Сочинение на тему встреча с ветеранами великой отечественной войны

14 вариантов

1. Посмотрите эти сочинения

   Сочинение на тему «О чем шептались осенние листья» Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья?
   Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
   Сочинение про Байкал (на русском языке) Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека.
   Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
   Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь» Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой.
   В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
   Сочинение про рябину Осенняя красавица в ярком наряде.
   Летом рябина незаметна. Она сливается с другими деревьями. Зато осенью, когда деревья одеваются в жёлтые наряды, её можно заметить издалека. Яркие красные ягоды привлекают внимание людей и птиц. Люди любуются деревом. Птицы лакомятся его дарами.
   Даже зимой, когда повсюду белеет снег, рябина радует своими сочными кистями. Её изображения можно встретить на многих новогодних открытках. Художники любят рябину, потому что она делает зиму веселее и красочней. Любят дерево и поэты. Её […]
   Почему я выбрала профессию повара? (сочинение) Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек – совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар.
   С первого взгляда может показаться, что кухня – область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки – одно их […]
   Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной» С самого детства родители говорили мне, что наша страна – самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной.
   Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны.
   Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи – Россия все равно […]
   Сочинение по пословице «Язык мой – друг мой» Язык… Сколько значения несет в себе одно слово из пяти букв. С помощью языка человек с раннего детства получает возможность познавать мир, передавать эмоции, сообщать о своих потребностях, общаться.
   Возник язык в далеком доисторическом периоде, когда появилась потребность у наших предков, во время совместного труда, передать свои мысли, чувства, желания своим сородичам.
   С его помощью мы теперь можем изучать любые предметы, явления, окружающий мир, а со временем усовершенствовать свои знания. У нас появилась […]
   Сочинение-рассуждение на тему: «Ученье свет, а неученье – тьма» С детства мы ходим в школу и изучаем разные предметы. Некоторые считают, что это ненужное дело и только забирает свободное время, которое можно потратить на компьютерные игры и что-то еще. Я думаю по-другому.
   Есть такая русская пословица: «Ученье свет, а неученье – тьма». Это значит, что для тех, кто узнает много нового и стремится к этому, впереди открывается светлая дорога в будущее. А те, кто ленится и не учится в школе, останутся всю свою жизнь во тьме глупости и невежества. Люди, которые стремятся к […]
   Сочинение про интернет на русском языке Сегодня, интернет есть почти в каждом доме. В интернете можно найти много очень полезной информации для учебы или для чего-нибудь другого. Многие люди смотрят в интернете фильмы и играют в игры. Также, в интернете можно найти работу или даже новых друзей. Интернет помогает не терять связь с родственниками и друзьями, которые живут далеко. Благодаря интернету с ними можно связаться в любую минуту. Мама очень часто готовит вкусные блюда, которые нашла в интернете. Еще, интернет поможет и тем, кто любит читать, но […]
   Сочинение на тему «Имя существительное» Наша речь состоит из множества слов, благодаря которым можно передать любую мысль. Для удобства использования все слова поделены на группы (части речи). Каждая из них имеет свое название.
   Имя существительное. Это очень важная часть речи. Оно обозначает: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процесс, имя и название. Например, дождь – это явление природы, ручка – предмет, бег – действие, Наталья – женское имя, сахар – вещество, а температура – это свойство. Можно привести много других примеров. Названия […]
   Сочинение на тему «Что такое мир?» Что такое мир? Жить в мире – это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, что они герои, все равно никогда не насладятся победой, получив потерю близкого. Только миром можно достичь счастья. Только мирными переговорами должны общаться правители разных стран с народом и […]
   Сочинение «Про бабушку» Мою бабушку зовут Ирина Александровна. Она живет в Крыму, в поселке Кореиз. Каждое лето мы с родителями ездим к ней в гости. Мне очень нравится жить у бабушки, ходить по узким улицам и зеленым аллеям Мисхора и Кореиза, загорать на пляже и купаться в Черном море.
   Сейчас моя бабушка на пенсии, а раньше она работала медсестрой в санатории для детей. Иногда она брала меня к себе на работу. Когда бабушка надевала белый халат, то становилась строгой и чуточку чужой. Я помогала ей измерять детям температуру – разносить […]
   Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?» Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета.
   На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся. Я считаю, что это проблема, […]
   Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?» С давних пор язык помогал людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию.
   В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]
   Сочинение на тему «ВОВ 1941-1945» Был прекрасный день – 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть – началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время.
   В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
   Сочинение-рассуждение на тему «Моя Россия» Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
   Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?» Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности.
   Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
   Сочинение-рассуждение на тему «Мой дом – моя крепость» Мой дом – моя крепость. Это правда! Он не имеет толстых стен и башен. Но в нем живет моя маленькая и дружная семья. Мой дом – это простая квартира с окнами. От того, что моя мама всегда шутит, а папа ей подыгрывает, стены нашей квартиры всегда наполняются светом и теплом.
   У меня есть старшая сестра. Мы не всегда с ней ладим, но я все равно скучаю по смеху сестры. После школы мне хочется бежать домой по ступенькам подъезда. Я знаю, что открою дверь и почувствую запах мамы и папиного крема для туфель. Перешагну […]
   Поэзия 60-х годов 20 века (сочинение) Поэтический бум шестидесятых годов 20 века
   Шестидесятые годы 20 века – это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого “издательского бума” в области поэзии не было никогда ни до, ни после. “Визитные карточки” этого времени – Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
   Сочинение-рассуждение на тему «Чтение – вот лучшее учение!» Взрослые любят повторять слова русского поэта А.С. Пушкина «Чтение – вот лучшее умение». Меня научили читать в 4 года. И я очень люблю читать разные книжки. Особенно настоящие, которые напечатаны на бумаге. Мне нравится сначала рассмотреть картинки в книжке и представлять, о чем в ней рассказывается. Потом я начинаю читать. Сюжет книги меня захватывает полностью.
   Из книг можно узнать много интересного. Есть книги-энциклопедии. В них рассказывают обо всем что есть в мире. Из них самые занимательные о разных […]

2. Районный конкурс
   «История моей семьи в истории родного края»
   Возрастная группа:  6 – 10 лет
   Номинация: сочинение
   Сочинение на тему:
   «Мой прадед -ветеран»
   Автор: Суслов Кирилл,
   04.06.2004г,
   МКОУ СОШ № 8
   С.Тахта Ипатовского района
   Ставропольского края
   4 класс А,
   Дом. адрес: 356614 Ставропольский край
   Ипатовский район с.Тахта
   ул. Восточная 1\2
   Руководитель: Остренко Людмила  Петровна,
   учитель начальных классов,
   т.89620024844
   Сочинение «Мой прадед-ветеран»
   ученика 4-а класса МКОУ СОШ №8 с. Тахта Ипатовского района Ставропольского края
   Суслова Кирилла
   Прошла война, прошла страда,
   Но боль взывает к людям:
   Давайте, люди, никогда
   Об этом не забудем!
   Каждый человек должен знать свои корни. Мы не должны забывать солдат-участников Великой Отечественной войны. Люди добровольцами шли на войну. Они понимали, что могут не вернуться обратно к родным, но с храбростью и любовью к Родине они рисковали собственной жизнью, чтобы защитить Отечество. Люди, которые защищали нашу родину, достойны уважения и внимания. Ветераны Великой Отечественной войны живут и в нашем селе. Но с каждым годом их становиться всё меньше: годы и раны дают о себе знать.
   Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадед, Иван Николаевич Суслов. К сожалению, я его никогда не видел, потому что он умер, когда я ещё не родился. Иван Николаевич родился 15 октября 1926 года.  В первые годы войны он работал механизатором, помогал в полях убирать хлеб – трудился на благо Родины. В 1944 году моему прадеду исполнилось 18 лет и его призвали в ряды Советской Армии. Свой нелегкий боевой путь прадед прошел от Моздока до Берлина. Вернулся Иван Николаевич в родное село только через 5 лет после Великой Победы над фашизмом. В нашей семье сохранилось большое количество фотографий. Но, ни на одной не увидишь ни его, ни других солдат на фоне руин или около поверженных врагов. Это было модно у фашистских солдат. А нашим и в голову не приходило: не ради разрухи и смерти прошли они до Берлина, а ради того, чтобы сама Земля и жизнь на ней были прекрасны, ради мира и счастья людей.
   О моем прадеде мне рассказали его дети – это мой дедушка Суслов Иван Иванович и моя двоюродная бабушка Хлопова Таисия Ивановна. Они рассказывали, а я удивлялся, сколько силы и бодрости было в нем. Он с раннего утра всегда чем-то был занят, делал все дела по дому и никогда не просил помощи. Прадед говорил, что не может сидеть без дела, хоть что-нибудь, да надо сделать. У прадедушки так же было много орденов и медалей за его боевые заслуги. Они до сих пор хранятся у его детей.
   Я горжусь, что одним из людей, защитивших мир, счастье, моё детство,  был мой  прадед. Мы не впрваве забывать их, ветеранов, отстоявших свободу и независимость нашего народа. Но мы должны не только помнить их, а быть достойны их подвига. Не допускать повторения войны. Нужно объединять все добрые силы на Земле. На это не жаль потратить жизнь,  даря людям мир.
   Давно войны той нет,
   Но в памяти она,
   Бойцов, таких как дед,
   Не забывай, страна!

