Сочинение на тему любовь к отечеству начинается с семьи
7 вариантов
Для каждого Родина начинается с чего-то своего, особенного. Родина у каждого своя Родина – это то место, где ты родился, где прошло твоё детство. С Родиной связаны самые благодатные и незабываемые воспоминания.
А для кого-то Родина начинается с семьи. А что же такое «Семья»? Обществоведы говорят, что это социальный институт, который обладает рядом важных функций: репродуктивной, хозяйственно-экономической, образовательно-воспитательной и т.д. А лично для меня семья – это мой мир, это мама, папа, бабушка дедушка, которые меня любят и пытаются вложить в меня самые правильные черты. Именно с любови, взаимопомощи, сочувствия начинается семья.
Семейное тепло нужно всем. Ребёнок, родившись, попадает в окружение, которое его любит и защитит. Подросток так же нуждается в заботе, совете, любви и понимании. Взрослый человек, понимая, что без семьи нельзя прожить, создаёт свою. И в старости мы имеем в окружении тех, кто нас ценит, уважает, любит и чтит. А это значит, что СЕМЬЯ – основа нашей жизни!
Зачем же нужна семья в современном обществе? Семья нужна для того, чтобы быть для человека основой, поддержкой, учителем, помощником и хранителем. Именно в семье передаются национальные, сословные, профессиональные традиции и ценности, которые лежат в основе любови к Родине. Эти традиции и ценности для каждой семьи свои. У кого традицией является собираться в дни памятных дат и праздников, у кого помогать людям, а кого-то служить Родине и Отчизне.
У каждого человека есть своя малая родина – место, где он родился, то есть впервые попал в теплое окружение своих родственников, где провел свое детство. А если он находится далеко от своей Родине, то обязательно вспоминает о своей семье, о малой Родине, об отчизне. В этих воспоминаниях, в этой тяге к родному и проявляется общность чувств к семье и Родине.
В литературе семья является важной характеристикой любого персонажа. Как правило у отрицательных персонажей нет семьи. Например, у Швабрина из произведения А.С Пушкина «Капитанская дочка», у Печорина из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и т.д. А вот у положительных персонажей наоборот есть семья, которая его воспитывала и давала наставления. Можно привести ещё один пример: Петруша Гринев из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Отец на прощание дает сыну наставление: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду». И когда Петруша служил, он всегда помнил наказ отца. Этот пример доказывает, что именно семья дает нравственные ориентиры, которые определяют дальнейшее отношение к людям, к обществу, к Родине.
В истории есть множество примеров, которые подтверждают то, что именно семья учит ребенка патриотизму и любви к своей стране, своей Родине. В пример можно привести великую царствовавшей династию Романовых. Правивший в эпоху дворцовых переворотов Петр III с самых малых лет воспитывался в другой стране, то есть ему были чужды национальные традиции, ценности, культура. По этому, взойдя на престол ему было сложно понять «русскую душу», то есть он часто совершал те поступки, которые не совершил бы истинный патриот своей родины. Но также история знает другой, противоположный пример в лице Екатерины II, которая не смотря на иностранное происхождение, все же смогла приобщиться к особенностям российской культуры. Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что чувство любви к Родине берет начало из семьи
Со временем, многое может забыться – даты, события, лица, НО забыть тепло общения, радушие, моменты радости, сопереживания, которые вы прочувствовали с родными людьми, нельзя!
Как научиться беречь то, что мы имеем: свою семью, свой род, свой дом, свои семейные традиции? Как научиться быть достойным? Очень просто и легко – не забывать своих предков, которые сохранили для нас этот мир, эту страну. Не зря есть пословица «Береги землю родимую, как мать любимую».
И если мы будем помнить своё начало, корни, традиции, т.е., то, что дала нам семья, мы будем всегда любить свою Родину! А это значит, никогда не предадим и не забудем свою Отчизну!
“Любовь к родине начинается с семьи” Ф. Бэкон.
Автор высказывания затрагивает проблему воспитания чувства патриотизма в семье. Он считает что семья вот с чего начинается родина. Давайте поразмыслим над этим вопросом.
Итак, автор утверждает, что семья, это та среда где начинается воспитание чувства любви к родине. Что именно в семье формируется чувство патриотизма к месту где ты родился и вырос.
Для начала давайте вспомним что же такое семья. Как известно, семья – это малая группа, основанная на браке и кровном родстве. именно в семье человек проходит первичную социализацию, именно в семье ему прививается любовь ко всему родному. Одной из функций семьи как раз выступает воспитание и социализации человека. Под родиной же, в свою очередь, принято понимать – место где человек родился. Таки образом, мы имеем два понятия, вполне себе зависимые друг от друга.
Я полностью согласен с этим высказыванием.
Вспомним произведение Л.Н. Толстого “Война и мир”. Там, Андрей Болконский воспитывался в семье графа, который с детства учил детей дисциплине и любви к родине, именно поэтому Андрей и вырос истинным патриотом.
Также можно вспомнить примеры из других источников, например исторических фактов. Так во время Великой отечественной войны, многие солдаты прежде чем идти в бой, вспоминали свой дом, свою семью и понимали свою ответственность перед ними и перед родиной.
Все вышеизложенное говорит нам о том, что любовь к родине начинается с любви к семье.
ДРУГИЕ ЭССЕ ВЫ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК МИНИ-СОЧИНЕНИЙ
Задача семьи состоит в том, чтобы привить подрастающему поколению любовь к своей стране, научить премудростям жизни в ней, ее устоям, правилам поведения. Старшие рассказывают младшим истории о том, как, например, во времена Великой Отечественной войны простые люди отдавали свои жизни во имя своей родины. Они стремились отвоевать для нее светлое и счастливое будущее. Так взрослые прививают детям гордость за свою страну.
Чувство патриотизма прививается мелочами. Семья может отправиться в путешествие по родным краям, чтобы показать детям их красоту, бабушки и дедушки рассказывают о подвигах и достижениях соотечественников, с детства детей воспитывают на произведениях наших классиков. Наша культура, народные обычаи и красота природы никого не оставит равнодушным. Так формируется любовь и уважение к родной земле.
С детства родители учили меня, что без родины человек существовать не может. Она всегда занимает особенное место в сердце каждого. А еще они рассказывали мне о том, что любовь к родине проявляется в готовности защитить ее, в бережном отношении к природе и ресурсам, стремлении сделать жизнь в ней лучше. Мы все – части одного целого, каждый должен вносить свой посильный вклад в общее дело.
Вывод сделать несложно: именно в семье закладывается фундамент на всю будущую жизнь ребенка, а среди прочего – и любовь к своей родине. И если каждый сделает что-нибудь хорошее для своей страны, то всем в ней жить станет лучше.
Любовь к Родине начинается с семьи.
Важнейшая функция семьи – воспитание и развитие детей, социализация подрастающего поколения. Первые азы гражданственности дети получают в семье. Жизнь каждой семьи – это часть жизни страны.
Социализация детей в дошкольные годы происходит преимущественно в семье, и именно семья обладает значительными возможностями воспитания целостной личности ребенка на патриотических основаниях. В период дошкольного детства формируются основные духовные и патриотические ценностные ориентации, закладывается отношение к религии.
Семья обладает мощнейшим потенциалом естественного, гуманистически ориентированного патриотического воспитания подрастающего поколения. Семейное воспитание в отличие от общественного способно незаметно и весьма действенно формировать у детей человеческие чувства к своим родителям, дедушке, бабушке, членам семьи и через них ко всем другим людям, своему народу, всему человечеству. Переживание ребенком конкретных семейных связей, поддерживаемых мощным фактором-инстинктом, является самым уникальным средством и источником для возникновения и укрепления чувства связи с обществом, своим народом, всем человечеством.
Патриотизм дошкольника как одна из сторон нравственного облика его личности характеризуется яркостью и эмоциональностью проявления и, в то же время недостаточной осознанностью, недостаточной связью патриотических представлений и чувств с общей направленностью личности.
Следует отметить, что дошкольники познают былое и современность преимущественно из окружающей жизни, наблюдая за тем, что происходит вокруг них, знакомясь с историческими памятниками, совершая экскурсии в местный музей, слушая воспоминания своих родственников о недавнем прошлом.
Как показывает анализ теории и практики, одним из наиболее эффективных направлений формирования чувства гражданственности и патриотизма у дошкольников является гражданско-патриотическое воспитание в семье.
Важнейшая функция семьи – воспитание и развитие детей, социализация подрастающего поколения. Первые уроки гражданственности дети получают в семье. Моральные нормы общества первоначально предстают перед ребёнком в форме требований, предъявляемых родителями, предстают воплощёнными во всём образе жизни семьи и, даже ещё, не будучи осознанными, усваиваются как единственно возможный способ поведения. Именно в семье формируются привычки, жизненные принципы. От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы здесь находятся на первом плане, зависит, какими вырастут дети. В семьях, где есть реликвии старших поколений, и дети восхищаются их героическими поступками – воспитание патриотических чувств ребенка на высоком уровне.
Главный фактор успешного воспитания детей – гражданское поведение, нравственная чистота, дела и поступки взрослых, которые их окружают, и, прежде всего, родителей и педагогов. Истоки гражданственности и патриотизма детей – в нас, взрослых, в нашей любви к Родине, в чувстве гордости за её успехи и искреннем стремлении разделить все её беды, встать на защиту, оказать ей посильную помощь, деятельно, активно разделить все её заботы, в нашем стремлении сохранить и умножить духовную и материальную культуру своего народа. Родители сами должны жить полной, сознательной, нравственной жизнью гражданина своей страны и это важное условие успешного воспитания в семье. Результативность воспитания у подрастающего поколения гражданственности и патриотизма определяется единством действий семьи и образовательного учреждения, идейной целенаправленностью воспитательной работы в целом и всех её звеньев в отдельности.
