Эссе о любимой прочитанной книге.
У разных людей – разные вкусы. Кто-то любит читать исторические повести, кто-то – романы, кто-то – стихи. Лично мне очень нравятся весёлые истории и рассказы.
Один из моих любимых авторов – советский писатель Виктор Драгунский. Он родился в Нью-Йорке в 1913 году, но ребёнком с родителями переехал в Советский Союз, где и прошло его творчество. Первоначально В. Драгунский пробовал себя в написании небольших юмористических рассказов, придумывал сценки, эстрадные монологи, цирковые клоунады. С 1959 года он пишет для детей несколько рассказов про мальчика Дениса Кораблёва и его лучшего друга Мишку Слонова под общим названием «Денискины рассказы». В 1960-х годах книги из этой серии выходят большими тиражами.
Книга, о которой я хочу рассказать, называется «Поют колёса тра-та-та».
Я случайно увидела эту книгу, когда была на каникулах в гостях у бабушки и решила прочитать её. Мне она показалась интересной, к тому же там тоже было написано про лето.
Читая эту книгу, я сопереживала её героям и частенько обдумывала их поступки. Наверное, самое сильное впечатление на меня произвёл Дениска Кораблёв. Дениска понравился мне тем, что он весёлый, жизнерадостный, энергичный и дружелюбный. Одним словом – положительный персонаж, хотя и не без недостатков.
Так же он показался мне, в некоторых моментах, похожим на меня. Например, мы схожи тем, что оба любим смотреть телевизор, плавать возле берега (там, где мелко) и ходить в зоопарк.
Я читала эту книгу медленно, вчитываясь в детали, и мне очень хотелось, чтобы она не кончалась. Весёлые сюжеты заставляли меня часто смеяться.
Но есть в этой книге и непонятные для меня поступки героев. Например, в рассказе «Арбузный переулок», когда отец Дениски описывал своё детство (это было в годы войны). Он рассказал сыну, что однажды увидел на улице людей, которые разгружали арбузы. И тут один из этих крупных плодов упал на мостовую. А позже ему отдали этот арбуз. Но поделился он им не с родителями, которые отдавали ему свою еду, а со своим другом Валькой. Я считаю, что он поступил неправильно.
Я хотела бы посоветовать прочитать эту книгу всем ребятам, потому-что она несет много добра и очень поучительна.
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Отзыв о почитанной книге
Старковой Ирины – ученицы 10 класса МБОУ « Козьмодемьянская СОШ»
Руководитель – Дмитриева Валентина Леонидовна
Недавно я прочитала книгу известного зарубежного писателя Эрнеста Хеммингуея. Эрнест Хеммингуей автор многих известных книг, в их числе книга «Старик и море», которую я прочитала.
Книга была написана в 1952 году. За неё автор получил Нобелевскую премию.
Прочитанная мною книга мне очень понравилась. Её главный герой, старик Сантьяго, показывает, какое мужество может иметь человек в непростых ситуациях.
Старик 84 дня ходил в море за рыбой и ничего не приносил. На 85 день выходит, как обычно в море, и ему наконец-то улыбается удача – он поймал огромную рыбу, как потом выясняется, это был марлин. Два дня и две ночи рыба тащила старика в море. Наконец, ему удалось убить её и привязать к лодке. Но это была не вся его работа, оставался путь домой. И на обратном пути его снова настигли неудачи, в этот раз в виде акул. Сначала старик пытался отбиваться от них, но вскоре у него не осталось оружия, и он оставил их в покое. Домой Сантьяго привез один скелет. Он не горевал сильно, ведь его мечта исполнилась – он поймал большую рыбу и, самое главное, остался жив.
В этой книге показана борьба человека с природой, раскрываются сильные черты человеческого характера. Я считаю, что эту книгу должны знать все школьники потому, что она учит навыкам жизни, которые они потом будут применять в будущем.
Мини-сочинения на тему «Книга»
Вариант 1. «Книга наш друг и советчик» Книга и в правду наш друг и советчик, читая книгу мы открываем что-то новое для себя, книга нам советует, подсказывает что делать если случилось что-нибудь серьёзное. Читайте книги и будите намного умнее и разумнее. Книга также и самый хороший подарок на какой-либо праздник. Ведь из книги мы можем узнать практически всё, что угодно. В книгах есть различные науки такие как: физика, химия, математика, история и много других. Книга никогда не помешает, а наоборот поможет в любой ситуации.
Вариант 2. «Книга — лучший друг человека»
С самого детства книга помогает нам познавать мир. Сначала родители читают нам сказки, из которых мы узнаем, что хорошо, а что — плохо. Узнаем для себя новое, делаем выводы, учимся на ошибках персонажей историй из книг. Через время мы идем в школу. Там и начинается дорога, на которой мы и книги неразделимы. Мы учимся писать, читать, считать. Большинство этой информации мы узнаем от учителей, но книги помогают нам закреплять и совершенствовать наши знания.
Книг написано очень много, и нет ни одного человека в мире, который прочитал бы их все. Книги – это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою привлекательность, другие – актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на столетия, а вот вышло у него или нет, выясняется у следующих поколений. Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совсем иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстной работы, набожным отношением к культуре. А повести В. Кропивина навеяли тоску, так как мне уже не возвратиться в детство, не мечтать о бескорыстном, так как мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Кропивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще – непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея: Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? – Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На миру счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую моральную и радостную философию, на которой выросли их миры. Добрый сказочник Толкиен, что завершает своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.” Честертон, который знал, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как от чумы, убегал от славы и величия, но для истории стал тем камнем, который будучи сначала отвергнут зодчими, со временем встал во главе угла. Вудхауз, каждым словом предан своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он выехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге – светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, которые борются… нет, не с лиходеями, а с унылым, рассудительным, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фрейд, который обожествляет “расточать радость и свет”. Юрий Олешко говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги – не конкуренты друг другу, они – грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все другое. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и ума, уже было сказано или замечено у него. Пушкин – это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Более всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, которые скрывают за многословием убогость мысли и бедность чувств. Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мной книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мной особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе длинной жизни, чтобы узнать и выучить хотя крохотную часть мира.
Хорошее сочинение? Тогда в закладки – » Моя любимая книга. Сочинение о прочитанной книге . Это нужно, ведь не потеряешь!
Содержание интересных новостей
Новые сочинения:
Сочинение на тему: Значение книги в нашей жизни
В чем я вижу современность поэзии А. Блока
История создания романа Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо»
Лучшие запрещенные книги прошлого столетия
Тодось Осьмачка: жизнь и творчество
Чернова Олеся, 4Б
Я прочитала много рождественских и православных рассказов. Но один рассказ мне понравился больше всего.
Этот рассказ называется «Рождественский ангел», автор – Саша Черный. Там рассказывается о женщине, которая заболела и лишилась работы, у нее было трое детей и она не могла их прокормить, пришлось стоять на пороге домов, выпрашивая милостыньки, и мысли были только о детях. И еще была одна героиня. Она появилась потом. Это была маленькая богатая девочка.
Она лишилась всего, но она сделала такой добрый поступок, о котором, наверное помнила потом всю жизнь. Она встретила эту бедную женщину в храме после вечерней службы и узнала, что у нее очень большое горе. Она отдала этой женщине все деньги, которые были у нее в муфте, а потом узнала, где она живет и отдала бедным и замерзшим детям, которые не ели с утра ни крошки, елку и свои подарки.
Мне понравился этот рассказ тем, что девочка не пожалела своих подарков и угощений. И она очень походила на рождественского ангела.
Этот рассказ учит тому, что надо помогать делиться с ближним. А еще в трудные минуты жизни помогает горячая молитва, обращенная к Богу. Ангелом для несчастной матери и ее голодных детей стала девочка из богатой семьи, неравнодушная к чужому горю!
Мне понравился этот рассказ! Беляева Арина, 3 класс
Моя книга называется «Мальчик – звезда». Автор книги Оскар Уальд.
В этой книге описывается, как два охотника увидели падающую звезду. Охотники побежали к этой звезде. Это был мальчик. Он был весь в золоте, в золотом покрове, ожерелье. Один охотник сказал: «Лучше оставить этого малыша здесь. Сами не доедаем, а тут еще других прокармливать»! второй сказал в ответ: «Нет! Так нельзя. Бог создал всех и говорил, что мы должны забититься обо всех».
Прошли года. И мальчик вырос непохожим на остальных. Мальчик – звезда был с белой кожей, желтыми волосами, голубыми глазами. Все взрослые говорили: «Гордыня раньше него родилась»! Он ходил важный по всему двору. Над всеми подшучивал.
Как-то раз к ним в поселение пришла бедная женщина. Она припала к ногам мальчика – звезды и говорила, что долго искала его и вот, наконец-то, нашла. Но мальчик отрицал все это. Мать ушла.
Только спустя время, он понял, что упустил свою мать. Мальчик – звезда искал свою мать, как она искала его.
