Сочинение на тему школа моей мечты 5 класс обществознание
11 вариантов
В моей школе будет огромный бассейн, ведь плавание развивает все группы мышц. Так же необходим спортивный зал, в котором каждый найдёт подходящее занятие: теннис, волейбол или футбол. Учитель физкультуры будет не просто присутствовать на уроках, он поддержит в любом направлении и даст совет.
Для учеников, которые увлекаются танцами, музыкой, кулинарией или рукоделием, будут созданы отдельные классы. В них профессионалы увлекательно расскажут и покажут, что такое конкретный предмет, и как правильно им заниматься.
Преподавать в школе только опытные, добрые и понимающие люди, которые любят детей и с легкостью находят с ними общий язык. Они будут проводить познавательные беседы, возить на разные экскурсии. А зарплата учителя будет достойной, ведь это совсем нелегкий труд.
Предметы в моей школе каждый ученик может выбрать сам, конечно, будут обязательные, без которых никуда. Но остальные должны быть такими, которые понадобятся ребенку в будущем. Непременно нужно ввести уроки вождения, они пригодятся и девочкам, и мальчикам.
Столовая в школе бесплатная и для учеников, и для учителей. В ней можно приготовить что-то самому или выбрать из готового себе по вкусу. А на обед выделяется не 15-20 минут, а целый час.
Я думаю, такая школа понравилась бы каждому ученику. Очень хочется верить, что однажды хотя бы часть моей мечты станет реальностью.
Образец 4
Сейчас я учусь в школе. Она у нас большая, в ней есть и столовая, и спортзал, и актовый зал. Учителя и одноклассники очень хорошие люди, но все-таки это не школа моей мечты. Я бы хотел в ней провести изменения.
Первое, чтобы я сделал – это перенес здание моей школы ближе к моему дому. Каждое утро я хожу в школу через пять жилых домов и трачу уйму времени, целый час с расчётом туда и обратно из школы.
Второе – я бы установил на нашем школьном дворе больше спортивных снарядов, лавочек и беседок, посадил бы больше деревьев.
Третье – необходимо забыть ручки и тетради. В эпоху электроники нужно сразу учить любые предметы только с помощью компьютера и не брать в руки шариковые ручки.
Четвертое – нужно вместо человека-гардеробщика установить робота. Не стоит использовать труд человека, чтобы выдать учащимся верхнюю одежду, если можно использовать машину. Также нужно установить роботов в столовой: один робот моет посуду, другой раскладывает порции по тарелкам, третий выдает еду учащимся. Необходимо также разнообразить меню в школьной столовой. Стоит больше добавить конфет, тортиков и газировки, а также стоит исключить каши.
Пятое – необходимо заметь учителей на роботов. Каждый урок будет вести специальная машина робот по каждому предмету (математике, физике, русскому языку, литературе и т.п.), которая будет рассказывать теорию, выдавать контрольные, автоматически их проверять и выставлять оценки.
Шестое – стоит организовать больше экскурсий в театр, музеи. На летние каникулы обязательно запланировать поездки в другие страны, чтобы узнать быт, историю других государств.
Седьмое – в школе должен быть сделан красивый ремонт. Стены должны быть чистые и светлые, в коридорах должны стоять мягкие диваны и много цветов.
Восьмое – в школе стоит организовать живой уголок. В живом уголке должны быть обязательно, находиться кошки, собаки, рыбки, обезьянки, попугаи, хомячки и кролики.
Девятое – в школе должен быть большой бассейн. Я очень люблю купаться и плавать. Если бы в школе был бассейн, то плавать можно круглый год, даже зимой.
Вот такая должна быть школа моей мечты, возможно, когда-нибудь это и произойдет и в моей школе появится бассейн!
3 класс, 5 и 7 классы
Я думаю, каждый ученик хотел бы видеть школу по-своему и, конечно, каждому хотелось бы учиться в самой лучшей и самой необычной школе, оснащённой по последнему слову техники. Школа моей мечты, в первую очередь, внешне должна быть выкрашена яркими красками, а внутри должны быть созданы все условия для комфортного обучения.
Все классы должны быть огромными, чтобы во время перемен можно было беспрепятственно побегать по ним. Все учебники либо должны храниться и дома и в школе (то есть должно быть по 2 экземпляра каждого учебника у каждого ученика), либо вместо учебников должны использоваться планшеты. Очень тяжело каждый день таскать кучу учебников в школу.
Вместо обычной доски и мела мне хотелось бы, чтобы в школе была электронная доска со стилусом. Не очень приятно пользоваться обычной тряпкой, чтобы стереть с доски, её нужно мочить, а потом не всегда с сухими руками идёшь за свою парту. А вот стилус оставляет руки сухими и чистыми.
Также в школе моей мечты обязательно должен быть огромный спортивный зал, в котором для каждого найдётся занятие по вкусу. Кто-то любит играть в теннис, кто-то в волейбол или футбол – каждый ученик выберет для себя то, что ему действительно интересно. А учитель по физкультуре поддержит каждого начинающего спортсмена и даст ценный совет.
