Сочинение на тему сочинение в стиле нравоучительной статьи
4 варианта
Лень в той или иной степени присуща многим из нас. Мы ленимся делать уроки, убирать в комнате, читать книги, помогать родителям. Это очень нехорошее качество, оно тормозит наше развитие. Поддавшись лени, мы навсегда можем остаться неграмотными и ограниченными, будем жить в грязи и серости. Поэтому с ней обязательно нужно бороться.
Некоторые люди подвержены одному отвратительному недостатку – лживости. Они хитрят и обманывают для достижения собственных целей. Нужно помнить, что ложь рано или поздно раскрывается, и восстановить доверие такому человеку будет уже невозможно. Лживых людей мало кто любит и никто не уважает, на них нельзя полагаться, им нельзя доверять. Вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы к нему так относились.
Еще одним распространенным недостатком является страх. В какой-то степени это естественный механизм самосохранения, но поддаваться ему безоглядно нельзя. Если нет угрозы жизни или здоровью, то со страхом необходимо бороться, чтобы он не тормозил нас и не мешал нам жить. Мы можем бояться многого, но для того, чтобы стать гармоничной личностью, нужно искоренить свои страхи.
Завершает наш список жадность. Это очень неприятный недостаток. С жадным человеком не хочется общаться, он никогда не придет на помощь, особенно если для этого нужно что-нибудь отдать. Всегда нужно помнить, что добро возвращается, и если ты поделишься с ближним, это обязательно окупится.
Все люди разные, у всех есть свои недостатки. Наша задача состоит в том, чтобы непрерывно бороться с ними и стараться развивать достоинства, такие как: доброта, открытость, честность, дружелюбие.
Все мы растём и чем старше становимся, тем больше узнаём. Раньше все наши действия зависели только от родителей. Каждый наш шаг направлялся ими, они говорили, что и когда лучше делать. У нас не было права голоса, но теперь мы растём и на нас возлагаются новые обязанности. Теперь всё чаще и чаще нам приходится самостоятельно принимать решения.
Чем чаще мы принимаем решения самостоятельно, тем чаще ошибаемся. А ошибки возникают из-за нашей невнимательности, торопливости и лени. Это худшие спутники, с которыми нельзя дружить. Они приносят в нашу жизнь неразбериху и множество промахов, с которыми потом приходится разбираться. Проще сразу уделить делу больше времени, чем потом искать ошибки и исправлять их.
Хорошим примером является диктант по русскому языку. Мы внимательно слушаем учителя и под диктовку записываем текст. Если до проверочной работы ученик прилежно готовился и изучил все правила, то проблем не возникнет, но, если учащийся ничего не учил и не знает ни одного правила – будут проблемы. После проверки учителем, ученик увидит исчёрканный лист с массой ошибок. Ниже ему придётся делать работу над ошибками. Чем их больше, тем неприятней. Ни проще ли было сразу выучить всё, что требовалось? Это пример лени.
Торопливость приводит к невнимательности. Лучшей подругой этих качеств является лень. Например, Коля поздно лёг спать, он не хотел с вечера собрать рюкзак и подготовить одежду. Коля проспал, вовремя не услышал будильник. Ему пришлось впопыхах собирать свой портфель, пришлось искать носки, разбросанные по квартире. При таком темпе невозможно всё сделать и ничего не забыть. В такой спешке Коля забывает учебники по математике и русскому, забывает две тетради и ручку. Опаздывает и прибегает ко второму уроку, за что и получает серьёзный выговор от учителя. Он очень огорчён и хочет вернуться во вчерашний день, чтобы исправить эту оплошность. Но уже поздно. Мораль такова: всё нужно делать вовремя.
Жадность – распространённая проблема маленьких детей. Проблема начинается тогда, когда взрослый ребёнок не хочет ничем делиться, но требует, чтобы ему всегда давали всё, что он захочет по первому запросу. В таком случае стоит вспомнить про жадную ворону. Вывод: к любому человеку можно подступиться, только нужен индивидуальный подход. К корыстному будут относиться с корыстью, в окружении такого человека будут плохие друзья.
Очеееньь срочнооооооооооооооооооооооооооо
Очеееньь срочнооооооооооооооооооооооооооо
Сочинение в стиле нравоучительнои статьи (о глупости)
Прочитайте моё сочинение по литературе, скажите какие ошибки, что не так и дайте о??щую оценку моему сочинению, критика приветствуется. Тема: “Русская
литература первой половины 19го века”
На уроке литературы мы познакомились с произведениями великих русских писателей первой половины 19 го века.
