Сочинение на тему обязанности или обязанности и права
4 варианта
Категория: Сочинения на свободную тему
Каждый человек имеет свои обязанности и права. Наверное, найгловнішим и важным для каждого из нас есть право на свободную, независимую жизнь.н На то ,чтобы выражать свое мнение ,без боязни. К счастью, мы живем в свободной демократической стране, где каждый имеет право на образование, на медицину,на самоутверждение в обществе.
Но никогда не нужно забывать про собственные обязанности перед государством и перед людьми. Ведь мы получаем от социума лишь то,что сами ему отдаем. Человечество постоянно стремится рівноправ”я, но не все слои населения выполняют свои обязанности перед ближними.
По моему мнению,самый главный ,не официальный,но чрезвычайно важный, каждого из нас – сохранять человечность. Именно эта черта является залогом успеха в отношениях с другими людьми. Никогда нельзя терять человеческие качества,ведь именно они на вес золота в любом обществе. Быть человеком с большой буквы,честно и преданно делать свое дело,уважать и ценить человеческую работу-обязанность каждого сознательного гражданина.
Итак,по моему мнению,мы будем иметь больше прав лишь в том случае,если честно выполнять свои обязательства.
Ребёнок имеет право:
1. На жизнь и охрану здоровья.
2. На гражданство.
3. На необходимый уровень жизни.
4. На имущество.
5. На образование.
6. На получение профессии.
7. На неприкосновенность личности, защиту от физического и психологического насилия.
8. На проживание в семье.
9. На жильё.
10. Право на отдых.
11. На защиту чести и достоинства.
Обязанности ребёнка
Ребёнок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относится к окружающей среде, всем видам собственности.
Соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь. За их неисполнение наступает юридическая ответственность.
Никто не может быть освобождён от обязанностей соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других лиц. С точки зрения уголовного права при несоблюдении закона ребёнок может быть привлечён к ответственности за некоторые преступления с 14 лет, к административной ответственности с 16 лет.
Права и свободы одного человека “заканчиваются” там, где “начинаются” права и свободы другого человека. Поэтому на ребёнка также возлагается обязанность уважать права и законные интересы других граждан. Он также должен уважать традиции и культурные ценности не только своего народа, но и других наций и народностей. Традициями являются определённые установления, нормы поведения, идеи, ценности, обычаи, обряды, которые передаются от поколения к поколению и таким образом сохраняются в течении длительного времени.
На ребёнка возлагается обязанность овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности. Для этого в средних учебных заведениях проводятся уроки труда, в старших классах учат определённым специальностям. В Республике Беларусь создана широкая сеть высших учебных заведений, средне – специальных учебных заведений, профессионально – технических училищ.
Сочинение на тему: «Права и обязанности»
МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа № 3»
Кашина Ксения, ученица 10 класса
Вы задумывались когда-нибудь, какой невероятно сложной системой
является общество? Миллионы, миллиарды людей разных рас, религий,
взглядов; людей, имеющих разное восприятие мира, разное воспитание. И
абсолютно каждый является единственным и неповторимым, каждый
отличается от другого…И все имеют по поводу всего свою точку зрения,
свое мнение. Как же люди уживаются вместе? Можем ли мы быть уверены
в том, что надёжно защищены?
Все эти вопросы могут быть разрешены. Разрешены правами и
обязанностями. Каждый человек имеет права и обязанности, которые дают
ему возможность достойно жить в огромной массе людей, участвовать в
формировании правильного и образованного общества. И чтобы вся эта
сложная система работала как часы, мы должны не игнорировать её, должны
следовать обязанностям, знать свои права, не нарушать права других людей.
А самое важное в равной мере уделять внимание как правам, так и
обязанностям, потому что нередко люди сталкиваются именно с этой
проблемой.
Заключается
она
в
преднамеренном
незнании
своих
обязанностей, игнорировании их и в то же время в повышенном внимании к
своим правам.
Да, чаще всего мы помним о своих правах, забывая о своих
обязанностях и о правах других. Почему так происходит? Наверное, потому,
что каждому хочется пожить в своё удовольствие, не задумываясь о целях и
смысле жизни, не прикладывая усилий к приобретению материальных благ.
Но ведь нельзя думать только о развлечениях и отдыхе, поэтому
ответственные люди слышат и понимают слово “надо”. “Надо” – и
преодолеваются трудности, “надо” – и забыт отдых, “надо” – и отложены
лень и безделье, “надо” – и человек становится другим: собранным,
решительным, смелым.
С детства люди учатся жить по законам человечности, мира, любви;
укрепляют силу воли; развивают свои способности, чтобы послужить на
благо Родины, Отечества. Взросление происходит постепенно, поэтапно:
человек осознаёт себя личностью, исследует окружающий мир, определяет
своё место в жизни общества, в социуме. В подростковом возрасте, в период
юности, все нормы и устои пересматриваются, проверяются, поэтому чаще
всего именно молодёжь пренебрегает обязанностями и помнит лишь права,
когда “можно всё”. В такое время важно не переусердствовать с чувством
воли и свободы, постараться сдерживать себя в бездумных стремлениях и
мечтах, чтобы не испортить дальнейшую жизнь. Становление личности
происходит быстрее в трудных жизненных ситуациях, – войнах, несчастьях,
чрезвычайных происшествиях – человек раньше чувствует ответственность за
свои действия, начинает требовательнее, строже относиться к себе,
принимает обдуманные решения, учится предвидеть последствия своих
поступков. Для жизни в нормальном обществе человеку необходимо знать и
честно выполнять обязанности перед государством, семьёй и самим собой.
Но нужны ли человеку права? Или достаточно всегда поступать по правилам
и нормам, не
позволяя себе отступать от обязанностей и отдыхать,
выполнять необязательную, но интересную работу. Однозначно, что
человеку необходимы как права, так и обязанности. Права дают возможность
реализации талантов и умений, свободу действий,
ограничивающихся
правами окружающих.
Я считаю, что люди, которые не следят за честным исполнением
обязанностей, но всегда и везде отстаивают свои права, несправедливы к
другим и к себе. Представьте себе яблоню в пустыне, огромную яблоню, на
которой растут, наливаясь соком, красные яблоки. Группа людей поливает
дерево, ухаживает за ним, поддерживает его существование в пустыне. Это
является их обязанностью. При этом каждый из них имеет право прятаться от
лучей солнца под этой яблоней и есть красные сочные яблоки. Но вот один
человек из группы перестал приносить воду и поливать яблоню, перестал
уничтожать вредителей (то есть начал избегать своих обязанностей), но при
этом отдыхает под яблоней, требует свое яблоко и заявляет, что он имеет на
это полное право. Разве он прав в этой ситуации? Конечно же, нет! Вся наша
страна, как эта яблоня, кормит нас и защищает, но при этом и нам следует
отдавать ей должное, следить за исполнением своих обязанностей.
В настоящее время права и обязанности граждан записаны в законе. В
Российской
Федерации
– в Конституции. До появления письменных
источников люди пользовались устными договорённостями, соглашениями, а
самым главным определителем честности и ответственности была и остаётся
человеческая совесть.
Права защищают человека от внешнего мира. Право на жизнь,
неприкосновенность личной жизни и вообще многие права направлены на то,
чтобы защитить, тогда как обязанности направлены в первую очередь на то,
чтобы совершенствовать окружающий мир, беречь природу, служить своей
Родине. Общество – невероятно сложная система, и она будет работать на
нас, если мы будет действовать по совсем несложным правилам. И если ты
считаешь себя честным, порядочным гражданином Российской Федерации,
ты обязан знать свои права и обязанности и следовать им!
Ребёнок имеет право:
1.На жизнь и охрану здоровья.
2. На гражданство.
3. На необходимый уровень жизни.
4. На имущество.
5. На образование.
6. На получение профессии.
7. На неприкосновенность личности, защиту от физического и психологического насилия.
8. На проживание в семье.
9. На жильё.
10. Право на отдых.
11. На защиту чести и достоинства.
Обязанности ребёнка
Ребёнок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относится к окружающей среде, всем видам собственности.
Соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь. За их неисполнение наступает юридическая ответственность.
Никто не может быть освобождён от обязанностей соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других лиц. С точки зрения уголовного права при несоблюдении закона ребёнок может быть привлечён к ответственности за некоторые преступления с 14 лет, к административной ответственности с 16 лет.
Права и свободы одного человека «заканчиваются» там, где «начинаются» права и свободы другого человека. Поэтому на ребёнка также возлагается обязанность уважать права и законные интересы других граждан. Он также должен уважать традиции и культурные ценности не только своего народа, но и других наций и народностей. Традициями являются определённые установления, нормы поведения, идеи, ценности, обычаи, обряды, которые передаются от поколения к поколению и таким образом сохраняются в течении длительного времени.
На ребёнка возлагается обязанность овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности. Для этого в средних учебных заведениях проводятся уроки труда, в старших классах учат определённым специальностям. В Республике Беларусь создана широкая сеть высших учебных заведений, средне – специальных учебных заведений, профессионально – технических училищ.
Категория: Сочинения на свободную тему
Каждый человек имеет свои обязанности и права. Наверное, найгловнішим и важным для каждого из нас есть право на свободную, независимую жизнь.н На то ,чтобы выражать свое мнение ,без боязни. К счастью, мы живем в свободной демократической стране, где каждый имеет право на образование, на медицину,на самоутверждение в обществе.
Но никогда не нужно забывать про собственные обязанности перед государством и перед людьми. Ведь мы получаем от социума лишь то,что сами ему отдаем. Человечество постоянно стремится рівноправ”я, но не все слои населения выполняют свои обязанности перед ближними.
По моему мнению,самый главный ,не официальный,но чрезвычайно важный, каждого из нас – сохранять человечность. Именно эта черта является залогом успеха в отношениях с другими людьми. Никогда нельзя терять человеческие качества,ведь именно они на вес золота в любом обществе. Быть человеком с большой буквы,честно и преданно делать свое дело,уважать и ценить человеческую работу-обязанность каждого сознательного гражданина.
Итак,по моему мнению,мы будем иметь больше прав лишь в том случае,если честно выполнять свои обязательства.
Ребёнок имеет право:
1. На жизнь и охрану здоровья.
2. На гражданство.
3. На необходимый уровень жизни.
4. На имущество.
5. На образование.
6. На получение профессии.
7. На неприкосновенность личности, защиту от физического и психологического насилия.
8. На проживание в семье.
9. На жильё.
10. Право на отдых.
11. На защиту чести и достоинства.
Обязанности ребёнка
Ребёнок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относится к окружающей среде, всем видам собственности.
Соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь. За их неисполнение наступает юридическая ответственность.
Никто не может быть освобождён от обязанностей соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других лиц. С точки зрения уголовного права при несоблюдении закона ребёнок может быть привлечён к ответственности за некоторые преступления с 14 лет, к административной ответственности с 16 лет.
Права и свободы одного человека “заканчиваются” там, где “начинаются” права и свободы другого человека. Поэтому на ребёнка также возлагается обязанность уважать права и законные интересы других граждан. Он также должен уважать традиции и культурные ценности не только своего народа, но и других наций и народностей. Традициями являются определённые установления, нормы поведения, идеи, ценности, обычаи, обряды, которые передаются от поколения к поколению и таким образом сохраняются в течении длительного времени.
На ребёнка возлагается обязанность овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности. Для этого в средних учебных заведениях проводятся уроки труда, в старших классах учат определённым специальностям. В Республике Беларусь создана широкая сеть высших учебных заведений, средне – специальных учебных заведений, профессионально – технических училищ.
Сочинение на тему: «Права и обязанности»
МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа № 3»
Кашина Ксения, ученица 10 класса
Вы задумывались когда-нибудь, какой невероятно сложной системой
является общество? Миллионы, миллиарды людей разных рас, религий,
взглядов; людей, имеющих разное восприятие мира, разное воспитание. И
абсолютно каждый является единственным и неповторимым, каждый
отличается от другого…И все имеют по поводу всего свою точку зрения,
свое мнение. Как же люди уживаются вместе? Можем ли мы быть уверены
в том, что надёжно защищены?
Все эти вопросы могут быть разрешены. Разрешены правами и
обязанностями. Каждый человек имеет права и обязанности, которые дают
ему возможность достойно жить в огромной массе людей, участвовать в
формировании правильного и образованного общества. И чтобы вся эта
сложная система работала как часы, мы должны не игнорировать её, должны
следовать обязанностям, знать свои права, не нарушать права других людей.
А самое важное в равной мере уделять внимание как правам, так и
обязанностям, потому что нередко люди сталкиваются именно с этой
проблемой.
Заключается
она
в
преднамеренном
незнании
своих
обязанностей, игнорировании их и в то же время в повышенном внимании к
своим правам.
Да, чаще всего мы помним о своих правах, забывая о своих
обязанностях и о правах других. Почему так происходит? Наверное, потому,
что каждому хочется пожить в своё удовольствие, не задумываясь о целях и
смысле жизни, не прикладывая усилий к приобретению материальных благ.
Но ведь нельзя думать только о развлечениях и отдыхе, поэтому
ответственные люди слышат и понимают слово “надо”. “Надо” – и
преодолеваются трудности, “надо” – и забыт отдых, “надо” – и отложены
лень и безделье, “надо” – и человек становится другим: собранным,
решительным, смелым.
С детства люди учатся жить по законам человечности, мира, любви;
укрепляют силу воли; развивают свои способности, чтобы послужить на
благо Родины, Отечества. Взросление происходит постепенно, поэтапно:
человек осознаёт себя личностью, исследует окружающий мир, определяет
своё место в жизни общества, в социуме. В подростковом возрасте, в период
юности, все нормы и устои пересматриваются, проверяются, поэтому чаще
всего именно молодёжь пренебрегает обязанностями и помнит лишь права,
когда “можно всё”. В такое время важно не переусердствовать с чувством
воли и свободы, постараться сдерживать себя в бездумных стремлениях и
мечтах, чтобы не испортить дальнейшую жизнь. Становление личности
происходит быстрее в трудных жизненных ситуациях, – войнах, несчастьях,
чрезвычайных происшествиях – человек раньше чувствует ответственность за
свои действия, начинает требовательнее, строже относиться к себе,
принимает обдуманные решения, учится предвидеть последствия своих
поступков. Для жизни в нормальном обществе человеку необходимо знать и
честно выполнять обязанности перед государством, семьёй и самим собой.
Но нужны ли человеку права? Или достаточно всегда поступать по правилам
и нормам, не
позволяя себе отступать от обязанностей и отдыхать,
выполнять необязательную, но интересную работу. Однозначно, что
человеку необходимы как права, так и обязанности. Права дают возможность
реализации талантов и умений, свободу действий,
ограничивающихся
правами окружающих.
Я считаю, что люди, которые не следят за честным исполнением
обязанностей, но всегда и везде отстаивают свои права, несправедливы к
другим и к себе. Представьте себе яблоню в пустыне, огромную яблоню, на
которой растут, наливаясь соком, красные яблоки. Группа людей поливает
дерево, ухаживает за ним, поддерживает его существование в пустыне. Это
является их обязанностью. При этом каждый из них имеет право прятаться от
лучей солнца под этой яблоней и есть красные сочные яблоки. Но вот один
человек из группы перестал приносить воду и поливать яблоню, перестал
уничтожать вредителей (то есть начал избегать своих обязанностей), но при
этом отдыхает под яблоней, требует свое яблоко и заявляет, что он имеет на
это полное право. Разве он прав в этой ситуации? Конечно же, нет! Вся наша
страна, как эта яблоня, кормит нас и защищает, но при этом и нам следует
отдавать ей должное, следить за исполнением своих обязанностей.
В настоящее время права и обязанности граждан записаны в законе. В
Российской
Федерации
– в Конституции. До появления письменных
источников люди пользовались устными договорённостями, соглашениями, а
самым главным определителем честности и ответственности была и остаётся
человеческая совесть.
Права защищают человека от внешнего мира. Право на жизнь,
неприкосновенность личной жизни и вообще многие права направлены на то,
чтобы защитить, тогда как обязанности направлены в первую очередь на то,
чтобы совершенствовать окружающий мир, беречь природу, служить своей
Родине. Общество – невероятно сложная система, и она будет работать на
нас, если мы будет действовать по совсем несложным правилам. И если ты
считаешь себя честным, порядочным гражданином Российской Федерации,
ты обязан знать свои права и обязанности и следовать им!
Ребёнок имеет право:
1.На жизнь и охрану здоровья.
2. На гражданство.
3. На необходимый уровень жизни.
4. На имущество.
5. На образование.
6. На получение профессии.
7. На неприкосновенность личности, защиту от физического и психологического насилия.
8. На проживание в семье.
9. На жильё.
10. Право на отдых.
11. На защиту чести и достоинства.
Обязанности ребёнка
Ребёнок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относится к окружающей среде, всем видам собственности.
Соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь. За их неисполнение наступает юридическая ответственность.
Никто не может быть освобождён от обязанностей соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других лиц. С точки зрения уголовного права при несоблюдении закона ребёнок может быть привлечён к ответственности за некоторые преступления с 14 лет, к административной ответственности с 16 лет.
Права и свободы одного человека «заканчиваются» там, где «начинаются» права и свободы другого человека. Поэтому на ребёнка также возлагается обязанность уважать права и законные интересы других граждан. Он также должен уважать традиции и культурные ценности не только своего народа, но и других наций и народностей. Традициями являются определённые установления, нормы поведения, идеи, ценности, обычаи, обряды, которые передаются от поколения к поколению и таким образом сохраняются в течении длительного времени.
На ребёнка возлагается обязанность овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности. Для этого в средних учебных заведениях проводятся уроки труда, в старших классах учат определённым специальностям. В Республике Беларусь создана широкая сеть высших учебных заведений, средне – специальных учебных заведений, профессионально – технических училищ.