Сочинение на тему моя любимая книга 3 класс аленький цветочек
9 вариантов
На этот раз целью приключения Гарри Поттера и его друзей становится поиск тайной комнаты и виновника нападений на учеников. В основе этого лежит легенда о том, что когда-то в Хогвартсе на факультете Слизерин учился мальчик, считавший, что эта школа должна быть доступной только чистокровным магам. За это он был исключен, но ходят слухи, что в здании школы он создал тайную комнату, в которой живет страшное чудовище. Эта легенда оказывается правдой, и, как обычно, в центре раскрытия странного происшествия находится Гарри Поттер. С помощью сообразительности Гермионы, поддержки Рона и подсказок Альбуса Дамблдора Гарри Поттер побеждает василиска — огромную ядовитую змею, умеющую убивать взглядом.
Самое увлекательное в этой книге — поиск тайной комнаты и причины развития странных событий в Хогвартсе. Читая, я старался (лась) догадаться и добраться до истины быстрее героев. Появление новых жертв накаляет атмосферу, а борьба с василиском является кульминацией, после которой все становится ясно.
8-9 класс
Для мальчика (245 слов). Фантастическое произведение Александра Беляева «Глава профессора Доуэля» стало моей любимой книгой после того, как я окунулся в его атмосферу. В нем необычное следует за еще более удивительным. Невероятные эксперименты, проводимые ученым, описаны так, что становишься убежденным в возможности их реального воплощения. Именно поэтому Беляев для меня является лучшим русским писателем–фантастом. Я читал многие его произведения, но это все равно остается любимым.
Удивительно, что главным героем романа является не человек, а только его часть – голова, как это и заявлено в названии произведения. Профессор Доуэль — великий ученый, ставящий научные эксперименты. У него был помощник, Керн, который не побоялся обернуть смерть Доуэля себе на руку. Керн произвел операцию и отделил голову профессора от тела. С этого момента голова была заключена в прозрачной колбе и оказалась в полной власти злого ученого. Профессор был вынужден помогать своему бывшему союзнику, а теперь врагу, в его новых экспериментах по отделению голов и устройстве их жизни без тела. Керн желал прославиться, присвоив себе достижения другого человека, но по счастливому стечению обстоятельств ему это не удалось. Нашлись люди, готовые разоблачить лжеца и открыть истину, несмотря на все трудности. Так Керн был выведен на чистую воду, и правда восторжествовала, хотя это привело к большой жертве. Избавляясь от улик, Керн с помощью препаратов изменил до неузнаваемости голову профессора Доуэля, от этого она погибла.
Мне кажется, что этот, с одной стороны, развлекательный роман с фантастическим сюжетом можно читать, чтобы отдохнуть и расслабиться, но, с другой стороны, он ненавязчиво учит одной простой истине: правда всегда восторжествует. Для девочек (222 слова). Война – это наше прошлое, которое нельзя забывать. Мне нравится военная проза. Эта литература помогает в воображении оказаться самой на поле военных действий и почувствовать то, что происходило уже почти век назад. Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился». В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции.
В центре внимания — Николай Плужников. Это молодой человек, лейтенант, приехавший на военную службу в Брест. Наступает 22 июня 1941 года, начинается Великая Отечественная война. Николай героически оборонял крепость, вел вместе с другими отрядами постоянные перестрелки с врагом. Силы немецкого войска перевешивали, и советские солдаты погибали один за другим. Вскоре единственным защитником крепости остался Николай. Несмотря на то, что был один, он все равно совершал вылазки и всеми силами истреблял врагов. Так продолжалось на протяжении 9 месяцев. Случайным образом, скрываясь в очередной раз от противника, Плужников оказался в одном каземате с девушкой Миррой. Они полюбили друг друга, ждали ребенка. К сожалению, ей не удалось выбраться из осажденной крепости, ее жестоко убили немцы. Николая тоже нашли, и он был убит.
Роман Бориса Васильева заканчивается словами о том, как важно помнить, за что погибали верные своей Родине солдаты. Но это произведение рассказывает не только о военных действиях, происходящих в Брестской крепости, а, что важнее, о жизни конкретного человека, перенесшего все трудности войны с честью, выполнив свой долг.
10-11 класс
Для мальчика (287 слов). Роман Оруэлла «1984» необычен уже тем, что он написан о прошлом, настоящем и будущем одновременно. Каждый читатель может считать по-своему. Не оспоримо только, что в нем описана жизнь людей, живущих в системе абсолютного тоталитаризма. При этом существенно, что автор смотрит не только на устройство государственного аппарата. В центре внимания находится жизнь частого лица – Уинстона Смита.
В романе дано довольно подробное описания министерств, поддерживающих замкнутое существование страны и ее жителей: министерство мира, правды, изобилия и любви. Эти государственные организации контролируют все сферы жизни, следят не только за настоящим, но также корректируют историю в зависимости от нынешней внешнеполитической ситуации. Они держат под контролем всю личную жизнь своего народа. Однако, как ни странно, стремление к полному подчинению населения не защищает государство от наличия вольнодумных людей, желающих изменить политический строй и свою частную жизнь в том числе. Одним из таких людей становится Уинстон. Он обретает настоящую любовь, что тоже, конечно, запрещено. Вместе с возлюбленной они стараются вступить в оппозиционное общество, но довольно скоро оказываются в руках у правительства.
Самым страшным моментом в романе является заключение главного героя. Ужасен же этот момент не столько тем фактом, что Уинстона и его возлюбленную лишили свободы, сколько наказанием, предназначенным для них. Их не посадили в тюрьму и не приговорили к смертной казни, как можно было бы подумать. Им избрали гораздо более суровую участь. Пытками, физическими и, что еще страшнее, психологическими воздействиями героев заставляли признать неправоту своих взглядов и искренне отрешиться от них. Это кажется невозможным. Но…нет ничего невозможного.
Оруэлл рисует перед нами не только кровожадный мир тотального контроля над личной жизнью народа, но, что ужаснее, он показывает общество, в котором следят даже за мыслями граждан. Хотя, если подумать, то людей, не обладающих собственными желаниями, чувствами и мыслям, слепо подчиняющихся воли правителя, можно назвать только существами… Для девочки. (288 слов) Зачем мы читаем книги? Как выбираем из стольких произведений любимое? На эти вопросы нет, и не может быть однозначного ответа. Мне кажется, что любимой мы называем книгу, которую прочитали в нужный момент, благодаря ей, возможно, нам удалось открыть что-то новое в самом себе, решить проблему, или найти ответ на давно волнующий вопрос. Для меня таким произведением оказался роман Толстого «Анна Каренина».