3. Давным-давно окончилась Великая Отечественная война. Она былабезжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчассреди нас живут те, кто помнит ту войну, это ветераны. Их осталосьсовсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, онизащищали Родину от жестокого врага в Советской армии.Мне интересны рассказы ветерана Леонида Ивановича Куликова о воинскойслужбе и о Великой Отечественной войне. Теперь ЛеонидИванович полковник в отставке, у него весь китель в наградах: орденах имедалях, его уважают люди. Когда фашисты заняли его небольшой городок вМолдавии, ему было 15 лет. Он был захвачен в плен. Но до лагеря недобрался, убежал. Очень долго скрывался в лесах, дожидался, когда егокрай освободят советские войска. А когда село избавили от немцев, егозабрали в армию и послали обучаться в танковое училище. ЛеонидИванович вспоминает, что в то время было очень тяжело. Они занималисьцелыми днями, учились водить боевые машины, стрелять из орудий, которыебыли на танках. Отдохнуть было некогда, так как армии необходимы былихорошие танкисты. Детали танка тяжелые, физические нагрузки былибольшими, а вот еды было мало. Курсанты постоянно недоедали. Но всестойко переносили, так как всем было тяжело в то время. А когда ЛеонидИванович закончил учиться, его направили сражаться на передовую.Наводчиком на самом лучшем танке Т-34 он громил врага вместе с другимивоинами в Румынии, Венгрии. Когда война окончилась, еще десять лет былтанкистом, потому что военнослужащих долго не отпускали по домам. Армиянеобходимо было сберечь сильной, чтобы солдаты и офицеры могли защититьмир в нашей стране после войны.Не смотря ни на что, тяжелая армейская жизнь Леониду Ивановичу тогданравилась. Было очень интересно. Он объездил всю страну, у него быломного друзей! И молодой танкист принял решение продолжить учиться. Сталофицером, командиром танкового подразделения. И я встретился с ним и он рассказывал мне это всё

4. В прошлом месяце мы с одноклассниками навестили ветерана Марину Анатольевну. Мы часто ходим в гости к этому замечательному человеку, приносим ей свежие газеты, некоторые продукты питания, ведь самой ей уже непросто ходить за покупками, Марине Анатольевне в этом году исполнилось 93 года! В знак благодарности Марина Анатольевна угостила нас чаем. За столом она поведала нам много интересного и одновременно страшного о военных годах. Мне раньше приходилось слышать о тяготах военного времени, но когда эти рассказы слышишь из уст человека, которому пришлось побывать в том времени и всё пережить, воспринимается совсем по-другому.
   Война настигла ветерана в Ленинграде (нынешнем Санкт-Петербурге). На момент начала блокады продуктов в городе оставалось совсем немного и катастрофически не хватало на всех, что привело к сильнейшему дефициту пищи. Вскоре произошло обесценивание денег и драгоценностей. Люди пытались выжить любой ценой, не умереть от голода.
   Семья Марины Анатольевны, как и другие, испытывала очень сильный недостаток провизии. Люди были вынуждены употреблять в пищу всё, что удавалось раздобыть: будь то травы, кора деревьев, бумага, ели также собак и крыс. «Однажды утром, — рассказывает Марина Анатольевна, — мы увидели возле парадной труп мужчины. Вероятно, умер от истощения. Спустя несколько часов его тело уже находилось около другой парадной с отрезанными частями тела». На самом деле подобных случаев каннибализма в блокадном Ленинграде было предостаточно.
   Помимо голода, как рассказывала нам Марина Анатольевна, ветеранам пришлось бороться с лютым холодом. Первой блокадной зимой 1941–1942 гг. было особенно холодно. Люди на улице падали в обморок и замерзали. Транспорт ходил очень плохо, отопление было не всегда. Ещё одна беда, о которой нельзя не упомянуть по словам Марины Анатольевны, это крысы – они разносили инфекцию и уничтожали без того скудные запасы. Но городу всё-таки удалось выстоять, хоть и ценой огромных потерь.
   Встреча с ветераном получилась очень долгой, Марина Анатольевна охотно делилась с нами воспоминаниями о том страшном для ленинградцев времени. Мне стало очень обидно за то, что многие люди в наше время стали забывать о том, через что пришлось пройти Ветеранам Великой Отечественной войны.

