Сочинение на тему в книгах заключено особое очарование
9 вариантов
Ирина Балманжи
«Что может быть драгоценнее, чем ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира», — так говорил Лев Толстой о книгах и чтении. Многие известные писатели и философы тоже любили рассуждать на эту тему: Марк Тулий Цицерон: «Занятия с книгами — юность питают, старость увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют убежище и утешение…»
weles.arts.in.ua Франческо Петрарка: «В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». http://www.vsetut.uz Виктор Гюго: «Всякого рода грубость тает, словно на огне, под влиянием ежедневного чтения хороших книг».
smartprogress.do Жан-Жак Руссо: «Чем меньше вы будете читать, тем тщательнее следует выбирать книги».
learni.st Вольтер: «Чем более читаете, не размышляя, тем более уверяетесь, что много знаете, а чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало». http://www.menbook.net Эразм Роттердамский: «Читая, ты должен основательно продумывать, чтобы прочитанное обратилось в твою плоть и кровь, а не было сложено в одной памяти, как в каком-нибудь словаре». Дени Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
sunny-art.ru Шарль Монтескье: «Любить чтение — это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения». http://www.artrussia.ru Рене Декарт: «Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли».
cirodenetimi.com Уильям Теккерей: «Читать полезно! Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце».
greylib.align.ru Виктор Астафьев: «Добрая книга — как всхожее зерно, она прорастает в душе, и когда это происходит, книга становится взыскательным и строгим собеседником». http://www.paintings-directory.com Михаил Салтыков-Щедрин: «Литература изъята из законов тления. Она одна не признает смерти».
rerich9.sitecity.ru
НазваниеВ книгах заключено особое очарованиеДата публикации16.10.2013Размер55.71 Kb.ТипКнигаpochit.ru > История > КнигаВ книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.
Франческо Петрарка
В домашней библиотеке моей семьи много книг. У всех разные вкусы, и книги в нашей библиотеке очень разнообразны.
Вот я, например, очень обожаю читать книги про космос. У меня много энциклопедий. Все они очень яркие и интересные. Я много узнал из них. И даже занял первое место в конкурсе «КОСМОНАВТИКА». Так же мне очень нравится читать книги о динозаврах. Никто не может с уверенностью сказать, какими они были, ведь вымерли эти доисторические животные 65 миллионов лет назад. Несмотря на кропотливую работу, проведенную специалистами, в наших знаниях о динозаврах немало белых пятен. И в каждой новой книжке я обязательно нахожу что-то интересное. В моей библиотеке есть книга, в которой самые страшные создания, когда-либо ступавшие по Земле, оживают на страницах с помощью веб-камеры и можно полностью очутиться в мире динозавров.
Расту сам и растет моя библиотека. Мама сказала, что мне с рождения нравились книги, особенно разные энциклопедии.
Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Хотя из всех бы я выделил «Фантазеры» Н.Носова. Эта книга мне очень нравится. Некоторые рассказы я перечитывал по несколько раз. Эта книга мне еще и очень дорога. Мне ее подарили воспитатели из детского сада с. Ребрихи, где мы жили с родителями с самого моего рождения. И у меня остались очень теплые воспоминания о том времени.
Мне нравится держать книги в моей комнате, чтобы я мог обращаться к ним не один раз, а постоянно. Я получаю огромное удовольствие, сидя в комнате, где находятся мои книги, и, даже если я их не читаю, мне нравится смотреть на книги на полках и чувствовать, что со мной мои друзья. Когда я еще не умел читать, мне читали родители. У меня было много детских книжек со сказками, стихами и яркими картинками. Сейчас эти книги по наследству перешли моей сестрёнке. Теперь я ей читаю, как когда-то читали мне. Ей тоже нравятся те же книжки, что и мне.
Любой взрослый человек на вопрос: “Какая Ваша самая первая книга?” – назовет ту, которую прочитал сам. Это действительно самая настоящая первая книга, но еще раньше у любого ребенка появляются книги, которые, может, и текста не содержат – одни картинки, но ее важность от этого не меняется. После такой самой-самой первой книжки-малышки еще будет немало аналогичных изданий с четкими яркими рисунками животных и растений, бабочек и машин. Практически не избежать современному ребенку знакомства с музыкальными книжками, раскладушками, даже книжками-минитеатрами. У моей сестренки тоже очень богатая библиотека. Все книжки очень яркие и интересные. И они совсем не похожи на те которые читали мои родители. Детских книжек у них сохранилось мало. Но их тоже интересно полистать и почитать, как будто на машине времени попадаешь в прошлое.
У мамы с папой библиотека не очень большая, точнее сказать не особо разнообразная. Папа очень любит фантастику. У него полное собрание книг Стивена Кинга. Он покупает все его новинки. Возможно, когда я вырасту, тоже буду его поклонником. Так же есть книги и других фантастов. Еще в детстве папа увлекался чтением фантастики (детской). До сих пор сохранились все его книги. Еще он очень любит читать А.Кристи. Полное собрание сочинений хранится у моей бабушки. Мама у меня очень любит романы и лирику. У нее очень много книг Д.Стил. У каждого человека в жизни есть любимый писатель или поэт. Его произведения мы способны увлеченно читать и перечитывать по нескольку раз, и они от этого становятся еще более интересными и любимыми. У моей мамы любимый писатель – это А.Пушкин. У нее несколько его томов в ее библиотеке. Есть и проза, и сказки… Мне тоже очень нравится А.Пушкин. Его сказки и стихи мне читали мама с папой, когда я был маленьким, позже мы изучали его в школе. В детстве она очень любила читать французские исторические романы. Любимой писательницей была Жюльетта Бенцони. Она читала много ее романов. Некоторые до сих пор хранятся в ее библиотеке. Прочитав эти книги, у мамы даже появилась мечта побывать когда-нибудь в Париже и Версале. Папа эту мечту осуществил.
Побывав в гостях и расспросив о книжных пристрастиях моих бабушек и дедушек, был удивлен разнообразием вкусов. У них очень большие домашние библиотеки (с нашими пока не сравнятся). Мой дедушка Толя очень любит исторические книжки. У него много книг об истории нашего государства. Он очень много прочитал и разговаривать с ним на эту тему очень интересно.
Он рассказывал про царей, про гражданские восстания, про мировые войны. Он военный, поэтому также в его библиотеке есть много книг про технику и вооружение. Бабушка у меня была учителем математики и физики. У нее безумное количество методических пособий, энциклопедий. А сама она очень любит читать книги по психологии. Наверное, это очень познавательно и полезно в общении, но мне кажется скучным. Когда я маленький приезжал к ней в гости, она читала мне книгу с детскими стихами и рассказами, сохранившуюся еще с ее детства. Многие из них до сих пор печатаются, только уже с веселыми яркими иллюстрациями.
Другой мой дедушка Валера читает в основном современные детективы. А еще у него есть уникальные подарочные издания. Ему часто дарят книги. В детстве одними из любимых его писателей были Ж.Верн и Д. Лондон. А его любимая книга – «Тихий Дон» М. Шолохова. У бабушки любимый писатель А. Гайдар. Книжки, которые она в детстве прочитала несколько раз, до сих пор сохранились. У бабушки очень большая библиотека. У нее полные собрания сочинений таких авторов как А.Кристи, У. Шекспир, В. Гюго, М. Лермонтов, А. Данте, А. Пушкин и многих других.
Библиотеки очень важны в жизни всех людей. Мы не
можем купить все книги, которые хотим прочитать. Поэтому мы берем книги в библиотеке. Почти каждое воскресенье мы всей семьей посещаем нашу городскую библиотеку. Мы записаны всей семьей. Даже моя младшая сестренка (ей 2 годика) с большим интересом ходит в библиотеку. Всегда выбирает себе книжки, где побольше картинок. И дома мы ей по очереди читаем.
Я люблю читать книги. Не имеет значения, какая это книга. Это может быть сборник рассказов, том стихов или приключения. Я в равной степени люблю читать все. Только одно имеет значение. Когда я выбираю книгу для
чтения, она должна быть интересной, а не скучной. Я часто беру книги в моей школьной библиотеке. Должен сказать, что в нашей школьной библиотеке хорошее собрание книг. А библиотекарь всегда готов помочь в их выборе. Полки заполнены большим количеством томов. Здесь можно быстро найти книги о приключениях, исторические романы и рассказы, которые открывают панораму жизни и истории других стран. Наша школьная библиотека подписалась на несколько газет и журналов.
Чтение книг — это приятное времяпровождение и повышение уровня знаний, расширение кругозора. Она учит правильно оценивать различные ситуации, позволяет понять смысл в жизни, делать соответствующие выводы. В книгах мы переживаем за героев, радуемся за их успехи, стараемся быть похожими на них, всячески подражая им.
Книги – наши спутники на всю жизнь. Мудрый совет и доброе слово мы ищем и находим в книгах.
Трудно представить детство без «Колобка» и «Буратино», а зрелость без Пушкина, Толстого, Достоевского….