В романе повествование ведется не только о личной жизни главной героини, как это может показаться из названия произведения. В нем несколько сюжетных линий, тесно взаимосвязанных между собой. Параллельно ведется повествование о Кити Щербацкой, страдавшей от неразделенной любви, но нашедшей в итоге семейный уют и покой; о Константине Левине, ищущем душевное равновесие и смысл жизни; о разногласиях и мытарствах Долли и Стивы Облонских и так далее. Кроме того, в романе отражены социальные изменения в обществе, показаны жизнь и быт не только знатных родов, но и крестьян, описываются способы ведения хозяйства и различные мнения дворян по поводу преобразования своих имений. Однако произведение не ограничивается социально-психологическими проблемами. Толстой является не только писателем и публицистом, но еще и религиозным мыслителем. Тема религии, принятия рождения и смерти занимает не менее значимое положение в романе. Не случайно единственная глава, которой автор дает заглавие, называется «Смерть». Одному из главных героев, Константину Левину, прототипом которого стал сам Толстой, свойственны философские размышления о вере.
Могу с уверенностью сказать, что роман Толстого «Анна Каренина» настолько многогранен, что каждый сможет найти в нем частичку себя, как это сделала я. Его можно назвать произведением на все времена. Личные искания героев, социальные проблемы и философские вопросы, поднятые в нем, будут востребованы всегда. Книги дают нам бесценный жизненный опыт, а любимое произведение можно перечитывать снова и снова, открывая в нем все новые детали. Таким для меня стал роман Толстого «Анна Каренина».
Автор: Полина Филиппович
В мире много интересных книг. Но моя любимая книга называется «Пираты и их сокровища». Написал её английский писатель Джон Метьюс. Эта книга большого размера. В ней много разных тайн. В своих кармашках она хранит старинные карты зарытых сокровищ. Из неё я узнал о пиратах, их одежде, оружии. Раскрывая мою любимую книгу, я попадаю в мир приключений. Голубой океан, чёрные паруса и корабли с пушками – всё это манит меня с каждой страницей. За её чтением время летит незаметно. Из моей книги можно узнать историю пиратства. Когда и где появились первые пираты. Мне бы очень хотелось, чтобы все мальчики прочитали её. Ведь в ней описаны и дружба, и предательство… «…а иногда мы надеялись, что Господь бог, если только мы будем живы, и будем хорошо вести себя, дозволит нам стать пиратами. Кортиков Александр
Моя любимая книга – «Урфин Джюс и его деревянные солдаты». Автор – Александр Волков. Это продолжение истории о приключениях в Волшебной стране девочки Элли и собачки Тотошки. В этой сказке много добрых героев и злодей Урфин Джюс. Урфин Джюс был одинокий столяр, который вырос без родителей, и некоторое время служил Гингеме – злой волшебнице. Случайно в его огород попали семена чудесного волшебного растения. Урфин разгадал тайну растения, что привело к мысли стать повелителем Изумрудного города. Для этого он решил создать армию деревянных солдат, которых оживлял волшебным порошком. С помощью этой армии и предательства Урфин захватил Изумрудный город и стал его правителем. Волшебная страна попала в злые руки! Попавшие в беду Страшила и Железный Дровосек, решили позвать Элли, которую они считали феей. Попасть в эту страну Элли помогла ворона Кагги Карр. Сила дружбы и смелость друзей победила коварного правителя. Добро побеждает Зло. У меня есть шесть книг А.Волкова, я прочитаю все эти книги. Панченко Михаил Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим и не оставляющим в одиночестве. Книга воспитывает нас, отвечает на сложные вопросы. Чтение обогащает наш духовный мир, и от этого наша жизнь становится интереснее, полнее и богаче. Человек в любом возрасте находит в книгах что-то для себя интересное. Из недавно прочитанных книг мне запомнилась сказка Дж. К. Ролинг «Гарри Поттер и философский камень». Эта книга о настоящей и самоотверженной дружбе подростков, о готовности прийти на помощь другу и поддержать в трудную минуту. Главный герой произведения – мальчик по имени Гарри Поттер, который учится в школе волшебства и магии. На протяжении всех лет обучения в школе Гарри Поттеру приходится вступать в борьбу со злом. Мальчик преодолевает все препятствия и трудности и выходит победителем. Но главное достоинство Гарри – умение дружить. Гарри окружён верными и преданными друзьями, которые готовы отдать жизнь за друга. Только благодаря их крепкой дружбе они смогли победить злого волшебника Волан-де-Морта. Ведь дружба сильнее всех преград. В конце сказки мы видим её торжество. В наши дни всё чаще говорят о том, что у книги нет будущего. её постепенно вытесняют кино, радио, телевидение и компьютер. Но мне кажется, что чтение книг нельзя заменить ничем другим. Ведь через книгу мы общаемся с героями произведений. Кривошеина Татьяна
Когда я была маленькой, мама читала мне книгу К.И.Чуковского «Бибигон». Мне очень нравилась эта книга, и я просила маму прочитать её снова и снова. Это рассказ о приключениях маленького человечка, который жил у ребят в домике, сделанном их руками. Каждый день Бибигон придумывал себе новые приключения. То он сражается со страшным индюком Брундуляком, то отправляется в путешествие в рваной калоше. То летит на стрекозе, как на самолёте, то спасает родную сестру Цинцинелу от ужасного дракона. Когда мне бывает грустно и одиноко, я беру эту книгу, и у меня появляется друг, который радует и веселит своими выдумками. От этого становится радостно на душе. Чибирёва Елена
Я учусь в третьем классе, и пока прочитала мало книг. Но ведь я только учусь! Моя любимая книга – сказки Ганса Христиана Андерсена. Её мне с братом читали мама и папа. Прежде всего, эта книга очень красивая, в ней много разноцветных иллюстраций. Там сверкают стены дворца Снежной королевы, как бенгальские огни. Дикие лебеди летят над морем. Оловянный солдатик стоит на часах на одной ноге и не сводит глаз с прелестной плясуньи. Больше всего мне нравятся сказки «Дикие лебеди», «Снежная королева», «Новый наряд короля», «Дюймовочка». Сказка «Стойкий оловянный солдатик» тоже хорошая, но очень грустная. В ней погибают солдатик и танцовщица. Но всё равно побеждает любовь. во всех сказках герои борются не за жизнь, а насмерть, побеждают врагов, спасают друзей. Элиза, пройдя жестокие испытания, спасает своих братьев. Ей, маленькой девочке, потребовалось много терпения и мужества. Я люблю сказки, так как они учат нас быть смелыми, мужественными, добрыми, ласковыми, находчивыми. В них всегда доброе сердце побеждает над злым. Бондаренко Ольга
