Обращаю внимание детей на буквы ч и щ предлагаю превратиться на время в ученых и попробовать, внимательно рассмотрев слова, сопоставив их, самим сформулировать правило о правописании суффикса -чик(-щик). Учащиеся активно включаются в работу и довольно быстро дают правильный ответ. Такое задание развивает речь, внимание, наблюдательность. Примеры записываем в тетрадь.
6. А затем я предлагаю им свою “запоминалку9quot;. (5 слайд) Включаю в работу несколько видов памяти учащихся (зрительную, механическую, слуховую, образную, эмоциональную), создаю благоприятные условия для перехода информации в долговременную память. Ребята рисуют “запоминалку9quot; в тетрадь.
7. Далее прошу проверить выводы по учебнику. Читаем правило на странице 97. (6 слайд)
8. На втором этапе работы закладываю основы для перевода полученной информации из кратковременной памяти в долговременную. Для этого учащимся предлагаю следующее задание. Из упр. 244 в два столбика записать слова с суффиксом -чик(щик), проговаривая условия выбора буквы ч или щ. (7 слайд)
Извозчик, обходчик (путей), прессовщик, резчик (по кости), обрубщик, аппаратчица, грузчик, подборщица (мехов), разведчик, съёмщик (дачи), смазчик, перебежчик, укладчица, формовщица.
(Это задание способствует отработке навыка аналитического мышления и систематизации знаний учащихся).
9. Следующая моя задача – закрепить достигнутый результат
Так как на 18-20 минуте урока, как выяснили психологи, внимание и работоспособность учеников резко падают, я меняю вид работы: предлагаю ребятам лексический диктант, оформленный в виде кроссворда. По лексическому значению определить слово, обозначающее человека по профессии и по роду деятельности; объяснить написание букв ч и щ в суффиксе, записать слово, обозначить орфограмму: (8 слайд)
2. Рабочий, специалист по бетонным работам – бетонщик.
3. Тот, кто подносит, доставляет что-нибудь – подносчик.
4. Рабочий, специалист по кирпичной каменной кладке – каменщик.
5. Рабочий по проходке горных выработок – проходчик.
6. Рабочий, специалист по типографскому набору – наборщик.
7. Работник, ведущий учёт кого-нибудь, что-нибудь – учётчик.
8. 1) Лицо, которое снимает, арендует помещение;
2) тот, кто делает съёмку местности – съёмщик.
9. Рабочий, занимающийся смазкой чего-нибудь – смазчик.
10. Работник бани, обслуживающий посетителей – банщик.
Ребята знакомятся с лексическими значениями слов. Данное задание способствует развитию навыков правильного употребления слов, обогащению словарного запаса учащихся.
10. А затем предлагаю поиграть в корректора (исправить допущенные ошибки в предложениях). Ребята записывают правильные предложения, устно рассуждая и письменно объясняя условия выбора букв ч и щ в суффиксах: (9 слайд)
2. Побывав у заказщиков, Саша зашел на минутку к сестре.
3. В Нижнем буфетчик рассчитал меня.
4. По колеблющимся мосткам сновали грузщики.
5. Рабочие передавали сменчикам станки.
6. Жестянчики работали на глазах всей улицы.
7. Резко сигналили шофёры, покрикивали возщики, сновали агенты, грузщики в форменных фуражках.
В ходе выполнения такого задания ребята закрепляют знания, умения и навыки на практике.
Даю домашнее задание : выполнить упр. 249, выучить правило.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Срочно помогите пожалуйста сочинять сказку про натуральных чисел для 5 класса
100-6,72/5,6-41,4*2
(13,67-9,99)/2,3+6,05*4
12,95-(4,91-3,63)*10
Процессы жизнедеятельности эвглена зелёная: Процесс.. Движение Питание Выделение Дыхание
Рассказ о суффиксе щик опираясь на его основные значения и особенности употребле??ия слов с этим суффиксом !!!
