Его воспитанием занялась мать, регентша Франции. Но реальную власть в стране до совершеннолетия Людовика осуществлял итальянец, кардинал Мазарини, бывший ставленник кардинала Ришелье. Это был скуповатый человек, мало заботившийся о малолетнем ребенке, который вместе с матерью находился в бывшем дворце Ришелье. Условия жизни были спартанские, за ребенком не следили, не всегда вовремя кормили. И все же мальчик привязался к Мазарини, слушал его и навсегда остался ему благодарен за наставления.
В сентябре 1651 года, когда юному королю было всего 13 лет, он произнес свою первую тронную речь. Он сидел в королевском кресле, перед ним заседал парламент. Речь была короткой. Людовик XIV сообщил, что берет государственную власть в свои руки, и пообещал, что его правление будет милосердным и справедливым. Остальное за него сказал канцлер.
Но первые годы его правления нельзя назвать ни милосердными, ни справедливыми. Париж восстал. Не против короля, а против его воспитателя, кардинала Мазарини, который обложил и баронов, и простолюдинов дополнительными налогами. Молодой король вместе с матерью и придворными вынужден был срочно покинуть Париж. Он бежал в Сен-Жермен, Мазарнни удалился еще дальше, в Брюссель.
А 1. Укажите специфические признак
права, отличающий его от других форм
социального регулирования
1/ социальная ценность 2/ обеспечивается
возможностью применения
государственного принуждения
3/ поддерживается силой общественного
мнения 4/ связью с моралью
А 2. Среди перечисленных
правонарушений преступлением является
1/ торговля продуктами питания в
неустановленном месте 2/ неуплата долга
3/ появление на работе в нетрезвом виде 4/
злостное уклонение от уплаты алиментов
А 3. Верны ли следующие суждения?
А. Источником власти и носителем
суверенитета в РФ является
многонациональный народ – гласит
конституционный принцип разделения
властей.
Б. Конституция РФ 1993г не относит
Президента РФ ни к одной из трех ветвей
власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 4. Содержание политики определяют
1/ отношения между частными лицами по
поводу власти
2/ отношения между малыми группами
людей по поводу власти
3/ отношения между негосударственными
организациями по поводу заключения
сделки
4/ отношения между большими группами
людей по поводу власти
А 5. В государстве Н. основным органом,
осуществляющим законодательную
деятельность, является Национальное
собрание, формируемое выборным путем.
Национальное собрание создает и
принимает законы, которые утверждает
король. Правительство несет
ответственность перед Национальным
собранием. Какова форма правление в
государстве Н?
1/ сословно-представительная монархия 2/
абсолютная монархия
3/ парламентская монархия 4/
парламентская республика
А 6. Верны ли следующие суждения о
разделении властей?
А. Разделение властей способствует
исключению концентрации власти в руках
одного человека.
Б. Разделение властей способствует
четкому разграничению функций между
ветвями государственной власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А7. Верны ли следующие суждения о
государстве?
А. наличие собственной территории не
является обязательным признаком для
государства.
Б. установление и взимание налогов на
территории государства – это монопольное
право государства.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 8. Укажите форму непосредственного
участия граждан в управлении
государством, закрепленную Конституцией
РФ.
1/ митинги 2/ петиции 3/ референдум 4/
народная инициатива
А 9. Тоталитарное государство
характеризуется
1/ наличием экономической
самостоятельности граждан, основанной
на частной собственности
2/ идеологическим плюрализмом
3/ действием независимых средств
массовой информации
4/ отсутствием оппозиционных партий и
движений
А 10. Правовое государство отличает
1/ принцип разделения властей 2/
суверенитет
3/ независимая внешняя политика 4/
наличие армии
А 11. Какое суждение является верным?
А. Законы в РФ принимает Правительство
РФ.
Б. Обычный гражданин не обладает
правом законодательной инициативы.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
В 1. В приведенном списке указаны черты
сходства президентской и парламентской
республик и четы отличия президентской
республики от парламентской. Выберите и
запишите ответ в таблицу.
1/ власть сменяема, избирается на
определенный срок
2/ избрание населением главы государства
3/ ответственность правительства перед
главой государства
4/ законодательно закреплена
подотчётность и ответственность власти
за результаты своей деятельности.
Черты сходства Черты отличия
В 2. Установите соответствие между
чертами политических режимов и их
типами.
