Сочинение на тему индивидуальность 9 класс

5 вариантов

  1. Каждая девочка, девушка мечтает быть красивой, эффектной, чтобы на нее обращали внимание, ей восхищались. Женская индивидуальность начинается с понимания каждой дамы, что она неповторима, и ей не надо стремиться себя изменить, так как её любимый человек любит её именно такой, какая она есть, с её недостатками и достоинствами. Ведь любой недостаток для одного человека является достоинством, а для другого- недостатком. Например, женщина не умеет готовить. Один мужчина расценит это как недостаток, а для другого это возможность проявлять себя, свои способности удивлять свою даму сердце каждый день блюдами собственного приготовления. Одни женщины пытаются уделить внимание е своей внешности, создавая себе прекрасные волосы, блестящие и шелковистые, а другие стремиться стать заботливыми мамами, бабушками, сестрами и дочерьми. В и любом желании женского пола быть в чем-то уникальным, есть желание отличиться. Не надо торопиться взрослеть, надо просто понимать, что пока ты можешь, то уделяй больше внимания своим близким, помогай им, оказывая заботу и внимание, а повзрослел, это понимание само придет. Не надо пытаться кого-то копировать, надо быть самим собой, чувствовать, осознавать, что главное не делать людям зла, жить по совести, быть милосерднее к окружающим. Ваши положительные качества оценят окружающие, поймут, какой Вы прекрасный человек если быть великодушным,не зацикливаться только на своей внешности, а жить ещё и проблемами других людей, пытаясь им помочь, потому что духовные качества надо воспитывать в себе.

  2.      А кто такая личность?
    Личность – это результат социального
    становления индивида, путем преодоления
    трудностей и накопления жизненного опыта.
    Что значит быть личностью? Быть личностью
    – значит сохранять способность ориентироваться
    в многообразии знаний и ситуаций и нести
    ответственность за свой выбор, сохранять
    свое неповторимое “я”.
    Очень часто под личностью
    понимается индивидуальность. Ведь действительно,
    каждый человек индивидуален — он обладает
    неповторимыми чертами как внешне, так
    и внутренне. Но является ли индивидуальность
    личностью? Индивидуальные черты, собственно,
    довольно случайны в человеке: одни врожденны,
    другие приобретаются при воспитании.
    Индивидуальность не зависит от человека,
    и заботиться о развитии индивидуальности
    бессмысленно. Когда же мы говорим о Личности,
    мы также имеем в виду человека, который
    сумел сказать свое слово или сделать
    дело, превышающее то, что доступно каждому
    в естественном порядке вещей. Это не просто
    индивидуальность, а реализованная самобытность,
    подарившая человечеству нечто новое.
    Таких людей А. Маслоу назвал самоактуализированными
    личностями.

         Личностью может стать абсолютно
    каждый, потенциально мы все – личности.
    Нет никаких врожденных или приобретенных
    качеств и обстоятельств, которые бы всерьез
    могли помешать или помочь нам в становлении
    личности. Секрет тут только в одном – в
    нашей свободной воле. Невозможно научить
    быть личностью, привить или воспитать
    эти качества. Они зависят только от выбора
    самого человека.

        Что касается меня,
    личность я разносторонняя, немного творческая
    и не такая уж яркая. Темперамент нельзя
    уверенно отнести к одному из четырех
    классических типов – в нем есть выраженные
    элементы всех четырех. Наиболее ярко
    проявляются сангвинические черты, чуть
    меньше холерические и флегматические.
    При чем в детстве скорее преобладали
    флегматические черты, эти изменения я
    связываю с общей перестройкой личности
    по мере развития. Говоря об экстраверсии
    и интроверсии, люблю общество хороших
    приятных людей, однако работать и размышлять
    люблю в одиночестве. Предпочитаю сама
    принимать решения и сама же отвечать
    за свои действия. Для психологов: гипертимный
    тип характера. Одна из основных черт характера
    – настойчивость. Добиваюсь поставленной
    цели преодолевая трудности.

         Я надеюсь, что нахожусь
    на правильном пути в развитии моей личности.
    Я стараюсь больше внимания уделять тому,
    что у меня получается, развивать свои
    способности. Не всегда получается, но
    я стремлюсь быть терпимее к людям, которые
    рядом со мной. Мне кажется, золотое правило
    «поступай с другими так, как хочешь, чтобы
    они поступали с тобой» работает во всех
    сферах жизни и помогает не сбиться с правильного
    пути.
    Следовательно,
    для того, чтобы сформировать свою личность,
    нужно постоянно развиваться и самосовершенствоваться,
    искать то, что приносит радость, быть
    искренним и уважать других.

  3. Уважаемые посетители!
    Данная запись была создана более трёх лет назад, поэтому фотографии в записи могут быть недоступны.
    На прошлой неделе по педагогике нам было задано написать сочинение на тему “Я как индивид, личность, индивидуальность”. Я негодовал: “Как можно на 5 курсе задавать писать сочинение?!”. Но деваться некуда, неделя почти прошла а эссе все нет. Пришлось писать и по многочисленным просьбам публикую написанное эссе.
    Получив задание написать эссе негодованию не было предела – писать сочинения на 5 курсе математического факультета это смешно. Но деваться некуда, поэтому охарактеризовать себя со стороны трех разных терминов все же придется. Как мне кажется, описать себя объективно не в состоянии ни один человек, поэтому любое сочинение получится несколько преукрашенной характеристикой, нежели это есть на самом деле.
    У каждого человека, как у индивида есть определённые психофизиологические свойства, которые являются фундаментом для развития более сложных структур, таких как личность и индивидуальность. Что касается меня, на развитие личности во мне имеются определённые предпосылки. В моем роду есть математики, строители, учителя, люди с неплохими менеджерскими данными. Это на базе генетического кода не могло не сказаться на формировании личности. Холерический темперамент, как считают психологи, тоже закладывается от рождения, играет не малую роль в формировании характера, который в свою очередь влияет на все стороны жизни человека.
    По мнению психологов, личность имеет комплекс устойчивых компонент: темперамент, характер, способности, мотивация. При этом, учитывая, что темперамент закладывается по больше части от рождения, то остальные три компонента формируются. Мой темперамент со временем становится менее угловатым и более спокойным. В частности сглаживание темперамента происходит из-за развития определённых черт характера, таких как сдержанность, уравновешенность, хладнокровие. При этом темперамент определил и определенные негативные черты, например, вспыльчивость, склонность принимать решения по первому впечатлению и ряд других. Что касается способностей, то, очевидно, раз я обучаюсь и, как я считаю, успешно обучаюсь на математическом факультете, то у меня имеются определённые математические и логические способности. Мне кажется, что они являются генетически предопределёнными, но при этом правильно развитыми в детстве. Знакомые говорят, что у меня есть некоторые ораторские способности. Это в частности видно по тому, что я никогда не откажусь выступить публично или подискутировать почти на любую тему, но со стороны, конечно же, виднее. Безусловно, для формирования определённых черт характера нужна мотивация. Не хотелось бы вдаваться в подробности определения мотивации, единственное, что я хочу сказать – у меня есть определенные жизненные цели, известные лишь узкому кругу людей, которые и определяют мою мотивацию.
    Индивидуальность – это иерархическая организация психологических свойств человека, т.е. фактически это единство психологических свойств и личности человека, их гармоничность. При этом в узком смысле слово индивидуальность трактуется как своеобразие вышеуказанных свойств. Поэтому,  как мне кажется, у каждого человека все черты характера, психики являются уникальными и неповторимыми и все эти черты гармонично дополняют друг друга. Поэтому уникальность и взаимодоплонение и составляют индивидуальность человека. У каждого она формируется чертами индивида и личности.
    В заключении хотелось бы сказать, что разобранные выше три категории являются достаточно сложными и многоликими, поэтому в кратком эссе хорошо их раскрыть невозможно, но я постарался остановиться на самых значимых для меня моментах. И значимость этих моментов лично для меня уже может стать характеристикой моей личности, которая естественно до сих пор развивается и моей индивидуальности.
    (С) Анатолий Кораблёв
    155 группа, математический факультет.
    Вот такое эссе. Сразу предупреждаю – я не люблю и просто не умею писать под заказ. Если есть настроение и желание, тогда слова льются рекой, сейчас этого нет, поэтому сам свое “произведение” оцениваю на слабую тройку.

  4. Все люди друг от друга отличаются. К сожалению или к радости, мы не можем найти абсолютно похожих на себя людей. Все стараются подчеркнуть индивидуальность одеждой и аксессуарами. Однако тенденция сегодня такова: молодые люди, в особенности, стараются подражать каким-то идеалам. Тем самым, они теряют свою оригинальность и становятся идентичными. А другие подростки, напротив, пытаются выразить свою «индивидуальность» и непохожесть на других экстравагантным образом.
    Для меня сохранить самобытность – это не бросаться в крайности, а оставаться таким, какой ты есть. Теряя индивидуальность, человек теряет настоящего себя, надевает какие-то маски, пытается подражать кому-то. Для меня это сродни лицемерию. А как сохраняли оригинальность герои литературных произведений?
    Мне кажется, что практически каждый герой из литературы был индивидуален, потому что писатели наделяли их какими-то особенными качествами, которые они хотели бы воспитать в своих читателях. Однако авторы показывали характер своих персонажей в развитии: у них изменялись взгляды на жизнь. Таким примером является Наташа Ростова из эпопеи «Война и мир» Л.Н. Толстого. Несмотря на то, что эта девушка изменила свой характер, она не утратила своей индивидуальности: она помогла раненым, хотя никто из ее круга не поступил бы так. Да, она совершает ошибки, исправляет их, но тем самым она получает бесценный опыт. Наташа остается все такой же жизнерадостной и оптимистичной.

  5. Примером может послужить герой комедии Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума». Чацкий является человеком, непохожим на других персонажей данного произведения. Он почти в одиночку возглавляет «век нынешний», который противопоставлен «веку минувшему». Он не готов идти по пути Молчалина, потому что ему «прислуживаться тошно», этот человек ценит образование, ценит лучшие традиции зарубежных стран, о которых хочет поведать и в России. Для героя современные устои жизни уже устарели, он требует общественных изменений. Прошли времена людей, которые, прислушиваясь, достигали высоких чинов. Именно в мировоззрении Чацкого проявилась его личность, его индивидуальные черты характера.
    Человек как личность важна для развития всего общества, личность неоспоримо важна для дальнейшего хода истории целых государств. Это показано в романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир», в этом произведении особую роль отводится Кутузову, который явился личностью исключительной. Несмотря на то, что Кутузов явился выразителем народных идей, он обладает и индивидуальными качествами, отличающие его как человека с выдающимися нравственными позициями. Именно он, а не кто-либо иной, например, Александр I, явился человеком, который возглавил русскую армию в борьбе с врагом. Не каждый человек сможет повести за собой целый народ, это может сделать только исключительная личность. Именно такой личностью и был Кутузов, которого уважали и ценили все люди в стране.
    Таким образом, каждый человек – это личность, которая формируется на протяжении всей жизни. Несмотря на общие черты характера, каждый человек обладает индивидуальностью, тем, что отличает его от других людей.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *