План
1.Моя будущая профессия.Это вопрос или утверждение.
2.Как выбрать профессию, на что нужно опираться.
3.Что нужно делать, чтобы всегда было интересно работать и какой главный секрет успеха.
4. Заключение.
Моя будущая профессия – это кондитер. Я очень люблю готовить, поэтому я выбираю именно эту профессию. Особенно, я люблю делать торты и разные десерты. Мои родители всегда поддерживают меня во всех начинаниях. Все всегда думают, что профессия должна хорошо оплачиваться, но я думаю, что профессия должна нравиться человеку, поэтому он выбрал такую работу. Но бывает, что хочешь и зарабатывать много денег и делать то, что тебе нравится. Для этого нужно всегда познавать что-то новое, посещать мастер классы, курсы по повышению квалификации.
Если вы выбрали профессию, в которой много отраслей, то вам повезло. Например, кондитер – ты можешь, как готовить, так и устраивать разные мастер классы, придумывать рецепт. За это вы тоже сможете получать деньги и удовольствие. Каждый уверен, что люди не смогут делать много, но это неправда, потому что человек может сделать всё, что захочет.
Я умею готовить разные торты, разные крема. Но моё самоё любимое – это десерты из разных стран. Самое главное, чтобы мне или тому, кто делает свою работу, нравилось тем, чем он занимается, и хотелось совершенствовать себя и своё дело. Потому что всегда в деле, в работе – это совершенствовать себя, заниматься саморазвитием и уделять профессии, как можно больше времени, но, не заставляя себя, а по желанию. Большое количество людей каждое утро заставляют себя идти на работу, но если у вас именно так, то лучше бросить работу или взять отпуск, чтобы с новыми силами начать наслаждаться своим делом.
Я бы очень хотела в будущем иметь работу, которая мне по душе. На которую утром я бы собиралась с удовольствием. Пока я считаю, что это профессия кондитера, так как сейчас мне очень интересна данная тема, мне интересно узнавать новое, неизведанное, смотреть мастер классы и учиться, учиться и ещё раз учиться.
Моя будущая профессия сочинение 2 класс
План
1.Моя будущая профессия.
2.Почему именно она?
Я хочу стать актрисой. Мне бабушка рассказывала сказки, пела песни. Я сочиняла с ней новые истории и даже пыталась вжиться в роль. Бабушке понравились мои начинания, она помогала мне, участвовала в “постановках”. Потом меня отвели в театр, мне очень понравилось представление, теперь заветные билеты на спектакли для меня самый лучший подарок.
Я выбрала данную профессию, потому что я люблю ходить в театр, читать. Родители говорят, что артистом быть трудно, нужно хорошо учиться, быть организованной и исполнительной. Я буду стараться. Моя любимая книга – это «Алиса в стране чудес». Моя мечта сыграть в спектакле или фильме Алису. Она такая же упрямая и целеустремлённая, как я.
Меня зовут Лиза. Я очень любознательный и увлекающийся человек. Я люблю рисовать, читать, танцевать, играть в подвижные игры, слушать музыку. В школе мне ещё нужно учиться 6 лет, но я уже задумываюсь о своей будущей профессии.
В детстве я мечтала стать парикмахером. Я делала красивые причёски своим куклам, давала им названия. Когда мама шла в парикмахерскую, я обязательно отправлялась вместе с ней. Там я внимательно следила за работой парикмахеров, рассматривала приборы, которые использовали мастера. Казалось, что всё так легко и просто. Дома я пыталась повторить то же самое на куклах, но у меня не получалось так красиво и аккуратно. Я понимала, что всему нужно учиться.
В третьем классе мне захотелось стать учителем русского языка. Я с интересом изучала правила, читала вслух книги. Иногда я рассаживала на стульчики свои игрушки, раскладывала перед ними тетради и ручки и воображала из себя учителя. Я проверяла тетради, оценивала работы моих «учеников», задавала домашнее задание. Учителем работать очень трудно. Нужно найти подход к каждому ученику, уметь заинтересовать ребят на уроке.
Через год я очень увлеклась рисованием. Я мечтала о том, что смогу, став взрослой, прославиться своими замечательными картинами. В Художественной школе, в которую я записалась, нас учили сокращать предметы в перспективе, правильно рисовать людей, животных, автомобили, деревья и т.д. Художник дарит радость людям своими картинами. Лучшие работы можно отправлять на конкурс и получать награды, портреты можно продавать.
Родители подарили мне замечательную книгу, которая может помочь научиться правильно и красиво рисовать. Я почти не выпускала эту книгу из рук. Особенно мне нравилось рассматривать рисунки,
на которых были изображены фантастические существа. Художник – это человек, который говорит без слов, пишет без букв, танцует без действий, улыбается без мимики.
Прошлые летние каникулы я провела в лагере. У нас были очень хорошие вожатые, и я поняла, что тоже хотела бы в будущем стать вожатой. Так весело играть с девчонками и мальчишками в интересные игры! А сколько забавных мероприятий можно придумать и организовать! Можно смотреть кино, устраивать конкурс рисунков, плакатов, петь песни под гитару у костра, веселиться на дискотеке, разыгрывать смешные сценки, играть в настольные игры, мастерить поделки из природных материалов.
В столовой вожатый должен весело крикнуть: «Всем приятного аппетита!»
Когда ребята ссорятся и обижают друг друга, вожатый должен разобраться в ситуации, выяснить, кто и почему обидел, поговорить с участниками ссоры, помирить их. Вожатым может стать только чуткий, добрый, отзывчивый человек. К нему всегда можно обратиться с любой проблемой.
На сегодняшний день я хочу работать хореографом, заниматься танцами с девочками. Я бы сказала им: « Тянем носочек! Спинка прямая! Ножку выше!» Сейчас я сама несколько раз в неделю хожу на занятия по хореографии. У нас очень строгие, но справедливые преподаватели. Мы изучаем различные танцы. Иногда мы делимся на группы и под разную музыку сами придумываем движения. Всем девочкам это задание очень нравится. Мы любим фантазировать.
Часто наш танцевальный коллектив выезжает на конкурсы. Мы всегда очень волнуемся перед концертом, но преподаватели умеют нас настраивать на победу. Зрителям нравятся наши танцы, очень красивые костюмы. Я думаю, что смогла бы стать отличным хореографом.
Мне ещё много лет нужно учиться в школе, в университете. Мои интересы часто меняются, мне хочется научиться многому, но я прекрасно понимаю, что человек любой профессии должен быть трудолюбивым, честным, добрым, отзывчивым. Все эти черты я стараюсь воспитывать в себе изо дня в день. Я учусь на «отлично», помогаю родственникам и друзьям, никогда никого не обманываю. Думаю, что из хорошего человека не может получиться плохой специалист.
“Моя профессия -мое будущее”
В жизни каждого человека наступает момент выбора профессии. Это ответственный шаг, который должен каждый сделать сам. В детстве мы мечтаем стать учителем, милиционером, врачом, шофером, актрисой, певицей, космонавтом и даже президентом. Играя в детстве во взрослую жизнь, для нас нет невыполнимых задач. Но проходит время и уходит детство, на прощанье позабыв махнуть рукой. Не успели мы и оглянуться, как к порогу взрослой жизни подошли. Там не будет больше игр. Но никто не отберет у нас мечту. Все ,что нужно взять нам с собою во взрослую жизнь -это детскую мечту .
Мечта – это начало всех профессий. Кто-то мечтает путешествовать и писать книги, кто -то стать шеф -поваром и открыть ресторан , кто -то мечтает стать дизайнером и придумывать собственные коллекции одежды , а кто -то хочет доносить знания до детей .Осуществи свою мечту, стань тем, кем хочешь быть .
Мир профессий разнообразен и удивителен. И каждая профессия важна. Не бывает важных и не важных профессий. Все они нужны, просто по -разному востребованы .К выбору профессии нужно относиться ответственно и обдуманно, потому что тебе нужно будет связать с ней всю свою жизнь. Как говорил древний философ Конфуций : “Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни. ” Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится – это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость. Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души .Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Но если ты выберешь профессию не по душе, ты никогда не получишь от нее того удовольствия. Ни престиж, ни высокая заработная плата не принесут тебе той простой радости. Ты будешь просыпаться с мыслями : “Опять на работу, когда уже отпуск .” И ты будешь жить от субботы , до субботы в ожидании отпуска .Ты не сможешь ощущать, что в жизни есть множество ярких моментов, потому что твоя работа будет для тебя рутиной и ты будешь ее выполнять на автоматизме. Так и пройдет вся твоя жизнь, в ожидании выходных и отпуска. Не допусти этого! Выбери профессию, которая тебе по душе .Что бы она тебя нравилась и чтобы ты приносил пользу .
Я учусь в девятом классе и начинаю задумываться о своей будущей профессии. К выбору профессии я отношусь ответственно, так как выбор профессии определяет твой дальнейший путь. Я хочу, чтобы моя профессия была для меня интересной не только, когда я буду учиться, но и после окончания обучения. Потому что многим нравится учиться , а работать в этой деятельности не нравится , и они идут работать не по специальности .В будущей моей профессии для меня важно чтобы это было интересно для меня . Все профессии такие разные, но в одном они связаны .Не важно какую работу ты выберешь, важно какую пользу ты принесешь людям стране !
