Великие литературные классики, так же, как и наши с вами талантливые современники, чьи уникальные творения восхищают сегодня и непременно будут востребованы завтрашним читателем, являются связующим звеном между прошлыми и будущими поколениями. Познавательное сочинение о писателе обобщает творчество разных эпох, призывая нынешних школьников активнее приобщаться к мировому культурному наследию.
— # —
Рождается человек и, созерцая окружающий мир, впитывает в себя новые чувства и эмоции. Он растет, развивается, пользуется бесценными дарами природы и, наконец, испытывает потребность рассказать обо всем этом людям.
Писатель садится за стол и берет в руку перо. На чистом листе бумаги он уже видит сюжеты своих будущих творений. Но это только кажется, что все банально и просто. Сколько этой белоснежной бумаги будет исчеркано, смято и разорвано, пока не родится нечто гениальное и бессмертное.
Не так-то легко облачить свои сумбурные мысли в, доступные простому читателю, слова. Выразить смятение и боль своей души понятными фразами. Донести свои личные переживания до миллионов сердец, чтобы все они в один момент слились в унисон. Писатель является неким связующим звеном между прошлым и будущим, мифом и реальностью, неизведанным и обыденным. Он, словно опытный проводник, ведет наше воображение в глубины нашего же сознания, мягко корректируя спорность моментов своим собственным видением ситуации. Интересные и любимые книги не обязательно все должны быть глубоко классическими. В современной литературе тоже есть что почитать и кем восхититься. Каждая эпоха рождает своих гениев. Из огромного множества писателей именно их имена остаются нетленной памятью в веках, а сегодняшние таланты достойно пополняют ряды великих творцов слова. Труд писателя от Бога не всегда оценивается по достоинству, и не всегда может быть понят своим поколением. Иногда проходят века, прежде чем человечество ухватит благодатное зерно мудрости, ушедшего к звездам, автора бессмертного творения и поймет его непреклонную истину жизни и смысл нашего, земного существования.
Замечательно, когда люди много читают и знают родной язык, умеют правильно выражать свои мысли и формулировать грамотную речь. Но, пожалуйста, хоть иногда находите время почитать проникновенные строки любого великого писателя, которые напомнят вам, что Человек создан для того, чтобы мыслить.
еще по теме:
Сочинение о поэте. Сочинение о поэте. Сочинение на тему “Мой любимый поэт”. Сочинение о Лермонтове. Душа поэта мятежным парусом парит в бесконечности времен
еще по теме:
Сочинение на тему “Писатель”. Сочинение о писателе. Труд писателя озаряет мятежный мир искрой человечности
Мне нравятся многие произведения русской и зарубежной литературы. Несмотря на впечатляющий список великих писателей всех времен и народов, лично для себя я давно выбрала любимого писателя – это М.Ю. Лермонтов. Без сомнений, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения отличает реализм, злободневность, они актуальны во все времена.
Лермонтов прожил весьма короткую жизнь, но за это время он успел создать огромное количество блестящих произведений, он стал новатором, создав первый психологический роман, в котором проанализировал личность человека, где в одном герое отразил черты современников.
Во многом произведения Лермонтова автобиографичны, зачастую он описывал свое окружение или события, которые происходили в его жизни.
Известно, что М.Ю. Лермонтов был верным поклонником творчества А.С. Пушкина, а в ранних произведениях Лермонтова особенно заметно подражание Пушкину.
Меня особенно восхищают герои, созданные Лермонтовым. Они волевые, целеустремленные, они остаются до конца верны своим идеалам, они непоколебимы. Лермонтов мастерски создал образы, которые до сих пор волнуют душу и сердца читателей.
Произведения Лермонтова очень разноплановые, в каких-то произведениях я нахожу мотивацию и призыв к действию, другие же способны подбодрить меня, когда мне грустно.
Мне очень близки произведения М.Ю. Лермонтова, погружаясь в чтение его трудов, я понимаю, что я не одинока в этой мире, я наблюдаю за переживаниями других людей, наблюдаю за их поступками, вижу противоречия, которые они испытывают.
Я считаю, что труды Лермонтова поучают людей. Меня вдохновляют его герои, я тоже хочу быть сильной духом и не сдаваться перед серьезными препятствиями.
М.Ю. Лермонтов – один из известнейших писателей и поэтов России. Его произведения нужно читать в любом возрасте, перечитывать, чтобы открывать новые грани, новые мысли после прочтения. Лермонтов пишет так просто и изящно, его наследие всегда будет будоражить умы людей.
Мой любимый писатель – Александр Сергеевич Пушкин. Он автор многих знаменитых поэм, стихотворений и сказок. Сказки Пушкина родители читали мне в раннем детстве, когда я сам ещё не знал алфавита. Они показывали мне изображения в книжках и читали текст под каждой картинкой. Я уже тогда полюбил произведения этого великого поэта.
Первые прочитанные мной без помощи родителей сказки тоже были А.С.Пушкина. Это были сказки о рыбаке и рыбке и о Царе Салтане. Даже сейчас я иногда беру в руки первые появившиеся в моей жизни книжки и с интересом пролистываю их. Пушкин умел писать о простых вещах очень красиво и складно. Я очень ценю это, ведь важно уметь восхищаться и радоваться даже простым лучам солнышка или морозному дню. Творчество любимого поэта и писателя помогает мне в этом.
Очень жаль, что Пушкин погиб слишком рано. Я думаю, если бы удалось избежать дуэли с Дантесом, то он написал бы ещё множество великих стихотворений и сказок, живущих вечно. Мне сейчас даже сложно представить жизнь без прекрасных творений моего любимого поэта. Памятник, посвящённый А.С.Пушкину, можно встретить почти в каждом городе. Я очень люблю прогуливаться в местах, где установлены памятники великим поэтам. Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Мой любимый писатель» читают:
Сочинение на тему «Книга в моей жизни»
Сочинение на тему любовь с аргументами из литературы
Сочинение на тему «Роль книги в жизни человека»
В мире существует великое множество самых разных профессий – от музыканта до врача, от журналиста до экономиста, от адвоката до милиционера. И все профессии, так или иначе, нужны обществу. Но рассказать я хочу только об одной из них. Я встречала многих людей, которые хотели посвятить себя самым разным занятиям: кто-то хотел чинить автомобили, кто-то предпочитал стать музыкантом, кого-то привлекала профессия переводчика. И я не встречала ни одного человека, кто в нашем современном мире разделял бы мою тягу к карьере… писателя. Наша страна известна своими мастерами слова, такими как Бунин, Пушкин, Лермонтов, Достоевский, Толстой – и этот список далеко не полный, люди – их современники – зачитывались их произведениями, а в наше время классическую литературу уважают и знают все. До сих пор многие театры ставят на сцене пьесы Чехова, Островского, и никогда на постановках не бывает пустых залов. И я могу понять зрителей, поскольку Чехов и Островский, Шекспир, Бомарше и многие другие писатели-драматурги известны глубоким смыслом своих произведений, их красотой. И я подумала – а почему бы ни попробовать самой что-то написать? Например, как делают многие современные писатели-фантасты, придумать свой мир, своих героев в нём, разные их приключения, представить себе мир будущего, как это делали Рей Бредберри или Жюль Верн, или писать о событиях в жизни других вымышленных персонажей. А, может даже, рассуждать в своих произведениях над нравственными проблемами нашей современности, ставить перед читателем вопросы духовного и морального содержания, заставить задуматься над правильностью выбранного пути, как это делал Толстой, или просто рассказывать о жизни тех или иных людей, которые попали в ту или иную ситуацию… Писать можно о чём угодно. Но нужно точно понимать, что ты хочешь донести до читателя, какую мысль, какой смысл, идею. Ведь авторы своих произведений, конечно же, хотят быть понятыми. “Счастье – это когда тебя понимают”. Главное чётко осознавать, что хочешь сказать своим произведением, к чему призвать, на что обратить внимание. Но, к сожалению, многие авторы так остаются непонятыми, в том числе некоторые из них всё ещё являются загадкой и для меня, в частности и современные. По моему мнению, профессию писателя можно назвать одной из самых интересных профессий. Она даёт возможность рассказать читателю обо всём, что волнует автора, унести читателя в придуманный мир, который у каждого писателя – свой. И читатель сам имеет возможность путешествовать по миру вместе с героями любимых произведений: то отправится в мир будущего вместе с капитаном Немо, то отправится навстречу приключениям с отважными героями повестей Куприна, или будет мчаться сквозьВселенную с Алисой – героиней повестей Кира Булычёва. И писатели уносят от реальности, а могут и возвратить в неё, рассказав о том, какими бывают люди в нашей жизни – жестокими или наоборот, добрыми; равнодушными или кидающимися на помощь; любящими и не видящими любовь. Писатели – это творческие люди, они – мастера слова, создающие свой мир, свою реальность и свои события, происходящие в этой реальности, они могут заставить читателя задуматься о многих вещах, задают вопросы, на которые, казалось бы, нет ответа, и отвечают на них по ходу своих произведений. Это очень многогранная профессия, которая позволяет вам писать обо всём. И для всех – для людей разных возрастов и поколений. Хотя, наверное, слово “профессия” в данном случае не подходит. Позволю себе перефразировать известное высказывание: “Писателями не становятся, писателями рождаются”. Это призвание. У Пушкина был величайший талант, он был величайшим гением, второго такого поэта, как он, не было и не будет – это знают все. И этот талант в нём заметили многие великие критики и писатели, как, например, Жуковский, и Пушкин добился признания своими произведениями, своим творчеством. Это был великий поэт, поэт от Бога, он этому не учился специально – это было ему дано. И другие писатели – Достоевский, Лесков, Блок, Тургенев – находили своё призвание в литературе, и писали такие произведения, которые заинтересовывают наших читателей до сих пор, заставляют переживать все события вместе с героями рассказов и восхищаться их талантом. Кроме того, через книги мы черпаем знания о той эпохе, в которой жил тот или иной писатель, о культуре той далёкой России XVIII века или Англии, или любой другой страны – даже Древней Греции. Обо всём этом мы узнаём не только из исторических очерков летописцев, но и из книг, из литературы той эпохи, ведь литература зародилась ещё до нашей эры. И многие дети из детских книжек учатся добру, понимать близких, выручать друзей и ценить дружбу, книги словно учат нас лучше понимать жизнь, осознавать всю её сложность и помогают избежать некоторых ошибок. Книги важны – это аксиома. Но, если бы не было их авторов, то и книг бы не было. Но почему я хочу стать писателем?.. Я просто хочу донести до читателя свой мир, открыть ему себя, ведь сочинительство это ещё и способ раскрытия самого себя читателю, и в каждом произведении того или иного автора присутствует его образ, частица его самого. Вот так и я – хочу впустить читателя в свой мир, иногда грустный, иногда – нет, такой разный и непредсказуемый, ведь творчество любого автора не может быть однообразным и скучным – писателя постоянно посещают всё новые и новые идеи, новые материалы для рассказа, и этими материалами может стать любая ситуация. Может, и мои придуманные или реальные, но приукрашенные истории могут стать для читателя интересными, а может, я и ошибаюсь, это покажет время. Но ведь и Чехов не знал, что добьётся такого признания, когда начинал писать. Я знаю одно – литература не только призвание разных великих авторов, но и, надеюсь, моё, если я имею к ней такой повышенный интерес, правда, я не могу сказать точно, что из этого выйдет. Может, я и добьюсь признания, а может, и нет, ведь в наше время очень много талантливых, но, к сожалению, неизвестных авторов, пишущих для себя или “в стол”, или размещая свои произведения на литературных страницах журналов, или с помощью новых технологий оставляя произведения на суждение читателей со всего мира на просторах Всемирной паутины – Интернета. Появилось и много других, уже признанных и известных писателей, творчество которых нельзя назвать не стоящим внимания. И, читая произведения тех и других, я не перестаю радоваться, что литература не умирает, что она живёт, и что есть на свете люди, для которых литература – призвание. И, наверное, не случайно, что среди этих людей оказалась я.
