Сочинение на тему правила поведения в транспорте

12 вариантов

  1. Этикет при входе

    Правила поведения в общественном транспорте при посадке гласят, что первыми входят:
    пожилые люди,
    дети,
    женщины.
    Если мужчина изъявляет желание помочь при посадке в общественный транспорт данным категориям граждан, то он обязательно должен попросить на это разрешения.
    Согласно этикету, при входе в общественный транспорт необходимо снимать с плеч рюкзаки и объёмные (например, спортивные) сумки, чтобы не беспокоить других пассажиров.

    Кому уступать место

    По негласным правилам общественного этикета, все сидячие места в автобусах, троллейбусах и т.п. предназначены для детей, стариков и инвалидов. Если люди этих категорий сидят и при этом остаются свободные места, занять их разрешается женщинам.
    По правилам поведения в общественном транспорте, мужчина может сесть в автобусе или троллейбусе только в том случае, если рядом стоящие пассажиры дали на это своё согласие. Так что молодым людям, прежде чем занять свободное место в транспорте, надо негромко спросить у рядом стоящих, не хотят ли они присесть. Спрашивать разрешения громко у всего салона некультурно, так же как и предлагать каждому занять свободное место.
    Этикет в транспорте предполагает, что женщина в некоторых ситуациях должна уступать место мужчине. Например, если он является достаточно пожилым человеком, инвалидом или очень плохо себя чувствует.
    Уступая место в транспорте, следует произносить этикетную фразу: «Пожалуйста, присаживайтесь». Просто встать и молча указать другому пассажиру на освободившееся место невежливо. Тот, кому уступили место, должен присесть и поблагодарить за оказанную любезность.
    По правилам поведения в общественном транспорте, парни и девушки не должны сидеть в общественном транспорте, если в нём стоят пожилые люди, беременные женщины, дети или инвалиды.
    Находясь в общественном транспорте со спутницей, мужчина непременно должен выражать признательность тому, кто уступает ей место.

    Как вести себя в транспорте

    Некрасиво рассматривать пассажиров в общественном транспорте.
    Входя в салон автобуса, автолайна не надо здороваться со всеми людьми, там находящимися. Говорите «Здравствуйте» только тем, с кем хорошо знакомы или очень часто ездите вместе.
    За проезд в общественном транспорте каждый пассажир самостоятельно за себя платит. Молодому человеку вовсе не обязательно оплачивать проезд своей спутницы.
    Если Вы пользуетесь проездным документом, держите его всегда наготове, чтобы не создавать замешательств и не отнимать время у контролёра.
    Чистые сумки и рюкзаки можно ставить на свободные места, если в транспорте нет людей, которые могли бы занять пустующие кресла.
    Когда в транспорте кто-то читает книгу или газету, некрасиво заглядывать в неё.
    Если Вы едете в транспорте со своим знакомым, и вам не терпится поговорить, можете пообщаться, но только вполголоса.
    Недопустимо даже вполголоса разговаривать на личные темы с другом в общественном транспорте.
    Если Вы едете в автобусе, троллейбусе, трамвае со своими детьми, позаботьтесь о том, чтобы они вели себя вежливо: не шумели, не толкали посторонних людей. Лучше заранее рассказать своим чадам о правилах поведения в общественном транспорте.
    Согласно этикету в транспорте нельзя причёсываться, пользоваться ножницами или пилкой для ногтей, краситься, наносить лак на ногти, перевозить опасные предметы.
    Даже в переполненном вагоне метро или салоне автобуса старайтесь соблюдать правила хорошего тона: не облокачивайтесь на других пассажиров, не толкайте их при выходе, не наступайте людям на ноги.

    Этикет при выходе

    По правилам поведения в общественном транспорте, первым из автобуса, троллейбуса и т.д. должен выходить мужчина либо младший по возрасту. Вышедший молодой человек, согласно этикету, должен оказать необходимую помощь при выходе из общественного транспорта всем, кто в ней нуждается: подать руку женщине, ребёнку, помочь вынести сумку старику и т.д.
    Этикет в общественном транспорте позволяет подчинённому не помогать при выходе своему руководителю или коллеге, занимающему более высокую должность. Однако об этом послаблении следует забыть в том случае, если начальник – женщина.
    К выходу из общественного транспорта полагается готовиться заблаговременно. Соблюдению этого правила этикета следует уделять особое внимание в том случае, если в салоне много людей. Прежде чем обойти того или иного человека, стоящего перед Вами на пути к выходу, по правилам хорошего тона, следует поинтересоваться у него, не собирается ли он тоже выходить на ближайшей остановке.
    Анастасия, 13.12.2010
    Перепечатка материалов статьи без ссылки на сайт запрещена!

  2. Перед тем как выйти из дома, следует внимательно осмотреть себя в зеркале. Обувь и одежда должны быть чистыми, прическа аккуратной.
    Встретив на улице знакомого человека, нужно поздороваться первым. Однако не следует кричать приветствие и размахивать руками, если между вами большое расстояние.
    Стоит помнить, что в нашей стране правостороннее движение. Это касается не только транспорта, но и пешеходов. Правила поведения в общественных местах подразумевают, что идя по тротуару нужно придерживаться правой стороны, чтобы не мешать остальным пешеходам.
    Пытаясь обогнать кого-нибудь, нельзя толкаться локтями. Следует извиниться и попросить идущего впереди человека уступить вам дорогу. Если об этом просят вас, отойдите в сторону и пропустите пешехода.
    Старшим нужно уступать дорогу, а также придерживать двери, пропуская их вперед, при входе или выходе из зданий.
    Если рядом упал человек, нужно помочь ему встать на ноги и поднять сумки.
    Показывать на кого-либо или что-либо пальцем считается неприличным.
    Фантики, бутылки и другой мусор нужно выкидывать в специальные урны.

    Правила этикета

    Правила поведения в общественных местах учат вежливости. Не следует кричать, а тем более ругаться. Разговаривать нужно так, чтобы слышал только собеседник.
    Мужчинам следует внимательно относиться к женщинам и девушкам. Они должны помогать своим спутницам, нести тяжелые сумки, поддерживать на трудных участках дороги.
    По правилам этикета мужчина идет по левую сторону от женщины, поддерживая ее правой рукой. В случае какой-либо угрозы, он прикрывает собой спутницу.
    Если отец и мать гуляют с ребенком, он идет между ними.
    Младшие должны уступать дорогу старшим, мужчины – женщинам. Если на пути встретились люди одинакового возраста и пола, пропустит вперед более вежливый.
    Кашляя или чихая в общественном месте, необходимо прикрывать рот и нос платком или ладонью.

    Правила дорожного движения

    Правила безопасного поведения на улице учат, как вести себя на дорогах. Их нужно начинать учить с раннего возраста. Для этого в помощь родителям издаются детские книги с правилами дорожного движения.

  3. Всегда осматривайте свой автомобиль перед посадкой. Если вы
    обнаружите спущенную шину, будьте осторожны. Неизвестный мог порезать вашу шину
    для того, чтобы напасть на вас, или ограбить вашу машину, когда вы будете
    менять ее.
    Если ваш автомобиль, управляемый шофером, припаркован в
    обычном месте, а его самого не видно – может прийти подставной шофер. Не ждите
    его в машине.
    Проверяйте автомобиль на наличие взрывного устройства. Перед
    посадкой осмотрите автомобиль на предмет возможных следов попытки
    проникновения. Если вы заметили такие следы, это может означать, что кто-то
    пытался заложить взрывное устройство. Ищите следы скотча или царапины, пакеты
    или другой мусор около машины, тянущиеся провода или лески, обратите внимание
    на слегка вскопанную землю под днищем, незнакомые предметы в салоне, на
    прикрепленные к корпусу предметы или на другие непривычные детали. Если у вас
    есть подозрение, но вы не нашли взрывное устройство, не садитесь в машину.
    Повторяем: не садитесь в машину. Известите немедленно органы безопасности и
    позаботьтесь, чтобы был проведен тщательный осмотр вашего автомобиля:
    – осмотрите весь автомобиль, не садясь в него;
    – загляните внутрь на предмет появления незнакомых предметов
    или чего-либо, что выглядит необычным;
    – осмотрите колеса;
    – обратите особое внимание на место, где покрышки касаются
    земли, и на штыри или гвозди, при помощи которых можно проколоть покрышки;
    – проверьте выхлопную трубу (трубы);
    – загляните под днище. Не помята ли там земля? Не прикреплены
    ли там какие-нибудь посторонние предметы, например, мыльница?;
    – откройте багажник и осмотрите его содержимое на предмет
    появления незнакомых вещей;
    – проверьте топливный бак и крышку. Ваш топливный бак должен
    запираться;
    – осмотрите решетку и бамперы;
    – поднимите капот и осмотрите моторное отделение;
    – после тщательного обследования откройте двери и осмотрите
    салон, особое внимание обратите на пол, пространство под креслами и за
    приборной доской. Осмотрите козырьки, подголовники и отделение для перчаток;
    – проверьте запасное колесо на предмет наличия взрывных
    устройств.
    Не доверяйте служащим стоянок. Передавайте служащему только
    ключ от автомобиля, а не весь набор ключей. На некоторые марки автомобилей
    имеются только ключи зажигания, ими нельзя открыть багажник или отделение для
    перчаток. Всегда держите отделение для перчаток и багажник закрытыми. Не
    оставляйте в машине документы, которые могли бы идентифицировать вас, ваш адрес
    и место работы. Считайте показания одометра в присутствии служащего; это не
    даст ему возможности прокатиться на вашем автомобиле.
    Будьте особенно внимательны при посадке и высадке из машины.
    Это наиболее уязвимый момент. Если есть такая возможность, никогда не садитесь
    в машину и не выходите из нее на открытом пространстве. В идеальном случае это
    лучше всего делать в каком-либо укрытии, например, в крытом гараже.
    Всегда наблюдайте, что происходит вокруг вас. Если что-то
    выглядит необычным, отмените свою поездку и будьте бдительны. Попытке похищения
    или убийства обычно предшествует период, в течение которого за вами
    устанавливается наблюдение. Остерегайтесь любого человека или машины, которые
    часто попадаются вам на глаза; вряд ли это совпадение.
    Избегайте узких и многолюдных улиц. Подумайте о возможной
    засаде. По дороге на работу вместо того, чтобы слушать магнитофон или радио,
    думайте о предстоящем рабочем дне или о работе вообще, составьте сценарий
    собственного похищения. Подумайте, как бы вы это сделали. На каком участке
    вашего маршрута вы становитесь наиболее уязвимым? Где может укрыться похититель
    и что он может использовать, чтобы привлечь ваше внимание? Дорожные «пробки»,
    разводные мосты, участки сужения улиц и любые места, где здания и
    водопропускные трубы ограничивают ваш маневр, представляют собой наиболее
    вероятные места для устройства засад. Старайтесь придерживаться главных улиц,
    где дорожное движение обычно спокойное.
    Находясь на автостраде, старайтесь держаться внутреннего ряда
    ближе к середине дороги. В правом ряду ваш автомобиль и вы сами подвергаетесь
    большему риску в случае нападения.
    Остерегайтесь мотоциклистов. Многие убийцы предпочитают
    пользоваться мотоциклами, на которых можно гораздо легче покинуть место
    преступления. Внимательно следите за мотоциклистами в черных шлемах, которые
    находятся рядом с вами, особенно когда их двое. Запомните, они могут затаиться
    около заднего правого крыла, которое является мертвой зоной.
    Соблюдайте интервал и дистанцию на светофоре. При остановке у
    светофора не выскакивайте вперед так, чтобы ваше окно оказалось напротив окна соседнего
    автомобиля. Не приближайтесь к впереди стоящему автомобилю так, чтобы ваш
    бампер касался его заднего бампера. Оставьте перед собой пространство с тем,
    чтобы в случае необходимости вы могли выехать в любом направлении.
    Будьте особенно внимательны в сельской местности и в темное
    время суток. Во многих странах, езда в сельских районах и в темное время суток
    – очень рискованное предприятие. Путешествуйте по сельским районам только в
    случае крайней необходимости и, если это возможно, в компании с кем-нибудь.
    Следите за своим шофером. Убедитесь, что он также соблюдает
    бдительность. Намекните ему, что он не будет нужен террористам и, вероятно,
    будет убит сразу же после того, как вы попадете в засаду. Узнайте всю
    подноготную шофера и убедитесь, что он не имеет слабых мест, которые могли бы
    скомпрометировать его перед террористами.
    Помните, что основная обязанность шофера вести машину, а не
    ввязываться в перестрелку. Он должен держать руль обеими руками, думать только
    о том, как выбраться из этой ситуации и применять свое оружие, если таковое у
    него имеется, только в самом крайнем случае. Более того, если у него есть
    оружие, он должен хорошо владеть им.
    Всегда будьте пристегнуты ремнем безопасности, а по
    возможности и плечевыми ремнями. Это не только спасет вас от ран во время
    автомобильной аварии, но и даст вам возможность осуществлять все маневры,
    которые описаны ниже.
    Двери во время езды должны быть заблокированы. Окна также
    должны быть закрыты при работающем кондиционере в странах с жарким тропическим
    климатом.
    Управляйте автомобилем решительно для того, чтобы выбраться
    из затруднительного положения. Террористы могут попытаться совершить нападение
    на вас из засады, когда вы окажитесь в дорожной «пробке» или зажаты на узкой
    улице. Таким образом, резкие развороты с остановками не принесут пользы, т.к.
    такие маневры требуют много пространства и высокой скорости. Однако, вы сами и
    ваш шофер должны знать, как осуществлять разворот на 180 градусов и таранить
    препятствия на вашем пути.
    Для разворота на 180 градусов слегка нажмите на педаль
    тормоза (резкое нажатие может привести к заносу). При остановке автомобиля,
    когда его вес будет распределен на задние колеса, резко разверните машину и
    резко нажмите на педаль газа до отметки 15-20 миль в час. Положите левую руку на
    нижнюю правую часть рулевого колеса, резко поверните его на 1/2 или 3/4
    оборота, выровняйте машину и продолжайте движение в обратном направлении.
    (Внимание: не надо поворачивать руль слишком резко). Этот маневр позволяет
    избежать опасности.
    Несмотря на всю свою уязвимость, автомобиль является
    потенциальным оружием, который можно использовать для преодоления заграждений,
    устроенных на дороге. При таране другого автомобиля цельтесь в заднее колесо
    (для достижения лучшего результата цельтесь в ось автомобиля). Задняя ось
    является самым слабым местом, и хороший удар уберет другую машину с дороги.
    Если ситуация окажется такой, что вам будет необходимо нанести удар по передней
    части автомобиля, старайтесь ударить по переднему колесу.
    При таране другого автомобиля будьте готовы к удару. Вы
    должны заранее пристегнуть себя и своих детей ремнями безопасности. Если вы и
    ваши дети не готовы к удару, бросьте ребенка на пол и резко пригнитесь к рулю.
    Если позволяет ситуация, поднимите стекла окон, т.к. при ударе о другой
    автомобиль его стекла могут разбиться и разлететься в разные стороны.
    Не позволяйте, чтобы вас заблокировали. Чтобы избежать этого,
    никогда не следуйте слишком близко позади впереди едущего автомобиля. При
    остановке у светофора оставьте себе достаточно пространства для маневра.
    Держитесь подальше от мест, где произошли дорожные происшествия, а также от
    других препятствий. Если вы увидите какое-либо препятствие впереди, старайтесь
    развернуться или сделайте маневр, чтобы выехать на другую улицу.
    Не останавливайтесь ни при какой ситуации. При нападении на
    вас вы будете оставаться в безопасности до тех пор, пока вы находитесь в
    движении. Старайтесь покинуть это место как можно быстрее. Для этого
    переезжайте кюветы, газоны, тротуары. Не пытайтесь выбраться силой из ситуации,
    пока вы не увидите, что другого выхода нет.
    Не покидайте автомобиль, пока он двигается быстрее, чем вы
    можете бежать.
    Остерегайтесь препятствий на дороге. Террористы могут
    предпринять попытку остановить ваш автомобиль при помощи детской коляски. Не
    раздумывайте и сбивайте ее, если вы уверены, что на вас собираются напасть.
    Не останавливайтесь, если впереди произошло дорожное
    происшествие или авария. Это может быть уловкой, устроенной для того, чтобы вас
    похитить. При необходимости пользуйтесь средствами связи, сообщите о
    происшествии или сразу направляйтесь в милицейский участок. Никогда не
    покидайте машину.
    Остерегайтесь также сотрудников ГАИ, которые пытаются
    остановить ваш автомобиль. Они могут оказаться подставными, форма еще ничего не
    значит. Остановитесь, опустите немного стекло, но держите автомобиль на
    передаче в готовности быстро скрыться. Всегда просите сотрудника ГАИ показать
    удостоверение.
    Не останавливайтесь, если у вас спущено колесо. Если
    террористы оставят какой-либо предмет на дороге для того, чтобы проколоть
    колесо вашего автомобиля, не останавливайтесь. Если спущено только одно колесо,
    рулевая колонка повернет автомобиль в одну сторону, но несмотря на увеличение
    состава адреналина в вашей крови, соберитесь и выровняйте машину. При быстром
    движении спущенное колесо может вызвать возгорание, поэтому направьте
    автомобиль в безопасное место.
    2 Действие во время транспортной катастрофы

