Сочинение по немецкому на тему umweltschutz

10 вариантов

  1. Der Umweltschutz
    Wir leben in einem Okoszstem. Verschiedene Folgen der allen Tatigkeit der Menschen sind gefahrlich fur die Umwelt. Um sich vor der gefahrlichen okologischen Katastrophe schnell zu retten, mussen Menschen sich die Umwelt kummern.
    Autos werden verschiedene Gase in die Luft geblasen. Gase machen Regen sauer. Alle sauer Regen sind sehr gefahrlich auch fur die Menschen.
    Die Fabriken bringen verschiedene schadliche Gase in die Luft. Auch die schnellzunehmende Zahl an Autos fuhrt zu erhohte Luftverschmutzung.
    Das Wasser bedeckt uber drei Viertel unserer Erde. Aber es ist mit Mull, giftigen Stoffen und mit anderen Flussigkeiten verschmutzt.
    Oben an Himmel liegt die Ozonschicht. Sie halt alle schadlichen Sonnenstrahlen zuruck. Aber diese Ozonschicht wird durch verschiedene schadliche Gase sehr zerstort und bekommt ein gefahrlichen Loch. Gefahrliche Folgen sind erhohtes Krankheiten und eine Voranderung des Klimas auf den Planeten.
    Viele Tiere und auch Pflanzen sterben schnell aus, weil der Mensch ihre Lebensraume zerstort und besonders verschmutzt. Die gro?ten grunen Lungen des Planeten sterben aus, denn die Luft wird sehr verschmutzt.
    In manchen gro?en Stadten ist es nicht genug Platz, um den allen Mull schnell zu begraben. Dort wird den Mull verbrannt. Das verschmutzt die Luft. Da man den Mull sortieren muss, wird die Luft sauberer.
    Защита окружающей среды
    Мы живем в экологической системе. Разнообразные последствия человеческой деятельности опасны для окружающей среды. Для того, чтобы спастись от экологической катастрофы, люди должны заботиться об окружающем мире.
    Автомобили выделяют в воздух газы. Из-за этих газов дожди становятся кислотными. Кислотные дожди невероятно опасны, в том числе и для людей.
    Фабрики (заводы) выбрасывают в воздух вредные газы. Так же возрастающее число автомобилей ведет к увеличению загрязнения воздушной среды.
    Вод составляет три четверти нашей планеты. Однако она загрязнена мусором, токсичными веществами и другими жидкостями.
    Прямо на небе располагается озоновый слой. Он задерживает все вредные солнечные лучи. Однако этот газы разрушают данный слой, и в нем образуются дыры. Последствия этого таковы: увеличивающееся число болезней и изменение климата на Земле.
    Животные и растения вымирают, потому что человек разрушает и загрязняет их места обитания. Зеленые легкие планеты также вымирают, поэтому воздух становится загрязненным.
    В некоторых городах недостаточно места для того, чтобы создавать свалки для мусора. Поэтому мусор сжигается. Это загрязняет атмосферу. Люди должны сортировать мусор, чтобы воздух стал чище.
    Люди должны защищать нашу планету, так как она слишком сильно загрязнена. Наша планета является нашим домом. Если она погибнет, человечество прекратит свое существование. Поэтому все люди должны заботиться о Земле. Мы живем лишь до тех пор, пока жива наша планета. Мы обязаны ее спасти.
    (тема, рассказ, текст)

  2. Топики по теме “Der Umweltschutz”
    Wir leben in einem Okosystem. Verschiedene Folgen der allen Tatigkeit der Menschen sind gefahrlich fur die Umwelt. Um sich vor der gefahrlichen okologischen Katastrophe schnell zu retten, mussen Menschen sich die Umwelt kummern.
    Autos werden verschiedene Gase in die Luft geblasen. Gase machen Regen sauer. Alle sauer Regen sind sehr gefahrlich auch fur die Menschen.
    Die Fabriken bringen verschiedene schadliche Gase in die Luft. Auch die schnellzunehmende Zahl an Autos fuhrt zu erhohte Luftverschmutzung.
    Das Wasser bedeckt uber drei Viertel unserer Erde. Aber es ist mit Mull, giftigen Stoffen und mit anderen Flussigkeiten verschmutzt.
    Oben an Himmel liegt die Ozonschicht. Sie halt alle schadlichen Sonnenstrahlen zuruck. Aber diese Ozonschicht wird durch verschiedene schadliche Gase sehr zerstort und bekommt ein gefahrlichen Loch. Gefahrliche Folgen sind erhohtes Krankheiten und eine Voranderung des Klimas auf den Planeten.
    Viele Tiere und auch Pflanzen sterben schnell aus, weil der Mensch ihre Lebensraume zerstort und besonders verschmutzt. Die gro?ten grunen Lungen des Planeten sterben aus, denn die Luft wird sehr verschmutzt.
    In manchen gro?en Stadten ist es nicht genug Platz, um den allen Mull schnell zu begraben. Dort wird den Mull verbrannt. Das verschmutzt die Luft. Da man den Mull sortieren muss, wird die Luft sauberer.
    Защита окружающей среды
    Мы живем в экологической системе. Разнообразные последствия человеческой деятельности опасны для окружающей среды. Для того, чтобы спастись от экологической катастрофы, люди должны заботиться об окружающем мире.
    Автомобили выделяют в воздух газы. Из-за этих газов дожди становятся кислотными. Кислотные дожди невероятно опасны, в том числе и для людей.
    Фабрики (заводы) выбрасывают в воздух вредные газы. Так же возрастающее число автомобилей ведет к увеличению загрязнения воздушной среды.
    Вод составляет три четверти нашей планеты. Однако она загрязнена мусором, токсичными веществами и другими жидкостями.
    Прямо на небе располагается озоновый слой. Он задерживает все вредные солнечные лучи. Однако этот газы разрушают данный слой, и в нем образуются дыры. Последствия этого таковы: увеличивающееся число болезней и изменение климата на Земле.
    Животные и растения вымирают, потому что человек разрушает и загрязняет их места обитания. Зеленые легкие планеты также вымирают, поэтому воздух становится загрязненным.
    В некоторых городах недостаточно места для того, чтобы создавать свалки для мусора. Поэтому мусор сжигается. Это загрязняет атмосферу. Люди должны сортировать мусор, чтобы воздух стал чище.