Писатели — читатели необыкновенные, отличающиеся энциклопедичностью, широтой интересов и самим процессом восприятия текста. В круг их чтения наряду с художественными произведениями, мемуарами, жизнеописаниями входят труды исторические, философские, медицинские, естественнонаучные. Процесс чтения художников слова характеризуется высокой культурой, вдумчивостью, обостренным вниманием к авторской мысли и авторскому слову.
Книги из библиотек Пушкина, Толстого, Лескова, Герцена, Горького, Цветаевой хранят «отметку резкую ногтей» — сделанные владельцами отчеркивания, подчеркивания, пометы, замечания на полях, многие из которых позволяют глубже понять внутренний мир этих замечательных читателей, проникнуть в тайну их творческой лаборатории, распознать истоки зарождения той или иной художественной идеи.
В этом смысле очень интересно признание, сделанное В. А. Кавериным в книге «Письменный стол»: «Я всегда был уверен в том, что чтение — важная часть профессиональной жизни писателя. Писатель не превращается в читателя, когда бросает перо и принимается за чужую книгу: он ее читает, сравнивая, учась, отбирая. Я говорю об этом в своей книге «Вечерний день»: «Это не только мир литературного сознания, не менее важный, чем опыт реальной жизни. Это сопутствующее всей жизни писателя явление резонанса, без которого серьезно работать почти невозможно. Войдите в комнату, где стоит рояль с откинутой крышкой, и хлопните в ладоши. Отзовется та струна, частота колебаний которой совпадает с колебаниями, возникшими в результате вашего движения. Так отзываются в опыте чтения те струны, которые совпадают с кругом наших измерений и профессиональных интересов… Итак, чтение — важная сторона работы писателя».
Писателей интересует сам человек, его физические возможности, склонности и психология. Вольтер имел большой авторитет на то время и выступал против религиозного фанатизма и абсолютного господства церкви над государством и гражданами. Также он не отвергал существование Бога вообще, но считал, что человек должен сам все решать, а не полагаться на Волю Божию. В свою очередь Руссо стал крупнейшим пропагандистом концепций Просвещения, он выдвинул свой способ общественного политического строя и предложил идею народного суверенитета в своем труде «Об общественном договоре, или Принципы политического права». А Просвещение в немецкой литературе сосредоточило внимание на внутреннем мире человека и на его проблемах. Ее основным представителем в этой стране был Гете.
Его произведение «Фауст» несет в себе главный просветительский замысел: доказать, что человек имеет высокое предназначение, и показать смысл его жизни в этом мире. Основными литературными жанрами были роман и философская повесть, но в целом писатели старались не придерживаться только одного жанра, ведь как говорил Вольтер: «Все жанры хороши, кроме скучного».
В общем, литература этой эпохи нарушает проблемы государственного и общественного строя, влияния общества на личность и ее места в нем. Также она возвеличивает человека, его духовную красоту и ум. Эпоха Просвещения имела большое значение для развития человечества и его самопознания, и дала нам много интересных произведений, которыми мы восхищаемся и в наши дни.
Известный русский критик Дмитрий Васильевич Григорович написал письмо Чехову по поводу его небольших юмористических рассказов. Он признавал, что у юного писателя есть непревзойденный талант и что не стоит ограничиваться только небольшими зарисовками. Упорства и рвения Антона Павловича должно хватить и на более серьезные произведения. Кроме того первый ценный опыт был уже получен. Чехов прислушался к данным советам. После этого его рассказы становятся все более серьезными и длинными. Одновременно с этим возникает потребность в смене места. Поэтому начинается продолжительный период его путешествий; от юга России и на Крым. В этот же период писатель начинает работу над большим романом. Но он так и не был закончен. Сам Чехов говорил об этом, что рад, что не начинал раньше писать столь большие произведения, потому, что это привело только к переводу бумаги. Столь большие произведения тяготили свободную душу писателя. Ему постоянно не хватало новых и свежих ощущения. Душа его не могла оставаться на одном месте. И даже его небольшие путешествия по России не смогли его удовлетворить. Антон Павлович начинает всерьез задумываться о кругосветном путешествии. Но в итоге приходит к выводу, что Сахалин также вполне подойдет.
Все эти годы Чехов ощущал некое недовольство собой. При этом его популярность наоборот росла. Особую популярность принесла ему повесть «Степь». Мне кажется, что Антон Павлович именно в недовольстве себе искал вдохновения. Он понимал, что только от него зависит его успех или неудачи. Поэтому стремился развить свой талант до такой степени, чтобы быть удовлетворенным самими собой. Собственная критика, на мой взгляд, является самой строгой.