Жизнь каждой семьи – это часть жизни страны. Для воспитания гражданственности необходимо, чтобы семья жила в едином ритме со всем народом, чтобы цели, стремления и заботы народа были и её целями, стремлениями и заботами. Ведь гражданственность и патриотизм – это чувства неразрывной связи с народом, сознание ответственности за её безопасность и процветание. Воспитать гражданина и патриота – это значит подготовить растущего человека к участию в решении текущих и перспективных задач нашего государства, к управлению его делами, защитника Родины, и, конечном счёте, к участию в сознательной и активной деятельности.
Ребёнок постепенно входит в мир больших социальных идей и чувств. Сначала это только любящий своих родителей и заботящийся о них сын, дочь. Шаг за шагом у ребёнка формируется чувство долга: перед родителями, перед Отечеством. В период формирования у детей мировоззрения – это высокое чувство приобретает полноту и многогранность. Это и долг по отношению к семье, долг защитника Родины, долг труженика.
Уважение в семье достоинства ребёнка, отказ от командных форм общения с ним – важные условия воспитания гражданственности. Гражданин – это личность нравственно свободная. Её поведение не является следствием стихийного подчинения чужой воле. Убеждать, увлекать детей полезными делами – важная задача взрослых. Родители и дети могут найти много интересных совместных занятий: спорт, туризм, коллекционирование, посещение театра и кино. Так, постепенно в процессе совместной деятельности воспитывается гражданственность. Чем больше у родителей и детей общих дел, увлечений, тем крепче влияние взрослых на сыновей и дочерей, значительнее сила их примера, прочнее контакты между старшим и младшим поколениями, успешнее воспитание. Когда родители знакомят детей с родной природой, помогают им пережить возвышающее душу чувство красоты, чувство прекрасного, величественного, они готовят предпосылки для восприятия идеи Родины, народа, общности гражданских интересов и устремлений.
Усиление воспитательного потенциала семей возрастёт в результате помощи в воспитании детей со стороны старшего поколения – бабушек, дедушек и других родственников. Они служат своеобразным транслятором социального опыта, накопленного поколениями. Живой пример родителей – специфическая форма передачи социального наследования, нравственно-эмоциональный климат формируется отношениями между матерью и отцом.
Очевидно, что слово “Отечество” происходит от “отец”, в тоже время привычно до тривиальности словосочетание “Родина – мать”. Здесь целесообразно обратить внимание на специфику детско-родительских отношений, которые могут дать ключ к пониманию сущности патриотизма. С одной стороны, в патриотизме присутствуют субъективные детские проекции:
благодарность детей по отношению к родителям (за рождение на свет);
уважение детьми родителей (признание авторитета отца, отец носитель социальных норм);
возможности детей получить физическую защиту, моральную поддержку, совет в трудное время (сильный отец – защитник, покровитель, наставник);
возможности детей получить тепло, ласку, возможность быть принятым, несмотря на все ошибки, обиды, заблуждения (со стороны любящей матери).
С другой стороны, в рамках этих отношений дети несут обязанность заботы о родителях в старости, болезни и т.п.
В этом плане можно констатировать составляющую отношения субъекта и страны, определяемой им в качестве Родины или Отечества – связь функциональную: получатель добра – должник, реализующий свой патриотический долг.
Наиболее полноценное общественное воспитание – это совместное семейное воспитание и воспитание в ДОУ. Семья с существующими в ней взаимоотношениями между детьми и родителями – первая ступень интеллектуального, нравственного, эстетического и физического воспитания. Духовное, нравственное и патриотическое богатство семейной жизни – важнейшее условие успешного воспитания ребёнка и в домашних условиях, и ДОУ. Важно, чтобы в семье ребенок получил максимум того, что он может хорошего получить, найти, увидеть, почувствовать в человеческих отношениях.
Какое бы понятие о Родине у человека не было, оно начинается с семьи. Под семьёй многие так же воспринимают разные понятия, для кого-то это родители, бабушки, дедушки, братья и сестры. Для кого-то это друзья, с которыми прошли многое и огонь, и воду. С рождения ребенок начинает привыкать к местности, в которой живёт, к людям, окружающих его, к природе, которая постоянно сменяется, всё вышеперечисленное ассоциируется с Родиной и семьёй. Семья это самая первая Родина человека, ведь с нее начинается наша жизнь. Семья на протяжении всей нашей жизни поддерживает нас, наставляет на правильный путь, это те люди, которые всегда будут рядом и на которых можно положиться в трудную минуту. С детства семья помогает ребенку познать мир, любовь, радость, грусть, традиции и многое другое. Они дают нам начало нашей жизни, без чего потому будет невозможно существовать. Именно семья прививает чувство патриотизма. Детям на прогулках показывают красоту природы, родной природы, рассказывают множество историй и достижений родной страны. Именно такими маленькими шагами формирует любовь и уважение к родине, к родной земле.