5. Сочинения учащихся о ветеранах войны и тыла
   Учитель Васильева Н.Е.
   Жил в моем поселке Христофор Трофимович Конобулов, ветеран войны, на груди которого в    праздники можно было видеть Орден Красной Звезды, боевые медали «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
   Ушел из жизни в 66 лет, прожив её достойно, красиво. Односельчане запомнили о Христофоре Трофимовиче, как о человеке общительном, прямом, требовательном, умелом организаторе. Эти  качества были у него уже  в молодом возрасте. Недаром  поставили бригадиром в колхозе. Трудился бы не покладая рук, да началась война, перечеркнувшая мирную жизнь. Сводки с фронтов были страшные: враг под Москвой…
   В июле 1942 года пришла повестка и к Христофору. Уже в июле солдат попал на Западный фронт. Боевой путь Христофора Трофимовича пролег через территории Украины, Белоруссии, Польши, Восточной Пруссии и дошел до самого Берлина. Сколько дней и ночей мечтал каждый солдат об этом дне – разгроме ненавистной Германии. И при этом остаться живым, ощутить радость Победы, вернуться в родной алас, обнять своих.
   Врезались в память фронтовика форсирования рек Западный Буг, Висла, Одер. Никогда не забывались подробности штурма громадного пятиэтажного здания в Берлине. Потери были огромные. О мужестве и отваге якутского солдата говорят его боевые награды. Христофор был не из последних..
   Христофор Трофимович с большой теплотой вспоминал своего командира роты, с которым делил тяготы войны. На войне как на войне. Бывало ведь разное. Вспоминаются не только бои…Необычную тишину на передовой внезапно взорвал взрыв, все вокруг заволокло дымом. Начали рваться снаряды и патроны. Из соседних окоп стреляют наши. Но Христофору, бывшему охотнику, странно: зачем впустую стреляют, ведь  впереди нет фашистов! Опомнились, стали проверять, у кого сколько патронов. У якута все патроны целые. Солдаты стали ругаться и материться. Христофор не знал, о чем говорят, но чувствовал смысл слов. В защиту встал командир роты. Христофор был единственным азиатом в роте. Русским языком не владел. Как трудно ему было, можно только представить. Выстоять в трудностях, выжить в бою помогала отеческая забота командира, русского человека, который сам учил солдата языку, преподавал «солдатскую премудрость».
   Так сражался трижды раненный Христофор Трофимович за будущее своих 5 детей. Он их всех поставил на ноги, вырастил достойными людьми. Многочисленные внуки и правнуки гордятся своим дедом, прадедом, который из маленького якутского села дошел до Берлина и добил врага в его логове.
   Мы, молодое поколение, в неоплатном долгу перед ветеранами войны и тыла. Своей жизнью мы должны доказать, их кровь пролита не зря.
   Сидоров Богдан, 7 класс
   Я хочу рассказать о моем односельчанине Семене Егоровиче Николаеве, кавалере ордена Славы.
   Семен был призван на войну в 1943 году. Был неплохим стрелком, пулеметчиком, автоматчиком. Меткого стрелка приметили, обучили и дали в руки снайперскую винтовку.
   Снайпер постоянно играет со смертью, он может ошибиться только раз. Враг не «простит». Спасёт от смерти умение маскироваться, умение разгадывать хитрость врага, меткость, выдержка, сила воли. А эти качества у Семена были.
   Восточная Пруссия…Враг не хочет сдаваться. Его одна снайперская группа уничтожила многих наших. Нужна подмога нашим снайперам. Отправляют и Семена.
   Задание… Смерть рядом…Неизвестно, сколько глаз и откуда следят за тобой…  Вот и напарник уронил голову на землю: попали в голову. Значит, вражеский снайпер уже знает, где примерно Семен. Под покровом ночи боец вынужден менять позицию. Надо обязательно узнать, откуда стреляет противник. Семен осторожно приподнимает край лопаты, затем котелка. В оба раза пули врага попадают в цель. Но наш снайпер не сдается.  К котелку привязывает ремень, при помощи длинного шеста осторожно приподнимает край котелка. Ничего. Семен догадывается, откуда могут стрелять. Изучает каждый бугорок, каждое маленькое какое-то изменение. Осторожно тянет за ремень – пуля сразу в котелок. На этот раз Семену удалось  приметить, откуда стреляет враг. Это примерно в четырехстах метрах, под кустами. А вот теперь кто кого… Нервы на пределе, усталость, желание жить. Никто не хотел умирать: скоро войне конец.
   В том снайперском поединке победил Семен. Он уничтожил двух немецких снайперов, расчеты станкового и ручного пулемётов. За этот подвиг наш земляк был представлен к ордену Славы 3 степени.
   В последние годы жизни Семен Егорович тяжело болел. Ему отказали ноги: сказались фронтовые годы.
   Яковлев Алеша, 7 класс
   В этом году отмечаем 70-летие Победы над фашистской Германией. Значение  этого события не тускнеет от  времени. Каждое прошедшее десятилетие подчеркивает величие Победы. Память о войне должна быть бережно хранима и передаваться из поколения в поколение.
   Великая Отечественная война была подлинно народной. «Вставай, страна огромная, /Вставай на смертный бой…» – эти слова призыва были услышаны всеми. Из села Крестях на фронт ушли 115 . Из них не вернулись 70 …
   В память о мужестве воинов и тружеников тыла установлен памятник. Стоит он в центре села, на высоком насыпном холме, на самом видном месте на берегу Вилюя.  Основной частью является 10-метровый серебристый обелиск, выполненный из металла. взметнувшийся в небо. К нему ведет широкая  лестница.
   Взметнувшийся в небо обелиск имеет вид пятигранного якутского сэргэ. Он олицетворяет красную звезду и народ саха, Якутию. Якутия не осталась в стороне, когда Родина была в опасности. Она послала свыше 60 тысяч лучших своих сыновей для её защиты. 24 стали Героями Советского Союза. В верхней части обелиска на ребрах граней смонтированы  5 автоматов дулом вверх. Посредине граней по 2 якутских воинских батаса. Они символизируют связь времен и решимость драться до последней капли крови с врагом: сегодня мирное небо, но «кто с мечом придет, тот от меча и погибнет». На рукоятках смонтированы рельефные Гербы Советского Союза, Якутии и главные ордена этой войны –  Победы,  Отечественной войны, Красной Звезды.  Чуть ниже  на 15 мемориальных досках  фамилии павших на войне воинов. На каждой доске по 5 фамилий. Обелиск опоясывает траурная лента со словами: «Павшим воинам от благодарных односельчан».
   У основания обелиска  9 мая горит огонь Победы. Справа и слева на бетонных постаментах   плиты с именами  воинов, вернувшихся  на родину,
   У подножия  обелиска  2 Стены  Памяти с именами ветеранов тыла. Они установлены в 2010 году. И в тылу ковалась Победа. Никто и ничто не должно быть забыто.
   Площадь перед памятником выложена бетонными плитами. Памятник обнесен железной оградой, вокруг посажены деревья.
   Открыт  был памятник в 1985 году в честь   40-летия Победы и    выражает единение  фронта и тыла. Сооружен по проекту Соловьева Николая Петровича, талантливого художника – самородка. Сварочные работы  выполнены Спиридоновым Тарасом Николаевичем. В сооружение памятника внесли свой посильный вклад все жители села.
   В этом году запланированы реставрационные работы. Памятник станет еще красивее. Учащимися 6 класса разработан проект реконструкции, который  занял 1 место на улусном архитектурном конкурсе. Проект также представлен на республиканской конференции ДОО «Единое детское движение: стремление вперед!» и награжден Поощрительной грамотой.
   Память о войне – святая память!
   Контогоров Валентин, 7 класс
   Хотя война была далека от Якутии, но она коснулась каждой семьи. В моем классе 11 учащихся. У шестерых деды, прадеды воевали,  у всех –  родственники. В Крестяхе из 116 призванных на войну не вернулись 70. Пять семей отправили на войну по трое сыновей. Например, из Семеновых вернулся только младший Афанасий, прадед моей одноклассницы.
   Если до войны в Сунтарском улусе проживали  23, 5 тысячи, после войны их стало 14,7.  Деревни выглядели очень печально. Мужчин было совсем мало. В суровые военные годы женщины, старики, подростки перенесли на своих плечах голод, недосыпание, холод, жару, тяжелую непосильную работу. Работали за двоих, троих. Дети рано взрослели, заменяя взрослых. Бабушки и дедушки  вспоминают, как они, подростки, разбуженные чуть свет, полусонные, шли  в поле и до позднего вечера убирали хлеб или сено наравне со взрослыми. Надо успеть, пока стоит хорошая погода. Старались не потерять ни один колосок, ни одну травинку. Все на весь золота. Было так трудно, что поле даже снилось потом.
   В первые годы войны стояла засуха и не было урожая. Начался страшный голод.  От него  Крестяхе умерли 125 человек.  Умирали целыми семьями. У Тихонова Семена не стало жены и 5 детей. Для умирающих от голода был построен барак между урочищами Сыстан и  Енетек. Умерших хоронили в силосной яме. Не было сил, людей копать землю. Об этой печальной странице из истории моего села мы узнали из рассказа Конобуловой М.Х., основателя Музея истории поисков алмазов в Якутии.
   Отец учительницы моей мамы Иванов Григорий Адамович с горечью писал, как их мама вынуждена была оставлять 2 малолетних сыновей одних и уходить на несколько дней на работу далеко от дома. Возвратившись, боялась заходить в дом и плакала: может,  детей уже нет в живых.
   За трудодни давали немного муки, масла. Все было нормой. Сдавали в фонд Победы из личного хозяйства лошадей, коров, вносили свои скромные сбережения, платили налоги. Каждая женщина, девушка шила для фронта теплые рукавицы на беличьем или заячьем меху. На средства   якутян были построены 2 танковые колонны , 3 эскадрильи боевых самолетов. Сунтарский улус собрал деньгами свыше 3 миллионов. На танковую колонну собрано 260 тысяч, на строительство боевых самолетов почти 14 тысяч. Сдали 42 тысяч штук теплой одежды. Колоссальные цифры. В них труд и моих земляков.
   Вернувшиеся после ранения с фронтов  работали наравне с другими. Не могли жалеть себя. Дед одноклассника Амбросьев Никита Васильевич ухитрялся косить траву одной рукой. Другая рука, перебитая осколком, висела плетью.
   Вот так  мои односельчане трудом приближали Победу. Помогали фронту как могли. Их трудовая жизнь всегда будет примером для будущих поколений. В списке «Ветеранов тыла» теперь числятся 19. Многие были награждены медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.»  70-летие Победы встретили в живых лишь немногие…
   Контогоров Валентин, 7 класс
   Войной украденное детство
   Накануне 70-летия Победы над фашистской Германией в клубе в торжественной обстановке вручали памятную медаль «Дети войны». На сцене убеленные сединами пожилые люди. Их мало. Среди них  мой дед Еремеев Данил Захарович.
   Дети и война… Понятия несовместимые. С началом войны детство кончилось. Как жили дети в эти страшные времена, какие тяготы легли на их хрупкие плечи?
   К началу войны моему деду пошел 13 лет.  Родился он в 1928 году в участке Бакамда  Арылахского наслега  Сунтарского района.  Родная мать умерла, когда ему было всего 3 года. Отец женился второй раз. В 1941году он скончался, и 3 детей осиротели.
   После смерти отца жизнь стала очень тяжелой, стал подступать голод. Чтобы остаться в живых, круглый сирота Данил решил уехать к родственникам по матери Амоновым в Куокуну. Пришел к ним к началу сенокоса босой, в рваной одежде. Дед говорит, что горе учит людей думать не только о себе. Родные приютили, одели, обули. Держали наравне со своими детьми. Научили работать.
   Деревни в то время выглядели очень печально. Мужчин, как и везде, почти не было, трудились  женщины, старики и подростки. Это они перенесли на своих плечах голод, недосыпание, холод, жару, тяжелую непосильную работу. Дед  стал работать в колхозе «Свердлов». Не отказывался от никакой работы.  В те годы никто не имел отдыха, главным был лозунг: «Все для фронта, все для Победы!». Если в бригаде 10-12 человек, то половина подростки. Они рано взрослели, заменяя старших. Работу распределяли по нормам. Летом на сенокосе должны были за день скосить 60-70 соток земли. Не выполнишь норму – не уйдешь с поля. Ночевали прямо на покосе, в шалашах. На день давали  пятьсот  грамм лепешки. За перевыполнение плана добавляли пятьдесят граммов. Распределяли по кружке сората.
   В местечке Кееде сеяли хлеб, пахали на быках. Работа там была с рассвета до позднего вечера. Приходилось ночевать и под открытым небом. Быков берегли. Вся работа на них. На участке специально для них сеяли репу, турнепс. Брать их строго – настрого запрещалось. Однажды деда поймали с поличным. Он очень испугался, но все обошлось. Наверное, видели его состояние, знали, как ему, подрастающему,  всё время хотелось есть.
   Зимой  в пользу фронта безвозмездно сдавали большое количество рыбы. Рыбачили далеко от дома на озере Нэлэкэ. Эту рыбу Данил с дядей Иваном на 4 лошадях с санями возили в Сунтар до конца декабря.  Дальняя дорога занимала две сутки (сейчас два часа на машине). Ночевали в палатке при пронизывающем холоде.
   В первые годы войны стояла сильная засуха, трава не росла, старались бороться с кузнечиками: рыли ямы. Сено заготавливали в основном далеких урочищах. Уезжали почти до холодов. Зимой по решению годового собрания колхозников по трудодням распределяли нормы мяса, масла, потрохов.
   Колхозники сдавали в фонд Победы из личного хозяйства лошадей, коров, вносили свои скромные сбережения, платили налоги. С каждой коровы мясо, по 3 кг масла. Каждая женщина, девушка шила для фронта теплые рукавицы на беличьем или заячьем меху. Детей обязывали сдавать в магазин шкурки крыс, бурундуков. На средства якутян были построены 2 танковые колонны, 3 эскадрильи боевых самолетов. Сунтарский улус собрал деньгами свыше 3 миллионов. На танковую колонну собрано 260 тысяч, на строительство боевых самолетов почти 14 тысяч. Сдали 42 тысяч штук теплой одежды. Огромные цифры. В них труд и моего деда, в то время подростка.
   Людей от голода спасало то, что  организовали дополнительно подледный лов рыбы, из снятого молока готовили сорат для колхозников. Председатель был человек толковый. Рядом в колхозе «Память Серго»  были случаи голодной смерти. Спасало и то, что дядя имел своё хозяйство, что охотились. Спасали сосновая заболонь с кислицей. Как же людям хотелось, чтоб скорее кончилась война и вернулись родные. Жили этим. Радость Победы, встречи солдат с орденами и медалями на груди не забываемы для деда.
   После войны дед работал заведующим фермой, а когда колхозы укрупнили, стал помощником бригадира. В 1952-55 годах отслужил в армии в Петропавловске на Камчатке.  С 1959 года  началось освоение целинных земель Табаги. Появилась техника. Там дед был бригадиром, наставником молодежи. Уборка пашен от остатков деревьев,  их ограждение –  всё было возложено на плечи колхозников. Как это было тяжело. Это был труд не одного года. Постепенно стали сеять хлеб по всей Табаге. Дед – ветеран освоения целины Табаги.
   Мой дед Еремеев Данил Захарович, ветеран труда и тыла, воспитал 4 детей, из них 1 приемный. Радуют его 5 внуков, 3 правнука. У деда  55 лет трудового стажа. Вся его жизнь прошла в труде на глазах у односельчан. Жил честно, обязанности свои всегда выполнял добросовестно.  Награжден 5 юбилейными медалями в честь Победы, медалями «Ветеран сельского хозяйства Якутии», «За долголетний добросовестный труд», «Дети войны».
   Может ли случиться так, что о детях войны не будут знать? Так не должно быть!   У этого поколения военное лихолетье пыталось отобрать детство, вырвало, как у моего деда,  из рук  тетради, учебники. Он смог закончить только 4 класса. Обстоятельства жизни не позволили учиться дальше. На его долю выпало много невзгод.  Когда мы, внуки, спрашиваем об этом, дед не очень любит говорить: время было такое, все так жили, не он один. Вместе с тем, по словам деда, война научила стойко переносить все испытания, все невзгоды. Он не устаёт повторять, чтобы его потомки учились, шагали вместе с жизнью, были счастливы, работали на благо своей родины. Этот его наказ – наказ всех детей войны.
   Еремеева Альбина, 9 класс
   Войной украденное детство
   Мы связаны с войной и через своих родственников, которые  росли в военное время. По мере взросления желание узнать об их жизни возрастает. В этом помогают  воспоминания свидетелей, книги, газетные статьи. Я расскажу об этом времени на примере жизни моей бабушки Татьяны, родственников  Моочуот Коли, Васи, Нуучча Коли  – жизни обыкновенных якутских детей в страшную военную пору. Они не столкнулись с войной лицом к лицу, но в глубоком тылу она обрушила на них недетские заботы, лишения и страдания.
   В августе 1942 года началось переселение жителей Чурапчи на север. Никто не хотел уезжать с родных мест, отказывались, но приказ был суров. Взрослые плакали, плакали и дети, хотя не понимали суть происходящего.   Члены колхоза «Орджоникидзе» тоже собрались в Кобяй. Среди них моя прапрабабушка Анна Михайловна Поисеева, по народному Айылгы Ааныска, прозванная так за добрый нрав, за мудрость, за обстоятельность. Ехала вместе со своими взрослыми детьми и их семьями. Бабушка Ааныска 67 лет с 7-месячной внучкой Таней, Иван 38 лет с женой Ириной 25 лет, 37- летняя вдова Пелагея  с 10-летним Нуучча Колей, 32- летняя Варвара (муж призван в 1941году) с сыновьями Моочуот Колей 11 лет и  5-летним Васей –  4 семьи решили держаться вместе, как и до войны.
   До Бестяха шли 4 дня. На самодельную телегу запрягли и корову -кормилицу. На  счастье, там задержались не так долго (другие ждали пароход месяц). Перед поездкой сказали мыться в бане и дезинфекцировать одежду в котлах. Говорили, что на пароходе выдадут новую, чистую. Многие поверили и остались на холоде без теплой одежды, одеял, плакали от обездоленности. Очень жалко было смотреть на них, да нечем помочь: лишнего ничего нет, все на себе. Мои родные в бане схитрили, не разделись, только намочили головы. Когда бабушка Ааныска сидела с Таней на руках, к ней присела женщина-финнка. Долго смотрела на спящую девочку. Наверное, знала, в какие условия едут эти люди, что малышка может не выжить. Предложила оставить  у нее, обещала выучить, поставить на ноги. Бабушка Ааныска потом признавалась, что чуть не согласилась. Но внучка проснулась,  посмотрела на неё такими умными глазками, что сердце  защемило, и она отказала: умирать – так вместе.
   Плыли на открытых баржах, забившись в трюмы. Высадили на  острове Таас Тумус: песчаный берег, ничего похожего на дом. Ослабевшие уже начали умирать. Моочуот помнит, как двоих похоронили на берегу. Через неделю на попутном пароходе доехали  до Сулара. Сделали кое-какие укрытия (шли в дело шкуры, сено, ветки). Волосы к утру покрывались инеем. Спасла от голодной смерти зайчатина. Устраивали загоны, ставили силки. Участвовали и дети, и женщины. Собирали бруснику. Однажды Моочуот  с бабушкой пошли к местному старику-рыбаку. Тот накормил, дал рыб на дорогу. А бабушка никогда не видела таких черных, похожих чем-то на ящериц стерлядей, испугалась, стала имяречить, отказываться. Долго потом смеялись,  а вкус рыбы остался навсегда.
   Дядя Иван в Берге строил бараки для переселенцев. Затем по совету местных для своих (легче держаться вместе) сделал пристройку к дому Гуляевых. Скольких трудов это стоило,  знал он один. Материала, гвоздей нет, всё скрепляли посредством чеки, все вручную. Перевез родных, когда выпал снег. Что такое тепло дома, жар якутской печки  для тех, кто  жил почти под открытым небом! Таких счастливых моментов, по словам Моочуот, в его жизни по пальцам сосчитать.
   Родные все были большие труженики, всегда в числе первых, хотя жили на скудные нормированные продукты и делали нечеловеческие усилия, чтобы не чувствовать голод, спасти детей. Тети не чуждались никакой мужской работы. Умели держать и пилу, и топор. На ловле рыбы Пелагея тянула бечеву, Варвара  прорубала  лед   наравне с мужчинами.  Варвара была и лучший косарь. А Иван умел не только строить, но и  шить, был золотых дел мастер. Бабушка Ааныска справляла всю одежду, обувку, смотрела за детьми. Думаю, помогла выстоять им сила их духа – жили ожиданием Победы. Помогла дружба, единение. Все сочиняли стихи и слагали песни. Тети до старости азартно играли в шашки, шахматы.
   Моочуот учился в Куокуйе, жил в интернате, ходил туда пешком. А Нуучча Колю мать, скрыв возраст,  не отдала в школу: не перенесёт  жизнь на стороне. Так и сберегла единственного, слабого здоровьем сына. Летом мальчики, чтоб получить хоть какую норму муки, крупицы соли, помогали взрослым. Перевозили на лодках выловленную рыбу на берег. Однажды Моочуот, не справившись, утопил лодку с рыбой. Хотел сесть – та не выдержала. Испугался не за себя, а больше за рыбу. Успокаивали все.
   Пошел слух, что можно вернуться в Чурапчу. До того хотелось в родные места, что не остановила даже поздняя осень. Чтоб успеть на пароход, заранее отправились на лодке в Сангар. Ивана нет, из мужчин один Петр Дыдаев.  Моочуот рулил, Петр, женщины – на веслах (Ирина с новорожденной, Пелагея с Нуучча Колей остались в Берге). Переночевали в Суларе. Ночью  погода резко изменилась и поднялся ветер. Лодка утонула, вещи плавали по воде, их кое-как выловили. Через несколько дней приутихло, продолжили путь. Лодку в основном тянули на бечеве, так как шли против течения. Опять поднялся сильный ветер, лодку заливало, чуть не перевернулись, поднялся крик, плач. Через одну протоку пришлось идти по пояс в ледяной воде. Варвара от холода теряла сознание, бредила, порывалась сбросить одежду. Когда стемнело, приткнулись к острову, где виднелись постройки. Амбар оказался без дверей, балаган без стенок, печи нет. Кое-как привели в чувство Варвару, обогрелись, обсушились на костре.  А ночью ударил мороз. Плыть стало  невозможно. Как остаться в живых? Устроились в амбаре, прорубили дымоход. Однажды  увидели, как мимо проплывает пароход. Кричали, махали, чем могли, как могли. Не остановился…Что передумали, что чувствовали в этот момент, передать трудно. Ждала холодная, голодная смерть… Нашли что-то вроде подвала. Это оказалась землянка, оттуда шел трупный запах: людей не похоронили, а просто обвалили на них землю.  Далее по берегу наткнулись землянку-баньку. Петр из бочки соорудил вроде печки. Появился кров. Как позднее узнали,  остров назывался Чочума, здесь жили финны, их землянка  сберегла  жизнь моих родных.
   Чем кормиться? Из еды мисочка соленой рыбы, муки совсем мало.  Следов заячьих  много, но боязно: есть и  медвежьи. Однажды тот разрыл землянку. Страшно было смотреть на разбросанные человеческие кости со следами от зубов зверя. Долгое еще время  клали рядом с собой бересту, чтоб при случае пугать медведя огнём. На  счастье, тот больше не забредал.  Моочуот целый день искал и нашел проволоку, раскалил на огне, получились силки на зайцев – от голода спаслись. Но сколько раз мальчишки возвращались заплаканные, с пустыми руками: силки-то зайцы обрывали. Бабушка Ааныска обогревала их замерзшие руки, лица заячьей шкуркой и приговаривала: «Вот досада! А мы их завтра поймаем!»
   Мороз крепчал, а мои и рады: можно будет переправиться. Огни Сангара так и светятся в темноте. В ноябре Петр перевёз на лошадях и устроил в землянке с местными. Весной вернулись  в Берге,  тоже радость: опять все вместе. Возвратились на родину пешком в апреле 1944 года.
   Бабушка Татьяна Осиповна Васильева (по мужу Платонова) родилась 4 января 1942 года семимесячной, а вскоре, в 4 месяца, осталась круглой сиротой на руках Ааныски. Её родители ушли из жизни в тяжелом 1942 году друг за другом. В списке переселенных из  «Орджоникидзе»  бабушка  внесена 17 номером. Ей тогда было всего 7 месяцев. Внучку бабушка Ааныска обертывала в заячью шкуру, носила с собой, почти не отрывала от себя, сберегая от простуды. Та до того была крохотной, что Ааныска смеялась: «Сама со стакан, а лицо с ложку». И сейчас бабушка маленького роста, худенькая. Сказались годы войны. В Берге стала ходить, была светленькая, в кудряшках. Смеялись: «Чечёкка». А бабушка Ааныска обижалась за неё и всё приглажила волосок к волоску. Благодаря неусыпным стараниям внучка осталась жива, стала продолжательницей рода.  Бабушка Татьяна, конечно, не помнит, какие трудности перенесли её родные, она сама. На какие ухищрения надо было пойти, чтоб пережить день. Говорит, что она «была на всем готовом». Но это, понимаю, не так. Все, что перенесли родные,  перенесла и она. Тане поначалу вообще ничего не полагалось из нормы продуктов. Выжить помогла корова, которую с трудностями сберегли от падежа. А та, наоборот, их жизни, жизнь детей. Надо сказать, что в Берге Иван с Ириной в трудных условиях  потеряли  первенца. Но, к счастью, родилась там у них и Катя, которая выжила. Рядом у Ефремовых от голода скончались обе дочери.
   И после возвращения на родину в жизни ничего не хватало. Ааныску грозились отдать под суд, если  не отведет внучку в детдом. Отвела, но зная,  что там та не выживет,  тайком забрала  через месяц. В приготовительном бабушка Татьяна проучилась 2 года.  Ааныска и рада: слишком  хрупкая, пусть побудет еще немножко. Но в интернат отдавала: хотела дать образование, считала себя обязанной  поставить внучку на ноги. Подраставшая Татьяна ухаживала за  племянниками, стирала, убиралась на дому. Её маленькие руки знают все работы. После 8 класса выучилась на швею, в Куйбышеве на закройщицу.  Закончила  вечернюю школу. Долгое время работала на промкомбинате, затем поваром. С дедом Платоновым Сахардоном Романовичем (тоже круглым сиротой) прожила вместе 43 года, родила 6 детей, всю жизнь трудилась, теперь нянчится с внуками, правнуком. Мечтает, чтобы их жизни были легче, чем у неё.
   Моочуот, Дыдаев Николай Ильич, так и не дождался отца с фронта, погибшего в 1943году в плену. Ветеран авиации, отец 4 детей, дед многих внуков, правнуков  встречает 70-летие Победы. Васи не стало в 1945 году.  Нуучча Коля, Ефимов Николай Иванович,  стал кандидатом технических  наук, воспитал 3 детей,  внуков, правнуков. К сожалению, его нет в живых.
   Накануне 70-летия Победы над гитлеровской Германией бабушке Платоновой Татьяне Осиповне, ветерану труда и тыла,  вручили памятную медаль «Дети войны». Дети и война… Кажется, эти слова несовместимы, не могут, не должны стоять рядом. Однако целое поколение мы называем «детьми войны».  Я горжусь своей маленькой бабушкой, горжусь родственниками, которые рядом со взрослыми стоически перенесли безмерные страдания переселения, тяготы войны  и прожили достойные, богатые событиями жизни. Их жизнь – пример для меня.
   Молохова Майя, 9 класс