На нас, людей, огромное положительное влияние оказывают книги. Благодаря им мы понимаем, чего нам не хватает, чего нам стоит добиваться и что нам нужно бросить навсегда. Книга делает человека добрее, учит правильному отношению к жизни, окружающему миру и людям.
Мы, читатели, должны бережно относиться к книгам, ведь их читают тысячи людей, которые находят в них много ценной, умной и полезной информации. Наш долг — относиться к книгам с уважением и любовью, постараться, как можно дольше продлить их жизнь.
Берегите книги!
Упражнения «Мини – бестселлер»
Упражнение 1
В течение 3-х минут составьте текст, используя такие слова: сигнал, помеха, снег, ручка, книга, дорога, погода.
Упражнение 2
В течение 3-х минут составьте текст, используя такие слова: кукла, платье, игрушка, цвет, сон, глаза, кроватка.
Упражнение «Лабиринты»
Упражнение 1
Определите правильную последовательность строк в этих четверостишиях и запишите в своей рабочей тетради.
Песня раздается
Неисходною струей
Громче, громче льется
Между небом и землей
(Н. Кукольник)
Он бежит себе в волнах
Ветер по морю гуляет
На раздутых парусах
И кораблик подгоняет.
(А.С. Пушкин)
Как воспитать у ребёнка любовь к чтению
План беседы
1. Выбор книги для чтения.
2. Что делать, если ребёнок не любит читать.
3. Как надо рассматривать иллюстрации в книге.
4. Беседа с детьми о прочитанном.
5. Гигиена чтения.
Все родители знают о пользе чтения, поэтому вполне естественна и законна их тревога, если ребёнок не любит книги. “Что надо сделать, чтобы ребёнок полюбил чтение?” – часто спрашивают они. “Мы покупаем много книг, а сын и не смотрит на них”. Конечно, ошибаются те родители, которые считают, что стоит купить книгу, как она сразу понравится ребёнку. Со стороны родителей требуется большое внимание к чтению младшего школьника, помощь и руководство его чтением. Надо научить детей любить книгу. Большинство младших школьников любит читать книгу. Но сами выбирать книгу они не могут. Поэтому очень важно, чтобы взрослые следили за подбором книг для детского чтения. Для каждого детского возраста существуют рекомендательные списки литературы ”Что читать детям”. Они имеются в каждой школьной и районной библиотеке. В эти списки, составленные с учетом возраста детей, включены произведения художественной и научно – популярной литературы, книги классиков и современных писателей, русская и зарубежная литература, поэзия и проза. Родители должны следить, чтобы в руки детей попадали книги, предназначенные для их возраста. Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы книги были разнообразной тематики: сказки, рассказы о животных и растениях, приключения, рассказы о войне и героях, о мирном труде взрослых и детей, о школе, о музыке, искусстве. Подбирая книги, надо учитывать индивидуальные интересы детей. Ребята, особенно мальчики, часто увлекаются только приключенческой литературой. Эта тяга к приключениям, острым, захватывающим сюжетом вполне естественна, но надо направить ее в нужное русло. Надо проследить, чтобы книги приключенческого жанра не были единственными в чтении детей, чтобы в их руки не попадали книги, предназначенные для взрослых. Если ребенка особенно интересует жизнь растений или животных, новые машины, путешествия, следует подобрать книги, из которых он мог бы получить новые и интересные для него сведения. Особенно надо обратить внимание на развитие у детей интереса к научно– популярной литературе. Учащиеся должны читать доступные для них книги географии, естествознанию, технике. Родители должны помочь ребёнку развивать технику чтения, для этого надо упражнять его в чтении вслух, чтобы взрослые могли контролировать правильность чтения. Поэтому родителям надо быть особенно внимательными к подбору первых книг для самостоятельного чтения. Книги должны быть с яркими картинками, с интересной фабулой и небольшие по объёму, чтобы ребёнок смог быстро прочитать их. В воспитании любви к книге у детей младшего школьного возраста могут сыграть положительную роль и незначительные на первый взгляд внешние моменты. Так, например, своя собственная
библиотека, полочка для книг, возможность обмениваться книгами с товарищами – всё это вызывает у детей интерес к книге. Для того, чтобы приучить детей самостоятельно читать, можно использовать следующий приём. Кто-нибудь из взрослых начинает читать ребёнку, но на самом интересном месте прекращает чтение вслух. Увлечённый событиями книги и желанием узнать, что произойдёт с героями книги дальше, ребёнок в большинстве случаев продолжает читать самостоятельно. Взрослые должны потом спросить его, о чём он прочитал, похвалить его за самостоятельность, выразить надежду, что теперь всегда сам он будет читать. Воспитание любви к книге проходит значительно быстрее и легче в тех семьях, где взрослые сами любят читать, много говорят о книгах, отдают свой досуг чтению. Если отец и мать не находят времени для чтения книг, то, конечно, приохотить ребёнка к чтению бывает труднее. Как ребёнок должен читать книгу? Надо приучить детей начинать чтение с обложки титульного листа книги, на которых приводится фамилия автора, художника, сделавшего рисунки книги, издательства и год издания. Родители должны очень терпеливо, но неуклонно требовать от ребят, какие книги этого писателя он уже читал и что он знает о нём, встречались ли ему уже рисунки художника– иллюстратора книги. Надо чтобы ребёнок читал книгу внимательно, неторопясь. Для детей младшего школьного возраста большое воспитательное значение имеет просматривание иллюстраций. Они помогают ребёнку понять и запомнить прочитанное. Многие картинки дают возможность представить себе те явления и предметы, которые ребёнок не может увидеть непосредственно. Глядя на картинки, можно побывать на севере и в тропических странах: живя далеко от моря, увидеть пароходы и бушующий океан, узнать, как живут дети в других государствах. Важно научить детей рассматривать рисунки в книге, подмечать интересные детали. Очень хорошо, когда дети рассказывают о прочитанном. Рассказывая, ребёнок развивает свою речь, у него вырабатывается умение выделять главное в книге. В процессе рассказа более четко формируется отношение к поступкам героев, к описываемым событиям. Если ребёнок затрудняется на первых порах рассказать о прочитанном, надо помочь ему с помощью вопросов: что ты узнал из книжки? Когда и где это было? Что тебе понравилось больше всего? Вопросы о прочитанном важны и потому, что родители могут проконтролировать чтение ребёнка: всю ли книжку он прочитал, всё ли понял в ней, правильно ли его мнение о поведении героев. Такие вопросы дисциплинируют детей, позволяют более внимательно читать и запоминать прочитанное. Надо поощрять стремление детей нарисовать самому картинку к прочитанному. Очень хорошо если в семье практикуются совместные чтения книг вслух. Это сближает детей и родителей, помогает родителям лучше узнать ребят, понять их увлечения и интересы. Как вместе читать? Прежде всего, выбирается интересная и занимательная книга, чтобы дети с удовольствием ждали вечера, когда все сядут вместе и будут читать. Читать вслух следует по очереди, сегодня читает отец, завтра сын и т. д. Чтение вслух– полезная тренировка для детей: они привыкают читать выразительно, громко и чётко. Надо определить продолжительность чтения не более 45 минут с тем, чтобы чтение не утомило детей, не притупило интереса к книге. Хорошо когда родители и дети делятся впечатлениями о книге. Если возникает спор, если дети будут высказывать неправильное мнение, надо в тактичной форме помочь им разобраться в прочитанном. В семье воспитывается культура обращения с книгой. Во-первых, надо приучить детей беречь
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Сочинение-рассуждение.
«Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться»
(А. Блок)
Как бы то ни было, но то, что я сейчас скажу, это факт, в нашем современном обществе книги почему-то уходят на второй план. Вследствие чего, увы, наш социум деградирует, у людей в речи наблюдается много «слов паразитов», так как они не читают и не расширяют свой словарный запас. К своему счастью, я зачастую пользуюсь книгами. Иногда я использую литературу для поиска информации, а иногда, для удовлетворения своих духовных потребностей, чаще всего такое случается вечером, как я говорю: хорошо бы почитать на сон грядущий! Для меня книга, значит многое, это не просто напечатанные листы в переплёте, это источник наших знаний.
В чем состоит величие книги? Настроившись на волну мысли поэта, попытаюсь аргументировать свою позицию.
Книга – это ценнейший кладезь человеческого опыта, мудрости и знаний. Она может быть художественного или научного содержания, прозаической или стихотворной формы, но хорошая книга (думаю, что именно о такой говорил поэт) – это всегда открытие чего-то нового, ранее неизвестного читателю.
Книги развивают наше мышление. Из них (вспомним учебники от азбуки до высшей математики) мы узнаём научные понятия, теории, факты – они расширяют наш кругозор, дают картину мира: мы узнаём о странах, о другом образе жизни, о природе, технике, истории.
Художественные произведения формируют наш духовный мир, стимулируют фантазию и учат нас жить в этом мире и быть в нем человеком. Книга была и остаётся важным фактором воспитания человека. Есть вечные книги (русская классика), на которых выросло не одно поколение россиян. В рассказе М.Горького «Старуха Изергиль» Данко своим горящим сердцем осветил путь людям – это воплощение истинной любви к человеку, пример бесстрашия и бескорыстия.
