Сочинение на тему я будущий избиратель 11 класс

11 вариантов

  1. Мне только 16 лет и на выборы я ходил с родителями. Для меня этот день считался особенным. Повсюду звучала музыка, везде было много людей. Мы опускали бланки в урну для голосования, и я не понимал тогда, насколько это важно.      А сейчас, на мой взгляд, каждый человек, голосуя на выборах за того или иного претендента, делает выбор не только за будущего кандидата, но и выбор своего будущего. Почему? Ответ прост. Ведь,  выборы – это неотъемлемая часть существования любого государства. Не всегда обычные люди могут просто взять и высказать свое  мнение по поводу политической ситуации в стране,  а выборы предоставляют такую возможность.  Выборы – это и  способ оказать доверие кандидату или политической партии,   и  возможность исполнить свой гражданский долг. При проведении выборов решается очень важный вопрос, связанный с властью. В зависимости оттого, что хотят граждане – реформ либо дальнейшего существования стабильного общества без существенных изменений – будет формироваться будущая власть. Однозначно, от нашего выбора зависит будущее не только личное, но и семьи, города, области и страны. От исхода голосования зависит, кто будет управлять нашей страной, а для этого нужно знать информацию про каждого из кандидатов. Именно президент должен вести страну вперед, развивать ее, улучшать благосостояние города и народа. Ведь во многом наша жизнь зависит от его действий, а поскольку основным населением страны является простой народ, то именно в  интересах народа  и должен действовать выбранный президент или депутат.  И только благодаря современной избирательной системе люди могут выбирать такого человека.                                                                                     Я считаю, что развитие и стабильность нашей страны напрямую зависит от активности каждого из нас. Где -то я прочитал: «У каждого живого существа во Вселенной есть своя река, то есть своя судьба, жизнь. Она течёт в ту сторону, в какую  захочешь ты…» и еще: «Знаете, глубина нашей реки постоянно меняется. Это зависит от того, как вы живёте, какие решения принимаете, ведь своё течение каждый выбирает сам!» Глубокий смысл заложен в этих словах! И еще раз это говорит о том, что мы можем многое, нужно только не быть инертными, инфантильными и если взять за основу  жизненный принцип «Кто, если не я!»,  или «Дерзай! Действуй! Ведь «надеяться и ждать – глупое занятие»! можно говорить о правильной гражданской позиции.
    Мы, избиратели, отдаём свой голос с полным доверием тому, от кого зависит будущее нашей страны и общества в целом на ближайшие годы. Мы должны подойти с полной ответственностью к данному вопросу. Должны изучить всех кандидатов, их предвыборную кампанию. А если все люди страны не будут  ходить на выборы, то не будет тех людей, которые  смогут управлять государством. Ведь народ без правительства, как человек без головы.  Мы живем в демократическом государстве, где выборы — основной стержень демократии. Актуальна ли проблема выборов для молодежи сегодня? Я считаю, что очень актуальна. Выборы являются одним из важнейших событий в жизни государства: голосуя за определённого кандидата, люди голосуют за свои надежды. Мы,  будущие выпускники школы, будущие избиратели. И для того чтобы молодой избиратель сделал правильный выбор, необходимо просвещать молодежь. Хочу привести слова Томаса Джефферсона, американского политика: «Выбирать себе правительство вправе лишь тот народ, который постоянно находится в курсе происходящего». Я  уверен, что он прав. Каждый должен ответственно и осознанно подойти к этому событию, нельзя думать, что наши голоса ничего не решают,  ведь выбирать или быть избранным в органы государственной власти  — это наше основное политическое право, за которое боролись наши предки. Если мы хотим, чтобы государство уважало своих граждан, то и мы должны уважать государство, гражданами которого мы являемся. Я думаю, что быть избирателем – почетное и непростое дело. Любое дело требует определенных знаний и умений. Мы же не можем себе представить врача, который не знает, как лечить больного, не знает анатомических или физиологических особенностей? Или учителя, который не владеет своим предметом? Так и избирателем не рождаются. Им становятся в ходе духовного взросления, роста самосознания, обретения политического опыта. А откуда взяться такому опыту?  У нас в школе есть обучающий курс, дающий возможность понять, как работают различные политические элементы. Обучающий курс, который состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть  дает знания о  системе выборов,  как это все происходит, каков порядок формирования и срок полномочий избирательной комиссии, какой регламент работы у избирательной комиссий и выборных лиц?  Как представить свою кандидатуру на выборы, что представляет собой агитационный блок? Доверенное лицо и его функционал? Что такое открепительное удостоверение, как и когда им воспользоваться?  На эти и другие вопросы можно получить теоретические знания. А практическая часть – это  проведение деловой игры  в «Выборы» в стенах образовательного учреждения. Каждый класс выдвигает свое кандидата, представляет его предвыборную тактику, доверенное лицо проводит агитацию в классном коллективе. В дни голосования соблюдаются все правила и законы. Такой формат деятельности дает нам, обучающимся школы, познать механизм  выборов.                                                                  Ведь китайская мудрость гласит: « Скажи мне  и я забуду, покажи мне, и я запомню, вовлеки меня и я научусь». Поэтому, лучше один раз познать все в деятельности, чем сто раз слышать и не понимать конкретно. Исходя из этого, хочу сказать, что подобная форма игры проводится у нас не первый год и это дает мне право утверждать, что  я и мои одноклассники знают про выборы не понаслышке. Чем больше будет таких имитационных ситуаций, тем легче нам, будущим избирателям, понять и грамотно проголосовать. От нас, молодых и будущих избирателей, зависит многое, а именно, наше будущее!! И мы должны его сделать наиболее светлым для будущих поколений. Выборы – ответственность за будущее!!!! Я – будущий избиратель! Я горжусь этим!
    Чертополох Илья Романович, 10класс

  2. Межрайонный конкурс сочинения
    «Я – ИЗБИРАТЕЛЬ»
    СОЧИНЕНИЕ
    «Я – избиратель»
    Ильин Никита Сергеевич
    МОУ «Кезская средняя общеобразовательная школа №1», 11 б класс.
    Учитель: Худякова Е. А., учитель обществознания.
    Кез
    2007 г.
    Я – ИЗБИРАТЕЛЬ.
    Чтобы сделать из людей хороших граждан,
    им следует дать возможность
    проявлять свои права граждан
    и исполнять обязанности граждан.
    С. Смайлс, писатель.
    Я – будущий избиратель. Через два года я, как и мои родители, пойду на выборы на избирательный участок. Уже сейчас я задумываюсь над вопросом кто же такой избиратель? Какими правами он обладает? Давайте вместе постараемся ответить на эти вопросы.
    С юридической точки зрения избирателем является гражданин России, достигший возраста 18 лет. «Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать…» – так сказано в Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации». Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным «независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Если внимательно вглядеться в слово «избиратель», то в нем можно увидеть отражение гражданина, который ответственен перед своей страной. Поэтому он приходит на избирательный участок и делает осознанный выбор в пользу лучшего, на его взгляд, будущего страны.
    Из этого вытекает формула:
    ИЗБИРАТЕЛЬ = ГРАЖДАНИН
    Чрезвычайно точно определил понятие «гражданин» крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину; способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит о гражданине Аристотель:
    «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством».
    Французский философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
    «Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия».
    Итак, сделаем вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова. Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной, посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с понятием «избиратель», мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» половина мест в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо «нарезать», говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много городов, деревень, сел.
    С приближением очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов, образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается, что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность: где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот, количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7 человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности произвольной «нарезки» избирательных округов свидетельствует случай, давший политологам крылатое слово «джерримендеринг». Этот термин произошел от имени губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так «перекроил» избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать настроенных против него избирателей.
    О плюсах и минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских выборов.
    Вот что говорит по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    «Спор о правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему закону о выборах депутатов.
    Фактически избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим объединением».
    В. Шейнис также ярко говорит:
    «Очевидно желание «региональщиков» сломать партийную систему, которая делает первые робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских разборках?»
    Что же лучше, мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?
    Ответ на этот вопрос мы получим очень скоро.
    Наша с вами задача состоит в том, чтобы изъявить свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему мнению.
    Я призываю вас, граждане, ПРИДИТЕ НА ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, И СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!
    Основные понятия.
    Ниже представлены термины, которые использованы в тексте сочинения, и их толкование.
    Пропорциональная избирательная система – избирательная система, которая предполагает голосование по партийным спискам. То есть избиратель голосует не за кандидата, а за партию в целом.
    Мажоритарная система – избирательная система, которая предполагает, что результаты выборов определяются абсолютным или относительным большинством голосов, поданных за данного кандидата или данную партию в избирательном округе.