Почему человек в более сознательном возрасте, когда приезжает к себе на Родину, будь это даже соседний город, чувствует себя хорошо, расслабленно и защищённым? Потому что у него просыпаются детские воспоминания, где было все хорошо, не было проблем, о нем заботились и с ним происходили хорошие вещи. Негативные воспоминания отсутствуют, либо их настолько мало, что человек и вовсе про них забыл.
С детства детей учат уважать Родину, что без нее жизни нет. Уважение и любовь к родине проявляются в поступках. Таких как: бережное отношение к природе, защита природы и ее обитателей, люди ухаживают за землями, животными, что бы они не погибли, также готовность всегда защищать свою Родину при любых обстоятельствах и ситуациях.
Сочинение 2
Каждый человек хранит в своей душе частичку своей Родины. Но что же такое Родина? Место, где нас родили? Или же что-то иное, ещё не до конца изученное, но и не нуждающееся в разъяснениях. Близкое сердцу, такое родное и дорогое, с чем не хочется расставаться и так радостно встречаться снова и снова. Родина – это наша страна, огромная и бескрайняя Россия, наш город – у каждого свой – Москва, Санкт-Петербург, Магадан или Челябинск, улица, на которой живешь или вырос, квартира. А главное, Родина – это люди, близкие и родные, наша семья и друзья. Именно с такой группы, как семья начинается путь человека в большую и интересную жизнь.
Родители с малых лет прививают юному дарованию любовь к отечественной природе, традициям и обычаям родного края. Многие могут похвастаться своим первым опытом в любви к ближнему.
Родина – понятие очень широкое. Оно включает в себя огромные территории, наполненные лесными массивами, горными вершинами, голубыми и лазурными озёрами с чистой серебряной водой. Родина – это наш маленький, но такой уютный двор, квартирка и балкон со старым четырехколесным велосипедом, болтающимся за окном уже которую зиму покрывалом, ковром на стене, узоры на котором было так интересно разглядывать в детстве перед сном.
А старый календарь, на которой было так впечатляющие оставлять пометки о будущих событиях. Отметишь дату, нарисуешь картинку и ждёшь, когда же оно наконец-то случится. А свершилось – радости полна чаша, счастье льётся через край. И самое главное в нем – отрывать листик за листиком, складывать на комод. Красный день календаря – вот так удача!
Но самое важное, что может входить в понятие Родина – это люди. Наши друзья, близкие и родные, наша семья, родители, бабушки и дедушки. Даже если мы поменяем место жительства, уютная квартирка сменится на деревенский дом, перекочует в новое высотное здание или превратится в палатку в лесу, близкие люди всегда будут рядом, готовые помочь и поддержать в любую минуту. Место, куда хочется всегда возвращаться, на самом деле стало таким благодаря людям, которых мы ассоциируем с этим местом. Любимые и дорогие сердцу личности всегда нас поймут и простят, будут ждать даже тогда, когда надежда уже не будет иметь никакого смысла. Это и есть Родина.
3, 4, 7, 10 класс
Любовь к родной земле живёт в сердце каждого человека. Любовь к родине зарождается в нас постепенно, ещё в детстве нас захватывали впечатления окружающей природы. Родина начиналась с тонкой травинки, с россыпи цветов на полянке, с осознания красоты нашей великой и прекрасной Земли. С каждым днём мы узнавали всё больше нового и интересного, вдыхая вместе с воздухом частичку нашего небольшого мира с громким названием – Родина.
Родина – это в первую очередь то место, где ты появился на свет и произнёс первое слово, где обрёл новых друзей и первый раз влюбился, то место, с которым тебя связывают прекрасные и незабываемые воспоминания. В произведениях многих великих людей можно встретить выражение любви к Родине, её видение, призыв любить и беречь родные края.
К примеру, Сергей Александрович Есенин в своём творчестве нередко затрагивал тему любви к родине, и в его поэме «Русь» говорится о том, что истинный патриот никогда и ни за что не променяет свою Отчизну.
Также вспоминается стихотворение Александра Александровича Блока «Грешить бесстыдно, непробудно», в котором он описывает повседневность и глупость Российского общественного строя. Но, не смотря на это, он любит свою Родину: «Да, и такой, моя Россия, ты всех краев дороже мне». Своим стихотворением А. Блок призывает любить свою Родину, несмотря на все беды и трудности.
Родина держится на народе, который верит в неё и искренне любит. Родина – это тёплый уголок, который мы стремимся защитить. Это место, в которое нас будет тянуть всю жизнь, в дали от которого тяжело. Родина – это то место, куда мы всегда возвращаемся с радостью и гордостью. И пока мы будем гордиться нашей Родиной, она будет нашим родным домом.
