Татар халкында “Хезм?т кешене бизи” диг?н ?йтем бар. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. ??р бала кечкен?д?н н?рс? бел?н булса да кызыксына. Мин ? авыл баласы. Шу?а к?р? авылдагы эшл?рне? бик к?бесе таныш ми?а. ?тием ??м бабам бел?н техника тир?сенд? чуалырга яратам, машина й?ртерг? ?йр?н?м. ?ти-?нием бел?н берг?л?п бакчада эшл??, яшелч? ??м ?ил?к-?имеш ?стер? д? ошый ми?а. Яшелч? ?стер? диг?нн?н, а?а без к?зд?н ?зерл?н? башлыйбыз, борыч ??м помидорлар утырту ?чен туфрак ?зерл?п калдырабыз, ? ирт? яздан без аларны у?дырышлы туфракка ч?ч?без. Бу эш бел?н к?бр?к ?нием ш?гыльл?н?, мин д? а?а кулдан килг?нч? ярд?м ит?рг? тырышам. Бу эшл?р ми?а бик зур кан?гатьл?н? бир?. Яз ?ит? бел?н, бакчада ?и? сызганып эшк? тотынабыз: ?ир казу, йомшарту, утырту; ? аннан со? су сиб?, аларны ашламалар бел?н тукландыру, ч?п утау, у?ышны ?ыю ? барысы да безне? ?ст?. Кем ?йтмешли, кырмыскалар кебек тырышабыз. “??йге к?н ел туйдыра” дил?р бит, ел ?йл?н?се буена ?зебез ?стерг?н яшелч?л?р, ?ил?к-?имешл?р ?ст?лебезд? тора. ?ти бел?н ?ниг? булышу да хезм?тк? кер?дер инде ? сизелми ген?. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала. ?йе, ?ир эшен мин бик яратам, б?лки, кил?ч?кт? агроном да булып кит?рмен ?ле.
атар халкында “Хезм?т кешене бизи” диг?н ?йтем бар. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. ??р бала кечкен?д?н н?рс? бел?н булса да кызыксына. Мин ? авыл баласы. Шу?а к?р? авылдагы эшл?рне? бик к?бесе таныш ми?а. ?тием ??м бабам бел?н техника тир?сенд? чуалырга яратам, машина й?ртерг? ?йр?н?м. ?ти-?нием бел?н берг?л?п бакчада эшл??, яшелч? ??м ?ил?к-?имеш ?стер? д? ошый ми?а. Яшелч? ?стер? диг?нн?н, а?а без к?зд?н ?зерл?н? башлыйбыз, борыч ??м помидорлар утырту ?чен туфрак ?зерл?п калдырабыз, ? ирт? яздан без аларны у?дырышлы туфракка ч?ч?без. Бу эш бел?н к?бр?к ?нием ш?гыльл?н?, мин д? а?а кулдан килг?нч? ярд?м ит?рг? тырышам. Бу эшл?р ми?а бик зур кан?гатьл?н? бир?. Яз ?ит? бел?н, бакчада ?и? сызганып эшк? тотынабыз: ?ир казу, йомшарту, утырту; ? аннан со? су сиб?, аларны ашламалар бел?н тукландыру, ч?п утау, у?ышны ?ыю ? барысы да безне? ?ст?. Кем ?йтмешли, кырмыскалар кебек тырышабыз. “??йге к?н ел туйдыра” дил?р бит, ел ?йл?н?се буена ?зебез ?стерг?н яшелч?л?р, ?ил?к-?имешл?р ?ст?лебезд? тора. ?ти бел?н ?ниг? булышу да хезм?тк? кер?дер инде ? сизелми ген?. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала. ?йе, ?ир эшен мин бик яратам, б?лки, кил?ч?кт? агроном да булып кит?рмен ?ле.
Кешене хезм?т бизи. ? ниг? шулай дил?р? Чыннан да бу хак с?зл?рме? ?йд?гез, моны? д?реслеген исбатлап карыйк. Кеше узен-узе бел? башлаганнан бирле хезм?т ит?. Бала чакта к?че? ?ит?рд?й эшл?р башкарасы?, ?ти-?ние?? булышасы?. Бу вакытта сине? хезм?те?не б?ял??чел?р- ?тил?р, ?нил?р. М?кт?пт? уку-белем алу да и? авыр хезм?тл?рне? берсе. Бу чорда безне? эшебезг? укытучыларыбыз н?ти?? ясый. Аннан инде безне озын хезм?т юлы каршылый. Яраткан ??н?ре?не сайлау ?чен белем аласы?. Укуы? бетк?ч, хезм?т юлы?ны башлыйсы?. Эшк? ?йр?н?-?йр?н? еллар арты еллар уза. Кеше ?зе д? сизм?ст?н ?з эшене? остасына ?йл?н?. ? мондый булыр ?чен аннан сабырлык, тырышлык, тугрылык тал?п ител?. Шундыйлар р?тен?, ?ич кен? д? мактана дип уйламагыз, мин бабам Р?ис бел?н ?бием Г?лфид?не кертер идем. Бабам Р?ис ?хм?тгали улы 1942 нче елда, якты д?ньга кил?. Бу вакытта аны? ?тисе яу кырында була ??м а?а ис?н-имин килеш туган авылына ?йл?неп кайту б?хете язмаган. Бик кызганыч, бабам Р?иск? беркайчан да “ ?ти” дип энд?шерг? насыйп булмый. Шулай булса да. Кеше арасында ким-хур булмый, яугир ?тисе исемен? тап т?шерми гомер ит?, намуслы хезм?т куя ул. Тырыш хезм?т т? б?ясез калмый. “В.И. Ленинны? 100 еллык” юбилей медале, “ Социалистик ярышта ?и??че”, “ Унберенче бишьеллык ударнигы” билгел?ре бел?н б?л?кл?н?. ?бием- Г?лфид? к?рше Тел?к?й авылы кызы. 10 баланы? и? ?лк?не. Моннан 47 ел элек бабам бел?н язмышларын берг? б?йлил?р. Шуннан башлап, лаеклы ялгы чыкканчы ?бием колхозда сыер сава, бозау карый ??м “ Атказанган колхозчы” исемен? лаек була. Б?генге бел?н чагыштырганда бик т?б?н хезм?т хакына эшл?с?л?р д?, барысына да кан?гать ит? белг?нн?р. 5 ул, 1 кызга гомер б?л?к итк?нн?р. Балаларын да эш с?юч?н итеп т?рбиял?г?нн?р. Алда ?йтелг?н мактау с?зл?ре-гади бер к?газь кис?ге ген?. Шулай булса да, ул аларны? чын, намуслы хезм?те н?ти??се. Шушы к?газь кис?ге нигезенд? к?пме сабырлык, т?землелек, йокысыз т?нн?р ята.” Кешене хезм?т бизи” кебек с?зл?р н?къ ?бием бел?н бабам турында. Барлык кешене д? хезм?т бизи дип ?йтеп буламы? Юк, ?лб?тт?. Кешел?р д? т?рле-т?рле. Араларында ?и?ел юл бел?н, урлашып яис? ?ти-?ни тапканга яш??чел?р д? очрый. Бер??л?р – ялкау, берл?рен язмыш ?зе сыный. Андыйларга беркайчан да б?хет елмаймый. Б?хетле тормыш- ул с?лам?тлек, тырышлык, хезм?т с?ю ??м намуслылык.
Человека труд красит “Кешед? бар н?рс? д? г?з?л булырга тиеш: й?зе д?, киеме д?, уйлары ??м к??еле д?,”- дип яза Антон Павлович Чехов. Кемг?дер д?рес б?я бир? ?чен, аны? бел?н аралашу гына ?итми, минемч?. ? эш-гам?лл?рен к?з?т?, хезм?т н?ти??л?рен ?йр?н? кир?ктер. Ч?нки з?вык бел?н киенеп, матур с?йл?шеп й?рг?н кеше ?зе ?чен ген? яш?рг? м?мкин. Юкка гына татар халкы “агач -яфрагы, кеше хезм?те бел?н матур”, дим?г?н. Хезм?т кешене биз?п кен? калмый, ул- шатлык чыганагы да. Эшенн?н т?м, л?зз?т тапкан кеше ?зен б?хетле тоя.Ул ??р ирт? с?енеп эшен? бара, к??елен биреп эшли. Хезм?те бел?н башкаларга, илен? файда китер?ен? куана. Нинди ген? авырлыклар булса да, куркып калмый, тырышлыгы бел?н куйган максатлары?а иреш?, я?а ?рл?р яулый, д?р???л?рг? иреш?. Мондыйларны хезм?тт?шл?ре д?, ?ит?кчел?р д? х?рм?т ит?. Хезм?т барышында кеше физик яктан ныгый, рухи яктан д чыныга, хезм?тт?шл?ре бел?н аралашырга, уртак тел табарга да ?йр?н?. Татар халкы элек–элект?н хезм?т с?юч?нлеге бел?н дан тоткан. Балаларны да кечкен?д?н эшк? ?йр?тк?нн?р, башкаларны? хезм?тен? х?рм?т т?рбиял?г?нн?р. ?йл?н?-тир?безг? к?з салсак, б?тен н?рс? хезм?т н?ти??се: биек-биек йортлар, акыллы машиналар, табыннарыбызга ямь бир?че икм?к, ?стебезг? киг?н киемн?р… Болар барысы да- кемн?рне?дер хезм?т ?имеше. Гад?ти ?йберл?р булса да, ??рберсе кир?к. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган, нинди д? булса ??н?р сайламаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала .
Сочинение Кешене хезм?т бизи. “Кешед? бар н?рс? д? г?з?л булырга тиеш: й?зе д?, киеме д?, уйлары ??м к??еле д?,”- дип яза Антон Павлович Чехов. Кемг?дер д?рес б?я бир? ?чен, аны? бел?н аралашу гына ?итми, минемч?. ? эш-гам?лл?рен к?з?т?, хезм?т н?ти??л?рен ?йр?н? кир?ктер. Ч?нки з?вык бел?н киенеп, матур с?йл?шеп й?рг?н кеше ?зе ?чен ген? яш?рг? м?мкин. Юкка гына татар халкы “агач -яфрагы, кеше хезм?те бел?н матур”, дим?г?н. Хезм?т кешене биз?п кен? калмый, ул- шатлык чыганагы да. Эшенн?н т?м, л?зз?т тапкан кеше ?зен б?хетле тоя. Ул ??р ирт? с?енеп эшен? бара, к??елен биреп эшли. Хезм?те бел?н башкаларга, илен? файда китер?ен? куана. Нинди ген? авырлыклар булса да, куркып калмый, тырышлыгы бел?н куйган максатлары?а иреш?, я?а ?рл?р яулый, д?р???л?рг? иреш?. Мондыйларны хезм?тт?шл?ре д?, ?ит?кчел?р д? х?рм?т ит?. Хезм?т барышында кеше физик яктан ныгый, рухи яктан да чыныга, хезм?тт?шл?ре бел?н аралашырга, уртак тел табарга да ?йр?н?. Татар халкы элек–элект?н хезм?т с?юч?нлеге бел?н дан тоткан. Балаларны да кечкен?д?н эшк? ?йр?тк?нн?р, башкаларны? хезм?тен? х?рм?т т?рбиял?г?нн?р. ?йл?н?-тир?безг? к?з салсак, б?тен н?рс? хезм?т н?ти??се: биек-биек йортлар, акыллы машиналар, табыннарыбызга ямь бир?че икм?к, ?стебезг? киг?н киемн?р… Болар барысы да- кемн?рне?дер хезм?т ?имеше. Гад?ти ?йберл?р булса да, ??рберсе кир?к. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган, нинди д? булса ??н?р сайламаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала . https://infourok.ru/sochinenie-na-temu-keshene-hezmet-bizi-843831.html
Татар халкында “Хезм?т кешене бизи” диг?н ?йтем бар. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул.
