Эссе «Меня вдохновляет… Я вдохновляю…»
Джанатаева Жанылай Сериковна
Магистр психологии, педагогпсихолог высшего уровня квалификации второй
категории ГУ «Боровская средняя школа имени А.Чутаева отдела
образования акимата Мендыкаринского района»
z[email protected]
Вдохновение – это состояние подъема духовных сил, творческого
волнения человека, ведущее к возникновению и реализации замысла или идеи
произведения искусства. Вдохновение бывает разным. Когото вдохновляют
природа, животные, общение с другими людьми и др. Когда мы вдохновлены,
хочется кудато двигаться и чтото делать, кажется, что всего мало, и все по
силам. Мы ощущаем энергию, которая наполняет наше сердце, душу и разум.
Вдохновение подпитывает творческие способности, изобретательность и
воображение. Это состояние не позволяет нам все бросить и сдаться, и именно
благодаря ему, мы справляемся с трудностями и двигаемся дальше.
Вдохновения часто не хватает, и мы ищем его где угодно, только не
рядом. Мы видим его как чтото далекое, непостижимое и почти мистическое.
А ведь мало кто пытается найти вдохновение на расстоянии вытянутой руки.
Ну вот, же оно, совсем рядом в вашей собственной семье! В рутине, которую
выполняете каждый день, в привычках, которые перестали замечать, в вещах,
которые воспринимаете как должное!
Я очень люблю свою семью. Когда в семье присутствует
взаимопонимание, лад, любовь и в моей душе все спокойно, я радуюсь
сегодняшнему дню, это частичка маленького вдохновения, положительных
мыслей и эмоций. Как найти вдохновение в семье, спросите вы, когда одной
рукой гладишь мужу рубашку, а второй кормишь с ложечки ребенка? Тут все
просто и сложно одновременно. Просто, потому, что ответы лежат на
поверхности, и порой они банальны. А сложно, потому что придется
перестроить свой ленивый мозг на совершенно другую волну. Найти в семье
источник вдохновения может каждый. Необходимо понять, что нет ничего
важнее тех, кто нам дорог. Нужно научиться радоваться поцелуям ребенка,
объятиям родных людей, думаю, это намного ценнее дорогого автомобиля или
поездки на море. Меня радуют маленькие победы моего годовалого сыночка,
каждый день я испытываю радость, когда мой ребенок начинает произносить
новые слова. Я радуюсь маленьким успехам своей семьи. К сожалению, семью
редко рассматривают как источник вдохновения. Скорее, как генератор забот,
Всем доброго дня. Хочу вам рассказать о человеке, который вадохновляет меня, которым я восхищаюсь. О моём кумире.
Им является американская актриса, режиссёр и сценарист, шикарная фотомодель, посол доброй воли ООН.
Обладательница премии «Оскар», трёх «Золотых глобусов» (первая актриса в истории, три года подряд выигравшая премию) и двух премий Гильдии киноактёров США — Анджелина Джоли Питт.
Об этой женщине можно говорить часами, как и смотреть на ее неземную красоту. Она — оскароносная актриса, красивейшая модель, глубокий режиссер и сценарист, продюсер, благотворительница и замечательная мать. Все это о шикарной и деятельной Анджелине Джоли, которая доказала, что настоящая женщина может сыграть любую роль как в кино, так и в жизни.
Восхищяюсь ей я с самого детства. С тех пор, как увидела фильм с её участием «Лара Крофт Расхетитильница Гробниц». Я пересматривала этот фильм по нескольку раз, и столько же раз восхищалась крутости Лары!
Анжелина Джоли – эталон красоты для многих девушек, которые стремятся приобрести такие же привлекательные формы, как у нее. В интервью одному из известных журналов она рассказала, что все это благодаря сыроедению, которое известно в мире издавна как один из эффективных методов борьбы с лишним весом. А благодаря популярной актрисе она стала еще более востребованной среди женщин, которые хотят поддерживать свое тело в хорошей форме и как можно дольше быть стройными, гибкими и молодыми.
Сегодня Анджелина Джоли мать шестерых детей, успешная актриса и режиссер, а их брак с Питтом — пример для подражания. Очевидно, что актриса не собирается останавливаться на достигнутом и еще не раз порадует интересной и яркой ролью.
У меня нет кумиров. Я ничей не фанат. Но есть люди, которые меня вдохновляют. Люди, на которых я смотрю и восхищаюсь. Об этом сегодняшний пост. Я выбрала 10 самых крутых, по моему мнению людей и хочу поделиться этим списком. Кто они, и чем именно они меня цепляют? №1. Моя мама. Моя мама – уникальный человек! в один прекрасный день, когда многие уже думают, что все -жизнь прошла мимо и ничего не изменить – моя мама собрала чемоданы и уехала в Москву! И живет там до сих пор, последовательно достигая одну за одной свои цели. Она умеет мечтать. Она умеет добиваться своего. Она безумно красива, нас всегда считают сестрами! Она не сдается, как бы сложно ни было. Она всегда находит правильные слова. И когда я смотрю на нее – я вдохновляюсь. Не потому, что я , как дочь, хочу чтобы она мной гордилась ( хотя, не без этого конечно), а потому что я ей очень благодарна за то, что она меня воспитала такой, какая я есть. Я вижу как она делает невозможные вещи – и начинаю верить в то, что я тоже так могу! Это моя мама)))) № 2. Светлана Покревская. Со Светиного блога началось мое превращение из гусеницы ( жирной такой, ленивой гусеницы, которая вечно жалуется на жизнь) в бабочку. Этот человек делает какие-то просто невероятные вещи, все время ищет что-то новое, пробует, вдохновляется сама и вдохновляет других. В том числе, и меня тоже. Она умная, обаятельная, очень харизматичная, яркая, смелая девушка, нашла себя и свой путь и идет по нему, что бы ни происходило вокруг. Это круто, и это меня вдохновляет. №3. Татьяна Митрова. Татьяну я узнала на пре-тренинге к курсу Life Design. Это человек невероятной энергетики, с потрясающим чувством юмора. Она умеет сложные вещи рассказать совсем не сложно. Разносторонняя, смелая, умная и красивая женщина, которая знает, чего хочет. Меня это очень вдохновляет. №4. Земфира. Земфиру я слушаю с ее первого альбома, была у нее на концерте очень давно, но до сих пор помню ту нереальную атмосферу, которая там царила. Нестандартный, творческий человек, который умеет дотронуться до души. ( Вот подумала, может я все-таки фанат?)))). Она яркая, красивая, она срывает шаблоны, она круто поет, очень харизматична и не боится быть другой, не такой как все. Ну, так мне кажется, по крайней мере. Вобщем, хочешь вдохновиться – включай и слушай)) №5. Стив Джобс. Ну, тут как бы без лишних слов, все и так понятно)) Из тех людей, кто уж точно не сдается)) им я вдохновилась после того, как посмотрела про него фильм – о том, как все начиналось, сколько было сложностей и трудностей, и что получилось в итоге. Сюда же можно добавить Генри Форда и весь известный список)) Они все – крутые! Кто поспорит?))) №6.Бетховен. Вот почему-то именно его вспомнила сейчас. Не знаю почему)) Я вообще люблю талантливых людей. Бетховен меня зацепил еще в детстве, когда я училась в музыкальной школе. Это ж насколько надо быть талантливым человеком, чтобы сочинять такую прекрасную музыку, даже потеряв слух! Когда у людей есть настоящий талант – это всегда вдохновляет. №7. Мой тренер. Ее зовут Оля, и она не знаменитость. Она обычная девушка 27 лет с мужем и ребенком трех лет. Но она безумно меня вдохновляет. Она нашла себя. Она ОЧЕНЬ красива, она занимается спортом каждый день ( странно было бы, если бы не занималась – она же тренер))), много работает и при этом умудряется воспитывать прекрасного малыша, проводить время с мужем и друзьями, всегда быть красивой, улыбаться, и найти к каждому своему ученику подход, вдохновить, вселить уверенность. И поэтому – она в моем списке! №8.Мой сын. 7 -летний сорванец, настоящий такой разбойник, которого только после долгой битвы можно засадить за уроки. Он веселый, энергичный, очень добрый, понимающий, открытый миру, честный, непосредственный, справедливый – о нем я могу говорить бесконечно. И когда я смотрю на него, то понимаю, что мне есть чему поучиться. И этот маленький, но уже такой большой человек – он, безусловно, меня вдохновляет. №9.Крис Пауэлл. Программу ведет, называется ” Экстремальное преображение”. Помогает людям с ожирением вернуть себе нормальную жизнь, поверить в себя, преодолеть лень, сомнения и страхи. Он сильный, строгий, очень обательный, и меня просто вдохновляет и он сам, и то, что он делает -помогает людям. №10. Моя сестренка. Близкий человек, моя родственная душа. Спокойная, уютная, теплая. Рядом с ней я всегда чувствую себя уверенней. Она умеет найти нужные слова. Она чувствует людей. Она красивая не только внешне, но и какой-то особенной, внутренней красотой. Она может пожалеть, а может и пенделя дать, если нужно, и всегда все к месту. Вот такая у меня сестра. И когда мне нужно почувствовать себя уверенней, принять какое-то сложное для меня решение – я всегда звоню ей. Потому что она меня вдохновляет!
Вот такой получился список. В основном, это все люди, которые рядом со мной ( ну, за исключением Стива Джобса, Бетховена и Криса Пауэлла))))
Теперь можно сделать некоторые выводы, но я, пожалуй, оставлю их за кадром.
Всем вдохновения!
Ваша Наташа
Ответ оставил Гость
План:
1.Кто этот человек.(ТЕЗИС)
2.Почему именно он.(АРГУМЕНТ
3.Чем он вдохновляет.АРГУМЕНТ)
4.Что бы ты хотел сказать этому человеку.(ВЫВОД)
Сочинение на тему:”Человек,вдохновляющий меня”.
У меня есть человек,который меня постоянно вдохновляет и мотивирует практически во всём!Этим человеком является моя старшая двоюродная сестра.
