Сочинение. И?ади хик?я. Кышкы урман. Карлары, бураннары бел?н салкын кыш килде. ?йе, кыш безне? кир?кне бир?! Колакларны, битл?рне чемет?, борыннарны кызарта. Кояш та, аз гына к?ренеп тора да, ашыга-ашыга офыкка кереп югала. ? кышын табигать бик матур була. Аеруча, кыш к?не урман бик матур ??м якты. Куаклар ап-ак б?рек киял?р. Нарат – чыршылар яшел к?лм?кл?ре ?стенн?н мамык ш?л ябыналар. Алар, ?йтерсе? л?, мо?суланып, тир?н уйга чумганнар. Урман ху?асы аю, т?мле т?шл?р к?р?-к?р?, р?х?тл?неп йоклый. Куянкайлар соры туннарын акка алыштырганнар. Урман тавыгы да кышны? р?х?тен бел?: ?йб?тл?п б?ре, мил?ш, кипк?н ?ил?кл?р ашый да, карга чумып йоклый. ?стенн?н ча?гы бел?н ?теп китс?? д? уянмас. Чукырлар салкыннан бер д? курыкмыйлар. Алар кыш к?не д? бала чыгаралар. Сир?к кен? ата чукыр ояга очып кил? д?, ана чукырны алыштыра. ?зе байтак кына утырып, н?ни йомыркаларга т?н ?ылысын бир?. Бу вакытта анасы куак, агачлар тир?сенд? чыр-пыр очып й?ри, тамагын туйдыра. Бу салкында утырып, чеби чыгарып кара! Чукырлар гына шулай итеп кыш к?не бала чыгаралар. Бигр?к га??еп бу табигать! Урмандагы сихри тынлыкны тукран боза. Ул агачлардагы кортларны ашый. Мен? бер ботактан к?ртлек очып т?ште. Шунда ук аны? артыннан к?лт? койрыклы т?лке й?герде. Бер м?лд? к?ртт? алар арасында к?р?ш башланды: кайсы ?и??р? Тир? – якка кар тузаны очты, пырылдап, к?ртлек т?лке агайдан котылырга азапланды, л?кин ?ир?нк?й к?чле иде. Т?лке аны муеныннан тотып алган да, тыпырчынуына карамыйча, тир?н кардан с?йр?п алып китте. Ул урында кошны? йоннары , т?лке эзл?ре ген? калды. ?йе, кышын да урманда тормыш д?вам ит?… Мен? кин?т ?ил чыкты. ??я?ле буран башланды. Моны к?реп, агачлар башларын селкеп куйдылар. Тынлыкны? бет?е кош –кортларга да ошамады. Кошлар я т?б?н?йдел?р, я к?кк? к?т?релдел?р. Буран к?ч?йг?ч, алар д? ояларына ашыктылар. Мин, кардагы урман картасын укый – укый, ча?гыда с?ях?темне д?вам иттем. Шулай да, бик матур ??м серле ул кышкы урман! Табигатьне? г?з?ллеген к?р? ??м тоя белерг? кир?к.
?ыш – волшебное ва?ытта. Ми?а ошай, урамда ясная мороза ?ауа торошо, ?ар к?мей. Был т??р? барлы??а кил? причудливые р?семд?р. ?асан бары?ы да тир?-я? ??ерел? белем, ?ал?а, ?ин эл?кк?н ?ыш?ы ?ки?те. ?ыш к?н? була й?р?рг? на санках, са??ы, уйнар?а снежки ??м лепить снеговик. ?асан ?ыш к?н? урамда к?сл? ?арт кеше бул?а, башта хатта килм?й ?й??н сы?ара. ?асан ?ына бара?ы? буйынса заснеженной урамы, ? ?ар ая? а?тында к??елле скрипт, й?р?кк? ??ерел? шулай ?а к??елле! И? м??име-бындай ?ауа торошо т?гел, ба?ып торор?а о?а? бер урында. ?асан двигайся – ходить, бер?айыш, ?атай на санках – замерзнуть м?мкин т?гел! ?инуар айында бе? билд?л?п ?т?бе? и? ?ы?ы? байрамдар – Я?ы йыл ??м Раштыуа. Был ва?ытта йыйыла, барлы? я?ындары ??м ду?тары, ? ин? ??ерл?й, т?мле аштары. Ми?а ошай, ?асан ва?ытында ?ыш?ы байрамдар т??р? барлы? фатир ми??т т?рл?-т?рл? т??т?ге лампочкалар. И? к??елле?е шул я?ы йыл байрамдарында – б?л?к ите?, алыр?а б?л?кт?р тапшырылды. Элек мин ышана инем, с?нки улар?ы? килтер? ?ыш Бабай, я??ан, у?а хаттар. Ай-?ай, алыр?а б?л?кт?р, ата-бик ?ы?ы?! ?ыш дарит бе?г? бик к?п матурлы? ??м к??ел асыу. ?с итеп, ?у??ы ике йылда, ?тк?рерг? була ва?ытта фай?алы итеп ?тк?ре? ?с?н с?л?м?тлеген, шулай у? к?бер?к и?тибар бирерг? не? я?ын кешел?рг?. Бына Шулай, бынан тыш, тышында, ни ?ыш т?гел, весна ??м ти???н килер йылы, на?лы я?.
