Действие происходит на украинском хуторе. Пожилой сторожевой Пёс становится никому не нужен, и хозяева решают его прогнать со двора. Последней каплей, переполнившей чашу их терпения, стало то, что Пёс не поднял тревогу во время кражи, случившейся ночью в доме хозяев Пса. На помощь Псу, убежавшему в лес после того, как его выгнали из дома, и уже готовому свести счёты с жизнью, приходит прежний его недруг Волк. Он помогает Псу продемонстрировать своим прежним хозяевам свою нужность: ловко инсценирует похищение хозяйского младенца, а Пёс изображает, что побеждает Волка и спасает малыша. В награду за это, Пса с почестями возвращают на хутор.
Чувствуя себя в долгу перед Волком, Пёс находит способ отплатить ему за услугу. Зимой хозяева Пса устраивают свадьбу своей дочери. Пёс помогает Волку пробраться в дом и кормит его украденными с хозяйского стола яствами, поит горилкой. Разомлевший от хмеля и обильного угощения Волк, к ужасу Пса, хочет петь, произнося фразу, ставшую крылатой: «Щас спою!». Как раз в это время кто-то из гостей заводит застольную украинскую песню «Ой там на горі», и Волк начинает громко подвывать в такт, чем выдаёт себя. Собравшиеся в доме люди, догадавшись, что под столом каким-то образом оказался волк, для защиты от него вооружились всякими предметами, но Пёс «выгоняет» Волка из дома. Потом Волк благодарит Пса за угощение, прощается и, уходя в лес, животом сносит по пути часть хозяйского плетня, произнося при этом другую крылатую фразу: «Ты заходи, если что…». Пёс молча провожает его взглядом.
Учимся писать сочинение, 3 класс, К учебнику Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. «Литературное чтение», Птухина А.В., 2016.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. Пишем сочинение-повествование по прочитанному тексту.
Сочинение-повествование — это последовательное изложение событий, описанных в тексте.
Очень важно помнить, что ты создаёшь своё литературное произведение, которое должно строиться по правилам.
1. Вступление. В этой части тебе надо сказать, о каком произведении ты пишешь, кто его автор.
2. Основная часть. О чём произведение? Определи его тему.
2.1. Укажи главных героев произведения.
2.2. Расскажи, какие они, что говорит о них автор.
2.3. Расскажи, что произошло с героями.
2.4. Как произошедшее характеризует героев?
3. Заключение. Выскажи своё мнение о прочитанном произведении. Расскажи, чем оно тебе понравилось, чему учит.
Пёс и волк.
В одной деревне жил-был мужик, у него была собака; смолоду сторожила она весь дом, а как пришла тяжёлая старость — и лаять перестала. Надоела она хозяину; вот он собрался, взял верёвку, зацепил собаку за шею и повёл её в лес; привёл к осине, привязал, а сам отправился домой. Остался бедный пёс в лесу и начал плакать и проклинать свою долю. Вдруг идёт из-за кустов большущий волк, увидал его и говорит:
— Здравствуй, пёстрый кобель! Долгонько поджидал тебя в гости. Бывало, ты прогонял меня от своего дому; а теперь сам ко мне попался: что захочу, то над тобой и сделаю. Уж я тебе за всё отплачу! Содержание
Предисловие I. Пишем сочинение-повествование по прочитанному тексту
Пёс и волк (Русская народная сказка)
Демьянова уха (И. Крылов)
Лисята (Е. Чарушин)
Охота за бабочкой (М. Пришвин) II. Пишем сочинение-описание по прочитанному тексту
Ласточки (А. Майков)
«Он шёл по улице и тихо плакал…» (И. Шиммер)
Первые ручьи (М. Пришвин)
Тридцать шесть и пять! (С. Михалков) III. Пишем сочинение-рассуждение по прочитанному тексту
Смоляное Чучелко (Дж. Харрис)
Плохие сны (И. Пивоварова)
Кому что удивительно (В. Голявкин)
Странные девчонки (М. Дружинина).
Охотятся волки как на крупных животных, таких как олени лоси, кабаны, также и на мелких, например, зайцев, мышей. Обычно их называют санитарами леса, так как они нападают на больных и старых животных.
Шерсть волка зимой становится густой и красивой. Мех состоит из двух слоев. Первый слой отталкивает воду и грязь, второй слой согревает животное от холодов и называется подшерстком.
Волк может линять. Это происходит обычно в летнее время. Температура тела волка нагревается и пух начинает отслаиваться от тела, так как волку становится жарко. Проживают эти звери в жилище под названием логово, они прячутся там от морозов. Зимой волкам очень тяжело жить, так как запасов они не делают и могут не питаться около десяти дней. Сил при этом у них остается мало и им очень трудно преодолевать большие расстояния. Иногда волки могут прятать недоеденную пищу и в случае неудачной охоты, они могут вернуться к своему тайнику, выкопать еду и пообедать.
Главным оружием волка являются его острые зубы. Их у него 42 штуки. Волк своими зубами может прокусить плотную шкуру своей жертвы.
Тем не менее, волки являются верными животными, они очень привязываются к сородичам в стаях. Могут облизывать друг друга, выражая свою любовь и тереться мордами друг об друга.
К сожалению, в настоящее время волки находятся под угрозой исчезновения, так как их уничтожает человек во время охоты, либо могут быть отравлены или захвачены ради их меха и для защиты скота.
Но следует помнить о том, что волк является самым главным санитаром природы. И, лишив жизни волка, человек рискует погибнуть сам.
Сочинение 2
Наша планета населена огромным количеством животных, часть из которых до сих пор не исследована, и четверть из которых ещё даже не была открыта. Эти животные представлены в самых разных видах, формах, и способах проживания на нашей планете. Очень часто животным присуждают звание животного-талисмана. Данное животное впредь будет оберегать носителя талисмана, помогать ему, и направлять в его жизненном пути. Так думали раньше, хотя и сейчас практика оберегов и идолопоклонничества довольно распространена. Но так или иначе, животный мир нашей планеты достаточно широк и разнообразен, однако наиболее интересными являются хищники, а в частности животное под названием волк.
Волк – это один из самых распространённых хищников по всему земному шару. Большое, хищное животное, которое сбиваясь в стаи, а очень часто так и происходит, способен на достаточно удивительные достижения и действия. Очень часто волки нападают на довольно больших животных, дабы добыть себе пропитание, и если вся стая цела, а волки, состоящие в ней сильны, то у них практически всегда получается задуманное дело. Также, как не прискорбно это признавать, очень часто смертью людей в дикой местности становятся изголодавшиеся волки. Данное животное в первую очередь является хищником, и если этот хищник изголодается, и встретит человека во время охоты, то человека ждёт не самая приятная участь.
Волки как животные довольно интересны для изучения, так как их иерархическая система в стае поражает своей проработанностью и сложностью. Каждый волк в стае имеет определенный ранг и уровень доверия от стаи. Волк низкого ранга ограничивается в различных действиях, когда же волк более высокого ранга, обычно самый сильный, может делать всё, что ему вздумается. Волк также довольно гордое животное, которое не потерпеть каких-либо оскорблений в свой адрес, и будет бороться со своим обидчиком до последнего. Волки обычно обитают в больших лесах, и в дикой местности. Они очень проворны и могут забираться туда, откуда их вряд ли сможет достать человек, но это касается волков одиночек, что же до стай, то они, сбиваясь в кучу, занимают довольно обширную площадь, из которой их вряд ли захочет кто-либо выгонять.
Таким образом, мы видим, что животное волк довольно красивое, гордое, и очень интересное существо для изучения, и если же вы всё-таки решились изучать его, то стоит быть осторожнее.
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 класс
План
1. Театр
2. Грустный волк
3. Я буду сценаристом.
Вчера я ходил в кукольный театр. Представление шло про трёх поросят. Это очень весёлый и шумный спектакль.
Больше всех мне запомнился волк. Его грозный голос звучал очень печально. Он был серьёзным. В глазах читалась тоска по вкусному обеду. Мне стало жаль его. Я очень захотел накормить серого хищника.
Я хочу написать сценарий своей истории. В ней волка обязательно накормят.
Сочинение про волка 3 класс. Волк в зоопарке
План
1. Зоопарк
2. Особый вольер
3. Грозный хозяин
Недалеко от моего дома есть зоопарк. В нём много зверей и птиц. Довольно часто мне удаётся побывать там. Мимо всех вольеров и клеток я пробегаю очень быстро, а в одном месте задерживаюсь надолго.
Это вольер с волком. Хищник всегда спокоен, словно спит. Но стоит людям подойти к решётке, зверь напрягается и поднимает голову. Его уши улавливают малейший шорох, а морда принимает сосредоточенный вид. Во время кормления он не бросается к миске. Серый охотник окидывает взглядом посетителей и идёт к еде. Он медленно ест, а потом снова принимает позу грозного сторожа.
Всем ясно, кто здесь хозяин.
Сочинение про волка 4 класс. Царь зверей
План
1. Царь зверей
2. Санитар леса
3. Волк и человек
Лев-царь зверей. Так утверждают многие. А я думаю, что его правление заканчивается в саванне. Степи и леса во власти другого хищника. Это волк. Он умный и выносливый охотник. В своей среде обитания у него нет врагов, кроме человека. Серые звери сбиваются в стаи редко живут в одиночестве. Они создают семьи и заботятся о своём потомстве. Ни одно животное не может устоять перед его силой и ловкостью.
В природе волк не просто беспощадный убийца. Он санитар леса. Стая истребляет больных и ослабленных животны. Сильного и здорового зайца волк не догонит. Много лет люди уничтожали свирепых хищников. Это позволило размножится травоядным. Посевы фермеров были уничтожены. Популяцию волков пришлось восстанавливать.
Я много раз был в цирке, где львы выполняют команды человека. Хозяина леса там не увидишь. Он слишком горд и дрессировке не поддаётся.
Сочинение про волка 5 класс. Хищник в лесу
План
1. Поход
2. Волк в лесу
3. Рыжий хищник
Недавно я с друзьями был в лесу. Ничего примечательного: кусты, деревья, поляны с травой. Мы скучно бродили довольно долго, припасы быстро закончились, и было решено идти домой.
Уже почти на опушке леса мне попались на глаза следы. Это были отпечатки огромных собачьих лап. Собак поблизости не было, я решил что это волк. Друзья со мной охотно согласились. Мы не паниковали, мы заорали так, что листья содрогнулись. В кустах послышался шорох и сопение дикого животного. Бежать смысла не было, все полезли на деревья. С трудом вскарабкавшись на метр от земли, мы затаились. Хищник был уже близко, он дышал почти у наших ног. Мне сразу захотелось к маме, уроки делать, комнату прибрать, а не это всё. Тоска и ужас застыли в глазах приятелей. Минуты шли, мы молча прощались.
Звонкий лай и крики детей вывели нас из ступора. На лужайке прыгала лохматая рыжая собака. Её хозяин кидал ей палку и уворачивался от пушистых объятий. Домой мы шли молча, всё уже было сказано в лесу.
Сочинение про волка 5 класс
План
1.Животный мир
2.Волк
3.Санитар леса
На нашей планете много разных животных. Есть хищники, есть травоядные. Все они разные и у каждой особи свой образ жизни. Мне интересен волк. Про него снято много фильмов, он герой многих сказок. В фольклоре волк может быть положительным героем, но чаще отрицательный.
Это красивый и довольно крупный хищник. У него коричневый или серо-коричневый окрас, высокие лапы. Слух и чутье превосходные, зрение тоже хорошее. У нашего лесного волка есть “братья”, это койоты. Они меньше размерами и отличаются окрасом.
Я считаю его умным зверем, сильным. Его называют санитаром леса, и это действительно так. Волки уничтожают только слабых и больных животных, предотврощая заражения других обитатеей леса. Нужно относится ко всем животным хорошо и не мешать им жить в лесу, ведь это мы к ним ходим в гости, а не они к нам.
