Если первая учительница приложит усилия и сможет найти подход к ученикам, привить им любовь к учебе, она откроет им дорогу в будущее. И наоборот, если с первой учительницей не повезло, то стремление учиться может пропасть надолго, если не навсегда.
Моя первая учительница оказалась очень хорошим человеком. Думаю, нам с ней повезло. Раиса Ивановна приняла нас, как родных детей. Она терпеливо объясняла нам предметы, стараясь донести нужные знания до каждого. Если у кого-то не получалось, то она никогда не выставляла это напоказ, чтобы не унижать ученика перед всем классом. Но всегда уделяла время, чтобы помочь ему разобраться.
К Раисе Ивановне всегда можно было обратиться за советом или просто поделиться своей проблемой. Она старалась выслушать и подсказать выход. Помню, у меня вышла ссора с мамой и я из-за этого очень переживал. Учительница заметила это и стала расспрашивать. Мне пришлось поделиться с ней своими переживаниями, но она успокоила меня, сказав, что мама все равно любит меня больше всех, и что мне нужно просто откровенно с ней поговорить.
На все праздники Раиса Ивановна придумывала для нас что-нибудь интересное. Мы ставили новогодние спектакли, устраивали конкурсы и викторины. На 8 марта у нас был конкурс по стихосложению. Стих, который я для него написал, хранится у меня до сих пор.
Конечно, учительница всегда строго следила за выполнением заданий и дисциплиной. Но мы никогда ее не боялись, а уважали. Поэтому ни с тем, ни с другим у нас проблем не возникало. Раиса Ивановна стала нам настоящим наставником, расставаться с нею было очень грустно. Позже мы много раз проведывали ее просто так.
Садовая Екатерина
БОУ «Средняя общеобразовательная школа №2
Г. Грязовца» Вологодской области, 8 класс
СОЧИНЕНИЕ
УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ
Любимый учитель – это всегда лучший учитель. Какой он? Прекрасно владеющий своим предметом, умеющий заинтересовать учеников, убедить их в необходимости самостоятельного овладения знаниями, позитивный человек с твёрдыми жизненными принципами.
Именно таким Учителем является Комиссарова Елена Владиленовна. Для нас, выпускников начальной школы 2008 года, она всегда будет любимой и особенной.
Первая учительница не только дала нам начальные знания по основным предметам, научила учиться, но была (и остаётся) примером во всём. Иногда меня удивляет её безграничная работоспособность, она очень добросовестный, целеустремлённый и жизнелюбивый человек. Всегда доброжелательная, но принципиальная, Елена Владиленовна очень любит детей и свою работу, поэтому её уроки продуманы так, чтобы каждому из нас всё было не только понятно, но и интересно. А ещё это уроки доброты, на которых она старается привить нам лучшие человеческие качества.
У Елены Владиленовны удивительный голос, она владеет им в совершенстве, подбирая тон и интонацию в зависимости от ситуации. Он может быть приветливым или чуть- чуть осуждающим, требовательным или подбадривающим, весёлым или с грустинкой. Услышав звонкое «здравствуйте» в школьном коридоре, я знаю, что это идёт моя первая учительница. У неё прекрасное чувство юмора, она умеет найти особые слова одобрения и поддержки. Если мне нужен совет, я и сейчас иду к ней за помощью.
И пусть у моей любимой учительницы не модельная внешность, но замечательные карие глаза в обрамлении пушистых ресниц, красиво изогнутые брови делают лицо привлекательным. А какая у неё особенная улыбка! Когда Елена Владиленовна улыбается, в уголках её глаз сбегаются маленькие морщинки, и кажется, что вся она светится добротой.
Её уважают учителя школы и наши родители, так как она не только Учитель (с большой буквы), но и очень порядочный человек!
Я хочу быть во всём на неё похожей, чтобы Елена Владиленовна в будущем слышала обо мне только хорошее. Надеюсь, что она когда-нибудь прочтет это сочинение и узнает, как я ей благодарна не только за знания, но и за её терпение, понимание и любовь.
Рисунок Поляковой Дарьи,
4Б класс. Учительница первая моя.
Хорошо когда учитель –
Не зануда, не мучитель.
Объясняет все легко,
Засевает глубоко.
Спросите нас. Кто это такой?
Ольга Ивановна и ни кто другой.
Ольга Ивановна, она для нас,
Не просто учитель – подруга старшая.
От ее рассказов, замирает класс.
И знания лезут в мозги, по страшному!
Честно признаюсь, я бы хотела,
Как, Ольга Ивановна, знать свое дело! Илларионова Вероника, 4Б класс.
Рисунок Пахомовой Тани,
4Б класс.
Учительница первая моя,
Я буду помнить вас всегда.
Как буквы первые писал,
Как я с ошибками читал.
Как робко стоя у доски
Читал об осени стихи.
Спасибо Вам за эти годы,
уроки, песни и стихи.
Спасибо за терпенье ваше,
За всё спасибо от души! Жилко Даниил, 4Б класс
Учительница первая моя
Так много мне дала за эти годы:
Писать, считать, читать учили Вы меня.
За это все, Вам очень благодарна я.
Наш класс сплотили, научили нас дружить,
Во все походы с нами Вы ходили,
Учили нас всех вежливыми быть
И чай мы вместе в классе дружно пили.
А на уроках наш веселый класс
Не слушался Вас иногда, но все же
Все, что должны мы были знать,
Вы донесли до нас.
И Ваша к нам любовь всего дороже.
Четыре года пролетели быстро.
Умней и старше стали мы сейчас,
Но скоро придет время расставаться,
И ждет нас впереди всех пятый класс,
Мы знаем, нужно нам учиться,
Но уходить не хочется от Вас! Садилова Полина 4 б класс.
Рисунок Родителева Дмитрия,
4Б класс.
Мой любимый учитель.
Мой любимый учитель – Крошкина Ольга Ивановна, наша классная
руководительница. Любимая потому, что она целиком посвящает себя классу,
отдавая все душевные силы, всю теплоту нам, стараясь вылепить из нас хороших,
добрых, отзывчивых людей.
Ольга Ивановна всегда переживает за своих учеников, готова всегда
помочь, заряжает своей лучистостью, оптимистичностью, своим веселым нравом. Она
добрая и строгая, в любой ситуации старается найти компромисс.
Ольга Ивановна очень светлый человек. Когда приходишь к ней на уроки,
то сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться. Она очень
редко «выходит из себя», из каждой трудной ситуации старается выйти с улыбкой и
только хорошим настроением, помогает найти нам что-то свое в жизни, найти тот
путь, который поможет нам открыть свои самые лучшие качества.
Ольга Ивановна дарит нам то, что может дать не каждый учитель: тепло
своей души, радость от встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку. Когда она
приходит в школу, создается впечатление, что кроме ее учеников у нее больше
никого нет, и вся ее жизнь – мы. Она является превосходным классным
руководителем и отдает все силы на то, чтобы из нашего класса получился
крепкий, дружный коллектив, и чтобы мы все стали хорошими людьми.
Я очень рад, что в своей жизни встретил такую светлую, добрую и
терпеливую учительницу, которая стала нашей, моей любимой учительницей. Спасибо
Вам, Ольга Ивановна! Вы открываете нам дорогу во взрослую жизнь! Большое
спасибо за то, что Вы есть! Родителев Дмитрий, 4Б класс Моя первая учительница
Со своей первой учительницей я
познакомился, 1 сентября, когда пошёл в школу в первый класс. Её зовут Крошкина
Ольга Ивановна.
Ольга Ивановна мне очень понравилась.
Она добрый и отзывчивый человек. И уроки с ней проходят быстро и весело.
На праздники учитель устраивает нам
чаепития, на них всегда много интересных
конкурсов, которые придумывает моя учительница. А ещё мы ходим в походы и ездим
на разные экскурсии, и везде с нами наша заботливая Ольга Ивановна.
