Мурзагалин Зариф,
ученик 3 б класса МОБУ лицей №4
г. Баймака Республики Башкортостан
Учитель: Мурзагалина Дина Гафуровна
2016 год
Башкортостан люблю всем сердцем и душой,
Башкортостан- земли родной, любимый уголок.
Цветы здесь краше, травы зеленей,
Пчёлки золотые несут в свой улей мёд.
Я живу в Башкортостане. Это край дремучих лесов, просторных степей, край мёда и кумыса. Здесь издавна живёт трудолюбивый народ. Башкиры умеют и отдыхать, и хорошо работать. С давних пор возникли народные промыслы: бортничество, пчеловодство, скотоводство,рыболовство. Я хочу рассказать о башкирском меде, так как в этом году я с мамой ездил в Мелеузовский район в д. Сыртланово и мне там Марат Аллаяров агай рассказал, как он разводит пчел, мне это заинтересовало.
Башкирский мед- это биологически активный продукт, собираемый пчелами из нектара медоносных растений. Наш мед богат ферментами, гормонами, витаминами, в нем около 20 аминокислот, минералов, он имеет неповторимый, прекрасный аромат. Первенство по целебному качеству занимает мед липовый, собираемый из цветов уральских лип. Не менее популярен мед цветочный, гречишный. Он богат железом и белками. Свойства дают возможность башкирскому меду сохранить свои качества надолго, даже тогда, когда нектар густеет. За высокое качество наш мед, участвовавший на международных выставках (в 1900 году в Париже, в 1961 году в Эрфруте, в 1971 году в Москве), был награжден медалями.
Особую ценность имеет башкирская пчела, разводимая во всех районах Башкортостана. А еще в наших лесах обитают дикие пчелы. Они меньше домашних по величине, легче переносят болезни и морозы, могут собирать мед и в плохую погоду. Круглый год дикие пчелы живут в одном месте, в дупле. Летом происходит роение, и рождается новая семья.
Многим людям знакомо словосочетание Башкирский мёд. Даже те, кто не знает неповторимый аромат, вкус башкирского мёда, слышали о нём из песни: « Ему хвала и почёт, ты- козырь наш Башкирский мёд…»
В густых лесах жили дикие пчёлы, они являются предками домашних пчёл. В первое время люди собирали только готовый мёд. Потом люди стали в стволе дерева выделывать дупло- бортнить. Бортевики натирали дупла душистыми травами, приклеивали кусочки сот, куда трудолюбивые пчёлы собирали мёд. Так возникло бортничество. Специальные люди бортники, забирались на дерево и получали ценное богатство- душистый, янтарный мёд, полезный для человеческого организма.
Постепенно человек превратил диких пчёл в домашних. Он стал содержать их в улье и ухаживать за ними. Я слышал, что домашние пчёлы больше дают мёда, чемдикие. Поэтому учёные Башкортостана работают над выведением более выносливых домашних пчёл.
Мне пришлось увидеть пасеку, где стоят улья– пчелиные домики. Я заметил, что пчёлы очень трудолюбивы, живут и работают сообща. Марат агай рассказал мне, что летом улья стоят на пасеке- в саду, поле, где растёт много медоносных растений: гречихи, липы, подсолнечника. А на зиму ульи с пчёлами переносят в омшаник.
Пчеловоды ухаживают за пчёлами. Летом они добывают душистый, очень ценный продукт – башкирский мёд, ценимый по всей России и во всём мире.
Напомним, что Тюменское региональное медицинское общество объявило конкурс эссе «PRO медицину» по двум номинациям.
Победителями в номинации «Врач или медицинская сестра – мой выбор»стали:
— Евгения Аверина — учащаяся 11 класса МАОУ Прокуткинская СОШ, Ишимский район,
— Наталья Собачкина – ученица 10 класса МАОУ СОШ с. Полозаозерье, Бердюжский район,
— Надежда Яковенко – ученица 10 класса МАОУ лицей № 93 города Тюмени.
Представляем вашему вниманию эссе победителей. Получите удовольствие от прочтения эссе талантливых ребят:1) Евгения Аверина. Профессия, самая востребованная жизнью
В детстве многие дети хотят стать космонавтами, полицейскими, актерами, учителями… А кем же мечтала стать я? А я с раннего детства и до сегодняшнего дня мечтаю о получении профессии медицинской сестры. Уверена: не все взрослые, а тем более школьники, знают, что медицинская сестра — профессия и призвание.
Подошло время, когда мне понадобилось выбирать предметы для сдачи ЕГЭ, и я, не задумываясь, выбрала – биологию и химию. Именно эти предметы нужны для поступления в учебные заведения, связанные с медициной. На мой взгляд, профессии, которые у нас существуют, по-своему важны. А профессия медицинской сестры не только важна, но и ответственна, серьезна и в разных случаях опасна.
Из истории мне известно, что раньше, в начале XIX века, эта профессия вызывала всеобщее восхищение и уважение. Медсестёр ещё называли «сёстрами милосердия» за их желание помочь раненому воину без какого-либо вознаграждения. В неспокойное военное время многие женщины объединялись и шли на фронт. Там они организовывали центры помощи раненым. «Сёстры милосердия» зачастую не имели никакого медицинского образования, получая необходимые навыки уже на месте под руководством имеющихся врачей.…
Так почему же я выбираю эту специальность? Несомненно, во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Вторая причина. Мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, внуки, я смогу оказать им самую элементарную медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже скоро состарятся.
Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты можешь и должен помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т.е. стать здоровым – вот необходимые нравственные показатели, на мой взгляд. Она находится чуть в тени лечащего врача. На полшага поодаль по своему статусу, но эта дистанция сокращает расстояние между ней и больным. Она — медицинская сестра. И в деле выхаживания больного она — главная.
Если раньше считалось, что медицинская сестра — помощник доктора, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и внимание отдает она пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей общей практики во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. К счастью, в наших больницах немало замечательных медсестер, настоящих подвижниц своей нелегкой профессии.
Медсёстры на сегодняшний день — востребованная профессия. Даже самый гордый и самодостаточный человек, когда заболевает, становится уязвимым. Пациенту хочется, чтобы его не только лечили таблетками, ставили капельницы, делали уколы, но и морально поддерживали. Ведь правду говорят, что выздоравливает быстрее тот, кто верит в исцеление. В этом нелёгком пути медсестра оказывает посильную помощь и поддержку, заботясь как мать о пациенте.К медсёстрам частные и государственные медицинские учреждения предъявляют такие требования: среднее медицинское образование, умение оказывать первую помощь, знание лекарственных препаратов и особенностей влияния каждого из них на человеческий организм. Благодарные пациенты, которых удалось вылечить — это самое приятное в работе медсестры. Но сложностей намного больше, чем таких пациентов — ночные смены, постоянные физические и эмоциональные нагрузки, ответственность за чужую жизнь. Иногда приходится оказывать помощь людям без определённого места жительства, в состоянии наркотического или алкогольного опьянения, которые поступают в отделение неухоженные, грязные и требуют должного внимания. Также пациентом может быть ВИЧ-инфицированный, и про страх нужно забыть.
Чтобы работать медсестрой, достаточно иметь среднее медицинское образование. Повышать квалификацию можно на курсах. А диплом бакалавра даёт возможность продвигаться выше по карьерной лестнице.
Настоящие специалисты могут вырасти только из людей, которые уже к началу своего обучения прошли достаточно серьезную школу самовоспитания и не утратили в бурях переживаний человечность, но укрепили собственную душевность; не стали черствыми, не закрылись от людских страданий, но стали крепче и увереннее в собственных силах, научились дисциплинировать себя.
Все в медсестре должно располагать к себе пациента, начиная с ее внешнего вида (подтянутость, аккуратность, прическа, выражение лица). Совершенно неприемлемо обращение ‘больной’, как будто пациент потерял право на имя и отчество. Чтобы между медсестрой и пациентом сложились партнерские отношения, пациент с должен чувствовать, что вы хотите ему помочь. Только тогда возникает тот доверительный диалог, во время которого медсестра узнает необходимые ей сведения о пациенте, особенностях его личности, его мнение о заболевании, надеждах на выздоровление, планах на будущее. Во время таких бесед выявляются отношение пациента к родственникам, работе, другие проблемы, а все эти сведения дают медсестре возможность поставить свой сестринский диагноз.
Какими же качествами, должна обладать медицинская сестра? Прежде всего — трудолюбием. Чистотой, внешней и внутренней, скромностью. Она должна уметь сочувствовать чужому горю. Медсестра обязана вести себя так, чтобы больной мог довериться ей полностью, не стесняясь любой манипуляции и процедуры. На работе она должна уметь забыть о себе, о своих домашних заботах и проблемах, всегда быть рядом с больным. В процессе излечения, на мой взгляд, одинаково важны все звенья, и если дело врача — лечить патологию, то медсестры — помочь пациенту психологически справиться с болезнью.
Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед.
Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков. Спасение тяжелобольного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.
Нехватка медицинских сестер ощущается повсеместно. Труд медицинских сестер – ежедневный подвиг, так как порой им приходится взваливать на свои хрупкие плечи по две-три ставки. Стимулирует их лишь любовь к профессии. Так давайте скажем им за это огромное человеческое спасибо.
2) Наталья Собачкина.Врач или медицинская сестра?
Белые халаты, вечные солдаты,
Вы за жизнь простую бьётесь до конца!
Клятву Гиппократа дали вы когда-то,
Белые халаты, чистые сердца…
Игорь Демарин
Свое эссе я начала с прекрасных слов песни «Белые халаты» Игоря Демарина, посвящённой самой гуманной профессии на земле. Автор так трогательно с помощью сравнения людей в белых халатах и с вечными солдатами и чистыми сердцами, которые бьются за жизнь простую до конца, показал назначение профессии врача. Существует выражение: если больному после разговора с врачом не стало лучше, значит, это не врач. Некоторые больные люди убеждены, следует спуститься к врачу, закрыть глаза, протянуть руки к нему и попросить помочь и это помогает избавиться от болезни. Именно они, люди в белых халатах, вселяют надежду и веру в выздоровление в больных. Без веры больной не встанет на ноги. Я считаю, что настоящими специалистами в области медицины могут стать только те люди, которые уже к началу своего обучения прошли достаточно серьезную школу самовоспитания и не утратили в бурях переживаний человечность. Очень важно не терять глубокого уважения к больным, уметь выслушать, понять, помочь.
Как помню себя, мне всегда нравилось бывать в фельдшерском пункте, завораживали запах и чистота больницы, вызывали моё любопытство разные инструменты в руках тёти Тони, нашей фельдшерицы. Не боялась уколов и любила играть в «больничку». И, наверное, поэтому, с самого детства хотела связать свою жизнь с профессией медика. Повзрослев, от своей мечты я не отказалась. Стала поближе знакомиться с этой профессией. Эта работа — большое и ответственное дело. Врач не имеет права даже на маленькую ошибку, так как она дорого стоит. Поэтому так важно научиться мастерству, овладеть всеми сложностями медицинской науки еще во время обучения. Всех медиков объединяет одно — любовь к больному, сопереживание за его здоровье. И я сейчас на пороге выбора, кем быть врачом или медсестрой. Выдающийся философ, поэт, мыслитель, учитель — Г. Сковорода смысл жизни усматривал в познании самого себя, окружающего мира и Бога в себе. Он считал необходимым прожить жизнь так, чтобы совесть была, «как чистый хрусталь». Для меня смысл жизни в самосовершенствовании. Мне нравится познавать каждый раз новое, делать для себя маленькие открытия каждого дня. Я считаю предпосылкой полноценной жизни человека — свободу, свободу от страхов, от глупости, от любого давления. Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты можешь и должен помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, – вот нравственные показатели, на которые я опираюсь. Ведь, жизнь — прожитая лишь для себя — это порох, который развеется бесследно. В работе и врача и медицинской сестры воплощается стремление к сиянию высоких идеалов добра, справедливости, стремление помочь людям, быть им нужным. Вот что делает человека значимым. Родители, учителя, друзья советуют стать врачом, а я делаю свой выбор в пользу медсестры. Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше проводит времени с больными, чем врач, и она терпеливо выслушает больного, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, поддержит и утешит. Второе, мне самой пригодятся практика, знания медсестры в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я смогу оказать им самую элементарную медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже со временем состарятся. В, третьих, если раньше считалось, что медицинская сестра — помощник доктора, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и внимание отдает она пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей общей практики во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Она находится чуть в тени лечащего врача, на полшага поодаль по своему статусу. А в процессе выхаживания больного она — главная. В, четвёртых, труд медицинских сестер – ежедневный подвиг, так как востребован жизнью, учитывая ежедневную близость человеческой боли. В, пятых, роль медсестры в больничной иерархии возросла, теперь она главный помощник врача. Причем не только в плане ухода за больным, но и в освоении многочисленных новинок медицинского оборудования. Медсестра должна подготовить операционную, место работы врача и пациента к процедуре, следить за работой техники, надо всегда совершенствовать свои знания, ведь в хирургии постоянно внедряются новые методики, требования увеличиваются. И, последнее, смысл жизни своей вижу в любимой профессии медицинской сестры.
Я готова с чистой совестью и чистыми руками взяться за это ответственное дело. Мне будет очень приятно лечить больных людей, ухаживать за ними, помогать им, обрести надежду и веру на выздоровление.
3) Надежда Яковенко.Моя будущая профессия-врач
В мире существует огромное разнообразие профессий. Бесспорно, все они важны, но с годами я всё больше убеждаюсь в том, что моя будущая профессия — врач — нужнейшая и важнейшая для человечества. Ведь, что может быть ценнее жизни и необходимее здоровья? Именно поэтому человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное — здоровье. Вылечить человека — самая главная задача врача. Очень важно не терять глубокого уважения к больным, уметь выслушать, понять, помочь, а это иногда бывает очень трудно. Профессия врача нуждается в самопожертвовании, чистоте души и чистоте помыслов. Эта работа — большое и ответственное дело. Врач не имеет права даже на маленькую ошибку, так как она дорого стоит. Поэтому так важно научиться мастерству, овладеть всеми сложностями врачебной науки. Меня захватывает эта профессия еще с детских лет.
С самого детства меня привлекала профессия врача. Набор «Юный Доктор», подаренный мне родителями, был моей любимой игрушкой. Я всегда испытывала нежный трепет, когда лечила своих кукол. По вечерам я очень любила слушать рассказы бабушки о ее матери, которая работала детским врачом в поликлинике г.Тюмени. В осеннюю непогоду, в зимнюю стужу она ездила на велосипеде на дом к больным детям. Она всегда трудилась самозабвенно, с любовью, не считаясь со своим временем и проблемами. Обучаясь в гимназии, я увлеклась поэзией, и меня тронуло до глубины души стихотворение Юлии Друниной — Музы в солдатской шинели. Её юность прошла в огне жарких сражений, она — живая легенда Великой Отечественной Войны. Семнадцатилетняя девушка ушла на фронт в 1942 году из Заводоуковска …«Я ушла из детства, в грязную теплушку, в эшелон пехоты, в санитарный взвод»… Под разрывы снарядов она вытаскивала из огня раненых, спасая их жизни, не щадя себя. Я всегда восхищаюсь великими врачами, которые полностью отдавали себя своему делу, среди Павлов, Амосов, Мечников, Сеченов… Николай Иванович Пирогов спас жизнь тысячам больных, сделал грандиозные открытия — эфирный наркоз и гипсовую повязку при переломах. Пирогов был настоящим вундеркиндом. Когда ему исполнилось четырнадцать лет, он стал студентом Московского университета, а в двадцать два — профессором в Германии. Блестящий хирург, он спас жизнь молодому Дмитрию Менделееву, распознав и вылечив редчайшую к тому времени болезнь сердца. А скольким еще пациентам вернул он здоровье?!
Профессия врача очень ценится в нашей стране, да и во всём мире в целом, она всегда была востребована, с давних времен и до сих пор она остается нужной людям. В какой бы точке мира не случилась чрезвычайная ситуация, врачи приходят на помощь — это самая гуманная и нужная профессия в мире. Все, кто посвятил себя служению людям, достойны уважения, именно поэтому мой выбор — стать врачом. Поступив в медицинский лицей, я на шаг приблизилась к осуществлению своей мечты.
В настоящее время наука не стоит на месте, и медицина не является исключением. Достижения в медицине, которые были сделаны современными врачами, могут показаться просто чудесами. Для людей с ограниченными возможностями теперь открыты многие пути, ведь есть специальные роботы, а в лабораторных условиях выращивают целые органы и ткани! За последние 5 лет количество новых изобретений в области медицинских технологий увеличилось в несколько раз по сравнению с предыдущими десятилетиями. Что нас ждет? Возможно, в недалеком будущем мы сможем полностью изменить понятие традиционной медицины. Каждый человек мечтает о вечной молодости и сохранении здоровья. Поэтому профессора медицины и ученые непрестанно ищут способы омоложения человеческого организма.
Я надеюсь, что через 10 лет, преодолев все трудности, которые встанут на моем пути, я смогу овладеть огромным количеством новых знаний и стану настоящим доктором, чтобы приносить пользу людям, ведь только сильный духом и добрый в душе человек может связать свою жизнь с профессией врача и посвятить ей всю жизнь.
В номинации «Что бы я изменил, если бы стал главным врачом больницы»победителями стали:
— Никита Пушников – ученик 9 «Б» класса МАОУ СОШ № 5 Тюмени,
— Сергей Костоломов – ученик 11 «А» класса МАУ СОШ №36 города Тюмени,
— Рустам Бузыкаев – ученик 10 класса МАОУ Сладковского района Менжинская СОШ.
1) Никита Пушников. Что нужно изменить, чтобы медицинское обслуживание в России стало лучше?
Я задумался всерьез над этим вопросом. И начну с главного, по моему мнению, человека в данной системе — главного врача. Главный врач, имея много возможностей, упускает из виду некоторые детали, которые могли бы улучшить медицинское обслуживание.
Первая, и на мой взгляд немаловажная проблема, это недостаток внимания уделяемого пациенту. Часто люди жалуются на то, что доктор их плохо осмотрел, что он даже не поднял головы, чтобы взглянуть на пациента, а все из-за того, что у врача не хватает времени на осмотр больного и заполнение медицинской документации.
Если бы я был главным врачом, то я увеличил бы количество «помощников» врача по оформлению медицинской документации, я имею в виду современные гаджеты. Например, был бы у врача сканер для отпечатков пальцев пациентов, на которых в регистратуре уже оформлены электронные карточки, то он не тратил бы время на заполнение карточки и написание ФИО больного. А пациенту достаточно было бы приложить палец к сканеру, а доктор уже знает: кто к нему пришел и чем этот человек болел раньше. Тогда врач смог бы больше уделять времени пациенту и улучшить качество лечения.
Вторая проблема — это проблема очередей в медицинских учреждениях, что приводит к недовольству многих граждан. Данная проблема появилась в связи с низкой оповещенностью людей… Население не знает: куда обратиться, например, если просто болит голова. Больные приходят и записываются на прием к врачу, хотя этому пациенту мог бы помочь квалифицированный фельдшер, тем самым освобождая время врача, который помог бы пациенту с более тяжелым заболеванием. Я считаю, что данную проблему можно решить путем увеличения количества достоверной информации о доступности медицинской помощи. Информация должна распространяться во всех сферах СМИ, Интернете, чтобы каждый человек мог получить эту информацию.
Третья проблема, заключаться в том, что недостаточно высококвалифицированных кадров в первичном звене здравоохранения. Эту проблему я предлагаю решить с помощью введения системы наставничества на рабочем месте. Суть этой системы в том, чтобы опытный врач мог помогать молодым специалистам, давая не только теоретические знания, но и практические знания, которые опытный врач приобрел за время своей работы.
Все эти проблемы может решить именно главный врач, ведь его задача- создавать все условия для получения помощи пациенту, а также создание условии для работы сотрудников.
И если хоть малая часть того, что было выше мною написано, будет принята к сведению и будет внедряться, то прогресс не заставит себя ждать.
2) Сергей Костоломов.Что бы я изменил, если бы стал главным врачом больницы?
Каждый ставит перед собой цель. Моя цель — поступить в Тюменскую Государственную Медицинскую Академию, для того чтобы реализовать свою мечту — стать врачом. И как говорится: «Плох тот врач, который не мечтает стать главврачом». Но нельзя забывать, какая ответственность ложится на плечи главврача, ведь на нем держится все медицинское учреждение. И я считаю, что каждый главврач просто обязан постоянно совершенствовать свою больницу настолько, насколько это возможно.
Итак, я молодой специалист, только что с отличием закончивший медицинскую академию, вдруг стал главврачом. Чем бы я занялся в первую очередь? Нет, не сидел бы в своем кресле круглые сутки в ожидании зарплаты. Я начал бы с решения внутренних проблем больницы. И первой на очереди была бы проблема халатности персонала. Я считаю, что каждый медицинский работник, будь то врач или медсестра, обязан знать свое дело и четко его выполнять, потому что от их действий зависит здоровье человека, которое он им доверил. Бороться с халатностью можно различными способами, но я начну с опроса пациентов о качестве получаемых ими медицинских услуг (это поможет выявить, выполняет ли медперсонал свои обязанности). Далее, в случае положительного результата (медицинские услуги оказываются на высшем уровне), я поощрю свой персонал, но так, чтобы придать им стимул в дальнейшей работе. Если же результат отрицательный (жалобы на некачественные медицинское обслуживание), будет запущена процедура устранения появившейся проблемы.
Также я бы занялся таким насущным вопросом, как нехватка палатных мест в больнице. Важно отметить, что зачастую медицинские учреждения сталкиваются с этой проблемой именно в летнее время, так как летний зной отрицательно сказывается на здоровье людей и они намного чаще начинают обращаться за помощью. Чтобы решить этот вопрос, я выделю средства (из сэкономленных средств больницы) на пристройку дополнительного здания для нового отделения.
А также, находясь на посту главврача, я бы постарался решить вопрос о нехватке современного оборудования и важных медикаментов. Данной проблемой озадачены многие больницы в нашей стране, и причиной этого служит недостаток государственного финансирования. Все это снижет эффективность работы специалистов, что влечет за собой несвоевременно оказанную помощь пациентам. А здоровье пациентов, в этой работе, самое главное. Я разрешу этот вопрос при помощи пересмотра списка медикаментов и замены дорогих зарубежных препаратов на недорогие качественные российские аналоги.
И наконец, занялся бы, наверное, самым главным вопросом, который так волнует пациентов в наше время, это высокие цены на медицинские услуги. Если взять лично меня, то я придерживаюсь мнения, что все медицинские услуги должны оказываться бесплатно, независимо от возраста и благосостояния. Но я хотел бы предложить ввести эти услуги для людей пенсионного возраста, инвалидов, и детей до 12 лет, или же просто расширить список оказываемых бесплатных медицинских услуг.
Также, наверное, я попытался бы решить такой обыденный вопрос, как очереди, на которые так часто жалуются пациенты. Решение такого вопроса найти очень сложно, ведь каждый из нас понимает, что где бесплатно, там и много людей. А где много людей, там и очереди. А где очереди, там и недовольство. Все это очевидные вещи. Как же можно найти решение этой проблемы? Я предлагаю полностью перейти на режим записи пациентов: как в традиционной форме — по телефону, так и через специализированные сайты, которые будут удобны для современного поколения.
Думаю, что если бы я на самом деле стал главврачом, то я бы сделал все возможное для того, чтобы пациентам оказывалось самое качественная медицинская помощь, а персоналу предоставлены лучшие условия для работы.
3) Рустам Бузыкаев.Размышления о личности врача
Не только сам врач должен употреблять в дело все,
что необходимо, но и больной, и окружающие,
и все внешние обстоятельства должны
способствовать врачу в его деятельности.
Гиппократ
Пульс… Детский плач … Скрип аппарата искусственного дыхания … Звук медицинской сирены… Всё смешалось в моем беспокойном сне. Навязчиво и беспрестанно звонит телефон. Звук кажется далеким, как будто в другой реальности. Возвращаюсь в реальность, слышу тиканье часов на столе своего кабинета. Стараюсь как можно быстрее прийти в рабочее состояние, поднимаю трубку, медицинская сестра сообщает, что пора идти на утренний обход.
А много лет назад я совсем молодым, но перспективным терапевтом пришел в эту обычную районную больницу. Думал ли я, что стану главным врачом, скорее нет, чем да. Но если бы я им хотел быть? Каким я должен быть? Чтобы изменил в деятельности больницы? Сложный вопрос, но ответить постараюсь.
Кто такой врач? Это сочетание профессионализма, гуманизма, терпения, самоотверженности, умения быстро реагировать в экстремальных условиях и ещё много и многое другое. А кто такой главный врач? Это сочетание профессионализма, гуманизма, терпения, самоотверженности, умения быстро реагировать…. Стоп, я повторяюсь. Значит, главное оставаться профессионалом своего дела, но ко всему прочему добавляются хозяйственные нужды, необходимо умело руководить персоналом больницы.Много забот ложится на плечи главного врача.
Еще Авиценна говорил: «Врач должен обладать глазом сокола, руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва».Как лично я понимаю смысл этих слов: глаза сокола – это внимание ко всему происходящему вокруг, внимательность к коллегам, пациентам; руки девушки – это трепетное, порой нежное отношение к человеческой жизни, которая может оборваться или измениться от неумелых рук врача; мудрость змеи – это умение правильно поставить диагноз, сохраняя почтение к пациенту объяснить ему путь лечения; сердце льва – это храбрость, самоотверженность при любых ситуациях, это способность сохранять хладнокровие даже в самых экстремальных условиях. Люди доверяют свою жизнь врачу, искренне верят в его медицинское могущество, для них ты тот человек, который один знает способ облегчения боли.
