Существует достаточное количество профессий, которые являются популярными и востребованными. Многих привлекают финансовые выгоды, которые сулит большая зарплата. На мой взгляд, нет более достойного занятия для современного человека, чем лечить людей.
Во все времена профессия доктора позволяла человеку полностью реализовать свою заботу о ближнем. В этой работе привлекателен не только конечный результат – полное выздоровление пациента и избавление его от страданий. Само общение с разными людьми, анализ их проблем, которые привели к появлению неприятной патологии, позволит почерпнуть массу не только профессионального, но и личного опыта. Умение находить общий язык с представителями разных слоев общества, применений своих знаний в практических условиях делают профессию врача наиболее интересной из всех существующих.
Врачи нужны всегда
Во время экономических и политических кризисов толковый медицинский работник всегда будет иметь свой законный кусок хлеба, потому что “золотые руки” и “светлая голова” доктора всегда будет востребована. Ведь люди болеют круглый год, поэтому у доктора нет перспективы остаться безработным.
Постоянное совершенствование
Деятельность в области медицины предусматривает постоянное повышение уровня профессиональной квалификации. В этой работе нельзя “почивать на лаврах”. Всевозможные аттестации и научная работа позволит сохранять гибкость ума до глубокой старости, перенимая передовые методики лечения пациентов.
Известные врачи
В разные времена докторами были мыслитель Николай Коперник, предсказатель Нострадамус, великий русский писатель Михаил Булгаков, певец Александр Розенбаум, сатирик Григорий Горин, телеведущая Яна Рудковськая и многие другие известные личности. Вероятно, эта профессия оказывает такое влияние на человека, что со творческий талант не может оставаться в узких рамках медицины.
Дарят здоровье
Дарить человеку здоровье – весьма почетно. Хорошие врачи узнаваемы и уважаемы в обществе. Достаточно быть рядовым доктором в небольшом городке в течение нескольких лет, чтобы стать частью местной элиты.
Приятно, когда тебя уважают и считают незаменимым. Именно так чувствуют себя представители многих специальностей врачебного искусства, сделавшие прорывы в тех областях медицины, в которых работали. Быть доктором – значит посвятить всю свою жизнь поиску способа сделать человека более счастливым. Ведь величайшее достояние каждого жителя планеты – крепкое здоровье.
7 класс, 9 класс, 11 класс
Заявка на участие в республиканском конкурсе сочинений о профессиях
« Билет в будущее»
Название работы
Вся жизнь – подвиг
Номинация
Моя будущая профессия
Школа
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан
ФИО директора школы
Бариев Рамиль Дамирович
Контактная информация (адрес, телефон, факс, эл. почта)
Республика Татарстан, Кукморский муниципальный район, п.г.т. Кукмор, ул.Нур Баяна, 40
Тел.(884364) 20764
ФИО учащегося
Хабибуллина Лиана Ленаровна
Контактная информация (адрес, телефон)
п. г. т. Кукмор, пер. Тукая, 40
Дата рождения
19.02.1998
Класс
7 Б
Достижения учащегося
2 м. в муниципальном чемпионате по тат.яз.
Аннотация к конкурсной работе
Данная работа о важности профессии медицинского работника, об особенностях деятельности врача
Подавая настоящую заявку, я даю согласие на участие в данном конкурсе и подтверждаю передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том числе и третьими лицами.. Я понимаю, что мое сочинение не будет возвращено мне.
Подпись участника конкурса об ознакомлении с условиями конкурса
Подпись председателя Конкурсной комиссии, заверенная печатью
________________________________________________________
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 п.г.т. Кукмор»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Конкурсное сочинение
Вся жизнь – подвиг
(номинация «Моя будущая профессия»)
учащейся 7 Б КЛАССА
МБОУ «СОШ № 3 п.г.т. Кукмор»
Хабибуллиной Лианы Ленаровны
(п.г.т. Кукмор, пер.Тукая, 40)
тел. 29335
Директор школы: Бариев Рамиль Дамирович
Адрес: Н. Баяна, 40
учитель : Шагабиева Г.А.
Кукмор, 2011
Всем известно, что внутренний мир человека во многом влияет на его развитиеи на выбор профессии. На сегодняшний день существует огромное количество профессий, поэтому любой школьник нашего возраста задумывается о том, какую профессию ему в дальнейшем выбрать. Я думаю, что это сложнейший выбор. От правильного решения зависит вся дальнейшая жизнь, возможно, судьба и других людей.
Во многих городах и селах нашей страны не хватает медицинских работников. Люди в белых халатах несут ответственность за здоровье и жизнь населения, за соблюдение санитарных норм, за достоверность заключения и, как любой работник, за выполнение своих профессиональных обязанностей.
Я мечтаю стать детским врачом. Раньше я и мои подруги « лечили» кукол, измеряли температуру, делали прививки, поили их лекарствами и делали массаж. Сейчас я стараюсь накопить знания, чтобы после окончания школы поступить в вуз. Побеседовав с родителями и учителями, я поняла, что следует отлично знать биологию, химию, к тому же научиться быть терпеливой, выносливой. Чтобы стать педиатром, нужно долго и усердно учиться, закончить интернатуру, быть готовой помочь детям в любое время суток. Педиатрам намного сложнее работать, потому что плачущие малыши не могут четко объяснить где и что болит, а беспокойные мамы ждут скорейшего их исцеления. Риск большой. Ошибка врача может привести к смерти пациента.
Врачу приходиться быть и психологом: он успокаивает малыша своим голосом, движениями рук, порой играя с ними. Я считаю, что без любви к детям нельзя идти в педиатры, так как ребенок чувствует доброту даже по взгляду врача.
Известно, что сегодня мало совершенно здоровых детей. Причинами различных заболеваний являются малоподвижный образ жизни, неправильное питание, загрязнение воздуха. Также не может ребенок родиться здоровым, если родители не думают о своем здоровье. Отсюда следует, что педиатры очень нужны.
По рассказам старших я знаю, что в тяжелые годы войны врачи и медсестры делали возможное и невозможное, чтобы спасти раненых: оперировали солдат, заготавливали дрова, растапливали печи, кормили, стирали, а в свободное время по просьбе раненых писали весточки родным. И в нашем поселке в годы войны лечились солдаты из разных районов и городов страны. Медицинские работники не знали покоя ни днем, ни ночью. Благодаря их подвигу остались в живых тысячи больных.
Хочется закончить свое сочинение словами доктора и писателя А. П. Чехова: «Профессия врача — подвиг. Она требует самоотверженности, чистоты духа и чистоты помыслов»
Чтобы стать врачом, надо отучиться в медицинском университете не менее семи лет, что предполагает очень большой багаж знаний. И этот багаж надо ещё умело применять на практике, не навредить пациенту. Врач должен постоянно совершенствовать свою квалификацию, идти в ногу со временем, так как медицина не стоит на месте. Только тогда он будет настоящим профессионалом.
Врач должен быть хорошим психологом и просто неравнодушным человеком. Моральная поддержка, доброе участие и ободряющее слово очень часто помогают пациенту в борьбе с болезнью. Врач, как священник, должен уметь хранить деликатную информацию, тайну доверившегося ему больного, то есть соблюдать врачебную этику.
Врач — важнейшая профессия, она всегда нужна людям, и она требует самопожертвования. Врачи всегда там, где войны, эпидемии. Им приходится работать в очень тяжёлых условиях, недосыпать, скудно питаться, а главная радость — в спасении чужих жизней. Не случайно среди святых было много врачей, причём безмездных, то есть не бравших мзду. Таким был известный святой целитель Пантелеимон, живший в 3—4 вв. Таким же был российский и советский хирург, доктор наук, святитель Лука (Войно-Ясенецкий), работавший в ссылках и военных госпиталях.
Думаю, что стремиться посвятить свою жизнь спасению жизни людей, возвращению им здоровья, которое делает жизнь радостной, — достойная цель. Вместе с тем миссия врача тяжела тем, что он всего лишь человек, он не всегда может помочь. К этому тоже надо быть морально готовым.
Социальная значимость профессии в обществе: (значение профессии, важность профессии, потребность в профессии, востребованность профессии)В медицине нет ненужных или невостребованных специализаций. Что уж говорить о педиатре, если именно от него зависит здоровье вашего ребёнка. Родители могут не знать, зачем нужна вакцинация, не замечать эмоциональных проблем. Именно детский врач поможет ответить на вопрос: «Нормально ли развивается наш малыш?»