В свободное время я очень люблю читать. Когда моя мама уходит на работу, я беру книгу, сажусь на диван и погружаюсь в сказочный мир. У меня есть много замечательных книг, но особенно мне нравится сказка «Волшебник Изумрудного города». Автор этой сказки – писатель Лаймен Фран Баум. Книга с таким же названием есть и у русского писателя Александра Волкова. В книге рассказывается о том, как девочка Дороти и её щенок ТОТО попали в Изумрудный город. В этом городе её ожидало много приключений, но самое главное то, что Дороти встретила там верных друзей: Страшилу, Железного дровосека и трусливого льва. Несмотря на то, что у Страшилы не было ума, у Железного дровосека – сердца, а лев всего боялся, именно благодаря их самоотверженности, смелости и преданности, которые они проявили в дружбе с Дороти, девочка смогла победить злую волшебницу и вернуться домой. Когда я прочитала эту книгу, то подумала: «Как хорошо, если у тебя есть такие друзья!» Прочитав сказку «Волшебник Изумрудного города», я получила большое удовольствие, и я всем советую её прочитать. Насибянц Виктория
Моя любимая книга «Ласси возвращается домой». Её автор Эрик Найт. Герой этой книги – собака Ласси. Это очень красивая колли. Она любила своих хозяев, а особенно Джо, их сына. Ласси каждый день встречала мальчика у ворот школы. Потом собаку продали, потому что у родителей не было денег. Но она возвращалась всё время домой. Тогда Ласси увезли далеко-далеко. Собака об этом не знала и снова сбежала. Возвращение домой было долгим и трудным. Ей пришлось преодолеть около тысячи миль, и это путешествие длилось целый год. Ей встречались разные люди: злые и добрые, жестокие и милосердные, равнодушные и отзывчивые. Одни хотели Ласси обидеть, а другие помогали ей выжить: её кормили, лечили и снова отпускали вдаль. Джо не поверил своим глазам, когда снова увидел Ласси у школьных ворот. Она лежала на земле и не могла пошевелиться. Ласси была голодная и усталая. Новый хозяин, поняв, что собака вернулась из такой дали, был поражён настолько, что не стал требовать её обратно. Мне эта книга очень понравилась. Я переживала за Ласси и Тупс (ещё одна собака, с которой познакомилась Ласси). Я бы хотела, чтобы мои друзья Лера, Лиза, Настя, Маша, Даша и Лена тоже почитали эту книгу. Железнякова Мария
Моя любимая книга «Чёрный Красавец» автора Анны Сьюэль. Эта книга о лошади по кличке Чёрный Красавец и его друзьях Легконожке и Джинджер. Чёрный Красавец очень добрый и отзывчивый. Джинджер очень несчастная и грустная, ей не повезло в детстве. Она жила у плохих людей. Они плохо с ней обращались! От этого она стала злой и неприятной. Когда Джинджер попала в дом к хорошим людям, она стала исправляться. Легконожка – это пони, который катал маленьких детей. Он любил катать девочек, а мальчиков не очень. Один раз он даже сбросил мальчиков оттого, что они били пони по бокам, а лошадкам это не нравится, особенно пони. Мальчики получили хороший урок! Впредь они не будут обижать лошадей. Эта книга учит людей быть терпеливыми и добрыми. Я бы посоветовала прочитать эту книгу Лизе Опалюк и всем ребятам в классе. Умнова Валерия
Книги в нашей жизни имеют важное значение. Из книг мы узнаём много интересного о природе, о животных, о людях, о их отношении друг к другу. Моя любимая книга Виктора Драгунского «Денискины рассказы». книга поучительная и в тоже время весёлая. Она учит доброте, вежливости, аккуратности. Учит тому, что нельзя врать. Мой самый любимый рассказ «Тайное становится явным». В нём говорится о мальчике, который не любил кашу и вылил её в окно. Он не думал, что об этом узнает мама. Но тайное становится явным. В эту же минуту зашёл милиционер с пострадавшим, который был весь в каше. После беседы с мамой мальчик запомнил это на всю жизнь. В этой книге много других увлекательных рассказов: «Он живой и светится», «Зеленчатый леопард», «Живой уголок» и другие. Опалюк Елизавета Моя любимая книга – «Волшебник Изумрудного города». Написал её А. Волков. Эта сказка о приключениях маленькой Элли и её друзей. Она жила с родителями в Канзасе. Страшный ураган унёс девочку и её собачку Тотошку далеко-далеко от дома. Элли узнаёт от доброй феи, где-то неподалёку находится Изумрудный город, в котором живёт добрый волшебник. Девочка надеется, что он вернёт её домой. Элли начинает поиски Гудвина и на пути встречает верных друзей: Железного дровосека, соломенного чучело – Страшилу, трусливого льва. Путь пролегал через страны, в которых царствовали злые волшебницы Гингема и её сестра Бастинда. Железный дровосек шёл к волшебнику за добрым сердцем, страшила хотел получить мозги, а лев храбрость. Благодаря крепкой дружбе, выручке и взаимопомощи друзья дошли до цели. Великий Гудвин выполнил их просьбы. Мне понравилась девочка Элли своей добротой, решительностью. Она победила злых волшебниц. Эта сказка о дружбе, которая придаёт силы в преодолении препятствий, встречающихся на жизненном пути. Скальский Иван Моя любимая книга «Аленький цветочек» автора С.Т.Аксакова. Эта книга учит тому, что надо быть добрым, не жадным и тогда к тебе придёт счастье. Меня поразило то, что Настенька, купеческая дочь, согласилась ехать к зверю лесному, чуду морскому. на преодолела свой страх, и к ней пришло счастье. Старшая и средняя дочери, мне кажется, не очень любили своего батюшку, а младшая дочь Настенька сильно любила отца, поэтому она поехала к зверю лесному, чуду морскому. Благодаря её доброму сердцу зверь лесной превратился в принца. Настенька спасла зверя лесного от мучительной жизни. В реальной жизни люди не должны оставаться равнодушными к чужому горю. Мы должны помогать друг другу. Мне эта сказка очень понравилась. Я советую прочитать тем, кто ещё не читал её. Пыхтина Валерия
«Аленький цветочек» С. Т. Аксакова — это волшебная сказка. Сюжет её незатейлив. «Богатый купец, именитый человек» не может сам выбраться из волшебного леса — его вызволяет невидимое чудище. Чудищем оказывается заколдованный «молодой принц, красавец писаный». Младшая дочь купца побеждает нечистую силу благодаря своим человеческим достоинствам: она верна дочернему долгу, не помнит зла, благодарна за добро. Она относится к чудищу бескорыстно: любит его за «беседы ласковые и разумные», «за душу добрую».