6. Меня зовут Демина Елена Львовна. Я работаю в школе №1347 города Москвы учителем начальных классов. И хочу немного рассказать о своих учениках. Что надо сделать учителю, чтобы он гордился своими учениками? Как в них разглядеть что- то очень личное и важное, из года в год по крупицам собирая всё самое лучшее? Мне кажется, что беседы о Родине, о городе, где родились или живут мои ученики, даёт мне возможность лучше узнать каждого из них. В этом возрасте дети открыты к общению. Они хотят много рассказать, поделиться тем, что они увидели или услышали.
   В первом классе мы  ездили на экскурсию по Москве. Цирк, Университет, Храм Христа Спасителя, Поклонная гора. Им всё интересно, они впитывают информацию, как губки. Было торжественное посвящение в москвичи. Во втором классе к нам в класс на 9 Мая пришли ветераны Великой Отечественной войны: пожилой худощавый мужчина и женщина (в годы войны она была ещё ребёнком пяти лет). Вошёл сгорбленный человек с медалями на груди, но когда он начал свой рассказ о своём детстве, юности (пошел на фронт в 18 лет), он расправил плечи, глаза его загорелись, он помолодел, наверное, лет на 30. Дети слушали его рассказ, затаив дыхание. Я стояла и смотрела на ребят со стороны, и мне показалось, что они немного повзрослели. Что для них это очень важно. Они услышали от ветерана то, что не написано кем – то в книжках. Вот- перед ними настоящая история нашей страны. Обычный человек, был на войне. На этой страшной войне.
   До  встречи с ветеранами я ребятам рассказывала о своём дедушке, он пришёл с войны живой, только один глаз у него ничего не видел. Дед был танкистом, горел в танке. Память о войне – медали и ордена и ещё на лице мелкие осколки под кожей. О войне рассказывать не любил, страшно…
   В третьем классе на 9 Мая нам посчастливилось встретиться с нашими уже знакомыми ветеранами. Им было приято снова нас  увидеть. Встреча проходила более непренуждённо. Наш ветеран прочитал стихотворение , которое сам сочинил, когда был помоложе, дети тоже читали стихи , пели песни. Женщина тоже рассказала о своей жизни. Когда началась война, она была ещё маленькой. Рассказывала со слезами на глазах, как им приходилось тяжело. На 9 Мая 2017 года она к нам не пришла, умерла от болезни.
   На День победы 2017 года к нам в класс пришёл другой ветеран и другая женщина. Всю войну он был связистом, у него было много наград. Некоторые ребята были удивлены и задали такой вопрос: «У вас столько медалей, вы же были только связистом?» Тогда он рассказал, что и связистом быть на войне тоже опасно. .Когда он прокладывал провод для связи, рядом разорвался фашистский снаряд, его засыпало землёй, если бы его не откопали солдаты, он бы задохнулся под тяжестью земли. Тогда многие ребята поняли, что награды вручали не только тем, кто воевал с винтовкой в руках. Награды давали за поступки, граничащие между жизнью и смертью.

7. Общей идеей возвращения к знаковым датам в истории нашей страны должна быть направленность на молодое поколение. Нужно дать возможность молодым людям прикоснуться к истории своей страны, не только услышать, прочитать, но и прочувствовать. Необходимо также, чтобы связь между поколением, пережившим самую страшную войну в истории человечества, и современной молодежью не оборвалась, а, наоборот, восстановилась в ходе работы по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.
   13 мая в Воскресной школе собора Воздвижения Креста Господня прошел урок «живой истории», посвященный 75-годовщине Курской битвы. Прослушали историческую справку, просмотрели хронику событий Курской битвы. На встречу с учениками Воскресной школы пришли члены комитета ветеранов Советского административного округа – Лилия Николаевна Петрякова, Наталья Ивановна Можан. Лилия Николаевна – блокадница, на начало войны пятилетней девочкой с семьей жила в Ленинграде. Лилия Николаевна рассказала, как дежурили на крыше с детьми и тушили в песке зажигательные бомбы, спасая дома от пожара; как мама пекла оладьи из теста, замешанного на столярном клее, жмыхе и коре; как трижды пытались выехать из города и трижды эшелоны бомбили фашистские самолеты; как в 1943 году по Ладожскому озеру – по дороге Жизни выбрались на Большую землю; как были удивлены тишиной и горячим супом; как два с половиной месяца добирались до Омска в вагонах на соломе; как радушно встретили сибиряки и делились последним, кто чем мог.
   Наталья Ивановна поведала о военном детстве своего отца, Лаврова Ивана Викторовича. Десятилетним мальчиком работал в поле, заготавливал дрова, пас овец и телят; возили на станцию подводы с зерном и прочей продукцией для фронта, а их издалека сопровождали стаи волков.
   Ответное слово произнес настоятель храма протоиерей Олег Цветков, в котором призвал с благодарностью относиться к памяти предков, хорошо учиться и быть послушными. Преподаватель Воскресной школы Тамара Владимировна Шарапова подготовила детей к знаменательной дате, вместе с учащимися читала стихотворения о Родине, о войне. Со слов учителя, настоятель собора отец Олег вместе с матушкой Юлией, участвуют во всех начинаниях, духовно поддерживают детей, родителей, преподавателей.
   Во дворе храма волонтеры – Юлия Шмальц (руководитель проекта «Городская летопись»), члены педагогического отряда «Стая» ОАО Диана Гаврютина, Елизавета Танская, провели викторину, посвященную 75-летию Курской битвы, конкурс на знание военных песен, нужно было собрать из пазлов карту Курской битвы, расшифровать донесение, донести «раненого», придумать лозунг, чтобы поднять на борьбу с врагом, и другие подвижные игры. Состоялось совместное чаепитие в трапезной. Встреча прошла в очень теплой и душевной атмосфере. Представители молодого поколения узнали новые подробности о страшной войне, услышали о том, какая работа ведется в стране и в городе по сохранению памяти о великом подвиге простых людей.