    2.1 Автомобильная катастрофа
    Что делать, если авария
    неизбежна? Вот несколько советов:
    – Не покидать машину до её остановки. Исследования
    показывают, что в этом случае шансов выжить в 10 раз больше, чем при
    катапультировании,
    – Сохранять самообладание, управлять машиной до последней
    возможности,
    – Сделать всё, чтобы уйти от встречного удара: кювет, забор,
    кустарник, даже дерево – лучше идущего на вас автомобиля,
    – Если нет другой возможности, перевести встречный удар в
    скользящий боковой.
    Когда удар не отвратим, самое
    главное – препятствовать своему перемещению вперёд и защитить голову. Для этого
    ногами упереться в пол, руками, напрягая все мышцы, в рулевое колесо, голову
    наклонить вперёд, между рук.
    Водитель должен застыть за рулем, стараясь при этом
    «смягчить» предстоящее столкновение.
    Пассажир должен закрыть голову
    руками и завалиться на бок, распростершись на сиденье – это позволит избежать
    травм от удара о твердые предметы. Пассажиры, которые находятся на заднем
    сиденье, должны постараться упасть на пол.
    Если с вами рядом ребёнок, его
    нужно крепко прижать, закрыть собой и так же упасть на бок. Наиболее опасное
    место для пассажира – переднее сидение, поэтому ПДД запрещают находиться там
    детям до 14 лет.
    После того, как удар
    произошел, первым делом надо определиться, где, в (каком месте автомобиля) и в
    каком положении вы находитесь, не горит ли не подтекает ли бензин (особенно при
    опрокидывании). В зависимости от ситуации двигайтесь к выходу через дверь или
    окно. Если двери сразу не открылись, пытаться нажимать на них, скорее всего,
    бессмысленно, они заклинены, и надо, открывать или разбивать окна.
    Мотоциклист должен быть обязательно в каске даже при езде на
    маленькое расстояние, при столкновении он должен постараться сгруппироваться,
    чтобы защитить жизненно важные органы, при падении – расслабиться, не напрягая
    мускулы, но стараться смягчить удар о землю.
    Если машина оказалась в воде.
    Происшествия на прибрежных дорогах, парковка под слишком
    большим углом, ошибки при маневре, превышение скорости, сильный порыв ветра при
    движении по набережной или по мосту могут стать причиной падения автомобиля в
    воду. Это влечет за собой последствия, которые особенно тяжелы в двух случаях:
    когда находившиеся в машине получили ранения или когда страх перед возможными
    последствиями почти парализует реакцию на происходящее.
    Если тот, кто находится внутри, не получил повреждений во
    время падения в воду и сохраняет спокойствие, он имеет достаточно времени,
    чтобы выбраться из своей «клетки». Самое важное – сохранить способность
    контролировать свое поведение в самой тяжелой ситуации. Автомобиль не
    покидается до момента его полного погружения в воду.
    Оказавшись в воде, машина
    некоторое время может держаться на плаву. Бывает достаточно нескольких секунд,
    чтобы из неё выскочить. Но двери открывать не следует – вода тут же хлынет
    внутрь, и автомобиль начнёт резко погружаться. Выбираться нужно через открытое
    окно.
    Когда вы поняли, что машина погружается, первое правило,
    которое нужно выполнить, это закрыть окна, чтобы замедлить процесс погружения.
    После этого включаются фары, которые могут послужить сигналом для потенциальных
    спасателей (электрооборудование обычно продолжает работать в течение некоторого
    времени). Если вы ехали в одиночестве, опускается спинка сиденья, чтобы иметь
    больше пространства для движения. Если вы не один, постарайтесь, по
    возможности, успокоить самых слабых и сохранить спокойствие. В подобных
    обстоятельствах необходима максимальная собранность, чтобы действовать, не
    допуская ошибок. Важно не дать вашим пассажирам впасть в отчаяние. Оптимизм
    важен для правильного распределения сил и средств.
    В затонувшей автомашине необходимо поискать подушки, свертки,
    какую-нибудь одежду, подложить их под себя и подняться головой до потолка.
    Снять с себя все то, что может сковывать движение или за что-нибудь зацепиться:
    пальто или тяжелую одежду, ботинки, шнурки и ремни. Когда вода заполнила салон
    и превысила уровень двери (принцип выравнивания давления выполнен) можно
    открыть дверь. Этот путь предпочтителен, если машина осталась целой. В
    противном случае открывается окно, высовывается рука и упирается в крышку, лицо
    при этом обращено внутрь, и далее головой вперед вы выбираетесь из машины.
    Операция облегчается максимальной расслабленностью и гибкостью тела.
    В случае если окна не открываются, нужно разбить стекло.
    Обычно предпочтение отдается лобовому или заднему стеклам, которые больше
    других. Это, однако, зависит от положения, в котором находится машина после
    погружения и которое почти никогда не бывает горизонтальным, а также от
    положения пассажиров. Для того чтобы разбить стекло, необходимо выждать до
    последнего, далее бить тупым предметом, причем не в центр, а в угол стекла, где
    сопротивление меньше. Для этой цели может послужить огнетушитель, который
    всегда должен быть в салоне или радиоприемник, а иногда достаточно надавить
    ногами и выдавить стекло из резиновых прокладок, даже не разбив его.
    Очутившись под водой вне
    машины, имейте в виду, что у вас не менее 30-40 секунд. Этого вполне
    достаточно, чтобы достичь поверхности. Считается, что опасна глубина более 30
    метров, но найти её падающему автомобилю, практически не возможно, разве, что
    за бортом морского парома.
    Действия пpи лобовом
    столкновении:
    – Если сидите сзади, упpитесь pуками и ногами в пеpеднее
    сиденье, пpижмите голову к pукам.
    – Если сидите спеpеди, упpитесь в пеpедний щиток, но не в
    стекло (!).
    – Самые частые и самые опасные тpавмы – тpавмы головы.
    Надевайте если не шлем, то толстое кепи.Садясь в машину не снимайте головной
    убоp, а натяните потуже.
    – Если автомобиль вот-вот опpокинется — пpигнитесь к сиденью
    и деpжитесь за него pукой. Не хватайтесь за pучку двеpи – двеpь может быть
    соpвана.
    – Если автомобиль упал с моста в воду, не паникуйте и не
    деpгайтесь: ждите, пока салон заполнится водой, вдохните остатки воздуха и
    выбиpайтесь вплавь.
    В автобусе, тpоллейбусе,
    тpамвае:
    – Сеpедина салона — самое безопасное место.
    – Лучше сидеть спиной впеpед: меньше pиска в случае pезкого
    тоpможения.
    – Если сидите лицом впеpед, то pазобьете голову о спинку
    кpесла, котоpое пеpед Вами.

  4. 1. Вступительная часть
    Здравствуйте, ребята! Для того, чтобы понять, о чем пойдет речь на сегодняшнем занятии, я загадаю вам загадки:
    Для маленьких:
    Чудесный длинный дом,
    Пассажиров много в нем.
    Носит обувь из резины
    И питается бензином. (автобус)
    Я в любое время года,
    И в любую непогоду,
    Очень быстро в час любой
    Провезу вас под землей. (метро)
    Удивительный вагон!
    Посудите сами:
    Рельсы в воздухе, а он
    Держит их руками. (троллейбус)
    Без разгона ввысь взлетает,
    Стрекозу напоминает,
    Отправляется в полет быстроходный. (самолет)
    Спозаранку за окошком
    Стук, и звон, и кутерьма.
    По прямым стальным дорожкам
    Ходят красные дома. (трамвай)
    Для взрослых:
    Летит птица-небылица,
    А внутри народ сидит,
    Меж собою говорит. (самолет)
    Дом по улице идет,
    На работу нас везет.
    Не на курьих тонких ножках,
    А в резиновых сапожках. (автобус)
    Спозаранку за окошком
    Стук, и звон, и кутерьма.
    По прямым стальным дорожкам
    Ходят красные дома. (трамвай)
    Братцы в гости снарядились,
    Друг за друга уцепились,
    И помчались в путь далек,
    Лишь оставили дымок. (поезд)
    Удивительный вагон!
    Посудите сами:
    Рельсы в воздухе, а он
    Держит их руками. (троллейбус)
    2. Основная часть:
    Правила поведения пассажиров в общественном транспорте:
    1. Подошел вагон? Не нужно ломиться вперед, не толкайся в дверях, дай сначала выйти пассажирам из транспорта, а затем только входи САМ.
    2. Если вы хотите помочь при посадке в транспорт пожилому человеку, слабовидящему, беременной женщине, то поинтересуйся сначала, нуждаются ли они в этом, и только потом помогай.
    3. Не останавливайся у входа (если ты не выходишь на следующей остановке, а пройди в середину салона – оставь место людям, которые заходят после тебя.
    4. Обязательно нужно оплатить проезд или предъявить проездной билет. Сохранять билет до конца поездки.
    5. Не заходи в салон транспорта с едой (пирожками, мороженым и т. д.)
    6. При входе в транспорт сними с плеч рюкзаки и большие сумки, держи их на уровне колен.
    *Открывать, закрывать, стряхивать зонтики нужно на улице. В транспорте зонт нужно застегнуть и опустить его вниз, чтобы стекала вода, не капая на ноги другим пассажирам.
    7. Уступай место тому, кому трудно стоять (пожилые люди, человека, кто «плохо себя чувствуют», говоря «присаживайтесь, пожалуйста».
    *Все передние места предназначены для пожилых людей, будущих мам, пассажиров с маленькими детьми, для людей с ограниченными возможностями.
    *Если вы сами себя плохо чувствуете, можно вежливо попросить пассажиров уступить вам место: «Извините, можно вас попросить уступить мне место?»
    8. Во время движения транспорта держись за поручни. Стой так, чтобы не мешать продвижению пассажиров по салону
    9. В транспорте неприлично громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы по телефону и спорить во всеуслышание с друзьями. Если тебе человек сделал замечание – не груби, возьми это себе на заметку!
    10. Нельзя заглядывать в книгу, телефон, планшет соседа. Нельзя пристально разглядывать пассажиров.
    11. Слушать музыку, смотреть кино, играть в игры на телефоне можно только в наушниках.
    12. Нельзя мусорить в транспорте. Запрещается разрисовывать сиденья, залазить на них с ногами.
    13. Нельзя отвлекать водителя транспорта от поездки, разговаривать с ним, лезть к нему в салон.
    14. В салоне транспорта не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах.
    15. К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: “Вы выходите на следующей остановке?” Извиняясь, попроси разрешения тебе пройти, но ни в коем случае не расталкивайся, прокладывая себе дорогу.
    3. Игра 1: Детям зачитываются ситуации. Если это разрешается делать в транспорте, они поднимают «Значок 1», если запрещается «Значок 2». Значки распечатать.
    – Оставлять передние сиденья пожилым, больным, будущим мамам, маленьким детям (разрешается)
    – Заскакивать на ходу (запрещается)
    – Держаться за поручни или ручки на сиденьях (разрешается)
    – Высовываться в окно (запрещается)
    – Толкаться (запрещается)
    – Слушать музыку, играть в игры на телефоне в наушниках (разрешается)
    – Громко разговаривать по телефону, кашлять, не прикрывая рот (запрещается)
    – Стоять на подножках, облокачиваться на двери (запрещается)
    – Сорить, разукрашивать сиденья (запрещается)
    – Вежливо попросить уступить вам место, если вы себя плохо чувствуете (разрешается)
    – Отвлекать водителя, рассказывая ему истории из своей жизни и анекдоты (запрещается)
    – Тихо разговаривать со своим другом, обсуждать предстоящий праздник (разрешается)
    – При входе в автобус снять рюкзак с плечи и держать его на уровне колен (разрешается)
    – Стряхивать мокрый зонт, попадая брызгами на других пассажиров (запрещается)
    – Зайдя в автобус, двигаться по направлению к середине салона (разрешается)
    4. Игра 2: На картинках представлены ошибки в поведении в транспорте. Найти ошибки!
    ….
    5. Игра 3: Кроссворд по теме «Транспорт»:
    По горизонтали:
    1 Общее слова для автобуса, трамвая, троллейбуса, поезда, самолета
    2. Человек, которого нельзя отвлекать во время поездки в транспорте
    3. Через это нельзя высовываться в транспорте
    4. Это нужно снимать перед тем, как зайдешь в транспорт
    5. Этим нужно пользоваться в транспорте, когда слушаешь музыку, играешь в игры на телефоне
    По вертикали:
    1. Место ожидания транспорта
    2. Человек, который находится в общественном транспорте
    3. За это нужно держаться во время поездки в общественном транспорте
    4. Это нужно хранить до конца поездки
    6. Игра 4: читать рассказ о двух девочках и их поведении в транспорте. Когда дети будут слышать неправильные поступки, они должны остановить вас, топая ногами, когда слышат правильное поведение, хлопая в ладоши.
    Две девочки-подружки Маша и Катя одним весенним теплым утром собрались в парк. Так как парк находился далеко, им было необходимо воспользоваться автобусом. Когда они подошли к остановке, они увидели своего одноклассника Петю, ожидающего транспорт. Ребята не виделись целые выходные и поэтому они сразу же начали громко рассказывать друг другу, как провели выходные, громко хохотали, бегали друг за другом так, что даже чуть не сбили маленького ребенка, стоящего с мамой. Когда подошел автобус, открылись его двери, ребята сразу же побежали по направлению к дверям, не пропустив пассажиров, которые выходили из автобуса. Зайдя в автобус, Петя тут же снял рюкзак, который был у него не спине, чтобы не мешать рядом стоящим пассажирам. Катя увидела одно освободившееся место и тут же побежала его занимать, расталкивая всех пассажиров локтями. Она увидела двух стоящих рядом и разговаривающих между собой бабушек. Девочка решила, что раз бабушки улыбаются и разговаривают, значит они не устали и не стала им уступать место. Ее подружка Маша встала рядом, крепко держась за поручни, чтобы не упасть. Петя внезапно понял, что хочет кушать и достал из рюкзака свой пирожок. Когда автобус резко остановился, Петя запачкал белую юбку рядом стоящей женщины. Но он почувствовав свою вину, сказал ей: «Прошу прощения». Маша решила показать Кате новую игру на телефоне и включила ее на всю громкость, так что эту музыку слышал весь автобус. Петя же решил воспользоваться наушниками, для того чтобы послушать новые песни на плеере. Катя почувствовала, что в автобусе стало как-то душно и открыла окно, высунув туда свою голову, чтобы «просвежиться». На замечания других пассажиров, она ответила, что ей жарко, и она хочет так делать. Когда наступило время девочкам выходить, они спросили у впереди стоящих пассажиров, выходят ли они, попросили их вежливо освободить им дорогу, и вышли из транспорта.

  5. Согласно этикету, соблюдаемому при входе в любой из видов общественного транспорта, первыми входить должны дети, женщины и пожилые люди, а также люди с ограниченными физическими возможностями. Изъявив желание помочь при посадке, мужчина должен обязательно попросить на это разрешение. Нет нужды стоять в дверях, затрудняя таким образом проход остальным пассажирам. Также не следует лезть в середину переполненного салона, расталкивая на своем пути других людей. Если передать кондуктору плату за проезд не представляется возможным, можно вежливо попросить об этом кого-нибудь из пассажиров. Входя в общественный транспорт, следует снимать с плеч объемные сумки или рюкзаки, чтобы не задеть ими людей. Если возникла потребность перевезти с помощью общественного транспорта крупногабаритную кладь, она не должна создавать дискомфорт окружающим.

    Кому следует уступить место

    Существуют негласные правила гражданского этикета, согласно которым сидячие места в автобусах, троллейбусах или трамваях предназначены, в первую очередь, для стариков, детей и инвалидов. Если пассажиры данных категорий сидят, и при этом свободные места все еще остаются, их занимают женщины и девушки. Мужчина может присесть в общественном транспорте, если на это место близстоящие пассажиры не претендуют. Прежде мужчина или молодой человек обязан спросить у стоящих рядом пассажиров, не желают ли они присесть. Мужчины обязаны уступать место абсолютно всем женщинам, а женщины, в свою очередь, должны уступить место пожилым людям или инвалидам.

    Правила поведения внутри транспорта

    Вот основные правила поведения в транспорте:
    – при поездке с маленькими детьми, следует следить за их поведением, чтобы они не беспокоили остальных пассажиров;
    – читать в салоне можно, но при этом следует не нарушать покой остальных пассажиров, не задевать их книгой или журналом, вести себя прилично и не заглядывать в газеты сидящих по соседству людей;
    – разговаривать громко внутри транспорта запрещается так же, как и включать в салоне музыкальный проигрыватель, радиоприемник или мобильный телефон;
    – заходить в транспорт с едой, семечками или напитками неприемлемо;
    – также в транспорте не принято причесываться, поправлять макияж или заниматься проблемами личной гигиены.

    Правила этикета при выходе из общественного транспорта

    Первым из трамвая, троллейбуса или автобуса должен выходить мужчина или молодой человек, при этом он должен оказать необходимую помощь при выходе всем нуждающимся в ней, например женщинам, девушкам, детям или старикам. К выходу из транспорта следует подготовиться заблаговременно. Не стоит расталкивать близстоящих пассажиров. Необходимо вежливо спросить, не выходят ли они на следующей остановке.

  6. Люди » Правила поведения

    Автор совета: Артем Аленин
    Дата публикации: 10.10.2012

    Человек должен соблюдать правила этикета. Этим мы отличаемся от животных. Общественный транспорт – это то место, где многие забывают о правилах поведения и приличия. Давайте исправим этот серьёзный недостаток.
    Правило 1. При заходе в транспорт нужно пропускать перед собой пожилых людей, детей, инвалидов, женщин. Более того, прежде чем заходить самому, нужно дать выйти другим пассажирам.
    Правило 2. Иногда при заходе или выходе из транспорта требуется помочь кому-либо. Например, если видите женщину коляской, то помогите ей. При этом не нужно делать это резко и молча. Если хотите кому-то помочь или подать руку, то спокойно предложите свою помощь.
    Правило 3. Уступайте место пожилым, инвалидам, детям и женщинам. При этом не нужно резко вставать. Дайте понять человеку, что вы уступаете ему месту. Вы должны сказать «Присаживайтесь пожалуйста». Некоторые люди резко реагируют на слово «Садитесь», мотивируя это тем, что «сидят» в тюрьме, а говорить надо «присаживайтесь». Конечно, можно говорить то, что посчитаете необходимым. В ответ вам должны сказать слова благодарности.
    Правило 4. Выражайте свою благодарность. Если водитель «попридержал» транспорт, видя как вы бежите к остановке, то обязательно скажите «спасибо» водителю. Не нужно никаких переходов на личности, типа «спасибо, братан». Если вам помогли выйти/войти в транспорт, то тоже скажите «Спасибо». При этом не нужно говорить лишнего. Не нужно распинаться и говорить благодарственные тирады, достаточно обычного «Спасибо».
    Правило 5. Вообще, стоять в автобусе должны здоровые мужчины, а женщины, инвалиды и пожилые люди должны сидеть. Но иногда случается, что некоторые не уступают место, нарушая правила этикета. Если вы видите здорового подростка, который не уступает место пожилой женщине, то попросите его уступить ей место. При этом не нужно угрожать или повышать голос. Достаточно вежливо сказать «Молодой человек, уступите, пожалуйста место пожилой женщине». Как правило, даже самые настоящие хулиганы уступают место, потому что на них будет смотреть весь автобус/транспорт/etc, когда вы будете просить уступить место.
    Правило 6. Никогда не выражайте негативных эмоций. Если кто-то сильно нарушает правила этикета (не хочет платить кондуктору, не уступает места), то не нужно на него кричать. Стоит ли говорить, что применять силу в общественном транспорте не просто аморально, но и наказуемо (административный штраф за мелкое хулиганство).
    Правило 7. Не ешьте и не пейте ничего в общественном транспорте. Во-первых, вы можете сами подавиться. Во-вторых, вы можете испачкать других. Кстати, помимо этого категорически запрещается наводить макияж в общественном транспорте (странно, что вообще кто-то до этого додумается).
    Правило 8. Урегулируйте конфликты. Очень часто люди в общественном транспорте начинают ругаться. Обычно это случается в трёх случаях. Если водитель едет не очень аккуратно, то все начинают ворчать «Не дрова везёшь!». Иногда ругаются с кондукторами. Но чаще всего конфликты происходят по вине пожилых людей и слишком «дерзких» молодых. Тогда пожилые начинают вспоминать счастливые советские годы, а молодые пытаются показать свой гонор. Ваша задача спокойно сказать таким людям, чтобы они успокоились.
    Правило 9. Если у вас с собой большая сумка или багаж, то снимите его или сделайте так, чтобы он не мешался остальным. Если есть рюкзак не спине, то либо повернитесь спиной к окну или стенке, либо снимите его со спины, иначе вы будете задевать и мешать людям. К тому же, в часы пик из рюкзака на спине воры легко могут вытащить ваши документы/деньги/etc.
    Правило 10. Каким бы вы большим ни были, вам нужно не притеснять других. Не расставляйте широко ноги, не стойте прямо у двери и т.д. Если вы сидите, то не нужно широко выставлять колени. Более того, не нужно сидеть на одном месте, а на другое класть свою сумку. Если это возможно, не занимайте сразу два места – возьмите сумку и поставьте себе на колени. Если ваш багаж очень уж большой, то поставьте его на пол.
    Правило 11. Если вы не выходите на следующей остановке, то пропускайте других людей. Если же вы сами выходите, то старайтесь заранее пройти ближе к дверям, чтобы потом не бежать к дверям, расталкивая людей вокруг. Если люди мешают вам продвинуться к дверям, то скажите им спокойным голосом, чтобы вас пропустили. Или же можете спросить: выходят ли они на следующей остановке.
    Правило 12. Не разговаривайте громко со своими друзьями или по телефону. Если увидели своего знакомого, то не нужно кричать на весь транспорт «Привет!». Старайтесь говорить так, чтобы не мешать другим. Т.е. если будете громко кричать, то доставите дискомфорт другим, а если будете говорить слишком тихо, то вас не услышит ваш собеседник. К тому же, ваш разговор могут услышать другие пассажиры. А потому не нужно в общественном транспорте говорить о личной жизни.
    Правило 13. В часы пик в транспорте мало места. Если вы куда-то очень сильно торопитесь, то можете «пропихнуться». Иначе, лучше дождаться следующего транспорта. Если вы стоите прямо возле двери и у вас нет возможности пройти вглубь, то на каждой остановке выходите из транспорта, чтобы дать нормально выйти другим. Потом можете вновь зайти вместе с другими.
    Правило 14. Если читаете книги или газеты, то не мешайте при этом другим. Вообще, читать в транспорте – вредно для глаз.
    Кстати, сейчас у многих есть «читалки» и смартфоны, что значительно облегчает чтение в транспорте. Это гораздо удобнее, чем держать в руках большую газету или массивную книгу.
    Правило 15. Не нужно трюков. Некоторые люди садятся на сиденья, но чтобы никому не уступать места – притворяются мёртвыми спящими. Если вам нужно сесть (болят сильно ноги, спина и т.д.), то можете спокойно сказать об этом окружающим. Ни один нормальный человек не прогонит больного человека с места.
    Правило 16. В метро вы должны соблюдать все вышеуказанные правила с небольшим дополнением. Если пользуетесь эскалатором, то стоять нужно с правой стороны. Также не нужно близко подходить к перрону (это не безопасно).
    Правило 17. Если хотите слушать музыку, то надевайте наушники. Не нужно включать музыку на полную катушку на своём телефоне. Во-первых, люди могут не разделять ваших музыкальных предпочтений. Во-вторых, звук из надрывающегося динамика вкупе со звуком шума двигателя транспорта даёт потрясающий эффект (в смысле очень неприятный).
    Правило 18. Будьте готовы, что большинство людей не соблюдают этикета. При этом не нужно учить остальных этикету. Если этикет нарушается грубо, то достаточно спокойно сказать об этом нарушителю. Главное, чтобы вы сами соблюдали этикет.
    Если каждый, кто прочитает данную статью и начнёт соблюдать эти простые правила, тогда поездка в общественном транспорте станет по-настоящему культурной и приятной.
    Будьте вежливы!
    Спасибо за внимание!
    P.S. Французская социальная реклама на тему культурного поведения в общественном транспорте. Не зная французского, не трудно догадаться о ее смысле. К сожалению, в России с культурой поведения в трнаспорте дела обстоят хуже, чем во Франции. И виновато в этом не правительство, не менталитет, а мы сами – каждый из нас.

  7. В Правилах дорожного движения «Пассажир» это: лицо, кроме водителя, находящееся в транспортном средстве, а также лицо, которое входит в транспортное средство или выходит из транспортного средства. Значит пассажиром пешеход становится не тогда, когда он вошел в автобус или другое транспортное средство, а в тот момент когда он решил это сделать и начал движение в сторону двери автобуса. Таким образом, если мы пользуемся каким – либо видом транспорта, мы являемся пассажирами.
    Многие думают: «Правила дорожного движения касаются водителей и пешеходов. А я – пассажир, меня везут, значит, за меня отвечает водитель». На самом деле от пассажиров также зависит безопасность на дорогах, и в Правилах дорожного движения есть раздел определяющий обязанности пассажиров.
    Работа водителей транспортных средств в условиях больших городов и насыщенных движением шоссейных дорог, весьма напряжена и ответственна. И пассажиры не должны создавать дополнительные трудности водителям, отвлекая их нарушением правил.
    Важно правильно ожидать автобус, троллейбус, трамвай, такси. Весь городской транспорт движется по определенным маршрутам и останавливается не там, где захочется водителю или пассажирам, а в установленных пунктах, которые называются остановками. Поэтому ожидать городской транспорт следует стоя на остановках, обозначенных указателями, тротуаре или обочине, не выходя на проезжую часть.
    Следует иметь в виду, что остановка трамвая почти всегда бывает на середине проезжей части и пассажирам приходится пересекать мостовую. Правила дорожного движения требуют от водителей автомобилей пропустить пассажиров, идущих к остановившемуся трамваю или от него. Но все равно надо быть предельно внимательным и, прежде чем идти к трамваю, необходимо посмотреть по сторонам и убедиться в безопасности перехода.
    Когда к остановке подошел автобус, троллейбус или трамвай, ведите себя спокойно – не суетитесь, не толкайтесь. Подходите к двери только после полной остановки транспорта. Не стойте перед дверьми, пропусти выходящих пассажиров.
    Не входи в транспорт с мороженым и напитками, Даже если салон свободен, при резком толчке или тор­можении ты рискуешь испачкать других пассажиров.
    Войдя в транспортное средство, не задерживайтесь около дверей и на площадке, пройдите в салон. В салоне держитесь за поручни, чтобы не получить ушибов при возможном резком торможении.
    Во избежание быть зажатым дверьми не пытайтесь сесть в последний момент перед отправкой автобуса, троллейбуса, трамвая.
    Требованиями безопасности пассажирам запрещено препятствовать закрыванию дверей или же открывать их до полной остановки транспортного средства. Большинство автобусов и троллейбусов имеют двери, которые открываются автоматически из кабины водителя. Водитель не всегда видит, что делается в дверях, если их придержал кто-то из пассажиров. Водитель, будучи уверен, что двери закрыты, отправляет автобус или троллейбус. В результате пассажир может оказаться зажатым между створками дверей. Не пытайтесь открыть их самостоятельно: это очень опасно!
    Так же опасно открывать двери до полной остановки автобуса или троллейбуса, потому что из нее могут выпасть на ходу пассажиры.
    Не прислоняйтесь к дверям: они могут открыться на ходу, не высовывайте головы и руки в окна.
    Не стойте на выступающих частях и подножках транспортных средств;
    Не отвлекайте водителя разговорами во время движения.
    При движении не следует спать, по возможности нужно следить за ситуацией на дороге.
    Если во время движения возникает опасность столкновения транспортного средства с другим объектом, надо принять устойчивое положение и крепко ухватиться руками за поручни (ремни); сидящему пассажиру следует упереться ногами в пол, а руками в переднее сиденье (панель) и наклонить голову вперед.
    В случае столкновения и невозможности удержаться в вертикальном положении попытайтесь в падении сгруппироваться и закрыть голову руками, и в идеале — увидеть место приземления.
    При аварии троллейбуса или трамвая покидать их во избежание поражения электрическим током следует только прыжком.
    Внутри трамвая, троллейбуса и особенно более подвижного автобуса старайтесь держаться за поручни на случай экстренного торможения или остановки. Лучшая точка опоры — поручень над головой.
    Стоять лучше лицом в сторону движения, чтобы иметь возможность заранее заметить опасность и успеть на нее среагировать. Кроме того, из этого положения при столкновении и торможении вы упадете лицом вперед, что гораздо безопаснее падения на спину.
    Определенную угрозу представляют из себя в случае резких остановок и торможений зонты, трости и т.п. предметы с острыми и выступающими краями.
    Небезопасно в идущем транспорте ходить, вместо того чтобы стоять, удерживаясь за поручни, опасно также дремать. В этих случаях человек просто не успевает среагировать на угрозу и падает прежде, чем успевает понять, что с ним происходит.
    В любом общественным транспортом есть надписи: «Места для пассажиров с детьми и инвалидов». Но даже если ты сидишь не на таком месте, все равно следует уступить его инвалиду, пожилому человеку, женщине и просто человеку старше. Также следует помочь выйти из автобуса или троллейбуса пожилому человеку или женщине с ребенком, слепому человеку.
    К выходу необходимо подготовиться заранее по возможности подойти ближе к дверям. После остановки и открытия дверей, когда пассажиры начинают выходить, не толкайтесь и не суетитесь. Дети старшего возраста должны помочь пожилым пассажирам, инвалидам и малышам. Маленькие дети, едущие вместе с взрослыми, выходят после них.
    Выйдя из общественного транспорта, не останавливайтесь напротив дверей, а отойдите в сторону, чтобы не мешать выходу других пассажиров.
    Выйдя из транспорта, вы снова становитесь пешеходом, и, значит, опять должны подчиняться требованиям правил для пешеходов. Будьте особенно внимательны, если вам надо перейти на противоположную сторону дороги: ваш путь только по переходу!
    Помните: нарушая правила пользования общественным транспортом, вы ставите под угрозу и свою жизнь, и жизнь многих пассажиров и прохожих!
    http://www.gibdd.ru/mens/passazhiram/
    http://www.dddgazeta.ru/
    Автор – составитель: Ляхова Е.В

  8. Консультация для родителей.
    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
    В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ
    (расскажите об этом детям).
    При входе в городской транспорт не расталкивай всех локтями, пропускай женщин, пожилых людей и девочек (если ты мальчик) вперед, помоги им подняться в салон.
    Не останавливайся у входа (если ты не выходишь на следующей остановке), а пройди в середину салона.
    Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
    В общественном транспорте не стряхивают снег или капли дождя с одежды, не едят, не входят с мороженым в руках.
    В салоне не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах…
    Не разглядывай в упор пассажиров, не опирайся на них всем телом.
    Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и сумки-ранцы, чтобы не задеть (иногда даже запачкать) людей.
    Находясь в салоне, не следует громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы, спорить во всеуслышание с друзьями. Тем более непозволительно оскорблять людей, сделавших вам замечание.
    Родители должны следить за тем, чтобы дети не пачкали ногами одежду окружающих и сиденья.
    Хозяевам животных: кошек, птиц, мелких грызунов желательно перевозить в специальных клетках; собак – обязательно в наморднике.
    К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: «Вы выходите на следующей остановке?» Не оттесняй молча людей прокладывая себе дорогу, а, извиняясь, попроси разрешения тебе пройти.
    В любом виде транспорта будь внимательным и предупредительным такие слова, как «Будьте добры», «Благодарю Вас» придадут тебе уверенность в любой ситуации и создадут у окружающих мнение о тебе как о человеке воспитанном и доброжелательном.
    В среднем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:
    кто является участником дорожного движения (пешеход, водитель, пассажир, регулировщик);
    элементы дороги (дорога, проезжая часть, обочина, тротуар, перекрёсток, линия тротуаров и обочин, ограждение дороги, разделительная полоса, пешеходный переход);
    транспортные средства (автомобиль, мотоцикл, велосипед, мопед, трактор, гужевая повозка, автобус, трамвай, троллейбус, специальное транспортное средство);
    средства регулирования дорожного движения;
    основные сигналы транспортного светофора (красный, красный одновременно с жёлтым, зелёный, зелёный мигающий, жёлтый мигающий);
    пять мест, где разрешается ходить по дороге;
    шесть мест, где разрешается переходить проезжую часть;
    правила движения пешеходов в установленных местах;
    правила посадки, движение при высадке в общественном транспорте;
    без взрослых переходить проезжую часть и ходить по дороге нельзя;
    обходить любой транспорт надо со стороны приближающихся других транспортных средств в местах с хорошей видимостью, чтобы пешеход видел транспорт, и водитель транспорта видел пешехода.
    Методические приёмы обучения ребёнка навыкам
    безопасного поведения на дороге:
    своими словами систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
    использовать дорожную обстановку для пояснения необходимости быть внимательным и бдительным на дороге;
    объяснять, когда и где можно переходить проезжую часть, а когда и где нельзя.
    Помните!
    Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.
    Берегите ребёнка!
    Оградите его от несчастных случаев.