Я о многом думала,и конечно интересовалась у самой себя,спрашивая почему именно она меня вдохновляет и мотивирует.Я поняла почему,только когда осознала свою цель в жизни.Моя цель жизни- совершенная копия цели моей сестры.Можно сказать,что я маленькая копия сестры,переживающая те же чувства,с той же целью жизни и мечтаниями.
Моя сестра во многом меня вдохновляет.В моём возрасте у неё тоже были проблемы с учёбой,но даже так,не замечая этого она ясно и уверенна шла к своей цели,преодолевая препятствия на своём путь.Это так мотивирует меня встать на тот же самый путь,хотя я уже на нем стою.К концу школу она собралась и заучила всё,что можно было заучить или по-другому можно сказать,что она училась так,как не училась вообще никогда.Она справилась со всем и смогла поступить сначала в колледж,а окончив его,она поступила в университет,чтобы получить высшее образование.И у неё всё получилось.Уже прошло 3 года с окончания университета и справившись с практикой она работает детским врачом в хорошей больнице моего города.Каждый раз,вспоминая об этом я верю в то,что я смогу поступить так же.Она меня вдохновляет,мотивирует к учёбе!
Я бы хотела пожелать ей быть всё такой крепкой,ведь как без этого преодолевать препятствия?Хочу поблагодарить,что с каждым днём,общаясь с ней я получаю хорошую энергию и порцию мотивации.
Вы когда-нибудь задавались вопросом: “Кто и на что меня вдохновляет?” В детстве нас вдохновляют герои сказок и супермены. Когда мы вырастаем, то обращаем внимание на примеры великих людей (причем параметр величия для каждого свой) и стараемся изучить их биографию. В книгах о поиске себя, смысла жизни и счастья, часто советуют выбрать живущего человека и посмотреть как он достиг своих целей и с чего начинал.
За мою жизнь – у меня не было одного самого любимого вдохновляющего героя в сказках, и какого-то жизненного примера реального человека, который бы утянул за собой и вдохновил примером на совершение “сверх поступков”. Всегда как-то либо сама себя вдохновляла, либо просто действовала, потому что понимала и чувствовала что именно это сейчас нужно сделать. Тем не менее, я чувствовала, что что-то периодически (особенно в тяжелые жизненные периоды) меня вытягивает наружу и отвешивает так называемый “волшебный пендаль”. Где-то это были друзья, где-то клиенты, где-то улыбка прохожего, где-то просто качественный результат…но, совсем недавно я чётко поняла и прочувствовала, что мой самый сильный вдохновитель и яркий пример по совокупности жизни – это мой МАМА.
Моя Мама – это самая лучшая мама в мире именно для меня. Это тот человек, который с моего первого дня, ни смотря ни на что каждый день вкладывала в меня чуть больше, чем предыдущий. Учеба, музыка, самые разные виды спорта, личные взаимоотношения, взаимодейтствия с окружающим миром – каждый день появлялось что-то новое.
Моя Мама – это женщина, которая даже когда ситуация полностью выходит из под контроля и все рушится, в любом возрасте находит силы для того, чтобы еще раз попробовать и что-то изменить в себе, поставить высокую цель и достигнуть ее.
Моя Мама – это спортсмен, который практически в любую погоду, в любом состоянии (даже после 2 часов сна) встанет и пробежит минимум 10 км по пересеченной местности Воробьевых гор. При этом она возвращается домой в яркой красивой форме и своей легкостью воодушевляет меня на бодрую пробежку.
Моя Мама – это самый живой и сопереживающий человек, который искренне погружается в ситуацию собеседника, потрясающе выглядит и способна хохотать от души как ребенок над простыми несуразностями.
Моя МаМа – это Мама с большой буквы, которая примет и будет любить и поддерживать меня всегда, чтобы я не сделала.
Сегодня у моей мамочки день рождения. Ей исполняется 56 лет. Она никогда не красилась и все равно ей больше 35 лет еще никто никогда не давал. Я очень тебя люблю и хочу сказать тебе спасибо. Именно ты для меня являешься живым примером того, что абсолютно все возможно!
.
План:
1.Кто этот человек.(ТЕЗИС)
2.Почему именно он.(АРГУМЕНТ
3.Чем он вдохновляет.АРГУМЕНТ)
4.Что бы ты хотел сказать этому человеку.(ВЫВОД)
Сочинение на тему:”Человек,вдохновляющий меня”.
У меня есть человек,который меня постоянно вдохновляет и мотивирует практически во всём!Этим человеком является моя старшая двоюродная сестра.
Я о многом думала,и конечно интересовалась у самой себя,спрашивая почему именно она меня вдохновляет и мотивирует.Я поняла почему,только когда осознала свою цель в жизни.Моя цель жизни- совершенная копия цели моей сестры.Можно сказать,что я маленькая копия сестры,переживающая те же чувства,с той же целью жизни и мечтаниями.
Моя сестра во многом меня вдохновляет.В моём возрасте у неё тоже были проблемы с учёбой,но даже так,не замечая этого она ясно и уверенна шла к своей цели,преодолевая препятствия на своём путь.Это так мотивирует меня встать на тот же самый путь,хотя я уже на нем стою.К концу школу она собралась и заучила всё,что можно было заучить или по-другому можно сказать,что она училась так,как не училась вообще никогда.Она справилась со всем и смогла поступить сначала в колледж,а окончив его,она поступила в университет,чтобы получить высшее образование.И у неё всё получилось.Уже прошло 3 года с окончания университета и справившись с практикой она работает детским врачом в хорошей больнице моего города.Каждый раз,вспоминая об этом я верю в то,что я смогу поступить так же.Она меня вдохновляет,мотивирует к учёбе!
Я бы хотела пожелать ей быть всё такой крепкой,ведь как без этого преодолевать препятствия?Хочу поблагодарить,что с каждым днём,общаясь с ней я получаю хорошую энергию и порцию мотивации.
Эссе «Человек, который вдохновил меня стать учителем»
Иногда один человек может
вдохновить множество других.
Э. Джексон
У каждого из нас, наверняка, есть воспоминания из детства, которые всегда греют душу, вызывают улыбку на лице, наталкивают на размышления. Фрагменты, обрывки из памяти, которые невольно нам запомнились, мы проносим через всю жизнь, наслаждаясь теплом и уютом своих мыслей. Тогда, в детстве, мы просто наслаждались каждым моментом, не придавая ему никакого значения. Однако, именно события, происходившие в прошлом, влияют на наше будущее, формируют личность, закаляют характер, вдохновляют профессионально. Так произошло и со мной.
Недавно, мне задали вопрос о том, есть ли человек, который вдохновил меня стать педагогом, в моем случае воспитателем. Сперва, я была озадачена. Мне казалось, что выбор стать воспитателем обоснован моей безусловной любовью к детям, жаждой творчества, желанием помочь дошкольникам гармонично развиваться и социализироваться. Однако, размышляя об этом вопросе, я невольно углубилась в воспоминания о своем детстве. Тогда, я осознала, что упустила из вида, как сейчас уже понимаю, самое важное. На данный момент могу с точностью и уверенностью сказать, что, действительно, существует человек, вдохновивший меня стать воспитателем, моя бабушка.
Я никогда не посещала детский сад ребенком, потому что там, где я жила не было русскоязычных садов, а переехав в Россию, я сразу отправилась в школу. Школьные годы впечатлили и запомнились мне не только новой атмосферой, заданиями и оценками, но и походами после уроков в детский сад, где на тот момент работала моя бабушка.
Как сейчас помню, сидишь на последнем уроке, с нетерпением ждешь звонка, вот он звенит, и ты самая первая бежишь в раздевалку, чтобы успеть к началу сон часа в детский сад. Укладывание детей спать был мой самый любимый режимный момент. Бабушка помогала малышам раздеться, укладывала в кроватку, поправляла одеяло и своим приглушенным и ласковым голосом начинала рассказывать сказки. Меня всегда удивляло, она никогда не читала с книги, все рассказы перед сном были ее собственного сочинения. Это были сказки о добре и зле, о непослушных детках, о маминых помощниках. Когда все засыпали, бабушка обязательно обходила каждого ребенка: кому – то одеяльце поправит, кого – то по щеке погладит, а кому – то на ушко приятное слово шепнет. И столько таинства было в этом процессе, что я каждый раз представляла, будто бабушка — это огромная птица, которая своими большими крыльями греет и защищает маленьких, нуждающихся в любви птенцов.
С годами мои увлечения сменились, детский сад отошел на второй план. Сначала я была занята изучением иностранных языков, мечтала объездить весь мир, покорить знаменитые горные вершины, окунуться в воды мировых рек. Потом я нашла себя в сочинительстве, сначала это были нелепые детские стишки. Со временем они переросли в серьезные конкурсные работы, это были сочинения, анализы стихотворений, эссе и статьи. В выпускных классах я невольно увлеклась изучением русского языка и литературы. Я грезила вернуться в родную школу в роли учителя, не иначе.
И вот, в день подачи документов в университет, на факультет филологии, я на секунду задумалась: «А правильно ли поступаю? Хочу ли я этого на самом деле?». Да, профессия действительно интересная, требующая полной самоотдачи и альтруизма. Учитель дает знания, формирует представления о том или ином предмете или явлении. Но это ли самое важное?
В этот момент невольно всплыли воспоминания о моей бабушке, ее невероятной профессии. Ведь именно воспитатель формирует в детских сердцах представления о добре и зле, именно он зарождает стремления к новым знаниям, сеет в душе ребенка то светлое и доброе, что потом обязательно даст благодатные плоды. И мой выбор стал очевиден.
Сейчас, когда я уже работаю воспитателем, меня переполняет благодарность к моей бабушке за то, что она сумела зажечь в моем сердце огонек, который в последствии привел меня к осознанному выбору профессии, профессии воспитатель.