Да, размышления могут увести далеко… Рабочий день продолжается. Пациенты молодые и старые, весёлые и грустные, женщины, мужчины, дети сменяют друг друга. У каждого свой диагноз, но каждый смотрит с бесконечным доверием в глаза своего врача. От ответной улыбки, расцветают лица старушек, от доброго слова лечащего врача мужчины пытаются пошутить. Испуганно, настороженно смотрят дети в глаза педиатра, но увидев добрые ответные искорки в глазах, распрямляют сжатые хрупкие плечики, рассказывают взахлеб о своем сегодняшнем состоянии, совсем маленькие пытаются потянуть за «слушалку» (стетоскоп), для детей, играющих в больницу это главный атрибут и заветная игрушка. Поистине велика целебная сила человеческого внимания. А не это ли в первую очередь нужно пациентам?! Им оказавшимся в больничных стенах, хочется участия, ведь больному кажется, что его болезнь это самая серьезная в данный момент болезнь во всем мире. Даже самый взрослый пациент в период болезни превращается в ребенка: капризного, уязвимого, мнительного. Не должно быть случайных людей в медицине. Ведь идущий в медицинское учебное заведение студент идет по велению души и сердца, с большим желанием спасать человеческие жизни, облегчать страдания, оказывать экстренную помощь. А это и есть проявление человеколюбия, профессионализма, терпения и такого важного простого человеческого участия.
Окончен обход, время близится к полудню. За день надо решить много вопросов. Но на главный свой вопрос я ещё не ответил. Что бы я хотел изменить, как главный врач больницы? Много, много чего…
Начнем с того, что я старался бы быть таким, каким бы я хотел видеть персонал больницы. Главный врач, врач терапевт, врач педиатр, медицинская сестра, санитар, ответственный за хозяйственную часть, все без исключения должны быть профессионалами своего дела, с огромным чувством долга и ответственности. Жизнь людей в больнице зависит порой от мелочей, поэтому нет в больнице маловажных должностей. Больница — она как человеческий организм, если перестает нормально функционировать один орган — работник, то начинаются сбои в работе всего организма – больницы.
Вторым моим стремлением было бы стремление к обновлению медицинского оборудования в соответствии с современными требованиями. Но это зависит от финансирования медицинского учреждения. Как решить подобный вопрос самостоятельно? Только при участии общественности, коллег, вышестоящих органов можно выполнить данный пункт. Но ведь можно попытаться что-то сделать, можно обратиться к гражданской сознательности богатых и успешных людей, «за спрос не бьют», как говорится в поговорке. Если из десяти, только двое окажут поддержку – это уже результат. Он тоже поможет больнице, пусть не в большом масштабе, но ведь иногда не хватает какой- то мелочи, но очень жизненно важной.
Наверно одной из главных проблем на сегодняшний день является нехватка квалифицированных медицинских кадров. Прежнее поколение уходит, а на смену им очень часто не кому прийти. И наши педиатры, становятся терапевтами, а бывает, и замещают более серьезные узкие медицинские специальности, не обладая при этом необходимыми знаниями и умениями. В этом случае, я как главный врач, обратился бы к изменению требований по приему в медицинские учебные заведения. Ещё раз хочу сказать о том, что в медицине не может и не должно быть случайных людей. Для этого медицинские ВУЗы и колледжи должны иметь свой альтернативный способ отбора студентов, ведь высокие баллы ЕГЭ это ещё не гарантия того, что студент станет высокопрофессиональным врачом или медицинской сестрой (медицинским братом). Много талантливой молодежи, хотело бы посвятить себя заветам Гиппократа, но подчас, баллы выносят свой вердикт. И возможно талантливый врач становится учителем биологии или ещё кем то, часто повторяя, что мечтал стать врачом, мечтал лечить людей.
Много, очень много мыслей приходит в голову. Но нет времени у главного врача на размышления. Работы много, о людях надо думать: о пациентах, о персонале, об отношении общественности к работе больницы. Но я с оптимизмом воспринимаю все изменения в здравоохранении нашей области и страны.
Пульс… Детский плач… Скрип аппарата искусственного дыхания… Звук медицинской сирены… Зажимы… Шить… Образы сменяются один за другим. Просыпаюсь, пытаюсь понять, где я, и кто я. Поток мыслей всё ещё кружит в моей голове. Я главный врач, врач кардиохирург, не меньше. Я -главный врач больницы. Ещё минута, смотрю на часы, время 7 часов 30 минут, пора вставать, собираться в школу. Наконец- то осознаю, я не главный врач, я всего лишь ученик 10 класса обыкновенной сельской школы. Откуда такой странный сон? Может это просмотр сериала «Склифосовский» навеял странные сны, может слишком уж характерная роль Максима Аверина оставила неизгладимое впечатление. Нет, это скорее слишком серьезное вживание в роль главного врача больницы для написания моего эссе. Я знаю, что не стану врачом, потому что очень хочу стать инженером сельскохозяйственной техники. Но буду всегда, с глубоким уважением относится к труду врача, медицинской сестры, медицинского брата, санитара, всех работников медицинских учреждений. Михаил Васильевич Ломоносов говорил: «Полезнейшая роду человеческому есть медицина». И, наверно, этим всё сказано.
Поздравлять победителей будут 10 июня 2014 годав рамках празднования Дня медицинского работника в ДК «Железнодорожник». На мероприятии будут присутствовать ветераны здравоохранения Тюменской области, врачи и медицинские сестры, представители Тюменской государственной медицинской академии и Тюменского медицинского колледжа.
По материалам пресс-службы НП «Тюменское региональное медицинское общество»
? Сочинение “Почему я выбираю медицину”
Нет искусства полезнее медицины. Плиний Старший В мире существует огромное количество профессий. На вопрос какая профессия самая важная, каждый ответит по-разному. А если спросить, какая самая трудная и напряженная, пожалуй, в первую очередь назовут тяжелые мужские специальности, вспомнят о пожарниках, спасателях, милиционерах. Самыми знающими назовут ученых, всех работников умственного труда. Но, по моему мнению, существуют люди, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни – самое необходимое, самое трудное, самое ответственное, требующее постоянного совершенствования. Это люди, перед которыми стоят важнейшие задачи – распознавать, лечить, предупреждать болезни, обеспечивать сохранение и укрепление здоровья и трудоспособности людей. И люди эти – врачи.
С давних пор именно врачам принадлежит заслуга продления жизни. Во времена, когда опустошительные эпидемии и войны уносили жизни миллионов людей, врачи упорно искали способы избавления и защиты от опасных заболеваний, старались снизить осложнения после ранений и оперативных вмешательств. Они создавали все новые лекарства и вакцины, часто испытывая их на себе, чтобы не подвергать опасности других людей. Благодаря врачам появилась возможность предупреждать и лечить огромное количество заболеваний, ранее считавшихся смертельно опасными.
Врач -это одна из самых благородных профессий на земле. Но стать врачом может далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой; и в то же время – твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу; человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии; тот, кто не боится опасностей, трудностей, кто согласен всю свою жизнь посвятить людям и, работая, продолжать постоянно учиться и совершенствоваться. Несмотря на то, что учиться на доктора непросто, я все равно решила стать врачом. Начиналось всё это ещё в детстве.
Зимой 2009 года мне назначили операцию. Со страхом в глазах и холодеющими ногами я вошла в кабинет. Но, посмотрев на доброе выражение лица доктора, подумала, что не все так плохо, как казалось бы на первый взгляд. Во время операции врач все время поддерживал меня, а его заботливые, внимательные глаза как бы говорили: “Не волнуйся, все будет хорошо”. И действительно операция прошла без осложнений. “Он удивительный и необыкновенный врач”, – говорили о нем все медсестры. И это действительно было так. Если честно, я не думала, что есть люди, которые с такой любовью относились бы к своей работе.
После выписки из больницы я твердо решила: буду хорошим врачом, который бы считал помощь пациентам своим долгом, долгом совести и ставил бы эту помощь на первое место.
Ведь человек, избравший врачебную профессию, должен быть готов к самопожертвованию, к неимоверным физическим и психологическим трудностям и риску. Слова “светя другим, сгораю сам” как нельзя, кстати, подходят к этой профессии.
Только я решила, что буду не лор-хирургом, как Виталий Игоревич, а детским стоматологом. Эта профессия существует столько же, сколько врачи вообще. Ещё в Древней Греции около 2500 лет назад существовали “дантисты”, которые занимались удалением зубов. Профессия стоматолога – одна из наиболее востребованных в наше время.
Маленькие дети очень любят сладкое: шоколад, конфеты, фрукты. И едят их в большом количестве. А чрезмерное употребление сладостей вредно не только для зубов. Вот поэтому у ребенка в столь маленьком возрасте и начинают болеть зубы. И, насколько мне известно, не каждый ребенок сможет бесстрашно зайти в кабинет и сесть в кресло зубных дел мастера. Для многих детей поход к зубному врачу – это мука. Они ужасно боятся, что “тетя в белом халате” принесет им боль. И только с помощью уговоров родителей ребенок еле-еле соглашается идти на прием. А во многом от того, как все пройдет, будет зависеть дальнейшая судьба здоровья ребенка.
Каждый из нас помнит и свои детские страхи по поводу посещения зубного врача, потому что непременно этот визит ассоциировался с болью. Поэтому я хочу кардинально изменить понятие “стоматолог” у детей. Чтобы они шли и не боялись ни меня в белом халате, ни тех инструментов, с помощью которых приходится делать осмотр. Тем более я очень люблю детей и быстро нахожу с ними общий язык.
А современная наука и техника делает все, что бы в кабинете стоматолога люди чувствовали себя комфортно и уютно. Чтобы забылись наши детские “страшилки” о злом дяде-докторе, к которому отведет мама, если не будешь ее слушаться и есть много сладкого, забывая при этом чистить зубы. Надеюсь, что я успешно сдам все экзамены и смогу поступить в медицинскую академию, по окончании которой я смогу принести пользу не только взрослым людям, но и детям. Потому что будущее поколение – это главное. И нам нужно сделать все для того, чтобы оно было здоровым.
После окончания школы всем предстоит сделать выбор своей профессии. Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: «Кем я хочу быть?». После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.
Главная причина моего выбора – желание помогать людям. Медсестра также очень благородная профессия. Людям, которые лежат в больнице, не хватает заботы и внимания, а медсестра может утешить больного, когда никого нет рядом. Кроме того, гуляя по улице, я могу столкнуться с тем, что кому-то будет нужна медицинская помощь. Например, какой-нибудь пожилой женщине станет плохо, или молодой парень упадет и сломает ногу. Я хочу обладать профессиональными навыками и знаниями, чтобы помочь в таких случаях.
Я считаю, что профессия медсестры очень полезна. Она пригодится в жизни, ведь медсестра всегда знает, как оказать первую помощь. У меня есть родители, будут дети, и я хочу уметь оказывать им медицинскую помощь, которая может спасти им жизнь.
Медсестра должна быть доброй, уметь сопереживать, а эти качества у меня есть, поэтому я смогу стать хорошей медсестрой, которую будут ценить и уважать. Если я стану медсестрой и буду помогать людям, я буду чувствовать, что живу не зря и делаю что-то полезное для общества.
МБОУ «Бураковская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района РТ
Номинация: Моя будущая профессия
Тема сочинения:
«Врач-это не профессия, а образ жизни»
Работу выполнила ученица
7 класса
Сесина Яна Валерьевна
( Д/р23 декабря 2000г.
Д/ад 422854 РТ Спасский район
с.Бураково, ул. Луговая, дом 2
Тел: 34-3-33(школа)
Учитель: Сафина Ольга Владимировна
2013г.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Казани и Москве их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более двух тысяч профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивала себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз меняла решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Во-первых, она должна быть мне интересна. Захватывающее занятие, которое действительно нравится, – это важная составная часть счастья в жизни. Затем следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет удовлетворения, если будешь голодать. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: мне надо выбрать такую профессию, чтобы я могла потом найти работу.
Пару лет назад я хотела стать врачом. Я думаю, что это очень благородная профессия. Я хочу помогать людям, у которых проблемы со здоровьем. Я знаю, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я стараюсь, как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Теперь я уже решила, кем быть. Я не хочу менять своего решения. Я знаю, что хорошим врачом стать очень трудно. Надо в совершенстве знать биологию. Врач — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников.
Мне нравится профессия врач. Врач – одна из самых благородных профессий. Профессия врача, как говорил А.П.Чехов, это подвиг «она требует чистоты души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически».
Эту профессию принято называть героической. Всем известны подвиги медиков в дни эпидемии особо опасных инфекций, самоотверженность на поле боя, многочисленные случаи проверки новых лекарств прежде всего на себе самом. Но героизм врача это не единичный доблестный поступок. Это каждодневное самоотверженное служение людям. В руках врача находится человеческая жизнь. Врач – это высокое звание. Если ты врач – ты герой или ты не врач. Истинный врач – это не тот, кто познал и глубоко изучил медицину, а тот, кто осознаёт свой долг перед людьми.
К сожалению, из-за особой значимости этой профессий, ее часто выбирают люди, бессознательно стремящиеся повысить собственную самооценку и почувствовать собственную значимость. Хотелось бы верить, что таких меньшинство.
Врач должен всегда быть добрым и милосердным, потому что дело, которым он занимается, облегчает страдания больного и спасает его от смерти. К врачам люди относятся всегда особо, они их ценят и уважают. В руках врача находится человеческая жизнь. Легче стать врачом, чем быть им. Врач – это не просто профессионал, это творец. О медицине и медиках пишут современные авторы: Ю.Герман и Ф.Углов. В произведении Ю.Германа «Дело, которому ты служишь» автор описал жизнь и работу врача Владимира Устименко. Владимир был таким человеком, для которого медицина стояла на первом плане, на первом месте среди других наук. Для него, кроме «дела, которому он служил», больше ничего не существовало. Без медицины его жизнь была бы скучна и бессмысленна. Начиналось всё это ещё в детстве. Володя впервые начал овладевать знаниями по медицине. Изучал биологию, химию, коллекционировал анатомические атласы, а однажды пытался купить в магазине скелет человека. В его комнате висела картина Рембрандта «Урок анатомии».
4 марта 1877 году случился первый выпуск женщин-врачей в России. В Петербурге были основаны Высшие врачебные женские курсы, слушательницами могли стать лишь женщины, получившие среднее образование или имевшие дипломы домашних учительниц. И вот 4 марта в России впервые появились дипломированные женщины-врачи. Но только в 1901 году дипломированная женщина-врач смогла получить Высочайшее разрешение держать экзамен в одном из российских университетов. Первый случай в истории страны, когда женщину-врача допустили к экзаменам на звание доктора медицины. Сегодня в России, по различным источникам, более 80% докторов – женщины. И трудно себе представить медицину без них – хрупких и смелых, умных и понимающих.
“Почтенным первенцем нового женского русского мира” величал Н. П. Суслову известный публицист Григорий Елисеев. На ее долю действительно выпала нелегкая роль первооткрывателя. Ее имя стало символом, а жизнь примером для подражания многим русским женщинам, стремившимся к образованию, к служению общественным идеалам.
Итак, Надежда Прокофьевна Суслова ценой больших усилий, напряженного труда и мужества добилась своей цели: получила высшее медицинское образование, была признана в России, получила врачебную практику, почет и уважение в своей стране. Личным примером она доказала равноправие мужчины и женщины, показала, что женщина не хуже, чем мужчина, может учиться и стать специалистом в своей области.
Врачебный диплом Н. П. Сусловой дал мощный толчок стремлению русских женщин обучаться в заграничных университетах (за неимением доступа в отечественные). Среди ее последовательниц – всемирно известные Софья Ковалевская и Вера Фигнер.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток. Смогу ли я не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… Смогу ли я? Буду стараться. Где-то я слышала выражение, что врач подобен человеку, плывущему против течения, и стоит ему опустить руки, перестать трудиться, как его сразу относит назад. Я чувствую в себе силы пройти этой трудной дорогой.
Чтобы стать врачом, надо любить людей. Потому что дело врача – облегчать страдания и спасать от смерти больных. Врачу нужно быть смелым. Ведь ему первому приходится идти туда, где свирепствует губительная эпидемия, например, чума. Он не должен бояться ухаживать за такими больными, от которых сам может заразиться смертельной болезнью. Врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. По своей природе врачебная профессия является творческой. Призвание врача требует, чтобы он выполнял свои обязанности следуя голосу совести и руководствуясь принципами врачебной этики. Нужно, чтобы врач всегда оставался спокойным, хотя бы внешне, чтобы правильно сделать операцию и хорошо перевязать больного или раненого даже во время шторма в море, землетрясения, под артиллерийским обстрелом. Спокойствие и уверенность врача передаются больному и помогают ему выздороветь. Врачу необходимо быть внимательным и чутким. Невнимательному врачу больной не поверит, а любое неосторожное слово врача может так напугать его, что он потеряет веру в выздоровление. Врач должен быть самоотверженным, ведь всегда на посту. Его могут вызвать к больному в любое время дня и ночи или даже тогда, когда он сам болен, но идти больше некому. Еще врач должен быть любознательным и трудолюбивым. Он должен все время расширять свои знания, чтобы применять современные способы лечения и пользоваться новейшими открытиями медицины.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый.
Для того что бы сбылась моя мечта, мне надо много работать над собой, приучать себя к дисциплинированности, учиться ещё лучше относиться к людям. Нужно поставить перед собой цель и идти к ней упорно и старательно. Если на моём пути встретятся трудности, то уверена, что я их преодолею и пойду по тому же пути дальше.
I –место Козина Елена – отделение «Лечебное дело» гр. Ф-403 Профессия медицинский работник Не знает случайных людей Она собирает ответственных Честных и преданных клятве своей…
Когда я была совсем маленькой, я играла с куклами, лечила их. Придумывала заболевания своим куклам, а потом их «лечила» (ставила градусник, мазала зеленкой, йодом). У меня была своя игрушечная аптечка.
В школьные годы очень любила оказывать помощь родным. Заболеет кто-то из близких простудными заболеваниями, я снова проявляю интерес, накладываю на лоб полотенце, смоченное холодной водой, подаю чай с малиной, медом и лимоном, измеряю температуру. Мне очень хотелось быть медицинским работником. Мои родственники говорили, что это желание пройдет, и я не захочу связывать свою жизнь с медициной. Но нет! Меня тянуло и до сих пор тянет к медицине, мне нравится запах медикаментов, вид различных инструментов. И когда я закончила школу, передо мной не стоял вопрос «Кем быть?». В выборе своей будущей профессии я уже определилась. Моя профессия – профессия – жизнь. Я выбрала профессию фельдшера. Именно к медицине я прикипела сердцем, именно она стала не только моим делом, но и моей судьбой.
Конечно, это профессия – одна из труднейших, потому что ответственность, которая ложится на плечи фельдшера, очень велика, но на мой взгляд, это не повод, чтобы бояться и отказываться от своей мечты. Нужно идти вперед и учиться, учиться всегда. Да, очень это сложно и трудно, но в то же время интересно. Медику всегда мало полученных знаний: наука о человеке все время расширяет свои границы, а конкретный опыт приносит новые и новые знания. Фельдшера – особенные люди. Они должны обладать чистым, сострадательным сердцем, строго правдивым характером, спокойным темпераментом, отличаться величайшей умеренностью и целомудрием, постоянным стремлением делать добро. Фельдшер должен быть самоотверженным, живым человеком, любящим жизнь, отстаивающим жизнь, защищающим другие- жизни. Только тогда он будет действительно счастливым.
Можно вчитаться в рецепт счастья «по доктору Пирогову»: «Быть счастливым счастьем других – вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию».
Вот, и я хочу быть счастлива счастьем других, помогать людям, приносить хотя бы немного радости, ведь это здорово: понимать, что ты можешь сделать так, чтобы другие люди могли продолжить смеяться и быть рядом со своими родными и близкими им людьми.
Я не знаю профессии прекраснее и лучше, чем профессия фельдшера, ведь любить людей, помогать им – это великое искусство. Каждый раз, входя в палату к больному, видеть глаза, молящие о помощи.
Профессия фельдшера – это борьба. Борьба со смертью, страданиями людей. Борьба за жизнь и здоровье. Чтобы прийти к успеху, надо научиться любить жизнь во всех ее проявлениях, научиться любить людей, во имя которых работаешь.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток, не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… И твердо знаю, что смогу… II-место Реева Юлия – отделение “Сестринское дело” гр. МВ -401 Всё начинается с любви!
«Все начинается с любви» – это простые, но очень мудрые слова поэта, знавшего цену и глубину этого чувства.
И, наблюдая за тем, что происходит вокруг нас, мы пониманием, что именно этого чувства нам остро не хватает сегодня. Человек, которому с детства не дали этой великой силы, и сам никого не сможет любить: ни семью, ни Родину, ни то чем он занимается.
Наверное, мне очень повезло. Источником любви в моей жизни стала бабушка, которая любила ее во всех ее проявлениях. Она любила дом, в котором жила, любила внуков, любила свою работу, которую выполняла легко и искусно. Бабушка была врачом-педиатром, лечила детей, помня каждого по имени. И, наверное, поэтому, выбирая свою будущую профессию, я понимала, что хочу любить ее так же как она.
Конечно же, я зачитывалась книгами о великих врачах, ученых, которые во имя любви к человечеству зачастую жертвовали собой. Я безутешно плакала, читая о беспримерном героизме медицинских сестер и санитарок на фронтах Великой отечественной войны. Не любя всех людей и каждого солдата в отдельности, не любя Родину, не желая ей Победы, невозможно было бы вынести людских страданий, лишений, голода…
Я люблю то, чем буду заниматься в жизни, когда окончу Колледж. Что может быть лучше, чем благодарные и счастливые лица людей, которым ты помог вернуть здоровье.
В любой больнице области можно встретить выпускников Колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими свое дело специалистами, обладающими высокой подготовкой. И именно в этом нам помогают такие преподаватели, которых, по праву, можно считать гордостью Колледжа: Макарова Татьяна Николаевна-преподаватель анатомии, проработавшая в Колледже более 40 лет, Прохорова Галина Николаевна-преподаватель акушерства и гинекологии, проработавшая в Колледже более 30 лет. Мне есть с кого брать пример!
И, возможно, когда-нибудь и я стану таким же примером для подрастающего поколения, которое так же, как и я выберет для себя профессию медицинского работника.
Твердят: «Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова: «Все начинается с любви!»… III-место Болонкина Юлия, отделение «Сестринское дело» гр. М -26 Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты сможешь и должен и помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т.е стать здоровым – вот нравственные показатели, необходимые, на мой взгляд медицинской сестре.
Если раньше считалось, что медицинская сестра- помощник врача, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и медицинская сестра всё внимание отдает пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств – добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Нет, наверное, смысла спорить о том, как нужна, важна, прекрасна профессия медсестры. Медсестры оказывают необходимую физиологическую и эмоциональную поддержку пациентам, потому что именно они проводят с ними наибольшую часть времени. Медсестра старается понять пациента, терпеливо выслушивая, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, а также стремиться эмоционально поддержать и утешить его. А когда пациент находится на пороге смерти, то медсестре нужно помочь ему встретить смерть как можно с меньшим страданием и как можно с большим достоинством. Медсестра призвана заботливо ухаживать за пациентом. Несколько лет назад у 1200 профессиональных медсестер спросили: “Что является самым важным в работе медсестры для вас?”- 98 процентов из них ответили, что самое важное – это предоставлять качественный уход. Но наряду с радостями работа медсестры связана с многочисленными трудностями. Она не терпит ошибок! Давая лекарство, делая забор крови, ставя капельницу или просто переворачивая пациента, медсестра должна быть очень осторожна. Ошибаться нельзя.
Иногда медсестра попадает в трудные ситуации. Искусство сестринского дела заключается в гармоничном сочетании творческого подхода и научной обоснованности процедур, пособий, словесных воздействий и бесед в процессе ухода за больным. В умении порой защитить пациента от обуревающих его негативных мыслей и чувств, как известно, существенно затягивающих выздоровление, Такая защита важна для людей любого возраста, но особенно для детей и престарелых. Чтобы осуществить ее, медсестра должна быть готова к сопереживанию, должна проявлять доброту, отзывчивость, участие. Но в ряде случаев просто хороших человеческих качеств недостаточно. Чтобы применять их профессионально, а значит, с высокой степенью надежности, надо усвоить определенные элементы медицинской психологии и психотерапии.
Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед. Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков: Спасение тяжело больного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.
Ну а конкретно, почему я выбрала эту профессию, заключается в следующем: Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Второе, мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я всегда смогу оказать им медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями – ведь они тоже скоро состарятся
В целом для каждого из нас очень важны специалисты, которые ответственны за нашу с вами жизнь – медицинские работники.
Плистова С.В. отделение «Сестринское дело гр. М-202
Я люблю свой колледж потому что он помогает мне начать тот путь, по которому я хочу идти. Здесь я чувствую себя на своём месте, потому что мне интересно то, чему меня учат. Очень важно, когда человеку интересна и по душе профессия, которую он получает, тогда гораздо проще приобретать знания и преодолевать трудности на своём пути. А их, я думаю, будет немало.
…для меня мой колледж и выбранная профессия – понятия тождественные. Но и конечно, нельзя не сказать о наших любимых преподавателях, которые стараются изо всех сил, чтобы мы вышли из этих стен со знаниями, а не «пустой головой». Это очень ценно и встречается далеко не везде. В нашем колледже можно получить не только интересную профессию, но и проявить себя как творческую личность. Для этого созданы все условия: волонтёрское движение «Милосердие», клуб «Vita», где студенты работают в школах, пропагандируя здоровый образ жизни, работают с детьми из детских домов, создана прекрасная команда КВН.