В сказке ярко показаны и нравственные переживания. «Аленьким цветочком» испытываются все герои, и верх над бессердечием и завистью одерживает доброта, над хитростью — простодушие.
Начать сочинение по русскому языку на эту тему я бы советовала с того, что “Аленький цветочек” – это сказка, и написана она прекрасным русским писателем Сергеем Аксаковым. Но сказку эту с интересом читают не только детям и дети, но и их родители, и бабушки с дедушками. По этой сказке поставлен художественный фильм, сделаны мультипликационные фильмы.
В основной части сочинения я бы рекомендовала не пересказывать его, а сделать анализ, какой ребенок сможет сам, какого-нибудь аспекта. Например, можно описать противоборство зла и добра. Написать, как принца злая волшебница превратила в страшное чудовище. Написать о сестрах Настеньки Гордее и Любаве, которые были жадны, лживы и жестоки по отношению к младшей сестре.
А противопоставить им саму Настеньку, которая очень любит и своего отца, и своих злобных сестер, а потом и чудище полюбила за его доброту, сердечность и гостеприимство. И о чудище написать – как он добр к своей гостье, как хорошо встречал ее. И что даже сама красивая природа, животные тоже играли положительную роль в этой сказке. И в итоге в сказке добро победило зло!
Закончить сочинение можно словами о том, что добро и зло всегда существуют рядом. Но в жизни должно править добро, потому что тогда людям будет хорошо жить. Не должны злые люди править миром!
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: «Что привезти вам в подарок?» Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, «меняет товар на товар со придачею серебра да золота».
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец гулять по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочь его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: «Пусть та дочь выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек». Младшая дочь надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверь около цветочка аленького мертвый лежал. «Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!» И превратилось чудище в принца молодого: «Полюбила за душу добрую, за любовь мою». (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это время приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили долго и счастливо.
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: “Что привезти вам в подарок?” Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, “меняет товар на товар со придачею серебра да золота”.
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец прогуливаться по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочка его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: “Пусть та дочка выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек”. Младшая дочка надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сочинение на тему : Аксаков С.T. Произведение “Аленький цветочек”
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: “Что привезти вам в подарок?” Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, “меняет товар на товар со придачею серебра да золота”.
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец прогуливаться по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочка его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: “Пусть та дочка выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек”. Младшая дочка надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверюга приблизительно цветочка аленького мертвый лежал. “Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!” И превратилось чудище в принца молодого: “Полюбила за душу добрую, за любовь мою”.”Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!” И превратилось чудище в принца молодого: “Полюбила за душу добрую, за любовь мою”. (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это пора приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили длительно и счастливо.
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: «Что привезти вам в подарок?» Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, «меняет товар на товар со придачею серебра да золота».
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец гулять по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочь его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: «Пусть та дочь выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек». Младшая дочь надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверь около цветочка аленького мертвый лежал. «Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!» И превратилось чудище в принца молодого: «Полюбила за душу добрую, за любовь мою». (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это время приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили долго и счастливо.
Для начала необходимо выбрать сказку, по которой вы будите писать работу. Я бы взял такую сказку – сказка о рыбаке и рыбке (отличное произведение Александра Сергеевича Пушкина, и поучительное, и красочное и весьма интересное).
Сказка выбрана, можно начинать работу. Вступление – напишите в целом о пользе сказок, всем детям их читают, ведь в сказках добро побеждает зло, смелый принц всегда спасает принцессу и все положительно завершается. Сказки учат детей доброте, хорошим поступкам и на интересных примерах многое показывают. Дальше главная часть – пишите о сказке, которую вы выбрали. Почему именно эта сказка, чем она интересна, чем для вас привлекательна. Оцените сюжет, расскажите про героев, сделайте выводы по финалу. И заключение сочинения моя любимая сказка, часть, где общий вывод делается. Можно итоговый вывод по выбранной сказке, но лучше снова по сказкам в целом написать. Что сейчас не хватает таких сказок, какие раньше создавались. В старых сказках словно была душа, особая привлекательность и доброта.
Еще можно в сочинении вспомнить и народные сказки, это наша история, которую необходимо помнить. Народные сказки передавались из уст в уста и поэтому они дошли и до нашего времени. Также можно написать о нескольких сказках, сделать их обзор, дать оценки, красочно про персонажей рассказать. Это творческая тема (моя любимая сказка), которую можно долго обыгрывать и развивать, было бы желание это делать и выйдет качественная работа. А хороших сказок много, есть из чего выбирать и о чем писать.
На этот раз целью приключения Гарри Поттера и его друзей становится поиск тайной комнаты и виновника нападений на учеников. В основе этого лежит легенда о том, что когда-то в Хогвартсе на факультете Слизерин учился мальчик, считавший, что эта школа должна быть доступной только чистокровным магам. За это он был исключен, но ходят слухи, что в здании школы он создал тайную комнату, в которой живет страшное чудовище. Эта легенда оказывается правдой, и, как обычно, в центре раскрытия странного происшествия находится Гарри Поттер. С помощью сообразительности Гермионы, поддержки Рона и подсказок Альбуса Дамблдора Гарри Поттер побеждает василиска — огромную ядовитую змею, умеющую убивать взглядом.
Самое увлекательное в этой книге — поиск тайной комнаты и причины развития странных событий в Хогвартсе. Читая, я старался (лась) догадаться и добраться до истины быстрее героев. Появление новых жертв накаляет атмосферу, а борьба с василиском является кульминацией, после которой все становится ясно.