Для каждого Родина начинается с чего-то своего, особенного. Родина у каждого своя Родина – это то место, где ты родился, где прошло твоё детство. С Родиной связаны самые благодатные и незабываемые воспоминания.
А для кого-то Родина начинается с семьи. А что же такое «Семья»? Обществоведы говорят, что это социальный институт, который обладает рядом важных функций: репродуктивной, хозяйственно-экономической, образовательно-воспитательной и т.д. А лично для меня семья – это мой мир, это мама, папа, бабушка дедушка, которые меня любят и пытаются вложить в меня самые правильные черты. Именно с любови, взаимопомощи, сочувствия начинается семья.
Семейное тепло нужно всем. Ребёнок, родившись, попадает в окружение, которое его любит и защитит. Подросток так же нуждается в заботе, совете, любви и понимании. Взрослый человек, понимая, что без семьи нельзя прожить, создаёт свою. И в старости мы имеем в окружении тех, кто нас ценит, уважает, любит и чтит. А это значит, что СЕМЬЯ – основа нашей жизни!
Зачем же нужна семья в современном обществе? Семья нужна для того, чтобы быть для человека основой, поддержкой, учителем, помощником и хранителем. Именно в семье передаются национальные, сословные, профессиональные традиции и ценности, которые лежат в основе любови к Родине. Эти традиции и ценности для каждой семьи свои. У кого традицией является собираться в дни памятных дат и праздников, у кого помогать людям, а кого-то служить Родине и Отчизне.
У каждого человека есть своя малая родина – место, где он родился, то есть впервые попал в теплое окружение своих родственников, где провел свое детство. А если он находится далеко от своей Родине, то обязательно вспоминает о своей семье, о малой Родине, об отчизне. В этих воспоминаниях, в этой тяге к родному и проявляется общность чувств к семье и Родине.
В литературе семья является важной характеристикой любого персонажа. Как правило у отрицательных персонажей нет семьи. Например, у Швабрина из произведения А.С Пушкина «Капитанская дочка», у Печорина из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и т.д. А вот у положительных персонажей наоборот есть семья, которая его воспитывала и давала наставления. Можно привести ещё один пример: Петруша Гринев из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Отец на прощание дает сыну наставление: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду». И когда Петруша служил, он всегда помнил наказ отца. Этот пример доказывает, что именно семья дает нравственные ориентиры, которые определяют дальнейшее отношение к людям, к обществу, к Родине.
В истории есть множество примеров, которые подтверждают то, что именно семья учит ребенка патриотизму и любви к своей стране, своей Родине. В пример можно привести великую царствовавшей династию Романовых. Правивший в эпоху дворцовых переворотов Петр III с самых малых лет воспитывался в другой стране, то есть ему были чужды национальные традиции, ценности, культура. По этому, взойдя на престол ему было сложно понять «русскую душу», то есть он часто совершал те поступки, которые не совершил бы истинный патриот своей родины. Но также история знает другой, противоположный пример в лице Екатерины II, которая не смотря на иностранное происхождение, все же смогла приобщиться к особенностям российской культуры. Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что чувство любви к Родине берет начало из семьи
Со временем, многое может забыться – даты, события, лица, НО забыть тепло общения, радушие, моменты радости, сопереживания, которые вы прочувствовали с родными людьми, нельзя!
Как научиться беречь то, что мы имеем: свою семью, свой род, свой дом, свои семейные традиции? Как научиться быть достойным? Очень просто и легко – не забывать своих предков, которые сохранили для нас этот мир, эту страну. Не зря есть пословица «Береги землю родимую, как мать любимую».
И если мы будем помнить своё начало, корни, традиции, т.е., то, что дала нам семья, мы будем всегда любить свою Родину! А это значит, никогда не предадим и не забудем свою Отчизну!
“Любовь к родине начинается с семьи” Ф. Бэкон.
Автор высказывания затрагивает проблему воспитания чувства патриотизма в семье. Он считает что семья вот с чего начинается родина. Давайте поразмыслим над этим вопросом.
Итак, автор утверждает, что семья, это та среда где начинается воспитание чувства любви к родине. Что именно в семье формируется чувство патриотизма к месту где ты родился и вырос.
Для начала давайте вспомним что же такое семья. Как известно, семья – это малая группа, основанная на браке и кровном родстве. именно в семье человек проходит первичную социализацию, именно в семье ему прививается любовь ко всему родному. Одной из функций семьи как раз выступает воспитание и социализации человека. Под родиной же, в свою очередь, принято понимать – место где человек родился. Таки образом, мы имеем два понятия, вполне себе зависимые друг от друга.
Я полностью согласен с этим высказыванием.
Вспомним произведение Л.Н. Толстого “Война и мир”. Там, Андрей Болконский воспитывался в семье графа, который с детства учил детей дисциплине и любви к родине, именно поэтому Андрей и вырос истинным патриотом.
