Человек на сегодняшний день далеко продвинулся в науке и технике, и продолжает в ней продвигаться. Прогресс продолжается. Вокруг нас – результаты технического творчества: небоскребы, часы, музыкальные инструменты, жилые дома и мосты, самолеты и автомобили.
Без развития техники не изобрели бы даже ложечек, которыми мы помешиваем чай. Не ходил бы лифт, и не было бы заасфальтированных шоссе, чтобы путешествовать, ездить в гости друг к другу. Не говоря уже об очень серьезных достижениях, о новинках. О таких говорят – чудеса техники!
Например, в Норвегии сквозь скалу проложен тоннель. Он тянется двадцать четыре с половиной километра. Пользуясь им, люди могут ездить друг к другу и в снежные зимы, а ведь раньше ветер и буран останавливали их на этому пути. Туннель называется Лаэрдальским, и является выдающимся инженерным сооружением. Примером заботы о людях является продуманность вентиляции в тоннеле, укрепление стен, наличие экстренных телефонных аппаратов и огнетушителей. Датчики в тоннеле даже состав воздуха контролируют, чтобы людям было безопасно и комфортно ехать.
Еще тоннель подсвечивается так, как будто в него проникает дневной свет. Получается очень красиво. Свет-то в конце тоннеля нужен всем людям, вот техники и позаботились о нем!
При постройке туннеля использовались и спутниковая навигация, и бурильные установки, и подрывные устройства. В общем, чудо техники!
Техническое развитие требовало больших усилий. Я как-то читал, сколько ума, выдумки и физической силы требовалось для того, чтобы построить железную дорогу в Индии. Среди джунглей, ливней и грязевых оползней. Люди там веками мечтали о дороге, которая связала бы разные города между собой. А потом она стала явью! Мы же, окруженные чудесами техники, просто. Наверное,не привыкли ценить их по-настоящему.
Вряд ли кто-то станет спорить с тем, что техника значительно облегчает нашу жизнь. И пусть некоторые тяжелые физические работы нам все равно приходится делать самим – прогресс налицо. К тому же, явственно обозначилась и другая тенденция – к минимализации технически сложных средств. За довольно короткий отрезок времени, например, пройден путь от более чем громоздких ЭВМ до смартфонов и КПК. Словом, не ощутить положительную роль техники в нашей жизни уже невозможно.
Но имеется и, образно выражаясь, обратная сторона медали. Во-первых, сложилась довольно парадоксальная ситуация: широкое внедрение в наш повседневный быт средств мобильной связи привело на деле не к сближению, а к дальнейшему отчуждению людей друг от друга. Всё меньше общаемся «живьем» — все больше дистантного общения.
Во-вторых, что подметили еще такие мыслители ХХ века, как Николай Бердяев, Эрих Фромм, Мартин Хайдеггер, техника обладает способностью овладевать человеком и подчинять его себе, а не только стремительно устаревать. И это отнюдь не пустые страхи, не параноидальный бред эмоциональных поэтесс и не сюжеты некоторых голливудских боевиков, где по сценарию некая электронная «тварь» выходит из-под контроля, начиная сначала угрожать создателю-человеку, потом организации, которую тот представляет, и, наконец, всему миру и человечеству. Приходится подтягивать войска, чтобы взять ситуацию под контроль и уничтожить разбушевавшегося монстра. Достаточно вспомнить хотя бы пресловутого «Терминатора».
В-третьих, существует вполне реальная угроза «информационного фашизма», ибо все наши личные данные на сегодняшний день где только не находятся. Они вполне могут быть использованы не только в информативных целях, а во вред и ущерб конкретному человеку. Недаром в воздухе упорно носятся слухи о всеобщей скорой чипизации и «электронном концлагере», о введении личного кода с занесением его в паспорта граждан.
В-четвертых, сегодня человечество пожинает плоды колоссальных экологических разрушений за всю предыдущую историю. И не сказать, что мы перестали рубить тот сук, на котором сидим. Ситуация продолжает усугубляться.
Итак, ускорились ритмы жизни, ее общий темп, стали проще процессы общения, стерлись многие культурные, языковые и национальные границы. Есть ли предел техническому совершенству? Пока не видно.
