Сочинение на тему солнечная система 5 класс

9 вариантов

1. Юпитер
   Самая крупная планета в Солнечной системе, состоящая из газа, слои которого находятся в постоянных вихреобразных движениях. Диаметр Юпитера огромный – 143 000 км (для сравнения: диаметр Земли 13 000км). Не смотря на свои крупные размеры, Юпитер очень быстро вращается вокруг своей оси (за 9ч 50 мин земных суток) из-за чего диаметры на полюсах планеты сжаты, а экватор растянут… подробнее
   Кольца и спутники Юпитера: Европа, Ио, Ганимед, Каллисто и другие…
   Планету Юпитер окружает целое семейство из 16 спутников, причем каждый из них имеет свои, непохожие на другие особенности… подробнее
   Сатурн
   Эта удивительная и красивая планета обладает ярко-выраженными кольцами, которые легко разглядеть в обычный телескоп, а уникальность Сатурна еще и в том, что его плотность ниже средней плотности воды и, если представить, что на поверхности мог бы быть океан, то можно было бы увидеть невероятное зрелище, как его воды легко плескались бы на поверхности планеты… подробнее
   Кольца и спутники Сатурна: Титан, Энцелад и другие…
   Характерные кольца есть не только у планеты Сатурн, но и на других планетах-гигантах. Вокруг Сатурна кольца особенно четко видно, потому что состоят из миллиардов мелких частиц, которые вращаются вокруг планеты, помимо нескольких колец у Сатурна есть 18 спутников, один из которых Титан, его диаметр 5000км, что делает его самым большим спутником Солнечной системы… подробнее
   Уран
   Эта необычная планета видна наблюдателю в синих и зеленых цветах за счет поглощения водородом и метаном инфракрасного спектра. На поверхности Урана бушуют ветры с огромной скоростью до 600 км/ч, двигаясь по ходу вращения планеты. Уникальность Урана еще в том, что его ось вращения сильно наклонена, почти параллельно к плоскости эклиптики, поэтому с Земли полюса планеты можно увидеть только наполовину и то, только на протяжении 42 лет. Пока единственная теория этого феномена такая – возможно, в истории планеты было столкновение с каким-то крупным небесным телом… подробнее
   Кольца и спутники Урана: Титания, Оберон и другие…
   Планета Уран имеет 17 спутников и, как и другие планеты-гиганты, опоясывающие планету тонкие кольца, которые практически не имеют способности отражать свет, поэтому открыты были не так давно в 1977 году совершенно случайно… подробнее
   Нептун
   Эта планета, подобно Урану, состоит из газа в основной состав которой входят вода, метан и аммиак. Именно, от большой концентрации в атмосфере метана планета приобрела голубой цвет. Над поверхностью Нептуна простираются облака из аммиака и воды, а над ними плотный слой метановых облаков, кроме того в атмосфере планеты присутствует водород и гелий. Сама атмосфера обладает повышенной активностью, где мощные ветра дуют со скоростью свыше 2000 км/ч, образуя огромные пятна размером с нашу планету… подробнее
   Кольца и спутники Нептуна: Тритон, Нереида и другие…
   Изначально до исследования Нептуна космическим аппаратом “Вояджер-2” было известно о двух спутников планеты – Тритон и Нерида. Интересный факт, что спутник Тритон имеет обратное направление орбитального движения, также на спутнике были обнаружены странные вулканы, которые извергали газ азот, словно гейзеры, расстилая массу темного цвета (из жидкого состояния в пар) на много километров в атмосферу. Во время своей миссии “Вояджер-2” обнаружил еще шесть спутников планеты Нептун… подробнее

   Космические объекты Солнечной системы

   Кометы
   Несущиеся на огромной скорости и путешествующие по огромным орбитам, проложенным во вселенной, кометы, так называются эти небесные тела, состоят из яркой светящейся головы и невероятно длинного (до 100 миллионов км) шлейфа хвоста. Эти одиночные странники могут удаляться на долгое время за пределы Солнечной системы и возвращаясь устремляться ближе к нашей планете, двигаясь преодолевая гигантские расстояния своей орбиты… подробнее
   Астероиды
   Подобно планетам, только совсем небольших размеров, астероиды вращаются вокруг Солнца, они имеют каменистую структуру поверхности и по некоторым характеристикам бывают похожи на небольшие планеты, поэтому их иногда называют “малые планеты”. Наибольшее скопление астероидов находится между Марсом и Юпитером, эта зона получила название “пояс астероидов”. Астероиды имеют самые разные размеры: маленькие от нескольких десятков сантиметров в диаметре, как кухонная кастрюлька, и крупные диаметром до 250 и выше км. Так самый крупный из известных астероидов Церера имеет диаметр в 1000 км… подробнее
   Метеориты
   Падающие звезды – так называют метеорный дождь, который происходит каждый год в начале августа и в другие промежутки в течении года. Иногда “падающие звезды” метеориты можно увидеть невооруженным глазом, они промелькают, словно искорка, чиркнувшая синеву ночного неба на доли секунд. Это и есть небольшие частички космической пыли, которые падают на Землю и, испаряясь в плотных слоях атмосферы, оставляют непродолжительный яркий след на звездном небе… подробнее

   Далекие объекты Солнечной системы

   Плутон
   Эта самая далекая в Солнечной системе ледяная планета по своим характеристикам могла бы относиться к земной группе планет, но с 2006 года по решению МАС Плутон причислили к карликовым планетам наряду с Эридой и Церерой. Плутон имеет каменистое ядро с возможным содержанием льда, обледенелую мантию и кору, которая формирует поверхность планеты. Вероятней всего под верхним слоем находится толстая масса льда толщиной свыше 200 км, поэтому планета состоит в основном из компонентов воды и метана… подробнее
   Спутники Плутона: Харон, Гидра, Некта и другие…
   На данный момент у планеты Плутон известно о 5 спутников. Это крупный спутник Харон, 2 малых спутника Гидра и Никта и ещё 2 небольших спутника P4 и P5. Спутник Плутона Харон уникален тем, что обладает в сравнении со спутниками других планет совсем маленькими размерами. Он расположен очень близко к планете и делает оборот вокруг Плутона с такой же скоростью оборота планеты вокруг своей оси, поэтому этот спутник всегда находится в одной и той же точке над планетой… подробнее
   Пояс Эджворта-Койпера и облако Оорта
   За границами орбиты Нептуна находятся дальние объекты Солнечной системы, которые получили формулировку “транснептуновые объекты” среди которых объекты пояса Койпера, малые тела, планеты-карлики, например система Плутон-Харон, карликовая планета Эрида и другие объекты, чаще всего состоящие изо льда. Еще дальше находится рассеянный диск, где объекты сильно рассеяны, а еще дальше на расстоянии почти в 1 световой год расположено облако Оорта, которое, возможно, является строительным материалом для образования комет… подробнее
   Карликовые планеты Солнечной системы
   В нашей Солнечной системе есть место не только для восьми планет, таких планет гораздо больше. Находясь за областью орбиты Нептуна такие небесные объекты движутся по огромным орбитам, то приближаясь, то отдаляясь от Солнца на огромные астрономические величины, некоторые совершая оборот вокруг Солнца более чем за 4000 лет. Это карликовые планеты, о многих из которых сейчас хорошо известно, но таких карликовых планет может быть намного больше… подробнее

   Планеты в других солнечных системах

   Планеты других солнечных систем
   Далеко-далеко на расстоянии многих световых лет от нашего Солнца светят другие звезды, которые образуют свои планетные системы. Такие планеты получили название “экзопланеты” и у них тоже есть свои звезды, вокруг которых проходят их орбиты. Современные технологии позволяют обнаруживать все новые планеты и целые планетные системы, принадлежащие своей звезде. В одной только галактике Млечный путь таких планет может быть свыше 100 миллиардов, до 20 миллиардов планет могут иметь похожие на земные свойства поверхности, а на некоторых из них может быть даже жизнь…подробнее