  3. Межрайонный конкурс сочинения
    «Я – ИЗБИРАТЕЛЬ»
    СОЧИНЕНИЕ
    «Я – избиратель»
    Ильин Никита Сергеевич
    МОУ «Кезская средняя общеобразовательная школа №1», 11 б класс.
    Учитель: Худякова Е. А., учитель обществознания.
    Кез
    2007 г.
    Я – ИЗБИРАТЕЛЬ.
    Чтобы сделать из людей хороших граждан,
    им следует дать возможность
    проявлять свои права граждан
    и исполнять обязанности граждан.
    С. Смайлс, писатель.
    Я – будущий избиратель. Через два года я, как и мои родители, пойду на выборы на избирательный участок. Уже сейчас я задумываюсь над вопросом кто же такой избиратель? Какими правами он обладает? Давайте вместе постараемся ответить на эти вопросы.
    С юридической точки зрения избирателем является гражданин России, достигший возраста 18 лет. «Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать…» — так сказано в Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации». Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным «независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Если внимательно вглядеться в слово «избиратель», то в нем можно увидеть отражение гражданина, который ответственен перед своей страной. Поэтому он приходит на избирательный участок и делает осознанный выбор в пользу лучшего, на его взгляд, будущего страны.
    Из этого вытекает формула:
    ИЗБИРАТЕЛЬ = ГРАЖДАНИН
    Чрезвычайно точно определил понятие «гражданин» крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину; способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит о гражданине Аристотель:
    «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством».
    Французский философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
    «Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия».
    Итак, сделаем вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова. Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной, посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с понятием «избиратель», мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» половина мест в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо «нарезать», говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много городов, деревень, сел.
    С приближением очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов, образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается, что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность: где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот, количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7 человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности произвольной «нарезки» избирательных округов свидетельствует случай, давший политологам крылатое слово «джерримендеринг». Этот термин произошел от имени губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так «перекроил» избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать настроенных против него избирателей.
    О плюсах и минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских выборов.
    Вот что говорит по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    «Спор о правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему закону о выборах депутатов.
    Фактически избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим объединением».
    В. Шейнис также ярко говорит:
    «Очевидно желание «региональщиков» сломать партийную систему, которая делает первые робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских разборках?»
    Что же лучше, мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?
    Ответ на этот вопрос мы получим очень скоро.
    Наша с вами задача состоит в том, чтобы изъявить свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему мнению.
    Я призываю вас, граждане, ПРИДИТЕ НА ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, И СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!
    Основные понятия.
    Ниже представлены термины, которые использованы в тексте сочинения, и их толкование.
    Пропорциональная избирательная система – избирательная система, которая предполагает голосование по партийным спискам. То есть избиратель голосует не за кандидата, а за партию в целом.
    Мажоритарная система – избирательная система, которая предполагает, что результаты выборов определяются абсолютным или относительным большинством голосов, поданных за данного кандидата или данную партию в избирательном округе.

  4. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    Кромского района  Орловской области
    «Кривчиковская средняя общеобразовательная школа»
    303212, с. Кривчиково Кромского района Орловкой области
    тел. (48643) 2-33-42
    Тема сочинения:
    «Я- будущий избиратель»
    Автор:
    Иванова Диана Сергеевна, ученица 9 класса
    Учитель русского языка и литературы:
    Головкова Ольга Николаевна
    Я- будущий избиратель
    “Под лежачий камень вода не течет”
    Русская народная пословица
    В жизни каждому человеку приходится делать в жизни выбор: друзей, профессию ,спутника жизни ,поступки. Сделать выбор своей судьбы очень трудно, но еще труднее когда  речь идет о судьбе целого государства.
    Рано или поздно перед каждым из встанет серьёзный выбор: за кого отдать свой голос. Ведь голос каждого отдельного человека может стать решающим.
    Выборы – это наше будущее, надежда на лучшую жизнь. Однако бывают случаи, когда людей вводят в заблуждение.  Кандидаты на различные посты дают нереальные, невыполнимые обещания. Зачастую их слова расходятся с делом.  Поэтому люди порой не хотят принимать участие в выборах. А еще сегодняшняя молодежь думает, что наши голоса ничего не решают. Они глубоко заблуждаются.
    Выборы и участие в них – самая актуальная  тема  на сегодняшний день. Так как от нашего выбора зависит то, как мы будем жить дальше, каким будет наше будущее, каким, вообще будет наше государство, наша экономика и политика. Каждый должен ответственно и осознанно подойти к этому событию.
    Сама я в таких выборах участие пока ещё не принимаю, потому что не достигла соответствующего возраста, но я много слышала о них по радио, по телевизору, а также от своих родителей.
    Казалось бы, нам 14-15 летним подросткам задумываться о голосовании, выборах еще рано. Но если посмотреть с другой стороны, ведь именно мы должны будем отдать свои голоса за тех или иных кандидатов через четыре года. И, наверное, не лишним было бы задуматься, а за кого мы будем голосовать, кто будет представлять наши интересы.
    Я же очень жду время, когда стану полноправной гражданкой ,
    самостоятельной личностью, которая может принимать  решения, делать выбор и влиять на решение каких-то вопросов.
    Выборы должны быть честными, справедливыми. Я считаю, что все граждане, в том числе и мои сверстники должны принимать участие в выборах и делать правильный выбор.
    Чтобы человек стал ответственным избирателем необходимо уже в школе прививать навыки выбора жизненной позиции, формировать уважительное отношение к закону, воспитывать чувство ответственности за свои действия. Кроме того, необходимо научиться ориентироваться в правовой и политической жизни страны, давать оценку политическим событиям и явлениям.
    Актуальность  темы вполне очевидна: будущее России зависит именно от современной молодежи. От того, как молодые люди будут воспитаны сейчас, будет зависеть жизнь поколения в будущем, ведь как гласит народная поговорка «что посеешь, то и пожнешь».
    Идти или не идти на выборы – каждый решает сам. И это решение, на мой взгляд, зависит от наличия или отсутствия у человека чувства долга и гражданского самосознания. Не надо думать, что за нас кто-то сделает правильный шаг. Каждый голос имеет значение.
    Выборы – это серьёзное дело, к ним нужно относиться внимательно и осторожно, их не нужно игнорировать, и тогда они принесут счастье людям и сделают нашу страну поистине великой.
    Когда мне исполнится восемнадцать, я обязательно буду ходить на выборы, потому что я патриот своей страны и мне не безразлично её
    развитие в будущем. Я очень хочу, чтобы люди в России жили достойно!