Творить человека –
высшее счастье. В. Сухомлинский
Выбрав профессию учителя, я сначала не понимала
до конца ту меру ответственности, которая ложилась на мои плечи. Уже получив
образование, я впервые переступила порог школы. Передо мной сидели маленькие
детки 5 класса, которые готовы были поверить во все, что я им скажу. В тот момент
я поняла, насколько я ответственна перед ними. Ведь детки эти были совсем как
чистая доска – пиши на них, что захочешь. А ведь я могла написать на них совсем
неправильные вещи, и тогда могло произойти непоправимое… Получается, учитель – это
вершитель человеческих судеб?!
Смогу ли я? Хватит ли у меня сил выполнить все,
что я должна сделать? Эти мысли не давали мне покоя. Но с каждым днем, видя
благодарность и любовь в глазах детей после каждого проведенного урока, я все
больше и больше понимала, что мое место именно здесь, в школе. И какое же это счастье
– знать, что ты живешь свою жизнь не зря!
Но как быть, чтобы уроки были интересными для моих маленьких
учеников? Этот вопрос для меня стал важным с первых дней. Ведь учитель не только
обучает, но и воспитывает, развивает в детях общечеловеческие ценности. Мало
проводить просто хорошие стандартные уроки. Я решила, что мои уроки
непременно должны стать вдохновляющими.
И тогда я стала создавать на уроках творческую атмосферу, все больше и глубже
используя в своей деятельности творческие задания. Да, это очень сложно, ведь готовить
изо дня в день такие уроки – огромный труд. Но что может быть прекрасней труда,
имеющего результат? Разве нужна учителю другая благодарность, чем видеть воодушевленные
лица детей и знать, что этот день прожит не зря, а ты оставил маленький добрый след
в душе маленького человека.
И тем не менее, в чем же разница
между просто хорошими уроками и уроками, вдохновляющими на творчество? На мой
взгляд, на творчество вдохновляют только те уроки, которые идут от души учителя,
с большой любовью к детям. Если сам учитель не верит в то, что говорит, дети
непременно это почувствуют, и такие уроки могут принести только вред. Более
того, я считаю, что грубым, не любящим детей учителям в школе делать нечего. И
если мы хотим вдохновляться на творчество в своей профессии, нужно полюбить
детей чистой, искренней любовью, ведь без любви и без искренности невозможно
никакое творчество. Все великие творцы создали свои шедевры именно благодаря этим
чувствам.
Вдохновение подобно вечному
двигателю: учитель вдохновляет ученика, а ученик – учителя. Учитель, вдохновляющий ученика на творчество, сродни
тому, кто учит летать, кто открывает идущему по земле беспредельный простор
звёздного неба… И если бы вдохновение не
покидало никого на Земле, наш мир был бы воплощением гармонии.
Привет, в предыдущей статье «Выполнить обещание, данное себе» >>> я говорила о том, что в моей жизни есть люди, которые меня вдохновляют. Я о них вспоминаю и начинаю улыбаться, потому что у меня вырастают крылья.
Я на них смотрю и знаю, что у меня все получится. А когда мне хочется опустить руки, я снова думаю о них и вдохновляюсь продолжать. Согласитесь, часто нам нужна поддержка, чтобы просто продолжать.
____________________
Опра Уинфри.
Это было лет 15 назад, переключая каналы, я наткнулась на Шоу Опры Уинфри. Я не помню, о чем оно было. Но я помню силу, которая приковала меня к экрану. Эта женщина мгновенно завладела моим вниманием и сердцем.
Я еще тогда не знала, что это самая влиятельная темнокожая женщина планеты, но в тот момент меня накрыло ощущение связи, которое меня даже смутило. Я подумала о том, что мы знакомы. В тот момент я поняла, что придет время, и мы с Опрой встретимся.
Чем меня вдохновляет Опра? Уязвимостью. Я абсолютно убеждена в том, что она оказывает свое влияние на миллионы людей именно силой своей уязвимости и откровенности. Говоря прямо и без реверансов, называя вещи своими именами, без страха обнажая свои собственные чувства и свою боль, Опра раздевает людей до самой Души. Показывая и им, кто они есть на самом деле. Рядом с этой женщиной каждый человек чувствует, что он очень значим и достоин самого лучшего в этой жизни.
«Я научилась видеть Бога в людях, в вещах. Щедрость, доброта, милосердие в любых проявлениях – есть Бог».
«Лучше всего мне удается давать шанс тем, кто его ищет».
Спустя какое-то время, в 2009 году я узнала, что Опра закрыла свое шоу. Во время своего прощального выступления она плакала. И я плакала. Но не от того, что Опра «уходит», а от того, что я снова ощутила какую-то щемящую связь. И я на каком-то порыве взяла и написала ей письмо :-): «Благодарю тебя за твою жизнь. Я продолжу то, что начинала ты. Продолжу по-своему…» Нескромно, да? ??
Cм. также Как преодолеть инерцию и научиться жить по-новому? >>>
____________________
Робин Шарма.
Впервые я узнала о нем в 2009 году, прочитав его книгу-бестселлер «Монах, который продал свой феррари». Это было время, когда я уволилась с должности финансового директора и искала не только свое предназначение, но и причины жить.
Его книги и видео стали для меня маячком и обещанием того, что все у меня получится, и я найду свой Путь. От них веет свежестью, ясностью и уверенностью, очень рекомендую!
Уже через пару месяцев я сидела в 5 ряду прямо напротив сцены на семинаре Робина Шармы в Москве. Сидела, слушала его речь без перевода и ревела. Я тогда не знала, почему я ревела. У меня вообще по жизни глаза на мокром месте ;-).
Тот семинар развернул мою жизнь на 180 градусов и вернул мне причины жить. В конце дня Робин провел коллективную медитацию на 1000 человек для определения своего предназначения. Оно прозвучало внутри меня тихо и просто. Но это было настолько сильным переживанием, что память о нем до сих пор ведет меня вперед и поднимает по утрам с постели.
Чем меня вдохновляет Робин Шарма? Страстью. Страстью жить ярко. Страстью служить людям. Искренней экспрессией в словах и своих проявлениях. Дерзостью громко заявлять о величии человека. И смелостью говорить свою правду такой, какая она есть.
«Всегда говори свою правду. Даже если твой голос дрожит».
____________________
Татьяна Латанская.
Да, эта молодая женщина пока еще не так известна, как Опра Уинфри. Но есть ощущение, что это скоро изменится.
Это не «просто» жена тренера Николая Латанского. Это Женщина, у которой получается быть мудрой женой сильного и масштабного мужчины, хозяйкой большого дома, и при этом самой оставаться реализованной личностью, несущей свою собственную ценность миру и людям.
И когда я вижу ее невероятную улыбку, слышу ее мудрые высказывания на еженедельных встречах в женском клубе, или просто о ней вспоминаю, на сердце становится тепло. И я знаю: моей мечте – быть! Мне не нужно выбирать. Я могу одновременно быть мудрой любящей женой сильного масштабного мужчины, и при этом реализовать свое предназначение служить людям.
См. также Найди свое призвание. 3 простые рекомендации >>>
____________________
Бенни.
Ему 32 года, он — повар и собственник маленького ресторанчика в Израиле. И он не известен почти никому.
31 декабря, после того, как меня выписали из индийской больницы, у меня появился новый сосед. Бенни почему-то сдал билеты в Израиль и решил побыть еще недельку в Индии…
Он никогда никуда не спешил, но везде был вовремя. Лично выбирал специи для своего ресторана на индийском рынке. Торговался так страстно и громко, что я стала опасаться межнационального конфликта. А после того, как он и продавец сошлись в цене, они вдруг стали обниматься, словно лучшие друзья.
Искренне любил людей. Пил чай из немытых кружек нашей индийской хозяйки и с огромным интересом слушал о нее незамысловатой жизни. Возил меня с поломанной ключицей на мотоцикле.
А любимым его выражением было «May be yes… May be no» (может да, а может нет).
А кто вдохновляет вас? И чем именно? Расскажите в комментариях!
Cм. также Секретный Секрет о Том, Где Спряталось Ваше Предназначение >>>
НАПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ, ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ПО ЭТОМУ ПОВОДУ
Эссе «Меня – вдохновляет»
Учитель – профессия – птица,
Вряд ли труднее сыскать,
С какою другою сравнится,
Ребячьи сердца зажигать!
Меня вдохновляет – профессия учителя. Получить
профессию учителя – я мечтала с детства. Школьная жизнь – это
постоянная спешка, спешить дарить свою энергию, знания, умения
своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому
постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А
главное, быть интересным своим ученикам.
Первый учитель, или, как еще говорят, вторая
мама. Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как
ответственно быть первым учителем. Ведь именно мне доверяют
родители самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня,
первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка.
Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать
обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность.
Как писал Сократ «В каждом человеке – солнце,
только дайте ему светить». Учитель верит – что каждый ребенок
талантлив. Талантлив по-своему.
Личность учителя – основное условие и средство
успеха педагогического процесса. Именно от учителя зависит, станет
ли школа для детей домом, в котором будет уютно, весело, тепло,
красиво. Полюбит ребенок школу или нет. А значит, сначала надо в
себе найти всё то, что мы хотим видеть в наших детях. Надо самому
научиться любить и уважать, ценить и сострадать.
Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне
обращаются взоры моих учеников, их светлые, ясные глаза –
любопытные, добрые, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают
от меня. Я дарю им счастье открытий и общения, ведь я учитель,
помогающий детям во всем. Я вместе с ними делаю открытия, вместе с
ними делаю первые шаги не только в мир знаний, но и в реальный мир,
в свой мир, в свою жизнь. Так приятно гордиться своими учениками,
которые одерживают маленькие победы на каждом уроке, когда без
ошибок пишут диктанты, с легкостью ориентируются в сложном
материале, не боятся творить и ошибаться. Для меня «учитель» – не
профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня
быть учителем – это и значит жить и быть счастливым.
Я получаю удовольствие от работы! Мне приятно
видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает целиком.
Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный
человек!
Ученику нужно отдавать не только некую сумму
знаний, но и частичку своей души. Уважение между учителем и
учеником должно быть взаимным. «Плохой» ученик не значит плохой
человек – каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и
любовь – учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он
любит их и свой предмет.
Это счастье учить таких детей, это счастье уметь
быть нужным таким детям, но еще большее счастье вдохновлять обычных
детей на пусть пока еще маленькие победы.
В течение нескольких лет я посещала церковную школу при храме иконы Божьей Матери Державная, а также кружок рукоделия при этом же храме. Под руководством талантливых педагогов мы осваивали многие виды творческих техник, делали различные поделки и игрушки, из которых устраивали выставки-продажи. Вырученные за наши работы деньги и сами изделия шли на благотворительность, в детские дома. Это очень радовало и вселяло гордость за то, что я тоже вношу свою крупицу в благородное дело. Мне хочется быть полезной и нужной окружающим меня людям, поэтому я с любовью делаю подарки для своих родных, друзей, учителей. Я делаю подарки не только на праздники, но и просто так, чтобы порадовать человека. Радостная улыбка, удивленный взгляд, слова благодарности – это и есть мое вдохновение…Ну и конечно, сама природа – цветы, деревья. птицы – все прекрасное в этом мире. Меня очень увлекает творчество, и поэтому я стараюсь развиваться и совершенствовать свое мастерство. Думаю, что я могла бы проводить мастер -классы, потому что у меня получается делиться своим умением с подругами. Олеся Самоилова (14 лет, г. Анапа)
Зачастую мое вдохновение приходит по утрам. Утро – такое время дня, когда приходят на ум новые мысли, которые ты можешь воплотить в реальность. Также твои мысли пусты и не зависят от чужого мнения. Конечно же меня вдохновляет много других вещей, например, как теплый чай у заснеженного окна или же наушники с любимой музыкой у пруда. Но все таки это меньше вдохновляет меня, чем утро. Еще меня вдохновляют люди, странно, но это так. Которых хочется рисовать или с которыми хочется рисовать. Бывает, поговоришь с человеком, а наутро стихотворение рождается. У кого-то другие источники вдохновения, но мои таковы. Екатерина Уварова (13 лет, г. Выборг)
Вдохновение – состояние, когда человек может творить, создавать что-то новое. Источник моего вдохновения в окружающем мире, природе, в красивых городских зданиях, в интересных людях и событиях. Например, моя учительница кружка «Радуга», очень увлечённый человек, обучает различным видам рукоделия. Я с удовольствием делала игрушки из шерсти (собаку, снеговика, валенки и другие), рисовала ночные улицы Москвы на ткани (батик), вдохновлённая их таинственностью, создавала работы, посвящённые памятным событиям истории России (день Победы, день Города). Ещё один яркий человек – мой преподаватель театрального искусства. На занятиях он предлагает прослушать музыкальные произведения или даёт ключевые слова, на основе которых мы придумываем миниатюры. В такие минуты приходят интересные творческие идеи. В хоровом кружке я выражаю через песню свои чувства, эмоции. Таким образом, реальные события, воспоминания, яркие люди и мои близкие помогают мне в творчестве. Эллина Аракчеева (12 лет, г. Москва)
Я люблю делать поделки своими руками. В начальной школе я посещала Школу искусств отделение Изобразительного искусства. На творчество меня вдохновляет желание сделать приятное близким и друзьям. А так как их у меня много, то я постоянно занята созданием какой-нибудь новой поделки. Особенно я люблю рисовать. Мои картины очень нравятся моим близким, поэтому я счастлива. Елизавета Кухта (13 лет, Крымский р-н)
Творчество не бывает без вдохновения. Когда к человеку приходит вдохновение, он начинает творить, писать, рисовать, танцевать, сочинять. Чтобы ко мне пришла муза, достаточно пройтись по парку или по лесу, послушать пение птиц, что-нибудь почитать. Иногда даже поговорить с человеком. Как только ко мне придёт моя муза – муза фантазии, я начинаю рисовать, сочинять, петь или танцевать. Больше всего я люблю рисовать. Рисование меня сильно заинтересовало. В художественной школе я учусь выражать свои чувства на бумаге. В этом мне помогает мой преподаватель – известный художник Абрамова Татьяна Германовна. Алеся Евдокимова (12 лет, г. Истра)
На творчество меня вдохновляют эмоции.Эмоции-это ты в данное время, в данном месте. Ты вливаешь свои чувства в рисунок, песню, танец. Я обожаю показывать свои эмоции в песнях, музыкальная школа позволяет мне развивать этот навык и я думаю, что у меня все впереди. Мой девиз по жизни: “Если что-то идет не так, не расстраивайся и иди творить.” По-моему прекрасные слова, ты можешь просто молчать пока рисуешь, а на бумаге отобразить все, абсолютно все, что твориться внутри…Море, горы, полет, любовь.Абсолютно все. Поэтому вдохновения искать особо не приходится, твори пока есть эмоции. Виктория Солдатова (14 лет, г. Москва)
Что меня вдохновляет на творчество? Мир вокруг. Всё что видят глаза и что слышат уши, всё – что вызывает какие-то эмоции. А это может быть что угодно! Природа, музыка, картины, фильмы, стихи. Природа вдохновляет цветовыми сочетаниями. От музыки поднимается настроение. У каждого человека своё вдохновение. Анастасия Правдолюбова (13 лет, г. Москва)
На творчество меня вдохновляет прослушивание музыки различных жанров, различные жизненные ситуации и свободное время которое можно провести на едине с собой. Разная музыка наталкивает на различные мысли и идеи. Например: слушая классическую музыки меня вдохновляет на изобразительное искусство. Общение с разными людьми сподвигает на разные мысли и идеи. Также многие люди даже не догадываются что подталкивают на исполнение какого-либо замысла. Оставшись на едине с собой, в спокойной обстановке, я принимаю все события ближе к сердцу и у меня возникают разные мысли. У каждого человека свой путь к вдохновению и некоторые из путей я назвала. Евгения Арсентьева (14 лет, г. Кингисепп)
Творчество – от слова творить, творить своими руками можно все, что угодно, самое главное, чтобы это было интересно, красиво, чтобы это привлекало, удивляло и снова заставляло творить. Меня на творчество вдохновляет музыка – я музыкант, играю на трубе, играю даже с оркестром, у нас в классе сложилась музыкальная группа и мы выступаем на школьных мероприятиях. А еще меня на творчество вдохновляет мастерство других людей – ученых, изобретателей, фантастов. Я недавно собирал радио (конечно, с помощью родителей). А еще меня вдохновляет моя детская мечта – создать свой город, где не будет вредных производств, будут только электромобили, где электричество будет вырабатываться с помощью ветра, дома будут невысокие и удобные, где будет хватать места всем и каждый человек будет нужен и счастлив. Артем Кольцов (12 лет, г. Санкт-Петербург)
Что меня вдохновляет на творчество? Мне кажется, прежде всего, это мои родители, бабушка и дедушка. Они всегда помогают мне в моих начинаниях, помогают в создании проектов, репетируют со мной тексты выступлений, дают советы, а потом поддерживают на защите проектов и выступлениях, с ними я чувствую себя более уверенно. Иногда, конечно, заставляют не лениться, даже когда мне не хочется этим заниматься, и я еще больше им за это благодарен. Еще меня вдохновляют мои друзья-одноклассники, с которыми мы придумываем сценарии различных выступлений и готовим проекты, это всегда очень интересно и весело. Занятия спортом тоже приносят много вдохновения, после тренировок сил больше и всегда очень легко делать домашнее задание, писать сочинения или учить стихи, появляются новые идеи. Путешествия всегда приносят много новых впечатлений и хорошее настроение, полученные эмоции и знания на экскурсиях можно потом применить в своих проектах и выступлениях. Например, поездки в детские лагеря дают очень много идей для организации выступлений в школе. Григорий Кошин (12 лет, г. Москва)
Глядя на картины многих великих художников или слушая произведения известных композиторов невольно задумываешься о том, что же их вдохновило. А ответ в большинстве случаев очевиден – природа. Именно она, её красота вдохновляют многих людей на создание чего-то прекрасного. И я не стал исключением, природа всегда помогает вдохновляться! Владимир Стругов (15 лет, г. Архангельск)
Вдохновение – это состояние своеобразного подъема настроения, творческого волнения человека. Меня вдохновляют музыка и путешествия. Музыка меня вдохновляет думать и созерцать, делать выводы об увиденном. Когда в наушниках звучит музыка, которая мне нравится, я ощущаю себя в фильме, который снимаю сам про себя. Путешествия меня вдохновляют снимать фотографии, фиксировать интересные моменты, которые больше не повторятся. Это может быть природа, здания, люди, транспорт… Все, что кажется мне красивым или необычным. Вдохновение для меня – это шаг к созиданию. Я нигде не выставлял свои работы и не участвовал в конкурсах, наград не имею. Даниил Журавлев (15 лет, г. Москва)
На творчество меня вдохновляет чей-то героический поступок, какая-нибудь романтическая история, сильные эмоции. На художественное творчество что-нибудь красивое – глазу приятное, будь то животные в своей естественной среде либо пестрый пейзаж из экзотических растений. Музыкальным творчеством я не увлекаюсь, но очень люблю послушать хорошую музыку. Будучи ребенком очень любил собирать конструктор Лего, придумывать свои модели. Во взрослой жизни я обязательно встречу настоящую любовь и она побудит меня стать писателем или чтецом. Глеб Лазарев (14 лет, г. Москва)
Меня вдохновляет музыка. Под музыку можно представить любую картину. Я очень люблю рисовать под музыку. С музыкой у меня появляется больше идей. Большинство моих рисунков нарисовано под музыку. Софья Шереметьева (14 лет, г. Петрозаводск)
Вдохновение-это очень странная вещь. Порой оно приходит сразу, а иногда ты можешь сидеть часами в поиске вдохновения. Вдохновлять могут разные вещи, для кого-то вдохновением является муза, других вдохновляет семья и родственники. Когда я что-то рисую или пишу даже этот текст, я люблю слушать музыку или смотреть весёлые фильмы. Вдохновение помогает писателям писать хорошие и интересные книги, а композиторов мелодии. Хорошее вдохновение-это залог того, что твоё творение будет хорошим! Александра Иванова (12 лет, п. Октябрьский)
Эссе «Меня вдохновляет… Я вдохновляю…»
Джанатаева Жанылай Сериковна
Магистр психологии, педагогпсихолог высшего уровня квалификации второй
категории ГУ «Боровская средняя школа имени А.Чутаева отдела
образования акимата Мендыкаринского района»
z[email protected]
Вдохновение – это состояние подъема духовных сил, творческого
волнения человека, ведущее к возникновению и реализации замысла или идеи
произведения искусства. Вдохновение бывает разным. Когото вдохновляют
природа, животные, общение с другими людьми и др. Когда мы вдохновлены,
хочется кудато двигаться и чтото делать, кажется, что всего мало, и все по
силам. Мы ощущаем энергию, которая наполняет наше сердце, душу и разум.