8-9 класс
Для мальчика (245 слов). Фантастическое произведение Александра Беляева «Глава профессора Доуэля» стало моей любимой книгой после того, как я окунулся в его атмосферу. В нем необычное следует за еще более удивительным. Невероятные эксперименты, проводимые ученым, описаны так, что становишься убежденным в возможности их реального воплощения. Именно поэтому Беляев для меня является лучшим русским писателем–фантастом. Я читал многие его произведения, но это все равно остается любимым.
Удивительно, что главным героем романа является не человек, а только его часть – голова, как это и заявлено в названии произведения. Профессор Доуэль — великий ученый, ставящий научные эксперименты. У него был помощник, Керн, который не побоялся обернуть смерть Доуэля себе на руку. Керн произвел операцию и отделил голову профессора от тела. С этого момента голова была заключена в прозрачной колбе и оказалась в полной власти злого ученого. Профессор был вынужден помогать своему бывшему союзнику, а теперь врагу, в его новых экспериментах по отделению голов и устройстве их жизни без тела. Керн желал прославиться, присвоив себе достижения другого человека, но по счастливому стечению обстоятельств ему это не удалось. Нашлись люди, готовые разоблачить лжеца и открыть истину, несмотря на все трудности. Так Керн был выведен на чистую воду, и правда восторжествовала, хотя это привело к большой жертве. Избавляясь от улик, Керн с помощью препаратов изменил до неузнаваемости голову профессора Доуэля, от этого она погибла.
Мне кажется, что этот, с одной стороны, развлекательный роман с фантастическим сюжетом можно читать, чтобы отдохнуть и расслабиться, но, с другой стороны, он ненавязчиво учит одной простой истине: правда всегда восторжествует.
Для девочек (222 слова). Война – это наше прошлое, которое нельзя забывать. Мне нравится военная проза. Эта литература помогает в воображении оказаться самой на поле военных действий и почувствовать то, что происходило уже почти век назад. Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился». В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции.
В центре внимания — Николай Плужников. Это молодой человек, лейтенант, приехавший на военную службу в Брест. Наступает 22 июня 1941 года, начинается Великая Отечественная война. Николай героически оборонял крепость, вел вместе с другими отрядами постоянные перестрелки с врагом. Силы немецкого войска перевешивали, и советские солдаты погибали один за другим. Вскоре единственным защитником крепости остался Николай. Несмотря на то, что был один, он все равно совершал вылазки и всеми силами истреблял врагов. Так продолжалось на протяжении 9 месяцев. Случайным образом, скрываясь в очередной раз от противника, Плужников оказался в одном каземате с девушкой Миррой. Они полюбили друг друга, ждали ребенка. К сожалению, ей не удалось выбраться из осажденной крепости, ее жестоко убили немцы. Николая тоже нашли, и он был убит.
Роман Бориса Васильева заканчивается словами о том, как важно помнить, за что погибали верные своей Родине солдаты. Но это произведение рассказывает не только о военных действиях, происходящих в Брестской крепости, а, что важнее, о жизни конкретного человека, перенесшего все трудности войны с честью, выполнив свой долг.
10-11 класс
Для мальчика (287 слов). Роман Оруэлла «1984» необычен уже тем, что он написан о прошлом, настоящем и будущем одновременно. Каждый читатель может считать по-своему. Не оспоримо только, что в нем описана жизнь людей, живущих в системе абсолютного тоталитаризма. При этом существенно, что автор смотрит не только на устройство государственного аппарата. В центре внимания находится жизнь частого лица – Уинстона Смита.
В романе дано довольно подробное описания министерств, поддерживающих замкнутое существование страны и ее жителей: министерство мира, правды, изобилия и любви. Эти государственные организации контролируют все сферы жизни, следят не только за настоящим, но также корректируют историю в зависимости от нынешней внешнеполитической ситуации. Они держат под контролем всю личную жизнь своего народа. Однако, как ни странно, стремление к полному подчинению населения не защищает государство от наличия вольнодумных людей, желающих изменить политический строй и свою частную жизнь в том числе. Одним из таких людей становится Уинстон. Он обретает настоящую любовь, что тоже, конечно, запрещено. Вместе с возлюбленной они стараются вступить в оппозиционное общество, но довольно скоро оказываются в руках у правительства.
Самым страшным моментом в романе является заключение главного героя. Ужасен же этот момент не столько тем фактом, что Уинстона и его возлюбленную лишили свободы, сколько наказанием, предназначенным для них. Их не посадили в тюрьму и не приговорили к смертной казни, как можно было бы подумать. Им избрали гораздо более суровую участь. Пытками, физическими и, что еще страшнее, психологическими воздействиями героев заставляли признать неправоту своих взглядов и искренне отрешиться от них. Это кажется невозможным. Но…нет ничего невозможного.
Оруэлл рисует перед нами не только кровожадный мир тотального контроля над личной жизнью народа, но, что ужаснее, он показывает общество, в котором следят даже за мыслями граждан. Хотя, если подумать, то людей, не обладающих собственными желаниями, чувствами и мыслям, слепо подчиняющихся воли правителя, можно назвать только существами…
Для девочки. (288 слов) Зачем мы читаем книги? Как выбираем из стольких произведений любимое? На эти вопросы нет, и не может быть однозначного ответа. Мне кажется, что любимой мы называем книгу, которую прочитали в нужный момент, благодаря ей, возможно, нам удалось открыть что-то новое в самом себе, решить проблему, или найти ответ на давно волнующий вопрос. Для меня таким произведением оказался роман Толстого «Анна Каренина».
В романе повествование ведется не только о личной жизни главной героини, как это может показаться из названия произведения. В нем несколько сюжетных линий, тесно взаимосвязанных между собой. Параллельно ведется повествование о Кити Щербацкой, страдавшей от неразделенной любви, но нашедшей в итоге семейный уют и покой; о Константине Левине, ищущем душевное равновесие и смысл жизни; о разногласиях и мытарствах Долли и Стивы Облонских и так далее. Кроме того, в романе отражены социальные изменения в обществе, показаны жизнь и быт не только знатных родов, но и крестьян, описываются способы ведения хозяйства и различные мнения дворян по поводу преобразования своих имений. Однако произведение не ограничивается социально-психологическими проблемами. Толстой является не только писателем и публицистом, но еще и религиозным мыслителем. Тема религии, принятия рождения и смерти занимает не менее значимое положение в романе. Не случайно единственная глава, которой автор дает заглавие, называется «Смерть». Одному из главных героев, Константину Левину, прототипом которого стал сам Толстой, свойственны философские размышления о вере.
Могу с уверенностью сказать, что роман Толстого «Анна Каренина» настолько многогранен, что каждый сможет найти в нем частичку себя, как это сделала я. Его можно назвать произведением на все времена. Личные искания героев, социальные проблемы и философские вопросы, поднятые в нем, будут востребованы всегда. Книги дают нам бесценный жизненный опыт, а любимое произведение можно перечитывать снова и снова, открывая в нем все новые детали. Таким для меня стал роман Толстого «Анна Каренина».
Автор: Полина Филиппович
В мире много интересных книг. Но моя любимая книга называется «Пираты и их сокровища». Написал её английский писатель Джон Метьюс.
Эта книга большого размера. В ней много разных тайн. В своих кармашках она хранит старинные карты зарытых сокровищ. Из неё я узнал о пиратах, их одежде, оружии. Раскрывая мою любимую книгу, я попадаю в мир приключений. Голубой океан, чёрные паруса и корабли с пушками – всё это манит меня с каждой страницей. За её чтением время летит незаметно.
Из моей книги можно узнать историю пиратства. Когда и где появились первые пираты. Мне бы очень хотелось, чтобы все мальчики прочитали её. Ведь в ней описаны и дружба, и предательство…
«…а иногда мы надеялись, что Господь бог, если только мы будем живы, и будем хорошо вести себя, дозволит нам стать пиратами.
Кортиков Александр
Моя любимая книга – «Урфин Джюс и его деревянные солдаты». Автор – Александр Волков.
Это продолжение истории о приключениях в Волшебной стране девочки Элли и собачки Тотошки. В этой сказке много добрых героев и злодей Урфин Джюс.
Урфин Джюс был одинокий столяр, который вырос без родителей, и некоторое время служил Гингеме – злой волшебнице. Случайно в его огород попали семена чудесного волшебного растения. Урфин разгадал тайну растения, что привело к мысли стать повелителем Изумрудного города. Для этого он решил создать армию деревянных солдат, которых оживлял волшебным порошком. С помощью этой армии и предательства Урфин захватил Изумрудный город и стал его правителем. Волшебная страна попала в злые руки!
Попавшие в беду Страшила и Железный Дровосек, решили позвать Элли, которую они считали феей. Попасть в эту страну Элли помогла ворона Кагги Карр. Сила дружбы и смелость друзей победила коварного правителя.
Добро побеждает Зло. У меня есть шесть книг А.Волкова, я прочитаю все эти книги.
Панченко Михаил
Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим и не оставляющим в одиночестве. Книга воспитывает нас, отвечает на сложные вопросы. Чтение обогащает наш духовный мир, и от этого наша жизнь становится интереснее, полнее и богаче. Человек в любом возрасте находит в книгах что-то для себя интересное.
Из недавно прочитанных книг мне запомнилась сказка Дж. К. Ролинг «Гарри Поттер и философский камень». Эта книга о настоящей и самоотверженной дружбе подростков, о готовности прийти на помощь другу и поддержать в трудную минуту. Главный герой произведения – мальчик по имени Гарри Поттер, который учится в школе волшебства и магии. На протяжении всех лет обучения в школе Гарри Поттеру приходится вступать в борьбу со злом. Мальчик преодолевает все препятствия и трудности и выходит победителем. Но главное достоинство Гарри – умение дружить. Гарри окружён верными и преданными друзьями, которые готовы отдать жизнь за друга. Только благодаря их крепкой дружбе они смогли победить злого волшебника Волан-де-Морта. Ведь дружба сильнее всех преград. В конце сказки мы видим её торжество.
В наши дни всё чаще говорят о том, что у книги нет будущего. её постепенно вытесняют кино, радио, телевидение и компьютер. Но мне кажется, что чтение книг нельзя заменить ничем другим. Ведь через книгу мы общаемся с героями произведений.
Кривошеина Татьяна
Когда я была маленькой, мама читала мне книгу К.И.Чуковского «Бибигон». Мне очень нравилась эта книга, и я просила маму прочитать её снова и снова.
Это рассказ о приключениях маленького человечка, который жил у ребят в домике, сделанном их руками. Каждый день Бибигон придумывал себе новые приключения. То он сражается со страшным индюком Брундуляком, то отправляется в путешествие в рваной калоше. То летит на стрекозе, как на самолёте, то спасает родную сестру Цинцинелу от ужасного дракона.
Когда мне бывает грустно и одиноко, я беру эту книгу, и у меня появляется друг, который радует и веселит своими выдумками. От этого становится радостно на душе.
Чибирёва Елена
Я учусь в третьем классе, и пока прочитала мало книг. Но ведь я только учусь! Моя любимая книга – сказки Ганса Христиана Андерсена. Её мне с братом читали мама и папа.
Прежде всего, эта книга очень красивая, в ней много разноцветных иллюстраций. Там сверкают стены дворца Снежной королевы, как бенгальские огни. Дикие лебеди летят над морем. Оловянный солдатик стоит на часах на одной ноге и не сводит глаз с прелестной плясуньи. Больше всего мне нравятся сказки «Дикие лебеди», «Снежная королева», «Новый наряд короля», «Дюймовочка».
Сказка «Стойкий оловянный солдатик» тоже хорошая, но очень грустная. В ней погибают солдатик и танцовщица. Но всё равно побеждает любовь. во всех сказках герои борются не за жизнь, а насмерть, побеждают врагов, спасают друзей. Элиза, пройдя жестокие испытания, спасает своих братьев. Ей, маленькой девочке, потребовалось много терпения и мужества.
Я люблю сказки, так как они учат нас быть смелыми, мужественными, добрыми, ласковыми, находчивыми. В них всегда доброе сердце побеждает над злым.
Бондаренко Ольга
В свободное время я очень люблю читать. Когда моя мама уходит на работу, я беру книгу, сажусь на диван и погружаюсь в сказочный мир. У меня есть много замечательных книг, но особенно мне нравится сказка «Волшебник Изумрудного города». Автор этой сказки – писатель Лаймен Фран Баум. Книга с таким же названием есть и у русского писателя Александра Волкова.