    Der Umweltschutz. Probleme und Losungen
    Die unvernunftige Tatigkeit  des Menschen stort das naturliche Gleichgewicht. Die Natur steht vor der Gefahr der okologischen Katastrophe.
    Das erste Problem ist die Luftverschmutzung. Die Abgase der Verkehrsmittel kommen in die Luft und belasten sie. Die Atmosphare wird durch Qualm und Staub verschmutzt.
    Deshalb muss man neue okologisch saubere Verkehrsmittel herstellen, und die Naturfreunde setzen sich fur abfallfreie Produktion ein.
    Das Wasserverschmutzung ist das 2. Problem. Das Wasser ist auch sehr verschmutzt. Viele Giftstoffe werden ins Wasser abgeleitet. Abwasser und Abfalle verschmutzen auch das Wasser. Um das Wasser nicht zu verschmutzen, muss man in erster Linie die Ableitung von Giftstoffen einstellen und Naturfreunde treffen auch fur die Abfallverarbeitung auf. Also, man muss ein naturfreundliches Bewusstsein ausbilden.
    Saure Regen fallen nieder und fugen gro?en Schaden zu. Dadurch wird der Boden verseucht. Deshalb werden Walder krank, und die Tiere, Vogel, Pflanzen stehen am Rand des Aussterbens.
    Die Walder spielen eine gro?e Rolle in unserem Leben. Sie sind die Quellen der frischen Luft. Eben darum wird der Wald «grune Lungen» unseres Planeten genannt. Vor allem muss man die Walder regenerieren und ein Netz von Naturschutzgebieten schaffen.
    Die Einmischung in die Angelegenheiten der Natur hat negative Auswirkungen. Rationelle Nutzung der Ressourcen kann die okologische Katastrophe behindern.
    Um die Natur zu schutzen, muss man auch Verbrauchermentalitat verzichten und im Einklang mit der Natur leben.
    Неразумная деятельность человека нарушает естественный баланс. Природа стоит перед опасностью экологической катастрофы.
    Первая проблема заключается в загрязнении воздуха. Выхлопные газы транспорта поступают в воздух и загрязняют его. Атмосфера загрязняется дымом и пылью.
    Поэтому нужно создать новый экологически чистый вид транспорта, а любителям природы стремиться к отсутствию отходов.
    Загрязнение воды – вторая проблема. Вода очень грязная. Многие токсины сбрасываются в воду. Сточные воды и отходы также загрязняют воду. Для того, чтобы не загрязнять воду, нужно настроить, прежде всего, вывод токсинов и нанять любителей природы для переработки отходов. Итак, нужно развивать дружеское по отношению к природе сознание.
    Кислотные дожди падают на землю и наносят большой вред. В результате почва загрязнена. Поэтому леса больны, а животные, птицы, растения находятся на грани вымирания.
    Леса играют важную роль в нашей жизни. Они являются источником свежего воздуха. Именно по этой причине леса называют «зелеными легкими» нашей планеты. Прежде всего, нужно заново возрождать леса и создавать сеть заповедников.
    Вмешательство в дела природы имеет негативные последствия. Рациональное использование ресурсов может предотвратить экологическую катастрофу.
    Для того чтобы защитить природу, человек должен отказаться от потребительского менталитета и жить в гармонии с природой.

  3. Alles, was der Mensch neben sich sieht, ist seine Umwelt. In ihr herrscht ein Gleichgewicht zwischen Mensch-, Tier- und Pflanzenwelt, Luft, Wasser und Erde. Um leben zu konnen, muss der Mensch dieses Gleichgewicht bewahren ? das ist die Aufgabe des Umweltschutzes.
    Unsere Umwelt ist heute sehr geschadigt. Man kann verschiedene Verursacher der Verunreinigung der Natur nennen. Flugzeuge und Autos haben vergiftete Luft zur Folge. Ausstromen von Industriebetriebe ruft sauren Regen, Waldsterben, verschiedene Krankheiten, Treibhauseffekt, Ozonlocher, Klimaveranderung hervor. Und man kann diese Verursacher noch lange Zeit aufzahlen. Es steht au?er Fragen, dass der Mensch mit seiner Tatigkeit auf die Natur wirkt und sie belastet.
    Das Problem des Umweltschutzes ist global und verlangt eine enge Partnerschaft aller Lander. Es gibt eine gro?e Liste der Aufgaben fur den Umweltschutz: den Aussto? von Giften vermindern, Wiederaufforstung durchfuhren, Tropenwalder schutzen, Umweltschaden begrenzen usw. Das Recycling spielt auch eine wichtige Rolle. Es hilft die Naturressourcen zu schonen und die Umwelt nicht zu gefahrden. Auch es ist sehr wichtig, die Artenvielfalt der Flora und Fauna zu bewahren, deshalb sind verschiedene Naturschutzgebiete notwendig. Aber nicht nur der Staat soll die Verantwortung ernst nehmen, sondern auch jeder Mensch unseres noch blauen und grunen Planeten.
    Экология — Охрана окружающей среды
    Все, что человек видит рядом с собой, является его окружающей средой. В ней господствует равновесие между миром человека, флорой и фауной, воздухом, водой и землей. Чтобы иметь возможность жить, человек должен сохранять это равновесие ? это задача охраны окружающей среды.
    Наша окружающая среда сегодня очень загрязнена. Можно назвать различные причины загрязнения природы. Самолеты и автомобили отравляют воздух. Выбросы промышленных предприятий вызывают кислотный дождь, вымирание лесов, различные заболевания, парниковый эффект, озоновые дыры, изменение климата. И эти причины можно еще долго перечислять. Нет никаких сомнений в том, что человек своей деятельностью влияет на природу и нагружает ее.
    Проблема охраны окружающей среды глобальна и требует тесного сотрудничества всех стран. Существует большой список задач охраны окружающей среды: уменьшить выход ядов, проводить возобновление лесов, защищать тропические леса, ограничивать разрушение окружающей среды и т.д. Вторичная переработка также играет важную роль. Она помогает беречь природные ресурсы и не вредить окружающей среде. Также очень важно сохранять многообразие видов флоры и фауны, поэтому необходимы различные заповедники. Но не только государство должно нести ответственность, но и каждый человек нашей еще голубой и зеленой планеты.