Проект “Если бы меня выбрали Президентом России” окр. мир 4 кл. НУЖНА ПОМОЩЬ!!!((
Вариант №19
Автор трактата «Исследование о природе и причинах богатства народов??:
а) Ф.Кенэ,
б) А.Смит,
в) Т.Веблен
Из приведённых ситуаций выберите случай, отражающий спецификацию права собственности:
а) заполнение квитанций по уплате жилищно-коммунальных платежей,
б) обсуждение спорных ситуаций с управляющей кампанией,
в) заключение договора с управляющей кампанией
Товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента:
а) недвижимость,
б) патенты,
в) деньги
При какой форме стоимости один товар обменивается на несколько товаров:
а) при случайной (простой),
б) при полной (развёрнутой),
в) при всеобщей
Экономическая стратегия рассчитана на реализацию в:
а) краткосрочном периоде,
б) в среднесрочном периоде,
в) в долгосрочном периоде
Определите тип экономического роста, основанного на максимизации количества используемого сырья, кадровых ресурсов, капитала:
а) экстенсивный,
б) интенсивный,
в) смешанный
Определите статус финансовой системы на примере религиозных финансов:
а) сфера,
б) звено,
в) подзвено
Единая валюта для международных расчётов:
а) гривна,
б) лей,
в) евро
Литература 18 века в восприятии современного читателя на примере произведения карамзина бедная лиза
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО МЕНЯЙТЕ НАЧИНАЯ С ПЕРВОГО СЛОВА ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ В ПРЕДЛОЖЕН??И АНЯ В СУББОТУ ПОЙДЁТ В ЦИРК
Решите крассворд лексика
Помогите сделать это упражнение, пожалуйста!
5/12 частей деревья фруктового сада яблони, а1/12 часть груши . какую часть сада соста??ляют остальные фруктовые деревья ?помагите а
Суботним утром школьники отправились в лес,где собрались изучать жизнь рыжих лес??ых муравьев.Они прошли 2I5 расстояние от школы до леса за 2 часа,шагая со скоростью 3 км/ч,потом они утроили 15-дцати минутный привал и прошли оставшиеся расстояние с той же скоростью.Сколько времения заняла дорога в лес?
Помогите пожалуйста решить уравнение (2+х)/6-(Х)/7=2
Слова с буквой Е перед одной или двумя Н в причастиях и прилагательных образованн??х от глаголов на -ить, -еть
209 плииииииииииизззз
Пример графической информации 7 букв
Сенкан на тему: Іван Карпенко-Карий
Ответьте на вопросы пожалуйста 🙁
1.Что я могу сделать для других людей?
2.Как продлить жизнь?
3.В чем смысл человеческой жизни?
В магазине привезли 250коробок , в каждой каробкепо54 пачке печенья . Какова масса всего печенья, если массаодной пачке 150г?
Прямые AB и BC-касательные к окружности,центром которой является точка O,точки A и C -точки касания.Окружность пересекает отрезок OB в точке T, угол ABT= 30 градусов.Докажите,что точка T является точкой пересечения биссектрис треугольника ABC.
СУФФИКС ЩИК. ПРИМЕРЫ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С СУФФИКСОМ ЩИК
Родной наш русский язык богат разнообразнейшими суффиксами. ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Видеть суффикс в любой части речи, отличать один суффикс от другого, расширять лексический запас слов с конкретным суффиксом – это значит овладевать тонкостями русского языка, т.е. целенаправленно готовить себя к итоговой комплексной работе в 4 классе, к ГИА (ОГЭ) в 9 классе и к ЕГЭ в 11 классе.
На данной странице представлены ПРИМЕРЫ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ с суффиксом ЩИК.
Это не словообразовательный разбор слов.
Это не разбор слова по составу (морфемный разбор).
Это слова-существительные, в составе которых есть суффикс ЩИК. В некоторых словах, кроме этого суффикса есть дополнительные суффиксы. Суффикс ЩИК отделён от других частей слова (морфем) промежутками. Слова написаны в алфавитном порядке.
Читать слова с одним и тем же суффиксом полезно. Обогащается запас слов, запас суффиксов, улучшается их правописание. В самостоятельных, олимпиадных и других учебных работах есть вопросы, повышающие интеллектуальный уровень человека. Среди них такой: придумать слова с соответствующим суффиксом. Надеемся, что такие страницы помогут учащемуся сориентироваться намного лучше других детей.
