Школьные Ломоносовские чтения.
«Моё полезное хобби – конструктор «ЛЕГO»
(учебно – исследовательская работа)
Выполнена учеником 3Б класса муниципального бюджетного образовательного учреждения «Верхне – Матигорская средняя общеобразовательная школа»
Берденниковым Семёном Евгеньевичем
Научный руководитель – учитель муниципального бюджетного образовательного учреждения «Верхне – Матигорская средняя общеобразовательная школа»
Берденникова Ольга Васильевна
с. Верхние Матигоры , 2013
Содержание:
Введение…………………………………………………………….……….….. 1
1.Теоретическая часть
1.1.История создания Лего ……………………………………………………2
1.2.История возникновения названия…………………………………… ..…2
1.3.Разнообразие игр конструктора ЛЕГО…………………………………..3
1.4. ЛЕГО-конструирование–модная игра или серьёзное занятие?…………..4
1.5. Интересные ЛЕГО-факты…………………………………………………4
2. Практическая часть
2.1. Методы и материалы исследования ………….…………………………5
2.2. Результаты анкетирования …………….…………………………….….6
2.3. Организация выставки.. ………………………………………………….7
2.4. Организация эксперимента………………………………………….…..7
Заключение………………………………………………………..…………..…8
Библиографический список…………………………………………………..…9
Введение:
С полной уверенностью я могу сказать, что моё самое любимое увлечение на данный момент – это конструктор ЛЕГО. С ЛЕГО я познакомился, когда мне было примерно 4 года. Я хорошо помню тот момент, когда бабушка достала из шкафа небольшой чемоданчик жёлтого цвета в котором был конструктор ЛЕГО. Этот конструктор принадлежал ещё моему дяде, которым он играл в детстве (кстати, дядя старше меня на 20 лет!). С того самого момента я очень сильно заинтересовался этой увлекательной игрой. Кроме самого процесса конструирования, меня привлекает в ЛЕГО то, что покупая разные модели этого конструктора, его детали всегда можно добавить в общую массу (то есть они идеально подходят друг к другу при сборке) и создать что то новое, не по схеме, а самостоятельно, фантазируя и придумывая новые модели.
Итак, конструируя различные модели, я задумался, кто, когда и в какой стране создал такую полезную игрушку, почему она так называется, почему у неё такая популярность и сейчас и 30 лет назад. Поэтому я решил найти информацию об истории возникновения конструктора ЛЕГO.
В школьной и сельской библиотеках литературы по данной теме нет. Первоначальные сведения об этом конструкторе я нашёл в энциклопедии, которая имеется в моей домашней библиотеке, затем, основную часть информации искал в Интернете.
Цель моей работы: Изучить историю создания лего-конструкторов.
Гипотеза: Лего-конструирование – это серьезное развивающее занятие.
Предмет исследования: конструктор Лего.
Объект: история возникновения Лего, его виды.
Задачи:
Узнать историю создания лего-конструкторов.
Узнать историю возникновения его названия.
Изучить разновидности игр.
Провести анкетирование и обработать полученные данные.
Провести выставку моделей из ЛЕГО среди ровесников.
Выяснить зависит ли скорость сборки модели из конструктора ЛЕГО от продолжительности времени увлечённостью этим занятием.
1. Теоретическая часть
1.1. История создания ЛЕГО
Отцом знаменитых сегодня во всем мире игрушек LEGO является некий плотник из Дании, Оле Кирк Кристиансен, который в 1932 году открыл свой маленький бизнес по производству столярных изделий. Тогда основным производством в его мастерской было изготовление лестниц и гладильных досок. (1)
Его 12-летний сын Годтфред Кирк Кристиансен был вовлечён в семейное дело, он предлагал местным жителям гладильные доски, стремянки и стулья, сделанные отцом. Однажды Кристиансен-старший заметил, что сын забирает из мастерской деревянные обрезки. Он проявил любопытство и выяснил, что мальчик окрашивает их и меняется с другими детьми. В том же году мастер Кристиансен принял решение дополнительно производить и детские игрушки из дерева, а именно деревянные кубики, которые вскоре начали приносить бо?льший доход, чем вся другая продукция. Невероятным спросом стали пользоваться товары лавки Кристиансена, его бизнес начал медленно но верно расти.
В 1942 году его фабрика полностью сгорела. Но Кристиансены не унывали и уже через пару лет возобновили производство, а численность сотрудников фирмы возросла до 40 человек. В 1947 году кубики стали делать из пластмассы, и тогда же детальки обзавелись штырьками (их было 4 или 8) для соединения друг с другом и стали называться «автоматически стыкующимися кирпичами». (3) Так появился первый «настоящий», в нашем понимании, конструктор ЛЕГО.
В 1958 году компания запатентовала способ сцепления деталей, который используется и в современных конструкторах ЛЕГО. Таким образом, выпущенные после 1958 года детали конструктора ЛЕГО свободно комплектуются с кирпичиками современных наборов.(3)
1.2.История возникновения названия ЛЕГО
Название для своей компании «LEGO» Оле Кирк придумал в 1934 году. Оно образовалось от выражения «leg godt» . В переводе с датского это означает «увлекательная игра» или «играй с удовольствием».(4) Что вполне соответствует действительности – игры ЛЕГО доставляют море удовольствия детям всего мира уже более 80 лет.
Несколькими годами позже основатель узнал, что сама фраза «lego» на латыни означает «я учусь» или «я складываю». Очевидно, что осознание этого серьезно повлияло на будущую историю компании.
Трудилось в ней тогда всего 7 человек, увлеченных плотников, получающих огромное удовольствие от создания новых вещей. И они уже тогда заботились о качестве продукции. Над их рабочими местами находилась надпись, повешенная на стену Оле Кристиансеном: «Только лучшее является достойным».
К середине 60-х годов на основной фабрике LEGO работало уже более полутысячи человек.
Сегодня 8000 человек трудятся над созданием конструкторов на 37 предприятиях Lego. Конструкторы продаются в 130 странах мира, причем со скоростью примерно семь коробок в секунду. (4)
1.3.Разнообразие игр конструктора ЛЕГО.
Сегодня игрушки Лего – это множество направлений, предназначенных для самых разных детей – от грудных младенцев, до юных любителей высоких технологий.
Три кита, на которых стоит Lego, — это серии «Город», «Замок» и «Космос».
Есть серия Duplо – это конструктор крупных размеров для детей дошкольного возраста, и серия Technic для сборки более сложных строений для подростков и старших детей. Существует целая серия, придуманная специально для девочек, которая комбинирует обычные строительные части Лего с модными принадлежностями, кукольной семьей.
Очень часто серии создаются по мотивам известных фильмов и мультиков: «Звездные войны», «Бэтмен», «Гарри Поттер», «Индиана Джонс» и десятки других.
В 2009 году в продаже появились даже настольные игры Lego. Правда, игровое поле сначала нужно построить, зато в процессе игры его можно перестраивать как угодно.
К 50-летию изобретения конструктора была выпущена коробочка с шестью разноцветными кубиками 2х4, то есть с восемью шпеньками каждый, которые можно соединить между собой 915 103 765 способами. Это ведь почти миллиард комбинаций! (8) Один из основных принципов компании – все наборы должны быть совместимыми между собой. Инструкции Лего дают лишь базовую установку и следовать им совсем не обязательно.
В конце семидесятых появились интегрированные в конструкторы электродвигатели, позже начало развиваться так называемое «компьютерное Лего» – собственноручно построенных роботов можно было программировать на выполнение различных действий.
Роботы Лего бывали даже в космосе. В условиях невесомости на Международной Космической станции робот Lego в рамках испытания выполнял различные задания астронавтов (8).
На Западе конструкторы Lego уже давно используются в школах как учебный материал и активно внедряются в школьную программу. В России же ученикам позволено играть в конструктор лишь на дополнительных занятиях после уроков. Что, правда, не мешает ребятам быть в курсе «леговских» новинок.
Так же существует электронная версия конструктора ЛЕГО.
1.4.ЛЕГО-конструирование – модная игра или серьёзное занятие?
К сожалению, в нашей школе нет такого предмета как Лего-конструирование, а мне бы очень хотелось. Действительно ли занятия Лего-конструирование развивает детские творческие способности, фантазию, память, или это просто детская игра – забава, простое развлечение?
Работая с конструктором, можно строить модели и при этом обучаться, играя и получая удовольствие. Этот конструктор побуждает работать в равной степени и голову, и руки ребенка.
Когда придумываешь модели сам, ощущаешь себя профессиональным инженером, механиком, строителем или великим конструктором. И это здорово!
Модель можно переделывать, конструируя каждый раз новые формы или элементы декораций (например, гараж, депо или даже ангар). Это дает полную свободу действий. Работа является оживленной и интересной и открывает совершенно новые перспективы, где нет пределов фантазии.
Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работать и видеть конечный результат своей работы.
Конструирование способствует развитию мышления, ловкости, а также интеллекта, воображения и творческих задатков. Способствует формированию таких качеств, как умение концентрироваться, способность сотрудничать с партнером, и самое главное – чувство уверенности в себе.
Если с раннего детства стремиться к познанию – это перейдёт в умение учиться конструированию направленно и воспринимать новое с большим интересом.
Занятия конструированием не просто интересны ребятам, но и пробуждают их желание к дальнейшей работе и саморазвитию.(7)
1.5. Интересные ЛЕГО – факты
Ежегодно Lego проводит фестивали для фанатов по всему миру.
Первая башня, возведенная фанатами в 1980-м в Англии, была высотой 13,1 метра. В России башню возводили четыре раза. Самая большая из них, 25-метровая, собранная в конце 90-х в Москве, даже попала в Книгу рекордов Гиннесса. Сегодня самой высокой лего-постройкой считается башня в чилийской столице Сантьяго — 31 метр. На установление рекорда ушло три дня и 550 тыс. кубиков. (6)
Интересно, что тем количеством кубиков, которые ежегодно перекочевывают с полок магазинов в детские комнаты можно опоясать Землю пять раз. Разумеется, предварительно скрепив их в одну ленту.
А к 65-й годовщине существования компании в созвездии Малой Медведицы появилась Звезда по имени Lego. В этом же году 17-летний датский композитор Фредерик Магле написал «Симфоническую фантазию Lego». (5)
10 раз дотянуться до Луны – это возможно, если поставить все когда-либо произведенные кубики один на другой.
2 тысячные миллиметра составляет точность элементов Lego.
4 парка Леголенд существует в мире: в Дании, Великобритании, США и Германии.
62 элемента конструктора приходится на каждого человека планеты.
36 тысяч деталей «Лего» производятся в минуту.
2. Практическая часть
2.1. Методы и материалы исследования
Практическая часть нашей работы проводилась в 2 этапа.
Первый этап: Анкетирование учеников 2-3-х классов МБОУ «Верхне-Матигорская СОШ». В процессе было опрошено 51 человек. Результаты анкетирования сведены в таблицы.
Анкета
1.Назови свою любимую игрушку ?_____________________________
2.У тебя есть конструктор ЛЕГО ? _________________________________
3. Знаешь ли ты историю создания ЛЕГО?_____________________________
4.Хотел бы ты создать новую модель из ЛЕГО ?___________________
5.Хотел бы ты узнать как все начиналось в развитии ЛЕГО ? ___________
Второй этап: проведение эксперимента по выяснению интересующего меня вопроса: «зависит ли скорость сборки модели из конструктора ЛЕГО от того насколько давно человек увлекается этим занятием». Я предполагаю, что если человек давно занимается конструктором ЛЕГО – он может быстрее по схеме собрать модель конструктора, чем тот, кто это делает впервые.
Третий этап: Организация выставки-конкурса моделей ЛЕГО.
2.2. Результаты анкетирования
Изучая материалы на данную тему, было проведено анкетирование среди учащихся 2-х и 3 – х классов нашей школы. Приняли участие – 51 человек, из них 25 девочек, 26 мальчиков.
Из анкет я узнал, в какие игры и какими игрушками предпочитают играть мои ровесники, у 10 мальчиков и 1 девочки «ЛЕГО» является любимой игрушкой. Из девочек играют лего-конструктором совсем немногие (5 человек), в основном, только те, у кого есть братья. У 19 мальчиков из 26 есть лего-конструктор и они с удовольствием дома конструируют из него разные модели.
На вопрос «Знаешь ли ты историю создания Лего?», ответы распределились следующим образом: «Нет» ответили 48 учащихся, «Да» – 3 человека (но я не очень в это поверил, потому что информация не очень распространенная, и прежде чем ее найти, надо приложить усилия, хотя всё может быть).
да
нет
«Знаешь ли ты историю создания Лего?»,
3
48
На вопрос «Хотел бы ты создать новую модель из Лего?»
Только 5 ответов отрицательные – в основном девочки, остальные 46 хотят создать новые модели.
да
нет
«Хотел бы ты создать новую модель из Лего?»
46
5
И последний вопрос был: «Хотел бы ты узнать, как все начиналось в развитии Лего?»
да
нет
«Хотел бы ты узнать, как все начиналось в развитии Лего?»
47
4
По итогам работы с анкетами мне удалось выяснить, что мои сверстники любят конструировать, но мало кто задумывался над историей создания Лего-конструкторов. Вопрос заинтересовал ребят, поэтому они ответили, что хотели бы узнать, как все начиналось в развитии ЛЕГО.
2.3. Организация выставки
Для изучения развития Лего я нашел интересующую меня информацию в Интернете, пообщался с ребятами в моём классе и со второклассниками по данной теме, и мне захотелось увидеть модели, которые мои сверстники собирают с помощью инструкции или придумывают сами.
Так в этих классах была объявлена выставка моделей из конструктора «Лего». На объявление сначала откликнулись не очень активно, но к концу недели многие мальчики принесли свои модели.
Были предоставлены самые разнообразные модели: самолеты, машины, катера, дома, вертолёты, мотоциклисты и многие другие, всего более 20 моделей.
Было очень интересно смотреть, сравнивать, изучать. Получилась не совсем обычная выставка, потому, что модели можно было брать в руки и даже играть. Ребята рассказывали, как они моделировали, что получалось, а что нет, кто им помогал.
Из рассказов одноклассников я понял, что это, действительно, не просто забава, не просто развлечение. Все подтверждает название – «Я учусь». Порой бывает очень сложно разобраться в деталях конструктора, приходится долго думать, пробовать собрать то, что пока и сам не понимаешь, разбирать и снова все собирать, а иногда обращаешься к взрослым – вот и получается: учишься сам и с помощью взрослых.
Мастерить модели, которые придумываешь сам, на первый взгляд кажется легче, но это не так. Придумаешь модель, начинаешь собирать, вдруг понимаешь, что не хватает деталей или есть те, которые совсем не подходят – надо подумать, что использовать, и как радостно становится, когда находишь новый способ. Много удовольствия приносит Лего – конструктор мне и моим сверстникам.
Можно сделать вывод, что название «Играй с удовольствием», придуманное Оле Кристиансеном много лет тому назад, вполне себя оправдывает!
2.4. Организация эксперимента.
Так же мы провели эксперимент. Предложили ребятам собрать по схеме модель из конструктора на время. Данную модель они видят впервые. Предлагали и тем ребятам, которые очень часто занимаются конструированием, и тем, кто редко или никогда не собирали моделей из ЛЕГО. По результатам эксперимента мы доказали – чем чаще ребёнок занимается конструированием, тем быстрее он сможет собрать модель по схеме и наоборот.
Заключение
В процессе исследовательской работы мною были изучены материалы из разных источников по выбранной теме, далее было проведено анкетирование и организована выставка конструированных моделей. Выставка показала, что все мы любим играть, конструировать, творить, а в будущем может быть даже стать конструкторами. Также ребята заинтересовались историей создания Лего-конструкторов и хотели бы ее узнать.
Таким образом, получается, что я не напрасно выбрал эту тему, буду ее изучать и дальше, наблюдать, какие еще модели появятся в будущем. Думаю, что моя исследовательская работа будет интересна не только моим одноклассникам, но и другим учащимся. В последующем на классном часе я поделюсь с ними изученной информацией.
Моим первым конструктором ЛЕГО стал конструктор моего дяди, из беседы с ним я понял, что для него эта игра тоже была большим увлечением. В последующем он конструировал различные модели из железного конструктора, став постарше, в 11 лет – уже разбирался в серьёзных механизмах, мог самостоятельно отремонтировать бензопилу или лодочный мотор, потом мотоцикл, машину. За свои способности он был на хорошем счету в армии. Сейчас он имеет 3 разряд судового электромонтажника. Работает над сборкой подводных лодок, является наладчиком электроприводов главной энергетической установки. Я считаю, что именно его детское увлечение конструктором ЛЕГО дало ему возможность или толчок развиваться дальше и достичь определённых успехов в жизни. Таким образом я доказал, что ЛЕГО – это развивающая и полезная игра.
Я рекомендую всем своим ровесникам играть в эту развивающую игру, потому что ЛЕГО хорошая игра и эти умения пригодятся вам в жизни.
Все гениальное начинается с простой игры!!!