А когда нашел, то понял про одну заповедь Господню: «Люби мать и отца своего».
Эта сказка учит тому, что нигде нет места гордыне! Батраков Олег, 4А
Я прочитал несколько православных книг, но рассказ «О епископе, победившем дьявола» мне запомнился навсегда.
Тут рассказывается про то, что раб отрекся от Христа и пришел к дьяволу. А Василий Великий спас этого раба из ада.
Мне всегда нравились книги, в которых есть битва добра и зла. Эта книга, как раз об этом. А еще эта история понравилась мне тем, что в конце все закончилось хорошо. Когда я читаю рассказ о епископе, победившем дьявола, я испытываю сочуствие тому рабу.
Вместе с тем, я радуюсь, что жили такие святые, как Василий Великий. Мне жалко язычников и тех, кто отрекся от Христа. Они не смогут наследовать Царства Божия и попадут в ад.
История о Василии Великом заставила меня задуматься о своих поступках. Я постараюсь не делать плохого. Таких рассказов, которые питают душу очень много. Они мне нравятся. Мне понравились все герои, но Василий Великий мне понравился больше всех. Потому, как у него было очень много хороших черт характера, например, серьезность, мужество, упорство и многие другие. Хайдарова Эвелина, 4Б класс
Рождественский подарок.
Книга повествует о том, как девочка Даша и ее брат Саша были в школе и учительница сказала, что на рождественский праздник ученики придет в детский дом. И каждый ученик должен принести в подарок самую любимую игрушку. Когда Даша и Саша шли до дома, Саша спросил у своей сестры: «А что ты подаришь? Я, например, подарю свой зеленый паровоз». Даша промолчала.
Когда же наступило утро, мама Даши зашла к дочке в комнату с красивой обёрткой для подарка. Даша проснулась, и мама поздравила Дашу с Рождеством. И спросила: «Дочка, что завернем в обертку? Дашенька, суетясь, проговорила: «Мама, а давай мишку»? Но мама не согласилась: «Дочка, надо подарить любимую игрушку!» Даша расстроилась, а на полке в самом центре стояла ее любимая куколка, ее даже звали, как и ее хозяйку. Кукла отправилась в обертку.
Даша приехала в приют. Воспитанники детского дома показали им замечательный концерт. И наша героиня увидела маленькую девочку, подошла к ней и спросила: «Как тебя зовут малышка?» девочка ответила – Даша. «Ой, и меня зовут Даша! А вот это тебе». Малютка развернула обертку и увидела красивую куклу. «Ой, это мне?», — спросила Даша. «Да тебе!», — ответила наша героиня. Наступило время пить чай, девочки взялись за руки и радостно побежали в буфет. Мама Дашеньки сказала: «Господи, спасибо Тебе!»
Эта книга учит доброте, что даже если не хочется делать, что-то во благо другим, то если у человека очень добрая душа, как в этом рассказе, все будут счастливы, добры, и будут испытывать сострадание.
Мне понравилась девочка Даша. Пусть она не сразу захотела подарить любимую игрушку, но она все-таки человек с добрым сердцем и решилась. В итоге все закончилось хорошо! Курганова Аня, 3 класс
Доброта душевная.
Я почитала книгу «Доброта душевная». Эта книга о душевной доброте маленьких детей. Мне в этой книге больше всего понравился рассказ о мальчике, который приютил щенка. Этот мальчик настолько был добр, что приютил щенка мокрого и не очень красивого, ведь другой мальчик мог бы не приютить его. Еще мне понравился рассказ о планетах, как Бог выбирал лучшую планету, на которой будут жить люди. Все планеты гордились и хвалились тем, что онм красивые, умные, сильные. А планета Земля стояла скромно и молча. И поэтому Бог выбрал планету Земля за ее скромность.
Эта книга учит быть смиренными, терпеливыми и жалеть других. Я советую прочитать вам эту книгу. Присяжнюк Катя, 3 класс Воскресной школы
Житие святой Варвары. Эта книга про жизнь святой Варвары. Мне понравилась, что святая Варвара попала к Богу. Я очень испугалась, когда Варвара рассказала своему Отцу про Бога и он разозлился, что был готов убить свою дочь. Но обрадовалась, когда Варвара убегала от своего отца, скала расступилась и она спаслась. Я очень разочаровалась, когда отец не понимая, что он делает, он привел ее к царю и сказал, что бы царь, делал с ней, что хочет.
Мое удивление было, что царь начал отговаривать Варвару, но вскоре понял, что это бесполезно.
Я очень испугалась, когда царь сказал, что бы ее повели на самые страшные муки, но ничего не получалось. Я разочаровалась, когда убивать Варвару взялся ее отец.
Почему Варвара так стойко переносила все муки? Потому что любила Бога больше самой себя. Фомина Диана, 4А класс Воскресной школы
О зверьках и зверюшках. Автор Быков Д., Лукьянова И.
Каждому из нас приходится задумываться об устройстве мира и задавать себе большие и серьезные вопросы, например, «есть ли Бог» или «Кто я?» на многие вопросы я получила ответы на уроках Воскресной школы.
Однажды я прочитала одну книгу «Зверьки и зверюши». Зверюши – это те, кто верят и служан Богу, а зверки и зверки – это те, кто не верят в Бога. Но зверки еще хуже. Они запросто могут бросить своих малышей одних. Но некоторые зверьки подбирают и воспитывают их. Конечно и зверькам тоже нужна помощь. Поэтому существуют зверюши добрые и пушистые. Они никогда не оставят зверьков и их зверенышей в безвыходных положениях. Некоторые зверьки не принмают помощь, а потом их так достают детеныши, что они сами бегут к зверюшам и просят у них помощи. И я поняла об отношениях к ближнему своему из книги.
Эта книга рассказывает о том, что вера, надежда, любовь сильнее всякого зла. Половников Алексей, 4А класс Воскресной школы.
Жития преподобного Серафима Саровского.
Книга от том, как преподобный Серафим пошел в монашество с раннего возраста и прослужил там до самой смерти. Он построил небольшую келию в лесу и молился на камне. Он приделал к дереву икону Божией Матери и молился в лесу.
Мне понравился Серафим и дети. Серафим всегда помогал детям и они ему. Но вот однажды Серафим ждал детей, а к нему пришел голодный медведь. И Серафим его покормил прямо с руки.
Вот каким нужно быть и Господь будет помогать тебе. Семенова Виктория, 3 класс Воскресной школы
Когда мне было 5 лет, папа купил для меня книгу Эдуарда Успенского «Старые и новые истории о Простоквашино». Каждый вечер папа читал ее сидя у моей кровати. Однажды я решила прочитать ее самой. Прочитав эту толстую книгу, мне захотелось прочитать ее снова и снова.
Бог заповедал нам заботиться о животных, и мне захотелось посмотреть, как каждый персонаж рассказа относится к животным.
Однажды почтальон Печкин сказал: «Вот была бы у меня зверушка, приходишь домой, а она тебе радуется». Он одновременно любит и не любит животных. Вспомним такие эпизоды, когда Печкин говорил: «Их надо в клинику отдать, для опытов», — здесь он уже не любит животных. Но это он говорит в самом начале книги, когда он был «злым» (он сам так говорил), а когда он познакомился с Дядей Федором, он начал любить живлтных.
Возьмем того же Дядю Федора. Он уехал из дома только из-за любви к животным, потому что мама его их ненавидела. Он очень хотел иметь питомца друга и уехать в Простоквашино был его последний шанс.
В этой книге есть много историй где Шарик, кот Матроскин, Дядя Федор, мама Римма, папа Дима, почтальон Печкин и лругие решали проблемы совместным трудом.
Мне запомнилась история «Тетя Дяди Федора». Там говориться о том, как в деревню простоквашино приехала тетя Дяди Федора и начала всех перевоспитывать. Вам это конечно надоело, каждый вечер Дядя Федор, мама Рима, папа Дима, Шарик, кот Матроскин и почтальон Печкин спускались в подпол (убежище от тети) и решали, как они избавятся от тети. Вскоре им пришла одна идея и они избавились от нее.
Мне нравится эта книга, потому что в ней много смешных, поучительных ситуаций в которые попадали друзья. В этом рассказе герои соблюдают заповеди, такие как : «Почитай отца своего и мать свою». Но некоторые нарушали заповеди: не воруй, не завидуй.
Вообщем, я считаю, что эта книга может научить нас многому хорошему и убедить, что если мы будем делать плохое, то за это расплатимся. Котова Валя, 3 класс Воскресной школы.
Ревизор. Гоголь.
Николай Васильевич Гоголь в свое произведение собрал все дурное, что есть в России того времени.
Гоголь создал глубоко правдивую комедию, нарисовав картину всеобщего мошенничества, взяточничества и произвола. Дал неподражаемые портреты всякого рода мошенничества, плутов и взяточников. Таких людей мы встречаем по сей день, это довольно прискорбно, ведь эти персонажи имеют очень много пороков.
