Любовь к родной земле живёт в сердце каждого человека. Любовь к родине зарождается в нас постепенно, ещё в детстве нас захватывали впечатления окружающей природы. Родина начиналась с тонкой травинки, с россыпи цветов на полянке, с осознания красоты нашей великой и прекрасной Земли. С каждым днём мы узнавали всё больше нового и интересного, вдыхая вместе с воздухом частичку нашего небольшого мира с громким названием – Родина.
Родина – это в первую очередь то место, где ты появился на свет и произнёс первое слово, где обрёл новых друзей и первый раз влюбился, то место, с которым тебя связывают прекрасные и незабываемые воспоминания. В произведениях многих великих людей можно встретить выражение любви к Родине, её видение, призыв любить и беречь родные края.
К примеру, Сергей Александрович Есенин в своём творчестве нередко затрагивал тему любви к родине, и в его поэме «Русь» говорится о том, что истинный патриот никогда и ни за что не променяет свою Отчизну.
Также вспоминается стихотворение Александра Александровича Блока «Грешить бесстыдно, непробудно», в котором он описывает повседневность и глупость Российского общественного строя. Но, не смотря на это, он любит свою Родину: «Да, и такой, моя Россия, ты всех краев дороже мне». Своим стихотворением А. Блок призывает любить свою Родину, несмотря на все беды и трудности.
Родина держится на народе, который верит в неё и искренне любит. Родина – это тёплый уголок, который мы стремимся защитить. Это место, в которое нас будет тянуть всю жизнь, в дали от которого тяжело. Родина – это то место, куда мы всегда возвращаемся с радостью и гордостью. И пока мы будем гордиться нашей Родиной, она будет нашим родным домом.
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе. Самая близкая чувствам природа, это природа тех мест, где мы родились. Надо любить и ценить ту красоту, которую дарит нам природа, особенно если это знакомые с детства любимые места природы родного края. Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это воспоминание родных мест, любимые тропинки, закоулки, то, что делает любовь к родному краю неизменной и такой незабываемой.
Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие. В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл. И первое, с чего начинается родина для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и человек видит в родине в первую очередь природу своего края. В конце концов, нашу родину создали природа и предки. И именно природа испещрила все своими ландшафтами и естественными красотами.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации. А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем то почтение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем. Понятие «Родины» – это намного более сокровенное и духовное понятие. И этот образ живет в душе каждого человека.
Огромная любовь к Родине у каждого человека, как мне кажется, вырастает из детства. Именно в детстве у человека формируется понятие “Родина” и все, что с ним связано. Родные места, где родился и вырос, обычаи, книги и культура родной страны становятся доступными для человека с самых ранних лет. И потом, спустя много лет, ты вспоминаешь все это и думаешь: “Да, это все мое, родное, близкое сердцу”.
Толстой сказал: “Родина – это прошлое народа, настоящее и будущее”. По моему мнению, это высказывание можно связать с рассказом Петра Дмитриевича Барановского о храме Василия Блаженного, который, безусловно, является памятником нашей старины и отображает мастерство древних зодчих. По сей день этот храм считается святым местом.
С самых первых дней у человека появляется свой маленький мир, своя маленькая Родина. Это его кроватка, голос матери, колыбельная, первая погремушка, окружающее его пространство и люди. Когда человек растет, вместе с ним растет и понятие его “Родины”. Здесь присутствуют его близкие дом, улица, друзья, детский сад, школа, парк, в котором он гуляет, речка за городом, окрестные леса и поля. Он начинает осознавать, что такое чувство долга, привязанность, воспоминания, которые могут проявляться в тоске или в радости. Читая книгу, занимаясь в школе, человек узнаёт, что мир не ограничивается его городом или республикой, а он гораздо шире, и в нем существуют разные страны, материки, другие реки, озера и океаны. Но в его сознании уже существует понятие “родная страна”, в которой он живет, и которая ему очень дорога, без которой он не мыслит себе жизни. Именно ее он называет своей “Родиной”.
Когда я была еще маленькой, мама с папой возили меня в деревню к бабушке. И не смотря на то, что там дивные луга, чистые озера и воздух, мне уже через неделю хотелось домой. Ведь именно там я родилась и увидела в первый раз солнце. Там все свое, родное.
И я так люблю нашу речку на окраине города, хоть и не совсем чистую, наш двор, пусть и с загазованным воздухом, что не променяю их ни на что. Ведь самым дорогим для каждого человека всегда будет Родина.
Родина занимает огромное место в творчестве любого писателя и поэта. Теме родины посвящали свои произведения А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов, А.А. Блок и С.А. Есенин. Вот только в лирике последнего тема родины, по его собственному признанию, занимает первое место. Есенин любит свою землю, свой край, свою страну. Любит сильно, беззаветно.
Но люблю тебя, родина кроткая!
А за что – разгадать не могу.
Таких признаний в творчестве С.А. Есенина очень много. Одним из эпитетов, характеризующих родную землю, является слово «любимый». Но образ родины у поэта не однозначен, и восприятие им этого образа тоже противоречиво.
В начале творческого пути поэт рисует родной край прекрасным, тихим, скромным. Это белые берёзки, зелёные клёны, тополя. Это синь небес, малиновые дали. «Тихая моя родина», деревянная, с ризами в хатах, с бескрайними полями, глубокими снегами. Поэт любуется родной стороной, восхищается её красотой. Но в то же время он видит и её убогость, и серость, и отсталость.
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной!
Война приносит новые беды родной земле. Теперь ситцевая родина уже не та. Поэт видит, что деревня всё больше беднеет, что нужны перемены. Он разочарован в родной стороне, потому что скуден край, где он родился и рос.
Устал я жить в родном краю
В тоске по гречневым просторам,
Покину хижину мою,
Уйду бродягою и вором.
Поэтому С. Есенин в восторгом принял революцию. Он надеялся, что перемены коснутся села, что наступит «крестьянский рай». К сожалению, по прошествии нескольких лет он не увидел никаких перемен к лучшему в жизни крестьян. А родина стала для него чужой и неуютной, потому что он не мог понять и принять того нового, что совершалось в жизни. Индустриализация страны пугала его. Есенин считал, что машины погубят ту голубую, ситцевую Русь которую он так любил. В стихотворении «Сорокоуст» русская деревня изображена в образе жеребёнка, который пытается обогнать паровоз. Герой стихотворения остерегает его. Смертью грозит маленькому жеребёнку «стальной конь»
Поездка за границу нанесла поэту ещё один удар. Он увидел совсем другую жизнь. Его лирический герой вступает в противоречия сам с собой. Его любовь поколебалась. Вернувшись на родину, он почувствовал себя ненужным в родной стороне, где поют песни Демьяна Бедного, читают «Капитал». В стихотворении «Да! Теперь решено. Без возврата…» (1922-1923) он признаётся в любви к городу:
Я люблю это город вязевый,
Пусть обрюзг он и пусть одрях.
Но это всего лишь боль. Боль от несбывшихся надежд и крушения того мировосприятия, которые были у молодого поэта. Страдания поэта сильны. В этот период появляется цикл стихов «Русь кабацкая».
И всё же поэт постепенно начинает понимать, что прежней Руси уже не вернуть. Он пытается снова найти своё место в этой, теперь уже новой жизни. Но… В одном из стихотворений С. Есенин признается:
И теперь, когда вот новым светом
И моей коснулась жизнь судьбы,
Всё равно остался я поэтом
Золотой бревенчатой избы.
Родина для поэта осталась прежней, неизменной.
Источник: vse-diktanty.ru
Любовь к родному краю
Моё родное село с трудом найдёшь на картах России.
Да и что это – лишь небольшая точка с непонятным названием … Глубинка!.. Для меня же звонкость, резкость, особенность звучания – Мусы – милее названий больших городов, чьи жители, возможно, кто снисходительно , кто с удивлением , а кто и с непонятной жалостью относятся к «провинциалам ».
И не понять им, что в глубине сердец жителей маленьких поселений – огромная любовь к родному краю: одурманивающему духу клубничных полян, смородиновых кустов , волнующему хрусту молоденьких грибков , прощальному курлыканью журавлей , долго кружащих над селом , прежде чем покинуть его , чтобы снова вернуться …
Затерялось среди лесов, озёр и топких болот Каргатского района Новосибирской области моё родное село Мусы, названное так, по словам старожилов, в честь мальчика, родившегося в семье переселенцев в маленькой таёжной избушке более ста лет назад.
Родина – родной край – место рождения – родственники – родня – родники…
Эта цепочка однокоренных слов как нельзя лучше характеризует глубинку, где живут чистые душой, как прозрачная вода родников, родные мне люди.
Потомков первых переселенцев и сейчас можно встретить в нашем селе: это Мифтаховы, Хисматуллины, Галимовы, Идрисовы, Газизовы , Миннуллины. И моя улица – яркий пример содружества людей разных национальностей, разных культур и взаимопонимания, терпимости. Да и как тут не быть в дружбе, если чуть ли не каждая семья связана узами бракосочетания татарина и русской (или татарки и русского).
Место моего рождения, родная улица – Центральная. Широкая, зелёная… Но всё больше на ней домов с обсыпавшейся штукатуркой и пустыми глазницами окон, с укором глядящими на прохожих.
Нет – нет, да и стукнут потревоженные ветром ворота покинутых усадеб, как будто приглашая войти…
У домов, как и у людей, своя судьба, своя история.
« Жизнь учит лишь тех, кто её изучает »,- считал В.О.Ключевский .
В 1911году на самом высоком месте была построена мечеть, в которой молились татары. Долгие годы до своего разрушения в 1966 году она оставалась в центре культурной и политической жизни не только татарского населения села, но всей округи.
В годы Великой Отечественной войны мечеть служила госпиталем для раненых и больных. Молитвами излечивали немощных, поддерживали в трудные моменты всех нуждающихся.
Молитвы читали самые старые и уважаемые люди, мужчины.
В последние годы своего существования мечеть использовалась для хранения зерна и стройматериалов. Но и тогда не суждено было утратить своего назначения нашей мечети. В её здании стали показывать кинофильмы, а старики всё равно использовали одну комнату для того, чтобы совершать молитвенные обряды. До разрушения мечети муллой был Агапов Тазетдин – добрейший и бескорыстный человек. Все деньги, которые получал за совершение обрядов, он приносил в колхозную контору – для восстановления жизни в послевоенное время.
Моё село славилось маслозаводом, построенным в 1945 году. В сезон он вырабатывал 12 – 13 ящиков масла. Один такой ящик весил 25кг 430 грамм. Это масло отправляли только за границу. Маслозавод также вырабатывал помимо масла ещё сыр, творог, сгущёнку. Директором завода был Хомяков Иосиф Иванович, мастером маслоцеха был Малышонок Анатолий Петрович, а лаборантами – Сирота Валентина Петровна, Клименкова Анна Максимовна и Клименков Пётр Петрович. Но в апреле 1962 года маслозавод закрыли из –за малой производительности. И сейчас не всякий мой ровесник знает про его существование…
Была построена больница. Имелись в ней и женская, и мужская палаты, и родильное отделение.
В шестидесятые годы в Мусах было 680 усадеб, в которых жили 3000 человек. Жили весело, работали на благо Родины, растили детей.
А что сейчас? Почему мы не бережем многое из того, что имеем? И только вереницы городских « иномарок » каждые выходные тянутся в Мусы.
Где-то в глубине души теплится надежда на возвращение? А почему бы и нет?
Кому, если не молодым, браться за восстановление села: заново отстроить и мечеть, и маслозавод, и больницу.
Может быть, именно нам и предстоит стоять у истоков возрождения дорогой моему сердцу глубинки – села Мусы Каргатского района.
“Маленький принц” мой любимый герой сочинение
Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете,…
“Мальчишки” Решетникова сочинение по картине
На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там нарисованы. Мне кажется, что со всеми троими было бы интересно подружиться.Мальчики с картины стоят на крыше высокого дома. В городе уже давно ночь. Уютно светятся окна домов. А совсем близко над головами ребят огромное…
“Первый снег” сочинение по картине
На картине А. А. Пластова «Первый снег» изображён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вызывают. Падает первый снег. Земля преображается. Первый снег для детей — это необыкновенное счастье, восторг, радость и удовольствие. Снег — это…
“Растрепанный воробей” Паустовский план рассказа
1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина.
“Толстый и тонкий” А.П. Чехов сочинение
Рассказ “Толстый и тонкий” написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г. Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что “толстый” – человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их…
18 мая международный день музеев сочинение
Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание своего прошлого гарантирует светлое будущее. Все экспонаты, картины и исторические ценности хранятся в музеях. Музеи имеют свой праздник, и раз в году открывают свои двери с особой торжественностью. Происходит это в…
22 марта – Всемирный день воды сочинение
Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности воды на нашей планете. Во время различных мероприятий, поддерживающих данную акцию решаются глобальные проблемы, обсуждается будущие законы по сохранению воды на планете Земля.На уроках посвященных экологии, учительница…
«Цветы, фрукты, птица» сочинение по картине
Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир вещей и предметов. При этом художник сам выбирает предметы для картины и их расположение. В этом проявляется его душа и характер.Описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстого полностью соответствует названию этой…
А.А Пластов “Первый снег” сочинение по картине
Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль, чтобы не пропустить редчайший миг первого снегопада. Зато её брат одет тепло, так может позаботиться только любящая сестра. Они с восхищением смотрят на вальс снежинок в морозном воздухе. Пусть они уже не раз видели это,…
Амулеты и талисманы
Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие амулетов и талисманов, то они действительно могут помочь.Интересно знать, что означают эти слова. В толковом словаре читаем: «Амулет — это небольшой предмет, который как колдовское средство носят предубежденные люди, веря,…
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе.
Самая близкая сердцу природа, это природа тех мест, где мы родились.
Надо любить и ценить ту красоту, которая нас окружает, особенно если это знакомые с детства любимые места родного края.
Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это любимые тропинки, закоулки, у кого то даже старое многовековое дерево растущее неподалеку, ручей, полянка или залитая солнцем лужайка, утес скалы или холм, на котором в детстве кто то с учителем истории вел раскопки и находил древние украшения или предметы быта. Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие.
В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл.
С чего начинается родина? С картинки в твоем букваре, с хороших и добрых товарищей….. Это действительно очень правльное выражение из популярной песни.
Для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и у человека при слове родина всплывают картины и пейзажи родного края. У когото это живописные просторы, а кому то голая степь и жаркая пустяня с песками будет лучшей на земле.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации.
А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем почтение, уважение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем.
Понятие “Родины” – это намного более сокровенное и духовное понятие.
И этот образ живет в душе каждого человека.
Любовь к родному краю начинается в семье.
Лес липовый,
Вишневая гора,
И улица, поросшая травой…
И вьюг лихих морозная пора…
Здесь я рожден.
Здесь край родимый мой…
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». При воспитании патриотических чувств важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о том, что им близко и интересно.
Родина – сложное многогранное понятие, которое включает в себя любовь к самым близким людям – матери, отцу, к своему дому, улице, на которой живешь, родному городу, стране, родной природе. Чувство любви к Родине является общечеловеческой ценностью и носит глубоко исторический характер.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.
Любить Родину – это и знать её. Что может знать о своей стране ребенок, какие знания нужны ему, чтобы первое чувство любви к отечеству стало осознанным и прочным? Очень важно для воспитания патриотических чувств исторические знания. Обращение к литературе, искусству прошлого, так же как и к истории, – это обращение к прошлому своего народа. Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное, и сохраненное предыдущими поколениями, может стать подлинными патриотами.
Дошкольное детство – начало жизни, когда закладываются предпосылки высоких человеческих начал личности. Л. Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социальной культурной среды. Ребенок с момента рождения инстинктивно и естественно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре. Таким образом, формирование у дошкольников любви к Родине с раннего периода следует считать этапом накопления ими социального опыта жизни в условиях малой родины, усвоения принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщения к миру родной культуры.
Воспитание любви к родному краю, родному городу или селу, родной речи – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в Любовь к своей стране – к ее истории, к ее прошлому, а затем к человеческой культуре. Чем меньше у человека культуры, тем беднее его умственные, эстетические интересы, тем чаще просыпаются инстинкты и дают о себе знать грубостью.
В воспитании у ребенка чувства любви к Родине большую роль играют родители и окружающие его взрослые. От того, какой пример отношения к родным местам они искренне продемонстрируют, какими впечатлениями обогатят, зависит зарождение у ребенка интереса к истории родных мест, чувства сопричастности, гордости за край, в котором он живет.
Любовь к Родине становится настоящим глубоким чувством, когда она выражается не только в стремлении больше узнать о ней, но и в желании, потребности трудиться, на благо отечества, бережно относиться к его богатствам. Нужно поощрять самостоятельную деятельность детей, мотивом которой является желание сделать, что – то для коллектива, для детского сада. Не всегда ребята могут сами сообразить, что и как делать. Вот здесь и нужна помощь взрослого, его совет, пример.
Любить родителей, семью, малую и большую Родину, гордиться сначала своей семьёй, а затем и своей страной. Именно в семье, родителями, изначально прививается любовь к родному краю, преданность памяти своих предков и гордость за них. Чувство Родины. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Очень важно вырастить ребенка в мире национальной культуры, поскольку именно в народном творчестве сохранились черты и мышление нации. Погружая ребенка в национальный быт, мелодику речи, песен, мы создаем естественную среду для овладения языком родного народа, его народными традициями, укладом жизни, и таким образом, формируем любовь к малой и большой Родине ребенка и стать неотъемлемой частью его души.
Важным средством воспитания любви к родному краю является детская литература. Книги в образной форме знакомят ребенка с жизнью общества, помогают постигнуть внутренний мир человека, его чувства, поступки, отношение к другим людям.
Читая как русскую, так и национальную литературу, прежде всего надо обращать внимание ребенка на положительные особенности в характере тех или иных национальностей.
Поэтому очень важно отбирать рассказы тех авторов, которые пишут интересно и содержательно. Рассказы, в которых рассказывается о жизни народов, вызывают интерес у старших дошкольников, способствуют их умственному развитию.
Важное значение имеют рисунки, иллюстрации. Дети с интересом рассматривают их до чтения и после чтения. Поэтому важно научить ребенка всматриваться в рисунок, отмечать своеобразие в изображении каждой республики, знать ее богатства; путем сравнения отмечать сходства и различие в изображении национальных флагов, гербов.
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе. Самая близкая сердцу природа, это природа тех мест, где мы родились. Надо любить и ценить ту красоту, которая нас окружает, особенно если это знакомые с детства любимые места родного края. Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это любимые тропинки, закоулки, у кого то даже старое многовековое дерево растущее неподалеку, ручей, полянка или залитая солнцем лужайка, утес скалы или холм, на котором в детстве кто то с учителем истории вел раскопки и находил древние украшения или предметы быта. Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие. В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл. С чего начинается родина? С картинки в твоем букваре, с хороших и добрых товарищей….. Это действительно очень правльное выражение из популярной песни. Для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и у человека при слове родина всплывают картины и пейзажи родного края. У когото это живописные просторы, а кому то голая степь и жаркая пустяня с песками будет лучшей на земле.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации. А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем почтение, уважение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем. Понятие «Родины» – это намного более сокровенное и духовное понятие. И этот образ живет в душе каждого человека.
Главная
Документы http://www.bus.gov.ru
Календарный учебный график
Концепция реформирования системы специального образования
Лицензия, приложение к лицензии
О федеральных государственных образовательных стандартах
Образец договора на оказание платных услуг
Открытый Доклад
План финансово-хозяйственной деятельности
План финансово-хозяйственной деятельности на 2014 год
Положение о порядке и основаниям перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Положение о порядке оказания платных услуг
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями
Положение о порядке приема детей
Положение о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Положение о порядке учета и расходования добровольных целевых взносов и пожертвований
Положение о режиме работы учреждения
Положение об интернате
Правила внутреннего трудового распорядка
Список документов для поступления в школу:
Устав ГБОУ РК «Школа-интернат № 24»
Устав МОУ «Школа-интернат № 47»
Методические материалы
Гуманизация педагогической системы специальной школы
Комплексно-целевая программа «Технология управления
Материалы по обобщению опыта работы
Программа комфортного взаимодействия с родителями
Социальная коммуникация в работе с детьми со сложной структурой нарушения
технологии и методы специального образования
требования к уроку
Учебно-тематическое планирование в классах для детей со сложной структурой нарушений
Новости
О дате создания и истории школы
Об объеме образовательной деятельности
Об учредителе
Педагогический состав
администрация
воспитатели
педагоги дополнительного образования
специалисты
учителя домашнего обучения
учителя начальных классов и классов для детей со сложной структурой дефекта
учителя-предметники
Родителям
10 наиболее актуальных вопросов и ответов по социальной поддержке семей с детьми-инвалидами в Республике Карелия
Договор с родителями
Информационный вестник
Особый ребенок в семье
Приказ о зачислении
Список учреждений по защите прав детей
Средства обучения и воспитания
кабинеты начальных классов для детей со сложной структурой дефекта
кабинеты специалистов
медицинский блок
рекреации
спортивные залы
столовая
Учебная студия-класс «Основы работы с цифровой техникой»
Учебно-коррекционные студии творческого развития детей
учебные классы
учебные студии-классы трудового направления
учительская
Страницы педагогов
Спиридонова Н.Г.
Выпускная квалификационная работа Спиридоновой Н.Г.
Введение
Заключение
Приложение
Выставка работ учащихся «Тематическая открытка»
эссе
Учебная часть
основная образовательная программа
рабочая программа учебных курсов: история Отечества, история и культура родного края
Рабочие программы начальной школы ССД
Рабочие программы учебных курсов (начальная школа)
рабочие программы учебных курсов: естествознание, география, человек и его среда
Рабочие программы учебных курсов: математика, экономический практикум
рабочие программы учебных курсов: физкультура, ЛФК, ритмика, игротерапия
Рабочие программы учебных курсов: чтение, русский язык, деловое и творческое письмо
Рабочие программы факультативных курсов
учебные планы (классы для детей с легкой степенью УО)
учебный план (классы для детей с ССД)
Психологическая служба
Галерея
Выставка «8 марта»
выставка «День защитника отечества»
Выставка «Зимние чудеса»
выставка «Зимняя сказка»
Конкурс кукол «Веснянка»
Персональная выставка работ ученицы 7 класса дом.обучения Булыгиной Валентины.
фоторепортажи 2012 — 2013 учебного года
фоторепортажи 2013 — 2014 учебного года
Конкурс творческих работ в Национальном музее РК
Фоторепортажи 2013 — 2014 учебного года
«Петровская ассамблея»
1 сентября
Выставка работ «Зимняя сказка»
Коррекционный праздник «Как звери к зиме готовятся»
Мы украшаем школу к новому году
турнир по пионерболу в рамках детской Спартакиады Карельского регионального ОГО ФСО «Динамо»
Школьная газета
2012-2013 учебный год
2013-2014 учебный год
Выпуск № 6 «Школьные новости»
С днем учителя
С новым годом
Еще в детстве мы любили прятаться от взрослых, создавая при этом собственный мир, в котором мы сами придумывали правила. В тяжелых ситуациях и непониманиях с окружающими мы пытались вновь окунуться в собственный мир, забывая обо всем на свете.
Но со временем, мы взрослеем и забываем детские забавы. Мы становимся взрослее, обретаем собственные проблемы, а также испытываем страхи и переживания. И уже через пару лет мы забываем о своем счастливом мире навсегда. Но вот теперь у нас есть всеми милый и родной сердцу край – страна, в которой мы живем.
Совсем юными, мы не пытались искать утешения в реальности. Но если присмотреться, то все, что окружает нас, способно излечить нашу душу и мысли. Не зря поэты и писатели всегда упоминали о родине, в которой они родились и к какой принадлежит их душа.
Описание любви к отечеству является примером подражания для нас, ведь, самое родное и любимое сердцу место всегда будет то, в котором ты родился и вырос. Где тебя воспитали, и где ты сказал свое первое слово, сделал первый шаг на родной земле.
Именно в этом крае у тебя остались хорошие и не очень воспоминания, которые чему-то вас научили. К этому месту вы всегда будете испытывать привязанность. В таких стихах, как «На тихих берегах Москвы» Пушкина, «Петроград» Анны Ахматовой, «Люблю отчизну я, но странною любовью!» Лермонтова мы видим искреннюю любовь к родной земле, к милому сердцу краю. Мы должны прислушаться к известным поэтам, к тому, о чем они писали.
Любить родину должен каждый, ведь только эта любовь искренняя. Это самое лучшее место. Многие писатели рассказывали, что за много лет странствий, они ни разу не почувствовали себя родными в других странах. Только на родине чувствуется, что ты здесь нужен.
Такие стихи как «Тоска по родине» Цветаевой, «Мне голос был…» Ахматовой рассказывают о том, как грустно и тоскливо бывает человеку, который покинул свою родную страну. Эти воспоминания о родине и ожидание новой встречи раздирают души лирических героев.
Не стоит покидать свою страну. Не стоит искать лучших мест, ведь лучше себя в других краях вы не почувствуете. Тоска по родине в сердце всегда будет болезненно колоть. Ведь эта привязанность вечная. И нет ничего милее сердцу, как живописные края родной страны, люди, живущие в ней, ее традиции и культура.
Если же человек вынужден покинуть родной край по нужде, то вины на нем лежать не должно. Природа моего родного края многолика. Осенью она словно плачет и прощается с летом, а зимой мороз все покрывает пушистым снегом и лес с полями замирают. Смотреть зимой на лес очень красиво. Снежная шапка покрывает все верхушки деревьев и они, словно в одной гамме.
Как только сойдет снег, появляется первая, еще еле зеленая, травка. Из под земли пытаются пробиться первые цветочки, которые будут радовать всех людей. Деревья уже сняли свою снежную шапку и будто потянули за солнышком. На ветках появляются первые зеленые листочки. Лучи солнышка пробиваются сквозь окно и освещают всю мою комнату. Иногда солнце вместо будильника будет меня по утрам, чтобы я не опоздал в школу. Прилетают бабочки, и окружающий мир становится разноцветнее.Лето – мое самое любимое время года. В моем родном крае летом можно заниматься всем, чем угодно. Неподалеку от моего дома есть море, в котором я люблю купаться. Родной край – это не только природа, но и животные, населяющие эту землю. У нас очень много разнообразных птиц, которые прилетают сюда весной и остаются до осени. Потом они улетают в более теплый климат, чтобы переждать зиму.
Мне очень дорог мой родной край, хоть здесь и нет пальм и персиковых деревьев, но здесь присутствует тепло близких и чистый воздух. Однажды, я задумывался над тем, чтобы все Атомные Электро Станции (АЭС) убрали и создали более безопасные сооружения по добычи электричества. Из–за них наш воздух не всегда такой чистый, как нам хотелось бы. Ведь люди же могут создать что – то новое, чтобы не губить нашу планету.
Я горжусь тем, что до сих пор не покидаю свой родной край, а намерен развиваться здесь и заводить семью. Родина – это все для человека. У каждого человека есть своя, даже если она очень маленькая, родина. Человек должен беречь ее всеми силами и не загрязнять ее, ведь на ней будут жить и наши потомки.
«Сочинение на тему родной край» / Январь 2015
Это светлое чувство закладывается в человеке с самого детства. Оно начинает развиваться с любви, проявляющейся к природе того места, в котором мы родились. Ведь каждый из нас с особым трепетом относится к природной красоте самых дорогих сердцу улочек, озер, лесов, парков, посещаемых нами в детстве. Наши родители с малых лет в нас воспитывают незыблемые любовь и уважение к природе.
Любовь к родине – понятие достаточно глубокое. Первым, что характеризует это чувство для человека, является его дом, семья. А в остальном любовь к родине проявляется в виде любви человека к природе родного края.
Все люди, чьи сердца умеют чувствовать и любить, имеют родные закоулки и места, которые ассоциируются у них с детством. Правда, не всегда эти места тянут за собой приятные воспоминания, к примеру, лавочка, на которой первая любовь не смогла ответить взаимностью, и бросила вас. Но все-таки это тоже воспоминания, которые навевают ностальгические чувства.
Вот вы, при прошествии многих лет, проведенных в другом городе или даже стране, случайно увидели фото вашего любимого с малых лет места где-нибудь (в интернете, социальных сетях, в рекламе), и на вас сразу навалится тоска по дому, по красоте тех мест, по событиям и людям, связанным с ними.
Ведь Родина в первую очередь характеризуется родными тропинками, знакомыми улочками и домами, парками, озерами, вообще всем тем, что связывает человека с местом его рождения, взросления. С этого и формируется любовь к родному краю. Она растет пропорционально вашему взрослению, и к более зрелому возрасту становится более сильной и незыблемой. Поэтому Родина и красота ее природы тесно взаимосвязаны между собой.
Вместе с красотой природы родного края, полюбить Родину помогает уважение и почитание предков, живущих когда-то на ее территории. Эти чувства испытывает каждый человек, это заложено в нас еще в момент нашего развития в материнском чреве. И каждому из нас необходимо знать то, что родные места всегда могут зарядить душу и тело человека при их посещении в трудные моменты его жизни.
Люди ошибаются, когда считают, что Родина – это экономическая, социальная состоятельность и благополучие страны, в которой они живут.
Потому как Родиной является нечто большее, то, что затрагивает даже самые отдаленные уголки человеческой души, то, что вызывает слезы радости и счастья, слезы грусти и печали.
Любовь к родной земле живёт в сердце каждого человека. Любовь к родине зарождается в нас постепенно, ещё в детстве нас захватывали впечатления окружающей природы. Родина начиналась с тонкой травинки, с россыпи цветов на полянке, с осознания красоты нашей великой и прекрасной Земли. С каждым днём мы узнавали всё больше нового и интересного, вдыхая вместе с воздухом частичку нашего небольшого мира с громким названием – Родина.
Родина – это в первую очередь то место, где ты появился на свет и произнёс первое слово, где обрёл новых друзей и первый раз влюбился, то место, с которым тебя связывают прекрасные и незабываемые воспоминания. В произведениях многих великих людей можно встретить выражение любви к Родине, её видение, призыв любить и беречь родные края.
К примеру, Сергей Александрович Есенин в своём творчестве нередко затрагивал тему любви к родине, и в его поэме «Русь» говорится о том, что истинный патриот никогда и ни за что не променяет свою Отчизну.
Также вспоминается стихотворение Александра Александровича Блока «Грешить бесстыдно, непробудно», в котором он описывает повседневность и глупость Российского общественного строя. Но, не смотря на это, он любит свою Родину: «Да, и такой, моя Россия, ты всех краев дороже мне». Своим стихотворением А. Блок призывает любить свою Родину, несмотря на все беды и трудности.
Родина держится на народе, который верит в неё и искренне любит. Родина – это тёплый уголок, который мы стремимся защитить. Это место, в которое нас будет тянуть всю жизнь, в дали от которого тяжело. Родина – это то место, куда мы всегда возвращаемся с радостью и гордостью. И пока мы будем гордиться нашей Родиной, она будет нашим родным домом.
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе. Самая близкая чувствам природа, это природа тех мест, где мы родились. Надо любить и ценить ту красоту, которую дарит нам природа, особенно если это знакомые с детства любимые места природы родного края. Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это воспоминание родных мест, любимые тропинки, закоулки, то, что делает любовь к родному краю неизменной и такой незабываемой.
Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие. В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл. И первое, с чего начинается родина для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и человек видит в родине в первую очередь природу своего края. В конце концов, нашу родину создали природа и предки. И именно природа испещрила все своими ландшафтами и естественными красотами.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации. А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем то почтение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем. Понятие «Родины» – это намного более сокровенное и духовное понятие. И этот образ живет в душе каждого человека.
Огромная любовь к Родине у каждого человека, как мне кажется, вырастает из детства. Именно в детстве у человека формируется понятие “Родина” и все, что с ним связано. Родные места, где родился и вырос, обычаи, книги и культура родной страны становятся доступными для человека с самых ранних лет. И потом, спустя много лет, ты вспоминаешь все это и думаешь: “Да, это все мое, родное, близкое сердцу”.
Толстой сказал: “Родина – это прошлое народа, настоящее и будущее”. По моему мнению, это высказывание можно связать с рассказом Петра Дмитриевича Барановского о храме Василия Блаженного, который, безусловно, является памятником нашей старины и отображает мастерство древних зодчих. По сей день этот храм считается святым местом.
С самых первых дней у человека появляется свой маленький мир, своя маленькая Родина. Это его кроватка, голос матери, колыбельная, первая погремушка, окружающее его пространство и люди. Когда человек растет, вместе с ним растет и понятие его “Родины”. Здесь присутствуют его близкие дом, улица, друзья, детский сад, школа, парк, в котором он гуляет, речка за городом, окрестные леса и поля. Он начинает осознавать, что такое чувство долга, привязанность, воспоминания, которые могут проявляться в тоске или в радости. Читая книгу, занимаясь в школе, человек узнаёт, что мир не ограничивается его городом или республикой, а он гораздо шире, и в нем существуют разные страны, материки, другие реки, озера и океаны. Но в его сознании уже существует понятие “родная страна”, в которой он живет, и которая ему очень дорога, без которой он не мыслит себе жизни. Именно ее он называет своей “Родиной”.
Когда я была еще маленькой, мама с папой возили меня в деревню к бабушке. И не смотря на то, что там дивные луга, чистые озера и воздух, мне уже через неделю хотелось домой. Ведь именно там я родилась и увидела в первый раз солнце. Там все свое, родное.
И я так люблю нашу речку на окраине города, хоть и не совсем чистую, наш двор, пусть и с загазованным воздухом, что не променяю их ни на что. Ведь самым дорогим для каждого человека всегда будет Родина.
Родина занимает огромное место в творчестве любого писателя и поэта. Теме родины посвящали свои произведения А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов, А.А. Блок и С.А. Есенин. Вот только в лирике последнего тема родины, по его собственному признанию, занимает первое место. Есенин любит свою землю, свой край, свою страну. Любит сильно, беззаветно.
Но люблю тебя, родина кроткая!
А за что – разгадать не могу.
Таких признаний в творчестве С.А. Есенина очень много. Одним из эпитетов, характеризующих родную землю, является слово «любимый». Но образ родины у поэта не однозначен, и восприятие им этого образа тоже противоречиво.
В начале творческого пути поэт рисует родной край прекрасным, тихим, скромным. Это белые берёзки, зелёные клёны, тополя. Это синь небес, малиновые дали. «Тихая моя родина», деревянная, с ризами в хатах, с бескрайними полями, глубокими снегами. Поэт любуется родной стороной, восхищается её красотой. Но в то же время он видит и её убогость, и серость, и отсталость.
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной!
Война приносит новые беды родной земле. Теперь ситцевая родина уже не та. Поэт видит, что деревня всё больше беднеет, что нужны перемены. Он разочарован в родной стороне, потому что скуден край, где он родился и рос.
Устал я жить в родном краю
В тоске по гречневым просторам,
Покину хижину мою,
Уйду бродягою и вором.
Поэтому С. Есенин в восторгом принял революцию. Он надеялся, что перемены коснутся села, что наступит «крестьянский рай». К сожалению, по прошествии нескольких лет он не увидел никаких перемен к лучшему в жизни крестьян. А родина стала для него чужой и неуютной, потому что он не мог понять и принять того нового, что совершалось в жизни. Индустриализация страны пугала его. Есенин считал, что машины погубят ту голубую, ситцевую Русь которую он так любил. В стихотворении «Сорокоуст» русская деревня изображена в образе жеребёнка, который пытается обогнать паровоз. Герой стихотворения остерегает его. Смертью грозит маленькому жеребёнку «стальной конь»
Поездка за границу нанесла поэту ещё один удар. Он увидел совсем другую жизнь. Его лирический герой вступает в противоречия сам с собой. Его любовь поколебалась. Вернувшись на родину, он почувствовал себя ненужным в родной стороне, где поют песни Демьяна Бедного, читают «Капитал». В стихотворении «Да! Теперь решено. Без возврата…» (1922-1923) он признаётся в любви к городу:
Я люблю это город вязевый,
Пусть обрюзг он и пусть одрях.
Но это всего лишь боль. Боль от несбывшихся надежд и крушения того мировосприятия, которые были у молодого поэта. Страдания поэта сильны. В этот период появляется цикл стихов «Русь кабацкая».
И всё же поэт постепенно начинает понимать, что прежней Руси уже не вернуть. Он пытается снова найти своё место в этой, теперь уже новой жизни. Но… В одном из стихотворений С. Есенин признается:
И теперь, когда вот новым светом
И моей коснулась жизнь судьбы,
Всё равно остался я поэтом
Золотой бревенчатой избы.
Родина для поэта осталась прежней, неизменной.
Источник: vse-diktanty.ru
Любовь к родному краю
Моё родное село с трудом найдёшь на картах России.
Да и что это – лишь небольшая точка с непонятным названием … Глубинка!.. Для меня же звонкость, резкость, особенность звучания – Мусы – милее названий больших городов, чьи жители, возможно, кто снисходительно , кто с удивлением , а кто и с непонятной жалостью относятся к «провинциалам ».
И не понять им, что в глубине сердец жителей маленьких поселений – огромная любовь к родному краю: одурманивающему духу клубничных полян, смородиновых кустов , волнующему хрусту молоденьких грибков , прощальному курлыканью журавлей , долго кружащих над селом , прежде чем покинуть его , чтобы снова вернуться …
Затерялось среди лесов, озёр и топких болот Каргатского района Новосибирской области моё родное село Мусы, названное так, по словам старожилов, в честь мальчика, родившегося в семье переселенцев в маленькой таёжной избушке более ста лет назад.
Родина – родной край – место рождения – родственники – родня – родники…
Эта цепочка однокоренных слов как нельзя лучше характеризует глубинку, где живут чистые душой, как прозрачная вода родников, родные мне люди.
Потомков первых переселенцев и сейчас можно встретить в нашем селе: это Мифтаховы, Хисматуллины, Галимовы, Идрисовы, Газизовы , Миннуллины. И моя улица – яркий пример содружества людей разных национальностей, разных культур и взаимопонимания, терпимости. Да и как тут не быть в дружбе, если чуть ли не каждая семья связана узами бракосочетания татарина и русской (или татарки и русского).
Место моего рождения, родная улица – Центральная. Широкая, зелёная… Но всё больше на ней домов с обсыпавшейся штукатуркой и пустыми глазницами окон, с укором глядящими на прохожих.
Нет – нет, да и стукнут потревоженные ветром ворота покинутых усадеб, как будто приглашая войти…
У домов, как и у людей, своя судьба, своя история.
« Жизнь учит лишь тех, кто её изучает »,- считал В.О.Ключевский .
В 1911году на самом высоком месте была построена мечеть, в которой молились татары. Долгие годы до своего разрушения в 1966 году она оставалась в центре культурной и политической жизни не только татарского населения села, но всей округи.
В годы Великой Отечественной войны мечеть служила госпиталем для раненых и больных. Молитвами излечивали немощных, поддерживали в трудные моменты всех нуждающихся.
Молитвы читали самые старые и уважаемые люди, мужчины.
В последние годы своего существования мечеть использовалась для хранения зерна и стройматериалов. Но и тогда не суждено было утратить своего назначения нашей мечети. В её здании стали показывать кинофильмы, а старики всё равно использовали одну комнату для того, чтобы совершать молитвенные обряды. До разрушения мечети муллой был Агапов Тазетдин – добрейший и бескорыстный человек. Все деньги, которые получал за совершение обрядов, он приносил в колхозную контору – для восстановления жизни в послевоенное время.
Моё село славилось маслозаводом, построенным в 1945 году. В сезон он вырабатывал 12 – 13 ящиков масла. Один такой ящик весил 25кг 430 грамм. Это масло отправляли только за границу. Маслозавод также вырабатывал помимо масла ещё сыр, творог, сгущёнку. Директором завода был Хомяков Иосиф Иванович, мастером маслоцеха был Малышонок Анатолий Петрович, а лаборантами – Сирота Валентина Петровна, Клименкова Анна Максимовна и Клименков Пётр Петрович. Но в апреле 1962 года маслозавод закрыли из –за малой производительности. И сейчас не всякий мой ровесник знает про его существование…
Была построена больница. Имелись в ней и женская, и мужская палаты, и родильное отделение.
В шестидесятые годы в Мусах было 680 усадеб, в которых жили 3000 человек. Жили весело, работали на благо Родины, растили детей.
А что сейчас? Почему мы не бережем многое из того, что имеем? И только вереницы городских « иномарок » каждые выходные тянутся в Мусы.
Где-то в глубине души теплится надежда на возвращение? А почему бы и нет?
Кому, если не молодым, браться за восстановление села: заново отстроить и мечеть, и маслозавод, и больницу.
Может быть, именно нам и предстоит стоять у истоков возрождения дорогой моему сердцу глубинки – села Мусы Каргатского района.
“Маленький принц” мой любимый герой сочинение
Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете,…
“Мальчишки” Решетникова сочинение по картине
На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там нарисованы. Мне кажется, что со всеми троими было бы интересно подружиться.Мальчики с картины стоят на крыше высокого дома. В городе уже давно ночь. Уютно светятся окна домов. А совсем близко над головами ребят огромное…
“Первый снег” сочинение по картине
На картине А. А. Пластова «Первый снег» изображён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вызывают. Падает первый снег. Земля преображается. Первый снег для детей — это необыкновенное счастье, восторг, радость и удовольствие. Снег — это…
“Растрепанный воробей” Паустовский план рассказа
1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина.
“Толстый и тонкий” А.П. Чехов сочинение
Рассказ “Толстый и тонкий” написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г. Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что “толстый” – человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их…
18 мая международный день музеев сочинение
Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание своего прошлого гарантирует светлое будущее. Все экспонаты, картины и исторические ценности хранятся в музеях. Музеи имеют свой праздник, и раз в году открывают свои двери с особой торжественностью. Происходит это в…
22 марта – Всемирный день воды сочинение
Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности воды на нашей планете. Во время различных мероприятий, поддерживающих данную акцию решаются глобальные проблемы, обсуждается будущие законы по сохранению воды на планете Земля.На уроках посвященных экологии, учительница…
«Цветы, фрукты, птица» сочинение по картине
Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир вещей и предметов. При этом художник сам выбирает предметы для картины и их расположение. В этом проявляется его душа и характер.Описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстого полностью соответствует названию этой…
А.А Пластов “Первый снег” сочинение по картине
Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль, чтобы не пропустить редчайший миг первого снегопада. Зато её брат одет тепло, так может позаботиться только любящая сестра. Они с восхищением смотрят на вальс снежинок в морозном воздухе. Пусть они уже не раз видели это,…
Амулеты и талисманы
Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие амулетов и талисманов, то они действительно могут помочь.Интересно знать, что означают эти слова. В толковом словаре читаем: «Амулет — это небольшой предмет, который как колдовское средство носят предубежденные люди, веря,…
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе.
Самая близкая сердцу природа, это природа тех мест, где мы родились.
Надо любить и ценить ту красоту, которая нас окружает, особенно если это знакомые с детства любимые места родного края.
Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это любимые тропинки, закоулки, у кого то даже старое многовековое дерево растущее неподалеку, ручей, полянка или залитая солнцем лужайка, утес скалы или холм, на котором в детстве кто то с учителем истории вел раскопки и находил древние украшения или предметы быта. Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие.
В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл.
С чего начинается родина? С картинки в твоем букваре, с хороших и добрых товарищей….. Это действительно очень правльное выражение из популярной песни.
Для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и у человека при слове родина всплывают картины и пейзажи родного края. У когото это живописные просторы, а кому то голая степь и жаркая пустяня с песками будет лучшей на земле.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации.
А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем почтение, уважение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем.
Понятие “Родины” – это намного более сокровенное и духовное понятие.
И этот образ живет в душе каждого человека.
Любовь к родному краю начинается в семье.
Лес липовый,
Вишневая гора,
И улица, поросшая травой…
И вьюг лихих морозная пора…
Здесь я рожден.
Здесь край родимый мой…
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». При воспитании патриотических чувств важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о том, что им близко и интересно.
Родина – сложное многогранное понятие, которое включает в себя любовь к самым близким людям – матери, отцу, к своему дому, улице, на которой живешь, родному городу, стране, родной природе. Чувство любви к Родине является общечеловеческой ценностью и носит глубоко исторический характер.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.
Любить Родину – это и знать её. Что может знать о своей стране ребенок, какие знания нужны ему, чтобы первое чувство любви к отечеству стало осознанным и прочным? Очень важно для воспитания патриотических чувств исторические знания. Обращение к литературе, искусству прошлого, так же как и к истории, – это обращение к прошлому своего народа. Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное, и сохраненное предыдущими поколениями, может стать подлинными патриотами.
Дошкольное детство – начало жизни, когда закладываются предпосылки высоких человеческих начал личности. Л. Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социальной культурной среды. Ребенок с момента рождения инстинктивно и естественно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре. Таким образом, формирование у дошкольников любви к Родине с раннего периода следует считать этапом накопления ими социального опыта жизни в условиях малой родины, усвоения принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщения к миру родной культуры.
Воспитание любви к родному краю, родному городу или селу, родной речи – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в Любовь к своей стране – к ее истории, к ее прошлому, а затем к человеческой культуре. Чем меньше у человека культуры, тем беднее его умственные, эстетические интересы, тем чаще просыпаются инстинкты и дают о себе знать грубостью.
В воспитании у ребенка чувства любви к Родине большую роль играют родители и окружающие его взрослые. От того, какой пример отношения к родным местам они искренне продемонстрируют, какими впечатлениями обогатят, зависит зарождение у ребенка интереса к истории родных мест, чувства сопричастности, гордости за край, в котором он живет.
Любовь к Родине становится настоящим глубоким чувством, когда она выражается не только в стремлении больше узнать о ней, но и в желании, потребности трудиться, на благо отечества, бережно относиться к его богатствам. Нужно поощрять самостоятельную деятельность детей, мотивом которой является желание сделать, что – то для коллектива, для детского сада. Не всегда ребята могут сами сообразить, что и как делать. Вот здесь и нужна помощь взрослого, его совет, пример.
Любить родителей, семью, малую и большую Родину, гордиться сначала своей семьёй, а затем и своей страной. Именно в семье, родителями, изначально прививается любовь к родному краю, преданность памяти своих предков и гордость за них. Чувство Родины. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Очень важно вырастить ребенка в мире национальной культуры, поскольку именно в народном творчестве сохранились черты и мышление нации. Погружая ребенка в национальный быт, мелодику речи, песен, мы создаем естественную среду для овладения языком родного народа, его народными традициями, укладом жизни, и таким образом, формируем любовь к малой и большой Родине ребенка и стать неотъемлемой частью его души.
Важным средством воспитания любви к родному краю является детская литература. Книги в образной форме знакомят ребенка с жизнью общества, помогают постигнуть внутренний мир человека, его чувства, поступки, отношение к другим людям.
Читая как русскую, так и национальную литературу, прежде всего надо обращать внимание ребенка на положительные особенности в характере тех или иных национальностей.
Поэтому очень важно отбирать рассказы тех авторов, которые пишут интересно и содержательно. Рассказы, в которых рассказывается о жизни народов, вызывают интерес у старших дошкольников, способствуют их умственному развитию.
Важное значение имеют рисунки, иллюстрации. Дети с интересом рассматривают их до чтения и после чтения. Поэтому важно научить ребенка всматриваться в рисунок, отмечать своеобразие в изображении каждой республики, знать ее богатства; путем сравнения отмечать сходства и различие в изображении национальных флагов, гербов.
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе. Самая близкая сердцу природа, это природа тех мест, где мы родились. Надо любить и ценить ту красоту, которая нас окружает, особенно если это знакомые с детства любимые места родного края. Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства – это любимые тропинки, закоулки, у кого то даже старое многовековое дерево растущее неподалеку, ручей, полянка или залитая солнцем лужайка, утес скалы или холм, на котором в детстве кто то с учителем истории вел раскопки и находил древние украшения или предметы быта. Родина – это очень емкое по своему содержанию понятие. В него вкладывается очень глубокий и многогранный смысл. С чего начинается родина? С картинки в твоем букваре, с хороших и добрых товарищей….. Это действительно очень правльное выражение из популярной песни. Для каждого человека – это его семья, то есть самые дорогие и близкие люди. Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и у человека при слове родина всплывают картины и пейзажи родного края. У когото это живописные просторы, а кому то голая степь и жаркая пустяня с песками будет лучшей на земле.
У каждого из нас есть свои любимые места, которые нам нравятся еще с детства, и с которыми у человека есть свои воспоминания и ассоциации. А ведь что может быть прекраснее тех воспоминаний, которые сохранились у человека? Особенно если это приятные воспоминания, и тем более связанные с детством.
Так что в первую очередь Родина – это те родные тропинки, по которым человек куда-то ходил, знакомые закоулки, переулки, дома, парки, озера и все остальное – у каждого ведь свои ассоциации и воспоминания. Именно с этого и начинается любовь к родине – с родных мест, которые близки каждому человеку. Потому сама Родина не отделима от природы и от ее красот.
Дальше уже к этому образу мы добавляем почтение, уважение, которое есть у каждого человека перед его предками, которые жили и творили на этой земле, облагораживая ее в труде и защищая на полях сражений. И каждому человеку следует помнить о том, что родина и его родимый край всегда помогут ему набраться физических и духовных сил, какие бы тяготы он не испытывал в жизни. И ошибочным является отождествление родины с экономическим благополучием того государства или строя, в котором мы живем. Понятие «Родины» – это намного более сокровенное и духовное понятие. И этот образ живет в душе каждого человека.
Главная
Документы
http://www.bus.gov.ru
Календарный учебный график
Концепция реформирования системы специального образования
Лицензия, приложение к лицензии
О федеральных государственных образовательных стандартах
Образец договора на оказание платных услуг
Открытый Доклад
План финансово-хозяйственной деятельности
План финансово-хозяйственной деятельности на 2014 год
Положение о порядке и основаниям перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Положение о порядке оказания платных услуг
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями
Положение о порядке приема детей
Положение о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Положение о порядке учета и расходования добровольных целевых взносов и пожертвований
Положение о режиме работы учреждения
Положение об интернате
Правила внутреннего трудового распорядка
Список документов для поступления в школу:
Устав ГБОУ РК «Школа-интернат № 24»
Устав МОУ «Школа-интернат № 47»
Методические материалы
Гуманизация педагогической системы специальной школы
Комплексно-целевая программа «Технология управления
Материалы по обобщению опыта работы
Программа комфортного взаимодействия с родителями
Социальная коммуникация в работе с детьми со сложной структурой нарушения
технологии и методы специального образования
требования к уроку
Учебно-тематическое планирование в классах для детей со сложной структурой нарушений
Новости
О дате создания и истории школы
Об объеме образовательной деятельности
Об учредителе
Педагогический состав
администрация
воспитатели
педагоги дополнительного образования
специалисты
учителя домашнего обучения
учителя начальных классов и классов для детей со сложной структурой дефекта
учителя-предметники
Родителям
10 наиболее актуальных вопросов и ответов по социальной поддержке семей с детьми-инвалидами в Республике Карелия
Договор с родителями
Информационный вестник
Особый ребенок в семье
Приказ о зачислении
Список учреждений по защите прав детей
Средства обучения и воспитания
кабинеты начальных классов для детей со сложной структурой дефекта
кабинеты специалистов
медицинский блок
рекреации
спортивные залы
столовая
Учебная студия-класс «Основы работы с цифровой техникой»
Учебно-коррекционные студии творческого развития детей
учебные классы
учебные студии-классы трудового направления
учительская
Страницы педагогов
Спиридонова Н.Г.
Выпускная квалификационная работа Спиридоновой Н.Г.
Введение
Заключение
Приложение
Выставка работ учащихся «Тематическая открытка»
эссе
Учебная часть
основная образовательная программа
рабочая программа учебных курсов: история Отечества, история и культура родного края
Рабочие программы начальной школы ССД
Рабочие программы учебных курсов (начальная школа)
рабочие программы учебных курсов: естествознание, география, человек и его среда
Рабочие программы учебных курсов: математика, экономический практикум
рабочие программы учебных курсов: физкультура, ЛФК, ритмика, игротерапия
Рабочие программы учебных курсов: чтение, русский язык, деловое и творческое письмо
Рабочие программы факультативных курсов
учебные планы (классы для детей с легкой степенью УО)
учебный план (классы для детей с ССД)
Психологическая служба
Галерея
Выставка «8 марта»
выставка «День защитника отечества»
Выставка «Зимние чудеса»
выставка «Зимняя сказка»
Конкурс кукол «Веснянка»
Персональная выставка работ ученицы 7 класса дом.обучения Булыгиной Валентины.
фоторепортажи 2012 — 2013 учебного года
фоторепортажи 2013 — 2014 учебного года
Конкурс творческих работ в Национальном музее РК
Фоторепортажи 2013 — 2014 учебного года
«Петровская ассамблея»
1 сентября
Выставка работ «Зимняя сказка»
Коррекционный праздник «Как звери к зиме готовятся»
Мы украшаем школу к новому году
турнир по пионерболу в рамках детской Спартакиады Карельского регионального ОГО ФСО «Динамо»
Школьная газета
2012-2013 учебный год
2013-2014 учебный год
Выпуск № 6 «Школьные новости»
С днем учителя
С новым годом
Еще в детстве мы любили прятаться от взрослых, создавая при этом собственный мир, в котором мы сами придумывали правила. В тяжелых ситуациях и непониманиях с окружающими мы пытались вновь окунуться в собственный мир, забывая обо всем на свете.
Но со временем, мы взрослеем и забываем детские забавы. Мы становимся взрослее, обретаем собственные проблемы, а также испытываем страхи и переживания. И уже через пару лет мы забываем о своем счастливом мире навсегда. Но вот теперь у нас есть всеми милый и родной сердцу край – страна, в которой мы живем.
Совсем юными, мы не пытались искать утешения в реальности. Но если присмотреться, то все, что окружает нас, способно излечить нашу душу и мысли. Не зря поэты и писатели всегда упоминали о родине, в которой они родились и к какой принадлежит их душа.
Описание любви к отечеству является примером подражания для нас, ведь, самое родное и любимое сердцу место всегда будет то, в котором ты родился и вырос. Где тебя воспитали, и где ты сказал свое первое слово, сделал первый шаг на родной земле.
Именно в этом крае у тебя остались хорошие и не очень воспоминания, которые чему-то вас научили. К этому месту вы всегда будете испытывать привязанность. В таких стихах, как «На тихих берегах Москвы» Пушкина, «Петроград» Анны Ахматовой, «Люблю отчизну я, но странною любовью!» Лермонтова мы видим искреннюю любовь к родной земле, к милому сердцу краю. Мы должны прислушаться к известным поэтам, к тому, о чем они писали.
Любить родину должен каждый, ведь только эта любовь искренняя. Это самое лучшее место. Многие писатели рассказывали, что за много лет странствий, они ни разу не почувствовали себя родными в других странах. Только на родине чувствуется, что ты здесь нужен.
Такие стихи как «Тоска по родине» Цветаевой, «Мне голос был…» Ахматовой рассказывают о том, как грустно и тоскливо бывает человеку, который покинул свою родную страну. Эти воспоминания о родине и ожидание новой встречи раздирают души лирических героев.
Не стоит покидать свою страну. Не стоит искать лучших мест, ведь лучше себя в других краях вы не почувствуете. Тоска по родине в сердце всегда будет болезненно колоть. Ведь эта привязанность вечная. И нет ничего милее сердцу, как живописные края родной страны, люди, живущие в ней, ее традиции и культура.
Если же человек вынужден покинуть родной край по нужде, то вины на нем лежать не должно. Природа моего родного края многолика. Осенью она словно плачет и прощается с летом, а зимой мороз все покрывает пушистым снегом и лес с полями замирают. Смотреть зимой на лес очень красиво. Снежная шапка покрывает все верхушки деревьев и они, словно в одной гамме.
Как только сойдет снег, появляется первая, еще еле зеленая, травка. Из под земли пытаются пробиться первые цветочки, которые будут радовать всех людей. Деревья уже сняли свою снежную шапку и будто потянули за солнышком. На ветках появляются первые зеленые листочки. Лучи солнышка пробиваются сквозь окно и освещают всю мою комнату. Иногда солнце вместо будильника будет меня по утрам, чтобы я не опоздал в школу. Прилетают бабочки, и окружающий мир становится разноцветнее.Лето – мое самое любимое время года. В моем родном крае летом можно заниматься всем, чем угодно. Неподалеку от моего дома есть море, в котором я люблю купаться. Родной край – это не только природа, но и животные, населяющие эту землю. У нас очень много разнообразных птиц, которые прилетают сюда весной и остаются до осени. Потом они улетают в более теплый климат, чтобы переждать зиму.
Мне очень дорог мой родной край, хоть здесь и нет пальм и персиковых деревьев, но здесь присутствует тепло близких и чистый воздух. Однажды, я задумывался над тем, чтобы все Атомные Электро Станции (АЭС) убрали и создали более безопасные сооружения по добычи электричества. Из–за них наш воздух не всегда такой чистый, как нам хотелось бы. Ведь люди же могут создать что – то новое, чтобы не губить нашу планету.
Я горжусь тем, что до сих пор не покидаю свой родной край, а намерен развиваться здесь и заводить семью. Родина – это все для человека. У каждого человека есть своя, даже если она очень маленькая, родина. Человек должен беречь ее всеми силами и не загрязнять ее, ведь на ней будут жить и наши потомки.
«Сочинение на тему родной край» / Январь 2015
Это светлое чувство закладывается в человеке с самого детства. Оно начинает развиваться с любви, проявляющейся к природе того места, в котором мы родились. Ведь каждый из нас с особым трепетом относится к природной красоте самых дорогих сердцу улочек, озер, лесов, парков, посещаемых нами в детстве. Наши родители с малых лет в нас воспитывают незыблемые любовь и уважение к природе.
Любовь к родине – понятие достаточно глубокое. Первым, что характеризует это чувство для человека, является его дом, семья. А в остальном любовь к родине проявляется в виде любви человека к природе родного края.
Все люди, чьи сердца умеют чувствовать и любить, имеют родные закоулки и места, которые ассоциируются у них с детством. Правда, не всегда эти места тянут за собой приятные воспоминания, к примеру, лавочка, на которой первая любовь не смогла ответить взаимностью, и бросила вас. Но все-таки это тоже воспоминания, которые навевают ностальгические чувства.
Вот вы, при прошествии многих лет, проведенных в другом городе или даже стране, случайно увидели фото вашего любимого с малых лет места где-нибудь (в интернете, социальных сетях, в рекламе), и на вас сразу навалится тоска по дому, по красоте тех мест, по событиям и людям, связанным с ними.
Ведь Родина в первую очередь характеризуется родными тропинками, знакомыми улочками и домами, парками, озерами, вообще всем тем, что связывает человека с местом его рождения, взросления. С этого и формируется любовь к родному краю. Она растет пропорционально вашему взрослению, и к более зрелому возрасту становится более сильной и незыблемой. Поэтому Родина и красота ее природы тесно взаимосвязаны между собой.
Вместе с красотой природы родного края, полюбить Родину помогает уважение и почитание предков, живущих когда-то на ее территории. Эти чувства испытывает каждый человек, это заложено в нас еще в момент нашего развития в материнском чреве. И каждому из нас необходимо знать то, что родные места всегда могут зарядить душу и тело человека при их посещении в трудные моменты его жизни.
Люди ошибаются, когда считают, что Родина – это экономическая, социальная состоятельность и благополучие страны, в которой они живут.
Потому как Родиной является нечто большее, то, что затрагивает даже самые отдаленные уголки человеческой души, то, что вызывает слезы радости и счастья, слезы грусти и печали.