Действие происходит на украинском хуторе. Пожилой сторожевой Пёс становится никому не нужен, и хозяева решают его прогнать со двора. Последней каплей, переполнившей чашу их терпения, стало то, что Пёс не поднял тревогу во время кражи, случившейся ночью в доме хозяев Пса. На помощь Псу, убежавшему в лес после того, как его выгнали из дома, и уже готовому свести счёты с жизнью, приходит прежний его недруг Волк. Он помогает Псу продемонстрировать своим прежним хозяевам свою нужность: ловко инсценирует похищение хозяйского младенца, а Пёс изображает, что побеждает Волка и спасает малыша. В награду за это, Пса с почестями возвращают на хутор.
Чувствуя себя в долгу перед Волком, Пёс находит способ отплатить ему за услугу. Зимой хозяева Пса устраивают свадьбу своей дочери. Пёс помогает Волку пробраться в дом и кормит его украденными с хозяйского стола яствами, поит горилкой. Разомлевший от хмеля и обильного угощения Волк, к ужасу Пса, хочет петь, произнося фразу, ставшую крылатой: «Щас спою!». Как раз в это время кто-то из гостей заводит застольную украинскую песню «Ой там на горі», и Волк начинает громко подвывать в такт, чем выдаёт себя. Собравшиеся в доме люди, догадавшись, что под столом каким-то образом оказался волк, для защиты от него вооружились всякими предметами, но Пёс «выгоняет» Волка из дома. Потом Волк благодарит Пса за угощение, прощается и, уходя в лес, животом сносит по пути часть хозяйского плетня, произнося при этом другую крылатую фразу: «Ты заходи, если что…». Пёс молча провожает его взглядом.
Учимся писать сочинение, 3 класс, К учебнику Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. «Литературное чтение», Птухина А.В., 2016.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Пишем сочинение-повествование по прочитанному тексту.
Сочинение-повествование — это последовательное изложение событий, описанных в тексте.
Очень важно помнить, что ты создаёшь своё литературное произведение, которое должно строиться по правилам.
1. Вступление. В этой части тебе надо сказать, о каком произведении ты пишешь, кто его автор.
2. Основная часть. О чём произведение? Определи его тему.
2.1. Укажи главных героев произведения.
2.2. Расскажи, какие они, что говорит о них автор.
2.3. Расскажи, что произошло с героями.
2.4. Как произошедшее характеризует героев?
3. Заключение. Выскажи своё мнение о прочитанном произведении. Расскажи, чем оно тебе понравилось, чему учит.
Пёс и волк.
В одной деревне жил-был мужик, у него была собака; смолоду сторожила она весь дом, а как пришла тяжёлая старость — и лаять перестала. Надоела она хозяину; вот он собрался, взял верёвку, зацепил собаку за шею и повёл её в лес; привёл к осине, привязал, а сам отправился домой. Остался бедный пёс в лесу и начал плакать и проклинать свою долю. Вдруг идёт из-за кустов большущий волк, увидал его и говорит:
— Здравствуй, пёстрый кобель! Долгонько поджидал тебя в гости. Бывало, ты прогонял меня от своего дому; а теперь сам ко мне попался: что захочу, то над тобой и сделаю. Уж я тебе за всё отплачу!
Содержание
Предисловие
I. Пишем сочинение-повествование по прочитанному тексту
Пёс и волк (Русская народная сказка)
Демьянова уха (И. Крылов)
Лисята (Е. Чарушин)
Охота за бабочкой (М. Пришвин)
II. Пишем сочинение-описание по прочитанному тексту
Ласточки (А. Майков)
«Он шёл по улице и тихо плакал…» (И. Шиммер)
Первые ручьи (М. Пришвин)
Тридцать шесть и пять! (С. Михалков)
III. Пишем сочинение-рассуждение по прочитанному тексту
Смоляное Чучелко (Дж. Харрис)
Плохие сны (И. Пивоварова)
Кому что удивительно (В. Голявкин)
Странные девчонки (М. Дружинина).