Массовость и уникальность профессии: (требования к профессии, перспективы)Ценят педиатров по опыту работу и квалификации, поэтому очень сложно приходится вчерашним выпускникам. Врач должен быть хорошим психологом, так как работать предстоит с детьми, которым не объяснишь, что «тётя-доктор хорошая» — он должен это сам почувствовать. Педиатр должен быть внимательным, добрым и, конечно же, любить детей, уметь оказать квалифицированную помощь даже в самой сложной ситуации
Риски профессии: (плюсы и минусы профессии, особенности профессии, трудности профессии)Такая работа подразумевает огромную ответственность. Дети — самое дорогое, что есть у родителей, они к ним относятся очень трепетно. Никто не простит педиатру ошибку, которая повлияет на состоянии здоровья младенца в худшую сторону. Доктор может работать в разных условиях. Например, к участковому врачу обычно приходят сделать прививку и на плановый осмотр, а в отделении реанимации педиатр уже видит совершенно других детей.
Где получить профессию: (обучение профессии)Те, кто хочет работать в медицинском учреждении педиатром, должны получить высшее медицинское образование. На собеседовании в клиниках требуют действующий сертификат по специальности.
«Моя будущая профессия – врач»
Моя будущая профессия – врач.
Моя будущая профессия – врач – нужнейшая, важнейшая для человека. Что может быть ценнее жизни и необходимее здоровья? И потому человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное – здоровье. Обучение в медицинском вузе – процесс долгий, как минимум 6 лет. Учиться непросто уже с первых курсов, и следует заранее рассчитать свои силы. Одна пропущенная лекция может в будущем стоить пациенту жизни – об этом нельзя забывать ни на минуту. Ответственность – вот основная черта характера будущего доктора. Предметы будут необычайно сложны. Студент-медик просто обязан прекрасно разбираться в биологии, химии. Расслабиться не удастся. Профессия доктора гораздо сложнее, чем кажется на первый взгляд, и гораздо интереснее. Многие представляют ее только по сериалам, но в жизни всё совсем не так. Будущий доктор должен быть терпеливым, понимающим, милосердным. Пациенты попадаются разные, но быть предельно вежливым надо с каждым. Причем ежедневная работа врача очень тяжела – каждый день приходится принимать решения, от которых зависит чья-то судьба. Поэтому крайне важно стать настоящим профессионалом. Врач – это гордость и ответственность. С первого курса всем студентам говорят про то, что, всякий раз надевая белый халат, они берут на себя определенные обязательства. Недаром с древнейших времен это одна из самых престижных профессий. Доктором может быть не каждый. Это действительно призвание. Эта профессия подходит тем, кто искренне хочет помогать людям, кто умеет сопереживать, тем, кто работоспособен. Если все эти качества соединены в одном человеке, то у него есть шанс стать настоящим Врачом с большой буквы.
В истории навсегда останется имя первого выдающегося врача древности Гиппократа ,чье знание и искусство лечить людей не только спасло многие жизни, но и обусловило развитие медицины. Кля?тва Гиппокра?та — врачебная клятва, выражающая основополагающие морально-этические принципы поведения врача, а также общеупотребительное название клятвы, приносимой каждым, кто собирается стать медиком. «Клятва» содержит 9 этических принципов или обязательств:
• обязательства перед учителями, коллегами и учениками;
• принцип не причинения вреда;
• обязательства оказания помощи больному (принцип милосердия);
• принцип заботы о пользе больного и доминанты интересов больного;
• принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к эвтаназии;
• принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к абортам;
• обязательство об отказе от интимных связей с пациентами;
• обязательство личного совершенствования;
• врачебная тайна (принцип конфиденциальности).
МКОУ Светлоярская СОШ №2 им. Ф. Ф. Плужникова
Профессиограмма
Профессия – врач-педиатр
Подготовила:
Ученица 9 «А» класса
Шульженко Светлана
Светлый Яр 2012
Историческая справка
Педиатрия как наука отделилась от «большой медицины» во 2-й половине XIX в., хотя советы по уходу за детьми и лечению некоторых детских болезней можно встретить и в древних источниках (работы Гиппократа, Ибн Сины, Чжан Чжун-цзина и др.). В XV-XVII вв. в Европе появились первые специальные книги с описанием детских болезней. В начале XIX в. появились первые детские больницы и специальные детские врачи. К концу этого же столетия была организована Парижская школа педиатров, где стали готовить детских врачей для всей Европы. В XX в. педиатрические школы возникают и в других европейских странах. Первый русский педиатр С. Ф. Хотовицкий в 1836 начал читать в петербургской Медико-хирургической академии полный систематический курс детских болезней и издал первое руководство по детским болезням – “Педиятрика” (1847). В 1834 в Петербурге была открыта первая детская больница (так называемая Николаевская), в 1842 – в Москве (Ольгинская). В 1869 в Медико-хирургической академии была официально учреждена первая в России кафедра детских болезней.
Социальная значимость профессии в обществе
В медицине нет ненужных или невостребованных специализаций. Что уж говорить о педиатре, если именно от него зависит здоровье вашего ребёнка. Родители могут не знать, зачем нужна вакцинация, не замечать эмоциональных проблем. Именно детский врач поможет ответить на вопрос: «Нормально ли развивается наш малыш?»
Основная педиатрическая специальность – детский врач, постоянно наблюдающий ребенка. Это участковый педиатр, или семейный доктор. В идеале он должен наблюдать ребенка от рождения до совершеннолетия, хорошо знать его семью и условия жизни, помнить о перенесенных болезнях, знать особенности развития, наследственные заболевания, реакцию на разные продукты и препараты, вызывать у своего пациента доверие и расположение. Именно такой врач, исходя из принципа “лечить не болезнь, а человека”, может поставить точный диагноз, подобрать правильное лечение. Иногда только одного его появления и нескольких слов поддержки бывает достаточно, чтобы ребенок и родители успокоились, и выздоровление прошло быстрее. Порой педиатр с большим стажем работы лечит три поколения детей одной семьи и воспринимается ее членами уже почти как родственник.
Под наблюдением участкового педиатра обычно находятся 600-800 детей с первых дней жизни до 15 лет. Из шести часов рабочего дня три часа отводится на прием в поликлинике, остальное время врач посещает на дому новорожденных и заболевших детей. Детский участковый врач справляется с большинством болезней и недомоганий, которые обычно сопровождают наше детство: от простуды до кори, от боли в животике до плохой прибавки в весе. Если же доктор заподозрит серьезную болезнь, он направляет ребенка на анализы и консультации к специалистам определенного профиля. Важнейшая задача педиатра – не только лечить болезни, но и предупреждать возможные осложнения, следить за развитием ребенка. Поэтому детей принято показывать доктору регулярно, независимо от того, есть ли какие-нибудь жалобы. Малышей первого года жизни педиатр обследует каждый месяц, в поликлиниках для этого выделяют специальный “грудничковый” день. Во время приема врач измеряет рост и вес, осматривает рот и кожу, слушает сердце и легкие, подробно расспрашивает родителей о том, как ребенок ест и спит, чему научился, дает рекомендации по кормлению и уходу, выписывает рецепты на молочную кухню. К самым маленьким, новорожденным до двухнедельного возраста, врач обязательно приходит домой, даже без вызова, ведь родители могут не обратить внимание на тревожные симптомы. Профилактические осмотры обязательно проводят в детских садах, в школах, в любом детском учреждении.
Во всех основных медицинских специальностях появилась педиатрическая часть: детская хирургия, детская эндокринология, детская неврология, детская иммунология, онкология и т. д. Такие врачи сочетают знания в определенной области со знаниями педиатра или неонатолога, с умением работать именно с детьми и их родителями.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
Способности
аналитическое мышление;
высокая концентрация внимания;
хорошая оперативная память;
точная зрительно-моторная координация;
Впервые желание стать врачом у меня возникло после того, как мне прочитали сказку «Айболит». Какой добрый и хороший доктор! Да и лечить-то вовсе не трудно: дай кусочек шоколадки и поставь градусник. И я так буду! Позже стало ясно, что Айболит – ветеринар: он лечит не людей, а животных. Но это не убавило моего восторга и восхищения. А сейчас вообще никто не делает различия: Айболита изображают на многих вывесках медицинских центров, лечащих людей. Подумаешь, какие церемонии: врач – он и есть врач.
Желание стать врачом усилилось после прочтения «Незнайки». Какой молодец Пилюлькин! И лечит тоже легко – ведь Носов так все «вкусно» описал. Вот и я вырасту и стану Пилюлькиным – одним на весь большой город.
Позже стало ясно, что «легкой работы» может не получиться. Это стало понятно после прочтения нескольких рассказов Чехова, «Записок врача» Вересаева и «Морфия» Булгакова. Появилось много вопросов, на которые четких ответов не было. И почему доктор Поляков должен был торчать в забытой Богом глуши – Горелове? Возникла мысль о существовавшей в СССР работе по распределению: после окончания мединститута на три года посылали работать в провинцию. По месту учебы оставляли только отличников. Если Полякова распределили в Горелово, то я так не хочу: здесь родные, друзья и все удобства. Но распределение сейчас отменили, значит, одна глобальная проблема отпала. И все равно осталось в душе много непонятного и непонятого.