Я долгое время не могла определиться с выбором своей будущей профессии. Когда я ещё ходила в детский садик, мне хотелось быть продавцом сладостей: я представляла, как раскладываю разные печенья, конфеты, пирожные и торты на витрине. При этом я представляла, что и сама буду есть столько сладостей, сколько захочу. Мне казалось, что это очень серьёзная и сложная работа и что мне придётся много учиться, чтобы стать продавцом.
Это была самая первая работа моей мечты. Когда я пошла учиться в школу, мои представления о будущей профессии сильно изменились. Во втором классе я с интересом слушала рассказы учительницы о Древнем Египте, мумиях, фараонах. Тогда я заинтересовалась профессией археолога. Мне очень хотелось поскорее окончить школу и оказаться на раскопках в Африке или Египте, я прочла множество книг по археологии и истории Древнего Египта, просмотрела немало документальных фильмов.
Но потом у меня стали появляться и другие интересы, а вместе с ними менялись и представления о моей будущей профессии. Я хотела стать милиционером, водителем такси, кондитером, парикмахером, учителем. Но в последнее время я серьёзно думаю о том, чтобы стать ветеринаром. Я понимаю, многие люди любят животных и не могут без них жить. Но мне хочется именно спасать жизни больным животным, помогать им справляться с тяжёлыми недугами. Мне хотелось бы стать высококвалифицированным врачом, который учредит больницу и приют для животных. Родителям очень нравится мой выбор, они поддерживают меня. Я понимаю, что мне придётся много учиться, чтобы добиться серьёзных результатов в области ветеринарии, но я буду стараться и у меня обязательно всё получится!
В жизни каждого человека приходит время, когда нужно задуматься о будущем, решить, что вы будете делать, чем будете заниматься. Выбор профессии – самое важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте.
Вскоре и мне предстоит вступать во взрослую жизнь и передо мной, как и перед всеми молодыми парнями и девчонками, остро стоит эта проблема. Многие из моих сверстников, к сожалению, так и не могут принять правильное решение. Не всегда мечты совпадают с реальностью. Отсутствие жизненного опыта, недостаточное знание характеристик каждого вида деятельности приводят к печальным последствиям. Выбор специальности, которая не отвечает интересам, склонностям, приводит к разочарованию, безнадёжности.
Когда я был маленьким, мне нравились разные сказки и истории. Но с особым интересом я слушал рассказы моего деда о тяжёлой работе археолога. Его рассказы об удивительных раскопках, о мужественных и храбрых людях увлекали меня. Мне показалось, что археологи – это необыкновенные люди, открывающие человечеству целые миры. Я хотел быть похожим на них.
Любая профессия требует определённых знаний. Для археолога важны такие науки как география, физика, химия. Эти предметы не так интересны мне, как история, но их нужно изучать, чтобы достичь своей жизненной цели.
Многие из моих друзей считают, что археология – довольно скучная наука, требующая кропотливой, изнурительной работы. Но я думаю, что это важная, почётная профессия. Археологи должны работать под палящим солнцем и в проливной дождь, копаться в тоннах земли ради даже совсем небольшой находки. Насколько выносливы и работоспособны эти люди! Не каждый сможет постоянно копаться в костях и черепах. Только самые мужественные, храбрые и настойчивые люди могут добиться в этом деле значительных успехов.
Я надеюсь, что моя будущая профессия принесёт мне радость и пользу человечеству. Я понимаю, что мне придётся много работать над собой, много учиться, постоянно получать новые знания и опыт. Но я готов ко всему этому, для осуществления своей мечты я готов преодолеть любые испытания!
Я думаю, что в будущем, когда я вырасту, профессии будут только творческие: актриса, певица, художник, поэт, писатель.
Мне кажется, что только эти профессии отражают настоящий внутренний мир человека и помогают самому человеку и миру становится прекраснее.
Другие профессии: инженер, экономист, архитектор тоже нужные, но со временем все технические расчеты, которые очень важны в этих профессиях, смогут выполнять компьютеры или роботы.
Поэтому весь мир займется творчеством и созданием нового мира полного доброты и гармонии.
Я мечтаю стать певицей.
Мне очень нравится пение – я пою совершенно разные песни, поэтому я с удовольствием хожу в нашу музыкальную школу “Аккорд”, на хоровое отделение.
В пении мне нравится абсолютно все – начиная от школьных репетиций и заканчивая праздничными концертами.
Концерт-это всегда что-то особенное – красивые наряды, настоящая сцена и зрители, которые хлопают.
Я всегда очень волнуюсь накануне перед концертом, потому что хочу быть самой-самой заметной во всей концертной программе.
Я продумываю с мамой до мелочей прическу, наряд, а главное, как я буду держаться на сцене, особенно, если солирую.
Я не пропускаю ни одного занятия по хору, потому что репетиции – это очень важно. На репетиции можно ошибиться и поправиться – на концерте – нет.
Мне очень нравятся мои педагоги по вокалу – Ирина Викторовна и Екатерина Шамильевна, они выбирают очень красивый репертуар песен, которые мы потом исполняем на всех праздниках и концертах, они очень добрые и отзывчивые.
Еще я люблю занятия по сольфеджио, которые ведет Татьяна Даниловна.
Татьяна Даниловна всегда интересно и понятно объясняет, а еще она умеет превратить музыкальное занятие в игру, после которой намного лучше понимаешь тонкости музыкальной грамоты.
С этого года я стала ходить на уроки по фортепиано к Валерии Ивановне.
Мне очень нравится петь и аккомпанировать себе.
Пока у меня это получается не очень хорошо, но я стараюсь
Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они «виновники» улыбок на лицах учеников.
Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. Ведь к каждому уроку нужно подготовиться заранее.
Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих, честных, хороших и сильных людей.
Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент который не поняла или просто попросить совета. Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.
У меня дома есть игрушечная доска. На ней я играю иногда в школу. Я представляю, что я учитель, и веду урок перед игрушками или гостями, когда они есть.
У нас в городе есть педагогический университет, я после окончания школы пойду в него учиться. И обязательно стану учителем.
Сочинение Учитель – моя будущая профессия
В детстве мы видим мир в других красках. Все вокруг кажется нам веселым и интересным. Особенный восторг вызывают люди в униформе, будь это пожарники, военные или же медицинский персонал. Далеко не всякий с ранних лет определяет для себя, кем он станет в будущем. Ведь выбор профессии – дело всей жизни.
Это работа, которой надо будет заниматься изо дня в день, годами посвящая себя любимому ( или отнюдь не всегда) занятию. Конечно, взрослые пытаются давать советы на этот счет, рассказывая о плюсах и минусах, в подробностях иллюстрируя наше потенциальное будущее. И вот, наконец, накануне окончания школы выбор падает на одну из многочисленных профессий, которые были изобретены в ходе эволюции человечества на протяжении многих столетий.
Есть много уважаемых профессий: врач, учитель, юрист, спасатель, пожарный и другие. Без них не может обойтись современное общество. Врачи вместе со спасателями и пожарными спасают человеческие жизни, учителя обучают и воспитывают подрастающие поколения, а юристы нужны для того, чтобы мы жили в цивилизованном гражданском обществе.
Есть профессии, к которым относятся с пренебрежением, например, дворник. Но не стоит забывать, что они выполняют важнейшую функцию по поддержанию чистоты в городах, без них мы бы уже давно погрязли в мусоре. Так же дела обстоят с продавцами, водителями и кондукторами общественного транспорта. Какой бы ни казалась мелкой и незначительной профессия человека, она все равно вносит свой вклад в комфортную жизнь города.
В детстве всем хочется овладеть какой-нибудь интересной, желательно, героической профессией, такой как космонавт или летчик. Девочки часто мечтают стать актрисами или моделями. Исполнить эти мечты удается не многим. Чаще всего они так и остаются мечтами. И тогда, повзрослев, эти люди становятся менеджерами или бухгалтерами. Что само по себе тоже не плохо, но я уверен, что работа должна приносить удовольствие, ведь человек проводит на ней большую часть своей жизни. Поэтому нужно стремиться воплощать свои мечты в жизнь.
Когда я вырасту, то стану журналистом. Я буду летать в разные страны, делать репортажи и писать статьи. Мне кажется, это очень интересная работа – творческая и разнообразная. Я уверен, что у меня все получится, ведь самое главное – это идти к намеченной цели.
Я мечтаю стать врачом. Это очень нужная и важная профессия. Что может быть ценнее человеческой жизни и необходимее здоровья? Человек просто не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое главное и ценное – здоровье.
Профессия доктора очень сложная, но при этом очень интересная. Многие представляют её только по сериалам, но в жизни всё совершенно по-другому. Будущий доктор должен обладать такими качествами как: терпеливость, понимание, уважение, милосердие. Пациенты попадаются разные, но быть вежливым нужно с каждым человеком.
Работа врача очень тяжела – ежедневно приходится принимать решения, от которых зависит чья-то судьба. Поэтому очень важно стать настоящим профессионалом. Врач – это гордость и ответственность за жизни людей.
Доктором дано быть не каждому. Это действительно призвание. Эта профессия подходит тем, кто искренне любит людей и хочет помогать им, кто умеет сопереживать, тем, кто любит трудиться. Если все эти качества соединены в одном человеке, то у него есть все шансы стать настоящим Врачом с большой буквы.
Моя будущая профессия.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
В.Маяковский .
Вот этими словами начинается стихотворение В. В. Маяковского «Я выбираю профессию». Придет день, когда закончится наша учеба в школе, и перед нами встанет вопрос: «Кем же стать?». В силу многих обстоятельств не все могут получить высшее образование, поэтому некоторые из нас захотят получить рабочую специальность. И от того, как правильно мы выберем себе будущую профессию, насколько она будет нам по душе, во многом зависит наш дальнейший жизненный путь. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбрать!
В мире существует много профессий: архитекторы и конструкторы, учителя и врачи, ученые и космонавты, инженеры и технологи. Не менее важны рабочие специальности, ведь ни один технический замысел не может воплотиться в жизнь без настоящего мастера своего дела, высококвалифицированного рабочего.
На современных предприятиях все больше автоматов, выполняющих сложную точную работу. Но сколько надо умений, чтобы ими управлять, обслуживать, налаживать, ремонтировать. И тогда на долю специалистов – универсалов приходится работа, которая не под силу даже самым умным и точным машинам. Здесь нужны не просто ремесленники, а рабочие – художники, рабочие – творцы. Вспомним «Левшу» Н.Лескова. В произведении очень верно сказано не только о том, какие чудеса под силу мастерам – профессионалам, но и о том, что им не все равно, какой работой заниматься. Непременно у каждого из них есть свои любимые виды работ, где проявляется их творчество, инициатива.
Стать хорошим, настоящим профессионалом – вовсе не значит замкнуться в своей узкой специальности, ограничиться ею. Чем выше интеллект человека, тем лучше трудится он на любимом месте.
Таких специалистов – мастеров готовит наш. Апастовский аграрный колледж.
К сожалению, немногие выпускники российских школ идут на учебу
в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в высшее учебное заведение. Профессионально-технические училища нашей страны готовят специалистов более чем тысячи профессий, и каждая из них имеет свои особенности, которые делают её непохожей на другие.
Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако, неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю, что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь. Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня – материальная независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются вакантными.
Поэтому я выбираю рабочую специальность. Именно в современных хорошо оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности квалифицированные разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд, нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет
в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности. Я знаю, что после окончания Апастовского аграрного колледжа, я могу продолжить образование в Казанском Государственном аграрном университете и заниматься научно-исследовательской работой.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта. Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за шагом.
Я хочу стать – токарем – фрезеровщиком .Эта профессия меня очень заинтересовала.
Я решил узнать о ней побольше. Удалось выяснить множество интересных исторических фактов: этой специальности больше трех веков, а первым мастером в России был сам Петр Первый. Токарному делу он учился в Голландии и оттуда привез первый станок, который находится сейчас в музее Петербурга. Эта старинная профессия необходима и сейчас во всех отраслях народного хозяйства.
Я встретился с токарем нашего села, Мулюковым Илгизом Фахриевичем, работником агрофирмы ООО «Свияга» Деушевского отделения. Вот, что он мне рассказал:
-Работа у нас никогда легкой не была, но теперь она еще и интересная, как никогда. Такие задания попадаются, что нельзя не увлечься. Словно бы хитрит с тобой металл, не желает принимать нужную форму. Рабочий день заканчивается, а отрываться не хочется. Домой приду – других дел хватает, вроде отвлекусь, как вдруг ловлю себя на том, что мыслями я за своим любимым станком: то так прикидываю, то эдак – должно же получиться! Поупрямится металл, да я еще упрямей. Сдастся он, в конце концов. Эти победные минуты всего радостнее. Ни за что не променял бы свою рабочую профессию, да и мне пора на заслуженный отдых, а вы, молодые, приступайте к делу. Сейчас еще интереснее, поступает новое оборудование, современные станки. Значит и работа будет еще интереснее, а задания сложнее. Поэтому учитесь профессиональному мастерству в колледжах. Вам продолжать нашу рабочую эстафету…
Из дальнейшего нашего разговора я узнал, что мало обладать техническими тонкостями работе с металлом и, конечно, со станком, а надо хорошо знать физику, химию. На уроке физики ты узнаешь, что при нагревании металлы расширяются, а при охлаждении сжимаются, уменьшаются в размерах.. Когда имеешь дело с металлом, помнить об этом приходиться почти постоянно. Дело в том, что у каждого металла и сплава свой коэффициент. Вот тебе и физика. Ну а уж о составе сплава и его свойствах тебе поведает химия.
Значит, современный токарь на производстве – мастер-ювелир, Айболит для шахтной техники…
Я осознанно делаю свой выбор – буду токарем-фрезеровщиком и советую сверстникам: «Прежде чем идти и продолжать свою учебу дальше, узнайте о своей профессии побольше, пообщайтесь со специалистами. Может, кто-то сделает свой выбор, как и я. Значит, встретимся 1 сентября за партой Апастовского аграрного колледжа….
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Деушевская основная общеобразовательная школа»
Апастовского района Республики Татарстан
Адрес : 422361
Республика Татарстан, Апастовский район,
Село Деушево, улица Просвещения, дом.5
Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна ТЕМА СОЧИНЕНИЯ: «Моя будущая профессия»
(На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»)
Работу выполнил:
ученик 9 класса
Шакиров Ильназ Ильнурович
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Хусаинова Дилбар Рафхатовна
(контактный телефон : 89372870623)
2017 год Заявка на участие В Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2017 году Подавая настоящую заявку, я даю согласие: -на участие в данном конкурсе; -в соответствии со ст.9 Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку и использование моих персональных данных, содержащихся в настоящей заявке, в том числе в условиях определенных в положении о республиканском конкурсе сочинений, также в отношении обработки (обнародования) и размещения их в средствах массовой информации (сети Интернет, печатные издания, радио, телевидение); -на передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование, и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том, числе и третьими лицами. Я понимаю и принимаю то, что моя работа не будет возвращена мне. Подпись претендента на участие в конкурсе, об ознакомлении и согласии с условиями конкурса (обязательно)____________________________________________________________________________ «__» ____________20____г. № __________ Заявление и документы принял от Центра занятости населения: ______________ __________________ «__» ____________20____г (должность) подпись) (расшифровка подписи) дата
Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности.
Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка.
Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?»
Я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать.
Работа архитектора объединяет в себе и творчество, и рациональность, и знания, и постоянное развитие. Ведь если ты не будешь снова и снова учиться, узнавать новые методы строительства и другие тонкости профессии, можно надолго «застрять» в прошлом и остановиться на месте.
Еще одно очень важное преимущество этого вида деятельности – полезность и значимость для общества. Буквально своими руками повлиять на внешний вид города, в котором живешь, сделать свой двор, улицу, район такими, какими хотелось бы – все это может дать профессия архитектора. А что может быть лучше, чем дарить радость людям, которые впервые заходят в новое здание или квартиру? Я смогу делать здания удобными и практичными и, в то же время, красивыми и радующими глаз. Но до воплощения этих планов мне предстоит несколько лет учиться в институте, испортить горы бумаги для чертежей и килограммы картона для макетов.
Если же по каким-то причинам профессия архитектора так и останется для меня мечтой, я попробую себя в других сферах. Например, в экономике. От экономиста зависит успешная работа предприятия или всего города. Есть еще много разных интересных профессий, но, какая я бы работа ни была, начинать придется с самого начала, постигая все с самых мелочей. Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 города Московский
Тема сочинения
«Моя будущая профессия»
Учитель (руководитель) Автор
Жиравова Шорикова
Ирина Михайловна Татьяна Алексеевна
Учитель русского языка учащаяся 10Б класса
и литературы (17.12.1995 г.р)
Телефон 540-87-46
2012 год
Сочинение « Моя будущая профессия»
Все профессии нужны, все профессии важны.
В жизни каждого человека рано или поздно наступает такой момент, когда необходимо серьёзно задуматься о своём будущем, понять свои желания и постараться раскрыть все умения для того, чтобы сделать нелёгкий выбор жизненного пути. И это – выбор профессии, одно из самых важных и сложных решений, которое встаёт перед нами в старших классах на пороге взрослой жизни.
Мне, как и всем моим одноклассникам, скоро придётся делать такой выбор, решать свою дальнейшую судьбу. А сколько возможностей открывается перед нами! Сколько разных и интересных профессий существует! И из такого огромного выбора каждый должен найти что-то близкое и родное для себя, но это бывает подчас очень нелегко. Ведь выбор профессии несёт за собой огромную ответственность, и порой, специальность, не соответствующая интересам и особенностям человека, может его разочаровать. Каждый из нас хочет быть счастливым и успешным. А что для этого нужно? В первую очередь, иметь близких людей, которые всегда поймут, помогут. Любимую работу, такую, которая будет доставлять удовольствие и радость, чтобы возвращаясь домой с чувством выполненного долга, человек не был усталым и раздражённым. Наверное, это и есть счастье…
А как выбрать такую профессию? Нужно учитывать очень многое, чтобы не прогадать. Прежде всего, необходимо хорошенько обдумать, что требует та или иная профессия, в какой сфере интереснее всего работать, понять, насколько важна высокая заработная плата и многое другое. Конечно же, нужно обязательно учитывать и свои способности, ведь тяжело будет журналисту, если в школе он имел неудовлетворительную оценку по русскому языку или программисту, который никогда не понимал математику. Только серьёзное отношение к выбору своей профессии и анализ своих возможностей помогут не совершить ошибку.
С самого детства я задумывалась о своей будущей профессии. Кем только не хотела быть! Когда бабушка читала мне сказки, где всё неживое вдруг оживало, служанки становились принцессами и их спасали принцы, я грезила о том, что стану писателем и под моим пером будут оживать и становиться волшебными наши обыденные вещи, добро будет побеждать зло, и все будут жить счастливо. А когда дедушка мне рассказал о своих подвигах на войне, где он, будучи врачом-хирургом, выносил с поля боя раненых солдат и спасал им жизни, я точно решила, что стану врачом и буду лечить, помогать больным.
Когда меня отдали в музыкальную школу, я решительно заявила, что хочу быть актрисой. Каждый день мне приходилось учиться петь, танцевать и ослеплять улыбкой, как Джулия Робертс. Но уже через год поняла, что моё призвание – быть адвокатом, расследовать сложные дела и спасать невиновных от страшного суда – вот какая интересная профессия.
Но и на этом выбор не закончился. Очень скоро мне понравилось давать советы своим знакомым и помогать им в сложных жизненных ситуациях, представив себя настоящим психологом. И это было вполне успешно, пока сестра не сказала мне, что обязательно нужно быть журналистом. «Журналистом, так журналистом»,- сказала я и стала усердно себя готовить к этой профессии – писать статьи, учиться говорить, креативно размышлять, читать газеты и смотреть новости по телевизору.
Но только совсем недавно я поняла своё истинное предназначение в жизни и уверена точно, что своего решения я уже никогда не поменяю. Как долго я шла к нему и, наконец-таки, нашла себя и свою профессию. Выбор совсем не случаен. Эта профессия совсем обыкновенна и ничем не примечательна, но для меня является уже сейчас, самой лучшей, самой любимой и уникальной профессией на свете. А уникальна она тем, что всего лишь одна профессия содержит в себе сразу несколько специальностей, с которыми я хотела связать свою жизнь. Я собираюсь стать учителем…
А кто вообще такой, учитель? Каждый понимает по-своему значение этого удивительного, но такого понятного для всех слова. Сколько смысла заложено в нём! Для меня оно кажется каким-то необъятным, наполненным частичками любви, добра и тепла. Профессия эта является одной из самых важных и самых сложных в мире. Ведь учителям дана сложнейшая задача – правильно сформировать мировоззрение ребёнка, научить его жизни, подать необходимый пример, передать опыт. Учитель должен не просто учить, но и уметь применять в своей работе и другие профессии. Ведь он в какой-то степени и психолог, и актёр, и оратор, и организатор, и юрист, и следователь, и учёный, и даже врач. Кроме того, для своих учеников необходимо быть не просто преподавателем, но и лучшим другом, собеседником и наставником, вкладывать в каждого ученика всю свою душу. Только тогда легко будет установить тёплые отношения и взаимопонимание внутри класса.
Я постоянно представляю, как буду стоять у доски и объяснять новый материал своим воспитанникам, а они, увлечённые, будут старательно записывать всё в свои тетрадки. В моём роду нет ни одного учителя, но я этого не боюсь, я чувствую своё призвание и буду стараться в полную меру его оправдать. Пусть это будет и нелегко. Ведь только любимому делу человек отдаёт все свои силы и от этого получает колоссальное удовольствие. Любовь к своей работе есть великое счастье… И это дорогого стоит…
«Моя будущая профессия»
Подготовила: Амирова М.Ю., воспитатель.
2015 г.
«Моя будущая профессия»
Цели:
Дать представление о многообразном мире профессий;
Ознакомить с русскими пословицами, литературными произведениями, раскрывающие понятия «труд».
Стимулировать интерес детей к различным видам трудовой деятельности, начальная профориентация.
Ход занятия:
I.Актуализация знаний:
Ребенок: Я снова думаю сейчас:
Зачем хожу я в школу, в класс?
Мне б игрушку подарили,
Я б сумел вам доказать,
Что играть могу не хуже,
Чем писать, считать, решать.
Воспитатель: Кто бы сомневался, что играть все умеют – это легко и интересно. А все ли из вас, ребята, согласны с тем, что учиться хуже, чем играть?
Воспитатель: Как вы понимаете, что такое учеба? (да, учиться тяжело, учеба – это труд, но зато как интересно!)
А зачем человек трудится?
А какая самая главная профессия?
Воспитатель: Давайте сегодня попытаемся ответить на эти вопросы.
II. Загадки-складки:
Воспитатель: Я вам предлагаю загадки о профессиях, а чтобы их отгадать, нужно правильно подобрать рифму.
Знает точно детвора: кормят вкусно… (повара)
Под весенний птичий свист.Пашет землю… (тракторист)
Мебель, хлеб и огурцы. Продают нам … (продавцы)
Погружался сотни раз, вглубь морскую… (водолаз)
С сумкой тяжелой обходит район, письма нам в ящик кладёт… (почтальон)
В небе синем самолет. Управляет им … (пилот)
Знает каждый в доме житель – этот дом возвел… (строитель)
Царь сегодня, завтра вор, роли все сыграл … (актер)
Натянутый холст, краски, треножник- пишет с натуры картину… (художник)
Победит огонь коварный тот, кого зовут … (пожарный)
В море коварном товаров и цен бизнес – корабль ведет… (бизнесмен)
От вирусов злобных компьютер наш чист, программы и файлы спас… (программист)
Высока, стройна, как ель, в платье модном, топ … (модель)
Мне поставила вчера два укола … (медсестра)
Сон и отдых позабыты; песню пишет …(композитор)
Воспитатель: Вы сейчас так хорошо мне помогали. Как можно объединить ваши ответы?
Воспитатель: Что вы себе представляете себе, когда слышите слово профессия? (профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь).
III. Конкурс «Кем я буду?»
Воспитатель: Взрослые часто задают вам вопрос: «На кого пойдёшь учиться? Кем ты будешь, когда вырастишь?»
Воспитатель: Покажите мимикой и жестами профессию, о которой вы мечтаете, а мы постараемся отгадать.
Воспитатель: Чем полезна эта профессия, которую вы показали? Какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией?
IV. Викторина «Профессии любимых героев».
Воспитатель: Читая разные книги, мы встречаемся с разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии. Сумеете ли вы назвать персонажей?
Лучшая в мире няня-гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Попинс)
Воспитательница, которая была о себе очень высокого мнения «У меня, – говорила она, – и дети, и собаки становятся шелковыми» (Френкин Бок «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен).
Из трех девиц одна стала царицей, вторая – ткачихой. А третья? (Поварихой А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
Самый известный почтальон, проживающий в деревне «Простаквашино» (Печкин, Э. Успенский «Трое из Простоквашино»).
Сказочный ветеринарный врач (Айболит, К.Чуковский).
Известный столяр, смастеривший из полена себе сына. (Папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино»).
Рыбак, в невод которому, попалась золотая рыбка.(Старик, А. Пушкин
«Сказка о рыбаке и рыбке»)
V. Пословицы о труде.
Воспитатель: Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете все добывается трудом. В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Очень трудно! Но в жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать, где продолжить образование, куда пойти работать, т.е. выбрать профессию. Каждому гражданину нашей страны предоставлено право на выбор профессии, род занятий и работы.
Воспитатель: Я вам предлагаю вспомнить пословицы, посвященные труду.
Кто не работает, тот не ест.
Труд кормит, а лень портит.
Дерево сильно корнями, а человек делами.
В труде рождаются герои.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
Без труда не вытянуть и рыбку из пруда.
Без труда и отдых не сладок.
Хорош садовник – хорош и крыжовник.
Люби дело – мастером будешь.
Кто работы не боится – у того она и спорится.
Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
Терпенье и труд все перетрут.
Воспитатель: О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?
Береги землю родную, как мать любимую. Жить – Родине служить, (военнослужащие)
Куй железо, пока горячо, (кузнец)
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть (рыбак)
Не котел варит, а стряпуха. Кашу маслом не испортишь, (повар)
Не игла шьет, а руки (портной)
Болен – лечись, здоров – берегись (врач)
Обратная дорога всегда короче (шофер)
Воспитатель: Через несколько лет и вам придется выбирать профессию. Готовиться к этому нужно сейчас: хорошо учиться, стараться выполнять посильную работу, помогать родителям.
Воспитатель: А в чем заключается ваш основной труд?
Труд помогает человеку приобрести определенные навыки, стать профессионалом в своем деле, научиться жить в коллективе.
«Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой» .
Воспитатель: Желаю вам быть счастливыми людьми и найти дело, которое будет вам по душе.
План
1.Моя будущая профессия.Это вопрос или утверждение.
2.Как выбрать профессию, на что нужно опираться.
3.Что нужно делать, чтобы всегда было интересно работать и какой главный секрет успеха.
4. Заключение.
Моя будущая профессия – это кондитер. Я очень люблю готовить, поэтому я выбираю именно эту профессию. Особенно, я люблю делать торты и разные десерты. Мои родители всегда поддерживают меня во всех начинаниях. Все всегда думают, что профессия должна хорошо оплачиваться, но я думаю, что профессия должна нравиться человеку, поэтому он выбрал такую работу. Но бывает, что хочешь и зарабатывать много денег и делать то, что тебе нравится. Для этого нужно всегда познавать что-то новое, посещать мастер классы, курсы по повышению квалификации.
Если вы выбрали профессию, в которой много отраслей, то вам повезло. Например, кондитер – ты можешь, как готовить, так и устраивать разные мастер классы, придумывать рецепт. За это вы тоже сможете получать деньги и удовольствие. Каждый уверен, что люди не смогут делать много, но это неправда, потому что человек может сделать всё, что захочет.
Я умею готовить разные торты, разные крема. Но моё самоё любимое – это десерты из разных стран. Самое главное, чтобы мне или тому, кто делает свою работу, нравилось тем, чем он занимается, и хотелось совершенствовать себя и своё дело. Потому что всегда в деле, в работе – это совершенствовать себя, заниматься саморазвитием и уделять профессии, как можно больше времени, но, не заставляя себя, а по желанию. Большое количество людей каждое утро заставляют себя идти на работу, но если у вас именно так, то лучше бросить работу или взять отпуск, чтобы с новыми силами начать наслаждаться своим делом.
Я бы очень хотела в будущем иметь работу, которая мне по душе. На которую утром я бы собиралась с удовольствием. Пока я считаю, что это профессия кондитера, так как сейчас мне очень интересна данная тема, мне интересно узнавать новое, неизведанное, смотреть мастер классы и учиться, учиться и ещё раз учиться.
Моя будущая профессия сочинение 2 класс
План
1.Моя будущая профессия.
2.Почему именно она?
Я хочу стать актрисой. Мне бабушка рассказывала сказки, пела песни. Я сочиняла с ней новые истории и даже пыталась вжиться в роль. Бабушке понравились мои начинания, она помогала мне, участвовала в “постановках”. Потом меня отвели в театр, мне очень понравилось представление, теперь заветные билеты на спектакли для меня самый лучший подарок.
Я выбрала данную профессию, потому что я люблю ходить в театр, читать. Родители говорят, что артистом быть трудно, нужно хорошо учиться, быть организованной и исполнительной. Я буду стараться. Моя любимая книга – это «Алиса в стране чудес». Моя мечта сыграть в спектакле или фильме Алису. Она такая же упрямая и целеустремлённая, как я.
Меня зовут Лиза. Я очень любознательный и увлекающийся человек. Я люблю рисовать, читать, танцевать, играть в подвижные игры, слушать музыку. В школе мне ещё нужно учиться 6 лет, но я уже задумываюсь о своей будущей профессии.
В детстве я мечтала стать парикмахером. Я делала красивые причёски своим куклам, давала им названия. Когда мама шла в парикмахерскую, я обязательно отправлялась вместе с ней. Там я внимательно следила за работой парикмахеров, рассматривала приборы, которые использовали мастера. Казалось, что всё так легко и просто. Дома я пыталась повторить то же самое на куклах, но у меня не получалось так красиво и аккуратно. Я понимала, что всему нужно учиться.
В третьем классе мне захотелось стать учителем русского языка. Я с интересом изучала правила, читала вслух книги. Иногда я рассаживала на стульчики свои игрушки, раскладывала перед ними тетради и ручки и воображала из себя учителя. Я проверяла тетради, оценивала работы моих «учеников», задавала домашнее задание. Учителем работать очень трудно. Нужно найти подход к каждому ученику, уметь заинтересовать ребят на уроке.
Через год я очень увлеклась рисованием. Я мечтала о том, что смогу, став взрослой, прославиться своими замечательными картинами. В Художественной школе, в которую я записалась, нас учили сокращать предметы в перспективе, правильно рисовать людей, животных, автомобили, деревья и т.д. Художник дарит радость людям своими картинами. Лучшие работы можно отправлять на конкурс и получать награды, портреты можно продавать.
Родители подарили мне замечательную книгу, которая может помочь научиться правильно и красиво рисовать. Я почти не выпускала эту книгу из рук. Особенно мне нравилось рассматривать рисунки,
на которых были изображены фантастические существа. Художник – это человек, который говорит без слов, пишет без букв, танцует без действий, улыбается без мимики.
Прошлые летние каникулы я провела в лагере. У нас были очень хорошие вожатые, и я поняла, что тоже хотела бы в будущем стать вожатой. Так весело играть с девчонками и мальчишками в интересные игры! А сколько забавных мероприятий можно придумать и организовать! Можно смотреть кино, устраивать конкурс рисунков, плакатов, петь песни под гитару у костра, веселиться на дискотеке, разыгрывать смешные сценки, играть в настольные игры, мастерить поделки из природных материалов.
В столовой вожатый должен весело крикнуть: «Всем приятного аппетита!»
Когда ребята ссорятся и обижают друг друга, вожатый должен разобраться в ситуации, выяснить, кто и почему обидел, поговорить с участниками ссоры, помирить их. Вожатым может стать только чуткий, добрый, отзывчивый человек. К нему всегда можно обратиться с любой проблемой.
На сегодняшний день я хочу работать хореографом, заниматься танцами с девочками. Я бы сказала им: « Тянем носочек! Спинка прямая! Ножку выше!» Сейчас я сама несколько раз в неделю хожу на занятия по хореографии. У нас очень строгие, но справедливые преподаватели. Мы изучаем различные танцы. Иногда мы делимся на группы и под разную музыку сами придумываем движения. Всем девочкам это задание очень нравится. Мы любим фантазировать.
Часто наш танцевальный коллектив выезжает на конкурсы. Мы всегда очень волнуемся перед концертом, но преподаватели умеют нас настраивать на победу. Зрителям нравятся наши танцы, очень красивые костюмы. Я думаю, что смогла бы стать отличным хореографом.
Мне ещё много лет нужно учиться в школе, в университете. Мои интересы часто меняются, мне хочется научиться многому, но я прекрасно понимаю, что человек любой профессии должен быть трудолюбивым, честным, добрым, отзывчивым. Все эти черты я стараюсь воспитывать в себе изо дня в день. Я учусь на «отлично», помогаю родственникам и друзьям, никогда никого не обманываю. Думаю, что из хорошего человека не может получиться плохой специалист.
“Моя профессия -мое будущее”
В жизни каждого человека наступает момент выбора профессии. Это ответственный шаг, который должен каждый сделать сам. В детстве мы мечтаем стать учителем, милиционером, врачом, шофером, актрисой, певицей, космонавтом и даже президентом. Играя в детстве во взрослую жизнь, для нас нет невыполнимых задач. Но проходит время и уходит детство, на прощанье позабыв махнуть рукой. Не успели мы и оглянуться, как к порогу взрослой жизни подошли. Там не будет больше игр. Но никто не отберет у нас мечту. Все ,что нужно взять нам с собою во взрослую жизнь -это детскую мечту .
Мечта – это начало всех профессий. Кто-то мечтает путешествовать и писать книги, кто -то стать шеф -поваром и открыть ресторан , кто -то мечтает стать дизайнером и придумывать собственные коллекции одежды , а кто -то хочет доносить знания до детей .Осуществи свою мечту, стань тем, кем хочешь быть .
Мир профессий разнообразен и удивителен. И каждая профессия важна. Не бывает важных и не важных профессий. Все они нужны, просто по -разному востребованы .К выбору профессии нужно относиться ответственно и обдуманно, потому что тебе нужно будет связать с ней всю свою жизнь. Как говорил древний философ Конфуций : “Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни. ” Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится – это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость. Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души .Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Но если ты выберешь профессию не по душе, ты никогда не получишь от нее того удовольствия. Ни престиж, ни высокая заработная плата не принесут тебе той простой радости. Ты будешь просыпаться с мыслями : “Опять на работу, когда уже отпуск .” И ты будешь жить от субботы , до субботы в ожидании отпуска .Ты не сможешь ощущать, что в жизни есть множество ярких моментов, потому что твоя работа будет для тебя рутиной и ты будешь ее выполнять на автоматизме. Так и пройдет вся твоя жизнь, в ожидании выходных и отпуска. Не допусти этого! Выбери профессию, которая тебе по душе .Что бы она тебя нравилась и чтобы ты приносил пользу .
Я учусь в девятом классе и начинаю задумываться о своей будущей профессии. К выбору профессии я отношусь ответственно, так как выбор профессии определяет твой дальнейший путь. Я хочу, чтобы моя профессия была для меня интересной не только, когда я буду учиться, но и после окончания обучения. Потому что многим нравится учиться , а работать в этой деятельности не нравится , и они идут работать не по специальности .В будущей моей профессии для меня важно чтобы это было интересно для меня . Все профессии такие разные, но в одном они связаны .Не важно какую работу ты выберешь, важно какую пользу ты принесешь людям стране !
Я долгое время не могла определиться с выбором своей будущей профессии. Когда я ещё ходила в детский садик, мне хотелось быть продавцом сладостей: я представляла, как раскладываю разные печенья, конфеты, пирожные и торты на витрине. При этом я представляла, что и сама буду есть столько сладостей, сколько захочу. Мне казалось, что это очень серьёзная и сложная работа и что мне придётся много учиться, чтобы стать продавцом.
Это была самая первая работа моей мечты. Когда я пошла учиться в школу, мои представления о будущей профессии сильно изменились. Во втором классе я с интересом слушала рассказы учительницы о Древнем Египте, мумиях, фараонах. Тогда я заинтересовалась профессией археолога. Мне очень хотелось поскорее окончить школу и оказаться на раскопках в Африке или Египте, я прочла множество книг по археологии и истории Древнего Египта, просмотрела немало документальных фильмов.
Но потом у меня стали появляться и другие интересы, а вместе с ними менялись и представления о моей будущей профессии. Я хотела стать милиционером, водителем такси, кондитером, парикмахером, учителем. Но в последнее время я серьёзно думаю о том, чтобы стать ветеринаром. Я понимаю, многие люди любят животных и не могут без них жить. Но мне хочется именно спасать жизни больным животным, помогать им справляться с тяжёлыми недугами. Мне хотелось бы стать высококвалифицированным врачом, который учредит больницу и приют для животных. Родителям очень нравится мой выбор, они поддерживают меня. Я понимаю, что мне придётся много учиться, чтобы добиться серьёзных результатов в области ветеринарии, но я буду стараться и у меня обязательно всё получится!
В жизни каждого человека приходит время, когда нужно задуматься о будущем, решить, что вы будете делать, чем будете заниматься. Выбор профессии – самое важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте.
Вскоре и мне предстоит вступать во взрослую жизнь и передо мной, как и перед всеми молодыми парнями и девчонками, остро стоит эта проблема. Многие из моих сверстников, к сожалению, так и не могут принять правильное решение. Не всегда мечты совпадают с реальностью. Отсутствие жизненного опыта, недостаточное знание характеристик каждого вида деятельности приводят к печальным последствиям. Выбор специальности, которая не отвечает интересам, склонностям, приводит к разочарованию, безнадёжности.
Когда я был маленьким, мне нравились разные сказки и истории. Но с особым интересом я слушал рассказы моего деда о тяжёлой работе археолога. Его рассказы об удивительных раскопках, о мужественных и храбрых людях увлекали меня. Мне показалось, что археологи – это необыкновенные люди, открывающие человечеству целые миры. Я хотел быть похожим на них.
Любая профессия требует определённых знаний. Для археолога важны такие науки как география, физика, химия. Эти предметы не так интересны мне, как история, но их нужно изучать, чтобы достичь своей жизненной цели.
Многие из моих друзей считают, что археология – довольно скучная наука, требующая кропотливой, изнурительной работы. Но я думаю, что это важная, почётная профессия. Археологи должны работать под палящим солнцем и в проливной дождь, копаться в тоннах земли ради даже совсем небольшой находки. Насколько выносливы и работоспособны эти люди! Не каждый сможет постоянно копаться в костях и черепах. Только самые мужественные, храбрые и настойчивые люди могут добиться в этом деле значительных успехов.
Я надеюсь, что моя будущая профессия принесёт мне радость и пользу человечеству. Я понимаю, что мне придётся много работать над собой, много учиться, постоянно получать новые знания и опыт. Но я готов ко всему этому, для осуществления своей мечты я готов преодолеть любые испытания!
Я думаю, что в будущем, когда я вырасту, профессии будут только творческие: актриса, певица, художник, поэт, писатель.
Мне кажется, что только эти профессии отражают настоящий внутренний мир человека и помогают самому человеку и миру становится прекраснее.
Другие профессии: инженер, экономист, архитектор тоже нужные, но со временем все технические расчеты, которые очень важны в этих профессиях, смогут выполнять компьютеры или роботы.
Поэтому весь мир займется творчеством и созданием нового мира полного доброты и гармонии.
Я мечтаю стать певицей.
Мне очень нравится пение – я пою совершенно разные песни, поэтому я с удовольствием хожу в нашу музыкальную школу “Аккорд”, на хоровое отделение.
В пении мне нравится абсолютно все – начиная от школьных репетиций и заканчивая праздничными концертами.
Концерт-это всегда что-то особенное – красивые наряды, настоящая сцена и зрители, которые хлопают.
Я всегда очень волнуюсь накануне перед концертом, потому что хочу быть самой-самой заметной во всей концертной программе.
Я продумываю с мамой до мелочей прическу, наряд, а главное, как я буду держаться на сцене, особенно, если солирую.
Я не пропускаю ни одного занятия по хору, потому что репетиции – это очень важно. На репетиции можно ошибиться и поправиться – на концерте – нет.
Мне очень нравятся мои педагоги по вокалу – Ирина Викторовна и Екатерина Шамильевна, они выбирают очень красивый репертуар песен, которые мы потом исполняем на всех праздниках и концертах, они очень добрые и отзывчивые.
Еще я люблю занятия по сольфеджио, которые ведет Татьяна Даниловна.
Татьяна Даниловна всегда интересно и понятно объясняет, а еще она умеет превратить музыкальное занятие в игру, после которой намного лучше понимаешь тонкости музыкальной грамоты.
С этого года я стала ходить на уроки по фортепиано к Валерии Ивановне.
Мне очень нравится петь и аккомпанировать себе.
Пока у меня это получается не очень хорошо, но я стараюсь
Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они «виновники» улыбок на лицах учеников.
Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. Ведь к каждому уроку нужно подготовиться заранее.
Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих, честных, хороших и сильных людей.
Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент который не поняла или просто попросить совета. Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.
У меня дома есть игрушечная доска. На ней я играю иногда в школу. Я представляю, что я учитель, и веду урок перед игрушками или гостями, когда они есть.
У нас в городе есть педагогический университет, я после окончания школы пойду в него учиться. И обязательно стану учителем.
Сочинение Учитель – моя будущая профессия
В детстве мы видим мир в других красках. Все вокруг кажется нам веселым и интересным. Особенный восторг вызывают люди в униформе, будь это пожарники, военные или же медицинский персонал. Далеко не всякий с ранних лет определяет для себя, кем он станет в будущем. Ведь выбор профессии – дело всей жизни.
Это работа, которой надо будет заниматься изо дня в день, годами посвящая себя любимому ( или отнюдь не всегда) занятию. Конечно, взрослые пытаются давать советы на этот счет, рассказывая о плюсах и минусах, в подробностях иллюстрируя наше потенциальное будущее. И вот, наконец, накануне окончания школы выбор падает на одну из многочисленных профессий, которые были изобретены в ходе эволюции человечества на протяжении многих столетий.
Есть много уважаемых профессий: врач, учитель, юрист, спасатель, пожарный и другие. Без них не может обойтись современное общество. Врачи вместе со спасателями и пожарными спасают человеческие жизни, учителя обучают и воспитывают подрастающие поколения, а юристы нужны для того, чтобы мы жили в цивилизованном гражданском обществе.
Есть профессии, к которым относятся с пренебрежением, например, дворник. Но не стоит забывать, что они выполняют важнейшую функцию по поддержанию чистоты в городах, без них мы бы уже давно погрязли в мусоре. Так же дела обстоят с продавцами, водителями и кондукторами общественного транспорта. Какой бы ни казалась мелкой и незначительной профессия человека, она все равно вносит свой вклад в комфортную жизнь города.
В детстве всем хочется овладеть какой-нибудь интересной, желательно, героической профессией, такой как космонавт или летчик. Девочки часто мечтают стать актрисами или моделями. Исполнить эти мечты удается не многим. Чаще всего они так и остаются мечтами. И тогда, повзрослев, эти люди становятся менеджерами или бухгалтерами. Что само по себе тоже не плохо, но я уверен, что работа должна приносить удовольствие, ведь человек проводит на ней большую часть своей жизни. Поэтому нужно стремиться воплощать свои мечты в жизнь.
Когда я вырасту, то стану журналистом. Я буду летать в разные страны, делать репортажи и писать статьи. Мне кажется, это очень интересная работа – творческая и разнообразная. Я уверен, что у меня все получится, ведь самое главное – это идти к намеченной цели.
Я мечтаю стать врачом. Это очень нужная и важная профессия. Что может быть ценнее человеческой жизни и необходимее здоровья? Человек просто не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое главное и ценное – здоровье.
Профессия доктора очень сложная, но при этом очень интересная. Многие представляют её только по сериалам, но в жизни всё совершенно по-другому. Будущий доктор должен обладать такими качествами как: терпеливость, понимание, уважение, милосердие. Пациенты попадаются разные, но быть вежливым нужно с каждым человеком.
Работа врача очень тяжела – ежедневно приходится принимать решения, от которых зависит чья-то судьба. Поэтому очень важно стать настоящим профессионалом. Врач – это гордость и ответственность за жизни людей.
Доктором дано быть не каждому. Это действительно призвание. Эта профессия подходит тем, кто искренне любит людей и хочет помогать им, кто умеет сопереживать, тем, кто любит трудиться. Если все эти качества соединены в одном человеке, то у него есть все шансы стать настоящим Врачом с большой буквы.
Моя будущая профессия.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
В.Маяковский .
Вот этими словами начинается стихотворение В. В. Маяковского «Я выбираю профессию». Придет день, когда закончится наша учеба в школе, и перед нами встанет вопрос: «Кем же стать?». В силу многих обстоятельств не все могут получить высшее образование, поэтому некоторые из нас захотят получить рабочую специальность. И от того, как правильно мы выберем себе будущую профессию, насколько она будет нам по душе, во многом зависит наш дальнейший жизненный путь. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбрать!
В мире существует много профессий: архитекторы и конструкторы, учителя и врачи, ученые и космонавты, инженеры и технологи. Не менее важны рабочие специальности, ведь ни один технический замысел не может воплотиться в жизнь без настоящего мастера своего дела, высококвалифицированного рабочего.
На современных предприятиях все больше автоматов, выполняющих сложную точную работу. Но сколько надо умений, чтобы ими управлять, обслуживать, налаживать, ремонтировать. И тогда на долю специалистов – универсалов приходится работа, которая не под силу даже самым умным и точным машинам. Здесь нужны не просто ремесленники, а рабочие – художники, рабочие – творцы. Вспомним «Левшу» Н.Лескова. В произведении очень верно сказано не только о том, какие чудеса под силу мастерам – профессионалам, но и о том, что им не все равно, какой работой заниматься. Непременно у каждого из них есть свои любимые виды работ, где проявляется их творчество, инициатива.
Стать хорошим, настоящим профессионалом – вовсе не значит замкнуться в своей узкой специальности, ограничиться ею. Чем выше интеллект человека, тем лучше трудится он на любимом месте.
Таких специалистов – мастеров готовит наш. Апастовский аграрный колледж.
К сожалению, немногие выпускники российских школ идут на учебу
в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в высшее учебное заведение. Профессионально-технические училища нашей страны готовят специалистов более чем тысячи профессий, и каждая из них имеет свои особенности, которые делают её непохожей на другие.
Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако, неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю, что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь. Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня – материальная независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются вакантными.
Поэтому я выбираю рабочую специальность. Именно в современных хорошо оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности квалифицированные разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд, нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет
в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности. Я знаю, что после окончания Апастовского аграрного колледжа, я могу продолжить образование в Казанском Государственном аграрном университете и заниматься научно-исследовательской работой.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта. Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за шагом.
Я хочу стать – токарем – фрезеровщиком .Эта профессия меня очень заинтересовала.
Я решил узнать о ней побольше. Удалось выяснить множество интересных исторических фактов: этой специальности больше трех веков, а первым мастером в России был сам Петр Первый. Токарному делу он учился в Голландии и оттуда привез первый станок, который находится сейчас в музее Петербурга. Эта старинная профессия необходима и сейчас во всех отраслях народного хозяйства.
Я встретился с токарем нашего села, Мулюковым Илгизом Фахриевичем, работником агрофирмы ООО «Свияга» Деушевского отделения. Вот, что он мне рассказал:
-Работа у нас никогда легкой не была, но теперь она еще и интересная, как никогда. Такие задания попадаются, что нельзя не увлечься. Словно бы хитрит с тобой металл, не желает принимать нужную форму. Рабочий день заканчивается, а отрываться не хочется. Домой приду – других дел хватает, вроде отвлекусь, как вдруг ловлю себя на том, что мыслями я за своим любимым станком: то так прикидываю, то эдак – должно же получиться! Поупрямится металл, да я еще упрямей. Сдастся он, в конце концов. Эти победные минуты всего радостнее. Ни за что не променял бы свою рабочую профессию, да и мне пора на заслуженный отдых, а вы, молодые, приступайте к делу. Сейчас еще интереснее, поступает новое оборудование, современные станки. Значит и работа будет еще интереснее, а задания сложнее. Поэтому учитесь профессиональному мастерству в колледжах. Вам продолжать нашу рабочую эстафету…
Из дальнейшего нашего разговора я узнал, что мало обладать техническими тонкостями работе с металлом и, конечно, со станком, а надо хорошо знать физику, химию. На уроке физики ты узнаешь, что при нагревании металлы расширяются, а при охлаждении сжимаются, уменьшаются в размерах.. Когда имеешь дело с металлом, помнить об этом приходиться почти постоянно. Дело в том, что у каждого металла и сплава свой коэффициент. Вот тебе и физика. Ну а уж о составе сплава и его свойствах тебе поведает химия.
Значит, современный токарь на производстве – мастер-ювелир, Айболит для шахтной техники…
Я осознанно делаю свой выбор – буду токарем-фрезеровщиком и советую сверстникам: «Прежде чем идти и продолжать свою учебу дальше, узнайте о своей профессии побольше, пообщайтесь со специалистами. Может, кто-то сделает свой выбор, как и я. Значит, встретимся 1 сентября за партой Апастовского аграрного колледжа….
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Деушевская основная общеобразовательная школа»
Апастовского района Республики Татарстан
Адрес : 422361
Республика Татарстан, Апастовский район,
Село Деушево, улица Просвещения, дом.5
Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна
ТЕМА СОЧИНЕНИЯ:
«Моя будущая профессия»
(На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»)
Работу выполнил:
ученик 9 класса
Шакиров Ильназ Ильнурович
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Хусаинова Дилбар Рафхатовна
(контактный телефон : 89372870623)
2017 год
Заявка на участие
В Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2017 году
Подавая настоящую заявку, я даю согласие:
-на участие в данном конкурсе;
-в соответствии со ст.9 Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку и использование моих персональных данных, содержащихся в настоящей заявке, в том числе в условиях определенных в положении о республиканском конкурсе сочинений, также в отношении обработки (обнародования) и размещения их в средствах массовой информации (сети Интернет, печатные издания, радио, телевидение);
-на передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование, и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том, числе и третьими лицами.
Я понимаю и принимаю то, что моя работа не будет возвращена мне.
Подпись претендента на участие в конкурсе, об ознакомлении и согласии с условиями конкурса (обязательно)____________________________________________________________________________
«__» ____________20____г. № __________
Заявление и документы принял
от Центра занятости населения:
______________ __________________ «__» ____________20____г
(должность) подпись) (расшифровка подписи) дата
Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности.
Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка.
Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?»
Я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать.
Работа архитектора объединяет в себе и творчество, и рациональность, и знания, и постоянное развитие. Ведь если ты не будешь снова и снова учиться, узнавать новые методы строительства и другие тонкости профессии, можно надолго «застрять» в прошлом и остановиться на месте.
Еще одно очень важное преимущество этого вида деятельности – полезность и значимость для общества. Буквально своими руками повлиять на внешний вид города, в котором живешь, сделать свой двор, улицу, район такими, какими хотелось бы – все это может дать профессия архитектора. А что может быть лучше, чем дарить радость людям, которые впервые заходят в новое здание или квартиру? Я смогу делать здания удобными и практичными и, в то же время, красивыми и радующими глаз. Но до воплощения этих планов мне предстоит несколько лет учиться в институте, испортить горы бумаги для чертежей и килограммы картона для макетов.
Если же по каким-то причинам профессия архитектора так и останется для меня мечтой, я попробую себя в других сферах. Например, в экономике. От экономиста зависит успешная работа предприятия или всего города. Есть еще много разных интересных профессий, но, какая я бы работа ни была, начинать придется с самого начала, постигая все с самых мелочей. Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 города Московский
Тема сочинения
«Моя будущая профессия»
Учитель (руководитель) Автор
Жиравова Шорикова
Ирина Михайловна Татьяна Алексеевна
Учитель русского языка учащаяся 10Б класса
и литературы (17.12.1995 г.р)
Телефон 540-87-46
2012 год
Сочинение « Моя будущая профессия»
Все профессии нужны, все профессии важны.
В жизни каждого человека рано или поздно наступает такой момент, когда необходимо серьёзно задуматься о своём будущем, понять свои желания и постараться раскрыть все умения для того, чтобы сделать нелёгкий выбор жизненного пути. И это – выбор профессии, одно из самых важных и сложных решений, которое встаёт перед нами в старших классах на пороге взрослой жизни.
Мне, как и всем моим одноклассникам, скоро придётся делать такой выбор, решать свою дальнейшую судьбу. А сколько возможностей открывается перед нами! Сколько разных и интересных профессий существует! И из такого огромного выбора каждый должен найти что-то близкое и родное для себя, но это бывает подчас очень нелегко. Ведь выбор профессии несёт за собой огромную ответственность, и порой, специальность, не соответствующая интересам и особенностям человека, может его разочаровать. Каждый из нас хочет быть счастливым и успешным. А что для этого нужно? В первую очередь, иметь близких людей, которые всегда поймут, помогут. Любимую работу, такую, которая будет доставлять удовольствие и радость, чтобы возвращаясь домой с чувством выполненного долга, человек не был усталым и раздражённым. Наверное, это и есть счастье…
А как выбрать такую профессию? Нужно учитывать очень многое, чтобы не прогадать. Прежде всего, необходимо хорошенько обдумать, что требует та или иная профессия, в какой сфере интереснее всего работать, понять, насколько важна высокая заработная плата и многое другое. Конечно же, нужно обязательно учитывать и свои способности, ведь тяжело будет журналисту, если в школе он имел неудовлетворительную оценку по русскому языку или программисту, который никогда не понимал математику. Только серьёзное отношение к выбору своей профессии и анализ своих возможностей помогут не совершить ошибку.
С самого детства я задумывалась о своей будущей профессии. Кем только не хотела быть! Когда бабушка читала мне сказки, где всё неживое вдруг оживало, служанки становились принцессами и их спасали принцы, я грезила о том, что стану писателем и под моим пером будут оживать и становиться волшебными наши обыденные вещи, добро будет побеждать зло, и все будут жить счастливо. А когда дедушка мне рассказал о своих подвигах на войне, где он, будучи врачом-хирургом, выносил с поля боя раненых солдат и спасал им жизни, я точно решила, что стану врачом и буду лечить, помогать больным.
Когда меня отдали в музыкальную школу, я решительно заявила, что хочу быть актрисой. Каждый день мне приходилось учиться петь, танцевать и ослеплять улыбкой, как Джулия Робертс. Но уже через год поняла, что моё призвание – быть адвокатом, расследовать сложные дела и спасать невиновных от страшного суда – вот какая интересная профессия.
Но и на этом выбор не закончился. Очень скоро мне понравилось давать советы своим знакомым и помогать им в сложных жизненных ситуациях, представив себя настоящим психологом. И это было вполне успешно, пока сестра не сказала мне, что обязательно нужно быть журналистом. «Журналистом, так журналистом»,- сказала я и стала усердно себя готовить к этой профессии – писать статьи, учиться говорить, креативно размышлять, читать газеты и смотреть новости по телевизору.
Но только совсем недавно я поняла своё истинное предназначение в жизни и уверена точно, что своего решения я уже никогда не поменяю. Как долго я шла к нему и, наконец-таки, нашла себя и свою профессию. Выбор совсем не случаен. Эта профессия совсем обыкновенна и ничем не примечательна, но для меня является уже сейчас, самой лучшей, самой любимой и уникальной профессией на свете. А уникальна она тем, что всего лишь одна профессия содержит в себе сразу несколько специальностей, с которыми я хотела связать свою жизнь. Я собираюсь стать учителем…
А кто вообще такой, учитель? Каждый понимает по-своему значение этого удивительного, но такого понятного для всех слова. Сколько смысла заложено в нём! Для меня оно кажется каким-то необъятным, наполненным частичками любви, добра и тепла. Профессия эта является одной из самых важных и самых сложных в мире. Ведь учителям дана сложнейшая задача – правильно сформировать мировоззрение ребёнка, научить его жизни, подать необходимый пример, передать опыт. Учитель должен не просто учить, но и уметь применять в своей работе и другие профессии. Ведь он в какой-то степени и психолог, и актёр, и оратор, и организатор, и юрист, и следователь, и учёный, и даже врач. Кроме того, для своих учеников необходимо быть не просто преподавателем, но и лучшим другом, собеседником и наставником, вкладывать в каждого ученика всю свою душу. Только тогда легко будет установить тёплые отношения и взаимопонимание внутри класса.
Я постоянно представляю, как буду стоять у доски и объяснять новый материал своим воспитанникам, а они, увлечённые, будут старательно записывать всё в свои тетрадки. В моём роду нет ни одного учителя, но я этого не боюсь, я чувствую своё призвание и буду стараться в полную меру его оправдать. Пусть это будет и нелегко. Ведь только любимому делу человек отдаёт все свои силы и от этого получает колоссальное удовольствие. Любовь к своей работе есть великое счастье… И это дорогого стоит…
«Моя будущая профессия»
Подготовила: Амирова М.Ю., воспитатель.
2015 г.
«Моя будущая профессия»
Цели:
Дать представление о многообразном мире профессий;
Ознакомить с русскими пословицами, литературными произведениями, раскрывающие понятия «труд».
Стимулировать интерес детей к различным видам трудовой деятельности, начальная профориентация.
Ход занятия:
I.Актуализация знаний:
Ребенок: Я снова думаю сейчас:
Зачем хожу я в школу, в класс?
Мне б игрушку подарили,
Я б сумел вам доказать,
Что играть могу не хуже,
Чем писать, считать, решать.
Воспитатель: Кто бы сомневался, что играть все умеют – это легко и интересно. А все ли из вас, ребята, согласны с тем, что учиться хуже, чем играть?
Воспитатель: Как вы понимаете, что такое учеба? (да, учиться тяжело, учеба – это труд, но зато как интересно!)
А зачем человек трудится?
А какая самая главная профессия?
Воспитатель: Давайте сегодня попытаемся ответить на эти вопросы.
II. Загадки-складки:
Воспитатель: Я вам предлагаю загадки о профессиях, а чтобы их отгадать, нужно правильно подобрать рифму.
Знает точно детвора: кормят вкусно… (повара)
Под весенний птичий свист.Пашет землю… (тракторист)
Мебель, хлеб и огурцы. Продают нам … (продавцы)
Погружался сотни раз, вглубь морскую… (водолаз)
С сумкой тяжелой обходит район, письма нам в ящик кладёт… (почтальон)
В небе синем самолет. Управляет им … (пилот)
Знает каждый в доме житель – этот дом возвел… (строитель)
Царь сегодня, завтра вор, роли все сыграл … (актер)
Натянутый холст, краски, треножник- пишет с натуры картину… (художник)
Победит огонь коварный тот, кого зовут … (пожарный)
В море коварном товаров и цен бизнес – корабль ведет… (бизнесмен)
От вирусов злобных компьютер наш чист, программы и файлы спас… (программист)
Высока, стройна, как ель, в платье модном, топ … (модель)
Мне поставила вчера два укола … (медсестра)
Сон и отдых позабыты; песню пишет …(композитор)
Воспитатель: Вы сейчас так хорошо мне помогали. Как можно объединить ваши ответы?
Воспитатель: Что вы себе представляете себе, когда слышите слово профессия? (профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь).
III. Конкурс «Кем я буду?»
Воспитатель: Взрослые часто задают вам вопрос: «На кого пойдёшь учиться? Кем ты будешь, когда вырастишь?»
Воспитатель: Покажите мимикой и жестами профессию, о которой вы мечтаете, а мы постараемся отгадать.
Воспитатель: Чем полезна эта профессия, которую вы показали? Какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией?
IV. Викторина «Профессии любимых героев».
Воспитатель: Читая разные книги, мы встречаемся с разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии. Сумеете ли вы назвать персонажей?
Лучшая в мире няня-гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Попинс)
Воспитательница, которая была о себе очень высокого мнения «У меня, – говорила она, – и дети, и собаки становятся шелковыми» (Френкин Бок «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен).
Из трех девиц одна стала царицей, вторая – ткачихой. А третья? (Поварихой А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
Самый известный почтальон, проживающий в деревне «Простаквашино» (Печкин, Э. Успенский «Трое из Простоквашино»).
Сказочный ветеринарный врач (Айболит, К.Чуковский).
Известный столяр, смастеривший из полена себе сына. (Папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино»).
Рыбак, в невод которому, попалась золотая рыбка.(Старик, А. Пушкин
«Сказка о рыбаке и рыбке»)
V. Пословицы о труде.
Воспитатель: Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете все добывается трудом. В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Очень трудно! Но в жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать, где продолжить образование, куда пойти работать, т.е. выбрать профессию. Каждому гражданину нашей страны предоставлено право на выбор профессии, род занятий и работы.
Воспитатель: Я вам предлагаю вспомнить пословицы, посвященные труду.
Кто не работает, тот не ест.
Труд кормит, а лень портит.
Дерево сильно корнями, а человек делами.
В труде рождаются герои.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
Без труда не вытянуть и рыбку из пруда.
Без труда и отдых не сладок.
Хорош садовник – хорош и крыжовник.
Люби дело – мастером будешь.
Кто работы не боится – у того она и спорится.
Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
Терпенье и труд все перетрут.
Воспитатель: О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?
Береги землю родную, как мать любимую. Жить – Родине служить, (военнослужащие)
Куй железо, пока горячо, (кузнец)
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть (рыбак)
Не котел варит, а стряпуха. Кашу маслом не испортишь, (повар)
Не игла шьет, а руки (портной)
Болен – лечись, здоров – берегись (врач)
Обратная дорога всегда короче (шофер)
Воспитатель: Через несколько лет и вам придется выбирать профессию. Готовиться к этому нужно сейчас: хорошо учиться, стараться выполнять посильную работу, помогать родителям.
Воспитатель: А в чем заключается ваш основной труд?
Труд помогает человеку приобрести определенные навыки, стать профессионалом в своем деле, научиться жить в коллективе.
«Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой» .
Воспитатель: Желаю вам быть счастливыми людьми и найти дело, которое будет вам по душе.