Охотятся волки как на крупных животных, таких как олени лоси, кабаны, также и на мелких, например, зайцев, мышей. Обычно их называют санитарами леса, так как они нападают на больных и старых животных.
Шерсть волка зимой становится густой и красивой. Мех состоит из двух слоев. Первый слой отталкивает воду и грязь, второй слой согревает животное от холодов и называется подшерстком.
Волк может линять. Это происходит обычно в летнее время. Температура тела волка нагревается и пух начинает отслаиваться от тела, так как волку становится жарко. Проживают эти звери в жилище под названием логово, они прячутся там от морозов. Зимой волкам очень тяжело жить, так как запасов они не делают и могут не питаться около десяти дней. Сил при этом у них остается мало и им очень трудно преодолевать большие расстояния. Иногда волки могут прятать недоеденную пищу и в случае неудачной охоты, они могут вернуться к своему тайнику, выкопать еду и пообедать.
Главным оружием волка являются его острые зубы. Их у него 42 штуки. Волк своими зубами может прокусить плотную шкуру своей жертвы.
Тем не менее, волки являются верными животными, они очень привязываются к сородичам в стаях. Могут облизывать друг друга, выражая свою любовь и тереться мордами друг об друга.
К сожалению, в настоящее время волки находятся под угрозой исчезновения, так как их уничтожает человек во время охоты, либо могут быть отравлены или захвачены ради их меха и для защиты скота.
Но следует помнить о том, что волк является самым главным санитаром природы. И, лишив жизни волка, человек рискует погибнуть сам.
Сочинение 2
Наша планета населена огромным количеством животных, часть из которых до сих пор не исследована, и четверть из которых ещё даже не была открыта. Эти животные представлены в самых разных видах, формах, и способах проживания на нашей планете. Очень часто животным присуждают звание животного-талисмана. Данное животное впредь будет оберегать носителя талисмана, помогать ему, и направлять в его жизненном пути. Так думали раньше, хотя и сейчас практика оберегов и идолопоклонничества довольно распространена. Но так или иначе, животный мир нашей планеты достаточно широк и разнообразен, однако наиболее интересными являются хищники, а в частности животное под названием волк.
Волк – это один из самых распространённых хищников по всему земному шару. Большое, хищное животное, которое сбиваясь в стаи, а очень часто так и происходит, способен на достаточно удивительные достижения и действия. Очень часто волки нападают на довольно больших животных, дабы добыть себе пропитание, и если вся стая цела, а волки, состоящие в ней сильны, то у них практически всегда получается задуманное дело. Также, как не прискорбно это признавать, очень часто смертью людей в дикой местности становятся изголодавшиеся волки. Данное животное в первую очередь является хищником, и если этот хищник изголодается, и встретит человека во время охоты, то человека ждёт не самая приятная участь.
Волки как животные довольно интересны для изучения, так как их иерархическая система в стае поражает своей проработанностью и сложностью. Каждый волк в стае имеет определенный ранг и уровень доверия от стаи. Волк низкого ранга ограничивается в различных действиях, когда же волк более высокого ранга, обычно самый сильный, может делать всё, что ему вздумается. Волк также довольно гордое животное, которое не потерпеть каких-либо оскорблений в свой адрес, и будет бороться со своим обидчиком до последнего. Волки обычно обитают в больших лесах, и в дикой местности. Они очень проворны и могут забираться туда, откуда их вряд ли сможет достать человек, но это касается волков одиночек, что же до стай, то они, сбиваясь в кучу, занимают довольно обширную площадь, из которой их вряд ли захочет кто-либо выгонять.
Таким образом, мы видим, что животное волк довольно красивое, гордое, и очень интересное существо для изучения, и если же вы всё-таки решились изучать его, то стоит быть осторожнее.
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 класс
План
1. Театр
2. Грустный волк
3. Я буду сценаристом.
Вчера я ходил в кукольный театр. Представление шло про трёх поросят. Это очень весёлый и шумный спектакль.
Больше всех мне запомнился волк. Его грозный голос звучал очень печально. Он был серьёзным. В глазах читалась тоска по вкусному обеду. Мне стало жаль его. Я очень захотел накормить серого хищника.
Я хочу написать сценарий своей истории. В ней волка обязательно накормят.
Сочинение про волка 3 класс. Волк в зоопарке
План
1. Зоопарк
2. Особый вольер
3. Грозный хозяин
Недалеко от моего дома есть зоопарк. В нём много зверей и птиц. Довольно часто мне удаётся побывать там. Мимо всех вольеров и клеток я пробегаю очень быстро, а в одном месте задерживаюсь надолго.
Это вольер с волком. Хищник всегда спокоен, словно спит. Но стоит людям подойти к решётке, зверь напрягается и поднимает голову. Его уши улавливают малейший шорох, а морда принимает сосредоточенный вид. Во время кормления он не бросается к миске. Серый охотник окидывает взглядом посетителей и идёт к еде. Он медленно ест, а потом снова принимает позу грозного сторожа.
Всем ясно, кто здесь хозяин.
Сочинение про волка 4 класс. Царь зверей
План
1. Царь зверей
2. Санитар леса
3. Волк и человек
Лев-царь зверей. Так утверждают многие. А я думаю, что его правление заканчивается в саванне. Степи и леса во власти другого хищника. Это волк. Он умный и выносливый охотник. В своей среде обитания у него нет врагов, кроме человека. Серые звери сбиваются в стаи редко живут в одиночестве. Они создают семьи и заботятся о своём потомстве. Ни одно животное не может устоять перед его силой и ловкостью.
В природе волк не просто беспощадный убийца. Он санитар леса. Стая истребляет больных и ослабленных животны. Сильного и здорового зайца волк не догонит. Много лет люди уничтожали свирепых хищников. Это позволило размножится травоядным. Посевы фермеров были уничтожены. Популяцию волков пришлось восстанавливать.
Я много раз был в цирке, где львы выполняют команды человека. Хозяина леса там не увидишь. Он слишком горд и дрессировке не поддаётся.
Сочинение про волка 5 класс. Хищник в лесу
План
1. Поход
2. Волк в лесу
3. Рыжий хищник
Недавно я с друзьями был в лесу. Ничего примечательного: кусты, деревья, поляны с травой. Мы скучно бродили довольно долго, припасы быстро закончились, и было решено идти домой.
Уже почти на опушке леса мне попались на глаза следы. Это были отпечатки огромных собачьих лап. Собак поблизости не было, я решил что это волк. Друзья со мной охотно согласились. Мы не паниковали, мы заорали так, что листья содрогнулись. В кустах послышался шорох и сопение дикого животного. Бежать смысла не было, все полезли на деревья. С трудом вскарабкавшись на метр от земли, мы затаились. Хищник был уже близко, он дышал почти у наших ног. Мне сразу захотелось к маме, уроки делать, комнату прибрать, а не это всё. Тоска и ужас застыли в глазах приятелей. Минуты шли, мы молча прощались.
Звонкий лай и крики детей вывели нас из ступора. На лужайке прыгала лохматая рыжая собака. Её хозяин кидал ей палку и уворачивался от пушистых объятий. Домой мы шли молча, всё уже было сказано в лесу.
Сочинение про волка 5 класс
План
1.Животный мир
2.Волк
3.Санитар леса
На нашей планете много разных животных. Есть хищники, есть травоядные. Все они разные и у каждой особи свой образ жизни. Мне интересен волк. Про него снято много фильмов, он герой многих сказок. В фольклоре волк может быть положительным героем, но чаще отрицательный.
Это красивый и довольно крупный хищник. У него коричневый или серо-коричневый окрас, высокие лапы. Слух и чутье превосходные, зрение тоже хорошее. У нашего лесного волка есть “братья”, это койоты. Они меньше размерами и отличаются окрасом.
Я считаю его умным зверем, сильным. Его называют санитаром леса, и это действительно так. Волки уничтожают только слабых и больных животных, предотврощая заражения других обитатеей леса. Нужно относится ко всем животным хорошо и не мешать им жить в лесу, ведь это мы к ним ходим в гости, а не они к нам.