Кыш Без ял к?ненд? ча?гыда урманга барырга уйлаган идек. Мен? б?ген ял к?не. Кыш шундый матур! Тир?-якка к?з салса?, ?йтерсе? л? б?тен ?ир й?зен? ап-ак, тип-тигез кел?м япканнар. ?ле ул гынамы со?? Кел?м ?стенд? ме?л?г?н к?меш йолдыз ?емелди диярсе?. Ак кардан к?зл?р камаша. К?к й?зе з?п-з??г?р, бер ген? болыт ?с?ре д? юк. Кояш югары к?т?релг?н, тик ул х?зер ?ылытмый. ?йл?н?-тир? тып-тын, ара-тир? чыпчыклар чыркылдашканы ишетелеп куя. Без урманга юл тоттык. Ни?аять, урманга килеп ?иттек. Биред? агачлар бик горур кыяф?тт? ??м тыныч кына басып торалар. Алар инде к?пт?н ??йге яшел киемн?рен салып, кар-б?сл?рг? т?ренеп, кышкы йокыга талганнар. Кайбер агачлар башларына ак б?рек киг?нн?р. Биред? д? ?зен? бер т?рле тынычлык х?кем с?р?. Ч?! Н?рс? кыштырдый? Кышкы ак тунын киг?н куян ик?н. ?н?, як-ягына каранды да, колакларын торгызып, чабып китте. Кайдадыр тук-тук итк?н тукран тавышы да ишетелг?л?п куя. VI сыйныфта ел фасылларын берг? берл?штереп т? язарга була. М?с?л?н, «Табигать мизгелл?ре» диг?н темага сочuнeнue язганда т?б?нд?ге моментларга тукталырга м?мкин. Г. Тукайны? «Анда бик салкын в? эссе т?гел, урта ?ава, ?ил д? вакытында исеп, я?гыр да вакытында ява», диг?н с?зл?рен эпиграф итеп алырга м?мкин. План. 1. Яз башы. 2. Туган ягым каеннары. 3. Ч?ч?кле ??й озак к?ттерм?де. 4. Алтын к?з д? ?итте. 5. Кырга ак кардан юрган ябылган. 6. Туган илг? м?х?бб?т кечкен?д?н ?зе? яш?г?н т?б?кне яратудан башлана. Туган як, аны? г?з?л табигате турында М?слим урта м?кт?бе (М?слим районы) укучыларыны? язмасыннан ?зек китер?без.
