1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Ляпичева Елена
Конкурсная работа
Эссе
Книга, которую нужно прочитать
Великие просветители русской культуры – Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов, Достоевский, Чехов и другие – считали своей задачей культивирование и взращивание духовности, высоких нравственных качеств человека.
Критика отмечает, что в произведениях ряда современных писателей тоже обозначился новый герой, думающий о смысле жизни и нравственности, ищущий этот смысл, понимающий свою ответственность в жизни. Задумываясь о проблемах и пороках общества, думая, как их исправить, такой герой начинает с себя.
Молодые приносят в литературу то новое и свежее, что появляется в жизни. Молодые прозаики вносят в литературу дыхание своего времени, его свежий ветер.
Если присмотреться к произведениям сборника «Утренний ветер», которые написаны писателями Тюменской области, то можно увидеть, что они раскрывают духовно-нравственные аспекты бытия современного человека.
Так, сборник начинается с рассказа Александра Александровича Козловского «Будни». События, описанные в рассказе, можно встретить каждый день, недаром рассказ называется «Будни». В центре повествования сцена жестокого избиения беззащитного человека. Посмотрите, никто не противостоит насилию, все проходят мимо, но этот случай выглядит ужасно буднично. Кому нужно чужое горе?
Автор также очень тонко обращает внимание на то, как ведет себя избитый: «утерся грязным рукавом рубахи», «подобрал бутылки». Отсутствие самосознания себя как личности тоже тяжелый упрек человечеству. Единственным существом, которое сочувствует человеку, является в рассказе собака. В её вое чувствуется глухая тоска о человеке, о человечестве.
Поэтому читательские ассоциации должны помочь сделать главный вывод: мир перевернулся, в нём не осталось ничего человеческого. Исчезли милосердие и сострадание, любовь и уважение к себе подобным, самоуважение. В мире не осталось ни нравственности, ни духовности, миром правит жестокость и равнодушие.
В рассказе «Крест перекрестка» Сергей Сергеевич Козлов отобразил столь знакомую ситуацию, когда группа молодых подвыпивших людей решает прокатиться по городу на машине, чтобы развеяться. Улицы были пусты, но на одном из перекрестков Михаил увидел переходящую дорогу старушку, – было поздно, «слишком поздно для скорости», он не успел затормозить. Через неделю она умерла в больнице, все это время Михаил навещал её.
Он так страдал и мучился из чувства вины, что пришел в церковь, но боль не утихала. Многое он в жизни переосмыслил, он полностью изменил свою жизнь и ушел во служение храму. Михаилу пришлось всю жизнь нести крест за свое деяние. А крестом его была совесть, которая не позволяла ему жить спокойно после смерти Антонины Павловны, он пытался искупить свою вину. Это трудный путь. Но это и есть выбор героя.
Автор стоит на позиции религиозного понимания нравственности. Его герой чувствует подсознательно путь к спасению души. Откуда вдруг берется религиозность? Это и есть генетическая память русского народа.
Произведение «Память сердца» – это автобиографическое эссе. Автор, Павел Рудольфович Черкашин, рассказывает о том, как служил в Чечне и как однажды вечером на него нахлынули воспоминания о детстве, матери, Родине. Эти воспоминания согревают ему душу, заставляют его жить и бороться за жизнь. В трудную минуту жизни, в состоянииотчаяния, безысходности просыпается духовность, базирующаяся на общей культуре человека.
Духовность героя, его жизненные ценности произрастали из общечеловеческой культуры, из общечеловеческих ценностных ориентиров, которые он выносит из детства, из воспитания, из жизненно опыта. Не зря в одном ряду в произведении стоят такие образы, как мама, родная природа, стихи Есенина, родные края, Родина, Россия, защита своей страны, воинский долг.
Это пример светского представления о духовности, о нравственности, о жизненных ориентирах человека, определяющих его поступки.
…Если бы не ремонт моста через Туру, то встреча Александра с жизнестойкой бабушкой Ганей вряд ли когда-нибудь произошла бы. Об этом говорится в рассказе Павла Рудольфовича Черкашина «Баба Ганя».
Был конец марта. Из заречной части города Александр ехал на работу. Пока шел ремонт моста, дорога на работу лежала через Туру по заснеженному льду и старую деревянную лестницу в сто десять ступеней, на которой и произошла встреча со старушкой. Преодолев половину лестницы, он вдруг услышал слабый голос: «Внучек, помоги мне доверху добраться. Из сил выбилась». Александр, не раздумывая, поспешил на помощь. Вдруг бабе Гане стало плохо, наш герой привел её к себе в сторожку, накормил ее и дал отдохнуть. Пока баба Ганя была у него в сторожке, она рассказала ему про свою трудную жизнь, как она двух мужей и сына похоронила, как на жизнь себе зарабатывала тем, что сдавала бутылки. Старушка ушла, но навсегда осталась в сердце Александра.
Главный герой спас старушку от гибели. Молодой человек действовал инстинктивно. За него как бы уже подумала природа. Это и есть духовность. Такая духовность, свойственная русскому народу исторически, играла благотворную роль в прошлом. Таких людей миллионы. На них держится русская земля.
Жизнь ставит перед человеком множество сложных вопросов. В конце жизни многие люди задают себе главный вопрос: «Зачем я жил?». Но много ли внимания уделяет человек мыслям об этом в течение жизни, в молодости? Что в этой жизни является самым ценным? Как, не теряя времени на второстепенное, в конце жизни быть совершенно уверенным – лучше прожить ее невозможно?
Между тем, вопрос о смысле жизни имеет вполне конкретный ответ: я жил ради семьи, ради родных людей, страны, ради справедливости, во имя добра, не сеял зло и вражду, был искренен и правдив, честен перед собой и людьми.
Об этом пишут молодые прозаики Тюменской области. Удивительно, что эти произведения интересны современной молодежи. Молодежь тоже думает о смысле жизни, об истинных и ложных ценностях, о вопросах добра и зла, о необходимости хоть раз в жизни сделать верный нравственный выбор, который станет, возможно, точкой отсчета в развитии духовности человека. Или точкой его гибели.
как дробь 1.6 превратить в обычную
Расставьте знаки препинания пожалуйста( 1 предложение). В высоком старом неприступном тереме сидит томится прекрасная и недоступная голубоглазая девица. (с объяснением пожалуйста)
Раставить знаки припенания. Обозначить орфограммы. Во всех сложных предложениях подчеркнуть основы,
Дуб — удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него, опалит огнем, и все равно весной распустятся на его черных ветках зеленые листочки
.
Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь.
Иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подобрала желуди, припрятала и забыла о них, а они проросли
тексты по чтения для 1 класса
На завтра надо текст: Лист Т. Шевченка до молоді. Помогите пожалуйста.
подчеркните ударный слог : магазин, километр,творог,туфля,инструмент,сантиметр .
Известно , что f(x)=x5/2(в степени пять вторых). Вычислите:
А) f(0)
Б) f(0,01).
спортсмен прыгнул в длину на 7м16см. Это в 4 раза больше,чем его рост. Какой рост спортсмена?
русские пословицы10 примеров очень надо
На 8 льдинах плыли пингвины, по 9 пингвинов на каждой. Затем некоторыепингвины прыгнули в воду-и на льдинах осталось 34 пингвина. Сколькопингвинов прыгнули в воду?
Книга – лучший источник знаний.
Они бывают на бумажном носителе, в электронном виде и аудиокниги. В книгах содержится огромный опыт и знания других людей, которыми можно воспользоваться. Из книг мы узнаем про окружающий нас мир, находим ответы на многие вопросы. Книги учат нас правильно поступать в той или иной ситуации. Книги как будто просят нас быть лучше. Например, прочитав про чьи- нибудь подвиги, хочется сделать так же или лучше.
Читать лучше каждый день и понемногу. От этого не устаешь. Всё прочитанное откладывается в голове, а после превращается в знания.
Люди, читающие книги интересней, умней, успешней и счастливей, чем те, кто проводит всё своё время за компьютерными играми и телевизором.
Кяссон Максима
Трудно себе представить жизнь без книги.
Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
Бываю разными книги: детективы, фантастика, романы … Их читают ради развлечения. Если много читать книг, то будешь всегда грамотно писать.
Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький.
Карась Елизаветы
Книги бываю разные.
Художественные, в них собраны сказки, рассказы, стихи. Бывают обучающие книги. Это учебники, словари, справочники, энциклопедии. Когда человек много читает, он становится грамотным, образованным, умным.
Я люблю читать книги. Больше всего мне нравятся рассказы о приключениях, смешные истории.
Орлова Олега
Мы каждый день читаем книги. Некоторые прочитываем несколько раз. Но что такое для нас книга? Зачем она нужна?Великие ученые брали знания именно из книг. Затем делали новые открытия и записывали их в книгу. Были времена, когда книг ещё не было и все знания передавались из уст в уста. Книга-удобный способ источника и передачи знаний. Каждый автор, который пишет книгу, вкладывает в неё часть своих знаний, свои мысли, чувства. Читая книгу мы отвлекаемся о повседневности, узнаем новое. Существует очень много разных книг. Учебники, справочники, энциклопедии, атласы.
Книги это отражение человеческого познания, чувств, переживаний, они учат нас думать, чувствовать, сопереживать…
Симоновец Ульяны
Зачем нужна книга?
Книга нужна, чтобы все по ней учились с 1 по 11 класс. Из книг мы узнаем больше, чем из телевизора или компьютера и планшета. Книги очень полезны. Их надо любить, читать и читать…и чем больше, тем лучше…
Голайдо Алексея
Книга нужна каждому человеку.
По книгам мы учимся. Книги могут дать ответ на любой вопрос. В книгах много интересных рассказов, сказок, стихов.
Я очень люблю читать книги!
Суйконен Даниила
Книга – это священный клад знаний.
Именно из книг мы узнаем много мудростей.
Важно много читать, ведь когда мы читаем развивается наша фантазия, обогащается внутренний мир.
Книга это не только клад знаний, но и лучший друг. Много интересного можно узнать из книг, а энциклопедии и словари ответят на любой, даже самый сложный вопрос.
Черненко Артема
Книга лучший друг человека. Она необходима как воздух.
Из книг, написанных давно мы узнаем историю.
Книги дают нам знания, учат помогать людям и любить природу.
Я люблю читать книги, особенно рассказы про детей. Они учат меня доброте, умению дружить и уважать старших.
Егорова Ивана
Для меня книги это – самые лучшие друзья, учителя и советчики. Именно книги нас развивают, учат, советуют, радуют нас, заставляют задумываться над некоторыми вещами. Одним словом – книги учат нас жизни. Именно книги помогаю нам стать добрее, справедливее.
Ганбарова Заура
Книга-кладовая знаний. Благодаря книгам мы становимся мудрыми.
Важно много читать, но к сожалению в современном мире люди не ценят чтение и это очень досадно. Согласитесь приятно общаться с начитанным и образованным человеком нежели с неграмотным?
Помните книга-это не только кладовая знаний, но и наш лучший друг. Когда нам плохо, грустно, благодаря книге мы можем окунуться в невероятно интересный её мир.
Пожалуйста, читайте книги!
Воронцовой Ольги
Если бы человек не изобрел книгу, мы бы никогда не узнали о далёких и удивительных мирах, ничего не познали о науках, музыке; не насладились миром сказок. Читая книги, мысленно мы можем оказаться в какой-нибудь сказке, а может даже в космосе.
Без книги наша жизнь была бы бессмысленной и скучной.
Смотриной Александры
Книга нужна для того, чтобы быть грамотным и умным.
Книга – это целый мир! Из книги мы узнаем как люди раньше жили, во что одевались, что ели, куда ездили, с кем общались.
Книга – это путешествие во времени и в пространстве. Я никогда не видел Юрия Гагарина, но много о нём читаю. Поэтому смело могу сказать, что с ним знаком. И вообще я люблю читать книги….да и не только….я их даже пишу.
Фокина Фёдора
Книга – это мир знаний. Они интересны! Полезны! Книги погружают в мир фантазий и чудес. Книгу учат поступкам. Книги рассказывают о природе, животных, растениях. Человек перестает быть человеком если не будет читать книги!
Гольцовой Виктории
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Ляпичева Елена
Конкурсная работа
Эссе
Книга, которую нужно прочитать
Великие просветители русской культуры – Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов, Достоевский, Чехов и другие – считали своей задачей культивирование и взращивание духовности, высоких нравственных качеств человека.
Критика отмечает, что в произведениях ряда современных писателей тоже обозначился новый герой, думающий о смысле жизни и нравственности, ищущий этот смысл, понимающий свою ответственность в жизни. Задумываясь о проблемах и пороках общества, думая, как их исправить, такой герой начинает с себя.
Молодые приносят в литературу то новое и свежее, что появляется в жизни. Молодые прозаики вносят в литературу дыхание своего времени, его свежий ветер.
Если присмотреться к произведениям сборника «Утренний ветер», которые написаны писателями Тюменской области, то можно увидеть, что они раскрывают духовно-нравственные аспекты бытия современного человека.
Так, сборник начинается с рассказа Александра Александровича Козловского «Будни». События, описанные в рассказе, можно встретить каждый день, недаром рассказ называется «Будни». В центре повествования сцена жестокого избиения беззащитного человека. Посмотрите, никто не противостоит насилию, все проходят мимо, но этот случай выглядит ужасно буднично. Кому нужно чужое горе?
Автор также очень тонко обращает внимание на то, как ведет себя избитый: «утерся грязным рукавом рубахи», «подобрал бутылки». Отсутствие самосознания себя как личности тоже тяжелый упрек человечеству. Единственным существом, которое сочувствует человеку, является в рассказе собака. В её вое чувствуется глухая тоска о человеке, о человечестве.
Поэтому читательские ассоциации должны помочь сделать главный вывод: мир перевернулся, в нём не осталось ничего человеческого. Исчезли милосердие и сострадание, любовь и уважение к себе подобным, самоуважение. В мире не осталось ни нравственности, ни духовности, миром правит жестокость и равнодушие.
В рассказе «Крест перекрестка» Сергей Сергеевич Козлов отобразил столь знакомую ситуацию, когда группа молодых подвыпивших людей решает прокатиться по городу на машине, чтобы развеяться. Улицы были пусты, но на одном из перекрестков Михаил увидел переходящую дорогу старушку, – было поздно, «слишком поздно для скорости», он не успел затормозить. Через неделю она умерла в больнице, все это время Михаил навещал её.
Он так страдал и мучился из чувства вины, что пришел в церковь, но боль не утихала. Многое он в жизни переосмыслил, он полностью изменил свою жизнь и ушел во служение храму. Михаилу пришлось всю жизнь нести крест за свое деяние. А крестом его была совесть, которая не позволяла ему жить спокойно после смерти Антонины Павловны, он пытался искупить свою вину. Это трудный путь. Но это и есть выбор героя.
Автор стоит на позиции религиозного понимания нравственности. Его герой чувствует подсознательно путь к спасению души. Откуда вдруг берется религиозность? Это и есть генетическая память русского народа.
Произведение «Память сердца» – это автобиографическое эссе. Автор, Павел Рудольфович Черкашин, рассказывает о том, как служил в Чечне и как однажды вечером на него нахлынули воспоминания о детстве, матери, Родине. Эти воспоминания согревают ему душу, заставляют его жить и бороться за жизнь. В трудную минуту жизни, в состоянииотчаяния, безысходности просыпается духовность, базирующаяся на общей культуре человека.
Духовность героя, его жизненные ценности произрастали из общечеловеческой культуры, из общечеловеческих ценностных ориентиров, которые он выносит из детства, из воспитания, из жизненно опыта. Не зря в одном ряду в произведении стоят такие образы, как мама, родная природа, стихи Есенина, родные края, Родина, Россия, защита своей страны, воинский долг.
Это пример светского представления о духовности, о нравственности, о жизненных ориентирах человека, определяющих его поступки.
…Если бы не ремонт моста через Туру, то встреча Александра с жизнестойкой бабушкой Ганей вряд ли когда-нибудь произошла бы. Об этом говорится в рассказе Павла Рудольфовича Черкашина «Баба Ганя».
Был конец марта. Из заречной части города Александр ехал на работу. Пока шел ремонт моста, дорога на работу лежала через Туру по заснеженному льду и старую деревянную лестницу в сто десять ступеней, на которой и произошла встреча со старушкой. Преодолев половину лестницы, он вдруг услышал слабый голос: «Внучек, помоги мне доверху добраться. Из сил выбилась». Александр, не раздумывая, поспешил на помощь. Вдруг бабе Гане стало плохо, наш герой привел её к себе в сторожку, накормил ее и дал отдохнуть. Пока баба Ганя была у него в сторожке, она рассказала ему про свою трудную жизнь, как она двух мужей и сына похоронила, как на жизнь себе зарабатывала тем, что сдавала бутылки. Старушка ушла, но навсегда осталась в сердце Александра.
Главный герой спас старушку от гибели. Молодой человек действовал инстинктивно. За него как бы уже подумала природа. Это и есть духовность. Такая духовность, свойственная русскому народу исторически, играла благотворную роль в прошлом. Таких людей миллионы. На них держится русская земля.
Жизнь ставит перед человеком множество сложных вопросов. В конце жизни многие люди задают себе главный вопрос: «Зачем я жил?». Но много ли внимания уделяет человек мыслям об этом в течение жизни, в молодости? Что в этой жизни является самым ценным? Как, не теряя времени на второстепенное, в конце жизни быть совершенно уверенным – лучше прожить ее невозможно?
Между тем, вопрос о смысле жизни имеет вполне конкретный ответ: я жил ради семьи, ради родных людей, страны, ради справедливости, во имя добра, не сеял зло и вражду, был искренен и правдив, честен перед собой и людьми.
Об этом пишут молодые прозаики Тюменской области. Удивительно, что эти произведения интересны современной молодежи. Молодежь тоже думает о смысле жизни, об истинных и ложных ценностях, о вопросах добра и зла, о необходимости хоть раз в жизни сделать верный нравственный выбор, который станет, возможно, точкой отсчета в развитии духовности человека. Или точкой его гибели.
как дробь 1.6 превратить в обычную
Расставьте знаки препинания пожалуйста( 1 предложение). В высоком старом неприступном тереме сидит томится прекрасная и недоступная голубоглазая девица. (с объяснением пожалуйста)
Раставить знаки припенания. Обозначить орфограммы. Во всех сложных предложениях подчеркнуть основы,
Дуб — удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него, опалит огнем, и все равно весной распустятся на его черных ветках зеленые листочки
.
Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь.
Иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подобрала желуди, припрятала и забыла о них, а они проросли
тексты по чтения для 1 класса
На завтра надо текст: Лист Т. Шевченка до молоді. Помогите пожалуйста.
подчеркните ударный слог : магазин, километр,творог,туфля,инструмент,сантиметр .
Известно , что f(x)=x5/2(в степени пять вторых). Вычислите:
А) f(0)
Б) f(0,01).
спортсмен прыгнул в длину на 7м16см. Это в 4 раза больше,чем его рост. Какой рост спортсмена?
русские пословицы10 примеров очень надо
На 8 льдинах плыли пингвины, по 9 пингвинов на каждой. Затем некоторыепингвины прыгнули в воду-и на льдинах осталось 34 пингвина. Сколькопингвинов прыгнули в воду?
Книга – лучший источник знаний.
Они бывают на бумажном носителе, в электронном виде и аудиокниги. В книгах содержится огромный опыт и знания других людей, которыми можно воспользоваться. Из книг мы узнаем про окружающий нас мир, находим ответы на многие вопросы. Книги учат нас правильно поступать в той или иной ситуации. Книги как будто просят нас быть лучше. Например, прочитав про чьи- нибудь подвиги, хочется сделать так же или лучше.
Читать лучше каждый день и понемногу. От этого не устаешь. Всё прочитанное откладывается в голове, а после превращается в знания.
Люди, читающие книги интересней, умней, успешней и счастливей, чем те, кто проводит всё своё время за компьютерными играми и телевизором.
Кяссон Максима
Трудно себе представить жизнь без книги.
Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
Бываю разными книги: детективы, фантастика, романы … Их читают ради развлечения. Если много читать книг, то будешь всегда грамотно писать.
Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький.
Карась Елизаветы
Книги бываю разные.
Художественные, в них собраны сказки, рассказы, стихи. Бывают обучающие книги. Это учебники, словари, справочники, энциклопедии. Когда человек много читает, он становится грамотным, образованным, умным.
Я люблю читать книги. Больше всего мне нравятся рассказы о приключениях, смешные истории.
Орлова Олега
Мы каждый день читаем книги. Некоторые прочитываем несколько раз. Но что такое для нас книга? Зачем она нужна?Великие ученые брали знания именно из книг. Затем делали новые открытия и записывали их в книгу. Были времена, когда книг ещё не было и все знания передавались из уст в уста. Книга-удобный способ источника и передачи знаний. Каждый автор, который пишет книгу, вкладывает в неё часть своих знаний, свои мысли, чувства. Читая книгу мы отвлекаемся о повседневности, узнаем новое. Существует очень много разных книг. Учебники, справочники, энциклопедии, атласы.
Книги это отражение человеческого познания, чувств, переживаний, они учат нас думать, чувствовать, сопереживать…
Симоновец Ульяны
Зачем нужна книга?
Книга нужна, чтобы все по ней учились с 1 по 11 класс. Из книг мы узнаем больше, чем из телевизора или компьютера и планшета. Книги очень полезны. Их надо любить, читать и читать…и чем больше, тем лучше…
Голайдо Алексея
Книга нужна каждому человеку.
По книгам мы учимся. Книги могут дать ответ на любой вопрос. В книгах много интересных рассказов, сказок, стихов.
Я очень люблю читать книги!
Суйконен Даниила
Книга – это священный клад знаний.
Именно из книг мы узнаем много мудростей.
Важно много читать, ведь когда мы читаем развивается наша фантазия, обогащается внутренний мир.
Книга это не только клад знаний, но и лучший друг. Много интересного можно узнать из книг, а энциклопедии и словари ответят на любой, даже самый сложный вопрос.
Черненко Артема
Книга лучший друг человека. Она необходима как воздух.
Из книг, написанных давно мы узнаем историю.
Книги дают нам знания, учат помогать людям и любить природу.
Я люблю читать книги, особенно рассказы про детей. Они учат меня доброте, умению дружить и уважать старших.
Егорова Ивана
Для меня книги это – самые лучшие друзья, учителя и советчики. Именно книги нас развивают, учат, советуют, радуют нас, заставляют задумываться над некоторыми вещами. Одним словом – книги учат нас жизни. Именно книги помогаю нам стать добрее, справедливее.
Ганбарова Заура
Книга-кладовая знаний. Благодаря книгам мы становимся мудрыми.
Важно много читать, но к сожалению в современном мире люди не ценят чтение и это очень досадно. Согласитесь приятно общаться с начитанным и образованным человеком нежели с неграмотным?
Помните книга-это не только кладовая знаний, но и наш лучший друг. Когда нам плохо, грустно, благодаря книге мы можем окунуться в невероятно интересный её мир.
Пожалуйста, читайте книги!
Воронцовой Ольги
Если бы человек не изобрел книгу, мы бы никогда не узнали о далёких и удивительных мирах, ничего не познали о науках, музыке; не насладились миром сказок. Читая книги, мысленно мы можем оказаться в какой-нибудь сказке, а может даже в космосе.
Без книги наша жизнь была бы бессмысленной и скучной.
Смотриной Александры
Книга нужна для того, чтобы быть грамотным и умным.
Книга – это целый мир! Из книги мы узнаем как люди раньше жили, во что одевались, что ели, куда ездили, с кем общались.
Книга – это путешествие во времени и в пространстве. Я никогда не видел Юрия Гагарина, но много о нём читаю. Поэтому смело могу сказать, что с ним знаком. И вообще я люблю читать книги….да и не только….я их даже пишу.
Фокина Фёдора
Книга – это мир знаний. Они интересны! Полезны! Книги погружают в мир фантазий и чудес. Книгу учат поступкам. Книги рассказывают о природе, животных, растениях. Человек перестает быть человеком если не будет читать книги!
Гольцовой Виктории