Как жаль, что это мой последний учебный
год с моей доброй, весёлой и умной первой учительницей! Сочинение
Антакова Егора
ученика 4 «Б» класса
гимназии № 1
Моя первая учительница
Моя первая учительница – Крошкина Ольга
Ивановна. Я учусь у неё четвертый год. Она, на мой взгляд, добрый и отзывчивый
человек. Я люблю свою учительницу и с радостью хожу на её уроки. Конечно, я
огорчаю её, но она терпеливо переносит все мои капризы. Ольга Ивановна многому
научила меня, и я ей очень благодарна и признательна, за это.
Я
желаю ей крепкого здоровья мудрости и терпения (с нами – учениками). Ольга
Ивановна, будьте Счастливы!!!!! Сочинение
Вольской Анны
ученика 4 «Б» класса
гимназии № 1
Моя первая учительница
В семь с половиной лет я пошла в первый
класс. На пороге школы меня встретила моя первая учительница. И её звали Ольга
Ивановна Крошкина. Она была очень нарядная, красивая, добрая.
И вот уже четвёртый год Ольга Ивановна
учит нас. С ней мы узнаем много нового и интересного.
Весь материал учитель объясняет понятно,
разборчиво, так что все понимают.
Хочу пожелать Ольге Ивановне быть такой
же красивой, доброй, умной. Сочинение
Медянцевой Марии
ученицы 4 «Б» класса
гимназии № 1
Сочинение.
“Мой первый учитель”
“… Учитель! Перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!…”
(Н.А.Некрасов)
… Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Мы видим в учителе то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших. Среди множества профессий, учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Учитель вписывает в нашу биографию одну из первых страниц. Именно учителя, когда мы этого ещё даже не осознаём, учат нас разбираться в окружающем мире, в сложных человеческих взаимоотношениях, помогают овладевать профессией, дают путёвку в жизнь. И кем бы ни стал в жизни человек – врачом или инженером, музыкантом или учёным, каждый с чувством благодарности вспоминает свою школу, своего первого учителя.
Cовсем недавно прозвучал для меня первый школьный звонок. С робостью и ожиданием увлекательного путешествия в страну знаний, переступила я порог первого класса, где меня встретила с доброй улыбкой и ласковым словом Елена Александровна Либлик. Начался новый учебный год для учителя и первый – для меня, этот год стал самым важным в моей школьной биографии.
Сколько прекрасного учит нас видеть Елена Александровна в обыкновенных вещах, сколько интереснейших, увлекательных дорог открывает перед нами. Она учит нас жить в этом огромном мире, радуясь, любя людей, дорожа дружбой друг друга . Любой урок, любое задание педагог стремится превратить в радостный , осознанный и полезный труд, развивает в нас любознательность, прививает привычку преодолевать трудности, формирует потребность в знаниях.
Мой любимый учитель – человек доброй души! Елена Александровна никогда не делит своих воспитанников на любимых и нелюбимых, одинаково любит и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного. В каждом ученике она находит положительные качества, поощряет инициативу ребят, но не захваливает инициативных, не порождает зазнайство у одних и не подрывает веру в себя у других. Горжусь тем, что я её ученица!
Я люблю Елену Александровну и хочу сказать ей спасибо за её самоотверженный труд, душевную щедрость, теплоту сердца, которые она отдает нам, ученикам!
Баранова Полина, ученица 2 «В» класса.
Моя самая любимая учительница – это учительница русского языка и мой классный руководитель. Она лучшая во всех смыслах этого слова. Ее зовут Андрущенко Людмила Ивановна. Она всегда готова помочь любому и в любую минуту. Людмила Ивановна доброжелательный и отзывчивый человек. Она находит подход к каждому ребенку индивидуально. Хотя это на мой взгляд не очень просто. Потому, что у каждого ребенка свой характер и свои взгляды. Я считаю, что Людмила Ивановна-уникальный человек, мудрый педагог. Ей удалось заглянуть в каждую душу вселить в нее добро, веру в себя, уверенность, искренность, верность и чувство ответственности. В течение многих лет она любила нас, как собственных детей, проводила с нами много времени. Однако не все было в нашей жизни идеальным. Были споры иногда непонимание с нашей стороны, часто мы своими поступками заставляли ее поднимать голос. Было стыдно за себя и за друзей. Мы никогда не хотели обидеть ее, но почему-то так получалось. Каждый из нас жалел, упрекал себя, но Людмила Ивановна все прощала, потому что любила… Мы все стали для нее дорогими, родными и любимыми, а она для нас лучшей учительницей. Мы обязаны ей своими знаниями, успехами и достижениями ведь именно она вывела нас в люди. Я понимаю как много она сделала для меня и моих одноклассников и сколько она значила для каждого из нас. Я хочу чтобы Людмила Ивановна знала, что именно она является для нас дорогой, мы ее очень любим, и никогда не забудем!!! Ведь именно благодаря ей мы выросли умными, мужественными, добрыми и красивыми.
Многое забудется через много лет,
Первого учителя не забудешь, нет!
Очень, очень важная его роль в судьбе –
Первый лишь в единственном
может быть числе.
Все имеет свое начало: бурные реки, высокие горы, бескрайние долины… И каждый человек тоже имеет свое «начало»… Для одних – это бабушки и дедушки, для других – это родители, братья, сестры. Для меня моим профессиональным началом стала моя первая учительница. Самая добрая, ласковая, умная, строгая…
Часто вспоминаю тот первый сентябрьский день 1988 года. Погодка не радовала: шел мелкий дождь, небо было затянуто тучами. Такое состояние природы как бы вторило моему душевному состоянию. Я сомневалась в своих способностях, потому что подготовительная группа детского сада меня совсем не вдохновляла: я не любила учить буквы (от того и была в классе одним- единственным нечитающим ребенком), писать в прописях.. Но тогда это был детский сад, а теперь школа!
Тогда я и не подозревала, как изменится моя жизнь и жизнь еще 29 учащихся 1 «Б» класса.
На торжественной линейке директор школы Бойко Светлана Ивановна представила нам нашу первую учительницу Качура Галину Анатольевну. К нам подошла девушка среднего роста, худощавого телосложения с глазами, полными любви и нежности. Одного взгляда на нее мне хватило, чтобы понять: я в надежных руках.
Уроки проходили на одном дыхании… Галина Анатольевна так могла объяснить тему урока, что все непонятное становилось понятным, доступным… Я с радостью бежала каждый день в школу, зная, что с любыми трудностями МЫ справимся вместе…
Моя учительница могла найти подход к каждому, и мы чувствовали себя самыми умными, самыми грамотными. Не помню ни одного случая, чтобы она оставалась равнодушной к какой – то проблеме, ситуации. Всегда готовая выслушать и понять, она держала руку на пульсе нашей школьной и внешкольной жизни.
А какие проходили у нас праздники, которые каждый раз заканчивались чаепитием!
В конце первого класса произошло неожиданное событие: наша любимая учительница ушла в декретный отпуск. И нас доучивал уже другой учитель…
Прошло 13 лет. Я находилась на государственной практике в своей родной школе… у своей первой учительницы. И теперь мне выпала куда более ответственная роль: быть одновременно учителем и ее ученицей… И в этот раз она не подвела меня! Сколькими «секретами» обучения и воспитания она со мной поделилась!! Сколько тайных неведомых тогда приемов обучения она мне раскрыла и продемонстрировала!!! Это было незабываемо!!!
С тех пор прошло еще 13 лет. Я сама педагог с 13- летним стажем. Но в моем сердце до сих пор живет образ моей первой учительницы как эталон для подражания. Взяв от нее самое лучшее, сегодня мне не страшны перемены в образовании, я готова осваивать новые технологии и шагать только вперед!