  5. Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное учреждение
    Средняя общеобразовательная школа № 2  г. Углегорска
    Сахалинской области
    Сочинение
    «Мы – будущие избиратели России!»
    09.03.2014 г.  Выполнила:
    Погребная Мария Сергеевна
    17 лет.  Ученица 11 класса.
    г. Углегорск , ул. Приморская , д.15, кв.26.
    Руководитель:
    Лаврова Галина Михайловна
    Учитель истории и обществознания
    37 – 302
    г. Углегорск , 2014
    Каждый выбирает для себя
    Женщину, религию, дорогу,
    Дьяволу служить или пророку
    -Каждый выбирает для себя.
    Ю. Левитанский.
    Меня  зовут Мария. Я ученица 11 класса. В этом году мне предстоит окончить школу, выйти в большую жизнь, через год мне исполнится 18 лет, я стану избирателем, так записано в Конституции РФ и смогу принимать участие в выборах, а значит, и в жизни моей страны, то  есть реализовывать свое избирательное право, закрепленное в Конституции  РФ.  Будущий избиратель, звучит красиво.  Думаю, что быть избирателем – почетное и непростое дело, к сожалению, я заметила, что об избирателях вспоминают только тогда, когда уже должны быть выборы «на днях» или, как мама говорит, в период избирательной кампании. Избиратель – это человек, который  на избирательном участке делает осознанный  выбор  в пользу того  или иного кандидата или партии. Избиратель передает свой голос, свое право на участие в управлении страной, определении ее будущего, тем самым он выражает свое доверие выбираемым людям. На выборах мы голосуем, прежде всего, за свое будущее. Как будет развиваться  страна,  каким  курсом  поведут  народ  его  избранники? Именно  это  определит  в дальнейшем мою жизнь и жизнь моих детей. На уроках обществознания нам говорят: «Надо приучить себя к мысли, что право избирать – это не досадная необходимость, а большая  ответственность перед собой, своими близкими, перед страной. Никто еще не отменял такое сильнейшее из чувств, как патриотизм. Человек –  это, прежде всего гражданин, и будущее государства в его руках, то  есть в ваших руках. Каждый сам строит свое будущее, и в ваших силах преобразовать мир к лучшему». Действительно, в настоящее время любое демократическое по форме и правовое по своей сути государство вряд ли может существовать без свободных и демократических выборов, соответствующих  общепризнанным  международным  критериям  избирательных  прав  и  свобод человека-гражданина, то есть всех участников избирательного процесса. Но не  все  этим правом пользуются, многие предпочитают просто отсидеться дома, на все махнув рукой, мол, все равно от моего голоса ничего не изменится.  С  такой же  мыслью идет большинство людей на выборы. Есть и такие кто остался дома, считая, что «на верху» уже давно решено кто будет избран, что на выборах все куплено, что выборы – это просто очередной спектакль. По моему  мнению,  это  удобная,  но трусливая  и  безответственная  позиция, позиция страуса, спрятавшего голову в песок.   Я считаю, что у этих  людей  просто  нет  гражданской  позиции. И  страшно  становится,  когда  подумаешь,  что таким «людям без голоса» принадлежит наше будущее. Наверно, чтобы сформировать гражданскую позицию, человек должен учиться делать выбор, принимать собственное решение.
    Можно ли попытаться побороться  за  справедливые  и  честные  результаты? Не только можно, но и нужно! Для  этого  и проходят избирательные кампании, существуют оппозиционные партии и независимые общественные организации. Человек с активной  жизненной позицией всегда найдет выход, а не будет прятаться за чужие спины. Именно такую честную и активную позицию должен занимать современный молодой человек  будущий избиратель.
    Остались ли в Вашей памяти какие-либо моменты, связанные с выборами, проходившими в разное время?  – спросила я у родителей. «Раньше мы ходили на выборы как на праздник, – сказала бабушка,- в залах играла музыка,  продавались  разные товары, книги, которых в магазинах днем с огнем не найти было, все улыбались и радовались встрече. Позже ходили по привычке». « Но, к сожалению,- добавил папа, – первыми шли и идут голосовать люди пожилые».
    Действительно, по статистике, самая низкая явка на избирательный участок среди молодежи. Отчуждение  молодежи  от  политики – печальная  реальность.  Эта проблема является одной из самых серьезных в российском обществе. Честно  говоря, мне  это не совсем понятно. Ведь именно молодежи жить в этой стране дальше, и какою эта страна будет, во многом зависит от их выбора. Многие, не исполняя своего политического долга, начинают возмущаться, что в стране «жизнь плохая», «это не так и то не этак». Спрашивается, а что вы сделали, чтобы жизнь в стране стала лучше?! Мало кто понимает: «Мой голос может решить многое, да и кто, если не я!» Нас начинают приобщать к правовой культуре  еще в  средних классах школы. Это тогда мы  впервые  знакомимся  с  такими  понятиями,  как «избиратель», «гражданин», «избирательное право» и так далее.  Однако все эти слова так и остались бы словами, если бы еще раньше нас не научили ценить такие  понятия, как «долг», «честь», «Родина», «Отечество» и «Патриот». Кто-то задастся вопросом: какое отношение имеют эти слова к выборам.
    Любовь  к своей  Родине закладывается в человеке с младенчества, ребенок с раннего возраста пронизывается патриотизмом и уважением к стране, в которой он родился. Я считаю, что для повышения уровня правового воспитания необходимо предпринимать активные меры,  начиная со школьного возраста,  чтобы  при  достижении  совершеннолетия  у нас уже сложилась собственная позиция относительно избирательного права. По моему мнению, необходимо начать с малого. Конечно, проведение бесед не очень эффективный метод, но можно же  обучить  детей  и  по-другому. Например,  организовать  самоуправление,  проводить выборы президента школы, чтобы дети с раннего возраста примеряли на себя ответственность за сделанный выбор и набирались опыта. Такие выборы – игра проводились в нашей школе.   Любые процессы, происходящие в нашем государстве, касаются каждого гражданина страны.
    Вообще,  выбор –  непрерывный  процесс  в  человеческой  жизни.  Человек  делает  выбор ежедневно и даже ежечасно. Например, писать это сочинение или нет. Это личный выбор каждого. Он определяется приоритетами ценностей, которые есть у каждого человека. Иное дело – политический выбор
    Таким образом, вопрос идти или не идти на выборы – решает каждый сам. И это решение, на мой взгляд, зависит от наличия или отсутствия у человека чувства долга и гражданского самосознания. Не надо думать, что за нас кто-то сделает правильный шаг. Каждый голос имеет значение, имеет свой вес!
    Я с нетерпением жду своего совершеннолетия,  чтобы воспользоваться своим избирательным правом, чтобы с гордостью ощущать собственную причастность к судьбе своей страны. Я – будущий избиратель, и от меня зависит, будут ли продолжаться те позитивные изменения, которые начались в последние годы в нашей России.