В колледже проводятся интересные мероприятия: спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, шахматам, для первокурсников- посвящение в студенты, конкурсы, где любой желающий может принять участие.
Здесь я встретила много друзей с которыми, надеюсь, мы будем общаться и после того как получим дипломы.
Для меня мой колледж- это не просто учебное заведение, а любимая профессия, мудрые преподаватели и верные друзья. Я нисколько не жалею о своём выборе и смело могу сказать, что Я ЛЮБЛЮ СВОЙ КОЛЛЕДЖ! Морозова Ольга отделение «Сестринское дело» гр. М-24
Я, если честно, долго думала, с какой профессией связать свою жизнь, много перебрала вариантов, но всегда в душе я мечтала стать доктором, с самого детства. И я твёрдо решила поступать в медицинский колледж.
Медицинская профессия наиболее близка мне по душе. Я считаю что главное, чтобы человек получал удовольствие от работы. Я думаю, что профессия медицинской сестры не менее важна, чем профессия врача, а даже более ответственна. Очень большая ответственность лежит на человеке, когда он спасает чью-то жизнь, ведь именно от него зависит в это время судьба больного. ..
Эффективность работы медицинских сестёр зависит от их работоспособности и человеческих качеств – добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Эта работа не терпит ошибок…. Масловская Юлия отделение «Сестринское дело» гр. МВ-502
…..Иногда кажется, что профессия сама находит тебя. Остаётся дело за малым, выбрать учебное заведение, которое станет для тебя Альма-матер. Мне посчастливилось, я занимаюсь не просто интересным и любимым для меня лично делом, но и важным для каждого человека на земле! Потому, что моё призвание – медицина, величайшая и полезнейшая из наук! А самое большое моё желание стать востребованной в профессии. Поэтому я учусь сейчас в Омском областном медицинском колледже. Расскажу подробнее..
В колледже нас обучают опытные педагоги, на мой взгляд, они не просто специалисты, а мастера своего дела! Они дают прочные знания, очень внимательные и находят индивидуальный подход к каждому студенту. Преподаватели воспитывают и развивают в нас такие качества, как милосердие, доброта, отзывчивость, сострадание. Я очень благодарна нашим педагогам не только за фундаментальные знания, необходимые каждому специалисту, но и за тёплую обстановку на занятиях, на которых ещё и можно получить ответ на любой вопрос.
В этом году я стала участницей конкурса «Русая коса, девичья краса», проводимого среди студенток колледжа. Я заняла 1-е место.
В свой колледж я прихожу с удовольствием! Теперь я понимаю, что важно не только выбрать профессию по душе, но и то учебное заведение, которое вырастит из тебя не только компетентного специалиста, но и хорошего человека! Я нашла для себя такое учебное заведение- это БОУ Омской области «Медицинский колледж»! Сарсембаева Асемгуль отделение «Акушерское дело» гр. А-201
Медицинский колледж для меня непросто учебное заведение, это серьёзный осознанный шаг, с которого начинается моё будущее. Я будущая акушерка.
С первого курса, нам студентам дают ощутить себя частью медицинского братства: белый халат, колпак, сменная обувь, уже сами по себе обязывают быть прилежнее и чище. Очень красивое зрелище, когда заходишь в холл колледжа, и все студенты в белом.
Здесь становишься более ответственным, по философски смотришь на неудачи, которые никто не отменял, появляется твёрдость в характере, добродетельность и терпение.
Нельзя не отметить, собственно и само здание колледжа, ведь именно оно и есть наш небольшой мир, наш второй дом. Состоит он из двух корпусов. На входе охрана, а внутри просторный холл, гардероб, спортивный и актовый залы, хорошая библиотека, просторные аудитории, музей и самое излюбленное место студентов – столовая.
Я очень довольна, что учусь здесь. Профессия акушерки очень благородна, востребована и незаменима. В настоящее время БОУ Омской области «Медицинский колледж» – единственное образовательное учреждение региона, осуществляющее подготовку акушерок.
В любой больнице г. Омска и Омской области можно встретить выпускников нашего колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими своё дело специалистами. Омский областной медицинский колледж является настоящей «кузницей» медицинских кадров. Я с радостью рассказываю своим знакомым о части моей жизни, которую я посвящаю колледжу и, зачастую, слышу от них «Надо было и нам поступать в БОУ Омской области «Медицинский колледж». Воронкова Анна отделение «Акушерское дело» гр. А-401
Наш колледж…. начинается не с фойе, как театр, а с берёзовой аллеи, по которой каждое утро бегут говорливым ручейком бойкие первокурсники, уверенным шагом идут рассудительные выпускники. Все спешат в чистые уютные аудитории колледжа. У каждого кабинета своя изюминка: строгой простотой настраивает на рабочий лад кабинет информатики, все кабинеты клинических дисциплин оснащены фантомами и тренажёрами. В обучении применяются современные информационные и педагогические технологии, интерактивные методы обучения, чувствуется творческий подход к организации занятий.
Звенит звонок и на сорок пять минут наши коридоры затихают и ждут перемены. Но есть в нашем колледже место, где всегда тишина- это библиотека, в которой мы с интересом изучаем электронные и интернет ресурсы.
Гордость колледжа – актовый зал. Всё в нем сделано со вкусом и любовью трудолюбивой администрацией колледжа. В нём проводятся конкурсы и замечательные концерты, в которых принимают участие студенты. Есть большой. просторный спортивный зал, в котором каждый из нас может заниматься любым видом спорта и учувствовать в соревнованиях. Есть зимний сад созданный, когда то выпускниками, который сейчас процветает и, конечно, кафедра акушерства и гинекологии – моя стихия, моя профессия, дело которому я посвящаю себя.
Колледж стал для меня как родной дом: открытый, тёплый, позволяет раскрыться душе и показать все свои таланты. Доступен для всех, кто хочет и любит учиться. Колесникова Анастасия отделение «Стоматология ортопедическая» гр. ЗТ-401
Этим летом мы встречались с нашим школьным руководителем и моими одноклассниками. Больше половины класса собрались в летнем кафе посидеть, пообщаться, поделиться новостями, рассказать, где учится, работает, чем занимается…
Каждый рассказывал о своём учебном заведении. Я с большим интересом слушая их ждала своей очереди поделиться своими новостями и рассказать что учусь в БОУ Омской области «Медицинский колледж»
Всем было интересно узнать, что мой колледж является одним из старейших учебных заведений Сибири, имеющий вековую подготовку средних медицинских работников разных специальностей.
Мой выбор был не случаен, моя мама, Колесникова Валентина Александровна, и мой дядя выпускники нашего колледжа, а теперь высокопрофессиональные преподаватели, обучающие нас – студентов изготавливать зубные протезы различных конструкций..
Учиться мне здесь интересно, я легко преодолеваю трудности, так как мне всегда есть к кому обратиться за помощью и поддержкой. Я занимаю активную жизненную позицию, второй год принимаю участие во Всероссийском фестивале учащейся молодёжи НПО и СПО «МЫ вместе» в г. Анапа, участвую в студенческих проектах и мероприятиях.
Всё это помогает мне учиться «на отлично», и ведь по – другому мне нельзя, чтобы не подвести маму, так как она у меня самый строгий учитель. Орынбаев Даулетхан отделение «Лечебное дело» гр.Ф-102
Я учусь в одном из старейших учебных заведений Омской области, которому в этом году исполнилось 160-лет. Я выбрал этот колледж по многом причинам, одна из них та, что моя мечта с детства –стать хорошим специалистом в медицинской сфере. в БОУ Омской области «Медицинский колледж» на специальности «Лечебное дело» очень сильный преподавательский состав, что уже говорит о качестве предоставляемых образовательных услуг.
И вот наступает очередное утро, когда я собираюсь в свой любимый колледж. В 07:30 я подхожу к дверям колледжа и торопливо открываю её, чтобы быстрее увидеть своих одногруппников и преподавателей. Первыми меня встречают сотрудники охраны и гардероба. Очередной раз, сдавая вещи в гардероб, я прошу дать мне «счастливый номерок» на удачу в получении положительной оценки. Ближе к 08:00 я вижу своих одногрупников, радостно встречая их. Мы одеваем белые халаты и поднимаемся наверх в аудиторию. Сегодня у нас лекции по истории и психологии, а это значит, что сегодня мы соберёмся всей группой. Занятия все интересны. Но особенно практические. Много занятий проходит на базе лечебно-профилактических учреждений. Штеер Светлана отделение «Лечебное дело» Ф-203
На вопросы своих соседей: «Кем ты станешь, когда вырастишь? – я с большой гордостью отвечала, что стану медиком. И вот когда пришло время выбирать будущую профессию, я испугалась, что могу не освоить того количества информации, которого требует профессия медицинского работника. И я поступила в другое учебное заведение. Но когда я видела проезжающую мимо карету скорой помощи, моё сердце каждый раз замирало, и я подолгу смотрела вслед, пока она не скроется за поворотом. Я преклонялась перед медиками за их мужество, храбрость и ответственность.
Впоследствии обстоятельства сложились так, что мне пришлось поработать на одной из станций скорой помощи в качестве санитара. Видя мой интерес к работе, со временем меня стали брать на вызова. До сих пор помню свой первый вызов и те необъяснимые впечатления, которые испытала в первый раз после вызова. Со временем я стала изучать работу изнутри. Видела много: и радость и боль в глазах пациентов, страх и надежду, и даже слёзы от бессилия бороться с недугом. Не всегда получалось оставаться равнодушной. Именно тогда я поняла, что хочу и смогу стать хорошим медиком и без замедления подала документы в медицинский колледж. Медицинский работник-одна из самых древних и, пожалуй самая важная профессия. Ведь именно от медицинского работника зависит жизнь людей, начиная от самого рождения и заканчивая уходом из жизни. Их труд бесценен. Малюга Юлия отделение «Лечебное дело» Ф-201
Медицинский халат и колпак вызывают у меня особое чувство опрятности и аккуратности, ведь белый цвет символизирует внутреннюю гармонию и чистоту. Находясь в медицинском учреждении: будь то больница, медицинский центр или поликлиника, я чувствую «родные стены».
Я верю медицине – это моя наука, и без меня ей не обойтись, ведь помогать людям –это моё призвание.
Чтобы реализовать свою мечту, я поступила в Омский областной медицинский колледж на специальность «Лечебное дело». Я выбрала именно этот колледж потому, что мне здесь очень комфортно: умные отзывчивые педагоги, закрывающие порой глаза на наши небольшие шалости, учебные аудитории, оснащённые современными муляжами, медицинским инструментарием. Всё это мне понравилось ещё на экскурсии во время профориентации, когда мы с мамой приходили сюда в 11 кл. Особенно меня поразили кабинеты хирургии, акушерства и гинекологии, актовый зал. И теперь я уже студентка 2 курса, я по праву могу сказать, что МОЙ колледж мне нравиться, здесь мои друзья, любимые преподаватели, любимые предметы, интересные лекции, сложные практические занятия, и я не ошиблась придя учиться в БОУ ОО «Медицинский колледж»
В суматохе сегодняшней жизни, когда каждый человек заботится прежде всего о хлебе насущном, вопросы здоровья зачастую отходят на второй план. И вспоминаем мы о себе, лишь когда становится совсем плохо. Вот тогда нам в большинстве случаев уже не обойтись без вмешательства специалиста. И врачи каждый день делают все возможное, а порой и невозможное, помогая нам снова вернуться к нормальной, привычной жизни.
А как часто представителям этой нелегкой профессии приходится спасать жизни и все зависит от их квалификации, способности принять правильное и своевременное решение. А ошибиться нельзя, так как цена ошибки — человеческая жизнь.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой; и в то же время — твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу; человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии; тот, кто не боится опасностей, трудностей, кто согласен всю свою жизнь посвятить людям и, работая, продолжать постоянно учиться и совершенствоваться.
По-моему, врачи каждый день совершают героические поступки. Ведь они спасают людей, их жизни, часто рискуя при этом своей; они продлевают существование всего человечества. А разве это не есть их настоящий великий подвиг?
Нет на свете более нужного специалиста, чем врач. Будь проблема в незначительной травме или в серьёзном заболевании, без лишних раздумий мы идём с ней к доктору. Иногда мы даже не замечаем, как труженики медицины становятся частью нашей жизни. Мы привыкли воспринимать их помощь как нечто обыденное и само собой разумеющееся. Такая уж работа – облегчать существование всем нам. Мало кто задумывается о том, что понадобились столетия неустанного труда множества самоотверженных людей, чтобы медицина достигла нынешнего уровня развития.
Каждый практикующий врач – это учёный. Чтобы стать квалифицированным медиком, нужно обучаться в ВУЗе шесть лет. Мало того, процесс познания никогда не заканчивается. Ради блага своих пациентов доктору приходится ежедневно сталкиваться с новыми проблемами, искать новые пути решения и находиться в курсе последних достижений науки.
Благодаря стараниям врачей, современной медицине стали не страшны многие из тех болезней, которые в недавнем прошлом считались смертельным приговором. Но у этого блага есть обратная сторона. Обыватели больше не винят богов или судьбу в страданиях и смерти близких людей. Они винят в этом врачей, которые не смогли спасти их, и подчас забывают, что каждый человек по своей природе смертен. А современный врач, даже самый хороший, пока ещё очень далёк от власти над человеческой природой.
Как и в любой другой профессии, в медицине возможны и ошибки, и халатность, и равнодушие. Но мало в какой области труда малейшая ошибка стоит чьей-то жизни. Как и все мы, врачи не совершенны, и, надо признаться, зачастую мы ожидаем от них слишком многого.
Страшно представить, как врачи решаются принять на себя такой тяжёлый груз ответственности и чего им стоит нести его по жизни. Но недаром работа врача называется благороднейшей из профессий, ведь не придумано ещё ничего благороднее, чем спасение человеческой жизни.
?Мини-сочинение на тему “Профессия врача” (вариант 2)???
ОСТАНОВИТЕ РАЗВАЛ МЕДИЦИНЫ!!!! Ольга Цветочкина. (Фамилия и имя автора изменены в целях обеспечения личной безопасности).
“Если честно, мне совсем не хотелось писать на тему нынешних реформ в здравоохранении. Не потому, что нечего сказать, а потому , что не вижу в этом смысла и уже не верю в то, что в нынешней ситуации возможно что либо изменить в лучшую сторону…Но мой взрослый сын в том возрасте, когда кажется, что правильная гражданская позиция может свернуть горы. Он сказал, что это сделать надо! Ладно, надо, так надо. Я – перфекционистка и привыкла оправдывать чужие ожидания.
Начну с того, что я -врач в третьем поколении. Профессию даже не выбирала-она меня выбрала -другие варианты просто не рассматривались. Поступающие в медицинские ВУЗы в 80-х годах помнят насколько это было сложно и престижно! Школьный аттестат должен был быть ну если не 5 бальный, то хотя бы 4,75. Об участии в конкурсе троечников не могло быть и речи! И это было правильно: человек, еле справившийся с программой средней школы, физически не может обучаться медицине, где требуется усвоить огромный пласт фундаментальных знаний. И сообразительность на первых порах здесь мало помогает. Необходимо умение и навыки запоминать большие объемы информации , сила воли и понимание того, что в этой профессии схалявить не получится: пациенту ты не скажешь, что ты проспал лекцию по сальмонеллезу. Да и вся система обучения в медицинских ВУЗах направлена на воспитание ответственности. Ни один прогул не прощается, даже по уважительной причине, все пропуски требуется отработать. По крайней мере так было. Что происходит в настоящее время …очень надеюсь, что в этом смысле ничего не изменилось. Да, сейчас престиж профессии упал, в чем очень успешно «помогло» не только крайне убогое финансирование медицины , но и, в последние 5-7 лет, средства масс-медиа, упорно нагнетающие в сознание людей мнение об ущербности российской медицины в целом и медиков как специалистов в частности. Сейчас в медицинские ВУЗы поступают абитуриенты очень разных способностей: либо это те, кто решил продолжить династию, хорошо представляя, что его ждет впереди, либо те, кто, наоборот, плохо представляет себе будущую профессию, но им остается только посочувствовать, ведь жизнь очень быстро снимет с них розовые очки! Грустно, еще и то, что совсем скоро в наши больницы и поликлиники придут и уже приходят лечить пациентов те, кто еле учился в школе, потом с трудом и за плату пересдавал экзамены в ВУЗе.. Вот это как раз и будет беда нашей медицины: врачи- троечники!
Ну а пока происходит еще более страшное: массовое сокращение отделений и целых больниц в Москве( на очереди область и другие регионы), массовое увольнение врачей – узких специалистов, тех, кто потратил годы, чтобы получить в своей профессии максимальные знания! Подготовка такого врача требует как минимум десяти лет (только тогда можно претендовать на высшую категорию). Для того, чтобы ориентироваться в новых лекарственных препаратах, новых схемах и методах лечения необходимо постоянно читать специальную литературу, посещать конференции и симпозиумы, а раз в пять лет обязательно повышать квалификацию на курсах усовершенствования на специальных кафедрах при медицинских ВУЗах. И этим врачам, потратившим годы на освоение профессии, теперь предлагают идти работать в поликлиники врачами общей практики?! Да, у нас действительно не хватает участковых терапевтов и педиатров, но разве это нормально затыкать дыры теми, на обучение которых государство уже потратило определенные и не маленькие средства?! Зачем в очередной раз изобретать велосипед?
Выпускник медицинского ВУЗа -это практически всегда терапевт, педиатр или хирург как раз общей практики. Надо вернуть понятие распределения молодых специалистов, но сделать это таким образом, чтобы молодой врач был заинтересован в отработке этих 3 или 5 лет в месте направления. Таким стимулом может стать квартира на крайне выгодных условиях или так называемые «подъемные»- определенная денежная сумма. Можно после отработки этих лет гарантировать бесплатное поступление в ординатуру. Да много чего можно предложить! Можно не делать отработку на участке по распределению обязательной, можно просто сделать это предложение настолько заманчивым, чтобы от него было бы трудно отказаться! Что же происходит сейчас?!
Под видом реорганизации медицинских учреждений, их, т.н. укрупнения, происходит сокращение коечного фонда пока в Москве, но, видимо, в дальнейшем процесс распространится и дальше. Все это 5-7 лет назад уже прошло в госпиталях, лазаретах и медчастях Министерства Обороны. Тогда тоже проводилось сокращение отделений, образование филиалов 1,2,3 и т.д , подчиненных центральному или главному госпиталям. Произошла невосполнимая потеря высококвалифицированных кадров! Не просто врачей, а военных врачей, т.к были сокращены военные должности! Сейчас уже идут разговоры и начинают понемногу возвращать военные врачебные должности , по крайней мере хирургические. Должности то возвращают, а где найти теперь на них врачей?!Те, что были сокращены уже уволены из ВС РФ и трудятся в гражданском здравоохранении либо вообще оставили медицину. А такие специалисты крайне необходимы в случае вооруженных конфликтов, это те врачи, которые могут мобильно и в короткий срок оказаться в нужном месте, развернуть полевой госпиталь и оказывать необходимую помощь! Этому ведь тоже надо учиться! Но пока двойная нагрузка за те, прошедшие сокращения падает на плечи гражданского медицинского персонала госпиталей! Раньше лазареты при войсковых частях могли оказывать необходимую помощь при ряде неосложненных заболеваний: ОРВИ, ОРЗ . В госпиталя же попадали действительно нуждающиеся в стационарном лечении. После реорганизации ( закрытия лазаретов, сокращения коечного фонда ) ряд госпиталей стал просто захлебываться от поступающих пациентов настолько, что это стало требовать командировок военных врачей из других , даже московских госпиталей! Ну и где же теперь набраться этих военных врачей?!Их же сократили и уволили! Значит надо поднажать на оставшихся и даже гражданских, а если не согласятся по добру –по -здорову, то есть и материальные рычаги: приказ о материальном стимулировании 1010, опять же пресловутая «дорожная карта»!
«Дорожная карта»-это вообще отдельный разговор. Изощренный метод якобы стимулирования медицинских работников на деле привязан к таким понятиям как койко-день, оборот койки, загрузка отделения. Каким образом эти статистические показатели отражают мою врачебную деятельность и квалификацию???!Почему врач должен думать не о пациенте, а как соблюсти койко-день, уложиться в нормы ОМС, обеспечить загрузку отделения ( завлекать что ли пациентов надо?!), да еще как то так про между прочим неплохо бы и вылечить кого-нибудь за те 13 суток среднего койко-дня, которые отпущены сверху. А если стационар не укладывается в рекомендованный средний койко-день? Значит премию не получит все учреждение! Не важно, что в некоторых отделениях все нормы были соблюдены, важна общая температура по больнице! И если у врачей еще как то денежные суммы по дорожной карте можно назвать приемлемыми, то в третьем квартале 2014г у медицинских сестер прибавка за три месяца к заработной плате была в разных госпиталях от 800 до 3500 рублей! О каких рычагах управления персоналом с помощью этих копеек можно говорить?!Врач же в Подмосковье с учетом всех премий, высшей категории и дорожной карты получает не больше 30-40 тыс «грязными».
Почему я стала писать о военной медицине? Но ведь надо же учиться на ошибках, нельзя же постоянно наступать на одни и те же грабли! Все уже было: сокращения, укрупнения, затем постоянная угроза закрытия филиала как не эффективного, т.к .он не укладывается в явно бредовые, придуманные людьми, далекими от медицины, показатели. И что происходит в итоге?! Борьба не за жизнь пациента, а за цифры: переоформление историй болезни. Ну как ты его , не долеченного выпишешь?! Совесть ведь никто не отменял?! Неважно, что вещают средства массовой информации, врач давно привык быть крайним.
Короче ,теперь путь в никуда начался и в гражданской медицине. Пока не поздно надо остановиться, ведь пострадает в конечном итоге больше всего ПАЦИЕНТ, а мы все потенциальные пациенты хочется нам того или нет, обладаем мы медицинскими знаниями или нет.
Три постулата , гарантированные нам всем Конституцией , это доступность квалифицированной медицинской помощи любому гражданину, доступность при необходимости госпитализации койко-места, а также доступность необходимых лекарств и исследований- все это ставится под угрозу происходящими сейчас так называемыми реформами.
Уже давно все жестче становится потогонный метод работы в медицине.
Сегодня врача заставляют работать писарем и машинисткой, человеком-машиной, который в 15 минут приема должен опросить пациента, осмотреть его, возможно измерить артериальное давление,подписать кучу разрешающих документов ( информированные согласия на осмотр, опрос, операцию, переливание крови и т.д- а если врач забудет взять подпись у пациента за что то, то врача накажут рублем!), а в конце этих 15 минут все же рекомендовать пациенту диету( подробно! еще и ответив на вопросы), объяснить как правильно принимать рекомендованные лекарства! Если же врач не уложился в отведенные ему Минздравом 15 минут и не дай бог задержал прием следующего пациента, сразу начинаются жалобы, шум в очереди сидящих на консультацию и т.д. Это ведь просто лечить людей, как колбасу нарезать и взвесить! Можно и конвейер изобразить, заставив врача работать на износ! Ничего, что в медицинском институте врачей учили делать полный осмотр пациента и такой осмотр должен длиться 40 минут! Один осмотр! Тогда снижается риск врачебной ошибки, неправильного диагноза. Ну не должен врач большее время приема заниматься подписанием разрешающих документов! Не должен заполнять бесконечные карты и карточки! Он должен слушать пациента, смотреть, думать над ним и решать его проблему! Мозг врача-как компьютер должен методом алгоритма выбрать правильный путь , тогда в конце будет верный диагноз и ответ на поставленную задачу. Ну а на деле, когда врачу думать?!Когда 30 человек шумят в очереди и пытаются прорваться на прием как в эпоху дефицита за сапогами ?!
Уже сейчас не хватает в поликлиниках не только обычных участковых терапевтов, но и узких специалистов! Пациенты не могут попасть к неврологу, гастроэнтерологу, гинекологу и тд неделями и вынуждены идти в коммерческие медицинские центры. Что же будет после реформирования здравоохранения?! Вероятно каким то образом решится за счет перераспределения и переобучения врачей некоторых специальностей вопрос о нехватке участковых терапевтов, но узкопрофильная специализированная помощь будет возможна только в коммерческих медицинских центрах! Но вот будет ли она доступной? Вряд ли, ведь сейчас цены на консультации врачей сдерживаются альтернативной бесплатной медицинской помощью!
Врач не должен думать о загрузке отделения, он не должен заниматься подсчётом койко-дня. Ему не должны угрожать, что при невыполнении каких то там статистических показателей он будет лишен премии или того хуже , что его отделение ( больница) будут закрыты как нерентабельные! Это не то, чему нас , врачей, учат в ВУЗах, это не то, чем мы мечтали заниматься, когда шли в эту профессию .Наше дело помогать людям своими знаниями, облегчать их страдания, а не заниматься статистикой. Пусть загрузкой больниц занимаются специально обученные люди, а мы будем лечить всех, кто обратится к нам за помощью! Но и давайте отвечать каждый за свое! Если нет загрузки в одном стационаре, а другой переполнен и есть очередь на госпитализацию, то надо наказывать тех, кто не обеспечил перераспределение потоков пациентов! Почему где-то больные лежат в коридорах, а где то пустуют палаты?!Если в Москве так много «нерентабельных» отделений и больниц ( настолько нерентабельных, что их собираются закрывать!), то почему нельзя разрешить там лечиться пациентам из Московской области?!Посмотрите, что делается в маленьких районных больничках! Они просто переполнены! Нет свободных мест, не хватает квалифицированных специалистов. Разве мы все не жители одной страны и у нас не общая Конституция? Наконец, разве ОМС не одинаково для всех россиян? Почему не разрешить прием жителей регионов? Таким образом решатся проблемы и с медицинской помощью, недоступной на местах, и с заполняемостью якобы пустующих больниц в Москве. Наверное, в условиях убогого финансирования здравоохранения проще использовать уже имеющиеся стационары, чем строить новые, да еще на периферии. Это настолько логично, что странно об этом писать. Другое дело, если нет задачи заполнять пустующие стационары, а есть задача коммерциализировать их или вообще закрыть, т.к. нужны дорогостоящие площади в Москве. Тогда не надо перекладывать ответственность за эти действия на врачей и их якобы некомпетентность. Не надо прикрывать преступления красивым словом «реформа».