Сочинение ученицы 4 класса МОУ «СОШ п.Головановский» Балаковского района Саратовской области Тупаловой Неонилы
«Моя любимая учительница»
Моя любимая учительница – это первая моя школьная мама, Сырыско Лилия Мударисовна. Каждый ученик в нашей школе согласится со мной. Я люблю и уважаю Лилию Мударисовну. Она научила меня и писать, и читать, и считать и всему тому, что необходимо в жизни человеку. Лилия Мударисовна вложила в меня всю свою душу, свои знания, свои советы: даже, когда мне было очень плохо, тяжело без родной мамы, моя первая учительница, она, как мама помогала мне, давала хорошие и полезные советы, поддерживала и поддерживает всегда. Лилия Мударисовна всегда может решить возникающие проблемы, находит выход из любой ситуации; просто своей лаской, добрым словом, улыбкой на лице. И так сразу становится просто и легко.
Лилия Мударисовна нужна мне всегда, даже когда трагически погибла моя мама, первым человеком, который поддержал, приласкал, подарил своё тепло и ласку- это моя первая учительница. Я очень рада, что есть у нас в школе такая учительница.
Когда я села писать сочинение, у меня слова сами ложились на строчку, я готова писать всё больше и больше о моей первой учительнице.
Лилия Мударисовна , это человек, который знает своё дело, многое умеет и учит всему нас. Она сейчас одновременно учит и первый, и наш четвёртый класс. Она отлично знает всё, все предметы, которые у нас преподает. А какие интересные праздники она проводит для нас, конкурсы, викторины, мы всегда стараемся участвовать во всех конкурсах. На праздниках и не только, всегда много родителей, они вместе с нами веселятся. Лилия Мударисовна учит нас, и рисовать, и танцевать.
Я горжусь своим учителем, у неё много грамот, она является призёром «Учитель года-2007», она всегда участвует сама в конкурсах и нас этому учит. Лилия Мударисовна самая добрая и немного строгая, ласковая и очень умная, она пример лично для меня и для всего нашего класса. Спасибо, что есть такой хороший человек! Первая учительница, она на всю жизнь первая!
Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Елена Валерьевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Елена Валерьевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора. Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.
Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает. Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.
Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим
Сочинение Мой любимый учитель №2
Задумывались ли когда-нибудь взрослые – почему многие некоторые дети не любят ходить в школу, а некоторые – идут туда охотно и даже радостно. Наверно – да. И в нежелании учиться родители и учителя, обвиняют, как правило, самих же детей. Ленивые, безответственные, ничего не хотят – вот как какими эпитетами награждают учеников, не любящих в школу. Но почему же некоторые ребята с радостью бегут на уроки, даже ждут их? Думаю, что ответ прост – у них есть любимый учитель!
Такой учитель есть и у меня. Его зовут Александр Иванович Шмелёв, он пришёл в нашу школу недавно и преподаёт уроки музыки. Лично я музыку никогда особо не любил. Слуха у меня нет, как говорит моя мама: «медведь на ухо наступил». А уж классическую музыку я и вовсе терпеть не мог. Но с приходом в наш класс Александра Ивановича всё изменилось. Он настолько интересно и нестандартно стал рассказывать нам об известных композиторах, об их произведениях, что я искренне увлёкся его предметом. Когда слушаешь его рассказы, то человек, о котором идёт речь, словно встаёт перед тобой. Ты переживаешь за его судьбу, а она, как оказалась, у многих музыкантов была очень непростой. Ты радуешься его успехам и огорчаешься неудачам. Александр Иванович так разбирает по полочкам любое музыкальное произведение, что начинаешь ясно понимать – о чём там идёт речь, что именно композитор хотел сказать нам этими чудесными звуками.
Учительница первая моя…
Моей первой учительницей была Сугатова Ирина Николаевна. О первой учительнице я не забуду никогда! Она моя любимая учительница. Счастливые четыре года начальной школы останутся навсегда в моём сердце! Ирина Николаевна стала для нашего класса второй мамой, ведь именно к ней мы бежали со своими детскими проблемами, постоянно жаловались друг на друга, просили объяснить миллион раз непонятное. Она мирила, объясняла, помогала… Всё решалось благодаря нашей второй маме, ее любви к нам! Я навсегда запомню сколько души вкладывала она в нас, чтоб научить читать и писать, научить быть дружными и добрыми, поддерживать друг друга, радоваться достижениям одноклассников! Мы часто вспоминаем эти замечательные уроки, где узнавали столько нового и интересного! Ирина Николаевна очень заботливая и добрая, она нас никогда не ругала за шалости, а старалась объяснить, как нужно поступать! Она готовила нас к более взрослой жизни, за это мы ей очень благодарны! Ирина Николаевна сумела сделать так, что наш класс стал одной большой семьёй, со своими радостями, которые делились на всех. Эту дружбу мы сохранили до 11 класса.Очень жаль, что четыре года промчались так быстро! Хотелось бы снова пойти в первый класс, где нас встретит наша первая учительница, с доброй улыбкой и мудрым взглядом! Дорогая, любимая наша Ирина Николаевна! Как прекрасно, что вы когда-то захотели стать учительницей и осчастливили этим многих-многих детей!
Любой преподаватель, по моему мнению, должен быть еще и профессиональным воспитателем. Ведь воспитание во многом зависит от личного примера. Если учитель на своем месте, а это, как правило, видно сразу, то и подражать ему хочется и быть похожим во всем. Наша учительница Валентина Александровна очень хорошо понимает, а самое главное любит свою профессию.
Она уже очень много лет работает в нашей школе. Все молодые преподаватели, которые приходят на работу после педагогического института, всегда советуются с ней, у нее большой авторитет среди коллег. Для своих учеников, которых за много лет насчитывается большое количество, она была и есть настоящий, верный друг, который всегда придет на помощь в любой ситуации. Обращаясь к ней, я знаю, что получу искреннюю помощь и мудрый совет. Она тот человек, которому не безразлична наша судьба.
С самых первых дней нашего прихода в школу и последующие четыре года Валентина Александровна была не только нашим классным руководителем, но и другом, и воспитателем. Она помогала нам привыкнуть к независимости, к самостоятельности. На всех нас наша учительница в первый же день произвела очень приятное впечатление. Мы, будучи первоклассниками, конечно же, боялись, а вдруг преподаватель будет очень строгим. Но этого не произошло, и мы с радостью ходили все эти годы на уроки Валентины Александровны. Некоторые из наших родителей тоже были в свое время учениками этой замечательной женщины.
Профессия учитель – всегда была и будет очень почётной, но и тяжелой в то же время. Этими замечательными людьми осуществляется связь поколений и времен. Благодаря их творческому и увлекательному труду передается эстафета настоящего поколения будущему. Не каждому дано стать настоящим, замечательным учителем, это, я считаю, должен быть талант или дар.
Наша учительница постоянно занимается самообразованием, её уроки всегда полезны и очень интересны. Даже молодые преподаватели иногда их посещают, сидя за школьными столами вместе с нами. Так они перенимают опыт старшего поколения. Даже тон, каким Валентина Александровна нам объясняла материалы, и тот был особенным. Они никогда не повышала голос, не кричала на нас. Если нужно было сделать замечание, она просто оставляла такого нерадивого ученика на несколько минут после звонка и говорила ему лично свои замечания. Мы смогли оценить эту деликатность уже позже, в старших класса. Она всегда была справедлива и требовательна в своих замечаниях, но в то же время не унижала никого из нас при всем классе. Спасибо ей огромное за эти её качества. Мы, уже повзрослевшие, все равно забегаем к ней в класс. Эта удивительная женщина до сих пор помнит нас всех по имени.
Я помню, как в наш класс первый раз вошла наша учительница русского языка. Мы знали, что у нас будет новый учитель, который к тому же будет нашим классным руководителем. Всем было интересно, какая она — строгая или добрая, молодая или пожилая, серьезная или веселая. И вот дверь класса открылась и на пороге появилась высокая молодая женщина.
Первое впечатление было неоднозначным. Весь ее облик выражал строгость и сдержанность. Густые темные волосы были аккуратно собраны на затылке. А из-под красивых, слегка изогнутых черных бровей смотрели на нас внимательные карие глаза. Казалось, ее взгляд был направлен на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видела сразу весь класс. За те несколько минут, когда учительница молча, с еле заметной улыбкой, оглядывала нас, создалось ощущение, что она успела проникнуть в душу каждого ученика, изучить его характер, услышать его мысли. Все невольно притихли. Дело в том, что наш класс вовсе не отличается примерным поведением. О нас даже ходит слава, что мы самые неуправляемые ученики во всей школе. Мы умудрялись доводить учителей до истерик, для нас были привычны грозные речи директора, пытавшегося пробудить в нас совесть. Но мы оставались “маленькими разбойниками”. Сейчас-то мы, кажется, поумнели, а может быть, стали старше. Но тогда все было иначе. И именно в это время она вошла в наш класс и взяла на себя ответственность за нас. Так вот, вся эта непоседливая “орда” стояла перед ней, не издавая ни звука, не производя ни одного движения. И тогда она сказала: “Садитесь”. Ее голос звучал четко и звонко. Мы так же тихо сели. Учительница легко и быстро прошла к своему столу и открыла журнал, чтобы с нами познакомиться. От учеников старших классов иногда можно было услышать об учителях, которые кричали на учеников, звонили родителям провинившихся детей, вызывая тех в школу. Быть может, это были выдумки. В любом случае, не эти мысли владели нами в тот момент. Новая учительница, при всем своем строгом виде, вызывала не страх. Скорее, уважение. Хоть мы еще совсем не знали ее.
Моя мама – учительница.
Когда в семье рождается ребёнок, он говорит своё первое слово – мама. Мама – это самый дорогой и близкий на свете человек, который тебя любит, каким бы ты ни был, который тебе верит.
У каждого ребёнка должна быть мама. У мам бывают разные профессии. Они работают врачами, продавцами, юристами, воспитателями и многими другими. Моя мамочка работает учительницей.
Профессия учителя – одна из самых важных и ответственных профессий на земле. Мамочка выбрала эту профессию потому, что она любит детей и хочет, чтобы они выросли добрыми и честными людьми. Она работает в школе более десяти лет. Мама учит детей русскому языку и литературе с пятого по одиннадцатый класс. Ребята, которые учились у мамы, уже закончили институты и техникумы и работают по специальностям. А дети из её выпускного класса часто приходят к ней в школу, рассказывают о своих успехах, просят совета, интересуются мамиными делами. В школе также мама выполняет обязанности заместителя директора по воспитательной работе. К работе моя мамочка подходит ответственно, этому же учит и меня. Она считает, что каждый должен выполнять свои обязанности добросовестно, тогда везде будет порядок. В школе маму уважают как хорошего человека и квалифицированного работника.
Несмотря на то, что моя мамочка отдаёт много сил работе, она любит свою семью и заботится о ней. Мама успевает приготовить вкусный обед, навести порядок в доме, помогает мне в подготовке к урокам. А в выходные дни мы иногда всей семьёй выезжаем в лес на отдых. Мы с папой любим нашу мамочку, понимаем и уважаем её профессию, помогаем ей.
Вот уже несколько лет в нашей стране в последнее воскресенье ноября празднуется День Матери. Я хочу пожелать как своей маме, так и всем мамам здоровья, счастья, любви, успехов в работе. Пусть их никогда не огорчают и не забывают дети:
Детство – золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама, словно ангел, добра,
Друг мой самый лучший, родной.
Сочинение на тему:
«Моя первая учительница»
Автор:
Подгорная Дарья Михайловна, ученица 2 класса МОУ «Михайловская СОШ №1» с.Михайловского
Михайловского района Алтайского края
Меня зовут Даша. Учусь я во 2 классе. Свою первую учительницу я знаю с четырёх лет. Когда мне исполнилось четыре годика, мама повела меня в группу «Дошколёнок». Меня встретила Калюжная Галина Александровна. В группе было много незнакомых мне ребят. Галина Александровна познакомила меня со всеми ребятишками.
На занятиях в группе Галина Александровна учила нас правильно держать ручку, писать, штриховать, лепить из пластилина, делать различные поделки, проводила для нас праздники, на которых мы вместе со своими родителями пели, играли, участвовали в конкурсах. Через три года наступил расставанья час. В «Дошколёнке» – выпускной. Всем весело: игры, шутки, песни, танцы. И вот настала минута, когда нас должны были познакомить с первым учителем, который нас будет учить в первом классе. Как были все удивлены и рады, когда Светлана Каримхановна объявила, что в первый класс с нами идёт Галина Александровна!
В первый класс мы пошли все вместе, выпускники «Дошколёнка» и ещё восемь детей из детского садика. Галина Александровна сделала всё возможное, что бы эти дети чувствовали себя в школе легко и свободно.
Она научила нас дружить, помогать друг другу в трудную минуту, а не смеяться над ошибками других. Галина Александровна любит порядок, она добрая и справедливая. И никогда Галину Александровну мы не видели в плохом настроении! Её спокойствие и хорошее настроение придаёт нам уверенности. Мы знаем, что в школе нас любят и всегда помогут. Я могу с уверенностью сказать: «НАШ КЛАСС ДРУЖНЫЙ!»
Как хорошо, что первой учительницей стала Галина Александровна. Я люблю её и хочу быть похожей на неё.
Уже совсем скоро, я перейду в пятый класс. А пока наслаждаюсь последним летним месяцем, стараясь как можно больше времени проводить на свежем воздухе. Честно говоря, немного побаиваюсь первого сентября. Ведь наш класс познакомится с новой учительницей, которая станет нашим руководителем, на несколько лет вперед. В голове мелькают разные мысли по этому поводу. Вдруг, она окажется злой женщиной, которая не любит детей или еще что-то, что превратит нашу учебу, в сущий ад. Испытывая такие волнения, я дождался того самого дня. Как ни странно настроение у меня было приподнятое, ведя я понимал, что сейчас встречусь со своими одноклассниками, которых не видел в течении нескольких месяцев.
На школьной линейке, посвященной в честь начала учебного года, был праздничный концерт. Многие ребята с нашей школы подготовили песни, танцы, стихи. Все это давало небольшую надежду, что сейчас к нам выйдет наша учительница, которую мы полюбим с первой минуты. Буквально, через несколько минут, к нам вышла полноватая женщина, в красивом, голубом платье. Первое впечатление о ней, сложилось не в лучшую сторону. Мрачные ребята, с надуманными мыслями отправились в класс. Но каково было наше удивление, когда она представилась и начала рассказ о себе. Ее глаза наполнились любовью и светом. Она с легкостью сумела донести, что дети, являются самым ценным в ее жизни. Каждый из нас, выслушав ее историю, понял, что мы попали в добрые руки и опасаться больше нечего. Именно, так начался наш учебный год.
Ирина Ивановна замечательная женщина, которая за годы своей работы в школе сумела заработать только положительную репутацию. Для нас она является примером, как стоит себя вести в той или иной сложившейся ситуации. Ее совет, всегда будет верным, после которого разрешается самые серьезные проблемы. Сейчас, познакомившись с ней поближе, мне стало немного стыдно, за свои мысли. Ведь я думал, что эта женщина, не сможет стать для нас настоящим учителем и другом. Как же я ошибался. Ежедневно Ирина Ивановна открывает свою душу и вкладывает в наше воспитание все то, что считает основополагающим в развитии каждого ребенка. Вы знаете, я заметил, что у нее никогда не бывает плохого настроения! Казалось бы, это живой человек, у которого тоже случаются жизненные неприятности. Но придя в школу, она забывает обо всех проблемах и дарит детям только искренние, положительные эмоции.
Наш учитель самый лучший в мире. Так считают все ребята с нашего класса. Мы благодарны судьбе, что нам выпала честь, получать знания от такого светлого человека.
Если первая учительница приложит усилия и сможет найти подход к ученикам, привить им любовь к учебе, она откроет им дорогу в будущее. И наоборот, если с первой учительницей не повезло, то стремление учиться может пропасть надолго, если не навсегда.
Моя первая учительница оказалась очень хорошим человеком. Думаю, нам с ней повезло. Раиса Ивановна приняла нас, как родных детей. Она терпеливо объясняла нам предметы, стараясь донести нужные знания до каждого. Если у кого-то не получалось, то она никогда не выставляла это напоказ, чтобы не унижать ученика перед всем классом. Но всегда уделяла время, чтобы помочь ему разобраться.
К Раисе Ивановне всегда можно было обратиться за советом или просто поделиться своей проблемой. Она старалась выслушать и подсказать выход. Помню, у меня вышла ссора с мамой и я из-за этого очень переживал. Учительница заметила это и стала расспрашивать. Мне пришлось поделиться с ней своими переживаниями, но она успокоила меня, сказав, что мама все равно любит меня больше всех, и что мне нужно просто откровенно с ней поговорить.
На все праздники Раиса Ивановна придумывала для нас что-нибудь интересное. Мы ставили новогодние спектакли, устраивали конкурсы и викторины. На 8 марта у нас был конкурс по стихосложению. Стих, который я для него написал, хранится у меня до сих пор.
Конечно, учительница всегда строго следила за выполнением заданий и дисциплиной. Но мы никогда ее не боялись, а уважали. Поэтому ни с тем, ни с другим у нас проблем не возникало. Раиса Ивановна стала нам настоящим наставником, расставаться с нею было очень грустно. Позже мы много раз проведывали ее просто так.
Садовая Екатерина
БОУ «Средняя общеобразовательная школа №2
Г. Грязовца» Вологодской области, 8 класс
СОЧИНЕНИЕ
УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ
Любимый учитель – это всегда лучший учитель. Какой он? Прекрасно владеющий своим предметом, умеющий заинтересовать учеников, убедить их в необходимости самостоятельного овладения знаниями, позитивный человек с твёрдыми жизненными принципами.
Именно таким Учителем является Комиссарова Елена Владиленовна. Для нас, выпускников начальной школы 2008 года, она всегда будет любимой и особенной.
Первая учительница не только дала нам начальные знания по основным предметам, научила учиться, но была (и остаётся) примером во всём. Иногда меня удивляет её безграничная работоспособность, она очень добросовестный, целеустремлённый и жизнелюбивый человек. Всегда доброжелательная, но принципиальная, Елена Владиленовна очень любит детей и свою работу, поэтому её уроки продуманы так, чтобы каждому из нас всё было не только понятно, но и интересно. А ещё это уроки доброты, на которых она старается привить нам лучшие человеческие качества.
У Елены Владиленовны удивительный голос, она владеет им в совершенстве, подбирая тон и интонацию в зависимости от ситуации. Он может быть приветливым или чуть- чуть осуждающим, требовательным или подбадривающим, весёлым или с грустинкой. Услышав звонкое «здравствуйте» в школьном коридоре, я знаю, что это идёт моя первая учительница. У неё прекрасное чувство юмора, она умеет найти особые слова одобрения и поддержки. Если мне нужен совет, я и сейчас иду к ней за помощью.
И пусть у моей любимой учительницы не модельная внешность, но замечательные карие глаза в обрамлении пушистых ресниц, красиво изогнутые брови делают лицо привлекательным. А какая у неё особенная улыбка! Когда Елена Владиленовна улыбается, в уголках её глаз сбегаются маленькие морщинки, и кажется, что вся она светится добротой.
Её уважают учителя школы и наши родители, так как она не только Учитель (с большой буквы), но и очень порядочный человек!
Я хочу быть во всём на неё похожей, чтобы Елена Владиленовна в будущем слышала обо мне только хорошее. Надеюсь, что она когда-нибудь прочтет это сочинение и узнает, как я ей благодарна не только за знания, но и за её терпение, понимание и любовь.
Рисунок Поляковой Дарьи,
4Б класс.
Учительница первая моя.
Хорошо когда учитель –
Не зануда, не мучитель.
Объясняет все легко,
Засевает глубоко.
Спросите нас. Кто это такой?
Ольга Ивановна и ни кто другой.
Ольга Ивановна, она для нас,
Не просто учитель – подруга старшая.
От ее рассказов, замирает класс.
И знания лезут в мозги, по страшному!
Честно признаюсь, я бы хотела,
Как, Ольга Ивановна, знать свое дело!
Илларионова Вероника, 4Б класс.
Рисунок Пахомовой Тани,
4Б класс.
Учительница первая моя,
Я буду помнить вас всегда.
Как буквы первые писал,
Как я с ошибками читал.
Как робко стоя у доски
Читал об осени стихи.
Спасибо Вам за эти годы,
уроки, песни и стихи.
Спасибо за терпенье ваше,
За всё спасибо от души!
Жилко Даниил, 4Б класс
Учительница первая моя
Так много мне дала за эти годы:
Писать, считать, читать учили Вы меня.
За это все, Вам очень благодарна я.
Наш класс сплотили, научили нас дружить,
Во все походы с нами Вы ходили,
Учили нас всех вежливыми быть
И чай мы вместе в классе дружно пили.
А на уроках наш веселый класс
Не слушался Вас иногда, но все же
Все, что должны мы были знать,
Вы донесли до нас.
И Ваша к нам любовь всего дороже.
Четыре года пролетели быстро.
Умней и старше стали мы сейчас,
Но скоро придет время расставаться,
И ждет нас впереди всех пятый класс,
Мы знаем, нужно нам учиться,
Но уходить не хочется от Вас!
Садилова Полина 4 б класс.
Рисунок Родителева Дмитрия,
4Б класс.
Мой любимый учитель.
Мой любимый учитель – Крошкина Ольга Ивановна, наша классная
руководительница. Любимая потому, что она целиком посвящает себя классу,
отдавая все душевные силы, всю теплоту нам, стараясь вылепить из нас хороших,
добрых, отзывчивых людей.
Ольга Ивановна всегда переживает за своих учеников, готова всегда
помочь, заряжает своей лучистостью, оптимистичностью, своим веселым нравом. Она
добрая и строгая, в любой ситуации старается найти компромисс.
Ольга Ивановна очень светлый человек. Когда приходишь к ней на уроки,
то сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться. Она очень
редко «выходит из себя», из каждой трудной ситуации старается выйти с улыбкой и
только хорошим настроением, помогает найти нам что-то свое в жизни, найти тот
путь, который поможет нам открыть свои самые лучшие качества.
Ольга Ивановна дарит нам то, что может дать не каждый учитель: тепло
своей души, радость от встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку. Когда она
приходит в школу, создается впечатление, что кроме ее учеников у нее больше
никого нет, и вся ее жизнь – мы. Она является превосходным классным
руководителем и отдает все силы на то, чтобы из нашего класса получился
крепкий, дружный коллектив, и чтобы мы все стали хорошими людьми.
Я очень рад, что в своей жизни встретил такую светлую, добрую и
терпеливую учительницу, которая стала нашей, моей любимой учительницей. Спасибо
Вам, Ольга Ивановна! Вы открываете нам дорогу во взрослую жизнь! Большое
спасибо за то, что Вы есть!
Родителев Дмитрий, 4Б класс
Моя первая учительница
Со своей первой учительницей я
познакомился, 1 сентября, когда пошёл в школу в первый класс. Её зовут Крошкина
Ольга Ивановна.
Ольга Ивановна мне очень понравилась.
Она добрый и отзывчивый человек. И уроки с ней проходят быстро и весело.
На праздники учитель устраивает нам
чаепития, на них всегда много интересных
конкурсов, которые придумывает моя учительница. А ещё мы ходим в походы и ездим
на разные экскурсии, и везде с нами наша заботливая Ольга Ивановна.
Как жаль, что это мой последний учебный
год с моей доброй, весёлой и умной первой учительницей!
Сочинение
Антакова Егора
ученика 4 «Б» класса
гимназии № 1
Моя первая учительница
Моя первая учительница – Крошкина Ольга
Ивановна. Я учусь у неё четвертый год. Она, на мой взгляд, добрый и отзывчивый
человек. Я люблю свою учительницу и с радостью хожу на её уроки. Конечно, я
огорчаю её, но она терпеливо переносит все мои капризы. Ольга Ивановна многому
научила меня, и я ей очень благодарна и признательна, за это.
Я
желаю ей крепкого здоровья мудрости и терпения (с нами – учениками). Ольга
Ивановна, будьте Счастливы!!!!!
Сочинение
Вольской Анны
ученика 4 «Б» класса
гимназии № 1
Моя первая учительница
В семь с половиной лет я пошла в первый
класс. На пороге школы меня встретила моя первая учительница. И её звали Ольга
Ивановна Крошкина. Она была очень нарядная, красивая, добрая.
И вот уже четвёртый год Ольга Ивановна
учит нас. С ней мы узнаем много нового и интересного.
Весь материал учитель объясняет понятно,
разборчиво, так что все понимают.
Хочу пожелать Ольге Ивановне быть такой
же красивой, доброй, умной.
Сочинение
Медянцевой Марии
ученицы 4 «Б» класса
гимназии № 1
Сочинение.
“Мой первый учитель”
“… Учитель! Перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!…”
(Н.А.Некрасов)
… Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Мы видим в учителе то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших. Среди множества профессий, учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Учитель вписывает в нашу биографию одну из первых страниц. Именно учителя, когда мы этого ещё даже не осознаём, учат нас разбираться в окружающем мире, в сложных человеческих взаимоотношениях, помогают овладевать профессией, дают путёвку в жизнь. И кем бы ни стал в жизни человек – врачом или инженером, музыкантом или учёным, каждый с чувством благодарности вспоминает свою школу, своего первого учителя.
Cовсем недавно прозвучал для меня первый школьный звонок. С робостью и ожиданием увлекательного путешествия в страну знаний, переступила я порог первого класса, где меня встретила с доброй улыбкой и ласковым словом Елена Александровна Либлик. Начался новый учебный год для учителя и первый – для меня, этот год стал самым важным в моей школьной биографии.
Сколько прекрасного учит нас видеть Елена Александровна в обыкновенных вещах, сколько интереснейших, увлекательных дорог открывает перед нами. Она учит нас жить в этом огромном мире, радуясь, любя людей, дорожа дружбой друг друга . Любой урок, любое задание педагог стремится превратить в радостный , осознанный и полезный труд, развивает в нас любознательность, прививает привычку преодолевать трудности, формирует потребность в знаниях.
Мой любимый учитель – человек доброй души! Елена Александровна никогда не делит своих воспитанников на любимых и нелюбимых, одинаково любит и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного. В каждом ученике она находит положительные качества, поощряет инициативу ребят, но не захваливает инициативных, не порождает зазнайство у одних и не подрывает веру в себя у других. Горжусь тем, что я её ученица!
Я люблю Елену Александровну и хочу сказать ей спасибо за её самоотверженный труд, душевную щедрость, теплоту сердца, которые она отдает нам, ученикам!
Баранова Полина, ученица 2 «В» класса.
Моя самая любимая учительница – это учительница русского языка и мой классный руководитель. Она лучшая во всех смыслах этого слова. Ее зовут Андрущенко Людмила Ивановна. Она всегда готова помочь любому и в любую минуту. Людмила Ивановна доброжелательный и отзывчивый человек. Она находит подход к каждому ребенку индивидуально. Хотя это на мой взгляд не очень просто. Потому, что у каждого ребенка свой характер и свои взгляды. Я считаю, что Людмила Ивановна-уникальный человек, мудрый педагог. Ей удалось заглянуть в каждую душу вселить в нее добро, веру в себя, уверенность, искренность, верность и чувство ответственности. В течение многих лет она любила нас, как собственных детей, проводила с нами много времени. Однако не все было в нашей жизни идеальным. Были споры иногда непонимание с нашей стороны, часто мы своими поступками заставляли ее поднимать голос. Было стыдно за себя и за друзей. Мы никогда не хотели обидеть ее, но почему-то так получалось. Каждый из нас жалел, упрекал себя, но Людмила Ивановна все прощала, потому что любила… Мы все стали для нее дорогими, родными и любимыми, а она для нас лучшей учительницей. Мы обязаны ей своими знаниями, успехами и достижениями ведь именно она вывела нас в люди. Я понимаю как много она сделала для меня и моих одноклассников и сколько она значила для каждого из нас. Я хочу чтобы Людмила Ивановна знала, что именно она является для нас дорогой, мы ее очень любим, и никогда не забудем!!! Ведь именно благодаря ей мы выросли умными, мужественными, добрыми и красивыми.
Многое забудется через много лет,
Первого учителя не забудешь, нет!
Очень, очень важная его роль в судьбе –
Первый лишь в единственном
может быть числе.
Все имеет свое начало: бурные реки, высокие горы, бескрайние долины… И каждый человек тоже имеет свое «начало»… Для одних – это бабушки и дедушки, для других – это родители, братья, сестры. Для меня моим профессиональным началом стала моя первая учительница. Самая добрая, ласковая, умная, строгая…
Часто вспоминаю тот первый сентябрьский день 1988 года. Погодка не радовала: шел мелкий дождь, небо было затянуто тучами. Такое состояние природы как бы вторило моему душевному состоянию. Я сомневалась в своих способностях, потому что подготовительная группа детского сада меня совсем не вдохновляла: я не любила учить буквы (от того и была в классе одним- единственным нечитающим ребенком), писать в прописях.. Но тогда это был детский сад, а теперь школа!
Тогда я и не подозревала, как изменится моя жизнь и жизнь еще 29 учащихся 1 «Б» класса.
На торжественной линейке директор школы Бойко Светлана Ивановна представила нам нашу первую учительницу Качура Галину Анатольевну. К нам подошла девушка среднего роста, худощавого телосложения с глазами, полными любви и нежности. Одного взгляда на нее мне хватило, чтобы понять: я в надежных руках.
Уроки проходили на одном дыхании… Галина Анатольевна так могла объяснить тему урока, что все непонятное становилось понятным, доступным… Я с радостью бежала каждый день в школу, зная, что с любыми трудностями МЫ справимся вместе…
Моя учительница могла найти подход к каждому, и мы чувствовали себя самыми умными, самыми грамотными. Не помню ни одного случая, чтобы она оставалась равнодушной к какой – то проблеме, ситуации. Всегда готовая выслушать и понять, она держала руку на пульсе нашей школьной и внешкольной жизни.
А какие проходили у нас праздники, которые каждый раз заканчивались чаепитием!
В конце первого класса произошло неожиданное событие: наша любимая учительница ушла в декретный отпуск. И нас доучивал уже другой учитель…
Прошло 13 лет. Я находилась на государственной практике в своей родной школе… у своей первой учительницы. И теперь мне выпала куда более ответственная роль: быть одновременно учителем и ее ученицей… И в этот раз она не подвела меня! Сколькими «секретами» обучения и воспитания она со мной поделилась!! Сколько тайных неведомых тогда приемов обучения она мне раскрыла и продемонстрировала!!! Это было незабываемо!!!
С тех пор прошло еще 13 лет. Я сама педагог с 13- летним стажем. Но в моем сердце до сих пор живет образ моей первой учительницы как эталон для подражания. Взяв от нее самое лучшее, сегодня мне не страшны перемены в образовании, я готова осваивать новые технологии и шагать только вперед!