Первая половина 19 века – это расцвет литературы, называемый “Золотым веком”.
На развитие литературы “Золотого века” повлияло главным образом политическое и экономическое положение страны. Война 1812 года затронула до глубины души всех писателей того времени. В произведениях затрагиваются должным образом социальные и общественные проблемы разных слоёв общества. Не всегда мнения писателей и “высоких людей” совпадали, многие русские писатели уезжали за границу, дабы избежать ссылки. Жестокая цензура и запрет на свободу слова несомненно влияли на творческих людей, так И.С.Тургенев уехал из России, чтобы избежать провокаций со стороны верховной власти.
Таким образом, направление в литературе первой половины 19 го века носило социальный и отчасти экономический характер.
Помогите пожалуйста сделать 1 номер
Помогите пожалуйста сделать 1 номер
Прочитайте моё сочинение по литературе, скажите какие ошибки, что не так и дайте о??щую оценку моему сочинению, критика приветствуется. Тема: “Русская
литература первой половины 19го века”
На уроке литературы мы познакомились с произведениями великих русских писателей первой половины 19 го века.
Первая половина 19 века – это расцвет литературы, называемый “Золотым веком”.
На развитие литературы “Золотого века” повлияло главным образом политическое и экономическое положение страны. Война 1812 года затронула до глубины души всех писателей того времени. В произведениях затрагиваются должным образом социальные и общественные проблемы разных слоёв общества. Не всегда мнения писателей и “высоких людей” совпадали, многие русские писатели уезжали за границу, дабы избежать ссылки. Жестокая цензура и запрет на свободу слова несомненно влияли на творческих людей, так И.С.Тургенев уехал из России, чтобы избежать провокаций со стороны верховной власти.
Таким образом, направление в литературе первой половины 19 го века носило социальный и отчасти экономический характер.
Зачем кошкам и собакам купируют хвосты и уши?
Зачем кошкам и собакам купируют хвосты и уши?
Найдите значение выражения,выбирая удобный порядок вычисления
Природа и человек.
“Красна птица пером,а человек -умом”
Раньше наша семья жила в городе Невинномысске,на Северном Кавказе,в Ставропольском крае,если не знаешь,посмотри в интернете,знаю,тебе понравится.Природа красивейшая. Поля,леса,море цветов; вокруг города- необъятные степи с ковылем и почти всеми видами трав ,горы вокруг, как -никак,а Кавказский хребет, гора Эльбрус-наша знаменитая,двуглавая. в ясную погоду видно его.как на ладони,при ярком солнце даже заметно,как снег переливается,искрится на обеих её вершинах.Горная река Кубань здесь протекает ,которая иногда бывает очень коварной,выходит из берегов при половодье,все громит на своем пути.,.А вот такими,как Кубань бывают и люди.Мне хочется рассказать тебе о том,как мы с подружками пошли в лес за пролесками,это первые весенние цветы,синенькие такие,нежные;в других местах их подснежниками называют,потому что они растут на проталинах и так радуют глаз. Навстречу нам шла группа девчонок,которые уже нарвали этих цветов,даже нарвали сложно сказать,а вот “надрали”,подходит. В руках их были огромные букеты,которые и в руках-то не помещались.Когда мы вышли на поляну,на которой каждый год этих цветочков видимо-невидимо,то просто остолбенели,дар речи пропал.
Как страшно было смотреть не некогда прекрасный уголок в лесу. Земля словно перерыта,как говорится в народе “Мамай прошел”,не оставляя ничего на своем пути.Валяются вырванные с корнями нежные,еще не успевшие завять малюсенькие кусочки неба..Мы долго стояли молча,и, не смотрели друг на дружку. Светка,самая маленькая из нас,плакала.Ведь как такое могло случиться? Ведь это девочки,будущие жены,матери.Неужели ни у кого из них не дрогнула рука,когда они варварски уничтожали наши любимые цветочки.Чему они смогут научить своих будущих детей,как они будут смотреть им в глаза,зная,что и они приложили свои руки к гибели пролесок,которые в будущем могут исчезнуть с лицаЗемли.Прошли годы,но эта полянка каждую весну перед глазами,а вот эти цветочки уже в Красной книге.Люди!!! Берегите Природу
Лень в той или иной степени присуща многим из нас. Мы ленимся делать уроки, убирать в комнате, читать книги, помогать родителям. Это очень нехорошее качество, оно тормозит наше развитие. Поддавшись лени, мы навсегда можем остаться неграмотными и ограниченными, будем жить в грязи и серости. Поэтому с ней обязательно нужно бороться.
Некоторые люди подвержены одному отвратительному недостатку – лживости. Они хитрят и обманывают для достижения собственных целей. Нужно помнить, что ложь рано или поздно раскрывается, и восстановить доверие такому человеку будет уже невозможно. Лживых людей мало кто любит и никто не уважает, на них нельзя полагаться, им нельзя доверять. Вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы к нему так относились.
Еще одним распространенным недостатком является страх. В какой-то степени это естественный механизм самосохранения, но поддаваться ему безоглядно нельзя. Если нет угрозы жизни или здоровью, то со страхом необходимо бороться, чтобы он не тормозил нас и не мешал нам жить. Мы можем бояться многого, но для того, чтобы стать гармоничной личностью, нужно искоренить свои страхи.
Завершает наш список жадность. Это очень неприятный недостаток. С жадным человеком не хочется общаться, он никогда не придет на помощь, особенно если для этого нужно что-нибудь отдать. Всегда нужно помнить, что добро возвращается, и если ты поделишься с ближним, это обязательно окупится.
Все люди разные, у всех есть свои недостатки. Наша задача состоит в том, чтобы непрерывно бороться с ними и стараться развивать достоинства, такие как: доброта, открытость, честность, дружелюбие.
Все мы растём и чем старше становимся, тем больше узнаём. Раньше все наши действия зависели только от родителей. Каждый наш шаг направлялся ими, они говорили, что и когда лучше делать. У нас не было права голоса, но теперь мы растём и на нас возлагаются новые обязанности. Теперь всё чаще и чаще нам приходится самостоятельно принимать решения.
Чем чаще мы принимаем решения самостоятельно, тем чаще ошибаемся. А ошибки возникают из-за нашей невнимательности, торопливости и лени. Это худшие спутники, с которыми нельзя дружить. Они приносят в нашу жизнь неразбериху и множество промахов, с которыми потом приходится разбираться. Проще сразу уделить делу больше времени, чем потом искать ошибки и исправлять их.
Хорошим примером является диктант по русскому языку. Мы внимательно слушаем учителя и под диктовку записываем текст. Если до проверочной работы ученик прилежно готовился и изучил все правила, то проблем не возникнет, но, если учащийся ничего не учил и не знает ни одного правила – будут проблемы. После проверки учителем, ученик увидит исчёрканный лист с массой ошибок. Ниже ему придётся делать работу над ошибками. Чем их больше, тем неприятней. Ни проще ли было сразу выучить всё, что требовалось? Это пример лени.
Торопливость приводит к невнимательности. Лучшей подругой этих качеств является лень. Например, Коля поздно лёг спать, он не хотел с вечера собрать рюкзак и подготовить одежду. Коля проспал, вовремя не услышал будильник. Ему пришлось впопыхах собирать свой портфель, пришлось искать носки, разбросанные по квартире. При таком темпе невозможно всё сделать и ничего не забыть. В такой спешке Коля забывает учебники по математике и русскому, забывает две тетради и ручку. Опаздывает и прибегает ко второму уроку, за что и получает серьёзный выговор от учителя. Он очень огорчён и хочет вернуться во вчерашний день, чтобы исправить эту оплошность. Но уже поздно. Мораль такова: всё нужно делать вовремя.
Жадность – распространённая проблема маленьких детей. Проблема начинается тогда, когда взрослый ребёнок не хочет ничем делиться, но требует, чтобы ему всегда давали всё, что он захочет по первому запросу. В таком случае стоит вспомнить про жадную ворону. Вывод: к любому человеку можно подступиться, только нужен индивидуальный подход. К корыстному будут относиться с корыстью, в окружении такого человека будут плохие друзья.
Очеееньь срочнооооооооооооооооооооооооооо
Очеееньь срочнооооооооооооооооооооооооооо
Сочинение в стиле нравоучительнои статьи (о глупости)
Прочитайте моё сочинение по литературе, скажите какие ошибки, что не так и дайте о??щую оценку моему сочинению, критика приветствуется. Тема: “Русская
литература первой половины 19го века”
На уроке литературы мы познакомились с произведениями великих русских писателей первой половины 19 го века.
Первая половина 19 века – это расцвет литературы, называемый “Золотым веком”.
На развитие литературы “Золотого века” повлияло главным образом политическое и экономическое положение страны. Война 1812 года затронула до глубины души всех писателей того времени. В произведениях затрагиваются должным образом социальные и общественные проблемы разных слоёв общества. Не всегда мнения писателей и “высоких людей” совпадали, многие русские писатели уезжали за границу, дабы избежать ссылки. Жестокая цензура и запрет на свободу слова несомненно влияли на творческих людей, так И.С.Тургенев уехал из России, чтобы избежать провокаций со стороны верховной власти.
Таким образом, направление в литературе первой половины 19 го века носило социальный и отчасти экономический характер.
Помогите пожалуйста сделать 1 номер
Помогите пожалуйста сделать 1 номер
Прочитайте моё сочинение по литературе, скажите какие ошибки, что не так и дайте о??щую оценку моему сочинению, критика приветствуется. Тема: “Русская
литература первой половины 19го века”
На уроке литературы мы познакомились с произведениями великих русских писателей первой половины 19 го века.
Первая половина 19 века – это расцвет литературы, называемый “Золотым веком”.
На развитие литературы “Золотого века” повлияло главным образом политическое и экономическое положение страны. Война 1812 года затронула до глубины души всех писателей того времени. В произведениях затрагиваются должным образом социальные и общественные проблемы разных слоёв общества. Не всегда мнения писателей и “высоких людей” совпадали, многие русские писатели уезжали за границу, дабы избежать ссылки. Жестокая цензура и запрет на свободу слова несомненно влияли на творческих людей, так И.С.Тургенев уехал из России, чтобы избежать провокаций со стороны верховной власти.
Таким образом, направление в литературе первой половины 19 го века носило социальный и отчасти экономический характер.
Зачем кошкам и собакам купируют хвосты и уши?
Зачем кошкам и собакам купируют хвосты и уши?
Найдите значение выражения,выбирая удобный порядок вычисления
Природа и человек.
“Красна птица пером,а человек -умом”
Раньше наша семья жила в городе Невинномысске,на Северном Кавказе,в Ставропольском крае,если не знаешь,посмотри в интернете,знаю,тебе понравится.Природа красивейшая. Поля,леса,море цветов; вокруг города- необъятные степи с ковылем и почти всеми видами трав ,горы вокруг, как -никак,а Кавказский хребет, гора Эльбрус-наша знаменитая,двуглавая. в ясную погоду видно его.как на ладони,при ярком солнце даже заметно,как снег переливается,искрится на обеих её вершинах.Горная река Кубань здесь протекает ,которая иногда бывает очень коварной,выходит из берегов при половодье,все громит на своем пути.,.А вот такими,как Кубань бывают и люди.Мне хочется рассказать тебе о том,как мы с подружками пошли в лес за пролесками,это первые весенние цветы,синенькие такие,нежные;в других местах их подснежниками называют,потому что они растут на проталинах и так радуют глаз. Навстречу нам шла группа девчонок,которые уже нарвали этих цветов,даже нарвали сложно сказать,а вот “надрали”,подходит. В руках их были огромные букеты,которые и в руках-то не помещались.Когда мы вышли на поляну,на которой каждый год этих цветочков видимо-невидимо,то просто остолбенели,дар речи пропал.
Как страшно было смотреть не некогда прекрасный уголок в лесу. Земля словно перерыта,как говорится в народе “Мамай прошел”,не оставляя ничего на своем пути.Валяются вырванные с корнями нежные,еще не успевшие завять малюсенькие кусочки неба..Мы долго стояли молча,и, не смотрели друг на дружку. Светка,самая маленькая из нас,плакала.Ведь как такое могло случиться? Ведь это девочки,будущие жены,матери.Неужели ни у кого из них не дрогнула рука,когда они варварски уничтожали наши любимые цветочки.Чему они смогут научить своих будущих детей,как они будут смотреть им в глаза,зная,что и они приложили свои руки к гибели пролесок,которые в будущем могут исчезнуть с лицаЗемли.Прошли годы,но эта полянка каждую весну перед глазами,а вот эти цветочки уже в Красной книге.Люди!!! Берегите Природу