Сочинение на тему книга источник

11 вариантов

  1. Книга стала одним из первых источников информации. Многие заблуждаются, что с появлением интернета печатные издания уже не так ценны. Я с уверенностью могу сказать, что экран не заменит запаха книги и приятного шуршания страниц. Если бы меня спросили, что бы я взяла на необитаемый остров, то я бы, не раздумывая, ответила: книги. Они могут заменить общение, поднять настроение, научить чему-то новому, подсказать, как вести себя в сложной ситуации.
    Я не представляю свою жизнь без книг. Когда я была маленькой, мама читала мне сказки. Они научили меня разделять добро и зло, верить в чудеса, уважать старших, дружить. Получается, что книги воспитывают нас с самого детства, мы во многом обязаны им. Я думаю, человек, который много читает, обязательно многого добьется в жизни, ведь в книгах он найдет ответы на все вопросы. Чем больше прочитанных книг будет в вашей коллекции, тем легче будет в жизни справляться с трудностями.
    У меня дома есть небольшая библиотека. Почти каждый месяц она пополняется новыми книгами и постепенно растет. Я мечтаю собрать все самые интересные и полезные рассказы, повести, романы, которые прочла или еще прочитаю. Хочется, чтобы мы больше ценили книги, относились к ним бережнее. Ведь информация и знания – это настоящее богатство, которое современному человеку доступно в виде книг.

  2. Книга-это не только источник знаний, но и носитель информации всей истории мира. Благодаря ей человек знает, что было несколько веков назад, и даже может заглянуть в будущее. Книга развивает мышление, воображение, кругозор. С детства букварь обучает нас грамоте, наполняет словарный запас. Развитие человечества неразрывно связано именно с книгой.
    Люди на протяжении многих веков передавали нам знания из поколения в поколение посредством книг. Это сейчас они есть в каждом доме. Сегодня книгу без особого труда можно взять из библиотеки, купить в магазине или взять почитать у друга. А ведь раньше, до изобретения бумаги, люди писали на чём угодно: на камнях, деревьях, листочках. А первыми книгами служили глиняные дощечки. Но они были очень тяжёлые, и тогда египтяне изобрели книгу из папируса в виде свитка. Позже был изобретён пергамент из шкуры животных. На написание одной такой книги уходило несколько лет и стадо баранов. А в Древней Руси писали на бересте. И наконец первую бумагу из коры тутового дерева изобрели в Китае. Изначально авторами книг были монахи, эта работа считалась очень серьёзной и почётной.
    С давних времён книги любили, берегли, трепетно к ним относились. В музее книг российской государственной библиотеки сохранились такие интересные экземпляры как деревянная книга из 1 века нашей эры, каменная на 10 метров в ширину, металлическая весом в 40 кг, даже золотая из Шри-Ланки. Самая дорогая книга хранится в Вашингтоне –это Библия Гутенберга.
    Развитие человечества не стоит на месте. Сейчас, чтобы найти нужный материал, достаточно только включить компьютер. Но всё же никакой гаджет не сможет заменить книгу, ведь её важно не только прочитать, но и подержать в руке, пролистать шуршащие страницы, почувствовать их запах. Чтение активизирует все умственные способности человека, способствует развитию его творческих способностей, даже снимает стресс.  На книгах различных авторов, человек учится грамотно выстраивать предложения, излагать свои мысли, высказывать своё мнение. Поэтому любите книги, насыщайтесь знаниями и успех в жизни будет гарантирован.

  3. В книге — весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга — могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.
    Вся история цивилизации — это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени. Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевидение и, наконец, космический корабль. Но есть только одно средство преодолеть время — это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколения, соединяющих прошлое, настоящее и будущее — главный мотив многих характеристик общественной роли книги.
    Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимости от уровня общественного развития и общественного назначения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Книга первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисунков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской клинописью уже намного ближе к нашему понятию «книга», чем наскальные рисунки, а древние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому представлению.
    Однако только изобретение книгопечатания открыло мир духовных богатств широкому кругу людей и тем самым дало новый толчок развитию науки, техники, общественной мысли. Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только совпало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями. Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с испанского поэму борца за свободу и независимость Испании поэта Мануэля Хосе Кинтаны «Памяти Гуттенберга», посвященную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки:
    … И мысль раздвинула границы…
    И унеслась, взмахнув крылом, в простор,
    Где с Будущим Прошедшее заводит Торжественный и вещий разговор.
    Прославлению книги как эстафеты поколений посвящают свои вдохновенные строки многие мыслители, ученые, писатели, поэты. Одно из наиболее ярких и впечатляющих высказывании на эту тему — речь А. И. Герцена при открытии публичной библиотеки в Вятке. Мотивы других изречений и афоризмов сходны: книга и жизнь, книга и время, книга и труд. «Душевное лекарство», — гласила три тысячи лет назад надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В арабском литературном памятнике XIV столетия записано: «Книга… это мех, наполненный знанием и остроумием, сосуд, налитый серьезным и шутливым. Как хорош цветник, который можно нести в дорожном мешке, и как прекрасен сад, который всегда можно развертывать перед собой! Слыхал ли ты про дерево, которое во всякое время приносит съедобные плоды разнообразных сортов и различного вкуса? Слыхал ли ты про дерево, которое не засыхает, или цветок, который не вянет, или плод, который не портится?.. Она [книга] — могила тайн, хранилище сокровищ, кладовая наук, источник мудрости, рудник благородства».