помогите плиз написать сочинение по башкирскому языку на тему Яз килде. Ответы: Ямьле яз Кышны? салкыннарыннан со? мин язны сагынып к?теп алам. Яз ? табигатьне? кышкы йокыдан уяну вакыты. Б?ген язны? беренче ген? к?не. Аны? ?ле кыштан ?лл? ни аермасы юк. Салкын. Бураннар да уйный. Л?кин мин боларны язны? кыш бел?н тартышуы дип уйлыйм. Кояш барыбер ?зенекен ит?, ?ылыта. Т?б?л?рг? боз с??гел?ре д? элеп куя. Кояш ?ылырак карау бел?н, боз с??гел?ренн?н туктаусыз тамчылар сикер? башлый. Алар кояш нурларында эн?е кебек ялтырыйлар. Т?б? калайларыннан пар к?т?рел?. Чыпчыклар ??м песн?кл?р д? к??еллер?к чыркылдаша. К?нн?р д? озыная бара. Яз кояшы елмаеп карау бел?н, б?тен табигать кышкы йокысыннан уяна башлый. Кояш балкый, ул ?й т?б?л?ренд?ге карларны эрет?. Карлар эри башлагач, ?ылы яклардан кошлар да кайта башлар. Язгы ?ылы ?ил агачтагы яшь б?рел?рне уятыр. Тизд?н алар хуш исле яшел яфраклар ярырлар. Кояш эссе нурларын к?нн?н-к?н к?бр?к сиб?р. ?ирд?н ?ырлый-?ырлый г?рл?векл?р челтер?п агар. Бозлар кузгалыр. Кырларда беренче умырзая баш калкытыр. Кешел?р язгы эшл?рг? керешерл?р. Язны? да эше к?п: и?е-буе к?ренм?г?н кырларны кардан ?рчисе, ямь-яшел у?ым басуларын ачасы бар. Кырларда тизд?н тракторлар г?рл?р ? язгы кыр эшл?ре башланыр. Язны? ?ле дымлы ?ирне ?л?нн?р ??м аллы-г?лле ч?ч?кл?р бел?н бизисе бар. ? б?ген ?ле март башы гына. Т?нн?рен салкын булса да, к?ндезен инде кояш балкый. Туган ?иребезг? яз кил?, яз исе а?кый. Яз ? матур, шатлыкларга бай, к??елле вакыт. Т?рд?н уз, яз!
Ямьле яз Кышны? салкыннарыннан со? мин язны сагынып к?теп алам. Яз ? табигатьне? кышкы йокыдан уяну вакыты. Б?ген язны? беренче ген? к?не. Аны? ?ле кыштан ?лл? ни аермасы юк. Салкын. Бураннар да уйный. Л?кин мин боларны язны? кыш бел?н тартышуы дип уйлыйм. Кояш барыбер ?зенекен ит?, ?ылыта. Т?б?л?рг? боз с??гел?ре д? элеп куя. Кояш ?ылырак карау бел?н, боз с??гел?ренн?н туктаусыз тамчылар сикер? башлый. Алар кояш нурларында эн?е кебек ялтырыйлар. Т?б? калайларыннан пар к?т?рел?. Чыпчыклар ??м песн?кл?р д? к??еллер?к чыркылдаша. К?нн?р д? озыная бара. Яз кояшы елмаеп карау бел?н, б?тен табигать кышкы йокысыннан уяна башлый. Кояш балкый, ул ?й т?б?л?ренд?ге карларны эрет?. Карлар эри башлагач, ?ылы яклардан кошлар да кайта башлар. Язгы ?ылы ?ил агачтагы яшь б?рел?рне уятыр. Тизд?н алар хуш исле яшел яфраклар ярырлар. Кояш эссе нурларын к?нн?н-к?н к?бр?к сиб?р. ?ирд?н ?ырлый-?ырлый г?рл?векл?р челтер?п агар. Бозлар кузгалыр. Кырларда беренче умырзая баш калкытыр. Кешел?р язгы эшл?рг? керешерл?р. Язны? да эше к?п: и?е-буе к?ренм?г?н кырларны кардан ?рчисе, ямь-яшел у?ым басуларын ачасы бар. Кырларда тизд?н тракторлар г?рл?р ? язгы кыр эшл?ре башланыр. Язны? ?ле дымлы ?ирне ?л?нн?р ??м аллы-г?лле ч?ч?кл?р бел?н бизисе бар. ? б?ген ?ле март башы гына. Т?нн?рен салкын булса да, к?ндезен инде кояш балкый. Туган ?иребезг? яз кил?, яз исе а?кый. Яз ? матур, шатлыкларга бай, к??елле вакыт. Т?рд?н уз, яз!
Мин ирт?н йокыдан тордым. Урынымны ?ыйдым. Бит-кулларымны юдым, тешл?ремне чистарттым. Т?р?з?д?н урамга карасам, б?тен ?ир ап-ак. Кар ява, кар! Киенеп урамга чыктым. Урамда чып-чын кышкы к?н. ?ле кич? ген? кап-кара булган ?ир ап-ак кар бел?н капланган. Б?тен д?ньяда аклык, сафлык х?кем с?р?. Аяк астында я?а яуган кар шыгыр-шыгыр кил?. Кар б?ртекл?ренд? аклык та, сафлык та, шатлык та бар. Кар яуганда, к?зл?рем ген? т?гел, к??елем д? ирк?л?н?. Ап-ак б?ск? т?ренг?н агачларны кем матур дим?с? Саф, салкын ?авасы? сулап, к?кр?ге?? шифа ??м д?ва аласы?. Керфекл?ре??, ч?че??, иренн?ре?? к?б?л?к кар килеп куна. Бу карлар барысы да синеке. ?илне бишек итеп, кар б?ртекл?ре тирб?л?. Кар ява, яусын ?йд?, шатлыклар чиксез булсын! ?р-я?а ?ирл?рне ?зл?штерг?нд?й, беркем д? аяк басмаган я?а яуган карга эз салып баруы ? ?зе бер мог?иза. Я?а яуган кар ?стенд? тормышны? бар сулышы ярылып ята. Урам буйлап узганда, кемне?дер ?ен? эз кер?ен, кайсыны?дыр урам буйлап узуын к?р?се?. ?н? ерак т?гел, шаярып уйнашкан эт эзл?ре ярылып ята, а?а каршы якта ? ат чанасы эзе. Мондый хозурлык бары кыш к?не ген? була ала. ? безг?, балаларга, кышын тагын да р?х?т ??м к??елле. Кышны? уеннары гына да ни тора бит! Кар йомарлап атышу, ?епшек кардан кар бабай ??м кар кызы, тагы ?лл? нинди фигуралар ясау дисе?ме ? берсе д? калмый. Тимераякларга, чаналарга, ча?гыларга да чират ?ит?. Арты?нан кар ?ерм?л?ре калдырып, биек-биек таулардан ча?гы-чана шуу нинди к??елле! Ул шугалакта тимераяк шууларны? р?х?тлеге с?йл?п бетергесез! ?зе?не? юешл?неп бетк?не?не д? сизмисе?. Пальто?ны? ит?кл?рен? бозлар катып бет?. Биял?йл?ре?н?н су тама. Алай да ?йг? кайтасы килми. Болар барысы да кыш к?не ген? була торган к?ренешл?р. Шу?а к?р? без кышны яратабыз.
Сочинение. И?ади хик?я.
Кышкы урман.
Карлары, бураннары бел?н салкын кыш килде. ?йе, кыш безне? кир?кне бир?! Колакларны, битл?рне чемет?, борыннарны кызарта. Кояш та, аз гына к?ренеп тора да, ашыга-ашыга офыкка кереп югала. ? кышын табигать бик матур була. Аеруча, кыш к?не урман бик матур ??м якты. Куаклар ап-ак б?рек киял?р. Нарат – чыршылар яшел к?лм?кл?ре ?стенн?н мамык ш?л ябыналар. Алар, ?йтерсе? л?, мо?суланып, тир?н уйга чумганнар.
Урман ху?асы аю, т?мле т?шл?р к?р?-к?р?, р?х?тл?неп йоклый. Куянкайлар соры туннарын акка алыштырганнар. Урман тавыгы да кышны? р?х?тен бел?: ?йб?тл?п б?ре, мил?ш, кипк?н ?ил?кл?р ашый да, карга чумып йоклый. ?стенн?н ча?гы бел?н ?теп китс?? д? уянмас. Чукырлар салкыннан бер д? курыкмыйлар. Алар кыш к?не д? бала чыгаралар. Сир?к кен? ата чукыр ояга очып кил? д?, ана чукырны алыштыра. ?зе байтак кына утырып, н?ни йомыркаларга т?н ?ылысын бир?. Бу вакытта анасы куак, агачлар тир?сенд? чыр-пыр очып й?ри, тамагын туйдыра. Бу салкында утырып, чеби чыгарып кара! Чукырлар гына шулай итеп кыш к?не бала чыгаралар. Бигр?к га??еп бу табигать!
Урмандагы сихри тынлыкны тукран боза. Ул агачлардагы кортларны ашый. Мен? бер ботактан к?ртлек очып т?ште. Шунда ук аны? артыннан к?лт? койрыклы т?лке й?герде. Бер м?лд? к?ртт? алар арасында к?р?ш башланды: кайсы ?и??р? Тир? – якка кар тузаны очты, пырылдап, к?ртлек т?лке агайдан котылырга азапланды, л?кин ?ир?нк?й к?чле иде. Т?лке аны муеныннан тотып алган да, тыпырчынуына карамыйча, тир?н кардан с?йр?п алып китте. Ул урында кошны? йоннары , т?лке эзл?ре ген? калды. ?йе, кышын да урманда тормыш д?вам ит?…
Мен? кин?т ?ил чыкты. ??я?ле буран башланды. Моны к?реп, агачлар башларын селкеп куйдылар. Тынлыкны? бет?е кош –кортларга да ошамады. Кошлар я т?б?н?йдел?р, я к?кк? к?т?релдел?р. Буран к?ч?йг?ч, алар д? ояларына ашыктылар.
Мин, кардагы урман картасын укый – укый, ча?гыда с?ях?темне д?вам иттем. Шулай да, бик матур ??м серле ул кышкы урман! Табигатьне? г?з?ллеген к?р? ??м тоя белерг? кир?к.
?ыш – волшебное ва?ытта. Ми?а ошай, урамда ясная мороза ?ауа торошо, ?ар к?мей. Был т??р? барлы??а кил? причудливые р?семд?р. ?асан бары?ы да тир?-я? ??ерел? белем, ?ал?а, ?ин эл?кк?н ?ыш?ы ?ки?те. ?ыш к?н? була й?р?рг? на санках, са??ы, уйнар?а снежки ??м лепить снеговик.
?асан ?ыш к?н? урамда к?сл? ?арт кеше бул?а, башта хатта килм?й ?й??н сы?ара. ?асан ?ына бара?ы? буйынса заснеженной урамы, ? ?ар ая? а?тында к??елле скрипт, й?р?кк? ??ерел? шулай ?а к??елле! И? м??име-бындай ?ауа торошо т?гел, ба?ып торор?а о?а? бер урында. ?асан двигайся – ходить, бер?айыш, ?атай на санках – замерзнуть м?мкин т?гел!
?инуар айында бе? билд?л?п ?т?бе? и? ?ы?ы? байрамдар – Я?ы йыл ??м Раштыуа. Был ва?ытта йыйыла, барлы? я?ындары ??м ду?тары, ? ин? ??ерл?й, т?мле аштары. Ми?а ошай, ?асан ва?ытында ?ыш?ы байрамдар т??р? барлы? фатир ми??т т?рл?-т?рл? т??т?ге лампочкалар. И? к??елле?е шул я?ы йыл байрамдарында – б?л?к ите?, алыр?а б?л?кт?р тапшырылды. Элек мин ышана инем, с?нки улар?ы? килтер? ?ыш Бабай, я??ан, у?а хаттар. Ай-?ай, алыр?а б?л?кт?р, ата-бик ?ы?ы?!
?ыш дарит бе?г? бик к?п матурлы? ??м к??ел асыу. ?с итеп, ?у??ы ике йылда, ?тк?рерг? була ва?ытта фай?алы итеп ?тк?ре? ?с?н с?л?м?тлеген, шулай у? к?бер?к и?тибар бирерг? не? я?ын кешел?рг?. Бына Шулай, бынан тыш, тышында, ни ?ыш т?гел, весна ??м ти???н килер йылы, на?лы я?.
Кыш
Без ял к?ненд? ча?гыда урманга барырга уйлаган идек.
Мен? б?ген ял к?не. Кыш шундый матур! Тир?-якка к?з салса?, ?йтерсе? л? б?тен ?ир й?зен? ап-ак, тип-тигез кел?м япканнар. ?ле ул гынамы со?? Кел?м ?стенд? ме?л?г?н к?меш йолдыз ?емелди диярсе?.
Ак кардан к?зл?р камаша. К?к й?зе з?п-з??г?р, бер ген? болыт ?с?ре д? юк. Кояш югары к?т?релг?н, тик ул х?зер ?ылытмый. ?йл?н?-тир? тып-тын, ара-тир? чыпчыклар чыркылдашканы ишетелеп куя.
Без урманга юл тоттык. Ни?аять, урманга килеп ?иттек. Биред? агачлар бик горур кыяф?тт? ??м тыныч кына басып торалар. Алар инде к?пт?н ??йге яшел киемн?рен салып, кар-б?сл?рг? т?ренеп, кышкы йокыга талганнар. Кайбер агачлар башларына ак б?рек киг?нн?р. Биред? д? ?зен? бер т?рле тынычлык х?кем с?р?. Ч?! Н?рс? кыштырдый? Кышкы ак тунын киг?н куян ик?н. ?н?, як-ягына каранды да, колакларын торгызып, чабып китте. Кайдадыр тук-тук итк?н тукран тавышы да ишетелг?л?п куя.
VI сыйныфта ел фасылларын берг? берл?штереп т? язарга була. М?с?л?н, «Табигать мизгелл?ре» диг?н темага сочuнeнue язганда т?б?нд?ге моментларга тукталырга м?мкин.
Г. Тукайны? «Анда бик салкын в? эссе т?гел, урта ?ава, ?ил д? вакытында исеп, я?гыр да вакытында ява», диг?н с?зл?рен эпиграф итеп алырга м?мкин.
План.
1. Яз башы.
2. Туган ягым каеннары.
3. Ч?ч?кле ??й озак к?ттерм?де.
4. Алтын к?з д? ?итте.
5. Кырга ак кардан юрган ябылган.
6. Туган илг? м?х?бб?т кечкен?д?н ?зе? яш?г?н т?б?кне яратудан башлана.
Туган як, аны? г?з?л табигате турында М?слим урта м?кт?бе (М?слим районы) укучыларыны? язмасыннан ?зек китер?без.
помогите плиз написать сочинение по башкирскому языку на тему Яз килде.
Ответы:
Ямьле яз Кышны? салкыннарыннан со? мин язны сагынып к?теп алам. Яз ? табигатьне? кышкы йокыдан уяну вакыты. Б?ген язны? беренче ген? к?не. Аны? ?ле кыштан ?лл? ни аермасы юк. Салкын. Бураннар да уйный. Л?кин мин боларны язны? кыш бел?н тартышуы дип уйлыйм. Кояш барыбер ?зенекен ит?, ?ылыта. Т?б?л?рг? боз с??гел?ре д? элеп куя. Кояш ?ылырак карау бел?н, боз с??гел?ренн?н туктаусыз тамчылар сикер? башлый. Алар кояш нурларында эн?е кебек ялтырыйлар. Т?б? калайларыннан пар к?т?рел?. Чыпчыклар ??м песн?кл?р д? к??еллер?к чыркылдаша. К?нн?р д? озыная бара. Яз кояшы елмаеп карау бел?н, б?тен табигать кышкы йокысыннан уяна башлый. Кояш балкый, ул ?й т?б?л?ренд?ге карларны эрет?. Карлар эри башлагач, ?ылы яклардан кошлар да кайта башлар. Язгы ?ылы ?ил агачтагы яшь б?рел?рне уятыр. Тизд?н алар хуш исле яшел яфраклар ярырлар. Кояш эссе нурларын к?нн?н-к?н к?бр?к сиб?р. ?ирд?н ?ырлый-?ырлый г?рл?векл?р челтер?п агар. Бозлар кузгалыр. Кырларда беренче умырзая баш калкытыр. Кешел?р язгы эшл?рг? керешерл?р. Язны? да эше к?п: и?е-буе к?ренм?г?н кырларны кардан ?рчисе, ямь-яшел у?ым басуларын ачасы бар. Кырларда тизд?н тракторлар г?рл?р ? язгы кыр эшл?ре башланыр. Язны? ?ле дымлы ?ирне ?л?нн?р ??м аллы-г?лле ч?ч?кл?р бел?н бизисе бар. ? б?ген ?ле март башы гына. Т?нн?рен салкын булса да, к?ндезен инде кояш балкый. Туган ?иребезг? яз кил?, яз исе а?кый. Яз ? матур, шатлыкларга бай, к??елле вакыт. Т?рд?н уз, яз!