  6. ИЗБИРАТЕЛЬ
    = ГРАЖДАНИН
    Чрезвычайно точно
    определил понятие «гражданин» крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С
    его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного
    достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину;
    способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым
    отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью
    превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как
    обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит
    о гражданине Аристотель:
     «Каждый
    гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы
    быть в состоянии властвовать над своим собственным государством».
    Французский
    философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
     «Будь
    гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий,
    для твоего благополучия».
    Итак, сделаем
    вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь
    избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя
    внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в
    юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова.
    Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к
    сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной,
    посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с
    понятием «избиратель», мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся
    выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по
    пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную
    систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом «О выборах депутатов
    Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» половина мест
    в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая
    половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в
    Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо
    «нарезать», говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было
    одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много
    городов, деревень, сел.
    С приближением
    очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов,
    образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается,
    что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность:
    где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот,
    количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют
    процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если
    следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении
    Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие
    крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин
    ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7
    человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич
    проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда
    преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в
    конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на
    выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности
    произвольной «нарезки» избирательных округов свидетельствует случай, давший
    политологам крылатое слово «джерримендеринг». Этот термин произошел от имени
    губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так
    «перекроил» избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать
    настроенных против него избирателей.
    О плюсах и
    минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы
    сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских
    выборов.
    Вот что говорит
    по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    «Спор о
    правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору
    каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится
    к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на
    поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо
    с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему
    закону о выборах депутатов.
    Фактически
    избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать
    за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой
    организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим
    объединением».
    В. Шейнис также
    ярко говорит:
    «Очевидно
    желание «региональщиков» сломать партийную систему, которая делает первые
    робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в
    парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен
    губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто
    приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по
    мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских
    разборках?»
    Что же лучше,
    мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?

  7. Межрайонный конкурс сочинения
    Я ИЗБИРАТЕЛЬ
    СОЧИНЕНИЕ
    Я избиратель
    Ильин Никита Сергеевич
    МОУ Кезская средняя общеобразовательная школа №1, 11 б класс.
    Учитель: Худякова Е. А., учитель обществознания.
    Кез
    2007 г.
    Я ИЗБИРАТЕЛЬ.
    Чтобы сделать из людей хороших граждан,
    им следует дать возможность
    проявлять свои права граждан
    и исполнять обязанности граждан.
    С. Смайлс, писатель.
    Я будущий избиратель. Через два года я, как и мои родители, пойду на выборы на избирательный участок. Уже сейчас я задумываюсь над вопросом кто же такой избиратель? Какими правами он обладает? Давайте вместе постараемся ответить на эти вопросы.
    С юридической точки зрения избирателем является гражданин России, достигший возраста 18 лет. Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать… – так сказано в Федеральном законе Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации. Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям. Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Если внимательно вглядеться в слово избиратель, то в нем можно увидеть отражение гражданина, который ответственен перед своей страной. Поэтому он приходит на избирательный участок и делает осознанный выбор в пользу лучшего, на его взгляд, будущего страны.
    Из этого вытекает формула:
    ИЗБИРАТЕЛЬ = ГРАЖДАНИН
    Чрезвычайно точно определил понятие гражданин крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину; способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит о гражданине Аристотель:
    Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством.
    Французский философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
    Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия.
    Итак, сделаем вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова. Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной, посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с понятием избиратель, мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации половина мест в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо нарезать, говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много городов, деревень, сел.
    С приближением очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов, образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается, что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность: где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот, количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7 человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности произвольной нарезки избирательных округов свидетельствует случай, давший политологам крылатое слово джерримендеринг. Этот термин произошел от имени губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так перекроил избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать настроенных против него избирателей.
    О плюсах и минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских выборов.
    Вот что говорит по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    Спор о правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему закону о выборах депутатов.
    Фактически избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим объединением.
    В. Шейнис также ярко говорит:
    Очевидно желание региональщиков сломать партийную систему, которая делает первые робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских разборках?
    Что же лучше, мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?
    Ответ на этот вопрос мы получим очень скоро.
    Наша с вами задача состоит в том, чтобы изъявить свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему мнению.
    Я призываю вас, граждане, ПРИДИТЕ НА ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, И СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!
    Основные понятия.
    Ниже представлены термины, которые использованы в тексте сочинения, и их толкование.
    Пропорциональная избирательная система избирательная система, которая предполагает голосование по партийным спискам. То есть избиратель голосует не за кандидата, а за партию в целом.
    Мажоритарная система избирательная система, которая предполагает, что результаты выборов определяются абсолютным или относительным большинством голосов, поданных за данного кандидата или данную партию в избирательном округе.

  8. Муниципальное  общеобразовательное  учреждение
    средняя  общеобразовательная  школа  №1
    сочинение
    на  тему
    «Я-БУДУЩИЙ  ИЗБИРАТЕЛЬ»
    Выполнил:
    ученик  10  класса  А
    Иващенко  Андрей  Геннадьевич,
    проживающий  в  ст. Староминской
    Краснодарского  края
    по  ул. Трудовая  24
    руководитель:
    учитель  истории  и  обществознания
    МОУ  СОШ  №1
    Поддубняя  Нина  Алексеевна
    ст. Староминская
    2010  год
    Я – ИЗБИРАТЕЛЬ.
    Чтобы сделать из людей хороших граждан,
    им следует дать возможность
    проявлять свои права граждан
    и исполнять обязанности граждан.
    С. Смайлс, писатель.
    Я – будущий избиратель. Через два года я, как и мои родители, пойду на выборы на избирательный участок. Уже сейчас я задумываюсь над вопросом кто же такой избиратель? Какими правами он обладает? Давайте вместе постараемся ответить на эти вопросы.
    С юридической точки зрения избирателем является гражданин России, достигший возраста 18 лет. «Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать…» – так сказано в Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации». Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным «независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Если внимательно вглядеться в слово «избиратель», то в нем можно увидеть отражение гражданина, который ответственен перед своей страной. Поэтому он приходит на избирательный участок и делает осознанный выбор в пользу лучшего, на его взгляд, будущего страны.
    Из этого вытекает формула:
    ИЗБИРАТЕЛЬ = ГРАЖДАНИН
    Чрезвычайно точно определил понятие «гражданин» крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину; способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит о гражданине Аристотель:
    «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством».
    Французский философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
    «Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия».
    Итак, сделаем вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова. Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной, посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с понятием «избиратель», мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» половина мест в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо «нарезать», говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много городов, деревень, сел.
    С приближением очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов, образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается, что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность: где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот, количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7 человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности произвольной «нарезки» избирательных округов свидетельствует случай, давший политологам крылатое слово «джерримендеринг». Этот термин произошел от имени губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так «перекроил» избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать настроенных против него избирателей.
    О плюсах и минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских выборов.
    Вот что говорит по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    «Спор о правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему закону о выборах депутатов.
    Фактически избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим объединением».
    В. Шейнис также ярко говорит:
    «Очевидно желание «региональщиков» сломать партийную систему, которая делает первые робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских разборках?»
    Что же лучше, мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?
    Ответ на этот вопрос мы получим очень скоро.
    Наша с вами задача состоит в том, чтобы изъявить свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему мнению.
    Я призываю вас, граждане, ПРИДИТЕ НА ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, И СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!

