Первоначально Пушкин, хотел написать роман, посвященный только пугачевскому движению, но цензура вряд ли пропустила бы его. Поэтому основной сюжетной линией повести становится служба молодого дворянина на благо отечества и любовь его к дочери капитана Белогородской крепости. Параллельно дается другая, так интересовавшая автора тема пугачевщины. Второй теме, несомненно, Пушкин отводит значительно меньше страниц, однако достаточно, чтобы раскрыть суть крестьянского бунта и познакомить читателя с предводителем крестьян Емельяном Пугачевым. Чтобы его образ был более достоверным, автору нужен был герой, лично знавший Пугачева и впоследствии высказавшийся бы относительно виденного. Таким героем стал Петр Гринев, дворянин, честный, благородный молодой человек. Нужен был дворянин, и именно благородный, с той целью, чтобы рассказанное им выглядело правдоподобно и ему поверили.
Детство Петруши Гринева ничем особенным не отличалось от детства других детей поместных дворян. Устами самого героя Пушкин с иронией говорит об обычаях старинного поместного дворянства: «Матушка еще была мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом… Если паче всякого чаяния матушка родила дочь, то батюшка объявил бы куда следовало о смерти неявившегося сержанта, и дело тем бы и кончилось».
Иронизирует автор и над учебой Петра Гринева: в пять лет к мальчику был приставлен в качестве дядьки Савельич — дворовый человек, которому такое доверие было оказано «за трезвое поведение». Благодаря Савельичу Петруша к двенадцати годам освоил грамоту и «мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Следующей ступенью в обучении стал выписанный из Москвы «вместе с годовалым запасом вина и прованского масла» француз мосье Бопре, который должен был учить мальчика «всем наукам». Однако из-за того, что француз сильно увлекался вином и прекрасным полом, Петруша оказался предоставлен самому себе. По достижении сыном семнадцати лет отец, исполненный чувства долга, отправляет Петра послужить на благо родины.
Описания самостоятельной жизни Петра Гринева уже лишены иронии. Из предоставленного самому себе и простому русскому крестьянину Савельичу молодого человека получился благородный дворянин. Проигравшись по неопытности в карты, Петр ни за что не поддался уговорам Савельича упасть в ноги победителю с просьбой простить долг. Им руководит честь: проигрался — отдай. Юноша понимает, что должен отвечать за свои поступки.
Встреча с «вожатым» выявляет в Петре Гриневе такое чисто русское качество, как щедрость. Оказавшись во время пурги в степи, Гринев с Савельичем случайно наткнулись на человека, знавшего дорогу. Потом, уже на постоялом дворе, Петру Гриневу очень захотелось отблагодарить этого незнакомого человека. И он предложил ему свой заячий тулуп, который, по словам Савельича, стоил немалых денег. На первый взгляд поступок Гринева — проявление юношеской беспечности, но на самом деле это проявление благородства души, сострадания к человеку.
Прибыв на службу в Белогородскую крепость, Петр Гринев влюбился в дочь капитана крепости Машу Миронову. Благородство и честь не позволяют ему пропустить мимо ушей клевету, обращенную на его возлюбленную со стороны другого дворянина, Алексея Швабрина. Результат этого — дуэль, которая могла стоить Петру Гриневу жизни.
Автор не зря вводит в повесть умного, начитанного и вместе с тем подлого и бесчестного Швабрина, причем тоже дворянина. Сравнивая двух молодых офицеров, Пушкин утверждает, что высокая нравственность — не удел людей отдельного сословия, и тем более она никак не связана с образованностью: подлецами могут быть дворяне, а благородство может быть отличительной чертой простого человека, Пугачева например.
Не заставила пушкинского героя изменить идеалам морали и возможность казни. Он не переходит в лагерь противника, чтобы сохранить жизнь, слишком хорошо усвоил он
слова, сказанные в напутствие отцом: «Береги платье снову, а честь смолоду». Честен Гринев и в разговоре с Пугачевым: «Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу». Более того, на вопрос Пугачева, может ли Гринев дать обещание не идти против него, если прикажут, юноша с той же искренностью и прямотой ответил: «Как могу тебе в этом обещаться… Сам знаешь, не моя воля: велят идти против тебя — пойду, делать нечего. Ты теперь сам начальник; сам требуешь повиновения от своих. На что это будет похоже, если я от службы откажусь, когда служба моя понадобится?».
Искренность Гринева поразила Пугачева. Проникшись уважением к молодому человеку, он отпускает его. Разговор Пугачева с Гриневым очень важен. С одной стороны, он показывает благородство дворянина, с другой — такое же качество его противника: оценить другого человека по достоинству может только равный.
Все то же благородство, а также любовь и нежная привязанность не позволяют Гриневу назвать на суде имя Маши Мироновой, а ведь это могло многое объяснить в истории с Пугачевым, избавить от заключения.
События в повести излагаются от лица Гринева, который спустя много лет рассказывает о двух годах из своей жизни, о встрече с Пугачевым. Повествователь стремится рассказать все без преувеличений, объективно. Пугачев в его глазах не выглядит сущим зверем. И мы верим ему, мы не можем не верить: слишком хорошо знаем мы этого человека — благородного, честного, справедливого. И мы задумываемся: кто же на самом деле этот Пугачев и что же это такое — пугачевщина?
Источник: tvory.info
«Береги честь смолоду» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» (по роману Пушкина «Капитанская дочка»)
«Капитанская дочка»
«Капитанская дочка» А.С. Пушкина – послание потомкам
Автор – повествователь – герой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Автор, рассказчик и герой в романе «Капитанская дочка»
Анализ эпизода «Военный совет у Пугачева» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Анализ эпизода «Первая непринужденная беседа Петра Гринева с Емельяном Пугачевым»
Белогорская крепость в жизни Гринева
Белогорская крепость в жизни Петра Гринева (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Белогорская крепость в жизни Петра Гринёва (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду (по творчеству А. С. Пушкина)
Береги честь смолоду – вариант 2
Береги честь смолоду… (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка») – вариант 2
В чем секрет обаяния Емельяна Пугачева? (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринева
Герои “Капитанской дочки”
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
Герой повести, о котором я хотел бы рассказать
Гринёв и Швабрин (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Гринев и Швабрин в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринев и Швабрин в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринев и Швабрин у А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Гринёв и Швабрин – соперники или враги (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Женские образы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы и их роль в прозе Пушкина (На примере повестей “Дубровский” и “Капитанская дочка”)
Женский образ Маши в повести «Капитанская Дочка» А. С. Пушкина
Жить не по лжи
Идейно-художественное своеобразие повести «Капитанская дочка»
Изображение народа и Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение пугачевского движения
Историческая повесть «Капитанская дочка»
История любви Маши Мироновой и Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
История Маши Мироновой (по «Капитанской дочке» А. Пушкина)
История Маши Мироновой (по повести «Капитанская дочка»)
История создания повести “Капитанская дочка”
Как проявился характер Маши Мироновой в заточении у Швабрина? (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как решает Пушкин проблему «социальное и человеческое» в «Капитанской дочке» (на примере 2-3 эпизодов по выбору)
Как я оцениваю решение Гринева покинуть Оренбург и ехать в Белогорскую крепость на выручку Маши, нарушив свой офицерский долг? (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести «Капитанская дочка»
Композиция повести «Капитанская дочка»
Кто больше заслуживает характеристики «великодушный государь»: Екатерина II, простившая Гринёва, или Пугачёв, пощадивший его?
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое любимое произведение А. С. Пушкина
Народ в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Я люблю читать. Поэтому, когда в школе задали прочитать повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», я с удовольствием прочла эту книгу. И была восхищена героями повести: Петром Гринёвым и Машей Мироновой. А ещё мне очень понравился Емельян Пугачёв.
Пугачёв – историческая личность. Мы знаем о нём из уроков истории. Но это всего лишь исторические документы. А в повести Пушкина я увидела живого человека со всеми его достоинствами и недостатками. Первое знакомство с Емельяном Пугачёвым происходит в самом начале произведения. В метель Гринёв заблудился. Ему пришлось бы ночевать в степи, если бы не встретился на дороге простой мужик, наблюдательный и сметливый. Он вывел Гринёва и его спутников к жилью.
Следующая встреча с Пугачёвым ни для главного героя, ни для читателей не очень приятная. Мы видим этого человека предводителем восстания, жестоким и немилосердным. Он без сожаления казнит капитана Миронова и его сторонников. Мятежники не жалеют даже беззащитной женщины, и Василиса Егоровна пала по приказу Пугачёва. Но и в этой сложной ситуации предводитель крестьян проявляет благородство. Он не только милует Гринёва, помня щедрость и доброту последнего, но и спасает его от толпы своих подручных. И на протяжении всей повести мы можем наблюдать противоречивость натуры Пугачёва.
Но особенно привлекательным для меня оказался Пётр Гринёв, молодой человек, который честь, данное слово ставит превыше всего. Он не задумывается над тем, сохранит ли он жизнь. Для него важнее не спасовать в трудную минуту, не упасть духом в момент казни. Когда же смерть миновала его, он смело говорит Пугачёву, что не сможет служить ему, так как присягал императрице.
Когда любимая девушка оказалась в беде, Гринёв мчится спасать её. Так велит ему сердце и долг. У Маши Мироновой не осталось никого на свете, кто бы мог за неё заступиться, поэтому молодой человек считает своим долгом спасти девушку. Он понимает, чем грозит ему отъезд из Оренбурга. И всё же едет к Пугачёву, чтобы у него искать защиты и помощи. Во время ареста Гринёв мог бы спасти себя, рассказав, зачем он покинул расположение части. Но он опять думает не о своей жизни, а о том, сколько придётся пережить Маше, если её вызовут на допрос.
Маша Миронова – единственный женский образ в повести, не считая её матери и попадьи, которые играют эпизодические роли. Эта девушка – идеал русской женщины, такой, какой видел её Пушкин. Под робкой внешней оболочкой скрывается сильная натура. Она под стать Петру Гринёву – верна своему слову, готова на всё ради любимых ею людей.
Главные герои повести «Капитанская дочка» – личности неординарные. Они наделены внутренней красотой и силой, которую невозможно купить. Их можно только воспитать в себе. «Капитанская дочка» сочинение рассуждение (2 вариант)
Особенно привлекательным в повести «Капитанская дочка» для меня оказался Пётр Гринёв, молодой человек, который честь, данное слово ставит превыше всего. Он не задумывается над тем, сохранит ли он жизнь. Для него важнее не спасовать в трудную минуту, не упасть духом в момент казни. Когда же смерть миновала его, он смело говорит Пугачёву, что не сможет служить ему, так как присягал императрице.
Когда любимая девушка оказалась в беде, Гринёв мчится спасать её. Так велит ему сердце и долг. У Маши Мироновой не осталось никого на свете, кто бы мог за неё заступиться, поэтому молодой человек считает своим долгом спасти девушку. Он понимает, чем грозит ему отъезд из Оренбурга. И всё же едет к Пугачёву, чтобы у него искать защиты и помощи. Во время ареста Гринёв мог бы спасти себя, рассказав, зачем он покинул расположение части. Но он опять думает не о своей жизни, а о том, сколько придётся пережить Маше, если её вызовут на допрос.
Маша Миронова – единственный женский образ в повести, не считая её матери и попадьи, которые играют эпизодические роли. Эта девушка – идеал русской женщины, такой, какой видел её Пушкин. Под робкой внешней оболочкой скрывается сильная натура. Она под стать Петру Гринёву – верна своему слову, готова на всё ради любимых ею людей.
Главные герои повести «Капитанская дочка» – личности неординарные. Они наделены внутренней красотой и силой, которую невозможно купить. Их можно только воспитать в себе. «Капитанская дочка» сочинение рассуждение (3 вариант)
В “Капитанской дочке” одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в то время в Оренбургской губернии. Действие происходит в 1772 — 1775 годах, незадолго до и во время восстания Пугачева. А. С. Пушкин считал, что в повести должна быть “историческая эпоха, развитая в вымышленном повествовании”. Завязка произведения состоит в том, что молодой офицер Петр Гринев был направлен служить в Белогорскую крепость. По пути он совершает необдуманные поступки, проигрывает 100 рублей Зурину, ругает своего дядьку Савельича, хотя тот и прав, не давая барину денег. Следуя в крепость, Гринев с дядькой заблудились во время бурана, но случайно встретили мужика, выведшего их к постоялому двору. Юноша, поблагодарив вожатого за помощь, отдал ему свой заячий тулупчик. Казалось бы, рядовое событие, но какую огромную пользу оно принесло впоследствии! Приехав в Белогорскую крепость, Гринев познакомился с дочерью своего начальника Миронова. Маша понравилась молодому человеку. Из-за девушки он поссорился со своим товарищем Швабриным, который, как позднее выяснилось, сватался к ней, но получил отказ. Не желая, чтобы кто-то безнаказанно порочил доброе имя Маши, Гринев вызывает обидчика на дуэль. Он поступил как настоящий мужчина. Поединок едва ли не закончился гибелью Гринева из-за подлости Швабрина. Выздоровев, Гринев узнал, что Швабрин написал на него донос. Это возбудило в юноше ненависть к своему врагу. Праведный гнев Гринева близок и понятен мне. В это же время в губернии началось восстание. Повстанцы под началом Пугачева легко взяли крепость. Комендант, его жена и офицеры были убиты. Швабрин, запятнав честь офицера, изменив присяге, стал прислужником бунтовщиков. Гринев никогда бы не стал предателем. Он предпочел умереть, но верный Савельич спас своего господина. Пугачев оказался тем самым мужиком, которому Гринев когда-то подарил заячий тулупчик. Добро окупилось сторицей! Юноша был потрясен тем, что детский тулуп, подаренный бродяге, избавил его от петли, а пьяница, шатавшийся по постоялым дворам, осаждал крепости и потрясал государство. Гринев не стал присягать на верность Пугачеву. “Я присягал государыне императрице, тебе присягать не могу”. Этот поступок Гринева привел меня в восхищение: находясь полностью в руках Пугачева, он не пытается скрыть от него своих убеждений. Самозванец, пораженный такой честностью, отпустил юношу. Еще не раз придется Гриневу уви- деть благородство Пугачева: крестьянский вождь, восхищенный смелостью Гринева, спасает Машу Миронову от ненавистного ей Швабрина. Эти поступки Пугачева свидетельствуют о его незаурядной натуре с самой лучшей стороны. Он умел щадить не только друзей, но и врагов. Это гуманное поведение вызывает у меня искреннее уважение. Образцом порядочности в повести выступает Петр Андреевич Гринев. Вспомним, что он отказался служить Пугачеву. А разве не о том же свидетельствует его отношение к Маше: Гринев не побоялся пожертвовать жизнью ради спасения Маши из рук Швабрина. А каким благородством проникнуто его поведение на суде, когда, рискуя быть осужденным на пожизненную каторгу, Петр Андреевич старается не запятнать честь Маши! Эпиграфом к “Капитанской дочке” Пушкин выбрал пословицу: “Береги честь смолоду”, и поведение героя полностью соответствовало ей. Как тут не вспомнить нынешнее состояние русской армии, когда офицеры распродают военное имущество, даже оружие! Побольше бы было у нас таких офицеров, как Гринев, беззаветно преданных России, все поступки которых направлялись на ее пользу! Снова и снова возвращаюсь я мысленно к Гриневу, размышляя о его поступках. Чувствуется, что он глубоко симпатичен и самому автору. В чертах Петра Андреевича мы угадываем мысли и чувства самого писателя. Герои его произведений еще долго будут владеть моим сердцем.
Петр Андреевич Гринев – один из центральных персонажей повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Произведение построено в форме мемуаров Петра Андреевича, в которых он рассказывает о своем детстве, о службе, о пугачевском бунте, о своей любви к Марье Мироновой. Читатель видит, как из беззаботного недоросля под воздействием суровых испытаний формируется один из лучших представителей дворянства и русской армии Герой искренен, верен долгу и чести, великодушен, порядочен, смел, благороден и не чужд самоиронии.
Родом Гринев из семьи отставного военного, «премьер-майора», и дочери бедного дворянина. В детстве Петруша рос беззаботным недорослем, проводившим время в играх с «дворовыми мальчишками» и гонявшим голубей. Воспитанием мальчика сначала занимался стремянный Савельич, затем выписанный «из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла» француз Бопре. Но несмотря на то, что Бопре не прикладывал никаких усилий в плане обучения, а от Савельича герой, по его словам, узнал только русскую грамоту и «мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля», в дальнейшем повествовании читатель видит, что Гринев – очень образованный молодой человек. Он пишет стихи, занимается переводами, читает книги на французском языке.
На 17-м году жизни герой отправляется по воле отца на службу. Юношеские мечты Петруши о гвардии полны предвкушений об удовольствиях и свободе. Отец же, военный старой закалки, считает, что служба в Петербурге вредна для сына, так как там он научится только «мотать да повесничать». Андрей Петрович отправляет сына в захолустный в то время Оренбург, под начало своего старого друга и товарища. Главный наказ отца – беречь «честь смолоду», верно служить.
По пути к месту службы, Гринев совершает поступки, которые выдают его неопытность и юношеское легкомыслие, барские замашки, желание доказать Савельичу, самому себе, окружающим, что он уже не ребенок. Рассказчик описывает эпизоды пьянства и игры на деньги вместе с Зуриным, ссору с Савельичем, ничего не скрывая, называя себя вырвавшимся на волю мальчишкой. Но дальнейшее его поведение свидетельствует о существовании в Петре нравственного стержня, таких качеств характера, как честность, искренность, верность долгу и присяге, умение признавать свои ошибки, умение быть благодарным и благородным.