Это ощущение усилилось после случайного просмотра очень старого кино «Неоконченная повесть», которое просто потрясло: врач ночью приходит к тяжело больной девочке и выхаживает ее в прямом смысле, нося на руках. И не просит записаться на прием или показать полис. И не совсем понятно, какой врач – педиатр или участковый терапевт: лечит и больших, и маленьких. Ведь раньше врачи лечили все: и простуду, и ревматизм. А я так смогу? Если в два часа ночи постучат соседи и попросят реанимировать их бабушку, я пойду оказывать помощь до приезда скорой, или откажусь «от греха подальше»? Ведь в случае смертельного исхода теперь запросто могут засудить, а судимость мне ни к чему.
По мере взросления количество вопросов стало увеличиваться. Да, желательно, чтобы врач был знающим. Для этого надо неплохо учиться в институте или академии, а потом все время «держать руку на пульсе» и подтверждать свою квалификацию: ведь медицина идет вперед семимильными шагами. Раньше, например, никто и не слышал о стентировании и МРТ, о статинах и имплантации зубов. Но сначала надо выучиться: осилить анатомию и латынь – без них не выучишься ни физиологии, ни фармакологии с патологической анатомией. Смогу ли я зазубрить уйму латинских названий костей и многочисленных отверстий в них? А потом постоянно повышать свой уровень знаний, несмотря на семью, детей, усталость и хроническую замотанность? Сейчас кажется, что это будет очень нескоро. Но это неправда: ведь скоро – выпускной, а только недавно был первый звонок.
Все хотят, чтобы их врач был спокойным и терпеливым. Гиппократ говорил, что врач, после беседы с которым больному не стало легче, плохой. Часто больные приходят не вылечиться, а просто поговорить. Смогу ли я долго выслушивать чужие рассказы о плохом внуке и злой соседке? Успокоить, ободрить, обласкать и взять на себя часть негативной энергии? Не говоря уже о выделениях из носа, и не только из носа. Значит, надо быть еще и небрезгливым. Это заставило меня задуматься еще сильнее.
Наверное, во мне еще присутствуют какие-то моральные качества, если я задаюсь этими вопросами, а не пытаюсь сразу идти и поступать «на врача». Да, работать врачом сейчас очень трудно, рискованно и даже небезопасно. Хотя учиться стало легче: даже анатомички сейчас нет. Но я, все-таки, хочу помогать людям и словом, и делом. Профессия врача, как и учителя, является самой благородной и нужной: от работы педагогов и медиков зависит вся наша дальнейшая жизнь. И это и не профессия вовсе, а состояние души. Да, мне будет очень сложно. Но я изо всех сил попытаюсь, честное слово.
Сигитов Николай
2018 г
«Почему мне нравится профессия
врача?»
Существует достаточное количество профессий,
которые являются популярными
востребованными. Многих привлекают
финансовые выгоды, которые сулит большая
зарплата. На мой взгляд, нет более достойного
занятия для современного человека, чем лечить
людей.
Я считаю, что врач – самая необходимая и
благородная профессия, врачи – ангелы на
земле. Я готов с большой самоотдачей
помогать , людям справляться с их болезнями,
недугами, а также спасать их жизни.
Издавна профессия «врач» считалась самой
благородной и самой чистой. А особенно мне
нравится детский врач – педиатр.
Педиатрия – это начало всех начал. Когда я был
маленьким и меня
приводили меня на очередную прививку или
осмотр, то я с восхищением в глазах смотрел на
людей в белоснежных халатах, они мелькали
мимо меня, все время куда – то спешили. Вот
тогда то я и понял, что это мо?, что мне нравится
эта профессия.
Врач–это не просто призвание, это состояние
души, с которым человек идет по жизни и несет
его в своем сердце. Это ответственность за
детей, маленьких человечков, от которых
зависит будущее не только наше, но и будущее
страны. И все наполняется смыслом. Недаром
Педиатр
Врача-педиатра знает каждый человек, ведь от самого рождения и до достижения 18-летия всем приходилось не раз к нему обращаться. Педиатр наблюдает за развитием ребенка, как физическим, так и психологическим, соответствует ли оно возрастным нормам. Кроме того, педиатр лечит детские заболевания и проводит их профилактику.
Развернуть текст
История появления профессии ПедиатрКак возникла профессия? Как развивалась профессия?
Конечно, детей лечили во все времена, но определение педиатрии как отрасли медицины было впервые дано в книге «Педиятрика» в 1847 году. В этом руководстве рассмотрены все детские болезни, их методы лечения, профилактика. В педиатрии особенно развита профилактика болезней, их предотвращение путем укрепления организма, прививок, соблюдением специальных мер осторожности. Основателем российской педиатрии считается Н.Ф.Филатов. Именно им была открыта первая педиатрическая больница, в которой он с успехом применял знания, полученные за границей. Он написал много учебников, которые стали прекрасным руководством для студентов и врачей-педиатров.
Значимость для обществаВажность, значение и социальный статус профессии
В области медицины нет невостребованных специализаций. Но педиатрия – это одна из наиболее нужных отраслей. От врача-педиатра зависит здоровье и жизнь ребенка, только он может ответить на вопрос, правильно ли развивается малыш. Родители же не всегда сами могут это определить.
Особенности профессии ПедиатрУникальность и перспективность профессии
Как и любого врача, педиатров оценивают по опытности и уровню квалификации. Поэтому очень трудно бывшим выпускникам заслужить уважение и авторитет. Для педиатра важно знание детской психологии, ведь ребенок должен почувствовать, что доктор хочет ему блага, что он добрый и хороший. Педиатр должен обладать отличными знаниями в своей области, уметь в любой ситуации оказать профессиональную помощь.
“Подводные камни” профессии ПедиатрВсе за и против профессии. Сложности и особенности.
Работа педиатра – это, прежде всего, огромная ответственность. Ведь дети – самое важное и дорогое для родителей. Ошибка педиатра, повлекшая ухудшение здоровья ребенка, непростительна. Кроме этого, многое зависит и от места работы врача-педиатра. Если это участковый врач, то ему чаще всего приходится работать с детьми, приходящими на плановый осмотр или на прививку. Если же педиатр работает в реанимационном отделении, то и ответственность здесь совсем другая.
Где и как получить профессию ПедиатрГде обучают профессии?
Чтобы работать врачом-педиатром, нужно закончить медицинский вуз, учеба в котором очень трудна и длится дольше, нежели в других вузах.
Республиканский конкурс сочинений о профессиях «Билет в будущее».
Сочинение
на тему: «Моя будущая профессия – врач».
(Номинация: « Моя будущая профессия».)
Выполнил: Хисматуллин Ильнур Равилевич,
учащийся 9А класса МОУ – Большеатнинская сред-
няя общеобразовательная школа Атнинского
района РТ.
Учитель: Мингазова Галия Салиховна.
2010г.
Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии.
На сегодняшний день существует много профессий, и любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Работа – это огромная составляющая жизни человека, в связи с этим подходить к этому вопросу нужно с большой ответственностью, не делая поспешных выводов. Когда человек находит своё призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс, который способствует полной самоотдаче и производительности труда. Выбор профессии это огромная ответственность, которая влияет не только на жизнь конкретного человека, но и в целом на всю страну. Ведь если представить, что все люди находятся не на «своём месте», то о каком экономическом процветании государства может идти речь.
На вопрос, какая профессия самая важная, каждый ответит по-разному. А если спросить, какая самая трудная и напряжённая, пожалуй, в первую очередь назовут тяжёлые мужские специальности, вспомнят о пожарниках, спасателях, милиционерах. Самыми знающими назовут учёных, всех работников умственного труда. Но, по-моему мнению, существуют люди, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни – самое необходимое, самое трудное, ответственное, требующее постоянного совершенствования. Это люди, перед которыми стоят важнейшие задачи – распознавать, лечить, предупредить болезни, обеспечить сохранение и укрепление здоровья и трудоспособности людей, спасение жизни. И люди эти – врачи. С годами я все больше убеждаюсь в том, что моя будущая профессия это именно врач.
В мире постоянно появляются новые, ранее неизвестные болезни, вспыхивают эпидемии. И как всегда на выручку приходят «стражи здоровья» – смелые, решительные люди, которые подвергаются неведомым опасностям, вступая в борьбу с вирусами, микроорганизмами и другими возбудителями заболеваний.
В суматохе сегодняшней жизни, когда каждый человек заботится прежде всего о хлебе насущном, вопросы здоровья зачастую переходят на второй план. И вспоминаем мы о себе, лишь когда нам становится совсем плохо. Вот тогда нам в большинстве случаев уже не обойтись без вмешательства специалиста. И врачи делают всё возможное, а порой и невозможное, помогая нам снова вернуться к нормальной, привычной жизни.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом – уметь выслушивать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность и веру.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой, и в то же время – твёрдостью, способностью быстро, правильно принимать решения. А ошибиться нельзя, так как цена ошибки – человеческая жизнь.
Обо всем, написанном выше, я сужу не с потолка: в течение последних нескольких недель я имею возможность наблюдать за работой медиков наших районных врачей и всегда слышал о них только хорошее. У нас высококвалифицированные терапевты, хирурги, стоматологи, педиатры, гинекологи – никого из них не хочу обидеть, но рассказать хочу об одном из самых молодых специалистов – терапевте Хакимзянове Ринате Махмутовиче.
Окончив в 2003 году лечебный факультет Казанского медицинского университета, он вернулся в наш район терапевтом. С первых дней своей работы он стал востребованным и незаменимым к специалистом. По характеру он вдумчивый, рассудительный, умеет внимательно выслушать жалобы пациентов, принимать правильные решения в отношении пациентов, заменять коллег в случае необходимости. Но в то же время он никогда не стесняется просить совета или помощи у более опытных врачей. Как врач, он старается постоянно совершенствовать свои знания, никогда не отказывает просьбам больных, в какое бы время суток те не обращались. Ринату Махмутовичу, как к терапевту, больные обращаются в первую очередь. Так же примером подражания он может служить и потому, что свой ежедневный труд выполняет честно, добросовестно, а лучшая награда для него – это улыбки и слова благодарности пациентов и их близких. Ринат Махмутович всегда верен клятве Гиппократа, ведь он, как мне кажется, врач от бога. Этот человек является для меня примером подражания.
Я думаю, что моя мечта стать успешным врачом осуществится в жизнь и я буду прилагать для этого все усилия, потому что человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное – здоровье.
МБОУ «Бураковская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района РТ
Номинация: Моя будущая профессия
Тема сочинения:
«Врач-это не профессия, а образ жизни»
Работу выполнила ученица
7 класса
Сесина Яна Валерьевна
( Д/р23 декабря 2000г.
Д/ад 422854 РТ Спасский район
с.Бураково, ул. Луговая, дом 2
Тел: 34-3-33(школа)
Учитель: Сафина Ольга Владимировна
2013г.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Казани и Москве их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более двух тысяч профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивала себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз меняла решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Во-первых, она должна быть мне интересна. Захватывающее занятие, которое действительно нравится, – это важная составная часть счастья в жизни. Затем следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет удовлетворения, если будешь голодать. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: мне надо выбрать такую профессию, чтобы я могла потом найти работу.
Пару лет назад я хотела стать врачом. Я думаю, что это очень благородная профессия. Я хочу помогать людям, у которых проблемы со здоровьем. Я знаю, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я стараюсь, как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Теперь я уже решила, кем быть. Я не хочу менять своего решения. Я знаю, что хорошим врачом стать очень трудно. Надо в совершенстве знать биологию. Врач — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников.
Мне нравится профессия врач. Врач – одна из самых благородных профессий. Профессия врача, как говорил А.П.Чехов, это подвиг «она требует чистоты души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически».
Эту профессию принято называть героической. Всем известны подвиги медиков в дни эпидемии особо опасных инфекций, самоотверженность на поле боя, многочисленные случаи проверки новых лекарств прежде всего на себе самом. Но героизм врача это не единичный доблестный поступок. Это каждодневное самоотверженное служение людям. В руках врача находится человеческая жизнь. Врач – это высокое звание. Если ты врач – ты герой или ты не врач. Истинный врач – это не тот, кто познал и глубоко изучил медицину, а тот, кто осознаёт свой долг перед людьми.
К сожалению, из-за особой значимости этой профессий, ее часто выбирают люди, бессознательно стремящиеся повысить собственную самооценку и почувствовать собственную значимость. Хотелось бы верить, что таких меньшинство.
Врач должен всегда быть добрым и милосердным, потому что дело, которым он занимается, облегчает страдания больного и спасает его от смерти. К врачам люди относятся всегда особо, они их ценят и уважают. В руках врача находится человеческая жизнь. Легче стать врачом, чем быть им. Врач – это не просто профессионал, это творец. О медицине и медиках пишут современные авторы: Ю.Герман и Ф.Углов. В произведении Ю.Германа «Дело, которому ты служишь» автор описал жизнь и работу врача Владимира Устименко. Владимир был таким человеком, для которого медицина стояла на первом плане, на первом месте среди других наук. Для него, кроме «дела, которому он служил», больше ничего не существовало. Без медицины его жизнь была бы скучна и бессмысленна. Начиналось всё это ещё в детстве. Володя впервые начал овладевать знаниями по медицине. Изучал биологию, химию, коллекционировал анатомические атласы, а однажды пытался купить в магазине скелет человека. В его комнате висела картина Рембрандта «Урок анатомии».
4 марта 1877 году случился первый выпуск женщин-врачей в России. В Петербурге были основаны Высшие врачебные женские курсы, слушательницами могли стать лишь женщины, получившие среднее образование или имевшие дипломы домашних учительниц. И вот 4 марта в России впервые появились дипломированные женщины-врачи. Но только в 1901 году дипломированная женщина-врач смогла получить Высочайшее разрешение держать экзамен в одном из российских университетов. Первый случай в истории страны, когда женщину-врача допустили к экзаменам на звание доктора медицины. Сегодня в России, по различным источникам, более 80% докторов – женщины. И трудно себе представить медицину без них – хрупких и смелых, умных и понимающих.
“Почтенным первенцем нового женского русского мира” величал Н. П. Суслову известный публицист Григорий Елисеев. На ее долю действительно выпала нелегкая роль первооткрывателя. Ее имя стало символом, а жизнь примером для подражания многим русским женщинам, стремившимся к образованию, к служению общественным идеалам.
Итак, Надежда Прокофьевна Суслова ценой больших усилий, напряженного труда и мужества добилась своей цели: получила высшее медицинское образование, была признана в России, получила врачебную практику, почет и уважение в своей стране. Личным примером она доказала равноправие мужчины и женщины, показала, что женщина не хуже, чем мужчина, может учиться и стать специалистом в своей области.
Врачебный диплом Н. П. Сусловой дал мощный толчок стремлению русских женщин обучаться в заграничных университетах (за неимением доступа в отечественные). Среди ее последовательниц – всемирно известные Софья Ковалевская и Вера Фигнер.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток. Смогу ли я не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… Смогу ли я? Буду стараться. Где-то я слышала выражение, что врач подобен человеку, плывущему против течения, и стоит ему опустить руки, перестать трудиться, как его сразу относит назад. Я чувствую в себе силы пройти этой трудной дорогой.
Чтобы стать врачом, надо любить людей. Потому что дело врача – облегчать страдания и спасать от смерти больных. Врачу нужно быть смелым. Ведь ему первому приходится идти туда, где свирепствует губительная эпидемия, например, чума. Он не должен бояться ухаживать за такими больными, от которых сам может заразиться смертельной болезнью. Врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. По своей природе врачебная профессия является творческой. Призвание врача требует, чтобы он выполнял свои обязанности следуя голосу совести и руководствуясь принципами врачебной этики. Нужно, чтобы врач всегда оставался спокойным, хотя бы внешне, чтобы правильно сделать операцию и хорошо перевязать больного или раненого даже во время шторма в море, землетрясения, под артиллерийским обстрелом. Спокойствие и уверенность врача передаются больному и помогают ему выздороветь. Врачу необходимо быть внимательным и чутким. Невнимательному врачу больной не поверит, а любое неосторожное слово врача может так напугать его, что он потеряет веру в выздоровление. Врач должен быть самоотверженным, ведь всегда на посту. Его могут вызвать к больному в любое время дня и ночи или даже тогда, когда он сам болен, но идти больше некому. Еще врач должен быть любознательным и трудолюбивым. Он должен все время расширять свои знания, чтобы применять современные способы лечения и пользоваться новейшими открытиями медицины.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый.
Для того что бы сбылась моя мечта, мне надо много работать над собой, приучать себя к дисциплинированности, учиться ещё лучше относиться к людям. Нужно поставить перед собой цель и идти к ней упорно и старательно. Если на моём пути встретятся трудности, то уверена, что я их преодолею и пойду по тому же пути дальше.
Существует достаточное количество профессий, которые являются популярными и востребованными. Многих привлекают финансовые выгоды, которые сулит большая зарплата. На мой взгляд, нет более достойного занятия для современного человека, чем лечить людей.
Во все времена профессия доктора позволяла человеку полностью реализовать свою заботу о ближнем. В этой работе привлекателен не только конечный результат – полное выздоровление пациента и избавление его от страданий. Само общение с разными людьми, анализ их проблем, которые привели к появлению неприятной патологии, позволит почерпнуть массу не только профессионального, но и личного опыта. Умение находить общий язык с представителями разных слоев общества, применений своих знаний в практических условиях делают профессию врача наиболее интересной из всех существующих.
Врачи нужны всегда
Во время экономических и политических кризисов толковый медицинский работник всегда будет иметь свой законный кусок хлеба, потому что “золотые руки” и “светлая голова” доктора всегда будет востребована. Ведь люди болеют круглый год, поэтому у доктора нет перспективы остаться безработным.
Постоянное совершенствование
Деятельность в области медицины предусматривает постоянное повышение уровня профессиональной квалификации. В этой работе нельзя “почивать на лаврах”. Всевозможные аттестации и научная работа позволит сохранять гибкость ума до глубокой старости, перенимая передовые методики лечения пациентов.
Известные врачи
В разные времена докторами были мыслитель Николай Коперник, предсказатель Нострадамус, великий русский писатель Михаил Булгаков, певец Александр Розенбаум, сатирик Григорий Горин, телеведущая Яна Рудковськая и многие другие известные личности. Вероятно, эта профессия оказывает такое влияние на человека, что со творческий талант не может оставаться в узких рамках медицины.
Дарят здоровье
Дарить человеку здоровье – весьма почетно. Хорошие врачи узнаваемы и уважаемы в обществе. Достаточно быть рядовым доктором в небольшом городке в течение нескольких лет, чтобы стать частью местной элиты.
Приятно, когда тебя уважают и считают незаменимым. Именно так чувствуют себя представители многих специальностей врачебного искусства, сделавшие прорывы в тех областях медицины, в которых работали. Быть доктором – значит посвятить всю свою жизнь поиску способа сделать человека более счастливым. Ведь величайшее достояние каждого жителя планеты – крепкое здоровье.
7 класс, 9 класс, 11 класс
Заявка на участие в республиканском конкурсе сочинений о профессиях
« Билет в будущее»
Название работы
Вся жизнь – подвиг
Номинация
Моя будущая профессия
Школа
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан
ФИО директора школы
Бариев Рамиль Дамирович
Контактная информация (адрес, телефон, факс, эл. почта)
Республика Татарстан, Кукморский муниципальный район, п.г.т. Кукмор, ул.Нур Баяна, 40
Тел.(884364) 20764
ФИО учащегося
Хабибуллина Лиана Ленаровна
Контактная информация (адрес, телефон)
п. г. т. Кукмор, пер. Тукая, 40
Дата рождения
19.02.1998
Класс
7 Б
Достижения учащегося
2 м. в муниципальном чемпионате по тат.яз.
Аннотация к конкурсной работе
Данная работа о важности профессии медицинского работника, об особенностях деятельности врача
Подавая настоящую заявку, я даю согласие на участие в данном конкурсе и подтверждаю передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том числе и третьими лицами.. Я понимаю, что мое сочинение не будет возвращено мне.
Подпись участника конкурса об ознакомлении с условиями конкурса
Подпись председателя Конкурсной комиссии, заверенная печатью
________________________________________________________
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 п.г.т. Кукмор»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Конкурсное сочинение
Вся жизнь – подвиг
(номинация «Моя будущая профессия»)
учащейся 7 Б КЛАССА
МБОУ «СОШ № 3 п.г.т. Кукмор»
Хабибуллиной Лианы Ленаровны
(п.г.т. Кукмор, пер.Тукая, 40)
тел. 29335
Директор школы: Бариев Рамиль Дамирович
Адрес: Н. Баяна, 40
учитель : Шагабиева Г.А.
Кукмор, 2011
Всем известно, что внутренний мир человека во многом влияет на его развитиеи на выбор профессии. На сегодняшний день существует огромное количество профессий, поэтому любой школьник нашего возраста задумывается о том, какую профессию ему в дальнейшем выбрать. Я думаю, что это сложнейший выбор. От правильного решения зависит вся дальнейшая жизнь, возможно, судьба и других людей.
Во многих городах и селах нашей страны не хватает медицинских работников. Люди в белых халатах несут ответственность за здоровье и жизнь населения, за соблюдение санитарных норм, за достоверность заключения и, как любой работник, за выполнение своих профессиональных обязанностей.
Я мечтаю стать детским врачом. Раньше я и мои подруги « лечили» кукол, измеряли температуру, делали прививки, поили их лекарствами и делали массаж. Сейчас я стараюсь накопить знания, чтобы после окончания школы поступить в вуз. Побеседовав с родителями и учителями, я поняла, что следует отлично знать биологию, химию, к тому же научиться быть терпеливой, выносливой. Чтобы стать педиатром, нужно долго и усердно учиться, закончить интернатуру, быть готовой помочь детям в любое время суток. Педиатрам намного сложнее работать, потому что плачущие малыши не могут четко объяснить где и что болит, а беспокойные мамы ждут скорейшего их исцеления. Риск большой. Ошибка врача может привести к смерти пациента.
Врачу приходиться быть и психологом: он успокаивает малыша своим голосом, движениями рук, порой играя с ними. Я считаю, что без любви к детям нельзя идти в педиатры, так как ребенок чувствует доброту даже по взгляду врача.
Известно, что сегодня мало совершенно здоровых детей. Причинами различных заболеваний являются малоподвижный образ жизни, неправильное питание, загрязнение воздуха. Также не может ребенок родиться здоровым, если родители не думают о своем здоровье. Отсюда следует, что педиатры очень нужны.
По рассказам старших я знаю, что в тяжелые годы войны врачи и медсестры делали возможное и невозможное, чтобы спасти раненых: оперировали солдат, заготавливали дрова, растапливали печи, кормили, стирали, а в свободное время по просьбе раненых писали весточки родным. И в нашем поселке в годы войны лечились солдаты из разных районов и городов страны. Медицинские работники не знали покоя ни днем, ни ночью. Благодаря их подвигу остались в живых тысячи больных.
Хочется закончить свое сочинение словами доктора и писателя А. П. Чехова: «Профессия врача — подвиг. Она требует самоотверженности, чистоты духа и чистоты помыслов»
Чтобы стать врачом, надо отучиться в медицинском университете не менее семи лет, что предполагает очень большой багаж знаний. И этот багаж надо ещё умело применять на практике, не навредить пациенту. Врач должен постоянно совершенствовать свою квалификацию, идти в ногу со временем, так как медицина не стоит на месте. Только тогда он будет настоящим профессионалом.
Врач должен быть хорошим психологом и просто неравнодушным человеком. Моральная поддержка, доброе участие и ободряющее слово очень часто помогают пациенту в борьбе с болезнью. Врач, как священник, должен уметь хранить деликатную информацию, тайну доверившегося ему больного, то есть соблюдать врачебную этику.
Врач — важнейшая профессия, она всегда нужна людям, и она требует самопожертвования. Врачи всегда там, где войны, эпидемии. Им приходится работать в очень тяжёлых условиях, недосыпать, скудно питаться, а главная радость — в спасении чужих жизней. Не случайно среди святых было много врачей, причём безмездных, то есть не бравших мзду. Таким был известный святой целитель Пантелеимон, живший в 3—4 вв. Таким же был российский и советский хирург, доктор наук, святитель Лука (Войно-Ясенецкий), работавший в ссылках и военных госпиталях.
Думаю, что стремиться посвятить свою жизнь спасению жизни людей, возвращению им здоровья, которое делает жизнь радостной, — достойная цель. Вместе с тем миссия врача тяжела тем, что он всего лишь человек, он не всегда может помочь. К этому тоже надо быть морально готовым.
Социальная значимость профессии в обществе: (значение профессии, важность профессии, потребность в профессии, востребованность профессии)В медицине нет ненужных или невостребованных специализаций. Что уж говорить о педиатре, если именно от него зависит здоровье вашего ребёнка. Родители могут не знать, зачем нужна вакцинация, не замечать эмоциональных проблем. Именно детский врач поможет ответить на вопрос: «Нормально ли развивается наш малыш?»
Массовость и уникальность профессии: (требования к профессии, перспективы)Ценят педиатров по опыту работу и квалификации, поэтому очень сложно приходится вчерашним выпускникам. Врач должен быть хорошим психологом, так как работать предстоит с детьми, которым не объяснишь, что «тётя-доктор хорошая» — он должен это сам почувствовать. Педиатр должен быть внимательным, добрым и, конечно же, любить детей, уметь оказать квалифицированную помощь даже в самой сложной ситуации
Риски профессии: (плюсы и минусы профессии, особенности профессии, трудности профессии)Такая работа подразумевает огромную ответственность. Дети — самое дорогое, что есть у родителей, они к ним относятся очень трепетно. Никто не простит педиатру ошибку, которая повлияет на состоянии здоровья младенца в худшую сторону. Доктор может работать в разных условиях. Например, к участковому врачу обычно приходят сделать прививку и на плановый осмотр, а в отделении реанимации педиатр уже видит совершенно других детей.
Где получить профессию: (обучение профессии)Те, кто хочет работать в медицинском учреждении педиатром, должны получить высшее медицинское образование. На собеседовании в клиниках требуют действующий сертификат по специальности.
«Моя будущая профессия – врач»
Моя будущая профессия – врач.
Моя будущая профессия – врач – нужнейшая, важнейшая для человека. Что может быть ценнее жизни и необходимее здоровья? И потому человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное – здоровье. Обучение в медицинском вузе – процесс долгий, как минимум 6 лет. Учиться непросто уже с первых курсов, и следует заранее рассчитать свои силы. Одна пропущенная лекция может в будущем стоить пациенту жизни – об этом нельзя забывать ни на минуту. Ответственность – вот основная черта характера будущего доктора. Предметы будут необычайно сложны. Студент-медик просто обязан прекрасно разбираться в биологии, химии. Расслабиться не удастся. Профессия доктора гораздо сложнее, чем кажется на первый взгляд, и гораздо интереснее. Многие представляют ее только по сериалам, но в жизни всё совсем не так. Будущий доктор должен быть терпеливым, понимающим, милосердным. Пациенты попадаются разные, но быть предельно вежливым надо с каждым. Причем ежедневная работа врача очень тяжела – каждый день приходится принимать решения, от которых зависит чья-то судьба. Поэтому крайне важно стать настоящим профессионалом. Врач – это гордость и ответственность. С первого курса всем студентам говорят про то, что, всякий раз надевая белый халат, они берут на себя определенные обязательства. Недаром с древнейших времен это одна из самых престижных профессий. Доктором может быть не каждый. Это действительно призвание. Эта профессия подходит тем, кто искренне хочет помогать людям, кто умеет сопереживать, тем, кто работоспособен. Если все эти качества соединены в одном человеке, то у него есть шанс стать настоящим Врачом с большой буквы.
В истории навсегда останется имя первого выдающегося врача древности Гиппократа ,чье знание и искусство лечить людей не только спасло многие жизни, но и обусловило развитие медицины. Кля?тва Гиппокра?та — врачебная клятва, выражающая основополагающие морально-этические принципы поведения врача, а также общеупотребительное название клятвы, приносимой каждым, кто собирается стать медиком. «Клятва» содержит 9 этических принципов или обязательств:
• обязательства перед учителями, коллегами и учениками;
• принцип не причинения вреда;
• обязательства оказания помощи больному (принцип милосердия);
• принцип заботы о пользе больного и доминанты интересов больного;
• принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к эвтаназии;
• принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к абортам;
• обязательство об отказе от интимных связей с пациентами;
• обязательство личного совершенствования;
• врачебная тайна (принцип конфиденциальности).
МКОУ Светлоярская СОШ №2 им. Ф. Ф. Плужникова
Профессиограмма
Профессия – врач-педиатр
Подготовила:
Ученица 9 «А» класса
Шульженко Светлана
Светлый Яр 2012
Историческая справка
Педиатрия как наука отделилась от «большой медицины» во 2-й половине XIX в., хотя советы по уходу за детьми и лечению некоторых детских болезней можно встретить и в древних источниках (работы Гиппократа, Ибн Сины, Чжан Чжун-цзина и др.). В XV-XVII вв. в Европе появились первые специальные книги с описанием детских болезней. В начале XIX в. появились первые детские больницы и специальные детские врачи. К концу этого же столетия была организована Парижская школа педиатров, где стали готовить детских врачей для всей Европы. В XX в. педиатрические школы возникают и в других европейских странах. Первый русский педиатр С. Ф. Хотовицкий в 1836 начал читать в петербургской Медико-хирургической академии полный систематический курс детских болезней и издал первое руководство по детским болезням – “Педиятрика” (1847). В 1834 в Петербурге была открыта первая детская больница (так называемая Николаевская), в 1842 – в Москве (Ольгинская). В 1869 в Медико-хирургической академии была официально учреждена первая в России кафедра детских болезней.
Социальная значимость профессии в обществе
В медицине нет ненужных или невостребованных специализаций. Что уж говорить о педиатре, если именно от него зависит здоровье вашего ребёнка. Родители могут не знать, зачем нужна вакцинация, не замечать эмоциональных проблем. Именно детский врач поможет ответить на вопрос: «Нормально ли развивается наш малыш?»
Основная педиатрическая специальность – детский врач, постоянно наблюдающий ребенка. Это участковый педиатр, или семейный доктор. В идеале он должен наблюдать ребенка от рождения до совершеннолетия, хорошо знать его семью и условия жизни, помнить о перенесенных болезнях, знать особенности развития, наследственные заболевания, реакцию на разные продукты и препараты, вызывать у своего пациента доверие и расположение. Именно такой врач, исходя из принципа “лечить не болезнь, а человека”, может поставить точный диагноз, подобрать правильное лечение. Иногда только одного его появления и нескольких слов поддержки бывает достаточно, чтобы ребенок и родители успокоились, и выздоровление прошло быстрее. Порой педиатр с большим стажем работы лечит три поколения детей одной семьи и воспринимается ее членами уже почти как родственник.
Под наблюдением участкового педиатра обычно находятся 600-800 детей с первых дней жизни до 15 лет. Из шести часов рабочего дня три часа отводится на прием в поликлинике, остальное время врач посещает на дому новорожденных и заболевших детей. Детский участковый врач справляется с большинством болезней и недомоганий, которые обычно сопровождают наше детство: от простуды до кори, от боли в животике до плохой прибавки в весе. Если же доктор заподозрит серьезную болезнь, он направляет ребенка на анализы и консультации к специалистам определенного профиля. Важнейшая задача педиатра – не только лечить болезни, но и предупреждать возможные осложнения, следить за развитием ребенка. Поэтому детей принято показывать доктору регулярно, независимо от того, есть ли какие-нибудь жалобы. Малышей первого года жизни педиатр обследует каждый месяц, в поликлиниках для этого выделяют специальный “грудничковый” день. Во время приема врач измеряет рост и вес, осматривает рот и кожу, слушает сердце и легкие, подробно расспрашивает родителей о том, как ребенок ест и спит, чему научился, дает рекомендации по кормлению и уходу, выписывает рецепты на молочную кухню. К самым маленьким, новорожденным до двухнедельного возраста, врач обязательно приходит домой, даже без вызова, ведь родители могут не обратить внимание на тревожные симптомы. Профилактические осмотры обязательно проводят в детских садах, в школах, в любом детском учреждении.
Во всех основных медицинских специальностях появилась педиатрическая часть: детская хирургия, детская эндокринология, детская неврология, детская иммунология, онкология и т. д. Такие врачи сочетают знания в определенной области со знаниями педиатра или неонатолога, с умением работать именно с детьми и их родителями.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
Способности
аналитическое мышление;
высокая концентрация внимания;
хорошая оперативная память;
точная зрительно-моторная координация;
Впервые желание стать врачом у меня возникло после того, как мне прочитали сказку «Айболит». Какой добрый и хороший доктор! Да и лечить-то вовсе не трудно: дай кусочек шоколадки и поставь градусник. И я так буду! Позже стало ясно, что Айболит – ветеринар: он лечит не людей, а животных. Но это не убавило моего восторга и восхищения. А сейчас вообще никто не делает различия: Айболита изображают на многих вывесках медицинских центров, лечащих людей. Подумаешь, какие церемонии: врач – он и есть врач.
Желание стать врачом усилилось после прочтения «Незнайки». Какой молодец Пилюлькин! И лечит тоже легко – ведь Носов так все «вкусно» описал. Вот и я вырасту и стану Пилюлькиным – одним на весь большой город.
Позже стало ясно, что «легкой работы» может не получиться. Это стало понятно после прочтения нескольких рассказов Чехова, «Записок врача» Вересаева и «Морфия» Булгакова. Появилось много вопросов, на которые четких ответов не было. И почему доктор Поляков должен был торчать в забытой Богом глуши – Горелове? Возникла мысль о существовавшей в СССР работе по распределению: после окончания мединститута на три года посылали работать в провинцию. По месту учебы оставляли только отличников. Если Полякова распределили в Горелово, то я так не хочу: здесь родные, друзья и все удобства. Но распределение сейчас отменили, значит, одна глобальная проблема отпала. И все равно осталось в душе много непонятного и непонятого.
Это ощущение усилилось после случайного просмотра очень старого кино «Неоконченная повесть», которое просто потрясло: врач ночью приходит к тяжело больной девочке и выхаживает ее в прямом смысле, нося на руках. И не просит записаться на прием или показать полис. И не совсем понятно, какой врач – педиатр или участковый терапевт: лечит и больших, и маленьких. Ведь раньше врачи лечили все: и простуду, и ревматизм. А я так смогу? Если в два часа ночи постучат соседи и попросят реанимировать их бабушку, я пойду оказывать помощь до приезда скорой, или откажусь «от греха подальше»? Ведь в случае смертельного исхода теперь запросто могут засудить, а судимость мне ни к чему.
По мере взросления количество вопросов стало увеличиваться. Да, желательно, чтобы врач был знающим. Для этого надо неплохо учиться в институте или академии, а потом все время «держать руку на пульсе» и подтверждать свою квалификацию: ведь медицина идет вперед семимильными шагами. Раньше, например, никто и не слышал о стентировании и МРТ, о статинах и имплантации зубов. Но сначала надо выучиться: осилить анатомию и латынь – без них не выучишься ни физиологии, ни фармакологии с патологической анатомией. Смогу ли я зазубрить уйму латинских названий костей и многочисленных отверстий в них? А потом постоянно повышать свой уровень знаний, несмотря на семью, детей, усталость и хроническую замотанность? Сейчас кажется, что это будет очень нескоро. Но это неправда: ведь скоро – выпускной, а только недавно был первый звонок.
Все хотят, чтобы их врач был спокойным и терпеливым. Гиппократ говорил, что врач, после беседы с которым больному не стало легче, плохой. Часто больные приходят не вылечиться, а просто поговорить. Смогу ли я долго выслушивать чужие рассказы о плохом внуке и злой соседке? Успокоить, ободрить, обласкать и взять на себя часть негативной энергии? Не говоря уже о выделениях из носа, и не только из носа. Значит, надо быть еще и небрезгливым. Это заставило меня задуматься еще сильнее.
Наверное, во мне еще присутствуют какие-то моральные качества, если я задаюсь этими вопросами, а не пытаюсь сразу идти и поступать «на врача». Да, работать врачом сейчас очень трудно, рискованно и даже небезопасно. Хотя учиться стало легче: даже анатомички сейчас нет. Но я, все-таки, хочу помогать людям и словом, и делом. Профессия врача, как и учителя, является самой благородной и нужной: от работы педагогов и медиков зависит вся наша дальнейшая жизнь. И это и не профессия вовсе, а состояние души. Да, мне будет очень сложно. Но я изо всех сил попытаюсь, честное слово.
Сигитов Николай
2018 г
«Почему мне нравится профессия
врача?»
Существует достаточное количество профессий,
которые являются популярными
востребованными. Многих привлекают
финансовые выгоды, которые сулит большая
зарплата. На мой взгляд, нет более достойного
занятия для современного человека, чем лечить
людей.
Я считаю, что врач – самая необходимая и
благородная профессия, врачи – ангелы на
земле. Я готов с большой самоотдачей
помогать , людям справляться с их болезнями,
недугами, а также спасать их жизни.
Издавна профессия «врач» считалась самой
благородной и самой чистой. А особенно мне
нравится детский врач – педиатр.
Педиатрия – это начало всех начал. Когда я был
маленьким и меня
приводили меня на очередную прививку или
осмотр, то я с восхищением в глазах смотрел на
людей в белоснежных халатах, они мелькали
мимо меня, все время куда – то спешили. Вот
тогда то я и понял, что это мо?, что мне нравится
эта профессия.
Врач–это не просто призвание, это состояние
души, с которым человек идет по жизни и несет
его в своем сердце. Это ответственность за
детей, маленьких человечков, от которых
зависит будущее не только наше, но и будущее
страны. И все наполняется смыслом. Недаром
Педиатр
Врача-педиатра знает каждый человек, ведь от самого рождения и до достижения 18-летия всем приходилось не раз к нему обращаться. Педиатр наблюдает за развитием ребенка, как физическим, так и психологическим, соответствует ли оно возрастным нормам. Кроме того, педиатр лечит детские заболевания и проводит их профилактику.
Развернуть текст
История появления профессии ПедиатрКак возникла профессия? Как развивалась профессия?
Конечно, детей лечили во все времена, но определение педиатрии как отрасли медицины было впервые дано в книге «Педиятрика» в 1847 году. В этом руководстве рассмотрены все детские болезни, их методы лечения, профилактика. В педиатрии особенно развита профилактика болезней, их предотвращение путем укрепления организма, прививок, соблюдением специальных мер осторожности. Основателем российской педиатрии считается Н.Ф.Филатов. Именно им была открыта первая педиатрическая больница, в которой он с успехом применял знания, полученные за границей. Он написал много учебников, которые стали прекрасным руководством для студентов и врачей-педиатров.
Значимость для обществаВажность, значение и социальный статус профессии
В области медицины нет невостребованных специализаций. Но педиатрия – это одна из наиболее нужных отраслей. От врача-педиатра зависит здоровье и жизнь ребенка, только он может ответить на вопрос, правильно ли развивается малыш. Родители же не всегда сами могут это определить.
Особенности профессии ПедиатрУникальность и перспективность профессии
Как и любого врача, педиатров оценивают по опытности и уровню квалификации. Поэтому очень трудно бывшим выпускникам заслужить уважение и авторитет. Для педиатра важно знание детской психологии, ведь ребенок должен почувствовать, что доктор хочет ему блага, что он добрый и хороший. Педиатр должен обладать отличными знаниями в своей области, уметь в любой ситуации оказать профессиональную помощь.
“Подводные камни” профессии ПедиатрВсе за и против профессии. Сложности и особенности.
Работа педиатра – это, прежде всего, огромная ответственность. Ведь дети – самое важное и дорогое для родителей. Ошибка педиатра, повлекшая ухудшение здоровья ребенка, непростительна. Кроме этого, многое зависит и от места работы врача-педиатра. Если это участковый врач, то ему чаще всего приходится работать с детьми, приходящими на плановый осмотр или на прививку. Если же педиатр работает в реанимационном отделении, то и ответственность здесь совсем другая.
Где и как получить профессию ПедиатрГде обучают профессии?
Чтобы работать врачом-педиатром, нужно закончить медицинский вуз, учеба в котором очень трудна и длится дольше, нежели в других вузах.
Республиканский конкурс сочинений о профессиях «Билет в будущее».
Сочинение
на тему: «Моя будущая профессия – врач».
(Номинация: « Моя будущая профессия».)
Выполнил: Хисматуллин Ильнур Равилевич,
учащийся 9А класса МОУ – Большеатнинская сред-
няя общеобразовательная школа Атнинского
района РТ.
Учитель: Мингазова Галия Салиховна.
2010г.
Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии.
На сегодняшний день существует много профессий, и любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Работа – это огромная составляющая жизни человека, в связи с этим подходить к этому вопросу нужно с большой ответственностью, не делая поспешных выводов. Когда человек находит своё призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс, который способствует полной самоотдаче и производительности труда. Выбор профессии это огромная ответственность, которая влияет не только на жизнь конкретного человека, но и в целом на всю страну. Ведь если представить, что все люди находятся не на «своём месте», то о каком экономическом процветании государства может идти речь.
На вопрос, какая профессия самая важная, каждый ответит по-разному. А если спросить, какая самая трудная и напряжённая, пожалуй, в первую очередь назовут тяжёлые мужские специальности, вспомнят о пожарниках, спасателях, милиционерах. Самыми знающими назовут учёных, всех работников умственного труда. Но, по-моему мнению, существуют люди, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни – самое необходимое, самое трудное, ответственное, требующее постоянного совершенствования. Это люди, перед которыми стоят важнейшие задачи – распознавать, лечить, предупредить болезни, обеспечить сохранение и укрепление здоровья и трудоспособности людей, спасение жизни. И люди эти – врачи. С годами я все больше убеждаюсь в том, что моя будущая профессия это именно врач.
В мире постоянно появляются новые, ранее неизвестные болезни, вспыхивают эпидемии. И как всегда на выручку приходят «стражи здоровья» – смелые, решительные люди, которые подвергаются неведомым опасностям, вступая в борьбу с вирусами, микроорганизмами и другими возбудителями заболеваний.
В суматохе сегодняшней жизни, когда каждый человек заботится прежде всего о хлебе насущном, вопросы здоровья зачастую переходят на второй план. И вспоминаем мы о себе, лишь когда нам становится совсем плохо. Вот тогда нам в большинстве случаев уже не обойтись без вмешательства специалиста. И врачи делают всё возможное, а порой и невозможное, помогая нам снова вернуться к нормальной, привычной жизни.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом – уметь выслушивать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность и веру.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, добротой, и в то же время – твёрдостью, способностью быстро, правильно принимать решения. А ошибиться нельзя, так как цена ошибки – человеческая жизнь.
Обо всем, написанном выше, я сужу не с потолка: в течение последних нескольких недель я имею возможность наблюдать за работой медиков наших районных врачей и всегда слышал о них только хорошее. У нас высококвалифицированные терапевты, хирурги, стоматологи, педиатры, гинекологи – никого из них не хочу обидеть, но рассказать хочу об одном из самых молодых специалистов – терапевте Хакимзянове Ринате Махмутовиче.
Окончив в 2003 году лечебный факультет Казанского медицинского университета, он вернулся в наш район терапевтом. С первых дней своей работы он стал востребованным и незаменимым к специалистом. По характеру он вдумчивый, рассудительный, умеет внимательно выслушать жалобы пациентов, принимать правильные решения в отношении пациентов, заменять коллег в случае необходимости. Но в то же время он никогда не стесняется просить совета или помощи у более опытных врачей. Как врач, он старается постоянно совершенствовать свои знания, никогда не отказывает просьбам больных, в какое бы время суток те не обращались. Ринату Махмутовичу, как к терапевту, больные обращаются в первую очередь. Так же примером подражания он может служить и потому, что свой ежедневный труд выполняет честно, добросовестно, а лучшая награда для него – это улыбки и слова благодарности пациентов и их близких. Ринат Махмутович всегда верен клятве Гиппократа, ведь он, как мне кажется, врач от бога. Этот человек является для меня примером подражания.
Я думаю, что моя мечта стать успешным врачом осуществится в жизнь и я буду прилагать для этого все усилия, потому что человек не имеет права быть плохим врачом, так как именно врачу доверяют самое ценное – здоровье.
МБОУ «Бураковская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района РТ
Номинация: Моя будущая профессия
Тема сочинения:
«Врач-это не профессия, а образ жизни»
Работу выполнила ученица
7 класса
Сесина Яна Валерьевна
( Д/р23 декабря 2000г.
Д/ад 422854 РТ Спасский район
с.Бураково, ул. Луговая, дом 2
Тел: 34-3-33(школа)
Учитель: Сафина Ольга Владимировна
2013г.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Казани и Москве их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более двух тысяч профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивала себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз меняла решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Во-первых, она должна быть мне интересна. Захватывающее занятие, которое действительно нравится, – это важная составная часть счастья в жизни. Затем следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет удовлетворения, если будешь голодать. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: мне надо выбрать такую профессию, чтобы я могла потом найти работу.
Пару лет назад я хотела стать врачом. Я думаю, что это очень благородная профессия. Я хочу помогать людям, у которых проблемы со здоровьем. Я знаю, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я стараюсь, как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Теперь я уже решила, кем быть. Я не хочу менять своего решения. Я знаю, что хорошим врачом стать очень трудно. Надо в совершенстве знать биологию. Врач — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников.
Мне нравится профессия врач. Врач – одна из самых благородных профессий. Профессия врача, как говорил А.П.Чехов, это подвиг «она требует чистоты души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически».
Эту профессию принято называть героической. Всем известны подвиги медиков в дни эпидемии особо опасных инфекций, самоотверженность на поле боя, многочисленные случаи проверки новых лекарств прежде всего на себе самом. Но героизм врача это не единичный доблестный поступок. Это каждодневное самоотверженное служение людям. В руках врача находится человеческая жизнь. Врач – это высокое звание. Если ты врач – ты герой или ты не врач. Истинный врач – это не тот, кто познал и глубоко изучил медицину, а тот, кто осознаёт свой долг перед людьми.
К сожалению, из-за особой значимости этой профессий, ее часто выбирают люди, бессознательно стремящиеся повысить собственную самооценку и почувствовать собственную значимость. Хотелось бы верить, что таких меньшинство.
Врач должен всегда быть добрым и милосердным, потому что дело, которым он занимается, облегчает страдания больного и спасает его от смерти. К врачам люди относятся всегда особо, они их ценят и уважают. В руках врача находится человеческая жизнь. Легче стать врачом, чем быть им. Врач – это не просто профессионал, это творец. О медицине и медиках пишут современные авторы: Ю.Герман и Ф.Углов. В произведении Ю.Германа «Дело, которому ты служишь» автор описал жизнь и работу врача Владимира Устименко. Владимир был таким человеком, для которого медицина стояла на первом плане, на первом месте среди других наук. Для него, кроме «дела, которому он служил», больше ничего не существовало. Без медицины его жизнь была бы скучна и бессмысленна. Начиналось всё это ещё в детстве. Володя впервые начал овладевать знаниями по медицине. Изучал биологию, химию, коллекционировал анатомические атласы, а однажды пытался купить в магазине скелет человека. В его комнате висела картина Рембрандта «Урок анатомии».
4 марта 1877 году случился первый выпуск женщин-врачей в России. В Петербурге были основаны Высшие врачебные женские курсы, слушательницами могли стать лишь женщины, получившие среднее образование или имевшие дипломы домашних учительниц. И вот 4 марта в России впервые появились дипломированные женщины-врачи. Но только в 1901 году дипломированная женщина-врач смогла получить Высочайшее разрешение держать экзамен в одном из российских университетов. Первый случай в истории страны, когда женщину-врача допустили к экзаменам на звание доктора медицины. Сегодня в России, по различным источникам, более 80% докторов – женщины. И трудно себе представить медицину без них – хрупких и смелых, умных и понимающих.
“Почтенным первенцем нового женского русского мира” величал Н. П. Суслову известный публицист Григорий Елисеев. На ее долю действительно выпала нелегкая роль первооткрывателя. Ее имя стало символом, а жизнь примером для подражания многим русским женщинам, стремившимся к образованию, к служению общественным идеалам.
Итак, Надежда Прокофьевна Суслова ценой больших усилий, напряженного труда и мужества добилась своей цели: получила высшее медицинское образование, была признана в России, получила врачебную практику, почет и уважение в своей стране. Личным примером она доказала равноправие мужчины и женщины, показала, что женщина не хуже, чем мужчина, может учиться и стать специалистом в своей области.
Врачебный диплом Н. П. Сусловой дал мощный толчок стремлению русских женщин обучаться в заграничных университетах (за неимением доступа в отечественные). Среди ее последовательниц – всемирно известные Софья Ковалевская и Вера Фигнер.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток. Смогу ли я не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… Смогу ли я? Буду стараться. Где-то я слышала выражение, что врач подобен человеку, плывущему против течения, и стоит ему опустить руки, перестать трудиться, как его сразу относит назад. Я чувствую в себе силы пройти этой трудной дорогой.
Чтобы стать врачом, надо любить людей. Потому что дело врача – облегчать страдания и спасать от смерти больных. Врачу нужно быть смелым. Ведь ему первому приходится идти туда, где свирепствует губительная эпидемия, например, чума. Он не должен бояться ухаживать за такими больными, от которых сам может заразиться смертельной болезнью. Врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. По своей природе врачебная профессия является творческой. Призвание врача требует, чтобы он выполнял свои обязанности следуя голосу совести и руководствуясь принципами врачебной этики. Нужно, чтобы врач всегда оставался спокойным, хотя бы внешне, чтобы правильно сделать операцию и хорошо перевязать больного или раненого даже во время шторма в море, землетрясения, под артиллерийским обстрелом. Спокойствие и уверенность врача передаются больному и помогают ему выздороветь. Врачу необходимо быть внимательным и чутким. Невнимательному врачу больной не поверит, а любое неосторожное слово врача может так напугать его, что он потеряет веру в выздоровление. Врач должен быть самоотверженным, ведь всегда на посту. Его могут вызвать к больному в любое время дня и ночи или даже тогда, когда он сам болен, но идти больше некому. Еще врач должен быть любознательным и трудолюбивым. Он должен все время расширять свои знания, чтобы применять современные способы лечения и пользоваться новейшими открытиями медицины.
Трудно даже представить себе, что стало бы с планетой, если бы не было врачей. Если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасительных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть и хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу; уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру; уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый.
Для того что бы сбылась моя мечта, мне надо много работать над собой, приучать себя к дисциплинированности, учиться ещё лучше относиться к людям. Нужно поставить перед собой цель и идти к ней упорно и старательно. Если на моём пути встретятся трудности, то уверена, что я их преодолею и пойду по тому же пути дальше.