  9. 9
    Текст добавил: Звезда Инета

    Межрайонный конкурс сочинения
    «Я – ИЗБИРАТЕЛЬ»
    СОЧИНЕНИЕ
    «Я – избиратель»

    Ильин Никита Сергеевич
    МОУ «Кезская средняя общеобразовательная школа №1», 11 б класс.
    Учитель: Худякова Е. А., учитель обществознания.
    Кез
    2007 г.
    Я – ИЗБИРАТЕЛЬ.
    Чтобы сделать из людей хороших граждан,
    им следует дать возможность
    проявлять свои права граждан
    и исполнять обязанности граждан.
    С. Смайлс, писатель.

    Я – будущий избиратель. Через два года я, как и мои родители, пойду на выборы на избирательный участок. Уже сейчас я задумываюсь над вопросом кто же такой избиратель? Какими правами он обладает? Давайте вместе постараемся ответить на эти вопросы.
    С юридической точки зрения избирателем является гражданин России, достигший возраста 18 лет. «Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать…» – так сказано в Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации». Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным «независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Если внимательно вглядеться в слово «избиратель», то в нем можно увидеть отражение гражданина, который ответственен перед своей страной. Поэтому он приходит на избирательный участок и делает осознанный выбор в пользу лучшего, на его взгляд, будущего страны.
    Из этого вытекает формула:
    ИЗБИРАТЕЛЬ = ГРАЖДАНИН

    Чрезвычайно точно определил понятие «гражданин» крупный русский философ и правовед И. А. Ильин. С его точки зрения, настоящий гражданин должен обладать чувством собственного достоинства; внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину; способностью быть истинным субъектом права; уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти; способностью превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.
    А вот что говорит о гражданине Аристотель:
    «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством».
    Французский философ Гельвеций добавляет к сказанному Аристотелем:
    «Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия».
    Итак, сделаем вывод о том, кто такой избиратель, в чем сущность этого термина.
    Мало иметь избирательное право, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, по своим личностным качествам. Недостаточно быть гражданином в юридическом значении; потребно быть гражданином в широком смысле этого слова. Последний обладает теми свойствами личности, которые делают его способным к сознательному, инициативному и квалифицированному участию в управлении страной, посильному решению встающих перед ней проблем.
    Разобравшись с понятием «избиратель», мы с вами, наконец, можем поговорить о приближающихся выборах в Государственную Думу РФ. Впервые мы будем выбирать по пропорциональной избирательной системе, которая заменила собой мажоритарную систему. Ранее в соответствии с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» половина мест в Думе (225) определялась на выборах по пропорциональной системе; другая половина депутатов избиралась по мажоритарной системе. Но с 2007 года выборы в Государственную Думу будут проходить только по пропорциональной системе.
    Округа необходимо «нарезать», говорят специалисты, таким образом, чтобы в них по возможности было одинаковое количество избирателей. Это непросто, особенно в стране, где много городов, деревень, сел.
    С приближением очередных выборов иногда предлагают оставить в силе список округов, образованных к прошлым выборам. Но население России так активно перемещается, что старые схемы округов очень быстро устаревают. Возьмем сельскую местность: где-то продолжается отток селян в города, но в иных местах, наоборот, количество сельских жителей заметно увеличивается. Не последнюю роль играют процессы миграции, связанные с последствиями распада СССР.
    Так что если следовать этой точке зрения, можно со временем оказаться в положении Великобритании, государства, чтящего традиции, где к середине 19 века такие крупные промышленные центры, как Манчестер и Бирмингем, не имели в палате общин ни одного депутата. Зато крошечное местечко Олд Сарем, в котором жили 7 человек, посылало в парламент двух депутатов. В населенном пункте Данвич проживал один человек, который автоматически становился депутатом. Иногда преобладание в округах избирателей определенной категории закрепляется в конституции. Так было, например, в Норвегии, где до 1952 года преимущество на выборах в парламент имели сельские жители.
    Об опасности произвольной «нарезки» избирательных округов свидетельствует случай, давший политологам крылатое слово «джерримендеринг». Этот термин произошел от имени губернатора американского штата Массачусетс Э. Джерри, который в 1812 году так «перекроил» избирательные округа, что сумел раздробить и нейтрализовать настроенных против него избирателей.
    О плюсах и минусах, о реальных результатах пропорциональной избирательной системы мы сможем судить только после практического опыта, т. е. после декабрьских выборов.
    Вот что говорит по этому поводу депутат Государственной Думы РФ О. Морозов:
    «Спор о правилах формирования Думы имеет давнюю историю и не должен сводиться к разбору каждого отдельного аргумента в пользу той или иной концепции. Проблема сводится к вопросу, в какой системе социальных координат мы ведем этот спор. …Влияние на поведение и мотивацию каждого гражданина в нашей стране абсолютно несопоставимо с теми возможностями и правами, которые приобретают партии по ныне действующему закону о выборах депутатов.
    Фактически избирательное законодательство навязывает гражданину необходимость голосовать за то или иное избирательное объединение, ибо в большинстве случаев нет никакой организационной или идейно-политической связи между гражданином и этим объединением».
    В. Шейнис также ярко говорит:
    «Очевидно желание «региональщиков» сломать партийную систему, которая делает первые робкие шаги, и получить послушный парламент. При мажоритарной системе в парламент проходили не те, кто зависел от Центра, а те, кто был удобен губернаторам или близок криминальным структурам с большими деньгами. Часто приходится слышать довод: избиратель не ошибается. Но кто тогда избрал по мажоритарному округу главу МММ или господина С-на, погибшего в бандитских разборках?»
    Что же лучше, мажоритарная избирательная система или же пропорциональная?
    Ответ на этот вопрос мы получим очень скоро.
    Наша с вами задача состоит в том, чтобы изъявить свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему мнению.
    Я призываю вас, граждане, ПРИДИТЕ НА ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, И СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!

    Основные понятия.

    Ниже представлены термины, которые использованы в тексте сочинения, и их толкование.
    1. Пропорциональная избирательная система – избирательная система, которая предполагает голосование по партийным спискам. То есть избиратель голосует не за кандидата, а за партию в целом.
    2. Мажоритарная система – избирательная система, которая предполагает, что результаты выборов определяются абсолютным или относительным большинством голосов, поданных за данного кандидата или данную партию в избирательном округе.