  9. Запрещается запрыгивать в открытые двери транспортного средства, если оно находится в движении.

    Правила поведения в общественном транспорте во время движения

    Зайдя в автобус, троллейбус или вагон метро, гражданин должен занять свободное сидение.
    Если над сидением имеется табличка с указанием на то, что места отведены для отдельных категорий граждан, то гражданин должен уступить свое место лицу, относящему к названной категории. Как правило, уступать места необходимо пожилым людям, инвалидам, беременным и родителям с маленькими детьми.
    Если все сидения заняты, то пассажир должен разместиться в салоне таким образом, чтобы не мешать движению других граждан. Во избежание падения следует крепко держаться рукой за поручень или специальную подвеску.
    Запрещается стоять у закрытой входной двери транспортного средства и опираться на нее, поскольку возможно автоматическое открывание двери.

    Как покидать общественный транспорт

    Двигаться к выходу внутри салона следует только после остановки транспорта. Сходить по ступеням необходимо также после полной остановки автобуса или троллейбуса, соблюдая очередь.
    После того как гражданин сошел с автобуса или троллейбуса, ему необходимо освободить проезжую часть.

    Действия при возникновении аварийной ситуации

    Во время аварии пассажирам необходимо стараться не паниковать.
    Если в салоне маршрутного транспортного средства появилось возгорание, пассажирам следует сразу сообщить об этом водителю. После чего водитель должен немедленного остановить автобус и открыть двери, чтобы люди могли покинуть салон.
    Если двери заблокированы, то для эвакуации пассажиров используются аварийные выходы. Такими выходами традиционно служат откидные люки на крыше и боковые окна транспортного средства. Руководство эвакуацией людей осуществляет водитель транспорта.
    Покидать салон после открытия аварийного люка или окна следует как можно быстрее, поскольку поврежденные механизмы транспортного средства могут выпускать в салон ядовитые газы. Чтобы снизить уровень поражения испарениями, рот и глаза следует закрывать платком, рукавом или другим предметом одежды.
    Необходимо помнить, что металлические части троллейбусов и трамваев могут быть под напряжением. Именно поэтому к ним не рекомендуется прикасаться.
    Покидать транспорт следует прыжком с приземлением на обе ноги.
    Покинув салон, пассажиры должны отойти от транспортного средства на безопасное расстояние.

    Что нельзя делать в общественном транспорте

    ВКОАП РФ имеется ряд статей, которые содержат запреты для лиц, присутствующих в общественных местах.
    Поскольку маршрутный транспорт отнесен именно к общественным местам, пассажиры должны знать, что в нем запрещено:
    курение, которое наказывается административным штрафом от 500 до 1500 рублей;
    распитие алкогольной продукции, а также появление в состоянии опьянения, штраф за которое устанавливается в размере от 500 до 1500 рублей;
    незаконное употребление наркотических, психотропных и одурманивающих веществ, что влечет за собой назначение штрафа в сумме от 4000 до 5000 рублей;
    мелкое хулиганство, которое наказывается штрафом в сумме от 500 до 1000 рублей;
    Итак, дожидаться автобуса (трамвая, троллейбуса и т. д.) следует в специально отведенной для этого зоне, выходить на проезжую часть с целью посадки в транспорт разрешается только после его остановки. Следует уступать место в транспорте пожилым людям, беременным и инвалидам.

  10. Ты, наверное, удивишься, увидев заголовок, и подумаешь: «А разве так уж трудно перейти дорогу?» Некоторые пешеходы считают, что надо просто очень быстро перебежать через дорогу и всё будет в порядке.
    Другие, наоборот, терпеливо ждут, пока на дороге вообще не будет ни одной машины. Но это бывает так редко, что можно простоять несколько часов в ожидании момента, когда можно будет перейти дорогу.
    Что же делать? Как правильно переходить дорогу?
    Ты уже знаешь, что переходить дорогу можно по надземному или подземному пешеходному переходу, а также по зелёному — разрешающему — сигналу светофора. Но прежде чем ты начнёшь переходить дорогу, определи, какое на ней движение транспорта — одностороннее или двустороннее. Ведь правила перехода разных дорог отличаются друг от друга.
    Но, прежде всего, ты должен очень хорошо знать общие правила:
    1. Прежде чем переходить любую дорогу, остановись на краю тротуара.
    2. Внимательно посмотри налево и направо и выясни: какая же это дорога — с односторонним или с двусторонним движением.
    3. Прежде чем начнёшь переходить дорогу, убедись, что все транспортные средства находятся от тебя на безопасном для перехода расстоянии.
    4. Пересекай проезжую часть быстрым шагом, но не беги.
    5. Переходи дорогу под прямым углом к тротуару, а не наискосок.
    И самое главное:
    будь очень внимателен всё то время, пока ты переходишь дорогу!

  11. Правила поведения в автомобиле

    Обычай, при котором мужчина открывает даме дверцу автомобиля и помогает ей сесть на сиденье прежде, чем сесть самому за руль, соблюдается и поныне. При выходе из автомобиля мужчина подает даме руку, на которую та может опереться. На свое место мужчина-водитель возвращается, обходя машину спереди.
    Окончательное решение о распределении мест в автомобиле остается за гостями, хозяева только предлагают их в соответствии с правилами этикета. См. Рассадка гостей в автомобилях.
    Чтобы закурить в автомобиле, открыть окно, включить радио или магнитофон, необходимо спросить разрешения у окружающих. Пассажирам следует заранее осведомиться, не будут ли разговоры отвлекать водителя от дороги. Пассажиру такси не желательно давать советы водителю относительно увеличения скорости. Если он очень спешит, то об этом нужно сказать в начале поездки. Если пассажира не устраивает величина скорости, с которой он едет, допускается попросить водителя ее снизить.
    Нельзя садиться за руль в нетрезвом состоянии, желательно не позволять этого тем, кто едет в машине вместе с вами. Пристегивание ремнем безопасности водителя и пассажиров уменьшает риск получения травм в нестандартных ситуациях на дорогах.
    После окончания поездки необходимо поблагодарить водителя, независимо от того, остались ли вы довольны поездкой или нет.

    Как садиться и выходить из автомобиля

    Мужчина подходит к автомобилю и открывает правую заднюю дверцу. Женщина садится первой. При посадке в автомобиль, согласно правилам этикета, сначала нужно поставить на пол машины левую ногу, затем, когда нога твердо встанет на пол, приняв полусогнутое положение, быстро перенести тело в салон. В машину с низкой посадкой даме удобнее сесть, сперва опустившись на сиденье, не отрывая ног от земли, а затем, перенести их в машину. Чего категорически делать нельзя, так это садиться в автомобиль, просовывая в салон голову и плечи.
    Выходя из машины, скользите вдоль сиденья до тех пор, пока не сможете поставить одну или обе ноги на землю. Тогда пригните голову и вылезайте наружу.
    Рассадка гостей в автомобилях
    В случае рассаживания по автомобилям гостей: дама-гостья, супружеская пара, мужчина-гость и т.п., применяется принцип старшинства, описанный выше.
    Рассадка гостей в автомобилях: молодая пара с пожилым человеком
    При рассадке следует учитывать, что если молодая пара путешествует с пожилым человеком, то ему следует уступить переднее пассажирское место, поскольку более молодому человеку легче сесть на заднее сиденье, чем пожилому.
    Рассадка в автомобилях: две молодые пары
    Если вас и вашего друга пригласили в гости с женами, то ваша супруга, согласно правилам рассадки, садится рядом с вами, а вторая пара устраивается на заднем сиденье.
    Рассадка в автомобилях: если у друга длинные ноги
    Однако если у вашего друга длинные ноги, ваша супруга может предложить гостю расположиться впереди, чтобы ему было удобнее ехать.
    Рассадка в автомобилях иностранных делегаций
    В международной протокольной практике места в автомобилях делятся на почетные и менее почетные. Первым почетным местом является место на заднем сиденье справа по ходу движения автомобиля. Машина подается таким образом, чтобы правая дверца была обращена к тротуару. Первым садится и выходит пассажир, занимающий наиболее почетное место.
    Рассадка в многоместном автомобиле
    Если условия не позволяют подать машину правой дверцей к тротуару, то пассажир, занимающий наиболее почетное место, садится так же, как и все остальные, через левую дверцу. В том случае, если в качестве транспорта используется такси, то нарушением этикета считается предложение гостю сесть на переднее место рядом с водителем. В случае с личным автомобилем, когда встречающий, член делегации, сам за рулем, это вполне допустимо. Обязанность открывания дверей перед гостями лежит на мужчине: водителе, переводчике, охране и т. п.

    Поведение в общественном транспорте

    Прежде чем войти в транспорт, дайте возможность выйти из него. Стойте при этом так, чтобы не мешать выходящим пассажирам. При поездке в общественном транспорте с дамой мужчина входит после нее, но выходит первым и подает своей спутнице руку.
    В России принято уступать места пассажирам с детьми и инвалидам в городском транспорте. Нередко об этом даже напоминает водитель. Если вам уступили место, надо поблагодарить. Следует помнить, что не во всех странах существует традиция уступать место женщинам или пожилым людям. Порой это воспринимается как намек на их слабость.
    Нельзя стоять в дверях, мешая входу и выходу других пассажиров. Если вы не можете сами передать деньги за проезд или прокомпостировать билет, попросите это сделать других. Однако не следует обращаться с этой просьбой, если вам просто не хочется вставать со своего места.
    Неприлично через плечо заглядывать в книгу, газету или журнал, читаемые другим пассажиром.
    Избегайте пользоваться услугами общественного транспорта при перевозке громоздких или иных вещей, которые могут создать неудобства другим пассажирам. По этой же причине не следует громко разговаривать в транспорте, смеяться, включать музыку. Совершенно недопустимо находиться в транспорте с мороженым или открытой бутылкой (см. Можно ли есть и пить на улице). Даже если салон свободен, при резком толчке вы рискуете испачкать других пассажиров.
    Нередко бывает так, что один из пассажиров случайно заденет другого. В этом случае надо извиниться, даже если вы не виноваты (например, водитель внезапно затормозил). Не следует отвечать на грубые замечания других пассажиров, вступать с ними в полемику или оправдываться.

    Услуги такси

    Мужчине не следует садиться рядом с водителем, поскольку это будет выглядеть невежливо по отношению к его спутнице. В соответствии с правилами этикета в автомобиле наиболее почетным считается место на заднем сиденье, по диагонали от водителя, а не рядом с ним, как считают многие. Однако в связи с тем, что садиться в автомашину со стороны проезжей части улицы, равно как и выходить из автомашины на нее опасно, задняя дверца такси, обращенная к ней, как правило, закрывается на предохранительное устройство. Поэтому женщина, первой садясь в такси, занимает место позади водителя. Мужчина в данном случае вынужден допустить некоторое отступление от правил, так как не может воспользоваться закрытой задней дверцей, чтобы сесть на менее почетное место.
    Ни в коем случае нельзя курить в присутствии женщины. Это крайне невежливо.
    Не рекомендуется громко разговаривать в машине, тем более с водителем. Это может отвлечь его от дороги и привести к дорожному происшествию. Не надо открывать окно, если вам жарко, вежливо попросите водителя включить вентиляцию или кондиционер.
    Из автомашины первым выходит мужчина и помогает выйти женщине.

    В самолете

    Прибыть в аэропорт нужно заранее: за час до вылета на рейсах местных авиалиний и за два часа на международных авиарейсах. Это связано во-первых, с выполнением необходимых формальностей, во-вторых, с проверкой на безопасность вас и ваших вещей, в-третьих, с размещением и оплатой вашего багажа. Кстати, ручной клади лучше брать поменьше – если не окажется поблизости носильщика, вы должны сами с ней управиться.
    Входящего встречает стюардесса или стюард. Принято приветствовать их словами или небольшим поклоном. Обращаться к их помощи можно, включив лампочку над головой. Но помним, что стюардесса должна обслуживать всех пассажиров и заставлять ее заниматься только вами – неприлично.
    Взойдя на борт самолета, необходимо сразу занять свои места, чтобы не заставлять стоять тех, кто идет следом. При взлете и посадке кресло возвращают в вертикальное положение, откидной столик складывают и обязательно пристегиваются ремнями безопасности.
    Перед тем, как откинуть кресло, убеждаются, что резким движением не доставят неудобств сидящему сзади пассажиру. Не хлопают резко, закрывая откидной столик. Не постукивают ногой или рукой по спинке кресла сидящего впереди пассажира.
    Обычно достаточно одной фразы, чтобы понять, склонен попутчик к разговору или нет. Если разговор завязался, обычно обсуждаются общие темы, и только при желании – кто вы, куда летите, чем занимаетесь и т. п. Если вам хочется избежать разговора, можно себя чем-нибудь занять: чтением, разгадыванием кроссворда и т. п.
    Черный юмор, рассказы о падениях и столкновениях самолетов и других происшествиях в воздухе неуместны.
    Туалетную комнату лучше посетить в аэропорту, в ожидании рейса, но если уж пришлось в полете, то
    ?    постарайтесь отправиться в ту сторону, где проход свободен, не занят тележкой с едой или напитками;
    ?    не задерживайтесь, если собралась очередь – косметику можно поправить и на своем месте (правда, причесываться в салоне не принято);
    ?    после вас и умывальник и все остальное должно быть оставлено в безукоризненном порядке.
    Пассажирам первого класса алкогольные напитки подаются бесплатно. Прохладительные напитки бесплатно подаются всем пассажирам.
    Использованный гигиенический пакет отдают стюардессе.
    Магнитофон слушают через наушники.
    Когда в самолете приглушают свет, громко не разговаривают, чтобы не беспокоить тех, кто спит.
    Во время ночного полета мужчины снимают пиджаки и галстуки. Кстати, удобнее путешествовать в трикотажной одежде, она не мнется, да и об обуви стоит подумать – многочасовое сидение не должно слишком утомлять.
    После приземления самолета не принято вскакивать и бежать к выходу, чтобы оказаться первым; нужно дождаться полной остановки самолета и приглашения бортпроводника.
    О багаже, который находится на верхней полке, следует позаботиться заранее. Снимая его после приземления, вы перекрываете проход другим пассажирам.
    Уходя, благодарят провожающую вас стюардессу за приятный полет и прощаются. Никому из персонала самолета на чай не дают.
    В поезде
    Упаковывают вещи так, чтобы багаж выглядел аккуратным. Пассажир имеет право взять в вагон с собой такое количество ручной клади, которое помещается над и под занимаемым сиденьем. Громоздкие и тяжелые вещи принято сдавать в багаж. Сумку с теми вещами, которые будут необходимы в пути, кладут в такое место, чтобы, доставая, не тревожить соседей.
    Багаж к поезду несет носильщик, но его может и не оказаться поблизости. Вот почему традиционно багажа берут с собой столько, сколько, можно будет самому донести до вагона.
    Мужчина или младший по возрасту входит в вагон первым, чтобы занять место, разместить багаж и помочь женщине или старшему по возрасту войти в вагон. Если женщина одна, без провожатых, долг мужчины-попутчика помочь ей разместить тяжелый багаж. Кстати, женщина не должна стесняться просить о такой услуге.
    Провожающим и пассажирам, определившимся со своим местом, до отхода поезда не нужно стоять в проходе, мешая входящим.
    Входя в купе, принято приветствовать попутчиков, мужчины снимают головной убор. Если дорога дальняя, можно назвать свое имя.
    Нижние места, как правило, уступают женщинам и пожилым людям. Следует заметить, что пожилому и немощному мужчине оказывают те же услуги, что и женщине. Днем на нижнем месте имеет право сидеть и пассажир с верхней полки.
    Если дорога дальняя, не принято находиться в вагоне или купе в уличной одежде. Принято переодеваться в дорожный или спортивный костюм, чистые носки и какую-нибудь сменную обувь. [Халат, пижама, домашние тапочки предназначены только для спальни и ванной комнаты].
    Перед поездкой, разумеется, следует привести себя в порядок, но желательно не пользоваться дезодорантом с резким запахом или парфюмерией вообще. В замкнутом пространстве все запахи воспринимаются острее, и от смешения нескольких ароматов букет может получиться не самый приятный.
    Если возникает необходимость, нужно дать возможность переодеться и привести себя в порядок другим пассажирам. Во время подготовки ко сну используется тот же принцип: по очереди выходят из купе в коридор, обычно сначала мужчины, потом женщины. Тот, кто уже устроился на ночлег – поворачивается лицом к стене.
    Дети в дороге доставляют много хлопот, поэтому родители должны объяснить им, как себя вести, и следить, чтобы они не беспокоили других пассажиров. Но наказывать детей, воспитывать их при посторонних не принято. Попутчикам, в свою очередь, не следует делать замечаний детям и их родителям, а постараться быть терпеливыми и снисходительными. Кстати, расспрашивать и угощать детей без разрешения родителей не принято.
    Тактичный человек в разговоре ненавязчив: если попутчики охотно поддерживают разговор, его можно продолжить, если нет – лучше помолчать.
    Если собеседник начинает утомлять, лучший способ прекратить разговор – углубиться в книгу или газету.
    Кстати, читающему не очень приятно, когда заглядывают в его газету или журнал, поэтому принято просто попросить одолжить эту газету, когда ее прочитают. Вежливый человек, заметив, что попутчику нечего читать, может сам предложить газету или журнал.
    Если вы едете со знакомым, другом, женой, принято разговаривать негромко, обсуждая проблемы, интересные только вам.
    Вообще, в дороге попутчики не представляются. Делают это только в том случае, если появилось желание продолжить знакомство.
    С дорожными знакомыми не обсуждают жизнь близких или общих знакомых. Если все-таки разговор заходит о ком-либо, его называют по имени или меняют имя, не называя фамилию. Вполне возможно, что ваш собеседник и тот, кого вы обсуждаете, хорошо знают друг друга. Также не принято говорить о личных делах, заботах и болезнях. Хвастаться своими успехами тоже не стоит.

  12. Занятие 8 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ТРАНСПОРТЕ Прочитай и запомни правила поведения детей-пассажиров.
    Они обязаны:
    входить в транспорт и выходить из него со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспорта;
    держаться за поручни в салоне;
    покупать билеты у водителя только на остановке;
    быть вежливыми, уступать место пожилым людям, инвалидам и маленьким детям;
    в коляске мотоцикла быть в застёгнутом мотошлеме и держаться за поручни.
    Детям-пассажирам запрещается:
    отвлекать водителя разговорами во время движения транспорта и стучать в стекло кабины;
    открывать двери транспорта во время его движения;
    высовывать голову и руки из окон;
    сидеть на заднем сиденье мотоцикла, если не исполнилось 12 лет;
    сидеть на переднем сиденье легкового автомобиля, если не исполнилось 12 лет и в машине нет специального детского удерживающего устройства.
    Я — ПЕШЕХОД Контрольные вопросы
    Почему нельзя выходить на дорогу или улицу из-за стоящей машины, кустов, каких-либо сооружений?
    В какой последовательности располагаются световые сигналы светофора?
    Что изображено на пешеходном светофоре?
    Что такое регулируемый и нерегулируемый перекрёсток?
    На какой светофор надо смотреть при переходе перекрёстка, где много светофоров?
    Какая опасность может быть, если стоять на повороте перекрё стка у края проезжей части дороги?
    Куда надо смотреть при переходе проезжей части дороги?
    Что такое остановочный и тормозной путь?
    От чего зависит длина тормозного пути?
    Зачем нужен шлагбаум на железнодорожном переезде?
    Как правильно переходить железнодорожный переезд?
    До какого возраста велосипедист не должен выезжать на улицы и дороги?
    Что нельзя делать, катаясь на велосипеде?
    Как правильно переходить дорогу после высадки из общест венного транспорта?
    С какого возраста ребёнок может сидеть на переднем сиденье автомобиля?
    Может ли водитель сразу остановить автомобиль, увидев на своём пути пешехода?
    Что такое культура поведения на улицах, дорогах и в транс порте?
    ПРАВИЛА ЕЗДЫ НА ВЕЛОСИПЕДЕ Посмотри, как можно ездить на велосипеде и как нельзя.
    ТАК МОЖНО ездить на велосипеде.
    ТАК НЕЛЬЗЯ ездить на велосипеде.
    Задание 1 Напиши в квадратике, с какого возраста можно ездить на велосипеде по улице.
    Выполнить задание:
    Занятие 6 ПРАВИЛА ПЕРЕХОДА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ Посмотри внимательно на картинку железнодорожного переезда.
    Железнодорожный переезд — место перехода (переезда) железнодорожных путей.
    Шлагбаум — подвижная перекладина. Если она опущена — путь закрыт, если поднята — открыт.
    Настил — деревянное полотно на рельсах.
    Запомни новые предупреждающие дорожные знаки:
    Железнодорожный переезд
    со шлагбаумом
    Железнодорожный переезд
    без шлагбаума
    Задание 1 Вспомни, что должно быть изображено на этих предупреждающих дорожных знаках. Только не подглядывай!
    Выполнить задание:
    Занятие 5 ОСТАНОВОЧНЫЙ И ТОРМОЗНОЙ ПУТЬ АВТОМОБИЛЯ Остановочный путь — это расстояние, которое пройдёт автомобиль с момента, когда водитель увидит пешехода или какое-либо препятствие на дороге, до полной остановки машины.
    Тормозной путь — это расстояние, которое проходит машина с момента нажатия на педаль тормоза до полной остановки.
    Посмотри на схемы-рисунки, где стрелками показаны остановочный и тормозной путь, а также время реакции водителя на препятствие.
    Чтобы остановить машину, водитель должен сделать ряд действий, на которые уходит время.
    Задание 1 Прочитай вопрос и выбери правильный ответ.
    Выполнить задание:
    Урок 19. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ
    • При входе в городской транспорт не расталкивай всех локтями, пропускай женщин, пожилых людей и девочек (если ты мальчик) вперед, помоги им подняться в салон.
    • Не останавливайся у входа (если ты не выходишь на следующей остановке), а пройди в середину салона.
    • Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
    • В общественном транспорте не стряхивают снег или капли дождя с одежды, не едят, не входят с мороженным в руках и, конечно, не курят.
    • В салоне не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах…
    • Газету читают в сложенном виде, не разворачивая; не заглядывают в книгу или газету соседа. А глазки скажут тебе “спасибо!”, если ты вообще откажешься от привычки читать во время движения.
    • Не разглядывай в упор пассажиров, не опирайся на них всем телом.
    • Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и сумки-ранцы, чтобы не задеть (иногда даже запачкать) людей.
    • Если тебе трудно держать торт или цветы, когда ты едешь стоя, можно вежливо попросить сидящих подержать их.
    • Находясь в салоне, не следует громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы, спорить во всеуслышанье с друзьями. Тем более непозволительно оскорблять людей, сделавших вам замечание.
    • Родители должны следить за тем, чтобы дети не пачкали ногами одежду окружающих и сиденья.
    • Не занимай места для пассажиров багажом или пакетами, крупные вещи лучше перевозить не в часы пик. А громоздкие острые предметы (например, лыжи) перевозят хорошо упакованными.
    • Хозяевам животных: кошек, птиц, мелких грызунов желательно перевозить в специальных клетках; собак – обязательно в наморднике.
    • К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: “Вы выходите на следующей остановке?” Не оттесняй молча людей прокладывая себе дорогу, а, извиняясь, попроси разрешения тебе пройти.
    • Если женщина (девушка) едет с мужчиной (молодым человеком), то он первый проходит к выходу и первым выходит, помогая сойти спутнице.
    В любом виде транспорта будь внимательным и предупредительным такие слова, как “Будьте добры”, “Благодарю Вас” придадут тебе уверенность в любой ситуации и создадут у окружающих мнение о тебе как о человеке воспитанном и доброжелательном.
    solnet.ee
    Комментарии (0)
    Обязанности пассажиров Лето – пора поездок, как в населенном пункте, так и за его пределами. Поэтому необходимо еще раз вспомнить с детьми правила поведения в общественном транспорте. А в этом вам поможет материал, предложенный Ольгой Игоревной БРОСТЮК, г. Москва. Тема. “Обязанности пассажиров”.
    Цели. Научить детей находиться в ожидании общественного транспорта только на остановках; дать понятие, как нужно вести себя в транспорте; научить детей правильно входить и выходить из общественного транспорта; приучать детей к культуре общения в транспорте; учить ребят безопасному поведению на остановках.
    Оборудование. Информационно-указательные знаки, обозначающие остановку автобуса, троллейбуса и трамвая; таблички, обозначающие вид общественного транспорта и номер маршрута; схемы перехода улицы; картинки с изображением: улицы и разных видов общественного транспорта на ней, входа и выхода из общественного транспорта, дорожных ситуаций; сочинения детей; отпечатанные обязанности пассажиров.
    ХОД УРОКА
    I. Организационный момент II. Сообщение темы Светофорчик и помощник инспектора ГАИ дают ребятам задание разгадать кроссворд, чтобы узнать, о чем будет идти речь на уроке.
    На доске.
    Светофорчик 1.
    Полосатая дорожка,
    Ее зеброю зовут.
    Но не та, что в зоопарке,
    По ней люди все идут.
    Дети. Пешеходный переход.
    Светофорчик  2.
    Я песок погрузил,
    Он сам отвез и сам свалил.
    Мне в работе помогал
    Этот чудо-…
    Д. Самосвал.
    Светофорчик 3.
    Удивительный вагон!
    Посудите сами:
    Рельсы в воздухе, а он
    Держит их руками.
    Д. Троллейбус.
    Светофорчик 4.
    Что за чудо – этот дом!
    Ребятишек много в нем.
    Носит обувь из резины
    И питается бензином.
    Д. Автобус.
    Светофорчик  5.
    Дом чудесный – бегунок.
    На своей восьмерке ног
    День-деньской в дороге!
    Бегает аллейкой
    По стальным двум змейкам.
    Д. Трамвай.
    Светофорчик 6.
    В голубом иду я круге,
    И понятно всей округе,
    Если вдуматься немножко,
    Здесь (демонстрирует знак)…
    Д. Пешеходная дорожка.
    Светофорчик 7.
    В два ряда дома стоят.
    10, 20, 100 подряд,
    И квадратными глазами
    Друг на друга все глядят.
    Д. Улица.
    Светофорчик  8.
    Я глазищами моргаю
    Неустанно день и ночь.
    Я машинам помогаю
    И тебе хочу помочь.
    Д. Светофор.
    Учитель. Ребята, какое слово получилось по вертикали?
    Д. Пассажир.
    У. А кто такой пассажир?
    Д. Пассажир – тот, кто совершает поездку на каком-нибудь виде транспорта, не являясь его водителем.
    У. Пассажиры имеют определенные обязанности. И вот о них мы сегодня поговорим с вами.
    III. Беседа У. По улицам городов кроме автомобилей двигаются и трамваи, троллейбусы, автобусы – это общественный транспорт. Все они имеют свои особенности.
    На доске изображение улицы.
    – Трамваи ходят только по рельсам, проложенным, как правило, посередине улицы.
    Троллейбусы – только по проводам, около тротуаров.
    Автобусы в своем движении более свободны, чем троллейбусы и трамваи, но и они держатся к тротуарам ближе, чем легковые и грузовые автомобили.
    Посмотрите, сколько различного транспорта на наших улицах. Каждое транспортное средство перевозит людей. Все люди являются пассажирами или пешеходами. И у всех есть свои права и обязанности. Рассмотрим, как должны себя вести люди в различных ситуациях.
    IV. Остановки У. Остановки трамваев устроены в середине улицы, остановки троллейбусов и автобусов – около тротуаров.
    Все остановки общественного транспорта имеют свои информационно-указательные знаки и таблички, которые находятся рядом с посадочной площадкой.
    На доске.
    – Табличка трамвая висит на проводах над трамвайными рельсами.
    Табличка троллейбуса прикреплена к столбам, несущим электрические провода.
    Там, где есть крытые остановки, таблички прикреплены к защитным навесам.
    Табличка автобуса прикреплена к столбам осветительных фонарей или к защитным навесам крытых остановок.
    Ребята, как нужно вести себя на остановках? Где нужно находиться?
    Д. Стоять на посадочной площадке. Нельзя выходить на проезжую часть и там ждать транспорт.
    У. Можно ли бегать, играть, толкаться? Почему нельзя?
    Д. Можно создать опасную ситуацию на дороге, в которой могут пострадать люди.
    V. Правила нахождения пассажиров в общественном транспорте У. Вам нужно куда-то ехать. Вы пришли на остановку. Чтобы сесть в общественный транспорт, нужно знать некоторые правила, их немного, но они очень важны. Кто знает эти правила?
    Д. Ждать автобус на остановке.
    – Не выходить на проезжую часть дороги.
    – Прежде чем выйти, нужно подождать полной остановки транспорта.
    Учитель подводит итоги.
    У. Прежде всего надо дать возможность выйти из транспорта приехавшим пассажирам и лишь потом входить самим.
    Обычно входят через заднюю дверь, а выходят через переднюю. Входить через переднюю дверь имеют право инвалиды, пожилые люди и дети (включая учащихся младших классов).
    При входе и выходе из транспорта нужно пропускать пожилых людей вперед, помогая им.
    Но вот вы приехали туда, куда вам нужно. Выходите из салона через переднюю или среднюю дверь. Из троллейбуса или автобуса сойти очень просто: один шаг – и вы на тротуаре. Из трамвая сложнее. Вы выходите на трамвайную остановку, которая находится в середине улицы, далеко от тротуара.
    Что в таком случае вам надо сделать? Кто знает, поднимите руку.
    Д. Нужно сойти и посмотреть на ближайший светофор.
    – Подождать, пока зажжется зеленый свет, и тогда перейти через улицу на тротуар.
    – Если светофора нет, подождать, пока машины проедут, и спокойно перейти мостовую.
    У. Как обходить автобус, троллейбус и трамвай при переходе на другую сторону улицы при регулируемом переходе?
    Д. Нужно смотреть на сигнал светофора или на позу регулировщика, соответствующую этому сигналу.
    Дети вспоминают позы регулировщика, соответствующие сигналам светофора.
    У. А если пешеходный переход нерегулируемый? Что обязательно нужно помнить при переходе проезжей части?
    Д. Должен быть хороший обзор дороги.
    VI. Разбор ситуаций На доске.
    У. Как переходят дорогу с односторонним движением транспорта?
    Д. Посмотреть в сторону, откуда движутся машины. Если переход регулируемый – подчиниться сигналам светофора или регулировщика.
    VII. Поведение людей в общественном транспорте У. Теперь поговорим о поведении людей в общественном транспорте.
    Инсценировка произведения С.Михалкова “Одна рифма”.
    – Что вы можете сказать о поведении этих мальчиков? А как бы вы себя вели в такой ситуации?
    Ответы детей.
    Дети читают сочинения на тему “Вежливые пассажиры”, которые они написали дома, и обсуждают их.
    VIII. Физкультминутка Дети выполняют команды, соответствующие сигналам светофора. Красный свет – стоять, желтый – хлопают в ладошки, зеленый – маршируют.
    IX. Решение задач Решение задач, написанных в виде текста. Разбор этих задач и ситуаций.
    У. Выберите правильный ответ.
    Задача 1 Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?
    1. Вернуться к тротуару, от которого начал переход проезжей части.
    2. Закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги.
    3. Должен оставаться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.
    Задача 2 Где можно переходить дорогу вне населенного пункта, если в пределах видимости нет пешеходного перехода и перекрестка?
    1. На повороте дороги.
    2. В местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
    3. На крутом подъеме.
    Перед каждым ребенком лежат отпечатанные обязанности пассажиров (см. Приложение.) Дети их читают вслух и вспоминают все, о чем говорили на уроке. Самые активные награждаются медальками.
    ПРИЛОЖЕНИЕ Обязанности пассажиров 1. Ожидать общественный транспорт только на остановках.
    2. Входить в задние двери, а выходить из передних дверей транспорта.
    3. Прежде чем зайти, выпустить тех, кто выходит из транспорта.
    4. При нерегулируемом переходе улицы трамвай обходить спереди, а автобус и троллейбус сзади.
    5. В транспорте вести себя достойно:
    – не шуметь и не толкаться;
    – уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжелыми сумками;
    – не отвлекать водителя во время движения транспорта;
    – держаться во время движения транспорта за поручни;
    – вежливо спрашивать и вежливо отвечать на вопросы пассажиров;
    – не забывать оплатить свой проезд или предъявить проездной документ;
    – никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу (можно соскользнуть со ступенек и попасть под колеса этого автобуса);
    – не входить в переполненный автобус, троллейбус или трамвай;
    – острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы они никому не мешали.
    ТЕМА: «МАТЕМАТИКА- ЦАРИЦА НАУК»
    Цели занятия:
    1.Проверить вычислительные знания учащихся по темам:
    «Сложение и вычитание двузначных чисел»,
    «Уравнения», «Именованные величины».
    2.Развитие внимания, логического мышления, речи, памяти, кругозора.
    3.Воспитывать интерес к предмету, умение работать с коллективом, чувство товарищества.
    Оборудование:
    Индивидуальные карточки с заданиями, кроссворд, числовые ребусы на доске, эмблемы учащихся каждой команды, математические газеты.
    Ход игры.
    1.Организационный момент.
    Ведущий 1.
    Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас с вами праздник, посвященный Математике – царице всех наук. Математика – очень важная наука. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.
    Ведущий 2.
    Наши команды уже готовы? Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно. Капитанов прошу представить свои команды.
    ( Капитан каждой команды представляет участников: название команды, девиз, демонстрируют свою эмблему).
    Команда 1. Мы отвечаем дружно,
    И здесь сомнений нет:
    Сегодня будет дружба
    Владычицей побед.
    Команда 2. И пусть острей кипит борьба,
    Сильней соревнование:
    Успех решает не судьба,
    А только наши знания.
    Команда 3. И, соревнуясь с вами,
    Останемся друзьями.
    Пусть борьба кипит сильней
    И наша дружба крепнет с ней!
    Дети: Мы нигде не пропадем –
    Все, что надо, сосчитаем,
    Все решим, все отгадаем
    И ребят своих из класса
    Ни за что не подведем!
    Дети: Пусть сильней кипит борьба,
    Сложней соревнования –
    Успех решает не судьба,
    А только наши знания.
    2.Разминка.
    Команды получают по одному баллу за правильный ответ.
    1.Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшается на 3? (9)
    2.Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки?
    (Часы, которые остановились)
    3.Когда мы смотрим на число 3, а говорим пятнадцать? (когда смотрим на часы)
    4.Назовите наименьшее четное число (2).
    5.Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько варятся 3 яйца? (3 минуты)
    6.Какие прямые не пересекаются? (параллельные)
    7.Сколько цветов у радуги? (7)
    8.Три человека ждали поезда 3 часа. Сколько времени ждал каждый из них? (3 часа)
    9.Три кошки купили сапожки –
    По паре на каждую кошку.
    Сколько у них ножек
    И сколько у них сапожек? (3 пары на 12 сапожек )
    10. Сколько ушей у трех мышей? (6)
    11. Сколько лап у двух медвежат? (8)
    12. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна)
    13. В первой коробке десять карандашей, во второй столько же, сколько в первой, а в третьей – столько же, сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке? (10)
    14. Четверо играли в домино 20 минут. По сколько минут играл каждый? (20 минут)
    15. Шел я по дороге и встретил двух знакомых, идущих в город. Сколько человек шли в город?
    16. Сидят три белки на ветках против каждой белки по белке. Сколько всего белок.
    17. Сколько лапок у двух гусей и у двух рыб?
    18. На сколько наибольшее двузначное число меньше наименьшего трехзначного числа?
    3.Основная часть
    Конкурс «Веселые задачи»
    Семь пеночек сели в одну кормушку,
    Восемь – в другую.
    Вот и спрошу я, ребята, у вас,
    Сколько птичек мы кормим сейчас?
    Девять оленей ели грибочки,
    Двое их деток дремали на кочках.
    Скорее прошу я ребят сосчитать,
    Сколько оленей вышло гулять?
    Девять лебедей у нас на пруду.
    Я поближе подойду:
    Девять черных, белых пять.
    Кто успел их посчитать?
    Говорите поскорей,
    Сколько было лебедей?