Настоящий писатель пишет свои произведения, чтобы что-то изменить в душе своих читателей. Чтобы его произведения вызывали отклик у читателей. Прочтя произведения настоящего писателя, читатель должен обнаружить в своей душе те мысли, которые пытался донести автор. Не прочитать скрытый смысл, а именно прочувствовать самому. Чехов именно так и писал свои произведения. В них невозможно найти какую-либо оценку героев и их поступков. Каждый читатель сам найдет в них то, что хотел донести великий писатель.
Сочинение
– эссе на тему «Мой любимый писатель» «Пушкиным
восхищались и умнели, Пушкиным
восхищаются и умнеют». А.Н.
Островский
Мой
любимый писатель из детства – это
Александр Сергеевич Пушкин.Стихотворения
Пушкина я знаю, а некоторые и люблю, с
детства. Он любил свой дар, стихотворения
были его жизнью. Все свои чувства и мысли
он выражал именно в них. Самая обыкновенная
история в его стихотворениях звучит
словно песня, мечта.
Наверное,
каждый ребёнок знает такие известные
сказки, как: «Сказка о золотой рыбке» и
«Сказка о золотом петушке». В детские
годы его сказки заставляли меня мечтать
и задумываться.Пушкин
– талантливый поэт и в его стихотворениях
мы можем увидеть отражение наших жизней.
Александр
Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 г.
в Москве.Учился
в Царскосельском лицее, с 1811 по 1817 г. Уже
в эти годы им было написано больше 100
стихотворений в самых разных жанрах. В
1831 г. женился на Н.Н. Гончаровой. В том
же году поступил на службу в иностранную
коллегию, работал в архивах над «Историей
Петра Великого». В 1833 г. получил звание
камер-юнкера, что обязывало его находиться
при дворе; эта должность тяготила поэта,
но была единственным постоянным
источником дохода. В 1836 г. Пушкин получил
разрешение на издание своего журнала
– «Современник». Всего он выпустил 4
тома в 1836 г. и подготовил один том 1837 г.
Последние
годы жизни Пушкина омрачались придворными
интригами и сплетнями о неверности его
жены; 27 января 1837 г. состоялась дуэль
Пушкина с Ж. Дантесом, на которой поэт
был смертельно ранен. 29 января (10 февраля)
1837 г. Пушкин скончался. Его гибель стала
огромной потерей для русской литературы
и была воспринята как личная трагедия
многими современниками поэта.
Больше
всего мне запомнилось его стихотворение
«Волшебница – зима»
Идет
волшебница-зима,
Пришла,
рассыпалась; клоками
Повисла
на суках дубов,
Легла
волнистыми коврами
Среди
полей вокруг холмов.
Брега
с недвижною рекою
Сравняла
пухлой пеленою;
Блеснул
мороз, и рады мы
Проказам
матушки-зимы.
Александр
Сергеевич олицетворяет зиму, властную,
гордую, холодную. При этом называет её
сказочным, добрым, пожалуй, самым детским
словом – «волшебница». Я рассказывала
это стихотворение на новый год около
ёлки, и ждала подарков. Ёлка светилась
разными огоньками, за окошком падали
снежинки, и казалось, что вокруг всё
прекрасно… С годами я взрослею и
открываю для себя нового Пушкина. В его
стихотворениях и поэмах мудрость,
улыбчивость, нравственная высота, на
которой нет места зависти, жадности,
глупости, всего того, чего в жизни очень
много.
Ещё
при жизни Пушкин заслужил славу русского
поэта. И я думаю, что имя Пушкина будут
знать и любить многие последующие
поколения. Работа над этим сочинением-эссе
доставила мне удовольствие. Так много
хочется сказать о сказках Пушкина, о
любовной поэзии, о поэмах. Аналога его
сказкам нет во всем мире. Их понимают
маленькие дети, а вырастая, открывают
в них всё новое и новое.
Писатели — читатели необыкновенные, отличающиеся энциклопедичностью, широтой интересов и самим процессом восприятия текста. В круг их чтения наряду с художественными произведениями, мемуарами, жизнеописаниями входят труды исторические, философские, медицинские, естественнонаучные. Процесс чтения художников слова характеризуется высокой культурой, вдумчивостью, обостренным вниманием к авторской мысли и авторскому слову.
Книги из библиотек Пушкина, Толстого, Лескова, Герцена, Горького, Цветаевой хранят «отметку резкую ногтей» — сделанные владельцами отчеркивания, подчеркивания, пометы, замечания на полях, многие из которых позволяют глубже понять внутренний мир этих замечательных читателей, проникнуть в тайну их творческой лаборатории, распознать истоки зарождения той или иной художественной идеи.
В этом смысле очень интересно признание, сделанное В. А. Кавериным в книге «Письменный стол»: «Я всегда был уверен в том, что чтение — важная часть профессиональной жизни писателя. Писатель не превращается в читателя, когда бросает перо и принимается за чужую книгу: он ее читает, сравнивая, учась, отбирая. Я говорю об этом в своей книге «Вечерний день»: «Это не только мир литературного сознания, не менее важный, чем опыт реальной жизни. Это сопутствующее всей жизни писателя явление резонанса, без которого серьезно работать почти невозможно. Войдите в комнату, где стоит рояль с откинутой крышкой, и хлопните в ладоши. Отзовется та струна, частота колебаний которой совпадает с колебаниями, возникшими в результате вашего движения. Так отзываются в опыте чтения те струны, которые совпадают с кругом наших измерений и профессиональных интересов… Итак, чтение — важная сторона работы писателя».
Великие литературные классики, так же, как и наши с вами талантливые современники, чьи уникальные творения восхищают сегодня и непременно будут востребованы завтрашним читателем, являются связующим звеном между прошлыми и будущими поколениями. Познавательное сочинение о писателе обобщает творчество разных эпох, призывая нынешних школьников активнее приобщаться к мировому культурному наследию.
— # —
Рождается человек и, созерцая окружающий мир, впитывает в себя новые чувства и эмоции. Он растет, развивается, пользуется бесценными дарами природы и, наконец, испытывает потребность рассказать обо всем этом людям.
Писатель садится за стол и берет в руку перо. На чистом листе бумаги он уже видит сюжеты своих будущих творений. Но это только кажется, что все банально и просто. Сколько этой белоснежной бумаги будет исчеркано, смято и разорвано, пока не родится нечто гениальное и бессмертное.
Не так-то легко облачить свои сумбурные мысли в, доступные простому читателю, слова. Выразить смятение и боль своей души понятными фразами. Донести свои личные переживания до миллионов сердец, чтобы все они в один момент слились в унисон.
Писатель является неким связующим звеном между прошлым и будущим, мифом и реальностью, неизведанным и обыденным. Он, словно опытный проводник, ведет наше воображение в глубины нашего же сознания, мягко корректируя спорность моментов своим собственным видением ситуации.
Интересные и любимые книги не обязательно все должны быть глубоко классическими. В современной литературе тоже есть что почитать и кем восхититься. Каждая эпоха рождает своих гениев. Из огромного множества писателей именно их имена остаются нетленной памятью в веках, а сегодняшние таланты достойно пополняют ряды великих творцов слова.
Труд писателя от Бога не всегда оценивается по достоинству, и не всегда может быть понят своим поколением. Иногда проходят века, прежде чем человечество ухватит благодатное зерно мудрости, ушедшего к звездам, автора бессмертного творения и поймет его непреклонную истину жизни и смысл нашего, земного существования.
Замечательно, когда люди много читают и знают родной язык, умеют правильно выражать свои мысли и формулировать грамотную речь. Но, пожалуйста, хоть иногда находите время почитать проникновенные строки любого великого писателя, которые напомнят вам, что Человек создан для того, чтобы мыслить.
еще по теме:
Сочинение о поэте. Сочинение о поэте. Сочинение на тему “Мой любимый поэт”. Сочинение о Лермонтове. Душа поэта мятежным парусом парит в бесконечности времен
еще по теме:
Сочинение на тему “Писатель”. Сочинение о писателе. Труд писателя озаряет мятежный мир искрой человечности
Мне нравятся многие произведения русской и зарубежной литературы. Несмотря на впечатляющий список великих писателей всех времен и народов, лично для себя я давно выбрала любимого писателя – это М.Ю. Лермонтов. Без сомнений, Лермонтов – это один из гениальнейших русских писателей, его произведения отличает реализм, злободневность, они актуальны во все времена.
Лермонтов прожил весьма короткую жизнь, но за это время он успел создать огромное количество блестящих произведений, он стал новатором, создав первый психологический роман, в котором проанализировал личность человека, где в одном герое отразил черты современников.
Во многом произведения Лермонтова автобиографичны, зачастую он описывал свое окружение или события, которые происходили в его жизни.
Известно, что М.Ю. Лермонтов был верным поклонником творчества А.С. Пушкина, а в ранних произведениях Лермонтова особенно заметно подражание Пушкину.
Меня особенно восхищают герои, созданные Лермонтовым. Они волевые, целеустремленные, они остаются до конца верны своим идеалам, они непоколебимы. Лермонтов мастерски создал образы, которые до сих пор волнуют душу и сердца читателей.
Произведения Лермонтова очень разноплановые, в каких-то произведениях я нахожу мотивацию и призыв к действию, другие же способны подбодрить меня, когда мне грустно.
Мне очень близки произведения М.Ю. Лермонтова, погружаясь в чтение его трудов, я понимаю, что я не одинока в этой мире, я наблюдаю за переживаниями других людей, наблюдаю за их поступками, вижу противоречия, которые они испытывают.
Я считаю, что труды Лермонтова поучают людей. Меня вдохновляют его герои, я тоже хочу быть сильной духом и не сдаваться перед серьезными препятствиями.
М.Ю. Лермонтов – один из известнейших писателей и поэтов России. Его произведения нужно читать в любом возрасте, перечитывать, чтобы открывать новые грани, новые мысли после прочтения. Лермонтов пишет так просто и изящно, его наследие всегда будет будоражить умы людей.
Мой любимый писатель – Александр Сергеевич Пушкин. Он автор многих знаменитых поэм, стихотворений и сказок. Сказки Пушкина родители читали мне в раннем детстве, когда я сам ещё не знал алфавита. Они показывали мне изображения в книжках и читали текст под каждой картинкой. Я уже тогда полюбил произведения этого великого поэта.
Первые прочитанные мной без помощи родителей сказки тоже были А.С.Пушкина. Это были сказки о рыбаке и рыбке и о Царе Салтане. Даже сейчас я иногда беру в руки первые появившиеся в моей жизни книжки и с интересом пролистываю их. Пушкин умел писать о простых вещах очень красиво и складно. Я очень ценю это, ведь важно уметь восхищаться и радоваться даже простым лучам солнышка или морозному дню. Творчество любимого поэта и писателя помогает мне в этом.
Очень жаль, что Пушкин погиб слишком рано. Я думаю, если бы удалось избежать дуэли с Дантесом, то он написал бы ещё множество великих стихотворений и сказок, живущих вечно. Мне сейчас даже сложно представить жизнь без прекрасных творений моего любимого поэта. Памятник, посвящённый А.С.Пушкину, можно встретить почти в каждом городе. Я очень люблю прогуливаться в местах, где установлены памятники великим поэтам.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Мой любимый писатель» читают:
Сочинение на тему «Книга в моей жизни»
Сочинение на тему любовь с аргументами из литературы
Сочинение на тему «Роль книги в жизни человека»
В мире существует великое множество самых разных профессий – от музыканта до врача, от журналиста до экономиста, от адвоката до милиционера. И все профессии, так или иначе, нужны обществу. Но рассказать я хочу только об одной из них.
Я встречала многих людей, которые хотели посвятить себя самым разным занятиям: кто-то хотел чинить автомобили, кто-то предпочитал стать музыкантом, кого-то привлекала профессия переводчика. И я не встречала ни одного человека, кто в нашем современном мире разделял бы мою тягу к карьере… писателя.
Наша страна известна своими мастерами слова, такими как Бунин, Пушкин, Лермонтов, Достоевский, Толстой – и этот список далеко не полный, люди – их современники – зачитывались их произведениями, а в наше время классическую литературу уважают и знают все. До сих пор многие театры ставят на сцене пьесы Чехова, Островского, и никогда на постановках не бывает пустых залов. И я могу понять зрителей, поскольку Чехов и Островский, Шекспир, Бомарше и многие другие писатели-драматурги известны глубоким смыслом своих произведений, их красотой.
И я подумала – а почему бы ни попробовать самой что-то написать? Например, как делают многие современные писатели-фантасты, придумать свой мир, своих героев в нём, разные их приключения, представить себе мир будущего, как это делали Рей Бредберри или Жюль Верн, или писать о событиях в жизни других вымышленных персонажей. А, может даже, рассуждать в своих произведениях над нравственными проблемами нашей современности, ставить перед читателем вопросы духовного и морального содержания, заставить задуматься над правильностью выбранного пути, как это делал Толстой, или просто рассказывать о жизни тех или иных людей, которые попали в ту или иную ситуацию… Писать можно о чём угодно. Но нужно точно понимать, что ты хочешь донести до читателя, какую мысль, какой смысл, идею. Ведь авторы своих произведений, конечно же, хотят быть понятыми. “Счастье – это когда тебя понимают”. Главное чётко осознавать, что хочешь сказать своим произведением, к чему призвать, на что обратить внимание. Но, к сожалению, многие авторы так остаются непонятыми, в том числе некоторые из них всё ещё являются загадкой и для меня, в частности и современные.
По моему мнению, профессию писателя можно назвать одной из самых интересных профессий. Она даёт возможность рассказать читателю обо всём, что волнует автора, унести читателя в придуманный мир, который у каждого писателя – свой. И читатель сам имеет возможность путешествовать по миру вместе с героями любимых произведений: то отправится в мир будущего вместе с капитаном Немо, то отправится навстречу приключениям с отважными героями повестей Куприна, или будет мчаться сквозь Вселенную с Алисой – героиней повестей Кира Булычёва. И писатели уносят от реальности, а могут и возвратить в неё, рассказав о том, какими бывают люди в нашей жизни – жестокими или наоборот, добрыми; равнодушными или кидающимися на помощь; любящими и не видящими любовь. Писатели – это творческие люди, они – мастера слова, создающие свой мир, свою реальность и свои события, происходящие в этой реальности, они могут заставить читателя задуматься о многих вещах, задают вопросы, на которые, казалось бы, нет ответа, и отвечают на них по ходу своих произведений. Это очень многогранная профессия, которая позволяет вам писать обо всём. И для всех – для людей разных возрастов и поколений.
Хотя, наверное, слово “профессия” в данном случае не подходит. Позволю себе перефразировать известное высказывание: “Писателями не становятся, писателями рождаются”. Это призвание. У Пушкина был величайший талант, он был величайшим гением, второго такого поэта, как он, не было и не будет – это знают все. И этот талант в нём заметили многие великие критики и писатели, как, например, Жуковский, и Пушкин добился признания своими произведениями, своим творчеством. Это был великий поэт, поэт от Бога, он этому не учился специально – это было ему дано. И другие писатели – Достоевский, Лесков, Блок, Тургенев – находили своё призвание в литературе, и писали такие произведения, которые заинтересовывают наших читателей до сих пор, заставляют переживать все события вместе с героями рассказов и восхищаться их талантом. Кроме того, через книги мы черпаем знания о той эпохе, в которой жил тот или иной писатель, о культуре той далёкой России XVIII века или Англии, или любой другой страны – даже Древней Греции. Обо всём этом мы узнаём не только из исторических очерков летописцев, но и из книг, из литературы той эпохи, ведь литература зародилась ещё до нашей эры. И многие дети из детских книжек учатся добру, понимать близких, выручать друзей и ценить дружбу, книги словно учат нас лучше понимать жизнь, осознавать всю её сложность и помогают избежать некоторых ошибок. Книги важны – это аксиома. Но, если бы не было их авторов, то и книг бы не было.
Но почему я хочу стать писателем?..