8. Герои в нашей памяти.
   В 1943 году  Указом президиума Верховного Совета СССР был учрежден орден Славы.
   Орден Славы имеет три степени, из которых высшая I степень — золотая, а II и III — серебряные. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя.
   Статут ордена гласит:
   “Орденом Славы награждаются лица рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лица, имеющие звание младшего лейтенанта, проявившие в боях за Советскую Родину славные подвиги храбрости, мужества и бесстрашия”. В статуте перечислены 32 боевых отличия, за выполнение которых можно было быть награжденным орденом Славы.
   Среди участников Великой Отечественной войны из Хайбуллинского района Республики Башкортостан  орденом Славы награждены 84 человека.
   Я хочу рассказать об одном из них. Это мой прадед Кутлугафар Фазылгафарович Кунусбаев. Я правнучка  человека, который подарил мне жизнь, отвоевав мир в 40-х годах 20 столетия.
   Однажды, когда  я была в гостях у своей бабушки,   мне хотелось, посмотреть старые семейные фотографии. Открыв шкаф, я обнаружила награды, тогда я еще не знала, что это ордена и медали второй мировой войны. Я позвала бабушку и поинтересовалась, что это за награды и чьи они. Бабушка с улыбкой ответила: “Это награды твоего прадедушки Кутлугафара Фазылгафаровича.”. Мне стало немножко грустно оттого, что я не знала о прадедушке самого главного. Я долго в тот день рассматривала медали, слушала рассказ бабушки и четко для себя решила узнать о прадеде поподробнее.
   Мой прадедушка  родился в деревне Урузбаево 17 мая 1920 году.  До начала войны он работал в колхозе в животноводстве. По воспоминаниям бабушки: мой прадед был человеком добрым, справедливым, всегда отстаивал правду. Никогда не отказывал в помощи. От своих родителей унаследовал такие качества, как  трудолюбие, твердость характера. Был хорошим охотником и рыболовом. Ведь его родная деревня расположена в  самых живописнейших местах нашего района, где несет свои чистые воды река Зилаирка.
   Также уверенно и твердо он прошел всю войну и всю свою последующую жизнь.
   Моего прадеда  призвали в армию в первые дни войны, был ранен пять раз, но дошел до Берлина.
   Сержант Кутлугафар Фазылгафарович всю войну  был сапером, помощником командира взвода. Мой прадед был участником страшной битвы на Курской дуге. Он со своим взводом совершил много  героических подвигов. Вот некоторые из них: при форсировании реки Висла разминировал проход через минное поле, тем самым открыв путь для наступления советских войск. Уже в Германии под артиллерийским огнем разминировал мост.
   При воспоминаниях о тех страшных годах он не мог говорить без боли и горечи: ведь погибло столько солдат, мирных жителей. Сколько выпало на долю тех, кто остался в тылу – старикам, женщинам и детям. Тяжелые испытания, выпавшие на долю моего прадеда, не сломили его. Он остался человеком, сохранившим в себе веру в жизнь, в доброту и при этом до конца выполнил свой солдатский долг. Своим детям и внукам, он рассказывал о духе товарищества, преданности Отечеству каждого солдата, защищавшего родину.
   За проявленное мужество и героизм  Кутлугафар Фазылгафарович награжден медалями «За Отвагу», «За взятие Берлина», юбилейными медалями.  Мой прадед единственный ветеран в нашем районе, награжденный  Орденами Славы трех степеней. Его именем названа средняя общеобразовательная школа в деревне Галиахметове.
   Я еще  долго  вспоминала  разговор с бабушкой, мое сердце наполняла гордость и счастье, что я правнучка  Героя, память о котором будет увековечена навека. И я хочу  дать обещание, когда я  стану взрослой, я  обязательно расскажу своим детям о ветеранах, о своем прадеде. О  тех трудных годах, которые выпали на долю того поколения, о том, что несмотря на тяготы войны  ветераны не потеряли веру в победу, веру  в жизнь и в светлое будущее.
   Илмбетова Вилена

9. Министерство образования и науки Хабаровского края
   Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
   среднего профессионального образования
   «Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум»
   ПИСЬМО
   участника сетевого социального проекта «Свеча Памяти»,
   посвящённое 70-летию Великой Победы
   Студент  гр. ЛА-12 3 курс                                                К.С. Солохина
   Преподаватель                                                                  В.В. Куренкова
   Комсомольск-на-Амуре, 2015 г.
   Здравствуйте, уважаемые ветераны Великой Отечественной войны!
   Близится великая дата – 70 лет Великой Отечественной войне. 22 июня 1941 года без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы. Кто знал тогда, в июне 41-го, что придется ждать 1418 дней и ночей возвращения родных и близких, что впереди еще 1418 дней и ночей страданий, мук, побед, смертей и воскрешений, и что 1418 дней и ночей вся страна от Курил до Карпат будет жить в ожидании Победы.
   Приближая этот день Победы, Вы доблестно сражались за нашу Родину, за своих близких, за будущую жизнь своих потомков. Вы отстаивали каждый метр своей земли, обагряя его своей кровью.
   Обращаюсь к Вам от имени нынешнего поколения и благодарю Вас за наше светлое будущее, за которое Вы так самоотверженно боролись. По рассказам бабушек и дедушек, мы знаем, как Вам нелегко пришлось в годы Великой Отечественной войны.
   Ведь Вы были нашего возраста, совсем молодыми. Вы сражались ради жизни на Земле, ведь фашизм несет гибель всему живому, свободе и разуму.
   Вы рисковали своей жизнью, спасая многих других людей и помогая раненым солдатам. Вам пришлось многое пройти за эти годы – смерть однополчан, разруху, голод. Но благодаря Вам и вашим усилиям Россия выиграла эту войну.
   Почему победили,
   Что напрасно гадать,
   Потому что любили
   Нашу Родину-мать.
   Ну, а если иначе,
   Чтобы было ясней,
   Мы любили Отчизну
   Больше жизни своей.
   Грозовые раскаты –
   Отголосок тех лет.
   В наших душах утраты
   Свой оставили след.
   В залпах грома-салюта
   Слышен вечности зов,
   В них святые минуты
   Славы наших отцов.
   Хотя и было много убитых во время войны, но мы все ровно будем  помнить их имена. Как все же хорошо, когда ваши дети и внуки не знают, что такое война, и не видели ее, ведь ради этого стоило пройти этот сложный путь.
   Спасибо Вам за то, что мы не слышим взрывов бомб и гранат, гул пикирующих бомбардировщиков, рёв танков, рушащих всё на своём пути. Мы благодарны Вам. Мы живем под мирным небом, не зная, что такое война, никто нам не мешает жить счастливо, строить свою карьеру и планировать своё будущее. Огромное Спасибо вам за все то, что Вы сделали!
   Счастья Вам, долгих и счастливых лет жизни!
   С уважением, Ваши потомки.

10. Самая важная награда – память молодого поколения
    Память – наша история. Каким будет взгляд на неё школьника, таким будет наш завтрашний день. Конечно, история войны писалась кровью, и, чем дальше уходит время, тем спокойнее будут воспринимать люди, в том числе дети, жесточайшие её факты. Но никогда не должны они перестать волноваться, узнавая о них.
    В рамках ежегодного месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в МБОУ СОШ №13 прошла встреча обучающихся с ветеранами Великой Отечественной войны под названием «Жизнь как подвиг».
    Во время встречи с ветеранами Великой Отечественной войны школьники прониклись великой сутью того, что сделали для ныне живущих эти люди. В начале встречи сами школьники рассказали о том, что они знают о событиях времен войны, организовав для ветеранов экскурсию по Школьному музею боевой славы. Затем выступили ветераны, поделились своими воспоминаниями. Подростки узнали о военных и трудовых подвигах участников ВО войны и тех, кто обеспечивал работу в тылу. Ветераны рассказали о годах сражений и тяготах тех лет, пожелали школьникам вырасти достойным поколением, которое в будущем сможет защитить наше Отечество, наши границы от врагов. Школьники же в ответ пожелали ветеранам крепкого здоровья и высказали огромное спасибо за то, что нынешнему подрастающему поколению есть на кого равняться и брать пример и в знак благодарности пригласили ветеранов на чаепитие.
    За чашечкой чая фронтовики продолжали рассказывать о том, как воевали, общались со школьниками. Много вопросов задали обучающиеся нашим гостям. “Какая награда для Вас самая важная?” – спросил школьник. “Самая важная награда для всех ветеранов – это память молодого поколения о подвиге нашего народа в Великой войне”, – ответил фронтовик. Чтобы в очередной раз почтить тот подвиг, который совершили наши деды и прадеды ради нашей мирной жизни, почтить память павших в ВО войне, состоялась минула молчания. И каждый в эту минуту понимал, какой неоценимый вклад внесли наши прадеды в разгром фашизма. Школьники поблагодарили ветеранов за интересный рассказ и поздравили их с Днем освобождения Армавира от немецко-фашистских захватчиков.
    Встреча с ветеранами дает уникальную возможность молодому поколению узнать о событиях минувшей войны из первых уст, задать интересующие вопросы для понимания многих вещей. Ветераны, за плечами которых годы тяжелейшего военного времени, это пример мужества, самоотверженности, любви к Родине.
    Искренне желаем всем участникам ВО войны и труженикам тыла здоровья и мирного неба над головою!

11. Великая отечественная война для меня она, как и для многой молодежи, отголосок чего-то страшного, чего-то горестного, того, что никогда б не захотелось, что б это вновь случилось. Никогда ни кому не пожелаешь, чтоб это горе случилось вновь. Сколько слез, сколько бед принесла эта злая вещь, эта война, и как долго люди отходили от нее и забыто ли это, да и возможно даже предположить, что забудется она когда-то.
    Фильм, книги, рассказы наших дедов и бабушек, все это навеки останется и в нашей памяти.
    Война ворвалась неожиданно, незвано, в теплый день 22 июня утром 1941 года, когда все мирные жители спокойно спали и думали о завтрашнем дне, как об обычном. У всех были свои планы, свои мысли на это «завтра» и никто не думал, что для многих этот день так и не наступит. Прогремела война…
    Она, жесткая и коварная, унесла за собой миллионы жизней, а те, кто остался, перенес много горя, страха и ужаса. Долгие годы люди не могли отойти от нее. Много деревень спалили, много полей и пастбищ растоптали…
    И, хотя прошло уже много лет, больше семидесяти лет, а в памяти воинов войны навсегда остались отпечатки той страшной поры. Сколько благодаря им было освобождено сел и городов, сколько людей они сумели спасти. А слезы матерей? Те, которые ждали с войны своих детей? И те, кто не дождавшись, с ума от горя сходили, а те, кто видел и мог созерцать своего ребенка, пусть и раненого, пусть лишенных конечностей, но своего родного, любимого ребенка. Эти чувства не описать словами, не передать их на бумаге, это чувства маминых слез.
    Нет такой семьи, чтоб война, так или иначе, не коснулась их. Многие мужчины ушли на фронт, многие работать на заводах, в больницах, делать все то, чтоб хоть как-то приближать конец этой подлой жесткой войне.
    И мой дедушка участвовал в военных делах. В 1941 году служил в Белоруссии. До дембеля оставалось всего ничего — 2 месяца и началась война. Дедушка служил на передовой, возле него взорвалась немецкая бомба, которая оглушила его, и он потерял сознание. Очнулся в плену. Зима 1941-1942 была холодной. Дедушка, чтоб ноги обогреть решил от одеяла на портянки немного оторвать… Утром кто-то из своих доложил, что ночью одеяло кто-то рвал. Немцы стали у всех одеяла проверять. Увидели, что он. В наказание, чтоб неповадно было другим, деда на виселицу. На виселице дед потерял сознание, очнулся в машине. Немцы, чтоб не везти его обратно, перевезли в другой конец лагеря. Где за забором был лагерь с Поляками. Дед знал, что Польским немцам выдавали сигареты и начал ходить вдоль забора и говорить по-польски. Один из Поляков откликнулся. Они начали общаться и вечером тот на свой страх, и риск перебросил блок сигарет деду. Наутро наш дедушка записался к врачу, очень боялся, что врачом окажется немец. Но на его благо врач был русским. Дед не заметно в карман положил 50шт сигарет. Врач сказал, что дед серьезно болен и нужно его к хозяину. Немцы его записали. На оставшихся 50 штук сигарет дед смог купить фуфайку и обувь себе. Когда из лагеря выходил, боялся, что немцы при осмотре найдут обувь и фуфайку… Но на его благо немцев в тот момент, когда он выходил, куда-то позвали и его осматривал русский, который выпустил его. Через какое то количество метров дед переобулся — сопровождающие немцы были удивлены его вещам и похвалили деда. У хозяина была возможность, какое-то расстояние проходить без сопровождения, и дед, накопив продукты — сбежал от них. Попал в русский отряд. И оказавшись не далеко от хозяина в затишье между боями, сходил к хозяину поблагодарить о хорошем обращении. Хозяин сначала испугался приходу деда. Но потом вместе чай пили.
    Сейчас все это кажется интересными захватывающими историями, но я помню лицо деда, когда он рассказывал их, и что при этом творилось с его душой…

12. Давным-давно окончилась Великая Отечественная война. Она была безжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчас среди нас живут те, кто помнит ту войну, это ветераны. Их осталось совсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, они защищали Родину от жестокого врага в Советской армии.
    Мне интересны рассказы ветерана Леонида Ивановича Куликова о воинской службе и о Великой Отечественной войне.
    Теперь Леонид Иванович полковник в отставке, у него весь китель в наградах: орденах и медалях, его уважают люди. Когда фашисты заняли его небольшой городок в Молдавии, ему было 15 лет. Он был захвачен в плен. Но до лагеря не добрался, убежал. Очень долго скрывался в лесах, дожидался, когда его край освободят советские войска. А когда село избавили от немцев, его забрали в армию и послали обучаться в танковое училище. Леонид Иванович вспоминает, что в то время было очень тяжело. Они занимались целыми днями, учились водить боевые машины, стрелять из орудий, которые были на танках. Отдохнуть было некогда, так как армии необходимы были хорошие танкисты. Детали танка тяжелые, физические нагрузки были большими, а вот еды было мало. Курсанты постоянно недоедали. Но все стойко переносили, так как всем было тяжело в то время. А когда Леонид Иванович закончил учиться, его направили сражаться на передовую. Наводчиком на самом лучшем танке Т-34 он громил врага вместе с другими воинами в Румынии, Венгрии. Когда война окончилась, еще десять лет был танкистом, потому что военнослужащих долго не отпускали по домам. Армия необходимо было сберечь сильной, чтобы солдаты и офицеры могли защитить мир в нашей стране после войны.
    Не смотря ни на что, тяжелая армейская жизнь Леониду Ивановичу тогда нравилась. Было очень интересно. Он объездил всю страну, у него было много друзей! И молодой танкист принял решение продолжить учиться. Стал офицером, командиром танкового подразделения.
    Сейчас Леониду Ивановичу восемьдесят семь лет. Спасибо ему, его товарищам и всем ветеранам за то, что у нас сейчас мир.

13. Состоялось празднование Дня Победы. Девятого мая мы всегда собираемся всей нашей огромной семьей. Я часто вижусь с моим дедушкой. Но в этот раз я виделась не просто с дедушкой – я встретила ветерана войны. В детстве мы просто без ума от наших бабушек и дедушек. Во-первых, они нас балуют. А во-вторых, у нас с ними маленькие тайны от родителей. Мы редко задумываемся, что они пережили. И в этот раз я решила узнать о другой, прошлой, жизни моего деда.
    Мой дедушка родился и рос в небольшом селе недалеко от озера Байкал среди лесов, гор и озёр. Семья была огромная, а ведь он был старшим ребенком. Ему приходилось тяжело, ведь это были 1920-е года – время первого голода. Для того чтобы продолжить учёбу после третьего класса, ему надо было пройти десять километров до соседнего села с большей школой. А после школы надо было помогать родителями: наколоть дрова, собрать в лесу ягод и грибов, понянчится с братьями. А еще на нём была вода с колодца да коровьи стойки и корм. Тем временем мои прабабушка и прадедушка с утра до вечера работали на полях. Зерно в этой местности добывалось с большим трудом. Выращивали картошку, капусту, турнепс и репу, изредка рыбачили. Коровы давали молоко, а быка на зиму забивали. Так и жили на большую семью. Едва моему деду исполнилось восемнадцать лет, он был призван в армию. С этого и началось всё самое страшное. Он стал сапёром. Боюсь вообразить, как это жутко – разминировать целое поле или мост! Это такая ответственность, ведь каждый, кто будет впоследствии ступать по этому месту, может погибнуть из-за ошибки сапёра. «Никто тогда не думал о любви, о смерти, — говорит мой дед. – Единственное, что вечно крутилось в голове, это вера в спасение и в истинную борьбу за выживание». Представить только, он оказался в чужой огромной стране, в Китае. Ему пришлось пересечь пустыню Гоби, болота и горный хребет Хинган. А там всюду японские разведчики. Мой дед побывал в плену. Он уже был готов к смерти, когда подоспел командир с ротой и освободил его и других пленных. Вернувшись с войны, ему вновь пришлось пережить голод. А потом отслужить в Германии, Камчатке, на Забайкалье. Но именно такой опыт сподвигли дедушку окончить политехническое училище, а потом исторический факультет, связать свою жизнь с людьми, служить партии, бороздить просторы океана.
    Не смотря на существующие сегодня взгляды на прошлый век, войну и потери стольких жизней, мы никогда не поймём, что пережили ветераны. Но они учат нас преданности, вере в людей и победу. Они учат нас никогда не сдаваться и трудиться не покладая рук. Разговор с ветераном полезен для каждого. Он открывает для нас не только жизнь наших бабушек и дедушек, он воспитывает в нас почтение и умение благодарить. Ведь стольким ветеранам мы не успели сказать спасибо…
    Сочинение » Встречи » Сочинение на тему «Интересная встреча с ветераном»
    Сочинение на тему «Интересная встреча с ветераном войны» Давным-давно окончилась Великая Отечественная война. Она была безжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчас среди нас живут те, кто помнит ту войну, это ветераны. Их осталось совсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, они защищали Родину от жестокого врага в Советской армии.
    Мне интересны рассказы ветерана Леонида Ивановича Куликова о воинской службе и о Великой Отечественной войне. Теперь Леонид Иванович полковник в отставке, у него весь китель в наградах: орденах и медалях, его уважают люди. Когда фашисты заняли его небольшой городок в Молдавии, ему было 15 лет. Он был захвачен в плен. Но до лагеря не добрался, убежал. Очень долго скрывался в лесах, дожидался, когда его край освободят советские войска. А когда село избавили от немцев, его забрали в армию и послали обучаться в танковое училище. Леонид Иванович вспоминает, что в то время было очень тяжело. Они занимались целыми днями, учились водить боевые машины, стрелять из орудий, которые были на танках. Отдохнуть было некогда, так как армии необходимы были хорошие танкисты. Детали танка тяжелые, физические нагрузки были большими, а вот еды было мало. Курсанты постоянно недоедали. Но все стойко переносили, так как всем было тяжело в то время. А когда Леонид Иванович закончил учиться, его направили сражаться на передовую. Наводчиком на самом лучшем танке Т-34 он громил врага вместе с другими воинами в Румынии, Венгрии. Когда война окончилась, еще десять лет был танкистом, потому что военнослужащих долго не отпускали по домам. Армия необходимо было сберечь сильной, чтобы солдаты и офицеры могли защитить мир в нашей стране после войны.
    Не смотря ни на что, тяжелая армейская жизнь Леониду Ивановичу тогда нравилась. Было очень интересно. Он объездил всю страну, у него было много друзей! И молодой танкист принял решение продолжить учиться. Стал офицером, командиром танкового подразделения.
    Сейчас Леониду Ивановичу восемьдесят семь лет. Спасибо ему, его товарищам и всем ветеранам за то, что у нас сейчас мир.