  4. В книге — весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга — могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Вся история цивилизации — это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени.
    Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевиде­ние и, наконец, космический корабль. Но есть только одно сред­ство преодолеть время — это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколе­ния, соединяющих прошлое, настоящее и будущее — главный мотив многих характеристик общественной роли книги. Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимос­ти от уровня общественного развития и общественного назна­чения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Кни­га первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисун­ков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской клинописью уже намного бли­же к нашему понятию «книга», чем наскальные рисунки, а древ­ние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому пред­ставлению. Однако только изобретение книгопечатания открыло мир ду­ховных богатств широкому кругу людей и тем самым дало но­вый толчок развитию науки, техники, общественной мысли. Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только со­впало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями. Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с ис­панского поэму борца за свободу и независимость Испании по­эта Мануэля Хосе Кинтаны «Памяти Гуттенберга», посвящен­ную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки: … И мысль раздвинула границы… И унеслась, взмахнув крылом, в простор, Где с Будущим Прошедшее заводит Торжественный и вещий разговор. Прославлению книги как эстафеты поколений посвящают свои вдохновенные строки многие мыслители, ученые, писате­ли, поэты. Одно из наиболее ярких и впечатляющих высказы­вании на эту тему — речь А. И. Герцена при открытии публич­ной библиотеки в Вятке. Мотивы других изречений и афоризмов сходны: книга и жизнь, книга и время, книга и труд. «Душев­ное лекарство», — гласила три тысячи лет назад надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В арабском литературном па­мятнике XIV столетия записано: «Книга… это мех, наполнен­ный знанием и остроумием, сосуд, налитый серьезным и шут­ливым. Как хорош цветник, который можно нести в дорожном мешке, и как прекрасен сад, который всегда можно разверты­вать перед собой! Слыхал ли ты про дерево, которое во всякое время приносит съедобные плоды разнообразных сортов и раз­личного вкуса? Слыхал ли ты про дерево, которое не засыхает, или цветок, который не вянет, или плод, который не портит­ся?.. Она [книга] — могила тайн, хранилище сокровищ, кладо­вая наук, источник мудрости, рудник благородства».

  5. В книге — весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга — могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Вся история цивилизации — это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени. Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевиде­ние и, наконец, космический корабль. Но есть только одно сред­ство преодолеть время — это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколе­ния, соединяющих прошлое, настоящее и будущее — главный мотив многих характеристик общественной роли книги. Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимос­ти от уровня общественного развития и общественного назна­чения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Кни­га первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисун­ков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской клинописью уже намного бли­же к нашему понятию «книга», чем наскальные рисунки, а древ­ние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому пред­ставлению. Однако только изобретение книгопечатания открыло мир ду­ховных богатств широкому кругу людей и тем самым дало но­вый толчок развитию науки, техники, общественной мысли. Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только со­впало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями. Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с ис­панского поэму борца за свободу и независимость Испании по­эта Мануэля Хосе Кинтаны «Памяти Гуттенберга», посвящен­ную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки: … И мысль раздвинула границы… И унеслась, взмахнув крылом, в простор, Где с Будущим Прошедшее заводит Торжественный и вещий разговор. Прославлению книги как эстафеты поколений посвящают свои вдохновенные строки многие мыслители, ученые, писате­ли, поэты. Одно из наиболее ярких и впечатляющих высказы­вании на эту тему — речь А. И. Герцена при открытии публич­ной библиотеки в Вятке. Мотивы других изречений и афоризмов сходны: книга и жизнь, книга и время, книга и труд. «Душев­ное лекарство», — гласила три тысячи лет назад надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В арабском литературном па­мятнике XIV столетия записано: «Книга… это мех, наполнен­ный знанием и остроумием, сосуд, налитый серьезным и шут­ливым. Как хорош цветник, который можно нести в дорожном мешке, и как прекрасен сад, который всегда можно разверты­вать перед собой! Слыхал ли ты про дерево, которое во всякое время приносит съедобные плоды разнообразных сортов и раз­личного вкуса? Слыхал ли ты про дерево, которое не засыхает, или цветок, который не вянет, или плод, который не портит­ся?.. Она [книга] — могила тайн, хранилище сокровищ, кладо­вая наук, источник мудрости, рудник благородства».
    Сайт:
    http://vsesochineniya.ru/sochinenie-na-temu-kniga-istochnik-znanij.html