Я просто хочу донести до читателя свой мир, открыть ему себя, ведь сочинительство это ещё и способ раскрытия самого себя читателю, и в каждом произведении того или иного автора присутствует его образ, частица его самого. Вот так и я – хочу впустить читателя в свой мир, иногда грустный, иногда – нет, такой разный и непредсказуемый, ведь творчество любого автора не может быть однообразным и скучным – писателя постоянно посещают всё новые и новые идеи, новые материалы для рассказа, и этими материалами может стать любая ситуация. Может, и мои придуманные или реальные, но приукрашенные истории могут стать для читателя интересными, а может, я и ошибаюсь, это покажет время. Но ведь и Чехов не знал, что добьётся такого признания, когда начинал писать. Я знаю одно – литература не только призвание разных великих авторов, но и, надеюсь, моё, если я имею к ней такой повышенный интерес, правда, я не могу сказать точно, что из этого выйдет. Может, я и добьюсь признания, а может, и нет, ведь в наше время очень много талантливых, но, к сожалению, неизвестных авторов, пишущих для себя или “в стол”, или размещая свои произведения на литературных страницах журналов, или с помощью новых технологий оставляя произведения на суждение читателей со всего мира на просторах Всемирной паутины – Интернета. Появилось и много других, уже признанных и известных писателей, творчество которых нельзя назвать не стоящим внимания. И, читая произведения тех и других, я не перестаю радоваться, что литература не умирает, что она живёт, и что есть на свете люди, для которых литература – призвание. И, наверное, не случайно, что среди этих людей оказалась я.
Писатели — читатели необыкновенные, отличающиеся энциклопедичностью, широтой интересов и самим процессом восприятия текста. В круг их чтения наряду с художественными произведениями, мемуарами, жизнеописаниями входят труды исторические, философские, медицинские, естественнонаучные. Процесс чтения художников слова характеризуется высокой культурой, вдумчивостью, обостренным вниманием к авторской мысли и авторскому слову.
Книги из библиотек Пушкина, Толстого, Лескова, Герцена, Горького, Цветаевой хранят «отметку резкую ногтей» — сделанные владельцами отчеркивания, подчеркивания, пометы, замечания на полях, многие из которых позволяют глубже понять внутренний мир этих замечательных читателей, проникнуть в тайну их творческой лаборатории, распознать истоки зарождения той или иной художественной идеи.
В этом смысле очень интересно признание, сделанное В. А. Кавериным в книге «Письменный стол»: «Я всегда был уверен в том, что чтение — важная часть профессиональной жизни писателя. Писатель не превращается в читателя, когда бросает перо и принимается за чужую книгу: он ее читает, сравнивая, учась, отбирая. Я говорю об этом в своей книге «Вечерний день»: «Это не только мир литературного сознания, не менее важный, чем опыт реальной жизни. Это сопутствующее всей жизни писателя явление резонанса, без которого серьезно работать почти невозможно. Войдите в комнату, где стоит рояль с откинутой крышкой, и хлопните в ладоши. Отзовется та струна, частота колебаний которой совпадает с колебаниями, возникшими в результате вашего движения. Так отзываются в опыте чтения те струны, которые совпадают с кругом наших измерений и профессиональных интересов… Итак, чтение — важная сторона работы писателя».
Писателей интересует сам человек, его физические возможности, склонности и психология. Вольтер имел большой авторитет на то время и выступал против религиозного фанатизма и абсолютного господства церкви над государством и гражданами. Также он не отвергал существование Бога вообще, но считал, что человек должен сам все решать, а не полагаться на Волю Божию. В свою очередь Руссо стал крупнейшим пропагандистом концепций Просвещения, он выдвинул свой способ общественного политического строя и предложил идею народного суверенитета в своем труде «Об общественном договоре, или Принципы политического права». А Просвещение в немецкой литературе сосредоточило внимание на внутреннем мире человека и на его проблемах. Ее основным представителем в этой стране был Гете.
Его произведение «Фауст» несет в себе главный просветительский замысел: доказать, что человек имеет высокое предназначение, и показать смысл его жизни в этом мире. Основными литературными жанрами были роман и философская повесть, но в целом писатели старались не придерживаться только одного жанра, ведь как говорил Вольтер: «Все жанры хороши, кроме скучного».
В общем, литература этой эпохи нарушает проблемы государственного и общественного строя, влияния общества на личность и ее места в нем. Также она возвеличивает человека, его духовную красоту и ум. Эпоха Просвещения имела большое значение для развития человечества и его самопознания, и дала нам много интересных произведений, которыми мы восхищаемся и в наши дни.
Известный русский критик Дмитрий Васильевич Григорович написал письмо Чехову по поводу его небольших юмористических рассказов. Он признавал, что у юного писателя есть непревзойденный талант и что не стоит ограничиваться только небольшими зарисовками. Упорства и рвения Антона Павловича должно хватить и на более серьезные произведения. Кроме того первый ценный опыт был уже получен. Чехов прислушался к данным советам. После этого его рассказы становятся все более серьезными и длинными. Одновременно с этим возникает потребность в смене места. Поэтому начинается продолжительный период его путешествий; от юга России и на Крым. В этот же период писатель начинает работу над большим романом. Но он так и не был закончен. Сам Чехов говорил об этом, что рад, что не начинал раньше писать столь большие произведения, потому, что это привело только к переводу бумаги. Столь большие произведения тяготили свободную душу писателя. Ему постоянно не хватало новых и свежих ощущения. Душа его не могла оставаться на одном месте. И даже его небольшие путешествия по России не смогли его удовлетворить. Антон Павлович начинает всерьез задумываться о кругосветном путешествии. Но в итоге приходит к выводу, что Сахалин также вполне подойдет.
Все эти годы Чехов ощущал некое недовольство собой. При этом его популярность наоборот росла. Особую популярность принесла ему повесть «Степь». Мне кажется, что Антон Павлович именно в недовольстве себе искал вдохновения. Он понимал, что только от него зависит его успех или неудачи. Поэтому стремился развить свой талант до такой степени, чтобы быть удовлетворенным самими собой. Собственная критика, на мой взгляд, является самой строгой.
Настоящий писатель пишет свои произведения, чтобы что-то изменить в душе своих читателей. Чтобы его произведения вызывали отклик у читателей. Прочтя произведения настоящего писателя, читатель должен обнаружить в своей душе те мысли, которые пытался донести автор. Не прочитать скрытый смысл, а именно прочувствовать самому. Чехов именно так и писал свои произведения. В них невозможно найти какую-либо оценку героев и их поступков. Каждый читатель сам найдет в них то, что хотел донести великий писатель.
Сочинение
– эссе на тему «Мой любимый писатель»
«Пушкиным
восхищались и умнели,
Пушкиным
восхищаются и умнеют».
А.Н.
Островский
Мой
любимый писатель из детства – это
Александр Сергеевич Пушкин.Стихотворения
Пушкина я знаю, а некоторые и люблю, с
детства. Он любил свой дар, стихотворения
были его жизнью. Все свои чувства и мысли
он выражал именно в них. Самая обыкновенная
история в его стихотворениях звучит
словно песня, мечта.
Наверное,
каждый ребёнок знает такие известные
сказки, как: «Сказка о золотой рыбке» и
«Сказка о золотом петушке». В детские
годы его сказки заставляли меня мечтать
и задумываться.Пушкин
– талантливый поэт и в его стихотворениях
мы можем увидеть отражение наших жизней.
Александр
Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 г.
в Москве.Учился
в Царскосельском лицее, с 1811 по 1817 г. Уже
в эти годы им было написано больше 100
стихотворений в самых разных жанрах. В
1831 г. женился на Н.Н. Гончаровой. В том
же году поступил на службу в иностранную
коллегию, работал в архивах над «Историей
Петра Великого». В 1833 г. получил звание
камер-юнкера, что обязывало его находиться
при дворе; эта должность тяготила поэта,
но была единственным постоянным
источником дохода. В 1836 г. Пушкин получил
разрешение на издание своего журнала
– «Современник». Всего он выпустил 4
тома в 1836 г. и подготовил один том 1837 г.
Последние
годы жизни Пушкина омрачались придворными
интригами и сплетнями о неверности его
жены; 27 января 1837 г. состоялась дуэль
Пушкина с Ж. Дантесом, на которой поэт
был смертельно ранен. 29 января (10 февраля)
1837 г. Пушкин скончался. Его гибель стала
огромной потерей для русской литературы
и была воспринята как личная трагедия
многими современниками поэта.
Больше
всего мне запомнилось его стихотворение
«Волшебница – зима»
Идет
волшебница-зима,
Пришла,
рассыпалась; клоками
Повисла
на суках дубов,
Легла
волнистыми коврами
Среди
полей вокруг холмов.
Брега
с недвижною рекою
Сравняла
пухлой пеленою;
Блеснул
мороз, и рады мы
Проказам
матушки-зимы.
Александр
Сергеевич олицетворяет зиму, властную,
гордую, холодную. При этом называет её
сказочным, добрым, пожалуй, самым детским
словом – «волшебница». Я рассказывала
это стихотворение на новый год около
ёлки, и ждала подарков. Ёлка светилась
разными огоньками, за окошком падали
снежинки, и казалось, что вокруг всё
прекрасно… С годами я взрослею и
открываю для себя нового Пушкина. В его
стихотворениях и поэмах мудрость,
улыбчивость, нравственная высота, на
которой нет места зависти, жадности,
глупости, всего того, чего в жизни очень
много.
Ещё
при жизни Пушкин заслужил славу русского
поэта. И я думаю, что имя Пушкина будут
знать и любить многие последующие
поколения. Работа над этим сочинением-эссе
доставила мне удовольствие. Так много
хочется сказать о сказках Пушкина, о
любовной поэзии, о поэмах. Аналога его
сказкам нет во всем мире. Их понимают
маленькие дети, а вырастая, открывают
в них всё новое и новое.
Писатели — читатели необыкновенные, отличающиеся энциклопедичностью, широтой интересов и самим процессом восприятия текста. В круг их чтения наряду с художественными произведениями, мемуарами, жизнеописаниями входят труды исторические, философские, медицинские, естественнонаучные. Процесс чтения художников слова характеризуется высокой культурой, вдумчивостью, обостренным вниманием к авторской мысли и авторскому слову.
Книги из библиотек Пушкина, Толстого, Лескова, Герцена, Горького, Цветаевой хранят «отметку резкую ногтей» — сделанные владельцами отчеркивания, подчеркивания, пометы, замечания на полях, многие из которых позволяют глубже понять внутренний мир этих замечательных читателей, проникнуть в тайну их творческой лаборатории, распознать истоки зарождения той или иной художественной идеи.
В этом смысле очень интересно признание, сделанное В. А. Кавериным в книге «Письменный стол»: «Я всегда был уверен в том, что чтение — важная часть профессиональной жизни писателя. Писатель не превращается в читателя, когда бросает перо и принимается за чужую книгу: он ее читает, сравнивая, учась, отбирая. Я говорю об этом в своей книге «Вечерний день»: «Это не только мир литературного сознания, не менее важный, чем опыт реальной жизни. Это сопутствующее всей жизни писателя явление резонанса, без которого серьезно работать почти невозможно. Войдите в комнату, где стоит рояль с откинутой крышкой, и хлопните в ладоши. Отзовется та струна, частота колебаний которой совпадает с колебаниями, возникшими в результате вашего движения. Так отзываются в опыте чтения те струны, которые совпадают с кругом наших измерений и профессиональных интересов… Итак, чтение — важная сторона работы писателя».