Вдохновение подпитывает творческие способности, изобретательность и
воображение. Это состояние не позволяет нам все бросить и сдаться, и именно
благодаря ему, мы справляемся с трудностями и двигаемся дальше.
Вдохновения часто не хватает, и мы ищем его где угодно, только не
рядом. Мы видим его как чтото далекое, непостижимое и почти мистическое.
А ведь мало кто пытается найти вдохновение на расстоянии вытянутой руки.
Ну вот, же оно, совсем рядом в вашей собственной семье! В рутине, которую
выполняете каждый день, в привычках, которые перестали замечать, в вещах,
которые воспринимаете как должное!
Я очень люблю свою семью. Когда в семье присутствует
взаимопонимание, лад, любовь и в моей душе все спокойно, я радуюсь
сегодняшнему дню, это частичка маленького вдохновения, положительных
мыслей и эмоций. Как найти вдохновение в семье, спросите вы, когда одной
рукой гладишь мужу рубашку, а второй кормишь с ложечки ребенка? Тут все
просто и сложно одновременно. Просто, потому, что ответы лежат на
поверхности, и порой они банальны. А сложно, потому что придется
перестроить свой ленивый мозг на совершенно другую волну. Найти в семье
источник вдохновения может каждый. Необходимо понять, что нет ничего
важнее тех, кто нам дорог. Нужно научиться радоваться поцелуям ребенка,
объятиям родных людей, думаю, это намного ценнее дорогого автомобиля или
поездки на море. Меня радуют маленькие победы моего годовалого сыночка,
каждый день я испытываю радость, когда мой ребенок начинает произносить
новые слова. Я радуюсь маленьким успехам своей семьи. К сожалению, семью
редко рассматривают как источник вдохновения. Скорее, как генератор забот,
Всем доброго дня. Хочу вам рассказать о человеке, который вадохновляет меня, которым я восхищаюсь. О моём кумире.
Им является американская актриса, режиссёр и сценарист, шикарная фотомодель, посол доброй воли ООН.
Обладательница премии «Оскар», трёх «Золотых глобусов» (первая актриса в истории, три года подряд выигравшая премию) и двух премий Гильдии киноактёров США — Анджелина Джоли Питт.
Об этой женщине можно говорить часами, как и смотреть на ее неземную красоту. Она — оскароносная актриса, красивейшая модель, глубокий режиссер и сценарист, продюсер, благотворительница и замечательная мать. Все это о шикарной и деятельной Анджелине Джоли, которая доказала, что настоящая женщина может сыграть любую роль как в кино, так и в жизни.
Восхищяюсь ей я с самого детства. С тех пор, как увидела фильм с её участием «Лара Крофт Расхетитильница Гробниц». Я пересматривала этот фильм по нескольку раз, и столько же раз восхищалась крутости Лары!
Анжелина Джоли – эталон красоты для многих девушек, которые стремятся приобрести такие же привлекательные формы, как у нее. В интервью одному из известных журналов она рассказала, что все это благодаря сыроедению, которое известно в мире издавна как один из эффективных методов борьбы с лишним весом. А благодаря популярной актрисе она стала еще более востребованной среди женщин, которые хотят поддерживать свое тело в хорошей форме и как можно дольше быть стройными, гибкими и молодыми.
Сегодня Анджелина Джоли мать шестерых детей, успешная актриса и режиссер, а их брак с Питтом — пример для подражания. Очевидно, что актриса не собирается останавливаться на достигнутом и еще не раз порадует интересной и яркой ролью.
У меня нет кумиров. Я ничей не фанат. Но есть люди, которые меня вдохновляют. Люди, на которых я смотрю и восхищаюсь. Об этом сегодняшний пост. Я выбрала 10 самых крутых, по моему мнению людей и хочу поделиться этим списком. Кто они, и чем именно они меня цепляют?
№1. Моя мама. Моя мама – уникальный человек! в один прекрасный день, когда многие уже думают, что все -жизнь прошла мимо и ничего не изменить – моя мама собрала чемоданы и уехала в Москву! И живет там до сих пор, последовательно достигая одну за одной свои цели. Она умеет мечтать. Она умеет добиваться своего. Она безумно красива, нас всегда считают сестрами! Она не сдается, как бы сложно ни было. Она всегда находит правильные слова. И когда я смотрю на нее – я вдохновляюсь. Не потому, что я , как дочь, хочу чтобы она мной гордилась ( хотя, не без этого конечно), а потому что я ей очень благодарна за то, что она меня воспитала такой, какая я есть. Я вижу как она делает невозможные вещи – и начинаю верить в то, что я тоже так могу! Это моя мама))))
№ 2. Светлана Покревская. Со Светиного блога началось мое превращение из гусеницы ( жирной такой, ленивой гусеницы, которая вечно жалуется на жизнь) в бабочку. Этот человек делает какие-то просто невероятные вещи, все время ищет что-то новое, пробует, вдохновляется сама и вдохновляет других. В том числе, и меня тоже. Она умная, обаятельная, очень харизматичная, яркая, смелая девушка, нашла себя и свой путь и идет по нему, что бы ни происходило вокруг. Это круто, и это меня вдохновляет.
№3. Татьяна Митрова. Татьяну я узнала на пре-тренинге к курсу Life Design. Это человек невероятной энергетики, с потрясающим чувством юмора. Она умеет сложные вещи рассказать совсем не сложно. Разносторонняя, смелая, умная и красивая женщина, которая знает, чего хочет. Меня это очень вдохновляет.
№4. Земфира. Земфиру я слушаю с ее первого альбома, была у нее на концерте очень давно, но до сих пор помню ту нереальную атмосферу, которая там царила. Нестандартный, творческий человек, который умеет дотронуться до души. ( Вот подумала, может я все-таки фанат?)))). Она яркая, красивая, она срывает шаблоны, она круто поет, очень харизматична и не боится быть другой, не такой как все. Ну, так мне кажется, по крайней мере. Вобщем, хочешь вдохновиться – включай и слушай))
№5. Стив Джобс. Ну, тут как бы без лишних слов, все и так понятно)) Из тех людей, кто уж точно не сдается)) им я вдохновилась после того, как посмотрела про него фильм – о том, как все начиналось, сколько было сложностей и трудностей, и что получилось в итоге. Сюда же можно добавить Генри Форда и весь известный список)) Они все – крутые! Кто поспорит?)))
№6.Бетховен. Вот почему-то именно его вспомнила сейчас. Не знаю почему)) Я вообще люблю талантливых людей. Бетховен меня зацепил еще в детстве, когда я училась в музыкальной школе. Это ж насколько надо быть талантливым человеком, чтобы сочинять такую прекрасную музыку, даже потеряв слух! Когда у людей есть настоящий талант – это всегда вдохновляет.
№7. Мой тренер. Ее зовут Оля, и она не знаменитость. Она обычная девушка 27 лет с мужем и ребенком трех лет. Но она безумно меня вдохновляет. Она нашла себя. Она ОЧЕНЬ красива, она занимается спортом каждый день ( странно было бы, если бы не занималась – она же тренер))), много работает и при этом умудряется воспитывать прекрасного малыша, проводить время с мужем и друзьями, всегда быть красивой, улыбаться, и найти к каждому своему ученику подход, вдохновить, вселить уверенность. И поэтому – она в моем списке!
№8.Мой сын. 7 -летний сорванец, настоящий такой разбойник, которого только после долгой битвы можно засадить за уроки. Он веселый, энергичный, очень добрый, понимающий, открытый миру, честный, непосредственный, справедливый – о нем я могу говорить бесконечно. И когда я смотрю на него, то понимаю, что мне есть чему поучиться. И этот маленький, но уже такой большой человек – он, безусловно, меня вдохновляет.
№9.Крис Пауэлл. Программу ведет, называется ” Экстремальное преображение”. Помогает людям с ожирением вернуть себе нормальную жизнь, поверить в себя, преодолеть лень, сомнения и страхи. Он сильный, строгий, очень обательный, и меня просто вдохновляет и он сам, и то, что он делает -помогает людям.
№10. Моя сестренка. Близкий человек, моя родственная душа. Спокойная, уютная, теплая. Рядом с ней я всегда чувствую себя уверенней. Она умеет найти нужные слова. Она чувствует людей. Она красивая не только внешне, но и какой-то особенной, внутренней красотой. Она может пожалеть, а может и пенделя дать, если нужно, и всегда все к месту. Вот такая у меня сестра. И когда мне нужно почувствовать себя уверенней, принять какое-то сложное для меня решение – я всегда звоню ей. Потому что она меня вдохновляет!
Вот такой получился список. В основном, это все люди, которые рядом со мной ( ну, за исключением Стива Джобса, Бетховена и Криса Пауэлла))))
Теперь можно сделать некоторые выводы, но я, пожалуй, оставлю их за кадром.
Всем вдохновения!
Ваша Наташа
Ответ оставил Гость
План:
1.Кто этот человек.(ТЕЗИС)
2.Почему именно он.(АРГУМЕНТ
3.Чем он вдохновляет.АРГУМЕНТ)
4.Что бы ты хотел сказать этому человеку.(ВЫВОД)
Сочинение на тему:”Человек,вдохновляющий меня”.
У меня есть человек,который меня постоянно вдохновляет и мотивирует практически во всём!Этим человеком является моя старшая двоюродная сестра.
Я о многом думала,и конечно интересовалась у самой себя,спрашивая почему именно она меня вдохновляет и мотивирует.Я поняла почему,только когда осознала свою цель в жизни.Моя цель жизни- совершенная копия цели моей сестры.Можно сказать,что я маленькая копия сестры,переживающая те же чувства,с той же целью жизни и мечтаниями.
Моя сестра во многом меня вдохновляет.В моём возрасте у неё тоже были проблемы с учёбой,но даже так,не замечая этого она ясно и уверенна шла к своей цели,преодолевая препятствия на своём путь.Это так мотивирует меня встать на тот же самый путь,хотя я уже на нем стою.К концу школу она собралась и заучила всё,что можно было заучить или по-другому можно сказать,что она училась так,как не училась вообще никогда.Она справилась со всем и смогла поступить сначала в колледж,а окончив его,она поступила в университет,чтобы получить высшее образование.И у неё всё получилось.Уже прошло 3 года с окончания университета и справившись с практикой она работает детским врачом в хорошей больнице моего города.Каждый раз,вспоминая об этом я верю в то,что я смогу поступить так же.Она меня вдохновляет,мотивирует к учёбе!
Я бы хотела пожелать ей быть всё такой крепкой,ведь как без этого преодолевать препятствия?Хочу поблагодарить,что с каждым днём,общаясь с ней я получаю хорошую энергию и порцию мотивации.
Вы когда-нибудь задавались вопросом: “Кто и на что меня вдохновляет?” В детстве нас вдохновляют герои сказок и супермены. Когда мы вырастаем, то обращаем внимание на примеры великих людей (причем параметр величия для каждого свой) и стараемся изучить их биографию. В книгах о поиске себя, смысла жизни и счастья, часто советуют выбрать живущего человека и посмотреть как он достиг своих целей и с чего начинал.
За мою жизнь – у меня не было одного самого любимого вдохновляющего героя в сказках, и какого-то жизненного примера реального человека, который бы утянул за собой и вдохновил примером на совершение “сверх поступков”. Всегда как-то либо сама себя вдохновляла, либо просто действовала, потому что понимала и чувствовала что именно это сейчас нужно сделать. Тем не менее, я чувствовала, что что-то периодически (особенно в тяжелые жизненные периоды) меня вытягивает наружу и отвешивает так называемый “волшебный пендаль”. Где-то это были друзья, где-то клиенты, где-то улыбка прохожего, где-то просто качественный результат…но, совсем недавно я чётко поняла и прочувствовала, что мой самый сильный вдохновитель и яркий пример по совокупности жизни – это мой МАМА.
Моя Мама – это самая лучшая мама в мире именно для меня. Это тот человек, который с моего первого дня, ни смотря ни на что каждый день вкладывала в меня чуть больше, чем предыдущий. Учеба, музыка, самые разные виды спорта, личные взаимоотношения, взаимодейтствия с окружающим миром – каждый день появлялось что-то новое.
Моя Мама – это женщина, которая даже когда ситуация полностью выходит из под контроля и все рушится, в любом возрасте находит силы для того, чтобы еще раз попробовать и что-то изменить в себе, поставить высокую цель и достигнуть ее.
Моя Мама – это спортсмен, который практически в любую погоду, в любом состоянии (даже после 2 часов сна) встанет и пробежит минимум 10 км по пересеченной местности Воробьевых гор. При этом она возвращается домой в яркой красивой форме и своей легкостью воодушевляет меня на бодрую пробежку.
Моя Мама – это самый живой и сопереживающий человек, который искренне погружается в ситуацию собеседника, потрясающе выглядит и способна хохотать от души как ребенок над простыми несуразностями.
Моя МаМа – это Мама с большой буквы, которая примет и будет любить и поддерживать меня всегда, чтобы я не сделала.
Сегодня у моей мамочки день рождения. Ей исполняется 56 лет. Она никогда не красилась и все равно ей больше 35 лет еще никто никогда не давал. Я очень тебя люблю и хочу сказать тебе спасибо. Именно ты для меня являешься живым примером того, что абсолютно все возможно!
.
План:
1.Кто этот человек.(ТЕЗИС)
2.Почему именно он.(АРГУМЕНТ
3.Чем он вдохновляет.АРГУМЕНТ)
4.Что бы ты хотел сказать этому человеку.(ВЫВОД)
Сочинение на тему:”Человек,вдохновляющий меня”.
У меня есть человек,который меня постоянно вдохновляет и мотивирует практически во всём!Этим человеком является моя старшая двоюродная сестра.
Я о многом думала,и конечно интересовалась у самой себя,спрашивая почему именно она меня вдохновляет и мотивирует.Я поняла почему,только когда осознала свою цель в жизни.Моя цель жизни- совершенная копия цели моей сестры.Можно сказать,что я маленькая копия сестры,переживающая те же чувства,с той же целью жизни и мечтаниями.
Моя сестра во многом меня вдохновляет.В моём возрасте у неё тоже были проблемы с учёбой,но даже так,не замечая этого она ясно и уверенна шла к своей цели,преодолевая препятствия на своём путь.Это так мотивирует меня встать на тот же самый путь,хотя я уже на нем стою.К концу школу она собралась и заучила всё,что можно было заучить или по-другому можно сказать,что она училась так,как не училась вообще никогда.Она справилась со всем и смогла поступить сначала в колледж,а окончив его,она поступила в университет,чтобы получить высшее образование.И у неё всё получилось.Уже прошло 3 года с окончания университета и справившись с практикой она работает детским врачом в хорошей больнице моего города.Каждый раз,вспоминая об этом я верю в то,что я смогу поступить так же.Она меня вдохновляет,мотивирует к учёбе!
Я бы хотела пожелать ей быть всё такой крепкой,ведь как без этого преодолевать препятствия?Хочу поблагодарить,что с каждым днём,общаясь с ней я получаю хорошую энергию и порцию мотивации.
Эссе «Человек, который вдохновил меня стать учителем»
Иногда один человек может
вдохновить множество других.
Э. Джексон
У каждого из нас, наверняка, есть воспоминания из детства, которые всегда греют душу, вызывают улыбку на лице, наталкивают на размышления. Фрагменты, обрывки из памяти, которые невольно нам запомнились, мы проносим через всю жизнь, наслаждаясь теплом и уютом своих мыслей. Тогда, в детстве, мы просто наслаждались каждым моментом, не придавая ему никакого значения. Однако, именно события, происходившие в прошлом, влияют на наше будущее, формируют личность, закаляют характер, вдохновляют профессионально. Так произошло и со мной.
Недавно, мне задали вопрос о том, есть ли человек, который вдохновил меня стать педагогом, в моем случае воспитателем. Сперва, я была озадачена. Мне казалось, что выбор стать воспитателем обоснован моей безусловной любовью к детям, жаждой творчества, желанием помочь дошкольникам гармонично развиваться и социализироваться. Однако, размышляя об этом вопросе, я невольно углубилась в воспоминания о своем детстве. Тогда, я осознала, что упустила из вида, как сейчас уже понимаю, самое важное. На данный момент могу с точностью и уверенностью сказать, что, действительно, существует человек, вдохновивший меня стать воспитателем, моя бабушка.
Я никогда не посещала детский сад ребенком, потому что там, где я жила не было русскоязычных садов, а переехав в Россию, я сразу отправилась в школу. Школьные годы впечатлили и запомнились мне не только новой атмосферой, заданиями и оценками, но и походами после уроков в детский сад, где на тот момент работала моя бабушка.
Как сейчас помню, сидишь на последнем уроке, с нетерпением ждешь звонка, вот он звенит, и ты самая первая бежишь в раздевалку, чтобы успеть к началу сон часа в детский сад. Укладывание детей спать был мой самый любимый режимный момент. Бабушка помогала малышам раздеться, укладывала в кроватку, поправляла одеяло и своим приглушенным и ласковым голосом начинала рассказывать сказки. Меня всегда удивляло, она никогда не читала с книги, все рассказы перед сном были ее собственного сочинения. Это были сказки о добре и зле, о непослушных детках, о маминых помощниках. Когда все засыпали, бабушка обязательно обходила каждого ребенка: кому – то одеяльце поправит, кого – то по щеке погладит, а кому – то на ушко приятное слово шепнет. И столько таинства было в этом процессе, что я каждый раз представляла, будто бабушка — это огромная птица, которая своими большими крыльями греет и защищает маленьких, нуждающихся в любви птенцов.
С годами мои увлечения сменились, детский сад отошел на второй план. Сначала я была занята изучением иностранных языков, мечтала объездить весь мир, покорить знаменитые горные вершины, окунуться в воды мировых рек. Потом я нашла себя в сочинительстве, сначала это были нелепые детские стишки. Со временем они переросли в серьезные конкурсные работы, это были сочинения, анализы стихотворений, эссе и статьи. В выпускных классах я невольно увлеклась изучением русского языка и литературы. Я грезила вернуться в родную школу в роли учителя, не иначе.
И вот, в день подачи документов в университет, на факультет филологии, я на секунду задумалась: «А правильно ли поступаю? Хочу ли я этого на самом деле?». Да, профессия действительно интересная, требующая полной самоотдачи и альтруизма. Учитель дает знания, формирует представления о том или ином предмете или явлении. Но это ли самое важное?
В этот момент невольно всплыли воспоминания о моей бабушке, ее невероятной профессии. Ведь именно воспитатель формирует в детских сердцах представления о добре и зле, именно он зарождает стремления к новым знаниям, сеет в душе ребенка то светлое и доброе, что потом обязательно даст благодатные плоды. И мой выбор стал очевиден.
Сейчас, когда я уже работаю воспитателем, меня переполняет благодарность к моей бабушке за то, что она сумела зажечь в моем сердце огонек, который в последствии привел меня к осознанному выбору профессии, профессии воспитатель.
Творить человека –
высшее счастье.