Сочинение ученицы 4 класса МОУ «СОШ п.Головановский» Балаковского района Саратовской области Тупаловой Неонилы
«Моя любимая учительница»
Моя любимая учительница – это первая моя школьная мама, Сырыско Лилия Мударисовна. Каждый ученик в нашей школе согласится со мной. Я люблю и уважаю Лилию Мударисовну. Она научила меня и писать, и читать, и считать и всему тому, что необходимо в жизни человеку. Лилия Мударисовна вложила в меня всю свою душу, свои знания, свои советы: даже, когда мне было очень плохо, тяжело без родной мамы, моя первая учительница, она, как мама помогала мне, давала хорошие и полезные советы, поддерживала и поддерживает всегда. Лилия Мударисовна всегда может решить возникающие проблемы, находит выход из любой ситуации; просто своей лаской, добрым словом, улыбкой на лице. И так сразу становится просто и легко.
Лилия Мударисовна нужна мне всегда, даже когда трагически погибла моя мама, первым человеком, который поддержал, приласкал, подарил своё тепло и ласку- это моя первая учительница. Я очень рада, что есть у нас в школе такая учительница.
Когда я села писать сочинение, у меня слова сами ложились на строчку, я готова писать всё больше и больше о моей первой учительнице.
Лилия Мударисовна , это человек, который знает своё дело, многое умеет и учит всему нас. Она сейчас одновременно учит и первый, и наш четвёртый класс. Она отлично знает всё, все предметы, которые у нас преподает. А какие интересные праздники она проводит для нас, конкурсы, викторины, мы всегда стараемся участвовать во всех конкурсах. На праздниках и не только, всегда много родителей, они вместе с нами веселятся. Лилия Мударисовна учит нас, и рисовать, и танцевать.
Я горжусь своим учителем, у неё много грамот, она является призёром «Учитель года-2007», она всегда участвует сама в конкурсах и нас этому учит. Лилия Мударисовна самая добрая и немного строгая, ласковая и очень умная, она пример лично для меня и для всего нашего класса. Спасибо, что есть такой хороший человек! Первая учительница, она на всю жизнь первая!
Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Елена Валерьевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Елена Валерьевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора. Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.
Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает. Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.
Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим
Сочинение Мой любимый учитель №2
Задумывались ли когда-нибудь взрослые – почему многие некоторые дети не любят ходить в школу, а некоторые – идут туда охотно и даже радостно. Наверно – да. И в нежелании учиться родители и учителя, обвиняют, как правило, самих же детей. Ленивые, безответственные, ничего не хотят – вот как какими эпитетами награждают учеников, не любящих в школу. Но почему же некоторые ребята с радостью бегут на уроки, даже ждут их? Думаю, что ответ прост – у них есть любимый учитель!
Такой учитель есть и у меня. Его зовут Александр Иванович Шмелёв, он пришёл в нашу школу недавно и преподаёт уроки музыки. Лично я музыку никогда особо не любил. Слуха у меня нет, как говорит моя мама: «медведь на ухо наступил». А уж классическую музыку я и вовсе терпеть не мог. Но с приходом в наш класс Александра Ивановича всё изменилось. Он настолько интересно и нестандартно стал рассказывать нам об известных композиторах, об их произведениях, что я искренне увлёкся его предметом. Когда слушаешь его рассказы, то человек, о котором идёт речь, словно встаёт перед тобой. Ты переживаешь за его судьбу, а она, как оказалась, у многих музыкантов была очень непростой. Ты радуешься его успехам и огорчаешься неудачам. Александр Иванович так разбирает по полочкам любое музыкальное произведение, что начинаешь ясно понимать – о чём там идёт речь, что именно композитор хотел сказать нам этими чудесными звуками.
Учительница первая моя…
Моей первой учительницей была Сугатова Ирина Николаевна. О первой учительнице я не забуду никогда! Она моя любимая учительница. Счастливые четыре года начальной школы останутся навсегда в моём сердце! Ирина Николаевна стала для нашего класса второй мамой, ведь именно к ней мы бежали со своими детскими проблемами, постоянно жаловались друг на друга, просили объяснить миллион раз непонятное. Она мирила, объясняла, помогала… Всё решалось благодаря нашей второй маме, ее любви к нам! Я навсегда запомню сколько души вкладывала она в нас, чтоб научить читать и писать, научить быть дружными и добрыми, поддерживать друг друга, радоваться достижениям одноклассников! Мы часто вспоминаем эти замечательные уроки, где узнавали столько нового и интересного! Ирина Николаевна очень заботливая и добрая, она нас никогда не ругала за шалости, а старалась объяснить, как нужно поступать! Она готовила нас к более взрослой жизни, за это мы ей очень благодарны! Ирина Николаевна сумела сделать так, что наш класс стал одной большой семьёй, со своими радостями, которые делились на всех. Эту дружбу мы сохранили до 11 класса.Очень жаль, что четыре года промчались так быстро! Хотелось бы снова пойти в первый класс, где нас встретит наша первая учительница, с доброй улыбкой и мудрым взглядом! Дорогая, любимая наша Ирина Николаевна! Как прекрасно, что вы когда-то захотели стать учительницей и осчастливили этим многих-многих детей!
Любой преподаватель, по моему мнению, должен быть еще и профессиональным воспитателем. Ведь воспитание во многом зависит от личного примера. Если учитель на своем месте, а это, как правило, видно сразу, то и подражать ему хочется и быть похожим во всем. Наша учительница Валентина Александровна очень хорошо понимает, а самое главное любит свою профессию.
Она уже очень много лет работает в нашей школе. Все молодые преподаватели, которые приходят на работу после педагогического института, всегда советуются с ней, у нее большой авторитет среди коллег. Для своих учеников, которых за много лет насчитывается большое количество, она была и есть настоящий, верный друг, который всегда придет на помощь в любой ситуации. Обращаясь к ней, я знаю, что получу искреннюю помощь и мудрый совет. Она тот человек, которому не безразлична наша судьба.
С самых первых дней нашего прихода в школу и последующие четыре года Валентина Александровна была не только нашим классным руководителем, но и другом, и воспитателем. Она помогала нам привыкнуть к независимости, к самостоятельности. На всех нас наша учительница в первый же день произвела очень приятное впечатление. Мы, будучи первоклассниками, конечно же, боялись, а вдруг преподаватель будет очень строгим. Но этого не произошло, и мы с радостью ходили все эти годы на уроки Валентины Александровны. Некоторые из наших родителей тоже были в свое время учениками этой замечательной женщины.
Профессия учитель – всегда была и будет очень почётной, но и тяжелой в то же время. Этими замечательными людьми осуществляется связь поколений и времен. Благодаря их творческому и увлекательному труду передается эстафета настоящего поколения будущему. Не каждому дано стать настоящим, замечательным учителем, это, я считаю, должен быть талант или дар.
Наша учительница постоянно занимается самообразованием, её уроки всегда полезны и очень интересны. Даже молодые преподаватели иногда их посещают, сидя за школьными столами вместе с нами. Так они перенимают опыт старшего поколения. Даже тон, каким Валентина Александровна нам объясняла материалы, и тот был особенным. Они никогда не повышала голос, не кричала на нас. Если нужно было сделать замечание, она просто оставляла такого нерадивого ученика на несколько минут после звонка и говорила ему лично свои замечания. Мы смогли оценить эту деликатность уже позже, в старших класса. Она всегда была справедлива и требовательна в своих замечаниях, но в то же время не унижала никого из нас при всем классе. Спасибо ей огромное за эти её качества. Мы, уже повзрослевшие, все равно забегаем к ней в класс. Эта удивительная женщина до сих пор помнит нас всех по имени.
Я помню, как в наш класс первый раз вошла наша учительница русского языка. Мы знали, что у нас будет новый учитель, который к тому же будет нашим классным руководителем. Всем было интересно, какая она — строгая или добрая, молодая или пожилая, серьезная или веселая. И вот дверь класса открылась и на пороге появилась высокая молодая женщина.
Первое впечатление было неоднозначным. Весь ее облик выражал строгость и сдержанность. Густые темные волосы были аккуратно собраны на затылке. А из-под красивых, слегка изогнутых черных бровей смотрели на нас внимательные карие глаза. Казалось, ее взгляд был направлен на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видела сразу весь класс. За те несколько минут, когда учительница молча, с еле заметной улыбкой, оглядывала нас, создалось ощущение, что она успела проникнуть в душу каждого ученика, изучить его характер, услышать его мысли. Все невольно притихли. Дело в том, что наш класс вовсе не отличается примерным поведением. О нас даже ходит слава, что мы самые неуправляемые ученики во всей школе. Мы умудрялись доводить учителей до истерик, для нас были привычны грозные речи директора, пытавшегося пробудить в нас совесть. Но мы оставались “маленькими разбойниками”. Сейчас-то мы, кажется, поумнели, а может быть, стали старше. Но тогда все было иначе. И именно в это время она вошла в наш класс и взяла на себя ответственность за нас. Так вот, вся эта непоседливая “орда” стояла перед ней, не издавая ни звука, не производя ни одного движения. И тогда она сказала: “Садитесь”. Ее голос звучал четко и звонко. Мы так же тихо сели. Учительница легко и быстро прошла к своему столу и открыла журнал, чтобы с нами познакомиться. От учеников старших классов иногда можно было услышать об учителях, которые кричали на учеников, звонили родителям провинившихся детей, вызывая тех в школу. Быть может, это были выдумки. В любом случае, не эти мысли владели нами в тот момент. Новая учительница, при всем своем строгом виде, вызывала не страх. Скорее, уважение. Хоть мы еще совсем не знали ее.
Моя мама – учительница.
Когда в семье рождается ребёнок, он говорит своё первое слово – мама. Мама – это самый дорогой и близкий на свете человек, который тебя любит, каким бы ты ни был, который тебе верит.
У каждого ребёнка должна быть мама. У мам бывают разные профессии. Они работают врачами, продавцами, юристами, воспитателями и многими другими. Моя мамочка работает учительницей.
Профессия учителя – одна из самых важных и ответственных профессий на земле. Мамочка выбрала эту профессию потому, что она любит детей и хочет, чтобы они выросли добрыми и честными людьми. Она работает в школе более десяти лет. Мама учит детей русскому языку и литературе с пятого по одиннадцатый класс. Ребята, которые учились у мамы, уже закончили институты и техникумы и работают по специальностям. А дети из её выпускного класса часто приходят к ней в школу, рассказывают о своих успехах, просят совета, интересуются мамиными делами. В школе также мама выполняет обязанности заместителя директора по воспитательной работе. К работе моя мамочка подходит ответственно, этому же учит и меня. Она считает, что каждый должен выполнять свои обязанности добросовестно, тогда везде будет порядок. В школе маму уважают как хорошего человека и квалифицированного работника.
Несмотря на то, что моя мамочка отдаёт много сил работе, она любит свою семью и заботится о ней. Мама успевает приготовить вкусный обед, навести порядок в доме, помогает мне в подготовке к урокам. А в выходные дни мы иногда всей семьёй выезжаем в лес на отдых. Мы с папой любим нашу мамочку, понимаем и уважаем её профессию, помогаем ей.
Вот уже несколько лет в нашей стране в последнее воскресенье ноября празднуется День Матери. Я хочу пожелать как своей маме, так и всем мамам здоровья, счастья, любви, успехов в работе. Пусть их никогда не огорчают и не забывают дети:
Детство – золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама, словно ангел, добра,
Друг мой самый лучший, родной.
Сочинение на тему:
«Моя первая учительница»
Автор:
Подгорная Дарья Михайловна, ученица 2 класса МОУ «Михайловская СОШ №1» с.Михайловского
Михайловского района Алтайского края
Меня зовут Даша. Учусь я во 2 классе. Свою первую учительницу я знаю с четырёх лет. Когда мне исполнилось четыре годика, мама повела меня в группу «Дошколёнок». Меня встретила Калюжная Галина Александровна. В группе было много незнакомых мне ребят. Галина Александровна познакомила меня со всеми ребятишками.
На занятиях в группе Галина Александровна учила нас правильно держать ручку, писать, штриховать, лепить из пластилина, делать различные поделки, проводила для нас праздники, на которых мы вместе со своими родителями пели, играли, участвовали в конкурсах. Через три года наступил расставанья час. В «Дошколёнке» – выпускной. Всем весело: игры, шутки, песни, танцы. И вот настала минута, когда нас должны были познакомить с первым учителем, который нас будет учить в первом классе. Как были все удивлены и рады, когда Светлана Каримхановна объявила, что в первый класс с нами идёт Галина Александровна!
В первый класс мы пошли все вместе, выпускники «Дошколёнка» и ещё восемь детей из детского садика. Галина Александровна сделала всё возможное, что бы эти дети чувствовали себя в школе легко и свободно.
Она научила нас дружить, помогать друг другу в трудную минуту, а не смеяться над ошибками других. Галина Александровна любит порядок, она добрая и справедливая. И никогда Галину Александровну мы не видели в плохом настроении! Её спокойствие и хорошее настроение придаёт нам уверенности. Мы знаем, что в школе нас любят и всегда помогут. Я могу с уверенностью сказать: «НАШ КЛАСС ДРУЖНЫЙ!»
Как хорошо, что первой учительницей стала Галина Александровна. Я люблю её и хочу быть похожей на неё.
Уже совсем скоро, я перейду в пятый класс. А пока наслаждаюсь последним летним месяцем, стараясь как можно больше времени проводить на свежем воздухе. Честно говоря, немного побаиваюсь первого сентября. Ведь наш класс познакомится с новой учительницей, которая станет нашим руководителем, на несколько лет вперед. В голове мелькают разные мысли по этому поводу. Вдруг, она окажется злой женщиной, которая не любит детей или еще что-то, что превратит нашу учебу, в сущий ад. Испытывая такие волнения, я дождался того самого дня. Как ни странно настроение у меня было приподнятое, ведя я понимал, что сейчас встречусь со своими одноклассниками, которых не видел в течении нескольких месяцев.
На школьной линейке, посвященной в честь начала учебного года, был праздничный концерт. Многие ребята с нашей школы подготовили песни, танцы, стихи. Все это давало небольшую надежду, что сейчас к нам выйдет наша учительница, которую мы полюбим с первой минуты. Буквально, через несколько минут, к нам вышла полноватая женщина, в красивом, голубом платье. Первое впечатление о ней, сложилось не в лучшую сторону. Мрачные ребята, с надуманными мыслями отправились в класс. Но каково было наше удивление, когда она представилась и начала рассказ о себе. Ее глаза наполнились любовью и светом. Она с легкостью сумела донести, что дети, являются самым ценным в ее жизни. Каждый из нас, выслушав ее историю, понял, что мы попали в добрые руки и опасаться больше нечего. Именно, так начался наш учебный год.
Ирина Ивановна замечательная женщина, которая за годы своей работы в школе сумела заработать только положительную репутацию. Для нас она является примером, как стоит себя вести в той или иной сложившейся ситуации. Ее совет, всегда будет верным, после которого разрешается самые серьезные проблемы. Сейчас, познакомившись с ней поближе, мне стало немного стыдно, за свои мысли. Ведь я думал, что эта женщина, не сможет стать для нас настоящим учителем и другом. Как же я ошибался. Ежедневно Ирина Ивановна открывает свою душу и вкладывает в наше воспитание все то, что считает основополагающим в развитии каждого ребенка. Вы знаете, я заметил, что у нее никогда не бывает плохого настроения! Казалось бы, это живой человек, у которого тоже случаются жизненные неприятности. Но придя в школу, она забывает обо всех проблемах и дарит детям только искренние, положительные эмоции.
Наш учитель самый лучший в мире. Так считают все ребята с нашего класса. Мы благодарны судьбе, что нам выпала честь, получать знания от такого светлого человека.