В книге рассказывается о том, как девочка Дороти и её щенок ТОТО попали в Изумрудный город. В этом городе её ожидало много приключений, но самое главное то, что Дороти встретила там верных друзей: Страшилу, Железного дровосека и трусливого льва. Несмотря на то, что у Страшилы не было ума, у Железного дровосека – сердца, а лев всего боялся, именно благодаря их самоотверженности, смелости и преданности, которые они проявили в дружбе с Дороти, девочка смогла победить злую волшебницу и вернуться домой.
Когда я прочитала эту книгу, то подумала: «Как хорошо, если у тебя есть такие друзья!» Прочитав сказку «Волшебник Изумрудного города», я получила большое удовольствие, и я всем советую её прочитать.
Насибянц Виктория
Моя любимая книга «Ласси возвращается домой». Её автор Эрик Найт.
Герой этой книги – собака Ласси. Это очень красивая колли. Она любила своих хозяев, а особенно Джо, их сына. Ласси каждый день встречала мальчика у ворот школы.
Потом собаку продали, потому что у родителей не было денег. Но она возвращалась всё время домой. Тогда Ласси увезли далеко-далеко. Собака об этом не знала и снова сбежала. Возвращение домой было долгим и трудным. Ей пришлось преодолеть около тысячи миль, и это путешествие длилось целый год. Ей встречались разные люди: злые и добрые, жестокие и милосердные, равнодушные и отзывчивые. Одни хотели Ласси обидеть, а другие помогали ей выжить: её кормили, лечили и снова отпускали вдаль.
Джо не поверил своим глазам, когда снова увидел Ласси у школьных ворот. Она лежала на земле и не могла пошевелиться. Ласси была голодная и усталая. Новый хозяин, поняв, что собака вернулась из такой дали, был поражён настолько, что не стал требовать её обратно.
Мне эта книга очень понравилась. Я переживала за Ласси и Тупс (ещё одна собака, с которой познакомилась Ласси).
Я бы хотела, чтобы мои друзья Лера, Лиза, Настя, Маша, Даша и Лена тоже почитали эту книгу.
Железнякова Мария
Моя любимая книга «Чёрный Красавец» автора Анны Сьюэль.
Эта книга о лошади по кличке Чёрный Красавец и его друзьях Легконожке и Джинджер. Чёрный Красавец очень добрый и отзывчивый. Джинджер очень несчастная и грустная, ей не повезло в детстве. Она жила у плохих людей. Они плохо с ней обращались! От этого она стала злой и неприятной. Когда Джинджер попала в дом к хорошим людям, она стала исправляться. Легконожка – это пони, который катал маленьких детей. Он любил катать девочек, а мальчиков не очень. Один раз он даже сбросил мальчиков оттого, что они били пони по бокам, а лошадкам это не нравится, особенно пони. Мальчики получили хороший урок! Впредь они не будут обижать лошадей.
Эта книга учит людей быть терпеливыми и добрыми. Я бы посоветовала прочитать эту книгу Лизе Опалюк и всем ребятам в классе.
Умнова Валерия
Книги в нашей жизни имеют важное значение. Из книг мы узнаём много интересного о природе, о животных, о людях, о их отношении друг к другу.
Моя любимая книга Виктора Драгунского «Денискины рассказы». книга поучительная и в тоже время весёлая. Она учит доброте, вежливости, аккуратности. Учит тому, что нельзя врать.
Мой самый любимый рассказ «Тайное становится явным». В нём говорится о мальчике, который не любил кашу и вылил её в окно. Он не думал, что об этом узнает мама. Но тайное становится явным. В эту же минуту зашёл милиционер с пострадавшим, который был весь в каше. После беседы с мамой мальчик запомнил это на всю жизнь.
В этой книге много других увлекательных рассказов: «Он живой и светится», «Зеленчатый леопард», «Живой уголок» и другие.
Опалюк Елизавета
Моя любимая книга – «Волшебник Изумрудного города». Написал её А. Волков.
Эта сказка о приключениях маленькой Элли и её друзей. Она жила с родителями в Канзасе. Страшный ураган унёс девочку и её собачку Тотошку далеко-далеко от дома. Элли узнаёт от доброй феи, где-то неподалёку находится Изумрудный город, в котором живёт добрый волшебник. Девочка надеется, что он вернёт её домой. Элли начинает поиски Гудвина и на пути встречает верных друзей: Железного дровосека, соломенного чучело – Страшилу, трусливого льва.
Путь пролегал через страны, в которых царствовали злые волшебницы Гингема и её сестра Бастинда. Железный дровосек шёл к волшебнику за добрым сердцем, страшила хотел получить мозги, а лев храбрость. Благодаря крепкой дружбе, выручке и взаимопомощи друзья дошли до цели. Великий Гудвин выполнил их просьбы.
Мне понравилась девочка Элли своей добротой, решительностью. Она победила злых волшебниц.
Эта сказка о дружбе, которая придаёт силы в преодолении препятствий, встречающихся на жизненном пути.
Скальский Иван
Моя любимая книга «Аленький цветочек» автора С.Т.Аксакова.
Эта книга учит тому, что надо быть добрым, не жадным и тогда к тебе придёт счастье. Меня поразило то, что Настенька, купеческая дочь, согласилась ехать к зверю лесному, чуду морскому. на преодолела свой страх, и к ней пришло счастье. Старшая и средняя дочери, мне кажется, не очень любили своего батюшку, а младшая дочь Настенька сильно любила отца, поэтому она поехала к зверю лесному, чуду морскому. Благодаря её доброму сердцу зверь лесной превратился в принца. Настенька спасла зверя лесного от мучительной жизни. В реальной жизни люди не должны оставаться равнодушными к чужому горю. Мы должны помогать друг другу.
Мне эта сказка очень понравилась. Я советую прочитать тем, кто ещё не читал её.
Пыхтина Валерия
«Аленький цветочек» С. Т. Аксакова — это волшебная сказка. Сюжет её незатейлив. «Богатый купец, именитый человек» не может сам выбраться из волшебного леса — его вызволяет невидимое чудище. Чудищем оказывается заколдованный «молодой принц, красавец писаный». Младшая дочь купца побеждает нечистую силу благодаря своим человеческим достоинствам: она верна дочернему долгу, не помнит зла, благодарна за добро. Она относится к чудищу бескорыстно: любит его за «беседы ласковые и разумные», «за душу добрую».
В сказке ярко показаны и нравственные переживания. «Аленьким цветочком» испытываются все герои, и верх над бессердечием и завистью одерживает доброта, над хитростью — простодушие.
Начать сочинение по русскому языку на эту тему я бы советовала с того, что “Аленький цветочек” – это сказка, и написана она прекрасным русским писателем Сергеем Аксаковым. Но сказку эту с интересом читают не только детям и дети, но и их родители, и бабушки с дедушками. По этой сказке поставлен художественный фильм, сделаны мультипликационные фильмы.
В основной части сочинения я бы рекомендовала не пересказывать его, а сделать анализ, какой ребенок сможет сам, какого-нибудь аспекта. Например, можно описать противоборство зла и добра. Написать, как принца злая волшебница превратила в страшное чудовище. Написать о сестрах Настеньки Гордее и Любаве, которые были жадны, лживы и жестоки по отношению к младшей сестре.
А противопоставить им саму Настеньку, которая очень любит и своего отца, и своих злобных сестер, а потом и чудище полюбила за его доброту, сердечность и гостеприимство. И о чудище написать – как он добр к своей гостье, как хорошо встречал ее. И что даже сама красивая природа, животные тоже играли положительную роль в этой сказке. И в итоге в сказке добро победило зло!
Закончить сочинение можно словами о том, что добро и зло всегда существуют рядом. Но в жизни должно править добро, потому что тогда людям будет хорошо жить. Не должны злые люди править миром!
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: «Что привезти вам в подарок?» Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, «меняет товар на товар со придачею серебра да золота».
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец гулять по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочь его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: «Пусть та дочь выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек». Младшая дочь надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверь около цветочка аленького мертвый лежал. «Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!» И превратилось чудище в принца молодого: «Полюбила за душу добрую, за любовь мою». (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это время приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили долго и счастливо.
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: “Что привезти вам в подарок?” Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, “меняет товар на товар со придачею серебра да золота”.
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец прогуливаться по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочка его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: “Пусть та дочка выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек”. Младшая дочка надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сочинение на тему : Аксаков С.T. Произведение “Аленький цветочек”
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: “Что привезти вам в подарок?” Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, “меняет товар на товар со придачею серебра да золота”.
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец прогуливаться по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочка его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: “Пусть та дочка выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек”. Младшая дочка надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверюга приблизительно цветочка аленького мертвый лежал. “Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!” И превратилось чудище в принца молодого: “Полюбила за душу добрую, за любовь мою”.”Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!” И превратилось чудище в принца молодого: “Полюбила за душу добрую, за любовь мою”. (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это пора приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили длительно и счастливо.
Жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы, а меньшая любимее всех. Стал собираться он по торговым делам за море. Позвал дочерей и спрашивает: «Что привезти вам в подарок?» Старшая попросила золотой венец из каменьев самоцветных, чтоб был от них свет; средняя туалет из хрусталю восточного, чтоб смотрясь в него не старилась, а краса прибавлялась; младшая аленький цветочек, краше которого не было бы на свете. Отправился купец в путь. Продает свои товары втридорого, покупает чужие втридешево, «меняет товар на товар со придачею серебра да золота».
Старшей и средней купил он подарки, а младшей нет. Видел он цветочки аленькие, а краше ли они всех на свете не знал. По пути домой напали разбойники. Купец убежал в лес (пусть лучше звери растерзают, чем плен). Шел по лесу и видит: дворец в огне, серебре, золоте. Зашел в него, а там все убрано, богато. Пошел купец гулять по садам диковинным и увидел цветочек аленький, краше которого нет. Сорвал его и в миг появилось чудище страшное, лохматое. Отпустило оно купца домой, но должен был воротиться он или дочь его по своей воле. Дало чудище ему перстень. Купец надел на правый мизинец и дома оказался. Рассказал все дочерям. Дочери: «Пусть та дочь выручает отца, для которой он сорвал аленький цветочек». Младшая дочь надела перстень на правый мизинец и в миг оказалась в дворце богатом. Хорошо ей там жилось, но захотелось чудище увидеть и услышать. Согласилось чудище, но чуть не погубила его Настенька.
Сумела-таки побороть страх свой. И жили дальше они весело и дружно. Но вот приснился Настеньке сон, что отец нездоров. Отпустило её чудище на побывку домой на 3 дня. Нужно было воротится в срок, иначе умрет чудище.
Сестрицы позавидовали, что живет Настенька в богатстве, и перевели они все часы назад и ставни закрыли. В нужный час защемило сердце у Настеньки. Не дождавшись минутки (по домашним часам), вернулась она во дворец. А зверь около цветочка аленького мертвый лежал. «Ты встань, пробудись, я люблю тебя, как жениха своего желанного!» И превратилось чудище в принца молодого: «Полюбила за душу добрую, за любовь мою». (Заколдован он был: злая волшебница прокляла отца и украла принца ещё маленьким). 30 лет он был заколдован. И за это время приезжало 11 девиц, но все убегали.
Поженились они с Настенькой и жили долго и счастливо.
Для начала необходимо выбрать сказку, по которой вы будите писать работу. Я бы взял такую сказку – сказка о рыбаке и рыбке (отличное произведение Александра Сергеевича Пушкина, и поучительное, и красочное и весьма интересное).
Сказка выбрана, можно начинать работу. Вступление – напишите в целом о пользе сказок, всем детям их читают, ведь в сказках добро побеждает зло, смелый принц всегда спасает принцессу и все положительно завершается. Сказки учат детей доброте, хорошим поступкам и на интересных примерах многое показывают. Дальше главная часть – пишите о сказке, которую вы выбрали. Почему именно эта сказка, чем она интересна, чем для вас привлекательна. Оцените сюжет, расскажите про героев, сделайте выводы по финалу. И заключение сочинения моя любимая сказка, часть, где общий вывод делается. Можно итоговый вывод по выбранной сказке, но лучше снова по сказкам в целом написать. Что сейчас не хватает таких сказок, какие раньше создавались. В старых сказках словно была душа, особая привлекательность и доброта.
Еще можно в сочинении вспомнить и народные сказки, это наша история, которую необходимо помнить. Народные сказки передавались из уст в уста и поэтому они дошли и до нашего времени. Также можно написать о нескольких сказках, сделать их обзор, дать оценки, красочно про персонажей рассказать. Это творческая тема (моя любимая сказка), которую можно долго обыгрывать и развивать, было бы желание это делать и выйдет качественная работа. А хороших сказок много, есть из чего выбирать и о чем писать.