Без школы люди начнут деградировать, будут вести раздолбайский образ жизни, не будут знать элементарных вещей. Школа в первую очередь нужна человеку для того чтобы развиваться, учиться справляться с трудностями, школа это первый этап подготовки к серьезной, взрослой жизни, в этот период идет становление личности, и где как не среди умных, образованных взрослых учителей становиться личностью ребенку?
Школа хоть немного и растянута но охватывает большой необходимый объем знаний, каждый предмет создан не для того чтобы на зубок знать историю своей страны или мира, или хорошо решать различные задачки, знать все производения классиков, а просто для того чтобы развивать себя, чтобы в будущем было легче разбираться в той или иной профессии. Стихи тренируют память, пересказы истории, беологии учат не учить на зубок а правильно отбирать информацию и пересказу своеми словами, всякие задачки дают толчок на технические специальности, литература дает возможность размышлять и разбирать произведения, каждый предмет в школе подобран специально для подготовеи ребенка к какой-либо профессии в будущем. Школа нужна хотя бы для того, чтобы знать, что плохо что хорошо, также как никак контроль за детьми, по статистике также чем грамотней и развитее человек тем меньше у него возникает мыслей о преступлениях. Можно сказать школа нужно для того чтобы общество не деградило и чтобы не было хаоса, так как глупые люди очень быстро погубят не только себя но и окружающих.
Меня зовут Марат, и я учусь в 5 классе. Если бы я был директором школы, то постарался улучшить очень многое.
Начну со столовой. Я бы сделал более разнообразное меню, позволил бы детям выбирать, что они будут кушать, и если чего-то нет, то через неделю бы привозили. Но еда должна быть полезной, поэтому всякие чипсы и сосиски были бы не в почете.
Обязательно поднял бы зарплату учителям, и купил бы им новое оборудование. Это новые компьютеры, проекторы и интерактивные доски. Закупил бы в школу много интерактивых материалов, чтобы детям было интересней учиться.
Еще, если бы был директором, я бы сделал новое футбольное поле, чтобы его покрытие после дождя не превращалось в одну большую лужу. И на воротах всегда была сетка. А зимой на территории школы заливали бы большой каток, а то сейчас каток маленький и там удобно кататься только младшим классам. Школьные собрания я бы сделал покороче. А то бывают очень длинными по времени.
Я бы установил новые снаряды и тренажеры на спортивную площадку. А у заборов можно посадить деревьев и кустов, как в соседней школе. Красиво смотрится.
Один день в неделю — пятницу можно было бы не носить школьную форму, и уроки были самые легкие.
Во всех классах можно поставить пластиковые окна, они удобнее. Большой перерыв можно увеличить на десять минут, чтобы было больше времени для отдыха учителям и ученикам.
А первого сентября в первый учебный день, я бы обязательно устраивал праздник в школе.
Это все возможно, если у школы будут деньги. Поэтому надо сделать, чтобы денег школе хватало.
Сочинение на тему Директор школы
Каждый школьник хоть раз, но задавался идеей о том, чтобы он изменил, будь он сам директором школы. Многие, конечно же, сразу решили бы убрать половину уроков, увеличить перемены и начать раздавать сладости в буфете. Но стоит не только принести праздник в школу. Стоит внести такие изменения, которые облегчили бы учебу и при этом никак не отразились на получаемых знаниях, а только повысили бы их в разы.
Начал бы я с внешнего вида учащихся. Пусть бы форму выбирали сами дети, ведь это им ее носить целый год. Например, в начале года собирались бы представители от каждого класса и сообща выбирали то, что им нравится из имеющихся моделей.
Упражнение 306. Запишите данное предложение, расставляя знаки препинания. Пеереконструируйте предложение так, чтобы обобщающее слово стояло после однородных членов. Запигите получившийся вариант. Как ещё модно перестроить предложение? Запишите третий вариант. Проверьте постановку знаков препинания. Предложение: …Существуют только три гордых призвания человека наука искусство и свободный физический труд.
строение магния и кальция
1) Сколько граммов этана получиться из 280 г этилена?
2) Сколько литров кислорода необходимо для полного сгорания 112г этилена?
Какие
два слова из трёх: «Сеть» – «Пол» –
«Кровать» в паре образуют анаграмму, которая
является синонимом оставшегося слова.
Например, в группе слов «Пить»
– «Ошеломить» – «Роза»
слова «Пить» и «Роза» образуют анаграмму слова «Поразить», которое является синонимом оставшегося
слова «Ошеломить»?
Состав термосферы и экзосферы. Умоляю:с
Приведите пример гражданского правоотношения.
Напишите пожалуйста сочинение на тему:”Письмо профессору Преображенскому”.
о чем говорится в книге Школьная вселенная.М.Коршунов?
Определить сопротивление серебряной проволки длиной 150 см, если сечение проволоки 0.1 мм’2. Каково напрежнрие на концах этой проволки если с по ней течет ток 1.5 А
1.В каких широтах расположена страна Канады? Какие другие страны мира лежат в этих широтах?
2.По атласу определите, в каких климатических поясах расположена Канада.?
3.Какие океаны и моря омывают берега Канады?
4.Назовите крупные острова, полуострова, заливы и проливы у
берегов Канады.
5.С какой страной граничит Канада?
6.Назовите течения, проходящие у восточных берегов страны.Предположите,как они могут влиять на природу.
Если бы я была директором школы, я бы, первым делом, обошла всю школу вдоль и поперёк, зашла бы во все классы: может где требуется ремонт. Ведь чистота, уют школы, комфортные условия для обучения – это “лицо” директора! В такую школу приятно ходить, обучаться! Я, как директор, переодически посещала бы уроки разных классов, определяя уровень знаний, посещаемость учеников и способность учителей делиться своими знаниями. При выявлении каких-либо недочётов, проводила бы собрания учителей с целью совместного решения вопросов. Для того, чтоб ученики любили посещать школу, организовывала бы межшкольные конкурсы с приятным призом, различные праздники, шнутришкольный конкурс определения лучших учеников с последующим освобождением от какого-либо экзамена и т.п. Моя задача была бы – максимально заинтересовать школьника учиться в школе, чтоб ему было интересно и комфортно. Учителей также “не обидела бы”. Проводила бы опросы учеников на тему того, кто из учителей, по их мнению, достоин дополнительной премии, и почему. Если школа государственная, то передавала бы эти данные в ГуНО, и добивалась бы материального поощрения данных учителей, так как у них также должен быть какой-то стимул для саморазвития и улучшения их преподавательской деятельности. Будь я директором, моя школа была бы лучшей! Главное – действительно этого желать и активно добиваться!
Без школы люди начнут деградировать, будут вести раздолбайский образ жизни, не будут знать элементарных вещей. Школа в первую очередь нужна человеку для того чтобы развиваться, учиться справляться с трудностями, школа это первый этап подготовки к серьезной, взрослой жизни, в этот период идет становление личности, и где как не среди умных, образованных взрослых учителей становиться личностью ребенку?
Школа хоть немного и растянута но охватывает большой необходимый объем знаний, каждый предмет создан не для того чтобы на зубок знать историю своей страны или мира, или хорошо решать различные задачки, знать все производения классиков, а просто для того чтобы развивать себя, чтобы в будущем было легче разбираться в той или иной профессии. Стихи тренируют память, пересказы истории, беологии учат не учить на зубок а правильно отбирать информацию и пересказу своеми словами, всякие задачки дают толчок на технические специальности, литература дает возможность размышлять и разбирать произведения, каждый предмет в школе подобран специально для подготовеи ребенка к какой-либо профессии в будущем. Школа нужна хотя бы для того, чтобы знать, что плохо что хорошо, также как никак контроль за детьми, по статистике также чем грамотней и развитее человек тем меньше у него возникает мыслей о преступлениях. Можно сказать школа нужно для того чтобы общество не деградило и чтобы не было хаоса, так как глупые люди очень быстро погубят не только себя но и окружающих.
Меня зовут Марат, и я учусь в 5 классе. Если бы я был директором школы, то постарался улучшить очень многое.
Начну со столовой. Я бы сделал более разнообразное меню, позволил бы детям выбирать, что они будут кушать, и если чего-то нет, то через неделю бы привозили. Но еда должна быть полезной, поэтому всякие чипсы и сосиски были бы не в почете.
Обязательно поднял бы зарплату учителям, и купил бы им новое оборудование. Это новые компьютеры, проекторы и интерактивные доски. Закупил бы в школу много интерактивых материалов, чтобы детям было интересней учиться.
Еще, если бы был директором, я бы сделал новое футбольное поле, чтобы его покрытие после дождя не превращалось в одну большую лужу. И на воротах всегда была сетка. А зимой на территории школы заливали бы большой каток, а то сейчас каток маленький и там удобно кататься только младшим классам. Школьные собрания я бы сделал покороче. А то бывают очень длинными по времени.