Думаю, в этом и состоит величие книги: творить человека!
Для того чтобы уметь почерпнуть для себя нужную информацию, нужно уметь пользоваться книгами.
«…пока человек умеет ею пользоваться». Самуил Яковлевич Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. Как любой талант (а он спрятан в каждом), его надо открыть, вырастить и воспитать. Начало читательского опыта, как и многих способностей, лежит в нашем детстве! Читатель в ребёнке начинается раньше, чем он научится читать. Умение составлять слоги и слова – это лишь техника. Настоящее чтение-источник духовного обогащения. Давайте рассмотрим данную ситуацию на конкретном примере, всего-навсего стоит вспомнить наше беззаботное детство. Наши родители, бабушки и дедушки читали нам книги, а мы их с упоением слушали, на тот момент, мы являлись слушателями, но в тоже время мы уже были читателями. Наша читательская судьба, целиком и полностью, зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и нами (детьми). Взрослые, для того чтобы привлечь наше внимание к книге, должны сами любить литературу, наслаждаться ею как искусством, искренне увлекаться событиями и обстоятельствами, в которые попадают герои книг, уметь передавать свои чувства и переживания нам (детям), интерпретировать для нас литературные образы и авторский идейный замысел. От того, как сложатся у нас первые «отношения» с книгой, зависит очень многое, а именно то, будем ли мы любить читать, или мы, будем просто называть слова, не вникая в содержание текста.
На основании выше изложенного, я теперь могу сказать, что солидарна с высказыванием А. Блока.
В заключение, хотелось бы сказать: Любите и цените книги! Ведь книга- это великая вещь и она будет являться таковой, только тогда, когда мы умеем ей пользоваться!
1
Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце. Теккерей У. Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека – есть наука самая занимательная. Пушкин А.С. Книги делаются из книг. Вольтер.
2
Есть книги, которые надо только отведать, есть такие, которые лучше всего проглотить, и лишь немногие стоит разжевать и переварить… Бэкон Ф. Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далеких и темных дорогах жизни. Уипит А.М. Книга – чистейшая сущность души человеческой. Карлейль.
3
Автор создает книгу, общество принимает или отвергает ее. Творец книги – автор, творец ее судьбы – общество. В.Гюго Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д. Дидро Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память рода человеческого, она – рупор мысли человеческой. Мир без книги – мир дикарей. Морозов Н.А.
4
Чтение хороших книг – это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. Декарт Р. Надо уважать книгу, надо с почтением входить в этот храм мысли. Герцен А. Во всяком деле лучше немного, но хорошего, чем много, но плохого. То же и в книгах. Толстой Л.Н.
5
Книжные богатства, в своем целом, представляют из себя литературное зеркало жизни. Рубакин Н.А. Книги – это инструмент насаждения мудрости. Каменский Я. Книги – корабли мысли, странствую- щие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. Бэкон Ф. Книги – дети разума. Свифт Дж.
6
Чтение для ума – то же, что физическое упражнение для тела Аддисон Д. Книги лучшие товарищи старости, в то же время лучшие руководители юности Смайлс С. Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабаты- вать вкус, постигая прекрасное. Федин К.А. Каждую книгу нужно уметь читать. Паскаль Б.
Лиханов. Детская библиотека (повесть о тяжелом
военном детстве)
повесть о тяжелом военном детстве)№1
Драгоценные книги – это те книги, которые становятся
путеводной звездой читателя, на всю жизнь формируют его идеалы и
мировоззрение.
Драгоценные книги,
ценный,
дорого стоящий,
дорогой,
память людей.
Драгоценные книги должны быть у каждого ребёнка,
потому что острота восприятия в детстве очень велика и ранние впечатления
могут потом влиять на всю жизнь.
Впечатления, связанные с драгоценными книгами, надолго остаются в памяти людей.
Для меня драгоценными книгами являются тоже книги
детства, например, сказки Г.Х.Андерсена. Они научили
меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои
представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы.
Песков В.М.. История, которая во многом определила
отношение к миру.
О роли книги в жизни человека
Драгоценные книги – это книги, которые мы особенно
ценим, потому что они помогают нам найти ответы на многие вопросы, формируют
наш характер, книги, к которым мы готовы обращаться снова и снова. Такие
книги становятся другом и советчиком
человека, завораживают его, делают участником событий, описанных на их
страницах.
воображение, обогащение внутреннего мира человека,
Драгоценные книги – это книги, которые развивают
воображение, обогащают внутренний мир человека, открывают перед ним что-то
новое. Такие книги должны быть у каждого, ведь именно благодаря им в человеке
закладываются основы нравственности. Впечатления, связанные с драгоценными
книгами, надолго остаются в памяти
людей.
Вспоминается
другой случай, связанный с книгой, о котором поведал в своём произведении
писатель В.Дроганов. Этот случай помог главному герою открыть глаза на
важные вещи. Однажды в школьные годы он пожалел одну очень хорошую книгу для
своего одноклассника. Спустя какое-то время рассказчик посмотрел на эту
историю другими глазами: ему врезались
в память и грубые слова, которые он прорычал однокласснику, и его
растерянность. Главный герой признается, что произошедшее даже через тридцать
лет отзывается болью в сердце, потому что он осознал, что вот так легко
“разрушил огромный дом человеческой веры”.
Афоризмы
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
«Пусть мысли, заключённые в книгах, будут твоим основным капиталом, а мысли,
которые возникнут у тебя самого, процентами на него». Фома Аквинский, монах
философ XIII века.
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они
разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями
для нас». Франческо Петрарка, итальянский поэт XIV века.
«Если бы к моим ногам положили короны всех королевств мира взамен моих книг и
моей любви к чтению, я отверг бы их все». Франсуа Фенелон, французский
писатель XVII века.
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Дени Дидро, французский
писатель и философ XVIII века.
«Любить чтение – это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы
большого наслаждения». Шарль Луи де Монтескьё, французский писатель и
философ XVIII века.
«Чтение было для меня наилучшим средством против неприятностей в жизни: не
было такого горя, которого час чтения не рассеял». Шарль Луи де Монтескьё,
французский писатель и философ XVIII века.
«Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить». Вольтер,
французский писатель и философ XVIII века.
«Величайшее достоинство классических произведений – это то, что они
вдохновляют на мудрые беседы, серьёзные и сердечные разговоры, размышления».
Анатоль Франс, французский писатель XIX века.
«Наука даёт человеку всё возрастающую власть над внешним миром, литература
помогает ему приводить в порядок мир внутренний». Андре Моруа, французский
писатель ХХ века.
«Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой драгоценный груз от поколения к поколению». Фрэнсис Бэкон, английский
философ XVII века.
«Чтение для ума – то же, что физическое упражнение для тела». Джозеф Аддисон,
английский писатель XVIII века.
«Жизнь познаётся из книг и произведений искусства, быть может, ещё в большей
мере, чем из самой жизни». Теодор Драйзер, американский писатель ХХ века.
«Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека есть наука
самая занимательная». Александр Сергеевич Пушкин.
«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди,
государства исчезали, а книга оставалась». Александр Иванович Герцен, русский
писатель XIX века.
«Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и
бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих
себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку». Максим
Горький, русский советский писатель.
“Афоризм (греч. aphorismos – краткое изречение), обобщенная,
законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной,отточенной форме, отличающаяся меткой
выразительностью и явной неожиданностью суждения” БСЭ О ЗНАЧЕНИИ КНИГ
Книга – это волшебница. Книга
преобразила мир. В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли.
Мир без книги – мир дикарей.
Н.А.Морозов
Книга – чистейшая сущность
человеческой души.
Томас
Карлейль
Книги – дети разума.
Дж.Свифт
Книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет.
А.Декурсель
Книга – это ускоритель процессов жизни!
Г.Е.Николаева
Книги – окна, сквозь которые
выглядывает душа.
Г.Бичер
Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой драгоценный груз от поколения к поколению.
Ф. Бэкон
Книги – это переплетенные люди.
А.С.Макаренко
Прошедшего не существует, пока будут существовать книги.
Э.Бульвер-Литтон
Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди,
государства исчезали, а книга оставалась.
А.И. Герцен
Коллекция книг – тот же университет.
Т. Карлейль
Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишенному души.
Цицерон
Действие
человека мгновенно и одно; действие книги множественно и повсеместно.
А. С. Пушкин
Книга щедро расплачивается за любовь к ней.
Н.П.Смирнов-Сокольский
Книги собирают жемчужины
человеческой мысли и передают их потомству
Айбек
Книги рождают мечту, вызывают ее к жизни, заставляют
размышлять, воспитывают самостоятельность суждений.
С.Г Струмилин
В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас
наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся
живыми друзьями для нас.
Петрарка Ф.
В виде печатного слова мысль стала долговечной, как никогда. Творец книги –
автор, творец ее судьбы – общество.