  10. Эссе
    «Я избиратель»
    О народ! Если бы знал, что можешь!
    Ф. Гойя
    «Мы выбираем, нас выбирают…» и так всю жизнь. В жизни человеку всегда приходится выбирать: друзей, профессию, спутника жизни, поступки, когда что-то покупаем в магазине. Сделать выбор своей судьбы очень трудно, но еще труднее, когда речь идет о судьбе целого государства. Во многом от нашего выбора зависит будущее не только личное, но и семьи, района, округа и страны в целом. Каждый житель нашей страны имеет право на хорошее будущее, и реализовать это право возможно, придя на выборы.
    Достигнув совершеннолетия я стану избирателем и пойду на выборы. Я стану полноправным гражданином, самостоятельной личностью, которая может принимать решения, делать выбор и влиять на решение серьёзных вопросов! Я буду делать выбор, от которого, так или иначе, будет зависеть наша дальнейшая судьба в следующие несколько минут или лет.
    «Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать…» – гласит Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации». Таким образом, я реализую свое избирательное право. Избирательное право – это совокупность правовых норм, устанавливающих принципы и порядок проведения выборов. Никто не имеет права препятствовать в реализации моих избирательных прав. Но оказывается, что чисто формальных оснований для того, чтобы быть избирателем, не всегда достаточно для реального участия в управлении делами страны. Следовательно, необходимо еще быть подготовленным к роли избирателя внутренне, своими личными качествами. К сожалению, в настоящее время большинство относится совершенно несознательно к этому политическому мероприятию. Некоторые следят за политической ситуацией, сидя у телевизоров, и потом, приходя на избирательные участки, голосуют за наиболее красноречивого кандидата. Другие не ходят на выборы вообще. Они считают, что их голос, как капля в море, ничего не решит. «Мне все по барабану». «Моя хата с краю, я ничего не знаю». «Я маленький человек – от меня ничего не зависит», так говорят люди, равнодушные к проблемам своей страны, других людей, живущие только своими интересами. По моему мнению, это в корне неверно: как из капель складываются ручейки, а из ручейков реки, так и голоса собираются на выборах. Когда будущее страны выбирает меньшая часть населения, ничего хорошего из этого не выходит. Голосовать должен каждый, ведь это его гражданский долг. И вряд ли можно назвать настоящим гражданином человека, который в день выборов отсиживается дома, отдавая решения важных социально-политических вопросов на откуп стихии. Жизнь показывает, чем активнее и сознательнее участвует в управлении страной ее население (главным образом с помощью выборов), тем скорее страна приходит к удовлетворительному уровню своего развития – экономического социального и культурного. Причем он, гражданин, может как избирать, так и быть избранным «независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Однако не имеет права избирать и быть избранным гражданин РФ, признанный недееспособным в судебном порядке или находящийся в местах лишения свободы по приговору суда. Так говорит об избирателе и его правах буква закона.
    Участие в выборах является проявлением социальной ответственности, совести, политической и правовой зрелости каждого гражданина. Никто не вправе контролировать волю избирателя. Участие в выборах добровольно. Но это не значит, что безразлично, сколько избирателей придет голосовать. Для демократического голосования существенно, чтобы работал механизм избирательной системы. Если не будет действовать этот механизм, демократия лишается своей важной основы – подлинной выборности органов власти. Согласно новому законодательству представительство в Законодательном собрании области будет напрямую зависеть от количества избирателей, принявших участие в выборах. Поэтому важно чтобы на избирательный участок пришло как можно больше граждан, чтобы они высказали свое мнение по поводу возможности при избрании конкретного кандидата работать на благо народа. А согласно Конституции РФ источником власти является народ. Но так было не всегда.
    Мы живем в свободном демократическом государстве, где «человек, его права и свободы являются высшей ценностью» – так записано в Конституции РФ (Гл. 1
    ст. 2). И нам сегодня трудно представить, что когда-то было по-другому, хотя путь к демократии и правам человека был долог и тернист.
    Первый шаг на пути к демократии был сделан ещё в Древней Греции, где Солон провёл реформы, суть которых заключалась в доступе к власти всем гражданам Аттики, независимо от их имущественного и материального благосостояния. Из школьного курса истории нам также известны факты о чартитском движении в Англии. В результате бесправными рабочими была опубликована знаменитая «Народная хартия»- проект введения всеобщего избирательного права для мужчин. На Руси зарождение демократии связывается с появлением вечевых собраний в Новгороде и Пскове, которые обеспечивали участие широких слоев населения в управлении княжествами.
    В наше время основы избирательного права закреплены, прежде всего, в главном Законе государства – Конституции РФ. «Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме». (Гл. 1 ст. 32) «Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы». (Гл. 1 ст. 32). Однако, как я уже отметила, приобретение активного избирательного права связывается с достижением человеком совершеннолетия. Например, в России, США, Германии лицо получает право голосовать по достижении 18 лет. В Японии, Швейцарии,-20 лет, а в Бразилии и на Кубе-16 лет. В более юном возрасте у человека ещё не до конца сформировался характер, мировоззрение, у него недостаточно личностного опыта. К тому же, подростки весьма сильно поддаются внушению, что негативно скажется на объективности совершённого выбора Я думаю, что именно в этом возрасте человек достигает достаточного уровня моральной зрелости и он способен принимать осознанное решение относительно своего будущего и будущего всей страны в целом.
    Казалось, что на законодательном уровне всё продумано: признание человеческих прав и свобод высшей ценностью, и возрастной ценз приобретения гражданских прав. К сожалению, не все граждане принимают участие в выборах, демонстрируя таким образом неуважительное отношение к избирательному праву. В современном языке появился даже специальный термин, характеризующий данное явление – абсентеизм, то есть проявление равнодушного отношения населения к политической жизни, уклонение от участия в ней, в том числе от участия в голосовании на выборах.
    Сейчас принято открыто высказывать недовольство существующей властью. Однако практика показывает, что большинство таких «недовольных» не принимало участие в выборах. Я глубоко не понимаю таких людей, отказывающихся принимать участие в политической жизни своей страны. Действительно, гораздо легче уповать на других проголосовавших, сделавших «неправильный» выбор и искать бесчисленные оправдания своему бездействию.
    Каждый из нас достоин лучшей жизни и все мы можем добиться своего счастья, если не разрушим его своим собственным невежеством, ленью и безответственностью. Известное выражение, принадлежащее О.Бисмарку: «Каждый народ заслуживает своего вождя», было удачно перефразировано Г.Гегелем: «Каждый народ заслуживает то правительство, которое он имеет». Я считаю это утверждение вполне справедливым, ведь то, что мы сейчас имеем или не имеем во многом результат нашего выбора.
    Таким образом, можно делать вывод о том, что данная проблема уходит корнями в элементарную политическую безграмотность. Так как же можно решить эту насущную проблему? По моему мнению, развитие правовой культуры человека должно начинаться ещё с детства. Первые свои знания в этой области ребёнок получает в семье, во многом за счёт личного примера родителей. Если родителям свойственна активная гражданская позиция и они не остаются в стороне от политической и общественной жизни, то вполне вероятно, что и ребёнок в будущем встанет на этот путь. К сожалению, уровень правовой культуры многих родителей оставляет желать лучшего, следовательно, необходимо проводить соответствующие мероприятия для исправления данной ситуации. Дальнейшая социализация растущего гражданина проходит в школе. Здесь помимо знаний, дающихся в процессе освоения таких дисциплин как история, обществознание, правоведение, необходимо уделить достаточное внимание внеклассной работе. Хорошими «помощниками» при этом могут стать различные внеклассные мероприятия, кружки, клубы по интересам, конкурсы Главное, чтобы всё это было преподнесено не в форме скучных лекций, а было интересно для нас школьников. Так, например, можно организовать подобие политического дискуссионного клуба или объявить конкурс проектов на тему гражданских прав.
    Также высокую эффективность имеет развитие системы ученического самоуправления в школе. Важно, чтобы она существовала не только номинально, на бумаге, а реально действовала. Предвыборные дебаты и непосредственно выборы президента ученического самоуправления может послужить отличной наглядной моделью проведения реальных выборов.
    Известный политик Т. Джефферсон говорил: «Выбирать себе правительство вправе лишь тот народ, который постоянно находится в курсе происходящего».
    С его словами сложно не согласиться, ведь именно от уровня правой культуры населения, развитости чувство гражданской ответственности зависит то, как и в каком государстве мы будем жить.
    Для себя я давно уже твёрдо решила, когда мне исполнится 18 лет, я пойду на избирательный участок и тоже сделаю свой выбор. Я не хочу плыть по течению, не хочу оправдывать себя невозможностью на что-либо повлиять. Я хочу жить в свободной и процветающей стране, иметь возможность обучать своих детей в уютной школе и детских садах, поправлять здоровье в поликлинике оборудованной по последнему слову техники, заниматься спортом в современных спортивных комплексах, гулять в чистых и обустроенных дворах и отдыхать в красивом парке, купаться в чистой реке. А главное, каждый из нас хочет иметь стабильную, высокооплачиваемую работу. Я с гордостью могу заявить: «Я – будущий избиратель!». У нас есть шанс изменить все к лучшему!
    Не все выбирают политику своей профессией. Но все граждане являются избирателями. И потому нужно помнить, что наше будущее будет зависеть от нашей политической культуры, от нашей активности и неравнодушия, от нашей гражданской ответственности. Выборы – волеизъявление граждан страны . Ходить на выборы, значит делать выбор между хорошей жизнью и плохой
    Список литературы
    1. Конституция РФ
    2. Закон РФ Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ
    3. Комментарий к Конституции РФ Общ. ред. Кудрявцева М.1996
    4. Баглай М.В. Габричидзе Б.Н.Конституционное право РФ М.1996
    5. Авакьян С.А. Выборы-1995 в Государственную Думу М.1995
    6. Васильев В.И. Постников А.Е. Комментарии к Федеральному закону о выборах
    депутатов Государственной Думы М.1995
    7. Иванченко А.В.Избирательные комиссии в РФ.История, теория, практика
    М.1996
    8. Постников А.В.Избирательное право России М.1996
    9. Учебник по истории государства и права зарубежных стран / Под ред.
    О.А.Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. – М. Юристъ, 2000.
    10. Всеобщая история государства и права / Под ред. З.М. Черниловского.
    М. Бек, 1997.
    11. Обществознание – термины и понятия – справочник абитуриента –
    Хуторской В.Я. -2006
    12. Справочник по обществознанию, 9-11 класс, Синова И.В. 2010
    13. Материал из Википедии — свободной энциклопедии http://ru.wikipedia.org/wiki/
    14. Сайт Консультант Плюс

  11. МБОУ Студеновская средняя общеобразовательная школа
    Илекского района Оренбургской области
    Сочинение на тему:
    «Я – будущий избиратель»
    Работу выполнила:
    Приходченко Марина , 11 класс.
    Руководитель:
    учитель русского языка и литературы Косьяненко Н.В.
    Сочинение на тему: « Я – будущий избиратель»
    О народ! Если бы знал, что можешь!
    Ф. Гойя
    Помню, когда я была маленькой, я с мамой впервые пошла на выборы. Сначала я увидела
    огромный российский флаг, развевающийся на ветру, а потом уже большой холл моей будущей школы,
    где собралось множество разнохарактерного народа с белыми бланками в руках. Мама куда-то ушла и
    сказала мне, чтобы я оставалась на своем месте. И вдруг я увидела большой стенд, на котором яркими
    буквами было написано: «Выборы главы государства». Хотя значения слов я не понимала, но сразу
    поняла что это, что-то важное и что мама не зря сюда пришла. Так впервые я ощутила себя частью
    государства…
    Прошли
    годы.
    Теперь
    мне
    семнадцать.
    Сейчас
    я
    уже
    знаю,
    что
    такое
    органы
    государственной власти и что они формируются двумя путями: путем выборов и путем назначения.
    Выборы позволяют выразить людям свою волю и сформировать такую государственную власть,
    которая могла бы отражать их интересы.
    Поэтому мы можем избрать Президента РФ, депутатов
    Государственной Думы, глав администрации субъектов Федерации, депутатов законодательных органов
    субъектов РФ, а также органов местного самоуправления. Но не всегда было так.
    Путь к всеобщему избирательному праву был долог и тернист, но, к сожалению, люди забыли
    это. Давайте углубимся в историю. Она учитель мудрости.
    Победы и
    завоевания прошлого –
    фундамент настоящего и путь в будущее. Понятие демократия было заложено еще в Древней Греции.
    Но чтобы получить доступ к власти простой народ, т.е. демос ввел борьбу с сильными и богатыми мира
    сего, т.е. аристократами, а они правили балом. А народ платил налоги, работал. И когда государство
    оказалось на краю гибели один умный муж – Солон провел реформы, суть которых заключалась в
    доступе к власти всем гражданам Аттики, независимо от их имущественного и материального
    благосостояния. Также каждый школьник помнит чартистское движение. Именно тогда бесправные
    рабочие Англии опубликовали «народную хартию»- проект введения всеобщего избирательного права
    для мужчин. «Политическая власть – наше средство, социальное благоденствие – наша цель», – заявляли
    чартисты. «Если мы добьемся всеобщего избирательного права, – рассуждали они, – власть окажется в
    наших руках». Под петицией подписалось в конечном итоге 5-6 миллионов человек. Но высший свет
    отверг просьбу рабочего люда. А им так хотелось улучшить свою жизнь. Это все примеры всеобщей
    истории. И у нас в России после царского Манифеста 1905 года
    состоялись выборы в первый
    Законодательный орган. А они были не всеобщими, в них не могли участвовать женщины, рабочие
    мелких предприятий, военнослужащие и другие. И не равными – каждое сословие имело свои нормы
    представительства: один голос помещика приравнивался к трем голосам буржуазии, пятнадцати
    голосам крестьянам, сорока пяти голосам рабочих. О равенстве оставалось лишь мечтать.
    Двадцатый век изменил все. И мир, и самого человека. И дал самое ценное: свободу, равенство
    и права. Конституция РФ определяет правовой статус человека – совокупность его прав и обязанностей,
    закреплённых юридическими актами и гарантирует возможность личности избирать вид и меру своего
    поведения в государстве. Исполнилось тебе восемнадцать лет, и ты
    правомочен реализовывать
    конституционные свободы – самостоятельно решая важные государственные вопросы,
    как
    представитель народа. Обратимся первоисточнику. Извлечения из основного закона страны: Глава
    первая, Статья 3
    1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее
    многонациональный народ.
    2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и
    органы местного самоуправления.
    3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
    Но сейчас мы это имеем, но не ценим, как говориться « Что имеем, не храним, потерявши плачем» И
    все решаем, что такое выборы: долг, право или обязанность?
    Мне кажется, выборы – это индикатор гражданской позиции, а в частности молодежи, ее
    отношения к демократии и народовластию, к будущему страны, выражение доверия к российской
    избирательной системе. Но главной проблемой на сегодняшний день остается нежелание жителей
    России и молодежи в первую очередь, участвовать в политической и социальной жизни.
    Я – будущий избиратель и свой выбор сделала. В следующем году я пойду на выборы, потому
    что я знаю, что мой голос тоже что-то значит для моей страны, и я могу участвовать в государственных
    делах. Однако мои одноклассники так не считают, они абсентеисты, т.е. те, кто отклоняется от участия
    в выборах. Они уверены, что депутаты со своей предвыборной программой – это те же шоумены,
    которые хотят «попасть в счастливую восьмерку», а потом забыть о народе.
    Причинами такого
    поведения являются: недоверие к партиям, кандидатам, политике в целом; низкий авторитет
    представительных органов власти, отсутствие электоральной культуры и убежденность в том, что
    выборы не повлияют на изменение ситуации, сомнения в подсчете голосов. Абсентеизм – огромная
    проблема для государства, она может привести к параличу власти.
    Актуальность
    темы вполне очевидна: будущее России зависит именно от современной
    молодежи. От того, как молодые люди будут воспитаны сейчас, будет зависеть жизнь поколения в
    будущем, ведь как гласит народная поговорка «что посеешь, то и пожнешь». Правосознание общества уважение граждан к закону являются основой крепости государства, эффективного функционирования
    политической и правовой систем, снижения явления абсентеизма в обществе. Повышение общей
    культуры и воспитание вообще происходит при помощи восприятия информации извне, таким же
    образом происходит повышение и правовой культуры. Но что же может узнать молодой человек об
    избирательной системе, если ему никто не расскажет, ведь мало кто будет самостоятельно искать
    информацию о выборах. Основными формами привлечения молодежи к участию в выборах являются:
    Семья – необходимо проводить мероприятия, повышающие правовое воспитание родителей.
    Существует большая вероятность того, что если родители участвуют в выборах и проявляют активную
    гражданскую позицию, то и дети тоже будут участвовать в выборах. Школа как социальный институт,
    играет важную роль в социализации личности. Необходимо создавать школьные кружки, школьные
    дискуссионные клубы и чем выше степень участия школьников во внеурочных мероприятиях, тем
    выше их уровень политической грамотности и активности. Волонтерские движения – это опыт
    добровольного, бескорыстного
    участия молодежи в различного рода общественных проектах.
    Значительную часть информации о выборах молодое поколение получает через СМИ,
    поэтому
    необходимо
    систему
    выборов,
    просматривать
    права
    и
    обсуждать проблемы
    государственного
    устройства,
    и обязанности граждан и т.д. Создание молодежных организаций,
    при поддержке
    политических партий весомый фактор вовлечения молодежи в электоральный процесс. В молодом
    возрасте молодежь более оптимистично настроена, легко поддается каким-либо переменам в
    государстве, но подходя к избирательным урнам каждый должен голосовать не чувствами, а умом.
    Опускающийся бюллетень – это надежда конкретного лица на экономическое процветание страны, на
    достойную жизнь на духовное и нравственное возрождение ценностей. Потенциально мы готовы к
    тому, чтобы не только участвовать в выборах, но и проявлять более активную гражданскую позицию.
    Вопрос в том, как перевести это из потенциальной сферы в реальную. Я думаю, чтобы заинтересовать
    молодёжь политикой не надо придумывать сложные пиар-ходы или акции. Если основным
    препятствием для участия молодёжи в выборах является неверие и недоверие, следует предпринимать
    шаги, которые бы исправили такое положение дел и заставили молодёжь поверить в то, что в её силах
    изменить ситуацию и повлиять на то или иное политическое решение. Государство должно показать,
    что проблемы молодежи известны и важны. Тогда молодёжь поверит, что о ней не забыли и что её
    благополучие является одним из важнейших приоритетов развития страны, она сможет поменять своё
    мнение о политике и власти.
    Для чего человеку нужны политические права?– Большинство людей об этом даже не
    задумываются, многим кажется, что их благополучие зависит от того, какие экономические права они
    имеют, сколько им платят за труд, какую получат пенсию по старости и так далее. А ведь каждый из нас
    может повлиять на состояние экономики, голосуя на выборах за ту или иную партию или кандидата.
    Если б мне довелось
    голосовать на выборах депутатов в Государственную Думу, я бы отдала
    предпочтение той партии, в списках которой есть молодежь. Чем больше среди депутатов будет
    молодежи, тем раньше законодатели начнут обращать внимание на вопросы молодежной политики.
    Поэтому моя роль избирателя сложна и ответственна. Она предполагает самостоятельный и
    рациональный выбор, требующий наличия определенной культуры. Мой голос может решить все. Я
    верю, что он не потеряется в многомиллионной массе подданных голосов. Я буду голосовать за того
    кандидата, который честен, порядочен и болеет душой не за себя, а за весь народ, за всю Россию. А
    вдруг уклонюсь от своего гражданского долга, и тогда бразды правления окажутся в руках простого
    политикана, для которого власть – цель и средство достижения своих амбиций. Часто человека
    подстерегает неудача не в случае ошибочного выбора, а при отказе от возможности его сделать.
    Следует помнить, что слово «кандидат» латинского происхождения, произошло от слова
    «кандида лат. candidatus» – плащ белого цвета и человек, надевающий его, показывал всем, что он хочет
    занять высшую государственную должность, но в тоже время он чист и справедлив. Известно
    выражение,
    принадлежащее
    перефразировавшему ставшую
    О.Бисмарку:
    крылатой
    «Каждый
    фразой
    народ
    Г.Гегеля:
    заслуживает
    «Каждый
    народ
    своего
    вождя»,
    заслуживает
    то
    правительство, которое он имеет». Во многом это утверждение вполне справедливо.
    Поэтому наша
    задача состоит в том, чтобы изъявив свою волю на выборах, проголосовать за лучшего, по нашему
    мнению, который получив власть по поручению народа будет помнить, что и ответственен перед ним,
    и, взявшись за дело, найдет в себе силы изменить нашу жизнь в лучшую сторону. На Руси всегда
    существовала вера: Новый царь – новые надежды. Сегодня нет монархов, глава государства избранный
    на всеобщих выборах – президент, но упования, как и прежде, остаются в умах народа. На главу
    государства народ возлагает большие надежды, мол, поднимет страну, модернизирует экономику,
    улучшит социальную политику.
    Президент, на мой взгляд, очень старается, но что он сможет сделать без поддержки и энтузиазма
    простых людей?
    Каждый должен обладать мужеством отстаивать свои убеждения, вследствие этого приходя на
    избирательный участок, все мы и в том числе и я голосую за лучшую жизнь, за светлое будущее, за
    сильное могучее государство – за великую нашу родину Россию.
    Просто так голоса никто не отдаст. Наша общая задача – сделать так, чтобы молодые люди
    поняли: от них зависит, как будет жить в будущем наш город, наш регион, наша страна.
    Россия воспрянет ото сна тогда, когда каждый ее гражданин будет стремиться внести свою
    лепту в ее процветание. А первый шаг – это прийти на избирательный участок и высказать свое мнение,
    показав свою свободу. Человек чувствует свой долг лишь в том случае, если он свободен, а всякий долг,
    добровольно возложенный на себя, подразумевает свободу.
    В настоящее время Россия встала на путь демократии, и каждому из нас важно из множества
    политических партий и кандидатов выбрать достойных людей, которые смогут повести государство по
    правильному курсу. Верю и надеюсь, что будет так!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *