Сочинение на тему чему я научился этим летом и план
12 вариантов
Перед вами сочинение на тему: Чему и как я научился этим летом.
План
1. Вступление. Насыщенное лето.
2. Чему и как я научился летом.
3. Я научился ловить рыбу.
4. Тонкости рыбной ловли.
5. Заключение. Счастье рыбака.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным.
Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе. Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу. (182 слова)
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму в городе Феодосия, куда мы всей семьёй ездили отдыхать.
До этого я совсем не умел плавать. Поэтому, когда мы пошли на пляж, я только с завистью поглядывал на других ребят, которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся Чёрным.
Я познакомился с мальчиком из соседнего домика. Денис живёт около Волги и поэтому очень хорошо плавает. Он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. Я с радостью сказал, что хочу. И на следующий день мы пошли на пляж.Сначала было очень трудно, а главное то, что мне было страшно. Всё казалось, что вот сейчас устану и утону. Но Денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. Затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. А ещё я научился отдыхать на воде.
Теперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в Крым. Там я снова встречусь с Денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научиться чему-нибудь, только преодолевая трудности. Недаром народная мудрость гласит: «Без терпенья нет ученья».
Мини-сочинения про «Лето»
1 вариант. 4 класс Лето – самая замечательная пора. Я всегда очень жду летних каникул. Люблю играть в футбол, купаться в реке, ходить в лес, путешествовать. Лето – самое подходящее время года для всего этого. Этим летом я много занимался спортом – играл в футбол на школьном стадионе почти каждый день.
Летом я не только гулял, купался и загорал. Когда шел дождь, я читал свои любимые книги. Одна из них – «Белый клык» Джека Лондона. Она мне очень понравилась, и я хочу рассказать о ней. Главный герой – Белый Клык – собака-волк, очень преданный и справедливый, способный на большую и искреннюю привязанность. Этих качеств сейчас очень не хватает многим людям.
Я хотел бы иметь такого четвероного друга, как Белый Клык. Я с нетерпением буду ждать следующего лета!
2 вариант. 3 класс Летом мы всей семьей ездили в цирк. Я не первый раз была в цирке, но в этот раз мне особенно понравилось. Перед началом представления мне подняла настроение покупка моей любимой сахарной ваты.
Представление было очень интересное. В первом отделении выступали акробаты, клоуны, жонглёры. А во втором – дрессированные хищники. Удивительно, как это человеку удается подчинить себе диких животных?
Мне особенно понравился тигр, который прыгал с тумбы на тумбу сквозь обруч, закрытый бумагой, а потом даже сквозь горящий обруч.
Домой мы возвращались очень весёлые, обсуждая понравившиеся номера.
3 вариант. 3 класс Лето – мое любимое время года. Я хожу в школу, в третий класс и у меня летом самые длинные каникулы. Я знаю, что у каждого времени года есть свои достоинства. Зимой мне нравится наряжать елку, делать снежного ангела и ходить в гости на Рождество. Осенью часто идет дождь, и я могу ходить в любимых резиновых сапогах. А еще осенью мы отмечаем веселый праздник Хэллоуин – я обожаю наряжаться в жуткие костюмы. Весна тоже хороша: много цветов, молодые листочки на деревьях и мой день рождения. Но все же именно летом интересных занятий больше всего. Не зря говорят, что лето – время счастья и веселья.
4 вариант. 5 класс Лето – потрясающая пора. Я с большим нетерпением ожидала каникул, и вот наконец они настали.
В первую неделю каникул я вместе с ребятами из художественной школы ходила на пленер. Мы там изображали цветы, деревья, траву, и много чего еще. После пленера я несколько раз ездила в деревню. Мы ездили туда всей семьей, чтобы оказать помощь бабушке с дедушкой. Иногда я оставалась в деревне ночевать. А когда возвращалась домой, то навещала подружек и ходила с ними гулять. А потом началась знойная пляжная пора. Мы с сестрой почти ежедневно ездили на пляж, где купались и загорали.
Увы… Лето промчалось очень быстро! И уже снова пора в школу.
Чему и как я научился этим летом
План
Вступление. Насыщенное лето.
Чему и как я научился летом.
Я научился ловить рыбу.
Тонкости рыбной ловли.
Заключение. Счастье рыбака.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу. (182 слова)
Я думаю, что каждый должен
стремиться провести свои каникулы с
пользой. Однако многие современные
дети во время каникул не помогают
родителям по дому, не выходят на улицу,а проводят своё драгоценное время за компьютером или за экраном телевизора.
По моему, самые идеальные каникулы-это отдых, проведённый помогая
родителям, а самое главное, научиться
чему-нибудь полезному. Можно прочесть
интересные книги, почерпнуть оттуда
меткость слова, можно достичь успеха в спорте.
То чему я научился этим летом, это то
чему я учился весь май. Но мне не
хватало времени на это, так как учёба… Но как наступило лето,я сделал это! Это было тёплое
июньское утро. Я, умывшись,
подкрепившись, вышел на улицу.
Подхожу к турнику со страхом, в
ожидании чего-то. Потёр ладони,повис на турнике. И хоп! Переворот!
Свершилось! В последующие месяцы я научился делать ещё два элемента, чем удивил своих товарищей -соседей. А ещё я помогал родителям мыть посуду, делать уборку, и даже научился чистить картошку! Прочитал все книги по литературе, котрорые нам
дали на лето прочитать. И осенью, на
первом уроке литературы, я поразил
учителя, рассказав стихотворение на 5.
Надеюсь не слишком много хочешь сократи как нибудь.
Попробуйте найти примеры, подтверждающие мировоззренческий конфликт между Чацким и Фамусовым.
в трёх автобусах едут 99 человек.В первом автобусе едут 42 человека. Это на 6 человек больше чем во втором автобусе. Во сколько раз в третьем автобусе людей чем в первом?
помогите пожалуйста кто поможет тот для меня гений
Нужно Перевести Что каждый будет делать по Французскому языку
3.Samedi apres-midi les enfants (aider) leur maman a faire des courses
4.Nous (envoyer) un cadeau a notre grand-mere.
5.Attendez,je (chercher) son adresse.
6.Vous (ecrire) une lettre a Julie
Помогите найти площади фигур
It is a girl
It is not a bag
It isnt a tree
It is not a bag egg
Is that a flower ?
Is this a rose ?
This is a teapot
перевести на русский и во множественное число
изложение воробей и.тургенев по вопросам
10 цепей питание на сообщество сад
Как у красилась бы жизнь, если бы каждый человек мог знать на что он способен.
Задание:
Выписать все словосочетания.
Помогите плииииииииз
Прочитай текст Найди приложение которое должно стоять на первом месте Объясни почему именно это предложение должно начинаться Запиши получившийся текст Тетрадь не забудь его озаглавить русский язык
Свободная тема “6 класс” – сочинение “Чему и как я научился этим летом”
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
.
Помнится, что в моё школьное время обычно в первые дни сентября требовали написать сочинение по теме «Как я провел лето». Тема конечно простая, но бывает так, что написать то и нечего, так как всё лето просидел дома, и, вроде бы, ничего интересного за каникулы не произошло. Приходится сочинение, что называется, высасывать из пальца.
Я надеюсь, что этот общий план-шпаргалка облегчит написание сочинения «Как я провел лето». Не надо писать по каждому пункту. Обязательными будут только пункты «Вступление» и «Заключение», а между ними достаточно будет на выбор два-три пункта. Вступление. Опишите погоду. Было жарко/прохладно? Как часто были дожди/гроза? Такая погода тебе нравится? Чем отличалось это лето от прошлых? Поездки. У тебя были поездки в другие города/страны? На чем (автобус, автомобиль, поезд, самолет)? Нравится тебе путешествовать на этом транспорте? Культурные мероприятия. Посещал ли ты театр, кинотеатр, аквапарк или экскурсию? С кем? Что ты видел там? Что тебе больше всего понравилось/не понравилось? В летнем лагере. Ты был/отдыхал в лагере? Это первая твоя поездка? Было ли там весело? Какие соревнования/конкурсы проводились? Вожатые тебе понравились? Появились ли у тебя новые друзья? В деревне. Был ли ты в деревне этим летом? Чем городская жизнь отличается от деревенской? Каких животных ты видел в деревне (собаки, кошки, куры, козы, овцы, коровы, быки и т.п.)? Ты помогал ухаживать за ними? В лесу. С кем ходил в лес? Что ты собирал в лесу (грибы, ягоды, шишки)? Какие? Как много насобирал? На речке. Этим летом удалось ли тебе искупаться? Как и где это было? Умеешь ли ты плавать? Тебе нравится купаться? Необычный случай. Расскажи про интересный, необычный случай, произошедший с тобой в это лето. Заключение. Тебе жалко, что каникулы и лето так быстро закончились? Кратко расскажи о планах на будущее лето.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
Я думаю, что каждый должен
стремиться провести свои каникулы с
пользой. Однако многие современные
дети во время каникул не помогают
родителям по дому, не выходят на улицу, а проводят своё драгоценное время за компьютером или за экраном телевизора.
По моему, самые идеальные каникулы-это отдых, проведённый помогая
родителям, а самое главное, научиться
чему-нибудь полезному. Можно прочесть
интересные книги, почерпнуть оттуда
меткость слова, можно достичь успеха в спорте.
То чему я научился этим летом, это то
чему я учился весь май. Но мне не
хватало времени на это, так как учёба … Но как наступило лето, я сделал это! Это было тёплое
июньское утро. Я, умывшись,
подкрепившись, вышел на улицу.
Подхожу к турнику со страхом, в
ожидании чего-то. Потёр ладони, повис на турнике. И хоп! Переворот!
Свершилось! В последующие месяцы я научился делать ещё два элемента, чем удивил своих товарищей – соседей. А ещё я помогал родителям мыть посуду, делать уборку, и даже научился чистить картошку! Прочитал все книги по литературе, котрорые нам
дали на лето прочитать. И осенью, на
первом уроке литературы, я поразил
учителя, рассказав стихотворение на 5.
Надеюсь не слишком много хочешь сократи как нибудь.
Перед вами сочинение на тему: Чему и как я научился этим летом.
План
1. Вступление. Насыщенное лето.
2. Чему и как я научился летом.
3. Я научился ловить рыбу.
4. Тонкости рыбной ловли.
5. Заключение. Счастье рыбака.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным.
Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе. Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу. (182 слова)
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму в городе Феодосия, куда мы всей семьёй ездили отдыхать.
До этого я совсем не умел плавать. Поэтому, когда мы пошли на пляж, я только с завистью поглядывал на других ребят, которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся Чёрным.
Я познакомился с мальчиком из соседнего домика. Денис живёт около Волги и поэтому очень хорошо плавает. Он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. Я с радостью сказал, что хочу. И на следующий день мы пошли на пляж.Сначала было очень трудно, а главное то, что мне было страшно. Всё казалось, что вот сейчас устану и утону. Но Денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. Затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. А ещё я научился отдыхать на воде.
Теперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в Крым. Там я снова встречусь с Денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научиться чему-нибудь, только преодолевая трудности. Недаром народная мудрость гласит: «Без терпенья нет ученья».
Мини-сочинения про «Лето»
1 вариант. 4 класс Лето – самая замечательная пора. Я всегда очень жду летних каникул. Люблю играть в футбол, купаться в реке, ходить в лес, путешествовать. Лето – самое подходящее время года для всего этого. Этим летом я много занимался спортом – играл в футбол на школьном стадионе почти каждый день.
Летом я не только гулял, купался и загорал. Когда шел дождь, я читал свои любимые книги. Одна из них – «Белый клык» Джека Лондона. Она мне очень понравилась, и я хочу рассказать о ней. Главный герой – Белый Клык – собака-волк, очень преданный и справедливый, способный на большую и искреннюю привязанность. Этих качеств сейчас очень не хватает многим людям.
Я хотел бы иметь такого четвероного друга, как Белый Клык. Я с нетерпением буду ждать следующего лета!
2 вариант. 3 класс Летом мы всей семьей ездили в цирк. Я не первый раз была в цирке, но в этот раз мне особенно понравилось. Перед началом представления мне подняла настроение покупка моей любимой сахарной ваты.
Представление было очень интересное. В первом отделении выступали акробаты, клоуны, жонглёры. А во втором – дрессированные хищники. Удивительно, как это человеку удается подчинить себе диких животных?
Мне особенно понравился тигр, который прыгал с тумбы на тумбу сквозь обруч, закрытый бумагой, а потом даже сквозь горящий обруч.
Домой мы возвращались очень весёлые, обсуждая понравившиеся номера.
3 вариант. 3 класс Лето – мое любимое время года. Я хожу в школу, в третий класс и у меня летом самые длинные каникулы. Я знаю, что у каждого времени года есть свои достоинства. Зимой мне нравится наряжать елку, делать снежного ангела и ходить в гости на Рождество. Осенью часто идет дождь, и я могу ходить в любимых резиновых сапогах. А еще осенью мы отмечаем веселый праздник Хэллоуин – я обожаю наряжаться в жуткие костюмы. Весна тоже хороша: много цветов, молодые листочки на деревьях и мой день рождения. Но все же именно летом интересных занятий больше всего. Не зря говорят, что лето – время счастья и веселья.
4 вариант. 5 класс Лето – потрясающая пора. Я с большим нетерпением ожидала каникул, и вот наконец они настали.
В первую неделю каникул я вместе с ребятами из художественной школы ходила на пленер. Мы там изображали цветы, деревья, траву, и много чего еще. После пленера я несколько раз ездила в деревню. Мы ездили туда всей семьей, чтобы оказать помощь бабушке с дедушкой. Иногда я оставалась в деревне ночевать. А когда возвращалась домой, то навещала подружек и ходила с ними гулять. А потом началась знойная пляжная пора. Мы с сестрой почти ежедневно ездили на пляж, где купались и загорали.
Увы… Лето промчалось очень быстро! И уже снова пора в школу.
Чему и как я научился этим летом
План
Вступление. Насыщенное лето.
Чему и как я научился летом.
Я научился ловить рыбу.
Тонкости рыбной ловли.
Заключение. Счастье рыбака.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу. (182 слова)
Я думаю, что каждый должен
стремиться провести свои каникулы с
пользой. Однако многие современные
дети во время каникул не помогают
родителям по дому, не выходят на улицу,а проводят своё драгоценное время за компьютером или за экраном телевизора.
По моему, самые идеальные каникулы-это отдых, проведённый помогая
родителям, а самое главное, научиться
чему-нибудь полезному. Можно прочесть
интересные книги, почерпнуть оттуда
меткость слова, можно достичь успеха в спорте.
То чему я научился этим летом, это то
чему я учился весь май. Но мне не
хватало времени на это, так как учёба… Но как наступило лето,я сделал это! Это было тёплое
июньское утро. Я, умывшись,
подкрепившись, вышел на улицу.
Подхожу к турнику со страхом, в
ожидании чего-то. Потёр ладони,повис на турнике. И хоп! Переворот!
Свершилось! В последующие месяцы я научился делать ещё два элемента, чем удивил своих товарищей -соседей. А ещё я помогал родителям мыть посуду, делать уборку, и даже научился чистить картошку! Прочитал все книги по литературе, котрорые нам
дали на лето прочитать. И осенью, на
первом уроке литературы, я поразил
учителя, рассказав стихотворение на 5.
Надеюсь не слишком много хочешь сократи как нибудь.
Попробуйте найти примеры, подтверждающие мировоззренческий конфликт между Чацким и Фамусовым.
в трёх автобусах едут 99 человек.В первом автобусе едут 42 человека. Это на 6 человек больше чем во втором автобусе. Во сколько раз в третьем автобусе людей чем в первом?
помогите пожалуйста кто поможет тот для меня гений
Нужно Перевести Что каждый будет делать по Французскому языку
3.Samedi apres-midi les enfants (aider) leur maman a faire des courses
4.Nous (envoyer) un cadeau a notre grand-mere.
5.Attendez,je (chercher) son adresse.
6.Vous (ecrire) une lettre a Julie
Помогите найти площади фигур
It is a girl
It is not a bag
It isnt a tree
It is not a bag egg
Is that a flower ?
Is this a rose ?
This is a teapot
перевести на русский и во множественное число
изложение воробей и.тургенев по вопросам
10 цепей питание на сообщество сад
Как у красилась бы жизнь, если бы каждый человек мог знать на что он способен.
Задание:
Выписать все словосочетания.
Помогите плииииииииз
Прочитай текст Найди приложение которое должно стоять на первом месте Объясни почему именно это предложение должно начинаться Запиши получившийся текст Тетрадь не забудь его озаглавить русский язык
Свободная тема “6 класс” – сочинение “Чему и как я научился этим летом”
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
.
Помнится, что в моё школьное время обычно в первые дни сентября требовали написать сочинение по теме «Как я провел лето». Тема конечно простая, но бывает так, что написать то и нечего, так как всё лето просидел дома, и, вроде бы, ничего интересного за каникулы не произошло. Приходится сочинение, что называется, высасывать из пальца.
Я надеюсь, что этот общий план-шпаргалка облегчит написание сочинения «Как я провел лето». Не надо писать по каждому пункту. Обязательными будут только пункты «Вступление» и «Заключение», а между ними достаточно будет на выбор два-три пункта.
Вступление. Опишите погоду. Было жарко/прохладно? Как часто были дожди/гроза? Такая погода тебе нравится? Чем отличалось это лето от прошлых?
Поездки. У тебя были поездки в другие города/страны? На чем (автобус, автомобиль, поезд, самолет)? Нравится тебе путешествовать на этом транспорте?
Культурные мероприятия. Посещал ли ты театр, кинотеатр, аквапарк или экскурсию? С кем? Что ты видел там? Что тебе больше всего понравилось/не понравилось?
В летнем лагере. Ты был/отдыхал в лагере? Это первая твоя поездка? Было ли там весело? Какие соревнования/конкурсы проводились? Вожатые тебе понравились? Появились ли у тебя новые друзья?
В деревне. Был ли ты в деревне этим летом? Чем городская жизнь отличается от деревенской? Каких животных ты видел в деревне (собаки, кошки, куры, козы, овцы, коровы, быки и т.п.)? Ты помогал ухаживать за ними?
В лесу. С кем ходил в лес? Что ты собирал в лесу (грибы, ягоды, шишки)? Какие? Как много насобирал?
На речке. Этим летом удалось ли тебе искупаться? Как и где это было? Умеешь ли ты плавать? Тебе нравится купаться?
Необычный случай. Расскажи про интересный, необычный случай, произошедший с тобой в это лето.
Заключение. Тебе жалко, что каникулы и лето так быстро закончились? Кратко расскажи о планах на будущее лето.
Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на море, на дачу, в лес. Но больше всего мне понравилось в походе.
Мы ночевали в палатках, разводили костёр, купались. А ещё я научился ловить рыбу. Оказывается, это не так уж и сложно, даже интересно. Надо только заранее накопать червей и приготовить снасти: удочку и садок. Потом встать пораньше, выбрать тихое место, устроиться поудобнее и терпеливо ждать клёва. Теперь я могу часами сидеть на берегу за этим занятием.
Я даже освоил некоторые его тонкости. Например, узнал, как сделать так, чтобы наживка не терялась в травянистых местах. Снасть следует оборудовать поплавком, который и поднимает крючки над дном. Делается это так. На конце лески ставят грузило, в 15-20 сантиметрах от него привязывают на поводке первый крючок, а выше по леске, тоже на поводке, — второй. В 80-90 сантиметрах от грузила ставят обыкновенный поплавок, Снасть готова.
А как приятно увидеть на крючке пойманную рыбку! Бывало, поймаешь даже крошечного малька, а сколько счастья-то! Ведь это ты всё сам, без посторонней помощи. Потом сидишь у костра и уплетаешь за обе щёки свою добычу.
Я думаю, что каждый должен
стремиться провести свои каникулы с
пользой. Однако многие современные
дети во время каникул не помогают
родителям по дому, не выходят на улицу, а проводят своё драгоценное время за компьютером или за экраном телевизора.
По моему, самые идеальные каникулы-это отдых, проведённый помогая
родителям, а самое главное, научиться
чему-нибудь полезному. Можно прочесть
интересные книги, почерпнуть оттуда
меткость слова, можно достичь успеха в спорте.
То чему я научился этим летом, это то
чему я учился весь май. Но мне не
хватало времени на это, так как учёба … Но как наступило лето, я сделал это! Это было тёплое
июньское утро. Я, умывшись,
подкрепившись, вышел на улицу.
Подхожу к турнику со страхом, в
ожидании чего-то. Потёр ладони, повис на турнике. И хоп! Переворот!
Свершилось! В последующие месяцы я научился делать ещё два элемента, чем удивил своих товарищей – соседей. А ещё я помогал родителям мыть посуду, делать уборку, и даже научился чистить картошку! Прочитал все книги по литературе, котрорые нам
дали на лето прочитать. И осенью, на
первом уроке литературы, я поразил
учителя, рассказав стихотворение на 5.
Надеюсь не слишком много хочешь сократи как нибудь.