Если необходимо уточнить образование данного слова, можно посмотреть в словообразовательном словаре. ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
Учителям данный материал может быть полезен как дидактический для разработки специальных заданий на тему СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. А
арматур щик
атом щик Б
бан щик
барабан щик
бетон щик
бомбардиров щик
буксиров щик В
велогон щик
выдум щик Г
гардероб щик
гон щик Д
домен щик
дрессиров щик Ж
жестян щик З
забастов щик
заговор щик
закрой щик
зачин щик К
камен щик
кладов щик
копиров щик
кровель щик Л
лакиров щик
литей щик М
морожен щик Н
настрой щик
надсмотр щик О
обман щик П
пикиров щик
пиль щик
планиров щик
погон щик
подполь щик
постав щик
приём щик
прицеп щик
прогуль щик С
сбор щик
свар щик
сигналь щик
скуп щик
смен щик
сортиров щик
стеколь щик
страхов щик
сцеп щик
съём щик Т
табун щик
танцов щик
текстиль щик
точиль щик
тюрем щик У
уголь щик
упаков щик Ф
фонар щик Х
халтур щик Ч
чекан щик Ш
шарман щик
шлифов щик Э
экскаватор щик
Назад в раздел
Форум
24.05.18
Обучение сочинению Начало истории пицци Маргариты
Предостаточно количество списков источников рассказывают…
Подробнее…
19.05.18
Обучение сочинению
МОГУЧАЯ СИЛА МУЗЫКИ. ПО Д.КАБАЛЕВСКОМУ.
Незадолго…
Подробнее…
19.05.18
Обучение сочинению
Человек должен быть интеллигентен. Д.С.Лихачёв.
Человек должен быть…
Подробнее…
18.05.18
Обучение сочинению
Готовое сочинение к тексту В.Костомарова «1) Все знают,…
Подробнее…
17.05.18
Обучение сочинению
ИЗБЯНОЙ ИНЖЕНЕР. ПО Б.ЖИТКОВУ.
Наш Север – страна…
Подробнее…
13.05.18
Информация
The post Umich football & V…
Подробнее…
07.05.18
Обучение сочинению
Авторские сочинения ЕГЭ на сайте «Kakprosto.ru»
Андреев Л.Н. «Из самовара пар валил,…
Подробнее…
13.03.18
Обучение сочинению
«1) Город кончался, и вскоре показалось море» по…
Подробнее…
16.12.17
Обучение сочинению
Попробую также;)…
Подробнее…
18.08.17
Обучение сочинению
РОЖДЕНИЕ МУЗЫКИ. ПО А.НЕМИРОВСКОМУ.
Жизнь была уже полна…
Подробнее…
Информация
02.04.2018
У каждого человека на нашей Земле есть определенная миссия, которую он должен выполнить…
Подробнее…
05.02.2018
Ежедневно на улицах города в транспортном потоке мелькают автомобили с желтой эмблемой «Такси»…
Подробнее…
Обращаю внимание детей на буквы ч и щ предлагаю превратиться на время в ученых и попробовать, внимательно рассмотрев слова, сопоставив их, самим сформулировать правило о правописании суффикса -чик(-щик). Учащиеся активно включаются в работу и довольно быстро дают правильный ответ. Такое задание развивает речь, внимание, наблюдательность. Примеры записываем в тетрадь.
6. А затем я предлагаю им свою “запоминалку9quot;. (5 слайд) Включаю в работу несколько видов памяти учащихся (зрительную, механическую, слуховую, образную, эмоциональную), создаю благоприятные условия для перехода информации в долговременную память. Ребята рисуют “запоминалку9quot; в тетрадь.
7. Далее прошу проверить выводы по учебнику. Читаем правило на странице 97. (6 слайд)
8. На втором этапе работы закладываю основы для перевода полученной информации из кратковременной памяти в долговременную. Для этого учащимся предлагаю следующее задание. Из упр. 244 в два столбика записать слова с суффиксом -чик(щик), проговаривая условия выбора буквы ч или щ. (7 слайд)
Извозчик, обходчик (путей), прессовщик, резчик (по кости), обрубщик, аппаратчица, грузчик, подборщица (мехов), разведчик, съёмщик (дачи), смазчик, перебежчик, укладчица, формовщица.
(Это задание способствует отработке навыка аналитического мышления и систематизации знаний учащихся).
9. Следующая моя задача – закрепить достигнутый результат
Так как на 18-20 минуте урока, как выяснили психологи, внимание и работоспособность учеников резко падают, я меняю вид работы: предлагаю ребятам лексический диктант, оформленный в виде кроссворда. По лексическому значению определить слово, обозначающее человека по профессии и по роду деятельности; объяснить написание букв ч и щ в суффиксе, записать слово, обозначить орфограмму: (8 слайд)
2. Рабочий, специалист по бетонным работам – бетонщик.
3. Тот, кто подносит, доставляет что-нибудь – подносчик.
4. Рабочий, специалист по кирпичной каменной кладке – каменщик.
5. Рабочий по проходке горных выработок – проходчик.
6. Рабочий, специалист по типографскому набору – наборщик.
7. Работник, ведущий учёт кого-нибудь, что-нибудь – учётчик.
8. 1) Лицо, которое снимает, арендует помещение;
2) тот, кто делает съёмку местности – съёмщик.
9. Рабочий, занимающийся смазкой чего-нибудь – смазчик.
10. Работник бани, обслуживающий посетителей – банщик.
Ребята знакомятся с лексическими значениями слов. Данное задание способствует развитию навыков правильного употребления слов, обогащению словарного запаса учащихся.
10. А затем предлагаю поиграть в корректора (исправить допущенные ошибки в предложениях). Ребята записывают правильные предложения, устно рассуждая и письменно объясняя условия выбора букв ч и щ в суффиксах: (9 слайд)
2. Побывав у заказщиков, Саша зашел на минутку к сестре.
3. В Нижнем буфетчик рассчитал меня.
4. По колеблющимся мосткам сновали грузщики.
5. Рабочие передавали сменчикам станки.
6. Жестянчики работали на глазах всей улицы.
7. Резко сигналили шофёры, покрикивали возщики, сновали агенты, грузщики в форменных фуражках.
В ходе выполнения такого задания ребята закрепляют знания, умения и навыки на практике.
Даю домашнее задание : выполнить упр. 249, выучить правило.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Срочно помогите пожалуйста сочинять сказку про натуральных чисел для 5 класса
100-6,72/5,6-41,4*2
(13,67-9,99)/2,3+6,05*4
12,95-(4,91-3,63)*10
Процессы жизнедеятельности эвглена зелёная: Процесс.. Движение Питание Выделение Дыхание
Рассказ о суффиксе щик опираясь на его основные значения и особенности употребле??ия слов с этим суффиксом !!!
Проект “Если бы меня выбрали Президентом России” окр. мир 4 кл. НУЖНА ПОМОЩЬ!!!((
Вариант №19
Автор трактата «Исследование о природе и причинах богатства народов??:
а) Ф.Кенэ,
б) А.Смит,
в) Т.Веблен
Из приведённых ситуаций выберите случай, отражающий спецификацию права собственности:
а) заполнение квитанций по уплате жилищно-коммунальных платежей,
б) обсуждение спорных ситуаций с управляющей кампанией,
в) заключение договора с управляющей кампанией
Товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента:
а) недвижимость,
б) патенты,
в) деньги
При какой форме стоимости один товар обменивается на несколько товаров:
а) при случайной (простой),
б) при полной (развёрнутой),
в) при всеобщей
Экономическая стратегия рассчитана на реализацию в:
а) краткосрочном периоде,
б) в среднесрочном периоде,
в) в долгосрочном периоде
Определите тип экономического роста, основанного на максимизации количества используемого сырья, кадровых ресурсов, капитала:
а) экстенсивный,
б) интенсивный,
в) смешанный
Определите статус финансовой системы на примере религиозных финансов:
а) сфера,
б) звено,
в) подзвено
Единая валюта для международных расчётов:
а) гривна,
б) лей,
в) евро
Литература 18 века в восприятии современного читателя на примере произведения карамзина бедная лиза
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО МЕНЯЙТЕ НАЧИНАЯ С ПЕРВОГО СЛОВА ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ В ПРЕДЛОЖЕН??И АНЯ В СУББОТУ ПОЙДЁТ В ЦИРК
Решите крассворд лексика
Помогите сделать это упражнение, пожалуйста!
5/12 частей деревья фруктового сада яблони, а1/12 часть груши . какую часть сада соста??ляют остальные фруктовые деревья ?помагите а
Суботним утром школьники отправились в лес,где собрались изучать жизнь рыжих лес??ых муравьев.Они прошли 2I5 расстояние от школы до леса за 2 часа,шагая со скоростью 3 км/ч,потом они утроили 15-дцати минутный привал и прошли оставшиеся расстояние с той же скоростью.Сколько времения заняла дорога в лес?
Помогите пожалуйста решить уравнение (2+х)/6-(Х)/7=2
Слова с буквой Е перед одной или двумя Н в причастиях и прилагательных образованн??х от глаголов на -ить, -еть
209 плииииииииииизззз
Пример графической информации 7 букв
Сенкан на тему: Іван Карпенко-Карий
Ответьте на вопросы пожалуйста 🙁
1.Что я могу сделать для других людей?
2.Как продлить жизнь?
3.В чем смысл человеческой жизни?
В магазине привезли 250коробок , в каждой каробкепо54 пачке печенья . Какова масса всего печенья, если массаодной пачке 150г?
Прямые AB и BC-касательные к окружности,центром которой является точка O,точки A и C -точки касания.Окружность пересекает отрезок OB в точке T, угол ABT= 30 градусов.Докажите,что точка T является точкой пересечения биссектрис треугольника ABC.
СУФФИКС ЩИК. ПРИМЕРЫ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С СУФФИКСОМ ЩИК
Родной наш русский язык богат разнообразнейшими суффиксами.
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Видеть суффикс в любой части речи, отличать один суффикс от другого, расширять лексический запас слов с конкретным суффиксом – это значит овладевать тонкостями русского языка, т.е. целенаправленно готовить себя к итоговой комплексной работе в 4 классе, к ГИА (ОГЭ) в 9 классе и к ЕГЭ в 11 классе.
На данной странице представлены ПРИМЕРЫ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ с суффиксом ЩИК.
Это не словообразовательный разбор слов.
Это не разбор слова по составу (морфемный разбор).
Это слова-существительные, в составе которых есть суффикс ЩИК. В некоторых словах, кроме этого суффикса есть дополнительные суффиксы. Суффикс ЩИК отделён от других частей слова (морфем) промежутками. Слова написаны в алфавитном порядке.
Читать слова с одним и тем же суффиксом полезно. Обогащается запас слов, запас суффиксов, улучшается их правописание. В самостоятельных, олимпиадных и других учебных работах есть вопросы, повышающие интеллектуальный уровень человека. Среди них такой: придумать слова с соответствующим суффиксом. Надеемся, что такие страницы помогут учащемуся сориентироваться намного лучше других детей.
Если необходимо уточнить образование данного слова, можно посмотреть в словообразовательном словаре.
ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
Учителям данный материал может быть полезен как дидактический для разработки специальных заданий на тему СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
А
арматур щик
атом щик
Б
бан щик
барабан щик
бетон щик
бомбардиров щик
буксиров щик
В
велогон щик
выдум щик
Г
гардероб щик
гон щик
Д
домен щик
дрессиров щик
Ж
жестян щик
З
забастов щик
заговор щик
закрой щик
зачин щик
К
камен щик
кладов щик
копиров щик
кровель щик
Л
лакиров щик
литей щик
М
морожен щик
Н
настрой щик
надсмотр щик
О
обман щик
П
пикиров щик
пиль щик
планиров щик
погон щик
подполь щик
постав щик
приём щик
прицеп щик
прогуль щик
С
сбор щик
свар щик
сигналь щик
скуп щик
смен щик
сортиров щик
стеколь щик
страхов щик
сцеп щик
съём щик
Т
табун щик
танцов щик
текстиль щик
точиль щик
тюрем щик
У
уголь щик
упаков щик
Ф
фонар щик
Х
халтур щик
Ч
чекан щик
Ш
шарман щик
шлифов щик
Э
экскаватор щик
Назад в раздел
Форум
24.05.18
Обучение сочинению
Начало истории пицци Маргариты
Предостаточно количество списков источников рассказывают…
Подробнее…
19.05.18
Обучение сочинению
МОГУЧАЯ СИЛА МУЗЫКИ. ПО Д.КАБАЛЕВСКОМУ.
Незадолго…
Подробнее…
19.05.18
Обучение сочинению
Человек должен быть интеллигентен. Д.С.Лихачёв.
Человек должен быть…
Подробнее…
18.05.18
Обучение сочинению
Готовое сочинение к тексту В.Костомарова «1) Все знают,…
Подробнее…
17.05.18
Обучение сочинению
ИЗБЯНОЙ ИНЖЕНЕР. ПО Б.ЖИТКОВУ.
Наш Север – страна…
Подробнее…
13.05.18
Информация
The post Umich football & V…
Подробнее…
07.05.18
Обучение сочинению
Авторские сочинения ЕГЭ на сайте «Kakprosto.ru»
Андреев Л.Н. «Из самовара пар валил,…
Подробнее…
13.03.18
Обучение сочинению
«1) Город кончался, и вскоре показалось море» по…
Подробнее…
16.12.17
Обучение сочинению
Попробую также;)…
Подробнее…
18.08.17
Обучение сочинению
РОЖДЕНИЕ МУЗЫКИ. ПО А.НЕМИРОВСКОМУ.
Жизнь была уже полна…
Подробнее…
Информация
02.04.2018
У каждого человека на нашей Земле есть определенная миссия, которую он должен выполнить…
Подробнее…
05.02.2018
Ежедневно на улицах города в транспортном потоке мелькают автомобили с желтой эмблемой «Такси»…
Подробнее…