Я бы установил новые снаряды и тренажеры на спортивную площадку. А у заборов можно посадить деревьев и кустов, как в соседней школе. Красиво смотрится.
Один день в неделю — пятницу можно было бы не носить школьную форму, и уроки были самые легкие.
Во всех классах можно поставить пластиковые окна, они удобнее. Большой перерыв можно увеличить на десять минут, чтобы было больше времени для отдыха учителям и ученикам.
А первого сентября в первый учебный день, я бы обязательно устраивал праздник в школе.
Это все возможно, если у школы будут деньги. Поэтому надо сделать, чтобы денег школе хватало.
Сочинение на тему Директор школы
Каждый школьник хоть раз, но задавался идеей о том, чтобы он изменил, будь он сам директором школы. Многие, конечно же, сразу решили бы убрать половину уроков, увеличить перемены и начать раздавать сладости в буфете. Но стоит не только принести праздник в школу. Стоит внести такие изменения, которые облегчили бы учебу и при этом никак не отразились на получаемых знаниях, а только повысили бы их в разы.
Начал бы я с внешнего вида учащихся. Пусть бы форму выбирали сами дети, ведь это им ее носить целый год. Например, в начале года собирались бы представители от каждого класса и сообща выбирали то, что им нравится из имеющихся моделей.
Упражнение 306. Запишите данное предложение, расставляя знаки препинания. Пеереконструируйте предложение так, чтобы обобщающее слово стояло после однородных членов. Запигите получившийся вариант. Как ещё модно перестроить предложение? Запишите третий вариант. Проверьте постановку знаков препинания. Предложение: …Существуют только три гордых призвания человека наука искусство и свободный физический труд.
строение магния и кальция
1) Сколько граммов этана получиться из 280 г этилена?
2) Сколько литров кислорода необходимо для полного сгорания 112г этилена?
Какие
два слова из трёх: «Сеть» – «Пол» –
«Кровать» в паре образуют анаграмму, которая
является синонимом оставшегося слова.
Например, в группе слов «Пить»
– «Ошеломить» – «Роза»
слова «Пить» и «Роза» образуют анаграмму слова «Поразить», которое является синонимом оставшегося
слова «Ошеломить»?
Состав термосферы и экзосферы. Умоляю:с
Приведите пример гражданского правоотношения.
Напишите пожалуйста сочинение на тему:”Письмо профессору Преображенскому”.
о чем говорится в книге Школьная вселенная.М.Коршунов?
Определить сопротивление серебряной проволки длиной 150 см, если сечение проволоки 0.1 мм’2. Каково напрежнрие на концах этой проволки если с по ней течет ток 1.5 А
1.В каких широтах расположена страна Канады? Какие другие страны мира лежат в этих широтах?
2.По атласу определите, в каких климатических поясах расположена Канада.?
3.Какие океаны и моря омывают берега Канады?
4.Назовите крупные острова, полуострова, заливы и проливы у
берегов Канады.
5.С какой страной граничит Канада?
6.Назовите течения, проходящие у восточных берегов страны.Предположите,как они могут влиять на природу.
Если бы я была директором школы, я бы, первым делом, обошла всю школу вдоль и поперёк, зашла бы во все классы: может где требуется ремонт. Ведь чистота, уют школы, комфортные условия для обучения – это “лицо” директора! В такую школу приятно ходить, обучаться! Я, как директор, переодически посещала бы уроки разных классов, определяя уровень знаний, посещаемость учеников и способность учителей делиться своими знаниями. При выявлении каких-либо недочётов, проводила бы собрания учителей с целью совместного решения вопросов. Для того, чтоб ученики любили посещать школу, организовывала бы межшкольные конкурсы с приятным призом, различные праздники, шнутришкольный конкурс определения лучших учеников с последующим освобождением от какого-либо экзамена и т.п. Моя задача была бы – максимально заинтересовать школьника учиться в школе, чтоб ему было интересно и комфортно. Учителей также “не обидела бы”. Проводила бы опросы учеников на тему того, кто из учителей, по их мнению, достоин дополнительной премии, и почему. Если школа государственная, то передавала бы эти данные в ГуНО, и добивалась бы материального поощрения данных учителей, так как у них также должен быть какой-то стимул для саморазвития и улучшения их преподавательской деятельности. Будь я директором, моя школа была бы лучшей! Главное – действительно этого желать и активно добиваться!