  6. КНИГА — ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

    В книге — весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга — могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.
    Вся история цивилизации — это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени. Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевиде­ние и, наконец, космический корабль. Но есть только одно сред­ство преодолеть время — это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколе­ния, соединяющих прошлое, настоящее и будущее — главный мотив многих характеристик общественной роли книги.
    Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимос­ти от уровня общественного развития и общественного назна­чения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Кни­га первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисун­ков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской клинописью уже намного бли­же к нашему понятию «книга», чем наскальные рисунки, а древ­ние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому пред­ставлению.
    Однако только изобретение книгопечатания открыло мир ду­ховных богатств широкому кругу людей и тем самым дало но­вый толчок развитию науки, техники, общественной мысли. Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только со­впало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями. Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с ис­панского поэму борца за свободу и независимость Испании по­эта Мануэля Хосе Кинтаны «Памяти Гуттенберга», посвящен­ную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки:
    … И мысль раздвинула границы…

  7. Книга, в отличие от книгопечатания, имеет намного более длинную историю. Так, первобытную книгу мы можем созерцать в форме наскальной живописи. Далее – клинопись, свитки папируса, пергамент. Однако единственно книгопечатание открыло перед обычным человеком врата в мир познания.
    Книга сосредотачивает в себе всю духовную составляющую человека, копит и распространяет его знания и опыт, она была и остаётся носителем истины, милосердия, гуманности. Знания, почерпанные из книги, способны вознести к вершинам жизни. Книга предстаёт перед нами как наилучший способ соприкосновения с людьми, народами, поколениями. Она способна осуществить невозможное – стерерть временные границы.
    Перемещая своего читателя в соответствующую эпоху, она даёт прочувствовать всю атмосферу, открывает как центральные, широкомасштабные, так и мельчайшие компоненты тех времён. Хвала книгам как стражам духовной истории человечества, прочнейшим звеньям между поколениями. Великое заблуждение кроется за мнением, что разные времена предполагают разные проблемы. Разумеется, окружающий мир и условия жизни меняется, но душевный мир неизменен.
    Говоря незатейливо, книга является кладезем знаний и идей, мыслей, ценных советов, построенных на изящных примерах. Она открывает перед нами тайны прошлого, будущего и, в конце концов, настоящего, формируя поистине значимые, фундаментальные ценности, упорядочивая и налаживая жизнь, обучая нас сосуществовать в мире, ценить, уважать и любить других и себя.
    Книгу достойна любви и детей, и взрослых, и простых рабочих, и серьёзных учёных. Поэтому мы и называем книгу источником знаний. Обесценивая её, человек теряет возможность учиться, становиться образованным, узнавать о Вселенной, окружающей его и, самое главное, человек теряет возможность открывать себя самого.

  8. Книга — источник знаний но разве дело только в этом? Книга — это источник мудрости и совести, истины и милосердия, гуманизма и доброты. Ги де Мопассан сказал: «Жизнь—гора: под­нимаешься медленно, спускаешься быстро». Так вот, книга помогает быстрее подняться на вершину и никогда не опускаться. Она переда­ет нам опыт, который не может быть итогом жизни только одного, даже самого гениального человека. Есть книги, которые нестареют. Они всегда—наши ровесники, с ними не бывает скучно.
    С обложки скромного томика на меня смотрят большие глаза поэта, которые полны грусти.
    Лермонтов, «Герой нашего времени». Я часто, перелистывая страницы великого романа, думаю о его противоречивом и слож­ном герое, который то поражает своим умом и самокритичнос­тью, то привлекает каким-то необъяснимым обаянием, то оттал­кивает холодностью и эгоизмом, то вызывает глубокое сочув­ствие: не осуществилось назначение «великое», погублены необъятные силы, никому не принес счастья этот яркий чело­век, да и сам он глубоко несчастлив. Лермонтов показывает, как это страшно, ни с кем не дружить, попусту растрачивать свои душевные силы, не видеть в жизни смысла, не иметь цели. Проблемы, волновавшие писателя, не могут устареть. Каждый будет решать их в своей жизни. Поэтому, никогда не устареет мятежный Лермонтов.
    А вот не человек, а всезнающий бог. Высокий лоб, густые брови, маленькие мудрые глаза — Лев Николаевич Толстой. Я уверена, что такой книги, как «Война и мир», больше нет. Это не только гениальное произведение о людях и событиях прошлого. Роман Толстого совершенен сегодня так же, как и сто тридцать лет назад. На его страницах живут, сражаются, любят, ненавидят, умирают, дружат живые, понятные нам герои. Как и они, мы решаем «вечные» для себя вопросы «Как жить?», «Что делать?», «Что хорошо и что плохо?». Как и герои Толстого, мы думаем о героизме и трусости, чести и подлости. Толстой подсказывает нам, как жить так, чтобы не стыдиться своих поступков. А Пуш­кин, Чехов, Твардовский?
    Может быть, это покажется наивным, но я уверена, что люди, читающие Лермонтова, Толстого, Пушкина, Блока, Чехова, Твар­довского, лучше тех, кто не читает, — они совестливее, требователь­нее к себе, добрее.
    Книга — это мостик из прошлого в будущее. А они неразлучны. Чем больше знаешь о прошлом, тем легче в будущем.
    «Тот, кто хочет, чтобы его не поглотила бездна, должен уметь плавать», — сказал Генрих Сенкевич. Я думаю, что книга — это спасательный круг в водовороте жизни.

