Сочинение на тему детские годы багрова внука 4 класс
12 вариантов
Аксаков:
Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я
написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь
написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в
детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление.
Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года
жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень
меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше
игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход,
еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора
и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала
меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я
начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные
воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того,
что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала,
что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало
добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков
подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на
мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень
был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков.
Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках,
татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в
восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен
природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится
за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и
название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их
радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец
подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков”
понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где
работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай
хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали.
Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем
увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать
была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит,
заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать
не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это
от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас
кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С
первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург
к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове.
Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не
любят и не скрывают этого.
Пребывание в
Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом
перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая
“нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает
у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали
гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас
городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья
Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна
привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я
получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать,
немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде
целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал,
что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я
рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась.
Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и
Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете,
а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и
меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать
печет миндальные пирожные.
Гости:
Княжевичи с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков
дразнили меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в
Волкова молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать
уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и
назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей
постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них
прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей
Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила
меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня
взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею
Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку.
Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В
усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит
с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни
матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали
приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен был
дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился: меня
посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала
рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень
боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась
полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух
земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской
жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина
Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город.
Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова.
Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой чувствовала
себя дурно. Я за нее волновался.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев:
Рассказ о Сергее Петровиче
Сергей Петрович
— студент третьего курса естественного факультета. Он некрасив, неумен,
неловок, ординарен. Ему не удаются романы с женщинами, у него нет близких
друзей, хотя он всем сердцем жаждет и любви и дружбы. Сергей Петрович живет
вместе со студентом Новиковым, талантливым, умным и щедрым человеком.
Под
руководством Новикова Сергей Петрович принимается читать Ницше. В учении
философа молодого человека больше всего поражает идея сверхчеловека. Впрочем,
до конца работу «Так говорил Заратустра» Сергей Петрович так и не дочитывает:
он слаб в немецком, а помогавший ему переводить Новиков оказывается выслан из
Москвы.
Сергей Петрович
полностью поглощен книгой, в Новикове ему угадываются черты сверхчеловека, а по
поводу себя он приходит к выводу, что жизнь ему не удалась, но, по Ницше,
удастся смерть. Сергей Петрович не хочет быть «немым материалом для счастья
других», а сам добиться счастья не может (он не способен заработать деньги, не
находит утешения в нелюбимом труде, никого не любит).
Сергей Петрович
решает умереть. Приняв это решение, он меняет свой образ жизни: становится
общительнее, возвращается к занятиям и проч. Молодой человек собственноручно
изготавливает цианистый калий, пишет Новикову письмо, в котором объясняет,
почему совершил самоубийство. Он не сразу отваживается выпить яд, еще рассуждая
о том, что даже несчастная жизнь лучше вечного забвения. Однако вспомнив про
письмо, пугается прослыть трусом и бахвалом и выпивает содержимое пузырька.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев:
Ангелочек
Сашка герой
“рождественского рассказа” Андреева обладал непокорной и смелой
душой, не мог спокойно отнестись ко злу и мстил жизни. Для этой цели он бил
товарищей, грубил начальству, рвал учебники и целый день лгал то учителям, то
матери…”.
Перед
Рождеством Сашку выгнали из гимназии, но, несмотря на это, его пригласили на
елку в богатый дом. Перед уходом в гости отец Сашки Иван Саввич, спившийся,
опустившийся, но добрый в душе человек, просит что-нибудь принести с елки.
Блок, возводивший “Ангелочка” к рассказу Ф.М.Достоевского
“Мальчик у Христа на елке”, писал о Сашке: “Его просто затащили
на елку, насильно ввели в праздничный рай. Что же было в новом раю? Там было
положительно нехорошо, все было так, как водится во многих порядочных семьях,
просто, мирно и скверно”. “Злому мальчику”, как назвали Сашку,
глядевшему на чистеньких, красивых детей, “казалось, что чьи-то железные
руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови”.
И вдруг
(наступает любимое Андреевым перерождение героя, обязательное в рождественском
рассказе) “узенькие глаза” Сашки “блеснули изумлением”:
“На обращенной к нему стороне елки, которая была освещена слабее других и
составляла ее изнанку, он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без
чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой
ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей и словно реявший по
воздуху”. Изумленный Сашка увидел, что “лицо ангела не блистало
радостью, не туманилось печалью, но лежала на нем печать иного чувства, не
передаваемого словами, не определяемого мыслью и доступного для понимания лишь
такому же чувству. Сашка не сознавал, какая тайная сила влекла его к ангелочку,
но чувствовал, что он всегда знал его и всегда любил…”. Сашка сначала
грубо, а затем стоя на коленях перед хозяйкой дома выпрашивает ангелочка с
елки. И когда своего добивается, в коротки! i момент счастья “все заметили
загадочное сходство между неуклюжим, выросшим из своего платья гимназистом и
одухотворенным рукой неведомого художника личиком ангелочка”.
С. приносит
ангела домой, и отец тоже испытывает потрясение: “Отец и сын не видели
друг друга; по-разному тосковали, плакали и радовались их больные сердца, но
было что-то в их чувстве, что сливало воедино сердца и уничтожало бездонную
пропасть, которая отделяет человека от человека и делает его таким одиноким,
несчастным и слабым”. Оба вскоре засыпают, а ангелочек, повешенный у
печки, начал таять. “Вот ангелочек встрепенулся, словно для полета, и упал
с мягким стуком на горячие плиты”. И непонятно, останется ли встреча с
ангелом началом или концом чуда. Через десять лет, в 1909 г., Блок напишет
свой, поэтический, вариант поразившего его андреевского рассказа стихотворение
“Сусальный ангел”: На разукрашенную елку и на играющих детей
Сусальный ангел смотрит в щелку Закрытых наглухо дверей. А няня топит печку в
детской, Огонь трещит, горит светло… Но ангел тает. Он немецкий. Ему не
больно и тепло…
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Аксаков:
Семейная хроника
Семейная
хроника состоит из небольших рассказов, объединенных героями членами семьи
Багровых.
В 60-x годах
XVIII века Степану Михайловичу Багрову, дедушке рассказчика, тесно стало жить в
Симбирской отчиме. Он не получил образования, но крестьяне его любили. Купил
землю на Бугуруслане, в Оренбургской губернии. Новое Багрово полюбили все.
Багров иногда пылил, бил жену, Арину Васильевну, и дочерей. Родные любят и
боятся его. Хозяин проводит день на поле, на мельнице и остается доволен.
“Михаила
Максимович Куролесов” драматическая история Прасковьи Ивановны Багровой,
двоюродной сестры Степана Михайловича. За богатой 14-летней сиротой ухаживает
майор Куролесов (он умен, красив). Степан Михайлович, опекун Параши, у которого
она и жила, боялся беспутства майора. В отсутствие Степана Михайловича Парашу
выдают за Куролесова, чему помогли жена и дочери Багрова. Все после этого долго
хворали, у бабки не было косы, год ходила с пластырем. Куролесов пьет и
развратничает, уезжая от жены в уфимские деревни, многие погибли от его
истязаний. С женой тих, она ни о чем не знает, ей говорит обо всем
родственница. Параша идет к мужу, требует отдать ей доверенность на имение. Муж
избивает ее, бросает в подвал, желая заставить подписать купчую крепость на
имение. Вооружив дворовых, Степан Михайлович освобождает сестру. Через
несколько дней Куролесов умирает, отравлен слугами. Прасковья Ивановна горюет о
нем. Свое имение обещает оставить детям брата.
“Женитьба
молодого Багрова”. Мать рассказчика, Софья Николаевна Зубина, лишилась
матери в отрочестве. Мачеха пенавидела ее, отправила жить в девичью. Слабый
отец подчинялся си во всем. Девочка в 13 лет близка к самоубийству. Мачеха
умерла молодой. И 17-летняя Софья Николаевна осталась одна с разбитым параличом
отцом и пятью братьями и сестрами. Николай Федорович (отец Софьи) не оставлял
службу, но дочь работала за отца. Нанимала учителей для братьев, училась сама.
Сам Новиков присылал ей свои произведения. Отец рассказчика, Алексей, сын
Степана Михайловича, поступил в 1760-х на службу в уджинский Верхний Земский
суд, застенчив. Сестры его настроили Степана Михайловича против Зубиной.