Городничий – это главный герой истории, за свою жизнь нарушил не одну заповедь, одурачил не одну человеческую душу и обокрал не одну семью. Но кульминационным, по моему мнению, моментом стало то, как этот человек признает то, как умело и безжалостно его обманули, опозорили и опорочили его семью, это и стало его наказанием.
Эта пьеса остается актуальной даже спустя два с половиной века. Автор, на мой взгляд, затронул очень важную тему, но суть ее очень глубока. Ведь Николай Васильевич писал ее с целью просвещения почтенных людей, помог им осознать их грехи и те самые «грязные делишки» которые упоминаются в книге.
Для христиан произведение имеет большое значение, обнародование чужих злых деяний помогает человеку сформировать образ того человека, которым он не хотел бы себя видеть.
Я очень уважаю Гоголя и его творчество, поэтому тем, кто не читал комедию его «Ревизор» советую незамедлительно это сделать. Кашкарова 4Б
Уроки французского.
Эта книга о том, как один мальчик переехал в другой город, что бы учиться в средней школе. Но вскоре он начал играть в игру «чику» и выигрывать по одному рублю, и на эти деньги покупал молоко, чтобы у него не кружилась голова. Но, однажды, он заметил, что один мальчик из другого старшего класса начал мухлевать и выигрывать не по-честному. А мальчик тот был новенький, добрый и справедливый, но он недоедал дома. И этот мальчик начал кричать, что кто-то играет не по-правилам. А мальчик, который мухлевал, показал кулак и сказал в ответ: «Чуешь, чем пахнет?»
И в итоге мальчика побили. А когда наступил следующий день, нужно было идти в школу. Ну мальчик был умный и считался за отличника. Но по французскому языку у него было туго. И как назло, в этот день первым уроком был французский язык. А учителем французского была Лидия Михайловна, и на каждом уроке она как будто смотрит сквозь человека. А когда Лидия Михайловна спросила мальчика, почему он так выглядит, он ответил, что упал на улице. А Тишкин с соседнего ряда ответил, что его побили, когда он играл в игру на деньги. Но мальчик не отвечал, потому что не хотел показаться ябедой. Но он боялся, что Лидия Михайловна отведет его к директору. И все-таки, она сказала, что бы он остался после уроков.
А когда прошли уроки мальчик зашел в кабинет, он хотел сесть за третью парту, но Лидия Михайловна сказала, что бы он сел за первую. А когда прошла неделя учительница сказала, чтобы уроки шли на дому. И один раз Лидия Михайловна рассказала про свое детство. Как она играла в другую игру и тоже на деньги. Услышав это Директор уволил ее. И когда она уехала прислала мальчику посылки с едой.
Книга эта учит тому, чтобы быть добрым, умным, не ленивым. И если ты делаешь добро людям, то оно возвращается. Еремин Дмитрий, 4А класс
Мне понравилась книга о сорока мучениках севастийских. В этой книге рассказывается о том, как в давние времена подверглись гонению сорок христианских воинов. Их поставили в холодную воду. Они замерзли. Так они стали мучениками.
Мне понравился Афанасий, который хотел отречься, но со здравым смыслом, как великомученник вернулся обратно. Он мне понравился, потому что он одумался и не пошел греть в баню, стоящую на берегу озера.
Эта книга учит, что нельзя отрекаться от Бога. Ионова Маргарита, 4 А класс
Мне нравится книга про девочку Нину. Эту книгу написала Муни Витчер.книга эта состоит из многих частей. Но я прочитала только 1 и 2 часть и скоро начну 3 часть.
Все события с Ниной и ее друзьямим с Додо, Фьеоре, Ческо и Рокки происходят в Венеции. Они борятся с Карконом и его андроидами – роботами, запрограммированных на зло Карконом
Эти андроиды нарушают 1 заповедь «Я – Господь Бог твой; и не должны быть у тебя другие боги, кроме меня».
А Каркон, мэр нарушают целых две заповеди – шестую и восьмую, не убивай и не воруй.
Нина и ее друзья боролись с этим беззаконием, и каждый раз побеждали. А еще им помогал профессор Хосе.
Эта книга учит добру, и в ней всегда добро побеждает зло. Акарачкин Валера, 4Б класс
Мне понравилась книга «Ревизор», которую написал Н.В. Гоголь. Эта книга о взяточничестве, обмане, лицемерии. Она показывает, что происходит с теми, кто поступает очень плохо.
Мне не понравился ни один герой, потому что все обманщики, лицемеры, самовлюбленные эгоисты. Друг-друга обманывали, нарушали половину заповедей Божиих.
Книга о том, что в город должны приехать инкогнито из Петербурга. В этом городе ни один из правительства, ни судьи, ни мэр, ни другие, не жили правильно. Всех волновали лишь деньги. Они всех обманывали. И вот они перепутали ревизора с простым человеком, который обманул их так же, как и они обманывали и вытягивали деньги незаконным путем.
Это произведение учит нас не быть такими же обманщиками, ворами, лицемерами, иначе нас постигнет та же участь. Суркова Маша, 4А класс
«Детям о молитве, о слове, о душе, об образе Божием».
Автор этого сборника Борис Ганаго. Он написал еще много духовных произведений. А в этой книге рассказывается о духовном мире и рассказывается это с помощью рассказов-притч и иллюстраций.
Эти рассказы вызывают жалость и призывают быть лучше. Стремится к Богу и не совершать плохих поступков.
Сочинения про любимую книгу
Не знаю с чем это связано, но это лето по ощущениям было довольно долгим, каждый день был прекрасен, и казалось что в каждом дне не 24, а 48 часов. Возможно, на это сказалось большое количество прочтенных мною книг. Еще с весны я подготовил для себя список произведений, которые я обязательно должен был прочитать за лето.
Первой книгой, прочтенной мной, стал роман «Зелёная миля» – написанный Стивеном Кингом. Выбрал первой книгой именно это произведение именно потому, что в ней присутствует и психология, и философия, сама история при чтении пробирает до глубины души, а мистическая составляющая романа…это просто нечто. В общем, я ни капельки не пожалел, что прочитал именно её, с уверенностью скажу, что она мне запомнилась на всю жизнь.
Второй следовало произведение «Портрет Дориана Грея», автором которого является Оскар Уальд. О, эта борьба за молодость, которая продлится вечность. Человек красив, счастлив только во время юности. Жизнь не стоит на одном месте, и это отлично показывает нам история Дориана, он становился всё страшнее и страшнее, совершая новые преступления. После прочтения книги я посмотрел и фильм, хочется сказать, что они оба впечатляют, но всё же книга мне понравилась больше.
Следующей книгой стал «Человек-амфибия», от писателя-фантаста Александра Беляева. Хотел её прочитать еще совсем в раннем возрасте, когда впервые посмотрел фильм, но как-то не было времени. Очень запомнилась атмосфера произведения, все эти эксперименты, расставания и встречи. Удивила и любовь профессора к Ихтиандру. Эту книгу я решил перечитать еще раз, закончив с остальными, как раз оставалось еще немного времени.
Практически все произведения я читал на электронной книге, но парочку смог узреть и в бумажном виде, хочу сказать, что впечатления совершенно разные, лучше всего, да и приятнее будет читать в бумажной версии, но это сугубо моё личное мнение.
Еще ни одна из прочитанных мною книг не увлекала меня больше, чем произведения Владимира Кунина. Читая книги этого писателя, полностью погружаешься в атмосферу происходящего. Я считаю, что интерес к его произведениям обусловливается в первую очередь очень большой насыщенностью событий, но в то же время очень хорошо чувствуешь обстановку происходящего. При всей остроте сюжета автор находит место и для подробного описания обстановки, в которой происходит действие. В книгах Владимира Кунина можно прочесть и о событиях, происходящих в наше время, и о годах Великой Отечественной войны, можно погрузиться в атмосферу конца девятнадцатого—начала двадцатого века. И это разнообразие тематики дает автору возможность привлечь читателя к своим произведениям. У Кунина есть произведения и о судьбе советских эмигрантов, и о летчиках времен войны, очень много повестей и рассказов о цирке. И здесь, я думаю, стоит отметить один момент. Владимир Кунин довольно часто сравнивает цирк с жизнью. Работу цирковых акробатов он сравнивает со службой летчиков-истребителей, а коверных клоунов — с простыми людьми. Последнее сравнение даже забавно, но это настоящее философское осмысление жизни. Отсюда напрашивается старая истина, но на новый лад: «Мир — это цирк, а люди в нем — клоуны».