2. Просыпаясь, каждое утро, задумывается ли человек глядя вокруг, что все окружающее его в этом мире существует благодаря небольшому желтому карлику, носящему имя Солнце. Да друзья, Наше Солнце во вселенской классификации считается всего лишь маленьким карликом. Несмотря на это, и у карликов есть свои собственные спутники, образующие целую систему.
   Солнце, находясь в центре собственной системы, благодаря гравитационной силе удерживает на разных орбитах несколько крупных объектов, которые образуют ее систему. Эти объекты называются планетами.
   Кроме планет в Солнечной системе по своим орбитам и траекториям движется большое количество космических тел размером от сантиметров до нескольких километров своем поперечном диаметре. Некоторые планеты также имеют собственные спутники.
   Планеты Солнечной системы разбиты на две основные группы. В первую группу можно отнести Меркурий, Венера, Земля и Марс. Эти планеты являются твердыми, потому что имеют плотную скальную поверхность. Самой большой планетой 1 группы является планета Земля – Наш дом, колыбель давшая жизнь человечеству. Второй по размерам считают красавицу Венеру. Благодаря плотной
   атмосфере Солнечные лучи отражаются от Венеры и планета на небесном склоне всегда выглядит торжественно ярко. Во вторую группу можно отнести 4 гигантов, которых еще называют газовыми планетами. Это огромные Юпитеры, Сатурн, Уран и Нептун.
   Изучая Юпитер, астрономы сравнивают его с моделью Солнечной системы. На орбите Юпитера движется около 40 спутников этой планеты. Четыре, из которых были открыты Галилео Галилеем. Они носят общее название галилейских. Это спутники Ио, Европа, Ганимеде и Каллисто.
   Кто не знает или не слышал о знаменитых кольцах Великого Сатурна? Это огромная планета имеет 22 спутника, а знаменитые кольца это всего лишь миллионы кусков различного размера ледяных глыб и пыли, несущихся в пространстве по орбите вокруг планеты в одной плоскости.
   Планета Уран несколько необычно расположена в пространстве, так как ось планеты наклонена на 98 градусов относительно плоскости эклиптики. Это обуславливает резкую смену времен года на планете без переходных периодов. Вокруг урана движется 21 спутник, а сама Планета вращается в обратную сторону.
   Четвертым гигантом в нашей системе есть планета Нептун. Самым большим спутником Нептуна является Тритон. На задворках Солнечной системы обращается самая маленькая из всех планет Плутон, который имеет один спутник – Харон. По сути это система является двойной планетой, несколько лет назад было принято решение отнести Плутон к астероидам, потому что в этой системе был открыт еще один объект имеющий название Квавар. Его диаметр составлял более половины диаметра Плутона. Именно это заставило астрономов пересмотреть свои взгляды относительно Плутона и отнести его к астероидам.
   Такова краткая характеристика устройства нашей Солнечной системы. Каждый из объектов расположен строго на своем месте и поэтому не мешает движению других объектов. Но кто знает, возможно, через миллиарды лет эта система будет перестроена. Мы можем только предполагать это.
   (No Ratings Yet)
   Loading…

   Похожие сочинения:

   Дольник, тоническая система, свободный стих Дольник, тоническая система, свободный стих В классической русской поэзии конца XVIII-XIX веков господствовала классическая силлабо-тоника. Среди ученых ведется немало споров о различного рода осложнениях и “инородных” вкраплениях в тех или…
   Сочинение человек Испокон веков человек разумный прикладывал немало усилий к тому сокровенному, за пределами которого, по его мнению, находится отгадка на вопрос о тайне бытия. Человек всегда задавался вопросом кто он и…
   Внешняя и внутренняя тема. Система знаков-посредников Внешняя и внутренняя тема. Система знаков-посредников Следующим шагом в освоении понятия “тема” для начинающего филолога является различение так называемой “внешней” и “внутренней” темы произведения. Такое деление условно и принято только…
   Сочиненин по картине Юона “Новая планета” “Новая планета” – это необычная картина, написанная в несвойственной для Юона манере. Это полотно было написано в 1921 году и ассоциируется с Октябрьской революцией. Именно она перевернула привычный мир людей…
   Время сочинение Давайте друзья, попробуем определить, Что же такое время. Еще в древности люди заметили, что мы и все окружающие нас вещи и явления, предметы, существуем как минимум в двух основных измерениях…
   Сочинение на тему “Весна пришла” Весенняя пора года символизируется как возрождение природы после зимней спячки. Не только люди, но и животные, уставшие от холодной зимы, ждут весну. Часто люди говорят – весна пришла, так как…
   Сочинение по картине К. Юона “Новая планета” План: 1. Личность художника. 2. Композиция картины К. Юона “Новая планета”. 3. Мое отношение к картине. Пустынный шар в пустой пустыне, Как Дьявола раздумие… Висел всегда, висит поныне… Безумие! Безумие!…
   Сочинение “Что оставит после себя человечество” Вопрос о том, что оставить после себя человечество, всегда волновал писателей, философов и публицистов. Многие авторы задаются вопросам, почему каждый человек стремиться увековечить себя в этом мире. Писатель Айтматов относиться…
   Что такое миф? Понятие В фольклорах всех народов мира встречаются мифы. Корни слова “миф” тянутся еще с древней Греции – оно означает “предание, сказание”. Мифы – являются колыбелью человечества. Они возникли в глубокой древности,…
   Сочинение на тему: Природные ресурсы Хватит человечеству Природных ресурсов для нормальной жизни? То есть энергоносителей, полезных ископаемых, чистой воды, плодородной земли? Это сложный вопрос, часто ответ на него требует много знаний. Я попробую высказать свое…
   Сочинение по роману “Вокруг света за восемьдесят дней” Этим летом я прочитала много книг предложенных нам для летнего чтения. Больше всего мне понравился роман французского писателя Жюля Верна “За восемьдесят дней вокруг света”, которую уже давно хотела прочитать….
   Сочинение на тему: “Мир вокруг нас” Осмотрись… Что ты видишь, что ты слышишь? Может ты ответишь, что ничего не изменилось, все как было, так и осталось. Но ты не прав, каждую минуту что-то меняется и меняет…
   Сочинение на тему “Ошибки путь к самосовершенствованию” Большинство жителей нашей планеты задумываются над этим высказыванием, и у каждого свое видение. Ведь нет таких людей, которые не хотели бы быть лучшими. И точно нет тех, Кто бы ни…
   Сочинение на тему: Искусственный интеллект С момента появления первых приспособлений, которые позволяли человеку проводить сложные математические вычисления, изобретатели пытались создать универсальную машину. Шестидесятых годах прошлого столетия подобное устройство получило название компьютер. Уже сегодня оно является…
   Сочинение “В лесу” План сочинения 1. Серый и пасмурный день. 2. В лесу. 2.1 Заросшая узкая тропа. 2.2 Ручей в овраге. 2.3 Я перешел ручей по упавшему дереву. 2.4 Лес становится гуще. 2.5…
   Сочинение на тему: “Основные проблемы современного общества” Проблем в современном обществе очень много. Пытаясь решить проблемы, человечество создает много других проблем в мире. Рассмотрим главные проблемы, образовавшиеся в современном обществе. Первая Проблема общества демографический рост, который возник…
   Сочинение на тему: Важность знаний в нашей жизни? Начиная с далеких времен, люди всегда стремились изучить себя и все что их окружало. Ведь только изучая все вокруг, они имели шанс на выживание, а так же получить шанс развиваться…
   Сочинение на тему мой герой Общеизвестно, что в Древней Греции “героями” называли людей, которые рождались от союза богов и простых смертных. Но времена изменились, а вместе с ним изменилась и семантика этого слова, которое сейчас…
   Сочинение по картине М. К. Финогеновой “Каток для начинающих” План: 1. Несколько слов об авторе картины. 2. Сюжет и композиция картины. 3. Цветовая гамма. …Все, как по команде, бросились на Лед, и пошло катание. Катались и на Коньках и…
   Проблема образования Сейчас я бы хотел рассмотреть Проблему образования. А, именно, проблему невозможности создания максимально идеальной системы образования. Данная проблема имеет очень распространенный характер. Судить об ее актуальности можно по нескольким источникам….
   Сочинение на тему: “Спорт” Самая большая страна в мире предлагает поразительное разнообразие ландшафтов и погодных условий. Здесь вы можете найти арктические зоны, покрытые льдом и снегом круглый год, огромные девственные сосновые леса, недоступные скалистые…
   Сочинение на тему “В чем предназначение человека” Каждый человек хочет прожить свою жизнь не зря, хотя это понимает каждый по-своему. Нам дано очень много, перед нами лежат миллионы дорог. Трудно определить, по какой именно пойти, чему посвятить…
   Сочинение: Рассказ о маме Мать – самый главный человек в жизни любого. На рассвете жизни ребенок ощущает лишь ее любовь и слышит ее песни, полные материнской нежностью и домашним теплом. На протяжении всей жизни…
   Сочинение на тему “Мой любимый литературный образ” Немало книг прочитано, немало было раздумий по поводу той или иной прочитанной книги, опознаны множество исторических обстоятельств и различных литературных образов. Многое забывается очень быстро, а что-то врезается в сознании…
   Домашнее сочинение о летнем происшествии Домашнее сочинение о летнем происшествии Летом я никуда не выезжал, потому что родители все лето работали. Но я вполне прилично отдохнул и дома: играл с ребятами во дворе, ходил купаться…
   Берегите природу сочинение Мы часто забываемся и думаем, что все, что нас окружает – вечно. Голубое небо, улыбающееся солнце, спокойное тихое море, бескрайние степи, дремучие леса, подводные жители, маленькие букашки, властители небес и…
   Сочинение на тему “Моя любимая героиня литературы Гермиона” Наверное, для любого человека, который читает больше трех книг в год, назвать Любимого героя – нелегкая задача, ведь в каждом произведении, даже не в очень интересном, найдется персонаж, который нам…
   Сочинение на тему Океаны В мире существует пять океанов. Это Тихий океан, Атлантический, Северный Ледовитый, Южный и Индийский. Первый из них находится на востоке, второй – на западе от нас, Северный Ледовитый океан почти…
   Сочинение на тему: “Книга” Современная жизнь невозможна без чтения Книг. Влияние литературы на сознании людей огромно. Регулярное чтение обогащает человеческие знания о мире и помогает сформировать всю вашу индивидуальность. Если Книга обращается к вам,…
   Сочинение на тему Героизм русской женщины в былине “Авдотья Рязаночка&quot Былина “Авдотья Рязаночка” – народное сказание о мужестве простой русской женщины, которая занималась всю жизнь домашним хозяйством, растила сына, любила мужа, ткала, пряла, стирала, убирала. Миллионы таких женщин на Руси….
   Солнечная система сочинение

3. Содержание
   Солнечная система
   Происхождение Солнечной системы
   Земля — планета солнечной системы
   Планеты и их спутники
   Открытие других планетных систем
   Вывод
   Список используемой литературы
   
   Солнечная системаСолнечная система представляет собой систему «звезд — планеты». В нашей Галактике приблизительно 200 млрд. звезд, среди которых,как полагают специалисты, некоторые звезды имеют планеты. В Солнечную системувходят центральное тело, Солнце и девять планет с их спутниками (известно более60 спутников). Диаметр Солнечной системы — более 11,7 млрд. км.
   В начале ХХI в. В Солнечной системеобнаружен объект, которые астрономы назвали Седной (имя эскимосской богиниокеана). Седна имеет диаметр в 2000 км. Один ее оборот вокруг Солнца составляет10500 земных лет. Некоторые астрономы называют этот объект планетой Солнечнойсистемы. Другие астрономы называют планетами только космические объекты,имеющие центральное ядро с относительно высокой температурой. Поскольку внастоящее время Седна находится на расстоянии около 13 млрд. км от центраСолнечной системы, то информация об этом объекте достаточно скудная.
    
   Происхождение Солнечной системыПроисхождение Солнечной системы из газопылевого облакамежзвездной среды является наиболее признанной концепцией. Высказываетсямнение, что масса исходного для образования Солнечной системы облака была равна10 массам Солнца. В этом облаке решающим был химический его состав. Приблизительно5млрд. лет назад из этого облака образовалось плотное сгущение, названоепротосолнечным диском. Как полагают, взрыв сверхновой звезды в нашей Галактикепридал этому облаку динамический импульс вращения и фрагментации: образовалисьпротозвезда и протопланетный диск. Согласно этой концепции прогресс образованияпротосолнца и протопланетного диска происходил быстро, за 1 млрд. лет, чтопривело к сосредоточению всей энергии массы будущей звездной системы в еецентральном теле, а момент количества движения — в протопланетном диске, вбудущих планетах. Считается, что эволюция протопланетного диска происходила за1 млн. лет. Шло слипание частичек в центральной плоскости этого диска, котороев дальнейшем привело к образованию сгущений частиц, вначале небольших, затем — более крупных тел, которые геологи называют плантезималями. Из них, какполагают, образовались будущие планеты. Эта концепция основывается нарезультатах компьютерных моделей. Есть и другие концепции. Например, в одной изних говорится, что на рождение Солнца — звезды потребовалось 100 млн. лет,когда в протосолнце возникла реакция термоядерного синтеза. Согласно этойконцепции планеты Солнечной системы, в частности земной группы, возникли за теже 100 млн. лет, из массы, оставшейся после образования Солнца. Часть этоймассы была удержана Солнцем, другая — растворилась в межзвездном пространстве.
    
   Земля — планета солнечной системыОсобое место в Солнечной системе занимает Земля — единственная планета, на которой в течение миллиардов лет развивается различныеформы жизни. Известно несколько гипотез о происхождении Земли. Почти все онисводятся к тому, что исходным веществом для формирования планет Солнечнойсистемы, в том числе и Земли, были межзвездная пыль и газы. Однако до сих порнет однозначного ответа на вопросы: каким образом в составе планет оказалсяполный набор химических элементов таблицы Менделеева и что послужило толчкомдля начала конденсации газа и пыли в протосолнечную туманность. Некоторыеученые предполагают, что появления разнообразия химических элементов связано свнешним фактором — взрывом Сверхновой звезды в окрестностях будущей Солнечнойсистемы. По-видимому, в недрах и газовой оболочке Сверхновой звезды врезультате ядерных реакций происходит синтез химических элементов. Мощный взрывсвоей ударной волной мог стимулировать начало конденсации межзвездной материи,из которой образовалось Солнце и протопланетный диск, впоследствии распавшийсяна отдельные планеты внутренней и внешней групп с поясом астероидов между ними.Такая начальная стадия формирования Солнечной системы называется катастрофической,так как взрыв Сверхновой звезды — природная катастрофа. В масштабахастрономического времени подобные взрывы — не столь уж редкое явление — онипроисходят в среднем через несколько миллиардов лет.
   Предполагается, что образованию планет из протоплазменногодиска предшествовала промежуточная фаза формирования твердых и довольнокрупных, до нескольких сотен километров в диаметре, тел, называемыхплантезималями; последующее их скопление и соудаление вызвало аккрецию (наращивание)планеты, которая сопровождалась изменением гравитационных сил.
   Радиоактивным методом установлено, что возраст самых древнихпород, найденных в земной коре, составляет около 4 млрд. лет. Понадобилось миллиардылет, чтобы образовалась наша планета — Земля. Земной шар, сплюснутый у полюсов,вращаясь вокруг собственной оси, движется со средней скоростью около 30 км/с вкосмическом пространстве по эллиптической траектории вокруг Солнца.
   Наша Земля удивительна и прекрасна. Такой ее представляли ипредставляют многие люди. Особенно прекрасной она выглядит из космоса, гдевпервые побывал наш соотечественник, космонавт Ю.А. Гагарин.
   Планеты и их спутникиЗемля — спутник Солнца в мировом пространстве, вечнокружащийся вокруг этого источника тепла и света. Самыми яркими из постояннонаблюдаемых нами небесных объектов, кроме Солнца и Луны, являются соседние снами планеты. Они принадлежат к числу тех девяти миров, которые обращаютсявокруг Солнца на расстояниях, достигающих несколько миллиардов километров. Группапланет вместе с Солнцем составляет Солнечную систему. Планеты хотя и кажутсяпохожими на звезды, в действительности гораздо меньше звезд и темнее. Они виднытолько потому, что отражают солнечный свет, который кажется очень яркими,поскольку планеты гораздо ближе к земле, чем звезды.
   Кроме планет, в солнечную систему входят спутники планет,астероиды, кометы, метеоритные тела. Планеты расположены в следующем порядке: Меркурий,Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Возможно, что заПлутоном есть еще одна или несколько планет, но поиски их среди множества звездслабее 15-й величины.
   Важную роль в Солнечной системе играет межпланетная среда,те формы вещества и поля, которые заполняют пространство Солнечной системы. Основныекомпоненты этой среды — солнечный ветер; заряженные частицы высокой энергии,приходящие из глубины космоса; межпланетное магнитное поле; межпланетная пыль,основным источником которого являются кометы; нейтральный газ.
   С 1962 г. планеты и их спутники успешно исследуютсякосмическими аппаратами. Изучены атмосферы и поверхность Венеры и Марса,сфотографированы поверхность Меркурия, облачный покров Венеры, Юпитера,Сатурна, колец Сатурна и Юпитера. Спускаемые космические аппараты исследовалифизические и химические свойства пород, слагающих поверхность Марса, Венеры, Луны.С конца 1970-х гг. космическими станциями исследовались планеты-гиганты и ихспутники. Полученная информация значительно обогатила наши представления остроении и происхождении Солнечной системы.
   По физическим характеристикам планеты делятся на две группы:планеты земного типа (Меркурий, Венера, Земля, Марс) и планеты-гиганты (Юпитер,Сатурн, Уран, Нептун). О Плутоне известно мало, но, по-видимому, он ближе посвоему строению к планетам земной группы.
   