Кроткий сын покорился отцу, не стал жениться, в результате слег в нервной
горячке. Потом вернулся в Уфу, а оттуда прислал родителям письмо с угрозой
самоубийства. Старик сдался, и дал согласие на женитьбу сына. Софья Николаевна
же не любила Алексея, но жалела его. Через неделю после свадьбы они уехали к
родителям Алексея. Свекор и невестка понравились друг другу. Софья Николаевна
то упрекает мужа, то раскаивается перед ним, ревнует его беспричинно. Степан
Михайлович хочет помочь им. В Уфе Софья забеременела, все время болеет. Лакей
Кошмых решает выжить из дома хозяйку, чтобы обворовывать ее парализованного
отца. Он оскорбляет ее. Софья требует у отца выбирать, кого выгонять ее или
лакея. Отец просит ее купить себе другой дом. Софья теряет сознание. Раньше
времени у Софьи рождается девочка, которая умирает на 4 месяце. Софья тяжело
больна. Через год рождается сын Сергей (Аксаков). Узнав новость, дед вписывает
Сергея в родословную.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Аксаков:
Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я
написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь
написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в
детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление.
Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года
жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень
меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше
игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход,
еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора
и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала
меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я
начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные
воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того,
что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала,
что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало
добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков
подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила
на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки,
очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал
камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных
деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я
был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень
доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит
рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи
(отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я
удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино.
Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам
“стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей,
конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит
освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо,
рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно
расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец
предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и
нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною.
Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец
очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой
и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь.
Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей
надо ехать в Оренбург к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с
сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться
в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого.
Пребывание в
Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом
перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая
“нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает
у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали
гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас
городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья
Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна
привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я
получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать,
немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде
целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал,
что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я
рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась.
Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и
Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете,
а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и
меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать
печет миндальные пирожные.
Гости: Княжевичи
с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков дразнили
меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в Волкова
молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать
уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и
назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей
постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них
прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей
Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила
меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня
взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею
Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку.
Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В
усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит
с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни
матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали
приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен
был дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился:
меня посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала
рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень
боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась
полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух
земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской
жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина
Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город.
Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова.
Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой
чувствовала себя дурно. Я за нее волновался.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
В романе автор, от лица которого ведется повествование, описывая свой характер в детские годы говорит о том, что характер его был довольно странен: дикий и робкий, он сторонился сверстников, предпочитая им общество взрослых.
Сережа любил читать книги, тонко чувствовал и понимал природу, его интересы были более глубокие, чем интересы его ровесников. Нежная любовь к младшей сестре, которой он поверял все свои тайны и секреты, сделала их неразлучными друзьями. На протяжении всего романа автор называет свою сестру не иначе как “милая моя сестрица” .
Особо стоит отметить искреннюю и теплую привязанность Сережи к матери, эта привязанность наполняла светлой любовью все его существо, а не слишком явная опека отца и доброго старого Евсеича способствовали формированию в нем мужского характера.
В детские годы любимым занятием Багрова-внука было “уженье”, или рыбная ловля, как мы бы сказали сегодня. Мальчик любил проводить время на берегу реки вместе с добрым Евсеичем и своим отцом. Охота – еще одно увлечение, любимое обоими Багровыми, но Сережа был слишком мал еще, поэтому вся его страсть и любовь к охоте утолялась в детские годы только восхищением над теми охотничьими трофеями, которые приносил его отец.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве — человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер, — одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д. Самый частый образ — дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст — к родным, в гости и т.п. — занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему». С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей. Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т.п. Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости — «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно — рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива. Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания». Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен (Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение. После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит). Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением. По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка. Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с
озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки. В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу. После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых. Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь. Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим». Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату — «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы. Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать. Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука. Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове. Вернувшись в Багрово, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которым я производил свои наблюдения…» От волнения у мальчика начинается бессонница; чтобы он лучше засыпал, ключница Пелагея рассказывает ему сказки, и между прочим — «Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам…»). Осенью по требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец Сережи обещал бабушке вернуться к Покрову; Куролесова не отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает известие о болезни бабушки. Осенняя дорога назад тяжела; переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не потонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесову. Следующей зимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним чудотворцам: там никогда не был не только Сережа, но и его мать. В Казани предполагают провести не больше двух недель, но все складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Ак
сакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается отрочество.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве — человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер, — одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т. д. Самый частый образ — дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст — к родным, в гости и т. п. — занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему».
С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал ее наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т. п.
Детские годы Багрова-внука
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии. Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве—человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер,—одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д. Самый частый образ—дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст— к родным, в гости и т.п. —занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему». С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И.
Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т.п. Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости— «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами».
Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива. Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания». Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен(Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение. После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит). Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением. По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка. Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки. В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька
Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу. После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых. Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь. Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату—«настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы. Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать. Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука. Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады.
Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове. Вернувшись в Багрово, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которым я производил свои наблюдения…» От волнения у мальчика начинается бессонница; чтобы он лучше засыпал, ключница Пелагея рассказывает ему сказки, и между прочим—«Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам…»). Осенью по требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец Сережи обещал бабушке вернуться к Покрову; Куролесова не отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает известие о болезни бабушки. Осенняя дорога назад тяжела; переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не потонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесову. Следующей зимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним чудотворцам: там никогда не был не только Сережа, но и его мать. В Казани предполагают провести не больше двух недель, но все складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается отрочество.
Сочинение на тему : Аскаков С.Т. Произведение “Детские годы Багрова-внука”
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багро-ва-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, ребяческий мир. Пишу от первого лица. Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормили-цу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и звук помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботи-лась о моем самочувствие (я болел полтора года) – особый уход, пища. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел кутёнка Сурку. Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого ещё не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зер-кало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне ещё книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во час путешествия ночевали в степи, в башкирских гряз-ных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я более того не читал. Отец был очень доволен природой, лов-лей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое самочувствие. Парашино. Богатая деревенька моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осмат-ривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста.Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мель-ницы, где работает больной старки, которого отец просит осво-бодить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встреча-ют нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпус-тила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботит-ся, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее тут не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с тет-кой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург к доктору. Они с от-цом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого. дальше>>
Аксаков: Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход, еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался
Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости — «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно — рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т. п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива.
Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т. п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания».
Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тётушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен (Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тётушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение.
После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный общей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит).
Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением.
По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка.
Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки.
В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу.
После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых.
Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь.
Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату — «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы.
Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать.
Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука.
Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове.
В отличие от родственников отца, братья матери произвели на Серёжу положительное впечатление. Он познакомился с ними по возвращении домой. Сергей и Александр несли военную службу в драгунском полку. На несколько месяцев они приехали в отпуск, с первого взгляда мальчик полюбил их обоих. Они были красивые, молодые, ласковые и весёлые, а главное, много интересного рассказывали своему племяннику. О том, что такое поэзия, Сережа узнал именно от них.
Мальчик был счастлив снова окунуться в привычную среду. В доме деда к детям в последние недели их пребывания стали относиться более ласково. Но всё же они, а прежде всего Серёжа, были рады возвращению в уфимский дом.
Семья Серёжи жила сравнительно небогато. Тем не менее именно в доме его родителей проводились незабываемые праздники. Мать собственноручно готовила миндальное печенье, и наблюдать за этим процессом было одним из излюбленных занятий мальчика. Он с нетерпением ждал появления этого лакомства на праздничном столе, в первую очередь потому, что ему приятно было слушать похвалы, которые произносились в адрес Софьи Николаевны.
Первый учитель
Братья матери, впрочем, имели и прямое отношение к одному из неприятных событий в детстве главного героя. Узнав о том, что мальчик не умеет писать, они принялись его жестоко дразнить, в результате тот набросился на них с кулаками. Серёжа был наказан, провел несколько часов в углу. А затем так распереживался, что снова заболел.
Вся эта история, конечно, закончилась всеобщим примирением. А после выздоровления Сереже родители наняли учителя, который и начал ему давать уроки письма. Но и здесь не обошлось без неприятных открытий. Однажды мальчик отправился в училище, где трудился педагог. Дома учитель был с Серёжей довольно ласков. В учебном же заведении этот человек обращался со своими подопечными весьма жестоко.
Сергеевская пустошь
Так отец мальчика назвал приобретённые земли. Серёжа, конечно, этим очень гордился, а вскоре узнал о том, что предстоящее лето они проведут в новой деревне. От отца он унаследовал любовь к природе. Его не огорчал в Сергеевке недостроенный, необжитой дом, но весьма радовало участие в оружейной охоте, вид живописного озера Киишки и прочие детали сельского быта.
После деревенской жизни Сережина любовь к уфимскому дому прошла. Отныне здесь его радовала лишь возможность часами предаваться чтению. По возвращении из деревни мальчик услышал о свершившимся событии, которое впоследствии получило в истории России немалое значение, — о смерти Екатерины II и восхождении на престол Павла.
Снова в Багрове
Однажды пришла весть о болезни дедушки. Семья снова отправляется в путь. Сережа успел проститься с дедушкой, но тот уже был не в силах разговаривать. Старик не плакал и не кричал – он был парализован. Мальчика неприятно удивило поведение родни. Тетки падали в ноги отцу Серёже – как новому хозяину. За столом все громко рыдали, словно напоказ, но при этом ели с большим аппетитом.
Последние годы детства
После того как отец Сережи стал владельцем Багрова, он ушёл в отставку. Вся семья переехала в деревню, которая когда-то так не понравилась Серёже. Главный герой отличается необыкновенной наблюдательностью, способностью к состраданию — всем тем, что, пожалуй, впоследствии помогло и Аксакову стать одним из величайших русских писателей.
Его герой Серёжа – типичный представитель помещичьего рода. В первые дни жизни в Багрово он испытывает сострадание по отношению к бабушке, не так давно утратившей мужа. Но вскоре он видит, как она жестоко обращается с дворовыми. Рукоприкладство было составляющей помещичьего быта, этим тогда никого нельзя было удивить. Сергей отличался удивительной четкостью и способностью формировать собственное, независимое ни от кого мнение. Жестокость по отношению к дворовым, которую так часто проявляла бабушка, отвратила мальчика от неё.
В Багрово Серёжа впервые оценил красоту зимнего пейзажа. Именно здесь он узнал о том, что такое настоящая весна. В деревне, которая досталась его отцу от деда, он услышал сказку о дочери купца, которая за свои мечты об аленьком цветочке однажды поплатилась свободой. В родовом имении прошли последние детские годы Багрова-внука. А затем наступил новый период его жизни — поступление в гимназию, свежие впечатления, новые знакомые, словом, отрочество…
Аксаков: Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход, еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого.
Пребывание в Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая “нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать, немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал, что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась. Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете, а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать печет миндальные пирожные.
Гости: Княжевичи с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков дразнили меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в Волкова молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку. Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен был дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился: меня посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город. Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова. Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой чувствовала себя дурно. Я за нее волновался. Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/ Андреев: Рассказ о Сергее Петровиче
Сергей Петрович студент третьего курса естественного факультета. Он некрасив, неумен, неловок, ординарен. Ему не удаются романы с женщинами, у него нет близких друзей, хотя он всем сердцем жаждет и любви и дружбы. Сергей Петрович живет вместе со студентом Новиковым, талантливым, умным и щедрым человеком.
Под руководством Новикова Сергей Петрович принимается читать Ницше. В учении философа молодого человека больше всего поражает идея сверхчеловека. Впрочем, до конца работу «Так говорил Заратустра» Сергей Петрович так и не дочитывает: он слаб в немецком, а помогавший ему переводить Новиков оказывается выслан из Москвы.
Сергей Петрович полностью поглощен книгой, в Новикове ему угадываются черты сверхчеловека, а по поводу себя он приходит к выводу, что жизнь ему не удалась, но, по Ницше, удастся смерть. Сергей Петрович не хочет быть «немым материалом для счастья других», а сам добиться счастья не может (он не способен заработать деньги, не находит утешения в нелюбимом труде, никого не любит).
Сергей Петрович решает умереть. Приняв это решение, он меняет свой образ жизни: становится общительнее, возвращается к занятиям и проч. Молодой человек собственноручно изготавливает цианистый калий, пишет Новикову письмо, в котором объясняет, почему совершил самоубийство. Он не сразу отваживается выпить яд, еще рассуждая о том, что даже несчастная жизнь лучше вечного забвения. Однако вспомнив про письмо, пугается прослыть трусом и бахвалом и выпивает содержимое пузырька. Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/ Андреев: Ангелочек
Сашка герой “рождественского рассказа” Андреева обладал непокорной и смелой душой, не мог спокойно отнестись ко злу и мстил жизни. Для этой цели он бил товарищей, грубил начальству, рвал учебники и целый день лгал то учителям, то матери…”.
Перед Рождеством Сашку выгнали из гимназии, но, несмотря на это, его пригласили на елку в богатый дом. Перед уходом в гости отец Сашки Иван Саввич, спившийся, опустившийся, но добрый в душе человек, просит что-нибудь принести с елки. Блок, возводивший “Ангелочка” к рассказу Ф.М.Достоевского “Мальчик у Христа на елке”, писал о Сашке: “Его просто затащили на елку, насильно ввели в праздничный рай. Что же было в новом раю? Там было положительно нехорошо, все было так, как водится во многих порядочных семьях, просто, мирно и скверно”. “Злому мальчику”, как назвали Сашку, глядевшему на чистеньких, красивых детей, “казалось, что чьи-то железные руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови”.
И вдруг (наступает любимое Андреевым перерождение героя, обязательное в рождественском рассказе) “узенькие глаза” Сашки “блеснули изумлением”: “На обращенной к нему стороне елки, которая была освещена слабее других и составляла ее изнанку, он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей
Похожие работы
Главный герой романа – Сережа Багров, от его лица ведется повествование. Немного робкий, тонко чувствующий природу и слегка дичившийся чужих людей, Сережа питал самые теплые чувства к своим родным.
Среди самых близких его людей, которые оказали огромное влияние на формирование его личности характера, я бы назвала:
мать Софью Николаевну. Сережа считал, что именно она своей любовью и своей решительностью бороться до последнего спасла его во время продолжительной болезни, когда, казалось, что любые надежды на выздоровление неосуществимы.
“милую сестрицу”: с ней Сережу связывали самые радостные детские забавы и увлечения и о которой он сказал как-то, что они настолько любили друг друга, что обо всем имели одинаковые суждения и во всем всегда были согласны.
отца Алексея Степановича: умного и любящего, умеющего ценить в людях ум и глубокие познания, влюбленного в охоту и рыбалку, уважающего и ценящего тяжелый крестьянский труд. Именно отец приучил мальчика разбираться в крестьянских работах и поощрял в нем желание знакомиться и разбираться в тонкостях ведения хозяйства.
Евсеича: старого слугу, или “дядьку”, как его называл сам мальчик. Евсеич преданно и нежно опекал мальчика, излюбленное обращение Евсеича к Сереже – соколик.
Прасковью Ивановну: богатую тетку Алексея Степановича и благодетельницу. Семейству Багровых приходилось смиренно слушаться ее просьб-приказаний, поскольку все свое миллионное состояние тетка намеревалась передать своему племяннику.
Ну, и, наконец, я бы еще вспомнила С.И.Аничкова: доброго соседа, который сумел рассмотреть в мальчике любовь к чтению и снабжал Сережу первыми книгами, которыми мальчик буквально зачитывался и заучивал наизусть.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.) Проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: спустя в «Детский годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчества и раннего детства – человек помнит, как его отнималы вот кормилицы, помнит долгую болезнь, вот которое он чуть не умер, – одно Солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейном, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д.
Самый частый образ – дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст – к родным, в гости и т.п. – занимает большую часть «Детский годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденны остановиться в лесу, постлалы ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему»
С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше второго Своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказа няни, он боится мертвецов, темноты и проч. (Разнообразные страхи будут мучает его и дальше).
Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него Была только одна, он знал Ее наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума »Новикова, мальчик, увлекшись книгами, Был« точно как помешанный ». Особенное впечатление произвело на него статьи, объясняющие гром, снег, Метаморфозы насекомых и т.п.
Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезлы в багровых, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелостями – «штуфы», большие деревья, ночевку в поле и особенно – Рыбная ловля на Демея, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремний, и огонь лучины, Родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них Толстым пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, Равнодушна и даже брезгливо
Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятно радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашин, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания».
Патриархальное Багров не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед Суров и страшен (Сережа Был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидели, что «Маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились. Детей гордой невестка, «брезговавшей» Багров, не любят.
В Багров, к тому негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказа о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядя» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение.
После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме Гостята молодые братья матери, военные, окончившие Московский Университетский Благородный пансион: вот них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасисе» Ксенофонта и «детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит).
Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразня мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, Чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым, один в комнате, Поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирения.
По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьем-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который Был так ласково с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка.
Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет Ее «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевка, Чтобы лечить мать Башкирский кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем втором и с напряжением следит за ледоходом и разлива реки.
В Сергеевка дом для Господа не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки Готовые». К исхода июля Сережа, отец и дяди Евсеич удят на озере Киишкы, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу.
После Сергеевка Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой ». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых.
Приходит Известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багров. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька вот всего этого захворает, что зимой они замерзнуть в пути. В дороге мальчика мучают печальный предчувствие, и вера в предчувствие укореняется с ЭТИХ пор в нем на всю жизнь.
Дедушка умирает через сутки после приезде родных, дети успевают попрощаться с ним, «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параша, почему дед НЕ плачет и не кричит: он парализована, «глядит во все глаза да только губами шевелит ». «Я почувствовал всю бесконечность муки, в которое нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской Родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, свалившись в ноги брату – «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающих Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы.
Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожа Еще одного сына, чуть не умирает мать.
Стал хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в багровых на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик Пытается жалеть и утеши быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он к тому, в сущности, не знал; но Ее обыкновениях бить дворовых, весьма обычное в помещичье быту, быстро отвращает от нее внука.
Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается Ее наследником и спустя ни в чем не перечить Этой умной и доброй, но властное и грубоватой женщине. Богатый, хотя и Несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в багровых; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже мылом ему Багров.
Вернувшись в Багров, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которыми я производившего Свои наблюдения … »Вот волнения в мальчика начинается бессонница; Чтобы он лучше засыпали, ключницы Пелагеи рассказывает ему сказки, и между прочим – «Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам …»).
Осенью по требованию Куролесовой Багровый Гостята в Чурасове. Отец Сережи обещали бабушке вернуться к Покрову; Куролесова НЕ отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает Известие о болезни бабушки. Осенняя дорога обратно тяжела; переправляясь в Симбирску через Волгу, семья чуть не утонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесова
Следующей зимой Багровый собираются в Казань, помолиться тамошним Чудотворца: там никогда не был НЕ только Сережа, но и его мать. В Котлы предполагают провести не больше двух недель, но все Складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается Отрочество
Аксаков:
Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я
написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь
написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в
детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление.
Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года
жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень
меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше
игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход,
еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора
и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала
меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я
начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные
воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того,
что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала,
что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало
добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков
подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на
мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень
был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков.
Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках,
татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в
восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен
природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится
за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и
название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их
радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец
подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков”
понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где
работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай
хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали.
Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем
увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать
была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит,
заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать
не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это
от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас
кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С
первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург
к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове.
Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не
любят и не скрывают этого.
Пребывание в
Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом
перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая
“нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает
у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали
гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас
городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья
Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна
привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я
получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать,
немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде
целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал,
что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я
рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась.
Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и
Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете,
а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и
меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать
печет миндальные пирожные.
Гости:
Княжевичи с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков
дразнили меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в
Волкова молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать
уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и
назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей
постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них
прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей
Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила
меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня
взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею
Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку.
Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В
усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит
с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни
матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали
приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен был
дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился: меня
посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала
рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень
боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась
полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух
земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской
жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина
Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город.
Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова.
Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой чувствовала
себя дурно. Я за нее волновался.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев:
Рассказ о Сергее Петровиче
Сергей Петрович
— студент третьего курса естественного факультета. Он некрасив, неумен,
неловок, ординарен. Ему не удаются романы с женщинами, у него нет близких
друзей, хотя он всем сердцем жаждет и любви и дружбы. Сергей Петрович живет
вместе со студентом Новиковым, талантливым, умным и щедрым человеком.
Под
руководством Новикова Сергей Петрович принимается читать Ницше. В учении
философа молодого человека больше всего поражает идея сверхчеловека. Впрочем,
до конца работу «Так говорил Заратустра» Сергей Петрович так и не дочитывает:
он слаб в немецком, а помогавший ему переводить Новиков оказывается выслан из
Москвы.
Сергей Петрович
полностью поглощен книгой, в Новикове ему угадываются черты сверхчеловека, а по
поводу себя он приходит к выводу, что жизнь ему не удалась, но, по Ницше,
удастся смерть. Сергей Петрович не хочет быть «немым материалом для счастья
других», а сам добиться счастья не может (он не способен заработать деньги, не
находит утешения в нелюбимом труде, никого не любит).
Сергей Петрович
решает умереть. Приняв это решение, он меняет свой образ жизни: становится
общительнее, возвращается к занятиям и проч. Молодой человек собственноручно
изготавливает цианистый калий, пишет Новикову письмо, в котором объясняет,
почему совершил самоубийство. Он не сразу отваживается выпить яд, еще рассуждая
о том, что даже несчастная жизнь лучше вечного забвения. Однако вспомнив про
письмо, пугается прослыть трусом и бахвалом и выпивает содержимое пузырька.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев:
Ангелочек
Сашка герой
“рождественского рассказа” Андреева обладал непокорной и смелой
душой, не мог спокойно отнестись ко злу и мстил жизни. Для этой цели он бил
товарищей, грубил начальству, рвал учебники и целый день лгал то учителям, то
матери…”.
Перед
Рождеством Сашку выгнали из гимназии, но, несмотря на это, его пригласили на
елку в богатый дом. Перед уходом в гости отец Сашки Иван Саввич, спившийся,
опустившийся, но добрый в душе человек, просит что-нибудь принести с елки.
Блок, возводивший “Ангелочка” к рассказу Ф.М.Достоевского
“Мальчик у Христа на елке”, писал о Сашке: “Его просто затащили
на елку, насильно ввели в праздничный рай. Что же было в новом раю? Там было
положительно нехорошо, все было так, как водится во многих порядочных семьях,
просто, мирно и скверно”. “Злому мальчику”, как назвали Сашку,
глядевшему на чистеньких, красивых детей, “казалось, что чьи-то железные
руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови”.
И вдруг
(наступает любимое Андреевым перерождение героя, обязательное в рождественском
рассказе) “узенькие глаза” Сашки “блеснули изумлением”:
“На обращенной к нему стороне елки, которая была освещена слабее других и
составляла ее изнанку, он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без
чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой
ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей и словно реявший по
воздуху”. Изумленный Сашка увидел, что “лицо ангела не блистало
радостью, не туманилось печалью, но лежала на нем печать иного чувства, не
передаваемого словами, не определяемого мыслью и доступного для понимания лишь
такому же чувству. Сашка не сознавал, какая тайная сила влекла его к ангелочку,
но чувствовал, что он всегда знал его и всегда любил…”. Сашка сначала
грубо, а затем стоя на коленях перед хозяйкой дома выпрашивает ангелочка с
елки. И когда своего добивается, в коротки! i момент счастья “все заметили
загадочное сходство между неуклюжим, выросшим из своего платья гимназистом и
одухотворенным рукой неведомого художника личиком ангелочка”.
С. приносит
ангела домой, и отец тоже испытывает потрясение: “Отец и сын не видели
друг друга; по-разному тосковали, плакали и радовались их больные сердца, но
было что-то в их чувстве, что сливало воедино сердца и уничтожало бездонную
пропасть, которая отделяет человека от человека и делает его таким одиноким,
несчастным и слабым”. Оба вскоре засыпают, а ангелочек, повешенный у
печки, начал таять. “Вот ангелочек встрепенулся, словно для полета, и упал
с мягким стуком на горячие плиты”. И непонятно, останется ли встреча с
ангелом началом или концом чуда. Через десять лет, в 1909 г., Блок напишет
свой, поэтический, вариант поразившего его андреевского рассказа стихотворение
“Сусальный ангел”: На разукрашенную елку и на играющих детей
Сусальный ангел смотрит в щелку Закрытых наглухо дверей. А няня топит печку в
детской, Огонь трещит, горит светло… Но ангел тает. Он немецкий. Ему не
больно и тепло…
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Аксаков:
Семейная хроника
Семейная
хроника состоит из небольших рассказов, объединенных героями членами семьи
Багровых.
В 60-x годах
XVIII века Степану Михайловичу Багрову, дедушке рассказчика, тесно стало жить в
Симбирской отчиме. Он не получил образования, но крестьяне его любили. Купил
землю на Бугуруслане, в Оренбургской губернии. Новое Багрово полюбили все.
Багров иногда пылил, бил жену, Арину Васильевну, и дочерей. Родные любят и
боятся его. Хозяин проводит день на поле, на мельнице и остается доволен.
“Михаила
Максимович Куролесов” драматическая история Прасковьи Ивановны Багровой,
двоюродной сестры Степана Михайловича. За богатой 14-летней сиротой ухаживает
майор Куролесов (он умен, красив). Степан Михайлович, опекун Параши, у которого
она и жила, боялся беспутства майора. В отсутствие Степана Михайловича Парашу
выдают за Куролесова, чему помогли жена и дочери Багрова. Все после этого долго
хворали, у бабки не было косы, год ходила с пластырем. Куролесов пьет и
развратничает, уезжая от жены в уфимские деревни, многие погибли от его
истязаний. С женой тих, она ни о чем не знает, ей говорит обо всем
родственница. Параша идет к мужу, требует отдать ей доверенность на имение. Муж
избивает ее, бросает в подвал, желая заставить подписать купчую крепость на
имение. Вооружив дворовых, Степан Михайлович освобождает сестру. Через
несколько дней Куролесов умирает, отравлен слугами. Прасковья Ивановна горюет о
нем. Свое имение обещает оставить детям брата.
“Женитьба
молодого Багрова”. Мать рассказчика, Софья Николаевна Зубина, лишилась
матери в отрочестве. Мачеха пенавидела ее, отправила жить в девичью. Слабый
отец подчинялся си во всем. Девочка в 13 лет близка к самоубийству. Мачеха
умерла молодой. И 17-летняя Софья Николаевна осталась одна с разбитым параличом
отцом и пятью братьями и сестрами. Николай Федорович (отец Софьи) не оставлял
службу, но дочь работала за отца. Нанимала учителей для братьев, училась сама.
Сам Новиков присылал ей свои произведения. Отец рассказчика, Алексей, сын
Степана Михайловича, поступил в 1760-х на службу в уджинский Верхний Земский
суд, застенчив. Сестры его настроили Степана Михайловича против Зубиной.
Кроткий сын покорился отцу, не стал жениться, в результате слег в нервной
горячке. Потом вернулся в Уфу, а оттуда прислал родителям письмо с угрозой
самоубийства. Старик сдался, и дал согласие на женитьбу сына. Софья Николаевна
же не любила Алексея, но жалела его. Через неделю после свадьбы они уехали к
родителям Алексея. Свекор и невестка понравились друг другу. Софья Николаевна
то упрекает мужа, то раскаивается перед ним, ревнует его беспричинно. Степан
Михайлович хочет помочь им. В Уфе Софья забеременела, все время болеет. Лакей
Кошмых решает выжить из дома хозяйку, чтобы обворовывать ее парализованного
отца. Он оскорбляет ее. Софья требует у отца выбирать, кого выгонять ее или
лакея. Отец просит ее купить себе другой дом. Софья теряет сознание. Раньше
времени у Софьи рождается девочка, которая умирает на 4 месяце. Софья тяжело
больна. Через год рождается сын Сергей (Аксаков). Узнав новость, дед вписывает
Сергея в родословную.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Аксаков:
Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я
написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь
написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в
детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление.
Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года
жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень
меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше
игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход,
еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора
и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала
меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я
начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные
воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того,
что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала,
что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало
добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков
подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила
на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки,
очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал
камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных
деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я
был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень
доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит
рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи
(отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я
удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино.
Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам
“стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей,
конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит
освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо,
рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно
расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец
предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и
нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною.
Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец
очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой
и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь.
Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей
надо ехать в Оренбург к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с
сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться
в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого.
Пребывание в
Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом
перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая
“нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает
у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали
гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас
городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья
Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна
привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я
получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать,
немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде
целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал,
что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я
рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась.
Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и
Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете,
а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и
меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать
печет миндальные пирожные.
Гости: Княжевичи
с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков дразнили
меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в Волкова
молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать
уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и
назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей
постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них
прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей
Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила
меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня
взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею
Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку.
Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В
усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит
с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни
матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали
приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен
был дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился:
меня посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала
рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень
боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась
полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух
земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской
жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина
Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город.
Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова.
Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой
чувствовала себя дурно. Я за нее волновался.
Список
литературы
Для подготовки
данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
В романе автор, от лица которого ведется повествование, описывая свой характер в детские годы говорит о том, что характер его был довольно странен: дикий и робкий, он сторонился сверстников, предпочитая им общество взрослых.
Сережа любил читать книги, тонко чувствовал и понимал природу, его интересы были более глубокие, чем интересы его ровесников. Нежная любовь к младшей сестре, которой он поверял все свои тайны и секреты, сделала их неразлучными друзьями. На протяжении всего романа автор называет свою сестру не иначе как “милая моя сестрица” .
Особо стоит отметить искреннюю и теплую привязанность Сережи к матери, эта привязанность наполняла светлой любовью все его существо, а не слишком явная опека отца и доброго старого Евсеича способствовали формированию в нем мужского характера.
В детские годы любимым занятием Багрова-внука было “уженье”, или рыбная ловля, как мы бы сказали сегодня. Мальчик любил проводить время на берегу реки вместе с добрым Евсеичем и своим отцом. Охота – еще одно увлечение, любимое обоими Багровыми, но Сережа был слишком мал еще, поэтому вся его страсть и любовь к охоте утолялась в детские годы только восхищением над теми охотничьими трофеями, которые приносил его отец.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве — человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер, — одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д. Самый частый образ — дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст — к родным, в гости и т.п. — занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему». С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей. Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т.п. Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости — «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно — рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива. Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания». Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен (Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение. После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит). Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением. По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка. Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с
озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки. В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу. После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых. Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь. Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим». Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату — «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы. Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать. Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука. Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове. Вернувшись в Багрово, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которым я производил свои наблюдения…» От волнения у мальчика начинается бессонница; чтобы он лучше засыпал, ключница Пелагея рассказывает ему сказки, и между прочим — «Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам…»). Осенью по требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец Сережи обещал бабушке вернуться к Покрову; Куролесова не отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает известие о болезни бабушки. Осенняя дорога назад тяжела; переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не потонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесову. Следующей зимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним чудотворцам: там никогда не был не только Сережа, но и его мать. В Казани предполагают провести не больше двух недель, но все складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Ак
сакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается отрочество.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве — человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер, — одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т. д. Самый частый образ — дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст — к родным, в гости и т. п. — занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему».
С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал ее наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т. п.
Детские годы Багрова-внука
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии. Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «Детских годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве—человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер,—одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д. Самый частый образ—дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст— к родным, в гости и т.п. —занимает большую часть «Детских годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденные остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему». С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И.
Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик, увлекшись книгами, был «точно как помешанный». Особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т.п. Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости— «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами».
Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива. Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания». Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен(Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение. После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит). Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением. По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка. Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки. В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька
Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу. После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых. Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь. Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату—«настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы. Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать. Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука. Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады.
Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове. Вернувшись в Багрово, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которым я производил свои наблюдения…» От волнения у мальчика начинается бессонница; чтобы он лучше засыпал, ключница Пелагея рассказывает ему сказки, и между прочим—«Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам…»). Осенью по требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец Сережи обещал бабушке вернуться к Покрову; Куролесова не отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает известие о болезни бабушки. Осенняя дорога назад тяжела; переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не потонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесову. Следующей зимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним чудотворцам: там никогда не был не только Сережа, но и его мать. В Казани предполагают провести не больше двух недель, но все складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается отрочество.
Сочинение на тему : Аскаков С.Т. Произведение “Детские годы Багрова-внука”
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багро-ва-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, ребяческий мир. Пишу от первого лица. Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормили-цу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и звук помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботи-лась о моем самочувствие (я болел полтора года) – особый уход, пища. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел кутёнка Сурку. Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого ещё не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зер-кало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне ещё книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во час путешествия ночевали в степи, в башкирских гряз-ных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я более того не читал. Отец был очень доволен природой, лов-лей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое самочувствие. Парашино. Богатая деревенька моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осмат-ривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста.Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мель-ницы, где работает больной старки, которого отец просит осво-бодить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встреча-ют нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпус-тила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботит-ся, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее тут не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с тет-кой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург к доктору. Они с от-цом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого. дальше>>
Аксаков: Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход, еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался
Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезли в Багрово, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелости — «штуфы», большие деревья, ночевки в поле и особенно — рыбная ловля на Деме, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремнем, и огонь лучины, родники и т. п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них толстыми пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива.
Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашине, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т. п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания».
Патриархальное Багрово не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тётушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и страшен (Сережа был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом, не любят. В Багрове, до того негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тётушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение.
После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный общей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят молодые братья матери, военные, окончившие Московский университетский благородный пансион: от них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит).
Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым; один в комнате, поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирением.
По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который был так ласков с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка.
Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет её «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевку, чтобы лечить мать башкирским кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки.
В Сергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька Евсеич удят на озере Киишки, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу.
После Сергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых.
Приходит известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багрово. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька от всего этого захворает, что зимой они замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия, и вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь.
Дедушка умирает через сутки после приезда родных, дети успевают попрощаться с ним; «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параши, почему дед не плачет и не кричит: он парализован, «глядит во все глаза да только губами шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которой нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, повалившись в ноги брату — «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающий Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы.
Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё одного сына, чуть не умирает мать.
Став хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её обыкновение бить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро отвращает от нее внука.
Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается её наследником и потому ни в чем не перечит этой умной и доброй, но властной и грубоватой женщине. Богатый, хотя и несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже милом ему Багрове.
В отличие от родственников отца, братья матери произвели на Серёжу положительное впечатление. Он познакомился с ними по возвращении домой. Сергей и Александр несли военную службу в драгунском полку. На несколько месяцев они приехали в отпуск, с первого взгляда мальчик полюбил их обоих. Они были красивые, молодые, ласковые и весёлые, а главное, много интересного рассказывали своему племяннику. О том, что такое поэзия, Сережа узнал именно от них.
Мальчик был счастлив снова окунуться в привычную среду. В доме деда к детям в последние недели их пребывания стали относиться более ласково. Но всё же они, а прежде всего Серёжа, были рады возвращению в уфимский дом.
Семья Серёжи жила сравнительно небогато. Тем не менее именно в доме его родителей проводились незабываемые праздники. Мать собственноручно готовила миндальное печенье, и наблюдать за этим процессом было одним из излюбленных занятий мальчика. Он с нетерпением ждал появления этого лакомства на праздничном столе, в первую очередь потому, что ему приятно было слушать похвалы, которые произносились в адрес Софьи Николаевны.
Первый учитель
Братья матери, впрочем, имели и прямое отношение к одному из неприятных событий в детстве главного героя. Узнав о том, что мальчик не умеет писать, они принялись его жестоко дразнить, в результате тот набросился на них с кулаками. Серёжа был наказан, провел несколько часов в углу. А затем так распереживался, что снова заболел.
Вся эта история, конечно, закончилась всеобщим примирением. А после выздоровления Сереже родители наняли учителя, который и начал ему давать уроки письма. Но и здесь не обошлось без неприятных открытий. Однажды мальчик отправился в училище, где трудился педагог. Дома учитель был с Серёжей довольно ласков. В учебном же заведении этот человек обращался со своими подопечными весьма жестоко.
Сергеевская пустошь
Так отец мальчика назвал приобретённые земли. Серёжа, конечно, этим очень гордился, а вскоре узнал о том, что предстоящее лето они проведут в новой деревне. От отца он унаследовал любовь к природе. Его не огорчал в Сергеевке недостроенный, необжитой дом, но весьма радовало участие в оружейной охоте, вид живописного озера Киишки и прочие детали сельского быта.
После деревенской жизни Сережина любовь к уфимскому дому прошла. Отныне здесь его радовала лишь возможность часами предаваться чтению. По возвращении из деревни мальчик услышал о свершившимся событии, которое впоследствии получило в истории России немалое значение, — о смерти Екатерины II и восхождении на престол Павла.
Снова в Багрове
Однажды пришла весть о болезни дедушки. Семья снова отправляется в путь. Сережа успел проститься с дедушкой, но тот уже был не в силах разговаривать. Старик не плакал и не кричал – он был парализован. Мальчика неприятно удивило поведение родни. Тетки падали в ноги отцу Серёже – как новому хозяину. За столом все громко рыдали, словно напоказ, но при этом ели с большим аппетитом.
Последние годы детства
После того как отец Сережи стал владельцем Багрова, он ушёл в отставку. Вся семья переехала в деревню, которая когда-то так не понравилась Серёже. Главный герой отличается необыкновенной наблюдательностью, способностью к состраданию — всем тем, что, пожалуй, впоследствии помогло и Аксакову стать одним из величайших русских писателей.
Его герой Серёжа – типичный представитель помещичьего рода. В первые дни жизни в Багрово он испытывает сострадание по отношению к бабушке, не так давно утратившей мужа. Но вскоре он видит, как она жестоко обращается с дворовыми. Рукоприкладство было составляющей помещичьего быта, этим тогда никого нельзя было удивить. Сергей отличался удивительной четкостью и способностью формировать собственное, независимое ни от кого мнение. Жестокость по отношению к дворовым, которую так часто проявляла бабушка, отвратила мальчика от неё.
В Багрово Серёжа впервые оценил красоту зимнего пейзажа. Именно здесь он узнал о том, что такое настоящая весна. В деревне, которая досталась его отцу от деда, он услышал сказку о дочери купца, которая за свои мечты об аленьком цветочке однажды поплатилась свободой. В родовом имении прошли последние детские годы Багрова-внука. А затем наступил новый период его жизни — поступление в гимназию, свежие впечатления, новые знакомые, словом, отрочество…
Аксаков: Детские годы Багрова-внука
К читателям. Я написал “Семейную хронику” по рассказам семейства Багровых. Теперь написал рассказ о детстве Багрова-внука по его рассказам, жизнь человека в детстве, детский мир. Пишу от первого лица.
Вступление. Воспоминания младенчества, их мало, но кое-что я помню, отрывками, в 3-4 года жизни. Отрывочные воспоминания. Помню мать, сестру, кормилицу, которая очень меня любила. Не помню ее лица, но походку и голос помню. Сестру любил больше игрушек. Мать заботилась о моем здоровье (я болел полтора года) особый уход, еда. Меня часто возили в катере, так как движение придавало мне жизни. Доктора и окружающие считали, что я слишком болен и скоро умру, но мать выхаживала меня, плюнув на речи докторов. Однажды, полежав в лесу на свежем воздухе, я начал выздоравливать. Завел щенка Сурку.
Последовательные воспоминания. Сестра младше меня на 2 года. Многого еще не понимает из того, что я ей рассказывал. Жили в Уфе в зубинском доме. Я был трус. Нянька напугала, что по дому ходит призрак деда Зубина. Я читал книжку “Зеркало добродетели” и “Лечебник”. Старый богатый холостяк Аничков подарил мне еще книг, я был счастлив. Мать больна, так как много сил положила на мое выздоровление. Решили ехать в Багрово к деду. Я взял с собой книжки, очень был рад ехать. Боялся переправы через речку Белую. На берегу набрал камешков. Во время путешествия ночевали в степи, в башкирских грязных деревушках, татарских чистых. Там же было первое мое ужение на реке Белой. Я был в восторге. А мать запретила. Всю дорогу я даже не читал. Отец был очень доволен природой, ловлей рыбы. Мать же не интересует природа, она не любит рыбу, боится за мое здоровье. Парашино. Богатая деревня моей тетки Прасковьи (отсюда и название). На полях работают крестьяне, они рады нашему приезду. Я удивлен их радости. Отец по просьбе тетки осматривает хозяйство в Парашино. Отец подозрительно отнесся к старосте Миронычу, но по ответам “стариков” понимает, что Мироныч хороший староста. Осмотр полей, конзавода, мельницы, где работает больной старки, которого отец просит освободить от работы. Урожай хороший, крестьяне везде встречают нас хорошо, рады. Через два дня мы уехали. Дорога из Парашино в Багрово. Я постоянно расспрашивал родителей о всем увиденном. Со мной говорят, как с ребенком. Отец предложил поудить на Ике, мать была против, но отпустила. Евсеич, мой дядька и нянька, очень меня любит, заботится, я рассказываю ему все прочитанное мною. Багрово. Дед нездоров. Мать не рада приезду в Багрово (ее здесь не любят). Отец очень рад, но скрывает это от матери. Я чувствую холодное отношение между мамой и бабушкой с теткой. Нас кормят только бульоном, хотя на столе всего вдоволь. Поселяют в гостиной. С первого взгляда я напугался деда. Мать тяжело больна. Ей надо ехать в Оренбург к доктору. Они с отцом собираются уезжать, а меня с сестрой оставить в Багрове. Я плачу, не хочу расставаться с матерью, оставаться в чужом доме, где нас не любят и не скрывают этого.
Пребывание в Багрове без отца и матери. Первое время нами занимались бабка и тетка, но потом перестали. Я еще более сдружился с сестрой, читаю ей, беседуем. Евсей хорошая “нянька”, он всегда рядом со мной, а вот сестра Агафья все пропадает у дворовых девок. Сестра более общительна, ее любят больше меня. Приезжали гости: Александра Степановна мне не понравилась, так как называла нас городскими неженками. Насмехалась над отцом и матерью. Вторая Аксинья Степановна, добрая, понравилась. Третья генеральша Елизавета Степановна привезла с собой двух дочерей, которые гнушались нас, их любили более. Дед и я получили письма из Оренбурга. На 5-ой педеле я не выдержал, стал часто плакать, немного заболел. На 6-ой неделе приехали родители. Я был рад безумно. При деде целую отца, чему дед очень рад. Он считал меня маменькиным сыночком, но узнал, что и отца очень люблю. Зима в Уфе. Собрались в дорогу. Уехали в Уфу. Я рассказывал матери о том, как с нами обращались. Она очень расстроилась. Приехав в Уфу, я познакомился с братьями моей матери: Сергеем Николаевичем и Александром Николаевичем, они были в драгунском полку, учились в Университете, а теперь из полка приехали в отпуск на 2 месяца. Сергей умеет рисовать, чему и меня учит, а еще научил читать стихи. В доме у нас много гостей, весело, мать печет миндальные пирожные.
Гости: Княжевичи с дочерьми, Чиаговы, Мансуровы, адъютант Волков. Оба дяди и Волков дразнили меня. Волков собирается жениться на моей сестре. Я взбесился, кинул в Волкова молотком, за что был наказан и заперт в пустой комнате. Евсеич и мать уговаривали меня просить прощения, я отказался. Мечтал, что меня простят и назовут героем. Заснул, стал бредить, заболел. Все дяди и Волков плакали у моей постели. Через два дня я выздоровел, позвал дядьев и Волкова и просил у них прощения. Надо мной больше не шутили. Учитель из народного училища Матвей Васильевич учил меня писать, от этого мне было скучно.
Мать отправила меня в народное училище, где я видел, как детей бьют розгами. Это меня взволновало. Я рассказал матери, и больше туда не ходил. Отказали Матвею Васильевичу, и я стал учиться сам. С нетерпением ждал поездки в Сергеевку. Ранняя весна, тает снег, все затопляет. Когда просохло поехали. Сергеевна. В усадьбе 2 избы: новая и старая. Ужение на озере Каншки, рыбы много, отец ловит с лодки, а я с Евсеичем с берега. Комары искусали, а мы не заметили. Из деревни матери приводят кобылицу, и она сама наблюдает за изготовлением кумыса. Стали приезжать гости: генерал Мансуров с женой. Здоровье матери укрепилось.
Я не склонен был дружить с ровесниками. Ездили в гости к Булгариным. Здесь я опозорился: меня посадили на детскую лошадку, я испугался и стал кричать, когда она поехала рысью, упал, все рассмеялись. Потом, когда Булгарины приехали к нам, я очень боялся, что они могут напомнить об этом случае, мне было стыдно. Появилась полевая клубника. Мы уехали в Уфу. Сергеевка находится на территории двух земель, поэтому в спорном положении: чья она? Возвращение в Уфу и городской жизни. После Сергеевки в Уфе мне показалось скучно. Умерла царица Екатерина Алексеевна, на престол взошел ее сын Павел Петрович об этом говорит весь город. Дедушка при смерти. Едем в Багрово. Я боялся смерти деда и не любил Багрова. Зимняя дорога в Багрово. Мать ехала в открытой кибитке, так как в закрытой чувствовала себя дурно. Я за нее волновался.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев: Рассказ о Сергее Петровиче
Сергей Петрович студент третьего курса естественного факультета. Он некрасив, неумен, неловок, ординарен. Ему не удаются романы с женщинами, у него нет близких друзей, хотя он всем сердцем жаждет и любви и дружбы. Сергей Петрович живет вместе со студентом Новиковым, талантливым, умным и щедрым человеком.
Под руководством Новикова Сергей Петрович принимается читать Ницше. В учении философа молодого человека больше всего поражает идея сверхчеловека. Впрочем, до конца работу «Так говорил Заратустра» Сергей Петрович так и не дочитывает: он слаб в немецком, а помогавший ему переводить Новиков оказывается выслан из Москвы.
Сергей Петрович полностью поглощен книгой, в Новикове ему угадываются черты сверхчеловека, а по поводу себя он приходит к выводу, что жизнь ему не удалась, но, по Ницше, удастся смерть. Сергей Петрович не хочет быть «немым материалом для счастья других», а сам добиться счастья не может (он не способен заработать деньги, не находит утешения в нелюбимом труде, никого не любит).
Сергей Петрович решает умереть. Приняв это решение, он меняет свой образ жизни: становится общительнее, возвращается к занятиям и проч. Молодой человек собственноручно изготавливает цианистый калий, пишет Новикову письмо, в котором объясняет, почему совершил самоубийство. Он не сразу отваживается выпить яд, еще рассуждая о том, что даже несчастная жизнь лучше вечного забвения. Однако вспомнив про письмо, пугается прослыть трусом и бахвалом и выпивает содержимое пузырька.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/
Андреев: Ангелочек
Сашка герой “рождественского рассказа” Андреева обладал непокорной и смелой душой, не мог спокойно отнестись ко злу и мстил жизни. Для этой цели он бил товарищей, грубил начальству, рвал учебники и целый день лгал то учителям, то матери…”.
Перед Рождеством Сашку выгнали из гимназии, но, несмотря на это, его пригласили на елку в богатый дом. Перед уходом в гости отец Сашки Иван Саввич, спившийся, опустившийся, но добрый в душе человек, просит что-нибудь принести с елки. Блок, возводивший “Ангелочка” к рассказу Ф.М.Достоевского “Мальчик у Христа на елке”, писал о Сашке: “Его просто затащили на елку, насильно ввели в праздничный рай. Что же было в новом раю? Там было положительно нехорошо, все было так, как водится во многих порядочных семьях, просто, мирно и скверно”. “Злому мальчику”, как назвали Сашку, глядевшему на чистеньких, красивых детей, “казалось, что чьи-то железные руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови”.
И вдруг (наступает любимое Андреевым перерождение героя, обязательное в рождественском рассказе) “узенькие глаза” Сашки “блеснули изумлением”: “На обращенной к нему стороне елки, которая была освещена слабее других и составляла ее изнанку, он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей
Похожие работы
Главный герой романа – Сережа Багров, от его лица ведется повествование. Немного робкий, тонко чувствующий природу и слегка дичившийся чужих людей, Сережа питал самые теплые чувства к своим родным.
Среди самых близких его людей, которые оказали огромное влияние на формирование его личности характера, я бы назвала:
мать Софью Николаевну. Сережа считал, что именно она своей любовью и своей решительностью бороться до последнего спасла его во время продолжительной болезни, когда, казалось, что любые надежды на выздоровление неосуществимы.
“милую сестрицу”: с ней Сережу связывали самые радостные детские забавы и увлечения и о которой он сказал как-то, что они настолько любили друг друга, что обо всем имели одинаковые суждения и во всем всегда были согласны.
отца Алексея Степановича: умного и любящего, умеющего ценить в людях ум и глубокие познания, влюбленного в охоту и рыбалку, уважающего и ценящего тяжелый крестьянский труд. Именно отец приучил мальчика разбираться в крестьянских работах и поощрял в нем желание знакомиться и разбираться в тонкостях ведения хозяйства.
Евсеича: старого слугу, или “дядьку”, как его называл сам мальчик. Евсеич преданно и нежно опекал мальчика, излюбленное обращение Евсеича к Сереже – соколик.
Прасковью Ивановну: богатую тетку Алексея Степановича и благодетельницу. Семейству Багровых приходилось смиренно слушаться ее просьб-приказаний, поскольку все свое миллионное состояние тетка намеревалась передать своему племяннику.
Ну, и, наконец, я бы еще вспомнила С.И.Аничкова: доброго соседа, который сумел рассмотреть в мальчике любовь к чтению и снабжал Сережу первыми книгами, которыми мальчик буквально зачитывался и заучивал наизусть.
В книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребенка (1790-е гг.) Проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской губернии.
Автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: спустя в «Детский годах» фабула практически отсутствует.
Все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчества и раннего детства – человек помнит, как его отнималы вот кормилицы, помнит долгую болезнь, вот которое он чуть не умер, – одно Солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейном, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д.
Самый частый образ – дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное описание переездов в сотни верст – к родным, в гости и т.п. – занимает большую часть «Детский годов».) Выздоравливает Сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принужденны остановиться в лесу, постлалы ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок испытывает «чувство жалости ко всему страдающему»
С каждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше второго Своих детей.
Последовательные воспоминания начинаются с четырехлетнего возраста. Сережа с родителями и младшей сестрой живут в Уфе. Болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. По рассказа няни, он боится мертвецов, темноты и проч. (Разнообразные страхи будут мучает его и дальше).
Читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него Была только одна, он знал Ее наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил ему «Детское чтение для сердца и разума »Новикова, мальчик, увлекшись книгами, Был« точно как помешанный ». Особенное впечатление произвело на него статьи, объясняющие гром, снег, Метаморфозы насекомых и т.п.
Мать, измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела чахоткой, родители собрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же отвезлы в багровых, к родителям отца. Дорога поразила ребенка: переезд через Белую, собранная галька и окаменелостями – «штуфы», большие деревья, ночевку в поле и особенно – Рыбная ловля на Демея, которая сразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый кремний, и огонь лучины, Родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как налипала земля к колесам и потом отваливалась от них Толстым пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей, а любимая мать, наоборот, Равнодушна и даже брезгливо
Встреченные в пути люди не только новы, но и непонятны: непонятно радость родовых багровских крестьян, встретивших семью в деревне Парашин, непонятны отношения крестьян со «страшным» старостой и т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару, и это вызывает «невыразимое чувство сострадания».
Патриархальное Багров не нравится мальчику: дом маленький и печальный, бабушка и тетушка одеты не лучше слуг в Уфе, дед Суров и страшен (Сережа Был свидетелем одного из его безумных припадков гнева; позже, когда дед увидели, что «Маменькин сынок» любит не только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и резко изменились. Детей гордой невестка, «брезговавшей» Багров, не любят.
В Багров, к тому негостеприимном, что даже кормили детей плохо, брат и сестра прожили с лишком месяц. Сережа развлекается, пугая сестру рассказа о небывалых приключениях и вслух читая ей и своему любимому «дядя» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и какой-то водевиль, сильно подействовавшие на его воображение.
После Багрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что он, опять окруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме Гостята молодые братья матери, военные, окончившие Московский Университетский Благородный пансион: вот них Сережа узнает, что такое стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчего кажется мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые книги: «Анабасисе» Ксенофонта и «детскую библиотеку» Шишкова (которую автор очень хвалит).
Дяди и приятель их адъютант Волков, играя, дразня мальчика, между прочим, за то, что он не умеет писать; Сережа обижается всерьез и однажды кидается драться; его наказывают и требуют, Чтобы он просил прощенья, но мальчик считает себя правым, один в комнате, Поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волнения и усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим примирения.
По просьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из народного училища. Однажды, видимо, по чьем-то совету, Сережу посылают туда на урок: грубость и учеников и учителя (который Был так ласково с ним дома), порка виноватых очень пугают ребенка.
Отец Сережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и называет Ее «Сергеевской пустошью», чем мальчик очень горд. Родители собираются в Сергеевка, Чтобы лечить мать Башкирский кумысом, весной, когда вскроется Белая. Сережа не может думать ни о чем втором и с напряжением следит за ледоходом и разлива реки.
В Сергеевка дом для Господа не достроен, но веселит даже это: «Окон и дверей нет, а удочки Готовые». К исхода июля Сережа, отец и дяди Евсеич удят на озере Киишкы, которое мальчик считает своим собственным; Сережа впервые видит ружейную охоту и чувствует «какую-то жадность, какую-то неизвестную радость». Лето портят только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники, тяготят Сережу.
После Сергеевка Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый подарок соседа: собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада» Хераскова, которую он декламирует и рассказывает родным разные выдуманные им самим подробности о любимых персонажах. Мать смеется, а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется? Ты не сделайся лгунишкой ». Приходят известия о смерти Екатерины II, народ присягает Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные ему разговоры обеспокоенных взрослых.
Приходит Известие о том, что дедушка умирает, и семья сразу собирается в Багров. Сережа боится видеть умирающего дедушку, боится, что маменька вот всего этого захворает, что зимой они замерзнуть в пути. В дороге мальчика мучают печальный предчувствие, и вера в предчувствие укореняется с ЭТИХ пор в нем на всю жизнь.
Дедушка умирает через сутки после приезде родных, дети успевают попрощаться с ним, «все чувства» Сережи «подавлены страхом»; особенно поражают его объяснения няньки Параша, почему дед НЕ плачет и не кричит: он парализована, «глядит во все глаза да только губами шевелит ». «Я почувствовал всю бесконечность муки, в которое нельзя сказать окружающим».
Поведение багровской Родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки воют, свалившись в ноги брату – «настоящему хозяину в доме», бабушка подчеркнуто уступает власть матери, а матери это противно. За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большим аппетитом. И тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на незамерзающих Бугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней природы.
Вернувшись в Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожа Еще одного сына, чуть не умирает мать.
Стал хозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в отставку, и семья переезжает в багровых на постоянное житье. Сельские работы (молотьба, косьба и пр.) очень занимают Сережу; он не понимает, почему мать и маленькая сестра к этому равнодушны. Добрый мальчик Пытается жалеть и утеши быстро одряхлевшую после смерти мужа бабушку, которую он к тому, в сущности, не знал; но Ее обыкновениях бить дворовых, весьма обычное в помещичье быту, быстро отвращает от нее внука.
Родителей Сережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи считается Ее наследником и спустя ни в чем не перечить Этой умной и доброй, но властное и грубоватой женщине. Богатый, хотя и Несколько аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалу кажется ребенку дворцом из сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдова долго не соглашается отпускать семью назад в багровых; между тем суетливая жизнь в чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он с нетерпением думает об уже мылом ему Багров.
Вернувшись в Багров, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему видит весну: «я […] следил за каждым шагом весны. В каждой комнате, чуть ли не в каждом окне, были у меня замечены особые предметы или места, по которыми я производившего Свои наблюдения … »Вот волнения в мальчика начинается бессонница; Чтобы он лучше засыпали, ключницы Пелагеи рассказывает ему сказки, и между прочим – «Аленький цветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским годам …»).
Осенью по требованию Куролесовой Багровый Гостята в Чурасове. Отец Сережи обещали бабушке вернуться к Покрову; Куролесова НЕ отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает Известие о болезни бабушки. Осенняя дорога обратно тяжела; переправляясь в Симбирску через Волгу, семья чуть не утонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесова
Следующей зимой Багровый собираются в Казань, помолиться тамошним Чудотворца: там никогда не был НЕ только Сережа, но и его мать. В Котлы предполагают провести не больше двух недель, но все Складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается Отрочество