Ямьле яз Кышны? салкыннарыннан со? мин язны сагынып к?теп алам. Яз ? табигатьне? кышкы йокыдан уяну вакыты. Б?ген язны? беренче ген? к?не. Аны? ?ле кыштан ?лл? ни аермасы юк. Салкын. Бураннар да уйный. Л?кин мин боларны язны? кыш бел?н тартышуы дип уйлыйм. Кояш барыбер ?зенекен ит?, ?ылыта. Т?б?л?рг? боз с??гел?ре д? элеп куя. Кояш ?ылырак карау бел?н, боз с??гел?ренн?н туктаусыз тамчылар сикер? башлый. Алар кояш нурларында эн?е кебек ялтырыйлар. Т?б? калайларыннан пар к?т?рел?. Чыпчыклар ??м песн?кл?р д? к??еллер?к чыркылдаша. К?нн?р д? озыная бара. Яз кояшы елмаеп карау бел?н, б?тен табигать кышкы йокысыннан уяна башлый. Кояш балкый, ул ?й т?б?л?ренд?ге карларны эрет?. Карлар эри башлагач, ?ылы яклардан кошлар да кайта башлар. Язгы ?ылы ?ил агачтагы яшь б?рел?рне уятыр. Тизд?н алар хуш исле яшел яфраклар ярырлар. Кояш эссе нурларын к?нн?н-к?н к?бр?к сиб?р. ?ирд?н ?ырлый-?ырлый г?рл?векл?р челтер?п агар. Бозлар кузгалыр. Кырларда беренче умырзая баш калкытыр. Кешел?р язгы эшл?рг? керешерл?р. Язны? да эше к?п: и?е-буе к?ренм?г?н кырларны кардан ?рчисе, ямь-яшел у?ым басуларын ачасы бар. Кырларда тизд?н тракторлар г?рл?р ? язгы кыр эшл?ре башланыр. Язны? ?ле дымлы ?ирне ?л?нн?р ??м аллы-г?лле ч?ч?кл?р бел?н бизисе бар. ? б?ген ?ле март башы гына. Т?нн?рен салкын булса да, к?ндезен инде кояш балкый. Туган ?иребезг? яз кил?, яз исе а?кый. Яз ? матур, шатлыкларга бай, к??елле вакыт. Т?рд?н уз, яз!
Мин ирт?н йокыдан тордым. Урынымны ?ыйдым. Бит-кулларымны юдым, тешл?ремне чистарттым. Т?р?з?д?н урамга карасам, б?тен ?ир ап-ак. Кар ява, кар! Киенеп урамга чыктым. Урамда чып-чын кышкы к?н. ?ле кич? ген? кап-кара булган ?ир ап-ак кар бел?н капланган. Б?тен д?ньяда аклык, сафлык х?кем с?р?. Аяк астында я?а яуган кар шыгыр-шыгыр кил?.
Кар б?ртекл?ренд? аклык та, сафлык та, шатлык та бар. Кар яуганда, к?зл?рем ген? т?гел, к??елем д? ирк?л?н?. Ап-ак б?ск? т?ренг?н агачларны кем матур дим?с? Саф, салкын ?авасы? сулап, к?кр?ге?? шифа ??м д?ва аласы?. Керфекл?ре??, ч?че??, иренн?ре?? к?б?л?к кар килеп куна. Бу карлар барысы да синеке. ?илне бишек итеп, кар б?ртекл?ре тирб?л?. Кар ява, яусын ?йд?, шатлыклар чиксез булсын!
?р-я?а ?ирл?рне ?зл?штерг?нд?й, беркем д? аяк басмаган я?а яуган карга эз салып баруы ? ?зе бер мог?иза.
Я?а яуган кар ?стенд? тормышны? бар сулышы ярылып ята. Урам буйлап узганда, кемне?дер ?ен? эз кер?ен, кайсыны?дыр урам буйлап узуын к?р?се?. ?н? ерак т?гел, шаярып уйнашкан эт эзл?ре ярылып ята, а?а каршы якта ? ат чанасы эзе. Мондый хозурлык бары кыш к?не ген? була ала.
? безг?, балаларга, кышын тагын да р?х?т ??м к??елле. Кышны? уеннары гына да ни тора бит! Кар йомарлап атышу, ?епшек кардан кар бабай ??м кар кызы, тагы ?лл? нинди фигуралар ясау дисе?ме ? берсе д? калмый. Тимераякларга, чаналарга, ча?гыларга да чират ?ит?. Арты?нан кар ?ерм?л?ре калдырып, биек-биек таулардан ча?гы-чана шуу нинди к??елле! Ул шугалакта тимераяк шууларны? р?х?тлеге с?йл?п бетергесез! ?зе?не? юешл?неп бетк?не?не д? сизмисе?. Пальто?ны? ит?кл?рен? бозлар катып бет?. Биял?йл?ре?н?н су тама. Алай да ?йг? кайтасы килми. Болар барысы да кыш к?не ген? була торган к?ренешл?р. Шу?а к?р? без кышны яратабыз.