В. Гюго
Нет ни одной такой плохой книги,
из которой нельзя было бы чему-нибудь научиться.
Плиний Младший
Одной из истин моей педагогической
веры является безграничная вера в воспитательную силу книги. Школа – это,
прежде всего, книга. Воспитание – прежде всего слова, книга, живые человеческие
отношения. Книга – это могучее оружие. Умная, вдохновенная книга нередко решает
судьбу человека.
В.А.Сухомлинский
Когда я вижу вокруг себя, как
люди, не зная, куда девать свое свободное время, изыскивают самые жалкие
занятия и развлечения, я разыскиваю книгу и говорю внутренне: этого одного
довольно на целую жизнь
Ф.М. Достоевский
Жизнь познается из книг и
произведений искусства, быть может, еще в большей мере, чем из самой жизни
Теодор Драйзер
Никакие провалы истории и глухие
пространства времен не в состоянии уничтожить человеческую мысль, закрепленную
в сотнях, тысячах и миллионах рукописей и книг.
К.Г.Паустовский
Жалости достойны те любители книг, книголюбы и книгоеды,
которые, забывая человека, любят книгу ради нее самой.
Рубакин Н. А.
Наверно, каждого человека ждет в бескрайней книжной
вселенной одна-единственная книга, которая и превратит его в настоящего
читателя – конечно, если судьба позволит им встретиться. Амели Нотомб С книгами у нас обстоит
дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых
избираем себе в друзья, в сердечные спутники жизни. Фейербах Л.
Много есть на свете хороших книг, но эти книги
хороши только для тех людей, которые умеют их читать. Умение читать хорошие
книги вовсе не равносильно знанию грамоты. Писарев Д.И. Одни книги оставляют нас свободными от мыслей,
другие – делают нас свободными людьми. Эмерсон Р. В книгах заключено особое очарование; книги вызывают
в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они
становятся живыми друзьями для нас. Петрарка Ф. Некоторые книги следует только отведать, другие –
проглотить и только немногие – пережевать и переварить. Маколей Т. Книги – лучшие товарищи старости, в то же время
лучшие руководители юности. Смайлс С. Лучшая служба, которую может сослужить вам книга, это
не только сообщить истину, но и заставить задуматься над ней. Хаббард
Э. Можно определить достоинство
народа по количеству книг, которые он поглощает.
Лабуле Э. Можно составить верное понятие об уме и характере человека, осмотрев его
библиотеку. Блан Л. Образованный человек не тот, кто много читает, а тот, кто приобрел
систему чтения, не отрывки, не крохи знания, а систему увязанных между собой
знаний. Калинин М.И. Одно из орудий для получения знаний, но орудие очень существенное, – это
умение пользоваться книгой. Крупская Н.К. Книга – великая вещь, пока
человек умеет ею пользоваться. Блок А.
Страданиями и горем определено нам добывать крупицы мудрости, не
приобретаемой в книгах. Гоголь
Н.В.
Надо знать книгу. Надо любить и верить в нее. Рубакин Н.А. Надо пользоваться не красотой книг и не их количеством, но их речью и
всем, что в них написано. Лукиан Нельзя держать книги запертыми точно в тюрьме, они должны непременно
переходить из библиотеки в память. Петрарка Ф. Когда книга сталкивается с головою – и при этом раздается глухой пустой
звук, разве всегда виновата книга?
Лихтенберг Г. Книга подобна зеркалу: если в нее заглядывает осёл,
трудно ожидать, что там отразится апостол. Лихтенберг Г.
Кто учится без книги, тот черпает воду решетом. Терциан Мавр
Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как
не изменит ее лучший друг или наставник. П.А.Павленко
Занятия с книгами – юность питают,
старость увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют убежище и
утешение, дома радуют, вне дома не мешают…
Марк
Тулий Цицерон
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма
интеллектуального развития человека.
А.Т.Твардовский
О ХОРОШИХ КНИГАХ
Некоторые книги незаслуженно забываются, но нет ни одной, которую
незаслуженно помнили бы.
Уистен Хью Оден
Нет шедевров,
погибших в забвении.
О. Бальзак
Самая новая и самая оригинальная книга та,
которая заставляет любить старые истины.
Л. Вовенарг
Несомненный признак всякой хорошей
книги это тот, что она нравится тем больше, чем человек. становится старше
Г. Лихтенберг
Книга жизнеспособна лишь в том случае, если дух ее устремлен
в будущее.
О. Бальзак
Все хорошие книги сходны в одном,
– когда вы дочитаете до конца, вам кажется, что все это случилось с вами, и так
оно навсегда при вас и останется: хорошее и плохое, восторги, печали и
сожаления, люди и места, и какая была погода.
Э. Хемингуэй
В хорошей книге больше истин, чем хотел вложить в нее автор.
Мария фон Эбнер-Эшенбах
Хорошая
книга – точно беседа с умным человеком.
Л.Н.Толстой
То, что не стоит прочтения более
одного раза, совершенно не заслуживает прочтения.
К.М.Вебер
Как много людей, которые по прочтении иной хорошей книги открывали новую эру
своей жизни!
Г.Торо
Очаровательная свежесть старых книг
подобна вину.
А.Грин
Добрая книга – как всхожее зерно,
она прорастает в душе, и когда это происходит, книга становится взыскательным и
строгим собеседником.
В. Астафьев
Лучшие книги те, о которых
читатели думают, что они могли бы написать их сами.
Б. Паскаль
Книга, достоинство которой
заключается в тонкости наблюдений над природой человека и вещей, никогда не
может перестать нравиться.
К. Гельвеций
Хорошая книга – это подарок,
завещанный автором человеческому роду.
Д. Аддисон
Полезнее всего те книги, которые больше других заставляют
вас думать.
Т. Паркер
Есть книги, которые надо только отведать, есть такие,
которые лучше всего проглотить и лишь немного – разжевать и переварить.
Бэкон Ф.
Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое
перечитывают, имеет будущее.
А. Дюма-сын
О ЛИТЕРАТУРЕ И ПИСАТЕЛЬСКОМ МАСТЕРСТВЕ
Функция литературы – превращать события в идеи.
Д. Сантаяна
Литература изъята из законов
тления. Она одна не признает смерти.
М.Е. Салтыков-Щедрин
Беда иной литературы заключатся в
том, что мыслящие люди не пишут, а пишущие не мыслят.
П. Вяземский
Рукописи не горят.
М. Булгаков
Все стерпит бумага, но не читатель.
Жозеф Жубер
Перо, пишущее для денег, смело
уподоблю шарманке в руках скитающегося иностранца. К.Прутков
И те, что пишут не для славы,
желают признания, что хорошо написали, а те, что читают их, – похвалы за то,
что прочли.
Б.Паскаль
Так называемые парадоксы автора,
шокирующие читателя, находятся часто не в книге автора, а в голове читателя
Ф. Ницше
Точность и краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и
мыслей – без них блестящие выражения ни к чему не служат.
А.С. Пушкин
Книги нужны, чтобы напоминать
человеку, что его оригинальные мысли не так уж новы.
А.Линкольн
Точность
и краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей – без
них блестящие выражения ни к чему не служат.
А.С. Пушкин
Наука дает человеку всевозрастающую власть над внешним
миром, литература помогает ему приводить в порядок мир внутренний
Андре Моруа
Поэзия – самая величественная
форма, в которую может облечься человеческая мысль.
А. Ламартин Научиться писать стихи нельзя.
Ф. Абрамов
Сочинение стихов – это не работа, а состояние.
Р.Музиль
Поэт должен иметь один лишь образец
– природу и одну лишь представительницу – правду.
В.Гюго
Поэзия – это мысль человеческая,
достигающая величайшей силы.
Л. Арагон
Красивые рифмы нередко служат
костылями хромым мыслям.
Г.Гейне
Если поэзия не рождается так же
естественно, как листья на деревьях, пусть она лучше совсем не рождается.
Роберт Китс
Задержаться в литературе удается немногим, но остаться – почти никому.
К.И. Чуковский
Писатель – это прибор, показывающий состояние общества и лишь в ничтожной
степени – орудие для изменения общества. История показывает, что общество
изменяют не литературой, а реформами или пулеметами, а сейчас еще и наукой.
А. и Б. Стругацкие
Проза занимает место в литературе
только благодаря содержащейся в ней поэзии
Акутагава
Рюноскэ
Писать – значит говорить зрению,
читать – значит зрением слышать.
Г. Вуттке
Хорошо писать – это иметь ум, душу
и вкус.
Ж.Бюффон
Писательство, смотря по способу его
ведения, может быть позором, развратом, батрачеством, ремеслом, художеством,
добродетелью.
А. Шлегель
Писатель скорее призван знать, чем судить
С. Моэм
Не важно, как мы пишем, но очень
важно, что мы пишем.
Г.Лессинг
Уметь писать – то же, что уметь
плавать под водой, не задыхаясь.