    Посмотрите эти сочинения

    Сочинение на тему «О чем шептались осенние листья»Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
    Сочинение про рябинуОсенняя красавица в ярком наряде. Летом рябина незаметна. Она сливается с другими деревьями. Зато осенью, когда деревья одеваются в жёлтые наряды, её можно заметить издалека. Яркие красные ягоды привлекают внимание людей и птиц. Люди любуются деревом. Птицы лакомятся его дарами. Даже зимой, когда повсюду белеет снег, рябина радует своими сочными кистями. Её изображения можно встретить на многих новогодних открытках. Художники любят рябину, потому что она делает зиму веселее и красочней. Любят дерево и поэты. Её […]
    Сочинение по пословице «Язык мой – друг мой»Язык… Сколько значения несет в себе одно слово из пяти букв. С помощью языка человек с раннего детства получает возможность познавать мир, передавать эмоции, сообщать о своих потребностях, общаться. Возник язык в далеком доисторическом периоде, когда появилась потребность у наших предков, во время совместного труда, передать свои мысли, чувства, желания своим сородичам. С его помощью мы теперь можем изучать любые предметы, явления, окружающий мир, а со временем усовершенствовать свои знания. У нас появилась […]
    Поэзия 60-х годов 20 века (сочинение)Поэтический бум шестидесятых годов 20 века Шестидесятые годы 20 века – это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого “издательского бума” в области поэзии не было никогда ни до, ни после. “Визитные карточки” этого времени – Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
    Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?»С давних пор язык помогал людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию. В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]
    Сочинение про Байкал (на русском языке)Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека. Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
    Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?»Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета. На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся. Я считаю, что это проблема, […]
    Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?»Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности. Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
    Сочинение «Про бабушку»Мою бабушку зовут Ирина Александровна. Она живет в Крыму, в поселке Кореиз. Каждое лето мы с родителями ездим к ней в гости. Мне очень нравится жить у бабушки, ходить по узким улицам и зеленым аллеям Мисхора и Кореиза, загорать на пляже и купаться в Черном море. Сейчас моя бабушка на пенсии, а раньше она работала медсестрой в санатории для детей. Иногда она брала меня к себе на работу. Когда бабушка надевала белый халат, то становилась строгой и чуточку чужой. Я помогала ей измерять детям температуру – разносить […]
    Для чего нужна история? (сочинение)Для чего нужна история? Ведь все те события, о которых она рассказывает, уже давно прошли, и, скорее всего, никогда больше не повторятся. Так почему же нужно читать про то, что нас не касается? Потому что история – это очень важная для человека наука. Она содержит в себе ответы на миллионы вопросов. История является основным хранилищем информации. Все даты, события и знания прошлых веков заботливо собраны и записаны учеными историками. Благодаря этому мы в любой момент можем узнать о том, что происходило на […]
    Сочинение на тему «Имя существительное»Наша речь состоит из множества слов, благодаря которым можно передать любую мысль. Для удобства использования все слова поделены на группы (части речи). Каждая из них имеет свое название. Имя существительное. Это очень важная часть речи. Оно обозначает: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процесс, имя и название. Например, дождь – это явление природы, ручка – предмет, бег – действие, Наталья – женское имя, сахар – вещество, а температура – это свойство. Можно привести много других примеров. Названия […]
    Почему я выбрала профессию повара? (сочинение)Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек – совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар. С первого взгляда может показаться, что кухня – область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки – одно их […]
    Сочинение на тему «Что такое мир?»Что такое мир? Жить в мире – это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, что они герои, все равно никогда не насладятся победой, получив потерю близкого. Только миром можно достичь счастья. Только мирными переговорами должны общаться правители разных стран с народом и […]
    Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь»Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой. В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
    Сочинение-рассуждение на тему: «Ученье свет, а неученье – тьма»С детства мы ходим в школу и изучаем разные предметы. Некоторые считают, что это ненужное дело и только забирает свободное время, которое можно потратить на компьютерные игры и что-то еще. Я думаю по-другому. Есть такая русская пословица: «Ученье свет, а неученье – тьма». Это значит, что для тех, кто узнает много нового и стремится к этому, впереди открывается светлая дорога в будущее. А те, кто ленится и не учится в школе, останутся всю свою жизнь во тьме глупости и невежества. Люди, которые стремятся к […]
    Сочинение на тему «ВОВ 1&41-1945»Был прекрасный день – 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть – началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время. В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
    Сочинение про интернет на русском языкеСегодня, интернет есть почти в каждом доме. В интернете можно найти много очень полезной информации для учебы или для чего-нибудь другого. Многие люди смотрят в интернете фильмы и играют в игры. Также, в интернете можно найти работу или даже новых друзей. Интернет помогает не терять связь с родственниками и друзьями, которые живут далеко. Благодаря интернету с ними можно связаться в любую минуту. Мама очень часто готовит вкусные блюда, которые нашла в интернете. Еще, интернет поможет и тем, кто любит читать, но […]
    Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной»С самого детства родители говорили мне, что наша страна – самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной. Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны. Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи – Россия все равно […]
    Сочинение-рассуждение на тему «Моя Россия»Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
    Для чего нужно читать книги (сочинение-рассуждение)Для многих людей чтение – самый лучший вид отдыха, который расслабляет и успокаивает. От увлекательной книги невозможно оторваться, пока не прочтешь ее «от корки до корки». Чтение развивает воображение и фантазию. Мир книг – прекрасный и удивительный. За каждой обложкой скрывается неповторимая история – со своими героями, событиями и атмосферой. Читая книги, мы погружаемся в этот мир, радуемся или печалимся вместе с персонажами, сочувствуем им или выражаем свое осуждение. Чтение развивает усидчивость и умение […]
    2017 Свободный обмен школьными сочинениями 5-11 класс Все материалы на сайте в свободном распространении. Google Внимание, только СЕГОДНЯ!

14. Елена Аксенова
    Творчество моего старшего сына. Сочинение на тему «Письмо ветерану»
    (занял второе место по району)
    Сочинение
    На тему:
    «Письмо ветерану»
    Аксенов Андрей 8 «В»
    Уважаемый ветеран Великой Отечественной Войны!
    Я не знаю, как Вас зовут, где Вы живёте, но я очень хочу, чтобы это письмо дошло до Вас и Вы его прочли.
    Я хочу выразить слова благодарности Вам за то, что Вы защищали нашу Родину от фашистких оккупантов. Благодаря Вам, несколько поколений родились и выросли в свободной стране. Я много читал и знаю о событиях Великой Отечественной Войны. Четыре тяжелейших года длились ожесточенные бои, и я знаю, что Вам было нелегко и даже невыносимо, но Вы выстояли. Многие не вернулись, но те, кто вернулись в глазах наших прабабушек, бабушек, родителей, меня и моего поколения выглядят героями.
    Ветеранов с каждым днём становится всё меньше, и мне очень жаль, что я родился после того, как умерли мои прадеды, которые участвовали в Великой Отечественной Войне. Все мои четыре прадеда вернулись домой с наградами, которые сейчас хранятся у моих родственников. Я мечтаю познакомиться хотя бы с одним ветераном и услышать подлинный рассказ о Великой Отечественной Войне, узнать его отношение, мысли к событиям 1941-1945 годов.
    Я живу в небольшом провинциальном городке, и события Великой Отечественной Войны никак на прямую не коснулись моей малой Родины, но многие выксунцы не вернулись с фронтов Великой Отечественной Войны. Их имена увековечены в аллее памяти у Вечного огня, где всегда лежат живые цветы. Значит, люди чтят, помнят и уважают отдавших свою жизнь за Отечество. Каждый год девятого мая по всей России проходят митинги в память павших и оставшихся в живых героев Великой Отечественной Войны. Пользуясь случаем, я хочу выразить благодарность и поздравить Вас с великим праздником, Днём Победы!
    Низкий поклон Вам, дорогой ветеран!