В. Сухомлинский
Выбрав профессию учителя, я сначала не понимала
до конца ту меру ответственности, которая ложилась на мои плечи. Уже получив
образование, я впервые переступила порог школы. Передо мной сидели маленькие
детки 5 класса, которые готовы были поверить во все, что я им скажу. В тот момент
я поняла, насколько я ответственна перед ними. Ведь детки эти были совсем как
чистая доска – пиши на них, что захочешь. А ведь я могла написать на них совсем
неправильные вещи, и тогда могло произойти непоправимое… Получается, учитель – это
вершитель человеческих судеб?!
Смогу ли я? Хватит ли у меня сил выполнить все,
что я должна сделать? Эти мысли не давали мне покоя. Но с каждым днем, видя
благодарность и любовь в глазах детей после каждого проведенного урока, я все
больше и больше понимала, что мое место именно здесь, в школе. И какое же это счастье
– знать, что ты живешь свою жизнь не зря!
Но как быть, чтобы уроки были интересными для моих маленьких
учеников? Этот вопрос для меня стал важным с первых дней. Ведь учитель не только
обучает, но и воспитывает, развивает в детях общечеловеческие ценности. Мало
проводить просто хорошие стандартные уроки. Я решила, что мои уроки
непременно должны стать вдохновляющими.
И тогда я стала создавать на уроках творческую атмосферу, все больше и глубже
используя в своей деятельности творческие задания. Да, это очень сложно, ведь готовить
изо дня в день такие уроки – огромный труд. Но что может быть прекрасней труда,
имеющего результат? Разве нужна учителю другая благодарность, чем видеть воодушевленные
лица детей и знать, что этот день прожит не зря, а ты оставил маленький добрый след
в душе маленького человека.
И тем не менее, в чем же разница
между просто хорошими уроками и уроками, вдохновляющими на творчество? На мой
взгляд, на творчество вдохновляют только те уроки, которые идут от души учителя,
с большой любовью к детям. Если сам учитель не верит в то, что говорит, дети
непременно это почувствуют, и такие уроки могут принести только вред. Более
того, я считаю, что грубым, не любящим детей учителям в школе делать нечего. И
если мы хотим вдохновляться на творчество в своей профессии, нужно полюбить
детей чистой, искренней любовью, ведь без любви и без искренности невозможно
никакое творчество. Все великие творцы создали свои шедевры именно благодаря этим
чувствам.
Вдохновение подобно вечному
двигателю: учитель вдохновляет ученика, а ученик – учителя. Учитель, вдохновляющий ученика на творчество, сродни
тому, кто учит летать, кто открывает идущему по земле беспредельный простор
звёздного неба… И если бы вдохновение не
покидало никого на Земле, наш мир был бы воплощением гармонии.
Привет, в предыдущей статье «Выполнить обещание, данное себе» >>> я говорила о том, что в моей жизни есть люди, которые меня вдохновляют. Я о них вспоминаю и начинаю улыбаться, потому что у меня вырастают крылья.
Я на них смотрю и знаю, что у меня все получится. А когда мне хочется опустить руки, я снова думаю о них и вдохновляюсь продолжать. Согласитесь, часто нам нужна поддержка, чтобы просто продолжать.
____________________
Опра Уинфри.
Это было лет 15 назад, переключая каналы, я наткнулась на Шоу Опры Уинфри. Я не помню, о чем оно было. Но я помню силу, которая приковала меня к экрану. Эта женщина мгновенно завладела моим вниманием и сердцем.
Я еще тогда не знала, что это самая влиятельная темнокожая женщина планеты, но в тот момент меня накрыло ощущение связи, которое меня даже смутило. Я подумала о том, что мы знакомы. В тот момент я поняла, что придет время, и мы с Опрой встретимся.
Чем меня вдохновляет Опра? Уязвимостью. Я абсолютно убеждена в том, что она оказывает свое влияние на миллионы людей именно силой своей уязвимости и откровенности. Говоря прямо и без реверансов, называя вещи своими именами, без страха обнажая свои собственные чувства и свою боль, Опра раздевает людей до самой Души. Показывая и им, кто они есть на самом деле. Рядом с этой женщиной каждый человек чувствует, что он очень значим и достоин самого лучшего в этой жизни.
«Я научилась видеть Бога в людях, в вещах. Щедрость, доброта, милосердие в любых проявлениях – есть Бог».
«Лучше всего мне удается давать шанс тем, кто его ищет».
Спустя какое-то время, в 2009 году я узнала, что Опра закрыла свое шоу. Во время своего прощального выступления она плакала. И я плакала. Но не от того, что Опра «уходит», а от того, что я снова ощутила какую-то щемящую связь. И я на каком-то порыве взяла и написала ей письмо :-): «Благодарю тебя за твою жизнь. Я продолжу то, что начинала ты. Продолжу по-своему…» Нескромно, да? ??
Cм. также Как преодолеть инерцию и научиться жить по-новому? >>>
____________________
Робин Шарма.
Впервые я узнала о нем в 2009 году, прочитав его книгу-бестселлер «Монах, который продал свой феррари». Это было время, когда я уволилась с должности финансового директора и искала не только свое предназначение, но и причины жить.
Его книги и видео стали для меня маячком и обещанием того, что все у меня получится, и я найду свой Путь. От них веет свежестью, ясностью и уверенностью, очень рекомендую!
Уже через пару месяцев я сидела в 5 ряду прямо напротив сцены на семинаре Робина Шармы в Москве. Сидела, слушала его речь без перевода и ревела. Я тогда не знала, почему я ревела. У меня вообще по жизни глаза на мокром месте ;-).
Тот семинар развернул мою жизнь на 180 градусов и вернул мне причины жить. В конце дня Робин провел коллективную медитацию на 1000 человек для определения своего предназначения. Оно прозвучало внутри меня тихо и просто. Но это было настолько сильным переживанием, что память о нем до сих пор ведет меня вперед и поднимает по утрам с постели.
Чем меня вдохновляет Робин Шарма? Страстью. Страстью жить ярко. Страстью служить людям. Искренней экспрессией в словах и своих проявлениях. Дерзостью громко заявлять о величии человека. И смелостью говорить свою правду такой, какая она есть.
«Всегда говори свою правду. Даже если твой голос дрожит».
____________________
Татьяна Латанская.
Да, эта молодая женщина пока еще не так известна, как Опра Уинфри. Но есть ощущение, что это скоро изменится.
Это не «просто» жена тренера Николая Латанского. Это Женщина, у которой получается быть мудрой женой сильного и масштабного мужчины, хозяйкой большого дома, и при этом самой оставаться реализованной личностью, несущей свою собственную ценность миру и людям.
И когда я вижу ее невероятную улыбку, слышу ее мудрые высказывания на еженедельных встречах в женском клубе, или просто о ней вспоминаю, на сердце становится тепло. И я знаю: моей мечте – быть! Мне не нужно выбирать. Я могу одновременно быть мудрой любящей женой сильного масштабного мужчины, и при этом реализовать свое предназначение служить людям.
См. также Найди свое призвание. 3 простые рекомендации >>>
____________________
Бенни.
Ему 32 года, он — повар и собственник маленького ресторанчика в Израиле. И он не известен почти никому.
31 декабря, после того, как меня выписали из индийской больницы, у меня появился новый сосед. Бенни почему-то сдал билеты в Израиль и решил побыть еще недельку в Индии…
Он никогда никуда не спешил, но везде был вовремя. Лично выбирал специи для своего ресторана на индийском рынке. Торговался так страстно и громко, что я стала опасаться межнационального конфликта. А после того, как он и продавец сошлись в цене, они вдруг стали обниматься, словно лучшие друзья.
Искренне любил людей. Пил чай из немытых кружек нашей индийской хозяйки и с огромным интересом слушал о нее незамысловатой жизни. Возил меня с поломанной ключицей на мотоцикле.
А любимым его выражением было «May be yes… May be no» (может да, а может нет).
А кто вдохновляет вас? И чем именно? Расскажите в комментариях!
Cм. также Секретный Секрет о Том, Где Спряталось Ваше Предназначение >>>
НАПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ, ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ПО ЭТОМУ ПОВОДУ
Эссе «Меня – вдохновляет»
Учитель – профессия – птица,
Вряд ли труднее сыскать,
С какою другою сравнится,
Ребячьи сердца зажигать!
Меня вдохновляет – профессия учителя. Получить
профессию учителя – я мечтала с детства. Школьная жизнь – это
постоянная спешка, спешить дарить свою энергию, знания, умения
своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому
постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А
главное, быть интересным своим ученикам.
Первый учитель, или, как еще говорят, вторая
мама. Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как
ответственно быть первым учителем. Ведь именно мне доверяют
родители самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня,
первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка.
Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать
обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность.
Как писал Сократ «В каждом человеке – солнце,
только дайте ему светить». Учитель верит – что каждый ребенок
талантлив. Талантлив по-своему.
Личность учителя – основное условие и средство
успеха педагогического процесса. Именно от учителя зависит, станет
ли школа для детей домом, в котором будет уютно, весело, тепло,
красиво. Полюбит ребенок школу или нет. А значит, сначала надо в
себе найти всё то, что мы хотим видеть в наших детях. Надо самому
научиться любить и уважать, ценить и сострадать.
Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне
обращаются взоры моих учеников, их светлые, ясные глаза –
любопытные, добрые, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают
от меня. Я дарю им счастье открытий и общения, ведь я учитель,
помогающий детям во всем. Я вместе с ними делаю открытия, вместе с
ними делаю первые шаги не только в мир знаний, но и в реальный мир,
в свой мир, в свою жизнь. Так приятно гордиться своими учениками,
которые одерживают маленькие победы на каждом уроке, когда без
ошибок пишут диктанты, с легкостью ориентируются в сложном
материале, не боятся творить и ошибаться. Для меня «учитель» – не
профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня
быть учителем – это и значит жить и быть счастливым.
Я получаю удовольствие от работы! Мне приятно
видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает целиком.
Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный
человек!
Ученику нужно отдавать не только некую сумму
знаний, но и частичку своей души. Уважение между учителем и
учеником должно быть взаимным. «Плохой» ученик не значит плохой
человек – каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и
любовь – учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он
любит их и свой предмет.
Это счастье учить таких детей, это счастье уметь
быть нужным таким детям, но еще большее счастье вдохновлять обычных
детей на пусть пока еще маленькие победы.
В течение нескольких лет я посещала церковную школу при храме иконы Божьей Матери Державная, а также кружок рукоделия при этом же храме. Под руководством талантливых педагогов мы осваивали многие виды творческих техник, делали различные поделки и игрушки, из которых устраивали выставки-продажи. Вырученные за наши работы деньги и сами изделия шли на благотворительность, в детские дома. Это очень радовало и вселяло гордость за то, что я тоже вношу свою крупицу в благородное дело. Мне хочется быть полезной и нужной окружающим меня людям, поэтому я с любовью делаю подарки для своих родных, друзей, учителей. Я делаю подарки не только на праздники, но и просто так, чтобы порадовать человека. Радостная улыбка, удивленный взгляд, слова благодарности – это и есть мое вдохновение…Ну и конечно, сама природа – цветы, деревья. птицы – все прекрасное в этом мире. Меня очень увлекает творчество, и поэтому я стараюсь развиваться и совершенствовать свое мастерство. Думаю, что я могла бы проводить мастер -классы, потому что у меня получается делиться своим умением с подругами.
Олеся Самоилова (14 лет, г. Анапа)
Зачастую мое вдохновение приходит по утрам. Утро – такое время дня, когда приходят на ум новые мысли, которые ты можешь воплотить в реальность. Также твои мысли пусты и не зависят от чужого мнения. Конечно же меня вдохновляет много других вещей, например, как теплый чай у заснеженного окна или же наушники с любимой музыкой у пруда. Но все таки это меньше вдохновляет меня, чем утро. Еще меня вдохновляют люди, странно, но это так. Которых хочется рисовать или с которыми хочется рисовать. Бывает, поговоришь с человеком, а наутро стихотворение рождается. У кого-то другие источники вдохновения, но мои таковы.
Екатерина Уварова (13 лет, г. Выборг)
Вдохновение – состояние, когда человек может творить, создавать что-то новое. Источник моего вдохновения в окружающем мире, природе, в красивых городских зданиях, в интересных людях и событиях. Например, моя учительница кружка «Радуга», очень увлечённый человек, обучает различным видам рукоделия. Я с удовольствием делала игрушки из шерсти (собаку, снеговика, валенки и другие), рисовала ночные улицы Москвы на ткани (батик), вдохновлённая их таинственностью, создавала работы, посвящённые памятным событиям истории России (день Победы, день Города). Ещё один яркий человек – мой преподаватель театрального искусства. На занятиях он предлагает прослушать музыкальные произведения или даёт ключевые слова, на основе которых мы придумываем миниатюры. В такие минуты приходят интересные творческие идеи. В хоровом кружке я выражаю через песню свои чувства, эмоции. Таким образом, реальные события, воспоминания, яркие люди и мои близкие помогают мне в творчестве.
Эллина Аракчеева (12 лет, г. Москва)
Я люблю делать поделки своими руками. В начальной школе я посещала Школу искусств отделение Изобразительного искусства. На творчество меня вдохновляет желание сделать приятное близким и друзьям. А так как их у меня много, то я постоянно занята созданием какой-нибудь новой поделки. Особенно я люблю рисовать. Мои картины очень нравятся моим близким, поэтому я счастлива.
Елизавета Кухта (13 лет, Крымский р-н)
Творчество не бывает без вдохновения. Когда к человеку приходит вдохновение, он начинает творить, писать, рисовать, танцевать, сочинять. Чтобы ко мне пришла муза, достаточно пройтись по парку или по лесу, послушать пение птиц, что-нибудь почитать. Иногда даже поговорить с человеком. Как только ко мне придёт моя муза – муза фантазии, я начинаю рисовать, сочинять, петь или танцевать. Больше всего я люблю рисовать. Рисование меня сильно заинтересовало. В художественной школе я учусь выражать свои чувства на бумаге. В этом мне помогает мой преподаватель – известный художник Абрамова Татьяна Германовна.
Алеся Евдокимова (12 лет, г. Истра)
На творчество меня вдохновляют эмоции.Эмоции-это ты в данное время, в данном месте. Ты вливаешь свои чувства в рисунок, песню, танец. Я обожаю показывать свои эмоции в песнях, музыкальная школа позволяет мне развивать этот навык и я думаю, что у меня все впереди. Мой девиз по жизни: “Если что-то идет не так, не расстраивайся и иди творить.” По-моему прекрасные слова, ты можешь просто молчать пока рисуешь, а на бумаге отобразить все, абсолютно все, что твориться внутри…Море, горы, полет, любовь.Абсолютно все. Поэтому вдохновения искать особо не приходится, твори пока есть эмоции.
Виктория Солдатова (14 лет, г. Москва)
Что меня вдохновляет на творчество? Мир вокруг. Всё что видят глаза и что слышат уши, всё – что вызывает какие-то эмоции. А это может быть что угодно! Природа, музыка, картины, фильмы, стихи. Природа вдохновляет цветовыми сочетаниями. От музыки поднимается настроение. У каждого человека своё вдохновение.
Анастасия Правдолюбова (13 лет, г. Москва)
На творчество меня вдохновляет прослушивание музыки различных жанров, различные жизненные ситуации и свободное время которое можно провести на едине с собой. Разная музыка наталкивает на различные мысли и идеи. Например: слушая классическую музыки меня вдохновляет на изобразительное искусство. Общение с разными людьми сподвигает на разные мысли и идеи. Также многие люди даже не догадываются что подталкивают на исполнение какого-либо замысла. Оставшись на едине с собой, в спокойной обстановке, я принимаю все события ближе к сердцу и у меня возникают разные мысли. У каждого человека свой путь к вдохновению и некоторые из путей я назвала.
Евгения Арсентьева (14 лет, г. Кингисепп)
Творчество – от слова творить, творить своими руками можно все, что угодно, самое главное, чтобы это было интересно, красиво, чтобы это привлекало, удивляло и снова заставляло творить. Меня на творчество вдохновляет музыка – я музыкант, играю на трубе, играю даже с оркестром, у нас в классе сложилась музыкальная группа и мы выступаем на школьных мероприятиях. А еще меня на творчество вдохновляет мастерство других людей – ученых, изобретателей, фантастов. Я недавно собирал радио (конечно, с помощью родителей). А еще меня вдохновляет моя детская мечта – создать свой город, где не будет вредных производств, будут только электромобили, где электричество будет вырабатываться с помощью ветра, дома будут невысокие и удобные, где будет хватать места всем и каждый человек будет нужен и счастлив.
Артем Кольцов (12 лет, г. Санкт-Петербург)
Что меня вдохновляет на творчество? Мне кажется, прежде всего, это мои родители, бабушка и дедушка. Они всегда помогают мне в моих начинаниях, помогают в создании проектов, репетируют со мной тексты выступлений, дают советы, а потом поддерживают на защите проектов и выступлениях, с ними я чувствую себя более уверенно. Иногда, конечно, заставляют не лениться, даже когда мне не хочется этим заниматься, и я еще больше им за это благодарен. Еще меня вдохновляют мои друзья-одноклассники, с которыми мы придумываем сценарии различных выступлений и готовим проекты, это всегда очень интересно и весело. Занятия спортом тоже приносят много вдохновения, после тренировок сил больше и всегда очень легко делать домашнее задание, писать сочинения или учить стихи, появляются новые идеи. Путешествия всегда приносят много новых впечатлений и хорошее настроение, полученные эмоции и знания на экскурсиях можно потом применить в своих проектах и выступлениях. Например, поездки в детские лагеря дают очень много идей для организации выступлений в школе.
Григорий Кошин (12 лет, г. Москва)
Глядя на картины многих великих художников или слушая произведения известных композиторов невольно задумываешься о том, что же их вдохновило. А ответ в большинстве случаев очевиден – природа. Именно она, её красота вдохновляют многих людей на создание чего-то прекрасного. И я не стал исключением, природа всегда помогает вдохновляться!
Владимир Стругов (15 лет, г. Архангельск)
Вдохновение – это состояние своеобразного подъема настроения, творческого волнения человека. Меня вдохновляют музыка и путешествия. Музыка меня вдохновляет думать и созерцать, делать выводы об увиденном. Когда в наушниках звучит музыка, которая мне нравится, я ощущаю себя в фильме, который снимаю сам про себя. Путешествия меня вдохновляют снимать фотографии, фиксировать интересные моменты, которые больше не повторятся. Это может быть природа, здания, люди, транспорт… Все, что кажется мне красивым или необычным. Вдохновение для меня – это шаг к созиданию. Я нигде не выставлял свои работы и не участвовал в конкурсах, наград не имею.
Даниил Журавлев (15 лет, г. Москва)
На творчество меня вдохновляет чей-то героический поступок, какая-нибудь романтическая история, сильные эмоции. На художественное творчество что-нибудь красивое – глазу приятное, будь то животные в своей естественной среде либо пестрый пейзаж из экзотических растений. Музыкальным творчеством я не увлекаюсь, но очень люблю послушать хорошую музыку. Будучи ребенком очень любил собирать конструктор Лего, придумывать свои модели. Во взрослой жизни я обязательно встречу настоящую любовь и она побудит меня стать писателем или чтецом.
Глеб Лазарев (14 лет, г. Москва)
Меня вдохновляет музыка. Под музыку можно представить любую картину. Я очень люблю рисовать под музыку. С музыкой у меня появляется больше идей. Большинство моих рисунков нарисовано под музыку.
Софья Шереметьева (14 лет, г. Петрозаводск)
Вдохновение-это очень странная вещь. Порой оно приходит сразу, а иногда ты можешь сидеть часами в поиске вдохновения. Вдохновлять могут разные вещи, для кого-то вдохновением является муза, других вдохновляет семья и родственники. Когда я что-то рисую или пишу даже этот текст, я люблю слушать музыку или смотреть весёлые фильмы. Вдохновение помогает писателям писать хорошие и интересные книги, а композиторов мелодии. Хорошее вдохновение-это залог того, что твоё творение будет хорошим!
Александра Иванова (12 лет, п. Октябрьский)