Список источников и литературы
1. Большая энциклопедия открытий и изобретений, Москва, «Росмен»
3.www.interesno.name
4. http://www.lego.ucoz.ru
5.www.luchik.okis.ru
6.www.my-lego-models.ucoz.ru
7.www.newtimes.ru
8.www.cube-online.ru
9.www.steissd.livejournal.com
10.http://www.stateyki.org.ua/articles/istoriya-poyavleniya-konstruktora-lego/
Когда мне было меньше лет, мне родители покупали разные машинки. Они были с мигалками, у некоторых открывались двери. На последний новый год мне подарили конструктор Лего, и теперь это моя любимая игрушка (все сочинения). Мне он нравится, потому что из него я могу строить разные вещи. Например, если мне подарили полицейскую машину, то я могу построить из нее катер или гоночный автомобиль. Еще мне нравится собирать из Лего летательные аппараты: самолеты и вертолеты.
Первый конструктор, который у меня появился, был про полицейского, который на машине гонится за преступником. Потом мне подарили полицейский катер, и у меня начал собираться целый набор про полицейских. Моя сестра иногда играет с моими кубиками от конструктора. Ей тоже подарили Лего, только не для мальчиков, а для девочек. У нее в конструкторе кроме людей есть домашние животные, и можно построить небольшой домик. И коробка от конструктора у нее розовая, а у меня синяя.
В выходные мы всей семьей иногда что-нибудь собираем. Берем все кубики, которые у нас есть, и собираем новые предметы. Папа любит строить самолеты, мама дома и машины, а сестра лодки. На следующий новый год, я попросил у папы набор пиратов. В нем есть одноногий пират и попугай.
Такой конструктор нравится всем в нашей семье.
Сочинение краткое
Думаю, у каждого ребёнка есть любимая игрушка, с которой он может проводить время часами. У меня были и медвежата, и зайчики, и машинки, но больше всего мне понравился конструктор лего. Его мне подарили мама и папа на день рождение. С тех пор я не расстаюсь с конструктором и играю в него почти каждый день. За что же я так полюбил лего? За то, что из деталей конструктора можно построить всё, что мне захочется: машину, дом, трансформер или даже целый город. Совсем недавно я собрал дворец. Он получился очень красивым. Маме с папой он очень понравился.
Сочинение для мальчика
Когда мне было меньше лет, мне родители покупали разные машинки. Они были с мигалками, у некоторых открывались двери. На последний новый год мне подарили конструктор Лего, и теперь это моя любимая игрушка (все сочинения). Мне он нравится, потому что из него я могу строить разные вещи. Например, если мне подарили полицейскую машину, то я могу построить из нее катер или гоночный автомобиль. Еще мне нравится собирать из Лего летательные аппараты: самолеты и вертолеты.
Первый конструктор, который у меня появился, был про полицейского, который на машине гонится за преступником. Потом мне подарили полицейский катер, и у меня начал собираться целый набор про полицейских. Моя сестра иногда играет с моими кубиками от конструктора. Ей тоже подарили Лего, только не для мальчиков, а для девочек. У нее в конструкторе кроме людей есть домашние животные, и можно построить небольшой домик. И коробка от конструктора у нее розовая, а у меня синяя.
В выходные мы всей семьей иногда что-нибудь собираем. Берем все кубики, которые у нас есть, и собираем новые предметы. Папа любит строить самолеты, мама дома и машины, а сестра лодки. На следующий новый год, я попросил у папы набор пиратов. В нем есть одноногий пират и попугай.
Такой конструктор нравится всем в нашей семье.
Сочинение краткое
Думаю, у каждого ребёнка есть любимая игрушка, с которой он может проводить время часами. У меня были и медвежата, и зайчики, и машинки, но больше всего мне понравился конструктор лего. Его мне подарили мама и папа на день рождение. С тех пор я не расстаюсь с конструктором и играю в него почти каждый день. За что же я так полюбил лего? За то, что из деталей конструктора можно построить всё, что мне захочется: машину, дом, трансформер или даже целый город. Совсем недавно я собрал дворец. Он получился очень красивым. Маме с папой он очень понравился.
Конструктор – это вещь необыкновенная и полезная, так как благодаря ему включается моя фантазия, сообразительность. Я учусь творить и одновременно ещё и развиваю моторику рук. А ещё лего помогает мне поднять настроение, когда мне грустно или скучно. Недавно я услышал о такой профессии, как конструктор. Хочу в будущем стать настоящим специалистом в этом деле. Ведь, получается, что нужно будет играть в любимый мною конструктор, но только уже по-взрослому и серьёзно. Но это меня ни капли не пугает.
Хочу сказать большое спасибо человеку, который изобрёл конструктор лего. Ведь благодаря ему у меня есть возможность подготовиться к своей будущей профессии.
Татьяна Безменова
Конструктор «LEGO» — прекрасное увлечение моего внука Артёма
Где-то прочитала, что конструктор «LEGO» – это счастье для детей. Действительно сколько радости, да и пользы приносит детям этот замечательный конструктор. Наверно и не только детям, но и их родителям. Видя, как увлечённо занимается малыш, испытываешь чувство гордости за ребёнка, ведь он справляется с такими сложными схемами, уверенно присоединяет одну деталь к другой и получается шедевр.
Мне было интересно узнать, что же означает слово «LEGO», оказывается в переводе с датского, где и производят этот конструктор, означает «хорошо играть». И это действительно так. «LEGO» позволяет учиться играя и обучаться в игре. Развивается не только мелкая моторика пальцев рук, но ребёнок учиться логически мыслить. Я думаю, что целью «LEGO» является стремление к тому, чтобы вдохновить ребёнка и помочь ему бросить вызов собственному воображению и творческому потенциалу. Ребёнок любого возраста может найти что-то интересное для себя.
Мой внук Артём с самого раннего возраста любит что-то строить, собирать, клеить, складывать. И как раз именно конструктор «LEGO» ему приглянулся. Ведь играя с ним как раз и можно делать всё, что он любит. Только, когда он был маленький, покупали ему конструктор с крупными элементами, а сейчас он с огромным удовольствием собирает мелкие детали, делая модели самолётов, роботов, зданий, автомобилей, кораблей и много всего другого.
У Артёма огромная коллекция, которая постоянно пополняется. Много своих работ он подарил моим детям в детский сад. Старшие дети с огромной радостью получают эти подарки, ведь практически все дети любят конструировать, а с помощью конструктора «LEGO» этот процесс становиться более увлекательным.
Приезжая к нам в гости внук заказывает именно этот конструктор. Мы с мужем тоже с интересом садимся за это увлекательное занятие. Иногда требуется помощь, но практически со всем Артём справляется самостоятельно.
Хочу показать его работы, на которые ушло много времени, но сделаны они с огромным желанием и интересом.
Вступление: какая игрушка нравится мне больше всего?
Основная часть: почему мне нравится конструктор?
Мой любимый конструктор — Лего
Заключение: чему я научился благодаря хобби?
Сочинение
Все дети любят играть. Я – не исключение, ведь речь идет не только о развлечении, но и о развитии. Многие игры помогают нам стать умнее. Например, моему деду нравятся шахматы, они делают его внимательнее и дальновиднее. Я с ним согласен, мы часто играем вместе, так как я тоже хочу развить в себе хорошие качества. Поэтому я люблю не только шахматы, но и конструктор. Именно этим делом я готов заниматься целый день.
Я собираю конструкторы «Лего». Они очень многообразны и красивы. Там есть роботы, супергерои, корабли, различные сооружения и многое другое. В этих комплектах тысячи деталей, которые нужно собрать воедино по инструкции и чертежам. Иногда можно провозиться с таким приобретением не одну неделю, ведь сложно понять, как делать правильно. Кроме того, нужно быть осторожным и внимательным, чтобы ничего не повредить и не потерять. Лично я горжусь последней своей работой – роботом. Он не очень большой, но у него много сложных деталей, которые трудно было поставить, как надо. Именно его я могу назвать любимой игрушкой, потому что сам его сделал.
1
Я ЛЮБЛЮ КОНСТРУИРОВАТЬ LEGO. РАБОТА УЧЕНИКА 2 КЛАСС «Б» СХОМЕНКО АНДРЕЯ.
2
ИСТОРИЯ КОНСТРУКТОРА ЛЕГО Компания была основана в 1932 году. Её основателем стал датчанин Оле являвшийся в то время бригадиром команды плотников и столяров. В 1947 году компания расширила производство и начала выпуск пластиковых игрушек. Наборы LEGO выпускает группа компаний Lego Group, головной офис которой находится в Дании. Здесь же, в Дании, на полуострове Ютландия, в небольшом городке Биллунд, находится и самый большой Леголенд в мире город, полностью построенный из конструктора LEGO. Основным продуктом компании LEGO являются разноцветные пластмассовые кирпичики, маленькие фигурки и т. д. Из LEGO можно собрать такие объекты, как транспортные средства, здания, а также движущихся роботов. Все, что построено затем можно разобрать, а детали использоваться для создания других объектов.Lego GroupДанииЮтландияБиллундЛеголенд
3
4
ЛЕГО – МОЕ ЛЮБИМОЕ ХОББИ. Собирать ЛЕГО – мое любимое хобби. Этим занятием я увлекаюсь с раннего возраста. Тогда я собирал модели из небольшого количества элементов, сегодня я могу сконструировать модель из 7 тысяч деталей. Поверьте, это очень увлекательное занятие. Порой за сборкой ко мне присоединяются мама, папа и сестра, и тогда начинается увлекательная игра. Создатели ЛЕГО каждый раз придумывают что-то новое. Я слежу за новинками из разных серий и очень счастлив, когда мне в руки попадает новый конструктор!
5
6
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Мое хобби — конструктор ЛЕГО. Я очень люблю собирать из конструктора ЛЕГО разные модели машин и простые, и сложные.
Однажды мне стало очень интересно откуда же все-таки появился конструктор ЛЕГО и кто его придумал? Оказывается конструктор ЛЕГО появился больше 80 лет назад в стране Дания. Эту очень интересную и развивающую игру придумал для своего маленького сына человек по имени Оле Кирк Кристиансен. Первые модели ЛЕГО были деревянные. ЛЕГО или правильно LEGO в переводе с датского означает “увлекательная игра”. В Дании есть целый парк построенный из кубиков ЛЕГО, называется он ЛЕГОЛЕНД (страна ЛЕГО). ЛЕГОЛЕНД построен из 46 миллионов кубиков LEGO различных размеров, он занимает площадь примерно 100 000 квадратных метров. Это очень круто и интересно. Огромная ЛЕГО страна.
На самом деле ЛЕГО интересная и полезная игра для всех мальчиков и девочек, для малышей, для детей постарше и даже для взрослых.
Это мои ЛЕГО-малышки, эти модельки я придумывал сам и собирал из детского конструктора ЛЕГО, когда был совсем маленький.
Это мои первые машинки из конструктора ЛЕГО ДУПЛО, здесь есть полицейская машина и водолаз, военная машина и катер с постовым, и маленький грузовичок. Первое время немножко трудновато было собирать машинки из мелких деталей, но потом стало все получатся и сейчас я собираю более сложные модели.
Это полицейская ЛЕГО-машинка здесь примерно 70 деталей и ЛЕГО — космический челнок, сколько деталей не написано.
Это гоночная машина, здесь 81 деталь. Это моя любимая моделька, она очень хорошо разгоняется, ездит по полу и преодолевает небольшие препятствия.
Это самосвал из серии “Город мастеров”. Здесь 234 детали. Это моя гордость. Я собирал ее очень долго, но это того стоило.
Желаю всем любителям ЛЕГО новых, интересных приключений с любимым конструктором.
Мое хобби.
Хобби- что же это такое? Увлечение чем-то любимым, чем-то действительно для нас важным. Ведь хобби заполняет все наше свободное время, а кто будет заниматся нелюбимым делом, тратя драгоценные минуты своей жизни? Вот именно! Хобби-это то, что нас притягивает, интересует. Проще говоря, это наш лучший способ с удовольствием провести время. У каждого есть хобби. У кого-то хоккей, у кого-то вязание, у кого-то чтение. Каждый старается выбрать занятие себе по вкусу. Меня, например, всегда привлекали языки. Любой язык-это отражение истории и культуры страны. Это, можно сказать, душа народа. Недавно поймала себя на мысли, что мне очень нравится испанский язык. Его красивое, слегка загадочное звучание. Это язык великих ученых, изобретателей, мыслителей. И услышав испанский, однажды, я полюбила его навсегда! Практически все свое свободное время я посвящаю изучению грамматики, и, конечно же, произношению испанскоих слов. Но я не ограничиваю свой кругозор одним лишь изучением любимого языка. Я, как человек разносторонний, не хочу зацикливаться на одной области. Часто, холодными и скучными вечерами, когда уроки уже сделаны и можно уделить себе немного времени, я вышиваю крестиком. В такие моменты я ощущаю себя настоящей мастерицей! Ведь я могу с помощью обычных ниток и иголок сотворить что-то неообразимо красивое, раскрыть горизонты воображения. И это не так легко, как кажется. Вышивание крестиком-сложная технология, постигая которую, я не трачу время впустую. Я с самого детства любила мастерить. Делала себе браслетики и сережки, украшала футболки разнообразными блестящими безделушками. Кстати, это детское увлечение осталось со мной и до сегодняшнего дня. Я очень люблю создавать украшения из бисера. Подружки частенько просят меня смастерить для них что-нибудь необычное. И я с удоольствием выполняю их просьбы. Потому мне безумно приятно проводить время, занимаясь любимым делом, тем, которое приносит пользу мне и окружающим. Вот такое у меня хобби!
P.S. Могла допустить ошибки в словах и знаках препинания.
Для девочек (155 слов). Мне очень нравится готовить. Когда мама или бабушка готовят, я всегда помогаю и учусь у них. Мое увлечение – это не только делать еду, но и украшать ее. Я всегда люблю есть не только вкусно, но и красиво. Мои блюда отличаются интересным внешним видом.
В будущем мне бы хотелось стать кондитером, потому что сладости мне нравится делать больше всего. Десерты требуют особого искусства: их любителя надо уметь удивлять. Сладкое само по себе вредно, поэтому человек трижды подумает, прежде чем взять его. Но талантливый кулинар всегда заставит его забыть обо всем на свете. Его работа будет выглядеть так, что никто не сможет устоять. Таким же одаренным кондитером хочу стать я.
Пока я только учусь готовить, но у меня уже есть коронные блюда. Например, я делаю очень вкусную шарлотку. Секрет в том, чтобы добавить в тесто измельченные орехи и бренди. Тогда пирог приобретает совершенно иной вкус. Этот рецепт я прочитала в интернете. Теперь это любимое лакомство всей семьи. Для мальчика (155 слов). Мое увлечение – это видеоигры. Я не просто играю в них, я мечтаю их делать. Для этого необходимо изучить, как и почему работает та или иная игра. Я уже много знаю о них и охотно делюсь познаниями с друзьями по игре. В моей команде мои навыки очень ценят. Думаю, вся моя жизнь будет связана с новыми технологиями.
Многие осуждают это занятие, но зря. Оно ничуть не отличается от других безобидных форм досуга. Оно даже может стать полезным: по играм легко и весело изучать историю. Можно стать Цезарем или Наполеоном, изменять ход истории всего мира или идти по стопам полководцев и императоров. Можно продолжить любимую книгу, ведь немало игр делается на основе литературных сюжетов.
Особенно я люблю исторические игры, но фантастические мне тоже очень нравятся. Все зависит от настроения и цели. Что-то годится для развлечения и общения с ребятами, что-то не на шутку загружает мозг. Однако все эти игры заслуживают внимания, ведь по-своему обогащают внутренний мир человека.
7 класс
Для девочек (158 слов). Мое увлечение – чтение. Мне нравится погружаться в литературные сюжеты и находить там увлекательные описания окружающего мира. С помощью книг можно познать, увидеть и почувствовать гораздо больше, чем человек успевает за одну жизнь.
Я читаю каждый день, чаще всего по вечерам, когда все дела сделаны. Тогда книга дает желаемый отдых для тела, но мозг активно работает, помогая выдумывать образы героев. Литература развивает фантазию, ведь человек представляет то, о чем читает. Мне нравится лежать в тишине и мечтать о том, как происходит то, что написал автор. Так я становлюсь его напарником.
Также мне нравится литературный язык. Он богаче, чем наша речь. С его помощью можно гораздо интереснее выражать свои мысли, стать незаурядным собеседником. Какие-то фразы я даже записываю, чтобы запомнить. В них я нахожу объяснение многим непонятным вещам, происходящим вокруг.
В будущем я хочу выбрать профессию, связанную с литературой. Мне нравится работа со словом, возможно, я напишу свою книгу. Ну а пока я всего лишь читатель, зато вдумчивый и внимательный. Для мальчика (163 слова). Я – киноман. Мое хобби – не только просмотр фильмов, но и чтение рецензий и отзывов. Мне нравится узнавать о мире кино все больше и больше, ведь эта сфера сейчас очень стремительно развивается. Новинки не перестают радовать меня каждый год.
Кино – это целый мир в искусстве. Успех кинокартины зависит от множества деталей, которые не заметны на первый взгляд. В хорошем фильме каждый кадр – это картина, продуманная и законченная. Иногда от цвета декораций или от смены планов зависит все впечатление зрителя. А сценарий вообще очень сложная вещь, всем не угодишь. Поэтому качественный фильм – это удивительное достижение огромного числа людей.
Когда я смотрю фильм, я погружаюсь в другие жизни. Видео дает мне шанс увидеть мир во всем его многообразии. Я вижу то, что никогда бы не увидел без кино. Я узнаю все больше и больше, хоть и не сижу за учебниками.
Мне бы хотелось сделать данное хобби профессией: стать кинокритиком или даже режиссером. Я бы тоже хотел делать так, чтобы люди узнавали окружающий мир из моих работ.
Школьные Ломоносовские чтения.
«Моё полезное хобби – конструктор «ЛЕГO»
(учебно – исследовательская работа)
Выполнена учеником 3Б класса муниципального бюджетного образовательного учреждения «Верхне – Матигорская средняя общеобразовательная школа»
Берденниковым Семёном Евгеньевичем
Научный руководитель – учитель муниципального бюджетного образовательного учреждения «Верхне – Матигорская средняя общеобразовательная школа»
Берденникова Ольга Васильевна
с. Верхние Матигоры , 2013
Содержание:
Введение…………………………………………………………….……….….. 1
1.Теоретическая часть
1.1.История создания Лего ……………………………………………………2
1.2.История возникновения названия…………………………………… ..…2
1.3.Разнообразие игр конструктора ЛЕГО…………………………………..3
1.4. ЛЕГО-конструирование–модная игра или серьёзное занятие?…………..4
1.5. Интересные ЛЕГО-факты…………………………………………………4
2. Практическая часть
2.1. Методы и материалы исследования ………….…………………………5
2.2. Результаты анкетирования …………….…………………………….….6
2.3. Организация выставки.. ………………………………………………….7
2.4. Организация эксперимента………………………………………….…..7
Заключение………………………………………………………..…………..…8
Библиографический список…………………………………………………..…9
Введение:
С полной уверенностью я могу сказать, что моё самое любимое увлечение на данный момент – это конструктор ЛЕГО. С ЛЕГО я познакомился, когда мне было примерно 4 года. Я хорошо помню тот момент, когда бабушка достала из шкафа небольшой чемоданчик жёлтого цвета в котором был конструктор ЛЕГО. Этот конструктор принадлежал ещё моему дяде, которым он играл в детстве (кстати, дядя старше меня на 20 лет!). С того самого момента я очень сильно заинтересовался этой увлекательной игрой. Кроме самого процесса конструирования, меня привлекает в ЛЕГО то, что покупая разные модели этого конструктора, его детали всегда можно добавить в общую массу (то есть они идеально подходят друг к другу при сборке) и создать что то новое, не по схеме, а самостоятельно, фантазируя и придумывая новые модели.
Итак, конструируя различные модели, я задумался, кто, когда и в какой стране создал такую полезную игрушку, почему она так называется, почему у неё такая популярность и сейчас и 30 лет назад. Поэтому я решил найти информацию об истории возникновения конструктора ЛЕГO.
В школьной и сельской библиотеках литературы по данной теме нет. Первоначальные сведения об этом конструкторе я нашёл в энциклопедии, которая имеется в моей домашней библиотеке, затем, основную часть информации искал в Интернете.
Цель моей работы: Изучить историю создания лего-конструкторов.
Гипотеза: Лего-конструирование – это серьезное развивающее занятие.
Предмет исследования: конструктор Лего.
Объект: история возникновения Лего, его виды.
Задачи:
Узнать историю создания лего-конструкторов.
Узнать историю возникновения его названия.
Изучить разновидности игр.
Провести анкетирование и обработать полученные данные.
Провести выставку моделей из ЛЕГО среди ровесников.
Выяснить зависит ли скорость сборки модели из конструктора ЛЕГО от продолжительности времени увлечённостью этим занятием.
1. Теоретическая часть
1.1. История создания ЛЕГО
Отцом знаменитых сегодня во всем мире игрушек LEGO является некий плотник из Дании, Оле Кирк Кристиансен, который в 1932 году открыл свой маленький бизнес по производству столярных изделий. Тогда основным производством в его мастерской было изготовление лестниц и гладильных досок. (1)
Его 12-летний сын Годтфред Кирк Кристиансен был вовлечён в семейное дело, он предлагал местным жителям гладильные доски, стремянки и стулья, сделанные отцом. Однажды Кристиансен-старший заметил, что сын забирает из мастерской деревянные обрезки. Он проявил любопытство и выяснил, что мальчик окрашивает их и меняется с другими детьми. В том же году мастер Кристиансен принял решение дополнительно производить и детские игрушки из дерева, а именно деревянные кубики, которые вскоре начали приносить бо?льший доход, чем вся другая продукция. Невероятным спросом стали пользоваться товары лавки Кристиансена, его бизнес начал медленно но верно расти.
В 1942 году его фабрика полностью сгорела. Но Кристиансены не унывали и уже через пару лет возобновили производство, а численность сотрудников фирмы возросла до 40 человек. В 1947 году кубики стали делать из пластмассы, и тогда же детальки обзавелись штырьками (их было 4 или 8) для соединения друг с другом и стали называться «автоматически стыкующимися кирпичами». (3) Так появился первый «настоящий», в нашем понимании, конструктор ЛЕГО.
В 1958 году компания запатентовала способ сцепления деталей, который используется и в современных конструкторах ЛЕГО. Таким образом, выпущенные после 1958 года детали конструктора ЛЕГО свободно комплектуются с кирпичиками современных наборов.(3)
1.2.История возникновения названия ЛЕГО
Название для своей компании «LEGO» Оле Кирк придумал в 1934 году. Оно образовалось от выражения «leg godt» . В переводе с датского это означает «увлекательная игра» или «играй с удовольствием».(4) Что вполне соответствует действительности – игры ЛЕГО доставляют море удовольствия детям всего мира уже более 80 лет.
Несколькими годами позже основатель узнал, что сама фраза «lego» на латыни означает «я учусь» или «я складываю». Очевидно, что осознание этого серьезно повлияло на будущую историю компании.
Трудилось в ней тогда всего 7 человек, увлеченных плотников, получающих огромное удовольствие от создания новых вещей. И они уже тогда заботились о качестве продукции. Над их рабочими местами находилась надпись, повешенная на стену Оле Кристиансеном: «Только лучшее является достойным».
К середине 60-х годов на основной фабрике LEGO работало уже более полутысячи человек.
Сегодня 8000 человек трудятся над созданием конструкторов на 37 предприятиях Lego. Конструкторы продаются в 130 странах мира, причем со скоростью примерно семь коробок в секунду. (4)
1.3.Разнообразие игр конструктора ЛЕГО.
Сегодня игрушки Лего – это множество направлений, предназначенных для самых разных детей – от грудных младенцев, до юных любителей высоких технологий.
Три кита, на которых стоит Lego, — это серии «Город», «Замок» и «Космос».
Есть серия Duplо – это конструктор крупных размеров для детей дошкольного возраста, и серия Technic для сборки более сложных строений для подростков и старших детей. Существует целая серия, придуманная специально для девочек, которая комбинирует обычные строительные части Лего с модными принадлежностями, кукольной семьей.
Очень часто серии создаются по мотивам известных фильмов и мультиков: «Звездные войны», «Бэтмен», «Гарри Поттер», «Индиана Джонс» и десятки других.
В 2009 году в продаже появились даже настольные игры Lego. Правда, игровое поле сначала нужно построить, зато в процессе игры его можно перестраивать как угодно.
К 50-летию изобретения конструктора была выпущена коробочка с шестью разноцветными кубиками 2х4, то есть с восемью шпеньками каждый, которые можно соединить между собой 915 103 765 способами. Это ведь почти миллиард комбинаций! (8) Один из основных принципов компании – все наборы должны быть совместимыми между собой. Инструкции Лего дают лишь базовую установку и следовать им совсем не обязательно.
В конце семидесятых появились интегрированные в конструкторы электродвигатели, позже начало развиваться так называемое «компьютерное Лего» – собственноручно построенных роботов можно было программировать на выполнение различных действий.
Роботы Лего бывали даже в космосе. В условиях невесомости на Международной Космической станции робот Lego в рамках испытания выполнял различные задания астронавтов (8).
На Западе конструкторы Lego уже давно используются в школах как учебный материал и активно внедряются в школьную программу. В России же ученикам позволено играть в конструктор лишь на дополнительных занятиях после уроков. Что, правда, не мешает ребятам быть в курсе «леговских» новинок.
Так же существует электронная версия конструктора ЛЕГО.
1.4.ЛЕГО-конструирование – модная игра или серьёзное занятие?
К сожалению, в нашей школе нет такого предмета как Лего-конструирование, а мне бы очень хотелось. Действительно ли занятия Лего-конструирование развивает детские творческие способности, фантазию, память, или это просто детская игра – забава, простое развлечение?
Работая с конструктором, можно строить модели и при этом обучаться, играя и получая удовольствие. Этот конструктор побуждает работать в равной степени и голову, и руки ребенка.
Когда придумываешь модели сам, ощущаешь себя профессиональным инженером, механиком, строителем или великим конструктором. И это здорово!
Модель можно переделывать, конструируя каждый раз новые формы или элементы декораций (например, гараж, депо или даже ангар). Это дает полную свободу действий. Работа является оживленной и интересной и открывает совершенно новые перспективы, где нет пределов фантазии.
Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работать и видеть конечный результат своей работы.
Конструирование способствует развитию мышления, ловкости, а также интеллекта, воображения и творческих задатков. Способствует формированию таких качеств, как умение концентрироваться, способность сотрудничать с партнером, и самое главное – чувство уверенности в себе.
Если с раннего детства стремиться к познанию – это перейдёт в умение учиться конструированию направленно и воспринимать новое с большим интересом.
Занятия конструированием не просто интересны ребятам, но и пробуждают их желание к дальнейшей работе и саморазвитию.(7)
1.5. Интересные ЛЕГО – факты
Ежегодно Lego проводит фестивали для фанатов по всему миру.
Первая башня, возведенная фанатами в 1980-м в Англии, была высотой 13,1 метра. В России башню возводили четыре раза. Самая большая из них, 25-метровая, собранная в конце 90-х в Москве, даже попала в Книгу рекордов Гиннесса. Сегодня самой высокой лего-постройкой считается башня в чилийской столице Сантьяго — 31 метр. На установление рекорда ушло три дня и 550 тыс. кубиков. (6)
Интересно, что тем количеством кубиков, которые ежегодно перекочевывают с полок магазинов в детские комнаты можно опоясать Землю пять раз. Разумеется, предварительно скрепив их в одну ленту.
А к 65-й годовщине существования компании в созвездии Малой Медведицы появилась Звезда по имени Lego. В этом же году 17-летний датский композитор Фредерик Магле написал «Симфоническую фантазию Lego». (5)
10 раз дотянуться до Луны – это возможно, если поставить все когда-либо произведенные кубики один на другой.
2 тысячные миллиметра составляет точность элементов Lego.
4 парка Леголенд существует в мире: в Дании, Великобритании, США и Германии.
62 элемента конструктора приходится на каждого человека планеты.
36 тысяч деталей «Лего» производятся в минуту.
2. Практическая часть
2.1. Методы и материалы исследования
Практическая часть нашей работы проводилась в 2 этапа.
Первый этап: Анкетирование учеников 2-3-х классов МБОУ «Верхне-Матигорская СОШ». В процессе было опрошено 51 человек. Результаты анкетирования сведены в таблицы.
Анкета
1.Назови свою любимую игрушку ?_____________________________
2.У тебя есть конструктор ЛЕГО ? _________________________________
3. Знаешь ли ты историю создания ЛЕГО?_____________________________
4.Хотел бы ты создать новую модель из ЛЕГО ?___________________
5.Хотел бы ты узнать как все начиналось в развитии ЛЕГО ? ___________
Второй этап: проведение эксперимента по выяснению интересующего меня вопроса: «зависит ли скорость сборки модели из конструктора ЛЕГО от того насколько давно человек увлекается этим занятием». Я предполагаю, что если человек давно занимается конструктором ЛЕГО – он может быстрее по схеме собрать модель конструктора, чем тот, кто это делает впервые.
Третий этап: Организация выставки-конкурса моделей ЛЕГО.
2.2. Результаты анкетирования
Изучая материалы на данную тему, было проведено анкетирование среди учащихся 2-х и 3 – х классов нашей школы. Приняли участие – 51 человек, из них 25 девочек, 26 мальчиков.
Из анкет я узнал, в какие игры и какими игрушками предпочитают играть мои ровесники, у 10 мальчиков и 1 девочки «ЛЕГО» является любимой игрушкой. Из девочек играют лего-конструктором совсем немногие (5 человек), в основном, только те, у кого есть братья. У 19 мальчиков из 26 есть лего-конструктор и они с удовольствием дома конструируют из него разные модели.
На вопрос «Знаешь ли ты историю создания Лего?», ответы распределились следующим образом: «Нет» ответили 48 учащихся, «Да» – 3 человека (но я не очень в это поверил, потому что информация не очень распространенная, и прежде чем ее найти, надо приложить усилия, хотя всё может быть).
да
нет
«Знаешь ли ты историю создания Лего?»,
3
48
На вопрос «Хотел бы ты создать новую модель из Лего?»
Только 5 ответов отрицательные – в основном девочки, остальные 46 хотят создать новые модели.
да
нет
«Хотел бы ты создать новую модель из Лего?»
46
5
И последний вопрос был: «Хотел бы ты узнать, как все начиналось в развитии Лего?»
да
нет
«Хотел бы ты узнать, как все начиналось в развитии Лего?»
47
4
По итогам работы с анкетами мне удалось выяснить, что мои сверстники любят конструировать, но мало кто задумывался над историей создания Лего-конструкторов. Вопрос заинтересовал ребят, поэтому они ответили, что хотели бы узнать, как все начиналось в развитии ЛЕГО.
2.3. Организация выставки
Для изучения развития Лего я нашел интересующую меня информацию в Интернете, пообщался с ребятами в моём классе и со второклассниками по данной теме, и мне захотелось увидеть модели, которые мои сверстники собирают с помощью инструкции или придумывают сами.
Так в этих классах была объявлена выставка моделей из конструктора «Лего». На объявление сначала откликнулись не очень активно, но к концу недели многие мальчики принесли свои модели.
Были предоставлены самые разнообразные модели: самолеты, машины, катера, дома, вертолёты, мотоциклисты и многие другие, всего более 20 моделей.
Было очень интересно смотреть, сравнивать, изучать. Получилась не совсем обычная выставка, потому, что модели можно было брать в руки и даже играть. Ребята рассказывали, как они моделировали, что получалось, а что нет, кто им помогал.
Из рассказов одноклассников я понял, что это, действительно, не просто забава, не просто развлечение. Все подтверждает название – «Я учусь». Порой бывает очень сложно разобраться в деталях конструктора, приходится долго думать, пробовать собрать то, что пока и сам не понимаешь, разбирать и снова все собирать, а иногда обращаешься к взрослым – вот и получается: учишься сам и с помощью взрослых.
Мастерить модели, которые придумываешь сам, на первый взгляд кажется легче, но это не так. Придумаешь модель, начинаешь собирать, вдруг понимаешь, что не хватает деталей или есть те, которые совсем не подходят – надо подумать, что использовать, и как радостно становится, когда находишь новый способ. Много удовольствия приносит Лего – конструктор мне и моим сверстникам.
Можно сделать вывод, что название «Играй с удовольствием», придуманное Оле Кристиансеном много лет тому назад, вполне себя оправдывает!
2.4. Организация эксперимента.
Так же мы провели эксперимент. Предложили ребятам собрать по схеме модель из конструктора на время. Данную модель они видят впервые. Предлагали и тем ребятам, которые очень часто занимаются конструированием, и тем, кто редко или никогда не собирали моделей из ЛЕГО. По результатам эксперимента мы доказали – чем чаще ребёнок занимается конструированием, тем быстрее он сможет собрать модель по схеме и наоборот.
Заключение
В процессе исследовательской работы мною были изучены материалы из разных источников по выбранной теме, далее было проведено анкетирование и организована выставка конструированных моделей. Выставка показала, что все мы любим играть, конструировать, творить, а в будущем может быть даже стать конструкторами. Также ребята заинтересовались историей создания Лего-конструкторов и хотели бы ее узнать.
Таким образом, получается, что я не напрасно выбрал эту тему, буду ее изучать и дальше, наблюдать, какие еще модели появятся в будущем. Думаю, что моя исследовательская работа будет интересна не только моим одноклассникам, но и другим учащимся. В последующем на классном часе я поделюсь с ними изученной информацией.
Моим первым конструктором ЛЕГО стал конструктор моего дяди, из беседы с ним я понял, что для него эта игра тоже была большим увлечением. В последующем он конструировал различные модели из железного конструктора, став постарше, в 11 лет – уже разбирался в серьёзных механизмах, мог самостоятельно отремонтировать бензопилу или лодочный мотор, потом мотоцикл, машину. За свои способности он был на хорошем счету в армии. Сейчас он имеет 3 разряд судового электромонтажника. Работает над сборкой подводных лодок, является наладчиком электроприводов главной энергетической установки. Я считаю, что именно его детское увлечение конструктором ЛЕГО дало ему возможность или толчок развиваться дальше и достичь определённых успехов в жизни. Таким образом я доказал, что ЛЕГО – это развивающая и полезная игра.
Я рекомендую всем своим ровесникам играть в эту развивающую игру, потому что ЛЕГО хорошая игра и эти умения пригодятся вам в жизни.
Все гениальное начинается с простой игры!!!
Список источников и литературы
1. Большая энциклопедия открытий и изобретений, Москва, «Росмен»
3.www.interesno.name
4. http://www.lego.ucoz.ru
5.www.luchik.okis.ru
6.www.my-lego-models.ucoz.ru
7.www.newtimes.ru
8.www.cube-online.ru
9.www.steissd.livejournal.com
10.http://www.stateyki.org.ua/articles/istoriya-poyavleniya-konstruktora-lego/
Когда мне было меньше лет, мне родители покупали разные машинки. Они были с мигалками, у некоторых открывались двери. На последний новый год мне подарили конструктор Лего, и теперь это моя любимая игрушка (все сочинения). Мне он нравится, потому что из него я могу строить разные вещи. Например, если мне подарили полицейскую машину, то я могу построить из нее катер или гоночный автомобиль. Еще мне нравится собирать из Лего летательные аппараты: самолеты и вертолеты.
Первый конструктор, который у меня появился, был про полицейского, который на машине гонится за преступником. Потом мне подарили полицейский катер, и у меня начал собираться целый набор про полицейских. Моя сестра иногда играет с моими кубиками от конструктора. Ей тоже подарили Лего, только не для мальчиков, а для девочек. У нее в конструкторе кроме людей есть домашние животные, и можно построить небольшой домик. И коробка от конструктора у нее розовая, а у меня синяя.
В выходные мы всей семьей иногда что-нибудь собираем. Берем все кубики, которые у нас есть, и собираем новые предметы. Папа любит строить самолеты, мама дома и машины, а сестра лодки. На следующий новый год, я попросил у папы набор пиратов. В нем есть одноногий пират и попугай.
Такой конструктор нравится всем в нашей семье.
Сочинение краткое
Думаю, у каждого ребёнка есть любимая игрушка, с которой он может проводить время часами. У меня были и медвежата, и зайчики, и машинки, но больше всего мне понравился конструктор лего. Его мне подарили мама и папа на день рождение. С тех пор я не расстаюсь с конструктором и играю в него почти каждый день. За что же я так полюбил лего? За то, что из деталей конструктора можно построить всё, что мне захочется: машину, дом, трансформер или даже целый город. Совсем недавно я собрал дворец. Он получился очень красивым. Маме с папой он очень понравился.
Сочинение для мальчика
Когда мне было меньше лет, мне родители покупали разные машинки. Они были с мигалками, у некоторых открывались двери. На последний новый год мне подарили конструктор Лего, и теперь это моя любимая игрушка (все сочинения). Мне он нравится, потому что из него я могу строить разные вещи. Например, если мне подарили полицейскую машину, то я могу построить из нее катер или гоночный автомобиль. Еще мне нравится собирать из Лего летательные аппараты: самолеты и вертолеты.
Первый конструктор, который у меня появился, был про полицейского, который на машине гонится за преступником. Потом мне подарили полицейский катер, и у меня начал собираться целый набор про полицейских. Моя сестра иногда играет с моими кубиками от конструктора. Ей тоже подарили Лего, только не для мальчиков, а для девочек. У нее в конструкторе кроме людей есть домашние животные, и можно построить небольшой домик. И коробка от конструктора у нее розовая, а у меня синяя.
В выходные мы всей семьей иногда что-нибудь собираем. Берем все кубики, которые у нас есть, и собираем новые предметы. Папа любит строить самолеты, мама дома и машины, а сестра лодки. На следующий новый год, я попросил у папы набор пиратов. В нем есть одноногий пират и попугай.
Такой конструктор нравится всем в нашей семье.
Сочинение краткое
Думаю, у каждого ребёнка есть любимая игрушка, с которой он может проводить время часами. У меня были и медвежата, и зайчики, и машинки, но больше всего мне понравился конструктор лего. Его мне подарили мама и папа на день рождение. С тех пор я не расстаюсь с конструктором и играю в него почти каждый день. За что же я так полюбил лего? За то, что из деталей конструктора можно построить всё, что мне захочется: машину, дом, трансформер или даже целый город. Совсем недавно я собрал дворец. Он получился очень красивым. Маме с папой он очень понравился.
Конструктор – это вещь необыкновенная и полезная, так как благодаря ему включается моя фантазия, сообразительность. Я учусь творить и одновременно ещё и развиваю моторику рук. А ещё лего помогает мне поднять настроение, когда мне грустно или скучно. Недавно я услышал о такой профессии, как конструктор. Хочу в будущем стать настоящим специалистом в этом деле. Ведь, получается, что нужно будет играть в любимый мною конструктор, но только уже по-взрослому и серьёзно. Но это меня ни капли не пугает.
Хочу сказать большое спасибо человеку, который изобрёл конструктор лего. Ведь благодаря ему у меня есть возможность подготовиться к своей будущей профессии.
Татьяна Безменова
Конструктор «LEGO» — прекрасное увлечение моего внука Артёма
Где-то прочитала, что конструктор «LEGO» – это счастье для детей. Действительно сколько радости, да и пользы приносит детям этот замечательный конструктор. Наверно и не только детям, но и их родителям. Видя, как увлечённо занимается малыш, испытываешь чувство гордости за ребёнка, ведь он справляется с такими сложными схемами, уверенно присоединяет одну деталь к другой и получается шедевр.
Мне было интересно узнать, что же означает слово «LEGO», оказывается в переводе с датского, где и производят этот конструктор, означает «хорошо играть». И это действительно так. «LEGO» позволяет учиться играя и обучаться в игре. Развивается не только мелкая моторика пальцев рук, но ребёнок учиться логически мыслить. Я думаю, что целью «LEGO» является стремление к тому, чтобы вдохновить ребёнка и помочь ему бросить вызов собственному воображению и творческому потенциалу. Ребёнок любого возраста может найти что-то интересное для себя.
Мой внук Артём с самого раннего возраста любит что-то строить, собирать, клеить, складывать. И как раз именно конструктор «LEGO» ему приглянулся. Ведь играя с ним как раз и можно делать всё, что он любит. Только, когда он был маленький, покупали ему конструктор с крупными элементами, а сейчас он с огромным удовольствием собирает мелкие детали, делая модели самолётов, роботов, зданий, автомобилей, кораблей и много всего другого.
У Артёма огромная коллекция, которая постоянно пополняется. Много своих работ он подарил моим детям в детский сад. Старшие дети с огромной радостью получают эти подарки, ведь практически все дети любят конструировать, а с помощью конструктора «LEGO» этот процесс становиться более увлекательным.
Приезжая к нам в гости внук заказывает именно этот конструктор. Мы с мужем тоже с интересом садимся за это увлекательное занятие. Иногда требуется помощь, но практически со всем Артём справляется самостоятельно.
Хочу показать его работы, на которые ушло много времени, но сделаны они с огромным желанием и интересом.
Вступление: какая игрушка нравится мне больше всего?
Основная часть: почему мне нравится конструктор?
Мой любимый конструктор — Лего
Заключение: чему я научился благодаря хобби?
Сочинение
Все дети любят играть. Я – не исключение, ведь речь идет не только о развлечении, но и о развитии. Многие игры помогают нам стать умнее. Например, моему деду нравятся шахматы, они делают его внимательнее и дальновиднее. Я с ним согласен, мы часто играем вместе, так как я тоже хочу развить в себе хорошие качества. Поэтому я люблю не только шахматы, но и конструктор. Именно этим делом я готов заниматься целый день.
Я собираю конструкторы «Лего». Они очень многообразны и красивы. Там есть роботы, супергерои, корабли, различные сооружения и многое другое. В этих комплектах тысячи деталей, которые нужно собрать воедино по инструкции и чертежам. Иногда можно провозиться с таким приобретением не одну неделю, ведь сложно понять, как делать правильно. Кроме того, нужно быть осторожным и внимательным, чтобы ничего не повредить и не потерять. Лично я горжусь последней своей работой – роботом. Он не очень большой, но у него много сложных деталей, которые трудно было поставить, как надо. Именно его я могу назвать любимой игрушкой, потому что сам его сделал.
1
Я ЛЮБЛЮ КОНСТРУИРОВАТЬ LEGO. РАБОТА УЧЕНИКА 2 КЛАСС «Б» СХОМЕНКО АНДРЕЯ.
2
ИСТОРИЯ КОНСТРУКТОРА ЛЕГО Компания была основана в 1932 году. Её основателем стал датчанин Оле являвшийся в то время бригадиром команды плотников и столяров. В 1947 году компания расширила производство и начала выпуск пластиковых игрушек. Наборы LEGO выпускает группа компаний Lego Group, головной офис которой находится в Дании. Здесь же, в Дании, на полуострове Ютландия, в небольшом городке Биллунд, находится и самый большой Леголенд в мире город, полностью построенный из конструктора LEGO. Основным продуктом компании LEGO являются разноцветные пластмассовые кирпичики, маленькие фигурки и т. д. Из LEGO можно собрать такие объекты, как транспортные средства, здания, а также движущихся роботов. Все, что построено затем можно разобрать, а детали использоваться для создания других объектов.Lego GroupДанииЮтландияБиллундЛеголенд
3
4
ЛЕГО – МОЕ ЛЮБИМОЕ ХОББИ. Собирать ЛЕГО – мое любимое хобби. Этим занятием я увлекаюсь с раннего возраста. Тогда я собирал модели из небольшого количества элементов, сегодня я могу сконструировать модель из 7 тысяч деталей. Поверьте, это очень увлекательное занятие. Порой за сборкой ко мне присоединяются мама, папа и сестра, и тогда начинается увлекательная игра. Создатели ЛЕГО каждый раз придумывают что-то новое. Я слежу за новинками из разных серий и очень счастлив, когда мне в руки попадает новый конструктор!
5
6
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Мое хобби — конструктор ЛЕГО. Я очень люблю собирать из конструктора ЛЕГО разные модели машин и простые, и сложные.
Однажды мне стало очень интересно откуда же все-таки появился конструктор ЛЕГО и кто его придумал? Оказывается конструктор ЛЕГО появился больше 80 лет назад в стране Дания. Эту очень интересную и развивающую игру придумал для своего маленького сына человек по имени Оле Кирк Кристиансен. Первые модели ЛЕГО были деревянные. ЛЕГО или правильно LEGO в переводе с датского означает “увлекательная игра”. В Дании есть целый парк построенный из кубиков ЛЕГО, называется он ЛЕГОЛЕНД (страна ЛЕГО). ЛЕГОЛЕНД построен из 46 миллионов кубиков LEGO различных размеров, он занимает площадь примерно 100 000 квадратных метров. Это очень круто и интересно. Огромная ЛЕГО страна.
На самом деле ЛЕГО интересная и полезная игра для всех мальчиков и девочек, для малышей, для детей постарше и даже для взрослых.
Это мои ЛЕГО-малышки, эти модельки я придумывал сам и собирал из детского конструктора ЛЕГО, когда был совсем маленький.
Это мои первые машинки из конструктора ЛЕГО ДУПЛО, здесь есть полицейская машина и водолаз, военная машина и катер с постовым, и маленький грузовичок. Первое время немножко трудновато было собирать машинки из мелких деталей, но потом стало все получатся и сейчас я собираю более сложные модели.
Это полицейская ЛЕГО-машинка здесь примерно 70 деталей и ЛЕГО — космический челнок, сколько деталей не написано.
Это гоночная машина, здесь 81 деталь. Это моя любимая моделька, она очень хорошо разгоняется, ездит по полу и преодолевает небольшие препятствия.
Это самосвал из серии “Город мастеров”. Здесь 234 детали. Это моя гордость. Я собирал ее очень долго, но это того стоило.
Желаю всем любителям ЛЕГО новых, интересных приключений с любимым конструктором.
Мое хобби.
Хобби- что же это такое? Увлечение чем-то любимым, чем-то действительно для нас важным. Ведь хобби заполняет все наше свободное время, а кто будет заниматся нелюбимым делом, тратя драгоценные минуты своей жизни? Вот именно! Хобби-это то, что нас притягивает, интересует. Проще говоря, это наш лучший способ с удовольствием провести время. У каждого есть хобби. У кого-то хоккей, у кого-то вязание, у кого-то чтение. Каждый старается выбрать занятие себе по вкусу. Меня, например, всегда привлекали языки. Любой язык-это отражение истории и культуры страны. Это, можно сказать, душа народа. Недавно поймала себя на мысли, что мне очень нравится испанский язык. Его красивое, слегка загадочное звучание. Это язык великих ученых, изобретателей, мыслителей. И услышав испанский, однажды, я полюбила его навсегда! Практически все свое свободное время я посвящаю изучению грамматики, и, конечно же, произношению испанскоих слов. Но я не ограничиваю свой кругозор одним лишь изучением любимого языка. Я, как человек разносторонний, не хочу зацикливаться на одной области. Часто, холодными и скучными вечерами, когда уроки уже сделаны и можно уделить себе немного времени, я вышиваю крестиком. В такие моменты я ощущаю себя настоящей мастерицей! Ведь я могу с помощью обычных ниток и иголок сотворить что-то неообразимо красивое, раскрыть горизонты воображения. И это не так легко, как кажется. Вышивание крестиком-сложная технология, постигая которую, я не трачу время впустую. Я с самого детства любила мастерить. Делала себе браслетики и сережки, украшала футболки разнообразными блестящими безделушками. Кстати, это детское увлечение осталось со мной и до сегодняшнего дня. Я очень люблю создавать украшения из бисера. Подружки частенько просят меня смастерить для них что-нибудь необычное. И я с удоольствием выполняю их просьбы. Потому мне безумно приятно проводить время, занимаясь любимым делом, тем, которое приносит пользу мне и окружающим. Вот такое у меня хобби!
P.S. Могла допустить ошибки в словах и знаках препинания.
Для девочек (155 слов). Мне очень нравится готовить. Когда мама или бабушка готовят, я всегда помогаю и учусь у них. Мое увлечение – это не только делать еду, но и украшать ее. Я всегда люблю есть не только вкусно, но и красиво. Мои блюда отличаются интересным внешним видом.
В будущем мне бы хотелось стать кондитером, потому что сладости мне нравится делать больше всего. Десерты требуют особого искусства: их любителя надо уметь удивлять. Сладкое само по себе вредно, поэтому человек трижды подумает, прежде чем взять его. Но талантливый кулинар всегда заставит его забыть обо всем на свете. Его работа будет выглядеть так, что никто не сможет устоять. Таким же одаренным кондитером хочу стать я.
Пока я только учусь готовить, но у меня уже есть коронные блюда. Например, я делаю очень вкусную шарлотку. Секрет в том, чтобы добавить в тесто измельченные орехи и бренди. Тогда пирог приобретает совершенно иной вкус. Этот рецепт я прочитала в интернете. Теперь это любимое лакомство всей семьи.
Для мальчика (155 слов). Мое увлечение – это видеоигры. Я не просто играю в них, я мечтаю их делать. Для этого необходимо изучить, как и почему работает та или иная игра. Я уже много знаю о них и охотно делюсь познаниями с друзьями по игре. В моей команде мои навыки очень ценят. Думаю, вся моя жизнь будет связана с новыми технологиями.
Многие осуждают это занятие, но зря. Оно ничуть не отличается от других безобидных форм досуга. Оно даже может стать полезным: по играм легко и весело изучать историю. Можно стать Цезарем или Наполеоном, изменять ход истории всего мира или идти по стопам полководцев и императоров. Можно продолжить любимую книгу, ведь немало игр делается на основе литературных сюжетов.
Особенно я люблю исторические игры, но фантастические мне тоже очень нравятся. Все зависит от настроения и цели. Что-то годится для развлечения и общения с ребятами, что-то не на шутку загружает мозг. Однако все эти игры заслуживают внимания, ведь по-своему обогащают внутренний мир человека.
7 класс
Для девочек (158 слов). Мое увлечение – чтение. Мне нравится погружаться в литературные сюжеты и находить там увлекательные описания окружающего мира. С помощью книг можно познать, увидеть и почувствовать гораздо больше, чем человек успевает за одну жизнь.
Я читаю каждый день, чаще всего по вечерам, когда все дела сделаны. Тогда книга дает желаемый отдых для тела, но мозг активно работает, помогая выдумывать образы героев. Литература развивает фантазию, ведь человек представляет то, о чем читает. Мне нравится лежать в тишине и мечтать о том, как происходит то, что написал автор. Так я становлюсь его напарником.
Также мне нравится литературный язык. Он богаче, чем наша речь. С его помощью можно гораздо интереснее выражать свои мысли, стать незаурядным собеседником. Какие-то фразы я даже записываю, чтобы запомнить. В них я нахожу объяснение многим непонятным вещам, происходящим вокруг.
В будущем я хочу выбрать профессию, связанную с литературой. Мне нравится работа со словом, возможно, я напишу свою книгу. Ну а пока я всего лишь читатель, зато вдумчивый и внимательный.
Для мальчика (163 слова). Я – киноман. Мое хобби – не только просмотр фильмов, но и чтение рецензий и отзывов. Мне нравится узнавать о мире кино все больше и больше, ведь эта сфера сейчас очень стремительно развивается. Новинки не перестают радовать меня каждый год.
Кино – это целый мир в искусстве. Успех кинокартины зависит от множества деталей, которые не заметны на первый взгляд. В хорошем фильме каждый кадр – это картина, продуманная и законченная. Иногда от цвета декораций или от смены планов зависит все впечатление зрителя. А сценарий вообще очень сложная вещь, всем не угодишь. Поэтому качественный фильм – это удивительное достижение огромного числа людей.
Когда я смотрю фильм, я погружаюсь в другие жизни. Видео дает мне шанс увидеть мир во всем его многообразии. Я вижу то, что никогда бы не увидел без кино. Я узнаю все больше и больше, хоть и не сижу за учебниками.
Мне бы хотелось сделать данное хобби профессией: стать кинокритиком или даже режиссером. Я бы тоже хотел делать так, чтобы люди узнавали окружающий мир из моих работ.