Гринев просит прощения у Савельича, признавая свою неправоту, искренне раскаивается в своем легкомысленном поведении в придорожном трактире: «…виноват; вижу сам, что виноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно обидел». Он отдает свой заячий тулуп вожатому в благодарность за то, что тот вывел их во время бурана к постоялому двору. Герой проявляет благородство, заступаясь за честь Маши Мироновой в дуэли со Швабриным. Эта же черта характера заставляет Петра Андреевича не упоминать имени возлюбленной на суде и не дает торжествовать над Швабриным в сцене отъезда с Марьей Ивановной из захваченной Белогорской крепости.
Гринев под угрозой смерти отказывается присягать на верность Пугачеву, потому что «присягал государыне императрице» и не может изменить присяге из чувства долга и чести. Петр способен испытывать сочувствие к тому, кто для всех был врагом; способен воспринимать слугу как надежного и незаменимого друга и рисковать своей жизнью ради спасения близких.
Образ Петра Гринева – это образец мужества, честности, великодушия, благородства, тех качеств, которые были присущи лучшим офицерам и представителям дворянства России.
Сочинение на тему Гринев в романе Капитанская дочка
Одним из главных героев в бессмертном романе А. С. Пушкина, является Пётр Андреевич Гринёв. Пётр появился на свет в простой семье заслуженного офицера. Семья его была достаточно многодетна, но дожить до взрослых лет удалось лишь Петру. Его отец всеми силами пытался дать какое-то образование. Петром также занимался представленные Савельич, который учил мальчика грамоте и письму. И француз, который при всей своей важности не дал ничего полезного.
Увидев, что сын так и не получит нормального образование, и может окончательно превратиться в тунеядца при службе в Петербурге, отец Петра решил, что лучше отправить его в Оренбург. Пётр хоть и не был рад такому событию, но перечить родителям не мог, так как с самого детства в нём были развиты чувства уважения, почитания и послушания. Прежде чем отправить сына Гринёв старший указал соблюдать того самое главное правило, которое гласило: «береги платье снову, а честь смолоду». Это сильно отпечаталось в душе юноши, и он служил верой и храбростью императрице.
Постепенно Пётр Гринёв становился из обычного парня в отважного и справедливого мужчину. Который однажды отстоял честь Маши и вызвал её обидчика на дуэль. Также он не побоялся оказать сопротивление при беседе с Емельяном Пугачёвым, и прямо дал понять, что ни при каких обстоятельствах не станет переходить на его сторону, а если и придётся, то будет сражаться и со всей его бандой. И несмотря на то, что его могли убить Пётр, отправился спасать Марию от Швабрина.
Исключительным образом образ Петра Гринёва наполнен мужеством и определённой сноровкой, которые помогали ему преодолеть даже самые трудные и опасные преграды. И несомненно его добрый, и великодушный характер спас его при встрече с Пугачёвым, дарую Петру при этом жизнь.
Образ Гринева
Произведение “Капитанская дочка” в своём сюжете воссоздает реальные события, которые вошли в историю, через них автор доносит до читателя глубокое значение нравственности.
Пётр Гринёв является ключевым персонажем в романе, который ведёт повествование. Это юноша семнадцати лет, из небогатой дворянской семьи, получивший домашнее образование. Грамоте мальчика учил простой крепостной Савельич.
В 12 – ти летнем возрасте Петру прислали московского гувернера, у которого не было особого желания заниматься обучением мальчика. Но Пётр был настолько любознателен, что с легкостью смог освоить французский язык, который в последствии дал возможность осуществлять переводы.
В 17 лет Гринёв был отправлен отцом на службу в Оренбург. Решение отца несколько огорчило юношу, у которого было амбициозное желание служить в столице.
Если считать, что Пушкин пытался создать исключительно положительный образ Гринёва, то это будет не совсем верно. В ходе повествования можно наблюдать за тем, как идёт личностное формирование, становление характера необходимого для преодоления возникающих трудностей.
Поучительным уроком для незрелого Гринёва становится встреча с Иваном Зуриным, который напоив юношу и воспользовавшись его неопытностью – начинает нечестно вести ход игры.
В ходе всего произведения образ Гринёва претерпевает динамичное изменение. В самом начале перед нами возникает мальчишка с наивной душой, который не имеет забот. Далее открывается юношеский образ самоутверждающейся личности молодого офицера, а в завершении это уже окончательно сложившийся, повзрослевший мужчина. Пётр Гринёв воспринимается читателем как герой положительный, который, как и обычный человек имеет свои достоинства и недостатки. Несмотря на лень и легкомыслие он остается добродушным человеком.
Пушкин избрав в рассказчики Гринёва, не пытается спрятаться за его спиной, в ходе всей сюжетной линии прослеживается четкая авторская позиция. Все мыслительные размышления писатель закладывает в своего героя, формируя тем самым его как самостоятельную личность. Подбираются определенные ситуации, благодаря которым герой поступает так, как желает сам Пушкин.
В произведении наблюдается слияние жизни обычного человека и событий имеющих историческую значимость. Таким образом Пушкин показывает то, что основа всех исторических процессов – это жизнь простых людей.
8 класс
“Счастье и радость жизни в правде…” А.П.Чехов. (По одному из произведений русской литературы. – А.С.Пушкин. “Капитанская дочка”.)
«Береги честь смолоду» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» (по роману Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» Гринев и Швабрин
«Капитанская дочка»
«Капитанская дочка» А.С. Пушкина – послание потомкам
Автор – повествователь – герой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Автор, рассказчик и герой в романе «Капитанская дочка»
Анализ эпизода «Военный совет у Пугачева» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Анализ эпизода «Первая непринужденная беседа Петра Гринева с Емельяном Пугачевым»
Белогорская крепость в жизни Гринева
Белогорская крепость в жизни Петра Гринева (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
Белогорская крепость в жизни Петра Гринёва (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду (По повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Береги честь смолоду (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду (по творчеству А. С. Пушкина)
Береги честь смолоду… (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
В чем секрет обаяния Емельяна Пугачева? (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринева
Герои “Капитанской дочки”
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
Герой повести, о котором я хотел бы рассказать.
Гринёв и Швабрин (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Гринев и Швабрин в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Гринев и Швабрин в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Гринев и Швабрин в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринёв и Швабрин – соперники или враги (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Женские образы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы и их роль в прозе Пушкина (На примере повестей “Дубровский” и “Капитанская дочка”)
Женский образ Маши в повести «Капитанская Дочка» А. С. Пушкина.
Жить не по лжи
Идейно-художественное своеобразие повести «Капитанская дочка»
Изображение народа и Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение пугачевского движения
Историческая повесть «Капитанская дочка»
История любви Маши Мироновой и Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
История Маши Мироновой (по «Капитанской дочке» А. Пушкина)
История Маши Мироновой (по повести «Капитанская дочка»)
История создания повести “Капитанская дочка”
Как проявился характер Маши Мироновой в заточении у Швабрина? (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как решает Пушкин проблему «социальное и человеческое» в «Капитанской дочке» (на примере 2-3 эпизодов по выбору)
Как я оцениваю решение Гринева покинуть Оренбург и ехать в Белогорскую крепость на выручку Маши, нарушив свой офицерский долг? (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести «Капитанская дочка»
Композиция повести «Капитанская дочка»
Кто больше заслуживает характеристики «великодушный государь»: Екатерина II, простившая Гринёва, или Пугачёв, пощадивший его?
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое любимое произведение А. С. Пушкина
Мое любимое произведение А.С. Пушкина (по повести “Капитанская дочка”)
Мое любимое произведение А.С.Пушкина (повесть “Капитанская дочка”)
Мое любимое произведение Пушкина
Народ в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Неоднозначность решения образа Пугачева в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Низость и двоедушие Алексея Швабрина (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Нравственная проблематика повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Гринёва
Образ Гринева (по повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Образ Гринева-мемуариста в повести А. С. Пушкина«Капитанская дочка»
Образ Е. Пугачёва (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Образ Емельяна Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в романе Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева и образ народа в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева как центральный образ повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Марьи Ивановны в повести Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ народа в романе А.С Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Петра Гринева в повести “Капитанская дочка”
Образ Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Образ Пугачева
Образ Пугачева
Образ Пугачёва в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева и его художественное воплощение в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Савельича и Швабрина в повести «Капитанская дочка»
Образы-символы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Основные образы в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Первая встреча Гринева с Пугачевым. (Анализ II главы повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”.)
Пётр Гринёв (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Петр Гринев как представитель лучшей части дворянства
Петр Гринёв – благородный дворянин (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Письмо предводителю крестьянскоговосстания Емельяну Ивановичу Пугачеву
Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
Почему повесть А.С. Пушкина названа «Капитанская дочка»?
Почему повесть А.С.Пушкина названа «Капитанская дочка»?
Почему произведение названо “Капитанская дочка”?
Почему роман А. С. Пушкина назвается «Капитанская дочка»?
Почему скромной капитанской дочке отдано столь значительное место в сюжете повести
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и достоинства в повести Пушкина “Капитанская дочка”
Пугачёв – злодей или народный герой?
Пугачев – предводитель народного восстания (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачев – разбойник или освободитель? (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачёв в романе Пушкина “Капитанская дочка”
Пугачёв и его сподвижники
Пугачев как предводитель восстания и как человек (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачев Пушкина
Реальность и художественный вымысел в образах Пугачева и Екатерины II в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Роль песни «Не шуми, мати зеленая дубрава..» в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Роль эпиграфов в произведении “Капитанская дочка”
С какой целью в произведении Пушкина “Капитанская дочка” Петром Гриневым дается описание Оренбургской губернии 1773 г.?
Самостоянье человека – залог величия его (по повести «Капитанская дочка»)
Самостоянье человека – залог величия его по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Семья Мироновых в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Система образов в повести А.С. Пушкина „Капитанская дочка”
Система персонажей в повести „Капитанская дочка”
Служба в Белогорской крепости
Смысл и роль сказки про орла и ворона (по роману Пушкина “Капитанская дочка”).
Смысл названия повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл названия романа А.С. Пушкина “Капитанская дочка”.
Смысл эпиграфа в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл эпиграфа к повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл эпиграфов в “Капитанской дочке”
Сравнение Гринева и Швабрина
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина – главных героев повести «Капитанская дочка»
Старый черт Савельич
Стихийность крестьянского движения в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и в романе М. Ю. Лермонтова «Вадим»
Судьба Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сюжетные ситуации погони в эпических произведениях А.Пушкина и М.Лермонтова
Тема русского бунта в повести Пушкина «Капитанская дочка».
Тема чести и бесчестия в творчестве Пушкина
Формирование личности Петра Гринева (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Характеристика Маши Мироновой и Гринева
Характеристика Петра Гринева (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Характеры Гринева и Швабрина в повести А.С.Пушкина
Честь и долг – главное для семьи капитана Миронова (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Швабрин – понравившийся персонаж в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Этапы духовного созревания Петра Гринева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Этапы духовного созревания Петра Гринева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Сочинение по повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”.
Замысел самой повести относится к началу 1833 года. Тогда Пушкин начинает собирать материал, связанный с восстанием Пугачева. Закончив повесть осенью 1836 года, он поставил под ней дорогую для него лицейскую дату – 19 октября и озаглавил ее о русском бунте, “бессмысленном и беспощадном” – “Капитанская дочка”, придав историческому событию, связанному с потрясением государственных основ, значение семейного дела. По сути, это произведение – нравственное завещание поэта, так как с 19 октября 1836 года до смерти Пушкина оставалось сто дней. И пройдя непростой жизненный путь , будучи уже отцом семейства, он задается вопросом : что же в этом мире спасительно – русский бунт, сила закона или что-то еще…
Основная проблема повести связана с осмыслением исторических путей России. Пушкин передает право рассказывать о пугачевском восстании Петру Гриневу, дворянину, из богатой родовитой семьи, который имеет нравственные устои, верность долгу и чести – все это неотъемлимые черты его характера, верного традициям патриота.
В повести “Капитанская дочка” позиции автора и рассказчика в одном месте совпадают, а в другом нет. Так например, Пушкин восхищается Пугачевым, когда он говорит с хозяином ночлега иносказательно он хитрит, что-то утаивает. Так же и Гринев, ему интересен Пугачев. У писателя не вызывает сомнения незаурядность и сила личности народного вождя , его талант полководца и смелость. Пушкин предает разбойнику некую романтизацию, что объясняется вниманием автора к внутреннему миру Пугачева.
Емельян Пугачев – казак, хороший военный организатор, великодушный и справедливый человек, это доказывает поступок, когда он не повесил Гринева, но еще и отпустил его : “Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь.” Природный ум, сметка, энергичность, все это способствовало тому, что он возглавил крестьянское восстание. Наружность его рассказчику показалась замечательна. Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде показывалась проседь ; глаза живые и большие так и бегали . Он был приятен, но несколько плутен. Волосы его были обстрижены в кружок. На нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Пугачев жестоко расправляется с теми, кого он считает угнетателями крестьян. Но он помнит и добро, которое ему когда-то сделали. Он благодарен за то, как Гринев отнесся к нему, простому казаку, за чарку водки, и за заячий тулуп.
Пушкин изображает Емельяна Пугачева не только как предводителя восстания, но и как простого казака. Речь его наполнена пословицами и поговорками. В его отношениях с подчиненными нет никакого чинопочитания. Автор показывает, что Пугачев способен проявить милость и благодарность, но и способен оценить честь и мужество противника.
Образ предводителя кретьянского восстания тесно связан с образом народа. Подчеркивая свободолюбие и мятежный дух народа. Понять дух народа помогают образы Савельича и капитана Миронова. Их объединяет отсутствие самосознания. Они живут во власти традиций. Пушкинс подлинным реализмом показал крестьянское восстание, его предводителя и его учасников – народ.
Автор далек от идеализации Пугачева. Он отдает предпочтение реформам перед революцией , он не приемлет кровопролития. Именно поэтому мы читаем в повести его ставшие широко известные слова : ” Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный! ” Расценивая пугачевское восстание не иначе , как бессмысленный бунт, автор вместе с тем не ставил своей целью показать в произведении злодейства пугачевцев. Он пытался воссоздать историю восстания и личность крестьянского вожака, и нужно отметить , что этот замысел Пушкин реализовал.
“Капитанская дочка” одно из самых замечательных произведений Александра Сергеевича Пушкина. Оно написано в 1836 году и до сих пор передает те события так красочно и не забываемо.
Читая повесть, невозможно не восхищаться характером Петра Андреевича Гринева. Будучи взрослым человеком он честно признавался в том, что в отроческие годы жил как босый пацан, бегал за птицами и играл в игры с другими босыми мальчишками. В семнадцать лет по велению родного отца поехал в Белогорскую крепость. По пути Петруша с своим слугой Савельичем заехали в Симбирск. Там, будучи чрезмерно самоуверенным и легкомысленным, Петруша проиграл 100 рублей в снукер Зурину. Усвоив, что долг платежом красен, он грубо разговаривает с Савельичем, чтоб тот выдал ему нужную сумму. Но Петр умеет прислушиваться к совести и признавать себя неправым; поэтому он позже извиняется перед Савельичем. Молодежный, с отсутствием мало хоть маломальского опыта и наивный, он страшно мечтает поскорей повзрослеть. Однако для этого он часто выбирает не те способы. И хотя в душе он добр и стыдиться плохих поступков, которые совершает по неопытности, все равно не перестает экспериментировать со своим поведением.
Встретившись во время бурана с путником, который вывел их к настоящему двору, Петруша одаривает его заячьим тулупом, поступая благородно.
Первые впечатления Петруши от Белогорской крепости сразу были не лучшими. Он скучает. Он начал увлекаться написанием стихов и постепенно влюбляется в Машу Миронову. Из-за любви к Маше он решается на дуэль с Швабриным. Ну и Петруша показывает себя с другой стороны как защитник, благодетель и отважный человек. Он уже не дворянский мальчишка, он умеет постоять за свою честь, умеет обращаться со оружием.
Большое влияние на характер Петруши сыграла любовь его к Марии. Мы видим, что Петруша не просто влюблен, он готов сделать все для своей возлюбленной. Взросление Петра и готовность к самопожертвованию проявляются во время казни Петруши, когда он вел себя спокойно и смело смотрел в глаза Пугачеву.
Предложение Пугачева перейти к нему Петруша отверг и остался верен присяге, не изменил своей чести.
Любовь к Маше заставила Петрушу нарушить воинскую дисциплину. Спасая Савельича, Петруша вновь проявляет доброту и смелость. Смело и правдиво он разговаривает с Пугачевым, чем вызывает доверие и тем самым спасает и себя и свою возлюбленную Марию.
Петруша все же не задумывается как со стороны он выглядит, когда принимает помощь Пугачева. Но все же попав в тюрьму, Петруша даже и не пытался защищать себя, не желая впутывать в судебный процесс Марию.
В повести мы видим постепенно взрослеющего Петра, свято соблюдающего данную присягу и завет отца. Его характер, порой юношеский, но добрый и стойкий. Умение платить добром за добро и быть благородным не может не вызывать восхищение.
ДРУГИЕ СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ И ЛИТЕРАТУРЕ ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ>>>
«Капитанская дочка» (1836). Настойчиво интересуясь проблемами крестьянского восстания, Пушкин с особым вниманием изучал историю народной войны 70-х годов XVIII в. Он тщательно собирал разнообразные материалы по истории пугачевского движения, работал в архивах, предпринял путешествие по местам, где проходили интересовавшие его события. В результате было написано научное исследование «История Пугачева» (1833— 1834), представляющее самостоятельный интерес. Глубокое изучение пугачевского восстания привело Пушкина к важному выводу:
* «Весь черный народ был за Пугачева. …Одно только дворянство было открытым образом на стороне правительства».
Затем Пушкин обращается к работе над «Капитанской дочкой», задуманной еще раньше. Однако теперь, с позиций нового, более высокого этапа историзма, расстановка классовых сил для Пушкина становится более ясной. В результате он отказывается от первоначального замысла, в соответствии с которым героем романа должен был стать дворянин, переходящий на сторону Пугачева. Слишком противоположными были интересы крестьян и дворян-помещиков, примирить их невозможно.
Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица Петра Гринева, рассказывающего о своей жизни. В связи с этим высказывалось мнение, что форма записок и даже само заглавие произведения являются лишь маскировкой запретной темы, прикрытием от цензуры. В соответствии с такой точкой зрения из системы образов романа вообще изымается Маша Миронова (несмотря на заглавие романа!), а в Гриневе отмечались лишь классовые предрассудки и невежество (А. И. Ревякин). Между тем судьбы этих персонажей очень важны для раскрытия идейно-художественного замысла Пушкина. Пугачев, который изображен в «Капитанской дочке» с несомненной симпатией, дан через восприятие Гринева, что является красноречивым доказательством честности и смелости героя. Тем самым подчеркивалась полная объективность повествования, входившая в замысел Пушкина. Это как раз и достигалось формой записок Гринева, которого никак нельзя упрекнуть в невежестве и предвзятости. В своих записках он не только откровенен, но и честен.
Разумеется, ничего значительного в молодых дворянских героях романа нет. Они случайно оказываются в потоке грозных исторических событий. Но буря восстания не сломила их (как сломила она Швабрина, оказавшегося негодяем и подлецом), а очистила, помогла проявить вовсе не классовые предрассудки, а лучшие человеческие качества, высокое благородство души.
Маша Миронова — новая героиня в творчестве Пушкина. Внешне она напоминает Ольгу, которая когда-то так не понравилась Онегину («Красна, кругла лицом она…»): «Круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши…» Но теперь этот портрет не вызывает никаких отрицательных эмоций. Внутренне же Маша очень похожа на пушкинский идеал — Татьяну Ларину, что было отмечено еще современниками поэта. По мысли Пушкина, Маша Миронова тоже является воплощением русского национального характера, только в более распространенном варианте.
Однако милые, чистые, хорошие Петруша Гринев и Маша Миронова оказываются интересными вовсе не сами по себе, а лишь постольку, поскольку их частная жизнь вдруг вышла на широкий исторический простор, оказалась втянутой в события громадной важности -— восстание Пугачева. Мало того, если бы не пугачевское восстание, они вообще не смогли бы обрести свое личное счастье. Отец.Гринева решительно отказывался дать согласие на брак. Между тем грозные события обнаружили такую силу любви молодых людей, они прошли такие испытания, показали такую душевную стойкость, что любовь Петруши «уже не казалась батюшке пустою блажью». Ло вот восстание подавлено — и закончилось все самое значительное, самое интересное в их жизни. Заканчиваются и записки Гринева: писать больше не о чем. Пушкин ограничивается краткой концовкой, в которой иронически сообщает о «благоденствии» потомков, проживающих в селе, принадлежащем «десятерым помещикам».На самом высоком уровне в системе образов романа оказывается Пугачев. Сюжет строится таким образом, что именно вождь крестьянского восстания изображен в центре всех событий. Он определяет судьбы персонажей, в том числе Петра Гринева и Маши Мироновой. В этом плане символическим является название второй главы: «Вожатый». Устанавливается своеобразная градация, задан масштаб, с помощью которого определяется внутренняя ценность и значительность персонажей. Речь идет не только о молодых людях. Достаточно вспомнить, как проигрывает по сравнению с Пугачевым генерал Р., изображаемый Пушкиным в постоянном сравнении с народным вождем.
Мое любимое пушкинское произведение — это «Капитанская дочка». В этом произведении автору удалось раскрыть образы героев, природы. Удалось также передать дух той эпохи. Это произведение хочется перечитывать множество раз. И никогда не устанешь это делать. Читая, ты воображаешь себя на месте Марьи Ивановны, думаешь, как бы я поступила на ее месте. Переживаешь за судьбу героев. Именно поэтому «Капитанская дочка» одно из моих любимых произведений А. С. Пушкина.
Произведение начинается с эпиграфа: «.Береги честь смолоду.», что заставляет нас задуматься, о чем же это произведение. И так главный герой произведения — это Петр Андреевич Гринев, молодой сержант гвардии. Он красив, умен, немного знал французский. До шестнадцати лет был, как он сам говорил, недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Но в один момент все изменилось, его направляют на службу. Но Петр представляет себе, что служба это развлечение. Но отец направил Петрушу в Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость. Петр расстроился, планы его рушились, вместо офицера гвардии в Петербурге, какой-то сержант еще и в Белогорской крепости. Дальняя дорога в крепость его угнетает. Вот несколько строк: «.Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге, или точнее по следу, проложенному крестьянскими санями.». В кибитке ему снится сон. И как оказалось позднее сон вещий. Приехав в Белогорскую крепость, он знакомится со Швабриным. На первый взгляд приятным человеком, но позже станет ясно, что это предатель. Предатель Родины, предатель своего народа. Он боялся смерти, и во что бы то ни стало, делал все, чтобы добиться своего. Пусть даже это будет стоить жизни отцу Марьи Ивановны. Но вернемся к их знакомству. Швабрин рассказывает Петруше о капитанской дочке Марье Ивановне. Он описывает ее как совершенную дурочку. И естественно если Вам описывают человека с дурной стороны, то и отношение у Вас будет к нему не очень хорошее. При первом знакомстве с Марьей Ивановной Перт действительно смотрит на нее как на дурнушку, но стоит ему приглядеться, как Петр понимает, что это не так. Маша была девушкой лет семнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели. Маша дичилась по началу Петра. Но через несколько недель это прошло. Гринев находит в ней благоразумную и чувствительную девушку. Петр влюбился. И здесь он пишет замечательные стихи. Очень чувствительные, окрыленные:
Мысль любовну истребляя,
Тщусь прекрасную забыть,
И ах, Машу избегая,
Мышлю вольность получить!
Но глаза, что мя пленили,
Всеминутно предо мной;
Они дух во мне смутили,
Сокрушили мой покой.
Ты, узнав мои напасти,
Сжалься, Маша, надо мной,
Зря меня в сей лютой части,
И что я пленен тобой.
Швабрин осуждает его, как позже выяснится, он тоже был неравнодушен к Маше, но она его отвергла. И теперь он описывает Машу с дурной стороны. Все это приводит к поединку. Этого поединка можно было избежать, но, увы. Перчатка брошена, дуэль. Петр ранен в дуэли. Маша ухаживает за ним. Вот тут и выясняется, что Маша тоже испытывает нежные чувства к Петру. Но свадьбы не будет. Отец Петра не дает благословения. Петр Андреевич ссорится с Машей. Но тут по крепости прошла молва о наступлении Пугачева. Мне кажется, именно приход Пугачева в Белогорскую крепость сыграл важную роль в раскрытии характеров героев. Пушкин раскрывает полностью образы героев, показывает их положительные и отрицательные стороны. Мне очень нравится этот переломный момент. Здесь мы и узнаем, каков на самом деле Швабрин. Во время прихода Пугачева с его «войском» вешают на виселице отца Маши, расстреливают ее мать. Марья Ивановна находится в шоке. Пока Пугачев был в крепости, Машу выдавали за племянницу дьяка. Маша долгое время не могла отойти от этих ужасных событий. При этом рядом с ней не оказалось в этот момент Петра. Гринев был направлен в Оренбург. Но и он долго не смог продержатся, ничего не зная про Машу. Он мучается в догадках, что же происходит с Машей, ведь она осталась во власти Швабрина, так как он стал комендантом крепости. Но тут приходит письмо от Марьи Ивановны. Несколько строк, которые я посчитала самыми важными из этого письма: «.Я живу в нашем доме под караулом. Алесей Иванович принуждает меня выйти за него замуж. Он говорит, что спас мне жизнь, потому что прикрыл обман Акулины Памфиловны… а мне легче. умереть, нежели сделаться женой такого человека, каков Алесей Иванович. Он обходится со мной очень жестоко и грозится, коли не одумаюсь и не соглашусь, то повезет меня в лагерь к злодею… Он согласился ждать еще три дня; а коли через три дня за него не выду, так уж никакой пощады не будет. Батюшка Петр Андреич! вы один у меня покровитель; заступитесь за меня бедную…». Петр, прочитав это письмо, чуть было не сошел с ума. После того, как генерал не отпустил его покинуть лагерь, он отправился без разрешения в Белогорскую крепость. По дороге в крепость он встречает лагерь Пугачева, но Пугачев не убивает его. А наоборот выслушивает и отправляется вместе с ним в крепость. Марья Ивановна увидев Пугачева, не согласилась уходить, так как Пугачев убийца ее родителей. С одной стороны ее поступок верен, остаться в крепости, но с другой стороны быть женой Швабрина, который так жестоко издевался над ней. Но я не могу судить ее поступки. И так Пугачев узнает, что на самом деле Маша приходиться дочерью коменданта Миронова. Но узнав это, он не приказывает повесить Гринева, а наоборот приказывает дать пропуск Петру во все заставы и крепости. В этот момент можно сказать, что Швабрин остался без ничего он потерял любимую им женщину, упал в глазах Гринева. История могла бы на этом и закончится, но в этом момент арестовывают Петра. Его обвиняют в том, что он вошел на службу к Пугачеву. Это нелепость, но все-таки это так. А виной тому зависть Швабрина счастью Гринева. Это по его словам Гринев был отражен от Пугачева в Оренбург шпионом. Это, казалось бы, конец, Петра должны судить, Марья осталась бы одна. Но Маша поехала в Петербург к самой императрице просить прошение. Но в саду Маша, встречает женщину, которая выслушивает всю ее историю. А как потом оказалось, это была сама императрица. На следующий день Марью Ивановну пригласили во дворец. И вот что сказала ей императрица: «.Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потруднитесь отвезти к будущему свекру.».
На этом и заканчивает повесть «Капитанская дочка». Много было волнительных моментов. Переживая за судьбу героев, ты переворачиваешь одну страницу за другой. И не замечаешь, как прочитал повесть. В этой повести заложены реальные события. Ведь, как известно Пушкин ездил по губерниям, где побывал Пугачев, и собирал информацию о его пребывании. На основе этих записей он и написал это произведение, которое мне очень понравилось.
Пушкин написал свою повесть не на пустом месте, а на основе реальных событий восемнадцатого века в России – войны правительственных войск с Е. Пугачевым. Автор с позволения царя имел доступ к архивам, ездил по Уралу в поисках живых свидетелей тех событий. Пушкин был человеком независимым и честным, поэтому он не смог написать книгу, где люди однозначно делились бы на плохих и хороших. Видимо, живое общение со стариками, ровесниками его героев, помогло ему составить реальный образ Е. Пугачева, который был не просто бунтовщиком, а, как минимум, крайне незаурядным человеком – сильным, умным, умеющим ладить с людьми, по-своему справедливым и порядочным. Пугачев предстает перед нами как простой человек, с которым можно наладить отношения, с которым можно дружить. Он не выглядит сказочным злодеем или недоступным полководцем.
И Екатерина II также показана в быту, а не на парадном приеме. Она – не небожительница, не императрица, а женщина, способная внимательно выслушать собеседника, сочувствовать чужому горю, судить справедливо.
Главные герои этого повести – молодые люди, которых сначала мы видим как очень юных людей, не успевших себя проявить и поэтому кажущихся слишком простыми и наивными. Но они были правильно воспитаны, родители примером всей своей праведной жизни привили им четкие представления о добре и зле, о правде, об ответственности. Поэтому мы не удивляемся, когда, оказавшись в жизни перед трудным выбором, они принимают верные решения, за которые могут себя уважать. И читатель тоже не остается равнодушным. Ведь в жизни каждого из нас могут встретиться серьезные препятствия, преодолевая которые важно оставаться человеком.
Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка»
Пушкин — добрый спутник нашей жизни. Кажется, знаешь его наизусть с детских лет, и все же каждый раз, раскрывая как бы наудачу привычную, издавна любимую книгу, находишь в ней что-то новое, прежде не изведанное, сверкнувшее как бы впервые. Слышишь живой голос, видишь то безудержно веселые, то задумчивые, умные глаза и невольно втягиваешься в беседу с писателем.
Мне нравятся стихи, поэмы Пушкина. Но в большей степени он привлекает меня как прозаик. Я зачитывал до дыр “Повести Белкина”, восхищался “Дубровским”. “Капитанская дочка” потрясла мое воображение и осталась любимым произведением.
Сейчас, если я слышу о чести, благородстве и верной любви, в моей памяти возникают образы Гринева и Маши Мироновой.
Это произведение, несмотря на небольшой объем, полно глубокого смысла. В “Капитанской дочке” одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это
история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в то время в Оренбургской губернии.
Действие происходит в 1772 — 1775 годах, незадолго до и во время восстания Пугачева. А. С. Пушкин считал, что в повести должна быть “историческая эпоха, развитая в вымышленном повествовании”.
Завязка произведения состоит в том, что молодой офицер Петр Гринев был направлен служить в Белогорскую крепость. По пути он совершает необдуманные поступки, проигрывает 100 рублей Зурину, ругает своего дядьку Савельича, хотя тот и прав, не давая барину денег.
Следуя в крепость, Гринев с дядькой заблудились во время бурана, но случайно встретили мужика, выведшего их к постоялому двору. Юноша, поблагодарив вожатого за помощь, отдал ему свой заячий тулупчик. Казалось бы, рядовое событие, но какую огромную пользу оно принесло впоследствии!
Приехав в Белогорскую крепость, Гринев познакомился с дочерью своего начальника Миронова. Маша понравилась молодому человеку. Из-за девушки он поссорился со своим товарищем Швабриным, который, как позднее выяснилось, сватался к ней, но получил отказ. Не желая, чтобы кто-то безнаказанно порочил доброе имя Маши, Гринев вызывает обидчика на дуэль. Он поступил как настоящий мужчина.
Поединок едва ли не закончился гибелью Гринева из-за подлости Швабрина. Выздоровев, Гринев узнал, что Швабрин написал на него донос. Это возбудило в юноше ненависть к своему врагу. Праведный гнев Гринева близок и понятен мне.
В это же время в губернии началось восстание. Повстанцы под началом Пугачева легко взяли крепость. Комендант, его жена и офицеры были убиты. Швабрин, запятнав честь офицера, изменив присяге, стал прислужником бунтовщиков. Гринев никогда бы не стал предателем. Он предпочел умереть, но верный Савельич спас своего господина. Пугачев оказался тем самым мужиком, которому Гринев когда-то подарил заячий тулупчик. Добро окупилось сторицей!
Юноша был потрясен тем, что детский тулуп, подаренный бродяге, избавил его от петли, а пьяница, шатавшийся по постоялым дворам, осаждал крепости и потрясал государство. Гринев не стал присягать на верность Пугачеву. “Я присягал государыне императрице, тебе присягать не могу”.
Этот поступок Гринева привел меня в восхищение: находясь полностью в руках Пугачева, он не пытается скрыть от него своих убеждений. Самозванец, пораженный такой честностью, отпустил юношу. Еще не раз придется Гриневу уви- деть благородство Пугачева: крестьянский вождь, восхищенный смелостью Гринева, спасает Машу Миронову от ненавистного ей Швабрина. Эти поступки Пугачева свидетельствуют о его незаурядной натуре с самой лучшей стороны. Он умел щадить не только друзей, но и врагов. Это гуманное поведение вызывает у меня искреннее уважение.
Образцом порядочности в повести выступает Петр Андреевич Гринев. Вспомним, что он отказался служить Пугачеву. А разве не о том же свидетельствует его отношение к Маше: Гринев не побоялся пожертвовать жизнью ради спасения Маши из рук Швабрина. А каким благородством проникнуто его поведение на суде, когда, рискуя быть осужденным на пожизненную каторгу, Петр Андреевич старается не запятнать честь Маши!
Эпиграфом к “Капитанской дочке” Пушкин выбрал пословицу: “Береги честь смолоду”, и поведение героя полностью соответствовало ей. Как тут не вспомнить нынешнее состояние русской армии, когда офицеры распродают военное имущество, даже оружие! Побольше бы было у нас таких офицеров, как Гринев, беззаветно преданных России, все поступки которых направлялись на ее пользу!
Снова и снова возвращаюсь я мысленно к Гриневу, размышляя о его поступках. Чувствуется, что он глубоко симпатичен и самому автору. В чертах Петра Андреевича мы угадываем мысли и чувства самого писателя. Герои его произведений еще долго будут владеть моим сердцем. Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка» (2 вариант)
Я знакома уже со многими произведениями А.С.Пушкина. Родоначальник русской литературы, он ныне самый популярный, любимый и читаемый поэт нашей страны. Каждый человек в России, да и во всем мире знает его имя.
Не так давно я прочла произведение А.С.Пушкина «Капитанская дочка», которое стало моим самым любимым. В нем одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них – это история любви Маши и Гринева, другая – события, происходившие в Оренбургнской губернии.
Действие повести происходит в 1772-1775 годах, во время восстания Пугачева. Главный герой произведения – Петр Гринев, русский дворянин, только что поступивший на военную службу. По повелению отца, который хочет, чтобы сын «понюхал пороху», он попадает в глухую Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость, что его сильно огорчает. Гарнизонная жизнь не привлекала Петра так, как служба в Санкт-Петербурге. Но со временем отношение к Белогорской крепости изменилось, оно стало лучше.
В крепости Гринев влюбляется в дочь коменданта Машу Миронову. Но эта девушка полюбилась ему не сразу, так как новый знакомый Петра, Швабрин, представил ее чрезвычайной дурочкой. Впоследствии Гринев дерется с ним на дуэли из – за Маши (Швабрин оскорбляет ее), на которой был сильно ранен “в грудь, пониже правого плеча”.
После дуэли Гринев пишет письмо к себе домой с прошением о родительском благословении, но получает отказ.
В это время Пугачев захватывает крепость, но отпускает Петра и Машу, благословляя молодых. По дороге Гринева арестовывают правительственные войска, по донесению Швабрина, обвиняющего его в измене. Но любящая Маша спасает героя.
Так заканчивается повесть «Капитанская дочка». В ней было много волнительных моментов: переживая за судьбу героев, ты не замечаешь, как прочитал всю повесть. Именно из – за интересного сюжета я полюбила это произведение. Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка» (3 вариант)
Мое любимое пушкинское произведение – это «Капитанская дочка». В этом произведении автору удалось раскрыть образы героев, природы. Удалось также передать дух той эпохи. Это произведение хочется перечитывать множество раз. И никогда не устанешь это делать. Читая, ты воображаешь себя на месте Марьи Ивановны, думаешь, как бы я поступила на ее месте. Переживаешь за судьбу героев. Именно поэтому «Капитанская дочка» одно из моих любимых произведений А.С. Пушкина.
Произведение начинается с эпиграфа: «..Береги честь смолоду..», что заставляет нас задуматься, о чем же это произведение. И так главный герой произведения – это Петр Андреевич Гринев, молодой сержант гвардии. Он красив, умен, немного знал французский. До шестнадцати лет был, как он сам говорил, недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Но в один момент все изменилось, его направляют на службу. Но Петр представляет себе, что служба это развлечение. Но отец направил Петрушу в Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость. Петр расстроился, планы его рушились, вместо офицера гвардии в Петербурге, какой-то сержант еще и в Белогорской крепости. Дальняя дорога в крепость его угнетает. Вот несколько строк : «..Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге, или точнее по следу, проложенному крестьянскими санями..». В кибитке ему снится сон. И как оказалось позднее сон вещий. Приехав в Белогорскую крепость, он знакомится со Швабриным. На первый взгляд приятным человеком, но позже станет ясно, что это предатель. Предатель Родины, предатель своего народа. Он боялся смерти, и во что бы то ни стало, делал все, чтобы добиться своего. Пусть даже это будет стоить жизни отцу Марьи Ивановны. Но вернемся к их знакомству. Швабрин рассказывает Петруше о капитанской дочке Марье Ивановне. Он описывает ее как совершенную дурочку. И естественно если Вам описывают человека с дурной стороны, то и отношение у Вас будет к нему не очень хорошее. При первом знакомстве с Марьей Ивановной Перт действительно смотрит на нее как на дурнушку, но стоит ему приглядеться, как Петр понимает, что это не так. Маша была девушкой лет семнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели. Маша дичилась по началу Петра. Но через несколько недель это прошло. Гринев находит в ней благоразумную и чувствительную девушку. Петр влюбился. И здесь он пишет замечательные стихи. Очень чувствительные, окрыленные:
Мысль любовну истребляя,
Тщусь прекрасную забыть,
И ах, Машу избегая,
Мышлю вольность получить!
Но глаза, что мя пленили,
Всеминутно предо мной;
Они дух во мне смутили,
Сокрушили мой покой.
Ты, узнав мои напасти,
Сжалься, Маша, надо мной,
Зря меня в сей лютой части,
И что я пленен тобой.
Швабрин осуждает его, как позже выяснится, он тоже был неравнодушен к Маше, но она его отвергла. И теперь он описывает Машу с дурной стороны. Все это приводит к поединку. Этого поединка можно было избежать, но, увы. Перчатка брошена, дуэль. Петр ранен в дуэли. Маша ухаживает за ним. Вот тут и выясняется, что Маша тоже испытывает нежные чувства к Петру. Но свадьбы не будет. Отец Петра не дает благословения. Петр Андреевич ссорится с Машей. Но тут по крепости прошла молва о наступлении Пугачева. Мне кажется, именно приход Пугачева в Белогорскую крепость сыграл важную роль в раскрытии характеров героев. Пушкин раскрывает полностью образы героев, показывает их положительные и отрицательные стороны. Мне очень нравится этот переломный момент. Здесь мы и узнаем, каков на самом деле Швабрин. Во время прихода Пугачева с его « войском» вешают на виселице отца Маши, расстреливают ее мать. Марья Ивановна находится в шоке. Пока Пугачев был в крепости, Машу выдавали за племянницу дьяка. Маша долгое время не могла отойти от этих ужасных событий. При этом рядом с ней не оказалось в этот момент Петра. Гринев был направлен в Оренбург. Но и он долго не смог продержатся, ничего не зная про Машу. Он мучается в догадках, что же происходит с Машей, ведь она осталась во власти Швабрина, так как он стал комендантом крепости. Но тут приходит письмо от Марьи Ивановны .Несколько строк, которые я посчитала самыми важными из этого письма : «..Я живу в нашем доме под караулом. Алесей Иванович принуждает меня выйти за него замуж. Он говорит, что спас мне жизнь, потому что прикрыл обман Акулины Памфиловны…а мне легче.. умереть, нежели сделаться женой такого человека, каков Алесей Иванович. Он обходится со мной очень жестоко и грозится, коли не одумаюсь и не соглашусь, то повезет меня в лагерь к злодею… Он согласился ждать еще три дня; а коли через три дня за него не выду, так уж никакой пощады не будет. Батюшка Петр Андреич! вы один у меня покровитель; заступитесь за меня бедную…». Петр, прочитав это письмо, чуть было не сошел с ума. После того, как генерал не отпустил его покинуть лагерь, он отправился без разрешения в Белогорскую крепость. По дороге в крепость он встречает лагерь Пугачева, но Пугачев не убивает его. А наоборот выслушивает и отправляется вместе с ним в крепость. Марья Ивановна увидев Пугачева, не согласилась уходить, так как Пугачев убийца ее родителей. С одной стороны ее поступок верен, остаться в крепости, но с другой стороны быть женой Швабрина, который так жестоко издевался над ней. Но я не могу судить ее поступки. И так Пугачев узнает, что на самом деле Маша приходиться дочерью коменданта Миронова. Но узнав это, он не приказывает повесить Гринева, а наоборот приказывает дать пропуск Петру во все заставы и крепости. В этот момент можно сказать, что Швабрин остался без ничего он потерял любимую им женщину, упал в глазах Гринева. История могла бы на этом и закончится, но в этом момент арестовывают Петра. Его обвиняют в том, что он вошел на службу к Пугачеву. Это нелепость, но все-таки это так. А виной тому зависть Швабрина счастью Гринева. Это по его словам Гринев был отражен от Пугачева в Оренбург шпионом. Это, казалось бы, конец, Петра должны судить, Марья осталась бы одна. Но Маша поехала в Петербург к самой императрице просить прошение. Но в саду Маша, встречает женщину, которая выслушивает всю ее историю. А как потом оказалось, это была сама императрица. На следующий день Марью Ивановну пригласили во дворец. И вот что сказала ей императрица : «..Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потруднитесь отвезти к будущему свекру..» .
На этом и заканчивает повесть «Капитанская дочка». Много было волнительных моментов. Переживая за судьбу героев, ты переворачиваешь одну страницу за другой. И не замечаешь, как прочитал повесть. В этой повести заложены реальные события. Ведь, как известно Пушкин ездил по губерниям, где побывал Пугачев, и собирал информацию о его пребывании. На основе этих записей он и написал это произведение, которое мне очень понравилось.
Я знакома уже со многими произведениями А. С. Пушкина. Родоначальник русской литературы, он ныне самый популярный, любимый и читаемый поэт нашей страны. Каждый человек в России, да и во всем мире знает его имя.
Не так давно я прочла произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка», которое стало моим самым любимым. В нем одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в Оренбургнской губернии.
Действие повести происходит в 1772—1775 годах, во время восстания Пугачева. Главный герой произведения — Петр Гринев, русский дворянин, только что поступивший на военную службу. По повелению отца, который хочет, чтобы сын «понюхал пороху», он попадает в глухую Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость, что его сильно огорчает. Гарнизонная жизнь не привлекала Петра так, как служба в Санкт-Петербурге. Но со временем отношение к Белогорской крепости изменилось, оно стало лучше.
В крепости Гринев влюбляется в дочь коменданта Машу Миронову. Но эта девушка полюбилась ему не сразу, так как новый знакомый Петра, Швабрин, представил ее чрезвычайной дурочкой. Впоследствии Гринев дерется с ним на дуэли из — за Маши (Швабрин оскорбляет ее), на которой был сильно ранен «в грудь, пониже правого плеча».
После дуэли Гринев пишет письмо к себе домой с прошением о родительском благословении, но получает отказ.
В это время Пугачев захватывает крепость, но отпускает Петра и Машу, благословляя молодых. По дороге Гринева арестовывают правительственные войска, по донесению Швабрина, обвиняющего его в измене. Но любящая Маша спасает героя.
Так заканчивается повесть «Капитанская дочка». В ней было много волнительных моментов: переживая за судьбу героев, ты не замечаешь, как прочитал всю повесть. Именно из — за интересного сюжета я полюбила это произведение.
Сочинения
«История Пугачевского бунта» и вымышленное повествование в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
«Новик» Гринев в роли спасителя отечества
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Самостоянье человека — залог величия его»
(по повести А С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Береги честь смолоду…
Вариант 1
Береги честь смолоду…
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Береги честь смолоду…
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринёва
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Герой и восстание в оценке А.С. Пушкина и С.А. Есенина
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и поэме С.А. Есенина «Пугачёв»)
Главный герой в исторических романах А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и В. Скотта «Айвенго»
Гринёв и Швабрин
Вариант 1
Гринёв и Швабрин
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Гринёв и Швабрин
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 3
Гринёв и Швабрин
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение Пугачёвского бунта в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исторический характер повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
Вариант 1
История Маши Мироновой
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
История Маши Мироновой
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как выполнил Гринёв завет отца?
Вариант 1
Как выполнил Гринёв завет отца?
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Как выполнил Гринёв завет отца?
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как раскрывается тема «русского бунта» в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Маша Миронова – воплощение русского национального характера
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Маша Миронова в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Моё любимое произведение А.С. Пушкина
(по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Мое впечатление от повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Народ в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Народное восстание в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Гринева-мемуариста в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Пугачева в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образы-символы в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Первая героиня-воительница в молодой русской литературе
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Петр Гринёв как представитель лучшей части дворянства
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести, долга и человеческого достоинства в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Пугачев в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и очерке М.И. Цветаевой
Роль писем героев в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Роль эпиграфов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и романе «Евгений Онегин»
Роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Семья Мироновых в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сюжетно-композиционные особенности повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Тема милости и жестокости в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Тема чести в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
“Капитанская дочка” положила начало русскому историческому роману. Своими произведениями на исторические темы Пушкин внес вклад огромной ценности в русскую литературу. В своих исторических произведениях он воссоздал самые значительные эпизоды из жизни России от глубокой древности до 1812 года. Особенно привлекают поэта эпохи переворотов и кризисов начала XVII и XVIII веков.
Роман “Капитанская дочка” повествует о драматических событиях 70-х годов XVIII века, когда недовольство крестьян и жителей окраин России вылилось в войну под предводительством Емельяна Пугачева. Но роман не ограничивается только этой темой, она одна из многих, поставленных в этом многоплановом и философском произведении. Параллельно в романе Пушкин ставит и решает ряд важных вопросов: о патриотическом воспитании, о любви и верности, чести и достоинстве человека. Форма и язык произведения доведены Пушкиным до совершенства. За кажущейся простотой и легкостью скрываются серьезнейшие вопросы бытия.
Пушкин изображает Пугачева сложной и противоречивой натурой. С одной стороны, он вор и злодей, объявленный государственным преступником, но он же справедливый и благородный человек, помнящий добро, помогающий Гриневу выбраться из занятой мятежниками крепости, а потом освобождающий Машу Миронову от тирании Швабрина.
Пушкин стремится объективно показать эту историческую личность, сыгравшую огромную роль в судьбе России. Перед нами предстает человек плоть от плоти народа, знающий его самые сокровенные чаяния и горести. Емельян Пугачев старается помочь, кому возможно. По природе он не жестокий человек, об этом можно судить по его отношению К Гриневу, Маше, Швабрину… Расправа же над непокорными офицерами — вынужденная мера военного времени. Так почему же все-таки исторический роман назван “Капитанская дочка”? Мне кажется, что это название наиболее полно отражает суть его. Произведение, помимо описанной темы, повествует о данной и искренней любви, ради которой Гринев отправляется в стан мятежников, а робкая и нерешительная Марья Ивановна Миронова едет ко двору императрицы, чтобы спасти своего возлюбленного, отстоять свое право на счастье, а главное — утвердить справедливость. Она смогла доказать невиновность Гринева, верность его данной присяге.
Постепенно главной героиней романа становится Марья Ивановна — капитанская дочка. Из робкой “трусихи” она, по воле обстоятельств, перерождается в решительную и стойкую героиню, сумевшую добиться торжества справедливости.
Название романа “Капитанская дочка”, как мне кажется, отражает суть произведения.
Тема: – Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
А.С.Пушкин приступил к работе над “Капитанской дочкой” в 1833 году и закончил ее в 1836 году. В последние годы жизни тема крестьянского восстания была одной из центральных в его творчестве. В 30-е годы в России возросло количество крестьянских бунтов и возмущений, направленных прежде всего против крепостничества. Еще в 1824 году Пушкин задумывается о роли народа в истории. В драме “Борис Годунов” поэт поднимает важную проблему народа и власти. Затем снова затрагивает эту тему в незаконченной повести “История села Горюхина” и продолжает ее в “Дубровском”.
Начиная работу над “Капитанской дочкой”, писатель акцентирует внимание на “мнении народном”, как активном и даже решающем факторе истории. По мысли Пушкина изменение политической структуры общества невозможно без сближения дворян и крестьянской массы. Вероятно, именно над этой идеей и размышлял Пушкин в своей повести “Капитанская дочка”, в которой не только отражается восстание 1773—1775 годов, но и затрагиваются такие важные темы, как проблемы долга, чести и человеческого достоинства.
В произведении повествование ведется от лица очевидца, непосредственно наблюдавшего за событиями тех времен. Но Петруша Гринев не является безликим средством передачи фактов и событий, он человек, имеющий свою оценку, свое личное восприятие и понимание происходящего. Поэтому, наблюдая за событиями через восприятие Гринева, героя довольно типического, мы имеем возможность не только представить историческое положение России в 70-х годах XVIII века, но и узнаем о жизни дворянства того времени, об их идеях, взглядах и идеалах. Показывая образы главных героев, не очень объемные, но содержательные и яркие, Пушкин достаточно отражает нравы русского общества в эпоху Екатерины II. Например, рисуя родителей Гринева, он рассказывает нам о жизни среднего слоя дворян, читающих “ежегодно получаемый” “Придворный календарь”, уважающих службу и ценящих преданность отечеству. Добрый Савельич, терпящий господские несправедливости, но все же любящий “барское дитяте” всем сердцем, тоже является типическим образом. Многие крестьяне перешли на сторону Пугачева и стали бороться против крепостничества и своих господ. Но ведь было и много таких, как Савельич, которые, привыкнув, уже никак не могли представить себя независимо от своих хозяев.
Образы Швабрина, обычного русского офицера, ведущего распутную жизнь и не имеющего никаких серьезных мыслей в голове, Миронова и его жены, живущих мирно и просто, их кума Ивана Игнатьевича, добродушного старичка, любящего свою службу, наконец, самого Пугачева, с его “господами генералами” — все эти образы дают нам почти полное представление о жизни провинциального дворянства того времени, о его конфликтах с крестьянами, уставшими терпеть угнетение и несправедливость. Белинский называл эти образы “чудом совершенства по верности, истине содержания мастерству изложения”.
Эту повесть можно назвать историческим сочинением не только потому, что в ней хорошо отражена жизнь крестьян и дворянства екатерининской эпохи. Достаточно ясно в ней переданы и конкретные исторические факты, в частности — восстание Пугачева. Пушкин заставляет своего повествователя упоминать даже те события, свидетелем которых не был ни он сам, ни его окружающие (например, известие о взятии Пугачевым других крепостей. Из рассказа посыльного и из письма генерала).
Из вышеизложенного можно сделать вывод, что главной темой в повести для автора было именно крестьянское восстание, а не любовная история капитанской дочки с окружным офицером Белгородской крепости. Пытаясь найти пути сближения дворянства с крестьянами и показывая, как воспринимает все окружающее Гринев, Пушкин поясняет: что дворяне еще не способны понять низшее сословие. В некоторых местах повести Гринев не понимает даже разговоров своих спутников; он не может объяснить странную, непонятную тягу свою к Пугачеву. Дворянский офицер лишь слепо повинуется долгу и присяге, ради этого идя против своего сердца.
Пушкин, конечно, не согласен с таким пониманием долга и чести, но он не берется спорить со своим главным героем, давая нам возможность увидеть, на каких идеалах стояло общество того времени. Это еще раз показывает, что повесть носит исторический характер.
Подчеркивают историчность произведения и точные даты, указанные автором в тексте, и правильная последовательность событий, и конкретные факты о взятии крепостей, об осаде Оренбурга.
Читая повесть А.С.Пушкина “Капитанская дочка”, мы одновременно следим за сюжетом обыкновенной повести и наблюдаем за событиями исторического повествования. Это произведение является интересным и содержательным и, по мнению В.Г.Белинского, одним из самых лучших произведений русской литературы.
Первоначально Пушкин, хотел написать роман, посвященный только пугачевскому движению, но цензура вряд ли пропустила бы его. Поэтому основной сюжетной линией повести становится служба молодого дворянина на благо отечества и любовь его к дочери капитана Белогородской крепости. Параллельно дается другая, так интересовавшая автора тема пугачевщины. Второй теме, несомненно, Пушкин отводит значительно меньше страниц, однако достаточно, чтобы раскрыть суть крестьянского бунта и познакомить читателя с предводителем крестьян Емельяном Пугачевым. Чтобы его образ был более достоверным, автору нужен был герой, лично знавший Пугачева и впоследствии высказавшийся бы относительно виденного. Таким героем стал Петр Гринев, дворянин, честный, благородный молодой человек. Нужен был дворянин, и именно благородный, с той целью, чтобы рассказанное им выглядело правдоподобно и ему поверили.
Детство Петруши Гринева ничем особенным не отличалось от детства других детей поместных дворян. Устами самого героя Пушкин с иронией говорит об обычаях старинного поместного дворянства: «Матушка еще была мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом… Если паче всякого чаяния матушка родила дочь, то батюшка объявил бы куда следовало о смерти неявившегося сержанта, и дело тем бы и кончилось».
Иронизирует автор и над учебой Петра Гринева: в пять лет к мальчику был приставлен в качестве дядьки Савельич — дворовый человек, которому такое доверие было оказано «за трезвое поведение». Благодаря Савельичу Петруша к двенадцати годам освоил грамоту и «мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Следующей ступенью в обучении стал выписанный из Москвы «вместе с годовалым запасом вина и прованского масла» француз мосье Бопре, который должен был учить мальчика «всем наукам». Однако из-за того, что француз сильно увлекался вином и прекрасным полом, Петруша оказался предоставлен самому себе. По достижении сыном семнадцати лет отец, исполненный чувства долга, отправляет Петра послужить на благо родины.
Описания самостоятельной жизни Петра Гринева уже лишены иронии. Из предоставленного самому себе и простому русскому крестьянину Савельичу молодого человека получился благородный дворянин. Проигравшись по неопытности в карты, Петр ни за что не поддался уговорам Савельича упасть в ноги победителю с просьбой простить долг. Им руководит честь: проигрался — отдай. Юноша понимает, что должен отвечать за свои поступки.
Встреча с «вожатым» выявляет в Петре Гриневе такое чисто русское качество, как щедрость. Оказавшись во время пурги в степи, Гринев с Савельичем случайно наткнулись на человека, знавшего дорогу. Потом, уже на постоялом дворе, Петру Гриневу очень захотелось отблагодарить этого незнакомого человека. И он предложил ему свой заячий тулуп, который, по словам Савельича, стоил немалых денег. На первый взгляд поступок Гринева — проявление юношеской беспечности, но на самом деле это проявление благородства души, сострадания к человеку.
Прибыв на службу в Белогородскую крепость, Петр Гринев влюбился в дочь капитана крепости Машу Миронову. Благородство и честь не позволяют ему пропустить мимо ушей клевету, обращенную на его возлюбленную со стороны другого дворянина, Алексея Швабрина. Результат этого — дуэль, которая могла стоить Петру Гриневу жизни.
Автор не зря вводит в повесть умного, начитанного и вместе с тем подлого и бесчестного Швабрина, причем тоже дворянина. Сравнивая двух молодых офицеров, Пушкин утверждает, что высокая нравственность — не удел людей отдельного сословия, и тем более она никак не связана с образованностью: подлецами могут быть дворяне, а благородство может быть отличительной чертой простого человека, Пугачева например.
Не заставила пушкинского героя изменить идеалам морали и возможность казни. Он не переходит в лагерь противника, чтобы сохранить жизнь, слишком хорошо усвоил он
слова, сказанные в напутствие отцом: «Береги платье снову, а честь смолоду». Честен Гринев и в разговоре с Пугачевым: «Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу». Более того, на вопрос Пугачева, может ли Гринев дать обещание не идти против него, если прикажут, юноша с той же искренностью и прямотой ответил: «Как могу тебе в этом обещаться… Сам знаешь, не моя воля: велят идти против тебя — пойду, делать нечего. Ты теперь сам начальник; сам требуешь повиновения от своих. На что это будет похоже, если я от службы откажусь, когда служба моя понадобится?».
Искренность Гринева поразила Пугачева. Проникшись уважением к молодому человеку, он отпускает его. Разговор Пугачева с Гриневым очень важен. С одной стороны, он показывает благородство дворянина, с другой — такое же качество его противника: оценить другого человека по достоинству может только равный.
Все то же благородство, а также любовь и нежная привязанность не позволяют Гриневу назвать на суде имя Маши Мироновой, а ведь это могло многое объяснить в истории с Пугачевым, избавить от заключения.
События в повести излагаются от лица Гринева, который спустя много лет рассказывает о двух годах из своей жизни, о встрече с Пугачевым. Повествователь стремится рассказать все без преувеличений, объективно. Пугачев в его глазах не выглядит сущим зверем. И мы верим ему, мы не можем не верить: слишком хорошо знаем мы этого человека — благородного, честного, справедливого. И мы задумываемся: кто же на самом деле этот Пугачев и что же это такое — пугачевщина?
Источник: tvory.info
«Береги честь смолоду» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» (по роману Пушкина «Капитанская дочка»)
«Капитанская дочка»
«Капитанская дочка» А.С. Пушкина – послание потомкам
Автор – повествователь – герой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Автор, рассказчик и герой в романе «Капитанская дочка»
Анализ эпизода «Военный совет у Пугачева» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Анализ эпизода «Первая непринужденная беседа Петра Гринева с Емельяном Пугачевым»
Белогорская крепость в жизни Гринева
Белогорская крепость в жизни Петра Гринева (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Белогорская крепость в жизни Петра Гринёва (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду (по творчеству А. С. Пушкина)
Береги честь смолоду – вариант 2
Береги честь смолоду… (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка») – вариант 2
В чем секрет обаяния Емельяна Пугачева? (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринева
Герои “Капитанской дочки”
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
Герой повести, о котором я хотел бы рассказать
Гринёв и Швабрин (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Гринев и Швабрин в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринев и Швабрин в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринев и Швабрин у А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Гринёв и Швабрин – соперники или враги (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Женские образы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы и их роль в прозе Пушкина (На примере повестей “Дубровский” и “Капитанская дочка”)
Женский образ Маши в повести «Капитанская Дочка» А. С. Пушкина
Жить не по лжи
Идейно-художественное своеобразие повести «Капитанская дочка»
Изображение народа и Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение пугачевского движения
Историческая повесть «Капитанская дочка»
История любви Маши Мироновой и Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
История Маши Мироновой (по «Капитанской дочке» А. Пушкина)
История Маши Мироновой (по повести «Капитанская дочка»)
История создания повести “Капитанская дочка”
Как проявился характер Маши Мироновой в заточении у Швабрина? (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как решает Пушкин проблему «социальное и человеческое» в «Капитанской дочке» (на примере 2-3 эпизодов по выбору)
Как я оцениваю решение Гринева покинуть Оренбург и ехать в Белогорскую крепость на выручку Маши, нарушив свой офицерский долг? (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести «Капитанская дочка»
Композиция повести «Капитанская дочка»
Кто больше заслуживает характеристики «великодушный государь»: Екатерина II, простившая Гринёва, или Пугачёв, пощадивший его?
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое любимое произведение А. С. Пушкина
Народ в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Я люблю читать. Поэтому, когда в школе задали прочитать повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», я с удовольствием прочла эту книгу. И была восхищена героями повести: Петром Гринёвым и Машей Мироновой. А ещё мне очень понравился Емельян Пугачёв.
Пугачёв – историческая личность. Мы знаем о нём из уроков истории. Но это всего лишь исторические документы. А в повести Пушкина я увидела живого человека со всеми его достоинствами и недостатками. Первое знакомство с Емельяном Пугачёвым происходит в самом начале произведения. В метель Гринёв заблудился. Ему пришлось бы ночевать в степи, если бы не встретился на дороге простой мужик, наблюдательный и сметливый. Он вывел Гринёва и его спутников к жилью.
Следующая встреча с Пугачёвым ни для главного героя, ни для читателей не очень приятная. Мы видим этого человека предводителем восстания, жестоким и немилосердным. Он без сожаления казнит капитана Миронова и его сторонников. Мятежники не жалеют даже беззащитной женщины, и Василиса Егоровна пала по приказу Пугачёва. Но и в этой сложной ситуации предводитель крестьян проявляет благородство. Он не только милует Гринёва, помня щедрость и доброту последнего, но и спасает его от толпы своих подручных. И на протяжении всей повести мы можем наблюдать противоречивость натуры Пугачёва.
Но особенно привлекательным для меня оказался Пётр Гринёв, молодой человек, который честь, данное слово ставит превыше всего. Он не задумывается над тем, сохранит ли он жизнь. Для него важнее не спасовать в трудную минуту, не упасть духом в момент казни. Когда же смерть миновала его, он смело говорит Пугачёву, что не сможет служить ему, так как присягал императрице.
Когда любимая девушка оказалась в беде, Гринёв мчится спасать её. Так велит ему сердце и долг. У Маши Мироновой не осталось никого на свете, кто бы мог за неё заступиться, поэтому молодой человек считает своим долгом спасти девушку. Он понимает, чем грозит ему отъезд из Оренбурга. И всё же едет к Пугачёву, чтобы у него искать защиты и помощи. Во время ареста Гринёв мог бы спасти себя, рассказав, зачем он покинул расположение части. Но он опять думает не о своей жизни, а о том, сколько придётся пережить Маше, если её вызовут на допрос.
Маша Миронова – единственный женский образ в повести, не считая её матери и попадьи, которые играют эпизодические роли. Эта девушка – идеал русской женщины, такой, какой видел её Пушкин. Под робкой внешней оболочкой скрывается сильная натура. Она под стать Петру Гринёву – верна своему слову, готова на всё ради любимых ею людей.
Главные герои повести «Капитанская дочка» – личности неординарные. Они наделены внутренней красотой и силой, которую невозможно купить. Их можно только воспитать в себе.
«Капитанская дочка» сочинение рассуждение (2 вариант)
Особенно привлекательным в повести «Капитанская дочка» для меня оказался Пётр Гринёв, молодой человек, который честь, данное слово ставит превыше всего. Он не задумывается над тем, сохранит ли он жизнь. Для него важнее не спасовать в трудную минуту, не упасть духом в момент казни. Когда же смерть миновала его, он смело говорит Пугачёву, что не сможет служить ему, так как присягал императрице.
Когда любимая девушка оказалась в беде, Гринёв мчится спасать её. Так велит ему сердце и долг. У Маши Мироновой не осталось никого на свете, кто бы мог за неё заступиться, поэтому молодой человек считает своим долгом спасти девушку. Он понимает, чем грозит ему отъезд из Оренбурга. И всё же едет к Пугачёву, чтобы у него искать защиты и помощи. Во время ареста Гринёв мог бы спасти себя, рассказав, зачем он покинул расположение части. Но он опять думает не о своей жизни, а о том, сколько придётся пережить Маше, если её вызовут на допрос.
Маша Миронова – единственный женский образ в повести, не считая её матери и попадьи, которые играют эпизодические роли. Эта девушка – идеал русской женщины, такой, какой видел её Пушкин. Под робкой внешней оболочкой скрывается сильная натура. Она под стать Петру Гринёву – верна своему слову, готова на всё ради любимых ею людей.
Главные герои повести «Капитанская дочка» – личности неординарные. Они наделены внутренней красотой и силой, которую невозможно купить. Их можно только воспитать в себе.
«Капитанская дочка» сочинение рассуждение (3 вариант)
В “Капитанской дочке” одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в то время в Оренбургской губернии. Действие происходит в 1772 — 1775 годах, незадолго до и во время восстания Пугачева. А. С. Пушкин считал, что в повести должна быть “историческая эпоха, развитая в вымышленном повествовании”. Завязка произведения состоит в том, что молодой офицер Петр Гринев был направлен служить в Белогорскую крепость. По пути он совершает необдуманные поступки, проигрывает 100 рублей Зурину, ругает своего дядьку Савельича, хотя тот и прав, не давая барину денег. Следуя в крепость, Гринев с дядькой заблудились во время бурана, но случайно встретили мужика, выведшего их к постоялому двору. Юноша, поблагодарив вожатого за помощь, отдал ему свой заячий тулупчик. Казалось бы, рядовое событие, но какую огромную пользу оно принесло впоследствии! Приехав в Белогорскую крепость, Гринев познакомился с дочерью своего начальника Миронова. Маша понравилась молодому человеку. Из-за девушки он поссорился со своим товарищем Швабриным, который, как позднее выяснилось, сватался к ней, но получил отказ. Не желая, чтобы кто-то безнаказанно порочил доброе имя Маши, Гринев вызывает обидчика на дуэль. Он поступил как настоящий мужчина. Поединок едва ли не закончился гибелью Гринева из-за подлости Швабрина. Выздоровев, Гринев узнал, что Швабрин написал на него донос. Это возбудило в юноше ненависть к своему врагу. Праведный гнев Гринева близок и понятен мне. В это же время в губернии началось восстание. Повстанцы под началом Пугачева легко взяли крепость. Комендант, его жена и офицеры были убиты. Швабрин, запятнав честь офицера, изменив присяге, стал прислужником бунтовщиков. Гринев никогда бы не стал предателем. Он предпочел умереть, но верный Савельич спас своего господина. Пугачев оказался тем самым мужиком, которому Гринев когда-то подарил заячий тулупчик. Добро окупилось сторицей! Юноша был потрясен тем, что детский тулуп, подаренный бродяге, избавил его от петли, а пьяница, шатавшийся по постоялым дворам, осаждал крепости и потрясал государство. Гринев не стал присягать на верность Пугачеву. “Я присягал государыне императрице, тебе присягать не могу”. Этот поступок Гринева привел меня в восхищение: находясь полностью в руках Пугачева, он не пытается скрыть от него своих убеждений. Самозванец, пораженный такой честностью, отпустил юношу. Еще не раз придется Гриневу уви- деть благородство Пугачева: крестьянский вождь, восхищенный смелостью Гринева, спасает Машу Миронову от ненавистного ей Швабрина. Эти поступки Пугачева свидетельствуют о его незаурядной натуре с самой лучшей стороны. Он умел щадить не только друзей, но и врагов. Это гуманное поведение вызывает у меня искреннее уважение. Образцом порядочности в повести выступает Петр Андреевич Гринев. Вспомним, что он отказался служить Пугачеву. А разве не о том же свидетельствует его отношение к Маше: Гринев не побоялся пожертвовать жизнью ради спасения Маши из рук Швабрина. А каким благородством проникнуто его поведение на суде, когда, рискуя быть осужденным на пожизненную каторгу, Петр Андреевич старается не запятнать честь Маши! Эпиграфом к “Капитанской дочке” Пушкин выбрал пословицу: “Береги честь смолоду”, и поведение героя полностью соответствовало ей. Как тут не вспомнить нынешнее состояние русской армии, когда офицеры распродают военное имущество, даже оружие! Побольше бы было у нас таких офицеров, как Гринев, беззаветно преданных России, все поступки которых направлялись на ее пользу! Снова и снова возвращаюсь я мысленно к Гриневу, размышляя о его поступках. Чувствуется, что он глубоко симпатичен и самому автору. В чертах Петра Андреевича мы угадываем мысли и чувства самого писателя. Герои его произведений еще долго будут владеть моим сердцем.
Петр Андреевич Гринев – один из центральных персонажей повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Произведение построено в форме мемуаров Петра Андреевича, в которых он рассказывает о своем детстве, о службе, о пугачевском бунте, о своей любви к Марье Мироновой. Читатель видит, как из беззаботного недоросля под воздействием суровых испытаний формируется один из лучших представителей дворянства и русской армии Герой искренен, верен долгу и чести, великодушен, порядочен, смел, благороден и не чужд самоиронии.
Родом Гринев из семьи отставного военного, «премьер-майора», и дочери бедного дворянина. В детстве Петруша рос беззаботным недорослем, проводившим время в играх с «дворовыми мальчишками» и гонявшим голубей. Воспитанием мальчика сначала занимался стремянный Савельич, затем выписанный «из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла» француз Бопре. Но несмотря на то, что Бопре не прикладывал никаких усилий в плане обучения, а от Савельича герой, по его словам, узнал только русскую грамоту и «мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля», в дальнейшем повествовании читатель видит, что Гринев – очень образованный молодой человек. Он пишет стихи, занимается переводами, читает книги на французском языке.
На 17-м году жизни герой отправляется по воле отца на службу. Юношеские мечты Петруши о гвардии полны предвкушений об удовольствиях и свободе. Отец же, военный старой закалки, считает, что служба в Петербурге вредна для сына, так как там он научится только «мотать да повесничать». Андрей Петрович отправляет сына в захолустный в то время Оренбург, под начало своего старого друга и товарища. Главный наказ отца – беречь «честь смолоду», верно служить.
По пути к месту службы, Гринев совершает поступки, которые выдают его неопытность и юношеское легкомыслие, барские замашки, желание доказать Савельичу, самому себе, окружающим, что он уже не ребенок. Рассказчик описывает эпизоды пьянства и игры на деньги вместе с Зуриным, ссору с Савельичем, ничего не скрывая, называя себя вырвавшимся на волю мальчишкой. Но дальнейшее его поведение свидетельствует о существовании в Петре нравственного стержня, таких качеств характера, как честность, искренность, верность долгу и присяге, умение признавать свои ошибки, умение быть благодарным и благородным.
Гринев просит прощения у Савельича, признавая свою неправоту, искренне раскаивается в своем легкомысленном поведении в придорожном трактире: «…виноват; вижу сам, что виноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно обидел». Он отдает свой заячий тулуп вожатому в благодарность за то, что тот вывел их во время бурана к постоялому двору. Герой проявляет благородство, заступаясь за честь Маши Мироновой в дуэли со Швабриным. Эта же черта характера заставляет Петра Андреевича не упоминать имени возлюбленной на суде и не дает торжествовать над Швабриным в сцене отъезда с Марьей Ивановной из захваченной Белогорской крепости.
Гринев под угрозой смерти отказывается присягать на верность Пугачеву, потому что «присягал государыне императрице» и не может изменить присяге из чувства долга и чести. Петр способен испытывать сочувствие к тому, кто для всех был врагом; способен воспринимать слугу как надежного и незаменимого друга и рисковать своей жизнью ради спасения близких.
Образ Петра Гринева – это образец мужества, честности, великодушия, благородства, тех качеств, которые были присущи лучшим офицерам и представителям дворянства России.
Сочинение на тему Гринев в романе Капитанская дочка
Одним из главных героев в бессмертном романе А. С. Пушкина, является Пётр Андреевич Гринёв. Пётр появился на свет в простой семье заслуженного офицера. Семья его была достаточно многодетна, но дожить до взрослых лет удалось лишь Петру. Его отец всеми силами пытался дать какое-то образование. Петром также занимался представленные Савельич, который учил мальчика грамоте и письму. И француз, который при всей своей важности не дал ничего полезного.
Увидев, что сын так и не получит нормального образование, и может окончательно превратиться в тунеядца при службе в Петербурге, отец Петра решил, что лучше отправить его в Оренбург. Пётр хоть и не был рад такому событию, но перечить родителям не мог, так как с самого детства в нём были развиты чувства уважения, почитания и послушания. Прежде чем отправить сына Гринёв старший указал соблюдать того самое главное правило, которое гласило: «береги платье снову, а честь смолоду». Это сильно отпечаталось в душе юноши, и он служил верой и храбростью императрице.
Постепенно Пётр Гринёв становился из обычного парня в отважного и справедливого мужчину. Который однажды отстоял честь Маши и вызвал её обидчика на дуэль. Также он не побоялся оказать сопротивление при беседе с Емельяном Пугачёвым, и прямо дал понять, что ни при каких обстоятельствах не станет переходить на его сторону, а если и придётся, то будет сражаться и со всей его бандой. И несмотря на то, что его могли убить Пётр, отправился спасать Марию от Швабрина.
Исключительным образом образ Петра Гринёва наполнен мужеством и определённой сноровкой, которые помогали ему преодолеть даже самые трудные и опасные преграды. И несомненно его добрый, и великодушный характер спас его при встрече с Пугачёвым, дарую Петру при этом жизнь.
Образ Гринева
Произведение “Капитанская дочка” в своём сюжете воссоздает реальные события, которые вошли в историю, через них автор доносит до читателя глубокое значение нравственности.
Пётр Гринёв является ключевым персонажем в романе, который ведёт повествование. Это юноша семнадцати лет, из небогатой дворянской семьи, получивший домашнее образование. Грамоте мальчика учил простой крепостной Савельич.
В 12 – ти летнем возрасте Петру прислали московского гувернера, у которого не было особого желания заниматься обучением мальчика. Но Пётр был настолько любознателен, что с легкостью смог освоить французский язык, который в последствии дал возможность осуществлять переводы.
В 17 лет Гринёв был отправлен отцом на службу в Оренбург. Решение отца несколько огорчило юношу, у которого было амбициозное желание служить в столице.
Если считать, что Пушкин пытался создать исключительно положительный образ Гринёва, то это будет не совсем верно. В ходе повествования можно наблюдать за тем, как идёт личностное формирование, становление характера необходимого для преодоления возникающих трудностей.
Поучительным уроком для незрелого Гринёва становится встреча с Иваном Зуриным, который напоив юношу и воспользовавшись его неопытностью – начинает нечестно вести ход игры.
В ходе всего произведения образ Гринёва претерпевает динамичное изменение. В самом начале перед нами возникает мальчишка с наивной душой, который не имеет забот. Далее открывается юношеский образ самоутверждающейся личности молодого офицера, а в завершении это уже окончательно сложившийся, повзрослевший мужчина. Пётр Гринёв воспринимается читателем как герой положительный, который, как и обычный человек имеет свои достоинства и недостатки. Несмотря на лень и легкомыслие он остается добродушным человеком.
Пушкин избрав в рассказчики Гринёва, не пытается спрятаться за его спиной, в ходе всей сюжетной линии прослеживается четкая авторская позиция. Все мыслительные размышления писатель закладывает в своего героя, формируя тем самым его как самостоятельную личность. Подбираются определенные ситуации, благодаря которым герой поступает так, как желает сам Пушкин.
В произведении наблюдается слияние жизни обычного человека и событий имеющих историческую значимость. Таким образом Пушкин показывает то, что основа всех исторических процессов – это жизнь простых людей.
8 класс
“Счастье и радость жизни в правде…” А.П.Чехов. (По одному из произведений русской литературы. – А.С.Пушкин. “Капитанская дочка”.)
«Береги честь смолоду» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» (по роману Пушкина «Капитанская дочка»)
«Береги честь смолоду» Гринев и Швабрин
«Капитанская дочка»
«Капитанская дочка» А.С. Пушкина – послание потомкам
Автор – повествователь – герой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Автор, рассказчик и герой в романе «Капитанская дочка»
Анализ эпизода «Военный совет у Пугачева» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Анализ эпизода «Первая непринужденная беседа Петра Гринева с Емельяном Пугачевым»
Белогорская крепость в жизни Гринева
Белогорская крепость в жизни Петра Гринева (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
Белогорская крепость в жизни Петра Гринёва (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду
Береги честь смолоду (По повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Береги честь смолоду (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Береги честь смолоду (по творчеству А. С. Пушкина)
Береги честь смолоду… (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
В чем секрет обаяния Емельяна Пугачева? (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринева
Герои “Капитанской дочки”
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
Герой повести, о котором я хотел бы рассказать.
Гринёв и Швабрин (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Гринев и Швабрин в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Гринев и Швабрин в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Гринев и Швабрин в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Гринёв и Швабрин – соперники или враги (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Женские образы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы и их роль в прозе Пушкина (На примере повестей “Дубровский” и “Капитанская дочка”)
Женский образ Маши в повести «Капитанская Дочка» А. С. Пушкина.
Жить не по лжи
Идейно-художественное своеобразие повести «Капитанская дочка»
Изображение народа и Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение пугачевского движения
Историческая повесть «Капитанская дочка»
История любви Маши Мироновой и Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
История Маши Мироновой (по «Капитанской дочке» А. Пушкина)
История Маши Мироновой (по повести «Капитанская дочка»)
История создания повести “Капитанская дочка”
Как проявился характер Маши Мироновой в заточении у Швабрина? (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как решает Пушкин проблему «социальное и человеческое» в «Капитанской дочке» (на примере 2-3 эпизодов по выбору)
Как я оцениваю решение Гринева покинуть Оренбург и ехать в Белогорскую крепость на выручку Маши, нарушив свой офицерский долг? (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести «Капитанская дочка»
Композиция повести «Капитанская дочка»
Кто больше заслуживает характеристики «великодушный государь»: Екатерина II, простившая Гринёва, или Пугачёв, пощадивший его?
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мир Пушкина в моей душе (к 210-летию А.С. Пушкина)
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое впечатление от повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Мое любимое произведение А. С. Пушкина
Мое любимое произведение А.С. Пушкина (по повести “Капитанская дочка”)
Мое любимое произведение А.С.Пушкина (повесть “Капитанская дочка”)
Мое любимое произведение Пушкина
Народ в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Неоднозначность решения образа Пугачева в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Низость и двоедушие Алексея Швабрина (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Нравственная проблематика повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Гринёва
Образ Гринева (по повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Образ Гринева-мемуариста в повести А. С. Пушкина«Капитанская дочка»
Образ Е. Пугачёва (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Образ Емельяна Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в романе Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева и образ народа в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева как центральный образ повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Марьи Ивановны в повести Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ народа в романе А.С Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Петра Гринева в повести “Капитанская дочка”
Образ Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Образ Пугачева
Образ Пугачева
Образ Пугачёва в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Образ Пугачева и его художественное воплощение в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Савельича и Швабрина в повести «Капитанская дочка»
Образы-символы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Основные образы в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Первая встреча Гринева с Пугачевым. (Анализ II главы повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”.)
Пётр Гринёв (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Петр Гринев как представитель лучшей части дворянства
Петр Гринёв – благородный дворянин (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Письмо предводителю крестьянскоговосстания Емельяну Ивановичу Пугачеву
Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
Почему повесть А.С. Пушкина названа «Капитанская дочка»?
Почему повесть А.С.Пушкина названа «Капитанская дочка»?
Почему произведение названо “Капитанская дочка”?
Почему роман А. С. Пушкина назвается «Капитанская дочка»?
Почему скромной капитанской дочке отдано столь значительное место в сюжете повести
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести и достоинства в повести Пушкина “Капитанская дочка”
Пугачёв – злодей или народный герой?
Пугачев – предводитель народного восстания (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачев – разбойник или освободитель? (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачёв в романе Пушкина “Капитанская дочка”
Пугачёв и его сподвижники
Пугачев как предводитель восстания и как человек (по роману А.С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Пугачев Пушкина
Реальность и художественный вымысел в образах Пугачева и Екатерины II в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Роль песни «Не шуми, мати зеленая дубрава..» в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”
Роль эпиграфов в произведении “Капитанская дочка”
С какой целью в произведении Пушкина “Капитанская дочка” Петром Гриневым дается описание Оренбургской губернии 1773 г.?
Самостоянье человека – залог величия его (по повести «Капитанская дочка»)
Самостоянье человека – залог величия его по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Семья Мироновых в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”
Система образов в повести А.С. Пушкина „Капитанская дочка”
Система персонажей в повести „Капитанская дочка”
Служба в Белогорской крепости
Смысл и роль сказки про орла и ворона (по роману Пушкина “Капитанская дочка”).
Смысл названия повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл названия романа А.С. Пушкина “Капитанская дочка”.
Смысл эпиграфа в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл эпиграфа к повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Смысл эпиграфов в “Капитанской дочке”
Сравнение Гринева и Швабрина
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина – главных героев повести «Капитанская дочка»
Старый черт Савельич
Стихийность крестьянского движения в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и в романе М. Ю. Лермонтова «Вадим»
Судьба Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сюжетные ситуации погони в эпических произведениях А.Пушкина и М.Лермонтова
Тема русского бунта в повести Пушкина «Капитанская дочка».
Тема чести и бесчестия в творчестве Пушкина
Формирование личности Петра Гринева (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Характеристика Маши Мироновой и Гринева
Характеристика Петра Гринева (по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Характеры Гринева и Швабрина в повести А.С.Пушкина
Честь и долг – главное для семьи капитана Миронова (По повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”)
Швабрин – понравившийся персонаж в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Этапы духовного созревания Петра Гринева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Этапы духовного созревания Петра Гринева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Сочинение по повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”.
Замысел самой повести относится к началу 1833 года. Тогда Пушкин начинает собирать материал, связанный с восстанием Пугачева. Закончив повесть осенью 1836 года, он поставил под ней дорогую для него лицейскую дату – 19 октября и озаглавил ее о русском бунте, “бессмысленном и беспощадном” – “Капитанская дочка”, придав историческому событию, связанному с потрясением государственных основ, значение семейного дела. По сути, это произведение – нравственное завещание поэта, так как с 19 октября 1836 года до смерти Пушкина оставалось сто дней. И пройдя непростой жизненный путь , будучи уже отцом семейства, он задается вопросом : что же в этом мире спасительно – русский бунт, сила закона или что-то еще…
Основная проблема повести связана с осмыслением исторических путей России. Пушкин передает право рассказывать о пугачевском восстании Петру Гриневу, дворянину, из богатой родовитой семьи, который имеет нравственные устои, верность долгу и чести – все это неотъемлимые черты его характера, верного традициям патриота.
В повести “Капитанская дочка” позиции автора и рассказчика в одном месте совпадают, а в другом нет. Так например, Пушкин восхищается Пугачевым, когда он говорит с хозяином ночлега иносказательно он хитрит, что-то утаивает. Так же и Гринев, ему интересен Пугачев. У писателя не вызывает сомнения незаурядность и сила личности народного вождя , его талант полководца и смелость. Пушкин предает разбойнику некую романтизацию, что объясняется вниманием автора к внутреннему миру Пугачева.
Емельян Пугачев – казак, хороший военный организатор, великодушный и справедливый человек, это доказывает поступок, когда он не повесил Гринева, но еще и отпустил его : “Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь.” Природный ум, сметка, энергичность, все это способствовало тому, что он возглавил крестьянское восстание. Наружность его рассказчику показалась замечательна. Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде показывалась проседь ; глаза живые и большие так и бегали . Он был приятен, но несколько плутен. Волосы его были обстрижены в кружок. На нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Пугачев жестоко расправляется с теми, кого он считает угнетателями крестьян. Но он помнит и добро, которое ему когда-то сделали. Он благодарен за то, как Гринев отнесся к нему, простому казаку, за чарку водки, и за заячий тулуп.
Пушкин изображает Емельяна Пугачева не только как предводителя восстания, но и как простого казака. Речь его наполнена пословицами и поговорками. В его отношениях с подчиненными нет никакого чинопочитания. Автор показывает, что Пугачев способен проявить милость и благодарность, но и способен оценить честь и мужество противника.
Образ предводителя кретьянского восстания тесно связан с образом народа. Подчеркивая свободолюбие и мятежный дух народа. Понять дух народа помогают образы Савельича и капитана Миронова. Их объединяет отсутствие самосознания. Они живут во власти традиций. Пушкинс подлинным реализмом показал крестьянское восстание, его предводителя и его учасников – народ.
Автор далек от идеализации Пугачева. Он отдает предпочтение реформам перед революцией , он не приемлет кровопролития. Именно поэтому мы читаем в повести его ставшие широко известные слова : ” Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный! ” Расценивая пугачевское восстание не иначе , как бессмысленный бунт, автор вместе с тем не ставил своей целью показать в произведении злодейства пугачевцев. Он пытался воссоздать историю восстания и личность крестьянского вожака, и нужно отметить , что этот замысел Пушкин реализовал.
“Капитанская дочка” одно из самых замечательных произведений Александра Сергеевича Пушкина. Оно написано в 1836 году и до сих пор передает те события так красочно и не забываемо.
Читая повесть, невозможно не восхищаться характером Петра Андреевича Гринева. Будучи взрослым человеком он честно признавался в том, что в отроческие годы жил как босый пацан, бегал за птицами и играл в игры с другими босыми мальчишками. В семнадцать лет по велению родного отца поехал в Белогорскую крепость. По пути Петруша с своим слугой Савельичем заехали в Симбирск. Там, будучи чрезмерно самоуверенным и легкомысленным, Петруша проиграл 100 рублей в снукер Зурину. Усвоив, что долг платежом красен, он грубо разговаривает с Савельичем, чтоб тот выдал ему нужную сумму. Но Петр умеет прислушиваться к совести и признавать себя неправым; поэтому он позже извиняется перед Савельичем. Молодежный, с отсутствием мало хоть маломальского опыта и наивный, он страшно мечтает поскорей повзрослеть. Однако для этого он часто выбирает не те способы. И хотя в душе он добр и стыдиться плохих поступков, которые совершает по неопытности, все равно не перестает экспериментировать со своим поведением.
Встретившись во время бурана с путником, который вывел их к настоящему двору, Петруша одаривает его заячьим тулупом, поступая благородно.
Первые впечатления Петруши от Белогорской крепости сразу были не лучшими. Он скучает. Он начал увлекаться написанием стихов и постепенно влюбляется в Машу Миронову. Из-за любви к Маше он решается на дуэль с Швабриным. Ну и Петруша показывает себя с другой стороны как защитник, благодетель и отважный человек. Он уже не дворянский мальчишка, он умеет постоять за свою честь, умеет обращаться со оружием.
Большое влияние на характер Петруши сыграла любовь его к Марии. Мы видим, что Петруша не просто влюблен, он готов сделать все для своей возлюбленной. Взросление Петра и готовность к самопожертвованию проявляются во время казни Петруши, когда он вел себя спокойно и смело смотрел в глаза Пугачеву.
Предложение Пугачева перейти к нему Петруша отверг и остался верен присяге, не изменил своей чести.
Любовь к Маше заставила Петрушу нарушить воинскую дисциплину. Спасая Савельича, Петруша вновь проявляет доброту и смелость. Смело и правдиво он разговаривает с Пугачевым, чем вызывает доверие и тем самым спасает и себя и свою возлюбленную Марию.
Петруша все же не задумывается как со стороны он выглядит, когда принимает помощь Пугачева. Но все же попав в тюрьму, Петруша даже и не пытался защищать себя, не желая впутывать в судебный процесс Марию.
В повести мы видим постепенно взрослеющего Петра, свято соблюдающего данную присягу и завет отца. Его характер, порой юношеский, но добрый и стойкий. Умение платить добром за добро и быть благородным не может не вызывать восхищение.
ДРУГИЕ СОЧИНЕНИЯ ПО РУССКОМУ И ЛИТЕРАТУРЕ ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ>>>
«Капитанская дочка» (1836). Настойчиво интересуясь проблемами крестьянского восстания, Пушкин с особым вниманием изучал историю народной войны 70-х годов XVIII в. Он тщательно собирал разнообразные материалы по истории пугачевского движения, работал в архивах, предпринял путешествие по местам, где проходили интересовавшие его события. В результате было написано научное исследование «История Пугачева» (1833— 1834), представляющее самостоятельный интерес. Глубокое изучение пугачевского восстания привело Пушкина к важному выводу:
* «Весь черный народ был за Пугачева. …Одно только дворянство было открытым образом на стороне правительства».
Затем Пушкин обращается к работе над «Капитанской дочкой», задуманной еще раньше. Однако теперь, с позиций нового, более высокого этапа историзма, расстановка классовых сил для Пушкина становится более ясной. В результате он отказывается от первоначального замысла, в соответствии с которым героем романа должен был стать дворянин, переходящий на сторону Пугачева. Слишком противоположными были интересы крестьян и дворян-помещиков, примирить их невозможно.
Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица Петра Гринева, рассказывающего о своей жизни. В связи с этим высказывалось мнение, что форма записок и даже само заглавие произведения являются лишь маскировкой запретной темы, прикрытием от цензуры. В соответствии с такой точкой зрения из системы образов романа вообще изымается Маша Миронова (несмотря на заглавие романа!), а в Гриневе отмечались лишь классовые предрассудки и невежество (А. И. Ревякин). Между тем судьбы этих персонажей очень важны для раскрытия идейно-художественного замысла Пушкина. Пугачев, который изображен в «Капитанской дочке» с несомненной симпатией, дан через восприятие Гринева, что является красноречивым доказательством честности и смелости героя. Тем самым подчеркивалась полная объективность повествования, входившая в замысел Пушкина. Это как раз и достигалось формой записок Гринева, которого никак нельзя упрекнуть в невежестве и предвзятости. В своих записках он не только откровенен, но и честен.
Разумеется, ничего значительного в молодых дворянских героях романа нет. Они случайно оказываются в потоке грозных исторических событий. Но буря восстания не сломила их (как сломила она Швабрина, оказавшегося негодяем и подлецом), а очистила, помогла проявить вовсе не классовые предрассудки, а лучшие человеческие качества, высокое благородство души.
Маша Миронова — новая героиня в творчестве Пушкина. Внешне она напоминает Ольгу, которая когда-то так не понравилась Онегину («Красна, кругла лицом она…»): «Круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши…» Но теперь этот портрет не вызывает никаких отрицательных эмоций. Внутренне же Маша очень похожа на пушкинский идеал — Татьяну Ларину, что было отмечено еще современниками поэта. По мысли Пушкина, Маша Миронова тоже является воплощением русского национального характера, только в более распространенном варианте.
Однако милые, чистые, хорошие Петруша Гринев и Маша Миронова оказываются интересными вовсе не сами по себе, а лишь постольку, поскольку их частная жизнь вдруг вышла на широкий исторический простор, оказалась втянутой в события громадной важности -— восстание Пугачева. Мало того, если бы не пугачевское восстание, они вообще не смогли бы обрести свое личное счастье. Отец.Гринева решительно отказывался дать согласие на брак. Между тем грозные события обнаружили такую силу любви молодых людей, они прошли такие испытания, показали такую душевную стойкость, что любовь Петруши «уже не казалась батюшке пустою блажью». Ло вот восстание подавлено — и закончилось все самое значительное, самое интересное в их жизни. Заканчиваются и записки Гринева: писать больше не о чем. Пушкин ограничивается краткой концовкой, в которой иронически сообщает о «благоденствии» потомков, проживающих в селе, принадлежащем «десятерым помещикам».На самом высоком уровне в системе образов романа оказывается Пугачев. Сюжет строится таким образом, что именно вождь крестьянского восстания изображен в центре всех событий. Он определяет судьбы персонажей, в том числе Петра Гринева и Маши Мироновой. В этом плане символическим является название второй главы: «Вожатый». Устанавливается своеобразная градация, задан масштаб, с помощью которого определяется внутренняя ценность и значительность персонажей. Речь идет не только о молодых людях. Достаточно вспомнить, как проигрывает по сравнению с Пугачевым генерал Р., изображаемый Пушкиным в постоянном сравнении с народным вождем.
Мое любимое пушкинское произведение — это «Капитанская дочка». В этом произведении автору удалось раскрыть образы героев, природы. Удалось также передать дух той эпохи. Это произведение хочется перечитывать множество раз. И никогда не устанешь это делать. Читая, ты воображаешь себя на месте Марьи Ивановны, думаешь, как бы я поступила на ее месте. Переживаешь за судьбу героев. Именно поэтому «Капитанская дочка» одно из моих любимых произведений А. С. Пушкина.
Произведение начинается с эпиграфа: «.Береги честь смолоду.», что заставляет нас задуматься, о чем же это произведение. И так главный герой произведения — это Петр Андреевич Гринев, молодой сержант гвардии. Он красив, умен, немного знал французский. До шестнадцати лет был, как он сам говорил, недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Но в один момент все изменилось, его направляют на службу. Но Петр представляет себе, что служба это развлечение. Но отец направил Петрушу в Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость. Петр расстроился, планы его рушились, вместо офицера гвардии в Петербурге, какой-то сержант еще и в Белогорской крепости. Дальняя дорога в крепость его угнетает. Вот несколько строк: «.Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге, или точнее по следу, проложенному крестьянскими санями.». В кибитке ему снится сон. И как оказалось позднее сон вещий. Приехав в Белогорскую крепость, он знакомится со Швабриным. На первый взгляд приятным человеком, но позже станет ясно, что это предатель. Предатель Родины, предатель своего народа. Он боялся смерти, и во что бы то ни стало, делал все, чтобы добиться своего. Пусть даже это будет стоить жизни отцу Марьи Ивановны. Но вернемся к их знакомству. Швабрин рассказывает Петруше о капитанской дочке Марье Ивановне. Он описывает ее как совершенную дурочку. И естественно если Вам описывают человека с дурной стороны, то и отношение у Вас будет к нему не очень хорошее. При первом знакомстве с Марьей Ивановной Перт действительно смотрит на нее как на дурнушку, но стоит ему приглядеться, как Петр понимает, что это не так. Маша была девушкой лет семнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели. Маша дичилась по началу Петра. Но через несколько недель это прошло. Гринев находит в ней благоразумную и чувствительную девушку. Петр влюбился. И здесь он пишет замечательные стихи. Очень чувствительные, окрыленные:
Мысль любовну истребляя,
Тщусь прекрасную забыть,
И ах, Машу избегая,
Мышлю вольность получить!
Но глаза, что мя пленили,
Всеминутно предо мной;
Они дух во мне смутили,
Сокрушили мой покой.
Ты, узнав мои напасти,
Сжалься, Маша, надо мной,
Зря меня в сей лютой части,
И что я пленен тобой.
Швабрин осуждает его, как позже выяснится, он тоже был неравнодушен к Маше, но она его отвергла. И теперь он описывает Машу с дурной стороны. Все это приводит к поединку. Этого поединка можно было избежать, но, увы. Перчатка брошена, дуэль. Петр ранен в дуэли. Маша ухаживает за ним. Вот тут и выясняется, что Маша тоже испытывает нежные чувства к Петру. Но свадьбы не будет. Отец Петра не дает благословения. Петр Андреевич ссорится с Машей. Но тут по крепости прошла молва о наступлении Пугачева. Мне кажется, именно приход Пугачева в Белогорскую крепость сыграл важную роль в раскрытии характеров героев. Пушкин раскрывает полностью образы героев, показывает их положительные и отрицательные стороны. Мне очень нравится этот переломный момент. Здесь мы и узнаем, каков на самом деле Швабрин. Во время прихода Пугачева с его «войском» вешают на виселице отца Маши, расстреливают ее мать. Марья Ивановна находится в шоке. Пока Пугачев был в крепости, Машу выдавали за племянницу дьяка. Маша долгое время не могла отойти от этих ужасных событий. При этом рядом с ней не оказалось в этот момент Петра. Гринев был направлен в Оренбург. Но и он долго не смог продержатся, ничего не зная про Машу. Он мучается в догадках, что же происходит с Машей, ведь она осталась во власти Швабрина, так как он стал комендантом крепости. Но тут приходит письмо от Марьи Ивановны. Несколько строк, которые я посчитала самыми важными из этого письма: «.Я живу в нашем доме под караулом. Алесей Иванович принуждает меня выйти за него замуж. Он говорит, что спас мне жизнь, потому что прикрыл обман Акулины Памфиловны… а мне легче. умереть, нежели сделаться женой такого человека, каков Алесей Иванович. Он обходится со мной очень жестоко и грозится, коли не одумаюсь и не соглашусь, то повезет меня в лагерь к злодею… Он согласился ждать еще три дня; а коли через три дня за него не выду, так уж никакой пощады не будет. Батюшка Петр Андреич! вы один у меня покровитель; заступитесь за меня бедную…». Петр, прочитав это письмо, чуть было не сошел с ума. После того, как генерал не отпустил его покинуть лагерь, он отправился без разрешения в Белогорскую крепость. По дороге в крепость он встречает лагерь Пугачева, но Пугачев не убивает его. А наоборот выслушивает и отправляется вместе с ним в крепость. Марья Ивановна увидев Пугачева, не согласилась уходить, так как Пугачев убийца ее родителей. С одной стороны ее поступок верен, остаться в крепости, но с другой стороны быть женой Швабрина, который так жестоко издевался над ней. Но я не могу судить ее поступки. И так Пугачев узнает, что на самом деле Маша приходиться дочерью коменданта Миронова. Но узнав это, он не приказывает повесить Гринева, а наоборот приказывает дать пропуск Петру во все заставы и крепости. В этот момент можно сказать, что Швабрин остался без ничего он потерял любимую им женщину, упал в глазах Гринева. История могла бы на этом и закончится, но в этом момент арестовывают Петра. Его обвиняют в том, что он вошел на службу к Пугачеву. Это нелепость, но все-таки это так. А виной тому зависть Швабрина счастью Гринева. Это по его словам Гринев был отражен от Пугачева в Оренбург шпионом. Это, казалось бы, конец, Петра должны судить, Марья осталась бы одна. Но Маша поехала в Петербург к самой императрице просить прошение. Но в саду Маша, встречает женщину, которая выслушивает всю ее историю. А как потом оказалось, это была сама императрица. На следующий день Марью Ивановну пригласили во дворец. И вот что сказала ей императрица: «.Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потруднитесь отвезти к будущему свекру.».
На этом и заканчивает повесть «Капитанская дочка». Много было волнительных моментов. Переживая за судьбу героев, ты переворачиваешь одну страницу за другой. И не замечаешь, как прочитал повесть. В этой повести заложены реальные события. Ведь, как известно Пушкин ездил по губерниям, где побывал Пугачев, и собирал информацию о его пребывании. На основе этих записей он и написал это произведение, которое мне очень понравилось.
Пушкин написал свою повесть не на пустом месте, а на основе реальных событий восемнадцатого века в России – войны правительственных войск с Е. Пугачевым. Автор с позволения царя имел доступ к архивам, ездил по Уралу в поисках живых свидетелей тех событий. Пушкин был человеком независимым и честным, поэтому он не смог написать книгу, где люди однозначно делились бы на плохих и хороших. Видимо, живое общение со стариками, ровесниками его героев, помогло ему составить реальный образ Е. Пугачева, который был не просто бунтовщиком, а, как минимум, крайне незаурядным человеком – сильным, умным, умеющим ладить с людьми, по-своему справедливым и порядочным. Пугачев предстает перед нами как простой человек, с которым можно наладить отношения, с которым можно дружить. Он не выглядит сказочным злодеем или недоступным полководцем.
И Екатерина II также показана в быту, а не на парадном приеме. Она – не небожительница, не императрица, а женщина, способная внимательно выслушать собеседника, сочувствовать чужому горю, судить справедливо.
Главные герои этого повести – молодые люди, которых сначала мы видим как очень юных людей, не успевших себя проявить и поэтому кажущихся слишком простыми и наивными. Но они были правильно воспитаны, родители примером всей своей праведной жизни привили им четкие представления о добре и зле, о правде, об ответственности. Поэтому мы не удивляемся, когда, оказавшись в жизни перед трудным выбором, они принимают верные решения, за которые могут себя уважать. И читатель тоже не остается равнодушным. Ведь в жизни каждого из нас могут встретиться серьезные препятствия, преодолевая которые важно оставаться человеком.
Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка»
Пушкин — добрый спутник нашей жизни. Кажется, знаешь его наизусть с детских лет, и все же каждый раз, раскрывая как бы наудачу привычную, издавна любимую книгу, находишь в ней что-то новое, прежде не изведанное, сверкнувшее как бы впервые. Слышишь живой голос, видишь то безудержно веселые, то задумчивые, умные глаза и невольно втягиваешься в беседу с писателем.
Мне нравятся стихи, поэмы Пушкина. Но в большей степени он привлекает меня как прозаик. Я зачитывал до дыр “Повести Белкина”, восхищался “Дубровским”. “Капитанская дочка” потрясла мое воображение и осталась любимым произведением.
Сейчас, если я слышу о чести, благородстве и верной любви, в моей памяти возникают образы Гринева и Маши Мироновой.
Это произведение, несмотря на небольшой объем, полно глубокого смысла. В “Капитанской дочке” одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это
история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в то время в Оренбургской губернии.
Действие происходит в 1772 — 1775 годах, незадолго до и во время восстания Пугачева. А. С. Пушкин считал, что в повести должна быть “историческая эпоха, развитая в вымышленном повествовании”.
Завязка произведения состоит в том, что молодой офицер Петр Гринев был направлен служить в Белогорскую крепость. По пути он совершает необдуманные поступки, проигрывает 100 рублей Зурину, ругает своего дядьку Савельича, хотя тот и прав, не давая барину денег.
Следуя в крепость, Гринев с дядькой заблудились во время бурана, но случайно встретили мужика, выведшего их к постоялому двору. Юноша, поблагодарив вожатого за помощь, отдал ему свой заячий тулупчик. Казалось бы, рядовое событие, но какую огромную пользу оно принесло впоследствии!
Приехав в Белогорскую крепость, Гринев познакомился с дочерью своего начальника Миронова. Маша понравилась молодому человеку. Из-за девушки он поссорился со своим товарищем Швабриным, который, как позднее выяснилось, сватался к ней, но получил отказ. Не желая, чтобы кто-то безнаказанно порочил доброе имя Маши, Гринев вызывает обидчика на дуэль. Он поступил как настоящий мужчина.
Поединок едва ли не закончился гибелью Гринева из-за подлости Швабрина. Выздоровев, Гринев узнал, что Швабрин написал на него донос. Это возбудило в юноше ненависть к своему врагу. Праведный гнев Гринева близок и понятен мне.
В это же время в губернии началось восстание. Повстанцы под началом Пугачева легко взяли крепость. Комендант, его жена и офицеры были убиты. Швабрин, запятнав честь офицера, изменив присяге, стал прислужником бунтовщиков. Гринев никогда бы не стал предателем. Он предпочел умереть, но верный Савельич спас своего господина. Пугачев оказался тем самым мужиком, которому Гринев когда-то подарил заячий тулупчик. Добро окупилось сторицей!
Юноша был потрясен тем, что детский тулуп, подаренный бродяге, избавил его от петли, а пьяница, шатавшийся по постоялым дворам, осаждал крепости и потрясал государство. Гринев не стал присягать на верность Пугачеву. “Я присягал государыне императрице, тебе присягать не могу”.
Этот поступок Гринева привел меня в восхищение: находясь полностью в руках Пугачева, он не пытается скрыть от него своих убеждений. Самозванец, пораженный такой честностью, отпустил юношу. Еще не раз придется Гриневу уви- деть благородство Пугачева: крестьянский вождь, восхищенный смелостью Гринева, спасает Машу Миронову от ненавистного ей Швабрина. Эти поступки Пугачева свидетельствуют о его незаурядной натуре с самой лучшей стороны. Он умел щадить не только друзей, но и врагов. Это гуманное поведение вызывает у меня искреннее уважение.
Образцом порядочности в повести выступает Петр Андреевич Гринев. Вспомним, что он отказался служить Пугачеву. А разве не о том же свидетельствует его отношение к Маше: Гринев не побоялся пожертвовать жизнью ради спасения Маши из рук Швабрина. А каким благородством проникнуто его поведение на суде, когда, рискуя быть осужденным на пожизненную каторгу, Петр Андреевич старается не запятнать честь Маши!
Эпиграфом к “Капитанской дочке” Пушкин выбрал пословицу: “Береги честь смолоду”, и поведение героя полностью соответствовало ей. Как тут не вспомнить нынешнее состояние русской армии, когда офицеры распродают военное имущество, даже оружие! Побольше бы было у нас таких офицеров, как Гринев, беззаветно преданных России, все поступки которых направлялись на ее пользу!
Снова и снова возвращаюсь я мысленно к Гриневу, размышляя о его поступках. Чувствуется, что он глубоко симпатичен и самому автору. В чертах Петра Андреевича мы угадываем мысли и чувства самого писателя. Герои его произведений еще долго будут владеть моим сердцем.
Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка» (2 вариант)
Я знакома уже со многими произведениями А.С.Пушкина. Родоначальник русской литературы, он ныне самый популярный, любимый и читаемый поэт нашей страны. Каждый человек в России, да и во всем мире знает его имя.
Не так давно я прочла произведение А.С.Пушкина «Капитанская дочка», которое стало моим самым любимым. В нем одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них – это история любви Маши и Гринева, другая – события, происходившие в Оренбургнской губернии.
Действие повести происходит в 1772-1775 годах, во время восстания Пугачева. Главный герой произведения – Петр Гринев, русский дворянин, только что поступивший на военную службу. По повелению отца, который хочет, чтобы сын «понюхал пороху», он попадает в глухую Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость, что его сильно огорчает. Гарнизонная жизнь не привлекала Петра так, как служба в Санкт-Петербурге. Но со временем отношение к Белогорской крепости изменилось, оно стало лучше.
В крепости Гринев влюбляется в дочь коменданта Машу Миронову. Но эта девушка полюбилась ему не сразу, так как новый знакомый Петра, Швабрин, представил ее чрезвычайной дурочкой. Впоследствии Гринев дерется с ним на дуэли из – за Маши (Швабрин оскорбляет ее), на которой был сильно ранен “в грудь, пониже правого плеча”.
После дуэли Гринев пишет письмо к себе домой с прошением о родительском благословении, но получает отказ.
В это время Пугачев захватывает крепость, но отпускает Петра и Машу, благословляя молодых. По дороге Гринева арестовывают правительственные войска, по донесению Швабрина, обвиняющего его в измене. Но любящая Маша спасает героя.
Так заканчивается повесть «Капитанская дочка». В ней было много волнительных моментов: переживая за судьбу героев, ты не замечаешь, как прочитал всю повесть. Именно из – за интересного сюжета я полюбила это произведение.
Мое любимое произведение Пушкина «Капитанская дочка» (3 вариант)
Мое любимое пушкинское произведение – это «Капитанская дочка». В этом произведении автору удалось раскрыть образы героев, природы. Удалось также передать дух той эпохи. Это произведение хочется перечитывать множество раз. И никогда не устанешь это делать. Читая, ты воображаешь себя на месте Марьи Ивановны, думаешь, как бы я поступила на ее месте. Переживаешь за судьбу героев. Именно поэтому «Капитанская дочка» одно из моих любимых произведений А.С. Пушкина.
Произведение начинается с эпиграфа: «..Береги честь смолоду..», что заставляет нас задуматься, о чем же это произведение. И так главный герой произведения – это Петр Андреевич Гринев, молодой сержант гвардии. Он красив, умен, немного знал французский. До шестнадцати лет был, как он сам говорил, недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Но в один момент все изменилось, его направляют на службу. Но Петр представляет себе, что служба это развлечение. Но отец направил Петрушу в Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость. Петр расстроился, планы его рушились, вместо офицера гвардии в Петербурге, какой-то сержант еще и в Белогорской крепости. Дальняя дорога в крепость его угнетает. Вот несколько строк : «..Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге, или точнее по следу, проложенному крестьянскими санями..». В кибитке ему снится сон. И как оказалось позднее сон вещий. Приехав в Белогорскую крепость, он знакомится со Швабриным. На первый взгляд приятным человеком, но позже станет ясно, что это предатель. Предатель Родины, предатель своего народа. Он боялся смерти, и во что бы то ни стало, делал все, чтобы добиться своего. Пусть даже это будет стоить жизни отцу Марьи Ивановны. Но вернемся к их знакомству. Швабрин рассказывает Петруше о капитанской дочке Марье Ивановне. Он описывает ее как совершенную дурочку. И естественно если Вам описывают человека с дурной стороны, то и отношение у Вас будет к нему не очень хорошее. При первом знакомстве с Марьей Ивановной Перт действительно смотрит на нее как на дурнушку, но стоит ему приглядеться, как Петр понимает, что это не так. Маша была девушкой лет семнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели. Маша дичилась по началу Петра. Но через несколько недель это прошло. Гринев находит в ней благоразумную и чувствительную девушку. Петр влюбился. И здесь он пишет замечательные стихи. Очень чувствительные, окрыленные:
Мысль любовну истребляя,
Тщусь прекрасную забыть,
И ах, Машу избегая,
Мышлю вольность получить!
Но глаза, что мя пленили,
Всеминутно предо мной;
Они дух во мне смутили,
Сокрушили мой покой.
Ты, узнав мои напасти,
Сжалься, Маша, надо мной,
Зря меня в сей лютой части,
И что я пленен тобой.
Швабрин осуждает его, как позже выяснится, он тоже был неравнодушен к Маше, но она его отвергла. И теперь он описывает Машу с дурной стороны. Все это приводит к поединку. Этого поединка можно было избежать, но, увы. Перчатка брошена, дуэль. Петр ранен в дуэли. Маша ухаживает за ним. Вот тут и выясняется, что Маша тоже испытывает нежные чувства к Петру. Но свадьбы не будет. Отец Петра не дает благословения. Петр Андреевич ссорится с Машей. Но тут по крепости прошла молва о наступлении Пугачева. Мне кажется, именно приход Пугачева в Белогорскую крепость сыграл важную роль в раскрытии характеров героев. Пушкин раскрывает полностью образы героев, показывает их положительные и отрицательные стороны. Мне очень нравится этот переломный момент. Здесь мы и узнаем, каков на самом деле Швабрин. Во время прихода Пугачева с его « войском» вешают на виселице отца Маши, расстреливают ее мать. Марья Ивановна находится в шоке. Пока Пугачев был в крепости, Машу выдавали за племянницу дьяка. Маша долгое время не могла отойти от этих ужасных событий. При этом рядом с ней не оказалось в этот момент Петра. Гринев был направлен в Оренбург. Но и он долго не смог продержатся, ничего не зная про Машу. Он мучается в догадках, что же происходит с Машей, ведь она осталась во власти Швабрина, так как он стал комендантом крепости. Но тут приходит письмо от Марьи Ивановны .Несколько строк, которые я посчитала самыми важными из этого письма : «..Я живу в нашем доме под караулом. Алесей Иванович принуждает меня выйти за него замуж. Он говорит, что спас мне жизнь, потому что прикрыл обман Акулины Памфиловны…а мне легче.. умереть, нежели сделаться женой такого человека, каков Алесей Иванович. Он обходится со мной очень жестоко и грозится, коли не одумаюсь и не соглашусь, то повезет меня в лагерь к злодею… Он согласился ждать еще три дня; а коли через три дня за него не выду, так уж никакой пощады не будет. Батюшка Петр Андреич! вы один у меня покровитель; заступитесь за меня бедную…». Петр, прочитав это письмо, чуть было не сошел с ума. После того, как генерал не отпустил его покинуть лагерь, он отправился без разрешения в Белогорскую крепость. По дороге в крепость он встречает лагерь Пугачева, но Пугачев не убивает его. А наоборот выслушивает и отправляется вместе с ним в крепость. Марья Ивановна увидев Пугачева, не согласилась уходить, так как Пугачев убийца ее родителей. С одной стороны ее поступок верен, остаться в крепости, но с другой стороны быть женой Швабрина, который так жестоко издевался над ней. Но я не могу судить ее поступки. И так Пугачев узнает, что на самом деле Маша приходиться дочерью коменданта Миронова. Но узнав это, он не приказывает повесить Гринева, а наоборот приказывает дать пропуск Петру во все заставы и крепости. В этот момент можно сказать, что Швабрин остался без ничего он потерял любимую им женщину, упал в глазах Гринева. История могла бы на этом и закончится, но в этом момент арестовывают Петра. Его обвиняют в том, что он вошел на службу к Пугачеву. Это нелепость, но все-таки это так. А виной тому зависть Швабрина счастью Гринева. Это по его словам Гринев был отражен от Пугачева в Оренбург шпионом. Это, казалось бы, конец, Петра должны судить, Марья осталась бы одна. Но Маша поехала в Петербург к самой императрице просить прошение. Но в саду Маша, встречает женщину, которая выслушивает всю ее историю. А как потом оказалось, это была сама императрица. На следующий день Марью Ивановну пригласили во дворец. И вот что сказала ей императрица : «..Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потруднитесь отвезти к будущему свекру..» .
На этом и заканчивает повесть «Капитанская дочка». Много было волнительных моментов. Переживая за судьбу героев, ты переворачиваешь одну страницу за другой. И не замечаешь, как прочитал повесть. В этой повести заложены реальные события. Ведь, как известно Пушкин ездил по губерниям, где побывал Пугачев, и собирал информацию о его пребывании. На основе этих записей он и написал это произведение, которое мне очень понравилось.
Я знакома уже со многими произведениями А. С. Пушкина. Родоначальник русской литературы, он ныне самый популярный, любимый и читаемый поэт нашей страны. Каждый человек в России, да и во всем мире знает его имя.
Не так давно я прочла произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка», которое стало моим самым любимым. В нем одновременно развивается несколько сюжетных линий. Одна из них — это история любви Маши и Гринева, другая — события, происходившие в Оренбургнской губернии.
Действие повести происходит в 1772—1775 годах, во время восстания Пугачева. Главный герой произведения — Петр Гринев, русский дворянин, только что поступивший на военную службу. По повелению отца, который хочет, чтобы сын «понюхал пороху», он попадает в глухую Оренбургскую губернию в Белогорскую крепость, что его сильно огорчает. Гарнизонная жизнь не привлекала Петра так, как служба в Санкт-Петербурге. Но со временем отношение к Белогорской крепости изменилось, оно стало лучше.
В крепости Гринев влюбляется в дочь коменданта Машу Миронову. Но эта девушка полюбилась ему не сразу, так как новый знакомый Петра, Швабрин, представил ее чрезвычайной дурочкой. Впоследствии Гринев дерется с ним на дуэли из — за Маши (Швабрин оскорбляет ее), на которой был сильно ранен «в грудь, пониже правого плеча».
После дуэли Гринев пишет письмо к себе домой с прошением о родительском благословении, но получает отказ.
В это время Пугачев захватывает крепость, но отпускает Петра и Машу, благословляя молодых. По дороге Гринева арестовывают правительственные войска, по донесению Швабрина, обвиняющего его в измене. Но любящая Маша спасает героя.
Так заканчивается повесть «Капитанская дочка». В ней было много волнительных моментов: переживая за судьбу героев, ты не замечаешь, как прочитал всю повесть. Именно из — за интересного сюжета я полюбила это произведение.
Сочинения
«История Пугачевского бунта» и вымышленное повествование в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
«Новик» Гринев в роли спасителя отечества
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
«Самостоянье человека — залог величия его»
(по повести А С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Автор — повествователь — герой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Береги честь смолоду…
Вариант 1
Береги честь смолоду…
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Береги честь смолоду…
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Взгляды и характер Гринёва
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Герои «Капитанской дочки» в исторической метели
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Герой и восстание в оценке А.С. Пушкина и С.А. Есенина
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и поэме С.А. Есенина «Пугачёв»)
Главный герой в исторических романах А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и В. Скотта «Айвенго»
Гринёв и Швабрин
Вариант 1
Гринёв и Швабрин
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Гринёв и Швабрин
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 3
Гринёв и Швабрин
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Емельян Пугачев – исторический герой романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Женские образы в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Изображение Пугачёвского бунта в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исторический характер повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
История Маши Мироновой
Вариант 1
История Маши Мироновой
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
История Маши Мироновой
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как выполнил Гринёв завет отца?
Вариант 1
Как выполнил Гринёв завет отца?
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Вариант 2
Как выполнил Гринёв завет отца?
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Как раскрывается тема «русского бунта» в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
Каким видится мне Емельян Пугачев в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Композиционные особенности повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Маша Миронова – воплощение русского национального характера
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Маша Миронова в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Моё любимое произведение А.С. Пушкина
(по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Мое впечатление от повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Народ в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Народное восстание в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Гринева-мемуариста в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Образ Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образ Пугачева в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Образы-символы в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Первая героиня-воительница в молодой русской литературе
(по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Петр Гринёв как представитель лучшей части дворянства
(по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 1
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Вариант 2
Проблема чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Проблема чести, долга и человеческого достоинства в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Пугачев в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и очерке М.И. Цветаевой
Роль писем героев в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Роль эпиграфов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и романе «Евгений Онегин»
Роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Семья Мироновых в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Сюжетно-композиционные особенности повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Тема милости и жестокости в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Тема чести в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
“Капитанская дочка” положила начало русскому историческому роману. Своими произведениями на исторические темы Пушкин внес вклад огромной ценности в русскую литературу. В своих исторических произведениях он воссоздал самые значительные эпизоды из жизни России от глубокой древности до 1812 года. Особенно привлекают поэта эпохи переворотов и кризисов начала XVII и XVIII веков.
Роман “Капитанская дочка” повествует о драматических событиях 70-х годов XVIII века, когда недовольство крестьян и жителей окраин России вылилось в войну под предводительством Емельяна Пугачева. Но роман не ограничивается только этой темой, она одна из многих, поставленных в этом многоплановом и философском произведении. Параллельно в романе Пушкин ставит и решает ряд важных вопросов: о патриотическом воспитании, о любви и верности, чести и достоинстве человека. Форма и язык произведения доведены Пушкиным до совершенства. За кажущейся простотой и легкостью скрываются серьезнейшие вопросы бытия.
Пушкин изображает Пугачева сложной и противоречивой натурой. С одной стороны, он вор и злодей, объявленный государственным преступником, но он же справедливый и благородный человек, помнящий добро, помогающий Гриневу выбраться из занятой мятежниками крепости, а потом освобождающий Машу Миронову от тирании Швабрина.
Пушкин стремится объективно показать эту историческую личность, сыгравшую огромную роль в судьбе России. Перед нами предстает человек плоть от плоти народа, знающий его самые сокровенные чаяния и горести. Емельян Пугачев старается помочь, кому возможно. По природе он не жестокий человек, об этом можно судить по его отношению К Гриневу, Маше, Швабрину… Расправа же над непокорными офицерами — вынужденная мера военного времени. Так почему же все-таки исторический роман назван “Капитанская дочка”? Мне кажется, что это название наиболее полно отражает суть его. Произведение, помимо описанной темы, повествует о данной и искренней любви, ради которой Гринев отправляется в стан мятежников, а робкая и нерешительная Марья Ивановна Миронова едет ко двору императрицы, чтобы спасти своего возлюбленного, отстоять свое право на счастье, а главное — утвердить справедливость. Она смогла доказать невиновность Гринева, верность его данной присяге.
Постепенно главной героиней романа становится Марья Ивановна — капитанская дочка. Из робкой “трусихи” она, по воле обстоятельств, перерождается в решительную и стойкую героиню, сумевшую добиться торжества справедливости.
Название романа “Капитанская дочка”, как мне кажется, отражает суть произведения.
Тема: – Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» как историческое сочинение
А.С.Пушкин приступил к работе над “Капитанской дочкой” в 1833 году и закончил ее в 1836 году. В последние годы жизни тема крестьянского восстания была одной из центральных в его творчестве. В 30-е годы в России возросло количество крестьянских бунтов и возмущений, направленных прежде всего против крепостничества. Еще в 1824 году Пушкин задумывается о роли народа в истории. В драме “Борис Годунов” поэт поднимает важную проблему народа и власти. Затем снова затрагивает эту тему в незаконченной повести “История села Горюхина” и продолжает ее в “Дубровском”.
Начиная работу над “Капитанской дочкой”, писатель акцентирует внимание на “мнении народном”, как активном и даже решающем факторе истории. По мысли Пушкина изменение политической структуры общества невозможно без сближения дворян и крестьянской массы. Вероятно, именно над этой идеей и размышлял Пушкин в своей повести “Капитанская дочка”, в которой не только отражается восстание 1773—1775 годов, но и затрагиваются такие важные темы, как проблемы долга, чести и человеческого достоинства.
В произведении повествование ведется от лица очевидца, непосредственно наблюдавшего за событиями тех времен. Но Петруша Гринев не является безликим средством передачи фактов и событий, он человек, имеющий свою оценку, свое личное восприятие и понимание происходящего. Поэтому, наблюдая за событиями через восприятие Гринева, героя довольно типического, мы имеем возможность не только представить историческое положение России в 70-х годах XVIII века, но и узнаем о жизни дворянства того времени, об их идеях, взглядах и идеалах. Показывая образы главных героев, не очень объемные, но содержательные и яркие, Пушкин достаточно отражает нравы русского общества в эпоху Екатерины II. Например, рисуя родителей Гринева, он рассказывает нам о жизни среднего слоя дворян, читающих “ежегодно получаемый” “Придворный календарь”, уважающих службу и ценящих преданность отечеству. Добрый Савельич, терпящий господские несправедливости, но все же любящий “барское дитяте” всем сердцем, тоже является типическим образом. Многие крестьяне перешли на сторону Пугачева и стали бороться против крепостничества и своих господ. Но ведь было и много таких, как Савельич, которые, привыкнув, уже никак не могли представить себя независимо от своих хозяев.
Образы Швабрина, обычного русского офицера, ведущего распутную жизнь и не имеющего никаких серьезных мыслей в голове, Миронова и его жены, живущих мирно и просто, их кума Ивана Игнатьевича, добродушного старичка, любящего свою службу, наконец, самого Пугачева, с его “господами генералами” — все эти образы дают нам почти полное представление о жизни провинциального дворянства того времени, о его конфликтах с крестьянами, уставшими терпеть угнетение и несправедливость. Белинский называл эти образы “чудом совершенства по верности, истине содержания мастерству изложения”.
Эту повесть можно назвать историческим сочинением не только потому, что в ней хорошо отражена жизнь крестьян и дворянства екатерининской эпохи. Достаточно ясно в ней переданы и конкретные исторические факты, в частности — восстание Пугачева. Пушкин заставляет своего повествователя упоминать даже те события, свидетелем которых не был ни он сам, ни его окружающие (например, известие о взятии Пугачевым других крепостей. Из рассказа посыльного и из письма генерала).
Из вышеизложенного можно сделать вывод, что главной темой в повести для автора было именно крестьянское восстание, а не любовная история капитанской дочки с окружным офицером Белгородской крепости. Пытаясь найти пути сближения дворянства с крестьянами и показывая, как воспринимает все окружающее Гринев, Пушкин поясняет: что дворяне еще не способны понять низшее сословие. В некоторых местах повести Гринев не понимает даже разговоров своих спутников; он не может объяснить странную, непонятную тягу свою к Пугачеву. Дворянский офицер лишь слепо повинуется долгу и присяге, ради этого идя против своего сердца.
Пушкин, конечно, не согласен с таким пониманием долга и чести, но он не берется спорить со своим главным героем, давая нам возможность увидеть, на каких идеалах стояло общество того времени. Это еще раз показывает, что повесть носит исторический характер.
Подчеркивают историчность произведения и точные даты, указанные автором в тексте, и правильная последовательность событий, и конкретные факты о взятии крепостей, об осаде Оренбурга.
Читая повесть А.С.Пушкина “Капитанская дочка”, мы одновременно следим за сюжетом обыкновенной повести и наблюдаем за событиями исторического повествования. Это произведение является интересным и содержательным и, по мнению В.Г.Белинского, одним из самых лучших произведений русской литературы.