Некипелова
Ирина
Эссе
«Мой карьерный рост, цели и перспективы»
Каждый
человек приходит в этот мир не просто
так, а для чего-то. Выполнить свою миссию.
Насколько верно будет понимание человеком
своего предназначения, насколько
правильно проставлены цели и определены
пути достижения этой цели, настолько
счастлив и успешен будет человек, а как
следствие и все его окружение.
Проанализировав
свой жизненный путь, я для себя определила
миссию как служение на благо общества,
отдельных людей и самой себя. Этот
процесс можно рассматривать с разных
сторон, но на данный момент я рассматриваю
мой профессиональный карьерный рост.
Исходя
из этого цель моего карьерного роста:
создать условия для комфортного
пребывания в образовательной среде
всех участников образовательного
процесса, а именно: детей, педагогов и
родителей.
Задачи
реализации: 1) возглавить образовательное
учреждение;
2)
оказывать посильную помощь педагогам
для совершенствования их профессионализма;
3)
создать базу для успешного обучения
детей, а также реализации их творческих
возможностей и талантов.
4)
организовать сотрудническую деятельность
с родителями учащихся.
Пути
реализации: для достижения первой задачи
я уже сделала несколько верных шагов,
а именно, поступила в магистратуру по
специальности «Менеджмент в образовании»,
т.к. считаю, что я достаточно грамотный
педагог, но у меня не хватает управленческих
навыков. «Практика без теории, что
мельница без воды» – так говорил в 17 веке
Ян Амос Каменский. Прежде чем браться
за какое-либо дело, нужно изучить теорию.
Далее,
находясь на своей должности учителя я
всячески поддерживаю их в любых
начинаниях, я никогда не отказываю в
помощи, даже если для меня это мелочь,
но если человек обращается, значит, для
него это важно и мне ничего не стоит
решить его проблему.
Решение
третьей задачи возможно при наличии
хорошей материально-технической базы,
квалифицированных специалистов,
обеспечение горячим питанием, учетом
индивидуальных и возрастных особенностей
детей.
И
конечно для решения всех задач в комплексе
нам необходима поддержка родителей.
Каждый родитель хочет самого лучшего
для своего ребенка. Если родители будут
уверены в том, что наше образовательное
учреждение даст ребенку достойное
образование, они будут выполнять
требования, предъявляемые школой и
оказывать посильную помощь.
“Моя профессия -мое будущее”
В жизни каждого человека наступает момент выбора профессии. Это ответственный шаг, который должен каждый сделать сам. В детстве мы мечтаем стать учителем, милиционером, врачом, шофером, актрисой, певицей, космонавтом и даже президентом. Играя в детстве во взрослую жизнь, для нас нет невыполнимых задач. Но проходит время и уходит детство, на прощанье позабыв махнуть рукой. Не успели мы и оглянуться, как к порогу взрослой жизни подошли. Там не будет больше игр. Но никто не отберет у нас мечту. Все ,что нужно взять нам с собою во взрослую жизнь -это детскую мечту .
Мечта – это начало всех профессий. Кто-то мечтает путешествовать и писать книги, кто -то стать шеф -поваром и открыть ресторан , кто -то мечтает стать дизайнером и придумывать собственные коллекции одежды , а кто -то хочет доносить знания до детей .Осуществи свою мечту, стань тем, кем хочешь быть .
Мир профессий разнообразен и удивителен. И каждая профессия важна. Не бывает важных и не важных профессий. Все они нужны, просто по -разному востребованы .К выбору профессии нужно относиться ответственно и обдуманно, потому что тебе нужно будет связать с ней всю свою жизнь. Как говорил древний философ Конфуций : “Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни. ” Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится – это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость. Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души .Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Но если ты выберешь профессию не по душе, ты никогда не получишь от нее того удовольствия. Ни престиж, ни высокая заработная плата не принесут тебе той простой радости. Ты будешь просыпаться с мыслями : “Опять на работу, когда уже отпуск .” И ты будешь жить от субботы , до субботы в ожидании отпуска .Ты не сможешь ощущать, что в жизни есть множество ярких моментов, потому что твоя работа будет для тебя рутиной и ты будешь ее выполнять на автоматизме. Так и пройдет вся твоя жизнь, в ожидании выходных и отпуска. Не допусти этого! Выбери профессию, которая тебе по душе .Что бы она тебя нравилась и чтобы ты приносил пользу .
Я учусь в девятом классе и начинаю задумываться о своей будущей профессии. К выбору профессии я отношусь ответственно, так как выбор профессии определяет твой дальнейший путь. Я хочу, чтобы моя профессия была для меня интересной не только, когда я буду учиться, но и после окончания обучения. Потому что многим нравится учиться , а работать в этой деятельности не нравится , и они идут работать не по специальности .В будущей моей профессии для меня важно чтобы это было интересно для меня . Все профессии такие разные, но в одном они связаны .Не важно какую работу ты выберешь, важно какую пользу ты принесешь людям стране !
Муниципальное образовательное учреждение
« Дальненская основная общеобразовательная школа»
Сочинение на тему:
Моя профессиональная карьера
Ученик 9-го класса Шкутов Александр Евгеньевич
Учитель: Ванчугова Татьяна Камильевна
Когда –то попалась мне статья В. Белова о том, что воспитывает человека. Есть там такие слова: « Человек формируется, воспитывается, всё время меняясь под влиянием окружающего, пока у него не появляется способность лепить самого себя».
Именно со способностью лепить самого себя и связан, я считаю, выбор профессии. Нет, конечно прежде всего надо руководствоваться своими природными способностями и наклонностями, потому что, овладев профессией, человек будет отдавать любимому делу все силы, всю энергию, все знания. И работать будет он, как говориться, не за страх, а за совесть.
У меня лично – два выбора. Мне нравится всё, что связано с компьютером, и спорт. Одно, как говорится, другому не помеха. Можно заниматься тем и другим. Но что – то должно выйти на первый план. Я всё больше убеждаюсь, что это – спорт.
Люди во всём мире охотно занимаются спортом. Спорт делает людей здоровыми, держит в хорошей физической форме, организует и дисциплинирует их. Некоторые люди занимаются спортом, чтобы стать сильнее, а некоторые – профессионально. Никогда не поздно начать заниматься спортом. Только спортивные люди всегда энергичные и сильные. Существует много возможностей для занятий спортом. В каждом городе есть стадионы, спортивные площадки, бассейны и поле для футбола. Видов для занятий спортом – великое множество. Есть зимние и летние. К зимним видам спорта относятся коньки, лыжи, санки, и другие принадлежности. К летним – теннис, плаванье, хождение под парусами, футбол, волейбол и многое другое. Из всех видов спорта в нашей стране особенно популярны футбол, фигурное катание и теннис.
Многие люди сейчас начинают дружить со спортом. Утром и вечером теперь можно увидеть бегающих людей по парку или просто по улицам города. И в каждой школе ученики занимаются спортом. Они посещают уроки физкультуры, а также они могут заниматься в спортклубах и различных секциях. Всё большее внимание в нашей стране привлекает профессиональный спорт.
Сам я занимаюсь спортом с тех пор, как себя помню. Просто было интересно. Теперь передо мной цель: я должен быть здоров, должен хорошо выглядеть. И не только я. Хиловатый нынче молодой народ, а я хочу, чтобы наше поколение было здоровым и выносливым. Сам я плаваю, катаюсь на велосипеде, играю в волейбол. Зимой я катаюсь на лыжах. И с огромным интересом смотрю Олимпийские игры.
После школы я хочу поступить в педагогический колледж на отделение физ.воспитания. Не хочу сказать, что стремлюсь быть учителем. Нет, может быть тренером. Но дело не в этом.
Привлекать детей к спорту, быть для них примером. По – моему, это нормально. Хочу, чтобы ребята к армии были подготовлены, хлюпиками чтобы не были.
Я так считаю: кто спортом занимается, тот будет вести здоровый образ жизни, не идеальный возможно, но здоровый. А значит общество будет лучше, отношения между людьми. А что?. «В здоровом теле – здоровый дух».
Так будем здоровы морально и физически!
Сочинение Леньковой Ксении «Моя профессия – моё будущее».
Моя будущая профессия – инженер.
Есть на свете много профессий,
И важны они всем нам очень:
Врач, учитель, сантехник, повар,
Инженер, адвокат и рабочий.
Все профессии, безусловно, разные,
Интересные и даже опасные.
Трудно сделать выбор порою,
Что может стать твоею судьбою.
Все мы с детства мечтаем кем-то стать, выбираем профессии, представляем свое будущее. И каждый год наши мечты меняются, так как меняются взгляды на жизнь. Будучи маленькой, я хотела стать парикмахером, мне казалось эта профессия очень интересной для девочек, и я любила придумывать разные прически и делала их своим куклам. Меня часто хвалили родители, и в этом я чувствовала радость труда. Годы спустя – менеджером, тогда это было очень модно! Мне казалось, что название уже говорит за себя, но выяснилось, что ничего особенного и нет в этой профессии управляющего. Теперь же я думаю о более серьезных специальностях.
Моя будущая профессия – инженер. Как звучит громоздко и многообещающе! Взглянем внимательно в Википедию, что же означает это манящее меня слово? Инженер (фр.ingenieur,лат.ingenium – способность, изобретательность) – специалист с высшим техническим образованием, создатель информации об архитектуре материального средства достижения цели или способа изготовления этого средства. И действительно, чувствуется ответственность колоссальная. Деятельность инженера – это принесение пользы путем создания, использования, модернизации и ликвидации техники средствами инженерного дела. Есть возможность изобрести, воплотить в жизнь и восхищаться своим трудом и гордиться достижениями в той отрасли, где ты будешь работать не покладая рук. А современная технология позволяет научиться чему-либо новому и открыть всему миру что-то новое, ведь это так необходимо. Несомненно, инженер является незаменимым сотрудником любого промышленного предприятия. Они нужны и важны на любом производстве. Инженеры работают во многих отраслях народного хозяйства: на заводах, стройках, шахтах, в военном деле, авиации, транспорте, ведут разработки в научно-исследовательских институтах. Профессия инженера является одной из самых перспективнейших работ нашего будущего. Потребность инженеров растет во всех отраслях промышленности. Уже сейчас в век компьютерной технологии не хватает профессиональных инженеров. А наш город богат многими и разнообразными заводами, где вполне можно стать создателем новых технологий да и не только.
Бесспорно, все хотят красивой жизни. Но существует множество интересных профессий, которые также привлекают меня. Но почему именно выбрала эту специальность? Меня, как и каждого представителя растущего поколения, заботит моё будущее, а его я вижу в своем городе и даже на почётном месте в сфере промышленности. И это первая причина. Вторая, я глубоко убеждена в этом, – эта профессия мне очень подходит и нравится. А иначе, если я жизнь свяжу с нелюбимым делом, как принято у многих – пойти по стопам родителей или устроиться по «блату», то мне без энтузиазма придется выполнять работу. Мне кажется, любому человеку очень трудно делать то, что его не привлекает, он как бы заставляет себя через силу работать, и это не всегда получается хорошо, вот и стоит задуматься: кому это надо, назревает ответ: ни мне, ни обществу.
Не спорю, выбранная мною работа ничуть не легкая. И я осознаю ту ответственность, что ляжет на мои плечи. Но я сделала свой выбор и ни за что не поменяю решение. Я готова трудиться день и ночь, чтобы достичь высот в этой стезе и стать гордостью своих родителей, учителей, наставников. Я верю в себя, и я уверена, что стать инженером – моя судьба!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28” НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Республиканское конкурсное сочинение о профессиях
«Билет в будущее»
в номинации «Человек труда». «Моя профессия.
Моя карьера»
на тему «Моя будущая профессия – инженер»
Выполнила работу ученица 8 класса «А» МБОУ «СОШ №28» НМР РТ
Ленькова Ксения Игоревна, проживающая по адресу: г.Нижнекамск, пр.Мира, 38-34
Руководитель: Бурганова Е.Е.
Директор школы: Лутфуллин Р.Р.
г.Нижнекамск, 2015г.
Hi, everyone! My name is Olga, and I’m graduating from school this year. As for many teenagers, the choice of future career is a real challenge for me. There are so many jobs, so it’s rather difficult to make the right decision. Furthermore, I’m firmly convinced that the choice of future career is essential, and I don’t want to regret it for the rest of my life.
So I have been thinking about it for a long time. I have discussed it many times with my parents and closest friends, but I’m still a bit confused.
Firstly, I had a wish to do something I am keen on. I suppose turning your hobby into your future job is a great way one can become a successful specialist. I think I’m not bad at writing stories. I absolutely adore it! I can spend evenings thinking about the characters and the plot of my stories. I’m also fond of making illustrations to them. In addition, all the process of story making is very enjoyable to me. That’s why I firmly believe that working as a writer is the best variant for me.
The only problem is that my parents totally disagree with me. They say it’s not the right way to make money and it’s just my childish dream. They think I must be realistic and force me to become a programmer. I love computers and I spend quite a lot of time sitting in front of one, but programming is a completely different thing. I’m attending a programming course at the moment, so I can see it’s not something I’d really want to do.
Thus, I hope I’ll be able to make the right choice, but for now future career is still an open issue.
Сочинение на тему Моя будущая профессия
Всем привет! Меня зовут Ольга, и я заканчиваю школу в этом году. Для меня, как и для многих подростков, выбор будущей профессии является настоящим испытанием. Существует так много профессий, поэтому очень тяжело принять верное решение. К тому же, я глубоко убеждена, что выбор будущей профессии существенно важен, и мне не хочется сожалеть о нем всю мою дальнейшую жизнь.
Я размышляю об этом уже долго. Обсуждала этот вопрос с моими родителями и близкими друзьями уже много раз, но я все еще в замешательстве.
Изначально я хотела заниматься тем, что мне нравится. Я думаю, превратив свое хобби в будущую профессию, можно стать успешным профессионалом. Думаю, мне хорошо дается написание рассказов. Я просто обожаю это. Я могу проводить целые вечера, продумывая персонажей, а также сюжет моих историй. Мне также нравится делать иллюстрации к ним. Более того, весь процесс, связанный с написанием рассказов очень занимателен. Поэтому я глубоко убеждена, что профессия писателя — наиболее подходящий для меня вариант.
Но есть одна проблема. Мои родители абсолютно не согласны со мной. Они говорят, что это не приносит доход и что это всего лишь моя детская мечта. Они считают, что я должна быть реалисткой и выбрать профессию программиста. Мне нравится работать с компьютером, и я провожу много времени за ним. Но программирование — это совсем другое. Я сейчас посещаю курс программирования, и я понимаю, что это не то, чем я бы хотела заниматься.
Итак, я надеюсь, что я смогу принять правильное решение, но пока вопрос выбора будущей профессии остается для меня открытым. Похожие сочинения
Топик My working day
Топик About myself
Топик My family Популярные сочинения
Топик My best friend
Топик Russia
Топик Shopping
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Моя карьера
По дисциплине Введение в специальность «Менеджмент организации»
Выполнила студентка
Руководитель
Ассистент кафедры социального
менеджмента управления образованием
.
Оценка, подпись
Самара 2008
Содержание:
1. Моя профессия – менеджер………………………………………………………….3
2. Мои успехи и достижения……………………………………………………………4
3. Для чего я поступила в вуз…………………………………………………………..5
4. Как я представляю свою карьеру……………………………………………………5
5. Мои профессиональные цели…………………………………………………….….6
6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей…………6
7. Самоанализ……………………………………………………………………………7 1. Моя профессия – менеджер.
В моём понимании менеджер – это человек планирующий организацию, мотивацию и контроль производства для максимального быстрого достижения целей, это специально подготовленный руководитель-профессионал, обеспечивающий решение уставных задач организации и нацеленный на умножение прибыли. От него зависит судьба предприятия или фирмы, от него может зависеть профессиональная судьба даже отдельного человека – работника этого предприятия. Управлять эффективно не так легко, как многим кажется. Менеджеры организации не просто сидят в мягких креслах и подписывают какие-то бумаги — у него очень много обязанностей! От руководителя зависит будущие фирмы, эффективность работы персонала, карьера и вообще очень много. Он должен быть лидером, должен справляться со всеми поставленными задачами, должен уметь организовать работу своих работников наилучшим способом.
Для этого должен обязательно обладать такими качествами, как:
— способность управлять собой и своим временем. Не секрет, что постоянные стрессы, давление и неопределенность не лучшим образом сказывается на работоспособности и настроении как самого человека, так и окружающих его людей. Поэтому менеджер должен управлять своими эмоциями и стрессами, а также более умело распоряжаться своим временем. Если руководитель сумел организовать себя, он непременно сможет организовать и группу людей.
— изобретательность. Постоянная борьба за рынки сбыта, энергетические
ресурсы и прибыльность делает необходимыми выдвижение новых идей и постоянное приспосабливание.
— организаторские способности включают в себя четыре основные группы
качеств: тяга к лидерству, умение контактировать с людьми, умение
организовать совместную трудовую деятельность и личный авторитет.
-дальновидность. Видеть далеко вперед и прогнозировать ситуации – это один из залогов успеха предприятия.
-профессиональная компетентность. Это наличие профессиональных знаний и
умений в управлении производством и персоналом.
-предприимчивость, которая включает в себя такие важные качества, как
стремление к самовыражению, деловая активность, оперативность,
-напористость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до
конца, оптимизм, смелость, решительность, умение рисковать,
практичность, умение увязывать свои планы с реальными условиями.
-работоспособность. С одной стороны, работоспособность зависит от
физического потенциала: здоровье, возраст, тренированную нервную систему, отсутствие вредных привычек. С другой стороны, не менее важны и
воля, и трудолюбие, и упорство в работе.
А также нельзя забывать и о культуре общения. Вежливость,
внимательность, приветливость, доброта и другие личные качества украсят
любого руководителя.
Таким образом, в моем понимании, менеджеры – это яркие, сильные
характером личности, способные вести за собой толпу.
Меня заинтересовала профессия менеджер. Я уверена в том, что сделала
правильный выбор профессии. Как говорят — «Кто-то руководит, а кто-то подчиняется», я хочу руководить! 2. Мои успехи и достижения.
Я очень активный и любознательный человек. Я привыкла решать трудные проблемы и справляться с непростыми ситуациями. Мой девиз по жизни – «Кто, если не я?». За свои 17 лет я очень многого добилась. Я с самого детства принимала активное участие в различных мероприятиях. В память о моих достижениях у меня есть большое количество грамот, дипломов и наград.
Сейчас я состою в Молодёжном Клубе Менеджеров «НОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ», цель которого — организация ученического управления, выявление лидерских качеств у учащихся. Сама я менеджер 2 степени. Больше всего я участвовала в экономическом секторе, где мы разрабатывали и решали увлекательные игры. Ежегодно у нас проходит слёты и фестивали, на которых мы можем проявлять себя и добиваться новых успехов. Я очень люблю эту организацию и рада, что вступила в неё!
Я очень люблю учиться. Часто принимала участие в школьных олимпиадах по математике и завоевывала ни раз первое место. Помимо учёбы все десять лет занимала активную позицию в жизни класса и школы. Самым большим моим достижением было то, что в школе мне удалось стать президентом! Целый год я считалась президентом ученического самоуправления. Это был очень интересный период в моей жизни, который навсегда останется в моей памяти. 3. Для чего я поступила в вуз
После школы я сразу определилась с будущей профессией, поэтому мне оставалось лишь выбрать в какой вуз пойти. Соотнеся все сведения, которыми я обладала, я решила поступать в Самарский Государственный Педагогический Университет.
Причинами моего выбора стали:
Во-первых, по словам моих знакомых сейчас СГПУ набирает популярность и растёт его престиж.
Во-вторых, это то, что недавно стало известно, что многие вузы скоро будут закрывать, т.к. их сейчас стало очень много. Но у меня больше уверенности в том что именно этот университет не закроют.
В-третьих, приобретённые здесь знания и навыки помогут мне осуществить
свою главную цель.
Ну и, в-четвёртых, здесь учатся многие из моих знакомых и друзей.
Я весьма ответственно подхожу к обучению в институте. Для меня важно
стать не только профессионалом, но и получить признание в этом качестве.
4. Как я представляю свою карьеру
В жизни каждого человека много трудностей и неожиданных поворотов
событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий, но я уверена, что
смогу стать настоящим специалистом в области моей профессии. Для достижения этой цели необходимо много работать над собой уже сейчас и конечно же
приобретать опыт всеми возможными способами. Опыт очень важен, однако
приходит он со временем. Поэтому сейчас нельзя терять это драгоценное
время.
Мне бы хотелось сделать свою карьеру в какой-нибудь процветающей
фирме, подняться по служебной лестнице, открыть собственную фирму.
В моём понимании, сделать карьеру – значит добиться престижного
положения в обществе и высокого уровня дохода. При этом имеется в виду
престижность с точки зрения общественного мнения.
Для того чтобы стать специалистом в своей профессии, необходимо
обладать личностными качествами такими, как коммуникабельность,
настойчивость, сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть главной цели, необходимо пройти почти через весь
жизненный путь. Продвижение к поставленной иною цели будет проходить
поэтапно, шаг за шагом, посредством решения промежуточных задач.
Вот как выглядит цепочка моей будущей предполагаемой работы:
Продавец –консультант_ Менеджер по продажам_ Заместитель директора_ Владелец фирмы_ Владелец сети фирм.
Именно «Владелец сети фирм» будет являться результатом моего профессионального пути, пиком моей карьеры. Для столь процветания мне понадобятся огромная сила воли и напористость, предприимчивость и оптимизм, профессиональная компетентность и все те качества, которыми должен обладать менеджер. 5. Мои профессиональные цели
Главная моя цель- это сделать карьеру и открыть своё дело. Я хочу иметь работу, которая позволит мне быть независимой, даже материально. Но при этом работа должна приносить удовольствие. Я хочу жить для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я должна успешно закончить институт, получить диплом и работу по специальности.
Пока у меня цель – хорошо учиться в университете и сдать первую сессию на отлично. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель – найти желаемую работу и продвигаться по карьерной лестнице. Так же я хочу выучить два языка: английский и немецкий. В будущем я планирую съездить за границу и попробовать там добиться каких-либо успехов. 6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей.
Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня знаний и умений, т. е. профессиональной квалификации. Во время моего обучения для меня главное-это учёба. Я считаю, что очень важно относиться серьёзно к обучению, так как от него и зависит моя будущая карьера. Так что сейчас главное для меня это хорошо закончить университет. После окончания института я полагаю, что уже буду работать в фирме, которая меня интересует.
Цели
Анализ «цель-средство»
Необходимые средства
Иметься в наличии
Не имеется в наличии
Практические цели(действия)
За время учёбы в вузе
Практика в престижной фирме
1.Желание работать и учиться, создавая себе хорошую репутацию
2.Хорошее резюме
1.Огромное желание учиться на практике
2.Умение налаживать контакт с руководством
Нет хорошего резюме
Хорошо учиться
Хорошо защитить диплом
1.Усиленная подготовка
2.Уверенность в себе
Уверенность в себе
Знание и опыт
Распределить нагрузку на весь год
В первые пять лет после окончания института
Устроиться работать в фирме
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
__
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
1. Наладить контакты с нужными людьми
2. Создать безупречный авторитет
Выучить немецкий язык
1.Занятие с репетитором
2.Самостоятельная работа
__
__
Заниматься, готовиться самой, участвовать в олимпиадах
В последующие десять лет
Открыть своё дело
1. Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
__
1.Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
1.Изучить инвестиции
2.Наладить контакты с местной властью
Стать владельцем сети фирм
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
__
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
Контакты с ведущими фирмами
7.Самоанализ
В мои обязанности входит обеспечить эффективное использование и координацию всех ресурсов организации (сырья, материалов, капитала, труда, технических систем и т. п.) для достижения ее целей. Поэтому мне необходимо:
-знать, как планировать, организовать и управлять организацией и людьми;
-знать и уметь применять технологию управленческих работ;
-знать особенности той организации, в которой я работаю (ее цели, политику, историю, сильные и слабые стороны, роль в отрасли, культуру и т. п.).
Для успешной профессиональной деятельности мне необходимо обладать следующими качествами:
— я должна правильно организовать работу предприятия.
— уметь быстрое принимать решения.
— должна организовать эффективную систему мотивации на предприятии.
— должна быть хорошим психологом, разбираться в людях, учитывать особенности своих подчинённых при общении с ними. Кроме того, коммуникабельность менеджера и умение общаться с людьми будут полезны при внешних контактах.
-должна стимулировать инициативность работников.
-должна обладать высокими моральными качествами: честность, неподкупность, трудолюбие, справедливость по отношению к подчинённым.
— уверенность в себе. Вера в свои силы без высокомерия — вот отличительные черты сильного Менеджера.
-настоящая смелость, чтобы принять решение и сознавать при этом, что оно может быть ошибочным.
-тактичность и внимательность.
Это все очень важные качества в моей профессии, от них зависит эффективность моей деятельности.
Редакция Адукара с удовольствием читала и перечитывала конкурсные работы. Все эссе оказались на высоком уровне, поэтому выбрать победителя было не так просто, но мы определились.
Наивысший балл от жюри получает Анна Оковитая, которую мы ждём 27 марта у нас в Адукаре, на открытии нашего профориентационного лагеря. Также мы обещали разместить на сайте три лучшие работы, но не смогли удержаться и выделили четыре: Алеся Карвацкая, Надежда Булавская, Дарья Белая, вас мы также поздравляем!
***
Анна Оковитая
ГУО «Гимназия г. Белоозёрска»
Всю свою жизнь нам постоянно приходится что-то выбирать. Начиная от обычных ежедневных вопросов и заканчивая глобальными проблемами. Два самых главных выбора, которые каждый человек делает в своей жизни — это выбор партнёра и своей будущей профессии.
Наверное, каждый из нас задавался вопросом: «Кем я хочу стать?» Этот вопрос является одним из самых сложных. Действительно, ведь профессий так много, а выбрать надо одну! И надо сделать правильный выбор, чтобы потом наслаждаться тем, что ты делаешь. Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он хотел бы заниматься всю свою жизнь.
Я учусь в девятом классе, но вопрос о выборе профессии волнует меня уже очень долгое время. С ранних лет я мечтала быть то космонавтом, то врачом, то актрисой…
Я помню, как мечтала в детстве стать ветеринаром и лечить животных. Я приносила домой чуть ли не каждого понравившегося мне котёнка, кормила бездомных щенков. Чуть позже я поняла, что это не так уж и просто!
Вторая профессия, которой я была увлечена многие годы — профессия учителя. Если быть точнее — учителя русского языка и литературы. Мне безумно нравились уроки моей учительницы — Татьяны Николаевны: она преподносила материал в интересной форме, задавала необычные домашние задания. И всегда хвалила всех, кто старался. Может, именно поэтому я так сильно полюбила русский язык и литературу. После я поняла, что учитель — не только интересная, но и очень сложная профессия! В одном классе — около тридцати человек, к каждому надо найти особый подход. А если классов несколько? Тогда работать ещё сложнее! А если учесть, что к каждому уроку надо готовиться, заполнять различные бумаги… Да, сложно приходится нашим учителям.
Мой папа работает инженером, но он не очень доволен своей профессией. Часто он говорит мне, что в детстве у него была мечта — рисовать. Но родители запретили ему это занятие, сказав, что вряд ли он найдёт себе место с такой профессией.
Моя мама выбрала свою профессию, тоже полагаясь на мнение старших. Она мечтала стать адвокатом, но родители посоветовали ей стать врачом. И моя мама не была против, ведь она всегда мечтала помогать людям!
Да, родители играют немаловажную роль в нашей судьбе, но выбирать должны мы. Ведь это нам потом учиться и работать по выбранной специальности.
Если честно, я ещё так и не смогла выбрать, кем хочу стать. Но у меня есть несколько вариантов: психология и журналистика. Чем меня привлекают эти профессии? Сейчас расскажу.
Психологией я увлеклась в возрасте двенадцати лет. Тогда я впервые в жизни отправилась в летний лагерь, где познакомилась с очень интересной женщиной. Это был наш психолог, и она проводила самые разные игры и тесты с нами каждый вторник. Мне безумно нравилось анализировать жизненные ситуации, по-другому смотреть на людей и их поступки. Но самое главное — мне нравилось слушать других и помогать им. Ведь как иногда бывает важно взглянуть на ситуацию под другим ракурсом! Именно здесь и может помочь психолог. Полагать, что психолог решит все твои проблемы — неправильно. Психолог лишь проанализирует твою историю и даст совет, а вот решать свои проблемы ты будешь сам. Каждый, кто решил стать психологом, должен уметь слушать других. Сейчас умением слушать может похвастаться далеко не каждый! А ведь как это бывает важно.
Профессия психолога до сих пор привлекает меня, но мне мешают различные сомнения. Небольшая зарплата, частое эмоциональное напряжение, жизнь проблемами других людей — это далеко не все возможные минусы этой профессии. Плюсов, конечно, больше — общение с людьми, моральное удовлетворение, личностный рост и так далее. Профессия психолога — одна из самых популярных на сегодняшний день.
Ещё одна профессия, которая меня привлекает — журналистика. Сколько себя помню, я всегда любила читать и писать. Читать я научилась довольно рано и читала всё подряд: газетные статьи, детские стихотворения, вывески на дверях, детективы, сказки. В двенадцать лет я уже прочитала бо?льшую половину книг в школьной библиотеке! Конечно же, после прочтения такого количества литературы мне и самой захотелось что-нибудь написать! Я не любила маленькие рассказы, потому что они казались мне не до конца законченными. Поэтому я решила написать свой собственный «роман». Честно говоря, перечитывая свои работы сейчас, я понимаю, как это было наивно. Тем не менее, «роман», который я написала в двенадцать, состоял из тридцати глав!
Я всегда что-то писала. Личные дневники, описания природы, своих мыслей, каких-то событий — это затягивало меня. Диктанты я писала лучше всех в классе, а в написании сочинений мне не было равных! Я любила участвовать в различных конкурсах, куда отправлялись мои рассказы и стихотворения. И безумно радовалась, когда у меня что-то получалось.
Я мечтала, чтобы моя будущая профессия была связана с написанием текстов. И когда я узнала о журналистике, то, конечно же, заинтересовалась ей. Подумать только — ты можешь ездить в самые разные страны, общаться с самыми разными людьми, брать интервью. И самое главное — писать. Я думаю, что именно этим меня и привлекла журналистика.
Но меня постоянно терзают сомнения. А что, если это не моё? А что, если я на самом деле вовсе не так хороша в написании эссе? А что, если…
Да, наверное, я боюсь. Боюсь ошибиться с выбором. Ведь это так сложно! Но так важно…
Как я уже говорила выше, выбор профессии — один из самых важных. Профессий очень много, поэтому сделать правильный выбор бывает сложно. Но не стоит закрываться в себе, а тем более выбирать ту профессию, которая тебе не нравится. Не стоит выбирать профессию по настоянию взрослых, за компанию с друзьями, ради большой зарплаты или из-за популярности. Самое главное, чтобы тебе нравилось то, что ты делаешь. Как говорил Конфуций: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни». Я полностью согласна с этим высказыванием.
Я надеюсь, что каждый сможет сделать правильный выбор и наслаждаться выбранной специальностью. А в заключение хочу представить парочку строк, пришедших мне на ум:
Выбор профессии — сложное дело. Выбрать ведь нужно только одну! Помниться, мама очень хотела, Чтобы ты правильно выбрал свою. Был чтоб достаток, общения много, Был ты успешен и счастлив, но вот: Думаешь ты очень часто и долго Кем тебе стать? Что бы делать ты мог? Знаешь, пройдёт скоро время сомнений. И, вдруг проснувшись с утра, на заре, Отбросив рой мыслей и заблуждений, Поймёшь, кем стать надо тебе! ***
Карвацкая Алеся Владимировна
СШ № 27 г. Гродно
Профессия бывает в радость. Считайте, вам с ней повезло! Но если она станет в тягость,
Искать вновь будет суждено.
Е. Л. Карвацкая
Несомненно, на выбор профессии может повлиять и тип темперамента, и родословная, и жизненные устои. А как же иначе? Всё в совокупности даёт общую сумму слагаемых. Вот реальный пример моей семьи. Бабушка всю жизнь проработала в школе учителем белорусского языка. Мама, её сестра, тётя по папиной линии также преподают в школах. У нас династия! Одна профессия объединила моих родных. А что меня ждёт в недалёком будущем? Да, и я, и мои ровесники стоят перед важным выбором. Главное — это суметь реализовать себя в своей профессии. А как выбрать её правильно, чтобы не было потом разочарований? Выбор профессии — это нестандартная задача, потому что её решает каждый для себя. Знаю одно, что любимое дело — это счастье. А как хочется быть счастливым! Поэтому следует не спешить, а всё обдумать, взвесить и просчитать. Конечно, немного пугает неизвестность, непредсказуемость. А как их обойти? И стать счастливым… Ведь В. Немирович-Данченко говорил: «Исключительное счастье для человека — быть со своим постоянным любимым делом». Надо помнить: опыт накапливается годами, а самое главное, что действительно должно быть у нас — это интерес. Приятно осознавать, что наш опыт — это не только падения, но и взлёты. Что бы мы ни делали, к какому бы выводу не пришли, мы обязаны извлечь пользу для себя. Знания — это наше богатство, что делает нас нами и именно они влияют на выбор профессии в первую очередь. Что касается моего жизненного пути, то окончательно он ещё не определён. Много раз я видела его по-разному, но уже в начале этого учебного года я стала видеть его яснее. С каждым днём растёт мое сильное желание узнавать мир, открывать для себя интересные факты о странах и людях, которые там живут. Изучение иностранного языка и его нюансов — это долгий, но верный путь, чтобы понять культуру народа, его мировоззрение и традиции. А как же мы отличаемся от тех, кто живёт в других уголках нашей огромной планеты! К примеру, если дословно перевести фразу «У меня бабочки в животе», англичане подумают, что вы взволнованы чем-то, а когда вы будете в японском ресторане, не удивляйтесь, если кто-то начнёт прихлебывать суп: это показатель вежливости. Я и не сомневаюсь, что много чего мне ещё неизвестно в мире, и это важная причина, почему я хочу изучать его. Возможно, я уже даже определилась со специальностью — Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций. Теория перевода, мировая литература, язык средств массовой коммуникации… Всё то, что я хочу изучать и всё то, что я могу изучать на этой специальности! И вот именно поэтому я не жалею, что самостоятельно начала заниматься английским языком. А сколько испытаний я прошла благодаря этому! Побывала на олимпиадах по английскому языку. Это принесло незабываемые ощущения! И, безусловно, опыт. Поучаствовала в конкурсе, которое проводило посольство Великобритании в Минске. Это действительно влечёт меня! Да, иногда нелегко, но жизнь потому и интересна, что полна сложностей! Время от времени я невольно задаюсь вопросом: «А моё ли это?» и тут же отвечаю: «Твоё! Просто надо работать усерднее». Быть в процессе изучения — это неотъемлемая часть моей жизни, которая укрепляет мой дух, вдохновляет и мотивирует меня. Стоит только отвлечься, и я тут же поддаюсь хандре из-за бездействия. Скучно жить, зевая! Люблю ставить перед собой цели, а ещё больше люблю их достигать! Это могут быть как незначительные, так и важные цели, на которые уходят недели, а то и месяцы. А знаете, что самое забавное? Они же все осуществимы! Поэтому глупо рассуждать, что из-за каких-то факторов, вам следует отказаться от целей. Наоборот! Из-за каких-то факторов, вы должны найти другой путь для их достижения. Возможно, это сложнее, но потом вы обязательно осознаете, что это того стоило. И какие же выводы напрашиваются? Если вы ещё не решили кем стать, то не стоит переживать насчёт этого даже в том случае, если все ваши друзья уже сделали этот важный выбор. Значит, ваше время ещё не пришло. Помните, что каждый бутон распускается сам, в своё время. Поэтому нельзя отгибать лепестки, нельзя делать скоропостижный, а в большинстве случаях, неверный, выбор. Решение придёт со временем, а если уже пришло, то держите его крепко и не отпускайте.
***
Надежда Булавская
СШ № 71 г. Минска
В детстве меня много раз спрашивали, кем же я хочу стать, когда вырасту. Будучи в детском саду, я отвечала, что хочу быть принцессой, в первом классе — парикмахером, ну а в четвёртом — архитектурным дизайнером. Мои предпочтения изменялись с бешеной скоростью, и лишь в старших классах я смогла осознанно подойти к решению этого вопроса. Могу сказать, что сделать это очень непросто, ведь выбор будущей профессии — пожалуй, один из самых ответственных шагов в жизни, от которого зависит не только дальнейшее материальное благополучие, но и душевное спокойствие, комфорт. Порой для этого нужно применить всё своё усердие и внимательность.
Открыв внушительных размеров список самых разных профессий, можно немного растеряться. Адвокат, геофизик, маркетолог… как выбрать из нескольких десятков специальностей ту, которая идеально тебе подходит? Это же нереально сложно!
Известный китайский мыслитель Конфуций когда-то сказал: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». Так оно и есть: профессия должна увлекать, захватывать, интересовать, впечатлять. Занимаясь любимым делом, можно не заметить, как пролетит время. Можно с каждым днём идти дальше, раскрывая всё новые и новые грани своих возможностей. Можно достичь успеха и стать по-настоящему счастливым человеком. Именно это и стало приоритетом для меня при выборе специальности.
Тесты по профориентации в школе помогли мне определиться с предпочтениями и разобраться, с чем же я хочу связать свою жизнь. Сейчас для абитуриентов созданы все условия: проводятся дни открытых дверей, различные тренинги, курсы, которые мотивируют своих студентов к поступлению в университеты. Думаю, самое главное — это желание двигаться дальше, ведь без стимула и искреннего интереса даже десять опытнейших репетиторов не сумеют помочь ленивому ученику накопить знания и набрать высокие баллы на экзаменах.
Конечно, не стоить забывать и о том, что нужно здраво оценивать востребованность будущей профессии. Ведь, если специалисты с таким дипломом ценятся на трудовом рынке, им обеспечена высокая зарплата, карьерный рост, да и ещё масса недюжинных преимуществ.
Часто самой сильной преградой на пути к принятию правильного решения является мнение окружающих. Когда человек слышит со стороны высказывания, вроде: «Зачем тебе быть переводчиком? Ты ужасно говоришь по-английски!», или: «Да какой из тебя повар, ты же всех людей отравишь!», в голову к нему приходят самые неприятные мысли, а в душу закрадывается сильная обида на самого себя, такого бестолкового и бездарного. Стоп! Но ради кого он выбирает то, с чем свяжет свою дальнейшую жизнь? Ради своих одноклассников, родителей, ради друзей? Нет. Он избирает правильную дорогу только для самого себя. Можно записаться на курсы английского и подтянуть произношение, купить толстую поваренную книгу и научиться готовить кулинарные шедевры! Если желание чем-либо заниматься настоящее, то все негативные обстоятельства попросту исчезают. Глухой Бетховен сочинял великолепные сонаты, слепой Асадов писал невероятные стихи! Список можно продолжать ещё очень долго, но эти люди — пример того, что ради любимого дела можно совершить невозможное.
В качестве своей будущей профессии я выбрала журналистику. Это именно то яркое и многогранное направление, в котором можно проявить все свои способности, постоянно расширять свой кругозор, знакомиться с новыми интересными людьми, узнавать о самых громких и обсуждаемых событиях, жить полной впечатлениями жизнью и наслаждаться тем, что происходит вокруг. Высокие проходные баллы и довольно большой конкурс для меня лишь показатель того, что я выбрала действительно престижную и популярную специальность. Надеюсь, что мне с головой удастся окунуться в этот невероятно интересный мир массовых коммуникаций, без которого наша жизнь не представляется полноценной.
***
Дарья Белая
СШ № 40 г. Минска
Будь тем, кто был нужен тебе, когда ты был моложе…
Меня зовут Даша и я не алкоголик, я заканчиваю 11 класс. За время учебы в школе я так и не научилась писать сочинения, но это не повод отказываться от участия. Я не знаю с чего начать, поэтому начну с начала.
«Из фолликула, находящегося в яичнике, в брюшную полость выходит созревшая яйцеклетка…» Стоп! Слишком давно, так мой рассказ затянется на 17 лет.
В детстве, когда все мальчики хотели стать космонавтами, а девочки — их женами, я не хотела ни-че-го. В школе училась посредственно, мне был интересен только один предмет — человек и мир. На это есть две причины: первая — я могла получить оценку своих знаний, а не аккуратности или поведения и вторая — я изучала то, что окружает меня. Какая разница, чему равно произведение пятнадцати на тринадцать или какие орудия использовали первые люди? Никто не объяснил значение этих знаний, а учебник построен по принципу «вызубрить-пересказать». А вот чувствовать тепло солнца или наблюдать за звездами из окна ты можешь всамой настоящей реальности.
В шестом классе этого предмета уже не было — появилась биология. Это был самый сложный урок. Тебе говорят что-то типа «растения фотосинтезируют, фотосинтез — это образование килорода из углекислого газа». Как это происходит ты не узнаешь, ведь «подробно вы изучите это в старших классах, а сейчас нет времени». Конечно, в то время был интернет, но компьютером мне пользоваться не разрешали. Был еще один новый предмет — информатика. Тут наконец начали что-то объяснять. Ну, почти. У нас есть 45 минут, компьютер и две страницы заданий. Успел — получаешь 9, не успел — 4. Спустя год упорной работы я получаю максимальную отметку. Любую работу пишу на 30 из 30 за 15 минут, знаю не только «как», но и «почему» работает компьютер. Еще через год меня отправляют на олимпиаду. Все идет отлично, могу поступить на программиста. Но не хочу.
Под влиянием родителей все же иду в физико-математический класс. Новые учителя, новые друзья. Жизнь не такой уж отстой. Первые полгода. Потом становится тошно. Я понимаю, что абсолютно ошиблась с направлением и пускаю все силы на то, чтобы убедить родителей перевести меня в другую школу. В это время я совершенно забрасываю занятия, лишь иногда почитывая учебники. И в это время натыкаюсь на объяснение всего. Правда, всего. Если еще и дополнительной литературы набрать. Оказывается, кислород — лишь побочный продукт. А еще клетки делятся различными способами. Описана каждая фаза деления, к сожалению не во всех подробностях. Но на это уже другая причина — ученые не исследовали это до конца. Возможно, именно ты совершишь научный прорыв. Все встает на свои места и… я понимаю, что хочу связать свою профессию с этой наукой. Просто понимаю и ничего не делаю — отсутствие волшебного пенделя налицо.
Вот мы и подошли к моменту «сейчас». В ноябре я начала готовиться. В декабре, не без усилий, получила высший балл за контрольную. В январе подтвердила свои знания в новой школе и начала паниковать, ведь нужно сдавать еще два предмета, а там конь не валялся. Взяв листик и ручку я составила план. Большой план. Я думаю, что смогу подтянуть теорию до конца третьей четверти, а всю четвертую буду повторять материал и решать большее количество тестов. Думаю, что я наберу 220 баллов, необходимых для поступления в педагогический ВУЗ. Для меня это немаленькая цифра из-за среднего балла и небольшого количества времени.
Как видно из этого рассказа, я не идеальна. Я далека от идеала, полная его противоположность. Просто я ХОЧУ СТАТЬ УЧИТЕЛЕМ. «Низкая зарплата», «ты прислуга» — я не согласна с этими аргументами. Думаю, что это заслуга каждого — как его воспримут. Я хочу, чтобы у таких как я было место, где им будет хорошо, где им будут рады. Я знаю, что таких людей много, среди моих знакомых больше половины думали о суициде из-за учебы. И не из-за низких отметок, недостатка внимания или каких-либо сложностей. От БЕЗЫСХОДНОСТИ, когда ты не знаешь, кто ты есть, для чего пришел на этот свет, что у тебя правда получается. Хочу, чтобы огонек знаний не угасал ни на минуту, чтобы после получения образования ребята продолжали чем-то интересоваться, чтобы любили то, что они делают. Желание работать кем-либо не может быть «плохим» или «хорошим». Нет ничего постыдного в том, чтобы подметать улицы или работать кассиром. Моя подруга отказалась от детской мечты — работы ветеринаром и поступила на истфак просто потому, что учиться в аграрном ВУЗе не престижно. Я хочу, чтобы каждый ребенок, который приходит в школу хотел учиться не ради оценок или «нового компьютера». Чтобы каждая маленькая личность узнавала что-то важное ДЛЯ СЕБЯ, а не для скорых экзаменов. Конечно, проще нарешивать тесты или «просто посидеть», а не готовить новый, особенный, материал к каждому уроку, но в чем тогда смысл обучения?
Вывод? Просто хочу сказать, что сознательно иду в педагогику. Я хочу делать людей счастливыми, а мир чуточку лучше.
Спасибо за внимание.
***
Авторская орфография и пунктуация сохранены.
Если в одиночку сложно выбрать будущую профессию, проходи профориентационные тесты онлайн.
Материал был тебе полезен? Тогда не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook и поделиться им с друзьями. А мы подготовим ещё больше интересных и полезных материалов! Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]
В наш стремительно меняющийся век знание экономики необходимо каждому человеку, потому что наша жизнь тесно связана с экономическими законами. И только знание этих законов гарантирует успех. Кроме того, профессия менеджера – одна из самых престижных и высокооплачиваемых в наше время. Одновременно профессия менеджера представляет комбинацию разных видов деятельности, что позволяет человеку, стремящемуся овладеть этой профессией, развиваться разносторонне.
В институте, в который я поступила, как ни в одном другом наряду с теоретическими знаниями создаются условия для получения практического опыта, который очень важен для будущей карьеры.
В Институте экономики и менеджмента существует очень хорошая школа для будущих руководителей – это Институт студенческих лидеров. Он дает возможность студентам получить дополнительное образование и приобрести опыт руководителя.
Я уверена, что учеба в институте будет способствовать развитию моего интеллекта, самосовершенствованию, овладению выбранной мной профессией, получению практического опыта. А ведь это ключ к успеху в карьере.
Я четко осознаю свои жизненные цели. Самая главная из них стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России.
Главное для меня – заниматься любимым делом и делать это как можно лучше, быть профессионалом в своей области, принося своими деяниями радость окружающим.
Я не пророк и не провидец… Трудно предсказать свое будущее, но я не собираюсь плыть по течению и предоставить свою карьеру случаю. Поэтому в этом разделе я нарисую образ желаемого будущего, к которому мне нужно стремится.
Я понимаю, что для того чтобы добиться поставленных целей, мне придется преодолеть немало препятствий. Но я уверена, что смогу их преодолеть и стать хорошим руководителем.
Мне бы хотелось в будущем стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России. Конечно, чтобы добиться главной цели необходимо постепенно достигать промежуточные цели. Свой профессиональный путь я представила в данной таблице.
Возраст
Желаемый доход
Предполагаемая работа
1 000 руб.
Продавец-консультант натуральной шведской косметики Oriflame
6 000 руб.
Менеджер по продажам в косметической фирме
11 000 руб.
Заместитель директора косметической фирмы
50 000 руб.
Владелец косметической фирмы
300 000 руб.
Владелец сети косметических фирм в г. Пенза
1 000 000 руб.
Владелец сети крупнейших косметических фирм в России Шаг 1 (17 лет). Я устроилась и работаю продавцом-консультантом натуральной шведской косметики Oriflame, чтобы приобрести некоторые знания и опыт в выбранной мною сфере деятельности. Моя работа требует умения общаться с людьми, умения заинтересовать их и убедить в необходимости приобретения того или иного товара. Я должна быть вежливой, оптимистичной и жизнерадостной, чтобы привлечь к себе покупателей. Мне нравится эта работа, т.к. я общаюсь с покупателями и более опытными коллегами, посещаю мастер-классы и занятия для консультантов. Мой доход пока не превышает 1 000 рублей, но это только 1 шаг к намеченной цели. Шаг 2 (22 года). К этому времени я планирую получить должность менеджера по продажам в косметической фирме. На данном этапе, я думаю, уже приобрету небольшой опыт и буду обладать теоретическими знаниями. В мои обязанности будет входить заключение договоров с клиентами, реклама продукции. Предполагаемый доход 6 000 рублей. Шаг 3 (25 лет). К этому времени я предполагаю получить должность заместителя директора. Работая в этой должности, мне необходимо овладевать умением руководить людьми, приобретать необходимый для успешной карьеры опыт и знания. Предполагаемый доход 11 000 рублей. Шаг 4(30 лет). Работая в должности заместителя директора, я накоплю капитал, который на этом этапе использую для создания своего дела и стану владельцем косметической фирмы. Я считаю, что эта область очень перспективная, поскольку во все времена женщины стремились быть красивыми, здоровыми и ухоженными. Я постараюсь приложить все усилия, для того чтобы мои фирма стала процветающей и конкурентоспособной. Предполагаемый доход 50 000 рублей. Шаг 5(35 лет).В данный период я планирую расширить свое дело создать сеть косметических фирм в городе Пенза. Предполагаемый доход 300 000 рублей. Шаг 6 (40 лет). За годы работы в данной области я расширю свое дело и буду иметь определенный капитал, который поможет мне стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России. Это будет результатом моего труда и пиком моей карьеры. Для успешного процветания фирм мне понадобится предприимчивость, профессиональная компетентность и оптимизм. Предполагаемый доход 1 000 000 рублей.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАРИМАНОВСКОГО РАЙОНА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»
ИНН 3008007941 КПП 300801001 Р/ счет 40701810000001000009 БИК 041203001
ГРКЦ ГУ Банка России по Астраханской области г. Астрахань
416122 Астраханская область, Наримановский район
село Барановка ул. Пионерская , 23 тел./факс 8(85171 65-3-61)
Областной конкурс исследовательских работ «Права ребёнка – в новом веке»
Эссе
«Моё профессиональное будущее».
Выполнил:
Успалиев Ержан Ризабекович
6 класс
Астраханская область
Наримановский район
с. Барановка, ул. Советская, 4
89275727136
Руководитель:
Успалиева Нагира Ербулатовна
учитель английского языка
с. Барановка
2013г.
В нашей стране есть много благородных, интересных и полезных профессий и можно выбрать, что хочешь. Когда мы оканчиваем школу, мы думаем о нашей будущей жизни, о нашем будущем занятии. Если ты любишь детей, можно стать учителем. Это благородная, но очень трудная профессия. Если ты любишь химию и биологию, можно стать доктором. Так приятно помогать людям. Если ты хочешь охранять законы нашей страны, ты можешь быть юристом. В настоящее время так много преступлений и мы должны покончить с ними. Быть хорошим юристом значит быть честным и справедливым, способным общаться с людьми и понимать их.
Я уверен, что трудно выбрать профессию. Перед каждым человеком рано или поздно становится выбор – кем стать? И передо мной сейчас тоже встал такой вопрос. Я начал думать о будущей профессии в возрасте одиннадцати лет. Теперь знаю хорошо, что собираюсь делать после окончания школы. Ведь сейчас ХХI век, и я выбрал профессию, которая соответствует этому столетию – программист. Это очень интересная и трудная профессия. Ведь компьютеры – величайшее достижение человека, вошедшее в жизнь в ХХ веке. А первый компьютер был создан в тысяча девятьсот сорок шестом году в Соединённых Штатах Америки. Тогда компьютеры были очень массивными и более простыми. Но в настоящее время они достигли минимальных размеров. Компьютеры очень популярны в современном мире. Они делятся на настольные, портативные и карманные. Сейчас компьютер можно носить с собой. О таком люди в ХХ веке даже мечтать не могли. Без компьютеров, ноутбуков, нетбуков, ультрабуков, планшетников невозможно представить нашу жизнь. Мне кажется, что без всего этого не обойтись человеку в этой жизни и вообще остановилась бы жизнь современного общества. Персональные компьютеры используются для самых разных применений – от увлекательных игр до управления сложными финансовыми процессами. Чтобы воспользоваться всей мощью современного компьютера, обязательно нужны прикладные программы. С помощью компьютерных программ можно сделать очень многое. Например, сейчас почти во всех фильмах используются компьютерные спецэффекты, создаются компьютерные мультфильмы. И всё это смотрится очень красиво и реально. С каждым днём у персональных компьютеров появляются всё новые мощные возможности и полезные обязанности. В наше время компьютеры можно встретить повсюду: в офисах, в магазинах, в издательствах, в школах и дома на компьютерном столе у школьника, в том числе и у меня. Поскольку при выполнении домашнего задания по следующим предметам, как история, биология, английский язык ресурсы сети Интернет просто необходимы. Но, к сожалению, не у всех одноклассников есть дома компьютеры или ноутбуки. В таких случаях они обращаются за помощью к школьному компьютеру. А если какие-нибудь технические неисправности возникают, то намного сложнее, потому что ни в школе, ни в селе в целом нет специалиста-программиста. В настоящее время в современной школе актуальным становится дистанционное обучение. На протяжении последних трёх лет в некоторых образовательных учреждениях Астраханской области, в частности в гимназии №1, осуществляется дистанционное обучение, которое, возможно, со временем станет альтернативой классно-урочной системе обучения. Но в работе с компьютерами есть как плюсы, так и минусы. Например, из-за долгой работы за компьютером, может испортиться зрение. Но я стараюсь сидеть правильно при работе с ноутбуком на вытянутую руку от монитора. И поэтому меня эти минусы не останавливают. Я надеюсь, что дойду до своей цели, так как мне очень нравится эта профессия.
Компьютер – это один из прекрасных предметов, созданных человеком. Управлять им не так сложно. Почти любому человеку под силу справиться с компьютером. Надо разобраться в командах, с помощью которых можно владеть этой техникой. Но чтобы овладеть им в своей области, нужно много знать о совершенстве и быть хорошим специалистом в компьютерной технологии. Человек, незнакомый с компьютером, может оказаться совершенно неприспособленным к современной жизни. Я хочу овладеть этим прекрасным достижением человека. Чтобы стать хорошим программистом, мне нужно прилежно учиться, окончить школу и поступить в высшее учебное заведение.
Быть квалифицированным программистом значит быть хорошо образованным человеком и много знать. Поэтому больше стал уделять внимания учёбе и стараюсь получить хороший аттестат. Я приложу все усилия, чтобы стать квалифицированным программистом. Каким бы ты видом деятельности ни занимался, ты должен быть полезным людям и нашей стране.
When a young man starts to think about a future career, he imagines a very glorious picture. But a person gets older he faces real life with its problems. After graduation from the Institute young specialists don’t have many variants. The most common one is to get work as a manager.
As for me, I don’t want to spend all the time in a stuffy office full of computers and printers. I believe that I will never impose unnecessary goods, compose boring reports, and be on phone all day. I understand that modern life could be more difficult without managers, but this kind of work not for me. We have one life and we ought to spend it wisely. I’m sure that in the future I’ll ask myself what I’ve achieved. I believe that any person is born to fulfil some goals, which nobody else, but himself, could define. So as sooner I define my goals as happier I will be.
I’m leaving school at the end of the spring and I always think about an educational institution which I need to choose. I think the ideal option for me will be any Choreographic Academy. I have been dancing all since I was five and I can’t imagine my future life without choreography. Dancing is the best way to express myself, to capture my emotions and thoughts to people. I adore dancing. When I’m engrossed in creation, I don’t think about my school problems and everyone around. I call it “inspiration”. I feel that a real connection between me and the Universe. So I just pick up some ideas and express them through dance using my body and emotions.
If I tell my friends or parents about this plan, perhaps they will say that I am aspiring to be famous. By no means, fame is a heavy burden. There is an important difference between the desire to be a famous artist and the desire not to be forgotten dancer. I don’t think the people of art are exceptional. If an architect creates buildings that will stand for many years, people will be thankful for his great work. If the writer’s novels are read in three hundred years, it will be wonderful. If a dancer’s creation will be remembered next generations, he will live in human hearts.
Any career should make the human who has chosen it satisfied. Otherwise, working routine will be an excruciation and nothing else. I really don’t want to write reports and answer the phone sitting in the office all day. I want my profession to make me happy, and I want to see happy people around me.
Now I have to think about my entrance exams. They are not so easy. I believe that my dream to become a great dancer will come true and I will be able to share the pleasure of dancing with other people.
Перевод
Когда молодой человек думают о будущей карьере, он представляет очень славную картину. Но как только человек становится старше, он сталкивается с реальной жизнью и её проблемами. После выпуска из Института молодой специалист не имеет много вариантов. Чаще всего он получает работу менеджера.
Что касается меня, я не хочу проводить всё время в душном офисе с большим количеством компьютеров и принтеров. Я верю, что я никогда не буду навязывать ненужные товары, составлять скучные отчёты и говорить по телефону вес день. Я понимаю, что современная жизнь была бы трудной без менеджеров, но этот вид работы не для меня. У нас только одна жизнь и нам стоит тратить её мудро. Я уверен, что в будущем я буду задавать себе вопрос, чего я достиг. Я думаю, что любой человек рождён для выполнения определённых целей, которые никто кроме него не сможет определить. Поэтому чем быстрее я определюсь с целью, тем счастливее я буду.
Я оканчиваю школу в конце весны, и я всё время размышляю об учебном заведении, который мне нужно выбрать. Я думаю, идеальным вариантом для меня будет какая-нибудь Хореографическая Академия. Я танцую с пяти лет, и не могу представить свою жизнь без хореографии. Танец – лучший способ выразить себя, передать мои эмоции и мысли людям. Я обожаю танцы. Когда я погружён в творчество, я не думаю о своих школьных проблемах и людях вокруг. Я называю это «вдохновением». Я чувствую настоящую связь между мной и Вселенной. Я просто подбираю подходящие идеи и выражаю их через танец, используя своё тело и эмоции.
Если я расскажу своим друзьям и родителям о своём плане, возможно, они скажут, что я стремлюсь стать знаменитым. Без сомнения, известность тяжёлое бремя. Существует важное различие между желанием стать знаменитым художником и желанием не стать забытым танцором. Я не думаю, что люди искусства необыкновенные. Если архитектор создаёт здания, которые простоят многие годы, люди будут благодарны ему за работу. Если романы писателя будут читать через три сотни лет, это будет замечательно. Если творчество танцора будут помнить следующими поколениями, он продолжит жизнь в сердцах людей.
Любая карьера должна сделать человека, который её выбрал, удовлетворенным. С другой стороны, работа может стать пыткой и больше ни чем другим. Я действительно не хочу писать отчёты и отвечать на телефонные звонки, просиживая в офисе весь день. Я хочу, чтобы моя профессия сделала меня счастливым, и я хочу видеть счастливых людей вокруг себя.
Сейчас я думаю о вступительных экзаменах. Они не очень простые. Я верю, что моя мечта стать великим танцором станет правдой, и я смогу поделиться удовольствием от танцев с другими людьми.
Мы в семье активно обсуждали вопрос моей будущей профессии, и я решила, что буду учиться на юриста . Почему я выбрала эту профессию?Во-первых, эта работа подразумевает работу с людьми, живое общение с ними . Для этой профессии нужны такие качества, как коммуникабельность , логическое мышление, хорошая память, честность, ответственность, умение принимать правильное решение, смекалка .Не менее важно присутствие в человеке этой специальности личные качества, такие как доброта , отзывчивость , гуманность , честность , справедливость , чувство чести , порядочность , уважение , совестливость.Эта профессия не простая .Она требует огромного усердия, трудолюбия, для того чтобы постичь её азы. Для начинающего юриста нужно уметь прислушиваться к опыту старших, опытных профессионалов, учиться быть справедливым в рамках закона.Юрист-это творческая работа. Например, адвокат, выступающий в здании суда перед присяжными похож на артиста , выступающими перед зрителями на сцене .Трудности и преграды этой специальности очень интересуетменя и дают мне стимул к дальнейшему развитию .Это мотивирует меня помогать людям и быть уверенной в том, что мои помощь и знания будут востребованы людьми. И когда я приобрету определённое количество знаний, может быть, посвящу себя политической деятельности, чтобы принимать самой участие в принятии и изменении законов, правил.Главной целью юриста является соблюдение законодательных норм, ответственность за судьбу человека, который может быть несправедливо осуждён . Как следствие этого вся жизнь человека может быть испорчена несправедливым приговором.Чтобы овладеть всеми тонкостями профессии, надо в совершенстве знать уголовный, процессуальный кодексы, уметь чётко использовать свод законов и статей, нужно быть психологом, разбираться в человеческих душах .Всё это требует настойчивости, трудолюбия, памяти и выносливости.Я буду прилагать все усилия ,и у меня всё получиться!Специальность юриста является одной из самых востребованных профессий, ведь юрист нужен практически в любой организации, на производстве, и я надеюсь, что в будущем мне удастся найти хорошую, интересную, высокооплачиваемую работу .Я постараюсь принести пользу людям.
МБОУ «Федоровская СОШ №2 с углублённым изучением отдельных предметов»
Сочинение «Хочу стать бизнесменом»
для участия в конкурсе сочинений учащихся
образовательных учреждений Сургутского района
на тему «Моя мечта о будущей профессии»
ученика 7Г класса,
МБОУ «Федоровская СОШ №2
с углублённым изучением отдельных предметов»
Березовского Евгения
Преподаватель: учитель русского языка
и литературы
Маврина Ольга Григорьевна
пгт. Федоровский, 2013 г
«Осуществляются наши самые смелые мечты!
Может, пора исполняться и несмелым?»
С. Лец
Что такое мечта? Мечта – это заветное желание, которое делает человека счастливым. Я понимаю мечту, как способ достижения успеха. У меня, как и у всех людей на земле, есть мечта. Я мечтаю о свое будущей профессии. Чтобы выбрать профессию, нужно определиться, что же означает само понятие – «профессия»?
Профессия – это род трудовой деятельности, требующий подготовки и необходимый для существования человека.
Выбрать профессию не просто! Выбор профессии – это взгляд в своё будущее: чем я хочу заниматься, чего и как я могу достичь, с какими трудностями при выборе профессии я встречусь? Я считаю, что выбор профессии – это взгляд внутрь себя. Я должен понять свои слабые и сильные стороны, на что я готов, чтобы добиться успеха.
Часто в жизни получается так: человек сначала выбирает профессию, тратит годы на обучение и работу, и только потом понимает, насколько она ему нравится. Это в лучшем случае. Многие на земле занимаются нелюбимыми профессиями.
В мире существует тысячи профессий. Хочешь не ошибиться в выборе? Старайся познакомиться с максимальным их количеством. Информацию о профессиях может узнать каждый из книг, интернета, телевидения.
В будущем я мечтаю стать бизнесменом. Бизнес – это современное занятие. Я долго думал о сфере деятельности. Меня интересует бизнес, связанный с производством машин. Я думаю, что производить интереснее, чем просто продавать. Бизнесмен сам себе хозяин. Он сам расписывает свой рабочий график, сам его соблюдает. Бизнесмен сам приучает себя к дисциплине, потому что заинтересован в результатах своего труда. В бизнесе можно придумывать новые идеи и воплощать их в жизнь. Бизнесмены хорошо зарабатывают, а это тоже важно в наше время.
Чтобы стать бизнесменом, мне нужно окончить школу, получить высшее образование. Потом я хочу поработать, чтобы набраться жизненного опыта и заработать первоначальный капитал. А потом попытаюсь открыть свой бизнес.
Я понимаю, что не каждый человек может стать бизнесменом. Для этого требуются специальные качества: умение говорить, продумывать каждый свой шаг, принимать решения, рисковать, нести ответственность. Я понимаю, что мне над собой ещё предстоит работать, чтобы развить в себе эти качества. Я очень переживаю неудачи, но я знаю, что за неудачей обязательно будет успех, и я должен буду сделать новый шаг на пути к своему успеху.
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя школа №19 имени Героя Советского союза Ивана Петровича Мытарева города Димитровграда Ульяновской области»
Эссе
«Профессия будущего»
Автор: ученица 9 класса Б МАОУ СШ №19 г.Димитровграда
Ведерникова Анастасия
Руководитель: учитель русского языка и литературы
Е.А.Назарова
Димитровград 2017
Будущее… Какая она, профессия будущего?
Размышляя над этим вопросом, мы приходим к перечню престижных работ, к которым стремятся люди, делая их популярными на данный момент. Но на данный момент перемены происходят очень и очень быстро. Может получится так, что завтра спросом будут пользоваться те профессии, которые сегодня почти никто не вспоминает.
Опираясь на информацию о востребованных специальностях, можно выбрать отрасль, в которой уже сейчас отчётливый избыток специалистов. Считается, лучше не выбирать устаревшие профессии. Однако…кто определяет, считается профессия устаревшей или нет?
Учитель… Устаревшая это профессия или нет?
На мой взгляд, нет. Это профессия была, есть и будет актуальной. То есть можно сказать, что учитель – это профессия будущего. «Почему?» – спросят некоторые. А я отвечу. Человек будущего – это человек…жадный, да, жадный…до знаний, впечатлений, событий. И именно учитель способен утолить эту жажду, способен открыть нам глаза, чтобы мы смотрели на мир широко раскрытыми глазами. Кроме того, молодые родители часто излишне оберегают детей, создавая «парниковую систему» вокруг ребёнка. А учитель, хороший учитель учит нас тому, что нужно научиться быть врагом. Это может показаться странным. Но, да. Врагом…не для близких людей, нет. Уметь обрушиться всей своей мощью на невежество, подлость, лицемерие. Вот о чём идёт речь. Думаю, это нужно и современным молодым людям, и будущему поколению. Как часто на примерах художественной литературы учитель показывает нам, что…и один в поле – воин, каждый из нас должен быть врагом подлости, невежества… В стенах школы рядом с нашими учителями приходишь к пониманию, иногда полезно злиться на себя, на ситуацию. От учителя можно услышать: «Разозлись,… и заставь себя выучить!» Кому-то, может, не сразу это понятно. Но учитель говорит о том, что злость на себя иногда мобилизует. Как это, мой сосед понял, уже получил хорошую отметку, а я… Заставить взять себя за шиворот и встряхнуть, чтобы не смел останавливаться, сворачивать в сторону или, что ещё хуже, идти назад. Эта черта характера важна и в повседневной жизни. То есть учитель в школе сегодня помогает нам в будущем достигать высоких результатов… Разве это не важно?! Так как же можно сказать, что профессия учителя не является профессией будущего? И учитель литературы, и учители основ безопасности жизнедеятельности, и учитель физической культуры – все учителя говорят нам о том, что экзамены важно сдать хорошо, как и родители, но…родители иногда больше ругают, потому что любят, потому что при «плохом раскладе» придётся тратить денежные средства на платное обучение, они переживают за нас… Это понятно. В этот момент учителя нас поддерживают сильно, они говорят, что надо любить жизнь со всеми «приятностями» и неприятностями. Надо жить полной жизнью. Быть щедрыми. Дарить окружающим, в первую очередь – родителям, свою энергию, любовь, умение удивляться. Современный мир, думаю, и будущий – мир меркантильных людей. Это страшно… Что будет, если вокруг будут люди неискренние, неотзывчивые, способные пройти мимо чужой боли??? Учитель… учитель учит нас тому, чтобы мы не были зашторенными. Обычный школьный учитель тратит свои выходные и ходит с детьми в театр, потому что «душа обязана трудиться»; учитель идёт с классом и знакомится с питомцами организации «Кот и пёс»; учитель едет в загородные экскурсии, чтобы мы соприкоснулись с миром природы родного края; учитель «толкает» нас, чтобы мы участвовали в разных конкурсах, и мы таким образом развиваемся как личности, свободные личности, развитые личности, способные к социализации.
Каким же должен быть учитель будущего? Если спросить у нас, у учащихся, то среди положительных качеств педагогов мы отметим следующие: доброту, справедливость, понимание, юмор, ум, искренность, строгость, общительность. К отрицательным качествам отнесли бы: несправедливость, тупость, крик, грубость, занижение оценок, старость. Всё это говорит о том, мы, дети, большее предпочтение отдаём человеческим, а не профессиональным качествам педагогов. Портрет учителя будущего, нарисованный родителями, скорее всего, больше соответствовал бы роли старшего наставника, чем консультанта, помогающего нам самостоятельно «добывать» знания. Они, думаю, хотели бы видеть педагога общительного, ответственного, доброжелательного, справедливого, доброго, честного, понимающего детей.
Мнения немного отличались бы, думаю, но могу сказать одно, что учитель – профессия будущего. Учитель нужен. Вопрос…какой учитель? В первую очередь школе нужен учитель-профессионал. Только такой учитель сможет сделать всё то, о чём я писала выше, научит нас думать, чувствовать и действовать самостоятельно; планировать своё будущее, оценивать свою деятельность, брать на себя ответственность и участвовать в принятии решений.