Самое известное, как мне кажется, произведение Владимира Кунина — «Русские на Мариенплац». Эта книга посвящена, я думаю, самой большой теме в его творчестве — теме эмиграции. События в романе перетекают от настоящего детектива к лирической комедии, а тема совсем не комедийная. Люди уезжают из страны не от хорошей жизни, а почему они уезжают, как это происходит и что они переживают потом, мы узнаем на страницах книги. А ведь вся книга — это эпизод из жизни трех человек, покинувших «совок» в разное время и совсем по разным причинам. Что удивительного в том, что встретились простой цирковой артист, обыкновенная девушка и самый заурядный танкист? Но какой путь проделали все они, чтобы встретиться здесь, в Германии, сколько ударов получили они от жизни. С одним из них все довольно просто. Ушел из цирка, улетел за границу, не смог оформить документы… Самый обыкновенный эмигрант- неудачник. В дальнейшем ему повезет, но это все-таки случайность. Гораздо интереснее история танкиста Нартая Сапаргалиева. Что нужно солдату, у которого «дембель на носу»? Ему бы только дождаться этой несчастной демобилизации. И вот наступил этот долгожданный час, когда начался вывод советских войск с территории Германии. Лучшему танкисту поручают важное задание — он должен в своем танке, погруженном в вагон, перевезти в Союз «важные стратегические документы», скопленные начальством за годы стоянки за границей. И происходит обыкновенное стечение обстоятельств. Простая шайка бандитов, которую возглавляет предприимчивый «совковский» эмигрант, должна отцепить от состава вагон, в котором будет находиться новенький «Мерседес». И они захватили с собой нашего акробата (кто же еще может на ходу отцепить вагон?). Но допущена небольшая ошибка. Машина, находившаяся внутри вагона, оказалась странной для «Мерседеса» модели — «Т-64». Но в одном они все же не ошиблись. Машина, как и предполагалось, была в рабочем состоянии. Но этот факт совсем не обрадовал искателей «Мерседесов».
И двое друзей уже совершают долгое путешествие в танке, продвигаясь ночью и останавливаясь днем.
Так же интересна, но более обычна судьба Кати Гуревич. Отец ее не переносит, я бы сказал, нахальной измены ее матери, и они уезжают в Израиль, надеясь, безусловно, на лучшее. Но, как говорится, хорошо там, где нас нет. Там появились свои трудности. Не ладятся у Кати отношения с отцом, появляются случайные знакомые, а заработок состоит лишь в игре на гитаре. Только гитара, кстати, стала для нее единственной верной спутницей всегда и везде. Но и ей, Кате Гуревич, суждено было встретить настоящую и большую любовь. Но их постигла разлука. Конечно, в конце они встретятся и будут жить долго и счастливо, но сколько ей еще надо выждать и выстрадать для этого! Причем она уже носит ребенка. Морально она уже готова воспитать ребенка одна, но все равно ждет любимого.
Три человеческие жизни, три судьбы проходят перед нами в этой книге. Почти детективные истории случаются с ними, множество связанных с этим переживаний описывается на страницах романа. Что, к примеру, пережил Нартай, узнав, что эти «важные стратегические документы» — деньги, их деньги, которые собирались на памятник! А ведь он верил своим командирам, считал хорошими людьми, а сейчас в один момент узнал, что это был просто верх лицемерия с их стороны. Какой перелом в душе произошел тогда у Сапаргалиева! А что ощутила Катя, получив письмо от любимого человека, которого так ждала? Мало того, она узнала, что он писал ей, но просто-напросто отправил письмо советской почтой. И все же книга «Русские на Мариен- плац» —это больше книга о людях, нежели о событиях. Прочитав эту книгу, я узнал очень много нового о жизни, о людях и даже о странах.
Еще одно довольно большое произведение об эмигрантах — «Иванов и Рабинович» или “Ай гоу ту Хайфа”». Но это скорее комедийное повествование о том, как два остроумных человека нашли необычный способ добраться до Хайфы. Из этого произведения можно, я считаю, почерпнуть много полезного.
Не уходя от современности, можно отметить произведение «Ребро Адама», которое, несомненно, заслуживает особенного внимания. Здесь великолепно и интересно описаны жизнь и быт простой советской семьи. Мать и двое дочерей, на плечи которых ложится работа по дому и уход за парализованной старушкой. С другой стороны, мать может поделиться всем только с этой же самой старушкой — своей матерью. Наверное, потому, что не ждет от нее ни ответа, ни осуждения. Все трудности и тяготы жизни переживает эта семья, причем переживают они их вместе. Крайне интересен эпизод, где описан день рождения бабушки. Радуется ли она вместе с ними? Что происходит в ее душе? Она не может сказать этого, но никто не пытается прочесть это в ее глазах. Этот эпизод вызвал у меня множество эмоций. За столом сидят члены семьи, два бывших мужа и, возможно, будущий. Сейчас старшая дочь думает о своей неудаче в любви, а младшая готовится сказать о ребенке, у которого, скорее всего, не будет отца. Все идет к трагическому финалу, и кажется, что язык корабельной рынды, ударивший по голове старушку, должен разрешить все проблемы семьи. Мне, например, виделся только один исход, но Кунин, каквсегда, оригинален. Паралич исчез, и бабушка, еде- лав первые шаги после долгого отдыха, повинуясь старой привычке, пообещала «такое накатать на них в энкавэдэ!..» Эта повесть хоть где-то и комична, но является стопроцентным описанием самой реальной жизни. Я считаю, что эта книга должна заставить человека задуматься о чувствах, о близких и друзьях.
Из большого количества исторических произведений хотелось бы выделить повесть «Воздухоплаватель». Действие происходит во времена создания первых серьезных летательных аппаратов. Для России это было очередное новое заграничное веяние. Однако все больше и больше становилась его популярность. Главный герой — силач, выступающий на арене цирка. Он с друзьями просто отметил очередной пик своей популярности и, окруженный журналистами, случайно сболтнул, что и ему в воздух подняться — плевое дело. Но надо сказать, что истинные мысли человек чаще высказывает, выпив.
«Воздухоплаватель» — это произведение о настоящем человеке, сильном душой и телом. Как говорил один из героев повести: «От это человек! От этого я понимаю!» После прочтения этого произведения я даже переосмыслил для себя такие понятия, как «мужество» и «преданность Родине». Творчество Владимира Кунина я рассматриваю как многогранную и всестороннюю оценку жизни России, начиная с конца девятнадцатого века и кончая современностью.
Тягу к чтению у каждого человека появляется в разное время. Одни увлекаются чтением с детства, другие – со школьной скамьи, а некоторые – в зрелом возрасте или даже после выхода на пенсию. Но в том, что у нас читающая страна, можно убедиться даже едучи в метро: одни сидят с газетами, другие – с книгами.
Я увлеклась чтением совсем недавно, в восьмом классе, когда в руки мне попала книга Шарлотты Бронте «Джен Эйр». С тех пор чтение стало жизненной Потребностью. А недавно я открыла для себя жанр исторического романа.
Роман Павла Архиповича Загребельного «Роксолана» нам задали на урок внеклассного чтения. Я долго откладывала этот большой по объему произведение, потому что не имела времени на прочтение, а потом так увлеклась, что не имела времени на другие уроки. Теперь это моя любимая книга и любимый автор.
Роман «Роксолана» знакомит нас с одной из величайших украинок – Настей Лисовской, которая в мировую историю вошел под именем Роксолана. О историческую фигуру Роксоланы сохранилось очень много документов: в странах Западной Европы ее считали самой жестокой правительницей. Павел Архипович Загребельный большое внимание уделил судьбы этой неординарной женщины, но показал ее в неразрывном единстве с той исторической эпохой, в которой она жила. Своим произведением автор будто хочет прекратить все споры относительно фигуры Роксоланы, все пересуды, потому что она была ребенком своего времени.
Много внимания уделяется писателем показательные исторических условий Украины и Османской империи, которые формировали и судьбу, и характер героини. Пятнадцатилетняя бранка на всю жизнь сохранила любовь к родному краю, мечтала о счастье своих детей на родной земле. Но хоть еще раз увидеть родные просторы ей не пришлось, потому что женщина в Османской империи была бесправной. Павел Загребельный опроверг мнение западных историков о том, что во времена правления Роксоланы увеличилось количество турецких нападений на украинские и западноевропейские земли, ибо даже самая могущественная женщина имела ограниченные права, а в большинстве случаев и вовсе их не имела. Если бы ее влияние на Сулеймана Великолепного был настолько большим, то она бы изменила законы и сохранила бы жизнь всем своим сыновьям. Следовательно, не только простые невольниці, которые пополняли гаремы богачей, но и влиятельные лица женского пола в Османской империи не были свободными в своих действиях.
Прочитав эту книгу, я пополнила свои знания о борьбе украинского народа с турецкими и польскими захватчиками, узнала о средневековые традиции Украины и Турции.
Роман Павла Загребельного «Роксолана» поразил меня не только темой, но и авторской причастностью ко всему, что происходит на страницах произведения, доступностью изложения, языковым богатством материала. Роман «Роксолана» принадлежит к числу тех произведений, которые хочется перечитывать еще и еще.
Эссе о любимой прочитанной книге.
У разных людей – разные вкусы. Кто-то любит читать исторические повести, кто-то – романы, кто-то – стихи. Лично мне очень нравятся весёлые истории и рассказы.
Один из моих любимых авторов – советский писатель Виктор Драгунский. Он родился в Нью-Йорке в 1913 году, но ребёнком с родителями переехал в Советский Союз, где и прошло его творчество. Первоначально В. Драгунский пробовал себя в написании небольших юмористических рассказов, придумывал сценки, эстрадные монологи, цирковые клоунады. С 1959 года он пишет для детей несколько рассказов про мальчика Дениса Кораблёва и его лучшего друга Мишку Слонова под общим названием «Денискины рассказы». В 1960-х годах книги из этой серии выходят большими тиражами.
Книга, о которой я хочу рассказать, называется «Поют колёса тра-та-та».
Я случайно увидела эту книгу, когда была на каникулах в гостях у бабушки и решила прочитать её. Мне она показалась интересной, к тому же там тоже было написано про лето.
Читая эту книгу, я сопереживала её героям и частенько обдумывала их поступки. Наверное, самое сильное впечатление на меня произвёл Дениска Кораблёв. Дениска понравился мне тем, что он весёлый, жизнерадостный, энергичный и дружелюбный. Одним словом – положительный персонаж, хотя и не без недостатков.
Так же он показался мне, в некоторых моментах, похожим на меня. Например, мы схожи тем, что оба любим смотреть телевизор, плавать возле берега (там, где мелко) и ходить в зоопарк.
Я читала эту книгу медленно, вчитываясь в детали, и мне очень хотелось, чтобы она не кончалась. Весёлые сюжеты заставляли меня часто смеяться.
Но есть в этой книге и непонятные для меня поступки героев. Например, в рассказе «Арбузный переулок», когда отец Дениски описывал своё детство (это было в годы войны). Он рассказал сыну, что однажды увидел на улице людей, которые разгружали арбузы. И тут один из этих крупных плодов упал на мостовую. А позже ему отдали этот арбуз. Но поделился он им не с родителями, которые отдавали ему свою еду, а со своим другом Валькой. Я считаю, что он поступил неправильно.
Я хотела бы посоветовать прочитать эту книгу всем ребятам, потому-что она несет много добра и очень поучительна.
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Отзыв о почитанной книге
Старковой Ирины – ученицы 10 класса МБОУ « Козьмодемьянская СОШ»
Руководитель – Дмитриева Валентина Леонидовна
Недавно я прочитала книгу известного зарубежного писателя Эрнеста Хеммингуея. Эрнест Хеммингуей автор многих известных книг, в их числе книга «Старик и море», которую я прочитала.
Книга была написана в 1952 году. За неё автор получил Нобелевскую премию.
Прочитанная мною книга мне очень понравилась. Её главный герой, старик Сантьяго, показывает, какое мужество может иметь человек в непростых ситуациях.
Старик 84 дня ходил в море за рыбой и ничего не приносил. На 85 день выходит, как обычно в море, и ему наконец-то улыбается удача – он поймал огромную рыбу, как потом выясняется, это был марлин. Два дня и две ночи рыба тащила старика в море. Наконец, ему удалось убить её и привязать к лодке. Но это была не вся его работа, оставался путь домой. И на обратном пути его снова настигли неудачи, в этот раз в виде акул. Сначала старик пытался отбиваться от них, но вскоре у него не осталось оружия, и он оставил их в покое. Домой Сантьяго привез один скелет. Он не горевал сильно, ведь его мечта исполнилась – он поймал большую рыбу и, самое главное, остался жив.
В этой книге показана борьба человека с природой, раскрываются сильные черты человеческого характера. Я считаю, что эту книгу должны знать все школьники потому, что она учит навыкам жизни, которые они потом будут применять в будущем.
Мини-сочинения на тему «Книга»
Вариант 1. «Книга наш друг и советчик»
Книга и в правду наш друг и советчик, читая книгу мы открываем что-то новое для себя, книга нам советует, подсказывает что делать если случилось что-нибудь серьёзное. Читайте книги и будите намного умнее и разумнее. Книга также и самый хороший подарок на какой-либо праздник. Ведь из книги мы можем узнать практически всё, что угодно. В книгах есть различные науки такие как: физика, химия, математика, история и много других. Книга никогда не помешает, а наоборот поможет в любой ситуации.
Вариант 2. «Книга — лучший друг человека»
С самого детства книга помогает нам познавать мир. Сначала родители читают нам сказки, из которых мы узнаем, что хорошо, а что — плохо. Узнаем для себя новое, делаем выводы, учимся на ошибках персонажей историй из книг. Через время мы идем в школу. Там и начинается дорога, на которой мы и книги неразделимы. Мы учимся писать, читать, считать. Большинство этой информации мы узнаем от учителей, но книги помогают нам закреплять и совершенствовать наши знания.
Книг написано очень много, и нет ни одного человека в мире, который прочитал бы их все. Книги – это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою привлекательность, другие – актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на столетия, а вот вышло у него или нет, выясняется у следующих поколений. Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совсем иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстной работы, набожным отношением к культуре. А повести В. Кропивина навеяли тоску, так как мне уже не возвратиться в детство, не мечтать о бескорыстном, так как мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Кропивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще – непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея: Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? – Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На миру счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую моральную и радостную философию, на которой выросли их миры. Добрый сказочник Толкиен, что завершает своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
Честертон, который знал, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как от чумы, убегал от славы и величия, но для истории стал тем камнем, который будучи сначала отвергнут зодчими, со временем встал во главе угла. Вудхауз, каждым словом предан своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он выехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге – светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, которые борются… нет, не с лиходеями, а с унылым, рассудительным, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фрейд, который обожествляет “расточать радость и свет”.
Юрий Олешко говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги – не конкуренты друг другу, они – грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все другое. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и ума, уже было сказано или замечено у него. Пушкин – это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Более всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, которые скрывают за многословием убогость мысли и бедность чувств. Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мной книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мной особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе длинной жизни, чтобы узнать и выучить хотя крохотную часть мира.
Хорошее сочинение? Тогда в закладки – » Моя любимая книга. Сочинение о прочитанной книге . Это нужно, ведь не потеряешь!
Содержание интересных новостей
Новые сочинения:
Сочинение на тему: Значение книги в нашей жизни
В чем я вижу современность поэзии А. Блока
История создания романа Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо»
Лучшие запрещенные книги прошлого столетия
Тодось Осьмачка: жизнь и творчество
Чернова Олеся, 4Б
Я прочитала много рождественских и православных рассказов. Но один рассказ мне понравился больше всего.
Этот рассказ называется «Рождественский ангел», автор – Саша Черный. Там рассказывается о женщине, которая заболела и лишилась работы, у нее было трое детей и она не могла их прокормить, пришлось стоять на пороге домов, выпрашивая милостыньки, и мысли были только о детях. И еще была одна героиня. Она появилась потом. Это была маленькая богатая девочка.
Она лишилась всего, но она сделала такой добрый поступок, о котором, наверное помнила потом всю жизнь. Она встретила эту бедную женщину в храме после вечерней службы и узнала, что у нее очень большое горе. Она отдала этой женщине все деньги, которые были у нее в муфте, а потом узнала, где она живет и отдала бедным и замерзшим детям, которые не ели с утра ни крошки, елку и свои подарки.
Мне понравился этот рассказ тем, что девочка не пожалела своих подарков и угощений. И она очень походила на рождественского ангела.
Этот рассказ учит тому, что надо помогать делиться с ближним. А еще в трудные минуты жизни помогает горячая молитва, обращенная к Богу. Ангелом для несчастной матери и ее голодных детей стала девочка из богатой семьи, неравнодушная к чужому горю!
Мне понравился этот рассказ!
Беляева Арина, 3 класс
Моя книга называется «Мальчик – звезда». Автор книги Оскар Уальд.
В этой книге описывается, как два охотника увидели падающую звезду. Охотники побежали к этой звезде. Это был мальчик. Он был весь в золоте, в золотом покрове, ожерелье. Один охотник сказал: «Лучше оставить этого малыша здесь. Сами не доедаем, а тут еще других прокармливать»! второй сказал в ответ: «Нет! Так нельзя. Бог создал всех и говорил, что мы должны забититься обо всех».
Прошли года. И мальчик вырос непохожим на остальных. Мальчик – звезда был с белой кожей, желтыми волосами, голубыми глазами. Все взрослые говорили: «Гордыня раньше него родилась»! Он ходил важный по всему двору. Над всеми подшучивал.
Как-то раз к ним в поселение пришла бедная женщина. Она припала к ногам мальчика – звезды и говорила, что долго искала его и вот, наконец-то, нашла. Но мальчик отрицал все это. Мать ушла.
Только спустя время, он понял, что упустил свою мать. Мальчик – звезда искал свою мать, как она искала его.
А когда нашел, то понял про одну заповедь Господню: «Люби мать и отца своего».
Эта сказка учит тому, что нигде нет места гордыне!
Батраков Олег, 4А
Я прочитал несколько православных книг, но рассказ «О епископе, победившем дьявола» мне запомнился навсегда.
Тут рассказывается про то, что раб отрекся от Христа и пришел к дьяволу. А Василий Великий спас этого раба из ада.
Мне всегда нравились книги, в которых есть битва добра и зла. Эта книга, как раз об этом. А еще эта история понравилась мне тем, что в конце все закончилось хорошо. Когда я читаю рассказ о епископе, победившем дьявола, я испытываю сочуствие тому рабу.
Вместе с тем, я радуюсь, что жили такие святые, как Василий Великий. Мне жалко язычников и тех, кто отрекся от Христа. Они не смогут наследовать Царства Божия и попадут в ад.
История о Василии Великом заставила меня задуматься о своих поступках. Я постараюсь не делать плохого. Таких рассказов, которые питают душу очень много. Они мне нравятся. Мне понравились все герои, но Василий Великий мне понравился больше всех. Потому, как у него было очень много хороших черт характера, например, серьезность, мужество, упорство и многие другие.
Хайдарова Эвелина, 4Б класс
Рождественский подарок.
Книга повествует о том, как девочка Даша и ее брат Саша были в школе и учительница сказала, что на рождественский праздник ученики придет в детский дом. И каждый ученик должен принести в подарок самую любимую игрушку. Когда Даша и Саша шли до дома, Саша спросил у своей сестры: «А что ты подаришь? Я, например, подарю свой зеленый паровоз». Даша промолчала.
Когда же наступило утро, мама Даши зашла к дочке в комнату с красивой обёрткой для подарка. Даша проснулась, и мама поздравила Дашу с Рождеством. И спросила: «Дочка, что завернем в обертку? Дашенька, суетясь, проговорила: «Мама, а давай мишку»? Но мама не согласилась: «Дочка, надо подарить любимую игрушку!» Даша расстроилась, а на полке в самом центре стояла ее любимая куколка, ее даже звали, как и ее хозяйку. Кукла отправилась в обертку.
Даша приехала в приют. Воспитанники детского дома показали им замечательный концерт. И наша героиня увидела маленькую девочку, подошла к ней и спросила: «Как тебя зовут малышка?» девочка ответила – Даша. «Ой, и меня зовут Даша! А вот это тебе». Малютка развернула обертку и увидела красивую куклу. «Ой, это мне?», — спросила Даша. «Да тебе!», — ответила наша героиня. Наступило время пить чай, девочки взялись за руки и радостно побежали в буфет. Мама Дашеньки сказала: «Господи, спасибо Тебе!»
Эта книга учит доброте, что даже если не хочется делать, что-то во благо другим, то если у человека очень добрая душа, как в этом рассказе, все будут счастливы, добры, и будут испытывать сострадание.
Мне понравилась девочка Даша. Пусть она не сразу захотела подарить любимую игрушку, но она все-таки человек с добрым сердцем и решилась. В итоге все закончилось хорошо!
Курганова Аня, 3 класс
Доброта душевная.
Я почитала книгу «Доброта душевная». Эта книга о душевной доброте маленьких детей. Мне в этой книге больше всего понравился рассказ о мальчике, который приютил щенка. Этот мальчик настолько был добр, что приютил щенка мокрого и не очень красивого, ведь другой мальчик мог бы не приютить его. Еще мне понравился рассказ о планетах, как Бог выбирал лучшую планету, на которой будут жить люди. Все планеты гордились и хвалились тем, что онм красивые, умные, сильные. А планета Земля стояла скромно и молча. И поэтому Бог выбрал планету Земля за ее скромность.
Эта книга учит быть смиренными, терпеливыми и жалеть других. Я советую прочитать вам эту книгу.
Присяжнюк Катя, 3 класс Воскресной школы
Житие святой Варвары. Эта книга про жизнь святой Варвары. Мне понравилась, что святая Варвара попала к Богу. Я очень испугалась, когда Варвара рассказала своему Отцу про Бога и он разозлился, что был готов убить свою дочь. Но обрадовалась, когда Варвара убегала от своего отца, скала расступилась и она спаслась. Я очень разочаровалась, когда отец не понимая, что он делает, он привел ее к царю и сказал, что бы царь, делал с ней, что хочет.
Мое удивление было, что царь начал отговаривать Варвару, но вскоре понял, что это бесполезно.
Я очень испугалась, когда царь сказал, что бы ее повели на самые страшные муки, но ничего не получалось. Я разочаровалась, когда убивать Варвару взялся ее отец.
Почему Варвара так стойко переносила все муки? Потому что любила Бога больше самой себя.
Фомина Диана, 4А класс Воскресной школы
О зверьках и зверюшках. Автор Быков Д., Лукьянова И.
Каждому из нас приходится задумываться об устройстве мира и задавать себе большие и серьезные вопросы, например, «есть ли Бог» или «Кто я?» на многие вопросы я получила ответы на уроках Воскресной школы.
Однажды я прочитала одну книгу «Зверьки и зверюши». Зверюши – это те, кто верят и служан Богу, а зверки и зверки – это те, кто не верят в Бога. Но зверки еще хуже. Они запросто могут бросить своих малышей одних. Но некоторые зверьки подбирают и воспитывают их. Конечно и зверькам тоже нужна помощь. Поэтому существуют зверюши добрые и пушистые. Они никогда не оставят зверьков и их зверенышей в безвыходных положениях. Некоторые зверьки не принмают помощь, а потом их так достают детеныши, что они сами бегут к зверюшам и просят у них помощи. И я поняла об отношениях к ближнему своему из книги.
Эта книга рассказывает о том, что вера, надежда, любовь сильнее всякого зла.
Половников Алексей, 4А класс Воскресной школы.
Жития преподобного Серафима Саровского.
Книга от том, как преподобный Серафим пошел в монашество с раннего возраста и прослужил там до самой смерти. Он построил небольшую келию в лесу и молился на камне. Он приделал к дереву икону Божией Матери и молился в лесу.
Мне понравился Серафим и дети. Серафим всегда помогал детям и они ему. Но вот однажды Серафим ждал детей, а к нему пришел голодный медведь. И Серафим его покормил прямо с руки.
Вот каким нужно быть и Господь будет помогать тебе.
Семенова Виктория, 3 класс Воскресной школы
Когда мне было 5 лет, папа купил для меня книгу Эдуарда Успенского «Старые и новые истории о Простоквашино». Каждый вечер папа читал ее сидя у моей кровати. Однажды я решила прочитать ее самой. Прочитав эту толстую книгу, мне захотелось прочитать ее снова и снова.
Бог заповедал нам заботиться о животных, и мне захотелось посмотреть, как каждый персонаж рассказа относится к животным.
Однажды почтальон Печкин сказал: «Вот была бы у меня зверушка, приходишь домой, а она тебе радуется». Он одновременно любит и не любит животных. Вспомним такие эпизоды, когда Печкин говорил: «Их надо в клинику отдать, для опытов», — здесь он уже не любит животных. Но это он говорит в самом начале книги, когда он был «злым» (он сам так говорил), а когда он познакомился с Дядей Федором, он начал любить живлтных.
Возьмем того же Дядю Федора. Он уехал из дома только из-за любви к животным, потому что мама его их ненавидела. Он очень хотел иметь питомца друга и уехать в Простоквашино был его последний шанс.
В этой книге есть много историй где Шарик, кот Матроскин, Дядя Федор, мама Римма, папа Дима, почтальон Печкин и лругие решали проблемы совместным трудом.
Мне запомнилась история «Тетя Дяди Федора». Там говориться о том, как в деревню простоквашино приехала тетя Дяди Федора и начала всех перевоспитывать. Вам это конечно надоело, каждый вечер Дядя Федор, мама Рима, папа Дима, Шарик, кот Матроскин и почтальон Печкин спускались в подпол (убежище от тети) и решали, как они избавятся от тети. Вскоре им пришла одна идея и они избавились от нее.
Мне нравится эта книга, потому что в ней много смешных, поучительных ситуаций в которые попадали друзья. В этом рассказе герои соблюдают заповеди, такие как : «Почитай отца своего и мать свою». Но некоторые нарушали заповеди: не воруй, не завидуй.
Вообщем, я считаю, что эта книга может научить нас многому хорошему и убедить, что если мы будем делать плохое, то за это расплатимся.
Котова Валя, 3 класс Воскресной школы.
Ревизор. Гоголь.
Николай Васильевич Гоголь в свое произведение собрал все дурное, что есть в России того времени.
Гоголь создал глубоко правдивую комедию, нарисовав картину всеобщего мошенничества, взяточничества и произвола. Дал неподражаемые портреты всякого рода мошенничества, плутов и взяточников. Таких людей мы встречаем по сей день, это довольно прискорбно, ведь эти персонажи имеют очень много пороков.
Городничий – это главный герой истории, за свою жизнь нарушил не одну заповедь, одурачил не одну человеческую душу и обокрал не одну семью. Но кульминационным, по моему мнению, моментом стало то, как этот человек признает то, как умело и безжалостно его обманули, опозорили и опорочили его семью, это и стало его наказанием.
Эта пьеса остается актуальной даже спустя два с половиной века. Автор, на мой взгляд, затронул очень важную тему, но суть ее очень глубока. Ведь Николай Васильевич писал ее с целью просвещения почтенных людей, помог им осознать их грехи и те самые «грязные делишки» которые упоминаются в книге.
Для христиан произведение имеет большое значение, обнародование чужих злых деяний помогает человеку сформировать образ того человека, которым он не хотел бы себя видеть.
Я очень уважаю Гоголя и его творчество, поэтому тем, кто не читал комедию его «Ревизор» советую незамедлительно это сделать.
Кашкарова 4Б
Уроки французского.
Эта книга о том, как один мальчик переехал в другой город, что бы учиться в средней школе. Но вскоре он начал играть в игру «чику» и выигрывать по одному рублю, и на эти деньги покупал молоко, чтобы у него не кружилась голова. Но, однажды, он заметил, что один мальчик из другого старшего класса начал мухлевать и выигрывать не по-честному. А мальчик тот был новенький, добрый и справедливый, но он недоедал дома. И этот мальчик начал кричать, что кто-то играет не по-правилам. А мальчик, который мухлевал, показал кулак и сказал в ответ: «Чуешь, чем пахнет?»
И в итоге мальчика побили. А когда наступил следующий день, нужно было идти в школу. Ну мальчик был умный и считался за отличника. Но по французскому языку у него было туго. И как назло, в этот день первым уроком был французский язык. А учителем французского была Лидия Михайловна, и на каждом уроке она как будто смотрит сквозь человека. А когда Лидия Михайловна спросила мальчика, почему он так выглядит, он ответил, что упал на улице. А Тишкин с соседнего ряда ответил, что его побили, когда он играл в игру на деньги. Но мальчик не отвечал, потому что не хотел показаться ябедой. Но он боялся, что Лидия Михайловна отведет его к директору. И все-таки, она сказала, что бы он остался после уроков.
А когда прошли уроки мальчик зашел в кабинет, он хотел сесть за третью парту, но Лидия Михайловна сказала, что бы он сел за первую. А когда прошла неделя учительница сказала, чтобы уроки шли на дому. И один раз Лидия Михайловна рассказала про свое детство. Как она играла в другую игру и тоже на деньги. Услышав это Директор уволил ее. И когда она уехала прислала мальчику посылки с едой.
Книга эта учит тому, чтобы быть добрым, умным, не ленивым. И если ты делаешь добро людям, то оно возвращается.
Еремин Дмитрий, 4А класс
Мне понравилась книга о сорока мучениках севастийских. В этой книге рассказывается о том, как в давние времена подверглись гонению сорок христианских воинов. Их поставили в холодную воду. Они замерзли. Так они стали мучениками.
Мне понравился Афанасий, который хотел отречься, но со здравым смыслом, как великомученник вернулся обратно. Он мне понравился, потому что он одумался и не пошел греть в баню, стоящую на берегу озера.
Эта книга учит, что нельзя отрекаться от Бога.
Ионова Маргарита, 4 А класс
Мне нравится книга про девочку Нину. Эту книгу написала Муни Витчер.книга эта состоит из многих частей. Но я прочитала только 1 и 2 часть и скоро начну 3 часть.
Все события с Ниной и ее друзьямим с Додо, Фьеоре, Ческо и Рокки происходят в Венеции. Они борятся с Карконом и его андроидами – роботами, запрограммированных на зло Карконом
Эти андроиды нарушают 1 заповедь «Я – Господь Бог твой; и не должны быть у тебя другие боги, кроме меня».
А Каркон, мэр нарушают целых две заповеди – шестую и восьмую, не убивай и не воруй.
Нина и ее друзья боролись с этим беззаконием, и каждый раз побеждали. А еще им помогал профессор Хосе.
Эта книга учит добру, и в ней всегда добро побеждает зло.
Акарачкин Валера, 4Б класс
Мне понравилась книга «Ревизор», которую написал Н.В. Гоголь. Эта книга о взяточничестве, обмане, лицемерии. Она показывает, что происходит с теми, кто поступает очень плохо.
Мне не понравился ни один герой, потому что все обманщики, лицемеры, самовлюбленные эгоисты. Друг-друга обманывали, нарушали половину заповедей Божиих.
Книга о том, что в город должны приехать инкогнито из Петербурга. В этом городе ни один из правительства, ни судьи, ни мэр, ни другие, не жили правильно. Всех волновали лишь деньги. Они всех обманывали. И вот они перепутали ревизора с простым человеком, который обманул их так же, как и они обманывали и вытягивали деньги незаконным путем.
Это произведение учит нас не быть такими же обманщиками, ворами, лицемерами, иначе нас постигнет та же участь.
Суркова Маша, 4А класс
«Детям о молитве, о слове, о душе, об образе Божием».
Автор этого сборника Борис Ганаго. Он написал еще много духовных произведений. А в этой книге рассказывается о духовном мире и рассказывается это с помощью рассказов-притч и иллюстраций.
Эти рассказы вызывают жалость и призывают быть лучше. Стремится к Богу и не совершать плохих поступков.
Сочинения про любимую книгу
Не знаю с чем это связано, но это лето по ощущениям было довольно долгим, каждый день был прекрасен, и казалось что в каждом дне не 24, а 48 часов. Возможно, на это сказалось большое количество прочтенных мною книг. Еще с весны я подготовил для себя список произведений, которые я обязательно должен был прочитать за лето.
Первой книгой, прочтенной мной, стал роман «Зелёная миля» – написанный Стивеном Кингом. Выбрал первой книгой именно это произведение именно потому, что в ней присутствует и психология, и философия, сама история при чтении пробирает до глубины души, а мистическая составляющая романа…это просто нечто. В общем, я ни капельки не пожалел, что прочитал именно её, с уверенностью скажу, что она мне запомнилась на всю жизнь.
Второй следовало произведение «Портрет Дориана Грея», автором которого является Оскар Уальд. О, эта борьба за молодость, которая продлится вечность. Человек красив, счастлив только во время юности. Жизнь не стоит на одном месте, и это отлично показывает нам история Дориана, он становился всё страшнее и страшнее, совершая новые преступления. После прочтения книги я посмотрел и фильм, хочется сказать, что они оба впечатляют, но всё же книга мне понравилась больше.
Следующей книгой стал «Человек-амфибия», от писателя-фантаста Александра Беляева. Хотел её прочитать еще совсем в раннем возрасте, когда впервые посмотрел фильм, но как-то не было времени. Очень запомнилась атмосфера произведения, все эти эксперименты, расставания и встречи. Удивила и любовь профессора к Ихтиандру. Эту книгу я решил перечитать еще раз, закончив с остальными, как раз оставалось еще немного времени.
Практически все произведения я читал на электронной книге, но парочку смог узреть и в бумажном виде, хочу сказать, что впечатления совершенно разные, лучше всего, да и приятнее будет читать в бумажной версии, но это сугубо моё личное мнение.
Еще ни одна из прочитанных мною книг не увлекала меня больше, чем произведения Владимира Кунина. Читая книги этого писателя, полностью погружаешься в атмосферу происходящего. Я считаю, что интерес к его произведениям обусловливается в первую очередь очень большой насыщенностью событий, но в то же время очень хорошо чувствуешь обстановку происходящего. При всей остроте сюжета автор находит место и для подробного описания обстановки, в которой происходит действие. В книгах Владимира Кунина можно прочесть и о событиях, происходящих в наше время, и о годах Великой Отечественной войны, можно погрузиться в атмосферу конца девятнадцатого—начала двадцатого века. И это разнообразие тематики дает автору возможность привлечь читателя к своим произведениям. У Кунина есть произведения и о судьбе советских эмигрантов, и о летчиках времен войны, очень много повестей и рассказов о цирке. И здесь, я думаю, стоит отметить один момент. Владимир Кунин довольно часто сравнивает цирк с жизнью. Работу цирковых акробатов он сравнивает со службой летчиков-истребителей, а коверных клоунов — с простыми людьми. Последнее сравнение даже забавно, но это настоящее философское осмысление жизни. Отсюда напрашивается старая истина, но на новый лад: «Мир — это цирк, а люди в нем — клоуны».
Самое известное, как мне кажется, произведение Владимира Кунина — «Русские на Мариенплац». Эта книга посвящена, я думаю, самой большой теме в его творчестве — теме эмиграции. События в романе перетекают от настоящего детектива к лирической комедии, а тема совсем не комедийная. Люди уезжают из страны не от хорошей жизни, а почему они уезжают, как это происходит и что они переживают потом, мы узнаем на страницах книги. А ведь вся книга — это эпизод из жизни трех человек, покинувших «совок» в разное время и совсем по разным причинам. Что удивительного в том, что встретились простой цирковой артист, обыкновенная девушка и самый заурядный танкист? Но какой путь проделали все они, чтобы встретиться здесь, в Германии, сколько ударов получили они от жизни. С одним из них все довольно просто. Ушел из цирка, улетел за границу, не смог оформить документы… Самый обыкновенный эмигрант- неудачник. В дальнейшем ему повезет, но это все-таки случайность. Гораздо интереснее история танкиста Нартая Сапаргалиева. Что нужно солдату, у которого «дембель на носу»? Ему бы только дождаться этой несчастной демобилизации. И вот наступил этот долгожданный час, когда начался вывод советских войск с территории Германии. Лучшему танкисту поручают важное задание — он должен в своем танке, погруженном в вагон, перевезти в Союз «важные стратегические документы», скопленные начальством за годы стоянки за границей. И происходит обыкновенное стечение обстоятельств. Простая шайка бандитов, которую возглавляет предприимчивый «совковский» эмигрант, должна отцепить от состава вагон, в котором будет находиться новенький «Мерседес». И они захватили с собой нашего акробата (кто же еще может на ходу отцепить вагон?). Но допущена небольшая ошибка. Машина, находившаяся внутри вагона, оказалась странной для «Мерседеса» модели — «Т-64». Но в одном они все же не ошиблись. Машина, как и предполагалось, была в рабочем состоянии. Но этот факт совсем не обрадовал искателей «Мерседесов».
И двое друзей уже совершают долгое путешествие в танке, продвигаясь ночью и останавливаясь днем.
Так же интересна, но более обычна судьба Кати Гуревич. Отец ее не переносит, я бы сказал, нахальной измены ее матери, и они уезжают в Израиль, надеясь, безусловно, на лучшее. Но, как говорится, хорошо там, где нас нет. Там появились свои трудности. Не ладятся у Кати отношения с отцом, появляются случайные знакомые, а заработок состоит лишь в игре на гитаре. Только гитара, кстати, стала для нее единственной верной спутницей всегда и везде. Но и ей, Кате Гуревич, суждено было встретить настоящую и большую любовь. Но их постигла разлука. Конечно, в конце они встретятся и будут жить долго и счастливо, но сколько ей еще надо выждать и выстрадать для этого! Причем она уже носит ребенка. Морально она уже готова воспитать ребенка одна, но все равно ждет любимого.
Три человеческие жизни, три судьбы проходят перед нами в этой книге. Почти детективные истории случаются с ними, множество связанных с этим переживаний описывается на страницах романа. Что, к примеру, пережил Нартай, узнав, что эти «важные стратегические документы» — деньги, их деньги, которые собирались на памятник! А ведь он верил своим командирам, считал хорошими людьми, а сейчас в один момент узнал, что это был просто верх лицемерия с их стороны. Какой перелом в душе произошел тогда у Сапаргалиева! А что ощутила Катя, получив письмо от любимого человека, которого так ждала? Мало того, она узнала, что он писал ей, но просто-напросто отправил письмо советской почтой. И все же книга «Русские на Мариен- плац» —это больше книга о людях, нежели о событиях. Прочитав эту книгу, я узнал очень много нового о жизни, о людях и даже о странах.
Еще одно довольно большое произведение об эмигрантах — «Иванов и Рабинович» или “Ай гоу ту Хайфа”». Но это скорее комедийное повествование о том, как два остроумных человека нашли необычный способ добраться до Хайфы. Из этого произведения можно, я считаю, почерпнуть много полезного.
Не уходя от современности, можно отметить произведение «Ребро Адама», которое, несомненно, заслуживает особенного внимания. Здесь великолепно и интересно описаны жизнь и быт простой советской семьи. Мать и двое дочерей, на плечи которых ложится работа по дому и уход за парализованной старушкой. С другой стороны, мать может поделиться всем только с этой же самой старушкой — своей матерью. Наверное, потому, что не ждет от нее ни ответа, ни осуждения. Все трудности и тяготы жизни переживает эта семья, причем переживают они их вместе. Крайне интересен эпизод, где описан день рождения бабушки. Радуется ли она вместе с ними? Что происходит в ее душе? Она не может сказать этого, но никто не пытается прочесть это в ее глазах. Этот эпизод вызвал у меня множество эмоций. За столом сидят члены семьи, два бывших мужа и, возможно, будущий. Сейчас старшая дочь думает о своей неудаче в любви, а младшая готовится сказать о ребенке, у которого, скорее всего, не будет отца. Все идет к трагическому финалу, и кажется, что язык корабельной рынды, ударивший по голове старушку, должен разрешить все проблемы семьи. Мне, например, виделся только один исход, но Кунин, каквсегда, оригинален. Паралич исчез, и бабушка, еде- лав первые шаги после долгого отдыха, повинуясь старой привычке, пообещала «такое накатать на них в энкавэдэ!..» Эта повесть хоть где-то и комична, но является стопроцентным описанием самой реальной жизни. Я считаю, что эта книга должна заставить человека задуматься о чувствах, о близких и друзьях.
Из большого количества исторических произведений хотелось бы выделить повесть «Воздухоплаватель». Действие происходит во времена создания первых серьезных летательных аппаратов. Для России это было очередное новое заграничное веяние. Однако все больше и больше становилась его популярность. Главный герой — силач, выступающий на арене цирка. Он с друзьями просто отметил очередной пик своей популярности и, окруженный журналистами, случайно сболтнул, что и ему в воздух подняться — плевое дело. Но надо сказать, что истинные мысли человек чаще высказывает, выпив.
«Воздухоплаватель» — это произведение о настоящем человеке, сильном душой и телом. Как говорил один из героев повести: «От это человек! От этого я понимаю!» После прочтения этого произведения я даже переосмыслил для себя такие понятия, как «мужество» и «преданность Родине». Творчество Владимира Кунина я рассматриваю как многогранную и всестороннюю оценку жизни России, начиная с конца девятнадцатого века и кончая современностью.
Тягу к чтению у каждого человека появляется в разное время. Одни увлекаются чтением с детства, другие – со школьной скамьи, а некоторые – в зрелом возрасте или даже после выхода на пенсию. Но в том, что у нас читающая страна, можно убедиться даже едучи в метро: одни сидят с газетами, другие – с книгами.
Я увлеклась чтением совсем недавно, в восьмом классе, когда в руки мне попала книга Шарлотты Бронте «Джен Эйр». С тех пор чтение стало жизненной Потребностью. А недавно я открыла для себя жанр исторического романа.
Роман Павла Архиповича Загребельного «Роксолана» нам задали на урок внеклассного чтения. Я долго откладывала этот большой по объему произведение, потому что не имела времени на прочтение, а потом так увлеклась, что не имела времени на другие уроки. Теперь это моя любимая книга и любимый автор.
Роман «Роксолана» знакомит нас с одной из величайших украинок – Настей Лисовской, которая в мировую историю вошел под именем Роксолана. О историческую фигуру Роксоланы сохранилось очень много документов: в странах Западной Европы ее считали самой жестокой правительницей. Павел Архипович Загребельный большое внимание уделил судьбы этой неординарной женщины, но показал ее в неразрывном единстве с той исторической эпохой, в которой она жила. Своим произведением автор будто хочет прекратить все споры относительно фигуры Роксоланы, все пересуды, потому что она была ребенком своего времени.
Много внимания уделяется писателем показательные исторических условий Украины и Османской империи, которые формировали и судьбу, и характер героини. Пятнадцатилетняя бранка на всю жизнь сохранила любовь к родному краю, мечтала о счастье своих детей на родной земле. Но хоть еще раз увидеть родные просторы ей не пришлось, потому что женщина в Османской империи была бесправной. Павел Загребельный опроверг мнение западных историков о том, что во времена правления Роксоланы увеличилось количество турецких нападений на украинские и западноевропейские земли, ибо даже самая могущественная женщина имела ограниченные права, а в большинстве случаев и вовсе их не имела. Если бы ее влияние на Сулеймана Великолепного был настолько большим, то она бы изменила законы и сохранила бы жизнь всем своим сыновьям. Следовательно, не только простые невольниці, которые пополняли гаремы богачей, но и влиятельные лица женского пола в Османской империи не были свободными в своих действиях.
Прочитав эту книгу, я пополнила свои знания о борьбе украинского народа с турецкими и польскими захватчиками, узнала о средневековые традиции Украины и Турции.
Роман Павла Загребельного «Роксолана» поразил меня не только темой, но и авторской причастностью ко всему, что происходит на страницах произведения, доступностью изложения, языковым богатством материала. Роман «Роксолана» принадлежит к числу тех произведений, которые хочется перечитывать еще и еще.