Ещё в школе моей мечты каждый ученик сможет самостоятельно выбирать уроки, чтобы посещать в основном только те из них, которые понадобятся в будущем. А ещё лучше, если школьные занятия пополнятся новыми предметами: например, для девочек будет урок кулинарии, а для мальчиков машиностроения или курсы по вождению автомобиля.
Я думаю, что такая школа понравилась бы каждому ученику и все бы стали получать хорошие оценки. Окончив такую школу, намного проще было бы определиться с профессией и поступить в институт.
Карфидовой Анастасии 11 класс “Б”
Лицей-это наш второй дом, поэтому нужно сделать так, чтобы ученики приходили сюда с удовольствием, и не хотели уходить. Учеба чтоб была не в тягость, а в радость и чтоб дети получали море положительных эмоций,находясь здесь. Так давайте придумаем как усовершенствовать наш лицей!
Для начала я бы преобразовала внешний облик нашего лицея. Крыльцо должно быть с колоннами, вокруг которых обвиваются растения, на перилах можно сделать узоры. В школьном дворе не хватает скамеек, урн, также не плохо бы смотрелся фонтан, чтобы дети на переменах, когда на улице тепло, могли выходить на улицу и дышать свежим воздухом. В летнее время должен быть красивый ландшафтный дизайн, можно создать сад, в котором посадить деревья с фруктами. В зимнее время на территории лицея красиво бы смотрелся ледяной городок, можно между учениками сделать конкурс на лучшую фигуру изо льда. Также около здания должен быть стадион с газоном и спортивными снарядами.
Само здание школы должно быть уютным, чтобы дети там чувствовали себя комфортно. Оно будет большим, светлым, с большими окнами, с довольно таки большим простором в классной комнате. В коридорах школы стоят цветы и мягкие, небольшие офисные диванчики. На стенах школы висят картины, достижения школы, грамоты, сертификаты, дипломы. В школе и порядок и чистота, в такой замечательной школе ученикам даже мусорить бы не хотелось . Парты в таком кабинете расположены в соответствии с предметом, который преподают в данном классе. Если предмет гуманитарный и требует больше говорить, а не писать, то можно организовать большой круглый стол ,чтобы ученики могли видеть друг друга. Если это предмет на котором много пишут , то лучше отдельные парты с удобными сидениям.
Питание в школе должно быть и вкусным и полезным, поэтому меню желательно разрабатывать спрашивая мнение у учеников. Также можно устраивать «маленькие праздники» ,например по субботам давать пирожное детям.
Необходимо чтобы учителя сделали свои уроки не только полезными, но и интересными. Например,Уроки географии должны проходят с видеороликами изучаемых континентов и стран. Уроки истории – с документальными фильмами, интерактивными картами. Летом возможен выезд на раскопки, в пределах области. В кабинете химии особенные парты, там сидят по два человека и проводят опыты поди строгим присмотром учителя и лаборанта. В кабинете биологии всё также оснащено всем самым необходимым. Зачастую ученики не просто так сидят пишут лекции , а проводят разные опыты и исследования. Также иногда уроки биологии можно проводить на природе. Также в кабинете биологии есть живой уголок, который содержит: несколько больших аквариумов с рыбками, один аквариум с черепахами, а еще клеточки с морскими свинками и хомяками, птичками, попугаями. В кабинете литературы должен быть специальный шкаф с методической литературой, где каждый ученик может посмотреть информацию, которая его интересует. В кабинете русского языка также стоит шкаф со словарями. В основном все кабинеты оснащены методической литературой.
Также, мне хотелось бы поэкспериментировать с каникулами, например зимой можно увеличить до месяца, то есть 2 недели декабря+ 2 недели января, по 2 недели каникул осенью и весной, чтобы не нарушать число учебных дней можно летние каникулы сократить до 2х месяцев. Учиться можно 5 дней в неделю , но ежедневно 4 пары по 40 минут и перемены по 10 мин, что также не повлияет на часы, которые отводятся на учебный материал.
В свободное время детям следует посещать бесплатные секции, которые находятся при школе/лицее, например танцевальный, кулинарный, художественный,изготовление поделок из природного материала. На выходных или в каникулы дети должны выезжать в другие города, посещать музеи, выставки, чтобы быть культурно развитыми.
Я учусь в 11-ом классе, и за оставшийся год вряд ли что-то кардинально поменяется в нашем лицее, но я хочу , чтобы мои дети ходили в школу с большим удовольствием и желанием. Надеюсь когда-нибудь мои мечты осуществятся.
ОтветитьУдалить
Школа моей мечты должна быть красивой и уютной. В ней хочется проводить как можно больше времени, а не ждать с нетерпением окончания уроков. Школа моей мечты современная и хорошо оборудованная.
В такой школе обязательно будет плавательный бассейн и спортивная площадка. В кабинетах будет очень красиво, вместо обычных досок будут интерактивные, а на полу в каждом кабинете должны лежать ковры. Стулья в школе моей мечты мягкие и удобные. В коридорах школы стоят роскошные диваны. У каждого ученика на столе свой компьютер. В школьной библиотеке полно разных интересных и увлекательных книг.
Также в школе моей мечты должны быть отдельные кабинеты для интересующихся музыкой и музыкальными инструментами, где будут бесплатно обучать игре на любом инструменте. Ещё должны быть кабинеты для любителей кулинарии, где профессиональные повара будут обучать учеников готовить превосходные блюда. Ну и, конечно, кабинет для любителей танца и вокала.
Учителя в школе моей мечты очень добрые, мудрые и талантливые. Они будут организовывать экскурсии в разные страны и эти поездки для лучших учеников будут абсолютно бесплатными.
В такой школе, я думаю, хотят учиться все. Мне очень хочется верить, что когда-нибудь хоть что-то из моих представлений о «школе мечты» сбудется.
Я думаю, каждый ученик хотел бы видеть школу по-своему и, конечно, каждому хотелось бы учиться в самой лучшей и самой необычной школе, оснащенной по последнему слову техники. Школа моей мечты, в первую очередь, снаружи должна быть окрашена яркими красками, а внутри должны быть созданы все условия для комфортного обучения.
Все классы должны быть огромными, чтобы во время перемен можно было беспрепятственно побегать за ним. Все учебники должны храниться и дома и в школе (то есть должно быть по 2 экземпляра каждого учебника у каждого ученика), или вместо учебников должны использоваться планшеты. Очень тяжело каждый день таскать кучу учебников в школы.
Вместо обычной доски и мела мне хотелось бы, чтобы в школе была электронная доска со стилусом. Не очень приятно пользоваться обычной тряпкой, чтобы стереть с доски, ее надо мочить, а потом не всегда с сухими руками идешь за свою парту. А вот стилус оставляет руки сухими и чистыми.
Также в школе моей мечты обязательно должен быть огромный спортивный зал, в котором для каждого найдется занятие по вкусу. Кто-то любит играть в теннис, кто в волейбол или футбол – каждый ученик выберет для себя то, что ему действительно интересно. А учитель по физкультуре поддержит каждого начинающего спортсмена и даст ценный совет.
Еще в школе моей мечты каждый ученик сможет самостоятельно выбирать уроки, чтобы посещать в основном только те из них, которые понадобятся в будущем. А еще лучше, если школьные занятия пополнятся новыми предметами: например, для девочек будет урок кулинарии, а для мальчиков машиностроения или курсы по вождению автомобиля.
Я думаю, что такая школа понравилась бы каждому ученику и все бы стали получать хорошие оценки. Окончив такую школу, гораздо проще было бы определиться с профессией и поступить в институт.
Школа моей мечты.
Школа это то место, где каждый из нас вырос и можно сказать провел лучшие годы своей жизни. Это то место где детей пытаются чему-то научить, что-то рассказать и выпустить их во взрослую жизнь с уверенностью в своих силах.
Вот только в реальности эта идиллия не всегда имеет место. Бывает, что случаются недопонимания с учителями и одноклассниками, а после выпуска каждый рано или поздно поймет, что школа готовит к жизни в мире, которого не существует. Школьные друзья остаются где-то позади, нет уверенности в завтрашнем дне, нет понимания, как поступить правильно в той или иной ситуации. И в конечном итоге воспоминания о школе превращаются в призрачный мираж прошлого, который никак не поможет в реальном мире.
Многим может показаться, что идеальная школа это место где нет уроков и домашних заданий, нет предвзятых преподавателей, нет лимита времени, который заставляет подниматься рано-утром. В идеальной школе должно царить веселье и безудержная радость от общения с друзьями.
Но, школа моей мечты, отличается от этого иллюзорного мирка. Длинные светлые коридоры с большими окнами, просторные классы, множество всевозможных кружков и секций. А самое главное в школе моей мечты должны преподавать все возможные предметы и только ученик должен выбирать, что ему учить. Выбранных предметов должно быть не меньше шести, причем два предмета – родной язык и социология считаются обязательными для всех. И к тому же, преподавать нужно, не ставя учеников в рамки учебной программы, ведь каждый имеет право на собственное мнение и оно не может быть неправильным.
И напоследок при каждой школе должен быть клуб бывших учеников, которые в случае чего могут оказать помощь в реальной жизни.
Школа моей мечты, это скорее заведение, которое не только готовит к реальной жизни, но и учит каждого общечеловеческим качествам, а также прививает силу воли оставаться Человеком в любых обстоятельствах. Здесь нет того, что нужно учить обязательно, здесь есть только то, что ученик действительно хочет знать, ведь знания, полученные из-под палки, не идут ни в какое сравнение с тем, что человек действительно хочет знать.
Школа моей мечты
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Мне повезло, ведь я учусь в замечательной первой школе. Вот уже девять лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Чувствую, как, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.
В моей школе мне нравится все! Нравятся узкие лестницы, круглые деревянные перила, светлые классы, но больше всего – люди. У нас замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать химические реакции, благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить.
И если кто-то скажет, что в городе Абакане есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. Есть. Но если меня спросят: “Какая она, школа твоей мечты?” Я с гордостью отвечу: “Это моя родная школа.
Я часто размышлял о том,кокой я хотел бы видеть свою школу.Школа должна быть не очень большой.В классе не более 10-15 учеников.Дети ходят без формы,но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку.Ученики изучают только те предметы,которые им нравятся.Учителя всегда добрые,отзывчивые,не ругаются,а всегда помогают и всё объясняют.Все классы отлично оснащены технически,у каждого ученика свой компьютер.Поэтому нет необходимости носить тяжёлые портфели.Дети настолько хорошо усваивают новый материал,что нет необходимости задавать им домашние задания.Уроки физкультуры проходят весело,и не как уроки,а как подвижные игры.Одни играют волейбол,другие -в футбол,третьи просто играют в доганялки,а главное:никаких нормативов.Еда в школьной столовой должна быть вкусной и разнообразной.Всегда много фруктов и сладостей.И каждый ребёнок в любое время может себе купить то,что он хочет.А не слышать,что уже ничего нет.После основных занятий-различные кружки по интересам и секции.В школе можно оставаться до 17-18 ч.,а потом,придя домой,общаться с родителями,братьями,сёстрами,бабушками,дежушками,слушать музыку,помогать по дому,а не сделав уроки кое-как, усталыми и расстроенным в 24 ч. ложиться спать.
С каждым годом я замечаю все больше изменений вокруг. Новые технологии появляются во всех сферах общественной жизни. Приходят они и в современную школу. Я мечтаю о том, что когда-нибудь в школах совсем не будет скучных уроков и учебников. А учиться мы будем с помощью технологии виртуальной реальности в форме компьютерной игры. Как в фильме “Матрица”, когда Нео проходил обучение боевым искусствам. Уже не за горами тот день, когда все учебники, тетради и дневники станут электронными, а не бумажными, как было в школьные годы моих родителей. В школе моей мечты самые лучшие учителя со всего мира смогут давать свои уроки одновременно любому количеству учеников с помощью интернета и программ-переводчиков. А вместо оценок в дневниках будут результаты применения новых знаний на специальных симуляторах. А еще в школе моей мечты будут соревнования между классами и даже между разными школами по всему миру в виртуальной среде. Каждый ученик сможет составить свою индивидуальную программу обучения из базовых предметов и личных предпочтений. При составлении такой программы будут учитываться его таланты и способности, которые определит генетический анализ или специальный тест личности. Больше всего времени будет уделяться тем предметам, которые даются ученику лучше всего. Как при подготовке олимпийских чемпионов все силы тренера идут на улучшение и развитие тех умений, к которым есть изначальная склонность. В школе моей мечты главной целью будет не научить всех учеников одинаково плохо соображать и успевать по всем предметам, а найти в каждом ученике его уникальные сильные стороны и именно их развивать до предела.
Сам могу посоветовать пятиклашкам написать сочинение на тему “Школа моей мечты” примерно в таком стиле:
Я мечтаю, чтобы моя школа находилась в интернете, чтобы не нужно было в нее ходить. Я конечно люблю своих реальных учителей и одноклассников, но интернет я люблю больше.
Хочу, чтобы дядя президент создал специальный сайт, который будет называться “Школа”. Хочу, чтобы в этой школе учились люди со всей страны. Хочу, чтобы для всех была только одна школа, разделенная на классы.
Над этим должны поработать множество программистов. Хорошо будет если они создадут виртуальных учителей с искусственным интеллектом, которые будут нас учить. И еще неплохо будет, если эта интернет-школа будет намного веселее. Хочу, чтобы процесс обучения проходил как-то более интересно, без этого занудства, которое обычно присутствует в реальной школе.
Также хочу, чтобы виртуальные учителя никогда не ругали за допущенные ошибки и не ставили двойки. Я считаю, что ставить двойки это очень не педагогично. Такой метод обучения давно устарел и я бы даже сказал, что он изначально был не правильным. Используя этот метод, учителя учат нас не получать двойки, но никак не думать и размышлять, самостоятельно анализировать и делать выводы. Наши реальные учителя учат нас не совершать ошибок, они селят в наших умах страх – страх ошибиться и получить двойку.
Хотя, тут виноваты не учителя, а устаревшая школьная программа. Их самих научили так учить. Но, если быть объективным, то нужно понимать, что невозможно чему-то научиться не совершая ошибок. Только после того, как человек ошибется в чем-то, он сам, на собственном опыте поймет что сделал неправильно, что совершил ошибку и сделает нужные выводы, чтобы в дальнейшем не допускать прежних ошибок.
В общем говоря, я хочу, чтобы самые умные люди планеты разработали новую программу обучения и внедрили ее посредством интернета. Но, хочу, чтобы они сделали именно так, как я говорил выше, без “кнутов и пряников”. Мы живем в современном мире, а современный мир развивается в геометрической прогрессии. Каждый день мы видим что-то новое. Мир меняется, а вместе с ним и сознание людей. Нужны глобальные изменения!
В моей школе будет огромный бассейн, ведь плавание развивает все группы мышц. Так же необходим спортивный зал, в котором каждый найдёт подходящее занятие: теннис, волейбол или футбол. Учитель физкультуры будет не просто присутствовать на уроках, он поддержит в любом направлении и даст совет.
Для учеников, которые увлекаются танцами, музыкой, кулинарией или рукоделием, будут созданы отдельные классы. В них профессионалы увлекательно расскажут и покажут, что такое конкретный предмет, и как правильно им заниматься.
Преподавать в школе только опытные, добрые и понимающие люди, которые любят детей и с легкостью находят с ними общий язык. Они будут проводить познавательные беседы, возить на разные экскурсии. А зарплата учителя будет достойной, ведь это совсем нелегкий труд.
Предметы в моей школе каждый ученик может выбрать сам, конечно, будут обязательные, без которых никуда. Но остальные должны быть такими, которые понадобятся ребенку в будущем. Непременно нужно ввести уроки вождения, они пригодятся и девочкам, и мальчикам.
Столовая в школе бесплатная и для учеников, и для учителей. В ней можно приготовить что-то самому или выбрать из готового себе по вкусу. А на обед выделяется не 15-20 минут, а целый час.
Я думаю, такая школа понравилась бы каждому ученику. Очень хочется верить, что однажды хотя бы часть моей мечты станет реальностью.
Образец 4
Сейчас я учусь в школе. Она у нас большая, в ней есть и столовая, и спортзал, и актовый зал. Учителя и одноклассники очень хорошие люди, но все-таки это не школа моей мечты. Я бы хотел в ней провести изменения.
Первое, чтобы я сделал – это перенес здание моей школы ближе к моему дому. Каждое утро я хожу в школу через пять жилых домов и трачу уйму времени, целый час с расчётом туда и обратно из школы.
Второе – я бы установил на нашем школьном дворе больше спортивных снарядов, лавочек и беседок, посадил бы больше деревьев.
Третье – необходимо забыть ручки и тетради. В эпоху электроники нужно сразу учить любые предметы только с помощью компьютера и не брать в руки шариковые ручки.
Четвертое – нужно вместо человека-гардеробщика установить робота. Не стоит использовать труд человека, чтобы выдать учащимся верхнюю одежду, если можно использовать машину. Также нужно установить роботов в столовой: один робот моет посуду, другой раскладывает порции по тарелкам, третий выдает еду учащимся. Необходимо также разнообразить меню в школьной столовой. Стоит больше добавить конфет, тортиков и газировки, а также стоит исключить каши.
Пятое – необходимо заметь учителей на роботов. Каждый урок будет вести специальная машина робот по каждому предмету (математике, физике, русскому языку, литературе и т.п.), которая будет рассказывать теорию, выдавать контрольные, автоматически их проверять и выставлять оценки.
Шестое – стоит организовать больше экскурсий в театр, музеи. На летние каникулы обязательно запланировать поездки в другие страны, чтобы узнать быт, историю других государств.
Седьмое – в школе должен быть сделан красивый ремонт. Стены должны быть чистые и светлые, в коридорах должны стоять мягкие диваны и много цветов.
Восьмое – в школе стоит организовать живой уголок. В живом уголке должны быть обязательно, находиться кошки, собаки, рыбки, обезьянки, попугаи, хомячки и кролики.
Девятое – в школе должен быть большой бассейн. Я очень люблю купаться и плавать. Если бы в школе был бассейн, то плавать можно круглый год, даже зимой.
Вот такая должна быть школа моей мечты, возможно, когда-нибудь это и произойдет и в моей школе появится бассейн!
3 класс, 5 и 7 классы
Я думаю, каждый ученик хотел бы видеть школу по-своему и, конечно, каждому хотелось бы учиться в самой лучшей и самой необычной школе, оснащённой по последнему слову техники. Школа моей мечты, в первую очередь, внешне должна быть выкрашена яркими красками, а внутри должны быть созданы все условия для комфортного обучения.
Все классы должны быть огромными, чтобы во время перемен можно было беспрепятственно побегать по ним. Все учебники либо должны храниться и дома и в школе (то есть должно быть по 2 экземпляра каждого учебника у каждого ученика), либо вместо учебников должны использоваться планшеты. Очень тяжело каждый день таскать кучу учебников в школу.
Вместо обычной доски и мела мне хотелось бы, чтобы в школе была электронная доска со стилусом. Не очень приятно пользоваться обычной тряпкой, чтобы стереть с доски, её нужно мочить, а потом не всегда с сухими руками идёшь за свою парту. А вот стилус оставляет руки сухими и чистыми.
Также в школе моей мечты обязательно должен быть огромный спортивный зал, в котором для каждого найдётся занятие по вкусу. Кто-то любит играть в теннис, кто-то в волейбол или футбол – каждый ученик выберет для себя то, что ему действительно интересно. А учитель по физкультуре поддержит каждого начинающего спортсмена и даст ценный совет.
Ещё в школе моей мечты каждый ученик сможет самостоятельно выбирать уроки, чтобы посещать в основном только те из них, которые понадобятся в будущем. А ещё лучше, если школьные занятия пополнятся новыми предметами: например, для девочек будет урок кулинарии, а для мальчиков машиностроения или курсы по вождению автомобиля.
Я думаю, что такая школа понравилась бы каждому ученику и все бы стали получать хорошие оценки. Окончив такую школу, намного проще было бы определиться с профессией и поступить в институт.
Карфидовой Анастасии 11 класс “Б”
Лицей-это наш второй дом, поэтому нужно сделать так, чтобы ученики приходили сюда с удовольствием, и не хотели уходить. Учеба чтоб была не в тягость, а в радость и чтоб дети получали море положительных эмоций,находясь здесь. Так давайте придумаем как усовершенствовать наш лицей!
Для начала я бы преобразовала внешний облик нашего лицея. Крыльцо должно быть с колоннами, вокруг которых обвиваются растения, на перилах можно сделать узоры. В школьном дворе не хватает скамеек, урн, также не плохо бы смотрелся фонтан, чтобы дети на переменах, когда на улице тепло, могли выходить на улицу и дышать свежим воздухом. В летнее время должен быть красивый ландшафтный дизайн, можно создать сад, в котором посадить деревья с фруктами. В зимнее время на территории лицея красиво бы смотрелся ледяной городок, можно между учениками сделать конкурс на лучшую фигуру изо льда. Также около здания должен быть стадион с газоном и спортивными снарядами.
Само здание школы должно быть уютным, чтобы дети там чувствовали себя комфортно. Оно будет большим, светлым, с большими окнами, с довольно таки большим простором в классной комнате. В коридорах школы стоят цветы и мягкие, небольшие офисные диванчики. На стенах школы висят картины, достижения школы, грамоты, сертификаты, дипломы. В школе и порядок и чистота, в такой замечательной школе ученикам даже мусорить бы не хотелось . Парты в таком кабинете расположены в соответствии с предметом, который преподают в данном классе. Если предмет гуманитарный и требует больше говорить, а не писать, то можно организовать большой круглый стол ,чтобы ученики могли видеть друг друга. Если это предмет на котором много пишут , то лучше отдельные парты с удобными сидениям.
Питание в школе должно быть и вкусным и полезным, поэтому меню желательно разрабатывать спрашивая мнение у учеников. Также можно устраивать «маленькие праздники» ,например по субботам давать пирожное детям.
Необходимо чтобы учителя сделали свои уроки не только полезными, но и интересными. Например,Уроки географии должны проходят с видеороликами изучаемых континентов и стран. Уроки истории – с документальными фильмами, интерактивными картами. Летом возможен выезд на раскопки, в пределах области. В кабинете химии особенные парты, там сидят по два человека и проводят опыты поди строгим присмотром учителя и лаборанта. В кабинете биологии всё также оснащено всем самым необходимым. Зачастую ученики не просто так сидят пишут лекции , а проводят разные опыты и исследования. Также иногда уроки биологии можно проводить на природе. Также в кабинете биологии есть живой уголок, который содержит: несколько больших аквариумов с рыбками, один аквариум с черепахами, а еще клеточки с морскими свинками и хомяками, птичками, попугаями. В кабинете литературы должен быть специальный шкаф с методической литературой, где каждый ученик может посмотреть информацию, которая его интересует. В кабинете русского языка также стоит шкаф со словарями. В основном все кабинеты оснащены методической литературой.
Также, мне хотелось бы поэкспериментировать с каникулами, например зимой можно увеличить до месяца, то есть 2 недели декабря+ 2 недели января, по 2 недели каникул осенью и весной, чтобы не нарушать число учебных дней можно летние каникулы сократить до 2х месяцев. Учиться можно 5 дней в неделю , но ежедневно 4 пары по 40 минут и перемены по 10 мин, что также не повлияет на часы, которые отводятся на учебный материал.
В свободное время детям следует посещать бесплатные секции, которые находятся при школе/лицее, например танцевальный, кулинарный, художественный,изготовление поделок из природного материала. На выходных или в каникулы дети должны выезжать в другие города, посещать музеи, выставки, чтобы быть культурно развитыми.
Я учусь в 11-ом классе, и за оставшийся год вряд ли что-то кардинально поменяется в нашем лицее, но я хочу , чтобы мои дети ходили в школу с большим удовольствием и желанием. Надеюсь когда-нибудь мои мечты осуществятся.
ОтветитьУдалить
Школа моей мечты должна быть красивой и уютной. В ней хочется проводить как можно больше времени, а не ждать с нетерпением окончания уроков. Школа моей мечты современная и хорошо оборудованная.
В такой школе обязательно будет плавательный бассейн и спортивная площадка. В кабинетах будет очень красиво, вместо обычных досок будут интерактивные, а на полу в каждом кабинете должны лежать ковры. Стулья в школе моей мечты мягкие и удобные. В коридорах школы стоят роскошные диваны. У каждого ученика на столе свой компьютер. В школьной библиотеке полно разных интересных и увлекательных книг.
Также в школе моей мечты должны быть отдельные кабинеты для интересующихся музыкой и музыкальными инструментами, где будут бесплатно обучать игре на любом инструменте. Ещё должны быть кабинеты для любителей кулинарии, где профессиональные повара будут обучать учеников готовить превосходные блюда. Ну и, конечно, кабинет для любителей танца и вокала.
Учителя в школе моей мечты очень добрые, мудрые и талантливые. Они будут организовывать экскурсии в разные страны и эти поездки для лучших учеников будут абсолютно бесплатными.
В такой школе, я думаю, хотят учиться все. Мне очень хочется верить, что когда-нибудь хоть что-то из моих представлений о «школе мечты» сбудется.
Я думаю, каждый ученик хотел бы видеть школу по-своему и, конечно, каждому хотелось бы учиться в самой лучшей и самой необычной школе, оснащенной по последнему слову техники. Школа моей мечты, в первую очередь, снаружи должна быть окрашена яркими красками, а внутри должны быть созданы все условия для комфортного обучения.
Все классы должны быть огромными, чтобы во время перемен можно было беспрепятственно побегать за ним. Все учебники должны храниться и дома и в школе (то есть должно быть по 2 экземпляра каждого учебника у каждого ученика), или вместо учебников должны использоваться планшеты. Очень тяжело каждый день таскать кучу учебников в школы.
Вместо обычной доски и мела мне хотелось бы, чтобы в школе была электронная доска со стилусом. Не очень приятно пользоваться обычной тряпкой, чтобы стереть с доски, ее надо мочить, а потом не всегда с сухими руками идешь за свою парту. А вот стилус оставляет руки сухими и чистыми.
Также в школе моей мечты обязательно должен быть огромный спортивный зал, в котором для каждого найдется занятие по вкусу. Кто-то любит играть в теннис, кто в волейбол или футбол – каждый ученик выберет для себя то, что ему действительно интересно. А учитель по физкультуре поддержит каждого начинающего спортсмена и даст ценный совет.
Еще в школе моей мечты каждый ученик сможет самостоятельно выбирать уроки, чтобы посещать в основном только те из них, которые понадобятся в будущем. А еще лучше, если школьные занятия пополнятся новыми предметами: например, для девочек будет урок кулинарии, а для мальчиков машиностроения или курсы по вождению автомобиля.
Я думаю, что такая школа понравилась бы каждому ученику и все бы стали получать хорошие оценки. Окончив такую школу, гораздо проще было бы определиться с профессией и поступить в институт.
Школа моей мечты.
Школа это то место, где каждый из нас вырос и можно сказать провел лучшие годы своей жизни. Это то место где детей пытаются чему-то научить, что-то рассказать и выпустить их во взрослую жизнь с уверенностью в своих силах.
Вот только в реальности эта идиллия не всегда имеет место. Бывает, что случаются недопонимания с учителями и одноклассниками, а после выпуска каждый рано или поздно поймет, что школа готовит к жизни в мире, которого не существует. Школьные друзья остаются где-то позади, нет уверенности в завтрашнем дне, нет понимания, как поступить правильно в той или иной ситуации. И в конечном итоге воспоминания о школе превращаются в призрачный мираж прошлого, который никак не поможет в реальном мире.
Многим может показаться, что идеальная школа это место где нет уроков и домашних заданий, нет предвзятых преподавателей, нет лимита времени, который заставляет подниматься рано-утром. В идеальной школе должно царить веселье и безудержная радость от общения с друзьями.
Но, школа моей мечты, отличается от этого иллюзорного мирка. Длинные светлые коридоры с большими окнами, просторные классы, множество всевозможных кружков и секций. А самое главное в школе моей мечты должны преподавать все возможные предметы и только ученик должен выбирать, что ему учить. Выбранных предметов должно быть не меньше шести, причем два предмета – родной язык и социология считаются обязательными для всех. И к тому же, преподавать нужно, не ставя учеников в рамки учебной программы, ведь каждый имеет право на собственное мнение и оно не может быть неправильным.
И напоследок при каждой школе должен быть клуб бывших учеников, которые в случае чего могут оказать помощь в реальной жизни.
Школа моей мечты, это скорее заведение, которое не только готовит к реальной жизни, но и учит каждого общечеловеческим качествам, а также прививает силу воли оставаться Человеком в любых обстоятельствах. Здесь нет того, что нужно учить обязательно, здесь есть только то, что ученик действительно хочет знать, ведь знания, полученные из-под палки, не идут ни в какое сравнение с тем, что человек действительно хочет знать.
Школа моей мечты
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Мне повезло, ведь я учусь в замечательной первой школе. Вот уже девять лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Чувствую, как, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.
В моей школе мне нравится все! Нравятся узкие лестницы, круглые деревянные перила, светлые классы, но больше всего – люди. У нас замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать химические реакции, благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить.
И если кто-то скажет, что в городе Абакане есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. Есть. Но если меня спросят: “Какая она, школа твоей мечты?” Я с гордостью отвечу: “Это моя родная школа.
Я часто размышлял о том,кокой я хотел бы видеть свою школу.Школа должна быть не очень большой.В классе не более 10-15 учеников.Дети ходят без формы,но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку.Ученики изучают только те предметы,которые им нравятся.Учителя всегда добрые,отзывчивые,не ругаются,а всегда помогают и всё объясняют.Все классы отлично оснащены технически,у каждого ученика свой компьютер.Поэтому нет необходимости носить тяжёлые портфели.Дети настолько хорошо усваивают новый материал,что нет необходимости задавать им домашние задания.Уроки физкультуры проходят весело,и не как уроки,а как подвижные игры.Одни играют волейбол,другие -в футбол,третьи просто играют в доганялки,а главное:никаких нормативов.Еда в школьной столовой должна быть вкусной и разнообразной.Всегда много фруктов и сладостей.И каждый ребёнок в любое время может себе купить то,что он хочет.А не слышать,что уже ничего нет.После основных занятий-различные кружки по интересам и секции.В школе можно оставаться до 17-18 ч.,а потом,придя домой,общаться с родителями,братьями,сёстрами,бабушками,дежушками,слушать музыку,помогать по дому,а не сделав уроки кое-как, усталыми и расстроенным в 24 ч. ложиться спать.
С каждым годом я замечаю все больше изменений вокруг. Новые технологии появляются во всех сферах общественной жизни. Приходят они и в современную школу. Я мечтаю о том, что когда-нибудь в школах совсем не будет скучных уроков и учебников. А учиться мы будем с помощью технологии виртуальной реальности в форме компьютерной игры. Как в фильме “Матрица”, когда Нео проходил обучение боевым искусствам. Уже не за горами тот день, когда все учебники, тетради и дневники станут электронными, а не бумажными, как было в школьные годы моих родителей. В школе моей мечты самые лучшие учителя со всего мира смогут давать свои уроки одновременно любому количеству учеников с помощью интернета и программ-переводчиков. А вместо оценок в дневниках будут результаты применения новых знаний на специальных симуляторах. А еще в школе моей мечты будут соревнования между классами и даже между разными школами по всему миру в виртуальной среде. Каждый ученик сможет составить свою индивидуальную программу обучения из базовых предметов и личных предпочтений. При составлении такой программы будут учитываться его таланты и способности, которые определит генетический анализ или специальный тест личности. Больше всего времени будет уделяться тем предметам, которые даются ученику лучше всего. Как при подготовке олимпийских чемпионов все силы тренера идут на улучшение и развитие тех умений, к которым есть изначальная склонность. В школе моей мечты главной целью будет не научить всех учеников одинаково плохо соображать и успевать по всем предметам, а найти в каждом ученике его уникальные сильные стороны и именно их развивать до предела.
Сам могу посоветовать пятиклашкам написать сочинение на тему “Школа моей мечты” примерно в таком стиле:
Я мечтаю, чтобы моя школа находилась в интернете, чтобы не нужно было в нее ходить. Я конечно люблю своих реальных учителей и одноклассников, но интернет я люблю больше.
Хочу, чтобы дядя президент создал специальный сайт, который будет называться “Школа”. Хочу, чтобы в этой школе учились люди со всей страны. Хочу, чтобы для всех была только одна школа, разделенная на классы.
Над этим должны поработать множество программистов. Хорошо будет если они создадут виртуальных учителей с искусственным интеллектом, которые будут нас учить. И еще неплохо будет, если эта интернет-школа будет намного веселее. Хочу, чтобы процесс обучения проходил как-то более интересно, без этого занудства, которое обычно присутствует в реальной школе.
Также хочу, чтобы виртуальные учителя никогда не ругали за допущенные ошибки и не ставили двойки. Я считаю, что ставить двойки это очень не педагогично. Такой метод обучения давно устарел и я бы даже сказал, что он изначально был не правильным. Используя этот метод, учителя учат нас не получать двойки, но никак не думать и размышлять, самостоятельно анализировать и делать выводы. Наши реальные учителя учат нас не совершать ошибок, они селят в наших умах страх – страх ошибиться и получить двойку.
Хотя, тут виноваты не учителя, а устаревшая школьная программа. Их самих научили так учить. Но, если быть объективным, то нужно понимать, что невозможно чему-то научиться не совершая ошибок. Только после того, как человек ошибется в чем-то, он сам, на собственном опыте поймет что сделал неправильно, что совершил ошибку и сделает нужные выводы, чтобы в дальнейшем не допускать прежних ошибок.
В общем говоря, я хочу, чтобы самые умные люди планеты разработали новую программу обучения и внедрили ее посредством интернета. Но, хочу, чтобы они сделали именно так, как я говорил выше, без “кнутов и пряников”. Мы живем в современном мире, а современный мир развивается в геометрической прогрессии. Каждый день мы видим что-то новое. Мир меняется, а вместе с ним и сознание людей. Нужны глобальные изменения!