  4. Все мы живем на нашей планете, однако далеко не все думают и заботятся об окружающей среде. Понятие «окружающая среда» подразумевает, с одной стороны, природные условия в конкретной местности, а с другой стороны – их экологическое состояние. Естественная природная среда оказывает большое и непосредственное влияние на людей. По этой причине наши взаимоотношения с окружающим миром должны носить гармоничный характер. Только это даст людям здоровье и обеспечит гармоничное развитие человеческого общества.
    Wir alle leben auf unserem Planeten, aber bei weitem nicht alle denken und kummern sich um die Umwelt. Der Begriff die „Umwelt“ bezieht sich einerseits auf die Naturbedingungen in einem konkreten Ort und andererseits auf deren okologischen Zustand. Die naturliche Umwelt ubt einen grossen und unmittelbaren Einfluss auf die Menschen. Aus diesem Grund mussen unsere Verhaltnisse mit der Umwelt einen harmonischen Charakter haben. Nur das gibt den Menschen die Gesundheit und fordert die harmonische Entwicklung der menschlichen Gesellschaft.
    Человечество оказывает большое влияние на окружающую среду. Во многих случаях это влияние очень негативно. По этой причине защита окружающей среды приобрела важное значение, поскольку проводимые в ее рамках мероприятия снижают губительное влияние людей на окружающую их природную среду.
    Die Menschheit ubt einen grossen Einfluss auf die Umwelt aus. In vielen Fallen ist dieser Einfluss sehr negativ. Aus diesem Grund ist der Umweltschutz sehr wichtig geworden, weil die in seinem Rahmen durchzufuhrenden Massnahmen die ruinose Einwirkung der Menschen auf die Umwelt reduzieren.
    В течение всей своей жизни человеческий организм подвергается непрекращающемуся воздействию различных факторов окружающей среды. Данные факторы окружающей среды оказывают непосредственное влияние на жизнедеятельность, состояние здоровья и продолжительность жизни человечества. Самое важное значение для здоровья людей имеют чистота воздуха, которым люди дышат, и чистота воды, которую они пьют.
    Im Laufe des ganzen Lebens  unterzieht sich der menschliche Organismus dem dauernden Einfluss von diversen Umweltfaktoren. Diese Umweltfaktoren beeinflussen unmittelbar die Funktionstuchtigkeit, die Gesundheit und die Lebensdauer der Menschheit. Die wichtigste Bedeutung fur die Gesundheit der Menschen haben die Reinheit der Luft, die die Menschen einatmen, und die Reinheit des Wassers, das sie trinken.
    Самый большой вклад в загрязнение окружающей среды вносят крупные производственные предприятия, атомные и тепловые электростанции, легковые и грузовые автомобили. В крупных городах недостаточная или плохая переработка отходов, а в деревнях – использование минеральных удобрений, пестицидов и т.п. приводят к существенному загрязнению окружающей среды. Почти 70% загрязнения воздуха в крупных городах возникает вследствие эксплуатации различных транспортных средств.
    Den grossten Beitrag zur Verschmutzung der Umwelt leisten grosse Produktionsunternehmen, Kern- und Warmekraftwerke, Personen- und Lastkraftwagen. In den Grossstadten fuhren die ungenugende oder schlechte Wiederverwendung der Abfalle und in den Dorfern die Verwendung von Mineraldungern, Pestiziden etc. zur wesentlichen Verschmutzung der Umwelt. Fast 70% der Luftverschmutzung in den Grossstadten entsteht infolge des Betriebs von diversen Transportmitteln.
    Под загрязнением понимается неблагоприятное изменение окружающей среды, которое ведет к нарушению солнечной радиации, негативному изменению химического и физического состава естественной природной среды и условий существования всех живых существ, включая людей. Вследствие загрязнения происходит разрушение окружающей среды.
    Unter der Verschmutzung versteht man eine unfreundliche Veranderung der Umwelt, die zur Gestortheit der  Sonnenstrahlung und einer negativen Modifizierung der chemischen und physikalischen Zusammensetzung der naturlichen Umwelt bzw. der Lebensbedingungen fur alle Lebewesen, einschliesslich der Menschen. Infolge der Verschmutzung wird die Umwelt zerstort.
    Физическое загрязнение оказывает влияние на изменение физических свойств окружающей среды. При радиоактивном загрязнении повышается естественный уровень содержания различных радиоактивных веществ в среде. Борьба с радиоактивными загрязнениями и их последствиями – это чрезвычайно сложная задача.
    Die physikalische Verschmutzung beeinflusst die Veranderung von physikalischen Eigenschaften der Umwelt. Bei radioaktiven Verschmutzungen erhoht sich der naturliche Anteil diverser radioaktiver Stoffe in der Umwelt. Die Bekampfung von radioaktiven Verschmutzungen und deren Folgen ist eine ausserordentlich komplizierte Aufgabe.
    Разнообразные шумы также оказывают отрицательное воздействие на всех живых существ. Городской шум укорачивает продолжительность человеческой жизни и вызывает различные заболевания. Шумы мешают людям и в течение рабочего дня, и во время отдыха.
    Verschiedene Gerausche uben auch einen negativen Einfluss auf alle Lebewesen aus. Der stadtische Larm macht das Leben der Menschen kurzer und verursacht diverse Krankheiten. Die Gerausche storen die Menschen wahrend des Arbeitstages und am Feierabend.
    Электромагнитные поля оказывают сильное негативное влияние на всех живых существ. Они ухудшают обмен веществ, вызывают функциональные нарушения и другие проблемы.
    Elektromagnetische Felder uben einen starken negativen Einfluss auf alle Lebewesen. Sie verschlechtern den Stoffwechsel, rufen funktionelle Anderungen und andere Probleme hervor.
    Химическое загрязнение атмосферы происходит вследствие эксплуатации промышленных предприятий и транспортных средств. Вследствие сжигания угля атмосфера загрязняется. Зимой загрязненный атмосферный воздух над промышленными регионами и крупными городами не пропускает до 50% солнечных лучей, а летом – до 20%. Кроме того, на сегодняшний день на нашей Земле эксплуатируются порядка 550 миллионов автомобилей. В выхлопных газах содержится свыше 200 вредных веществ, загрязняющих наш воздух, почву, воды, фауну и флору.
    Chemische Verschmutzung der Atmosphare erfolgt durch den Betrieb von Produktionsunternehmen und Verkehrsmitteln. Infolge der Kohlenverbrennung wird die Luft verschmutzt. Die schmutzige Atmosphare uber den Industriegebieten und Grossstadten lasst im Winter bis 50% und im Sommer bis 20% von Sonnenstrahlen nicht durch. Ausserdem werden heute auf unserer Erde insgesamt ca. 550 Millionen Autos betrieben. Die Auspuffgase enthalten uber 200 Schadstoffe, die unsere Luft, Boden, Gewasser, Tier- und Pflanzenwelt verschmutzen.

  5. 1). Die okologische Situation auf der Erde uberhaupt und in unserem Land konkret ist jetzt kompliziert. 2). Ozonloch, Wald- und Robbenaussterben, Luft- und Wasserverschmutzung, Nahrungsmittelvergiftung, Bodenverseuchung durch radioaktive Abfalle und Uberdungung, Mullberge – all das fuhrt zur Menschheitskatastrophe. 3). Wir alle haben etwas damit zu tun, denn wir sind Umwelttater und Umweltopfer zugleich. 4). Aber wir konnen und mussen die Umweltzerstorung stoppen. 5). Zum Schutz der Ozonschicht, zum Beispiel, darf man keine Spraydosen verwenden, keine Lagerfeuer machen und nicht rauchen. 6). Das Rauchen schadet auch der Gesundheit. 7). Die Werke mussen keine Giftstoffe in die Atmosphare freisetzen. 8). Um das Wasser in den Flussen rein zu halten, sollen die Betriebe ihre Abwasser durch spezielle Filteranlagen reinigen.
    9). Der Boden ist auch durch die Uberdungung und Mullberge stark verseucht. 10). Man mu? keine Pestizide und Dunger mehr verwenden und keinen Abfall wegwerfen. 11). In vielen Landern wird der Mull sortiert und in speziellen Werken verarbeitet. 12). Es wurde schon sein, wenn auch in Ru?land solche Werke funktionieren konnten.
    13). Die Pflanzen- und Tierwelt brauchen auch unseren Schutz. 14). Man mu? die kranken Walder retten, neue Baume pflanzen, sich um die Tiere kummern. 15). Die internationale Umweltschutzorganisation “Greenpeace” bekommt immer mehr Anhanger auch in Ru?land. 16). Sie nehmen an verschiedenen Naturschutzaktionen teil und machen auch andere Menschen auf die okologischen Probleme aufmerksam. 17). Wir mussen uns fur eine lebenswerte Zukunft einsetzen, denn wir haben nur eine Welt.
    FRAGEN ZUM TEXT:
    Wie ist die okologische Situation auf der Erde?
    Was ist gefahrlich fur die Menschheit?
    Was sind die Menschen zugleich?
    Was schadet der Gesundheit?
    Was macht man in vielen Landern mit dem Mull?
    Wie hei?t die internationale Umweltschutzorganisation?
    Was macht sie?

  6. Heute ist das Wort “die Okologie” sehr popular. Was man aber damit versteht? Die Okologie ist die Lehre, die das Verhaltnis zwischen allen Formen des Lebens auf der Erde und der Welt untersucht. Das Wort “Okologie” selbst kommt von dem griechischen Wort “oikos”, das Haus bedeutet. Unter diesem Begriff versteht man unsere ganze Erde, ihre Bevolkerung, die Natur , die Tier- und Pflanzenwelt – das hei?t alle lebendigen Wesen und Atmosphere, die unsere Planet umkreisen.
    Darf man aber sagen, dass sie alle heute glucklich, gesund und harmonisch in unserem Haus existieren? Leider ist es nicht so. Seit alten Zeiten diente die Natur dem Menschen und gab ihm alles, was er brauchte – die Luft zum Atmen, das Essen, um zu erhahren, das Wasser, zum Trinken, Holz zum Bauen, und das Heizmaterial, um das Haus zu erwarmen. Im Laufe von tausenden Jahren lebten die Menschen in der Harmonie mit der Umwelt, es schien ihnen, dass die Naturschatze unendlich und grenzenlos sind. Mit dem Beginn von der Industrierevolution begann unser negativer Einflu? auf die Natur zu steigen. Heute kann man uberall in der Welt die gro?en Stadte mit vielen Werken und Fabriken finden, die die Umwelt mit dem Rauch und den Abfallprodukten verschmutzen. Diese Abfalle verschmutzen die Luft, die wir einatmen, das Wasser, das wir trinken, die Felder, die uns Ernte geben.
    Jedes Jahr verschmutzen unsere Atmospere etwa 1000 Tonnen von Industriestaub und anderen schadlichen Stoffen. Die gro?en Stadte leiden unter dem Rauch. Die Autos mit ihren Motoren wurde in den Industrielandern zum Hauptgrund der Umweltverschmutzung. Um den Bedarf der Industrie in Europa, und in der USA zu decken, holz man die riesengro?en Walder in Afrika. Sudamerica und Asien aus. Der Verlust von Waldern stort das Sauerrstoffsgleichgewicht in den entstehenden leeren Raumen. Infolgedessen verschwinden oder sind schon verschwunden einige Arten von Tieren, Vogeln, fischen und Pflanzen. Die Flusse und Seen trocknen aus. Ein “gutes” Beispiel dazu – der Aralsee, der infolge Menschentatigkeit kleiner wurde. Die anderen Probleme, die von dem sorglosen Verhaltnis der Menschenschmutzung der Luft und der Ozeane und auch die allmahliche Zerstorung der Ozonschicht, die immer dunner und dunner wird.
    Der Umweltschutz ist die allgemeine Sorge. Man mu? aktive Ma?namen treffen, um das internationale System oder okologischen Sicherheit zu erreichen. Ein bestimmer Fortschritt ist schon erreicht. 156 Lander – Mitglieder der UNO – stifteten die Agenturen fur den Umweitschutz. DieseAgenturen veranstalteten viele Konferenzen, wo die okologischen Probleme besprochen werden.
    In Ru?land und ehemaligen Unionsrepubliken gibt es Gebiete mit sehr schlechter okologischer Situation. Das sind Aralsee, Baikal, Kusbass, Semipalatinsk und Tschernobyl. Im Laufe wurde bei Semipalatinsk Kernwaffe gepruft, deshalb ist der Boden dort durch die Strahlung infiziert. Von 20 Jahren wurde an der Ufer Baikals Zellulose- Papierskombinat gebaut. Infolgedessen wurde mehr als 50% des reinigsten in der Welt Wassers verschmutzt. Das ganze okologische System der See wurde stark verandert . Nach der Tschernobyl-Katastrophe wurde die Bevolkerung nahliegender Stadte und Dorfer evakuiert. Einige von ihnen kamen ums Leben, andere wurden zu Invaliden. Die okologischen Katastrophen verursachen der Natur einen gro?en Schaden, sie sind aber viel gefahrlicher fur den Menschen.
    Zur Zeit wird in Deutschland die Frage des Umweltschutzes sehr aterk besprochen. Sie wurde zu einem des wichtigsten Tehmen, die uberall diskuteirt wird. Sehr aktiv funktionieren solche Organisationen wie Greenpeace und Grunen, sie rufen die Menschen zum schonenden Verstehen, dass die Naturschatze nicht grenzenlos sind. Man mu? schon heute daran denken, in welcher Welt wir und unsere Kinder morgen leben werden.

  7. Datum:
    Thema: Umweltschutz
    Ziele: Образовательная: формирование навыков устного общения по теме: “Umweltschutz”;
    Развивающая:
    развитие навыков аудирования аутентичного текста с опорой на увиденное и в последствии на текст, идентичный услышанному;
    развивать внимательность, умение слушать и видеть, обобщать и делать выводы из увиденного, услышанного и прочитанного;
    закрепить придаточные дополнительные предложения;
    закрепить инфинитивный оборот с zu;
    развивать навыки диалогической речи по теме;
    развивать навыки письменной речи .
    Воспитательная:
    воспитывать бережное отношение к окружающей среде и экологическую грамотность;
    воспитывать гражданина своей страны. Ausstattung: Worterbucher, interaktive Tafel, Bilder, CD.
    Phase Zeit
    Geplanter Unterrichtsverlauf
    Beginn der Stunde
    Schriftliche Aufgabe
    Das Sprechen
    Grammatik
    Dialog
    Hoerverstehen
    Befestigung
    Schlussfolgerung
    Guten Tag, liebe Schuler. Неute sprechen wir zum Thema “Umweltschutz”.
    Wir haben schon einige Probleme besprochen, und heute versuchen wir das alles zusammenzufassen. Dann sehen wir uns einen Videofilm an und besprechen das Thema zu diesem Film, wir wiederholen dass-Satze, Infinitiv mit zu.
    Teilt in zwei Gruppen ein! Eine Gruppe kommt aus Deutschland, eine andere aus Russland. Jetzt haben wir keine Stunde, hier findet eine Konferenz zum Thema ”Umweltschutz” statt. Hier sind zehn Karten. Funf sind rot und funf sind blau. Die Schuler, die rote Karten haben, kommen aus Deutschland. Und die Schuler, die blaue Karten haben, kommen aus Kasachstan.
    (Ученики выбирают карточки и делятся на группы)
    Учащимся раздаются анкеты, которые они должны заполнить по-немецки.
    Jetzt erfullt die Fragebogen! Заполненные анкеты собирает учитель для последующего контроля.
    Формирование навыков устного общения по теме “Umweltschutz”.
    Also, hier sind die Vertreter der Naturfreunde aus Russland und hier aus
    Deutschland.  Ich bin keine Lehrerin ich bin Konferenzleiterin.
    Machen wir uns bekannt! (Участники конференции знакомятся друг с другом).
    L: Wie hei?t du? Woher kommst du? Freut mich! Sehr angenehm!
    L: Bitte nennt  wichtige okologische Probleme, die in euren Landern sind.
    S: Saurer Regen, Luftverschmutzung, Wasserverschmutzung, das Ozonloch.
    S: Die okologischen Probleme sind gleich in Deutschland und in Russland.
    Was macht den Regen sauer? Wofur ist sauer Regen gefahrlich?
    S: Die Kraftwerke verbrennen Kohle, die Autos verbrennen Benzin. Dabei werden Gase in die Luft geblasen. Manche Gase machen den Regen sauer. Sauerer Regen ist sehr gefahrlich fur Pflanzen, Flusse, Seen.
    S: Das zweite okologische Problem ist Luftverschmutzung. Nennt, was verschmutzt die Luft, wofur ist verschmutzte Luft  schlecht und warum ist es wichtig fur uns, die Luft sauberzuhalten?
    S: Die Fabriken, die Betriebe bringen schadliche Gase in die Luft, Autos bringen auch schadliche Gase in die Luft. Und es ist gefahrlich, die Luft einzuatmen. Verschmutzte Gase sind schlecht fur Menschen und Tiere, fur Baume und Pflanzen, fur Obst, Gemuse und Getreide, das wir essen.
    L: Das dritte okologische Problem ist Wasserverschmutzung. Bitte sagt, warum ist das Wasser wichtig, womit sind Seen und Flusse verschmutzt?
    S: Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten. Alles Leben auf der Erde braucht Wasser. Aber fast uberall ist das Wasser verschmutzt. Seen und Flusse sind mit Mull verschmutzt.
    L:  Ihr habt das Ozonloch als das vierte okologische Problem genannt. Sagt, was ist die Ozonschicht, warum ist die Ozonschicht fur uns wichtig? Was zerstort die Ozonschicht?
    S: Oben am Himmel liegt die Ozonschicht. Diese Schicht halt die Sonnenstrahlen zuruck. Sie schutzt uns, aber sie wird durch Gase zerstort und bekommt ein Loch. Die Menschen werden krank, das Klima wird auf der Erde verandert.
    L: Und wer macht diese okologischen Probleme? Ja, der Mensch. In den vorigen Stunden haben wir ein Schema zusammegebildet und die russischen Naturfreunde haben es mitgebracht. Erklart nach dem Schema von wem und zu wem kommen alle diese Gefahrlichkeit. Отвечают по схеме. (Схема заготовлена заранее)
    Dass-Satze.
    L: Welche Schlusse konnen wir daraus machen? Was zeigt uns das Schema?
    S: Das Schema zeigt, dass wir in einem Okosystem leben.
    Wir wissen, dass die Natur ein gemeinsames Haus fur alle Pflanzen, Tiere und
    Menschen ist.
    Wir konnen sagen, dass die Folgen der menschlichen Tatigkeit fur die Umwelt und fur die Menschen gefahrlich sind.
    Wir wissen, dass man sich um die Umwelt kummern muss.
    L: Ja, ihr habt das richtig bemerkt. Und jetzt  habt ihr wahrscheinlich  Fragen aneinander.
    На доске крепится схема потребления воды человеком в Германии.
    S: Wir wohnen in Deutschland und wir haben auch ein Schema mitgebracht. Hier ist taglicher Wasserverbrauch. Konnt ihr sagen, wieviel Liter Wasser ein Mensch jeden Tag verbraucht?
    Ein Mensch verbraucht jeden Tag 140 Liter Wasser.
    Und jetzt sagt, wieviel  Liter Wasser wird in Deutschland taglich verbraucht, wenn in Deutschland rund 80,5 Millionen Einwohner wohnen?
    Ich meine, in Deutschland wird 11 Milliarden 270 Millionen Liter Wasser taglich verbraucht.
    Ja, richtig. Und deshalb ist es wichtig in Deutschland, Wasser zu sparen.
    Und in unserer Schule ist Mull auch ein Problem. Wohin kommt Mull in den meisten deutschen Schulen?
    Man sammelt Mull in getrennte Container.
    Und was bedeutet das?
    Das hei?t: Glas kommt in die Glascontainer und Papier in die Papiercontainer.
    Prima! Ich meine, dass wir auch so machen konnen!
    Ja, aber zuerst mussen wir lernen, den Mull  uberhaupt in den Mullcontainer zu werfen.
    Инфинитивный оборот с zu.
    L:  Machen wir wieder Schlusse daraus. Was konnen wir machen, um unseren Planeten Erde sauberzuhalten? Was ist wichtig, notig und moglich? (Ученики получают карточки с выражениями, которые им нужно преобразовать в инфинитивные обороты и вырабатывают тезисы конференции, которые записывают на отдельные листы бумаги и прикрепляют на доску)
    Es ist wichtig, Baume zu pflanzen.
    Es ist wichtig, Abfalle vom Essen in die Mulltonnen zu werfen.
    Es ist notig, Wasser und Energie zu sparen.
    Es ist notig, den Tieren zu helfen.
    Es ist moglich, den Fabriken und Betrieben Giftstoffe zu neutralisieren.
    Es ist moglich, unseren Planeten Erde sauberzuhalten.
    Видеофильм с опорой на идентичный по содержанию текст.
    L: Ja, es ist sehr wichtig, sich uber unseren Planeten Erde zu kummern.
    In Deutschland und in Kasachstan gibt es viele Nationalparks und Naturschutzgebiete, die  unter dem Schutz der Regierung sind. Nicht weit von uns liegen die Elchinsel und der Bitzewski Park. Sie sind Naturschutzzonen. Die deutschen Naturfreunde haben einen Film   uber das Wattenmeer mitgebracht. Das Wattenmeer ist auch Nationalpark. Man schutzt hier Tiere, Pflanzen und Landschaft. Sehen wir uns einen kleinen Auszug aus diesem Film an. Hort zu! Passt auf!
    Включается видеофильм о Wattenmeer. Ученики смотрят, слушают.
    После просмотра фильма ученикам выдается текст, идентичный по содержанию услышанному и увиденному.
    Das Wattenmeer
    Das Wattenmeer ist ein sehr flaches Meer. Es gehort zur Nordsee. Es besteht aus der
    Flache von etwa 8000 Quadratkilometer. Zweimal taglich geht und kommt das Meer. Bei Ebbe geht das Wasser und man kann uber das Watt wandern. Bei Flut kommt das Wasser zuruck. Bei Ebbe gehort das Wattenmeer zum Land, bei Flut gehort es zum Meer. Das Nordseewasser wird im Wattenmeer gereinigt und gefiltert.
    Das Watt ist reich an Kleinstlebewesen, Muscheln, Krebsen, Schnecken und Wurmern.
    Deshalb kommen hier 6 bis 9 Millionen Vogel vorbei. Sie fressen hier und fliegen weiter.
    Hier lebt der Seehund. Bei Ebbe liegen die Seehunde auf dem Sand und warten auf die Flut, um wieder nach Fischen jagen zu konnen. Das Wattenmeer ist die letzte Wildnis Europas. Hier leben noch dieselben Pflanzen- und Tierarten zusammen, die 10 000 Jahren.
    Das deutsche Wattenmeer ist seit 1986 Nationalpark. Man schutzt hier Landschaft, Tiere und Pflanzen.
    die Ebbe – отлив          der Seehund – морской котик       die Wildnis – дикая местность
    die Flut – прилив          der Sand – песок       wird gereinigt und gefiltert – очищается
    L: Was habt ihr aus dem Film und aus dem Text erfahren?
    S: Ich habe aus dem Film erfahren, dass das Wattenmeer ein sehr flaches
    Meer ist.
    Ich habe aus dem Text erfahren, dass das Wattenmeer zur Nordsee gehort.
    Ich habe schon gewusst, dass es aus der Flache etwa 80 000 Quadratkilometer besteht.
    Wir haben gut gearbeitet. Wir haben heute zum Thema „Umweltschutz“ viel gesprochen, gelesen, uns den Film uber das Wattenmeer angesehen. Wir haben in der Konferenz einige Thesen ausgearbeitet. Die Konferenz ist zu Ende. Schreibt die
    Hausaufgabe auf: uber das Wattenmeer mit eigenen Worten erzahlen, 6 dass-Satze nach dem Text schriftlich zusammenbilden. Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen!

  8. Heute ist das Wort “die ?kologie” sehr popul?r. Was man aber damit versteht? Die ?kologie ist die Lehre, die das Verh?ltnis zwischen allen Formen des Lebens auf der Erde und der Welt untersucht. Das Wort “?kologie” selbst kommt von dem griechischen Wort “oikos”, das Haus bedeutet. Unter diesem Begriff versteht man unsere ganze Erde, ihre Bev?lkerung, die Natur , die Tier- und Pflanzenwelt – das hei?t alle lebendigen Wesen und Atmosphere, die unsere Planet umkreisen.
    Darf man aber sagen, dass sie alle heute gl?cklich, gesund und harmonisch in unserem Haus existieren? Leider ist es nicht so. Seit alten Zeiten diente die Natur dem Menschen und gab ihm alles, was er brauchte – die Luft zum Atmen, das Essen, um zu erh?hren, das Wasser, zum Trinken, Holz zum Bauen, und das Heizmaterial, um das Haus zu erw?rmen. Im Laufe von tausenden Jahren lebten die Menschen in der Harmonie mit der Umwelt, es schien ihnen, dass die Natursch?tze unendlich und grenzenlos sind. Mit dem Beginn von der Industrierevolution begann unser negativer Einflu? auf die Natur zu steigen. Heute kann man ?berall in der Welt die gro?en St?dte mit vielen Werken und Fabriken finden, die die Umwelt mit dem Rauch und den Abfallprodukten verschmutzen. Diese Abf?lle verschmutzen die Luft, die wir einatmen, das Wasser, das wir trinken, die Felder, die uns Ernte geben.
    Jedes Jahr verschmutzen unsere Atmospere etwa 1000 Tonnen von Industriestaub und anderen sch?dlichen Stoffen. Die gro?en St?dte leiden unter dem Rauch. Die Autos mit ihren Motoren wurde in den Industriel?ndern zum Hauptgrund der Umweltverschmutzung. Um den Bedarf der Industrie in Europa, und in der USA zu decken, holz man die riesengro?en W?lder in Afrika. S?damerica und Asien aus. Der Verlust von W?ldern st?rt das Sauerrstoffsgleichgewicht in den entstehenden leeren R?umen. Infolgedessen verschwinden oder sind schon verschwunden einige Arten von Tieren, V?geln, fischen und Pflanzen. Die Fl?sse und Seen trocknen aus. Ein “gutes” Beispiel dazu – der Aralsee, der infolge Menschent?tigkeit kleiner wurde. Die anderen Probleme, die von dem sorglosen Verh?ltnis der Menschenschmutzung der Luft und der Ozeane und auch die allm?hliche Zerst?rung der Ozonschicht, die immer d?nner und d?nner wird.
    Der Umweltschutz ist die allgemeine Sorge. Man mu? aktive Ma?namen treffen, um das internationale System oder ?kologischen Sicherheit zu erreichen. Ein bestimmer Fortschritt ist schon erreicht. 156 L?nder – Mitglieder der UNO – stifteten die Agenturen f?r den Umweitschutz. DieseAgenturen veranstalteten viele Konferenzen, wo die ?kologischen Probleme besprochen werden.
    In Ru?land und ehemaligen Unionsrepubliken gibt es Gebiete mit sehr schlechter ?kologischer Situation. Das sind Aralsee, Baikal, Kusbass, Semipalatinsk und Tschernobyl. Im Laufe wurde bei Semipalatinsk Kernwaffe gepr?ft, deshalb ist der Boden dort durch die Strahlung infiziert. Von 20 Jahren wurde an der Ufer Baikals Zellulose- Papierskombinat gebaut. Infolgedessen wurde mehr als 50% des reinigsten in der Welt Wassers verschmutzt. Das ganze ?kologische System der See wurde stark ver?ndert . Nach der Tschernobyl-Katastrophe wurde die Bev?lkerung nahliegender St?dte und D?rfer evakuiert. Einige von ihnen kamen ums Leben, andere wurden zu Invaliden. Die ?kologischen Katastrophen verursachen der Natur einen gro?en Schaden, sie sind aber viel gef?hrlicher f?r den Menschen.
    Zur Zeit wird in Deutschland die Frage des Umweltschutzes sehr aterk besprochen. Sie wurde zu einem des wichtigsten Tehmen, die ?berall diskuteirt wird. Sehr aktiv funktionieren solche Organisationen wie Greenpeace und Gr?nen, sie rufen die Menschen zum schonenden Verstehen, dass die Natursch?tze nicht grenzenlos sind. Man mu? schon heute daran denken, in welcher Welt wir und unsere Kinder morgen leben werden.

  9. Heute ist das Wort “die ?kologie” sehr popul?r. Was man aber damit versteht? Die ?kologie ist die Lehre, die das Verh?ltnis zwischen allen Formen des Lebens auf der Erde und der Welt untersucht. Das Wort “?kologie” selbst kommt von dem griechischen Wort “oikos”, das Haus bedeutet. Unter diesem Begriff versteht man unsere ganze Erde, ihre Bev?lkerung, die Natur , die Tier- und Pflanzenwelt – das hei?t alle lebendigen Wesen und Atmosphere, die unsere Planet umkreisen.
    Darf man aber sagen, dass sie alle heute gl?cklich, gesund und harmonisch in unserem Haus existieren? Leider ist es nicht so. Seit alten Zeiten diente die Natur dem Menschen und gab ihm alles, was er brauchte – die Luft zum Atmen, das Essen, um zu erh?hren, das Wasser, zum Trinken, Holz zum Bauen, und das Heizmaterial, um das Haus zu erw?rmen. Im Laufe von tausenden Jahren lebten die Menschen in der Harmonie mit der Umwelt, es schien ihnen, dass die Natursch?tze unendlich und grenzenlos sind. Mit dem Beginn von der Industrierevolution begann unser negativer Einflu? auf die Natur zu steigen. Heute kann man ?berall in der Welt die gro?en St?dte mit vielen Werken und Fabriken finden, die die Umwelt mit dem Rauch und den Abfallprodukten verschmutzen. Diese Abf?lle verschmutzen die Luft, die wir einatmen, das Wasser, das wir trinken, die Felder, die uns Ernte geben.
    Jedes Jahr verschmutzen unsere Atmospere etwa 1000 Tonnen von Industriestaub und anderen sch?dlichen Stoffen. Die gro?en St?dte leiden unter dem Rauch. Die Autos mit ihren Motoren wurde in den Industriel?ndern zum Hauptgrund der Umweltverschmutzung. Um den Bedarf der Industrie in Europa, und in der USA zu decken, holz man die riesengro?en W?lder in Afrika. S?damerica und Asien aus. Der Verlust von W?ldern st?rt das Sauerrstoffsgleichgewicht in den entstehenden leeren R?umen. Infolgedessen verschwinden oder sind schon verschwunden einige Arten von Tieren, V?geln, fischen und Pflanzen. Die Fl?sse und Seen trocknen aus. Ein “gutes” Beispiel dazu – der Aralsee, der infolge Menschent?tigkeit kleiner wurde. Die anderen Probleme, die von dem sorglosen Verh?ltnis der Menschenschmutzung der Luft und der Ozeane und auch die allm?hliche Zerst?rung der Ozonschicht, die immer d?nner und d?nner wird.
    Der Umweltschutz ist die allgemeine Sorge. Man mu? aktive Ma?namen treffen, um das internationale System oder ?kologischen Sicherheit zu erreichen. Ein bestimmer Fortschritt ist schon erreicht. 156 L?nder – Mitglieder der UNO – stifteten die Agenturen f?r den Umweitschutz. DieseAgenturen veranstalteten viele Konferenzen, wo die ?kologischen Probleme besprochen werden.
    In Ru?land und ehemaligen Unionsrepubliken gibt es Gebiete mit sehr schlechter ?kologischer Situation. Das sind Aralsee, Baikal, Kusbass, Semipalatinsk und Tschernobyl. Im Laufe wurde bei Semipalatinsk Kernwaffe gepr?ft, deshalb ist der Boden dort durch die Strahlung infiziert. Von 20 Jahren wurde an der Ufer Baikals Zellulose- Papierskombinat gebaut. Infolgedessen wurde mehr als 50% des reinigsten in der Welt Wassers verschmutzt. Das ganze ?kologische System der See wurde stark ver?ndert . Nach der Tschernobyl-Katastrophe wurde die Bev?lkerung nahliegender St?dte und D?rfer evakuiert. Einige von ihnen kamen ums Leben, andere wurden zu Invaliden. Die ?kologischen Katastrophen verursachen der Natur einen gro?en Schaden, sie sind aber viel gef?hrlicher f?r den Menschen.
    Zur Zeit wird in Deutschland die Frage des Umweltschutzes sehr aterk besprochen. Sie wurde zu einem des wichtigsten Tehmen, die ?berall diskuteirt wird. Sehr aktiv funktionieren solche Organisationen wie Greenpeace und Gr?nen, sie rufen die Menschen zum schonenden Verstehen, dass die Natursch?tze nicht grenzenlos sind. Man mu? schon heute daran denken, in welcher Welt wir und unsere Kinder morgen leben werden.

  10. Eine gezielte Umweltpolitik wird in Deutschland seit den siebziger Jahren betrieben. Ausloser war auch das wachsende Bewusstsein der Bevolkerung fur die Themen des Umweltschutzes, was mit dem Entstehen einer okologischen Bewegung deutlich wurde. In vielen Teilen Deutschlands entstanden Burgerinitiativen und Umweltschutzverbande wie Greenpeace sowie Forschungsinstitutionen wie das Freiburger Okoinstitut.1986 wurde schlie?lich das Bundesministerium fur Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit geschaffen. Es ist innerhalb der Bundesregierung verantwortlich fur die Umweltpolitik des Bundes. Ihm untersteht u.a. Umweltbundesamt in Berlin. Auch die Bundeslander haben Umweltministerien.AbfallwirtschaftIm Zentrum der Abfallwirtschaftspolitik in Deutschland steht die Produktverantwortung. Damit sollen bereits in der Produktionsphase von Gutern die Voraussetzungen geschaffen werden fur die effektive und umweltvertragliche Abfallvermeidung. Hersteller mussen ihre Erzeugnisse also so gestalten, dass bei der Produktion und beim spateren Gebrauch das Entstehen von Abfallen vermindert und eine umweltvertragliche Verwertung und Beseitigung der Reststoffe ermoglicht wird.Das Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetz von 1996 setzt diese Politik in die Tat um.Mit dieser Politik ist es Deutschland gelungen, weltweit die hochsten Verwertungsquoten zu erzielen. Jeweils mehr als die Halfte aller Siedlungs- und Produktionsabfalle werden bereits jetzt verwertet. Bei einzelnen Abfallen liegen die Recyclingquoten weit hoher, wie z.B. bei Verpackungen 77%, bei Batterien 66%, bei graphischen Papieren 83%. Bei Getrankeverpackungen hat die neu eingefuhrte Pfandpflicht den Mehrweganteil bereits stabilisiert.Neue Rechtsvorschriften, wie das Altfahrzeuggesetz, die Gewerbeabfallverordnung, die Altholzverordnung und die noch 2004 in Kraft tretende Vorschrift fur Elektro- und Elektronikaltgerate werden Abfalle weiter vermeiden und die Verwertungsquoten ansteigen lassen. Erhaltung und Schutz biologischer VielfaltIn Deutschland sind rund 45.000 Tierarten und uber 30.000 Arten der hoheren Pflanzen, Moose, Pilze und Algen. Sehr viele Arten sind stark gefahrdet oder vom Aussterben bedroht. D. fuhrt standig Monitoring durch, seit 1970 wurden mehr als 140 Parks davon 12 Nationalparks geschaffen. Hier bewahrt man Flora und Fauna vor Zerstorung oder negativer Veranderung.Gewasserschutz Zentrale Aufgaben der Gewasserschutzpolitik in Deutschland sind:
    das okologische Gleichgewicht der Gewasser zu bewahren oder wiederherzustellen;
    die Trink- und Brauchwasserversorgung zu gewahrleisten und alle anderen Wassernutzungen, die dem Gemeinwohl dienen, langfristig zu sichern.
    Die aktuelle Gewasserschutzpolitik ist vor allem darauf gerichtet, die Belastung des Grundwassers und der Oberflachengewasser mit gefahrlichen Stoffen, z. B. mit giftigen, schwer abbaubaren organischen Stoffen und mit einigen Schwermetallen zu verhindern sowie durch verscharfte Anforderungen an kommunale und industrielle Klaranlagen.
    Далee>>

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