Ирина Балманжи
«Что может быть драгоценнее, чем ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира», — так говорил Лев Толстой о книгах и чтении. Многие известные писатели и философы тоже любили рассуждать на эту тему:
Марк Тулий Цицерон: «Занятия с книгами — юность питают, старость увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют убежище и утешение…»
weles.arts.in.ua
Франческо Петрарка: «В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас».
http://www.vsetut.uz
Виктор Гюго: «Всякого рода грубость тает, словно на огне, под влиянием ежедневного чтения хороших книг».
smartprogress.do
Жан-Жак Руссо: «Чем меньше вы будете читать, тем тщательнее следует выбирать книги».
learni.st
Вольтер: «Чем более читаете, не размышляя, тем более уверяетесь, что много знаете, а чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало».
http://www.menbook.net
Эразм Роттердамский: «Читая, ты должен основательно продумывать, чтобы прочитанное обратилось в твою плоть и кровь, а не было сложено в одной памяти, как в каком-нибудь словаре».
Дени Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
sunny-art.ru
Шарль Монтескье: «Любить чтение — это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения».
http://www.artrussia.ru
Рене Декарт: «Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли».
cirodenetimi.com
Уильям Теккерей: «Читать полезно! Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце».
greylib.align.ru
Виктор Астафьев: «Добрая книга — как всхожее зерно, она прорастает в душе, и когда это происходит, книга становится взыскательным и строгим собеседником».
http://www.paintings-directory.com
Михаил Салтыков-Щедрин: «Литература изъята из законов тления. Она одна не признает смерти».
rerich9.sitecity.ru
НазваниеВ книгах заключено особое очарованиеДата публикации16.10.2013Размер55.71 Kb.ТипКнигаpochit.ru > История > КнигаВ книгах заключено особое очарование;
книги вызывают в нас наслаждение:
они разговаривают с нами, дают нам добрый совет,
они становятся живыми друзьями для нас.
Франческо Петрарка
В домашней библиотеке моей семьи много книг. У всех разные вкусы, и книги в нашей библиотеке очень разнообразны.
Вот я, например, очень обожаю читать книги про космос. У меня много энциклопедий. Все они очень яркие и интересные. Я много узнал из них. И даже занял первое место в конкурсе «КОСМОНАВТИКА». Так же мне очень нравится читать книги о динозаврах. Никто не может с уверенностью сказать, какими они были, ведь вымерли эти доисторические животные 65 миллионов лет назад. Несмотря на кропотливую работу, проведенную специалистами, в наших знаниях о динозаврах немало белых пятен. И в каждой новой книжке я обязательно нахожу что-то интересное. В моей библиотеке есть книга, в которой самые страшные создания, когда-либо ступавшие по Земле, оживают на страницах с помощью веб-камеры и можно полностью очутиться в мире динозавров.
Расту сам и растет моя библиотека. Мама сказала, что мне с рождения нравились книги, особенно разные энциклопедии.
Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Хотя из всех бы я выделил «Фантазеры» Н.Носова. Эта книга мне очень нравится. Некоторые рассказы я перечитывал по несколько раз. Эта книга мне еще и очень дорога. Мне ее подарили воспитатели из детского сада с. Ребрихи, где мы жили с родителями с самого моего рождения. И у меня остались очень теплые воспоминания о том времени.
Мне нравится держать книги в моей комнате, чтобы я мог обращаться к ним не один раз, а постоянно. Я получаю огромное удовольствие, сидя в комнате, где находятся мои книги, и, даже если я их не читаю, мне нравится смотреть на книги на полках и чувствовать, что со мной мои друзья. Когда я еще не умел читать, мне читали родители. У меня было много детских книжек со сказками, стихами и яркими картинками. Сейчас эти книги по наследству перешли моей сестрёнке. Теперь я ей читаю, как когда-то читали мне. Ей тоже нравятся те же книжки, что и мне.
Любой взрослый человек на вопрос: “Какая Ваша самая первая книга?” – назовет ту, которую прочитал сам. Это действительно самая настоящая первая книга, но еще раньше у любого ребенка появляются книги, которые, может, и текста не содержат – одни картинки, но ее важность от этого не меняется. После такой самой-самой первой книжки-малышки еще будет немало аналогичных изданий с четкими яркими рисунками животных и растений, бабочек и машин. Практически не избежать современному ребенку знакомства с музыкальными книжками, раскладушками, даже книжками-минитеатрами. У моей сестренки тоже очень богатая библиотека. Все книжки очень яркие и интересные. И они совсем не похожи на те которые читали мои родители. Детских книжек у них сохранилось мало. Но их тоже интересно полистать и почитать, как будто на машине времени попадаешь в прошлое.
У мамы с папой библиотека не очень большая, точнее сказать не особо разнообразная. Папа очень любит фантастику. У него полное собрание книг Стивена Кинга. Он покупает все его новинки. Возможно, когда я вырасту, тоже буду его поклонником. Так же есть книги и других фантастов. Еще в детстве папа увлекался чтением фантастики (детской). До сих пор сохранились все его книги. Еще он очень любит читать А.Кристи. Полное собрание сочинений хранится у моей бабушки. Мама у меня очень любит романы и лирику. У нее очень много книг Д.Стил. У каждого человека в жизни есть любимый писатель или поэт. Его произведения мы способны увлеченно читать и перечитывать по нескольку раз, и они от этого становятся еще более интересными и любимыми. У моей мамы любимый писатель – это А.Пушкин. У нее несколько его томов в ее библиотеке. Есть и проза, и сказки… Мне тоже очень нравится А.Пушкин. Его сказки и стихи мне читали мама с папой, когда я был маленьким, позже мы изучали его в школе. В детстве она очень любила читать французские исторические романы. Любимой писательницей была Жюльетта Бенцони. Она читала много ее романов. Некоторые до сих пор хранятся в ее библиотеке. Прочитав эти книги, у мамы даже появилась мечта побывать когда-нибудь в Париже и Версале. Папа эту мечту осуществил.
Побывав в гостях и расспросив о книжных пристрастиях моих бабушек и дедушек, был удивлен разнообразием вкусов. У них очень большие домашние библиотеки (с нашими пока не сравнятся). Мой дедушка Толя очень любит исторические книжки. У него много книг об истории нашего государства. Он очень много прочитал и разговаривать с ним на эту тему очень интересно.
Он рассказывал про царей, про гражданские восстания, про мировые войны. Он военный, поэтому также в его библиотеке есть много книг про технику и вооружение. Бабушка у меня была учителем математики и физики. У нее безумное количество методических пособий, энциклопедий. А сама она очень любит читать книги по психологии. Наверное, это очень познавательно и полезно в общении, но мне кажется скучным. Когда я маленький приезжал к ней в гости, она читала мне книгу с детскими стихами и рассказами, сохранившуюся еще с ее детства. Многие из них до сих пор печатаются, только уже с веселыми яркими иллюстрациями.
Другой мой дедушка Валера читает в основном современные детективы. А еще у него есть уникальные подарочные издания. Ему часто дарят книги. В детстве одними из любимых его писателей были Ж.Верн и Д. Лондон. А его любимая книга – «Тихий Дон» М. Шолохова. У бабушки любимый писатель А. Гайдар. Книжки, которые она в детстве прочитала несколько раз, до сих пор сохранились. У бабушки очень большая библиотека. У нее полные собрания сочинений таких авторов как А.Кристи, У. Шекспир, В. Гюго, М. Лермонтов, А. Данте, А. Пушкин и многих других.
Библиотеки очень важны в жизни всех людей. Мы не
можем купить все книги, которые хотим прочитать. Поэтому мы берем книги в библиотеке. Почти каждое воскресенье мы всей семьей посещаем нашу городскую библиотеку. Мы записаны всей семьей. Даже моя младшая сестренка (ей 2 годика) с большим интересом ходит в библиотеку. Всегда выбирает себе книжки, где побольше картинок. И дома мы ей по очереди читаем.
Я люблю читать книги. Не имеет значения, какая это книга. Это может быть сборник рассказов, том стихов или приключения. Я в равной степени люблю читать все. Только одно имеет значение. Когда я выбираю книгу для
чтения, она должна быть интересной, а не скучной. Я часто беру книги в моей школьной библиотеке. Должен сказать, что в нашей школьной библиотеке хорошее собрание книг. А библиотекарь всегда готов помочь в их выборе. Полки заполнены большим количеством томов. Здесь можно быстро найти книги о приключениях, исторические романы и рассказы, которые открывают панораму жизни и истории других стран. Наша школьная библиотека подписалась на несколько газет и журналов.
Чтение книг — это приятное времяпровождение и повышение уровня знаний, расширение кругозора. Она учит правильно оценивать различные ситуации, позволяет понять смысл в жизни, делать соответствующие выводы. В книгах мы переживаем за героев, радуемся за их успехи, стараемся быть похожими на них, всячески подражая им.
Книги – наши спутники на всю жизнь. Мудрый совет и доброе слово мы ищем и находим в книгах.
Трудно представить детство без «Колобка» и «Буратино», а зрелость без Пушкина, Толстого, Достоевского….
На нас, людей, огромное положительное влияние оказывают книги. Благодаря им мы понимаем, чего нам не хватает, чего нам стоит добиваться и что нам нужно бросить навсегда. Книга делает человека добрее, учит правильному отношению к жизни, окружающему миру и людям.
Мы, читатели, должны бережно относиться к книгам, ведь их читают тысячи людей, которые находят в них много ценной, умной и полезной информации. Наш долг — относиться к книгам с уважением и любовью, постараться, как можно дольше продлить их жизнь.
Берегите книги!
Упражнения «Мини – бестселлер»
Упражнение 1
В течение 3-х минут составьте текст, используя такие слова: сигнал, помеха, снег, ручка, книга, дорога, погода.
Упражнение 2
В течение 3-х минут составьте текст, используя такие слова: кукла, платье, игрушка, цвет, сон, глаза, кроватка.
Упражнение «Лабиринты»
Упражнение 1
Определите правильную последовательность строк в этих четверостишиях и запишите в своей рабочей тетради.
Песня раздается
Неисходною струей
Громче, громче льется
Между небом и землей
(Н. Кукольник)
Он бежит себе в волнах
Ветер по морю гуляет
На раздутых парусах
И кораблик подгоняет.
(А.С. Пушкин)
Как воспитать у ребёнка любовь к чтению
План беседы
1. Выбор книги для чтения.
2. Что делать, если ребёнок не любит читать.
3. Как надо рассматривать иллюстрации в книге.
4. Беседа с детьми о прочитанном.
5. Гигиена чтения.
Все родители знают о пользе чтения, поэтому вполне естественна и законна их тревога, если ребёнок не любит книги. “Что надо сделать, чтобы ребёнок полюбил чтение?” – часто спрашивают они. “Мы покупаем много книг, а сын и не смотрит на них”. Конечно, ошибаются те родители, которые считают, что стоит купить книгу, как она сразу понравится ребёнку. Со стороны родителей требуется большое внимание к чтению младшего школьника, помощь и руководство его чтением. Надо научить детей любить книгу. Большинство младших школьников любит читать книгу. Но сами выбирать книгу они не могут. Поэтому очень важно, чтобы взрослые следили за подбором книг для детского чтения. Для каждого детского возраста существуют рекомендательные списки литературы ”Что читать детям”. Они имеются в каждой школьной и районной библиотеке. В эти списки, составленные с учетом возраста детей, включены произведения художественной и научно – популярной литературы, книги классиков и современных писателей, русская и зарубежная литература, поэзия и проза. Родители должны следить, чтобы в руки детей попадали книги, предназначенные для их возраста. Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы книги были разнообразной тематики: сказки, рассказы о животных и растениях, приключения, рассказы о войне и героях, о мирном труде взрослых и детей, о школе, о музыке, искусстве. Подбирая книги, надо учитывать индивидуальные интересы детей. Ребята, особенно мальчики, часто увлекаются только приключенческой литературой. Эта тяга к приключениям, острым, захватывающим сюжетом вполне естественна, но надо направить ее в нужное русло. Надо проследить, чтобы книги приключенческого жанра не были единственными в чтении детей, чтобы в их руки не попадали книги, предназначенные для взрослых. Если ребенка особенно интересует жизнь растений или животных, новые машины, путешествия, следует подобрать книги, из которых он мог бы получить новые и интересные для него сведения. Особенно надо обратить внимание на развитие у детей интереса к научно– популярной литературе. Учащиеся должны читать доступные для них книги географии, естествознанию, технике. Родители должны помочь ребёнку развивать технику чтения, для этого надо упражнять его в чтении вслух, чтобы взрослые могли контролировать правильность чтения. Поэтому родителям надо быть особенно внимательными к подбору первых книг для самостоятельного чтения. Книги должны быть с яркими картинками, с интересной фабулой и небольшие по объёму, чтобы ребёнок смог быстро прочитать их. В воспитании любви к книге у детей младшего школьного возраста могут сыграть положительную роль и незначительные на первый взгляд внешние моменты. Так, например, своя собственная
библиотека, полочка для книг, возможность обмениваться книгами с товарищами – всё это вызывает у детей интерес к книге. Для того, чтобы приучить детей самостоятельно читать, можно использовать следующий приём. Кто-нибудь из взрослых начинает читать ребёнку, но на самом интересном месте прекращает чтение вслух. Увлечённый событиями книги и желанием узнать, что произойдёт с героями книги дальше, ребёнок в большинстве случаев продолжает читать самостоятельно. Взрослые должны потом спросить его, о чём он прочитал, похвалить его за самостоятельность, выразить надежду, что теперь всегда сам он будет читать. Воспитание любви к книге проходит значительно быстрее и легче в тех семьях, где взрослые сами любят читать, много говорят о книгах, отдают свой досуг чтению. Если отец и мать не находят времени для чтения книг, то, конечно, приохотить ребёнка к чтению бывает труднее. Как ребёнок должен читать книгу? Надо приучить детей начинать чтение с обложки титульного листа книги, на которых приводится фамилия автора, художника, сделавшего рисунки книги, издательства и год издания. Родители должны очень терпеливо, но неуклонно требовать от ребят, какие книги этого писателя он уже читал и что он знает о нём, встречались ли ему уже рисунки художника– иллюстратора книги. Надо чтобы ребёнок читал книгу внимательно, неторопясь. Для детей младшего школьного возраста большое воспитательное значение имеет просматривание иллюстраций. Они помогают ребёнку понять и запомнить прочитанное. Многие картинки дают возможность представить себе те явления и предметы, которые ребёнок не может увидеть непосредственно. Глядя на картинки, можно побывать на севере и в тропических странах: живя далеко от моря, увидеть пароходы и бушующий океан, узнать, как живут дети в других государствах. Важно научить детей рассматривать рисунки в книге, подмечать интересные детали. Очень хорошо, когда дети рассказывают о прочитанном. Рассказывая, ребёнок развивает свою речь, у него вырабатывается умение выделять главное в книге. В процессе рассказа более четко формируется отношение к поступкам героев, к описываемым событиям. Если ребёнок затрудняется на первых порах рассказать о прочитанном, надо помочь ему с помощью вопросов: что ты узнал из книжки? Когда и где это было? Что тебе понравилось больше всего? Вопросы о прочитанном важны и потому, что родители могут проконтролировать чтение ребёнка: всю ли книжку он прочитал, всё ли понял в ней, правильно ли его мнение о поведении героев. Такие вопросы дисциплинируют детей, позволяют более внимательно читать и запоминать прочитанное. Надо поощрять стремление детей нарисовать самому картинку к прочитанному. Очень хорошо если в семье практикуются совместные чтения книг вслух. Это сближает детей и родителей, помогает родителям лучше узнать ребят, понять их увлечения и интересы. Как вместе читать? Прежде всего, выбирается интересная и занимательная книга, чтобы дети с удовольствием ждали вечера, когда все сядут вместе и будут читать. Читать вслух следует по очереди, сегодня читает отец, завтра сын и т. д. Чтение вслух– полезная тренировка для детей: они привыкают читать выразительно, громко и чётко. Надо определить продолжительность чтения не более 45 минут с тем, чтобы чтение не утомило детей, не притупило интереса к книге. Хорошо когда родители и дети делятся впечатлениями о книге. Если возникает спор, если дети будут высказывать неправильное мнение, надо в тактичной форме помочь им разобраться в прочитанном. В семье воспитывается культура обращения с книгой. Во-первых, надо приучить детей беречь
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Сочинение-рассуждение.
«Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться»
(А. Блок)
Как бы то ни было, но то, что я сейчас скажу, это факт, в нашем современном обществе книги почему-то уходят на второй план. Вследствие чего, увы, наш социум деградирует, у людей в речи наблюдается много «слов паразитов», так как они не читают и не расширяют свой словарный запас. К своему счастью, я зачастую пользуюсь книгами. Иногда я использую литературу для поиска информации, а иногда, для удовлетворения своих духовных потребностей, чаще всего такое случается вечером, как я говорю: хорошо бы почитать на сон грядущий! Для меня книга, значит многое, это не просто напечатанные листы в переплёте, это источник наших знаний.
В чем состоит величие книги? Настроившись на волну мысли поэта, попытаюсь аргументировать свою позицию.
Книга – это ценнейший кладезь человеческого опыта, мудрости и знаний. Она может быть художественного или научного содержания, прозаической или стихотворной формы, но хорошая книга (думаю, что именно о такой говорил поэт) – это всегда открытие чего-то нового, ранее неизвестного читателю.
Книги развивают наше мышление. Из них (вспомним учебники от азбуки до высшей математики) мы узнаём научные понятия, теории, факты – они расширяют наш кругозор, дают картину мира: мы узнаём о странах, о другом образе жизни, о природе, технике, истории.
Художественные произведения формируют наш духовный мир, стимулируют фантазию и учат нас жить в этом мире и быть в нем человеком. Книга была и остаётся важным фактором воспитания человека. Есть вечные книги (русская классика), на которых выросло не одно поколение россиян. В рассказе М.Горького «Старуха Изергиль» Данко своим горящим сердцем осветил путь людям – это воплощение истинной любви к человеку, пример бесстрашия и бескорыстия.
Думаю, в этом и состоит величие книги: творить человека!
Для того чтобы уметь почерпнуть для себя нужную информацию, нужно уметь пользоваться книгами.
«…пока человек умеет ею пользоваться». Самуил Яковлевич Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. Как любой талант (а он спрятан в каждом), его надо открыть, вырастить и воспитать. Начало читательского опыта, как и многих способностей, лежит в нашем детстве! Читатель в ребёнке начинается раньше, чем он научится читать. Умение составлять слоги и слова – это лишь техника. Настоящее чтение-источник духовного обогащения. Давайте рассмотрим данную ситуацию на конкретном примере, всего-навсего стоит вспомнить наше беззаботное детство. Наши родители, бабушки и дедушки читали нам книги, а мы их с упоением слушали, на тот момент, мы являлись слушателями, но в тоже время мы уже были читателями. Наша читательская судьба, целиком и полностью, зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и нами (детьми). Взрослые, для того чтобы привлечь наше внимание к книге, должны сами любить литературу, наслаждаться ею как искусством, искренне увлекаться событиями и обстоятельствами, в которые попадают герои книг, уметь передавать свои чувства и переживания нам (детям), интерпретировать для нас литературные образы и авторский идейный замысел. От того, как сложатся у нас первые «отношения» с книгой, зависит очень многое, а именно то, будем ли мы любить читать, или мы, будем просто называть слова, не вникая в содержание текста.
На основании выше изложенного, я теперь могу сказать, что солидарна с высказыванием А. Блока.
В заключение, хотелось бы сказать: Любите и цените книги! Ведь книга- это великая вещь и она будет являться таковой, только тогда, когда мы умеем ей пользоваться!
1
Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце. Теккерей У. Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека – есть наука самая занимательная. Пушкин А.С. Книги делаются из книг. Вольтер.
2
Есть книги, которые надо только отведать, есть такие, которые лучше всего проглотить, и лишь немногие стоит разжевать и переварить… Бэкон Ф. Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далеких и темных дорогах жизни. Уипит А.М. Книга – чистейшая сущность души человеческой. Карлейль.
3
Автор создает книгу, общество принимает или отвергает ее. Творец книги – автор, творец ее судьбы – общество. В.Гюго Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д. Дидро Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память рода человеческого, она – рупор мысли человеческой. Мир без книги – мир дикарей. Морозов Н.А.
4
Чтение хороших книг – это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. Декарт Р. Надо уважать книгу, надо с почтением входить в этот храм мысли. Герцен А. Во всяком деле лучше немного, но хорошего, чем много, но плохого. То же и в книгах. Толстой Л.Н.
5
Книжные богатства, в своем целом, представляют из себя литературное зеркало жизни. Рубакин Н.А. Книги – это инструмент насаждения мудрости. Каменский Я. Книги – корабли мысли, странствую- щие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. Бэкон Ф. Книги – дети разума. Свифт Дж.
6
Чтение для ума – то же, что физическое упражнение для тела Аддисон Д. Книги лучшие товарищи старости, в то же время лучшие руководители юности Смайлс С. Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабаты- вать вкус, постигая прекрасное. Федин К.А. Каждую книгу нужно уметь читать. Паскаль Б.
Лиханов. Детская библиотека (повесть о тяжелом
военном детстве)
повесть о тяжелом военном детстве)№1
Драгоценные книги – это те книги, которые становятся
путеводной звездой читателя, на всю жизнь формируют его идеалы и
мировоззрение.
Драгоценные книги,
ценный,
дорого стоящий,
дорогой,
память людей.
Драгоценные книги должны быть у каждого ребёнка,
потому что острота восприятия в детстве очень велика и ранние впечатления
могут потом влиять на всю жизнь.
Впечатления, связанные с драгоценными книгами, надолго остаются в памяти людей.
Для меня драгоценными книгами являются тоже книги
детства, например, сказки Г.Х.Андерсена. Они научили
меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои
представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы.
Песков В.М.. История, которая во многом определила
отношение к миру.
О роли книги в жизни человека
Драгоценные книги – это книги, которые мы особенно
ценим, потому что они помогают нам найти ответы на многие вопросы, формируют
наш характер, книги, к которым мы готовы обращаться снова и снова. Такие
книги становятся другом и советчиком
человека, завораживают его, делают участником событий, описанных на их
страницах.
воображение, обогащение внутреннего мира человека,
Драгоценные книги – это книги, которые развивают
воображение, обогащают внутренний мир человека, открывают перед ним что-то
новое. Такие книги должны быть у каждого, ведь именно благодаря им в человеке
закладываются основы нравственности. Впечатления, связанные с драгоценными
книгами, надолго остаются в памяти
людей.
Вспоминается
другой случай, связанный с книгой, о котором поведал в своём произведении
писатель В.Дроганов. Этот случай помог главному герою открыть глаза на
важные вещи. Однажды в школьные годы он пожалел одну очень хорошую книгу для
своего одноклассника. Спустя какое-то время рассказчик посмотрел на эту
историю другими глазами: ему врезались
в память и грубые слова, которые он прорычал однокласснику, и его
растерянность. Главный герой признается, что произошедшее даже через тридцать
лет отзывается болью в сердце, потому что он осознал, что вот так легко
“разрушил огромный дом человеческой веры”.
Афоризмы
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
«Пусть мысли, заключённые в книгах, будут твоим основным капиталом, а мысли,
которые возникнут у тебя самого, процентами на него». Фома Аквинский, монах
философ XIII века.
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они
разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями
для нас». Франческо Петрарка, итальянский поэт XIV века.
«Если бы к моим ногам положили короны всех королевств мира взамен моих книг и
моей любви к чтению, я отверг бы их все». Франсуа Фенелон, французский
писатель XVII века.
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Дени Дидро, французский
писатель и философ XVIII века.
«Любить чтение – это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы
большого наслаждения». Шарль Луи де Монтескьё, французский писатель и
философ XVIII века.
«Чтение было для меня наилучшим средством против неприятностей в жизни: не
было такого горя, которого час чтения не рассеял». Шарль Луи де Монтескьё,
французский писатель и философ XVIII века.
«Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить». Вольтер,
французский писатель и философ XVIII века.
«Величайшее достоинство классических произведений – это то, что они
вдохновляют на мудрые беседы, серьёзные и сердечные разговоры, размышления».
Анатоль Франс, французский писатель XIX века.
«Наука даёт человеку всё возрастающую власть над внешним миром, литература
помогает ему приводить в порядок мир внутренний». Андре Моруа, французский
писатель ХХ века.
«Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой драгоценный груз от поколения к поколению». Фрэнсис Бэкон, английский
философ XVII века.
«Чтение для ума – то же, что физическое упражнение для тела». Джозеф Аддисон,
английский писатель XVIII века.
«Жизнь познаётся из книг и произведений искусства, быть может, ещё в большей
мере, чем из самой жизни». Теодор Драйзер, американский писатель ХХ века.
«Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека есть наука
самая занимательная». Александр Сергеевич Пушкин.
«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди,
государства исчезали, а книга оставалась». Александр Иванович Герцен, русский
писатель XIX века.
«Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и
бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих
себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку». Максим
Горький, русский советский писатель.
“Афоризм (греч. aphorismos – краткое изречение), обобщенная,
законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной,отточенной форме, отличающаяся меткой
выразительностью и явной неожиданностью суждения”
БСЭ
О ЗНАЧЕНИИ КНИГ
Книга – это волшебница. Книга
преобразила мир. В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли.
Мир без книги – мир дикарей.
Н.А.Морозов
Книга – чистейшая сущность
человеческой души.
Томас
Карлейль
Книги – дети разума.
Дж.Свифт
Книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет.
А.Декурсель
Книга – это ускоритель процессов жизни!
Г.Е.Николаева
Книги – окна, сквозь которые
выглядывает душа.
Г.Бичер
Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой драгоценный груз от поколения к поколению.
Ф. Бэкон
Книги – это переплетенные люди.
А.С.Макаренко
Прошедшего не существует, пока будут существовать книги.
Э.Бульвер-Литтон
Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди,
государства исчезали, а книга оставалась.
А.И. Герцен
Коллекция книг – тот же университет.
Т. Карлейль
Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишенному души.
Цицерон
Действие
человека мгновенно и одно; действие книги множественно и повсеместно.
А. С. Пушкин
Книга щедро расплачивается за любовь к ней.
Н.П.Смирнов-Сокольский
Книги собирают жемчужины
человеческой мысли и передают их потомству
Айбек
Книги рождают мечту, вызывают ее к жизни, заставляют
размышлять, воспитывают самостоятельность суждений.
С.Г Струмилин
В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас
наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся
живыми друзьями для нас.
Петрарка Ф.
В виде печатного слова мысль стала долговечной, как никогда. Творец книги –
автор, творец ее судьбы – общество.
В. Гюго
Нет ни одной такой плохой книги,
из которой нельзя было бы чему-нибудь научиться.
Плиний Младший
Одной из истин моей педагогической
веры является безграничная вера в воспитательную силу книги. Школа – это,
прежде всего, книга. Воспитание – прежде всего слова, книга, живые человеческие
отношения. Книга – это могучее оружие. Умная, вдохновенная книга нередко решает
судьбу человека.
В.А.Сухомлинский
Когда я вижу вокруг себя, как
люди, не зная, куда девать свое свободное время, изыскивают самые жалкие
занятия и развлечения, я разыскиваю книгу и говорю внутренне: этого одного
довольно на целую жизнь
Ф.М. Достоевский
Жизнь познается из книг и
произведений искусства, быть может, еще в большей мере, чем из самой жизни
Теодор Драйзер
Никакие провалы истории и глухие
пространства времен не в состоянии уничтожить человеческую мысль, закрепленную
в сотнях, тысячах и миллионах рукописей и книг.
К.Г.Паустовский
Жалости достойны те любители книг, книголюбы и книгоеды,
которые, забывая человека, любят книгу ради нее самой.
Рубакин Н. А.
Наверно, каждого человека ждет в бескрайней книжной
вселенной одна-единственная книга, которая и превратит его в настоящего
читателя – конечно, если судьба позволит им встретиться.
Амели Нотомб
С книгами у нас обстоит
дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых
избираем себе в друзья, в сердечные спутники жизни.
Фейербах Л.
Много есть на свете хороших книг, но эти книги
хороши только для тех людей, которые умеют их читать. Умение читать хорошие
книги вовсе не равносильно знанию грамоты.
Писарев Д.И.
Одни книги оставляют нас свободными от мыслей,
другие – делают нас свободными людьми.
Эмерсон Р.
В книгах заключено особое очарование; книги вызывают
в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они
становятся живыми друзьями для нас.
Петрарка Ф.
Некоторые книги следует только отведать, другие –
проглотить и только немногие – пережевать и переварить.
Маколей Т.
Книги – лучшие товарищи старости, в то же время
лучшие руководители юности.
Смайлс С.
Лучшая служба, которую может сослужить вам книга, это
не только сообщить истину, но и заставить задуматься над ней.
Хаббард
Э.
Можно определить достоинство
народа по количеству книг, которые он поглощает.
Лабуле Э.
Можно составить верное понятие об уме и характере человека, осмотрев его
библиотеку.
Блан Л.
Образованный человек не тот, кто много читает, а тот, кто приобрел
систему чтения, не отрывки, не крохи знания, а систему увязанных между собой
знаний.
Калинин М.И.
Одно из орудий для получения знаний, но орудие очень существенное, – это
умение пользоваться книгой.
Крупская Н.К.
Книга – великая вещь, пока
человек умеет ею пользоваться.
Блок А.
Страданиями и горем определено нам добывать крупицы мудрости, не
приобретаемой в книгах.
Гоголь
Н.В.
Надо знать книгу. Надо любить и верить в нее.
Рубакин Н.А.
Надо пользоваться не красотой книг и не их количеством, но их речью и
всем, что в них написано.
Лукиан
Нельзя держать книги запертыми точно в тюрьме, они должны непременно
переходить из библиотеки в память.
Петрарка Ф.
Когда книга сталкивается с головою – и при этом раздается глухой пустой
звук, разве всегда виновата книга?
Лихтенберг Г.
Книга подобна зеркалу: если в нее заглядывает осёл,
трудно ожидать, что там отразится апостол.
Лихтенберг Г.
Кто учится без книги, тот черпает воду решетом.
Терциан Мавр
Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как
не изменит ее лучший друг или наставник.
П.А.Павленко
Занятия с книгами – юность питают,
старость увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют убежище и
утешение, дома радуют, вне дома не мешают…
Марк
Тулий Цицерон
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма
интеллектуального развития человека.
А.Т.Твардовский
О ХОРОШИХ КНИГАХ
Некоторые книги незаслуженно забываются, но нет ни одной, которую
незаслуженно помнили бы.
Уистен Хью Оден
Нет шедевров,
погибших в забвении.
О. Бальзак
Самая новая и самая оригинальная книга та,
которая заставляет любить старые истины.
Л. Вовенарг
Несомненный признак всякой хорошей
книги это тот, что она нравится тем больше, чем человек. становится старше
Г. Лихтенберг
Книга жизнеспособна лишь в том случае, если дух ее устремлен
в будущее.
О. Бальзак
Все хорошие книги сходны в одном,
– когда вы дочитаете до конца, вам кажется, что все это случилось с вами, и так
оно навсегда при вас и останется: хорошее и плохое, восторги, печали и
сожаления, люди и места, и какая была погода.
Э. Хемингуэй
В хорошей книге больше истин, чем хотел вложить в нее автор.
Мария фон Эбнер-Эшенбах
Хорошая
книга – точно беседа с умным человеком.
Л.Н.Толстой
То, что не стоит прочтения более
одного раза, совершенно не заслуживает прочтения.
К.М.Вебер
Как много людей, которые по прочтении иной хорошей книги открывали новую эру
своей жизни!
Г.Торо
Очаровательная свежесть старых книг
подобна вину.
А.Грин
Добрая книга – как всхожее зерно,
она прорастает в душе, и когда это происходит, книга становится взыскательным и
строгим собеседником.
В. Астафьев
Лучшие книги те, о которых
читатели думают, что они могли бы написать их сами.
Б. Паскаль
Книга, достоинство которой
заключается в тонкости наблюдений над природой человека и вещей, никогда не
может перестать нравиться.
К. Гельвеций
Хорошая книга – это подарок,
завещанный автором человеческому роду.
Д. Аддисон
Полезнее всего те книги, которые больше других заставляют
вас думать.
Т. Паркер
Есть книги, которые надо только отведать, есть такие,
которые лучше всего проглотить и лишь немного – разжевать и переварить.
Бэкон Ф.
Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое
перечитывают, имеет будущее.
А. Дюма-сын
О ЛИТЕРАТУРЕ И ПИСАТЕЛЬСКОМ МАСТЕРСТВЕ
Функция литературы – превращать события в идеи.
Д. Сантаяна
Литература изъята из законов
тления. Она одна не признает смерти.
М.Е. Салтыков-Щедрин
Беда иной литературы заключатся в
том, что мыслящие люди не пишут, а пишущие не мыслят.
П. Вяземский
Рукописи не горят.
М. Булгаков
Все стерпит бумага, но не читатель.
Жозеф Жубер
Перо, пишущее для денег, смело
уподоблю шарманке в руках скитающегося иностранца.
К.Прутков
И те, что пишут не для славы,
желают признания, что хорошо написали, а те, что читают их, – похвалы за то,
что прочли.
Б.Паскаль
Так называемые парадоксы автора,
шокирующие читателя, находятся часто не в книге автора, а в голове читателя
Ф. Ницше
Точность и краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и
мыслей – без них блестящие выражения ни к чему не служат.
А.С. Пушкин
Книги нужны, чтобы напоминать
человеку, что его оригинальные мысли не так уж новы.
А.Линкольн
Точность
и краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей – без
них блестящие выражения ни к чему не служат.
А.С. Пушкин
Наука дает человеку всевозрастающую власть над внешним
миром, литература помогает ему приводить в порядок мир внутренний
Андре Моруа
Поэзия – самая величественная
форма, в которую может облечься человеческая мысль.
А. Ламартин
Научиться писать стихи нельзя.
Ф. Абрамов
Сочинение стихов – это не работа, а состояние.
Р.Музиль
Поэт должен иметь один лишь образец
– природу и одну лишь представительницу – правду.
В.Гюго
Поэзия – это мысль человеческая,
достигающая величайшей силы.
Л. Арагон
Красивые рифмы нередко служат
костылями хромым мыслям.
Г.Гейне
Если поэзия не рождается так же
естественно, как листья на деревьях, пусть она лучше совсем не рождается.
Роберт Китс
Задержаться в литературе удается немногим, но остаться – почти никому.
К.И. Чуковский
Писатель – это прибор, показывающий состояние общества и лишь в ничтожной
степени – орудие для изменения общества. История показывает, что общество
изменяют не литературой, а реформами или пулеметами, а сейчас еще и наукой.
А. и Б. Стругацкие
Проза занимает место в литературе
только благодаря содержащейся в ней поэзии
Акутагава
Рюноскэ
Писать – значит говорить зрению,
читать – значит зрением слышать.
Г. Вуттке
Хорошо писать – это иметь ум, душу
и вкус.
Ж.Бюффон
Писательство, смотря по способу его
ведения, может быть позором, развратом, батрачеством, ремеслом, художеством,
добродетелью.
А. Шлегель
Писатель скорее призван знать, чем судить
С. Моэм
Не важно, как мы пишем, но очень
важно, что мы пишем.
Г.Лессинг
Уметь писать – то же, что уметь
плавать под водой, не задыхаясь.
Ф. Фицджеральд
Назад в меню “О Книге и Библиотеке”