Черты политических режимов:
А) оппозиция допускается, но находится
под строгим контролем Б) правовое
государство
В) полный контроль государства за всеми и
каждым Г) подавление любой оппозиции
Д) равенство всех перед законом Е)
насаждение единой идеологии
Типы политических режимов: 1)
демократический 2) авторитарный 3)
тоталитарный
В 3. Установите соответствие между
органами государственной власти в РФ и
ветвями власти.
Органы государственной власти в РФ:
А) администрация Приморского края Б)
Федеральное собрание
В) Министерство культуры Г) городская
дума
Д) Правительство РФ Е) Департамент
образования Москвы
Ветви государственной власти: 1)
законодательная 2)
Наиболее верным является первое высказывание.
“Государство – это я! (Людовик XIV, король Франции).”
Все остальные высказывания по-просту неверные. Высказывание 2, насчет кухарки сильно искажено. Авторство этого высказывания приписывают В.И.Ленину. Однако, в статье «Удержат ли большевики государственную власть?» Ленин писал:
“Мы не утописты. Мы знаем, что любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством. ….” Ленинский тезис был: “Каждая кухарка должна учиться управлять государством”. Смысл этого тезиса в вовлечении широких масс в политическую деятельность.
Высказывание: “Государство – это организация, которая должна заботиться о народе (мнение ученого-правоведа).”, по-просту абсурдно. Государства ведут войны, в которых гибнут миллионы людей. Многие государства собирают несправедливо высокие налоги. Из за этого в государствах проиходят народные бунты и революции. Насилие, принуждение, казни – это атрибуты практически всех исторически существовавших государств. Какая в этом забота о народе?
Чем меньше государство будет вмешиваться в жизнь общества, тем лучше последнее будет жить (лозунг политиков-либералов). – Тогда получается, что не нужно это государство обществу вообще. Значит, появилось оно (государство) случайно и не должно надолго задерживаться на исторической сцене. Между тем история – это история государств. Не история обществ, история развития и упадка государств. Скорее всего, это общество не может существовать без государства.
Поясню, почему первое высказывание представляется наиболее правильным. В.И.Ленин писал, что государство это прежде всего аппарат насилия. Насилие осуществляется по приказу. Приказ отдает начальник. Во Франции в период царствия Людовика 14 сформировалась абсолютная монархия. Власть Людовика 14 была абсолютной. Соответственно, Людовик 14 действительно был олицетворением государства. Для диктатуры и абсолютной монархии первое высказывание представляется вполне справедливым – вся страна подчиняется воле одного человека, стоящего во главе этого государства.
Автор: expert, 02 Авг 2012
Tweet «Государство – это я» — формула абсолютизма, уже на протяжении нескольких сотен лет. Это высказывание наиболее точно отражает принципы абсолютной власти. Никто и ничто не имеет значения, ничья позиция не первостепенна, кроме позиции монарха. Он решает все, не оглядываясь на народ. Он не согласовывает свое решение ни с представителями сословий, ни с законосовещательными органами. Монарх противопоставляет себя обществу, ибо он для страны – все.
На самом деле история знала разных монархов, даже при такой форме правления как абсолютная монархия. Были и те, кого прославляют веками, и добрая память о них не иссякает в народе. Они думали о силе и славе страны, о развитии экономики, искусства, не забывали о простом народе. Но были и самодуры, которые не чувствовали под собой страны.
Был таким и великий Людовик ХIV, чье правление названо апогеем французского самодержавия. Именно ему и приписывают знаменитое высказывание: «Государство – это я». На престол он взошел еще 5-летним мальчиком. Уже будучи 15-летним юношей, он решал важные государственные вопросы. Франция же тем временем вела войны как за пределами страны, так и внутри (в стране вспыхнуло народное восстание). Военные действия истощали страну, больнее всего ударяя по простому народу.
Тем не менее, в 1655 году было принято решение о введении множества новых налогов. Эти налоги были настолько тяжелыми, что могли привести к новым волнениям (к тому времени народное восстание было подавлено). Налоги приняли, а потом решили пересмотреть. На заседание парламента прибыл юный Людовик (тогда ему было 17 лет). Когда началось обсуждение, и один из парламентариев произнес формулировку «король и государство», Людовик перебил его и сказал: «Государство – это я», тем самым показывая, что не собирается пересматривать уже принятый документ.
С тех пор высказывание французского короля стало крылатым выражением, формулой абсолютной монархии, которую обычно употребляют с иронией, критикуя правителя. Правда, вышеописанная история не была освещена в исторических документах. В протоколе заседания парламента в марте 1655 года этого нет. Зато в различных произведениях, написанных в 19 веке, история описывается довольно подробно. Именно с этого времени и принято считать автором Людовика ХIV. Некоторые источники автором этого высказывания называют английскую королеву Елизавету (1558—1603). Наполеон, будучи сосланным на о. Св. Елены, нередко говорил: «Государство – это был я». Так это или нет, но теоретически, фраза «Государство – это я» — могла быть сказана многими монархами, ибо так предписывалось править в Европе, не пережившей революций, не знавшей о демократии, не думавшей простом народе.
Рубрики: Афоризмы известных людей, Грустные цитаты о жизни, Значение афоризмов
Метки: Власть, государство, Государство это я, Людовик ХIV, монархия, формула абсолютизма, Франция
Посреди ночи толпа восставших парижан с криком: «Где король?! Покажите нам короля!» – ворвалась во дворец.
Когда распахнулись двери спальни, десятилетний мальчик Людовик притворился спящим. Фрондёры увидели спящего ребёнка, умилились его прелестному виду, стихли, угомонились и отступили из королевских покоев на цыпочках.
Понятно, что такие события (народные бунты и кровь на улицах) не могли не отразится на психике мальчишки-подростка, который со временем стал знаменитым Королём-Солнцем Людовиком XIV.
Кстати, эта история очень похожа на те переживания, которые получил наш император Пётр Первый в детские годы во время стрелецких бунтов. Оба правителя стали великими монархами.
Людовик XIV, в малолетстве переживший войны Фронды, стал убеждённым сторонником принципа абсолютной монархии и божественного права королей. Однажды в парижском парламенте Людовик собственноручно вырвал из книги протоколов все листы, относящиеся к временам Фронды. Повернувшись к изумленным парламентским чиновникам он сказал свою знаменитую фразу, вошедшую в мировую историю: «Вы думали господа, что государство это – вы? Государство – это я!».
Его воспитанием занялась мать, регентша Франции. Но реальную власть в стране до совершеннолетия Людовика осуществлял итальянец, кардинал Мазарини, бывший ставленник кардинала Ришелье. Это был скуповатый человек, мало заботившийся о малолетнем ребенке, который вместе с матерью находился в бывшем дворце Ришелье. Условия жизни были спартанские, за ребенком не следили, не всегда вовремя кормили. И все же мальчик привязался к Мазарини, слушал его и навсегда остался ему благодарен за наставления.
В сентябре 1651 года, когда юному королю было всего 13 лет, он произнес свою первую тронную речь. Он сидел в королевском кресле, перед ним заседал парламент. Речь была короткой. Людовик XIV сообщил, что берет государственную власть в свои руки, и пообещал, что его правление будет милосердным и справедливым. Остальное за него сказал канцлер.
Но первые годы его правления нельзя назвать ни милосердными, ни справедливыми. Париж восстал. Не против короля, а против его воспитателя, кардинала Мазарини, который обложил и баронов, и простолюдинов дополнительными налогами. Молодой король вместе с матерью и придворными вынужден был срочно покинуть Париж. Он бежал в Сен-Жермен, Мазарнни удалился еще дальше, в Брюссель.
А 1. Укажите специфические признак
права, отличающий его от других форм
социального регулирования
1/ социальная ценность 2/ обеспечивается
возможностью применения
государственного принуждения
3/ поддерживается силой общественного
мнения 4/ связью с моралью
А 2. Среди перечисленных
правонарушений преступлением является
1/ торговля продуктами питания в
неустановленном месте 2/ неуплата долга
3/ появление на работе в нетрезвом виде 4/
злостное уклонение от уплаты алиментов
А 3. Верны ли следующие суждения?
А. Источником власти и носителем
суверенитета в РФ является
многонациональный народ – гласит
конституционный принцип разделения
властей.
Б. Конституция РФ 1993г не относит
Президента РФ ни к одной из трех ветвей
власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 4. Содержание политики определяют
1/ отношения между частными лицами по
поводу власти
2/ отношения между малыми группами
людей по поводу власти
3/ отношения между негосударственными
организациями по поводу заключения
сделки
4/ отношения между большими группами
людей по поводу власти
А 5. В государстве Н. основным органом,
осуществляющим законодательную
деятельность, является Национальное
собрание, формируемое выборным путем.
Национальное собрание создает и
принимает законы, которые утверждает
король. Правительство несет
ответственность перед Национальным
собранием. Какова форма правление в
государстве Н?
1/ сословно-представительная монархия 2/
абсолютная монархия
3/ парламентская монархия 4/
парламентская республика
А 6. Верны ли следующие суждения о
разделении властей?
А. Разделение властей способствует
исключению концентрации власти в руках
одного человека.
Б. Разделение властей способствует
четкому разграничению функций между
ветвями государственной власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А7. Верны ли следующие суждения о
государстве?
А. наличие собственной территории не
является обязательным признаком для
государства.
Б. установление и взимание налогов на
территории государства – это монопольное
право государства.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 8. Укажите форму непосредственного
участия граждан в управлении
государством, закрепленную Конституцией
РФ.
1/ митинги 2/ петиции 3/ референдум 4/
народная инициатива
А 9. Тоталитарное государство
характеризуется
1/ наличием экономической
самостоятельности граждан, основанной
на частной собственности
2/ идеологическим плюрализмом
3/ действием независимых средств
массовой информации
4/ отсутствием оппозиционных партий и
движений
А 10. Правовое государство отличает
1/ принцип разделения властей 2/
суверенитет
3/ независимая внешняя политика 4/
наличие армии
А 11. Какое суждение является верным?
А. Законы в РФ принимает Правительство
РФ.
Б. Обычный гражданин не обладает
правом законодательной инициативы.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
В 1. В приведенном списке указаны черты
сходства президентской и парламентской
республик и четы отличия президентской
республики от парламентской. Выберите и
запишите ответ в таблицу.
1/ власть сменяема, избирается на
определенный срок
2/ избрание населением главы государства
3/ ответственность правительства перед
главой государства
4/ законодательно закреплена
подотчётность и ответственность власти
за результаты своей деятельности.
Черты сходства Черты отличия
В 2. Установите соответствие между
чертами политических режимов и их
типами.
Черты политических режимов:
А) оппозиция допускается, но находится
под строгим контролем Б) правовое
государство
В) полный контроль государства за всеми и
каждым Г) подавление любой оппозиции
Д) равенство всех перед законом Е)
насаждение единой идеологии
Типы политических режимов: 1)
демократический 2) авторитарный 3)
тоталитарный
В 3. Установите соответствие между
органами государственной власти в РФ и
ветвями власти.
Органы государственной власти в РФ:
А) администрация Приморского края Б)
Федеральное собрание
В) Министерство культуры Г) городская
дума
Д) Правительство РФ Е) Департамент
образования Москвы
Ветви государственной власти: 1)
законодательная 2)
Наиболее верным является первое высказывание.
“Государство – это я! (Людовик XIV, король Франции).”
Все остальные высказывания по-просту неверные. Высказывание 2, насчет кухарки сильно искажено. Авторство этого высказывания приписывают В.И.Ленину. Однако, в статье «Удержат ли большевики государственную власть?» Ленин писал:
“Мы не утописты. Мы знаем, что любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством. ….” Ленинский тезис был: “Каждая кухарка должна учиться управлять государством”. Смысл этого тезиса в вовлечении широких масс в политическую деятельность.
Высказывание: “Государство – это организация, которая должна заботиться о народе (мнение ученого-правоведа).”, по-просту абсурдно. Государства ведут войны, в которых гибнут миллионы людей. Многие государства собирают несправедливо высокие налоги. Из за этого в государствах проиходят народные бунты и революции. Насилие, принуждение, казни – это атрибуты практически всех исторически существовавших государств. Какая в этом забота о народе?
Чем меньше государство будет вмешиваться в жизнь общества, тем лучше последнее будет жить (лозунг политиков-либералов). – Тогда получается, что не нужно это государство обществу вообще. Значит, появилось оно (государство) случайно и не должно надолго задерживаться на исторической сцене. Между тем история – это история государств. Не история обществ, история развития и упадка государств. Скорее всего, это общество не может существовать без государства.
Поясню, почему первое высказывание представляется наиболее правильным. В.И.Ленин писал, что государство это прежде всего аппарат насилия. Насилие осуществляется по приказу. Приказ отдает начальник. Во Франции в период царствия Людовика 14 сформировалась абсолютная монархия. Власть Людовика 14 была абсолютной. Соответственно, Людовик 14 действительно был олицетворением государства. Для диктатуры и абсолютной монархии первое высказывание представляется вполне справедливым – вся страна подчиняется воле одного человека, стоящего во главе этого государства.
Автор: expert, 02 Авг 2012
Tweet
«Государство – это я» — формула абсолютизма, уже на протяжении нескольких сотен лет. Это высказывание наиболее точно отражает принципы абсолютной власти. Никто и ничто не имеет значения, ничья позиция не первостепенна, кроме позиции монарха. Он решает все, не оглядываясь на народ. Он не согласовывает свое решение ни с представителями сословий, ни с законосовещательными органами. Монарх противопоставляет себя обществу, ибо он для страны – все.
На самом деле история знала разных монархов, даже при такой форме правления как абсолютная монархия. Были и те, кого прославляют веками, и добрая память о них не иссякает в народе. Они думали о силе и славе страны, о развитии экономики, искусства, не забывали о простом народе. Но были и самодуры, которые не чувствовали под собой страны.
Был таким и великий Людовик ХIV, чье правление названо апогеем французского самодержавия. Именно ему и приписывают знаменитое высказывание: «Государство – это я». На престол он взошел еще 5-летним мальчиком. Уже будучи 15-летним юношей, он решал важные государственные вопросы. Франция же тем временем вела войны как за пределами страны, так и внутри (в стране вспыхнуло народное восстание). Военные действия истощали страну, больнее всего ударяя по простому народу.
Тем не менее, в 1655 году было принято решение о введении множества новых налогов. Эти налоги были настолько тяжелыми, что могли привести к новым волнениям (к тому времени народное восстание было подавлено). Налоги приняли, а потом решили пересмотреть. На заседание парламента прибыл юный Людовик (тогда ему было 17 лет). Когда началось обсуждение, и один из парламентариев произнес формулировку «король и государство», Людовик перебил его и сказал: «Государство – это я», тем самым показывая, что не собирается пересматривать уже принятый документ.
С тех пор высказывание французского короля стало крылатым выражением, формулой абсолютной монархии, которую обычно употребляют с иронией, критикуя правителя. Правда, вышеописанная история не была освещена в исторических документах. В протоколе заседания парламента в марте 1655 года этого нет. Зато в различных произведениях, написанных в 19 веке, история описывается довольно подробно. Именно с этого времени и принято считать автором Людовика ХIV.
Некоторые источники автором этого высказывания называют английскую королеву Елизавету (1558—1603). Наполеон, будучи сосланным на о. Св. Елены, нередко говорил: «Государство – это был я». Так это или нет, но теоретически, фраза «Государство – это я» — могла быть сказана многими монархами, ибо так предписывалось править в Европе, не пережившей революций, не знавшей о демократии, не думавшей простом народе.
Рубрики: Афоризмы известных людей, Грустные цитаты о жизни, Значение афоризмов
Метки: Власть, государство, Государство это я, Людовик ХIV, монархия, формула абсолютизма, Франция
Посреди ночи толпа восставших парижан с криком: «Где король?! Покажите нам короля!» – ворвалась во дворец.
Когда распахнулись двери спальни, десятилетний мальчик Людовик притворился спящим. Фрондёры увидели спящего ребёнка, умилились его прелестному виду, стихли, угомонились и отступили из королевских покоев на цыпочках.
Понятно, что такие события (народные бунты и кровь на улицах) не могли не отразится на психике мальчишки-подростка, который со временем стал знаменитым Королём-Солнцем Людовиком XIV.
Кстати, эта история очень похожа на те переживания, которые получил наш император Пётр Первый в детские годы во время стрелецких бунтов. Оба правителя стали великими монархами.
Людовик XIV, в малолетстве переживший войны Фронды, стал убеждённым сторонником принципа абсолютной монархии и божественного права королей. Однажды в парижском парламенте Людовик собственноручно вырвал из книги протоколов все листы, относящиеся к временам Фронды. Повернувшись к изумленным парламентским чиновникам он сказал свою знаменитую фразу, вошедшую в мировую историю: «Вы думали господа, что государство это – вы? Государство – это я!».