??р бала кечкен?д?н н?рс? бел?н булса да кызыксына. Мин ? авыл баласы. Шу?а к?р? авылдагы эшл?рне? бик к?бесе таныш ми?а. ?тием ??м бабам бел?н техника тир?сенд? чуалырга яратам, машина й?ртерг? ?йр?н?м. ?ти-?нием бел?н берг?л?п бакчада эшл??, яшелч? ??м ?ил?к-?имеш ?стер? д? ошый ми?а.
Яшелч? ?стер? диг?нн?н, а?а без к?зд?н ?зерл?н? башлыйбыз, борыч ??м помидорлар утырту ?чен туфрак ?зерл?п калдырабыз, ? ирт? яздан без аларны у?дырышлы туфракка ч?ч?без. Бу эш бел?н к?бр?к ?нием ш?гыльл?н?, мин д? а?а кулдан килг?нч? ярд?м ит?рг? тырышам. Бу эшл?р ми?а бик зур кан?гатьл?н? бир?.
Яз ?ит? бел?н, бакчада ?и? сызганып эшк? тотынабыз: ?ир казу, йомшарту, утырту; ? аннан со? су сиб?, аларны ашламалар бел?н тукландыру, ч?п утау, у?ышны ?ыю ? барысы да безне? ?ст?. Кем ?йтмешли, кырмыскалар кебек тырышабыз. “??йге к?н ел туйдыра” дил?р бит, ел ?йл?н?се буена ?зебез ?стерг?н яшелч?л?р, ?ил?к-?имешл?р ?ст?лебезд? тора.
?ти бел?н ?ниг? булышу да хезм?тк? кер?дер инде ? сизелми ген?. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала. ?йе, ?ир эшен мин бик яратам, б?лки, кил?ч?кт? агроном да булып кит?рмен ?ле.
атар халкында “Хезм?т кешене бизи” диг?н ?йтем бар. Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул.
??р бала кечкен?д?н н?рс? бел?н булса да кызыксына. Мин ? авыл баласы. Шу?а к?р? авылдагы эшл?рне? бик к?бесе таныш ми?а. ?тием ??м бабам бел?н техника тир?сенд? чуалырга яратам, машина й?ртерг? ?йр?н?м. ?ти-?нием бел?н берг?л?п бакчада эшл??, яшелч? ??м ?ил?к-?имеш ?стер? д? ошый ми?а.
Яшелч? ?стер? диг?нн?н, а?а без к?зд?н ?зерл?н? башлыйбыз, борыч ??м помидорлар утырту ?чен туфрак ?зерл?п калдырабыз, ? ирт? яздан без аларны у?дырышлы туфракка ч?ч?без. Бу эш бел?н к?бр?к ?нием ш?гыльл?н?, мин д? а?а кулдан килг?нч? ярд?м ит?рг? тырышам. Бу эшл?р ми?а бик зур кан?гатьл?н? бир?.
Яз ?ит? бел?н, бакчада ?и? сызганып эшк? тотынабыз: ?ир казу, йомшарту, утырту; ? аннан со? су сиб?, аларны ашламалар бел?н тукландыру, ч?п утау, у?ышны ?ыю ? барысы да безне? ?ст?. Кем ?йтмешли, кырмыскалар кебек тырышабыз. “??йге к?н ел туйдыра” дил?р бит, ел ?йл?н?се буена ?зебез ?стерг?н яшелч?л?р, ?ил?к-?имешл?р ?ст?лебезд? тора.
?ти бел?н ?ниг? булышу да хезм?тк? кер?дер инде ? сизелми ген?. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала. ?йе, ?ир эшен мин бик яратам, б?лки, кил?ч?кт? агроном да булып кит?рмен ?ле.
Кешене хезм?т бизи.
? ниг? шулай дил?р? Чыннан да бу хак с?зл?рме? ?йд?гез, моны? д?реслеген исбатлап карыйк.
Кеше узен-узе бел? башлаганнан бирле хезм?т ит?. Бала чакта к?че? ?ит?рд?й эшл?р башкарасы?, ?ти-?ние?? булышасы?. Бу вакытта сине? хезм?те?не б?ял??чел?р- ?тил?р, ?нил?р. М?кт?пт? уку-белем алу да и? авыр хезм?тл?рне? берсе. Бу чорда безне? эшебезг? укытучыларыбыз н?ти?? ясый. Аннан инде безне озын хезм?т юлы каршылый. Яраткан ??н?ре?не сайлау ?чен белем аласы?. Укуы? бетк?ч, хезм?т юлы?ны башлыйсы?.
Эшк? ?йр?н?-?йр?н? еллар арты еллар уза. Кеше ?зе д? сизм?ст?н ?з эшене? остасына ?йл?н?. ? мондый булыр ?чен аннан сабырлык, тырышлык, тугрылык тал?п ител?.
Шундыйлар р?тен?, ?ич кен? д? мактана дип уйламагыз, мин бабам Р?ис бел?н ?бием Г?лфид?не кертер идем.
Бабам Р?ис ?хм?тгали улы 1942 нче елда, якты д?ньга кил?. Бу вакытта аны? ?тисе яу кырында була ??м а?а ис?н-имин килеш туган авылына ?йл?неп кайту б?хете язмаган. Бик кызганыч, бабам Р?иск? беркайчан да “ ?ти” дип энд?шерг? насыйп булмый. Шулай булса да. Кеше арасында ким-хур булмый, яугир ?тисе исемен? тап т?шерми гомер ит?, намуслы хезм?т куя ул. Тырыш хезм?т т? б?ясез калмый. “В.И. Ленинны? 100 еллык” юбилей медале, “ Социалистик ярышта ?и??че”, “ Унберенче бишьеллык ударнигы” билгел?ре бел?н б?л?кл?н?.
?бием- Г?лфид? к?рше Тел?к?й авылы кызы. 10 баланы? и? ?лк?не. Моннан 47 ел элек бабам бел?н язмышларын берг? б?йлил?р. Шуннан башлап, лаеклы ялгы чыкканчы ?бием колхозда сыер сава, бозау карый ??м “ Атказанган колхозчы” исемен? лаек була. Б?генге бел?н чагыштырганда бик т?б?н хезм?т хакына эшл?с?л?р д?, барысына да кан?гать ит? белг?нн?р. 5 ул, 1 кызга гомер б?л?к итк?нн?р. Балаларын да эш с?юч?н итеп т?рбиял?г?нн?р.
Алда ?йтелг?н мактау с?зл?ре-гади бер к?газь кис?ге ген?. Шулай булса да, ул аларны? чын, намуслы хезм?те н?ти??се. Шушы к?газь кис?ге нигезенд? к?пме сабырлык, т?землелек, йокысыз т?нн?р ята.” Кешене хезм?т бизи” кебек с?зл?р н?къ ?бием бел?н бабам турында.
Барлык кешене д? хезм?т бизи дип ?йтеп буламы? Юк, ?лб?тт?. Кешел?р д? т?рле-т?рле. Араларында ?и?ел юл бел?н, урлашып яис? ?ти-?ни тапканга яш??чел?р д? очрый. Бер??л?р – ялкау, берл?рен язмыш ?зе сыный. Андыйларга беркайчан да б?хет елмаймый. Б?хетле тормыш- ул с?лам?тлек, тырышлык, хезм?т с?ю ??м намуслылык.
Человека труд красит
“Кешед? бар н?рс? д? г?з?л булырга тиеш: й?зе д?, киеме д?, уйлары ??м к??еле д?,”- дип яза Антон Павлович Чехов. Кемг?дер д?рес б?я бир? ?чен, аны? бел?н аралашу гына ?итми, минемч?. ? эш-гам?лл?рен к?з?т?, хезм?т н?ти??л?рен ?йр?н? кир?ктер. Ч?нки з?вык бел?н киенеп, матур с?йл?шеп й?рг?н кеше ?зе ?чен ген? яш?рг? м?мкин. Юкка гына татар халкы “агач -яфрагы, кеше хезм?те бел?н матур”, дим?г?н.
Хезм?т кешене биз?п кен? калмый, ул- шатлык чыганагы да. Эшенн?н т?м, л?зз?т тапкан кеше ?зен б?хетле тоя.Ул ??р ирт? с?енеп эшен? бара, к??елен биреп эшли. Хезм?те бел?н башкаларга, илен? файда китер?ен? куана. Нинди ген? авырлыклар булса да, куркып калмый, тырышлыгы бел?н куйган максатлары?а иреш?, я?а ?рл?р яулый, д?р???л?рг? иреш?. Мондыйларны хезм?тт?шл?ре д?, ?ит?кчел?р д? х?рм?т ит?. Хезм?т барышында кеше физик яктан ныгый, рухи яктан д чыныга, хезм?тт?шл?ре бел?н аралашырга, уртак тел табарга да ?йр?н?.
Татар халкы элек–элект?н хезм?т с?юч?нлеге бел?н дан тоткан. Балаларны да кечкен?д?н эшк? ?йр?тк?нн?р, башкаларны? хезм?тен? х?рм?т т?рбиял?г?нн?р.
?йл?н?-тир?безг? к?з салсак, б?тен н?рс? хезм?т н?ти??се: биек-биек йортлар, акыллы машиналар, табыннарыбызга ямь бир?че икм?к, ?стебезг? киг?н киемн?р… Болар барысы да- кемн?рне?дер хезм?т ?имеше. Гад?ти ?йберл?р булса да, ??рберсе кир?к.
Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган, нинди д? булса ??н?р сайламаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала .
Сочинение
Кешене хезм?т бизи.
“Кешед? бар н?рс? д? г?з?л булырга тиеш: й?зе д?, киеме д?, уйлары ??м к??еле д?,”- дип яза Антон Павлович Чехов. Кемг?дер д?рес б?я бир? ?чен, аны? бел?н аралашу гына ?итми, минемч?. ? эш-гам?лл?рен к?з?т?, хезм?т н?ти??л?рен ?йр?н? кир?ктер. Ч?нки з?вык бел?н киенеп, матур с?йл?шеп й?рг?н кеше ?зе ?чен ген? яш?рг? м?мкин. Юкка гына татар халкы “агач -яфрагы, кеше хезм?те бел?н матур”, дим?г?н.
Хезм?т кешене биз?п кен? калмый, ул- шатлык чыганагы да. Эшенн?н т?м, л?зз?т тапкан кеше ?зен б?хетле тоя. Ул ??р ирт? с?енеп эшен? бара, к??елен биреп эшли. Хезм?те бел?н башкаларга, илен? файда китер?ен? куана. Нинди ген? авырлыклар булса да, куркып калмый, тырышлыгы бел?н куйган максатлары?а иреш?, я?а ?рл?р яулый, д?р???л?рг? иреш?. Мондыйларны хезм?тт?шл?ре д?, ?ит?кчел?р д? х?рм?т ит?. Хезм?т барышында кеше физик яктан ныгый, рухи яктан да чыныга, хезм?тт?шл?ре бел?н аралашырга, уртак тел табарга да ?йр?н?.
Татар халкы элек–элект?н хезм?т с?юч?нлеге бел?н дан тоткан. Балаларны да кечкен?д?н эшк? ?йр?тк?нн?р, башкаларны? хезм?тен? х?рм?т т?рбиял?г?нн?р.
?йл?н?-тир?безг? к?з салсак, б?тен н?рс? хезм?т н?ти??се: биек-биек йортлар, акыллы машиналар, табыннарыбызга ямь бир?че икм?к, ?стебезг? киг?н киемн?р… Болар барысы да- кемн?рне?дер хезм?т ?имеше. Гад?ти ?йберл?р булса да, ??рберсе кир?к.
Чыннан да, ?зен? бер ш?гыль тапмаган, хезм?т куймаган, нинди д? булса ??н?р сайламаган кешег? яш?? кызык т?гелдер ул. Хезм?т с?йг?н кеше ген? тормышта ?з урынын таба ала .
https://infourok.ru/sochinenie-na-temu-keshene-hezmet-bizi-843831.html