Слово «техника» происходит от древнегреческого понятия, которым обозначали продукты ремёсел и искусства – в общем, творения не природы, а человеческого разума и умелых рук. Сегодня мы привыкли называть техникой способы познания законов природы и получения разнообразной продукции из натуральных ресурсов. Технические изделия служат человеку как в работе, так и на отдыхе.
С момента зарождения разума человек постоянно находится в процессе постижения мира, совершения новых открытий создания новых изобретений. Самыми первыми стали примитивные приспособления для охоты, рыбной ловли и возделывания земли: они помогали добывать пищу. Одновременно появилось оружие, позже – умение изготовлять ткани, сосуды строительные материалы. Целые поколения мастеров и ремесленников по немного улучшали исходные технологии.
Каждая из великих цивилизаций прежних эпох совершила множество ценных открытий и изобретений. Древнейшие культуры Междуречья, Ассирии, Египта оставили нам в наследство знания о возделывании земли, постройке плотин и ирригационных каналов, конструкции колёсных повозок и парусных судов, секреты ткацкого мастерства и гончарства, плетения из лозы, изготовления папируса. В Месопотамии IV тыс. до н. э. умели плавить медь из руды, там же зародилось знание о литье бронзы. Около X в. до н. э. ассирийцы научились плавить железо. Огромные и по нынешним меркам пирамиды и храмы Древнего Египта (III тыс. до н. э.) свидетельствуют о знаниях и опыте архитекторов и строителей того времени. Строительство было прекрасно развито и в Древней Греции. Для торговли и военных целей строились корабли и суда, совершенствовались их корпуса и снасти. Древние воины получили в своё распоряжение шлемы и другие доспехи, защищавшие тело, а также катапульты – метательные машины. Во времена Римской империи была построена обширная сеть мощёных дорог, а также общественные здания, термы (бани), акведуки и цистерны, в которых накапливалась столь необходимая питьевая вода. Ещё до нашей эры в домах начали применять центральное отопление, распределяя нагретый воздух по всем комнатам и подогревая пол. В долине реки Инд около 2300 г. до н. э. существовал город Мохенджо-Даро, при раскопках которого были обнаружены остатки канализации. В I тысячелетии арабы привнесли множество новых важных знаний в такие области науки, как химия и астрономия: они тщательно изучили процессы окисления, фильтрации, дистилляции и кристаллизации вещества и даже производили наблюдения солнечного диска. Цивилизации Древнего Китая мы обязаны изобретением фарфоровой посуды, секретом изготовления некоторых тканей и естественных красителей, пороха, бумаги, а также оптических линз и очков для людей со слабым зрением.
Развитию техники способствовал также переход на ископаемые виды топлива (т. е. каменный уголь и нефть). Одним из главных последствий этого шага стала научно-техническая революция XX в., затронувшая все государства земного шара. Научные открытия и практическое применение многочисленных изобретений привели к быстрому развитию производства, транспорта, средств коммуникации и передачи информации. Так, успешные изыскания учёных в области электротехники привели к появлению телеграфа, телефона, радио. Использование жидкого топлива – нефти ‘ и нефтепродуктов – определило направление развития транспорта и позволило механизировать сельское хозяйство. Увеличению урожаев и появлению искусственных материалов с невиданными прежде свойствами способствовала химия. В XX ст. были разработаны конструкции реактивных и ракетных двигателей, космических зондов, кораблей и станций, атомных реакторов. Лазеры, транзисторы, точные оптические приборы, электронные микроскопы, компьютеры – вот лишь некоторые из важных изобретений, во многом определяющих картину современного мира. Широкое внедрение техники изменило не только материальный уровень жизни общества, но и многие обычаи: например, высокая скорость передачи данных и возможность работать с большими их объёмами во многом сблизили нации и народы. С другой стороны, появилось и грозное оружие: атомная и нейтронная бомбы, межконтинентальные ракеты, химические и психотропные вещества и т. д.
Всё это требует намного большей ответственности в использовании техники, ведь сегодня человечество в состоянии уничтожить не только себя, но и вообще жизнь на планете.
За последние триста лет техника развивалась очень интенсивно. Повышение уровня массового образования, усилия учёных и появление новых промышленных решений вызвало качественный скачок, который получил название научно-технической революции. Возникло немало новых отраслей науки и производства, а их сложность привела к тому, что одному человеку стало не под силу исследовать целые области знаний, как это бывало прежде. Исходя из традиций, видов производимой продукции и применяемых технологий, технические науки были условно разделены на отдельные направления. Одни из этих направлений связаны с хозяйственными видами деятельности (сельским хозяйством, переработкой, добывающие и т. д.), другие — с организацией жизни человеческого общества: транспортом, массовыми коммуникациями, строительством. Развитию культурной жизни способствуют технические достижения в области книгопечатания, кино, театра, телевидения.
В XIX в. были достигнуты большие успехи в области образования, науки и техники. Научные открытия, сыпавшиеся как из рога изобилия, способствовали развитию современной промышленности. Под их влиянием менялись представления людей об окружающем мире и многовековой уклад их жизни. На протяжении одного столетия человек пересел из кареты в поезд, из поезда — в автомобиль, в 1903 г. поднялся в воздух на аэроплане.
Образование. Вплоть до XX в. население в мире в целом оставалось неграмотным. Большинство людей не умело даже читать и писать. Только в высокоразвитых странах Западной Европы, охваченных индустриализацией, наблюдался заметный прогресс. В XIX в., особенно во второй половине, началось широкое распространение образования. Это стало возможным благодаря тому, что общество стало богаче и возросло материальное благополучие людей. Кроме того, индустриальная цивилизация нуждалась в квалифицированных рабочих. Поэтому государство стало уделять больше внимания вопросам образования и начало переход ко всеобщему обязательному обучению. В Великобритании закон об обязательном образовании всех детей до 12 лет был принят в 1870 г., во Франции — в 1882 г.
Перевод:
Современный человек едва ли может представить свою жизнь без машин. Ежедневно или появляются новые устройства, или улучшаются уже существующие. Люди по-разному относятся к новым изобретениям. Некоторые полагают, что сложные гаджеты на самом деле полезны и необходимо, в то время, как другие считают их ужасными из-за их отрицательного влияния на людей. Что касается меня, я абсолютно уверена в том, что новые устройства делают нашу жизнь легче.
Во-первых, они выполняют всю грязную и тяжелую работу, такую как уборка. Во-вторых, устройства экономят как время, так и место. Например, компьютерный диск может вмещать столько же информации, как несколько толстых книг. Итак, машины помогают людям в разных сферах деятельности.
Однако противники этой точки зрения абсолютно уверены в том, что новые изобретения отрицательно влияют на людей. Люди не хотят работать из-за влияния устройств. Они становятся ленивыми и неорганизованными. Они ждут, когда их последние изобретения сделают всё за них. Более того, по мнению ученых, многие широко распространенные гаджеты обладают излучением, которое может вызвать серьёзные проблемы со здоровьем. Кроме того, всё больше и больше людей становятся зависимыми от компьютера, телевизора или мобильного телефона. Они игнорируют свои домашние обязанности, учебу или работу и проводят всё своё время перед ноутбуком или экраном телевизора.
В заключение, я считаю, что, несмотря на все имеющиеся недостатки, достоинства гаджетов намного более занчительны, так как они экономят время и позволяют людям наслаждаться жизнью!
Каменская Татьяна
Рис. 2. Полезные вещи: а – изготовленные в домашних условиях; б – изготовленные на промышленных предприятиях (слева-направо)Да! Все эти вещи создавались в результате кропотливого и настойчивого труда человека.
Деятельность человека, направленная на производство полезных вещей или выполнение полезной работы, называется трудом.
Процесс применения человеком своего труда для изготовления определенной продукции или выполнения полезной работы называют технологической деятельностью. Она может выполняться в домашних условиях или на промышленных предприятиях. В домашних условиях – это изготовление вещей домашнего потребления, ремонт мебели, а также приготовление еды, вскапывание грядок, высадка деревьев, присмотр за животными, выполнение других бытовых, ремонтных и хозяйственных работ.
На промышленных предприятиях технологическая деятельность человека направлена на добычу сырья, его переработку и изготовление из него продукции. Например, из древесины сначала изготавливают различные конструкционные материалы: доски, рельсы, оселки и т.п., а уже из них – необходимые для человека изделия. Добытую железную руду, нефть, газ перерабатывают и производят из них определенную продукцию. Из железной руды выплавляют металл, из нефти вырабатывают бензин, различные масла и т.п., из газа – полимерные материалы (пластмассы). Сельскохозяйственная продукция – это сырье для продуктов питания (рис. 3).
Деятельность предприятия, направленная на преобразование сырья или материалов в полезные вещи (изделия), называется производственным процессом. Материал с сайта //iEssay.ru
Рис. 3. Промышленные предприятия: а – производство изделий из древесных материалов; б – добыча нефти; в – добыча железной руды; г – плавление металла; д – выращивание сельскохозяйственной продукции; е – производство пластмассы (слева-направо, сверху-вниз)В повседневной жизни человек пользуется разнообразными полезными вещами – результатами своего труда. Чтобы облегчить домашнюю работу, используют кухонные комбайны, мясорубки, пылесосы, стиральные и швейные машины, другую бытовую технику. Для удобства пользования разными вещами и их хранения изготавливают шкафы, столы, хлебницы. Все, чем пользуется человек, является результатом его технологической деятельности. Следовательно, труд является неотъемлемой составляющей технологической деятельности.
Человек на сегодняшний день далеко продвинулся в науке и технике, и продолжает в ней продвигаться. Прогресс продолжается. Вокруг нас – результаты технического творчества: небоскребы, часы, музыкальные инструменты, жилые дома и мосты, самолеты и автомобили.
Без развития техники не изобрели бы даже ложечек, которыми мы помешиваем чай. Не ходил бы лифт, и не было бы заасфальтированных шоссе, чтобы путешествовать, ездить в гости друг к другу. Не говоря уже об очень серьезных достижениях, о новинках. О таких говорят – чудеса техники!
Например, в Норвегии сквозь скалу проложен тоннель. Он тянется двадцать четыре с половиной километра. Пользуясь им, люди могут ездить друг к другу и в снежные зимы, а ведь раньше ветер и буран останавливали их на этому пути. Туннель называется Лаэрдальским, и является выдающимся инженерным сооружением. Примером заботы о людях является продуманность вентиляции в тоннеле, укрепление стен, наличие экстренных телефонных аппаратов и огнетушителей. Датчики в тоннеле даже состав воздуха контролируют, чтобы людям было безопасно и комфортно ехать.
Еще тоннель подсвечивается так, как будто в него проникает дневной свет. Получается очень красиво. Свет-то в конце тоннеля нужен всем людям, вот техники и позаботились о нем!
При постройке туннеля использовались и спутниковая навигация, и бурильные установки, и подрывные устройства. В общем, чудо техники!
Техническое развитие требовало больших усилий. Я как-то читал, сколько ума, выдумки и физической силы требовалось для того, чтобы построить железную дорогу в Индии. Среди джунглей, ливней и грязевых оползней. Люди там веками мечтали о дороге, которая связала бы разные города между собой. А потом она стала явью! Мы же, окруженные чудесами техники, просто. Наверное,не привыкли ценить их по-настоящему.
What is the technique? It is a thing which helps us to live. We can`t live without them any day because they have strongly come into our life. We can`t arrange a meeting without a phone any more and write letters without computers. The technique is available even for small children. “Robotizing” moves ahead worldwide. Today`s device, and tomorrows robots will be in each family in some period of time. And fine future will be provided for us. They will help old men. Will look after patients and plan the budget. Today there are artificial limbs which surpass the natural. Joints and bones from glass-fibre are and they surpass metal in durability. Nano-robots clearing an organism from harmful microbes have been created.
Are these items actually good? The mankind will be helpless and not the ready to emergency. People will hope on robots. The slightest failure and we will be in the power of callous technique.
The British scientists have proved that any system can collect the “noise”. “Noise” can lead to informative accumulation in matrixes and lead to systematic evolution. In the future devices will receive intelligence and the power. People got used to simplicity and comfort will lose forces and consciousness.
Would we like to have such future?
Что такое техника? Это вещи, которые помогают нам жить. Мы не можем без них провести и дня, потому что, они прочно вошли в нашу жизнь. Мы уже не можем без телефона договариться о встрече, писать письма без компьютеров. Техника доступна даже маленьким детям. “Автоматизация” продвигается по всему миру. Сегодня приборы, а завтра роботы будут в каждой семье. Нам будет обеспечено прекрасное будующее. Они будут помогать старикам. Ухаживать за больными и планировать бюджет. Уже сегодня разработаны искуственые конечности, которые превосходят естественные. Созданы суставы и кости из стекло-волокна, которые по прочности превосходят металл. Были созданы нано-роботы, которые очищающают организм от вредоносных микробов.
Но так ли хороши эти разработки? Человечество будет беспомощно, не готово к чрезвычайным ситуациям. Люди будут надеяться на роботов. Малейший сбой, и мы будем во власти бездушных машин.
Британские ученые доказали, что в любой системе может накапливаться “шум”. “Шум” может привести к информативному накоплению в матрицах и привести к развитию систем. Машины обретут силы и власть, а люди привыкшие к простоте и комфорту потеряют силы и разум.
Мы хотели бы иметь такое будущее?
Copyright © Russian centres of City and Guilds, 2011-2012
Вряд ли кто-то станет спорить с тем, что техника значительно облегчает нашу жизнь. И пусть некоторые тяжелые физические работы нам все равно приходится делать самим – прогресс налицо. К тому же, явственно обозначилась и другая тенденция – к минимализации технически сложных средств. За довольно короткий отрезок времени, например, пройден путь от более чем громоздких ЭВМ до смартфонов и КПК. Словом, не ощутить положительную роль техники в нашей жизни уже невозможно.
Но имеется и, образно выражаясь, обратная сторона медали. Во-первых, сложилась довольно парадоксальная ситуация: широкое внедрение в наш повседневный быт средств мобильной связи привело на деле не к сближению, а к дальнейшему отчуждению людей друг от друга. Всё меньше общаемся «живьем» — все больше дистантного общения.
Во-вторых, что подметили еще такие мыслители ХХ века, как Николай Бердяев, Эрих Фромм, Мартин Хайдеггер, техника обладает способностью овладевать человеком и подчинять его себе, а не только стремительно устаревать. И это отнюдь не пустые страхи, не параноидальный бред эмоциональных поэтесс и не сюжеты некоторых голливудских боевиков, где по сценарию некая электронная «тварь» выходит из-под контроля, начиная сначала угрожать создателю-человеку, потом организации, которую тот представляет, и, наконец, всему миру и человечеству. Приходится подтягивать войска, чтобы взять ситуацию под контроль и уничтожить разбушевавшегося монстра. Достаточно вспомнить хотя бы пресловутого «Терминатора».
В-третьих, существует вполне реальная угроза «информационного фашизма», ибо все наши личные данные на сегодняшний день где только не находятся. Они вполне могут быть использованы не только в информативных целях, а во вред и ущерб конкретному человеку. Недаром в воздухе упорно носятся слухи о всеобщей скорой чипизации и «электронном концлагере», о введении личного кода с занесением его в паспорта граждан.
В-четвертых, сегодня человечество пожинает плоды колоссальных экологических разрушений за всю предыдущую историю. И не сказать, что мы перестали рубить тот сук, на котором сидим. Ситуация продолжает усугубляться.
Итак, ускорились ритмы жизни, ее общий темп, стали проще процессы общения, стерлись многие культурные, языковые и национальные границы. Есть ли предел техническому совершенству? Пока не видно.
Слово «техника» происходит от древнегреческого понятия, которым обозначали продукты ремёсел и искусства – в общем, творения не природы, а человеческого разума и умелых рук. Сегодня мы привыкли называть техникой способы познания законов природы и получения разнообразной продукции из натуральных ресурсов. Технические изделия служат человеку как в работе, так и на отдыхе.
С момента зарождения разума человек постоянно находится в процессе постижения мира, совершения новых открытий создания новых изобретений. Самыми первыми стали примитивные приспособления для охоты, рыбной ловли и возделывания земли: они помогали добывать пищу. Одновременно появилось оружие, позже – умение изготовлять ткани, сосуды строительные материалы. Целые поколения мастеров и ремесленников по немного улучшали исходные технологии.
Каждая из великих цивилизаций прежних эпох совершила множество ценных открытий и изобретений. Древнейшие культуры Междуречья, Ассирии, Египта оставили нам в наследство знания о возделывании земли, постройке плотин и ирригационных каналов, конструкции колёсных повозок и парусных судов, секреты ткацкого мастерства и гончарства, плетения из лозы, изготовления папируса. В Месопотамии IV тыс. до н. э. умели плавить медь из руды, там же зародилось знание о литье бронзы. Около X в. до н. э. ассирийцы научились плавить железо. Огромные и по нынешним меркам пирамиды и храмы Древнего Египта (III тыс. до н. э.) свидетельствуют о знаниях и опыте архитекторов и строителей того времени. Строительство было прекрасно развито и в Древней Греции. Для торговли и военных целей строились корабли и суда, совершенствовались их корпуса и снасти. Древние воины получили в своё распоряжение шлемы и другие доспехи, защищавшие тело, а также катапульты – метательные машины. Во времена Римской империи была построена обширная сеть мощёных дорог, а также общественные здания, термы (бани), акведуки и цистерны, в которых накапливалась столь необходимая питьевая вода. Ещё до нашей эры в домах начали применять центральное отопление, распределяя нагретый воздух по всем комнатам и подогревая пол. В долине реки Инд около 2300 г. до н. э. существовал город Мохенджо-Даро, при раскопках которого были обнаружены остатки канализации. В I тысячелетии арабы привнесли множество новых важных знаний в такие области науки, как химия и астрономия: они тщательно изучили процессы окисления, фильтрации, дистилляции и кристаллизации вещества и даже производили наблюдения солнечного диска. Цивилизации Древнего Китая мы обязаны изобретением фарфоровой посуды, секретом изготовления некоторых тканей и естественных красителей, пороха, бумаги, а также оптических линз и очков для людей со слабым зрением.
Развитию техники способствовал также переход на ископаемые виды топлива (т. е. каменный уголь и нефть). Одним из главных последствий этого шага стала научно-техническая революция XX в., затронувшая все государства земного шара. Научные открытия и практическое применение многочисленных изобретений привели к быстрому развитию производства, транспорта, средств коммуникации и передачи информации. Так, успешные изыскания учёных в области электротехники привели к появлению телеграфа, телефона, радио. Использование жидкого топлива – нефти ‘ и нефтепродуктов – определило направление развития транспорта и позволило механизировать сельское хозяйство. Увеличению урожаев и появлению искусственных материалов с невиданными прежде свойствами способствовала химия. В XX ст. были разработаны конструкции реактивных и ракетных двигателей, космических зондов, кораблей и станций, атомных реакторов. Лазеры, транзисторы, точные оптические приборы, электронные микроскопы, компьютеры – вот лишь некоторые из важных изобретений, во многом определяющих картину современного мира. Широкое внедрение техники изменило не только материальный уровень жизни общества, но и многие обычаи: например, высокая скорость передачи данных и возможность работать с большими их объёмами во многом сблизили нации и народы. С другой стороны, появилось и грозное оружие: атомная и нейтронная бомбы, межконтинентальные ракеты, химические и психотропные вещества и т. д.
Всё это требует намного большей ответственности в использовании техники, ведь сегодня человечество в состоянии уничтожить не только себя, но и вообще жизнь на планете.
За последние триста лет техника развивалась очень интенсивно. Повышение уровня массового образования, усилия учёных и появление новых промышленных решений вызвало качественный скачок, который получил название научно-технической революции. Возникло немало новых отраслей науки и производства, а их сложность привела к тому, что одному человеку стало не под силу исследовать целые области знаний, как это бывало прежде. Исходя из традиций, видов производимой продукции и применяемых технологий, технические науки были условно разделены на отдельные направления. Одни из этих направлений связаны с хозяйственными видами деятельности (сельским хозяйством, переработкой, добывающие и т. д.), другие — с организацией жизни человеческого общества: транспортом, массовыми коммуникациями, строительством. Развитию культурной жизни способствуют технические достижения в области книгопечатания, кино, театра, телевидения.
В XIX в. были достигнуты большие успехи в области образования, науки и техники. Научные открытия, сыпавшиеся как из рога изобилия, способствовали развитию современной промышленности. Под их влиянием менялись представления людей об окружающем мире и многовековой уклад их жизни. На протяжении одного столетия человек пересел из кареты в поезд, из поезда — в автомобиль, в 1903 г. поднялся в воздух на аэроплане.
Образование. Вплоть до XX в. население в мире в целом оставалось неграмотным. Большинство людей не умело даже читать и писать. Только в высокоразвитых странах Западной Европы, охваченных индустриализацией, наблюдался заметный прогресс. В XIX в., особенно во второй половине, началось широкое распространение образования. Это стало возможным благодаря тому, что общество стало богаче и возросло материальное благополучие людей. Кроме того, индустриальная цивилизация нуждалась в квалифицированных рабочих. Поэтому государство стало уделять больше внимания вопросам образования и начало переход ко всеобщему обязательному обучению. В Великобритании закон об обязательном образовании всех детей до 12 лет был принят в 1870 г., во Франции — в 1882 г.
Перевод:
Современный человек едва ли может представить свою жизнь без машин. Ежедневно или появляются новые устройства, или улучшаются уже существующие. Люди по-разному относятся к новым изобретениям. Некоторые полагают, что сложные гаджеты на самом деле полезны и необходимо, в то время, как другие считают их ужасными из-за их отрицательного влияния на людей. Что касается меня, я абсолютно уверена в том, что новые устройства делают нашу жизнь легче.
Во-первых, они выполняют всю грязную и тяжелую работу, такую как уборка. Во-вторых, устройства экономят как время, так и место. Например, компьютерный диск может вмещать столько же информации, как несколько толстых книг. Итак, машины помогают людям в разных сферах деятельности.
Однако противники этой точки зрения абсолютно уверены в том, что новые изобретения отрицательно влияют на людей. Люди не хотят работать из-за влияния устройств. Они становятся ленивыми и неорганизованными. Они ждут, когда их последние изобретения сделают всё за них. Более того, по мнению ученых, многие широко распространенные гаджеты обладают излучением, которое может вызвать серьёзные проблемы со здоровьем. Кроме того, всё больше и больше людей становятся зависимыми от компьютера, телевизора или мобильного телефона. Они игнорируют свои домашние обязанности, учебу или работу и проводят всё своё время перед ноутбуком или экраном телевизора.
В заключение, я считаю, что, несмотря на все имеющиеся недостатки, достоинства гаджетов намного более занчительны, так как они экономят время и позволяют людям наслаждаться жизнью!
Каменская Татьяна
Рис. 2. Полезные вещи: а – изготовленные в домашних условиях; б – изготовленные на промышленных предприятиях (слева-направо)Да! Все эти вещи создавались в результате кропотливого и настойчивого труда человека.
Деятельность человека, направленная на производство полезных вещей или выполнение полезной работы, называется трудом.
Процесс применения человеком своего труда для изготовления определенной продукции или выполнения полезной работы называют технологической деятельностью. Она может выполняться в домашних условиях или на промышленных предприятиях. В домашних условиях – это изготовление вещей домашнего потребления, ремонт мебели, а также приготовление еды, вскапывание грядок, высадка деревьев, присмотр за животными, выполнение других бытовых, ремонтных и хозяйственных работ.
На промышленных предприятиях технологическая деятельность человека направлена на добычу сырья, его переработку и изготовление из него продукции. Например, из древесины сначала изготавливают различные конструкционные материалы: доски, рельсы, оселки и т.п., а уже из них – необходимые для человека изделия. Добытую железную руду, нефть, газ перерабатывают и производят из них определенную продукцию. Из железной руды выплавляют металл, из нефти вырабатывают бензин, различные масла и т.п., из газа – полимерные материалы (пластмассы). Сельскохозяйственная продукция – это сырье для продуктов питания (рис. 3).
Деятельность предприятия, направленная на преобразование сырья или материалов в полезные вещи (изделия), называется производственным процессом. Материал с сайта //iEssay.ru
Рис. 3. Промышленные предприятия: а – производство изделий из древесных материалов; б – добыча нефти; в – добыча железной руды; г – плавление металла; д – выращивание сельскохозяйственной продукции; е – производство пластмассы (слева-направо, сверху-вниз)В повседневной жизни человек пользуется разнообразными полезными вещами – результатами своего труда. Чтобы облегчить домашнюю работу, используют кухонные комбайны, мясорубки, пылесосы, стиральные и швейные машины, другую бытовую технику. Для удобства пользования разными вещами и их хранения изготавливают шкафы, столы, хлебницы. Все, чем пользуется человек, является результатом его технологической деятельности. Следовательно, труд является неотъемлемой составляющей технологической деятельности.