Некипелова
Ирина
Эссе
«Мой карьерный рост, цели и перспективы»
Каждый
человек приходит в этот мир не просто
так, а для чего-то. Выполнить свою миссию.
Насколько верно будет понимание человеком
своего предназначения, насколько
правильно проставлены цели и определены
пути достижения этой цели, настолько
счастлив и успешен будет человек, а как
следствие и все его окружение.
Проанализировав
свой жизненный путь, я для себя определила
миссию как служение на благо общества,
отдельных людей и самой себя. Этот
процесс можно рассматривать с разных
сторон, но на данный момент я рассматриваю
мой профессиональный карьерный рост.
Исходя
из этого цель моего карьерного роста:
создать условия для комфортного
пребывания в образовательной среде
всех участников образовательного
процесса, а именно: детей, педагогов и
родителей.
Задачи
реализации: 1) возглавить образовательное
учреждение;
2)
оказывать посильную помощь педагогам
для совершенствования их профессионализма;
3)
создать базу для успешного обучения
детей, а также реализации их творческих
возможностей и талантов.
4)
организовать сотрудническую деятельность
с родителями учащихся.
Пути
реализации: для достижения первой задачи
я уже сделала несколько верных шагов,
а именно, поступила в магистратуру по
специальности «Менеджмент в образовании»,
т.к. считаю, что я достаточно грамотный
педагог, но у меня не хватает управленческих
навыков. «Практика без теории, что
мельница без воды» – так говорил в 17 веке
Ян Амос Каменский. Прежде чем браться
за какое-либо дело, нужно изучить теорию.
Далее,
находясь на своей должности учителя я
всячески поддерживаю их в любых
начинаниях, я никогда не отказываю в
помощи, даже если для меня это мелочь,
но если человек обращается, значит, для
него это важно и мне ничего не стоит
решить его проблему.
Решение
третьей задачи возможно при наличии
хорошей материально-технической базы,
квалифицированных специалистов,
обеспечение горячим питанием, учетом
индивидуальных и возрастных особенностей
детей.
И
конечно для решения всех задач в комплексе
нам необходима поддержка родителей.
Каждый родитель хочет самого лучшего
для своего ребенка. Если родители будут
уверены в том, что наше образовательное
учреждение даст ребенку достойное
образование, они будут выполнять
требования, предъявляемые школой и
оказывать посильную помощь.
“Моя профессия -мое будущее”
В жизни каждого человека наступает момент выбора профессии. Это ответственный шаг, который должен каждый сделать сам. В детстве мы мечтаем стать учителем, милиционером, врачом, шофером, актрисой, певицей, космонавтом и даже президентом. Играя в детстве во взрослую жизнь, для нас нет невыполнимых задач. Но проходит время и уходит детство, на прощанье позабыв махнуть рукой. Не успели мы и оглянуться, как к порогу взрослой жизни подошли. Там не будет больше игр. Но никто не отберет у нас мечту. Все ,что нужно взять нам с собою во взрослую жизнь -это детскую мечту .
Мечта – это начало всех профессий. Кто-то мечтает путешествовать и писать книги, кто -то стать шеф -поваром и открыть ресторан , кто -то мечтает стать дизайнером и придумывать собственные коллекции одежды , а кто -то хочет доносить знания до детей .Осуществи свою мечту, стань тем, кем хочешь быть .
Мир профессий разнообразен и удивителен. И каждая профессия важна. Не бывает важных и не важных профессий. Все они нужны, просто по -разному востребованы .К выбору профессии нужно относиться ответственно и обдуманно, потому что тебе нужно будет связать с ней всю свою жизнь. Как говорил древний философ Конфуций : “Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни. ” Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится – это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость. Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души .Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Но если ты выберешь профессию не по душе, ты никогда не получишь от нее того удовольствия. Ни престиж, ни высокая заработная плата не принесут тебе той простой радости. Ты будешь просыпаться с мыслями : “Опять на работу, когда уже отпуск .” И ты будешь жить от субботы , до субботы в ожидании отпуска .Ты не сможешь ощущать, что в жизни есть множество ярких моментов, потому что твоя работа будет для тебя рутиной и ты будешь ее выполнять на автоматизме. Так и пройдет вся твоя жизнь, в ожидании выходных и отпуска. Не допусти этого! Выбери профессию, которая тебе по душе .Что бы она тебя нравилась и чтобы ты приносил пользу .
Я учусь в девятом классе и начинаю задумываться о своей будущей профессии. К выбору профессии я отношусь ответственно, так как выбор профессии определяет твой дальнейший путь. Я хочу, чтобы моя профессия была для меня интересной не только, когда я буду учиться, но и после окончания обучения. Потому что многим нравится учиться , а работать в этой деятельности не нравится , и они идут работать не по специальности .В будущей моей профессии для меня важно чтобы это было интересно для меня . Все профессии такие разные, но в одном они связаны .Не важно какую работу ты выберешь, важно какую пользу ты принесешь людям стране !
Муниципальное образовательное учреждение
« Дальненская основная общеобразовательная школа»
Сочинение на тему:
Моя профессиональная карьера
Ученик 9-го класса Шкутов Александр Евгеньевич
Учитель: Ванчугова Татьяна Камильевна
Когда –то попалась мне статья В. Белова о том, что воспитывает человека. Есть там такие слова: « Человек формируется, воспитывается, всё время меняясь под влиянием окружающего, пока у него не появляется способность лепить самого себя».
Именно со способностью лепить самого себя и связан, я считаю, выбор профессии. Нет, конечно прежде всего надо руководствоваться своими природными способностями и наклонностями, потому что, овладев профессией, человек будет отдавать любимому делу все силы, всю энергию, все знания. И работать будет он, как говориться, не за страх, а за совесть.
У меня лично – два выбора. Мне нравится всё, что связано с компьютером, и спорт. Одно, как говорится, другому не помеха. Можно заниматься тем и другим. Но что – то должно выйти на первый план. Я всё больше убеждаюсь, что это – спорт.
Люди во всём мире охотно занимаются спортом. Спорт делает людей здоровыми, держит в хорошей физической форме, организует и дисциплинирует их. Некоторые люди занимаются спортом, чтобы стать сильнее, а некоторые – профессионально. Никогда не поздно начать заниматься спортом. Только спортивные люди всегда энергичные и сильные. Существует много возможностей для занятий спортом. В каждом городе есть стадионы, спортивные площадки, бассейны и поле для футбола. Видов для занятий спортом – великое множество. Есть зимние и летние. К зимним видам спорта относятся коньки, лыжи, санки, и другие принадлежности. К летним – теннис, плаванье, хождение под парусами, футбол, волейбол и многое другое. Из всех видов спорта в нашей стране особенно популярны футбол, фигурное катание и теннис.
Многие люди сейчас начинают дружить со спортом. Утром и вечером теперь можно увидеть бегающих людей по парку или просто по улицам города. И в каждой школе ученики занимаются спортом. Они посещают уроки физкультуры, а также они могут заниматься в спортклубах и различных секциях. Всё большее внимание в нашей стране привлекает профессиональный спорт.
Сам я занимаюсь спортом с тех пор, как себя помню. Просто было интересно. Теперь передо мной цель: я должен быть здоров, должен хорошо выглядеть. И не только я. Хиловатый нынче молодой народ, а я хочу, чтобы наше поколение было здоровым и выносливым. Сам я плаваю, катаюсь на велосипеде, играю в волейбол. Зимой я катаюсь на лыжах. И с огромным интересом смотрю Олимпийские игры.
После школы я хочу поступить в педагогический колледж на отделение физ.воспитания. Не хочу сказать, что стремлюсь быть учителем. Нет, может быть тренером. Но дело не в этом.
Привлекать детей к спорту, быть для них примером. По – моему, это нормально. Хочу, чтобы ребята к армии были подготовлены, хлюпиками чтобы не были.
Я так считаю: кто спортом занимается, тот будет вести здоровый образ жизни, не идеальный возможно, но здоровый. А значит общество будет лучше, отношения между людьми. А что?. «В здоровом теле – здоровый дух».
Так будем здоровы морально и физически!
Сочинение Леньковой Ксении «Моя профессия – моё будущее».
Моя будущая профессия – инженер.
Есть на свете много профессий,
И важны они всем нам очень:
Врач, учитель, сантехник, повар,
Инженер, адвокат и рабочий.
Все профессии, безусловно, разные,
Интересные и даже опасные.
Трудно сделать выбор порою,
Что может стать твоею судьбою.
Все мы с детства мечтаем кем-то стать, выбираем профессии, представляем свое будущее. И каждый год наши мечты меняются, так как меняются взгляды на жизнь. Будучи маленькой, я хотела стать парикмахером, мне казалось эта профессия очень интересной для девочек, и я любила придумывать разные прически и делала их своим куклам. Меня часто хвалили родители, и в этом я чувствовала радость труда. Годы спустя – менеджером, тогда это было очень модно! Мне казалось, что название уже говорит за себя, но выяснилось, что ничего особенного и нет в этой профессии управляющего. Теперь же я думаю о более серьезных специальностях.
Моя будущая профессия – инженер. Как звучит громоздко и многообещающе! Взглянем внимательно в Википедию, что же означает это манящее меня слово? Инженер (фр.ingenieur,лат.ingenium – способность, изобретательность) – специалист с высшим техническим образованием, создатель информации об архитектуре материального средства достижения цели или способа изготовления этого средства. И действительно, чувствуется ответственность колоссальная. Деятельность инженера – это принесение пользы путем создания, использования, модернизации и ликвидации техники средствами инженерного дела. Есть возможность изобрести, воплотить в жизнь и восхищаться своим трудом и гордиться достижениями в той отрасли, где ты будешь работать не покладая рук. А современная технология позволяет научиться чему-либо новому и открыть всему миру что-то новое, ведь это так необходимо. Несомненно, инженер является незаменимым сотрудником любого промышленного предприятия. Они нужны и важны на любом производстве. Инженеры работают во многих отраслях народного хозяйства: на заводах, стройках, шахтах, в военном деле, авиации, транспорте, ведут разработки в научно-исследовательских институтах. Профессия инженера является одной из самых перспективнейших работ нашего будущего. Потребность инженеров растет во всех отраслях промышленности. Уже сейчас в век компьютерной технологии не хватает профессиональных инженеров. А наш город богат многими и разнообразными заводами, где вполне можно стать создателем новых технологий да и не только.
Бесспорно, все хотят красивой жизни. Но существует множество интересных профессий, которые также привлекают меня. Но почему именно выбрала эту специальность? Меня, как и каждого представителя растущего поколения, заботит моё будущее, а его я вижу в своем городе и даже на почётном месте в сфере промышленности. И это первая причина. Вторая, я глубоко убеждена в этом, – эта профессия мне очень подходит и нравится. А иначе, если я жизнь свяжу с нелюбимым делом, как принято у многих – пойти по стопам родителей или устроиться по «блату», то мне без энтузиазма придется выполнять работу. Мне кажется, любому человеку очень трудно делать то, что его не привлекает, он как бы заставляет себя через силу работать, и это не всегда получается хорошо, вот и стоит задуматься: кому это надо, назревает ответ: ни мне, ни обществу.
Не спорю, выбранная мною работа ничуть не легкая. И я осознаю ту ответственность, что ляжет на мои плечи. Но я сделала свой выбор и ни за что не поменяю решение. Я готова трудиться день и ночь, чтобы достичь высот в этой стезе и стать гордостью своих родителей, учителей, наставников. Я верю в себя, и я уверена, что стать инженером – моя судьба!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №28” НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Республиканское конкурсное сочинение о профессиях
«Билет в будущее»
в номинации «Человек труда». «Моя профессия.
Моя карьера»
на тему «Моя будущая профессия – инженер»
Выполнила работу ученица 8 класса «А» МБОУ «СОШ №28» НМР РТ
Ленькова Ксения Игоревна, проживающая по адресу: г.Нижнекамск, пр.Мира, 38-34
Руководитель: Бурганова Е.Е.
Директор школы: Лутфуллин Р.Р.
г.Нижнекамск, 2015г.
Hi, everyone! My name is Olga, and I’m graduating from school this year. As for many teenagers, the choice of future career is a real challenge for me. There are so many jobs, so it’s rather difficult to make the right decision. Furthermore, I’m firmly convinced that the choice of future career is essential, and I don’t want to regret it for the rest of my life.
So I have been thinking about it for a long time. I have discussed it many times with my parents and closest friends, but I’m still a bit confused.
Firstly, I had a wish to do something I am keen on. I suppose turning your hobby into your future job is a great way one can become a successful specialist. I think I’m not bad at writing stories. I absolutely adore it! I can spend evenings thinking about the characters and the plot of my stories. I’m also fond of making illustrations to them. In addition, all the process of story making is very enjoyable to me. That’s why I firmly believe that working as a writer is the best variant for me.
The only problem is that my parents totally disagree with me. They say it’s not the right way to make money and it’s just my childish dream. They think I must be realistic and force me to become a programmer. I love computers and I spend quite a lot of time sitting in front of one, but programming is a completely different thing. I’m attending a programming course at the moment, so I can see it’s not something I’d really want to do.
Thus, I hope I’ll be able to make the right choice, but for now future career is still an open issue.
Сочинение на тему Моя будущая профессия
Всем привет! Меня зовут Ольга, и я заканчиваю школу в этом году. Для меня, как и для многих подростков, выбор будущей профессии является настоящим испытанием. Существует так много профессий, поэтому очень тяжело принять верное решение. К тому же, я глубоко убеждена, что выбор будущей профессии существенно важен, и мне не хочется сожалеть о нем всю мою дальнейшую жизнь.
Я размышляю об этом уже долго. Обсуждала этот вопрос с моими родителями и близкими друзьями уже много раз, но я все еще в замешательстве.
Изначально я хотела заниматься тем, что мне нравится. Я думаю, превратив свое хобби в будущую профессию, можно стать успешным профессионалом. Думаю, мне хорошо дается написание рассказов. Я просто обожаю это. Я могу проводить целые вечера, продумывая персонажей, а также сюжет моих историй. Мне также нравится делать иллюстрации к ним. Более того, весь процесс, связанный с написанием рассказов очень занимателен. Поэтому я глубоко убеждена, что профессия писателя — наиболее подходящий для меня вариант.
Но есть одна проблема. Мои родители абсолютно не согласны со мной. Они говорят, что это не приносит доход и что это всего лишь моя детская мечта. Они считают, что я должна быть реалисткой и выбрать профессию программиста. Мне нравится работать с компьютером, и я провожу много времени за ним. Но программирование — это совсем другое. Я сейчас посещаю курс программирования, и я понимаю, что это не то, чем я бы хотела заниматься.
Итак, я надеюсь, что я смогу принять правильное решение, но пока вопрос выбора будущей профессии остается для меня открытым.
Похожие сочинения
Топик My working day
Топик About myself
Топик My family
Популярные сочинения
Топик My best friend
Топик Russia
Топик Shopping
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Моя карьера
По дисциплине Введение в специальность «Менеджмент организации»
Выполнила студентка
Руководитель
Ассистент кафедры социального
менеджмента управления образованием
.
Оценка, подпись
Самара 2008
Содержание:
1. Моя профессия – менеджер………………………………………………………….3
2. Мои успехи и достижения……………………………………………………………4
3. Для чего я поступила в вуз…………………………………………………………..5
4. Как я представляю свою карьеру……………………………………………………5
5. Мои профессиональные цели…………………………………………………….….6
6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей…………6
7. Самоанализ……………………………………………………………………………7
1. Моя профессия – менеджер.
В моём понимании менеджер – это человек планирующий организацию, мотивацию и контроль производства для максимального быстрого достижения целей, это специально подготовленный руководитель-профессионал, обеспечивающий решение уставных задач организации и нацеленный на умножение прибыли. От него зависит судьба предприятия или фирмы, от него может зависеть профессиональная судьба даже отдельного человека – работника этого предприятия. Управлять эффективно не так легко, как многим кажется. Менеджеры организации не просто сидят в мягких креслах и подписывают какие-то бумаги — у него очень много обязанностей! От руководителя зависит будущие фирмы, эффективность работы персонала, карьера и вообще очень много. Он должен быть лидером, должен справляться со всеми поставленными задачами, должен уметь организовать работу своих работников наилучшим способом.
Для этого должен обязательно обладать такими качествами, как:
— способность управлять собой и своим временем. Не секрет, что постоянные стрессы, давление и неопределенность не лучшим образом сказывается на работоспособности и настроении как самого человека, так и окружающих его людей. Поэтому менеджер должен управлять своими эмоциями и стрессами, а также более умело распоряжаться своим временем. Если руководитель сумел организовать себя, он непременно сможет организовать и группу людей.
— изобретательность. Постоянная борьба за рынки сбыта, энергетические
ресурсы и прибыльность делает необходимыми выдвижение новых идей и постоянное приспосабливание.
— организаторские способности включают в себя четыре основные группы
качеств: тяга к лидерству, умение контактировать с людьми, умение
организовать совместную трудовую деятельность и личный авторитет.
-дальновидность. Видеть далеко вперед и прогнозировать ситуации – это один из залогов успеха предприятия.
-профессиональная компетентность. Это наличие профессиональных знаний и
умений в управлении производством и персоналом.
-предприимчивость, которая включает в себя такие важные качества, как
стремление к самовыражению, деловая активность, оперативность,
-напористость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до
конца, оптимизм, смелость, решительность, умение рисковать,
практичность, умение увязывать свои планы с реальными условиями.
-работоспособность. С одной стороны, работоспособность зависит от
физического потенциала: здоровье, возраст, тренированную нервную систему, отсутствие вредных привычек. С другой стороны, не менее важны и
воля, и трудолюбие, и упорство в работе.
А также нельзя забывать и о культуре общения. Вежливость,
внимательность, приветливость, доброта и другие личные качества украсят
любого руководителя.
Таким образом, в моем понимании, менеджеры – это яркие, сильные
характером личности, способные вести за собой толпу.
Меня заинтересовала профессия менеджер. Я уверена в том, что сделала
правильный выбор профессии. Как говорят — «Кто-то руководит, а кто-то подчиняется», я хочу руководить!
2. Мои успехи и достижения.
Я очень активный и любознательный человек. Я привыкла решать трудные проблемы и справляться с непростыми ситуациями. Мой девиз по жизни – «Кто, если не я?». За свои 17 лет я очень многого добилась. Я с самого детства принимала активное участие в различных мероприятиях. В память о моих достижениях у меня есть большое количество грамот, дипломов и наград.
Сейчас я состою в Молодёжном Клубе Менеджеров «НОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ», цель которого — организация ученического управления, выявление лидерских качеств у учащихся. Сама я менеджер 2 степени. Больше всего я участвовала в экономическом секторе, где мы разрабатывали и решали увлекательные игры. Ежегодно у нас проходит слёты и фестивали, на которых мы можем проявлять себя и добиваться новых успехов. Я очень люблю эту организацию и рада, что вступила в неё!
Я очень люблю учиться. Часто принимала участие в школьных олимпиадах по математике и завоевывала ни раз первое место. Помимо учёбы все десять лет занимала активную позицию в жизни класса и школы. Самым большим моим достижением было то, что в школе мне удалось стать президентом! Целый год я считалась президентом ученического самоуправления. Это был очень интересный период в моей жизни, который навсегда останется в моей памяти.
3. Для чего я поступила в вуз
После школы я сразу определилась с будущей профессией, поэтому мне оставалось лишь выбрать в какой вуз пойти. Соотнеся все сведения, которыми я обладала, я решила поступать в Самарский Государственный Педагогический Университет.
Причинами моего выбора стали:
Во-первых, по словам моих знакомых сейчас СГПУ набирает популярность и растёт его престиж.
Во-вторых, это то, что недавно стало известно, что многие вузы скоро будут закрывать, т.к. их сейчас стало очень много. Но у меня больше уверенности в том что именно этот университет не закроют.
В-третьих, приобретённые здесь знания и навыки помогут мне осуществить
свою главную цель.
Ну и, в-четвёртых, здесь учатся многие из моих знакомых и друзей.
Я весьма ответственно подхожу к обучению в институте. Для меня важно
стать не только профессионалом, но и получить признание в этом качестве.
4. Как я представляю свою карьеру
В жизни каждого человека много трудностей и неожиданных поворотов
событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий, но я уверена, что
смогу стать настоящим специалистом в области моей профессии. Для достижения этой цели необходимо много работать над собой уже сейчас и конечно же
приобретать опыт всеми возможными способами. Опыт очень важен, однако
приходит он со временем. Поэтому сейчас нельзя терять это драгоценное
время.
Мне бы хотелось сделать свою карьеру в какой-нибудь процветающей
фирме, подняться по служебной лестнице, открыть собственную фирму.
В моём понимании, сделать карьеру – значит добиться престижного
положения в обществе и высокого уровня дохода. При этом имеется в виду
престижность с точки зрения общественного мнения.
Для того чтобы стать специалистом в своей профессии, необходимо
обладать личностными качествами такими, как коммуникабельность,
настойчивость, сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть главной цели, необходимо пройти почти через весь
жизненный путь. Продвижение к поставленной иною цели будет проходить
поэтапно, шаг за шагом, посредством решения промежуточных задач.
Вот как выглядит цепочка моей будущей предполагаемой работы:
Продавец –консультант_ Менеджер по продажам_ Заместитель директора_ Владелец фирмы_ Владелец сети фирм.
Именно «Владелец сети фирм» будет являться результатом моего профессионального пути, пиком моей карьеры. Для столь процветания мне понадобятся огромная сила воли и напористость, предприимчивость и оптимизм, профессиональная компетентность и все те качества, которыми должен обладать менеджер.
5. Мои профессиональные цели
Главная моя цель- это сделать карьеру и открыть своё дело. Я хочу иметь работу, которая позволит мне быть независимой, даже материально. Но при этом работа должна приносить удовольствие. Я хочу жить для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я должна успешно закончить институт, получить диплом и работу по специальности.
Пока у меня цель – хорошо учиться в университете и сдать первую сессию на отлично. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель – найти желаемую работу и продвигаться по карьерной лестнице. Так же я хочу выучить два языка: английский и немецкий. В будущем я планирую съездить за границу и попробовать там добиться каких-либо успехов.
6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей.
Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня знаний и умений, т. е. профессиональной квалификации. Во время моего обучения для меня главное-это учёба. Я считаю, что очень важно относиться серьёзно к обучению, так как от него и зависит моя будущая карьера. Так что сейчас главное для меня это хорошо закончить университет. После окончания института я полагаю, что уже буду работать в фирме, которая меня интересует.
Цели
Анализ «цель-средство»
Необходимые средства
Иметься в наличии
Не имеется в наличии
Практические цели(действия)
За время учёбы в вузе
Практика в престижной фирме
1.Желание работать и учиться, создавая себе хорошую репутацию
2.Хорошее резюме
1.Огромное желание учиться на практике
2.Умение налаживать контакт с руководством
Нет хорошего резюме
Хорошо учиться
Хорошо защитить диплом
1.Усиленная подготовка
2.Уверенность в себе
Уверенность в себе
Знание и опыт
Распределить нагрузку на весь год
В первые пять лет после окончания института
Устроиться работать в фирме
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
__
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
1. Наладить контакты с нужными людьми
2. Создать безупречный авторитет
Выучить немецкий язык
1.Занятие с репетитором
2.Самостоятельная работа
__
__
Заниматься, готовиться самой, участвовать в олимпиадах
В последующие десять лет
Открыть своё дело
1. Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
__
1.Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
1.Изучить инвестиции
2.Наладить контакты с местной властью
Стать владельцем сети фирм
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
__
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
Контакты с ведущими фирмами
7.Самоанализ
В мои обязанности входит обеспечить эффективное использование и координацию всех ресурсов организации (сырья, материалов, капитала, труда, технических систем и т. п.) для достижения ее целей. Поэтому мне необходимо:
-знать, как планировать, организовать и управлять организацией и людьми;
-знать и уметь применять технологию управленческих работ;
-знать особенности той организации, в которой я работаю (ее цели, политику, историю, сильные и слабые стороны, роль в отрасли, культуру и т. п.).
Для успешной профессиональной деятельности мне необходимо обладать следующими качествами:
— я должна правильно организовать работу предприятия.
— уметь быстрое принимать решения.
— должна организовать эффективную систему мотивации на предприятии.
— должна быть хорошим психологом, разбираться в людях, учитывать особенности своих подчинённых при общении с ними. Кроме того, коммуникабельность менеджера и умение общаться с людьми будут полезны при внешних контактах.
-должна стимулировать инициативность работников.
-должна обладать высокими моральными качествами: честность, неподкупность, трудолюбие, справедливость по отношению к подчинённым.
— уверенность в себе. Вера в свои силы без высокомерия — вот отличительные черты сильного Менеджера.
-настоящая смелость, чтобы принять решение и сознавать при этом, что оно может быть ошибочным.
-тактичность и внимательность.
Это все очень важные качества в моей профессии, от них зависит эффективность моей деятельности.
Редакция Адукара с удовольствием читала и перечитывала конкурсные работы. Все эссе оказались на высоком уровне, поэтому выбрать победителя было не так просто, но мы определились.
Наивысший балл от жюри получает Анна Оковитая, которую мы ждём 27 марта у нас в Адукаре, на открытии нашего профориентационного лагеря. Также мы обещали разместить на сайте три лучшие работы, но не смогли удержаться и выделили четыре: Алеся Карвацкая, Надежда Булавская, Дарья Белая, вас мы также поздравляем!
***
Анна Оковитая
ГУО «Гимназия г. Белоозёрска»
Всю свою жизнь нам постоянно приходится что-то выбирать. Начиная от обычных ежедневных вопросов и заканчивая глобальными проблемами. Два самых главных выбора, которые каждый человек делает в своей жизни — это выбор партнёра и своей будущей профессии.
Наверное, каждый из нас задавался вопросом: «Кем я хочу стать?» Этот вопрос является одним из самых сложных. Действительно, ведь профессий так много, а выбрать надо одну! И надо сделать правильный выбор, чтобы потом наслаждаться тем, что ты делаешь. Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он хотел бы заниматься всю свою жизнь.
Я учусь в девятом классе, но вопрос о выборе профессии волнует меня уже очень долгое время. С ранних лет я мечтала быть то космонавтом, то врачом, то актрисой…
Я помню, как мечтала в детстве стать ветеринаром и лечить животных. Я приносила домой чуть ли не каждого понравившегося мне котёнка, кормила бездомных щенков. Чуть позже я поняла, что это не так уж и просто!
Вторая профессия, которой я была увлечена многие годы — профессия учителя. Если быть точнее — учителя русского языка и литературы. Мне безумно нравились уроки моей учительницы — Татьяны Николаевны: она преподносила материал в интересной форме, задавала необычные домашние задания. И всегда хвалила всех, кто старался. Может, именно поэтому я так сильно полюбила русский язык и литературу. После я поняла, что учитель — не только интересная, но и очень сложная профессия! В одном классе — около тридцати человек, к каждому надо найти особый подход. А если классов несколько? Тогда работать ещё сложнее! А если учесть, что к каждому уроку надо готовиться, заполнять различные бумаги… Да, сложно приходится нашим учителям.
Мой папа работает инженером, но он не очень доволен своей профессией. Часто он говорит мне, что в детстве у него была мечта — рисовать. Но родители запретили ему это занятие, сказав, что вряд ли он найдёт себе место с такой профессией.
Моя мама выбрала свою профессию, тоже полагаясь на мнение старших. Она мечтала стать адвокатом, но родители посоветовали ей стать врачом. И моя мама не была против, ведь она всегда мечтала помогать людям!
Да, родители играют немаловажную роль в нашей судьбе, но выбирать должны мы. Ведь это нам потом учиться и работать по выбранной специальности.
Если честно, я ещё так и не смогла выбрать, кем хочу стать. Но у меня есть несколько вариантов: психология и журналистика. Чем меня привлекают эти профессии? Сейчас расскажу.
Психологией я увлеклась в возрасте двенадцати лет. Тогда я впервые в жизни отправилась в летний лагерь, где познакомилась с очень интересной женщиной. Это был наш психолог, и она проводила самые разные игры и тесты с нами каждый вторник. Мне безумно нравилось анализировать жизненные ситуации, по-другому смотреть на людей и их поступки. Но самое главное — мне нравилось слушать других и помогать им. Ведь как иногда бывает важно взглянуть на ситуацию под другим ракурсом! Именно здесь и может помочь психолог. Полагать, что психолог решит все твои проблемы — неправильно. Психолог лишь проанализирует твою историю и даст совет, а вот решать свои проблемы ты будешь сам. Каждый, кто решил стать психологом, должен уметь слушать других. Сейчас умением слушать может похвастаться далеко не каждый! А ведь как это бывает важно.
Профессия психолога до сих пор привлекает меня, но мне мешают различные сомнения. Небольшая зарплата, частое эмоциональное напряжение, жизнь проблемами других людей — это далеко не все возможные минусы этой профессии. Плюсов, конечно, больше — общение с людьми, моральное удовлетворение, личностный рост и так далее. Профессия психолога — одна из самых популярных на сегодняшний день.
Ещё одна профессия, которая меня привлекает — журналистика. Сколько себя помню, я всегда любила читать и писать. Читать я научилась довольно рано и читала всё подряд: газетные статьи, детские стихотворения, вывески на дверях, детективы, сказки. В двенадцать лет я уже прочитала бо?льшую половину книг в школьной библиотеке! Конечно же, после прочтения такого количества литературы мне и самой захотелось что-нибудь написать! Я не любила маленькие рассказы, потому что они казались мне не до конца законченными. Поэтому я решила написать свой собственный «роман». Честно говоря, перечитывая свои работы сейчас, я понимаю, как это было наивно. Тем не менее, «роман», который я написала в двенадцать, состоял из тридцати глав!
Я всегда что-то писала. Личные дневники, описания природы, своих мыслей, каких-то событий — это затягивало меня. Диктанты я писала лучше всех в классе, а в написании сочинений мне не было равных! Я любила участвовать в различных конкурсах, куда отправлялись мои рассказы и стихотворения. И безумно радовалась, когда у меня что-то получалось.
Я мечтала, чтобы моя будущая профессия была связана с написанием текстов. И когда я узнала о журналистике, то, конечно же, заинтересовалась ей. Подумать только — ты можешь ездить в самые разные страны, общаться с самыми разными людьми, брать интервью. И самое главное — писать. Я думаю, что именно этим меня и привлекла журналистика.
Но меня постоянно терзают сомнения. А что, если это не моё? А что, если я на самом деле вовсе не так хороша в написании эссе? А что, если…
Да, наверное, я боюсь. Боюсь ошибиться с выбором. Ведь это так сложно! Но так важно…
Как я уже говорила выше, выбор профессии — один из самых важных. Профессий очень много, поэтому сделать правильный выбор бывает сложно. Но не стоит закрываться в себе, а тем более выбирать ту профессию, которая тебе не нравится. Не стоит выбирать профессию по настоянию взрослых, за компанию с друзьями, ради большой зарплаты или из-за популярности. Самое главное, чтобы тебе нравилось то, что ты делаешь. Как говорил Конфуций: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни». Я полностью согласна с этим высказыванием.
Я надеюсь, что каждый сможет сделать правильный выбор и наслаждаться выбранной специальностью. А в заключение хочу представить парочку строк, пришедших мне на ум:
Выбор профессии — сложное дело.
Выбрать ведь нужно только одну!
Помниться, мама очень хотела,
Чтобы ты правильно выбрал свою.
Был чтоб достаток, общения много,
Был ты успешен и счастлив, но вот:
Думаешь ты очень часто и долго
Кем тебе стать? Что бы делать ты мог?
Знаешь, пройдёт скоро время сомнений.
И, вдруг проснувшись с утра, на заре,
Отбросив рой мыслей и заблуждений,
Поймёшь, кем стать надо тебе!
***
Карвацкая Алеся Владимировна
СШ № 27 г. Гродно
Профессия бывает в радость.
Считайте, вам с ней повезло!
Но если она станет в тягость,
Искать вновь будет суждено.
Е. Л. Карвацкая
Несомненно, на выбор профессии может повлиять и тип темперамента, и родословная, и жизненные устои. А как же иначе? Всё в совокупности даёт общую сумму слагаемых. Вот реальный пример моей семьи. Бабушка всю жизнь проработала в школе учителем белорусского языка. Мама, её сестра, тётя по папиной линии также преподают в школах. У нас династия! Одна профессия объединила моих родных. А что меня ждёт в недалёком будущем? Да, и я, и мои ровесники стоят перед важным выбором. Главное — это суметь реализовать себя в своей профессии. А как выбрать её правильно, чтобы не было потом разочарований? Выбор профессии — это нестандартная задача, потому что её решает каждый для себя. Знаю одно, что любимое дело — это счастье. А как хочется быть счастливым! Поэтому следует не спешить, а всё обдумать, взвесить и просчитать. Конечно, немного пугает неизвестность, непредсказуемость. А как их обойти? И стать счастливым… Ведь В. Немирович-Данченко говорил: «Исключительное счастье для человека — быть со своим постоянным любимым делом». Надо помнить: опыт накапливается годами, а самое главное, что действительно должно быть у нас — это интерес. Приятно осознавать, что наш опыт — это не только падения, но и взлёты. Что бы мы ни делали, к какому бы выводу не пришли, мы обязаны извлечь пользу для себя. Знания — это наше богатство, что делает нас нами и именно они влияют на выбор профессии в первую очередь. Что касается моего жизненного пути, то окончательно он ещё не определён. Много раз я видела его по-разному, но уже в начале этого учебного года я стала видеть его яснее. С каждым днём растёт мое сильное желание узнавать мир, открывать для себя интересные факты о странах и людях, которые там живут. Изучение иностранного языка и его нюансов — это долгий, но верный путь, чтобы понять культуру народа, его мировоззрение и традиции. А как же мы отличаемся от тех, кто живёт в других уголках нашей огромной планеты! К примеру, если дословно перевести фразу «У меня бабочки в животе», англичане подумают, что вы взволнованы чем-то, а когда вы будете в японском ресторане, не удивляйтесь, если кто-то начнёт прихлебывать суп: это показатель вежливости. Я и не сомневаюсь, что много чего мне ещё неизвестно в мире, и это важная причина, почему я хочу изучать его. Возможно, я уже даже определилась со специальностью — Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций. Теория перевода, мировая литература, язык средств массовой коммуникации… Всё то, что я хочу изучать и всё то, что я могу изучать на этой специальности! И вот именно поэтому я не жалею, что самостоятельно начала заниматься английским языком. А сколько испытаний я прошла благодаря этому! Побывала на олимпиадах по английскому языку. Это принесло незабываемые ощущения! И, безусловно, опыт. Поучаствовала в конкурсе, которое проводило посольство Великобритании в Минске. Это действительно влечёт меня! Да, иногда нелегко, но жизнь потому и интересна, что полна сложностей! Время от времени я невольно задаюсь вопросом: «А моё ли это?» и тут же отвечаю: «Твоё! Просто надо работать усерднее». Быть в процессе изучения — это неотъемлемая часть моей жизни, которая укрепляет мой дух, вдохновляет и мотивирует меня. Стоит только отвлечься, и я тут же поддаюсь хандре из-за бездействия. Скучно жить, зевая! Люблю ставить перед собой цели, а ещё больше люблю их достигать! Это могут быть как незначительные, так и важные цели, на которые уходят недели, а то и месяцы. А знаете, что самое забавное? Они же все осуществимы! Поэтому глупо рассуждать, что из-за каких-то факторов, вам следует отказаться от целей. Наоборот! Из-за каких-то факторов, вы должны найти другой путь для их достижения. Возможно, это сложнее, но потом вы обязательно осознаете, что это того стоило. И какие же выводы напрашиваются? Если вы ещё не решили кем стать, то не стоит переживать насчёт этого даже в том случае, если все ваши друзья уже сделали этот важный выбор. Значит, ваше время ещё не пришло. Помните, что каждый бутон распускается сам, в своё время. Поэтому нельзя отгибать лепестки, нельзя делать скоропостижный, а в большинстве случаях, неверный, выбор. Решение придёт со временем, а если уже пришло, то держите его крепко и не отпускайте.
***
Надежда Булавская
СШ № 71 г. Минска
В детстве меня много раз спрашивали, кем же я хочу стать, когда вырасту. Будучи в детском саду, я отвечала, что хочу быть принцессой, в первом классе — парикмахером, ну а в четвёртом — архитектурным дизайнером. Мои предпочтения изменялись с бешеной скоростью, и лишь в старших классах я смогла осознанно подойти к решению этого вопроса. Могу сказать, что сделать это очень непросто, ведь выбор будущей профессии — пожалуй, один из самых ответственных шагов в жизни, от которого зависит не только дальнейшее материальное благополучие, но и душевное спокойствие, комфорт. Порой для этого нужно применить всё своё усердие и внимательность.
Открыв внушительных размеров список самых разных профессий, можно немного растеряться. Адвокат, геофизик, маркетолог… как выбрать из нескольких десятков специальностей ту, которая идеально тебе подходит? Это же нереально сложно!
Известный китайский мыслитель Конфуций когда-то сказал: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». Так оно и есть: профессия должна увлекать, захватывать, интересовать, впечатлять. Занимаясь любимым делом, можно не заметить, как пролетит время. Можно с каждым днём идти дальше, раскрывая всё новые и новые грани своих возможностей. Можно достичь успеха и стать по-настоящему счастливым человеком. Именно это и стало приоритетом для меня при выборе специальности.
Тесты по профориентации в школе помогли мне определиться с предпочтениями и разобраться, с чем же я хочу связать свою жизнь. Сейчас для абитуриентов созданы все условия: проводятся дни открытых дверей, различные тренинги, курсы, которые мотивируют своих студентов к поступлению в университеты. Думаю, самое главное — это желание двигаться дальше, ведь без стимула и искреннего интереса даже десять опытнейших репетиторов не сумеют помочь ленивому ученику накопить знания и набрать высокие баллы на экзаменах.
Конечно, не стоить забывать и о том, что нужно здраво оценивать востребованность будущей профессии. Ведь, если специалисты с таким дипломом ценятся на трудовом рынке, им обеспечена высокая зарплата, карьерный рост, да и ещё масса недюжинных преимуществ.
Часто самой сильной преградой на пути к принятию правильного решения является мнение окружающих. Когда человек слышит со стороны высказывания, вроде: «Зачем тебе быть переводчиком? Ты ужасно говоришь по-английски!», или: «Да какой из тебя повар, ты же всех людей отравишь!», в голову к нему приходят самые неприятные мысли, а в душу закрадывается сильная обида на самого себя, такого бестолкового и бездарного. Стоп! Но ради кого он выбирает то, с чем свяжет свою дальнейшую жизнь? Ради своих одноклассников, родителей, ради друзей? Нет. Он избирает правильную дорогу только для самого себя. Можно записаться на курсы английского и подтянуть произношение, купить толстую поваренную книгу и научиться готовить кулинарные шедевры! Если желание чем-либо заниматься настоящее, то все негативные обстоятельства попросту исчезают. Глухой Бетховен сочинял великолепные сонаты, слепой Асадов писал невероятные стихи! Список можно продолжать ещё очень долго, но эти люди — пример того, что ради любимого дела можно совершить невозможное.
В качестве своей будущей профессии я выбрала журналистику. Это именно то яркое и многогранное направление, в котором можно проявить все свои способности, постоянно расширять свой кругозор, знакомиться с новыми интересными людьми, узнавать о самых громких и обсуждаемых событиях, жить полной впечатлениями жизнью и наслаждаться тем, что происходит вокруг. Высокие проходные баллы и довольно большой конкурс для меня лишь показатель того, что я выбрала действительно престижную и популярную специальность. Надеюсь, что мне с головой удастся окунуться в этот невероятно интересный мир массовых коммуникаций, без которого наша жизнь не представляется полноценной.
***
Дарья Белая
СШ № 40 г. Минска
Будь тем, кто был нужен тебе, когда ты был моложе…
Меня зовут Даша и я не алкоголик, я заканчиваю 11 класс. За время учебы в школе я так и не научилась писать сочинения, но это не повод отказываться от участия. Я не знаю с чего начать, поэтому начну с начала.
«Из фолликула, находящегося в яичнике, в брюшную полость выходит созревшая яйцеклетка…» Стоп! Слишком давно, так мой рассказ затянется на 17 лет.
В детстве, когда все мальчики хотели стать космонавтами, а девочки — их женами, я не хотела ни-че-го. В школе училась посредственно, мне был интересен только один предмет — человек и мир. На это есть две причины: первая — я могла получить оценку своих знаний, а не аккуратности или поведения и вторая — я изучала то, что окружает меня. Какая разница, чему равно произведение пятнадцати на тринадцать или какие орудия использовали первые люди? Никто не объяснил значение этих знаний, а учебник построен по принципу «вызубрить-пересказать». А вот чувствовать тепло солнца или наблюдать за звездами из окна ты можешь всамой настоящей реальности.
В шестом классе этого предмета уже не было — появилась биология. Это был самый сложный урок. Тебе говорят что-то типа «растения фотосинтезируют, фотосинтез — это образование килорода из углекислого газа». Как это происходит ты не узнаешь, ведь «подробно вы изучите это в старших классах, а сейчас нет времени». Конечно, в то время был интернет, но компьютером мне пользоваться не разрешали. Был еще один новый предмет — информатика. Тут наконец начали что-то объяснять. Ну, почти. У нас есть 45 минут, компьютер и две страницы заданий. Успел — получаешь 9, не успел — 4. Спустя год упорной работы я получаю максимальную отметку. Любую работу пишу на 30 из 30 за 15 минут, знаю не только «как», но и «почему» работает компьютер. Еще через год меня отправляют на олимпиаду. Все идет отлично, могу поступить на программиста. Но не хочу.
Под влиянием родителей все же иду в физико-математический класс. Новые учителя, новые друзья. Жизнь не такой уж отстой. Первые полгода. Потом становится тошно. Я понимаю, что абсолютно ошиблась с направлением и пускаю все силы на то, чтобы убедить родителей перевести меня в другую школу. В это время я совершенно забрасываю занятия, лишь иногда почитывая учебники. И в это время натыкаюсь на объяснение всего. Правда, всего. Если еще и дополнительной литературы набрать. Оказывается, кислород — лишь побочный продукт. А еще клетки делятся различными способами. Описана каждая фаза деления, к сожалению не во всех подробностях. Но на это уже другая причина — ученые не исследовали это до конца. Возможно, именно ты совершишь научный прорыв. Все встает на свои места и… я понимаю, что хочу связать свою профессию с этой наукой. Просто понимаю и ничего не делаю — отсутствие волшебного пенделя налицо.
Вот мы и подошли к моменту «сейчас». В ноябре я начала готовиться. В декабре, не без усилий, получила высший балл за контрольную. В январе подтвердила свои знания в новой школе и начала паниковать, ведь нужно сдавать еще два предмета, а там конь не валялся. Взяв листик и ручку я составила план. Большой план. Я думаю, что смогу подтянуть теорию до конца третьей четверти, а всю четвертую буду повторять материал и решать большее количество тестов. Думаю, что я наберу 220 баллов, необходимых для поступления в педагогический ВУЗ. Для меня это немаленькая цифра из-за среднего балла и небольшого количества времени.
Как видно из этого рассказа, я не идеальна. Я далека от идеала, полная его противоположность. Просто я ХОЧУ СТАТЬ УЧИТЕЛЕМ. «Низкая зарплата», «ты прислуга» — я не согласна с этими аргументами. Думаю, что это заслуга каждого — как его воспримут. Я хочу, чтобы у таких как я было место, где им будет хорошо, где им будут рады. Я знаю, что таких людей много, среди моих знакомых больше половины думали о суициде из-за учебы. И не из-за низких отметок, недостатка внимания или каких-либо сложностей. От БЕЗЫСХОДНОСТИ, когда ты не знаешь, кто ты есть, для чего пришел на этот свет, что у тебя правда получается. Хочу, чтобы огонек знаний не угасал ни на минуту, чтобы после получения образования ребята продолжали чем-то интересоваться, чтобы любили то, что они делают. Желание работать кем-либо не может быть «плохим» или «хорошим». Нет ничего постыдного в том, чтобы подметать улицы или работать кассиром. Моя подруга отказалась от детской мечты — работы ветеринаром и поступила на истфак просто потому, что учиться в аграрном ВУЗе не престижно. Я хочу, чтобы каждый ребенок, который приходит в школу хотел учиться не ради оценок или «нового компьютера». Чтобы каждая маленькая личность узнавала что-то важное ДЛЯ СЕБЯ, а не для скорых экзаменов. Конечно, проще нарешивать тесты или «просто посидеть», а не готовить новый, особенный, материал к каждому уроку, но в чем тогда смысл обучения?
Вывод? Просто хочу сказать, что сознательно иду в педагогику. Я хочу делать людей счастливыми, а мир чуточку лучше.
Спасибо за внимание.
***
Авторская орфография и пунктуация сохранены.
Если в одиночку сложно выбрать будущую профессию, проходи профориентационные тесты онлайн.
Материал был тебе полезен? Тогда не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook и поделиться им с друзьями. А мы подготовим ещё больше интересных и полезных материалов!
Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]
В наш стремительно меняющийся век знание экономики необходимо каждому человеку, потому что наша жизнь тесно связана с экономическими законами. И только знание этих законов гарантирует успех. Кроме того, профессия менеджера – одна из самых престижных и высокооплачиваемых в наше время. Одновременно профессия менеджера представляет комбинацию разных видов деятельности, что позволяет человеку, стремящемуся овладеть этой профессией, развиваться разносторонне.
В институте, в который я поступила, как ни в одном другом наряду с теоретическими знаниями создаются условия для получения практического опыта, который очень важен для будущей карьеры.
В Институте экономики и менеджмента существует очень хорошая школа для будущих руководителей – это Институт студенческих лидеров. Он дает возможность студентам получить дополнительное образование и приобрести опыт руководителя.
Я уверена, что учеба в институте будет способствовать развитию моего интеллекта, самосовершенствованию, овладению выбранной мной профессией, получению практического опыта. А ведь это ключ к успеху в карьере.
Я четко осознаю свои жизненные цели. Самая главная из них стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России.
Главное для меня – заниматься любимым делом и делать это как можно лучше, быть профессионалом в своей области, принося своими деяниями радость окружающим.
Я не пророк и не провидец… Трудно предсказать свое будущее, но я не собираюсь плыть по течению и предоставить свою карьеру случаю. Поэтому в этом разделе я нарисую образ желаемого будущего, к которому мне нужно стремится.
Я понимаю, что для того чтобы добиться поставленных целей, мне придется преодолеть немало препятствий. Но я уверена, что смогу их преодолеть и стать хорошим руководителем.
Мне бы хотелось в будущем стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России. Конечно, чтобы добиться главной цели необходимо постепенно достигать промежуточные цели. Свой профессиональный путь я представила в данной таблице.
Возраст
Желаемый доход
Предполагаемая работа
1 000 руб.
Продавец-консультант натуральной шведской косметики Oriflame
6 000 руб.
Менеджер по продажам в косметической фирме
11 000 руб.
Заместитель директора косметической фирмы
50 000 руб.
Владелец косметической фирмы
300 000 руб.
Владелец сети косметических фирм в г. Пенза
1 000 000 руб.
Владелец сети крупнейших косметических фирм в России
Шаг 1 (17 лет). Я устроилась и работаю продавцом-консультантом натуральной шведской косметики Oriflame, чтобы приобрести некоторые знания и опыт в выбранной мною сфере деятельности. Моя работа требует умения общаться с людьми, умения заинтересовать их и убедить в необходимости приобретения того или иного товара. Я должна быть вежливой, оптимистичной и жизнерадостной, чтобы привлечь к себе покупателей. Мне нравится эта работа, т.к. я общаюсь с покупателями и более опытными коллегами, посещаю мастер-классы и занятия для консультантов. Мой доход пока не превышает 1 000 рублей, но это только 1 шаг к намеченной цели.
Шаг 2 (22 года). К этому времени я планирую получить должность менеджера по продажам в косметической фирме. На данном этапе, я думаю, уже приобрету небольшой опыт и буду обладать теоретическими знаниями. В мои обязанности будет входить заключение договоров с клиентами, реклама продукции. Предполагаемый доход 6 000 рублей.
Шаг 3 (25 лет). К этому времени я предполагаю получить должность заместителя директора. Работая в этой должности, мне необходимо овладевать умением руководить людьми, приобретать необходимый для успешной карьеры опыт и знания. Предполагаемый доход 11 000 рублей.
Шаг 4(30 лет). Работая в должности заместителя директора, я накоплю капитал, который на этом этапе использую для создания своего дела и стану владельцем косметической фирмы. Я считаю, что эта область очень перспективная, поскольку во все времена женщины стремились быть красивыми, здоровыми и ухоженными. Я постараюсь приложить все усилия, для того чтобы мои фирма стала процветающей и конкурентоспособной. Предполагаемый доход 50 000 рублей.
Шаг 5(35 лет).В данный период я планирую расширить свое дело создать сеть косметических фирм в городе Пенза. Предполагаемый доход 300 000 рублей.
Шаг 6 (40 лет). За годы работы в данной области я расширю свое дело и буду иметь определенный капитал, который поможет мне стать владельцем сети крупнейших косметических фирм в России. Это будет результатом моего труда и пиком моей карьеры. Для успешного процветания фирм мне понадобится предприимчивость, профессиональная компетентность и оптимизм. Предполагаемый доход 1 000 000 рублей.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАРИМАНОВСКОГО РАЙОНА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»
ИНН 3008007941 КПП 300801001 Р/ счет 40701810000001000009 БИК 041203001
ГРКЦ ГУ Банка России по Астраханской области г. Астрахань
416122 Астраханская область, Наримановский район
село Барановка ул. Пионерская , 23 тел./факс 8(85171 65-3-61)
Областной конкурс исследовательских работ «Права ребёнка – в новом веке»
Эссе
«Моё профессиональное будущее».
Выполнил:
Успалиев Ержан Ризабекович
6 класс
Астраханская область
Наримановский район
с. Барановка, ул. Советская, 4
89275727136
Руководитель:
Успалиева Нагира Ербулатовна
учитель английского языка
с. Барановка
2013г.
В нашей стране есть много благородных, интересных и полезных профессий и можно выбрать, что хочешь. Когда мы оканчиваем школу, мы думаем о нашей будущей жизни, о нашем будущем занятии. Если ты любишь детей, можно стать учителем. Это благородная, но очень трудная профессия. Если ты любишь химию и биологию, можно стать доктором. Так приятно помогать людям. Если ты хочешь охранять законы нашей страны, ты можешь быть юристом. В настоящее время так много преступлений и мы должны покончить с ними. Быть хорошим юристом значит быть честным и справедливым, способным общаться с людьми и понимать их.
Я уверен, что трудно выбрать профессию. Перед каждым человеком рано или поздно становится выбор – кем стать? И передо мной сейчас тоже встал такой вопрос. Я начал думать о будущей профессии в возрасте одиннадцати лет. Теперь знаю хорошо, что собираюсь делать после окончания школы. Ведь сейчас ХХI век, и я выбрал профессию, которая соответствует этому столетию – программист. Это очень интересная и трудная профессия. Ведь компьютеры – величайшее достижение человека, вошедшее в жизнь в ХХ веке. А первый компьютер был создан в тысяча девятьсот сорок шестом году в Соединённых Штатах Америки. Тогда компьютеры были очень массивными и более простыми. Но в настоящее время они достигли минимальных размеров. Компьютеры очень популярны в современном мире. Они делятся на настольные, портативные и карманные. Сейчас компьютер можно носить с собой. О таком люди в ХХ веке даже мечтать не могли. Без компьютеров, ноутбуков, нетбуков, ультрабуков, планшетников невозможно представить нашу жизнь. Мне кажется, что без всего этого не обойтись человеку в этой жизни и вообще остановилась бы жизнь современного общества. Персональные компьютеры используются для самых разных применений – от увлекательных игр до управления сложными финансовыми процессами. Чтобы воспользоваться всей мощью современного компьютера, обязательно нужны прикладные программы. С помощью компьютерных программ можно сделать очень многое. Например, сейчас почти во всех фильмах используются компьютерные спецэффекты, создаются компьютерные мультфильмы. И всё это смотрится очень красиво и реально. С каждым днём у персональных компьютеров появляются всё новые мощные возможности и полезные обязанности. В наше время компьютеры можно встретить повсюду: в офисах, в магазинах, в издательствах, в школах и дома на компьютерном столе у школьника, в том числе и у меня. Поскольку при выполнении домашнего задания по следующим предметам, как история, биология, английский язык ресурсы сети Интернет просто необходимы. Но, к сожалению, не у всех одноклассников есть дома компьютеры или ноутбуки. В таких случаях они обращаются за помощью к школьному компьютеру. А если какие-нибудь технические неисправности возникают, то намного сложнее, потому что ни в школе, ни в селе в целом нет специалиста-программиста. В настоящее время в современной школе актуальным становится дистанционное обучение. На протяжении последних трёх лет в некоторых образовательных учреждениях Астраханской области, в частности в гимназии №1, осуществляется дистанционное обучение, которое, возможно, со временем станет альтернативой классно-урочной системе обучения. Но в работе с компьютерами есть как плюсы, так и минусы. Например, из-за долгой работы за компьютером, может испортиться зрение. Но я стараюсь сидеть правильно при работе с ноутбуком на вытянутую руку от монитора. И поэтому меня эти минусы не останавливают. Я надеюсь, что дойду до своей цели, так как мне очень нравится эта профессия.
Компьютер – это один из прекрасных предметов, созданных человеком. Управлять им не так сложно. Почти любому человеку под силу справиться с компьютером. Надо разобраться в командах, с помощью которых можно владеть этой техникой. Но чтобы овладеть им в своей области, нужно много знать о совершенстве и быть хорошим специалистом в компьютерной технологии. Человек, незнакомый с компьютером, может оказаться совершенно неприспособленным к современной жизни. Я хочу овладеть этим прекрасным достижением человека. Чтобы стать хорошим программистом, мне нужно прилежно учиться, окончить школу и поступить в высшее учебное заведение.
Быть квалифицированным программистом значит быть хорошо образованным человеком и много знать. Поэтому больше стал уделять внимания учёбе и стараюсь получить хороший аттестат. Я приложу все усилия, чтобы стать квалифицированным программистом. Каким бы ты видом деятельности ни занимался, ты должен быть полезным людям и нашей стране.
When a young man starts to think about a future career, he imagines a very glorious picture. But a person gets older he faces real life with its problems. After graduation from the Institute young specialists don’t have many variants. The most common one is to get work as a manager.
As for me, I don’t want to spend all the time in a stuffy office full of computers and printers. I believe that I will never impose unnecessary goods, compose boring reports, and be on phone all day. I understand that modern life could be more difficult without managers, but this kind of work not for me. We have one life and we ought to spend it wisely. I’m sure that in the future I’ll ask myself what I’ve achieved. I believe that any person is born to fulfil some goals, which nobody else, but himself, could define. So as sooner I define my goals as happier I will be.
I’m leaving school at the end of the spring and I always think about an educational institution which I need to choose. I think the ideal option for me will be any Choreographic Academy. I have been dancing all since I was five and I can’t imagine my future life without choreography. Dancing is the best way to express myself, to capture my emotions and thoughts to people. I adore dancing. When I’m engrossed in creation, I don’t think about my school problems and everyone around. I call it “inspiration”. I feel that a real connection between me and the Universe. So I just pick up some ideas and express them through dance using my body and emotions.
If I tell my friends or parents about this plan, perhaps they will say that I am aspiring to be famous. By no means, fame is a heavy burden. There is an important difference between the desire to be a famous artist and the desire not to be forgotten dancer. I don’t think the people of art are exceptional. If an architect creates buildings that will stand for many years, people will be thankful for his great work. If the writer’s novels are read in three hundred years, it will be wonderful. If a dancer’s creation will be remembered next generations, he will live in human hearts.
Any career should make the human who has chosen it satisfied. Otherwise, working routine will be an excruciation and nothing else. I really don’t want to write reports and answer the phone sitting in the office all day. I want my profession to make me happy, and I want to see happy people around me.
Now I have to think about my entrance exams. They are not so easy. I believe that my dream to become a great dancer will come true and I will be able to share the pleasure of dancing with other people.
Перевод
Когда молодой человек думают о будущей карьере, он представляет очень славную картину. Но как только человек становится старше, он сталкивается с реальной жизнью и её проблемами. После выпуска из Института молодой специалист не имеет много вариантов. Чаще всего он получает работу менеджера.
Что касается меня, я не хочу проводить всё время в душном офисе с большим количеством компьютеров и принтеров. Я верю, что я никогда не буду навязывать ненужные товары, составлять скучные отчёты и говорить по телефону вес день. Я понимаю, что современная жизнь была бы трудной без менеджеров, но этот вид работы не для меня. У нас только одна жизнь и нам стоит тратить её мудро. Я уверен, что в будущем я буду задавать себе вопрос, чего я достиг. Я думаю, что любой человек рождён для выполнения определённых целей, которые никто кроме него не сможет определить. Поэтому чем быстрее я определюсь с целью, тем счастливее я буду.
Я оканчиваю школу в конце весны, и я всё время размышляю об учебном заведении, который мне нужно выбрать. Я думаю, идеальным вариантом для меня будет какая-нибудь Хореографическая Академия. Я танцую с пяти лет, и не могу представить свою жизнь без хореографии. Танец – лучший способ выразить себя, передать мои эмоции и мысли людям. Я обожаю танцы. Когда я погружён в творчество, я не думаю о своих школьных проблемах и людях вокруг. Я называю это «вдохновением». Я чувствую настоящую связь между мной и Вселенной. Я просто подбираю подходящие идеи и выражаю их через танец, используя своё тело и эмоции.
Если я расскажу своим друзьям и родителям о своём плане, возможно, они скажут, что я стремлюсь стать знаменитым. Без сомнения, известность тяжёлое бремя. Существует важное различие между желанием стать знаменитым художником и желанием не стать забытым танцором. Я не думаю, что люди искусства необыкновенные. Если архитектор создаёт здания, которые простоят многие годы, люди будут благодарны ему за работу. Если романы писателя будут читать через три сотни лет, это будет замечательно. Если творчество танцора будут помнить следующими поколениями, он продолжит жизнь в сердцах людей.
Любая карьера должна сделать человека, который её выбрал, удовлетворенным. С другой стороны, работа может стать пыткой и больше ни чем другим. Я действительно не хочу писать отчёты и отвечать на телефонные звонки, просиживая в офисе весь день. Я хочу, чтобы моя профессия сделала меня счастливым, и я хочу видеть счастливых людей вокруг себя.
Сейчас я думаю о вступительных экзаменах. Они не очень простые. Я верю, что моя мечта стать великим танцором станет правдой, и я смогу поделиться удовольствием от танцев с другими людьми.
Мы в семье активно обсуждали вопрос моей будущей профессии, и я решила, что буду учиться на юриста . Почему я выбрала эту профессию?Во-первых, эта работа подразумевает работу с людьми, живое общение с ними . Для этой профессии нужны такие качества, как коммуникабельность , логическое мышление, хорошая память, честность, ответственность, умение принимать правильное решение, смекалка .Не менее важно присутствие в человеке этой специальности личные качества, такие как доброта , отзывчивость , гуманность , честность , справедливость , чувство чести , порядочность , уважение , совестливость.Эта профессия не простая .Она требует огромного усердия, трудолюбия, для того чтобы постичь её азы. Для начинающего юриста нужно уметь прислушиваться к опыту старших, опытных профессионалов, учиться быть справедливым в рамках закона.Юрист-это творческая работа. Например, адвокат, выступающий в здании суда перед присяжными похож на артиста , выступающими перед зрителями на сцене .Трудности и преграды этой специальности очень интересуетменя и дают мне стимул к дальнейшему развитию .Это мотивирует меня помогать людям и быть уверенной в том, что мои помощь и знания будут востребованы людьми. И когда я приобрету определённое количество знаний, может быть, посвящу себя политической деятельности, чтобы принимать самой участие в принятии и изменении законов, правил.Главной целью юриста является соблюдение законодательных норм, ответственность за судьбу человека, который может быть несправедливо осуждён . Как следствие этого вся жизнь человека может быть испорчена несправедливым приговором.Чтобы овладеть всеми тонкостями профессии, надо в совершенстве знать уголовный, процессуальный кодексы, уметь чётко использовать свод законов и статей, нужно быть психологом, разбираться в человеческих душах .Всё это требует настойчивости, трудолюбия, памяти и выносливости.Я буду прилагать все усилия ,и у меня всё получиться!Специальность юриста является одной из самых востребованных профессий, ведь юрист нужен практически в любой организации, на производстве, и я надеюсь, что в будущем мне удастся найти хорошую, интересную, высокооплачиваемую работу .Я постараюсь принести пользу людям.
МБОУ «Федоровская СОШ №2 с углублённым изучением отдельных предметов»
Сочинение «Хочу стать бизнесменом»
для участия в конкурсе сочинений учащихся
образовательных учреждений Сургутского района
на тему «Моя мечта о будущей профессии»
ученика 7Г класса,
МБОУ «Федоровская СОШ №2
с углублённым изучением отдельных предметов»
Березовского Евгения
Преподаватель: учитель русского языка
и литературы
Маврина Ольга Григорьевна
пгт. Федоровский, 2013 г
«Осуществляются наши самые смелые мечты!
Может, пора исполняться и несмелым?»
С. Лец
Что такое мечта? Мечта – это заветное желание, которое делает человека счастливым. Я понимаю мечту, как способ достижения успеха. У меня, как и у всех людей на земле, есть мечта. Я мечтаю о свое будущей профессии. Чтобы выбрать профессию, нужно определиться, что же означает само понятие – «профессия»?
Профессия – это род трудовой деятельности, требующий подготовки и необходимый для существования человека.
Выбрать профессию не просто! Выбор профессии – это взгляд в своё будущее: чем я хочу заниматься, чего и как я могу достичь, с какими трудностями при выборе профессии я встречусь? Я считаю, что выбор профессии – это взгляд внутрь себя. Я должен понять свои слабые и сильные стороны, на что я готов, чтобы добиться успеха.
Часто в жизни получается так: человек сначала выбирает профессию, тратит годы на обучение и работу, и только потом понимает, насколько она ему нравится. Это в лучшем случае. Многие на земле занимаются нелюбимыми профессиями.
В мире существует тысячи профессий. Хочешь не ошибиться в выборе? Старайся познакомиться с максимальным их количеством. Информацию о профессиях может узнать каждый из книг, интернета, телевидения.
В будущем я мечтаю стать бизнесменом. Бизнес – это современное занятие. Я долго думал о сфере деятельности. Меня интересует бизнес, связанный с производством машин. Я думаю, что производить интереснее, чем просто продавать. Бизнесмен сам себе хозяин. Он сам расписывает свой рабочий график, сам его соблюдает. Бизнесмен сам приучает себя к дисциплине, потому что заинтересован в результатах своего труда. В бизнесе можно придумывать новые идеи и воплощать их в жизнь. Бизнесмены хорошо зарабатывают, а это тоже важно в наше время.
Чтобы стать бизнесменом, мне нужно окончить школу, получить высшее образование. Потом я хочу поработать, чтобы набраться жизненного опыта и заработать первоначальный капитал. А потом попытаюсь открыть свой бизнес.
Я понимаю, что не каждый человек может стать бизнесменом. Для этого требуются специальные качества: умение говорить, продумывать каждый свой шаг, принимать решения, рисковать, нести ответственность. Я понимаю, что мне над собой ещё предстоит работать, чтобы развить в себе эти качества. Я очень переживаю неудачи, но я знаю, что за неудачей обязательно будет успех, и я должен буду сделать новый шаг на пути к своему успеху.
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя школа №19 имени Героя Советского союза Ивана Петровича Мытарева города Димитровграда Ульяновской области»
Эссе
«Профессия будущего»
Автор: ученица 9 класса Б МАОУ СШ №19 г.Димитровграда
Ведерникова Анастасия
Руководитель: учитель русского языка и литературы
Е.А.Назарова
Димитровград 2017
Будущее… Какая она, профессия будущего?
Размышляя над этим вопросом, мы приходим к перечню престижных работ, к которым стремятся люди, делая их популярными на данный момент. Но на данный момент перемены происходят очень и очень быстро. Может получится так, что завтра спросом будут пользоваться те профессии, которые сегодня почти никто не вспоминает.
Опираясь на информацию о востребованных специальностях, можно выбрать отрасль, в которой уже сейчас отчётливый избыток специалистов. Считается, лучше не выбирать устаревшие профессии. Однако…кто определяет, считается профессия устаревшей или нет?
Учитель… Устаревшая это профессия или нет?
На мой взгляд, нет. Это профессия была, есть и будет актуальной. То есть можно сказать, что учитель – это профессия будущего. «Почему?» – спросят некоторые. А я отвечу. Человек будущего – это человек…жадный, да, жадный…до знаний, впечатлений, событий. И именно учитель способен утолить эту жажду, способен открыть нам глаза, чтобы мы смотрели на мир широко раскрытыми глазами. Кроме того, молодые родители часто излишне оберегают детей, создавая «парниковую систему» вокруг ребёнка. А учитель, хороший учитель учит нас тому, что нужно научиться быть врагом. Это может показаться странным. Но, да. Врагом…не для близких людей, нет. Уметь обрушиться всей своей мощью на невежество, подлость, лицемерие. Вот о чём идёт речь. Думаю, это нужно и современным молодым людям, и будущему поколению. Как часто на примерах художественной литературы учитель показывает нам, что…и один в поле – воин, каждый из нас должен быть врагом подлости, невежества… В стенах школы рядом с нашими учителями приходишь к пониманию, иногда полезно злиться на себя, на ситуацию. От учителя можно услышать: «Разозлись,… и заставь себя выучить!» Кому-то, может, не сразу это понятно. Но учитель говорит о том, что злость на себя иногда мобилизует. Как это, мой сосед понял, уже получил хорошую отметку, а я… Заставить взять себя за шиворот и встряхнуть, чтобы не смел останавливаться, сворачивать в сторону или, что ещё хуже, идти назад. Эта черта характера важна и в повседневной жизни. То есть учитель в школе сегодня помогает нам в будущем достигать высоких результатов… Разве это не важно?! Так как же можно сказать, что профессия учителя не является профессией будущего? И учитель литературы, и учители основ безопасности жизнедеятельности, и учитель физической культуры – все учителя говорят нам о том, что экзамены важно сдать хорошо, как и родители, но…родители иногда больше ругают, потому что любят, потому что при «плохом раскладе» придётся тратить денежные средства на платное обучение, они переживают за нас… Это понятно. В этот момент учителя нас поддерживают сильно, они говорят, что надо любить жизнь со всеми «приятностями» и неприятностями. Надо жить полной жизнью. Быть щедрыми. Дарить окружающим, в первую очередь – родителям, свою энергию, любовь, умение удивляться. Современный мир, думаю, и будущий – мир меркантильных людей. Это страшно… Что будет, если вокруг будут люди неискренние, неотзывчивые, способные пройти мимо чужой боли??? Учитель… учитель учит нас тому, чтобы мы не были зашторенными. Обычный школьный учитель тратит свои выходные и ходит с детьми в театр, потому что «душа обязана трудиться»; учитель идёт с классом и знакомится с питомцами организации «Кот и пёс»; учитель едет в загородные экскурсии, чтобы мы соприкоснулись с миром природы родного края; учитель «толкает» нас, чтобы мы участвовали в разных конкурсах, и мы таким образом развиваемся как личности, свободные личности, развитые личности, способные к социализации.
Каким же должен быть учитель будущего? Если спросить у нас, у учащихся, то среди положительных качеств педагогов мы отметим следующие: доброту, справедливость, понимание, юмор, ум, искренность, строгость, общительность. К отрицательным качествам отнесли бы: несправедливость, тупость, крик, грубость, занижение оценок, старость. Всё это говорит о том, мы, дети, большее предпочтение отдаём человеческим, а не профессиональным качествам педагогов. Портрет учителя будущего, нарисованный родителями, скорее всего, больше соответствовал бы роли старшего наставника, чем консультанта, помогающего нам самостоятельно «добывать» знания. Они, думаю, хотели бы видеть педагога общительного, ответственного, доброжелательного, справедливого, доброго, честного, понимающего детей.
Мнения немного отличались бы, думаю, но могу сказать одно, что учитель – профессия будущего. Учитель нужен. Вопрос…какой учитель? В первую очередь школе нужен учитель-профессионал. Только такой учитель сможет сделать всё то, о чём я писала выше, научит нас думать, чувствовать и действовать самостоятельно; планировать своё будущее, оценивать свою деятельность, брать на себя ответственность и участвовать в принятии решений.