    Конкурс «Думай, считай, отгадывай»
    Каждый участник получает индивидуальные карточки, жюри оценивает правильные ответы, объявляет результаты.
    Карточка №1.
    Вставьте число в «окошки», чтобы получились верные равенства:
    17+8=17+(3+ )
    84+9=84+(6+ )
    69+4=69+(1+ )
    38+7=38+(2+ )
    56+9=56+(4+ )
    72+9=72+(1+ )
    83+8=83+(7+ )
    48+6=48+(2+ )
    Карточка №2
    Сравни выражения:
    90-54 * 94-50
    23+16 * 20+19
    80-31 * 81-30
    70-39 * 79-40
    30+41 * 22+48
    50+31 * 24+56
    Карточка №3
    Найди значение выражения:
    (64-29)+(60-28)=
    (69-24)+(68-20)=
    Карточка №4
    Замени величины:
    56 см = …дм …см
    9 м 3 дм = …дм
    3 дм 7см = … см
    30 дм =…см
    Конкурс капитанов.
    Расставь числа 6,5,4,3,2,1 в кружках так, чтобы сумма чисел в каждой прямой равнялась 12.
    Правильный ответ
    Конкурс «Реши кроссворд».
    По горизонтали:
    2. На руке и на стене
    И на башне в вышине
    Ходят с боем и без боя,
    Всем нужны, и нам с тобою.
    3. Двенадцать братьев
    Друг за другом ходят,
    Друг друга не обходят.
    4. Что за птицы прилетают –
    По семерке в каждой стае,
    Вереницею летят,
    Не торопятся назад?
    По вертикали:
    1.Годовой кусточек
    Каждый день роняет листочек.
    Год пройдет – весь опадет.
    Ответы
    По горизонтали: 2. Часы 3. Месяцы 4. Дни
    По вертикали: 1.Календарь
    Конкурс «Найди неизвестное»
    Карточка №5
    Реши уравнения:
    25+х=56
    х-8=15
    Конкурс «Геометрические фигуры»
    Раскрась любой треугольник и посчитай, сколько треугольников.(6)
    Раскрась любой четырехугольник и посчитай, сколько четырехугольников. (7)
    Конкурс «Загадочный».
    1.По десятке на шесточке
    Сели умные кружочки
    И считают громко в слух,
    Только слышно: стук да стук (счеты)
    2.Восемь ног, как восемь рук,
    Вышивают шелком круг.
    Мастер в шелке знает толк.
    Покушайте, мухи, шелк. (Паук)
    3.Пять ступень – лесенка,
    На ступеньках – песенка. (Ноты)
    4.На четыре ноги надевали сапоги.
    Перед тем как надевать
    Стали обувь надувать. (Шипы)
    5.Кто в году четыре раза переодевается? (земля)
    6.Треугольная доска, а на ней три волоска:
    Волосок тонкий, голосок звонкий. (Балалайка)
    7.Четыре крыла, а не птица.
    Крыльями машет, а ни с места. (Мельница)
    8.Сговорились две ноги,
    Делать дуги и круги. (Циркуль)
    9.Много рук, а нога одна, (дерево)
    10.Входишь в одну в дверь,
    А выходишь из трех.
    Думаешь, что вышел,
    А на самом деле вошел. (Рубашка)
    Конкурс «Числовые ребусы».
    ЛИ 100 К
    ПО 100 ВОЙ
    5 НИЦА
    7 Я
    С 3 ЖИ
    Р 1 А
    4.Подведение итогов
    Ребята, вот и подошла к концу наша игра. Сейчас жюри объявит результаты, и мы узнаем победителей. (Награждение медалями и памятными призами всех участников.)
    Конспект
    внеклассного занятия
    по математике 3 класса,
    данного учителем МОУ “СОШ №117”
    Платоновой Татьяной Константиновной
    Тема: К В Н.
    Цель:
    • проверить уровень усвоения знаний изученного по темам: «Сложение и вычитание двузначных чисел и трехзначных «круглых» чисел», «Умножение и деление двузначного числа на однозначное и деление двузначного числа на двузначное»
    • проверить умение решать задачи;
    • развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, смекалку;
    • расширять кругозор;
    • воспитывать умение работать коллективно, чувство ответственности, сопереживания;
    • интерес к предмету.
    Форма проведения урока – деловая игра, в которой участвовали все дети.
    На разных этапах осуществлялась дифференциация как к слабым, так и к одаренным учащимся. Дифференцировался как объем, так и содержание заданий, что давало детям чувствовать себя равноправными членами команды.
    Класс празднично украшен. На доске плакаты: «Математика – царица наук», «Математику учить – ум точить» и буквы К В Н.
    По классу вдоль стен 4 пары столов. Команды и болельщики за столами. В центре класса стол с волчком и конвертами.
    Слово учителя.
    Ребята, совсем недавно почти одновременно в класс пришли два сообщения, связанных одной темой.
    Одно мы узнали из объявления, что 17 марта будет проводиться международный конкурс «Кенгуру». Другое – от ребят 4 класса.
    Они пишут: «мы узнали, что в вашем классе сегодня КВН по математике. Мы тоже любим этот предмет и предлагаем вашей команде – победительнице сыграть в КВН с нашей. А пока посылаем задание от наших эрудитов».
    Задание от четвероклассников я вложила в один из этих конвертов.
    Задача перед нами стоит такая: выявить команду ребят смекалистых, находчивых, внимательных, наблюдательных, сообразительных. Работать вы должны дружно, слаженно, активно, соблюдать правила этикета: уметь не только выигрывать, но и достойно проигрывать. Ведь это игра.
    Ведущие читают стихи.
    1. Друзья ! На КВН веселый
    Мы снова вместе собрались
    Мы очень ждали этой встречи
    И постарались, как могли.
    2. Этот КВН
    Науке посвящается
    Что математикой у нас
    С любовью называется.
    3. Она поможет воспитать
    Такую точность мысли
    4. Чтоб в нашей жизни
    Все познать
    Измерить и исчислить.
    5. Участники игры – весь класс.
    6. А соревноваться будут 2 команды.
    Встречайте их!
    I конкурс « Приветствие команд».
    1команда
    Вас приветствует команда «Мыслители».
    Наш девиз: «Будем активно мыслить»
    • Мы веселые ребята
    И не любим мы скучать
    С удовольствием сегодня
    В КВН будем играть.
    • И пусть острей кипит борьба
    Сильней соревнование
    Успех решает не судьба
    А только наши знания.
    2 команда
    Вас приветствует команда «Умники и умницы».
    Наш девиз: «Пусть ум победит силу».
    • Мы заверяем дружно
    И здесь сомнений нет
    Сегодня будет дружба
    Владычицей побед.
    • И соревнуясь вместе с вами
    Мы останемся друзьями
    Пусть борьба кипит сильней
    И наша дружба крепнет с ней.
    Ведущий учитель:
    Это было приветствие команд. Команды, займите места за столами. Оценивать ваши знания сегодня будет жюри по четырехбальной системе. Это значит 4 балла – высшая оценка.
    Условия игры:
    1. Раскручиваем волчок. Стрелка указывает на номер конверта.
    2. Читаем задание и время его выполнения.
    3. По окончании выполнения поднимаем руки.
    Болельщики следят за ходом игры, поддерживают свою команду и зарабатывают дополнительные очки своей команде.
    Конверт №1
    Задания от учащихся 4 класса
    «Мы любим игру «Поле чудес». Часто сами играем в неё. Вот наше задание:
    Во время игры в «Поле чудес» Оля набрала 540 очков, Маша – 120 очков, а Коля – столько, сколько Оля и Маша вместе. Сколько очков набрал Коля? 540+120=660(очков)
    Рассмотри таблицу и скажи, какие призы мог выбрать Коля?
    Управляемая машина – 110?
    Шагающая кукла – 120?
    Электронная игра – 30?
    Лыжи с палками – 230?
    Роликовые коньки – 400?
    Велосипед – 660.?
    Конверт №2
    Задание от учителя информатики.
    Машина будет не настоящая. В ее роли будете вы сами.
    • Задача: проверка вычислительных навыков по темам «Умножение и деление на однозначное и двузначное число».
    На табло появилось число. Вычисли: какое число было заложено.
    Индивидуальная работа: «Раскрась цыпленка». (Вычисли значения выражений)
    Конверт №3
    Задание от учителя истории.
    Реши задачу: «Царь Борис Годунов во время приемов послов надевал на себя одежду, украшенную драгоценными камнями весом 5 кг, царскую шапку – на 2 кг легче одежды и башмаки – на 2кг легче царской шапки. В одной руке он держал скипетр, весом 1кг, в другой державу, на 2кг тяжелее скипетра. Какой груз был на царе во время приемов?
    (13кг)
    Конверт №4
    Задание от учителя математики.
    А) Задания на смекалку и сообразительность всем! Каждый вопрос обдумываем 5 секунд.
    Задания на внимательность и сообразительность от Кота Ученого.
    1. Горело 7 свечей, 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось?
    (2 свечи, а 5 сгорело).
    2. Представь себе что ты – водитель трамвая. В трамвае 40 мест, на которых сидят 26 женщин и 14 мужчин. Кроме них едут стоя еще 8 человек.
    Вопрос: сколько лет водителю трамвая.
    Ответ: столько же сколько и тебе, т.к. водитель трамвая, это ты.
    3. Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое).
    4. Какой ключ не бьет и не открывает? (скрипичный).
    Подсказка: это многозначное слово. Какой ключ может бить? (Родник), открывать (замочный).
    5. Сколько концов у двух палок? (4)
    А сколько у двух с половиной? (6).
    6. Дети встали друг за другом. Оля заметила, что впереди нее 4 человека, а позади 3 человека. Сколько всего детей? (8).
    7. Летело 10 уток. Охотник выстрелил в одну и убил. Сколько уток осталось?
    (1).
    8. У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек?
    (одна, которая сидит в кадушке, в остальных может и не быть ни одной).
    9. Какой самый короткий месяц в году?
    (По длине слова – май, по количеству дней – февраль).
    10. Может ли петух назвать себя птицей ? (Нет. Не умеет говорить.)
    Б) Конкурс капитанов.
    «Геометрическая головоломка»
    Квадрат разбивают на 5 равных частей и из них собирают фигуры.
    Конверт №6
    От учителя изобразительного искусства и ее учеников.
    Задание на наблюдательность, тренировку памяти.
    Командам – угадай «Кто есть кто?»
    «Узнай имена ребят и нарисуй воздушный шар тому, кто стоит справа».
    Задача: Игорь ниже Вити, но выше Славы. Наташа с Игорем одинакового роста.
    Болельщикам: «Головоломка»
    Поиграй сегодня с нами
    В «глазки, носики и рты»
    Присмотрись к моим кружкам.
    И пустой заполни сам.
    Изучите каждый ряд
    Тренируйте ум и взгляд.
    Конверт №7
    «Веселая переменка»
    Поднимает руки класс – это раз.
    Повернулась голова – это два
    Руки вниз, вперед смотри – это три
    Руки в сторону, пошире – это будет четыре
    С силой их к рукам прижать – это пять.
    Всем ребятам тихо сесть – это шесть.
    Итоговая беседа:
    Как ты понимаешь высказывания:
    «Математика – царица наук»
    «Математику учить – ум точить»
    мы ежедневно сталкиваемся с ней. Что бы мы ни делали, всегда приходится что-то рассчитать, осмыслить, быстро смекнуть, сообразить. И можно заметить, что чем больше человек тренирует свой мозг, тем ум становится острее, а человек находчивей.
    Слово жюри. Награждение.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *