!!! ПРОШУ ПОМОГИТЕ !!! ЗАВТРА НУЖНО СДАТЬ ЗАДАНИЯ А Я ТАК И НЕ РАЗОБРАЛАСЬ.
А1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза с=25 см, один из его катетов: а=24 см. Найдите другой катет b.
А2. В прямоугольном треугольнике АВС . Найдите .
А3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 дм и основание равно 10 см. Найдите: а)высоту этого треугольника, проведенную к основанию треугольника; б) площадь треугольника.
А4. Постройте окружность данного радиуса, проходящую через две данные точки.
__________________________________________________
В1. В треугольник АВС с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках DE и F соответственно. Известно, что .
Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.
Пятизначное число, в записи которого нет нулей, делится на 54. Из него вычеркнули одну цифру, получили четырехзначное число, делящееся на 54. Из этого числа тоже вычеркнули одну цифру – получили трехзначное число, делящееся на 54. Наконец, после вычеркивания еще одной цифры, получилось число 54. Найдите исходное число
Предложение са словам известное
Скованный страхом- это метафора или фразеологизм?
Расставить по убыванию:
11/12 , 9 целых 3/14 , 6 целых 4 /5 , 2/5 , 6 целых 3/5 , 13 целых 1/2 , 7/12 , 3 целых 2/17 , 9 целых
Із 110 м. тканини пошили 36 однакових комбінезонів,і ще 2м.тканини залишилося.Скільки метрів тканини пішло на 1 комбінезон?
Написать трогательное поздравление ветерану.
Срочно надо
1лицо 2спряжение отдаю 2 лицо 2 спряжение какое ?
Город Рим возник на земле ,где жили племена .какие племена дам 20балов
Что такое видовая пара
Пример: 3 суток- 18ч 20 мин = решение?
Установите правильную последовательность отделов ЦНС у человека начиная с древнейшего.
А)
промежуточный мозг
Б)
мост
В)
продолговатый мозг
Г)
спинной мозг
Д)
средний мозг
Е)
передний мозг
6 класс выпишите основные направления политики Ярослава Мудрова (внешнее и внутреннее)
пассажир лифта назодится в покое относительно земли:1)если падает:2) если лифт движется равномерно:3)если лифт д+ижется вверх с ускорением равным ускорению свободного падения4)ни при каких условиях
Очень нужна помощь!20 баллов!
Прочитайте складні безсполучникові речення; виправте пунктуаційні помилки.
Селом знову розносились голоси; дівчата йшли ворожити.
На нього чекало багато роботи, треба було виносити з хати сіно й жолобки з-під насіння протерти вікна поставити сітку розтикати попід стелю деревій.
Наведіть власні приклади складних безсполучникових речень із такими самими розділовими знаками
1 и 2. Срочно!! прошу:);):)
там же хлорофил и т. д.
Ответьте 5/11+2/3+1/9+6/11=?
опредилить ,тело из каких металов будут плавать в ртуте,а какая тонуть
Пожалуйста помогите решить всё. Заранее спасибо.
1.Как я понимаю словосочетание любовь к жизни.
1. найдите среди данных предложений односоставные. а. не плачь попусту. б. часам к двум по полудню началась гроза. в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин) г. тротуары заливают асфальтом. 2. определите тип предложения ночь как год. а. односоставное б. двусоставное 3. какое из данных утверждений является неверным? определённо-личные предложения- это… а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы) б. односоставные предложения в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи. 4. найдите безличное предложение. а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло. б. хорошо в зимнем лесу! в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе. г. газеты приносят утром. 5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом. а. двусоставное б. определённо-личное в. безличное г. неопределённо-личное 6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена? а. [ двусост.] , и [двусост. ] б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ] в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ] 7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) . а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому. б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой. в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи. г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев. 8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно. б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень. в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце. г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики. 8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами. б. уже смеркалось, и в комнате стало темно. в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика. г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
Милая как пишется по Английский а читается по русский
За 6 мин 4 плиточника кладут 72 плитки , работая с одинаковой производительностью. С? ?олько алиток кладёт каждый плиточник за 1 мин . СРОЧНО
помогите по русскому языку 8 класс
Денсаулы? туралы ж?мба?
Образуйте вопросительные и отрицательные предложения
1. This student does his morning exercise every day
2.We learned French at school
3.Alex will get a new profession soon
III. Измените следующие предложения в Past и Future Simple
1. We drink coffee every morning
2.It snows in winter
3. The students go to the theater with pleasure
IV откройте скобки и поставьте глаголы в present past или future
геометрическая прогрессия задана первыми двумя членами:b1=5.b2=2.5.Найдите сумму первых 5 членов этой прогрессии.
с немецкого на украинский плиз
Andere
Lander – andere Sitten!
Jede Nation hat ihre Sitten und Brauche.
Dazu gehort vor allem auch das Essen.
Jede Nation isst bestimmte Dinge zu bestimmten Zeiten am Tag.
Wann, was,
wo und wie isst man, das gehort zu den Kennzeichen einer Kultur.
Wir wissen
ja : ,,Andere Lander – andere Sitten!‘‘
На овощной базе 1 ц 50 кг картофеля упаковали В мешки по 35 кг в каждом Сколько полных мешков получилось Сколько килограммов картофеля при этом еще осталось Запиши решение задачи с помощью деления с остатком Вычисли Ответ задачи с помощью вычитания
!!! ПРОШУ ПОМОГИТЕ !!! ЗАВТРА НУЖНО СДАТЬ ЗАДАНИЯ А Я ТАК И НЕ РАЗОБРАЛАСЬ.
А1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза с=25 см, один из его катетов: а=24 см. Найдите другой катет b.
А2. В прямоугольном треугольнике АВС . Найдите .
А3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 дм и основание равно 10 см. Найдите: а)высоту этого треугольника, проведенную к основанию треугольника; б) площадь треугольника.
А4. Постройте окружность данного радиуса, проходящую через две данные точки.
__________________________________________________
В1. В треугольник АВС с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках DE и F соответственно. Известно, что .
Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.
Пятизначное число, в записи которого нет нулей, делится на 54. Из него вычеркнули одну цифру, получили четырехзначное число, делящееся на 54. Из этого числа тоже вычеркнули одну цифру – получили трехзначное число, делящееся на 54. Наконец, после вычеркивания еще одной цифры, получилось число 54. Найдите исходное число
!!! ПРОШУ ПОМОГИТЕ !!! ЗАВТРА НУЖНО СДАТЬ ЗАДАНИЯ А Я ТАК И НЕ РАЗОБРАЛАСЬ.
А1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза с=25 см, один из его катетов: а=24 см. Найдите другой катет b.
А2. В прямоугольном треугольнике АВС . Найдите .
А3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 дм и основание равно 10 см. Найдите: а)высоту этого треугольника, проведенную к основанию треугольника; б) площадь треугольника.
А4. Постройте окружность данного радиуса, проходящую через две данные точки.
__________________________________________________
В1. В треугольник АВС с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках DE и F соответственно. Известно, что .
Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.
Пятизначное число, в записи которого нет нулей, делится на 54. Из него вычеркнули одну цифру, получили четырехзначное число, делящееся на 54. Из этого числа тоже вычеркнули одну цифру – получили трехзначное число, делящееся на 54. Наконец, после вычеркивания еще одной цифры, получилось число 54. Найдите исходное число
Предложение са словам известное
Скованный страхом- это метафора или фразеологизм?
Расставить по убыванию:
11/12 , 9 целых 3/14 , 6 целых 4 /5 , 2/5 , 6 целых 3/5 , 13 целых 1/2 , 7/12 , 3 целых 2/17 , 9 целых
Із 110 м. тканини пошили 36 однакових комбінезонів,і ще 2м.тканини залишилося.Скільки метрів тканини пішло на 1 комбінезон?
Написать трогательное поздравление ветерану.
Срочно надо
1лицо 2спряжение отдаю 2 лицо 2 спряжение какое ?
Город Рим возник на земле ,где жили племена .какие племена дам 20балов
Что такое видовая пара
Пример: 3 суток- 18ч 20 мин = решение?
Установите правильную последовательность отделов ЦНС у человека начиная с древнейшего.
А)
промежуточный мозг
Б)
мост
В)
продолговатый мозг
Г)
спинной мозг
Д)
средний мозг
Е)
передний мозг
6 класс выпишите основные направления политики Ярослава Мудрова (внешнее и внутреннее)
пассажир лифта назодится в покое относительно земли:1)если падает:2) если лифт движется равномерно:3)если лифт д+ижется вверх с ускорением равным ускорению свободного падения4)ни при каких условиях
Очень нужна помощь!20 баллов!
Прочитайте складні безсполучникові речення; виправте пунктуаційні помилки.
Селом знову розносились голоси; дівчата йшли ворожити.
На нього чекало багато роботи, треба було виносити з хати сіно й жолобки з-під насіння протерти вікна поставити сітку розтикати попід стелю деревій.
Наведіть власні приклади складних безсполучникових речень із такими самими розділовими знаками
1 и 2. Срочно!! прошу:);):)
там же хлорофил и т. д.
Ответьте 5/11+2/3+1/9+6/11=?
опредилить ,тело из каких металов будут плавать в ртуте,а какая тонуть
Пожалуйста помогите решить всё. Заранее спасибо.
1.Как я понимаю словосочетание любовь к жизни.
1. найдите среди данных предложений односоставные. а. не плачь попусту. б. часам к двум по полудню началась гроза. в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин) г. тротуары заливают асфальтом. 2. определите тип предложения ночь как год. а. односоставное б. двусоставное 3. какое из данных утверждений является неверным? определённо-личные предложения- это… а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы) б. односоставные предложения в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи. 4. найдите безличное предложение. а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло. б. хорошо в зимнем лесу! в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе. г. газеты приносят утром. 5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом. а. двусоставное б. определённо-личное в. безличное г. неопределённо-личное 6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена? а. [ двусост.] , и [двусост. ] б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ] в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ] 7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) . а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому. б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой. в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи. г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев. 8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно. б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень. в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце. г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики. 8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами. б. уже смеркалось, и в комнате стало темно. в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика. г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
Милая как пишется по Английский а читается по русский
За 6 мин 4 плиточника кладут 72 плитки , работая с одинаковой производительностью. С? ?олько алиток кладёт каждый плиточник за 1 мин . СРОЧНО
помогите по русскому языку 8 класс
Денсаулы? туралы ж?мба?
Образуйте вопросительные и отрицательные предложения
1. This student does his morning exercise every day
2.We learned French at school
3.Alex will get a new profession soon
III. Измените следующие предложения в Past и Future Simple
1. We drink coffee every morning
2.It snows in winter
3. The students go to the theater with pleasure
IV откройте скобки и поставьте глаголы в present past или future
геометрическая прогрессия задана первыми двумя членами:b1=5.b2=2.5.Найдите сумму первых 5 членов этой прогрессии.
Буквы которыми обозначаются звуки йа и йу
(1 3/5+1,8)?1/2=
(2 1/3+0,25)?0,12=
(1,25+1/6)?2,4=
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
с немецкого на украинский плиз
Andere
Lander – andere Sitten!
Jede Nation hat ihre Sitten und Brauche.
Dazu gehort vor allem auch das Essen.
Jede Nation isst bestimmte Dinge zu bestimmten Zeiten am Tag.
Wann, was,
wo und wie isst man, das gehort zu den Kennzeichen einer Kultur.
Wir wissen
ja : ,,Andere Lander – andere Sitten!‘‘
На овощной базе 1 ц 50 кг картофеля упаковали В мешки по 35 кг в каждом Сколько полных мешков получилось Сколько килограммов картофеля при этом еще осталось Запиши решение задачи с помощью деления с остатком Вычисли Ответ задачи с помощью вычитания
!!! ПРОШУ ПОМОГИТЕ !!! ЗАВТРА НУЖНО СДАТЬ ЗАДАНИЯ А Я ТАК И НЕ РАЗОБРАЛАСЬ.
А1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза с=25 см, один из его катетов: а=24 см. Найдите другой катет b.
А2. В прямоугольном треугольнике АВС . Найдите .
А3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 дм и основание равно 10 см. Найдите: а)высоту этого треугольника, проведенную к основанию треугольника; б) площадь треугольника.
А4. Постройте окружность данного радиуса, проходящую через две данные точки.
__________________________________________________
В1. В треугольник АВС с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках DE и F соответственно. Известно, что .
Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.
Пятизначное число, в записи которого нет нулей, делится на 54. Из него вычеркнули одну цифру, получили четырехзначное число, делящееся на 54. Из этого числа тоже вычеркнули одну цифру – получили трехзначное число, делящееся на 54. Наконец, после вычеркивания еще одной цифры, получилось число 54. Найдите исходное число
Предложение са словам известное
Скованный страхом- это метафора или фразеологизм?
Расставить по убыванию:
11/12 , 9 целых 3/14 , 6 целых 4 /5 , 2/5 , 6 целых 3/5 , 13 целых 1/2 , 7/12 , 3 целых 2/17 , 9 целых
Із 110 м. тканини пошили 36 однакових комбінезонів,і ще 2м.тканини залишилося.Скільки метрів тканини пішло на 1 комбінезон?
Написать трогательное поздравление ветерану.
Срочно надо
1лицо 2спряжение отдаю 2 лицо 2 спряжение какое ?
Город Рим возник на земле ,где жили племена .какие племена дам 20балов
Что такое видовая пара