   Открытие других планетных системВступление астрономии в ХХI в. ознаменовалосьвыдающимся достижением — открытием планет за пределами Солнечной системы,планетных систем у других звезд. С помощью нового поколения средств и методовастрономического наблюдения начиная с 1995 г. удалось открыть уже свыше сотнипланет за пределами Солнечной системы, у звезд, расположенных в радиусепримерно ста световых лет от нас.
   Кроме того, согласно последним наблюдательным данным, покрайней мере, каждая третья звезда имеет свою планетную систему. Эти данныеподтверждены наблюдениями в инфракрасном диапазоне молодых звезд. Это значит,что планетогенез (образование планетных систем) — не исключительное явление, аповсеместный момент эволюции материи. А наша планетная система — закономерноезвено организации галактической и звездной материи, одна из которых подобныхсистем нашей Галактики. Но у нее есть и свои важные отличительные черты.
   Как оказалось, подавляющее большинство открытых планетотносятся к планетам типа Юпитера, т.е. состоят преимущественно из водорода игелия. Их называют горячими Юпитерами. Похоже, что планет земного типа в другихсистемах намного меньше, чем планет типа Юпитера. По-видимому, наша Солнечнаясистема не относится к планетным системам со среднестатистическим распределениемхимических элементов во Вселенной и сложилась в особых условиях. Ее образованиеимело свои особенности, связанные с обогащением водородно-гелиевого пылевогодиска тяжелыми элементами. Таким образом, открытие других планетных системвновь привлекло внимание к проблемам происхождения и распространения химическихэлементов во Вселенной, особенностями химического состава Солнечной системы.
   
   ВыводРазвитие современной астрономии постоянно расширяет знания остроении и объектах доступной для исследования Вселенной. Этим объясняетсяразличные данные о количестве звезд, галактик и других объектах, которыеприводятся в литературе. Открытие Седны в качестве 10-й планеты Солнечнойсистемы существенно изменяет наши представления о размерах Солнечной системы иее взаимодействии с другими объектами нашей Галактики.
   В целом следует сказать, что астрономия лишь со второйполовины прошлого века стала изучать самые далекие объекты Вселенной на основеболее современных средств наблюдения и исследования.
   
   Список используемой литературы1. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. — Москва, 2005
   2. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания. — Москва, 2004
   3. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. — Москва 2004

4. Возникновение
   Солнечной
   системы
   Космогония-
   это научная
   дисциплина,
   раздел астрономии,
   в котором изучается
   происхождение
   и развитие
   небесных объектов-
   галактик, звезд
   и планет.
   Звездная
   космогония
   исследует
   процесс возникновения
   и жизненного
   пути звезд, и
   прежде всего
   ближайшей к
   нам- Солнца.
   На месте
   Солнечной
   системы когда-то
   существовала
   огромная медленно
   вращавшаяся
   газовая туманность
   с уплотнением
   в центре- так
   называемое
   протосолнце.
   Взаимное
   притяжение
   частичек туманности
   приводило к
   постепенному
   сжатию этого
   газового облака
   и уменьшению
   его размеров.
   Скорость вращения
   туманности
   возрастала.
   При этом большое
   количество
   на экваторе
   туманности
   отрывалось
   от нее- так возникало
   вращающееся
   кольцо.
   Гипотеза
   Лапласа
   Все
   больше сжимаясь
   и ускоряя своё
   вращение, туманность
   отслаивала
   одно кольцо
   за другим. Постепенно
   каждое кольцо
   остывало и
   превращалось
   в большой газовый
   клубок, быстро
   крутящийся
   вокруг своей
   оси. От этого
   клубка в свою
   очередь также
   отслаивались
   кольца и становились
   со временем
   небольшими
   газовыми шарами.
   Последние,
   охладившись,
   стали спутниками
   больших шаров,
   которые превратились
   в планеты.
   Центральная
   первичной
   туманности
   осталась раскалённой
   звездой- это
   наше Солнце.
   Гипотеза
   Шмидта
   Шмидт
   допускал, что
   некогда в огромном
   вращающемся
   колоссальном
   облаке из газа
   и пыли образовалось
   сгущение-
   протосолнце,
   которое медленно
   сжималось.
   Другая часть
   облака, обладающая
   массой примерно
   в десять раз
   меньшей, неторопливо
   вращалась
   вокруг этого
   сгущения.
   Бесчисленные
   частички туманности,
   сталкиваясь
   и отталкиваясь,
   постепенно
   размещались
   около протосолнца
   так, чтобы не
   мешать друг
   другу.
   Со
   временем их
   пути расположились
   почти в одной
   плоскости и
   стали круговыми.
   При этом стало
   преобладать
   направление
   вращения в
   какую-то определенную
   сторону.
   Потеря
   сталкивающимися
   частичками
   скорости движения,
   как показывают
   расчеты, вела
   к тому, что
   шарообразное
   облако постепенно
   сплющивалось
   и стало похоже
   на блин. Частички,
   расположившись
   в одной плоскости,
   начали притягивать
   друг друга, так
   как расстояние
   между ними
   уменьшалось.
   Самые крупные
   быстро увеличивались
   в размере и
   весе.
   Шмидт
   рассчитал, что
   в середине
   планетной
   системы должны
   были возникнуть
   самые крупные
   планеты, а ближе
   к Солнцу и совсем
   далеко от него-
   самые маленькие.
   Гипотеза
   Джинса
   Предложенная
   в 1916 году Джеймсом
   Джинсом новая
   теория, согласно
   которой вблизи
   Солнца прошла
   звезда и ее
   притяжение
   вызвало выброс
   солнечного
   вещества, из
   которого в
   последующем
   образовались
   планеты, должна
   была объяснить
   парадокс
   распределения
   момента импульса.
   Однако в настоящее
   время специалисты
   не поддерживают
   эту теорию.
   Элементы многих
   из перечисленных
   выше теорий
   использует
   современная
   космогония.
   Строение
   Солнечной
   системы
   Солнечная
   система состоит
   из Солнца, планет,
   спутников
   планет, астероидов
   и их осколков,
   комет и межпланетной
   среды. Внешняя
   граница, по-видимому,
   находится на
   расстоянии
   около 200 тыс. а.е.
   от Солнца. Возраст
   Солнечной
   системы около
   5 млрд. лет. Расположена
   вблизи плоскости
   галактики на
   расстоянии
   около 26 тыс.
   световых лет
   (около 250 тыс. млрд.
   км) от галактического
   центра и вращается
   вокруг него
   с линейной
   скоростью около
   220 км/с.
   Иоганн
   Кеплер
   Дата
   рождения:
   27 декабря
   1571
   Место
   рождения:
   Вайль-дер-Штадт
   Дата
   смерти:
   15 ноября
   1630
   Место
   смерти:
   Регенсбург
   Гражданство:
   Священная
   Римская империя
   Научная
   сфера:
   Астрономия,
   Математика,
   Физика
   Альма-матер:
   Тюбингенский
   университет
   Известен
   как:
   автор
   Законов движения
   планет
   Первый
   закон Кеплера
   (1609 г.)
   Все
   планеты движутся
   по эллиптическим
   орбитам, в одном
   из фокусов
   которых находится
   Солнце.
   Второй
   закон Кеплера
   (1609 г.)
   Радиус-вектор
   планеты в равные
   промежутки
   времени описывает
   равные площади.
   Третий
   закон Кеплера
   (1619 г.)
   Квадраты
   сидерических
   периодов обращения
   двух планет
   относятся как
   кубы больших
   полуосей их
   орбит
   Третий
   закон Кеплера
   выполняется
   для всех планет
   Солнечной
   системы с точностью
   выше 1 %.
   Подтверждение
   законов Кеплера
   Несмотря
   на то, что законы
   Кеплера явились
   важнейшим
   этапом в понимании
   движения планет,
   они все же оставались
   только эмпирическими
   правилами,
   полученными
   из астрономических
   наблюдений.
   Законы Кеплера
   нуждались в
   теоретическом
   обосновании.
   Решающий шаг
   в этом направлении
   был сделан
   Исааком Ньютоном,
   открывшим в
   1682 году закон
   всемирного
   тяготения:
   где
   M и m – массы
   Солнца и планеты,
   r – расстояние
   между ними, G
   = 6,67·10–11 Н·м2/кг2 –
   гравитационная
   постоянная.
   Ньютон первый
   высказал мысль
   о том, что гравитационные
   силы определяют
   не только движение
   планет Солнечной
   системы; они
   действуют между
   любыми телами
   Вселенной. В
   частности, сила
   тяжести, действующая
   на тела вблизи
   поверхности
   Земли, имеет
   гравитационную
   природу.
   Движение
   планет
   Соотношение
   расстояний
   и периодов
   обращения
   планет вокруг
   Солнца определяется
   известным
   третьем законом
   Кеплера, согласно
   которому квадраты
   периодов
   пропорциональны
   кубам больших
   полуосей
   относительных
   орбит.
   Другой
   фундаментальной
   особенностью
   строения Солнечной
   системы является
   то, что все планеты
   обращаются
   вокруг Солнца
   в одном направлении,
   совпадающем
   с направлением
   осевого вращения
   Солнца, и в том
   же направлении
   они обращаются
   вокруг своей
   оси.
   Исключение
   составляют
   Венера, Уран
   и Плутон, осевое
   вращение которых
   противоположно
   солнечному.
   Конфигурация
   планет
   Планеты,
   орбиты которых
   расположены
   внутри земной
   орбиты, называются
   нижними (Меркурий
   и Венера), орбиты
   которых расположены
   вне земной
   орбиты, – верхними
   (Марс, Юпитер,
   Сатурн, Уран,
   Нептун и Плутон).
   Внутренняя
   планета может
   оказаться между
   Землей и Солнцем
   или за Солнцем.
   В таких положениях
   планета невидима,
   так как теряется
   в лучах Солнца.
   Эти положения
   называются
   соединениями
   планеты с Солнцем.
   В нижнем соединении
   планета ближе
   всего к нам, а
   в верхнем соединении
   она от нас всего
   дальше.

5. Солнечная система – это центральная звезда Солнце и все космические тела, которые вращаются вокруг нее.
   Строение Солнечной системы
   В солнечной системе 8 наиболее крупных небесных тел, или планет. Наша Земля тоже планета. Кроме нее, вокруг Солнца совершают свое путешествие в космосе еще 7 планет: Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Две последние с Земли можно наблюдать только в телескоп. Остальные видны невооруженным глазом.
   Еще совсем недавно к числу планет причисляли еще одно небесное тело – Плутон. Он находится очень далеко от Солнца, за орбитой Нептуна, и был открыт лишь в 1930 году. Однако в 2006 году астрономы ввели новое определение классической планеты, и Плутон под него не попал.
   Сравнительные размеры Солнца и планет Солнечной системы
   Планеты известны людям с древних времен. Ближайшие соседи Земли – Венера и Марс, самые дальние от нее – Уран и Нептун.
   Большие планеты принято делить на две группы. В первую группу входят планеты, находящиеся наиболее близко к Солнцу: это планеты земной группы, или внутренние планеты, – Меркурий, Венера, Земля и Марс. Все эти планеты имеют высокую плотность и твёрдую поверхность (хотя под ней и находится жидкое ядро). Самая большая в этой группе планета – Земля. Однако дальние от Солнца планеты – Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун значительно превосходят Землю по размеру. Поэтому они получили название планеты-гиганты. Их также называют внешними планетами. Так, масса Юпитера превышает массу Земли более чем в 300 раз. Планеты-гиганты значительно отличаются от планет земной группы по своему строению: они состоят не из тяжёлых элементов, а из газа, в основном из водорода и гелия, подобно Солнцу и другим звёздам. Планеты-гиганты не имеют твёрдой поверхности – это просто газовые шары. Поэтому их еще называют газовыми планетами.
   Между Марсом и Юпитером находится пояс астероидов, или малых планет. Астероид – это небольшое планетоподобное тело Солнечной системы, размером от нескольких метров до тысячи километров. Крупнейшие астероиды этого пояса – Церера, Паллада и Юнона.
   За орбитой Нептуна находится еще один пояс малых небесных тел, который называют поясом Койпера. Он в 20 раз шире пояса астероидов. Плутон, который потерял статус планеты и был отнесен к карликовым планетам, как раз находится в этом поясе. В поясе Койпера есть и другие карликовые планеты, похожие на Плутон, в 2008 году их так и назвали – плутоиды. Это Макемаке и Хаумеа. Кстати, Цереру из пояса астероидов тоже относят к классу карликовых планет (но не плутоидов!).
   Еще один плутоид – Эрида – по размерам сравним с Плутоном, но находится гораздо дальше от Солнца – за поясом Койпера. Интересно, что Эрида одно время даже была кандидатом на роль 10-ой планеты в Солнечной системе. Но в результате именно открытие Эриды стало причиной пересмотра статуса Плутона в 2006 году, когда Международный астрономический союз (МАС) ввел новую классификацию небесных тел Солнечной системы. По этой классификации Эрида и Плутон не попали под понятие классической планеты, а “заслужили” лишь звание карликовых планет – небесных тел, которые вращаются вокруг Солнца, не являются спутниками планет и имеют достаточно большую массу для того, чтобы поддерживать почти округлую форму, но, в отличие от планет, не способны расчистить свою орбиту от других космических объектов.
   В состав Солнечной системы, помимо планет, входят их спутники, которые вращаются вокруг них. Всего спутников сейчас насчитывают 415. Неизменная спутница Земли – Луна. У Марса 2 спутника – Фобос и Деймос. У Юпитера 67 спутников, а у Сатурна – 62. 27 спутников имеет Уран. И только у Венеры и Меркурия спутников нет. А вот у “карликов” Плутона и Эриды спутники есть: у Плутона это Харон, а у Эриды – Дисномия. Впрочем, астрономы еще не пришли к окончательному выводу, является ли Харон спутником Плутона или система Плутон-Харон – это так называемая двойная планета. Даже у некоторых астероидов есть спутники. Чемпион по размерам среди спутников – Ганимед, спутник Юпитера, ненамного отстает от него спутник Сатурна Титан. И Ганимед, и Титан превосходят размерами Меркурий.
   Кроме планет и спутников, Солнечную систему бороздят десятки, а то и сотни тысяч различных малых тел: хвостатые небесные тела – кометы, огромное количество метеоритов, частиц газопылевой материи, рассеянных атомов различных химических элементов, потоков атомных частиц и другие.
   Все объекты Солнечной системы удерживаются в ней засчет силы притяжения Солнца, и все они вращаются вокруг него, причем в одном направлении с вращением самого Солнца и практически в одной плоскости, которая называется плоскостью эклиптики. Исключение – некоторые кометы и объекты пояса Койпера. Кроме этого, практически все объекты Солнечной системы вращаются и вокруг своей оси, причем в ту же сторону, что и вокруг Солнца (исключение – Венера и Уран; последний и вовсе вращается “лежа на боку”).
   Планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца в одной плоскости – плоскости эклиптики
   Плоскость эклиптики Солнечной системы
   Орбита Плутона сильно наклонена относительно эклиптики (на 17°) и сильно вытянута
   В Солнце сосредоточена практически вся масса Солнечной системы – 99,8%. Четыре крупнейших объекта — газовые гиганты — составляют 99% оставшейся массы (при этом большая часть — около 90% — приходится на Юпитер и Сатурн). Что касается размеров Солнечной системы, астрономы пока не пришли к единому мнению по этому вопросу. По современным оценкам, размер Солнечной системы составляет не менее 60 млрд. километров. Чтобы хотя бы приблизительно представить себе масштабы Солнечной системы, приведем более наглядный пример. В пределах Солнечной системы за единицу расстояний принимают астрономическую единицу (а. е.) – среднее расстояние от Земли до Солнца. Оно равно приблизительно 150 млн. км (свет проходит это расстояние за 8 мин 19 с). Внешняя граница пояса Койпера находится на расстоянии 55 а. е. от Солнца.
   Еще один способ представить себе реальные размеры Солнечной системы – это вообразить модель, в которой все размеры и расстояния сокращены в миллиард раз. В этом случае Земля будет около 1,3 см в диаметре (размером с виноградину). Луна будет вращаться на расстоянии около 30 см от нее. Солнце будет 1,5 метров в диаметре (примерно рост человека) и находиться на расстоянии 150 метров от Земли (примерно городской квартал). Юпитер – 15 см в диаметре (размер большого грейпфрута) и на расстоянии 5 городских кварталов от Солнца. Сатурн (размером с апельсин) – на расстоянии 10 кварталов. Уран и Нептун (лимоны) – 20 и 30 кварталов. Человек на этой шкале будет размером с атом; а ближайшая звезда – на расстоянии 40 000 км.
   Читайте также:
   Как возникла Солнечная система?

6. Вся Солнечная система, в свою очередь, – часть другой большой системы, называемой Галактикой. Она включает миллионы и миллионы звезд, многие из которых значительно больше Солнца и имеют свои системы планет, похожие на Солнечную.
   Вокруг Солнца вращаются восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун (рис. 18). С 1930 по 2006 г. девятой планетой Солнечной системы считался Плутон.
   Рис. 18. Солнечная система. Восемь крупных шарообразных планет, вращающихся вокруг Солнца
   Расскажем о ближайших четырех планетах Солнечной системы. По самой близкой к Солнцу орбите движется планета Меркурий. У нее сильно разреженная атмосфера. На поверхности очень жарко днем и очень холодно ночью. Поверхность Меркурия, как и Луны, покрыта кратерами.
   По второй от Солнца орбите движется планета Венера. Она почти такой же величины, как и Земля. Венера окутана очень плотной облачной атмосферой, богатой углекислым газом и удерживающей тепло; там круглый год стоит жаркое лето.
   Венера отличается от других планет тем, что вращается вокруг своей оси в сторону, противоположную той, в которую вращаются все планеты Солнечной системы (кроме Урана).
   По третьей орбите вращается Земля, а рядом, по четвертой, ее сосед – Марс. Планета Марс меньше Земли примерно в 2 раза, а находится в 1,5 раза дальше от Солнца. Вот почему тепла и света ей достается меньше, чем Земле.
   Поверхность Марса, как и Луны, покрыта кратерами всевозможных размеров. Эта планета красного цвета из-за большого содержания железа в ее грунте. Условия на Марсе суровые. Летом температура редко поднимается выше  0° С, к ночи падает до -60—10 °C. Там самые высокие горы, таких гор нет больше ни на одной планете Солнечной системы. На Марсе, как и на Земле, происходит смена времен года. У этой планеты есть два естественных спутника, которые значительно меньше Луны.
   За Марсом по орбитам движутся Юпитер, Сатурн (рис. 19), Уран, Нептун.
   Рис. 19. Планета Сатурн с гигантскими кольцами, состоящими из камней и льда
   Вокруг Солнца (в основном между орбитами Марса и Юпитера) движутся малые планеты – астероиды (в переводе с греческого «астероид» означает звездоподобный). Ученым-астрономам известно более 10 тыс. астероидов.
   Многие тысячелетия человек наблюдал «падающие» звезды. Сегодня мы знаем, что это метеоры (в переводе с греческого «метеорос» означает парящий в воздухе). Когда метеор проходит сквозь атмосферу Земли, он сильно нагревается в результате трения его поверхности о воздух. И мы видим его яркий след. Метеор, достигший поверхности Земли, называют метеоритом. Метеориты могут быть железные, каменные и железокаменные. Отыскать на Земле метеорит – значит получить редчайшую возможность для изучения межпланетного вещества (рис. 20).
   Рис. 20. «Небесные пришельцы» – метеориты
   Еще одни небесные тела – кометы (в переводе с греческого слово «кометес» означает волосатая). Они состоят из сгустков твердых частиц и газа. С приближением к Солнцу комета разогревается, ее вещества начинают испаряться – у кометы появляется хвост, состоящий из очень разреженного газа и мельчайших частиц (рис. 21). Он всегда направлен в сторону от Солнца. Чем ближе комета к Солнцу, тем больше становится ее хвост. Обычно длина хвоста достигает порядка 10 млн км, а иногда 180 млн км. У некоторых комет вообще нет хвоста.
   Рис. 21. Хвостатая комета. Было время, когда появление комет вызывало у людей ужас. Они считали кометы дьявольским предзнаменованием, предвестником чумы, войн, смерти
   Из глубины веков дошла до наших дней запись на хорошо сохранившейся глиняной табличке из Древнего Вавилона о появлении в 164 г. до н. э. в небе летящего вблизи Земли небесного тела. Много веков спустя это тело было названо кометой Галлея, в честь английского астронома XVII в., впервые рассчитавшего траекторию его полета. В 1835,1910,1986 гг. комета Галлея появлялась в окрестностях Солнца и Земли. Ученые рассчитали, что примерно раз в 76 лет она возвращается к Солнцу и Земле. Следующее ее появление ожидается в 2062 г.

7. сочинение на тему полет в любую солнечную систему

   Ответы:

   Солнце и обращающиеся вокруг него небесные тела – 9 планет, более 63 спутников, четыре системы колец упланет-гигантов, десятки тысяч астероидов, несметное количество метеороидов размером от валунов допылинок, а также миллионы комет. В пространстве между ними движутся частицы солнечного ветра -электроны и протоны. Исследована еще не вся Солнечная система: например, большинство планет и ихспутников лишь бегло осмотрены с пролетных траекторий, сфотографировано только одно полушариеМеркурия, а к Плутону пока не было экспедиций. Но все же с помощью телескопов и космических зондовсобрано уже много важных данных.
   Почти вся масса Солнечной системы (99,87%) сосредоточена в Солнце. Размером Солнце такжезначительно превосходит любую планету ее системы: даже Юпитер, который в 11 раз больше Земли, имеетрадиус в 10 раз меньше солнечного. Солнце – обычная звезда, которая светит самостоятельно за счетвысокой температуры поверхности. Планеты же светят отраженным солнечным светом (альбедо), посколькусами довольно холодны. Они расположены в следующем порядке от Солнца: Меркурий, Венера, Земля,Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Расстояния в Солнечной системе принято измерять вединицах среднего расстояния Земли от Солнца, называемого астрономической единицей (1 а.е. = 149,6млн. км). Например, среднее расстояние Плутона от Солнца 39 а.е., но иногда он удаляется на 49 а.е.Известны кометы, улетающие на 50 000 а.е. Расстояние от Земли до ближайшей звезды a Кентавра 272 000а.е., или 4,3 световых года (т. е. свет, движущийся со скоростью 299 793 км/с, проходит это расстояние за 4,3года). Для сравнения, от Солнца до Земли свет доходит за 8 мин, а до Плутона – за 6 ч.

8. 1. Солнечная система
   Ещё несколько десятков лет назад полёт человека в космос был фантастикой. А сегодня не только запуск пилотируемых космических кораблей стал реальностью, но и появились первые космические туристы, ведётся подготовка научных экспедиций на другие планеты. Кто знает, может быть, этот учебник читает сейчас будущий участник полёта на Марс. Но даже если это и не так, информация, содержащаяся в нём, нужна каждому. Она поможет почувствовать себя частичкой не только маленького населённого пункта, города и большой страны, но и бесконечной Вселённой со множеством галактик, к одной из которых принадлежит наша Солнечная система.
   Наш звёздный дом — Солнечная система. Планета Земля входит в состав Солнечной системы, центром которой является звезда Солнце. Оно представляет собой огромный раскалённый газовый шар, состоящий из водорода. Внутри Солнца происходят термоядерные реакции, в результате которых высвобождается огромное количество тепла и света. Температура в его недрах достигает 15 миллионов градусов по Цельсию! Наша планета находится в вечно холодном и тёмном космосе, и Солнце даёт необходимую ей энергию. Без солнечного тепла и света не было бы жизни на Земле.
   Наша планета ничтожно мала по сравнению с Солнцем, как маковое зёрнышко рядом с крупным апельсином. Солнце массивнее всех «жителей» Солнечной системы, вместе взятых. Его диаметр в 109 раз больше диаметра Земли. Сила притяжения Солнца — гравитация — действует на все тела Солнечной системы, заставляя их обращаться вокруг него по своим орбитам.
   Орбита (от лат. «орбита» — колея) — это путь, по которому движется любое естественное или искусственное небесное тело.
   В состав Солнечной системы входят восемь планет. Они делятся на планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс) и планеты-гиг анты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).
   Планеты земной группы. Все четыре планеты земной группы расположены близко от Солнца. Они невелики по размерам, состоят из плотных горных пород и медленно вращаются вокруг своей оси. У них мало спутников или нет вообще: например, у Земли — один (Луна), у Марса — два, у Меркурия и Венеры ни одного. Эти планеты не имеют колец.
   1. Схема строения Солнечной системы. 2. Солнце. Фотография сделана с помощью специальных светофильтров. 3. Меркурий. 4. Венера.
   Первая планета Солнечной системы — Меркурий. Находясь ближе других планет к Солнцу, он обращается вокруг него за самое короткое время. Год на Меркурии, т. е. один оборот планеты вокруг Солнца, равен 88 земным суткам.
   Солнце так сильно нагревает эту маленькую планету, что дневная температура на её поверхности достигает +430 °С. Зато ночью падает до -170 °С. В таких условиях существование живых организмов исключено. На Меркурии есть такие глубокие кратеры, что солнечный свет никогда не достаёт до их дна. Там всегда очень холодно.
   По объёму он гораздо меньше, чем наша Земля: из земного шара можно выкроить 20 таких планет, как Меркурий.
   Венера — вторая от Солнца планета. По размерам она как наша Земля. Планету окружает мощный слой атмосферы из углекислого газа. Эта плотная газовая оболочка пропускает солнечные лучи и удерживает тепло, словно плёнка в парнике, не выпуская его в космическое пространство. Поэтому средняя температура в приповерхностном слое атмосферы Венеры составляет около 470 °С.
   Атмосфера давит на поверхность Венеры с огромной силой, почти в 100 раз большей, чем атмосфера Земли.
   Земля — третья от Солнца планета, единственная в Солнечной системе, на которой есть условия, благоприятные для существования жизни: наличие атмосферы, содержащей кислород; температура, необходимая для развития живых организмов; защитный озоновый слой в атмосфере; вода в жидком состоянии, углерод.
   Четвёртая планета земной группы — Марс. Его масса в 9,3 раза меньше массы Земли. У него есть два спутника.
   Поверхность Марса имеет оттенок цвета ржавчины, потому что в его грунте содержится много оксида железа. Марсианский ландшафт напоминает бледно-оранжевые дюны в пустыне, усеянные камнями.
   Над планетой часто проносятся мощные бури. Они вздымают столько ржавой пыли, что небо становится красным. В безветренную погоду оно розоватого цвета.
   Как и у нас, на Марсе чередуются времена года, происходит смена дня и ночи. Марсианский год в два раза длиннее земного.
   У Красной планеты, как её называют учёные, тоже есть атмосфера, но не такая плотная, как у Земли или Венеры.
   Планеты-гиганты. Планеты-гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) расположены значительно дальше от Солнца, чем планеты земной группы. Самая далёкая из них — Нептун: пока он совершит оборот вокруг Солнца, на Земле пройдёт 165 лет. Эти планеты ещё называют газовыми гигантами, из-за того что они почти полностью состоят из газа и отличаются громадными размерами. Например, радиус Нептуна составляет приблизительно четыре земных радиуса, Сатурна — девять, а Юпитера — одиннадцать. Атмосфера планет-гигантов состоит в основном из водорода и гелия.
   Газовые гиганты вращаются вокруг своей оси гораздо быстрее, чем планеты земной группы. (Обратите внимание на употребление терминов «вращение» и «обращение».) Если Земля совершает полный оборот вокруг своей оси почти за 24 часа, то Юпитер — за 10 часов, Уран — за 18, а Нептун — за 16.
   Ещё одним отличительным признаком планет этой группы является наличие у них множества спутников. У Юпитера, например, учёные насчитали их 60. Притяжение этого колосса так велико, что он, словно громадный пылесос, притягивает к себе весь космический мусор: обломки камней, льда и пыли, которые образуют кольца. Они обращаются вокруг планеты и есть у каждого газового гиганта. При наблюдении в телеском особенно хорошо видно яркое светящееся кольцо у Сатурна.
   1. Первые фотоснимки поверхности Марса были получены с американской автоматической станции «Викинг» в 1976 году. 2. Юпитер. 3. Сатурн. 4. Уран. 5. Нептун.
   Малые тела Солнечной системы. В состав Солнечной системы кроме планет и их спутников входит большое количество малых планет — астероидов (от греч. «астер» — звезда), что в переводе на русский язык означает «звездоподобные».
   Большинство из них обращаются вокруг Солнца и образуют пояс астероидов, расположенный между орбитами Марса и Юпитера. Как предполагают астрономы, это осколки разрушившейся планеты или строительный материал для так и не сформировавшегося небесного тела. У астероидов нет чётко обрисованной формы, они представляют собой каменные глыбы, иногда с металлом.
   Встречаются в Солнечной системе и метеорные тела — обломки пород разных размеров. Врываясь в атмосферу Земли, они сильно раскаляются в результате трения о воздух и сгорают, прочерчивая при этом на небе яркий штрих, — это метеоры (в переводе с греческого — парящий в воздухе). Обломки метеорного тела, которые не сгорели в атмосфере и достигли поверхности Земли, называют метеоритами. Масса метеорита может колебаться от нескольких граммов до нескольких тонн. Один из самых крупных — Тунгусский метеорит в начале прошлого столетия упал на территорию нашей страны в центре Сибири.
   В состав Солнечной системы входят также кометы (от греч. «кометес» — длинноволосый). Они обращаются вокруг Солнца по сильно вытянутым орбитам. Чем ближе комета к Солнцу, тем выше скорость её движения. У неё имеется ядро, которое состоит из замёрзших газов или космической пыли. При приближении к Солнцу вещество ядра испаряется, начинает светиться, и тогда у «космической странницы» становятся видны «голова» и «хвост». Самая известная из них — комета Галлёя — каждые 76 лет приближается к Земле. В древности её приближение вызывало у людей суеверный ужас. Сегодня учёные всего мира с интересом изучают это удивительное астрономическое явление.
   1. Астероид Ида. 2. Метеор в небе. 3. Метеорит «Луженьга», найденный в 30 км юго-западнее города Великий Устюг. 4. Комета Галлея пролетела над Землёй в 1985 году. В следующий раз её можно будет увидеть в 2061 году.
   С помощью радиотелескопов, специальных фотоаппаратов, снабжённых светофильтрами, астрономы получают новые сведения о Солнце, планетах Солнечной системы, астероидах и других космических телах.

   Вопросы и задания

   Сколько планет движется вокруг Солнца? Назовите их. Какая из планет Солнечной системы самая «горячая»? Какую из них учёные называют Красной планетой?
   Знаете ли вы, что означает выражение «звезда упала»? Приходилось ли вам когда-нибудь видеть падающие звёзды? Каково их научное название?
   Пользуясь текстом, выпишите как можно больше слов, соответствующих следующим понятиям: а) планета, б) космические тела, в) Солнечная система. Объясните, что объединяет найденные вами слова.
   Прочитайте текст ещё раз, найдите и выпишите названия самой близкой и самой далёкой от Солнца планеты. К каким группам планет Солнечной системы они относятся? Подумайте и объясните, по каким признакам планеты Солнечной системы разделили на группы.
   Как вы считаете, что заставляет тела Солнечной системы обращаться вокруг Солнца?
   Найдите в тексте основные отличия планет земной группы от планет-гигантов. Перечертите таблицу в тетрадь и заполните её.
   Отличительные особенности планет земной группы от планет-гигантов
   Представьте, что вы космонавт и должны полететь в составе научной экспедиции на Марс. Какой скафандр (или робот) вам потребуется для работы на поверхности планеты? Придумайте его форму, устройство и цвет. Нарисуйте в тетради и подготовьте рассказ.

   Для любознательных

   Юпитер — первый по величине газовый гигант среди планет Солнечной системы. Вся его поверхность — безбрежный океан жидкого водорода. Он в 2,5 раза тяжелее всех остальных планет Солнечной системы, вместе взятых, а его радиус в 11 раз больше радиуса Земли. У него более 60 спутников и несколько колец. В огромной атмосфере Юпитера бушуют ураганы; их скорость превышает 100 м/с. На поверхности Юпитера телескопы зафиксировали гигантское Красное пятно размером с нашу Землю, которое является атмосферным вихрем.
   Солнце — ближайшая к нам звезда. По размерам оно так велико, что могло бы вместить более миллиона таких планет, как Земля. Луч света от Солнца до Земли доходит за 8 минут. Вторая ближайшая к Земле звезда — Проксима Центавра.
   Венера вращается вокруг своей оси не с запада на восток, как большинство планет Солнечной системы, а в обратную сторону. На Венере сутки, т. е. один оборот планеты вокруг своей оси, составляют около 243 земных суток. Она — самый яркий объект на небе после Солнца и Луны. Венеру обычно видно вечером после захода Солнца или утром перед восходом Солнца на фоне зари.
   1. Сравнительные характеристики планет Солнечной системы. 2. Ближайшие спутники Юпитера. 3. Химический состав атмосферы Юпитера (диаграмма).
   Уран — единственная из всех планет Солнечной системы, которая вращается вокруг своей оси, «лёжа на боку». Учёные считают, что он «повалился на бок» в результате столкновения с крупным космическим телом миллионы лет назад. Как и Венера, Уран вращается вокруг своей оси против часовой стрелки.
   Продолжительность одного года на планете Нептун — 164,8 земных лет, а на Меркурии — 88 земных суток.
   Меркурий — самая близкая к Солнцу планета. Из-за незначительного наклонения оси к плоскости его орбиты заметных сезонных изменений на этой планете нет. Нет у Меркурия и спутников.
   Меркурий — маленькая планета. Его масса составляет двадцатую часть массы Земли, а диаметр почти в 2,5 раза меньше земного.
   Для наблюдений с Земли Меркурий — трудный объект, так как его видно лишь на фоне вечерней или утренней зари низко над горизонтом, а кроме того, в эту пору наблюдатель видит освещенной только половину его диска.

9. Урок природоведения в 5 классе  по теме “Солнечная система”
   Автор: Пацевич Т.К.
   Цель урока: Сформировать современное представление о Солнечной системе.
   Задачи:
   Сформировать современное представление о Солнечной системе, как правильное понимание научно-материалистической картины мира.
   Обобщить и систематизировать знания.
   Контроль и самоконтроль знаний.
   Оборудование: таблица «Солнечная система», схемы, иллюстрации, таблицы.
   Ход урока
   Вступительное слово учителя.
   Приветствие учителем учащихся.
   1. Актуализация знаний.
   Повторение пройденного материала.
   Учитель задает вопросы учащимся:
   Как устроена система мира по Аристотелю? (в центре – Земля)
   Как устроена система мира по Птолемею? (в центре – Земля и все планеты вращаются вокруг своей оси).
   Чем система мира, созданная Коперником, отличается от системы мира по Птолемею? (в центре – Солнце).
   Ученики отвечают на вопросы. Учитель оценивает ответы учащихся.
   2. Изучение нового материала.
   Учитель: Люди давно живут на Земле. Когда-то никто из них не умел читать и писать, тогда родители показывали детям звёзды и палочкой рисовали на песке узоры созвездий.
   Звездное небо было первой Великой Книгой, которую люди учились читать и понимать. А потом, много лет спустя, появилась наука о звездах и других светилах, которая называется  астрономия в переводе с греческого языка означает астрон – звезда, номос – закон.
   Наука развивалась и многие тайны Вселенной, которые она хранила разгаданы. Мы сегодня только прикоснемся к некоторым из них.
   Учитель.
   Читает отрывок из стихотворения Л.А.Бунина “Огни небес”
   Огни небес, тот серебристый свет,
   Что мы зовем мерцаньем звезд небесных,
   Порою только неугасший след
   Уже давно померкнувших планет,
   Светил, давно забытых и безвестных.
   Та красота, что мир стремит вперед,
   Есть тоже след былого. Без возврата …
   Учитель. О чём сегодня на уроке пойдёт речь? (о солнечной системе)
   Учитель.  Тема урока: Солнечная система (записать в тетрадь).
   Как вы думаете, что такое Солнечная система? (Ученики дают свои ответы).
   Вопрос: Почему система, в которой находится планета Земля, называется Солнечной?
   Ответ: Солнечная система так названа потому, что в центре этой системы находится звезда под названием Солнце. Она освещает и согревает теплом все планеты, которые вращаются вокруг нее.
   Заполнение кластера (схемы)
   Солнечная система – это Солнце и вращающиеся вокруг него небесные тела.(Учитель предлагает записать данное определение в тетрадь).
   Учитель. Какие небесные тела вращаются вокруг Солнца? (Ученики называют планеты, пояс астероидов, кометы и т.п.)
   А вы хотите больше узнать о них?
   Все это предстоит нам выяснить сегодня на уроке. Для этого мы отправляемся с вами в космическое путешествие. Начнем с разминки. Кто помнит и  знает ответы на вопросы – говорит с места, а кто забыл, вспоминает.
   Разминка
   Прибор для изучения Вселенной? (Телескоп)
   Что ближе к Земле: Солнце или Луна?     ( Луна)
   Луна – это …  (Спутник)
   Путь движения планеты вокруг Солнца? (Орбита)
   Как называется самая яркая ночная звезда? (Сириус)
   По какой звезде можно ориентироваться ночью. (Полярная)
   Самые горячие звезды по цвету? (Белые)
   Какого цвета солнце? (Желтая)
   Одежда для космонавтов. (Скафандр)
   Газовая оболочка, окружающая  Землю. (Атмосфера)
   Группы планет. Планеты делятся на две группы:
   1. планеты земной группы. ( К первой из них относят Меркурий, Венеру, Землю, Марс. Все они намного меньше, чем планеты-гиганты).
   2. планеты-гиганты. (В группу планет-гигантов входят Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун).
   А теперь для того, чтобы запомнить последовательность расположения планет Солнечной системы, предлагаю вам  сейчас разучить нехитрую считалочку (разучиваем считалочку хором):
   Раз – Меркурий.
   Два – Венера.
   Три – Земля.
   Четыре – Марс
   Пять – Юпитер.
   Шесть – Сатурн.
   А еще Уран, Нептун.
   Наше Солнце – Чемпион!!!!
   – К путешествию готовы? Наступило время познакомить вас с заданиями
   Задание №1. Расположите планеты по мере удаления их от Солнца.
   Таблица 1
   Название планеты
   Расстояние от Солнца в млн. км.
   Юпитер
   777
   Уран
   2 869
   Венера
   108
   Земля
   150
   Меркурий
   58
   Марс
   227
   Сатурн
   1 426
   Нептун
   4 496
   Задание №2. Определите, какие планеты в Солнечной системе являются рекордсменами.
   1. Самая далекая планета Солнечной системы? ________________
   2. Самая ближайшая к Солнцу планета? ______________________
   3.  Планета, сравнимая по размерам с Землей?_________________
   Таблица 2
   №
   Название планеты
   Диаметр планеты в км
   Расстояние от Солнца
   в млн. км.
   1.
   Меркурий
   4 880
   58
   2.
   Венера
   12 100
   108
   3.
   Сатурн
   116 000
   1 426
   4.
   Марс
   6 800
   227
   5.
   Юпитер
   140 000
   777
   6.
   Земля
   12 742
   150
   7.
   Уран
   50 800
   2 869
   8.
   Нептун
   48 600
   4 496
   1. Самая большая планета Солнечной системы________________
   2. Самая маленькая планета?______________________________
   Задание№3: найти
   1. Самая горячая планета
   2. Самая холодная планета
   3.У какой планеты больше всего спутников?
   Таблица 3
   №
   Название планеты
   Температура
   на планете
   Кол-во спутников
   1.
   Меркурий
   + 430
   –
   2.
   Венера
   + 500
   –
   3.
   Земля
   + 30
   1
   4.
   Марс
   – 23
   2
   5.
   Юпитер
   – 160
   63
   6.
   Сатурн
   – 150
   60
   7.
   Уран
   – 220
   27
   8.
   Нептун
   – 210
   13
   1. Самая медлительная планета________________
   Подумайте, какой планете потребуется меньше всего времени для вращения вокруг Солнца. (Меркурий – 88 суток)
   2. Самая быстрая планета______________________________________
   Подумайте, какой планете потребуется больше времени для вращения вокруг Солнца? (Нептун – 165 лет)
   3. Эта планета ни самая маленькая, ни самая большая, но у нее есть то, чего нет ни у одной планеты Солнечной системы? (Земля)
   Дети оформляют свои ответы на карточке.
   3. Физкультминутка:
   Учитель. Все группы справились с заданиями, а теперь давайте отдохнем. Встаньте, пожалуйста, и сделайте два вращения вокруг своей оси, как это делает наша Земля. (Дети вращаются против часовой стрелки. Если кто-то ошибся, учитель сообщает, что так вращается планета – Венера)
   Вывод
   Учитель. Подводим итоги. Все справились с заданиями. Молодцы! Сегодня на уроке вы узнали, какие небесные тела входят в состав Солнечной системы.
   Ответы детей. Солнечная Система – Солнце, Земля вместе с планетами и их спутниками, астероиды, кометы, метеорные тела.
   Учитель. Единственная планета в Солнечной системе, на которой есть жизнь – это Земля, а мы ее жители! Наша Земля – третья от Солнца планета. На ней сложились благоприятные условия для жизни растений, животных и людей. Атмосфера, окутывающая Землю голубоватой дымкой, имеет пригодный для дыхания кислород и защищает Землю от перегрева, охлаждения и ударов небесных тел. Кроме этого, большую часть поверхности нашей планеты занимают водоемы. А вода необходима всем живым организмам.
   От Солнца третья по счету планета,
   Наша Земля меньше звезды.
   Но ей хватает тепла и света,
   Чистого воздуха и воды.
   Жизнь на Земле – это разве не чудо?
   Бабочки, птицы, жучок на цветке…
   В самом далеком, глухом городке!
   4.Закрепление.
   Учитель. Давайте поиграем.
   1. Угадайте, какая из планет могла бы так сказать о себе.
   Я – самая горячая планета во Вселенной. Температура моей поверхности может достигать до +500  градусов. Названа женским именем. В Древнем Риме являлась богиней любви. (Венера)
   Я – ближайшая к Солнцу планета. Я получила свое название в честь римского вестника богов, бога торговли. Я вращаюсь очень быстро вокруг Солнца за 88 дней. (Меркурий)
   Я – очень стар, поэтому лежу на боку и очень мерзну. (Уран)
   Отгадайте загадку:
   Одним планетам в небе скучно,
   И чтобы было веселей,
   Блуждая по Вселенной целой,
   Они нашли себе друзей.
   Какие это друзья? (Спутники)
   – Какой спутник у Земли? (Луна)
   Ребята, если вам понравилось космическое путешествие, покажите Луну рожками вверх, если нет – рожками вниз. (Дети показывают бумажный макет Луны) (Пояснение – макет Луны дети делают заранее дома)
   – Спасибо!
   5.Домашнее задание
   – стр. 34 учебника. Подготовьте рассказы о космонавтах-исследователях космоса.