  9. КНИГА — ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ
    В книге — весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга — могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.
    Вся история цивилизации — это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени. Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевиде­ние и, наконец, космический корабль. Но есть только одно сред­ство преодолеть время — это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколе­ния, соединяющих прошлое, настоящее и будущее — главный мотив многих характеристик общественной роли книги.
    Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимос­ти от уровня общественного развития и общественного назна­чения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Кни­га первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисун­ков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской клинописью уже намного бли­же к нашему понятию «книга», чем наскальные рисунки, а древ­ние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому пред­ставлению.
    Однако только изобретение книгопечатания открыло мир ду­ховных богатств широкому кругу людей и тем самым дало но­вый толчок развитию науки, техники, общественной мысли. Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только со­впало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями. Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с ис­панского поэму борца за свободу и независимость Испании по­эта Мануэля Хосе Кинтаны «Памяти Гуттенберга», посвящен­ную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки:
    … И мысль раздвинула границы…
    И унеслась, взмахнув крылом, в простор,
    Где с Будущим Прошедшее заводит Торжественный и вещий разговор.
    Прославлению книги как эстафеты поколений посвящают свои вдохновенные строки многие мыслители, ученые, писате­ли, поэты. Одно из наиболее ярких и впечатляющих высказы­вании на эту тему — речь А. И. Герцена при открытии публич­ной библиотеки в Вятке. Мотивы других изречений и афоризмов сходны: книга и жизнь, книга и время, книга и труд. «Душев­ное лекарство», — гласила три тысячи лет назад надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В арабском литературном па­мятнике XIV столетия записано: «Книга… это мех, наполнен­ный знанием и остроумием, сосуд, налитый серьезным и шут­ливым. Как хорош цветник, который можно нести в дорожном мешке, и как прекрасен сад, который всегда можно разверты­вать перед собой! Слыхал ли ты про дерево, которое во всякое время приносит съедобные плоды разнообразных сортов и раз­личного вкуса? Слыхал ли ты про дерево, которое не засыхает, или цветок, который не вянет, или плод, который не портит­ся?.. Она [книга] — могила тайн, хранилище сокровищ, кладо­вая наук, источник мудрости, рудник благородства».

  10. п*е*Н*И*с с*аси и больше не крици 010+10=?+10= ?
    причины смещения Б.Годунова?кратко
    Решите неравенство, ответ дайте в тесте
    Алфавит некоего племени состоит из 8 символов. Какое количество информации несёт сообщение из 5 символов?
    как А.С.Пушкин относился к станционному смотрителю
    изложение описание по отрвыку из повести А.С Пушкина ” станционный смотритель” пожалуйста срочно плиззззз помогите
    с помощью линейки постройте отрезок,длина которого равна:а) сумме длин отрезков,изображённых на рисунке 52. б)разности длин отрезков,изображённых на рисунке 52
    (АВ=4см 5мм,СD=3см
    ботинок, босоноги, мопед. Помогите пожалуйста как перевести на английский язык
    составить 10 предложений определенно личных
    1. Use the correct form of the verb to be to complete the sentences.
    (5 points)
    1. My sister ___ a student.
    2. Who is this man?
    3. This __Chinese food. It’s Japanese.
    4. My wife ___ Portuguese.
    5. Where ___ you from?
    2. Choose the right word.
    (5 points)
    1. This is my friend / friend’s / friends room.
    2. Does your brother’s / brother / brothers wife speak English well?
    3. They / they’re / Their on holiday in Britain.
    4. That’s Mike and his daughter. The girl’s / girls / girls’ mother isn’t in the photo.
    5. They are my mum’s / mum / mums friends
    3. Complete the sentences with a possessive adjective.
    (5 points)
    1. ___ name is Susana.
    2. We’re students.___ teacher’s name’s Richard.
    3. Moscow is famous for __ Red Square.
    4. It’s an Italian restaurant. ___ name is Luigi’s.
    5. This is Bob with __ parents.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *