Я думаю, что воспитание детей сводится к четырём основным аспектам. Во-первых, это забота о физическом здоровье ребёнка. Во-вторых, развитие умственных и творческих способностей. В-третьих, формирование нравственности. В-четвёртых, духовное воспитание и моральная поддержка.
В воспитании всё дело в том, кто воспитатель.
Д. И. Писарев
Проблема воспитания актуальна во все времена. Но именно в наши дни особенно значимо рассматривать этот вопрос, потому что сегодня мы наблюдаем, как тысячи детей растут без отца и матери, сбегают от своих родителей, занимаются попрошайничеством и воровством.
Сложная экономическая обстановка вынуждает многих взрослых жить и работать в отрыве от своих детей. Кроме того, в нашей стране много неполных семей, что также отрицательно сказывается на нравственном здоровье ребёнка.
Я считаю, далеко не каждый
родитель стремится овладевать теми знаниями, которые позволяют воспитать всесторонне развитого человека.
Однажды я была удивлена, прочитав, что, когда люди покупают домашнего питомца, они стараются получить информацию о том, как за ним ухаживать, чем его кормить, когда выгуливать. Однако не каждый взрослый человек читает книги о развитии детей, интересуется детской психологией. В результате возникает тысяча проблем, портятся отношения между родителями и ребёнком.
Поэтому воспитание – процесс трудный, ответственный и многогранный.
Ребёнок – это маленький, несформировавшийся человек, и задача родителей – вырастить из него полноценную, гармонично развитую личность.
Но как правильно это сделать? Я думаю, что воспитание детей сводится к четырём основным аспектам. Во-первых, это забота о физическом здоровье ребёнка. Во-вторых, развитие умственных и творческих способностей. В-третьих, формирование нравственности. В-четвёртых, духовное воспитание и моральная поддержка.
Чтобы человек был счастлив, ему в первую очередь необходимо быть здоровым. Это прописная истина. И именно поэтому очень важно как тщательно заботиться о здоровье своего ребёнка, так и приучать его делать это самому.
Чтобы маленький человечек был бодр и крепок, нужно обязательно соблюдать режим дня. Он должен достаточно спать, полноценно питаться, много пребывать на свежем воздухе. Родители обязаны следить за его гигиеной. Важно, чтобы ребёнок был закалённым. Кроме того, маме и папе необходимо консультироваться с врачом по поводу лечения малыша в случае болезни.
Я бы уделяла много времени физическому воспитанию ребёнка. Он должен много двигаться, ведь движение – это жизнь. Тем более, как весело кататься на санках с горки или на лыжах по зимнему лесу! Когда я была маленькой, мои родители водили меня и на каток, и на ледяные горки, и на лыжню. Мы ходили в походы зимой и летом. Запах костра, пение птиц, свежий воздух – это рай для взрослого, а для ребёнка – это настоящая сказка.
В тёплое время года ещё больше видов активного отдыха. Детей можно водить на рыбалку, играть в футбол, купаться в речке, ездить на велосипеде. Кроме того, следуя примеру своих родителей, я обязательно куплю специальный спортивный комплекс для детей. Занятия на нём укрепляют мышцы, делают организм сильнее и выносливее. Очень полезно с раннего детства приучать малыша делать зарядку по утрам. Со временем это входит в привычку и становится обычным приятным делом.
Родители должны постоянно обращать внимание ребёнка на то, чтобы он сам следил за своим самочувствием. Например, уже трёхлетний человечек должен понимать, что зимой на улице холодно и ему нужно тепло одеваться. Или, что на солнцепёке нельзя быть без кепки. Необходимо выработать привычку вовремя ложиться спать, научить культуре питания, научить мыть руки перед едой, наконец. А главное, сделать так чтобы ребёнок осознавал, как всё это важно для его здоровья и жизни.
Я думаю, что когда мой малыш станет подростком, я постараюсь уберечь своё дитя от вредных привычек, таких, как курение, наркотики, алкоголь и т. д. Я буду разговаривать с детьми на эти темы, рассказывать им о вреде пагубных привычек (ни в коем случае ничего не приукрашивая). Важно уделить достаточно внимания половому воспитанию ребёнка.
Помимо заботы о физическом здоровье, я должна помнить, что надо активно развивать умственные и творческие способности будущей личности. При этом должно учитывать, что первое условие успешного формирования интеллекта – раннее начало. Рисовать, читать, писать, рассказывать стихи наизусть ребёнок должен уметь (пусть и не в полной мере) ещё до первого класса.
Я думаю, ошибочно полагать, что всему детей научит школа. Ведь учителя дают информацию и знания, но не каждый ребёнок умеет всё это воспринять.
Почему так много детей не понимают педагога на уроках и постоянно отвлекаются даже на самый незначительный звук в классе? Их ещё до школы родители не научили слушать собеседника, концентрировать своё внимание. Память, логическое мышление, находчивость, сообразительность необходимо начать развивать ещё до семи лет.
Я буду находить время, чтобы заниматься с ребёнком. Сейчас очень легко купить наглядные пособия для учёбы, поэтому, я думаю, детская комната в моём доме будет пестрить разными плакатами и картинками. Я, кстати, помню, что в нашей с братом детской была даже доска, на которой можно писать мелом.
Я буду читать книги своему ребёнку, обсуждать иллюстрации, учить его считать.
Конечно, эта учёба не должна быть принудительной. Я постараюсь заинтересовать малыша во время занятий, чтобы он впоследствии сам просил меня позаниматься с ним.
Кроме обыкновенных игрушек, плюшевых мишек, кукол, машинок, у моих детей будут и обучающие игры. Причём они смогут в них играть и самостоятельно, и под родительским присмотром. Это различные мозаики, кубики, игры, требующие логического мышления.
Дело в том, что такие занятия дают «пищу» для развития творческих способностей с самого раннего возраста. Они могут быть очень разнообразны по своему содержанию и, кроме того, не терпят принуждения и создают атмосферу свободного и радостного творчества. А родители, играя со своими детьми, незаметно для себя приобретают очень важное умение – сдерживаться, не мешать малышу самому размышлять и принимать решения, не делать за него то, что он может и должен сделать сам.
Ещё хочется сказать пару слов о шахматах. Это, как я считаю, одна из самых замечательных развивающих игр. Я обязательно учту это при воспитании своих детей и научу их в неё играть.
Краски, цветные карандаши, мелки, пластилин – это тоже помощники в развитии ребёнка. С малышом можно делать аппликации, лепить из глины, заниматься оригами.
Часы сидения у телевизора полезно заменить раскрашиванием чёрно-белых рисунков, пением, танцами.
С ребёнком нужно постоянно общаться, прививая таким образом умение высказывать своё мнение, а также слышать и слушать того, с кем он разговаривает. Нельзя допускать, чтобы ребёнок грубил, перебивал собеседника. Для этого нужен особенный, деликатный подход к воспитанию.
Я уверена, что всем детям пойдёт на пользу посещение кружка по интересам, потому что это поможет развитию их творческих способностей.
Необходимо проявить чуткость по отношению к пристрастиям ребёнка, чтобы вовремя поддержать его, не дать успеть разлениться.
Любой маленький человек любопытен и любознателен. Для родителей важно развить эти качества, чтобы привить любовь к учёбе и интерес к окружающему миру.
Часто то, что для взрослого обычно, для ребёнка – удивительно. Я, например, помню, каким открытием был для меня обыкновенный клей для бумаги, когда мама первый раз купила его для меня. А какое восхищение я испытала, когда увидела, как работает швейная машинка! Сейчас это кажется смешным и странным, но в то же время, оглядываясь назад, я понимаю, насколько важны эти открытия для ребёнка. И я знаю, что буду делить радость от них вместе со своими детьми.
Хочется отметить, насколько значимо научить малыша самостоятельно принимать решения и делать выводы на основе жизненного опыта. Пусть он где-то ошибётся (ведь и взрослые часто ошибаются), но только тогда он поймёт, что правильно или неправильно, хорошо или плохо. Только тогда из него вырастет уверенный, решительный человек.
Ещё с детства ребёнок должен осознавать, что он живёт в обществе и обязан считаться с общественными правилами, моралью.
В раннем возрасте детей необходимо научить вежливости. Слова «спасибо» и «пожалуйста» должны войти в повседневный словарь ребёнка, а соблюдение этикета – стать нормой. Тем более, я знаю, что сейчас существует множество интересных книжек, в которых в доступной и увлекательной форме рассказано о правилах культурного поведения.
Я постараюсь дать понять своим детям, что нужно извиняться, когда нечаянно наступил на ногу в автобусе и поздравить соседку, если у неё День рождения.
Ребёнка нужно воспитать добрым. В понятие «добрый» входит, прежде всего, гуманность. Сострадание к обиженным, хорошее отношение к животным, умение прощать – это черты гуманного человека.
Пусть ребёнок больше общается с людьми – общается открыто и просто. Для этого с ним нужно чаще посещать общественные места: театры, Дома
Культуры или просто кафе, водить его в детский сад. Мне легко представить, как я со своими детьми хожу на художественные выставки, концерты, праздники, потому что в своём детстве я получала массу удовольствий от таких мероприятий. Практически каждый ребёнок артистичен. Чтобы этот дар развивался, нужно чтобы малыш как можно больше участвовал в спектаклях, различных торжествах в детском саду, школе и даже дома. Дело в том, что если человек часто выступает на сцене, он становится общительным, уверенным, самодостаточным. А задача родителей – поддержать его, выучить с ним слова роли, вместе подготовить костюм, а после всего обязательно похвалить за достойное выступление. Всем известно, что дети обожают цирк. Мне хочется сделать походы в цирк регулярными, потому что они приносят необыкновенную радость и счастье в детскую душу. Чтобы получить положительные эмоции и расширить кругозор, можно сходить в зоопарк. Мне не раз приходилось наблюдать, в какой восторг приходят малыши при виде экзотических птиц или млекопитающих и каким задумчивым делается у них лицо, когда рядом находится, например, гигантская ящерица.
Идеально, когда в доме есть животное. Ведь любой ребёнок получает ни с чем не сравнимые эмоции при общении с домашними любимцами. Вместе с ребёнком полезно и интересно выгуливать собаку, кормить рыбок, играть с котёнком.
Дети должны уважать старших. Их также надо научить уступать младшим.
Лично я приложу все усилия, чтобы мой ребёнок был приучен помогать своим сверстникам и родителям. Ему необходимо иметь свои обязанности по дому. Они нетяжёлые. Обязанности нужны, чтобы приучить к трудолюбию, чтобы дать ощущение вклада своего труда в ведение домашнего хозяйства. Ребёнка нужно хвалить за помощь, чтобы стимулировать повторение хорошего поступка.
Что касается наказаний, я не думаю, что они вообще нужны. Наказания, особенно физические, – самый лёгкий, но и самый неправильный путь воспитания личности. Гораздо разумнее, и в то же время гораздо сложнее, понять и договориться с ребёнком. Обсудить с ним мотивы проступка, попросить его в следующий раз делать по-другому. Показать, что он очень расстроил родителей своим поведением. Только в таком случае ребёнок будет заинтересован в дружбе с мамой и папой, только тогда осознает, что ему неприятно, невыгодно ссориться с родителями.
С детьми крайне важно строить доверительные отношения. Лишний раз не постесняться рассказать ребёнку о какой-то своей проблеме, дав таким образом понять, что вы общаетесь с ним на равных. Мне, например, в детстве было очень неприятно слышать, когда я спрашивала у мамы, почему она такая расстроенная, такие слова: «Зачем тебе это знать?». Родители считали меня слишком маленькой, чтобы делиться со мной неприятностями на работе, а у меня пропадало доверие к ним.
Нужно всегда вовремя дать искренний совет ребёнку, не навязывая своё мнение, в любое время выслушать его.
Не требовать – но просить, не ругаться – но объяснять, не противоречить – но поддерживать. В конце концов, уважать свободу детей, позволять им жить своей жизнью, а не придуманной для них родителями. Иногда умерить свой эгоизм, умерить своё (так часто неоправданное) беспокойство. Как можно больше времени нужно уделять душе ребёнка, его духовному здоровью. Постоянно интересоваться его отношениями со сверстниками, разговаривать о том, что его тревожит, о чём он думает. Особое внимание я постараюсь уделять в стрессовых ситуациях, таких как, например, переезд или переход из детского сада в школу.
Я уверена, что если у ребёнка возникли какие-то психологические проблемы или трудности в общении, то очень полезно обратиться к психологу. У нас почему-то так принято: если у человека болит горло, он идёт к отоларингологу, но если у него болит душа, он считает поход к врачу крайностью. От взрослых это передаётся к детям. Я считаю это легкомыслием. Если я не могу помочь ребёнку, почему бы мне это не доверить специалисту?
Капризы детей часто выводят из себя даже самых терпеливых родителей. Часто причиной этого бывает переходный возраст. Думаю, что я буду бороться с непослушаниями с помощью разговоров с детьми, пытаясь найти компромисс. Если это не поможет, я без долгих раздумий обращусь к психологу.
Теперь о душевной «пище» ребёнка.
В очень немногих семьях детям рассказывают о Боге и ходят в церковь. Я думаю, это не совсем правильно, ведь религия – это всегда добро. А к добру нужно всегда стремиться.
Почти никогда не обсуждаются «вечные вопросы» или, например, история родного края. Дети зачастую не знают даже год рождения своих родителей, не говоря уже о дальних родственниках. А между тем целостность личности, определение себя в мире, чувство поддержки, опоры и уверенности в себе приходит только с пониманием этих вопросов.
Путешествия с семьёй, совместный отдых – многие люди вообще не знают, что это такое. А ведь это укрепляет отношения между близкими людьми и дарит незабываемые впечатления. Я помню, как раньше мы с семьёй каждое лето ездили в деревню. При этом мы всегда на пару дней останавливались в
Москве. Мне никогда не забыть, как захватывающе было оказаться в этом удивительном городе и насколько защищённой я чувствовала себя на многолюдных улицах столицы, держась за руки родителей. В будущем я тоже буду много путешествовать с детьми, чтобы расширить их кругозор, чтобы им было о чём рассказать друзьям.
По моему мнению, совершать поездки намного интереснее большой семьёй. И, вообще, я считаю, что одного ребёнка иметь недостаточно. Так как я выросла вместе с братом, то могу на собственном опыте сказать, что когда у тебя есть брат или сестра, то тебе не только интереснее проводить свободное время, но и легче становится находить подход к другим сверстникам. Кроме того, ты чувствуешь, что рядом с тобой единомышленник, который может тебя в любой момент поддержать. Да, в каждой семье, где несколько детей происходят конфликты между старшими и младшими. Но в то же время, эти конфликты учат приходить к соглашению. Мне кажется, что дети, которые воспитываются не одни в семье, более общительны, жизнерадостны, уступчивы и покладисты, а также менее одиноки.
В заключении хочется сказать: самое главное, что требуется для полноценного воспитания ребёнка – это внимание его родителей. Кроме того, важно не забывать, что ребёнок – это большей частью, повторение мамы и папы, повторение их привычек, достоинств и недостатков. Именно поэтому необходимо постоянно совершенствоваться самому, подавая яркий пример своим детям.