Если нет желания и возможности адекватно поднять заработную плату медикам путем индексирования окладов ( до сих пор максимальный ОКЛАД врача с высшей категорией – заведующего отделением в ФГКУ 13тыс 620 рублей!), то зачем рапортовать с высоких трибун о безумных прибавках? Все премии- это рычаги управления , понукания, наказания и поощрения, это возможность злоупотребления властью и наказания неугодных. Значит, если ты угоден главному врачу, начмеду, заведующему, наконец, у тебя будет более менее приличная премия. Неугоден- извини! А деньги на премии, видимо, будут появляться не путем увеличения финансирования, а путем перераспределения? Т.е. после сокращения врачебных и сестринских должностей, появившиеся денежные средства будут направлены на оплату труда выжившим и удержавшимся на своих должностях?!а на сколько увеличится нагрузка на удержавшихся ? или пациенты рассосутся и вылечатся сами собой? Или следующим шагом будет пересмотр нагрузки на врача? Ее узаконено поднимут? Думаю, это уж точно не скажется благоприятно на качество лечения.
И напоследок случай недельной давности с семьей моей подруги, кстати, тоже врача, москвички. У мужа произошло ущемление межпозвонковой грыжи ( как выяснилось впоследствии). 50-летний мужчина не мог встать, криком кричал от боли. Обезболивающая и противовоспалительная терапия- без эффекта. Попытка вызвать невролога из районной поликлиники обернулась ни чем: на вызовы он не ходит, ибо ОДИН на всю поликлинику! Участковый терапевт выписал листок нетрудоспособности и рекомендовал сделать ЯМРТ. Ну и как доставить туда пациента? И, кстати, где сделать ЯМРТ? Ответ: где хотите, естественно за ваши деньги, т.к. в поликлинике это исследование не проводится. А человеку все хуже и хуже! Ни встать, ни сесть не может. Попытка вызвать СМП также обернулась ни чем: пациентов с такой проблемой мы не госпитализируем. На секундочку, а с какой проблемой вы госпитализируете, если мужчина трудоспособного возраста ( не пенсионер! а если бы и пенсионер?!) не может от боли дойти до поликлиники и вообще никуда? Наконец жене удалось дозвониться и уговорить в коммерческом медцентре раздвинуть запись и записать на ЯМРТ мужа. Следующим этапом было обеспечить его туда транспортировку. Платная скорая озвучила цену: 4 тыс в один конец, т.е. 8 тыс за поездку, которая займет 15 минут . Вот тогда моя подруга, деликатный человек, от безнадежности стала звонить друзьям и коллегам. Мужа погрузили, отвезли туда-обратно, диагностировал грыжу, мой муж –невролог сделал блокаду, на следующий день пациента уже консультировал знакомый нейрохирург, а так как ситуация оказалась серьезной , то тут же и прооперировал , кстати, не в московской больнице. Через три дня ( сегодня)он был выписан, пусть еще не вполне здоровым, но без болей и потому уже счастливым.
Мораль: хорошо, когда друзья – врачи.
Подспудная мысль: как страшно в нашей стране болеть, а еще страшнее быть больным пенсионером.
Крик души: остановите развал медицины! Дайте врачам спокойно заниматься своим делом , ведь невзирая на низкие зарплаты и безумную нагрузку на медиков ( мало кто работает из них на одну ставку) продолжительность жизни населения и рождаемость в стране растет, детская смертность падает. Поверьте, в этом и наша заслуга!
Всем нам здоровья!
Сочинение: Ставные меда МЕДЫ
СТАВНЫЕ
Каждый народ имеет свой фирменный алкогольный напиток. Фараоны древнего
Египта увеселялись пивом, древние греки – разбавленным водой виноградным вином.
На Руси с прадавних времен увеселялись хмельными медами и квасами.
Наши предки изготавливали медовые напитки, которые различались, как
способом изготовления, так и помологическим сортами используемых медов, а также
другими ингредиентами – соками, водой, хмелем, закваской.
Прежде всего, медовые напитки делились на ставленые и вареные. Медовые
ставленые напитки уваривались с кислым соком так, что из 100 кг натурального
мёда получалось 30-50 кг кислого мёда. Дображивали они также не одно
десятилетие, поэтому и доступны были только князьям.
Медостав, как способ приготовления,
заключается в том, что в начале готовится «кислый мёд» – хорошо выстоянный и
закристаллизировавашийся монофлорный мёд разводился кислым соком (земляничным,
малиновым, смородиновым или вишнёвым) 1:1,5, или 1:2,или 1:3 и смесь
уваривалась на медленном огне до половинного объёма. Уваривалась смесь обычно в
медном котле, подогреваемом дровами из плодовых деревьев. Всё время смесь
перемешивалась липовой лопаткой и ею же снималась пена со всплывшей вощиной.
Варка заканчивалась, когда пеновыделение прекращалось, а объём уменьшался до
половины. Мёд оставляли медленно остывать до температуры тела, после чего в
него запускали мякоть непропечённого ржаного хлеба и оставляли в тёплом месте
до начала возбраживания. После этого ставили мёд на лёд для торможения
процесса.
Существовал и другой способ
получения кислого мёда. Для этого в котёл с кислыми ягодами заливали свежий
жидкий мёд так, чтобы он полностью покрывал ягоды. После того, как они пустили
сок, ягоды с мёдом томили в печи до полного их разваривания и затем оставляли
на ночь для отстаивания гущи. На другой день в мёд добавляли ¼ или 1/3
сока на стадии возбраживания, и когда весь мёд начинал бродить, ставили его на
лёд и использовали в дальнейшем как полуфабрикат.
Простой ставленый мёд делали из
одного кислого мёда. Для этого его после недельной выдержки на льду (для
осаждения осадка), переливали в хорошо просмоленный липовый бочонок и плотно
закрывали.
Бочонок с мёдом на стадии
возбраживания закапывали в землю и оставляли на 25-40 лет. Именно в таком
возрасте мёд считался зрелым и, опьяняя, поднимал настроение и бодрил. Мёд
10-летней выдержки считался незрелым и, опьяняя, только дурманил. К тому же его
питиё сопровождалось сильнейшим похмельным синдромом.
Лучше всего об истории славянских
хмельных напитков написал замечательный историк, дипломат и кулинар, зверски
убиенный Вильям Валентинович Похлёбкин. Поэтому представляю ему слово: Термин «мёд» чаще всего встречается
в памятниках XIV – XV веков, причём в XV поднимподразумевается очень крепкий и
хмельной напиток, рассчитанный на массового потребителя (войско). Этот мёд и
получает синонимы «хмельного», «хмеля», потому что его в сильной степени
сдабривали хмелем, и в то же время обладает «крепостью» от сивушных масел, но
приписываемой хмелю, ибо, чем больше было сивухи, тем больше приходилось класть
хмеля, чтобы забить её запах. Именно в эту эпоху «хмельному» всё более
придается и другой термин – «зелье», то есть напиток, сдобренный травами, когда
наряду с хмелем кладется полынь. А сам термин «зелье», или «крепкое зелье»,
постепенно приобретает иной смысл: «злой» хмельной напиток, опьяняющее питьё, о
котором говорят с известной долей презрения – из-за его низкого качества. Само
опьянение начинает приобретать, по-видимому, иной характер: из веселья оно
превращается в потерю смысла, в пагубу. Так, например, летописец не может
пройти мимо такого факта, как пагубное воздействие «нового опьянения» на важные
поступки, действия людей, на общество. Он рисует сдачу Москвы хану Тохтамышу
как происшедшую в значительной степени из-за пьянства в осажденном городе в
ночь с 23 на 24 августа 1382 года, причём это пьянство сопровождалось
поразительным и непонятным безрассудством. При осаде «одни молились, а другие
вытащили из погребов боярские меды и начали их пить. Хмель ободрил их, и они
полезли на стены задирать татар». После двухдневного пьянства жители так
осмелели, что отворили ворота татарам, поверив их обещаниям. Результатом было
полное разорение и разграбление Москвы».
Как видите, во все времена на Руси
позволить себе ставные меда могли только очень богатые и очень
знатные, уверенные в будущем своём и своих детей, люди. Ведь наилучшие меда
зрели полстолетия.
СТАВНЫЕ МЕДА
Во времена Разумовского по-настоящему
ставных медов, изготовляемых только из мёда и сока, уже не было.
Модернизированные ставные меда готовились в два этапа. Вначале готовился
полуфабрикат – кислый мёд. А затем уже на основе этого полуфабриката готовился
настоящий хмельной мёд. Таким образом, эти меда уже были комбинацией ставных и
варных медов.
При этом приготовление кислого
мёда-полуфабриката требовало значительного времени и трудозатрат.
КИСЛЫЙ МЁД (ПОЛУФАБРИКАТ)
Для изготовления кислого мёда брали
монофлорный мёд, собранный в прошлом году и уже засахарившийся.
Закристаллизованный мёд в медном котле разводился («сычился») тёплой, чистой,
мягкой, ключевой водой в пропорции 1:4 или 1:6, в зависимости от желаемой
крепости готового напитка (чем меньше разведение, тем дольше процесс и тем
сильнее и слаже медовуха, чем больше разведение, тем быстрее окончится
брожение, но мёд будет слабым и «сухим», как сухие вина). Горячий медовый
раствор освобождался от пены и всплывшей вощины. При варке липового,
малинового, акациевого, донникового и других медов высших сортов, в раствор
ничего не добавляли. При варке низкосортных медов, не имеющих приятного
аромата, в раствор добавляли по большой ложке хмеля на ведро мёдовой смеси и
уваривали до половины объёма, непрерывно снимая пену с поверхности. По
окончании варки (исчезновение пены) мёд охлаждали до температуры тела,
заправляли мякотью ржаного недопеченного хлеба и закрывали на ночь в тёплой,
истопленной и медленно остывающей печи, чтобы мёд начал бродить от хлебной
закваски, но не прокис. Затем сливали мёд в бочки, и ставили их на лёд,
задерживая дальнейший процесс брожения. После этого кислый мёд использовали для
производства различных «марок» мёда – боярского, обварного, ягодного
(клюквенного, брусничного, смородинного), зельевого (т.е. пряного) и т.д.
БОЯРСКИЙ МЕД
В котле чистой, мягкой, ключевой водой в соотношении 1:1 или 1:1,5
разводят липовый, эспарцетовый, донниковый, луговой или полевой мёд. Варят на
медленном огне (лучше всего на поленьях из плодовых деревьев) в медном
котле, помешивая липовой лопаткой, всё время, снимая пену. Процесс варки не
должен останавливаться до окончания пенообразования! Как только
пенообразование прекратится (не думайте, что для этого хватит пару часов, я,
например в Медоборах дождался прекращения пенения медовой смеси в разведении
1:8 только на 2-й день, а чем больше разведение, тем короче пенение), смесь
снимают с огня, дают остыть до температуры тела, затем вводят кислый мёд(1:1).
Смесь переливают в бочонок, и ставят для брожения в теплое место, не
закупоривая. Не позднее, чем через 3 дня, медовую брагу сливают с осадка в
другой чистый бочонок, добавляя (1/3-1/4 к объёму) кислого свежего
земляничного или малинового сока. Бочонок закупоривают, осмаливают и закапывают
глубоко в землю .Через 10 лет молодой боярский мёд можно пить. Настоящий вкус и
веселящее действие приобретает через 40 лет! Обычно этот мёд варили при
рождении сына и распивали, когда уже у этого сына появлялся первый сын. Такой
мёд поставил старший Забила, когда родился Виктор. Но выпить его так никто и
не смог. Не было у Виктора детей, а нарушить это условие и распить ставной мёд
по другому поводу, считалось грехом
МЁД ОБАРНЫЙ
Для получения хмельной воды, в котле хмель заливают двойным количеством
доведённой до кипения, но не кипящей, чистой, мягкой родниковой воды
(обаривают) и дают медленно остыть. Затем остывшую воду сливают и отцеживают или
фильтруют. Разведенный тёплой хмельной водой(1:1,5 или 1:2) прошлогодний
гречишный, лесной или полифлорный мёд варят до прекращения пенообразования,
снимая пену и всплывшую вощину. Охлаждают до температуры тела, после чего
вводят кислый мёд(1:1), заливают в бочонок и ставят в тёплое место на
брожение(3-5 суток). Когда шум, а, следовательно, и бурное брожение
заканчиваются, ставят на лёд для отстоя, после чего сливают с осадка в другой
хорошо просмоленный бочонок. Перелитую медовую брагу закапывают в землю. Готов
мёд будет примерно через полгода. Качество и бодрящая сила у него тем больше,
чем больше он выдерживался в закопанной бочке. Молодой мёд делает человека
агрессивным, злым, действует как снотворное. После него сильнейший сидром
похмелья. Зрелый мёд – веселит и бодрит.
МЁД ЯГОДНЫЙ
Котёл наполняли ягодами земляники, малины, ежевики, смородины, брусники
или вишни с косточками и, залив кислым мёдом, томили c раннего утра до позднего вечера в русской печи (почти до
полного разваривания ягод), после чего оставляли остывать в печи на ночь, для
осаждения ягод. Раствор снимали с осадка ягод, переливая в другой, не
закупоренный бочонок, добавляя туда кислого мёда(1:1). Бочонок ставили в
тёплое место на брожение. Когда шум (брожение) заканчивался, ставили на неделю
на лёд, затем вновь снимали медовую брагу с осадка, переливая в другой, хорошо
просмоленный бочонок, добавляли ¼ к объёму свежего сока этих же
ягод(смешивание разных ягод считалось дурной приметой). Бочонок плотно
закупоривали, хорошо осмаливали и закапывали в землю. Чем больше дображивает
такой мёд, тем он крепче и тем выраженнее его свойства. Незрелый мёд
называется тяжёлым. Он довольно сладок, так что много его, к счастью не
выпьешь. Характерное впечатление – голова свежая, а ноги отказывают. На
следующий день сильнейший синдром похмелья. Признаюсь, я пил вкуснейший
вишнёвый мёд пятилетней выдержки в далёком детстве, а вот ту головную боль
помню до сих пор. К сожалению зрелым ягодный мёд становится только после 20
летней выдержки. О впечатлениях от такого зрелого напитка слышал только от
бабушки. Говорила, что 20-летний земляничный мёд был куда вкуснее и сильнее
дорогого французского сладкого мускатного шампанского. Чего-чего, а самых
изысканных шампанских, мои бабушки в молодости напробовались. А вот ставный мёд
пробовали всего несколько раз в жизни. Только знатный и богатый дворянин имел
возможность отмечать рождение сына варкой мёда и закапыванием его, с
последующим распитием в кругу родственников и знакомых в день рождения внука.
К тому же, начиная с 90-х годов 19 века, предпочитали вместо бочонка с мёдом
закапывать бочонок со сваренной по собственному рецепту горилкой…
МЁД ЗЕЛЬЕВОЙ
Этот мёд готовили из полифлорного мёда, не обладающего выраженным
ароматом. Кислый мёд разбавляли 1/3 березового сока и томили ночь в закрытом
котле с набором трав, зашитых в мешочек. Чтобы мешочек было легко вынуть после
томления, он прикреплялся ниткой, пропущенной между котлом и крышкой, к
палочке, находящейся вне котла. Композиции трав должны были создавать букет без
выраженного аромата одного из компонентов. По Забилыным рецептам бабушка
зашивала в мешочек кончики веточек малины с листочками и соцветиями, листочки
земляники, сушёные веточки смородины с почками, кончики веточек вишни с
листьями, сушёные веточки берёзы с почками, кончики сосновых веточек с почками,
кончики веточек ореха с почками и серёжками, чуть-чуть серебристой полыни,
цветы шалфея, фиалки и полевой гвоздики, душицы, чуть-чуть корня аира, имбиря и
корицы. Утром, разопревшая смесь соединялась с сушёным дрожжевым осадком от
наливки или вина (перед этим с помощью нитки вынимался мешочек с травами),
переливалась в незакупоренный бочонок и оставлялась в тёплом месте на 3-5 дней,
пока не прекращалось брожение. После этого медовая бражка после недельной
выдержки в погребе-леднике, снималась с осадка переливом в хорошо просмоленный
бочонок и закапывалась до глубокой осени в землю. Перед зимой бочонок
выкапывался и ставился в холодный погреб. Этим мёдом бабушка спасала всех
знакомых от простудных болезней, в том числе и от пневмонии. Перед тем как
давать детям пить, мёд в кружке медленно подогревали (при быстром нагреве
происходило бурное пенообразование, выбрасывающее содержимое из кружки). Выпить
эту кружку с вываренной медовухой давали на ночь. Взрослые пили эту медовуху
просто разогретой, а не вываренной. Конечно, называть этот мёд ставным грешно
и созревал он недолго, и дрожжи, пусть даже от наливки, в него добавлялись.
Лишь разведение у него было как у настоящего ставного мёда.
Государственное
бюджетное образовательно учреждение
Среднего профессионального образования
«Гайский медицинский колледж»
Сочинение на тему: «Моя будущая профессия медицинская
сестра»
Выполнила:
Студентка 1 курса Брагина А.Е
Проверила: Яковлева Т.С
г.Гай 2012
Белые халаты,
вечные солдаты,
Вы за жизнь
простую бьётесь до конца!
Клятву Гиппократа
дали вы когда-то,
Белые халаты,
чистые сердца…
«Игорь Демарин»
Каждый человек в своей жизни
рано или поздно сталкивается с выбором.
Каким бы он сложным не показался, людям
приходиться выбирать. С самого детства
мы мечтали стать взрослыми, завести семью,
ходить на работу как наши родители. Но
детство проходит, и наступает время всерьёз
задуматься: «Кем я хочу стать?». Долго
думая я решила стать медицинской сестрой.
Чем меня привлекла эта профессия? В первую
очередь мне всегда хотелось помогать
людям, ведь это замечательно когда к тебе
приходят люди со своими жалобами, в надежде
на помощь, и очень приятно осознавать,
что ты кому-то нужен.
Медицинская сестра-одна из самых благородных
профессий. Она должна быть всегда доброй
и милосердной, потому что дело, которым
она занимается, облегчает страдания больного.
К медицинским работникам люди всегда
относятся особо, они их ценят и уважают.
Раньше в начале Х1Х века, эта профессия
вызывала всеобщее восхищение и уважение.
Медсёстр ещё называли сестрами милосердия,
они бескорыстно готовы были помочь раненному
воину, они уходили на фронт и создавали
там организации по оказанию помощи военным.
Со временем назначения медицинской сестры
изменились, но они до сих пор востребованы.
Я думаю, в работе медицинской сестры меня
привлекает общение с людьми. Ведь с каждым
днём я буду узнавать все больше и больше
буду участвовать в их судьбе хотя бы потому
что они доверили мне своё здоровье и жизнь.
Медицинская сестра, на мой взгляд-самая
интересная, нужная и важная профессия.
Интересная и очень ответственная. Когда
я чувствую, что должна сделать что-то
полезное для людей, то я понимаю, что я
кому-то нужна, а значит, я живу
не зря!
Данное эссе не научное, а художественное, но базируется на фактах, что пережиты автором эссе лично, и потому строги. Я расскажу личную историю своего выздоровления. Притом с минимумом лекарств и никаких «чудодейственных». Честно говоря, в истории замешано было одно лекарство, и то стандартная настойка боярышника, что продается в любой аптеке за копейки.
Главный тезис сказанного подтвердит любой врач: в здоровье человека «виноваты» не лекарства прежде всего, а его образ жизни, отношение к своему телу и себе лично.
Боли в области сердца в зрелом возрасте после пережитого нервного потрясения привели меня к врачу. Та поставила диагноз вегетососудистой дистонии, прописала боярышник и общение с природой. Рас-слаб-ле-ние… Никакое расслабление при напряженном графике не входило в мои планы, все становилось хуже, стала отниматься левая рука, нервно болеть левая грудь – молочная железа.
Излечение от всего этого наступило при расстановке приоритетов. Во-первых, выяснилось, что в образе жизни напряженной работы (и в том числе неоплачиваемой) в избытке. Я стала искать варианты зарабатывать больше, но работать меньше, экономить и не переплачивать. Сократите дурацкие расходы и показные покупки, не общайтесь с неприятными вам людьми даже ради выгоды. Можно общаться с людьми приятными и получать выгоду. Просите помощи, если чувствуете, что она нужна.
Меньше тратить я стала времени на бессмысленные тусовки, не ведущие к достижениям личных целей. Мы часто обрастаем занятиями и компаниями, о которых мы убеждены, что они нам нужны, просто бесценны. Тренировки, семинары, какие-то клубы… Но часто эти компании нам не дают ничего, в то время как мы немало их поддерживаем – и морально, и материально.
Лечение переменами
Во-вторых, симптомы пошатнулись после нескольких дней, просто проведенных на лоне природы, безо всяких проектов и прожектов. Вырваться из привычного круга и сменить обстановку: побыть без привычных людей, пообщаться с новыми, осмыслить поведение некоторых, а кое-кого и послать подальше… помогает на самом деле.
В-третьих, сердечные симптомы много зависят от нехватки двигательной активности. Тело не может сидеть на стуле годами, оно просто атрофируется, заболеет! И даже когда мне не хотелось общаться ни с кем, я просто выкраивала два часа и денежку, поверив, что, что бы не случилось, денежка будет, все будет хорошо… и шла посидеть в кафе. Чувствовала, что личность хочет общения, красоты, эстетики. Шла не спеша, осторожно, боясь упасть, но дала себе зарок не бояться впредь.
Сердечнику, говорят в народе, надо двигаться, двигаться и еще раз двигаться, но туда, куда ему интересно, а не бегать сутками по работе. По любимой – пожалуйста! Помыть голову, надеть любимую кофточку, пусть недорогую, бросив равняться с миллионерами, полюбоваться собой в зеркале – любым! Поиграть в нарды, которые обожал, но давно не видел. Но- жить и быть живым человеком! Искать удовольствия от жизни!
Вспомнить моменты студенческой жизни, позволить себе какую-то бесшабашность, погладить кошку на улице. Потому что многие люди частенько гладят кошек на улице и не болеют никакими лишаями! Я пример!
Лично меня еще спасала сауна. Для меня сауна вообще не раз являлась отличным средством расслабиться. Она даже лечила моего мужчину от импотенции! Выходит, что через меня, так как он в сауну не ходил, но когда расслабилась и успокоилась я, заядлая проблема решилась сама собой, раз и навсегда!
Лечение слезами
Однажды я в период проблем и болей в сердце позвонила знакомому и два часа просто рыдала в трубку, мне хотелось кричать и плакать от душевной боли. И вот что бы не говорили о «жилетках» и «унитазах», но этому человеку я благодарна бесконечно, и Бог точно его не оставит за это доброе дело. Потом я просто бросила все дела и выплакала оставшиеся все слезы, сидя на диване… и на следующее утро проснулась здоровой.
Поэтому, если хочется плакать от болячек и неудач – поплачьте тихо, в ванной, плачьте хоть целый вечер, но не душите слез. При подобных симптомах важно суметь успокоить самого себя, победить нервозность. Учитесь не спешить. Желаемое может прийти к вам просто завтра, и бежать не стоит.
В-четвертых, иногда мы навязываем себе роли, нам нехарактерные. Например, сидим дома, когда ужасно хочется погулять в парке, убедив себя, что «гулять некогда». Достигаем чего-то для кого-то. Тех же оценок «для мамы» через сердечные приступы и переутомления. Но есть люди, что в этот самый момент гуляют в парках, и им хорошо! Учитесь не спешить. Желаемое может прийти к вам просто завтра, и бежать не стоит.
Сердечники и невротики! Не убеждайте себя, что вы больны и несчастны. Мне не раз становилось легче, когда я вставала с кровати, и мыла пол и шкафчики на кухне. Я стала делать ремонт – и на следующую зиму сердце не болело ни разу. Не слушайте пессимистов, не слушайте тех, что бубнят по типу «он тебя бросит», «ты страшная», «все равно ничего не выйдет», «скоро будет кризис», «не делай», «твоя бабушка такого и не знала!». Старайтесь думать своей головой. Возможно, кризис будет, и будет развод, но 95 процентов страшилок, рамок и границ, что навязывают вам ежедневно, ошибаясь, фантазируя, пытаясь вас припугнуть, втянуть во что-то или предупредить – никогда у вас не сбудется! Человек активный, который ощущает в жизни радость, сердцем не болеет!
Жизнь непредсказуема. Иногда негатив наступает внезапно, но так же внезапно потом наступает и позитив. Мои знакомые, что развелись 8 лет назад, недавно снова поженились. Мои другие друзья, расставшиеся навсегда с обидами, абсолютно уверенные в полном разрыве, снова спустя 2 года встретились и стали близки. Даже нервные окончания головного мозга человека, удаленные хирургом, имеют свойство расти заново! Чего-то жизнь нам не дала, но приходит новое, другое, и хочется прыгать до потолка от счастья, что это стало реальностью!
Мурзагалин Зариф,
ученик 3 б класса МОБУ лицей №4
г. Баймака Республики Башкортостан
Учитель: Мурзагалина Дина Гафуровна
2016 год
Башкортостан люблю всем сердцем и душой,
Башкортостан- земли родной, любимый уголок.
Цветы здесь краше, травы зеленей,
Пчёлки золотые несут в свой улей мёд.
Я живу в Башкортостане. Это край дремучих лесов, просторных степей, край мёда и кумыса. Здесь издавна живёт трудолюбивый народ. Башкиры умеют и отдыхать, и хорошо работать. С давних пор возникли народные промыслы: бортничество, пчеловодство, скотоводство,рыболовство. Я хочу рассказать о башкирском меде, так как в этом году я с мамой ездил в Мелеузовский район в д. Сыртланово и мне там Марат Аллаяров агай рассказал, как он разводит пчел, мне это заинтересовало.
Башкирский мед- это биологически активный продукт, собираемый пчелами из нектара медоносных растений. Наш мед богат ферментами, гормонами, витаминами, в нем около 20 аминокислот, минералов, он имеет неповторимый, прекрасный аромат. Первенство по целебному качеству занимает мед липовый, собираемый из цветов уральских лип. Не менее популярен мед цветочный, гречишный. Он богат железом и белками. Свойства дают возможность башкирскому меду сохранить свои качества надолго, даже тогда, когда нектар густеет. За высокое качество наш мед, участвовавший на международных выставках (в 1900 году в Париже, в 1961 году в Эрфруте, в 1971 году в Москве), был награжден медалями.
Особую ценность имеет башкирская пчела, разводимая во всех районах Башкортостана. А еще в наших лесах обитают дикие пчелы. Они меньше домашних по величине, легче переносят болезни и морозы, могут собирать мед и в плохую погоду. Круглый год дикие пчелы живут в одном месте, в дупле. Летом происходит роение, и рождается новая семья.
Многим людям знакомо словосочетание Башкирский мёд. Даже те, кто не знает неповторимый аромат, вкус башкирского мёда, слышали о нём из песни: « Ему хвала и почёт, ты- козырь наш Башкирский мёд…»
В густых лесах жили дикие пчёлы, они являются предками домашних пчёл. В первое время люди собирали только готовый мёд. Потом люди стали в стволе дерева выделывать дупло- бортнить. Бортевики натирали дупла душистыми травами, приклеивали кусочки сот, куда трудолюбивые пчёлы собирали мёд. Так возникло бортничество. Специальные люди бортники, забирались на дерево и получали ценное богатство- душистый, янтарный мёд, полезный для человеческого организма.
Постепенно человек превратил диких пчёл в домашних. Он стал содержать их в улье и ухаживать за ними. Я слышал, что домашние пчёлы больше дают мёда, чемдикие. Поэтому учёные Башкортостана работают над выведением более выносливых домашних пчёл.
Мне пришлось увидеть пасеку, где стоят улья– пчелиные домики. Я заметил, что пчёлы очень трудолюбивы, живут и работают сообща. Марат агай рассказал мне, что летом улья стоят на пасеке- в саду, поле, где растёт много медоносных растений: гречихи, липы, подсолнечника. А на зиму ульи с пчёлами переносят в омшаник.
Пчеловоды ухаживают за пчёлами. Летом они добывают душистый, очень ценный продукт – башкирский мёд, ценимый по всей России и во всём мире.
Напомним, что Тюменское региональное медицинское общество объявило конкурс эссе «PRO медицину» по двум номинациям.
Победителями в номинации «Врач или медицинская сестра – мой выбор»стали:
— Евгения Аверина — учащаяся 11 класса МАОУ Прокуткинская СОШ, Ишимский район,
— Наталья Собачкина – ученица 10 класса МАОУ СОШ с. Полозаозерье, Бердюжский район,
— Надежда Яковенко – ученица 10 класса МАОУ лицей № 93 города Тюмени.
Представляем вашему вниманию эссе победителей. Получите удовольствие от прочтения эссе талантливых ребят:1) Евгения Аверина. Профессия, самая востребованная жизнью
В детстве многие дети хотят стать космонавтами, полицейскими, актерами, учителями… А кем же мечтала стать я? А я с раннего детства и до сегодняшнего дня мечтаю о получении профессии медицинской сестры. Уверена: не все взрослые, а тем более школьники, знают, что медицинская сестра — профессия и призвание.
Подошло время, когда мне понадобилось выбирать предметы для сдачи ЕГЭ, и я, не задумываясь, выбрала – биологию и химию. Именно эти предметы нужны для поступления в учебные заведения, связанные с медициной. На мой взгляд, профессии, которые у нас существуют, по-своему важны. А профессия медицинской сестры не только важна, но и ответственна, серьезна и в разных случаях опасна.
Из истории мне известно, что раньше, в начале XIX века, эта профессия вызывала всеобщее восхищение и уважение. Медсестёр ещё называли «сёстрами милосердия» за их желание помочь раненому воину без какого-либо вознаграждения. В неспокойное военное время многие женщины объединялись и шли на фронт. Там они организовывали центры помощи раненым. «Сёстры милосердия» зачастую не имели никакого медицинского образования, получая необходимые навыки уже на месте под руководством имеющихся врачей.…
Так почему же я выбираю эту специальность? Несомненно, во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Вторая причина. Мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, внуки, я смогу оказать им самую элементарную медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже скоро состарятся.
Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты можешь и должен помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т.е. стать здоровым – вот необходимые нравственные показатели, на мой взгляд. Она находится чуть в тени лечащего врача. На полшага поодаль по своему статусу, но эта дистанция сокращает расстояние между ней и больным. Она — медицинская сестра. И в деле выхаживания больного она — главная.
Если раньше считалось, что медицинская сестра — помощник доктора, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и внимание отдает она пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей общей практики во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. К счастью, в наших больницах немало замечательных медсестер, настоящих подвижниц своей нелегкой профессии.
Медсёстры на сегодняшний день — востребованная профессия. Даже самый гордый и самодостаточный человек, когда заболевает, становится уязвимым. Пациенту хочется, чтобы его не только лечили таблетками, ставили капельницы, делали уколы, но и морально поддерживали. Ведь правду говорят, что выздоравливает быстрее тот, кто верит в исцеление. В этом нелёгком пути медсестра оказывает посильную помощь и поддержку, заботясь как мать о пациенте.К медсёстрам частные и государственные медицинские учреждения предъявляют такие требования: среднее медицинское образование, умение оказывать первую помощь, знание лекарственных препаратов и особенностей влияния каждого из них на человеческий организм. Благодарные пациенты, которых удалось вылечить — это самое приятное в работе медсестры. Но сложностей намного больше, чем таких пациентов — ночные смены, постоянные физические и эмоциональные нагрузки, ответственность за чужую жизнь. Иногда приходится оказывать помощь людям без определённого места жительства, в состоянии наркотического или алкогольного опьянения, которые поступают в отделение неухоженные, грязные и требуют должного внимания. Также пациентом может быть ВИЧ-инфицированный, и про страх нужно забыть.
Чтобы работать медсестрой, достаточно иметь среднее медицинское образование. Повышать квалификацию можно на курсах. А диплом бакалавра даёт возможность продвигаться выше по карьерной лестнице.
Настоящие специалисты могут вырасти только из людей, которые уже к началу своего обучения прошли достаточно серьезную школу самовоспитания и не утратили в бурях переживаний человечность, но укрепили собственную душевность; не стали черствыми, не закрылись от людских страданий, но стали крепче и увереннее в собственных силах, научились дисциплинировать себя.
Все в медсестре должно располагать к себе пациента, начиная с ее внешнего вида (подтянутость, аккуратность, прическа, выражение лица). Совершенно неприемлемо обращение ‘больной’, как будто пациент потерял право на имя и отчество. Чтобы между медсестрой и пациентом сложились партнерские отношения, пациент с должен чувствовать, что вы хотите ему помочь. Только тогда возникает тот доверительный диалог, во время которого медсестра узнает необходимые ей сведения о пациенте, особенностях его личности, его мнение о заболевании, надеждах на выздоровление, планах на будущее. Во время таких бесед выявляются отношение пациента к родственникам, работе, другие проблемы, а все эти сведения дают медсестре возможность поставить свой сестринский диагноз.
Какими же качествами, должна обладать медицинская сестра? Прежде всего — трудолюбием. Чистотой, внешней и внутренней, скромностью. Она должна уметь сочувствовать чужому горю. Медсестра обязана вести себя так, чтобы больной мог довериться ей полностью, не стесняясь любой манипуляции и процедуры. На работе она должна уметь забыть о себе, о своих домашних заботах и проблемах, всегда быть рядом с больным. В процессе излечения, на мой взгляд, одинаково важны все звенья, и если дело врача — лечить патологию, то медсестры — помочь пациенту психологически справиться с болезнью.
Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед.
Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков. Спасение тяжелобольного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.
Нехватка медицинских сестер ощущается повсеместно. Труд медицинских сестер – ежедневный подвиг, так как порой им приходится взваливать на свои хрупкие плечи по две-три ставки. Стимулирует их лишь любовь к профессии. Так давайте скажем им за это огромное человеческое спасибо.
2) Наталья Собачкина.Врач или медицинская сестра?
Белые халаты, вечные солдаты,
Вы за жизнь простую бьётесь до конца!
Клятву Гиппократа дали вы когда-то,
Белые халаты, чистые сердца…
Игорь Демарин
Свое эссе я начала с прекрасных слов песни «Белые халаты» Игоря Демарина, посвящённой самой гуманной профессии на земле. Автор так трогательно с помощью сравнения людей в белых халатах и с вечными солдатами и чистыми сердцами, которые бьются за жизнь простую до конца, показал назначение профессии врача. Существует выражение: если больному после разговора с врачом не стало лучше, значит, это не врач. Некоторые больные люди убеждены, следует спуститься к врачу, закрыть глаза, протянуть руки к нему и попросить помочь и это помогает избавиться от болезни. Именно они, люди в белых халатах, вселяют надежду и веру в выздоровление в больных. Без веры больной не встанет на ноги. Я считаю, что настоящими специалистами в области медицины могут стать только те люди, которые уже к началу своего обучения прошли достаточно серьезную школу самовоспитания и не утратили в бурях переживаний человечность. Очень важно не терять глубокого уважения к больным, уметь выслушать, понять, помочь.
Как помню себя, мне всегда нравилось бывать в фельдшерском пункте, завораживали запах и чистота больницы, вызывали моё любопытство разные инструменты в руках тёти Тони, нашей фельдшерицы. Не боялась уколов и любила играть в «больничку». И, наверное, поэтому, с самого детства хотела связать свою жизнь с профессией медика. Повзрослев, от своей мечты я не отказалась. Стала поближе знакомиться с этой профессией. Эта работа — большое и ответственное дело. Врач не имеет права даже на маленькую ошибку, так как она дорого стоит. Поэтому так важно научиться мастерству, овладеть всеми сложностями медицинской науки еще во время обучения. Всех медиков объединяет одно — любовь к больному, сопереживание за его здоровье. И я сейчас на пороге выбора, кем быть врачом или медсестрой. Выдающийся философ, поэт, мыслитель, учитель — Г. Сковорода смысл жизни усматривал в познании самого себя, окружающего мира и Бога в себе. Он считал необходимым прожить жизнь так, чтобы совесть была, «как чистый хрусталь». Для меня смысл жизни в самосовершенствовании. Мне нравится познавать каждый раз новое, делать для себя маленькие открытия каждого дня. Я считаю предпосылкой полноценной жизни человека — свободу, свободу от страхов, от глупости, от любого давления. Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты можешь и должен помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, – вот нравственные показатели, на которые я опираюсь. Ведь, жизнь — прожитая лишь для себя — это порох, который развеется бесследно. В работе и врача и медицинской сестры воплощается стремление к сиянию высоких идеалов добра, справедливости, стремление помочь людям, быть им нужным. Вот что делает человека значимым. Родители, учителя, друзья советуют стать врачом, а я делаю свой выбор в пользу медсестры. Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше проводит времени с больными, чем врач, и она терпеливо выслушает больного, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, поддержит и утешит. Второе, мне самой пригодятся практика, знания медсестры в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я смогу оказать им самую элементарную медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже со временем состарятся. В, третьих, если раньше считалось, что медицинская сестра — помощник доктора, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и внимание отдает она пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей общей практики во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Она находится чуть в тени лечащего врача, на полшага поодаль по своему статусу. А в процессе выхаживания больного она — главная. В, четвёртых, труд медицинских сестер – ежедневный подвиг, так как востребован жизнью, учитывая ежедневную близость человеческой боли. В, пятых, роль медсестры в больничной иерархии возросла, теперь она главный помощник врача. Причем не только в плане ухода за больным, но и в освоении многочисленных новинок медицинского оборудования. Медсестра должна подготовить операционную, место работы врача и пациента к процедуре, следить за работой техники, надо всегда совершенствовать свои знания, ведь в хирургии постоянно внедряются новые методики, требования увеличиваются. И, последнее, смысл жизни своей вижу в любимой профессии медицинской сестры.
Я готова с чистой совестью и чистыми руками взяться за это ответственное дело. Мне будет очень приятно лечить больных людей, ухаживать за ними, помогать им, обрести надежду и веру на выздоровление.
3) Надежда Яковенко.Моя будущая профессия-врач
В мире существует огромное разнообразие профессий. Бесспорно, все они важны, но с годами я всё больше убеждаюсь в том, что моя будущая профессия — врач — нужнейшая и важнейшая для человечества. Ведь, что может быть ценнее жизни и необходимее здоровья? Именно поэтому человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное — здоровье. Вылечить человека — самая главная задача врача. Очень важно не терять глубокого уважения к больным, уметь выслушать, понять, помочь, а это иногда бывает очень трудно. Профессия врача нуждается в самопожертвовании, чистоте души и чистоте помыслов. Эта работа — большое и ответственное дело. Врач не имеет права даже на маленькую ошибку, так как она дорого стоит. Поэтому так важно научиться мастерству, овладеть всеми сложностями врачебной науки. Меня захватывает эта профессия еще с детских лет.
С самого детства меня привлекала профессия врача. Набор «Юный Доктор», подаренный мне родителями, был моей любимой игрушкой. Я всегда испытывала нежный трепет, когда лечила своих кукол. По вечерам я очень любила слушать рассказы бабушки о ее матери, которая работала детским врачом в поликлинике г.Тюмени. В осеннюю непогоду, в зимнюю стужу она ездила на велосипеде на дом к больным детям. Она всегда трудилась самозабвенно, с любовью, не считаясь со своим временем и проблемами. Обучаясь в гимназии, я увлеклась поэзией, и меня тронуло до глубины души стихотворение Юлии Друниной — Музы в солдатской шинели. Её юность прошла в огне жарких сражений, она — живая легенда Великой Отечественной Войны. Семнадцатилетняя девушка ушла на фронт в 1942 году из Заводоуковска …«Я ушла из детства, в грязную теплушку, в эшелон пехоты, в санитарный взвод»… Под разрывы снарядов она вытаскивала из огня раненых, спасая их жизни, не щадя себя. Я всегда восхищаюсь великими врачами, которые полностью отдавали себя своему делу, среди Павлов, Амосов, Мечников, Сеченов… Николай Иванович Пирогов спас жизнь тысячам больных, сделал грандиозные открытия — эфирный наркоз и гипсовую повязку при переломах. Пирогов был настоящим вундеркиндом. Когда ему исполнилось четырнадцать лет, он стал студентом Московского университета, а в двадцать два — профессором в Германии. Блестящий хирург, он спас жизнь молодому Дмитрию Менделееву, распознав и вылечив редчайшую к тому времени болезнь сердца. А скольким еще пациентам вернул он здоровье?!
Профессия врача очень ценится в нашей стране, да и во всём мире в целом, она всегда была востребована, с давних времен и до сих пор она остается нужной людям. В какой бы точке мира не случилась чрезвычайная ситуация, врачи приходят на помощь — это самая гуманная и нужная профессия в мире. Все, кто посвятил себя служению людям, достойны уважения, именно поэтому мой выбор — стать врачом. Поступив в медицинский лицей, я на шаг приблизилась к осуществлению своей мечты.
В настоящее время наука не стоит на месте, и медицина не является исключением. Достижения в медицине, которые были сделаны современными врачами, могут показаться просто чудесами. Для людей с ограниченными возможностями теперь открыты многие пути, ведь есть специальные роботы, а в лабораторных условиях выращивают целые органы и ткани! За последние 5 лет количество новых изобретений в области медицинских технологий увеличилось в несколько раз по сравнению с предыдущими десятилетиями. Что нас ждет? Возможно, в недалеком будущем мы сможем полностью изменить понятие традиционной медицины. Каждый человек мечтает о вечной молодости и сохранении здоровья. Поэтому профессора медицины и ученые непрестанно ищут способы омоложения человеческого организма.
Я надеюсь, что через 10 лет, преодолев все трудности, которые встанут на моем пути, я смогу овладеть огромным количеством новых знаний и стану настоящим доктором, чтобы приносить пользу людям, ведь только сильный духом и добрый в душе человек может связать свою жизнь с профессией врача и посвятить ей всю жизнь.
В номинации «Что бы я изменил, если бы стал главным врачом больницы»победителями стали:
— Никита Пушников – ученик 9 «Б» класса МАОУ СОШ № 5 Тюмени,
— Сергей Костоломов – ученик 11 «А» класса МАУ СОШ №36 города Тюмени,
— Рустам Бузыкаев – ученик 10 класса МАОУ Сладковского района Менжинская СОШ.
1) Никита Пушников. Что нужно изменить, чтобы медицинское обслуживание в России стало лучше?
Я задумался всерьез над этим вопросом. И начну с главного, по моему мнению, человека в данной системе — главного врача. Главный врач, имея много возможностей, упускает из виду некоторые детали, которые могли бы улучшить медицинское обслуживание.
Первая, и на мой взгляд немаловажная проблема, это недостаток внимания уделяемого пациенту. Часто люди жалуются на то, что доктор их плохо осмотрел, что он даже не поднял головы, чтобы взглянуть на пациента, а все из-за того, что у врача не хватает времени на осмотр больного и заполнение медицинской документации.
Если бы я был главным врачом, то я увеличил бы количество «помощников» врача по оформлению медицинской документации, я имею в виду современные гаджеты. Например, был бы у врача сканер для отпечатков пальцев пациентов, на которых в регистратуре уже оформлены электронные карточки, то он не тратил бы время на заполнение карточки и написание ФИО больного. А пациенту достаточно было бы приложить палец к сканеру, а доктор уже знает: кто к нему пришел и чем этот человек болел раньше. Тогда врач смог бы больше уделять времени пациенту и улучшить качество лечения.
Вторая проблема — это проблема очередей в медицинских учреждениях, что приводит к недовольству многих граждан. Данная проблема появилась в связи с низкой оповещенностью людей… Население не знает: куда обратиться, например, если просто болит голова. Больные приходят и записываются на прием к врачу, хотя этому пациенту мог бы помочь квалифицированный фельдшер, тем самым освобождая время врача, который помог бы пациенту с более тяжелым заболеванием. Я считаю, что данную проблему можно решить путем увеличения количества достоверной информации о доступности медицинской помощи. Информация должна распространяться во всех сферах СМИ, Интернете, чтобы каждый человек мог получить эту информацию.
Третья проблема, заключаться в том, что недостаточно высококвалифицированных кадров в первичном звене здравоохранения. Эту проблему я предлагаю решить с помощью введения системы наставничества на рабочем месте. Суть этой системы в том, чтобы опытный врач мог помогать молодым специалистам, давая не только теоретические знания, но и практические знания, которые опытный врач приобрел за время своей работы.
Все эти проблемы может решить именно главный врач, ведь его задача- создавать все условия для получения помощи пациенту, а также создание условии для работы сотрудников.
И если хоть малая часть того, что было выше мною написано, будет принята к сведению и будет внедряться, то прогресс не заставит себя ждать.
2) Сергей Костоломов.Что бы я изменил, если бы стал главным врачом больницы?
Каждый ставит перед собой цель. Моя цель — поступить в Тюменскую Государственную Медицинскую Академию, для того чтобы реализовать свою мечту — стать врачом. И как говорится: «Плох тот врач, который не мечтает стать главврачом». Но нельзя забывать, какая ответственность ложится на плечи главврача, ведь на нем держится все медицинское учреждение. И я считаю, что каждый главврач просто обязан постоянно совершенствовать свою больницу настолько, насколько это возможно.
Итак, я молодой специалист, только что с отличием закончивший медицинскую академию, вдруг стал главврачом. Чем бы я занялся в первую очередь? Нет, не сидел бы в своем кресле круглые сутки в ожидании зарплаты. Я начал бы с решения внутренних проблем больницы. И первой на очереди была бы проблема халатности персонала. Я считаю, что каждый медицинский работник, будь то врач или медсестра, обязан знать свое дело и четко его выполнять, потому что от их действий зависит здоровье человека, которое он им доверил. Бороться с халатностью можно различными способами, но я начну с опроса пациентов о качестве получаемых ими медицинских услуг (это поможет выявить, выполняет ли медперсонал свои обязанности). Далее, в случае положительного результата (медицинские услуги оказываются на высшем уровне), я поощрю свой персонал, но так, чтобы придать им стимул в дальнейшей работе. Если же результат отрицательный (жалобы на некачественные медицинское обслуживание), будет запущена процедура устранения появившейся проблемы.
Также я бы занялся таким насущным вопросом, как нехватка палатных мест в больнице. Важно отметить, что зачастую медицинские учреждения сталкиваются с этой проблемой именно в летнее время, так как летний зной отрицательно сказывается на здоровье людей и они намного чаще начинают обращаться за помощью. Чтобы решить этот вопрос, я выделю средства (из сэкономленных средств больницы) на пристройку дополнительного здания для нового отделения.
А также, находясь на посту главврача, я бы постарался решить вопрос о нехватке современного оборудования и важных медикаментов. Данной проблемой озадачены многие больницы в нашей стране, и причиной этого служит недостаток государственного финансирования. Все это снижет эффективность работы специалистов, что влечет за собой несвоевременно оказанную помощь пациентам. А здоровье пациентов, в этой работе, самое главное. Я разрешу этот вопрос при помощи пересмотра списка медикаментов и замены дорогих зарубежных препаратов на недорогие качественные российские аналоги.
И наконец, занялся бы, наверное, самым главным вопросом, который так волнует пациентов в наше время, это высокие цены на медицинские услуги. Если взять лично меня, то я придерживаюсь мнения, что все медицинские услуги должны оказываться бесплатно, независимо от возраста и благосостояния. Но я хотел бы предложить ввести эти услуги для людей пенсионного возраста, инвалидов, и детей до 12 лет, или же просто расширить список оказываемых бесплатных медицинских услуг.
Также, наверное, я попытался бы решить такой обыденный вопрос, как очереди, на которые так часто жалуются пациенты. Решение такого вопроса найти очень сложно, ведь каждый из нас понимает, что где бесплатно, там и много людей. А где много людей, там и очереди. А где очереди, там и недовольство. Все это очевидные вещи. Как же можно найти решение этой проблемы? Я предлагаю полностью перейти на режим записи пациентов: как в традиционной форме — по телефону, так и через специализированные сайты, которые будут удобны для современного поколения.
Думаю, что если бы я на самом деле стал главврачом, то я бы сделал все возможное для того, чтобы пациентам оказывалось самое качественная медицинская помощь, а персоналу предоставлены лучшие условия для работы.
3) Рустам Бузыкаев.Размышления о личности врача
Не только сам врач должен употреблять в дело все,
что необходимо, но и больной, и окружающие,
и все внешние обстоятельства должны
способствовать врачу в его деятельности.
Гиппократ
Пульс… Детский плач … Скрип аппарата искусственного дыхания … Звук медицинской сирены… Всё смешалось в моем беспокойном сне. Навязчиво и беспрестанно звонит телефон. Звук кажется далеким, как будто в другой реальности. Возвращаюсь в реальность, слышу тиканье часов на столе своего кабинета. Стараюсь как можно быстрее прийти в рабочее состояние, поднимаю трубку, медицинская сестра сообщает, что пора идти на утренний обход.
А много лет назад я совсем молодым, но перспективным терапевтом пришел в эту обычную районную больницу. Думал ли я, что стану главным врачом, скорее нет, чем да. Но если бы я им хотел быть? Каким я должен быть? Чтобы изменил в деятельности больницы? Сложный вопрос, но ответить постараюсь.
Кто такой врач? Это сочетание профессионализма, гуманизма, терпения, самоотверженности, умения быстро реагировать в экстремальных условиях и ещё много и многое другое. А кто такой главный врач? Это сочетание профессионализма, гуманизма, терпения, самоотверженности, умения быстро реагировать…. Стоп, я повторяюсь. Значит, главное оставаться профессионалом своего дела, но ко всему прочему добавляются хозяйственные нужды, необходимо умело руководить персоналом больницы.Много забот ложится на плечи главного врача.
Еще Авиценна говорил: «Врач должен обладать глазом сокола, руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва».Как лично я понимаю смысл этих слов: глаза сокола – это внимание ко всему происходящему вокруг, внимательность к коллегам, пациентам; руки девушки – это трепетное, порой нежное отношение к человеческой жизни, которая может оборваться или измениться от неумелых рук врача; мудрость змеи – это умение правильно поставить диагноз, сохраняя почтение к пациенту объяснить ему путь лечения; сердце льва – это храбрость, самоотверженность при любых ситуациях, это способность сохранять хладнокровие даже в самых экстремальных условиях. Люди доверяют свою жизнь врачу, искренне верят в его медицинское могущество, для них ты тот человек, который один знает способ облегчения боли.
Да, размышления могут увести далеко… Рабочий день продолжается. Пациенты молодые и старые, весёлые и грустные, женщины, мужчины, дети сменяют друг друга. У каждого свой диагноз, но каждый смотрит с бесконечным доверием в глаза своего врача. От ответной улыбки, расцветают лица старушек, от доброго слова лечащего врача мужчины пытаются пошутить. Испуганно, настороженно смотрят дети в глаза педиатра, но увидев добрые ответные искорки в глазах, распрямляют сжатые хрупкие плечики, рассказывают взахлеб о своем сегодняшнем состоянии, совсем маленькие пытаются потянуть за «слушалку» (стетоскоп), для детей, играющих в больницу это главный атрибут и заветная игрушка. Поистине велика целебная сила человеческого внимания. А не это ли в первую очередь нужно пациентам?! Им оказавшимся в больничных стенах, хочется участия, ведь больному кажется, что его болезнь это самая серьезная в данный момент болезнь во всем мире. Даже самый взрослый пациент в период болезни превращается в ребенка: капризного, уязвимого, мнительного. Не должно быть случайных людей в медицине. Ведь идущий в медицинское учебное заведение студент идет по велению души и сердца, с большим желанием спасать человеческие жизни, облегчать страдания, оказывать экстренную помощь. А это и есть проявление человеколюбия, профессионализма, терпения и такого важного простого человеческого участия.
Окончен обход, время близится к полудню. За день надо решить много вопросов. Но на главный свой вопрос я ещё не ответил. Что бы я хотел изменить, как главный врач больницы? Много, много чего…
Начнем с того, что я старался бы быть таким, каким бы я хотел видеть персонал больницы. Главный врач, врач терапевт, врач педиатр, медицинская сестра, санитар, ответственный за хозяйственную часть, все без исключения должны быть профессионалами своего дела, с огромным чувством долга и ответственности. Жизнь людей в больнице зависит порой от мелочей, поэтому нет в больнице маловажных должностей. Больница — она как человеческий организм, если перестает нормально функционировать один орган — работник, то начинаются сбои в работе всего организма – больницы.
Вторым моим стремлением было бы стремление к обновлению медицинского оборудования в соответствии с современными требованиями. Но это зависит от финансирования медицинского учреждения. Как решить подобный вопрос самостоятельно? Только при участии общественности, коллег, вышестоящих органов можно выполнить данный пункт. Но ведь можно попытаться что-то сделать, можно обратиться к гражданской сознательности богатых и успешных людей, «за спрос не бьют», как говорится в поговорке. Если из десяти, только двое окажут поддержку – это уже результат. Он тоже поможет больнице, пусть не в большом масштабе, но ведь иногда не хватает какой- то мелочи, но очень жизненно важной.
Наверно одной из главных проблем на сегодняшний день является нехватка квалифицированных медицинских кадров. Прежнее поколение уходит, а на смену им очень часто не кому прийти. И наши педиатры, становятся терапевтами, а бывает, и замещают более серьезные узкие медицинские специальности, не обладая при этом необходимыми знаниями и умениями. В этом случае, я как главный врач, обратился бы к изменению требований по приему в медицинские учебные заведения. Ещё раз хочу сказать о том, что в медицине не может и не должно быть случайных людей. Для этого медицинские ВУЗы и колледжи должны иметь свой альтернативный способ отбора студентов, ведь высокие баллы ЕГЭ это ещё не гарантия того, что студент станет высокопрофессиональным врачом или медицинской сестрой (медицинским братом). Много талантливой молодежи, хотело бы посвятить себя заветам Гиппократа, но подчас, баллы выносят свой вердикт. И возможно талантливый врач становится учителем биологии или ещё кем то, часто повторяя, что мечтал стать врачом, мечтал лечить людей.
Много, очень много мыслей приходит в голову. Но нет времени у главного врача на размышления. Работы много, о людях надо думать: о пациентах, о персонале, об отношении общественности к работе больницы. Но я с оптимизмом воспринимаю все изменения в здравоохранении нашей области и страны.
Пульс… Детский плач… Скрип аппарата искусственного дыхания… Звук медицинской сирены… Зажимы… Шить… Образы сменяются один за другим. Просыпаюсь, пытаюсь понять, где я, и кто я. Поток мыслей всё ещё кружит в моей голове. Я главный врач, врач кардиохирург, не меньше. Я -главный врач больницы. Ещё минута, смотрю на часы, время 7 часов 30 минут, пора вставать, собираться в школу. Наконец- то осознаю, я не главный врач, я всего лишь ученик 10 класса обыкновенной сельской школы. Откуда такой странный сон? Может это просмотр сериала «Склифосовский» навеял странные сны, может слишком уж характерная роль Максима Аверина оставила неизгладимое впечатление. Нет, это скорее слишком серьезное вживание в роль главного врача больницы для написания моего эссе. Я знаю, что не стану врачом, потому что очень хочу стать инженером сельскохозяйственной техники. Но буду всегда, с глубоким уважением относится к труду врача, медицинской сестры, медицинского брата, санитара, всех работников медицинских учреждений. Михаил Васильевич Ломоносов говорил: «Полезнейшая роду человеческому есть медицина». И, наверно, этим всё сказано.
Поздравлять победителей будут 10 июня 2014 годав рамках празднования Дня медицинского работника в ДК «Железнодорожник». На мероприятии будут присутствовать ветераны здравоохранения Тюменской области, врачи и медицинские сестры, представители Тюменской государственной медицинской академии и Тюменского медицинского колледжа.
По материалам пресс-службы НП «Тюменское региональное медицинское общество»
? Сочинение “Почему я выбираю медицину”
Нет искусства полезнее медицины. Плиний Старший В мире существует огромное количество профессий. На вопрос какая профессия самая важная, каждый ответит по-разному. А если спросить, какая самая трудная и напряженная, пожалуй, в первую очередь назовут тяжелые мужские специальности, вспомнят о пожарниках, спасателях, милиционерах. Самыми знающими назовут ученых, всех работников умственного труда. Но, по моему мнению, существуют люди, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни – самое необходимое, самое трудное, самое ответственное, требующее постоянного совершенствования. Это люди, перед которыми стоят важнейшие задачи – распознавать, лечить, предупреждать болезни, обеспечивать сохранение и укрепление здоровья и трудоспособности людей. И люди эти – врачи.
С давних пор именно врачам принадлежит заслуга продления жизни. Во времена, когда опустошительные эпидемии и войны уносили жизни миллионов людей, врачи упорно искали способы избавления и защиты от опасных заболеваний, старались снизить осложнения после ранений и оперативных вмешательств. Они создавали все новые лекарства и вакцины, часто испытывая их на себе, чтобы не подвергать опасности других людей. Благодаря врачам появилась возможность предупреждать и лечить огромное количество заболеваний, ранее считавшихся смертельно опасными.
Врач -это одна из самых благородных профессий на земле. Но стать врачом может далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой; и в то же время – твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу; человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии; тот, кто не боится опасностей, трудностей, кто согласен всю свою жизнь посвятить людям и, работая, продолжать постоянно учиться и совершенствоваться. Несмотря на то, что учиться на доктора непросто, я все равно решила стать врачом. Начиналось всё это ещё в детстве.
Зимой 2009 года мне назначили операцию. Со страхом в глазах и холодеющими ногами я вошла в кабинет. Но, посмотрев на доброе выражение лица доктора, подумала, что не все так плохо, как казалось бы на первый взгляд. Во время операции врач все время поддерживал меня, а его заботливые, внимательные глаза как бы говорили: “Не волнуйся, все будет хорошо”. И действительно операция прошла без осложнений. “Он удивительный и необыкновенный врач”, – говорили о нем все медсестры. И это действительно было так. Если честно, я не думала, что есть люди, которые с такой любовью относились бы к своей работе.
После выписки из больницы я твердо решила: буду хорошим врачом, который бы считал помощь пациентам своим долгом, долгом совести и ставил бы эту помощь на первое место.
Ведь человек, избравший врачебную профессию, должен быть готов к самопожертвованию, к неимоверным физическим и психологическим трудностям и риску. Слова “светя другим, сгораю сам” как нельзя, кстати, подходят к этой профессии.
Только я решила, что буду не лор-хирургом, как Виталий Игоревич, а детским стоматологом. Эта профессия существует столько же, сколько врачи вообще. Ещё в Древней Греции около 2500 лет назад существовали “дантисты”, которые занимались удалением зубов. Профессия стоматолога – одна из наиболее востребованных в наше время.
Маленькие дети очень любят сладкое: шоколад, конфеты, фрукты. И едят их в большом количестве. А чрезмерное употребление сладостей вредно не только для зубов. Вот поэтому у ребенка в столь маленьком возрасте и начинают болеть зубы. И, насколько мне известно, не каждый ребенок сможет бесстрашно зайти в кабинет и сесть в кресло зубных дел мастера. Для многих детей поход к зубному врачу – это мука. Они ужасно боятся, что “тетя в белом халате” принесет им боль. И только с помощью уговоров родителей ребенок еле-еле соглашается идти на прием. А во многом от того, как все пройдет, будет зависеть дальнейшая судьба здоровья ребенка.
Каждый из нас помнит и свои детские страхи по поводу посещения зубного врача, потому что непременно этот визит ассоциировался с болью. Поэтому я хочу кардинально изменить понятие “стоматолог” у детей. Чтобы они шли и не боялись ни меня в белом халате, ни тех инструментов, с помощью которых приходится делать осмотр. Тем более я очень люблю детей и быстро нахожу с ними общий язык.
А современная наука и техника делает все, что бы в кабинете стоматолога люди чувствовали себя комфортно и уютно. Чтобы забылись наши детские “страшилки” о злом дяде-докторе, к которому отведет мама, если не будешь ее слушаться и есть много сладкого, забывая при этом чистить зубы. Надеюсь, что я успешно сдам все экзамены и смогу поступить в медицинскую академию, по окончании которой я смогу принести пользу не только взрослым людям, но и детям. Потому что будущее поколение – это главное. И нам нужно сделать все для того, чтобы оно было здоровым.
После окончания школы всем предстоит сделать выбор своей профессии. Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: «Кем я хочу быть?». После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.
Главная причина моего выбора – желание помогать людям. Медсестра также очень благородная профессия. Людям, которые лежат в больнице, не хватает заботы и внимания, а медсестра может утешить больного, когда никого нет рядом. Кроме того, гуляя по улице, я могу столкнуться с тем, что кому-то будет нужна медицинская помощь. Например, какой-нибудь пожилой женщине станет плохо, или молодой парень упадет и сломает ногу. Я хочу обладать профессиональными навыками и знаниями, чтобы помочь в таких случаях.
Я считаю, что профессия медсестры очень полезна. Она пригодится в жизни, ведь медсестра всегда знает, как оказать первую помощь. У меня есть родители, будут дети, и я хочу уметь оказывать им медицинскую помощь, которая может спасти им жизнь.
Медсестра должна быть доброй, уметь сопереживать, а эти качества у меня есть, поэтому я смогу стать хорошей медсестрой, которую будут ценить и уважать. Если я стану медсестрой и буду помогать людям, я буду чувствовать, что живу не зря и делаю что-то полезное для общества.
МБОУ «Бураковская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района РТ
Номинация: Моя будущая профессия
Тема сочинения:
«Врач-это не профессия, а образ жизни»
Работу выполнила ученица
7 класса
Сесина Яна Валерьевна
( Д/р23 декабря 2000г.
Д/ад 422854 РТ Спасский район
с.Бураково, ул. Луговая, дом 2
Тел: 34-3-33(школа)
Учитель: Сафина Ольга Владимировна
2013г.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Казани и Москве их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более двух тысяч профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивала себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз меняла решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Во-первых, она должна быть мне интересна. Захватывающее занятие, которое действительно нравится, – это важная составная часть счастья в жизни. Затем следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет удовлетворения, если будешь голодать. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: мне надо выбрать такую профессию, чтобы я могла потом найти работу.
Пару лет назад я хотела стать врачом. Я думаю, что это очень благородная профессия. Я хочу помогать людям, у которых проблемы со здоровьем. Я знаю, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я стараюсь, как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Теперь я уже решила, кем быть. Я не хочу менять своего решения. Я знаю, что хорошим врачом стать очень трудно. Надо в совершенстве знать биологию. Врач — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников.
Мне нравится профессия врач. Врач – одна из самых благородных профессий. Профессия врача, как говорил А.П.Чехов, это подвиг «она требует чистоты души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически».
Эту профессию принято называть героической. Всем известны подвиги медиков в дни эпидемии особо опасных инфекций, самоотверженность на поле боя, многочисленные случаи проверки новых лекарств прежде всего на себе самом. Но героизм врача это не единичный доблестный поступок. Это каждодневное самоотверженное служение людям. В руках врача находится человеческая жизнь. Врач – это высокое звание. Если ты врач – ты герой или ты не врач. Истинный врач – это не тот, кто познал и глубоко изучил медицину, а тот, кто осознаёт свой долг перед людьми.
К сожалению, из-за особой значимости этой профессий, ее часто выбирают люди, бессознательно стремящиеся повысить собственную самооценку и почувствовать собственную значимость. Хотелось бы верить, что таких меньшинство.
Врач должен всегда быть добрым и милосердным, потому что дело, которым он занимается, облегчает страдания больного и спасает его от смерти. К врачам люди относятся всегда особо, они их ценят и уважают. В руках врача находится человеческая жизнь. Легче стать врачом, чем быть им. Врач – это не просто профессионал, это творец. О медицине и медиках пишут современные авторы: Ю.Герман и Ф.Углов. В произведении Ю.Германа «Дело, которому ты служишь» автор описал жизнь и работу врача Владимира Устименко. Владимир был таким человеком, для которого медицина стояла на первом плане, на первом месте среди других наук. Для него, кроме «дела, которому он служил», больше ничего не существовало. Без медицины его жизнь была бы скучна и бессмысленна. Начиналось всё это ещё в детстве. Володя впервые начал овладевать знаниями по медицине. Изучал биологию, химию, коллекционировал анатомические атласы, а однажды пытался купить в магазине скелет человека. В его комнате висела картина Рембрандта «Урок анатомии».
4 марта 1877 году случился первый выпуск женщин-врачей в России. В Петербурге были основаны Высшие врачебные женские курсы, слушательницами могли стать лишь женщины, получившие среднее образование или имевшие дипломы домашних учительниц. И вот 4 марта в России впервые появились дипломированные женщины-врачи. Но только в 1901 году дипломированная женщина-врач смогла получить Высочайшее разрешение держать экзамен в одном из российских университетов. Первый случай в истории страны, когда женщину-врача допустили к экзаменам на звание доктора медицины. Сегодня в России, по различным источникам, более 80% докторов – женщины. И трудно себе представить медицину без них – хрупких и смелых, умных и понимающих.
“Почтенным первенцем нового женского русского мира” величал Н. П. Суслову известный публицист Григорий Елисеев. На ее долю действительно выпала нелегкая роль первооткрывателя. Ее имя стало символом, а жизнь примером для подражания многим русским женщинам, стремившимся к образованию, к служению общественным идеалам.
Итак, Надежда Прокофьевна Суслова ценой больших усилий, напряженного труда и мужества добилась своей цели: получила высшее медицинское образование, была признана в России, получила врачебную практику, почет и уважение в своей стране. Личным примером она доказала равноправие мужчины и женщины, показала, что женщина не хуже, чем мужчина, может учиться и стать специалистом в своей области.
Врачебный диплом Н. П. Сусловой дал мощный толчок стремлению русских женщин обучаться в заграничных университетах (за неимением доступа в отечественные). Среди ее последовательниц – всемирно известные Софья Ковалевская и Вера Фигнер.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток. Смогу ли я не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… Смогу ли я? Буду стараться. Где-то я слышала выражение, что врач подобен человеку, плывущему против течения, и стоит ему опустить руки, перестать трудиться, как его сразу относит назад. Я чувствую в себе силы пройти этой трудной дорогой.
Чтобы стать врачом, надо любить людей. Потому что дело врача – облегчать страдания и спасать от смерти больных. Врачу нужно быть смелым. Ведь ему первому приходится идти туда, где свирепствует губительная эпидемия, например, чума. Он не должен бояться ухаживать за такими больными, от которых сам может заразиться смертельной болезнью. Врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. По своей природе врачебная профессия является творческой. Призвание врача требует, чтобы он выполнял свои обязанности следуя голосу совести и руководствуясь принципами врачебной этики. Нужно, чтобы врач всегда оставался спокойным, хотя бы внешне, чтобы правильно сделать операцию и хорошо перевязать больного или раненого даже во время шторма в море, землетрясения, под артиллерийским обстрелом. Спокойствие и уверенность врача передаются больному и помогают ему выздороветь. Врачу необходимо быть внимательным и чутким. Невнимательному врачу больной не поверит, а любое неосторожное слово врача может так напугать его, что он потеряет веру в выздоровление. Врач должен быть самоотверженным, ведь всегда на посту. Его могут вызвать к больному в любое время дня и ночи или даже тогда, когда он сам болен, но идти больше некому. Еще врач должен быть любознательным и трудолюбивым. Он должен все время расширять свои знания, чтобы применять современные способы лечения и пользоваться новейшими открытиями медицины.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый.
Для того что бы сбылась моя мечта, мне надо много работать над собой, приучать себя к дисциплинированности, учиться ещё лучше относиться к людям. Нужно поставить перед собой цель и идти к ней упорно и старательно. Если на моём пути встретятся трудности, то уверена, что я их преодолею и пойду по тому же пути дальше.
I –место
Козина Елена – отделение «Лечебное дело» гр. Ф-403
Профессия медицинский работник
Не знает случайных людей
Она собирает ответственных
Честных и преданных клятве своей…
Когда я была совсем маленькой, я играла с куклами, лечила их. Придумывала заболевания своим куклам, а потом их «лечила» (ставила градусник, мазала зеленкой, йодом). У меня была своя игрушечная аптечка.
В школьные годы очень любила оказывать помощь родным. Заболеет кто-то из близких простудными заболеваниями, я снова проявляю интерес, накладываю на лоб полотенце, смоченное холодной водой, подаю чай с малиной, медом и лимоном, измеряю температуру. Мне очень хотелось быть медицинским работником. Мои родственники говорили, что это желание пройдет, и я не захочу связывать свою жизнь с медициной. Но нет! Меня тянуло и до сих пор тянет к медицине, мне нравится запах медикаментов, вид различных инструментов. И когда я закончила школу, передо мной не стоял вопрос «Кем быть?». В выборе своей будущей профессии я уже определилась. Моя профессия – профессия – жизнь. Я выбрала профессию фельдшера. Именно к медицине я прикипела сердцем, именно она стала не только моим делом, но и моей судьбой.
Конечно, это профессия – одна из труднейших, потому что ответственность, которая ложится на плечи фельдшера, очень велика, но на мой взгляд, это не повод, чтобы бояться и отказываться от своей мечты. Нужно идти вперед и учиться, учиться всегда. Да, очень это сложно и трудно, но в то же время интересно. Медику всегда мало полученных знаний: наука о человеке все время расширяет свои границы, а конкретный опыт приносит новые и новые знания. Фельдшера – особенные люди. Они должны обладать чистым, сострадательным сердцем, строго правдивым характером, спокойным темпераментом, отличаться величайшей умеренностью и целомудрием, постоянным стремлением делать добро. Фельдшер должен быть самоотверженным, живым человеком, любящим жизнь, отстаивающим жизнь, защищающим другие- жизни. Только тогда он будет действительно счастливым.
Можно вчитаться в рецепт счастья «по доктору Пирогову»: «Быть счастливым счастьем других – вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию».
Вот, и я хочу быть счастлива счастьем других, помогать людям, приносить хотя бы немного радости, ведь это здорово: понимать, что ты можешь сделать так, чтобы другие люди могли продолжить смеяться и быть рядом со своими родными и близкими им людьми.
Я не знаю профессии прекраснее и лучше, чем профессия фельдшера, ведь любить людей, помогать им – это великое искусство. Каждый раз, входя в палату к больному, видеть глаза, молящие о помощи.
Профессия фельдшера – это борьба. Борьба со смертью, страданиями людей. Борьба за жизнь и здоровье. Чтобы прийти к успеху, надо научиться любить жизнь во всех ее проявлениях, научиться любить людей, во имя которых работаешь.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток, не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… И твердо знаю, что смогу…
II-место
Реева Юлия – отделение “Сестринское дело” гр. МВ -401
Всё начинается с любви!
«Все начинается с любви» – это простые, но очень мудрые слова поэта, знавшего цену и глубину этого чувства.
И, наблюдая за тем, что происходит вокруг нас, мы пониманием, что именно этого чувства нам остро не хватает сегодня. Человек, которому с детства не дали этой великой силы, и сам никого не сможет любить: ни семью, ни Родину, ни то чем он занимается.
Наверное, мне очень повезло. Источником любви в моей жизни стала бабушка, которая любила ее во всех ее проявлениях. Она любила дом, в котором жила, любила внуков, любила свою работу, которую выполняла легко и искусно. Бабушка была врачом-педиатром, лечила детей, помня каждого по имени. И, наверное, поэтому, выбирая свою будущую профессию, я понимала, что хочу любить ее так же как она.
Конечно же, я зачитывалась книгами о великих врачах, ученых, которые во имя любви к человечеству зачастую жертвовали собой. Я безутешно плакала, читая о беспримерном героизме медицинских сестер и санитарок на фронтах Великой отечественной войны. Не любя всех людей и каждого солдата в отдельности, не любя Родину, не желая ей Победы, невозможно было бы вынести людских страданий, лишений, голода…
Я люблю то, чем буду заниматься в жизни, когда окончу Колледж. Что может быть лучше, чем благодарные и счастливые лица людей, которым ты помог вернуть здоровье.
В любой больнице области можно встретить выпускников Колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими свое дело специалистами, обладающими высокой подготовкой. И именно в этом нам помогают такие преподаватели, которых, по праву, можно считать гордостью Колледжа: Макарова Татьяна Николаевна-преподаватель анатомии, проработавшая в Колледже более 40 лет, Прохорова Галина Николаевна-преподаватель акушерства и гинекологии, проработавшая в Колледже более 30 лет. Мне есть с кого брать пример!
И, возможно, когда-нибудь и я стану таким же примером для подрастающего поколения, которое так же, как и я выберет для себя профессию медицинского работника.
Твердят: «Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова: «Все начинается с любви!»…
III-место
Болонкина Юлия, отделение «Сестринское дело» гр. М -26
Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты сможешь и должен и помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т.е стать здоровым – вот нравственные показатели, необходимые, на мой взгляд медицинской сестре.
Если раньше считалось, что медицинская сестра- помощник врача, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и медицинская сестра всё внимание отдает пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств – добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Нет, наверное, смысла спорить о том, как нужна, важна, прекрасна профессия медсестры. Медсестры оказывают необходимую физиологическую и эмоциональную поддержку пациентам, потому что именно они проводят с ними наибольшую часть времени. Медсестра старается понять пациента, терпеливо выслушивая, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, а также стремиться эмоционально поддержать и утешить его. А когда пациент находится на пороге смерти, то медсестре нужно помочь ему встретить смерть как можно с меньшим страданием и как можно с большим достоинством. Медсестра призвана заботливо ухаживать за пациентом. Несколько лет назад у 1200 профессиональных медсестер спросили: “Что является самым важным в работе медсестры для вас?”- 98 процентов из них ответили, что самое важное – это предоставлять качественный уход. Но наряду с радостями работа медсестры связана с многочисленными трудностями. Она не терпит ошибок! Давая лекарство, делая забор крови, ставя капельницу или просто переворачивая пациента, медсестра должна быть очень осторожна. Ошибаться нельзя.
Иногда медсестра попадает в трудные ситуации. Искусство сестринского дела заключается в гармоничном сочетании творческого подхода и научной обоснованности процедур, пособий, словесных воздействий и бесед в процессе ухода за больным. В умении порой защитить пациента от обуревающих его негативных мыслей и чувств, как известно, существенно затягивающих выздоровление, Такая защита важна для людей любого возраста, но особенно для детей и престарелых. Чтобы осуществить ее, медсестра должна быть готова к сопереживанию, должна проявлять доброту, отзывчивость, участие. Но в ряде случаев просто хороших человеческих качеств недостаточно. Чтобы применять их профессионально, а значит, с высокой степенью надежности, надо усвоить определенные элементы медицинской психологии и психотерапии.
Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед. Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков: Спасение тяжело больного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.
Ну а конкретно, почему я выбрала эту профессию, заключается в следующем: Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Второе, мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я всегда смогу оказать им медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями – ведь они тоже скоро состарятся
В целом для каждого из нас очень важны специалисты, которые ответственны за нашу с вами жизнь – медицинские работники.
Плистова С.В. отделение «Сестринское дело гр. М-202
Я люблю свой колледж потому что он помогает мне начать тот путь, по которому я хочу идти. Здесь я чувствую себя на своём месте, потому что мне интересно то, чему меня учат. Очень важно, когда человеку интересна и по душе профессия, которую он получает, тогда гораздо проще приобретать знания и преодолевать трудности на своём пути. А их, я думаю, будет немало.
…для меня мой колледж и выбранная профессия – понятия тождественные. Но и конечно, нельзя не сказать о наших любимых преподавателях, которые стараются изо всех сил, чтобы мы вышли из этих стен со знаниями, а не «пустой головой». Это очень ценно и встречается далеко не везде. В нашем колледже можно получить не только интересную профессию, но и проявить себя как творческую личность. Для этого созданы все условия: волонтёрское движение «Милосердие», клуб «Vita», где студенты работают в школах, пропагандируя здоровый образ жизни, работают с детьми из детских домов, создана прекрасная команда КВН.
В колледже проводятся интересные мероприятия: спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, шахматам, для первокурсников- посвящение в студенты, конкурсы, где любой желающий может принять участие.
Здесь я встретила много друзей с которыми, надеюсь, мы будем общаться и после того как получим дипломы.
Для меня мой колледж- это не просто учебное заведение, а любимая профессия, мудрые преподаватели и верные друзья. Я нисколько не жалею о своём выборе и смело могу сказать, что Я ЛЮБЛЮ СВОЙ КОЛЛЕДЖ!
Морозова Ольга отделение «Сестринское дело» гр. М-24
Я, если честно, долго думала, с какой профессией связать свою жизнь, много перебрала вариантов, но всегда в душе я мечтала стать доктором, с самого детства. И я твёрдо решила поступать в медицинский колледж.
Медицинская профессия наиболее близка мне по душе. Я считаю что главное, чтобы человек получал удовольствие от работы. Я думаю, что профессия медицинской сестры не менее важна, чем профессия врача, а даже более ответственна. Очень большая ответственность лежит на человеке, когда он спасает чью-то жизнь, ведь именно от него зависит в это время судьба больного. ..
Эффективность работы медицинских сестёр зависит от их работоспособности и человеческих качеств – добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Эта работа не терпит ошибок….
Масловская Юлия отделение «Сестринское дело» гр. МВ-502
…..Иногда кажется, что профессия сама находит тебя. Остаётся дело за малым, выбрать учебное заведение, которое станет для тебя Альма-матер. Мне посчастливилось, я занимаюсь не просто интересным и любимым для меня лично делом, но и важным для каждого человека на земле! Потому, что моё призвание – медицина, величайшая и полезнейшая из наук! А самое большое моё желание стать востребованной в профессии. Поэтому я учусь сейчас в Омском областном медицинском колледже. Расскажу подробнее..
В колледже нас обучают опытные педагоги, на мой взгляд, они не просто специалисты, а мастера своего дела! Они дают прочные знания, очень внимательные и находят индивидуальный подход к каждому студенту. Преподаватели воспитывают и развивают в нас такие качества, как милосердие, доброта, отзывчивость, сострадание. Я очень благодарна нашим педагогам не только за фундаментальные знания, необходимые каждому специалисту, но и за тёплую обстановку на занятиях, на которых ещё и можно получить ответ на любой вопрос.
В этом году я стала участницей конкурса «Русая коса, девичья краса», проводимого среди студенток колледжа. Я заняла 1-е место.
В свой колледж я прихожу с удовольствием! Теперь я понимаю, что важно не только выбрать профессию по душе, но и то учебное заведение, которое вырастит из тебя не только компетентного специалиста, но и хорошего человека! Я нашла для себя такое учебное заведение- это БОУ Омской области «Медицинский колледж»!
Сарсембаева Асемгуль отделение «Акушерское дело» гр. А-201
Медицинский колледж для меня непросто учебное заведение, это серьёзный осознанный шаг, с которого начинается моё будущее. Я будущая акушерка.
С первого курса, нам студентам дают ощутить себя частью медицинского братства: белый халат, колпак, сменная обувь, уже сами по себе обязывают быть прилежнее и чище. Очень красивое зрелище, когда заходишь в холл колледжа, и все студенты в белом.
Здесь становишься более ответственным, по философски смотришь на неудачи, которые никто не отменял, появляется твёрдость в характере, добродетельность и терпение.
Нельзя не отметить, собственно и само здание колледжа, ведь именно оно и есть наш небольшой мир, наш второй дом. Состоит он из двух корпусов. На входе охрана, а внутри просторный холл, гардероб, спортивный и актовый залы, хорошая библиотека, просторные аудитории, музей и самое излюбленное место студентов – столовая.
Я очень довольна, что учусь здесь. Профессия акушерки очень благородна, востребована и незаменима. В настоящее время БОУ Омской области «Медицинский колледж» – единственное образовательное учреждение региона, осуществляющее подготовку акушерок.
В любой больнице г. Омска и Омской области можно встретить выпускников нашего колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими своё дело специалистами. Омский областной медицинский колледж является настоящей «кузницей» медицинских кадров. Я с радостью рассказываю своим знакомым о части моей жизни, которую я посвящаю колледжу и, зачастую, слышу от них «Надо было и нам поступать в БОУ Омской области «Медицинский колледж».
Воронкова Анна отделение «Акушерское дело» гр. А-401
Наш колледж…. начинается не с фойе, как театр, а с берёзовой аллеи, по которой каждое утро бегут говорливым ручейком бойкие первокурсники, уверенным шагом идут рассудительные выпускники. Все спешат в чистые уютные аудитории колледжа. У каждого кабинета своя изюминка: строгой простотой настраивает на рабочий лад кабинет информатики, все кабинеты клинических дисциплин оснащены фантомами и тренажёрами. В обучении применяются современные информационные и педагогические технологии, интерактивные методы обучения, чувствуется творческий подход к организации занятий.
Звенит звонок и на сорок пять минут наши коридоры затихают и ждут перемены. Но есть в нашем колледже место, где всегда тишина- это библиотека, в которой мы с интересом изучаем электронные и интернет ресурсы.
Гордость колледжа – актовый зал. Всё в нем сделано со вкусом и любовью трудолюбивой администрацией колледжа. В нём проводятся конкурсы и замечательные концерты, в которых принимают участие студенты. Есть большой. просторный спортивный зал, в котором каждый из нас может заниматься любым видом спорта и учувствовать в соревнованиях. Есть зимний сад созданный, когда то выпускниками, который сейчас процветает и, конечно, кафедра акушерства и гинекологии – моя стихия, моя профессия, дело которому я посвящаю себя.
Колледж стал для меня как родной дом: открытый, тёплый, позволяет раскрыться душе и показать все свои таланты. Доступен для всех, кто хочет и любит учиться.
Колесникова Анастасия отделение «Стоматология ортопедическая» гр. ЗТ-401
Этим летом мы встречались с нашим школьным руководителем и моими одноклассниками. Больше половины класса собрались в летнем кафе посидеть, пообщаться, поделиться новостями, рассказать, где учится, работает, чем занимается…
Каждый рассказывал о своём учебном заведении. Я с большим интересом слушая их ждала своей очереди поделиться своими новостями и рассказать что учусь в БОУ Омской области «Медицинский колледж»
Всем было интересно узнать, что мой колледж является одним из старейших учебных заведений Сибири, имеющий вековую подготовку средних медицинских работников разных специальностей.
Мой выбор был не случаен, моя мама, Колесникова Валентина Александровна, и мой дядя выпускники нашего колледжа, а теперь высокопрофессиональные преподаватели, обучающие нас – студентов изготавливать зубные протезы различных конструкций..
Учиться мне здесь интересно, я легко преодолеваю трудности, так как мне всегда есть к кому обратиться за помощью и поддержкой. Я занимаю активную жизненную позицию, второй год принимаю участие во Всероссийском фестивале учащейся молодёжи НПО и СПО «МЫ вместе» в г. Анапа, участвую в студенческих проектах и мероприятиях.
Всё это помогает мне учиться «на отлично», и ведь по – другому мне нельзя, чтобы не подвести маму, так как она у меня самый строгий учитель.
Орынбаев Даулетхан отделение «Лечебное дело» гр.Ф-102
Я учусь в одном из старейших учебных заведений Омской области, которому в этом году исполнилось 160-лет. Я выбрал этот колледж по многом причинам, одна из них та, что моя мечта с детства –стать хорошим специалистом в медицинской сфере. в БОУ Омской области «Медицинский колледж» на специальности «Лечебное дело» очень сильный преподавательский состав, что уже говорит о качестве предоставляемых образовательных услуг.
И вот наступает очередное утро, когда я собираюсь в свой любимый колледж. В 07:30 я подхожу к дверям колледжа и торопливо открываю её, чтобы быстрее увидеть своих одногруппников и преподавателей. Первыми меня встречают сотрудники охраны и гардероба. Очередной раз, сдавая вещи в гардероб, я прошу дать мне «счастливый номерок» на удачу в получении положительной оценки. Ближе к 08:00 я вижу своих одногрупников, радостно встречая их. Мы одеваем белые халаты и поднимаемся наверх в аудиторию. Сегодня у нас лекции по истории и психологии, а это значит, что сегодня мы соберёмся всей группой. Занятия все интересны. Но особенно практические. Много занятий проходит на базе лечебно-профилактических учреждений.
Штеер Светлана отделение «Лечебное дело» Ф-203
На вопросы своих соседей: «Кем ты станешь, когда вырастишь? – я с большой гордостью отвечала, что стану медиком. И вот когда пришло время выбирать будущую профессию, я испугалась, что могу не освоить того количества информации, которого требует профессия медицинского работника. И я поступила в другое учебное заведение. Но когда я видела проезжающую мимо карету скорой помощи, моё сердце каждый раз замирало, и я подолгу смотрела вслед, пока она не скроется за поворотом. Я преклонялась перед медиками за их мужество, храбрость и ответственность.
Впоследствии обстоятельства сложились так, что мне пришлось поработать на одной из станций скорой помощи в качестве санитара. Видя мой интерес к работе, со временем меня стали брать на вызова. До сих пор помню свой первый вызов и те необъяснимые впечатления, которые испытала в первый раз после вызова. Со временем я стала изучать работу изнутри. Видела много: и радость и боль в глазах пациентов, страх и надежду, и даже слёзы от бессилия бороться с недугом. Не всегда получалось оставаться равнодушной. Именно тогда я поняла, что хочу и смогу стать хорошим медиком и без замедления подала документы в медицинский колледж. Медицинский работник-одна из самых древних и, пожалуй самая важная профессия. Ведь именно от медицинского работника зависит жизнь людей, начиная от самого рождения и заканчивая уходом из жизни. Их труд бесценен.
Малюга Юлия отделение «Лечебное дело» Ф-201
Медицинский халат и колпак вызывают у меня особое чувство опрятности и аккуратности, ведь белый цвет символизирует внутреннюю гармонию и чистоту. Находясь в медицинском учреждении: будь то больница, медицинский центр или поликлиника, я чувствую «родные стены».
Я верю медицине – это моя наука, и без меня ей не обойтись, ведь помогать людям –это моё призвание.
Чтобы реализовать свою мечту, я поступила в Омский областной медицинский колледж на специальность «Лечебное дело». Я выбрала именно этот колледж потому, что мне здесь очень комфортно: умные отзывчивые педагоги, закрывающие порой глаза на наши небольшие шалости, учебные аудитории, оснащённые современными муляжами, медицинским инструментарием. Всё это мне понравилось ещё на экскурсии во время профориентации, когда мы с мамой приходили сюда в 11 кл. Особенно меня поразили кабинеты хирургии, акушерства и гинекологии, актовый зал. И теперь я уже студентка 2 курса, я по праву могу сказать, что МОЙ колледж мне нравиться, здесь мои друзья, любимые преподаватели, любимые предметы, интересные лекции, сложные практические занятия, и я не ошиблась придя учиться в БОУ ОО «Медицинский колледж»
В суматохе сегодняшней жизни, когда каждый человек заботится прежде всего о хлебе насущном, вопросы здоровья зачастую отходят на второй план. И вспоминаем мы о себе, лишь когда становится совсем плохо. Вот тогда нам в большинстве случаев уже не обойтись без вмешательства специалиста. И врачи каждый день делают все возможное, а порой и невозможное, помогая нам снова вернуться к нормальной, привычной жизни.
А как часто представителям этой нелегкой профессии приходится спасать жизни и все зависит от их квалификации, способности принять правильное и своевременное решение. А ошибиться нельзя, так как цена ошибки — человеческая жизнь.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой; и в то же время — твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу; человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии; тот, кто не боится опасностей, трудностей, кто согласен всю свою жизнь посвятить людям и, работая, продолжать постоянно учиться и совершенствоваться.
По-моему, врачи каждый день совершают героические поступки. Ведь они спасают людей, их жизни, часто рискуя при этом своей; они продлевают существование всего человечества. А разве это не есть их настоящий великий подвиг?
Нет на свете более нужного специалиста, чем врач. Будь проблема в незначительной травме или в серьёзном заболевании, без лишних раздумий мы идём с ней к доктору. Иногда мы даже не замечаем, как труженики медицины становятся частью нашей жизни. Мы привыкли воспринимать их помощь как нечто обыденное и само собой разумеющееся. Такая уж работа – облегчать существование всем нам. Мало кто задумывается о том, что понадобились столетия неустанного труда множества самоотверженных людей, чтобы медицина достигла нынешнего уровня развития.
Каждый практикующий врач – это учёный. Чтобы стать квалифицированным медиком, нужно обучаться в ВУЗе шесть лет. Мало того, процесс познания никогда не заканчивается. Ради блага своих пациентов доктору приходится ежедневно сталкиваться с новыми проблемами, искать новые пути решения и находиться в курсе последних достижений науки.
Благодаря стараниям врачей, современной медицине стали не страшны многие из тех болезней, которые в недавнем прошлом считались смертельным приговором. Но у этого блага есть обратная сторона. Обыватели больше не винят богов или судьбу в страданиях и смерти близких людей. Они винят в этом врачей, которые не смогли спасти их, и подчас забывают, что каждый человек по своей природе смертен. А современный врач, даже самый хороший, пока ещё очень далёк от власти над человеческой природой.
Как и в любой другой профессии, в медицине возможны и ошибки, и халатность, и равнодушие. Но мало в какой области труда малейшая ошибка стоит чьей-то жизни. Как и все мы, врачи не совершенны, и, надо признаться, зачастую мы ожидаем от них слишком многого.
Страшно представить, как врачи решаются принять на себя такой тяжёлый груз ответственности и чего им стоит нести его по жизни. Но недаром работа врача называется благороднейшей из профессий, ведь не придумано ещё ничего благороднее, чем спасение человеческой жизни.
?Мини-сочинение на тему “Профессия врача” (вариант 2)???
ОСТАНОВИТЕ РАЗВАЛ МЕДИЦИНЫ!!!! Ольга Цветочкина. (Фамилия и имя автора изменены в целях обеспечения личной безопасности).
“Если честно, мне совсем не хотелось писать на тему нынешних реформ в здравоохранении. Не потому, что нечего сказать, а потому , что не вижу в этом смысла и уже не верю в то, что в нынешней ситуации возможно что либо изменить в лучшую сторону…Но мой взрослый сын в том возрасте, когда кажется, что правильная гражданская позиция может свернуть горы. Он сказал, что это сделать надо! Ладно, надо, так надо. Я – перфекционистка и привыкла оправдывать чужие ожидания.
Начну с того, что я -врач в третьем поколении. Профессию даже не выбирала-она меня выбрала -другие варианты просто не рассматривались. Поступающие в медицинские ВУЗы в 80-х годах помнят насколько это было сложно и престижно! Школьный аттестат должен был быть ну если не 5 бальный, то хотя бы 4,75. Об участии в конкурсе троечников не могло быть и речи! И это было правильно: человек, еле справившийся с программой средней школы, физически не может обучаться медицине, где требуется усвоить огромный пласт фундаментальных знаний. И сообразительность на первых порах здесь мало помогает. Необходимо умение и навыки запоминать большие объемы информации , сила воли и понимание того, что в этой профессии схалявить не получится: пациенту ты не скажешь, что ты проспал лекцию по сальмонеллезу. Да и вся система обучения в медицинских ВУЗах направлена на воспитание ответственности. Ни один прогул не прощается, даже по уважительной причине, все пропуски требуется отработать. По крайней мере так было. Что происходит в настоящее время …очень надеюсь, что в этом смысле ничего не изменилось. Да, сейчас престиж профессии упал, в чем очень успешно «помогло» не только крайне убогое финансирование медицины , но и, в последние 5-7 лет, средства масс-медиа, упорно нагнетающие в сознание людей мнение об ущербности российской медицины в целом и медиков как специалистов в частности. Сейчас в медицинские ВУЗы поступают абитуриенты очень разных способностей: либо это те, кто решил продолжить династию, хорошо представляя, что его ждет впереди, либо те, кто, наоборот, плохо представляет себе будущую профессию, но им остается только посочувствовать, ведь жизнь очень быстро снимет с них розовые очки! Грустно, еще и то, что совсем скоро в наши больницы и поликлиники придут и уже приходят лечить пациентов те, кто еле учился в школе, потом с трудом и за плату пересдавал экзамены в ВУЗе.. Вот это как раз и будет беда нашей медицины: врачи- троечники!
Ну а пока происходит еще более страшное: массовое сокращение отделений и целых больниц в Москве( на очереди область и другие регионы), массовое увольнение врачей – узких специалистов, тех, кто потратил годы, чтобы получить в своей профессии максимальные знания! Подготовка такого врача требует как минимум десяти лет (только тогда можно претендовать на высшую категорию). Для того, чтобы ориентироваться в новых лекарственных препаратах, новых схемах и методах лечения необходимо постоянно читать специальную литературу, посещать конференции и симпозиумы, а раз в пять лет обязательно повышать квалификацию на курсах усовершенствования на специальных кафедрах при медицинских ВУЗах. И этим врачам, потратившим годы на освоение профессии, теперь предлагают идти работать в поликлиники врачами общей практики?! Да, у нас действительно не хватает участковых терапевтов и педиатров, но разве это нормально затыкать дыры теми, на обучение которых государство уже потратило определенные и не маленькие средства?! Зачем в очередной раз изобретать велосипед?
Выпускник медицинского ВУЗа -это практически всегда терапевт, педиатр или хирург как раз общей практики. Надо вернуть понятие распределения молодых специалистов, но сделать это таким образом, чтобы молодой врач был заинтересован в отработке этих 3 или 5 лет в месте направления. Таким стимулом может стать квартира на крайне выгодных условиях или так называемые «подъемные»- определенная денежная сумма. Можно после отработки этих лет гарантировать бесплатное поступление в ординатуру. Да много чего можно предложить! Можно не делать отработку на участке по распределению обязательной, можно просто сделать это предложение настолько заманчивым, чтобы от него было бы трудно отказаться! Что же происходит сейчас?!
Под видом реорганизации медицинских учреждений, их, т.н. укрупнения, происходит сокращение коечного фонда пока в Москве, но, видимо, в дальнейшем процесс распространится и дальше. Все это 5-7 лет назад уже прошло в госпиталях, лазаретах и медчастях Министерства Обороны. Тогда тоже проводилось сокращение отделений, образование филиалов 1,2,3 и т.д , подчиненных центральному или главному госпиталям. Произошла невосполнимая потеря высококвалифицированных кадров! Не просто врачей, а военных врачей, т.к были сокращены военные должности! Сейчас уже идут разговоры и начинают понемногу возвращать военные врачебные должности , по крайней мере хирургические. Должности то возвращают, а где найти теперь на них врачей?!Те, что были сокращены уже уволены из ВС РФ и трудятся в гражданском здравоохранении либо вообще оставили медицину. А такие специалисты крайне необходимы в случае вооруженных конфликтов, это те врачи, которые могут мобильно и в короткий срок оказаться в нужном месте, развернуть полевой госпиталь и оказывать необходимую помощь! Этому ведь тоже надо учиться! Но пока двойная нагрузка за те, прошедшие сокращения падает на плечи гражданского медицинского персонала госпиталей! Раньше лазареты при войсковых частях могли оказывать необходимую помощь при ряде неосложненных заболеваний: ОРВИ, ОРЗ . В госпиталя же попадали действительно нуждающиеся в стационарном лечении. После реорганизации ( закрытия лазаретов, сокращения коечного фонда ) ряд госпиталей стал просто захлебываться от поступающих пациентов настолько, что это стало требовать командировок военных врачей из других , даже московских госпиталей! Ну и где же теперь набраться этих военных врачей?!Их же сократили и уволили! Значит надо поднажать на оставшихся и даже гражданских, а если не согласятся по добру –по -здорову, то есть и материальные рычаги: приказ о материальном стимулировании 1010, опять же пресловутая «дорожная карта»!
«Дорожная карта»-это вообще отдельный разговор. Изощренный метод якобы стимулирования медицинских работников на деле привязан к таким понятиям как койко-день, оборот койки, загрузка отделения. Каким образом эти статистические показатели отражают мою врачебную деятельность и квалификацию???!Почему врач должен думать не о пациенте, а как соблюсти койко-день, уложиться в нормы ОМС, обеспечить загрузку отделения ( завлекать что ли пациентов надо?!), да еще как то так про между прочим неплохо бы и вылечить кого-нибудь за те 13 суток среднего койко-дня, которые отпущены сверху. А если стационар не укладывается в рекомендованный средний койко-день? Значит премию не получит все учреждение! Не важно, что в некоторых отделениях все нормы были соблюдены, важна общая температура по больнице! И если у врачей еще как то денежные суммы по дорожной карте можно назвать приемлемыми, то в третьем квартале 2014г у медицинских сестер прибавка за три месяца к заработной плате была в разных госпиталях от 800 до 3500 рублей! О каких рычагах управления персоналом с помощью этих копеек можно говорить?!Врач же в Подмосковье с учетом всех премий, высшей категории и дорожной карты получает не больше 30-40 тыс «грязными».
Почему я стала писать о военной медицине? Но ведь надо же учиться на ошибках, нельзя же постоянно наступать на одни и те же грабли! Все уже было: сокращения, укрупнения, затем постоянная угроза закрытия филиала как не эффективного, т.к .он не укладывается в явно бредовые, придуманные людьми, далекими от медицины, показатели. И что происходит в итоге?! Борьба не за жизнь пациента, а за цифры: переоформление историй болезни. Ну как ты его , не долеченного выпишешь?! Совесть ведь никто не отменял?! Неважно, что вещают средства массовой информации, врач давно привык быть крайним.
Короче ,теперь путь в никуда начался и в гражданской медицине. Пока не поздно надо остановиться, ведь пострадает в конечном итоге больше всего ПАЦИЕНТ, а мы все потенциальные пациенты хочется нам того или нет, обладаем мы медицинскими знаниями или нет.
Три постулата , гарантированные нам всем Конституцией , это доступность квалифицированной медицинской помощи любому гражданину, доступность при необходимости госпитализации койко-места, а также доступность необходимых лекарств и исследований- все это ставится под угрозу происходящими сейчас так называемыми реформами.
Уже давно все жестче становится потогонный метод работы в медицине.
Сегодня врача заставляют работать писарем и машинисткой, человеком-машиной, который в 15 минут приема должен опросить пациента, осмотреть его, возможно измерить артериальное давление,подписать кучу разрешающих документов ( информированные согласия на осмотр, опрос, операцию, переливание крови и т.д- а если врач забудет взять подпись у пациента за что то, то врача накажут рублем!), а в конце этих 15 минут все же рекомендовать пациенту диету( подробно! еще и ответив на вопросы), объяснить как правильно принимать рекомендованные лекарства! Если же врач не уложился в отведенные ему Минздравом 15 минут и не дай бог задержал прием следующего пациента, сразу начинаются жалобы, шум в очереди сидящих на консультацию и т.д. Это ведь просто лечить людей, как колбасу нарезать и взвесить! Можно и конвейер изобразить, заставив врача работать на износ! Ничего, что в медицинском институте врачей учили делать полный осмотр пациента и такой осмотр должен длиться 40 минут! Один осмотр! Тогда снижается риск врачебной ошибки, неправильного диагноза. Ну не должен врач большее время приема заниматься подписанием разрешающих документов! Не должен заполнять бесконечные карты и карточки! Он должен слушать пациента, смотреть, думать над ним и решать его проблему! Мозг врача-как компьютер должен методом алгоритма выбрать правильный путь , тогда в конце будет верный диагноз и ответ на поставленную задачу. Ну а на деле, когда врачу думать?!Когда 30 человек шумят в очереди и пытаются прорваться на прием как в эпоху дефицита за сапогами ?!
Уже сейчас не хватает в поликлиниках не только обычных участковых терапевтов, но и узких специалистов! Пациенты не могут попасть к неврологу, гастроэнтерологу, гинекологу и тд неделями и вынуждены идти в коммерческие медицинские центры. Что же будет после реформирования здравоохранения?! Вероятно каким то образом решится за счет перераспределения и переобучения врачей некоторых специальностей вопрос о нехватке участковых терапевтов, но узкопрофильная специализированная помощь будет возможна только в коммерческих медицинских центрах! Но вот будет ли она доступной? Вряд ли, ведь сейчас цены на консультации врачей сдерживаются альтернативной бесплатной медицинской помощью!
Врач не должен думать о загрузке отделения, он не должен заниматься подсчётом койко-дня. Ему не должны угрожать, что при невыполнении каких то там статистических показателей он будет лишен премии или того хуже , что его отделение ( больница) будут закрыты как нерентабельные! Это не то, чему нас , врачей, учат в ВУЗах, это не то, чем мы мечтали заниматься, когда шли в эту профессию .Наше дело помогать людям своими знаниями, облегчать их страдания, а не заниматься статистикой. Пусть загрузкой больниц занимаются специально обученные люди, а мы будем лечить всех, кто обратится к нам за помощью! Но и давайте отвечать каждый за свое! Если нет загрузки в одном стационаре, а другой переполнен и есть очередь на госпитализацию, то надо наказывать тех, кто не обеспечил перераспределение потоков пациентов! Почему где-то больные лежат в коридорах, а где то пустуют палаты?!Если в Москве так много «нерентабельных» отделений и больниц ( настолько нерентабельных, что их собираются закрывать!), то почему нельзя разрешить там лечиться пациентам из Московской области?!Посмотрите, что делается в маленьких районных больничках! Они просто переполнены! Нет свободных мест, не хватает квалифицированных специалистов. Разве мы все не жители одной страны и у нас не общая Конституция? Наконец, разве ОМС не одинаково для всех россиян? Почему не разрешить прием жителей регионов? Таким образом решатся проблемы и с медицинской помощью, недоступной на местах, и с заполняемостью якобы пустующих больниц в Москве. Наверное, в условиях убогого финансирования здравоохранения проще использовать уже имеющиеся стационары, чем строить новые, да еще на периферии. Это настолько логично, что странно об этом писать. Другое дело, если нет задачи заполнять пустующие стационары, а есть задача коммерциализировать их или вообще закрыть, т.к. нужны дорогостоящие площади в Москве. Тогда не надо перекладывать ответственность за эти действия на врачей и их якобы некомпетентность. Не надо прикрывать преступления красивым словом «реформа».
Если нет желания и возможности адекватно поднять заработную плату медикам путем индексирования окладов ( до сих пор максимальный ОКЛАД врача с высшей категорией – заведующего отделением в ФГКУ 13тыс 620 рублей!), то зачем рапортовать с высоких трибун о безумных прибавках? Все премии- это рычаги управления , понукания, наказания и поощрения, это возможность злоупотребления властью и наказания неугодных. Значит, если ты угоден главному врачу, начмеду, заведующему, наконец, у тебя будет более менее приличная премия. Неугоден- извини! А деньги на премии, видимо, будут появляться не путем увеличения финансирования, а путем перераспределения? Т.е. после сокращения врачебных и сестринских должностей, появившиеся денежные средства будут направлены на оплату труда выжившим и удержавшимся на своих должностях?!а на сколько увеличится нагрузка на удержавшихся ? или пациенты рассосутся и вылечатся сами собой? Или следующим шагом будет пересмотр нагрузки на врача? Ее узаконено поднимут? Думаю, это уж точно не скажется благоприятно на качество лечения.
И напоследок случай недельной давности с семьей моей подруги, кстати, тоже врача, москвички. У мужа произошло ущемление межпозвонковой грыжи ( как выяснилось впоследствии). 50-летний мужчина не мог встать, криком кричал от боли. Обезболивающая и противовоспалительная терапия- без эффекта. Попытка вызвать невролога из районной поликлиники обернулась ни чем: на вызовы он не ходит, ибо ОДИН на всю поликлинику! Участковый терапевт выписал листок нетрудоспособности и рекомендовал сделать ЯМРТ. Ну и как доставить туда пациента? И, кстати, где сделать ЯМРТ? Ответ: где хотите, естественно за ваши деньги, т.к. в поликлинике это исследование не проводится. А человеку все хуже и хуже! Ни встать, ни сесть не может. Попытка вызвать СМП также обернулась ни чем: пациентов с такой проблемой мы не госпитализируем. На секундочку, а с какой проблемой вы госпитализируете, если мужчина трудоспособного возраста ( не пенсионер! а если бы и пенсионер?!) не может от боли дойти до поликлиники и вообще никуда? Наконец жене удалось дозвониться и уговорить в коммерческом медцентре раздвинуть запись и записать на ЯМРТ мужа. Следующим этапом было обеспечить его туда транспортировку. Платная скорая озвучила цену: 4 тыс в один конец, т.е. 8 тыс за поездку, которая займет 15 минут . Вот тогда моя подруга, деликатный человек, от безнадежности стала звонить друзьям и коллегам. Мужа погрузили, отвезли туда-обратно, диагностировал грыжу, мой муж –невролог сделал блокаду, на следующий день пациента уже консультировал знакомый нейрохирург, а так как ситуация оказалась серьезной , то тут же и прооперировал , кстати, не в московской больнице. Через три дня ( сегодня)он был выписан, пусть еще не вполне здоровым, но без болей и потому уже счастливым.
Мораль: хорошо, когда друзья – врачи.
Подспудная мысль: как страшно в нашей стране болеть, а еще страшнее быть больным пенсионером.
Крик души: остановите развал медицины! Дайте врачам спокойно заниматься своим делом , ведь невзирая на низкие зарплаты и безумную нагрузку на медиков ( мало кто работает из них на одну ставку) продолжительность жизни населения и рождаемость в стране растет, детская смертность падает. Поверьте, в этом и наша заслуга!
Всем нам здоровья!
Сочинение: Ставные меда
МЕДЫ
СТАВНЫЕ
Каждый народ имеет свой фирменный алкогольный напиток. Фараоны древнего
Египта увеселялись пивом, древние греки – разбавленным водой виноградным вином.
На Руси с прадавних времен увеселялись хмельными медами и квасами.
Наши предки изготавливали медовые напитки, которые различались, как
способом изготовления, так и помологическим сортами используемых медов, а также
другими ингредиентами – соками, водой, хмелем, закваской.
Прежде всего, медовые напитки делились на ставленые и вареные. Медовые
ставленые напитки уваривались с кислым соком так, что из 100 кг натурального
мёда получалось 30-50 кг кислого мёда. Дображивали они также не одно
десятилетие, поэтому и доступны были только князьям.
Медостав, как способ приготовления,
заключается в том, что в начале готовится «кислый мёд» – хорошо выстоянный и
закристаллизировавашийся монофлорный мёд разводился кислым соком (земляничным,
малиновым, смородиновым или вишнёвым) 1:1,5, или 1:2,или 1:3 и смесь
уваривалась на медленном огне до половинного объёма. Уваривалась смесь обычно в
медном котле, подогреваемом дровами из плодовых деревьев. Всё время смесь
перемешивалась липовой лопаткой и ею же снималась пена со всплывшей вощиной.
Варка заканчивалась, когда пеновыделение прекращалось, а объём уменьшался до
половины. Мёд оставляли медленно остывать до температуры тела, после чего в
него запускали мякоть непропечённого ржаного хлеба и оставляли в тёплом месте
до начала возбраживания. После этого ставили мёд на лёд для торможения
процесса.
Существовал и другой способ
получения кислого мёда. Для этого в котёл с кислыми ягодами заливали свежий
жидкий мёд так, чтобы он полностью покрывал ягоды. После того, как они пустили
сок, ягоды с мёдом томили в печи до полного их разваривания и затем оставляли
на ночь для отстаивания гущи. На другой день в мёд добавляли ¼ или 1/3
сока на стадии возбраживания, и когда весь мёд начинал бродить, ставили его на
лёд и использовали в дальнейшем как полуфабрикат.
Простой ставленый мёд делали из
одного кислого мёда. Для этого его после недельной выдержки на льду (для
осаждения осадка), переливали в хорошо просмоленный липовый бочонок и плотно
закрывали.
Бочонок с мёдом на стадии
возбраживания закапывали в землю и оставляли на 25-40 лет. Именно в таком
возрасте мёд считался зрелым и, опьяняя, поднимал настроение и бодрил. Мёд
10-летней выдержки считался незрелым и, опьяняя, только дурманил. К тому же его
питиё сопровождалось сильнейшим похмельным синдромом.
Лучше всего об истории славянских
хмельных напитков написал замечательный историк, дипломат и кулинар, зверски
убиенный Вильям Валентинович Похлёбкин. Поэтому представляю ему слово:
Термин «мёд» чаще всего встречается
в памятниках XIV – XV веков, причём в XV под ним подразумевается очень крепкий и
хмельной напиток, рассчитанный на массового потребителя (войско). Этот мёд и
получает синонимы «хмельного», «хмеля», потому что его в сильной степени
сдабривали хмелем, и в то же время обладает «крепостью» от сивушных масел, но
приписываемой хмелю, ибо, чем больше было сивухи, тем больше приходилось класть
хмеля, чтобы забить её запах. Именно в эту эпоху «хмельному» всё более
придается и другой термин – «зелье», то есть напиток, сдобренный травами, когда
наряду с хмелем кладется полынь. А сам термин «зелье», или «крепкое зелье»,
постепенно приобретает иной смысл: «злой» хмельной напиток, опьяняющее питьё, о
котором говорят с известной долей презрения – из-за его низкого качества. Само
опьянение начинает приобретать, по-видимому, иной характер: из веселья оно
превращается в потерю смысла, в пагубу. Так, например, летописец не может
пройти мимо такого факта, как пагубное воздействие «нового опьянения» на важные
поступки, действия людей, на общество. Он рисует сдачу Москвы хану Тохтамышу
как происшедшую в значительной степени из-за пьянства в осажденном городе в
ночь с 23 на 24 августа 1382 года, причём это пьянство сопровождалось
поразительным и непонятным безрассудством. При осаде «одни молились, а другие
вытащили из погребов боярские меды и начали их пить. Хмель ободрил их, и они
полезли на стены задирать татар». После двухдневного пьянства жители так
осмелели, что отворили ворота татарам, поверив их обещаниям. Результатом было
полное разорение и разграбление Москвы».
Как видите, во все времена на Руси
позволить себе ставные меда могли только очень богатые и очень
знатные, уверенные в будущем своём и своих детей, люди. Ведь наилучшие меда
зрели полстолетия.
СТАВНЫЕ МЕДА
Во времена Разумовского по-настоящему
ставных медов, изготовляемых только из мёда и сока, уже не было.
Модернизированные ставные меда готовились в два этапа. Вначале готовился
полуфабрикат – кислый мёд. А затем уже на основе этого полуфабриката готовился
настоящий хмельной мёд. Таким образом, эти меда уже были комбинацией ставных и
варных медов.
При этом приготовление кислого
мёда-полуфабриката требовало значительного времени и трудозатрат.
КИСЛЫЙ МЁД (ПОЛУФАБРИКАТ)
Для изготовления кислого мёда брали
монофлорный мёд, собранный в прошлом году и уже засахарившийся.
Закристаллизованный мёд в медном котле разводился («сычился») тёплой, чистой,
мягкой, ключевой водой в пропорции 1:4 или 1:6, в зависимости от желаемой
крепости готового напитка (чем меньше разведение, тем дольше процесс и тем
сильнее и слаже медовуха, чем больше разведение, тем быстрее окончится
брожение, но мёд будет слабым и «сухим», как сухие вина). Горячий медовый
раствор освобождался от пены и всплывшей вощины. При варке липового,
малинового, акациевого, донникового и других медов высших сортов, в раствор
ничего не добавляли. При варке низкосортных медов, не имеющих приятного
аромата, в раствор добавляли по большой ложке хмеля на ведро мёдовой смеси и
уваривали до половины объёма, непрерывно снимая пену с поверхности. По
окончании варки (исчезновение пены) мёд охлаждали до температуры тела,
заправляли мякотью ржаного недопеченного хлеба и закрывали на ночь в тёплой,
истопленной и медленно остывающей печи, чтобы мёд начал бродить от хлебной
закваски, но не прокис. Затем сливали мёд в бочки, и ставили их на лёд,
задерживая дальнейший процесс брожения. После этого кислый мёд использовали для
производства различных «марок» мёда – боярского, обварного, ягодного
(клюквенного, брусничного, смородинного), зельевого (т.е. пряного) и т.д.
БОЯРСКИЙ МЕД
В котле чистой, мягкой, ключевой водой в соотношении 1:1 или 1:1,5
разводят липовый, эспарцетовый, донниковый, луговой или полевой мёд. Варят на
медленном огне (лучше всего на поленьях из плодовых деревьев) в медном
котле, помешивая липовой лопаткой, всё время, снимая пену. Процесс варки не
должен останавливаться до окончания пенообразования! Как только
пенообразование прекратится (не думайте, что для этого хватит пару часов, я,
например в Медоборах дождался прекращения пенения медовой смеси в разведении
1:8 только на 2-й день, а чем больше разведение, тем короче пенение), смесь
снимают с огня, дают остыть до температуры тела, затем вводят кислый мёд(1:1).
Смесь переливают в бочонок, и ставят для брожения в теплое место, не
закупоривая. Не позднее, чем через 3 дня, медовую брагу сливают с осадка в
другой чистый бочонок, добавляя (1/3-1/4 к объёму) кислого свежего
земляничного или малинового сока. Бочонок закупоривают, осмаливают и закапывают
глубоко в землю .Через 10 лет молодой боярский мёд можно пить. Настоящий вкус и
веселящее действие приобретает через 40 лет! Обычно этот мёд варили при
рождении сына и распивали, когда уже у этого сына появлялся первый сын. Такой
мёд поставил старший Забила, когда родился Виктор. Но выпить его так никто и
не смог. Не было у Виктора детей, а нарушить это условие и распить ставной мёд
по другому поводу, считалось грехом
МЁД ОБАРНЫЙ
Для получения хмельной воды, в котле хмель заливают двойным количеством
доведённой до кипения, но не кипящей, чистой, мягкой родниковой воды
(обаривают) и дают медленно остыть. Затем остывшую воду сливают и отцеживают или
фильтруют. Разведенный тёплой хмельной водой(1:1,5 или 1:2) прошлогодний
гречишный, лесной или полифлорный мёд варят до прекращения пенообразования,
снимая пену и всплывшую вощину. Охлаждают до температуры тела, после чего
вводят кислый мёд(1:1), заливают в бочонок и ставят в тёплое место на
брожение(3-5 суток). Когда шум, а, следовательно, и бурное брожение
заканчиваются, ставят на лёд для отстоя, после чего сливают с осадка в другой
хорошо просмоленный бочонок. Перелитую медовую брагу закапывают в землю. Готов
мёд будет примерно через полгода. Качество и бодрящая сила у него тем больше,
чем больше он выдерживался в закопанной бочке. Молодой мёд делает человека
агрессивным, злым, действует как снотворное. После него сильнейший сидром
похмелья. Зрелый мёд – веселит и бодрит.
МЁД ЯГОДНЫЙ
Котёл наполняли ягодами земляники, малины, ежевики, смородины, брусники
или вишни с косточками и, залив кислым мёдом, томили c раннего утра до позднего вечера в русской печи (почти до
полного разваривания ягод), после чего оставляли остывать в печи на ночь, для
осаждения ягод. Раствор снимали с осадка ягод, переливая в другой, не
закупоренный бочонок, добавляя туда кислого мёда(1:1). Бочонок ставили в
тёплое место на брожение. Когда шум (брожение) заканчивался, ставили на неделю
на лёд, затем вновь снимали медовую брагу с осадка, переливая в другой, хорошо
просмоленный бочонок, добавляли ¼ к объёму свежего сока этих же
ягод(смешивание разных ягод считалось дурной приметой). Бочонок плотно
закупоривали, хорошо осмаливали и закапывали в землю. Чем больше дображивает
такой мёд, тем он крепче и тем выраженнее его свойства. Незрелый мёд
называется тяжёлым. Он довольно сладок, так что много его, к счастью не
выпьешь. Характерное впечатление – голова свежая, а ноги отказывают. На
следующий день сильнейший синдром похмелья. Признаюсь, я пил вкуснейший
вишнёвый мёд пятилетней выдержки в далёком детстве, а вот ту головную боль
помню до сих пор. К сожалению зрелым ягодный мёд становится только после 20
летней выдержки. О впечатлениях от такого зрелого напитка слышал только от
бабушки. Говорила, что 20-летний земляничный мёд был куда вкуснее и сильнее
дорогого французского сладкого мускатного шампанского. Чего-чего, а самых
изысканных шампанских, мои бабушки в молодости напробовались. А вот ставный мёд
пробовали всего несколько раз в жизни. Только знатный и богатый дворянин имел
возможность отмечать рождение сына варкой мёда и закапыванием его, с
последующим распитием в кругу родственников и знакомых в день рождения внука.
К тому же, начиная с 90-х годов 19 века, предпочитали вместо бочонка с мёдом
закапывать бочонок со сваренной по собственному рецепту горилкой…
МЁД ЗЕЛЬЕВОЙ
Этот мёд готовили из полифлорного мёда, не обладающего выраженным
ароматом. Кислый мёд разбавляли 1/3 березового сока и томили ночь в закрытом
котле с набором трав, зашитых в мешочек. Чтобы мешочек было легко вынуть после
томления, он прикреплялся ниткой, пропущенной между котлом и крышкой, к
палочке, находящейся вне котла. Композиции трав должны были создавать букет без
выраженного аромата одного из компонентов. По Забилыным рецептам бабушка
зашивала в мешочек кончики веточек малины с листочками и соцветиями, листочки
земляники, сушёные веточки смородины с почками, кончики веточек вишни с
листьями, сушёные веточки берёзы с почками, кончики сосновых веточек с почками,
кончики веточек ореха с почками и серёжками, чуть-чуть серебристой полыни,
цветы шалфея, фиалки и полевой гвоздики, душицы, чуть-чуть корня аира, имбиря и
корицы. Утром, разопревшая смесь соединялась с сушёным дрожжевым осадком от
наливки или вина (перед этим с помощью нитки вынимался мешочек с травами),
переливалась в незакупоренный бочонок и оставлялась в тёплом месте на 3-5 дней,
пока не прекращалось брожение. После этого медовая бражка после недельной
выдержки в погребе-леднике, снималась с осадка переливом в хорошо просмоленный
бочонок и закапывалась до глубокой осени в землю. Перед зимой бочонок
выкапывался и ставился в холодный погреб. Этим мёдом бабушка спасала всех
знакомых от простудных болезней, в том числе и от пневмонии. Перед тем как
давать детям пить, мёд в кружке медленно подогревали (при быстром нагреве
происходило бурное пенообразование, выбрасывающее содержимое из кружки). Выпить
эту кружку с вываренной медовухой давали на ночь. Взрослые пили эту медовуху
просто разогретой, а не вываренной. Конечно, называть этот мёд ставным грешно
и созревал он недолго, и дрожжи, пусть даже от наливки, в него добавлялись.
Лишь разведение у него было как у настоящего ставного мёда.
Государственное
бюджетное образовательно учреждение
Среднего профессионального образования
«Гайский медицинский колледж»
Сочинение на тему: «Моя будущая профессия медицинская
сестра»
Выполнила:
Студентка 1 курса Брагина А.Е
Проверила: Яковлева Т.С
г.Гай 2012
Белые халаты,
вечные солдаты,
Вы за жизнь
простую бьётесь до конца!
Клятву Гиппократа
дали вы когда-то,
Белые халаты,
чистые сердца…
«Игорь Демарин»
Каждый человек в своей жизни
рано или поздно сталкивается с выбором.
Каким бы он сложным не показался, людям
приходиться выбирать. С самого детства
мы мечтали стать взрослыми, завести семью,
ходить на работу как наши родители. Но
детство проходит, и наступает время всерьёз
задуматься: «Кем я хочу стать?». Долго
думая я решила стать медицинской сестрой.
Чем меня привлекла эта профессия? В первую
очередь мне всегда хотелось помогать
людям, ведь это замечательно когда к тебе
приходят люди со своими жалобами, в надежде
на помощь, и очень приятно осознавать,
что ты кому-то нужен.
Медицинская сестра-одна из самых благородных
профессий. Она должна быть всегда доброй
и милосердной, потому что дело, которым
она занимается, облегчает страдания больного.
К медицинским работникам люди всегда
относятся особо, они их ценят и уважают.
Раньше в начале Х1Х века, эта профессия
вызывала всеобщее восхищение и уважение.
Медсёстр ещё называли сестрами милосердия,
они бескорыстно готовы были помочь раненному
воину, они уходили на фронт и создавали
там организации по оказанию помощи военным.
Со временем назначения медицинской сестры
изменились, но они до сих пор востребованы.
Я думаю, в работе медицинской сестры меня
привлекает общение с людьми. Ведь с каждым
днём я буду узнавать все больше и больше
буду участвовать в их судьбе хотя бы потому
что они доверили мне своё здоровье и жизнь.
Медицинская сестра, на мой взгляд-самая
интересная, нужная и важная профессия.
Интересная и очень ответственная. Когда
я чувствую, что должна сделать что-то
полезное для людей, то я понимаю, что я
кому-то нужна, а значит, я живу
не зря!
Данное эссе не научное, а художественное, но базируется на фактах, что пережиты автором эссе лично, и потому строги. Я расскажу личную историю своего выздоровления. Притом с минимумом лекарств и никаких «чудодейственных». Честно говоря, в истории замешано было одно лекарство, и то стандартная настойка боярышника, что продается в любой аптеке за копейки.
Главный тезис сказанного подтвердит любой врач: в здоровье человека «виноваты» не лекарства прежде всего, а его образ жизни, отношение к своему телу и себе лично.
Боли в области сердца в зрелом возрасте после пережитого нервного потрясения привели меня к врачу. Та поставила диагноз вегетососудистой дистонии, прописала боярышник и общение с природой. Рас-слаб-ле-ние… Никакое расслабление при напряженном графике не входило в мои планы, все становилось хуже, стала отниматься левая рука, нервно болеть левая грудь – молочная железа.
Излечение от всего этого наступило при расстановке приоритетов. Во-первых, выяснилось, что в образе жизни напряженной работы (и в том числе неоплачиваемой) в избытке. Я стала искать варианты зарабатывать больше, но работать меньше, экономить и не переплачивать. Сократите дурацкие расходы и показные покупки, не общайтесь с неприятными вам людьми даже ради выгоды. Можно общаться с людьми приятными и получать выгоду. Просите помощи, если чувствуете, что она нужна.
Меньше тратить я стала времени на бессмысленные тусовки, не ведущие к достижениям личных целей. Мы часто обрастаем занятиями и компаниями, о которых мы убеждены, что они нам нужны, просто бесценны. Тренировки, семинары, какие-то клубы… Но часто эти компании нам не дают ничего, в то время как мы немало их поддерживаем – и морально, и материально.
Лечение переменами
Во-вторых, симптомы пошатнулись после нескольких дней, просто проведенных на лоне природы, безо всяких проектов и прожектов. Вырваться из привычного круга и сменить обстановку: побыть без привычных людей, пообщаться с новыми, осмыслить поведение некоторых, а кое-кого и послать подальше… помогает на самом деле.
В-третьих, сердечные симптомы много зависят от нехватки двигательной активности. Тело не может сидеть на стуле годами, оно просто атрофируется, заболеет! И даже когда мне не хотелось общаться ни с кем, я просто выкраивала два часа и денежку, поверив, что, что бы не случилось, денежка будет, все будет хорошо… и шла посидеть в кафе. Чувствовала, что личность хочет общения, красоты, эстетики. Шла не спеша, осторожно, боясь упасть, но дала себе зарок не бояться впредь.
Сердечнику, говорят в народе, надо двигаться, двигаться и еще раз двигаться, но туда, куда ему интересно, а не бегать сутками по работе. По любимой – пожалуйста! Помыть голову, надеть любимую кофточку, пусть недорогую, бросив равняться с миллионерами, полюбоваться собой в зеркале – любым! Поиграть в нарды, которые обожал, но давно не видел. Но- жить и быть живым человеком! Искать удовольствия от жизни!
Вспомнить моменты студенческой жизни, позволить себе какую-то бесшабашность, погладить кошку на улице. Потому что многие люди частенько гладят кошек на улице и не болеют никакими лишаями! Я пример!
Лично меня еще спасала сауна. Для меня сауна вообще не раз являлась отличным средством расслабиться. Она даже лечила моего мужчину от импотенции! Выходит, что через меня, так как он в сауну не ходил, но когда расслабилась и успокоилась я, заядлая проблема решилась сама собой, раз и навсегда!
Лечение слезами
Однажды я в период проблем и болей в сердце позвонила знакомому и два часа просто рыдала в трубку, мне хотелось кричать и плакать от душевной боли. И вот что бы не говорили о «жилетках» и «унитазах», но этому человеку я благодарна бесконечно, и Бог точно его не оставит за это доброе дело. Потом я просто бросила все дела и выплакала оставшиеся все слезы, сидя на диване… и на следующее утро проснулась здоровой.
Поэтому, если хочется плакать от болячек и неудач – поплачьте тихо, в ванной, плачьте хоть целый вечер, но не душите слез. При подобных симптомах важно суметь успокоить самого себя, победить нервозность. Учитесь не спешить. Желаемое может прийти к вам просто завтра, и бежать не стоит.
В-четвертых, иногда мы навязываем себе роли, нам нехарактерные. Например, сидим дома, когда ужасно хочется погулять в парке, убедив себя, что «гулять некогда». Достигаем чего-то для кого-то. Тех же оценок «для мамы» через сердечные приступы и переутомления. Но есть люди, что в этот самый момент гуляют в парках, и им хорошо! Учитесь не спешить. Желаемое может прийти к вам просто завтра, и бежать не стоит.
Сердечники и невротики! Не убеждайте себя, что вы больны и несчастны. Мне не раз становилось легче, когда я вставала с кровати, и мыла пол и шкафчики на кухне. Я стала делать ремонт – и на следующую зиму сердце не болело ни разу. Не слушайте пессимистов, не слушайте тех, что бубнят по типу «он тебя бросит», «ты страшная», «все равно ничего не выйдет», «скоро будет кризис», «не делай», «твоя бабушка такого и не знала!». Старайтесь думать своей головой. Возможно, кризис будет, и будет развод, но 95 процентов страшилок, рамок и границ, что навязывают вам ежедневно, ошибаясь, фантазируя, пытаясь вас припугнуть, втянуть во что-то или предупредить – никогда у вас не сбудется! Человек активный, который ощущает в жизни радость, сердцем не болеет!
Жизнь непредсказуема. Иногда негатив наступает внезапно, но так же внезапно потом наступает и позитив. Мои знакомые, что развелись 8 лет назад, недавно снова поженились. Мои другие друзья, расставшиеся навсегда с обидами, абсолютно уверенные в полном разрыве, снова спустя 2 года встретились и стали близки. Даже нервные окончания головного мозга человека, удаленные хирургом, имеют свойство расти заново! Чего-то жизнь нам не дала, но приходит новое, другое, и хочется прыгать до потолка от счастья, что это стало реальностью!