Сочинение на тему мой любимый предмет казахский язык
1 вариант
1 вариант
Мектепте біз о?имыз к?п заттарды м?мкіндік туралы а?паратты ?р т?рлі ??былыстар. Саба?та біз білеміз к?п. Кейбір заттар ?найды к?п, кейбір кем. К?бінесе ?шін ?аншалы?ты ?ызы?ты саба?тары ?теді.
Мені? с?йікті саба?ы – литература, орыс, ж?не шетелдік. Ма?ан ерекше ?найды, ол мені?ше, к?шіреді біз бас?а уа?ытта ж?не бас?а м?дениеті. Алдымызда ?андай фигуралар жазушыларды? ?ткен ?асырларды? беттерінде оларды? шы?армаларын біз ?мір мен сипаты адамдар ?мір с?рген, онда. Д?л осы ?деби шы?армаларда ойдан шы?арыл?ан кейіпкерлері предстают алдымызда, тірі, толтырыл?ан, ойларымен, сезім. Олармен бірге біз ала?даймыз ?ызы?ты, ал кейде ?ай?ылы, о?и?алар, словно становясь тарихыны? бір б?лігі.
Ма?ан ?найды, ?ашан ?дебиет саба?ында біз білеміз, ?мірді? ?зі жазушы немесе а?ын, про жат?ан о?и?алар, итермелеген со? жазу?а шы?армалары. Б?дан бас?а ма?ан о?у ?найды ?лес ?осты ж?не сипаттамаларын ??ру батырлар. С?йемін жаттай ?демі ?ле? таби?ат туралы немесе адамдар. Олар араласып береді ма?ан сол сезімін, бастан а?ындар, ?ашан ??рып.
?дебиетті? ?ана емес, познавательны, олар сондай-а? білігін дамытады, д?рыс ж?не ?демі с?йлеуге, сопереживать батырларына, сондай-а? ашады алдымызда ?ажайып ?лемі о?и?алар, онда біз бас?аша емес болды, ж?не адамдар бас?аша болар ма еді мен ?арсы алды.
Надеюсь, хоть чем то помогла, удачи, есть 2 вариант, нужно?
В школе мы изучаем много предметов, которые дают нам информацию о разных явлениях в мире. На уроках мы узнаем много нового. Некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. Во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки.
Мой любимый урок – литература, и русская, и зарубежная. Что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и другую культуру. Перед нами возникают фигуры писателей и поэтов прошлых веков, на страницах их произведений мы видим жизнь и характеры людей, которые жили когда-то до нас. Именно в литературных произведениях вымышленные герои предстают перед нами, как живые, наполненные своими мыслями, чувствами. Вместе с ними мы переживаем захватывающие, а часто и трагические, события, словно становясь частью истории.
Мне нравится, когда на уроке литературы мы узнаем о жизни самого писателя или поэта, про те события, которые подтолкнули его к написанию произведения. Кроме этого мне нравится чтение по ролям и составление характеристик героев. Я люблю заучивать красивые стихотворения о природе или людях. Они будто передают мне те чувства, что испытывали поэты, когда создавали их.
Уроки литературы не только познавательны, они также развивают умение правильно и красиво говорить, сопереживать героям, а также открывают перед нами удивительный мир событий, в которых мы бы иначе не побывали, и людей, которых бы по-другому и не встретили.
1 вариант
Мектепте біз о?имыз к?п заттарды м?мкіндік туралы а?паратты ?р т?рлі ??былыстар. Саба?та біз білеміз к?п. Кейбір заттар ?найды к?п, кейбір кем. К?бінесе ?шін ?аншалы?ты ?ызы?ты саба?тары ?теді.
Мені? с?йікті саба?ы – литература, орыс, ж?не шетелдік. Ма?ан ерекше ?найды, ол мені?ше, к?шіреді біз бас?а уа?ытта ж?не бас?а м?дениеті. Алдымызда ?андай фигуралар жазушыларды? ?ткен ?асырларды? беттерінде оларды? шы?армаларын біз ?мір мен сипаты адамдар ?мір с?рген, онда. Д?л осы ?деби шы?армаларда ойдан шы?арыл?ан кейіпкерлері предстают алдымызда, тірі, толтырыл?ан, ойларымен, сезім. Олармен бірге біз ала?даймыз ?ызы?ты, ал кейде ?ай?ылы, о?и?алар, словно становясь тарихыны? бір б?лігі.
Ма?ан ?найды, ?ашан ?дебиет саба?ында біз білеміз, ?мірді? ?зі жазушы немесе а?ын, про жат?ан о?и?алар, итермелеген со? жазу?а шы?армалары. Б?дан бас?а ма?ан о?у ?найды ?лес ?осты ж?не сипаттамаларын ??ру батырлар. С?йемін жаттай ?демі ?ле? таби?ат туралы немесе адамдар. Олар араласып береді ма?ан сол сезімін, бастан а?ындар, ?ашан ??рып.
?дебиетті? ?ана емес, познавательны, олар сондай-а? білігін дамытады, д?рыс ж?не ?демі с?йлеуге, сопереживать батырларына, сондай-а? ашады алдымызда ?ажайып ?лемі о?и?алар, онда біз бас?аша емес болды, ж?не адамдар бас?аша болар ма еді мен ?арсы алды.
Надеюсь, хоть чем то помогла, удачи, есть 2 вариант, нужно?
В школе мы изучаем много предметов, которые дают нам информацию о разных явлениях в мире. На уроках мы узнаем много нового. Некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. Во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки.
Мой любимый урок – литература, и русская, и зарубежная. Что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и другую культуру. Перед нами возникают фигуры писателей и поэтов прошлых веков, на страницах их произведений мы видим жизнь и характеры людей, которые жили когда-то до нас. Именно в литературных произведениях вымышленные герои предстают перед нами, как живые, наполненные своими мыслями, чувствами. Вместе с ними мы переживаем захватывающие, а часто и трагические, события, словно становясь частью истории.
Мне нравится, когда на уроке литературы мы узнаем о жизни самого писателя или поэта, про те события, которые подтолкнули его к написанию произведения. Кроме этого мне нравится чтение по ролям и составление характеристик героев. Я люблю заучивать красивые стихотворения о природе или людях. Они будто передают мне те чувства, что испытывали поэты, когда создавали их.
Уроки литературы не только познавательны, они также развивают умение правильно и красиво говорить, сопереживать героям, а также открывают перед нами удивительный мир событий, в которых мы бы иначе не побывали, и людей, которых бы по-другому и не встретили.