Также можно вспомнить примеры из других источников, например исторических фактов. Так во время Великой отечественной войны, многие солдаты прежде чем идти в бой, вспоминали свой дом, свою семью и понимали свою ответственность перед ними и перед родиной.
Все вышеизложенное говорит нам о том, что любовь к родине начинается с любви к семье.
ДРУГИЕ ЭССЕ ВЫ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК МИНИ-СОЧИНЕНИЙ
Задача семьи состоит в том, чтобы привить подрастающему поколению любовь к своей стране, научить премудростям жизни в ней, ее устоям, правилам поведения. Старшие рассказывают младшим истории о том, как, например, во времена Великой Отечественной войны простые люди отдавали свои жизни во имя своей родины. Они стремились отвоевать для нее светлое и счастливое будущее. Так взрослые прививают детям гордость за свою страну.
Чувство патриотизма прививается мелочами. Семья может отправиться в путешествие по родным краям, чтобы показать детям их красоту, бабушки и дедушки рассказывают о подвигах и достижениях соотечественников, с детства детей воспитывают на произведениях наших классиков. Наша культура, народные обычаи и красота природы никого не оставит равнодушным. Так формируется любовь и уважение к родной земле.
С детства родители учили меня, что без родины человек существовать не может. Она всегда занимает особенное место в сердце каждого. А еще они рассказывали мне о том, что любовь к родине проявляется в готовности защитить ее, в бережном отношении к природе и ресурсам, стремлении сделать жизнь в ней лучше. Мы все – части одного целого, каждый должен вносить свой посильный вклад в общее дело.
Вывод сделать несложно: именно в семье закладывается фундамент на всю будущую жизнь ребенка, а среди прочего – и любовь к своей родине. И если каждый сделает что-нибудь хорошее для своей страны, то всем в ней жить станет лучше.
Любовь к Родине начинается с семьи.
Важнейшая функция семьи – воспитание и развитие детей, социализация подрастающего поколения. Первые азы гражданственности дети получают в семье. Жизнь каждой семьи – это часть жизни страны.
Социализация детей в дошкольные годы происходит преимущественно в семье, и именно семья обладает значительными возможностями воспитания целостной личности ребенка на патриотических основаниях. В период дошкольного детства формируются основные духовные и патриотические ценностные ориентации, закладывается отношение к религии.
Семья обладает мощнейшим потенциалом естественного, гуманистически ориентированного патриотического воспитания подрастающего поколения. Семейное воспитание в отличие от общественного способно незаметно и весьма действенно формировать у детей человеческие чувства к своим родителям, дедушке, бабушке, членам семьи и через них ко всем другим людям, своему народу, всему человечеству. Переживание ребенком конкретных семейных связей, поддерживаемых мощным фактором-инстинктом, является самым уникальным средством и источником для возникновения и укрепления чувства связи с обществом, своим народом, всем человечеством.
Патриотизм дошкольника как одна из сторон нравственного облика его личности характеризуется яркостью и эмоциональностью проявления и, в то же время недостаточной осознанностью, недостаточной связью патриотических представлений и чувств с общей направленностью личности.
Следует отметить, что дошкольники познают былое и современность преимущественно из окружающей жизни, наблюдая за тем, что происходит вокруг них, знакомясь с историческими памятниками, совершая экскурсии в местный музей, слушая воспоминания своих родственников о недавнем прошлом.
Как показывает анализ теории и практики, одним из наиболее эффективных направлений формирования чувства гражданственности и патриотизма у дошкольников является гражданско-патриотическое воспитание в семье.
Важнейшая функция семьи – воспитание и развитие детей, социализация подрастающего поколения. Первые уроки гражданственности дети получают в семье. Моральные нормы общества первоначально предстают перед ребёнком в форме требований, предъявляемых родителями, предстают воплощёнными во всём образе жизни семьи и, даже ещё, не будучи осознанными, усваиваются как единственно возможный способ поведения. Именно в семье формируются привычки, жизненные принципы. От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы здесь находятся на первом плане, зависит, какими вырастут дети. В семьях, где есть реликвии старших поколений, и дети восхищаются их героическими поступками – воспитание патриотических чувств ребенка на высоком уровне.
Главный фактор успешного воспитания детей – гражданское поведение, нравственная чистота, дела и поступки взрослых, которые их окружают, и, прежде всего, родителей и педагогов. Истоки гражданственности и патриотизма детей – в нас, взрослых, в нашей любви к Родине, в чувстве гордости за её успехи и искреннем стремлении разделить все её беды, встать на защиту, оказать ей посильную помощь, деятельно, активно разделить все её заботы, в нашем стремлении сохранить и умножить духовную и материальную культуру своего народа. Родители сами должны жить полной, сознательной, нравственной жизнью гражданина своей страны и это важное условие успешного воспитания в семье. Результативность воспитания у подрастающего поколения гражданственности и патриотизма определяется единством действий семьи и образовательного учреждения, идейной целенаправленностью воспитательной работы в целом и всех её звеньев в отдельности.
Жизнь каждой семьи – это часть жизни страны. Для воспитания гражданственности необходимо, чтобы семья жила в едином ритме со всем народом, чтобы цели, стремления и заботы народа были и её целями, стремлениями и заботами. Ведь гражданственность и патриотизм – это чувства неразрывной связи с народом, сознание ответственности за её безопасность и процветание. Воспитать гражданина и патриота – это значит подготовить растущего человека к участию в решении текущих и перспективных задач нашего государства, к управлению его делами, защитника Родины, и, конечном счёте, к участию в сознательной и активной деятельности.
Ребёнок постепенно входит в мир больших социальных идей и чувств. Сначала это только любящий своих родителей и заботящийся о них сын, дочь. Шаг за шагом у ребёнка формируется чувство долга: перед родителями, перед Отечеством. В период формирования у детей мировоззрения – это высокое чувство приобретает полноту и многогранность. Это и долг по отношению к семье, долг защитника Родины, долг труженика.
Уважение в семье достоинства ребёнка, отказ от командных форм общения с ним – важные условия воспитания гражданственности. Гражданин – это личность нравственно свободная. Её поведение не является следствием стихийного подчинения чужой воле. Убеждать, увлекать детей полезными делами – важная задача взрослых. Родители и дети могут найти много интересных совместных занятий: спорт, туризм, коллекционирование, посещение театра и кино. Так, постепенно в процессе совместной деятельности воспитывается гражданственность. Чем больше у родителей и детей общих дел, увлечений, тем крепче влияние взрослых на сыновей и дочерей, значительнее сила их примера, прочнее контакты между старшим и младшим поколениями, успешнее воспитание. Когда родители знакомят детей с родной природой, помогают им пережить возвышающее душу чувство красоты, чувство прекрасного, величественного, они готовят предпосылки для восприятия идеи Родины, народа, общности гражданских интересов и устремлений.
Усиление воспитательного потенциала семей возрастёт в результате помощи в воспитании детей со стороны старшего поколения – бабушек, дедушек и других родственников. Они служат своеобразным транслятором социального опыта, накопленного поколениями. Живой пример родителей – специфическая форма передачи социального наследования, нравственно-эмоциональный климат формируется отношениями между матерью и отцом.
Очевидно, что слово “Отечество” происходит от “отец”, в тоже время привычно до тривиальности словосочетание “Родина – мать”. Здесь целесообразно обратить внимание на специфику детско-родительских отношений, которые могут дать ключ к пониманию сущности патриотизма. С одной стороны, в патриотизме присутствуют субъективные детские проекции:
благодарность детей по отношению к родителям (за рождение на свет);
уважение детьми родителей (признание авторитета отца, отец носитель социальных норм);
возможности детей получить физическую защиту, моральную поддержку, совет в трудное время (сильный отец – защитник, покровитель, наставник);
возможности детей получить тепло, ласку, возможность быть принятым, несмотря на все ошибки, обиды, заблуждения (со стороны любящей матери).
С другой стороны, в рамках этих отношений дети несут обязанность заботы о родителях в старости, болезни и т.п.
В этом плане можно констатировать составляющую отношения субъекта и страны, определяемой им в качестве Родины или Отечества – связь функциональную: получатель добра – должник, реализующий свой патриотический долг.
Наиболее полноценное общественное воспитание – это совместное семейное воспитание и воспитание в ДОУ. Семья с существующими в ней взаимоотношениями между детьми и родителями – первая ступень интеллектуального, нравственного, эстетического и физического воспитания. Духовное, нравственное и патриотическое богатство семейной жизни – важнейшее условие успешного воспитания ребёнка и в домашних условиях, и ДОУ. Важно, чтобы в семье ребенок получил максимум того, что он может хорошего получить, найти, увидеть, почувствовать в человеческих отношениях.
Какое бы понятие о Родине у человека не было, оно начинается с семьи. Под семьёй многие так же воспринимают разные понятия, для кого-то это родители, бабушки, дедушки, братья и сестры. Для кого-то это друзья, с которыми прошли многое и огонь, и воду. С рождения ребенок начинает привыкать к местности, в которой живёт, к людям, окружающих его, к природе, которая постоянно сменяется, всё вышеперечисленное ассоциируется с Родиной и семьёй. Семья это самая первая Родина человека, ведь с нее начинается наша жизнь. Семья на протяжении всей нашей жизни поддерживает нас, наставляет на правильный путь, это те люди, которые всегда будут рядом и на которых можно положиться в трудную минуту. С детства семья помогает ребенку познать мир, любовь, радость, грусть, традиции и многое другое. Они дают нам начало нашей жизни, без чего потому будет невозможно существовать. Именно семья прививает чувство патриотизма. Детям на прогулках показывают красоту природы, родной природы, рассказывают множество историй и достижений родной страны. Именно такими маленькими шагами формирует любовь и уважение к родине, к родной земле.
Почему человек в более сознательном возрасте, когда приезжает к себе на Родину, будь это даже соседний город, чувствует себя хорошо, расслабленно и защищённым? Потому что у него просыпаются детские воспоминания, где было все хорошо, не было проблем, о нем заботились и с ним происходили хорошие вещи. Негативные воспоминания отсутствуют, либо их настолько мало, что человек и вовсе про них забыл.
С детства детей учат уважать Родину, что без нее жизни нет. Уважение и любовь к родине проявляются в поступках. Таких как: бережное отношение к природе, защита природы и ее обитателей, люди ухаживают за землями, животными, что бы они не погибли, также готовность всегда защищать свою Родину при любых обстоятельствах и ситуациях.
Сочинение 2
Каждый человек хранит в своей душе частичку своей Родины. Но что же такое Родина? Место, где нас родили? Или же что-то иное, ещё не до конца изученное, но и не нуждающееся в разъяснениях. Близкое сердцу, такое родное и дорогое, с чем не хочется расставаться и так радостно встречаться снова и снова. Родина – это наша страна, огромная и бескрайняя Россия, наш город – у каждого свой – Москва, Санкт-Петербург, Магадан или Челябинск, улица, на которой живешь или вырос, квартира. А главное, Родина – это люди, близкие и родные, наша семья и друзья. Именно с такой группы, как семья начинается путь человека в большую и интересную жизнь.
Родители с малых лет прививают юному дарованию любовь к отечественной природе, традициям и обычаям родного края. Многие могут похвастаться своим первым опытом в любви к ближнему.
Родина – понятие очень широкое. Оно включает в себя огромные территории, наполненные лесными массивами, горными вершинами, голубыми и лазурными озёрами с чистой серебряной водой. Родина – это наш маленький, но такой уютный двор, квартирка и балкон со старым четырехколесным велосипедом, болтающимся за окном уже которую зиму покрывалом, ковром на стене, узоры на котором было так интересно разглядывать в детстве перед сном.
А старый календарь, на которой было так впечатляющие оставлять пометки о будущих событиях. Отметишь дату, нарисуешь картинку и ждёшь, когда же оно наконец-то случится. А свершилось – радости полна чаша, счастье льётся через край. И самое главное в нем – отрывать листик за листиком, складывать на комод. Красный день календаря – вот так удача!
Но самое важное, что может входить в понятие Родина – это люди. Наши друзья, близкие и родные, наша семья, родители, бабушки и дедушки. Даже если мы поменяем место жительства, уютная квартирка сменится на деревенский дом, перекочует в новое высотное здание или превратится в палатку в лесу, близкие люди всегда будут рядом, готовые помочь и поддержать в любую минуту. Место, куда хочется всегда возвращаться, на самом деле стало таким благодаря людям, которых мы ассоциируем с этим местом. Любимые и дорогие сердцу личности всегда нас поймут и простят, будут ждать даже тогда, когда надежда уже не будет иметь никакого смысла. Это и есть Родина.
3, 4, 7, 10 класс
Любовь к родной земле живёт в сердце каждого человека. Любовь к родине зарождается в нас постепенно, ещё в детстве нас захватывали впечатления окружающей природы. Родина начиналась с тонкой травинки, с россыпи цветов на полянке, с осознания красоты нашей великой и прекрасной Земли. С каждым днём мы узнавали всё больше нового и интересного, вдыхая вместе с воздухом частичку нашего небольшого мира с громким названием – Родина.
Родина – это в первую очередь то место, где ты появился на свет и произнёс первое слово, где обрёл новых друзей и первый раз влюбился, то место, с которым тебя связывают прекрасные и незабываемые воспоминания. В произведениях многих великих людей можно встретить выражение любви к Родине, её видение, призыв любить и беречь родные края.
К примеру, Сергей Александрович Есенин в своём творчестве нередко затрагивал тему любви к родине, и в его поэме «Русь» говорится о том, что истинный патриот никогда и ни за что не променяет свою Отчизну.
Также вспоминается стихотворение Александра Александровича Блока «Грешить бесстыдно, непробудно», в котором он описывает повседневность и глупость Российского общественного строя. Но, не смотря на это, он любит свою Родину: «Да, и такой, моя Россия, ты всех краев дороже мне». Своим стихотворением А. Блок призывает любить свою Родину, несмотря на все беды и трудности.
Родина держится на народе, который верит в неё и искренне любит. Родина – это тёплый уголок, который мы стремимся защитить. Это место, в которое нас будет тянуть всю жизнь, в дали от которого тяжело. Родина – это то место, куда мы всегда возвращаемся с радостью и гордостью. И пока мы будем гордиться нашей Родиной, она будет нашим родным домом.