Вариант 2. У меня есть домашнее животное. Это кот. Его зовут Мур. Мы так назвали нашего котика, потому что он всегда мурлыкает. Он очень добрый и милый. Каждый день, когда я встаю, он подбегает ко мне и начинает тереться об меня. Но скажу честно, первый раз когда он подбежал, я подумала, что он хочет меня укусить, а он подошёл и начал мурлыкать. Из-за его громкого мурлыканья я часто называю его Мурлыколкой. Мы с ним играем вместе очень часто, после того как я сделаю уроки. У него есть и различные ленточки, и цветные мячики, и всякие мягкие игрушки. В общем, скажу вам так, мой кот — самый лучший! Вариант 3. В прошлом году на день рождения мне подарили котенка. Я назвала крохотулю Маркизом. Теперь она подрос и превратился в красивого кота.
Маркиз – персидский кот. Он очень красивый, пушистый, как будто нарядился в шубку. Как и все коты, Маркиз умный, хитрый и очень любит своих хозяев, то есть всю нашу семью: и маму, и бабушку, и меня, и даже папу.
У Маркиза свой характер. Он любит встречать меня после школы, радуется, ласкается, трется о мои коленки, мурлычет. На улицу Маркиза мы не отпускаем после того, как его чуть не загрыз огромный ротвейлер. Но кот наш не слишком переживает, он очень ленивый.
Маркиза любит не только вся наша семья, но и наши соседи, и друзья. Он нравится всем гостям за свою ласку и красоту. Вариант 4. Я считаю, что животные — это наши друзья. У меня в квартире живёт кот Барсик, мы всей семьёй его очень любим. Когда он был маленьким, он был очень шустрым, мы не могли за ним уследить. Сейчас он вырос и стал красивым, пушистым котом. Цвет шерсти у Барсика рыжий, глаза зелёные. Я ухаживаю за ним: кормлю, играю с ним и т.п. Он любит точить когти об наш диван, на что мама всегда кричит на Барсика, но потом она успокаивается и снова гладит его, как ни в чём не бывало. А вообще наш рыжий друг послушный. Я очень люблю своего зеленоглазого кота — Барсика, он часть моей семьи.
Каких либо жестких требований к составу и содержанию сочинения “Мой домашний питомец” во втором классе, по дисциплине “Окружающий мир” еще не предъявляется. Целью этого задания является, оценка мышления ребенка, ясного изложения мысли и придание эмоциональной окраски своему произведению.
Пример Сообщения на тему “Мой домашний питомец”:
Краткий план.
Как появился в моей жизни мой питомец.
Какого вида (семейства) животных мой питомец.
Как его зовут.
Какие у него привычки.
Как он относится ко мне.
Как я отношусь к нему.
Котенок Сеня.
“Моего домашнего питомца зовут Сеня. Это маленький рыжий котенок. Назвали мы его так в честь месяца Сентября, в один из дождливых дней которого он появился у нашего подъезда.
Сенька был совсем мокрый и замерзший. Долго жался к теплой батарее…
Но сегодня это уже веселый и игривый котик. Может играть весь день напролет, видя в любой вещице свою воображаемую добычу. Сеня очень умный зверь – хорошо знает свою кличку, любит колбасу, а когда ему дают рыбу, становится похож на маленького тигра. Спит Сенька на уголке моей кровати. Вздрагивает во сне, как будто снова бежит за кем то..)
Утром провожает меня у двери и смотрит в окно дожидаясь меня со школы, и скучает. Я очень люблю своего маленького тигренка Сеньку!”
///
Это реальная история из моего детства (кроме фото) Готовя сообщение “Мой домашний питомец”, по предмету Окружающий мир можно переписать и ее – она пройдет любую проверку на плагиат.
Но если у вас есть дома свое любимое живое существо, конечно лучше поведать миру о нем, взяв за пример мое описание.
Люди в основном держат в качестве домашних животных кошек, собак, рыб и птиц. Все они восхитительны, ничто не может заменить очарование любимого животного. У меня живет обезьяна. Его зовут Чимпу. Многие люди находят это странным и даже боятся приходить в наш дом. Но я просто обожаю Чимпу.
Я всегда любил обезьян и хотел погладить их. Я часто видел их как домашних животных в кино. Тем не менее, я никогда не встречал никого в реальной жизни, у которого была обезьяна в качестве домашнего животного. Когда я выразил желание погладить обезьяну, мои родители посмеялись над этой идеей и заявили, что это плохая мысль. Тем не менее, я вскоре убедил их и привел к себе маленькую обезьяну. Это было просто восхитительно,обезьянка была как ребенок, и мои родители тоже вскоре полюбили его, как и я.
Мы понятия не имели, как заботиться об обезьянке и прибегли к профессиональной помощи, наняли дрессировщика. Первоначально, дрессировщик обезьян посещал наш дом каждую неделю, чтобы тренировать Чимпу. Он также проинструктировал нас о том, как заботиться о нашем домашнем животном. Мы скоро поняли, как ведут себя обезьяны. Мы узнали, как сохранить их спокойствие и то, что их злит. Он также рассказал нам, как обеспечить его чистоту,как ее кормить. Мы начали заботиться о Чимпу точно так же.
Чимпу очень веселый и дружелюбный. Он был с нами с младенчестве и, таким образом, чрезвычайно привязан к нам. Он также любит когда к нам собираются гости. Очень весело быть рядом с Чимпу. (235 слов)
Меня лошади привлекают своей грациозностью, умом, величием, смелостью. За всю историю человечества эти животные оказали людям неоценимую помощь. Вспомните, например, годы Великой отечественной войны. В это тяжелое время кони были подмогой и на полях сражений, и в тылу. Эти стройные и выносливые животные тоже заслужили уважения и преклонения.
В послевоенное время лошади помогали людям вспахивать поля, убирать урожай, возить стройматериалы для восстановления городов и сел.
Сегодня лошади тоже используются. В деревнях их давно уже заменили современные уборочные и посевные машины, но только лошади смогут пробраться, несмотря на непогоду или размытые дороги, в нужное место.
Лошади сегодня – это настоящие друзья для детей и взрослых, которые учатся верховой езде. Они дарят своим хозяевам радость и хорошее настроение. Без лошадей наша жизнь была бы скучной и неинтересной.
Лошадь – мое любимое животное. Кстати, этим животным во все времена восхищались не только простые люди, но и творческие: поэты, художники, певцы. Вспомните, сколько песен, стихов сложено о лошадях! А сколько картин существует с их изображением! Я всегда буду восхищаться возможностями этого величественного животного.
Сочинение «Мое любимое животное» про лошадь 6 класс | Февраль 2016
Сочинение на тему «Мое любимое домашнее животное — собака»
Я люблю всех животных, но больше всего мне нравятся собаки. Собака – это верный друг человека. Я полностью могу согласиться с этим утверждением. Эти животные приносят радость человеку, они всегда готовы поиграть с тобой, и будь то мячик, палка или косточка. Они охраняют свою территорию от посторонних и защищают своих хозяев. Собаки преданны своему хозяину, их легко приручить и научить.
Иногда случается так, что поведение хозяев собак оставляет желать лучшего, однако собаки все равно считают их самыми лучшими и любимыми.
За собаками нужно ухаживать. Они отдают нам тепло и любовь, защищают нас и наш дом. Часто наши четвероногие друзья лечат наши болезни. Если они долго не видят своего хозяина, то начинают скучать и грустить. Но когда мы опять встречаемся, то очень счастливы, потому что собака очень ждет нас и радуется нашему приезду.
Собаки для нас самые верные и преданные друзья. Их нужно любить и просто радоваться тому, что они у нас есть, знать, что тебя кто-то ждет дома, скучает по тебе и любит тебя.
сочинение о домашних животных 7 класс | Февраль 2016
Сочинение Мое домашнее животное. Про кота
Я хочу рассказать вам про кота. Этот пушистый зверек живет у моей бабушки. Он мне очень нравится, несмотря на то, что такого наглого кота я еще не видел нигде. Его зовут просто Серый или Серенький за серебристый цвет шерсти. Это живой и прыгучий, словно мячик, молоденький зверь. Совсем недавно он еще был котенком.
Моего дедушки кот побаивается. Когда дедушка на кухне, Серый на стол не лезет, а ставит туда передние лапы и обнюхивает тарелки.
Но без серенького кота было бы скучно! Когда он гуляет во дворе, чувствуешь, что чего-то не хватает. Казалось бы, дома спокойно. Никто не мяукает дурным голосом, не подлизывается, не лезет в лицо мокрыми усами. И не надо все время смотреть под ноги, чтобы случайно не наступить на Серого. Но почему-то с нетерпением ждешь, когда уже придет этот вредный кот!
Мне нравится, когда я сижу на диване, а сытый наконец кот прыгает ко мне на колени. Кстати, Серый делает это без приглашения. На коленях он начинает готовить себе местечко для отдыха. Котик забавно топчется мягкими лапками, щекочет, ластится. А потом замурлыкает громко, как будто трактор тарахтит! За эту ласку моему любимому коту можно простить все!
домашнее животное кошка сочинение по литературе | Октябрь 2015
Мини-сочинения о домашнем животном
Вариант 1. У меня есть домашнее животное — собака. Её зовут (имя). Она очень ласковая и добрая. Утром и вечером мы с ней ходим на прогулку, а после того как приходим домой играем. Иногда когда я ухожу в школу мне порой кажется что (имя) без меня очень скучает. Выходя на улицу я вижу как она сидит на окошке и провожает меня грустным взглядом. в эти моменты мне особенно тяжело забыть ее. Но когда я прихожу домой она с радостью и лаем меня встречает. Метится, прыгает вокруг меня, ждет пока я переоденусь и начну с ней играть. Я очень люблю свое домашнее животное.
Вариант 2. У меня есть домашнее животное. Это кот. Его зовут…
Вариант 3. В прошлом году на день рождения мне подарили котенка. Я назвала крохотулю Маркизом. Теперь она подрос и превратился в красивого кота.
Маркиз – персидский кот. Он очень красивый, пушистый, как будто нарядился в шубку. Как и все коты, Маркиз умный, хитрый и очень любит своих хозяев, то есть всю нашу семью: и маму, и бабушку, и меня, и даже папу.
У Маркиза свой характер. Он любит встречать меня после школы, радуется, ласкается, трется о мои коленки, мурлычет. На улицу Маркиза мы не отпускаем после того, как его чуть не загрыз огромный ротвейлер. Но кот наш не слишком переживает, он очень ленивый.
Маркиза любит не только вся наша семья, но и наши соседи, и друзья. Он нравится всем гостям за свою ласку и красоту.
Вариант 4. Я считаю, что животные — это наши друзья. У меня в квартире живёт кот Барсик, мы всей семьёй его очень любим. Когда он был маленьким, он был очень шустрым, мы не могли за ним уследить. Сейчас он вырос и стал красивым, пушистым котом. Цвет шерсти у Барсика рыжий, глаза зелёные. Я ухаживаю за ним: кормлю, играю с ним и т.п. Он любит точить когти об наш диван, на что мама всегда кричит на Барсика, но потом она успокаивается и снова гладит его, как ни в чём не бывало. А вообще наш рыжий друг послушный. Я очень люблю своего зеленоглазого кота — Барсика, он часть моей семьи.
… «Мини-сочинение Мое домашнее животное . домашнее животное кошка сочинение»
Сочинение Мое любимое домашнее животное
Я никогда особо не хотела иметь дома животное. Разве что, когда была еще совсем маленькой, просила родителей завести маленького котенка. Котенка я не получила — родители были очень занятыми, а бабушка ухаживать еще и за животным никак не соглашалась.
Я побежала на занятия, предстоял напряженный день. О котенке я не вспоминала. Вечером вышла в аптеку купить лекарства и вдруг услышала тихий писк. Оказалось, что перепуганное животное так и просидело весь день на дереве.
Я сначала растерялась, а потом протянула ладошки и прокричала: «Быстренько прыгай, а то я уйду. Долго упрашивать не буду.». Через пару минут рыженький котенок сидел у меня на плече. Видно было, что он совсем замерз и проголодался.
Принесла находку домой. Накормила маленькое, тощее животное. Это оказалась кошечка. Нос был побит, глазки затекли. Скорее всего, кошечка выпала с окна многоэтажки. Проснувшись утром, обнаружила кошку на шкафу. Так у нас в доме появилась Сибирка.
Три дня Сибирка сидела на шкафу, внимательно изучала происходящее внизу. Ела только из моих рук, вздрагивала при любом шуме. С тех пор прошло полтора года. Сибирка стала настоящей красавицей с независимым характером. Мои наблюдения за животным.
Я очень люблю наблюдать за своей красавицей-кошкой. Для меня стало настоящим открытием, что у нее есть чему поучиться. Тем более, что кошка все делает с завидным постоянством, никогда не ленится. Например, как правильно просыпаться.
Сначала кошка прислушивается, открывает глаза, зевает. Бесшумно поднимается, потягивает задние и передние лапки, прогибает спинку, умывается. Шерстка всегда вылизанная, чистенькая, блестящая! Это я могу лениться делать зарядку, или умываться, а кошка — никогда!
А как она грациозно передвигается! А как выбирает натуральные продукты! Никогда не станет есть мои любимые сосиски, непонятно из чего приготовленные. Но от свежей рыбки никогда не откажется. Вот такая умница моя Сибирка!
… «сочинение описание домашнего животного»
Сочинение Кот -любимое домашнее животное
Уже в глубоком детстве я мечтал о домашнем питомце. Мне снилось, как дома появился забавный маленький щенок или пушистый маленький комочек в виде кота. Потом мы с мамой прочитали (посмотрели мультфильм) про «Малыша и Карлсона», и тут уже мое желание стало постоянным и неистребимым.
И, как в книжке, мое желание вдруг исполнилось. Я сам не верил своим глазам, но на … день рождения я открыл дверь своей комнаты и увидел там … настоящего живого котенка! Я не мог поверить своим глазам!
Сначала все ругались на его появление в доме. Мама на то, что он постоянно что-то рвет и дерет мебель, папа на то, что он грызет пульт от телевизора и спит на его любимом месте на диване, даже я понял, что котенок — это не только живая игрушка, но и живая душа, да и источник постоянных проблем. Мне вставать — он написал в тапочек, мне гулять — он разорвал пуховые перчатки, мне готовить уроки — он разлегся на столе, мне спать — а котяра решил поиграть или помяукать.
Но со временем мы все привыкли к коту, а он к нам. И выяснилось, что кот — замечательное существо! Мне он друг для многочисленных игр. Маме помощник в уборке кухни — разлей там молоко, и кот с удовольствием вылижет его, а заодно и протрет весь пол, папе — замечательная грелка, они с удовольствием смотрят футбол, папа смотрит, а кот его греет, и младшему брату (сестре) досталась замечательная нянька — кот с удовольствием ползает с малышом (малышкой) по полу и урчит и засыпает в его (ее) объятьях, баюкая малыша (малышку) своим урчанием.
Так что теперь мы и не мыслим жизни без нашего любимого и необходимого кота!
Популярные сочиненияСочинение на тему. Сочинения в помощь школьникам.
Поделитесь с друзьямиЕсли материалы нашего сайта оказались для вас полезными, поделитесь ссылкой на наш проект со своими друзьями!
Внимание, только СЕГОДНЯ!
***
Я обожаю животных. Сколько я себя помню, у меня всегда были питомцы.
Сначала мама не хотела заводить дома животных. Но из-за того, что я постоянно их просила, она пошла и купила аквариум с рыбками. Сначала в нем жили всего пару рыбок, и не было особых украшений. Постепенно мы купили различные декоративные кораллы, ракушки и еще докупили рыбок. На сегодняшний день у нас большой аквариум, за жителями которого очень приятно наблюдать в любое время дня, особенно вечером. Следующим моим питомцем стала морская свинка. Она тоже мне очень нравится. Когда я прихожу, Маша издает писк радости. Еще она довольно воркует, когда я ее кормлю.
С животными жить намного веселее. Поэтому стоит каждому, у кого пока по каким-то причинам нет питомцев, завести себе их. Животные очень нужны человеку, они помогают стать настоящим, искренним и добрым.
Такие сложения мыслей порадуют преподавателя и заслужат похвалы.
Сочинение про животное для старшеклассников
В старших классах также могут задать подобное домашнее задание. Поэтому учащиеся должны быть готовы к сложению своих мыслей. За пример можно взять следующее сочинение на тему «Люби животных»:
***
По отношению человека к животным можно легко понять его внутренний мир. Злые люди раздражаются, когда возле их ног трется кошка или когда собака ластится к ним. Недобрых людей очень просто определить, находясь в доме, где есть животные, они обязательно каким-то образом проявят себя.
Собаки, кошки, рыбки, грызуны, пернатые, любое животное заслуживает совместного проживания с человеком, а не в стенах зоомагазинов. Если все злит, окружающие кажутся плохими и равнодушными, стоит завести себе питомца. Выбрать животное можно, отталкиваясь от того, сколько свободного времени есть.
Нужно любить животных, ведь они искренние и никогда не причиняют вреда человеку. Только домашние питомцы помогают стать настоящими, человечными и любящими мир людьми.
Такое сочинение имеет философский смысл, поэтому идеально подходит для старшеклассников.
Как правильно передать мысли
Чтобы получить хорошую оценку и заслужить похвалу от педагога, самое главное, писать сочинение от души, вкладывая искренность и настроение. Только тогда сочинение будет достойно наивысшего балла и поможет узнать внутренний мир пишущего творение.
Про любовь котов
Мой любимый кот. Версия для печати. 3,5 5 (307 оценок) Оценить статью. Мое любимое животное — кошка. В книге по воспитанию и уходу за кошками прочитала, что они не мстят…
Мой любимый кот
Мой любимый кот. Тред порожден для обсуждения этой статьи. Мое любимое животное — кошка. Я с детства хотела иметь кошку. И, наконец, моя мечта сбылась — у меня дома…
А кто знает стишки про котенка?
Любимое стихотворение моего сына: Мой серенький кот совсем не растет и даже усы не растут. Он каши не ест, он супа не ест – попробуй-ка, вырасти тут.
про Федю Рыбкина
про Федю Рыбкина. А Вы разрешаете детям что-нибудь слушать во время выполнения д.з.? Я – да, но не уверена, что это правильно. Дети декламировали произведения близких им авторов, а также стихи собственного сочинения. Я кота простить готов, Я жалею их, котов.
помогите с волшебной сказкой
Таблицу умножения наизусть рассказывать умела, про времена года и перелетных птиц – умела, а вот со сказками не получалось. Легла она спать очень расстроенная, что придет в школу с несделанным домашним заданием. А заснуть никак не получается.
Задали нам сочинить сказку….
Дочка учится во 2 классе.Задали нам сочинить сказку про(какую-нибудь одну)про небо и звезды,про огонь и воду,про розу и шипы.Что-то мы затормозили….Может что посоветуете? Помогите сочинить сказку про маленький город.
Первое сочинение
Ребенок вчера “писал” первое сочинение в саду на тему “Моя страна – детство”. В основном все в картинках (собственного изготовления), по которым надо было свой связный рассказ составить. Психолог вчера мне долго распиналась, какой у меня замечательный и развитый ребенок…
Сочинения детей из детских домов
Завершился первый этап конкурса детских сочинений для воспитанников детских домов Ленинградской области “Самая-самая”. Беспристрастное жюри – читательское голосование – определит по три лучшие работы в двух номинациях…
Пмогите с идеей про сказку
Пмогите с идеей про сказку. Школа. Ребенок от 7 до 10. Девочки ,помогите мне придумать голубую или розовую сказку, сыну задали придумать сказку, про все голубое или про все розовое.
Том и Джерри
Мой любимый кот. Сочинение родителей – что- то вроде психологического портрета ребёнка глазами родителей. Писали о том, что самое интересное в ребёнке для нас как для Возможно, какие – то краткие характеристики ребёнка пишет воспитатель.
Сочинение про животных
Сочинение про животных. Школа. Ребенок от 7 до 10. Народ, опять взываю к коллективному разуму, подскажите, про что писать, сочинение приблизительно на плачет.И все все поняли .Что они в ответе за кота, которого они приручили.Ну есстественно красиво все оформить.
Расскажите про котов и кошек!
Мой любимый кот. И снова про кота, точнее – уже про двух котов (запись от 8 сентября 2005 года). Про нашего кота Кузю можно рассказывать не одну, а десятки историй.
забота о любимом человеке
Вопрос опытным котоводам
Вопрос опытным котоводам. Как выбирать британского котенка ,что бы он вырос крупным башковитым зверем?Один кот у нас уже есть, милый кастрат любвеобильный и очень…
Журнал Лиза “Мои любимые животные” – ст
Мой любимый кот. Мое любимое животное — кошка. Любимое домашнее животное моих деток. Журнал Лиза ” Мои любимые животные ” – стоит ли выписывать?
Мой кот умер…
Мой кот умер… Какая-то часть меня умерла вместе с ним…Три года вместе…Настоящий друг, бывший со мной всегда, любивший преданно и безвозмездно…Мой маленький котик с…
Теперь Пушок подрос и стал большим и красивым котом. Он очень крупный и тяжелый, и когда он много поест, то ему тяжело ходить. Наш Пушок серенький, с белыми пятнышками на лапках, шее и чуть-чуть на хвосте. Лапки лохматые, с длинными когтями, которые я иногда крашу. Хвостик длинный, свернутый в колечко. Мой хомячок любит лакомиться семечками, шелуху ест, а зернышки прячет в домике.
Папа пожалел щеночка, что такой вот крошка один, а на улице холодно, скоро ударят морозы и начнется зима, вернулся домой, занес щенка в квартиру. Показал его маме и мне. Нам всем он очень понравился пушистый малыш. Мы решили его покормить. В миску положили свежий творожок со сметаной.
Я хочу рассказать вам про кота. Этот пушистый зверек живет у моей бабушки. Он мне очень нравится, несмотря на то, что такого наглого кота я еще не видел нигде. Его зовут просто Серый или Серенький за серебристый цвет шерсти. Это живой и прыгучий, словно мячик, молоденький зверь. Совсем недавно он еще был котенком. Васька любит играть с клубком ниток. Ещё Васька очень умный. По утрам, когда я ещё сплю, он подходит к кровати и лапкой гладит меня по щеке. Так он просит кушать. А когда хочет погулять, то подходит к дверям и начинает мяукать.
Когда я бросаю палку, то Рекс, вместо того чтобы принести мне её, хватает и убегает с ней. У меня очень забавный домашний питомец. Он разрешает держать себя на руках, гладить, ласкать лишь определенное время. Когда ему надоедает, начинает недовольно фыркать и даже обращается к когтям или зубам. Филимон имеет прекрасный аппетит. Как только иду на кухню, он тут же бросается за мной и просит еды.Кот любит вылизывать свою шерстку и тщательно это делает.
Мы с мамой долго искали котенка по объявлениям в газетах и вот нашли. Пришли по адресу и увидели вместо одного трех. Мне понравился котенок с голубыми глазами. Мордочка у моей киски белая, глаза, как оказалось, разного цвета: голубой и зеленый. Сама она худенькая.
Например, когда я прошу принести тапочки, она толкает их лапками до меня. А когда я возвращаюсь с прогулки или из гостей, Соня меня встречает. Вот такой у меня питомец. Это кошка по имени Машка. Она появилась у нас когда я ходил еще в детский садик. Сейчас Маше 7 лет, но несмотря на свой возраст, она как и раньше очень любит побегать и поиграть.
У меня есть собака, его зовут Мухтар, но я в основном его зову муха. Он отзывается на эту кличку значит понимает ,что обращаются именно к нему. Муха у нос появился щенком. Он был такой маленький, я даже видела как у него открываются глазки.
Сочинение про домашнего питомца кота
Написать правду – дома нет никаких животных, даже тараканов и паучка в углу. А как хочется погладить маленького котенка, но , увы, не разрешают. Однако… У друга есть щенок. Вот о нем и следует написать, или о бездомной кошке, которая у подъезда живет. Главное – писать правду и не забыть о капельке фантазии. Моя кисуля озорница: любит играть с фантиком, не прочь порвать обои. Еще Пуша у нас чистюля: постоянно моет себя лапкой. Я очень люблю своего озорного Алёшку!
И, как в книжке, мое желание вдруг исполнилось. Я сам не верил своим глазам, но на … день рождения я открыл дверь своей комнаты и увидел там … настоящего живого котенка! Я не мог поверить своим глазам!
Летом мы с родителями отдыхали в деревне. Однажды, когда я пошел гулять, я увидел около машины маленького котенка.
Несмотря на то, что мы живем в квартире, мама с папой разрешили мне завести питомца. У меня есть кошка Матрена и рыбки. Моя кошка – очень интересное животное, она постоянно просится на руки, чтобы ее погладили. Когда она сидит на коленях, Матрена начинает бурчать на всю квартиру. А еще люблю наблюдать, как моя Матрена смотрит за рыбками.
Я никогда особо не хотела иметь дома животное. Разве что, когда была еще совсем маленькой, просила родителей завести маленького котенка. Котенка я не получила — родители были очень занятыми, а бабушка ухаживать еще и за животным никак не соглашалась. Как вы планируете его дрессировать, если это собачка, или как бы проводили свободное время в общении с домашним питомцем.
У нее черно-белая мордочка и голубые глаза. Туловище кремового цвета. Лапки словно в черных перчаточках. По утрам Муська умывается, лижет шерстку и лапки. Любит играть с клубком ниток. Часто гоняет мышек. Поймает – ни за что не отпустит! Однако… У друга есть щенок. Вот о нем и следует написать, или о бездомной кошке, которая у подъезда живет. Главное – писать правду и не забыть о капельке фантазии.
Поэтому рассказать я хочу про одного уникального члена моей огромной семьи – собачку Тумана. Туман у нас уже знатный пес года так 3 назад он был еще щенком, а сейчас уже нет, сейчас уже совсем взрослый.
Сочинение на тему «Мое домашнее животное». Про собаку
Сочинение «Мое любимое домашнее животное — кот». Детский рассказ про кота … Сочинение-рассказ на тему «Маленькое чудо в моей жизни». У большинства моих одноклассников и друзей живут дома кошки, хомяки, собаки. Мне кажется, что жизнь без домашнего питомца станет скучной и неинтересной, ведь, сколько радости приносят нам эти пушистые создания.
В моей семье все любят животных. Поэтому я мечтаю о частном доме, в котором я смогу завести несколько собак, кошек и даже крупных животных, таких как лошадь, корова. Скучно,грустно, гулять нельзя, из палаты выходить тоже нельзя, только в туалет и за таблетками.
Но со временем мы все привыкли к коту, а он к нам. И выяснилось, что кот — замечательное существо! Но, когда проходили мимо хозяев, продающих щенков, наше внимание привлек пушистый белый комочек. Комочком оказался щенок беспородной собаки небольшого размера.
У меня есть замечательные кролики, которых я очень люблю. Они настоящие непоседы. Однажды кролики прогрызли в сарае клетку и убежали. Мы очень сильно волновались, думали, что их поймали дворовые собаки.Вечером дедушка заметил, что кто-то шевелится на грядке с морковкой.
Кошка Машка – домашний любимец, 5 класс.
Среднего кота зовут Сеня. Его я подобрала на улице – какой-то бездушный человек выбросил совсем маленьким котенком. Позже бабушка рассказывала мне, как соседский кот загнал Басю на самую верхнюю ветку груши. Бабушка проснулась от криков и выбежала, чтобы помочь коту. Бася попытался… Нужно было видеть эту картину, как Бася, выставив вперед забинтованную лапу, скачет пол дождем по грядкам – гуляет. На нем, очень высоко, сидел маленький рыжий котенок и жалобно мяукал.
Мою кошку зовут Муся. Я нашел ее на улице, когда гулял. Она лежала у подъезда моего дома как маленький, серенький, лохматенький комочек. Я взял котенка в руки: она дрожала от холода. Мне стало жаль животное, и я принес его домой. Мама напоила кошечку молоком и разрешила ее оставить. Вот так мы познакомились с Муськой.Моя Муся вся серая, очень пушистая.
Потом Тимошка стал подрастать, он начал проситься на улицу гулять, стал больше времени на улице с другими котами. Но когда мы опять встречаемся, то очень счастливы, потому что собака очень ждет нас и радуется нашему приезду. Выходя на улицу я вижу как она сидит на окошке и провожает меня грустным взглядом. Но когда я прихожу домой она с радостью и лаем меня встречает.
В нашем дворе она сразу стала хозяйкой. Смешно было смотреть, как она предано охраняла территорию детской площадки, когда на нее заходили «чужие» кошки или собаки: маленькая, но, как звонко лаяла. Все наши соседи сразу полюбили Каштанку. Каково же было наше изумление, когда специалист, осмотрев нашего уже любимого питомца, сказал что порода у него «дворянская», то есть это простая дворняжка. Когда весной мы привезли его к бабушке в деревню, он испытал шок – просидел за диванчиком больше суток. К моему приезду, спустя два месяца, Бася уже освоился.
Сочинение-описание «Моё домашнее животное».
Цели:
повторение особенностей описательного текста, формирование умения отличить описание предмета от других видов текста;
формирование умения строить описание( последовательно и связно описывать);
формирование умения использовать прилагательные в описательном тексте;
Задание на дом перед уроком. Нарисуйте своё домашнее животное так, чтобы другому человеку, который не видел его, по рисунку можно было легко представить вашего питомца. Принесите на урок ваш рисунок.
Ход урока.
1.Повторение особенностей описательного текста.
-Сейчас я прочту сочинение о домашнем животном. Вы внимательно послушайте и скажите, что это за текст и почему вы так решили.
«На день рождения мне подарили маленького попугая. Я назвал его Кешей. Кеша всего боялся, пока не привык ко мне. Сначала он был маленький, но, со временем, вырос и стал большим. Кеша — разноцветный. На шее у него синие пятнышки, животик у него жёлтый, крылья — зелёные, хвост голубовато-зелёный, а лапки — красные. Кеша любит сидеть на столе и на моём пальце. Ещё он очень красиво поёт.
Мы с Кешей очень любим друг друга».
-Что вы узнали из этого текста?
-Можно ли представить домашнее животное, которое описывается в тексте?
-На какой вопрос отвечает тот текст? ( Как выглядит домашнее животное?)
-Какие признаки, названные в тексте, помогают представить домашнее животное?
-Какова роль описания в тексте?
А теперь послушайте два текста и определите, какой из них является описанием животного, а какой -нет.
«У меня есть котёнок. Его зовут Стёпка. Прошлым летом мы ездили на дачу. Там Стёпка много гулял. Однажды он долго не возвращался со своей прогулки. Мы уже начали его искать, но вдруг он появился в траве. В зубах он нёс настоящую мышку. Мы очень удивились, что такому маленькому котёнку удалось поймать мышку.
За год Стёпка подрос, и этим летом поймает много мышей. »
«Однажды папа принёс в дом маленького котёнка. Мы его назвали Ласка, потому что он был добрый и ласковый.
Ласка вся белая с чёрным пятнышком на лбу. На лапках у неё — розовые подушечки. Мордочка у Ласки приветливая, добрая с большими глазами, розовым носиком и длинными усами. Она любит играть с мячиком и спать, свернувшись клубочком.
Я очень люблю мою ласковую кошку.»
-Какой текст является описанием животного? ( Второй.)
-А первый? ( Это описание события, повествование.)
2. Постановка учебной задачи.
-Сегодня вы будете учиться описывать домашнее животное. В этом вам помогут ваши рисунки. Достаньте их.
3. Обсуждение темы и основной мысли сочинения.
( формирование умения раскрывать тему и основную мысль в сочинении).
– Что значит описать домашнее животное? На какой вопрос вы должны ответить в своём сочинении? ( Какое домашнее животное?)
– Что мы сейчас определили? ( Тему сочинения)
– Посмотрите на свои рисунки и скажите, помогают ли они ответить на вопрос «Какой мой кот, рыбка, черепаха, собака, хомяк?»
– Что ещё должно быть понятно из вашего описания? ( Что животное любимое)
– А что мы теперь определили? ( Основную мысль)
Посмотрите на рисунки. Сразу видно, что вы любите своих питомцев. Когда вы будете раскрывать тему и основную мысль в вашем сочинении, т. е. отвечать на вопросы: какой, какая, какое? И выражать своё отношение, вам нужно будет внимательно посмотреть на ваши рисунки, они вам помогут.
4. Обсуждение структуры текста.
(формирование умения строить описание (последовательно и связно описывать) и отбирать материал в соответствии с темой сочинения)
– Вспомните, из каких частей состоит описание?
– С чего вы начнёте сочинение? О чём можно сказать в водной части? ( Как и когда домашнее животное появилось в доме, как его зовут).
– Какая будет следующая часть? ( Основная)
– Что должно быть в основной части? ( Описание домашнего животного)
– Посмотрите на свои рисунки, как можно написать про вашего любимца? ( Можно описать внешность, повадки; написать, что он любит или не любит, где спит, где ест, с чем любит играть…..)
– Глядя на свой рисунок, скажите, как именно вы опишите внешность? ( Можно написать, какого он цвета, размера, описать части тела….)
– А какие части можно описать? ( Голову: глаза, уши, усы, нос, туловище, лапы, хвост…..)
– Вспомните, какие повадки у ваших домашних животных?
– У кого по рисунку видно, какие повадки или любимые занятия они имеют?
– Как это можно описать? ( «Мой попугай любит сидеть на столе», «Моя кошечка любит наблюдать за воронами из окна», «Моя собака любит играть мячиком»…)
– Как закончить сочинение? ( Выразить своё отношение)
– Посмотрите на ваши рисунки. Можно ли по ним определить, как вы относитесь к вашим домашним животным?
– Какими словами это можно выразить? ( «Я люблю своего кота, потому что….», «Мне нравится мой попугай», «Я забочусь о своей собаке. Я её кормлю и гуляю с ней во дворе.»….)
5. Наблюдение над ролью имён прилагательных в описании и обсуждении речевого оформления сочинения. ( Формирование умения использовать имена прилагательные в описательном тексте).
Послушайте два описания и скажите, чем они отличаются друг от друга:
«Мне подарили хомяка на день рождения. Сначала он всего боялся,а потом, когда понял, что это его дом, стал крутить колесо. Он много ел. Когда он ел, у него раздувались щёки. Я люблю своего хомяка».
«У меня есть хомячок Хома. Он живёт у меня давно. Когда мне было 4 года, его купили на рынке.
Хома очень красивый: небольшой, с маленькими чёрными глазками, оранжевого цвета и очень пушистый. Он живёт в клетке. У него есть домик, в котором он любит спать.
Я очень его люблю и забочусь о нём».
– Кого вы представили себе лучше: хомяка или кошку? Почему?
– Какие части речи делают описание более полным, точным и образным? ( Имена прилагательные)
– Посмотрите на свои рисунки и назовите те прилагательные, которые будете использовать в описании.
6. Орфографическая подготовка проводится в процессе написания сочинения в индивидуальном порядке.
7. Написание сочинений.
– Теперь можно приступить к написанию сочинения. Не убирайте ваши рисунки. Во время работы пользуйтесь ими, Чтобы яснее и точнее представить того, кого вы описываете.
8. Проверка.
– Проверь, можно ли по твоему описанию представить твоего любимца. Какие слова тебе в этом помогли?
– Проверь, удалось ли тебе передать своё отношение к домашнему животному?
– Грамотно ли построено твоё описание ( все ли части текста у тебя есть)?
– Проверь, написано ли орфографически грамотно твоё сочинение?
9. Д/з. К следующему сочинению нарисуйте рисунок лучшего друга. Отразите в нём все особенности внешности и, по возможности, характера.
Собака – не зря говорится, что это друг человека. Ее преданность не знает границ. Это – то создание, для которого ты и есть вся жизнь. Она готова за тебя отдать свою жизнь. Приходя домой, я вижу радостные глаза, которые переполнен искренней любовью и преданностью. Она вместе со мной переживает, когда у меня плохое настроение и радуется когда я на позитиве.
Она очень тонко чувствует любое колебание в моем настроении.
Меня не может не радовать тот факт, что собаки признают только одного хозяина на протяжении всей жизни. Это лишний раз показывает их преданность человеку.
Любое домашнее животное является полноценным членом семьи, но только собака будет всецело рада этому, ведь у ее дальних предков стадный образ жизни и строгая иерархия.
Любая собака нуждается в воспитании, и я могу смело гордиться тем, что принимаю в нем участие, наслаждаясь результатами своего труда, когда она выполняет мои команды. В такие моменты чувствуется невероятная связь между моим четвероногим другом и мной.
Собаки бывают разных пород, кто – то для защиты, кто – то да того, чтоб пасти скот, кто – то просто мило радовать своим присутствием глаз. И каждая из них это не просто милое создание.
У каждой собаки есть свой характер, что немало важно для выбора той или иной породы. Для меня важным критерием является преданность, любовь и защита. Но не только мы можем дарить любовь собаке, но и она.
Собаки одни из самых умных созданий на нашей планете. Она может думать, оценивать ситуацию, проявлять чувства и даже иногда когда разобьет мамину любимую вазу, стыдливо опустить глаза в пол. В такие моменты уже мне хочется ее защитить.
Собака – это одно из немногих животных, которая будет с тобой проживать всю жизнь час за часом, т. к. именно собаки очень эмоционально связаны со своим хозяином и зависимы от него.
Сразу же невольно вспоминаются слова Маленького принца: « …мы в ответе за тех, кого приручили… ». Собака всегда найдет дорогу домой, всегда будет преданно сидеть у дверей ожидая, когда ее впустят, накормят, выгуляют или поиграют.
Текст про собаку обычно задают в 1,2,3,4,5,7 классах
Конкурс сочинений «Мой питомец» среди школьников 1-4 классов возрастная категория 6-10 лет
Иванова Юлия ,10 лет
МБОУ «СОШ №2», г.Назарово
4-Б класс ga123nzha @yandex.ru
Филимон
У меня дома живет кот по кличке Филимон. Он у меня живет три года. Мне подарила бабушка на день рождения. Котенок был беленький, пушистый, ласковый. Когда я ухожу в школу, Филимон сразу залезает в мою комнату. Книги, тетради падают наземь и разлетаются по полу. Особенно ему нравится играться с моей мышкой. Сейчас это взрослый красивый кот. Характер у него независимый, гордый. Он разрешает держать себя на руках, гладить, ласкать лишь определенное время. Когда ему надоедает, начинает недовольно фыркать и даже обращается к когтям или зубам. Филимон имеет прекрасный аппетит. Как только иду на кухню, он тут же бросается за мной и просит еды.
Кот любит вылизывать свою шерстку и тщательно это делает. Он может мыться полчаса. Когда я делаю уроки, он сидит на столе и внимательно следит за моими движениями.
Филимон способный и на искреннюю благосклонность к своей хозяйке, законно требуя при этом взаимной любви и не прощая обид. Я считаю, чтобы правильно вести себя с животными, нужна сдержанность, ласка, терпение и много любви к созданиям, таких непохожих на нас.
Я очень люблю своего пушистого питомица!
Вариант 2. У меня есть домашнее животное. Это кот. Его зовут Мур. Мы так назвали нашего котика, потому что он всегда мурлыкает. Он очень добрый и милый. Каждый день, когда я встаю, он подбегает ко мне и начинает тереться об меня. Но скажу честно, первый раз когда он подбежал, я подумала, что он хочет меня укусить, а он подошёл и начал мурлыкать. Из-за его громкого мурлыканья я часто называю его Мурлыколкой. Мы с ним играем вместе очень часто, после того как я сделаю уроки. У него есть и различные ленточки, и цветные мячики, и всякие мягкие игрушки. В общем, скажу вам так, мой кот — самый лучший!
Вариант 3. В прошлом году на день рождения мне подарили котенка. Я назвала крохотулю Маркизом. Теперь она подрос и превратился в красивого кота.
Маркиз – персидский кот. Он очень красивый, пушистый, как будто нарядился в шубку. Как и все коты, Маркиз умный, хитрый и очень любит своих хозяев, то есть всю нашу семью: и маму, и бабушку, и меня, и даже папу.
У Маркиза свой характер. Он любит встречать меня после школы, радуется, ласкается, трется о мои коленки, мурлычет. На улицу Маркиза мы не отпускаем после того, как его чуть не загрыз огромный ротвейлер. Но кот наш не слишком переживает, он очень ленивый.
Маркиза любит не только вся наша семья, но и наши соседи, и друзья. Он нравится всем гостям за свою ласку и красоту.
Вариант 4. Я считаю, что животные — это наши друзья. У меня в квартире живёт кот Барсик, мы всей семьёй его очень любим. Когда он был маленьким, он был очень шустрым, мы не могли за ним уследить. Сейчас он вырос и стал красивым, пушистым котом. Цвет шерсти у Барсика рыжий, глаза зелёные. Я ухаживаю за ним: кормлю, играю с ним и т.п. Он любит точить когти об наш диван, на что мама всегда кричит на Барсика, но потом она успокаивается и снова гладит его, как ни в чём не бывало. А вообще наш рыжий друг послушный. Я очень люблю своего зеленоглазого кота — Барсика, он часть моей семьи.
Каких либо жестких требований к составу и содержанию сочинения “Мой домашний питомец” во втором классе, по дисциплине “Окружающий мир” еще не предъявляется. Целью этого задания является, оценка мышления ребенка, ясного изложения мысли и придание эмоциональной окраски своему произведению.
Пример Сообщения на тему “Мой домашний питомец”:
Краткий план.
Как появился в моей жизни мой питомец.
Какого вида (семейства) животных мой питомец.
Как его зовут.
Какие у него привычки.
Как он относится ко мне.
Как я отношусь к нему.
Котенок Сеня.
“Моего домашнего питомца зовут Сеня. Это маленький рыжий котенок. Назвали мы его так в честь месяца Сентября, в один из дождливых дней которого он появился у нашего подъезда.
Сенька был совсем мокрый и замерзший. Долго жался к теплой батарее…
Но сегодня это уже веселый и игривый котик. Может играть весь день напролет, видя в любой вещице свою воображаемую добычу. Сеня очень умный зверь – хорошо знает свою кличку, любит колбасу, а когда ему дают рыбу, становится похож на маленького тигра. Спит Сенька на уголке моей кровати. Вздрагивает во сне, как будто снова бежит за кем то..)
Утром провожает меня у двери и смотрит в окно дожидаясь меня со школы, и скучает. Я очень люблю своего маленького тигренка Сеньку!”
///
Это реальная история из моего детства (кроме фото) Готовя сообщение “Мой домашний питомец”, по предмету Окружающий мир можно переписать и ее – она пройдет любую проверку на плагиат.
Но если у вас есть дома свое любимое живое существо, конечно лучше поведать миру о нем, взяв за пример мое описание.
Люди в основном держат в качестве домашних животных кошек, собак, рыб и птиц. Все они восхитительны, ничто не может заменить очарование любимого животного. У меня живет обезьяна. Его зовут Чимпу. Многие люди находят это странным и даже боятся приходить в наш дом. Но я просто обожаю Чимпу.
Я всегда любил обезьян и хотел погладить их. Я часто видел их как домашних животных в кино. Тем не менее, я никогда не встречал никого в реальной жизни, у которого была обезьяна в качестве домашнего животного. Когда я выразил желание погладить обезьяну, мои родители посмеялись над этой идеей и заявили, что это плохая мысль. Тем не менее, я вскоре убедил их и привел к себе маленькую обезьяну. Это было просто восхитительно,обезьянка была как ребенок, и мои родители тоже вскоре полюбили его, как и я.
Мы понятия не имели, как заботиться об обезьянке и прибегли к профессиональной помощи, наняли дрессировщика. Первоначально, дрессировщик обезьян посещал наш дом каждую неделю, чтобы тренировать Чимпу. Он также проинструктировал нас о том, как заботиться о нашем домашнем животном. Мы скоро поняли, как ведут себя обезьяны. Мы узнали, как сохранить их спокойствие и то, что их злит. Он также рассказал нам, как обеспечить его чистоту,как ее кормить. Мы начали заботиться о Чимпу точно так же.
Чимпу очень веселый и дружелюбный. Он был с нами с младенчестве и, таким образом, чрезвычайно привязан к нам. Он также любит когда к нам собираются гости. Очень весело быть рядом с Чимпу.
(235 слов)
Меня лошади привлекают своей грациозностью, умом, величием, смелостью. За всю историю человечества эти животные оказали людям неоценимую помощь. Вспомните, например, годы Великой отечественной войны. В это тяжелое время кони были подмогой и на полях сражений, и в тылу. Эти стройные и выносливые животные тоже заслужили уважения и преклонения.
В послевоенное время лошади помогали людям вспахивать поля, убирать урожай, возить стройматериалы для восстановления городов и сел.
Сегодня лошади тоже используются. В деревнях их давно уже заменили современные уборочные и посевные машины, но только лошади смогут пробраться, несмотря на непогоду или размытые дороги, в нужное место.
Лошади сегодня – это настоящие друзья для детей и взрослых, которые учатся верховой езде. Они дарят своим хозяевам радость и хорошее настроение. Без лошадей наша жизнь была бы скучной и неинтересной.
Лошадь – мое любимое животное. Кстати, этим животным во все времена восхищались не только простые люди, но и творческие: поэты, художники, певцы. Вспомните, сколько песен, стихов сложено о лошадях! А сколько картин существует с их изображением! Я всегда буду восхищаться возможностями этого величественного животного.
Сочинение «Мое любимое животное» про лошадь 6 класс | Февраль 2016
Сочинение на тему «Мое любимое домашнее животное — собака»
Я люблю всех животных, но больше всего мне нравятся собаки. Собака – это верный друг человека. Я полностью могу согласиться с этим утверждением. Эти животные приносят радость человеку, они всегда готовы поиграть с тобой, и будь то мячик, палка или косточка. Они охраняют свою территорию от посторонних и защищают своих хозяев. Собаки преданны своему хозяину, их легко приручить и научить.
Иногда случается так, что поведение хозяев собак оставляет желать лучшего, однако собаки все равно считают их самыми лучшими и любимыми.
За собаками нужно ухаживать. Они отдают нам тепло и любовь, защищают нас и наш дом. Часто наши четвероногие друзья лечат наши болезни. Если они долго не видят своего хозяина, то начинают скучать и грустить. Но когда мы опять встречаемся, то очень счастливы, потому что собака очень ждет нас и радуется нашему приезду.
Собаки для нас самые верные и преданные друзья. Их нужно любить и просто радоваться тому, что они у нас есть, знать, что тебя кто-то ждет дома, скучает по тебе и любит тебя.
сочинение о домашних животных 7 класс | Февраль 2016
Сочинение Мое домашнее животное. Про кота
Я хочу рассказать вам про кота. Этот пушистый зверек живет у моей бабушки. Он мне очень нравится, несмотря на то, что такого наглого кота я еще не видел нигде. Его зовут просто Серый или Серенький за серебристый цвет шерсти. Это живой и прыгучий, словно мячик, молоденький зверь. Совсем недавно он еще был котенком.
Моего дедушки кот побаивается. Когда дедушка на кухне, Серый на стол не лезет, а ставит туда передние лапы и обнюхивает тарелки.
Но без серенького кота было бы скучно! Когда он гуляет во дворе, чувствуешь, что чего-то не хватает. Казалось бы, дома спокойно. Никто не мяукает дурным голосом, не подлизывается, не лезет в лицо мокрыми усами. И не надо все время смотреть под ноги, чтобы случайно не наступить на Серого. Но почему-то с нетерпением ждешь, когда уже придет этот вредный кот!
Мне нравится, когда я сижу на диване, а сытый наконец кот прыгает ко мне на колени. Кстати, Серый делает это без приглашения. На коленях он начинает готовить себе местечко для отдыха. Котик забавно топчется мягкими лапками, щекочет, ластится. А потом замурлыкает громко, как будто трактор тарахтит! За эту ласку моему любимому коту можно простить все!
домашнее животное кошка сочинение по литературе | Октябрь 2015
Мини-сочинения о домашнем животном
Вариант 1. У меня есть домашнее животное — собака. Её зовут (имя). Она очень ласковая и добрая. Утром и вечером мы с ней ходим на прогулку, а после того как приходим домой играем. Иногда когда я ухожу в школу мне порой кажется что (имя) без меня очень скучает. Выходя на улицу я вижу как она сидит на окошке и провожает меня грустным взглядом. в эти моменты мне особенно тяжело забыть ее. Но когда я прихожу домой она с радостью и лаем меня встречает. Метится, прыгает вокруг меня, ждет пока я переоденусь и начну с ней играть. Я очень люблю свое домашнее животное.
Вариант 2. У меня есть домашнее животное. Это кот. Его зовут…
Вариант 3. В прошлом году на день рождения мне подарили котенка. Я назвала крохотулю Маркизом. Теперь она подрос и превратился в красивого кота.
Маркиз – персидский кот. Он очень красивый, пушистый, как будто нарядился в шубку. Как и все коты, Маркиз умный, хитрый и очень любит своих хозяев, то есть всю нашу семью: и маму, и бабушку, и меня, и даже папу.
У Маркиза свой характер. Он любит встречать меня после школы, радуется, ласкается, трется о мои коленки, мурлычет. На улицу Маркиза мы не отпускаем после того, как его чуть не загрыз огромный ротвейлер. Но кот наш не слишком переживает, он очень ленивый.
Маркиза любит не только вся наша семья, но и наши соседи, и друзья. Он нравится всем гостям за свою ласку и красоту.
Вариант 4. Я считаю, что животные — это наши друзья. У меня в квартире живёт кот Барсик, мы всей семьёй его очень любим. Когда он был маленьким, он был очень шустрым, мы не могли за ним уследить. Сейчас он вырос и стал красивым, пушистым котом. Цвет шерсти у Барсика рыжий, глаза зелёные. Я ухаживаю за ним: кормлю, играю с ним и т.п. Он любит точить когти об наш диван, на что мама всегда кричит на Барсика, но потом она успокаивается и снова гладит его, как ни в чём не бывало. А вообще наш рыжий друг послушный. Я очень люблю своего зеленоглазого кота — Барсика, он часть моей семьи.
… «Мини-сочинение Мое домашнее животное . домашнее животное кошка сочинение»
Сочинение Мое любимое домашнее животное
Я никогда особо не хотела иметь дома животное. Разве что, когда была еще совсем маленькой, просила родителей завести маленького котенка. Котенка я не получила — родители были очень занятыми, а бабушка ухаживать еще и за животным никак не соглашалась.
Я побежала на занятия, предстоял напряженный день. О котенке я не вспоминала. Вечером вышла в аптеку купить лекарства и вдруг услышала тихий писк. Оказалось, что перепуганное животное так и просидело весь день на дереве.
Я сначала растерялась, а потом протянула ладошки и прокричала: «Быстренько прыгай, а то я уйду. Долго упрашивать не буду.». Через пару минут рыженький котенок сидел у меня на плече. Видно было, что он совсем замерз и проголодался.
Принесла находку домой. Накормила маленькое, тощее животное. Это оказалась кошечка. Нос был побит, глазки затекли. Скорее всего, кошечка выпала с окна многоэтажки. Проснувшись утром, обнаружила кошку на шкафу. Так у нас в доме появилась Сибирка.
Три дня Сибирка сидела на шкафу, внимательно изучала происходящее внизу. Ела только из моих рук, вздрагивала при любом шуме. С тех пор прошло полтора года. Сибирка стала настоящей красавицей с независимым характером.
Мои наблюдения за животным.
Я очень люблю наблюдать за своей красавицей-кошкой. Для меня стало настоящим открытием, что у нее есть чему поучиться. Тем более, что кошка все делает с завидным постоянством, никогда не ленится. Например, как правильно просыпаться.
Сначала кошка прислушивается, открывает глаза, зевает. Бесшумно поднимается, потягивает задние и передние лапки, прогибает спинку, умывается. Шерстка всегда вылизанная, чистенькая, блестящая! Это я могу лениться делать зарядку, или умываться, а кошка — никогда!
А как она грациозно передвигается! А как выбирает натуральные продукты! Никогда не станет есть мои любимые сосиски, непонятно из чего приготовленные. Но от свежей рыбки никогда не откажется. Вот такая умница моя Сибирка!
… «сочинение описание домашнего животного»
Сочинение Кот -любимое домашнее животное
Уже в глубоком детстве я мечтал о домашнем питомце. Мне снилось, как дома появился забавный маленький щенок или пушистый маленький комочек в виде кота. Потом мы с мамой прочитали (посмотрели мультфильм) про «Малыша и Карлсона», и тут уже мое желание стало постоянным и неистребимым.
И, как в книжке, мое желание вдруг исполнилось. Я сам не верил своим глазам, но на … день рождения я открыл дверь своей комнаты и увидел там … настоящего живого котенка! Я не мог поверить своим глазам!
Сначала все ругались на его появление в доме. Мама на то, что он постоянно что-то рвет и дерет мебель, папа на то, что он грызет пульт от телевизора и спит на его любимом месте на диване, даже я понял, что котенок — это не только живая игрушка, но и живая душа, да и источник постоянных проблем. Мне вставать — он написал в тапочек, мне гулять — он разорвал пуховые перчатки, мне готовить уроки — он разлегся на столе, мне спать — а котяра решил поиграть или помяукать.
Но со временем мы все привыкли к коту, а он к нам. И выяснилось, что кот — замечательное существо! Мне он друг для многочисленных игр. Маме помощник в уборке кухни — разлей там молоко, и кот с удовольствием вылижет его, а заодно и протрет весь пол, папе — замечательная грелка, они с удовольствием смотрят футбол, папа смотрит, а кот его греет, и младшему брату (сестре) досталась замечательная нянька — кот с удовольствием ползает с малышом (малышкой) по полу и урчит и засыпает в его (ее) объятьях, баюкая малыша (малышку) своим урчанием.
Так что теперь мы и не мыслим жизни без нашего любимого и необходимого кота!
Популярные сочиненияСочинение на тему. Сочинения в помощь школьникам.
Поделитесь с друзьямиЕсли материалы нашего сайта оказались для вас полезными, поделитесь ссылкой на наш проект со своими друзьями!
Внимание, только СЕГОДНЯ!
***
Я обожаю животных. Сколько я себя помню, у меня всегда были питомцы.
Сначала мама не хотела заводить дома животных. Но из-за того, что я постоянно их просила, она пошла и купила аквариум с рыбками. Сначала в нем жили всего пару рыбок, и не было особых украшений. Постепенно мы купили различные декоративные кораллы, ракушки и еще докупили рыбок. На сегодняшний день у нас большой аквариум, за жителями которого очень приятно наблюдать в любое время дня, особенно вечером. Следующим моим питомцем стала морская свинка. Она тоже мне очень нравится. Когда я прихожу, Маша издает писк радости. Еще она довольно воркует, когда я ее кормлю.
С животными жить намного веселее. Поэтому стоит каждому, у кого пока по каким-то причинам нет питомцев, завести себе их. Животные очень нужны человеку, они помогают стать настоящим, искренним и добрым.
Такие сложения мыслей порадуют преподавателя и заслужат похвалы.
Сочинение про животное для старшеклассников
В старших классах также могут задать подобное домашнее задание. Поэтому учащиеся должны быть готовы к сложению своих мыслей. За пример можно взять следующее сочинение на тему «Люби животных»:
***
По отношению человека к животным можно легко понять его внутренний мир. Злые люди раздражаются, когда возле их ног трется кошка или когда собака ластится к ним. Недобрых людей очень просто определить, находясь в доме, где есть животные, они обязательно каким-то образом проявят себя.
Собаки, кошки, рыбки, грызуны, пернатые, любое животное заслуживает совместного проживания с человеком, а не в стенах зоомагазинов. Если все злит, окружающие кажутся плохими и равнодушными, стоит завести себе питомца. Выбрать животное можно, отталкиваясь от того, сколько свободного времени есть.
Нужно любить животных, ведь они искренние и никогда не причиняют вреда человеку. Только домашние питомцы помогают стать настоящими, человечными и любящими мир людьми.
Такое сочинение имеет философский смысл, поэтому идеально подходит для старшеклассников.
Как правильно передать мысли
Чтобы получить хорошую оценку и заслужить похвалу от педагога, самое главное, писать сочинение от души, вкладывая искренность и настроение. Только тогда сочинение будет достойно наивысшего балла и поможет узнать внутренний мир пишущего творение.
Про любовь котов
Мой любимый кот. Версия для печати. 3,5 5 (307 оценок) Оценить статью. Мое любимое животное — кошка. В книге по воспитанию и уходу за кошками прочитала, что они не мстят…
Мой любимый кот
Мой любимый кот. Тред порожден для обсуждения этой статьи. Мое любимое животное — кошка. Я с детства хотела иметь кошку. И, наконец, моя мечта сбылась — у меня дома…
А кто знает стишки про котенка?
Любимое стихотворение моего сына: Мой серенький кот совсем не растет и даже усы не растут. Он каши не ест, он супа не ест – попробуй-ка, вырасти тут.
про Федю Рыбкина
про Федю Рыбкина. А Вы разрешаете детям что-нибудь слушать во время выполнения д.з.? Я – да, но не уверена, что это правильно. Дети декламировали произведения близких им авторов, а также стихи собственного сочинения. Я кота простить готов, Я жалею их, котов.
помогите с волшебной сказкой
Таблицу умножения наизусть рассказывать умела, про времена года и перелетных птиц – умела, а вот со сказками не получалось. Легла она спать очень расстроенная, что придет в школу с несделанным домашним заданием. А заснуть никак не получается.
Задали нам сочинить сказку….
Дочка учится во 2 классе.Задали нам сочинить сказку про(какую-нибудь одну)про небо и звезды,про огонь и воду,про розу и шипы.Что-то мы затормозили….Может что посоветуете? Помогите сочинить сказку про маленький город.
Первое сочинение
Ребенок вчера “писал” первое сочинение в саду на тему “Моя страна – детство”. В основном все в картинках (собственного изготовления), по которым надо было свой связный рассказ составить. Психолог вчера мне долго распиналась, какой у меня замечательный и развитый ребенок…
Сочинения детей из детских домов
Завершился первый этап конкурса детских сочинений для воспитанников детских домов Ленинградской области “Самая-самая”. Беспристрастное жюри – читательское голосование – определит по три лучшие работы в двух номинациях…
Пмогите с идеей про сказку
Пмогите с идеей про сказку. Школа. Ребенок от 7 до 10. Девочки ,помогите мне придумать голубую или розовую сказку, сыну задали придумать сказку, про все голубое или про все розовое.
Том и Джерри
Мой любимый кот. Сочинение родителей – что- то вроде психологического портрета ребёнка глазами родителей. Писали о том, что самое интересное в ребёнке для нас как для Возможно, какие – то краткие характеристики ребёнка пишет воспитатель.
Сочинение про животных
Сочинение про животных. Школа. Ребенок от 7 до 10. Народ, опять взываю к коллективному разуму, подскажите, про что писать, сочинение приблизительно на плачет.И все все поняли .Что они в ответе за кота, которого они приручили.Ну есстественно красиво все оформить.
Расскажите про котов и кошек!
Мой любимый кот. И снова про кота, точнее – уже про двух котов (запись от 8 сентября 2005 года). Про нашего кота Кузю можно рассказывать не одну, а десятки историй.
забота о любимом человеке
Вопрос опытным котоводам
Вопрос опытным котоводам. Как выбирать британского котенка ,что бы он вырос крупным башковитым зверем?Один кот у нас уже есть, милый кастрат любвеобильный и очень…
Журнал Лиза “Мои любимые животные” – ст
Мой любимый кот. Мое любимое животное — кошка. Любимое домашнее животное моих деток. Журнал Лиза ” Мои любимые животные ” – стоит ли выписывать?
Мой кот умер…
Мой кот умер… Какая-то часть меня умерла вместе с ним…Три года вместе…Настоящий друг, бывший со мной всегда, любивший преданно и безвозмездно…Мой маленький котик с…
Теперь Пушок подрос и стал большим и красивым котом. Он очень крупный и тяжелый, и когда он много поест, то ему тяжело ходить. Наш Пушок серенький, с белыми пятнышками на лапках, шее и чуть-чуть на хвосте. Лапки лохматые, с длинными когтями, которые я иногда крашу. Хвостик длинный, свернутый в колечко. Мой хомячок любит лакомиться семечками, шелуху ест, а зернышки прячет в домике.
Папа пожалел щеночка, что такой вот крошка один, а на улице холодно, скоро ударят морозы и начнется зима, вернулся домой, занес щенка в квартиру. Показал его маме и мне. Нам всем он очень понравился пушистый малыш. Мы решили его покормить. В миску положили свежий творожок со сметаной.
Я хочу рассказать вам про кота. Этот пушистый зверек живет у моей бабушки. Он мне очень нравится, несмотря на то, что такого наглого кота я еще не видел нигде. Его зовут просто Серый или Серенький за серебристый цвет шерсти. Это живой и прыгучий, словно мячик, молоденький зверь. Совсем недавно он еще был котенком. Васька любит играть с клубком ниток. Ещё Васька очень умный. По утрам, когда я ещё сплю, он подходит к кровати и лапкой гладит меня по щеке. Так он просит кушать. А когда хочет погулять, то подходит к дверям и начинает мяукать.
Когда я бросаю палку, то Рекс, вместо того чтобы принести мне её, хватает и убегает с ней. У меня очень забавный домашний питомец. Он разрешает держать себя на руках, гладить, ласкать лишь определенное время. Когда ему надоедает, начинает недовольно фыркать и даже обращается к когтям или зубам. Филимон имеет прекрасный аппетит. Как только иду на кухню, он тут же бросается за мной и просит еды.Кот любит вылизывать свою шерстку и тщательно это делает.
Мы с мамой долго искали котенка по объявлениям в газетах и вот нашли. Пришли по адресу и увидели вместо одного трех. Мне понравился котенок с голубыми глазами. Мордочка у моей киски белая, глаза, как оказалось, разного цвета: голубой и зеленый. Сама она худенькая.
Например, когда я прошу принести тапочки, она толкает их лапками до меня. А когда я возвращаюсь с прогулки или из гостей, Соня меня встречает. Вот такой у меня питомец. Это кошка по имени Машка. Она появилась у нас когда я ходил еще в детский садик. Сейчас Маше 7 лет, но несмотря на свой возраст, она как и раньше очень любит побегать и поиграть.
У меня есть собака, его зовут Мухтар, но я в основном его зову муха. Он отзывается на эту кличку значит понимает ,что обращаются именно к нему. Муха у нос появился щенком. Он был такой маленький, я даже видела как у него открываются глазки.
Сочинение про домашнего питомца кота
Написать правду – дома нет никаких животных, даже тараканов и паучка в углу. А как хочется погладить маленького котенка, но , увы, не разрешают. Однако… У друга есть щенок. Вот о нем и следует написать, или о бездомной кошке, которая у подъезда живет. Главное – писать правду и не забыть о капельке фантазии. Моя кисуля озорница: любит играть с фантиком, не прочь порвать обои. Еще Пуша у нас чистюля: постоянно моет себя лапкой. Я очень люблю своего озорного Алёшку!
И, как в книжке, мое желание вдруг исполнилось. Я сам не верил своим глазам, но на … день рождения я открыл дверь своей комнаты и увидел там … настоящего живого котенка! Я не мог поверить своим глазам!
Летом мы с родителями отдыхали в деревне. Однажды, когда я пошел гулять, я увидел около машины маленького котенка.
Несмотря на то, что мы живем в квартире, мама с папой разрешили мне завести питомца. У меня есть кошка Матрена и рыбки. Моя кошка – очень интересное животное, она постоянно просится на руки, чтобы ее погладили. Когда она сидит на коленях, Матрена начинает бурчать на всю квартиру. А еще люблю наблюдать, как моя Матрена смотрит за рыбками.
Я никогда особо не хотела иметь дома животное. Разве что, когда была еще совсем маленькой, просила родителей завести маленького котенка. Котенка я не получила — родители были очень занятыми, а бабушка ухаживать еще и за животным никак не соглашалась. Как вы планируете его дрессировать, если это собачка, или как бы проводили свободное время в общении с домашним питомцем.
У нее черно-белая мордочка и голубые глаза. Туловище кремового цвета. Лапки словно в черных перчаточках. По утрам Муська умывается, лижет шерстку и лапки. Любит играть с клубком ниток. Часто гоняет мышек. Поймает – ни за что не отпустит! Однако… У друга есть щенок. Вот о нем и следует написать, или о бездомной кошке, которая у подъезда живет. Главное – писать правду и не забыть о капельке фантазии.
Поэтому рассказать я хочу про одного уникального члена моей огромной семьи – собачку Тумана. Туман у нас уже знатный пес года так 3 назад он был еще щенком, а сейчас уже нет, сейчас уже совсем взрослый.
Сочинение на тему «Мое домашнее животное». Про собаку
Сочинение «Мое любимое домашнее животное — кот». Детский рассказ про кота … Сочинение-рассказ на тему «Маленькое чудо в моей жизни». У большинства моих одноклассников и друзей живут дома кошки, хомяки, собаки. Мне кажется, что жизнь без домашнего питомца станет скучной и неинтересной, ведь, сколько радости приносят нам эти пушистые создания.
В моей семье все любят животных. Поэтому я мечтаю о частном доме, в котором я смогу завести несколько собак, кошек и даже крупных животных, таких как лошадь, корова. Скучно,грустно, гулять нельзя, из палаты выходить тоже нельзя, только в туалет и за таблетками.
Но со временем мы все привыкли к коту, а он к нам. И выяснилось, что кот — замечательное существо! Но, когда проходили мимо хозяев, продающих щенков, наше внимание привлек пушистый белый комочек. Комочком оказался щенок беспородной собаки небольшого размера.
У меня есть замечательные кролики, которых я очень люблю. Они настоящие непоседы. Однажды кролики прогрызли в сарае клетку и убежали. Мы очень сильно волновались, думали, что их поймали дворовые собаки.Вечером дедушка заметил, что кто-то шевелится на грядке с морковкой.
Кошка Машка – домашний любимец, 5 класс.
Среднего кота зовут Сеня. Его я подобрала на улице – какой-то бездушный человек выбросил совсем маленьким котенком. Позже бабушка рассказывала мне, как соседский кот загнал Басю на самую верхнюю ветку груши. Бабушка проснулась от криков и выбежала, чтобы помочь коту. Бася попытался… Нужно было видеть эту картину, как Бася, выставив вперед забинтованную лапу, скачет пол дождем по грядкам – гуляет. На нем, очень высоко, сидел маленький рыжий котенок и жалобно мяукал.
Мою кошку зовут Муся. Я нашел ее на улице, когда гулял. Она лежала у подъезда моего дома как маленький, серенький, лохматенький комочек. Я взял котенка в руки: она дрожала от холода. Мне стало жаль животное, и я принес его домой. Мама напоила кошечку молоком и разрешила ее оставить. Вот так мы познакомились с Муськой.Моя Муся вся серая, очень пушистая.
Потом Тимошка стал подрастать, он начал проситься на улицу гулять, стал больше времени на улице с другими котами. Но когда мы опять встречаемся, то очень счастливы, потому что собака очень ждет нас и радуется нашему приезду. Выходя на улицу я вижу как она сидит на окошке и провожает меня грустным взглядом. Но когда я прихожу домой она с радостью и лаем меня встречает.
В нашем дворе она сразу стала хозяйкой. Смешно было смотреть, как она предано охраняла территорию детской площадки, когда на нее заходили «чужие» кошки или собаки: маленькая, но, как звонко лаяла. Все наши соседи сразу полюбили Каштанку. Каково же было наше изумление, когда специалист, осмотрев нашего уже любимого питомца, сказал что порода у него «дворянская», то есть это простая дворняжка. Когда весной мы привезли его к бабушке в деревню, он испытал шок – просидел за диванчиком больше суток. К моему приезду, спустя два месяца, Бася уже освоился.
Сочинение-описание «Моё домашнее животное».
Цели:
повторение особенностей описательного текста, формирование умения отличить описание предмета от других видов текста;
формирование умения строить описание( последовательно и связно описывать);
формирование умения использовать прилагательные в описательном тексте;
Задание на дом перед уроком. Нарисуйте своё домашнее животное так, чтобы другому человеку, который не видел его, по рисунку можно было легко представить вашего питомца. Принесите на урок ваш рисунок.
Ход урока.
1.Повторение особенностей описательного текста.
-Сейчас я прочту сочинение о домашнем животном. Вы внимательно послушайте и скажите, что это за текст и почему вы так решили.
«На день рождения мне подарили маленького попугая. Я назвал его Кешей. Кеша всего боялся, пока не привык ко мне. Сначала он был маленький, но, со временем, вырос и стал большим. Кеша — разноцветный. На шее у него синие пятнышки, животик у него жёлтый, крылья — зелёные, хвост голубовато-зелёный, а лапки — красные. Кеша любит сидеть на столе и на моём пальце. Ещё он очень красиво поёт.
Мы с Кешей очень любим друг друга».
-Что вы узнали из этого текста?
-Можно ли представить домашнее животное, которое описывается в тексте?
-На какой вопрос отвечает тот текст? ( Как выглядит домашнее животное?)
-Какие признаки, названные в тексте, помогают представить домашнее животное?
-Какова роль описания в тексте?
А теперь послушайте два текста и определите, какой из них является описанием животного, а какой -нет.
«У меня есть котёнок. Его зовут Стёпка. Прошлым летом мы ездили на дачу. Там Стёпка много гулял. Однажды он долго не возвращался со своей прогулки. Мы уже начали его искать, но вдруг он появился в траве. В зубах он нёс настоящую мышку. Мы очень удивились, что такому маленькому котёнку удалось поймать мышку.
За год Стёпка подрос, и этим летом поймает много мышей. »
«Однажды папа принёс в дом маленького котёнка. Мы его назвали Ласка, потому что он был добрый и ласковый.
Ласка вся белая с чёрным пятнышком на лбу. На лапках у неё — розовые подушечки. Мордочка у Ласки приветливая, добрая с большими глазами, розовым носиком и длинными усами. Она любит играть с мячиком и спать, свернувшись клубочком.
Я очень люблю мою ласковую кошку.»
-Какой текст является описанием животного? ( Второй.)
-А первый? ( Это описание события, повествование.)
2. Постановка учебной задачи.
-Сегодня вы будете учиться описывать домашнее животное. В этом вам помогут ваши рисунки. Достаньте их.
3. Обсуждение темы и основной мысли сочинения.
( формирование умения раскрывать тему и основную мысль в сочинении).
– Что значит описать домашнее животное? На какой вопрос вы должны ответить в своём сочинении? ( Какое домашнее животное?)
– Что мы сейчас определили? ( Тему сочинения)
– Посмотрите на свои рисунки и скажите, помогают ли они ответить на вопрос «Какой мой кот, рыбка, черепаха, собака, хомяк?»
– Что ещё должно быть понятно из вашего описания? ( Что животное любимое)
– А что мы теперь определили? ( Основную мысль)
Посмотрите на рисунки. Сразу видно, что вы любите своих питомцев. Когда вы будете раскрывать тему и основную мысль в вашем сочинении, т. е. отвечать на вопросы: какой, какая, какое? И выражать своё отношение, вам нужно будет внимательно посмотреть на ваши рисунки, они вам помогут.
4. Обсуждение структуры текста.
(формирование умения строить описание (последовательно и связно описывать) и отбирать материал в соответствии с темой сочинения)
– Вспомните, из каких частей состоит описание?
– С чего вы начнёте сочинение? О чём можно сказать в водной части? ( Как и когда домашнее животное появилось в доме, как его зовут).
– Какая будет следующая часть? ( Основная)
– Что должно быть в основной части? ( Описание домашнего животного)
– Посмотрите на свои рисунки, как можно написать про вашего любимца? ( Можно описать внешность, повадки; написать, что он любит или не любит, где спит, где ест, с чем любит играть…..)
– Глядя на свой рисунок, скажите, как именно вы опишите внешность? ( Можно написать, какого он цвета, размера, описать части тела….)
– А какие части можно описать? ( Голову: глаза, уши, усы, нос, туловище, лапы, хвост…..)
– Вспомните, какие повадки у ваших домашних животных?
– У кого по рисунку видно, какие повадки или любимые занятия они имеют?
– Как это можно описать? ( «Мой попугай любит сидеть на столе», «Моя кошечка любит наблюдать за воронами из окна», «Моя собака любит играть мячиком»…)
– Как закончить сочинение? ( Выразить своё отношение)
– Посмотрите на ваши рисунки. Можно ли по ним определить, как вы относитесь к вашим домашним животным?
– Какими словами это можно выразить? ( «Я люблю своего кота, потому что….», «Мне нравится мой попугай», «Я забочусь о своей собаке. Я её кормлю и гуляю с ней во дворе.»….)
5. Наблюдение над ролью имён прилагательных в описании и обсуждении речевого оформления сочинения. ( Формирование умения использовать имена прилагательные в описательном тексте).
Послушайте два описания и скажите, чем они отличаются друг от друга:
«Мне подарили хомяка на день рождения. Сначала он всего боялся,а потом, когда понял, что это его дом, стал крутить колесо. Он много ел. Когда он ел, у него раздувались щёки. Я люблю своего хомяка».
«У меня есть хомячок Хома. Он живёт у меня давно. Когда мне было 4 года, его купили на рынке.
Хома очень красивый: небольшой, с маленькими чёрными глазками, оранжевого цвета и очень пушистый. Он живёт в клетке. У него есть домик, в котором он любит спать.
Я очень его люблю и забочусь о нём».
– Кого вы представили себе лучше: хомяка или кошку? Почему?
– Какие части речи делают описание более полным, точным и образным? ( Имена прилагательные)
– Посмотрите на свои рисунки и назовите те прилагательные, которые будете использовать в описании.
6. Орфографическая подготовка проводится в процессе написания сочинения в индивидуальном порядке.
7. Написание сочинений.
– Теперь можно приступить к написанию сочинения. Не убирайте ваши рисунки. Во время работы пользуйтесь ими, Чтобы яснее и точнее представить того, кого вы описываете.
8. Проверка.
– Проверь, можно ли по твоему описанию представить твоего любимца. Какие слова тебе в этом помогли?
– Проверь, удалось ли тебе передать своё отношение к домашнему животному?
– Грамотно ли построено твоё описание ( все ли части текста у тебя есть)?
– Проверь, написано ли орфографически грамотно твоё сочинение?
9. Д/з. К следующему сочинению нарисуйте рисунок лучшего друга. Отразите в нём все особенности внешности и, по возможности, характера.
Собака – не зря говорится, что это друг человека. Ее преданность не знает границ. Это – то создание, для которого ты и есть вся жизнь. Она готова за тебя отдать свою жизнь. Приходя домой, я вижу радостные глаза, которые переполнен искренней любовью и преданностью. Она вместе со мной переживает, когда у меня плохое настроение и радуется когда я на позитиве.
Она очень тонко чувствует любое колебание в моем настроении.
Меня не может не радовать тот факт, что собаки признают только одного хозяина на протяжении всей жизни. Это лишний раз показывает их преданность человеку.
Любое домашнее животное является полноценным членом семьи, но только собака будет всецело рада этому, ведь у ее дальних предков стадный образ жизни и строгая иерархия.
Любая собака нуждается в воспитании, и я могу смело гордиться тем, что принимаю в нем участие, наслаждаясь результатами своего труда, когда она выполняет мои команды. В такие моменты чувствуется невероятная связь между моим четвероногим другом и мной.
Собаки бывают разных пород, кто – то для защиты, кто – то да того, чтоб пасти скот, кто – то просто мило радовать своим присутствием глаз. И каждая из них это не просто милое создание.
У каждой собаки есть свой характер, что немало важно для выбора той или иной породы. Для меня важным критерием является преданность, любовь и защита. Но не только мы можем дарить любовь собаке, но и она.
Собаки одни из самых умных созданий на нашей планете. Она может думать, оценивать ситуацию, проявлять чувства и даже иногда когда разобьет мамину любимую вазу, стыдливо опустить глаза в пол. В такие моменты уже мне хочется ее защитить.
Собака – это одно из немногих животных, которая будет с тобой проживать всю жизнь час за часом, т. к. именно собаки очень эмоционально связаны со своим хозяином и зависимы от него.
Сразу же невольно вспоминаются слова Маленького принца: « …мы в ответе за тех, кого приручили… ». Собака всегда найдет дорогу домой, всегда будет преданно сидеть у дверей ожидая, когда ее впустят, накормят, выгуляют или поиграют.
Текст про собаку обычно задают в 1,2,3,4,5,7 классах
Конкурс сочинений «Мой питомец» среди школьников 1-4 классов возрастная категория 6-10 лет
Иванова Юлия ,10 лет
МБОУ «СОШ №2», г.Назарово
4-Б класс ga123nzha @yandex.ru
Филимон
У меня дома живет кот по кличке Филимон. Он у меня живет три года. Мне подарила бабушка на день рождения. Котенок был беленький, пушистый, ласковый. Когда я ухожу в школу, Филимон сразу залезает в мою комнату. Книги, тетради падают наземь и разлетаются по полу. Особенно ему нравится играться с моей мышкой. Сейчас это взрослый красивый кот. Характер у него независимый, гордый. Он разрешает держать себя на руках, гладить, ласкать лишь определенное время. Когда ему надоедает, начинает недовольно фыркать и даже обращается к когтям или зубам. Филимон имеет прекрасный аппетит. Как только иду на кухню, он тут же бросается за мной и просит еды.
Кот любит вылизывать свою шерстку и тщательно это делает. Он может мыться полчаса. Когда я делаю уроки, он сидит на столе и внимательно следит за моими движениями.
Филимон способный и на искреннюю благосклонность к своей хозяйке, законно требуя при этом взаимной любви и не прощая обид. Я считаю, чтобы правильно вести себя с животными, нужна сдержанность, ласка, терпение и много любви к созданиям, таких непохожих на нас.
Я очень люблю своего пушистого питомица!