Л. Никитина говорила: «Нужны любовь, помощь, жаление и понимание друг друга. Любя детей, родители как бы передают им свою любовь по эстафете. А родители , учась любить своих детей, учатся доброте и к другим людям».
Как правильно воспитывать малыша? Быть строгой или ласковой мамочкой? Эти вопросы не дают покоя молодым родителям. Как бы поступила я? Собственно об этом мое сочинение на тему воспитание детей.
Зачастую бывают такие ситуации, когда мама может наказать малыша, шлепнув его по попе. Однако если постоянно применять силу к ребенку, ничего хорошего из этого не получиться. Единственное, чего можно научить малыша таким способом, так это быть агрессивным, не только со своими одногодками, но и с родителями.
Поэтому, если вы пришли с работы не в настроении или просто устали держите себя в руках при детях. Отвлекитесь, постарайтесь не обращать внимание на маленькие оплошности крохи. Помню в детстве, дружила с одной девочкой, мы ходили в гости друг к другу. Однажды её мама пришла расстроенная с работы и сорвалась на малышке из-за того, что та не положила игрушки на место. Чтобы избежать подобных ситуаций, стоит приучать малыша к дисциплине, он должен знать свои обязанности и справно выполнять их. Стоит учить кроху с детства к тому, чтобы каждый вечер он раскладывал все игрушки по своих местах. Для начала малыш должен это делать с родителями, а затем он привыкнет, и будет делать сам. Хвалите его, и никогда не ругайте за медлительность.
Постарайтесь воспитать в малыше аккуратность. Покажите на своем примере, вот папа пришел с работы и переоделся, сложив все вещи аккуратно. Пусть он тоже переодевается после детсада, ведь он уже взрослый как папа. Дети любят копировать старших во всем, так пусть малыш сам одевается и раздевается, не злитесь на него, что он делает это медленно.
Приучайте кроху к хорошим манерам, и не стоит ругать ребенка, если он не говорит «спасибо» и не здоровается, он просто стесняется незнакомых, взрослых.
С раннего детства мама приучала меня к труду. А делала она это очень просто, я всегда пыталась ей что-то помочь, а она и не отказывалась от мощи. И я с удовольствием подметала, хотя грязь никуда не девалась, мама с удовольствием меня хвалила.
Я хотела помыть посуду, но разбила её, решила полить вазоны, и не рассчитала сил, но родители никогда не ругали меня, они хвалили за помощь. И вправду, зачем ругать малыша, когда он старался, но у него не получилось справиться с тяжелой еще для его возраста работой.
В детстве ми не всегда вели себя, так как бы вам этого хотелось, но мы были маленькими, и хотели быть похожими на своих родителей.
В следующих статьях вы сможете узнать про: Пособие на новорожденного, а также Как научить ребенка учиться? . Еще мы расскажем Можно ли детям курить кальян? и Почему у ребенка 37 температура
13.06.2018
Эссе
«Советы нашим родителям»
Налимова Татьяна, 10 лет
МАОУ СОШ № 2 г. Покачи
Дорогие мои родители, только сейчас я начала понимать, как непросто воспитывать детей, тем более, что нас у вас уже трое. Я всегда и во всем рада вам помогать, и сейчас хочу в помощь вам дать советы по воспитанию детей.
Я очень часто не хочу делать уроки, хотя я отлично понимаю, что делать их надо. Когда вы мне про них напоминаете, то я расстраиваюсь и начинаю делать все, чтобы их не учить. Родители, если ваш ребенок не хочет делать уроки, то объясните ему, что это знания, а без них человеку жить нельзя. Также мне важно знать, что после того, как я сделаю уроки, смогу поиграть, погулять на улице или сходить в гости. Если я медленно, на ваш взгляд, выполняю задания, то не ругайте меня, от этого я совсем теряюсь и перестаю понимать, что я должна делать. Напомните мне, чем быстрее я сделаю уроки, тем больше у меня будет свободного времени.
Не требуйте от меня быть отличницей, потому что я не вундеркинд, не все предметы мне даются легко. Помните, что многие люди отличниками не были, но это не помешало им стать в жизни успешными. Но при этом проследите, чтобы я не упустила основные моменты в каждом предмете, потому что в жизни они мне обязательно пригодятся.
Часто я бываю недовольна тем, как распределены обязанности по дому между всеми членами моей семьи. Мне иногда кажется, что я делаю всю работу и за себя, и за брата. Я считаю, что каждый раз перед уборкой дома надо перераспределять обязанности и что мои брат в свои неполные шесть лет уже не малыш, и ему можно доверить больше дел, чем раньше.
Не ругайте меня за раскиданные вещи в шкафу, иногда я сама не понимаю, почему они так брошены. Мне нравится порядок. Со временем я обязательно научусь аккуратно складывать вещи на места.
Помните, что примером во всем для меня являетесь вы, мои родители. Каждый день я учусь у вас жить и у вас возьму все самые хорошие качества.
Надеюсь, что мои советы дадут возможность не только лучше понять меня, но и помогут в воспитании брата и сестры.
Я думаю, что воспитание детей сводится к четырём основным аспектам. Во-первых, это забота о физическом здоровье ребёнка. Во-вторых, развитие умственных и творческих способностей. В-третьих, формирование нравственности. В-четвёртых, духовное воспитание и моральная поддержка.
В воспитании всё дело в том, кто воспитатель.
Д. И. Писарев
Проблема воспитания актуальна во все времена. Но именно в наши дни особенно значимо рассматривать этот вопрос, потому что сегодня мы наблюдаем, как тысячи детей растут без отца и матери, сбегают от своих родителей, занимаются попрошайничеством и воровством.
Сложная экономическая обстановка вынуждает многих взрослых жить и работать в отрыве от своих детей. Кроме того, в нашей стране много неполных семей, что также отрицательно сказывается на нравственном здоровье ребёнка.
Я считаю, далеко не каждый
родитель стремится овладевать теми знаниями, которые позволяют воспитать всесторонне развитого человека.
Однажды я была удивлена, прочитав, что, когда люди покупают домашнего питомца, они стараются получить информацию о том, как за ним ухаживать, чем его кормить, когда выгуливать. Однако не каждый взрослый человек читает книги о развитии детей, интересуется детской психологией. В результате возникает тысяча проблем, портятся отношения между родителями и ребёнком.
Поэтому воспитание – процесс трудный, ответственный и многогранный.
Ребёнок – это маленький, несформировавшийся человек, и задача родителей – вырастить из него полноценную, гармонично развитую личность.
Но как правильно это сделать? Я думаю, что воспитание детей сводится к четырём основным аспектам. Во-первых, это забота о физическом здоровье ребёнка. Во-вторых, развитие умственных и творческих способностей. В-третьих, формирование нравственности. В-четвёртых, духовное воспитание и моральная поддержка.
Чтобы человек был счастлив, ему в первую очередь необходимо быть здоровым. Это прописная истина. И именно поэтому очень важно как тщательно заботиться о здоровье своего ребёнка, так и приучать его делать это самому.
Чтобы маленький человечек был бодр и крепок, нужно обязательно соблюдать режим дня. Он должен достаточно спать, полноценно питаться, много пребывать на свежем воздухе. Родители обязаны следить за его гигиеной. Важно, чтобы ребёнок был закалённым. Кроме того, маме и папе необходимо консультироваться с врачом по поводу лечения малыша в случае болезни.
Я бы уделяла много времени физическому воспитанию ребёнка. Он должен много двигаться, ведь движение – это жизнь. Тем более, как весело кататься на санках с горки или на лыжах по зимнему лесу! Когда я была маленькой, мои родители водили меня и на каток, и на ледяные горки, и на лыжню. Мы ходили в походы зимой и летом. Запах костра, пение птиц, свежий воздух – это рай для взрослого, а для ребёнка – это настоящая сказка.
В тёплое время года ещё больше видов активного отдыха. Детей можно водить на рыбалку, играть в футбол, купаться в речке, ездить на велосипеде. Кроме того, следуя примеру своих родителей, я обязательно куплю специальный спортивный комплекс для детей. Занятия на нём укрепляют мышцы, делают организм сильнее и выносливее. Очень полезно с раннего детства приучать малыша делать зарядку по утрам. Со временем это входит в привычку и становится обычным приятным делом.
Родители должны постоянно обращать внимание ребёнка на то, чтобы он сам следил за своим самочувствием. Например, уже трёхлетний человечек должен понимать, что зимой на улице холодно и ему нужно тепло одеваться. Или, что на солнцепёке нельзя быть без кепки. Необходимо выработать привычку вовремя ложиться спать, научить культуре питания, научить мыть руки перед едой, наконец. А главное, сделать так чтобы ребёнок осознавал, как всё это важно для его здоровья и жизни.
Я думаю, что когда мой малыш станет подростком, я постараюсь уберечь своё дитя от вредных привычек, таких, как курение, наркотики, алкоголь и т. д. Я буду разговаривать с детьми на эти темы, рассказывать им о вреде пагубных привычек (ни в коем случае ничего не приукрашивая). Важно уделить достаточно внимания половому воспитанию ребёнка.
Помимо заботы о физическом здоровье, я должна помнить, что надо активно развивать умственные и творческие способности будущей личности. При этом должно учитывать, что первое условие успешного формирования интеллекта – раннее начало. Рисовать, читать, писать, рассказывать стихи наизусть ребёнок должен уметь (пусть и не в полной мере) ещё до первого класса.
Я думаю, ошибочно полагать, что всему детей научит школа. Ведь учителя дают информацию и знания, но не каждый ребёнок умеет всё это воспринять.
Почему так много детей не понимают педагога на уроках и постоянно отвлекаются даже на самый незначительный звук в классе? Их ещё до школы родители не научили слушать собеседника, концентрировать своё внимание. Память, логическое мышление, находчивость, сообразительность необходимо начать развивать ещё до семи лет.
Я буду находить время, чтобы заниматься с ребёнком. Сейчас очень легко купить наглядные пособия для учёбы, поэтому, я думаю, детская комната в моём доме будет пестрить разными плакатами и картинками. Я, кстати, помню, что в нашей с братом детской была даже доска, на которой можно писать мелом.
Я буду читать книги своему ребёнку, обсуждать иллюстрации, учить его считать.
Конечно, эта учёба не должна быть принудительной. Я постараюсь заинтересовать малыша во время занятий, чтобы он впоследствии сам просил меня позаниматься с ним.
Кроме обыкновенных игрушек, плюшевых мишек, кукол, машинок, у моих детей будут и обучающие игры. Причём они смогут в них играть и самостоятельно, и под родительским присмотром. Это различные мозаики, кубики, игры, требующие логического мышления.
Дело в том, что такие занятия дают «пищу» для развития творческих способностей с самого раннего возраста. Они могут быть очень разнообразны по своему содержанию и, кроме того, не терпят принуждения и создают атмосферу свободного и радостного творчества. А родители, играя со своими детьми, незаметно для себя приобретают очень важное умение – сдерживаться, не мешать малышу самому размышлять и принимать решения, не делать за него то, что он может и должен сделать сам.
Ещё хочется сказать пару слов о шахматах. Это, как я считаю, одна из самых замечательных развивающих игр. Я обязательно учту это при воспитании своих детей и научу их в неё играть.
Краски, цветные карандаши, мелки, пластилин – это тоже помощники в развитии ребёнка. С малышом можно делать аппликации, лепить из глины, заниматься оригами.
Часы сидения у телевизора полезно заменить раскрашиванием чёрно-белых рисунков, пением, танцами.
С ребёнком нужно постоянно общаться, прививая таким образом умение высказывать своё мнение, а также слышать и слушать того, с кем он разговаривает. Нельзя допускать, чтобы ребёнок грубил, перебивал собеседника. Для этого нужен особенный, деликатный подход к воспитанию.
Я уверена, что всем детям пойдёт на пользу посещение кружка по интересам, потому что это поможет развитию их творческих способностей.
Необходимо проявить чуткость по отношению к пристрастиям ребёнка, чтобы вовремя поддержать его, не дать успеть разлениться.
Любой маленький человек любопытен и любознателен. Для родителей важно развить эти качества, чтобы привить любовь к учёбе и интерес к окружающему миру.
Часто то, что для взрослого обычно, для ребёнка – удивительно. Я, например, помню, каким открытием был для меня обыкновенный клей для бумаги, когда мама первый раз купила его для меня. А какое восхищение я испытала, когда увидела, как работает швейная машинка! Сейчас это кажется смешным и странным, но в то же время, оглядываясь назад, я понимаю, насколько важны эти открытия для ребёнка. И я знаю, что буду делить радость от них вместе со своими детьми.
Хочется отметить, насколько значимо научить малыша самостоятельно принимать решения и делать выводы на основе жизненного опыта. Пусть он где-то ошибётся (ведь и взрослые часто ошибаются), но только тогда он поймёт, что правильно или неправильно, хорошо или плохо. Только тогда из него вырастет уверенный, решительный человек.
Ещё с детства ребёнок должен осознавать, что он живёт в обществе и обязан считаться с общественными правилами, моралью.
В раннем возрасте детей необходимо научить вежливости. Слова «спасибо» и «пожалуйста» должны войти в повседневный словарь ребёнка, а соблюдение этикета – стать нормой. Тем более, я знаю, что сейчас существует множество интересных книжек, в которых в доступной и увлекательной форме рассказано о правилах культурного поведения.
Я постараюсь дать понять своим детям, что нужно извиняться, когда нечаянно наступил на ногу в автобусе и поздравить соседку, если у неё День рождения.
Ребёнка нужно воспитать добрым. В понятие «добрый» входит, прежде всего, гуманность. Сострадание к обиженным, хорошее отношение к животным, умение прощать – это черты гуманного человека.
Пусть ребёнок больше общается с людьми – общается открыто и просто. Для этого с ним нужно чаще посещать общественные места: театры, Дома
Культуры или просто кафе, водить его в детский сад. Мне легко представить, как я со своими детьми хожу на художественные выставки, концерты, праздники, потому что в своём детстве я получала массу удовольствий от таких мероприятий. Практически каждый ребёнок артистичен. Чтобы этот дар развивался, нужно чтобы малыш как можно больше участвовал в спектаклях, различных торжествах в детском саду, школе и даже дома. Дело в том, что если человек часто выступает на сцене, он становится общительным, уверенным, самодостаточным. А задача родителей – поддержать его, выучить с ним слова роли, вместе подготовить костюм, а после всего обязательно похвалить за достойное выступление. Всем известно, что дети обожают цирк. Мне хочется сделать походы в цирк регулярными, потому что они приносят необыкновенную радость и счастье в детскую душу. Чтобы получить положительные эмоции и расширить кругозор, можно сходить в зоопарк. Мне не раз приходилось наблюдать, в какой восторг приходят малыши при виде экзотических птиц или млекопитающих и каким задумчивым делается у них лицо, когда рядом находится, например, гигантская ящерица.
Идеально, когда в доме есть животное. Ведь любой ребёнок получает ни с чем не сравнимые эмоции при общении с домашними любимцами. Вместе с ребёнком полезно и интересно выгуливать собаку, кормить рыбок, играть с котёнком.
Дети должны уважать старших. Их также надо научить уступать младшим.
Лично я приложу все усилия, чтобы мой ребёнок был приучен помогать своим сверстникам и родителям. Ему необходимо иметь свои обязанности по дому. Они нетяжёлые. Обязанности нужны, чтобы приучить к трудолюбию, чтобы дать ощущение вклада своего труда в ведение домашнего хозяйства. Ребёнка нужно хвалить за помощь, чтобы стимулировать повторение хорошего поступка.
Что касается наказаний, я не думаю, что они вообще нужны. Наказания, особенно физические, – самый лёгкий, но и самый неправильный путь воспитания личности. Гораздо разумнее, и в то же время гораздо сложнее, понять и договориться с ребёнком. Обсудить с ним мотивы проступка, попросить его в следующий раз делать по-другому. Показать, что он очень расстроил родителей своим поведением. Только в таком случае ребёнок будет заинтересован в дружбе с мамой и папой, только тогда осознает, что ему неприятно, невыгодно ссориться с родителями.
С детьми крайне важно строить доверительные отношения. Лишний раз не постесняться рассказать ребёнку о какой-то своей проблеме, дав таким образом понять, что вы общаетесь с ним на равных. Мне, например, в детстве было очень неприятно слышать, когда я спрашивала у мамы, почему она такая расстроенная, такие слова: «Зачем тебе это знать?». Родители считали меня слишком маленькой, чтобы делиться со мной неприятностями на работе, а у меня пропадало доверие к ним.
Нужно всегда вовремя дать искренний совет ребёнку, не навязывая своё мнение, в любое время выслушать его.
Не требовать – но просить, не ругаться – но объяснять, не противоречить – но поддерживать. В конце концов, уважать свободу детей, позволять им жить своей жизнью, а не придуманной для них родителями. Иногда умерить свой эгоизм, умерить своё (так часто неоправданное) беспокойство. Как можно больше времени нужно уделять душе ребёнка, его духовному здоровью. Постоянно интересоваться его отношениями со сверстниками, разговаривать о том, что его тревожит, о чём он думает. Особое внимание я постараюсь уделять в стрессовых ситуациях, таких как, например, переезд или переход из детского сада в школу.
Я уверена, что если у ребёнка возникли какие-то психологические проблемы или трудности в общении, то очень полезно обратиться к психологу. У нас почему-то так принято: если у человека болит горло, он идёт к отоларингологу, но если у него болит душа, он считает поход к врачу крайностью. От взрослых это передаётся к детям. Я считаю это легкомыслием. Если я не могу помочь ребёнку, почему бы мне это не доверить специалисту?
Капризы детей часто выводят из себя даже самых терпеливых родителей. Часто причиной этого бывает переходный возраст. Думаю, что я буду бороться с непослушаниями с помощью разговоров с детьми, пытаясь найти компромисс. Если это не поможет, я без долгих раздумий обращусь к психологу.
Теперь о душевной «пище» ребёнка.
В очень немногих семьях детям рассказывают о Боге и ходят в церковь. Я думаю, это не совсем правильно, ведь религия – это всегда добро. А к добру нужно всегда стремиться.
Почти никогда не обсуждаются «вечные вопросы» или, например, история родного края. Дети зачастую не знают даже год рождения своих родителей, не говоря уже о дальних родственниках. А между тем целостность личности, определение себя в мире, чувство поддержки, опоры и уверенности в себе приходит только с пониманием этих вопросов.
Путешествия с семьёй, совместный отдых – многие люди вообще не знают, что это такое. А ведь это укрепляет отношения между близкими людьми и дарит незабываемые впечатления. Я помню, как раньше мы с семьёй каждое лето ездили в деревню. При этом мы всегда на пару дней останавливались в
Москве. Мне никогда не забыть, как захватывающе было оказаться в этом удивительном городе и насколько защищённой я чувствовала себя на многолюдных улицах столицы, держась за руки родителей. В будущем я тоже буду много путешествовать с детьми, чтобы расширить их кругозор, чтобы им было о чём рассказать друзьям.
По моему мнению, совершать поездки намного интереснее большой семьёй. И, вообще, я считаю, что одного ребёнка иметь недостаточно. Так как я выросла вместе с братом, то могу на собственном опыте сказать, что когда у тебя есть брат или сестра, то тебе не только интереснее проводить свободное время, но и легче становится находить подход к другим сверстникам. Кроме того, ты чувствуешь, что рядом с тобой единомышленник, который может тебя в любой момент поддержать. Да, в каждой семье, где несколько детей происходят конфликты между старшими и младшими. Но в то же время, эти конфликты учат приходить к соглашению. Мне кажется, что дети, которые воспитываются не одни в семье, более общительны, жизнерадостны, уступчивы и покладисты, а также менее одиноки.
В заключении хочется сказать: самое главное, что требуется для полноценного воспитания ребёнка – это внимание его родителей. Кроме того, важно не забывать, что ребёнок – это большей частью, повторение мамы и папы, повторение их привычек, достоинств и недостатков. Именно поэтому необходимо постоянно совершенствоваться самому, подавая яркий пример своим детям.
Л. Никитина говорила: «Нужны любовь, помощь, жаление и понимание друг друга. Любя детей, родители как бы передают им свою любовь по эстафете. А родители , учась любить своих детей, учатся доброте и к другим людям».
Как правильно воспитывать малыша? Быть строгой или ласковой мамочкой? Эти вопросы не дают покоя молодым родителям. Как бы поступила я? Собственно об этом мое сочинение на тему воспитание детей.
Зачастую бывают такие ситуации, когда мама может наказать малыша, шлепнув его по попе. Однако если постоянно применять силу к ребенку, ничего хорошего из этого не получиться. Единственное, чего можно научить малыша таким способом, так это быть агрессивным, не только со своими одногодками, но и с родителями.
Поэтому, если вы пришли с работы не в настроении или просто устали держите себя в руках при детях. Отвлекитесь, постарайтесь не обращать внимание на маленькие оплошности крохи. Помню в детстве, дружила с одной девочкой, мы ходили в гости друг к другу. Однажды её мама пришла расстроенная с работы и сорвалась на малышке из-за того, что та не положила игрушки на место. Чтобы избежать подобных ситуаций, стоит приучать малыша к дисциплине, он должен знать свои обязанности и справно выполнять их. Стоит учить кроху с детства к тому, чтобы каждый вечер он раскладывал все игрушки по своих местах. Для начала малыш должен это делать с родителями, а затем он привыкнет, и будет делать сам. Хвалите его, и никогда не ругайте за медлительность.
Постарайтесь воспитать в малыше аккуратность. Покажите на своем примере, вот папа пришел с работы и переоделся, сложив все вещи аккуратно. Пусть он тоже переодевается после детсада, ведь он уже взрослый как папа. Дети любят копировать старших во всем, так пусть малыш сам одевается и раздевается, не злитесь на него, что он делает это медленно.
Приучайте кроху к хорошим манерам, и не стоит ругать ребенка, если он не говорит «спасибо» и не здоровается, он просто стесняется незнакомых, взрослых.
С раннего детства мама приучала меня к труду. А делала она это очень просто, я всегда пыталась ей что-то помочь, а она и не отказывалась от мощи. И я с удовольствием подметала, хотя грязь никуда не девалась, мама с удовольствием меня хвалила.
Я хотела помыть посуду, но разбила её, решила полить вазоны, и не рассчитала сил, но родители никогда не ругали меня, они хвалили за помощь. И вправду, зачем ругать малыша, когда он старался, но у него не получилось справиться с тяжелой еще для его возраста работой.
В детстве ми не всегда вели себя, так как бы вам этого хотелось, но мы были маленькими, и хотели быть похожими на своих родителей.
В следующих статьях вы сможете узнать про: Пособие на новорожденного, а также Как научить ребенка учиться? . Еще мы расскажем Можно ли детям курить кальян? и Почему у ребенка 37 температура
13.06.2018
Эссе
«Советы нашим родителям»
Налимова Татьяна, 10 лет
МАОУ СОШ № 2 г. Покачи
Дорогие мои родители, только сейчас я начала понимать, как непросто воспитывать детей, тем более, что нас у вас уже трое. Я всегда и во всем рада вам помогать, и сейчас хочу в помощь вам дать советы по воспитанию детей.
Я очень часто не хочу делать уроки, хотя я отлично понимаю, что делать их надо. Когда вы мне про них напоминаете, то я расстраиваюсь и начинаю делать все, чтобы их не учить. Родители, если ваш ребенок не хочет делать уроки, то объясните ему, что это знания, а без них человеку жить нельзя. Также мне важно знать, что после того, как я сделаю уроки, смогу поиграть, погулять на улице или сходить в гости. Если я медленно, на ваш взгляд, выполняю задания, то не ругайте меня, от этого я совсем теряюсь и перестаю понимать, что я должна делать. Напомните мне, чем быстрее я сделаю уроки, тем больше у меня будет свободного времени.
Не требуйте от меня быть отличницей, потому что я не вундеркинд, не все предметы мне даются легко. Помните, что многие люди отличниками не были, но это не помешало им стать в жизни успешными. Но при этом проследите, чтобы я не упустила основные моменты в каждом предмете, потому что в жизни они мне обязательно пригодятся.
Часто я бываю недовольна тем, как распределены обязанности по дому между всеми членами моей семьи. Мне иногда кажется, что я делаю всю работу и за себя, и за брата. Я считаю, что каждый раз перед уборкой дома надо перераспределять обязанности и что мои брат в свои неполные шесть лет уже не малыш, и ему можно доверить больше дел, чем раньше.
Не ругайте меня за раскиданные вещи в шкафу, иногда я сама не понимаю, почему они так брошены. Мне нравится порядок. Со временем я обязательно научусь аккуратно складывать вещи на места.
Помните, что примером во всем для меня являетесь вы, мои родители. Каждый день я учусь у вас жить и у вас возьму все самые хорошие качества.
Надеюсь, что мои советы дадут возможность не только лучше понять меня, но и помогут в воспитании брата и сестры.