Сочинение на тему воспитание в семье на казахском

8 вариантов

  1. Отбасы – ?шін е? жа?ын ?леуметтік орта. отбасы белгілі д?ст?рлерді?, жа?ымды ?негелерді? м?ралар мен салт-д?ст?рлерді? са?таушысы. отбасында ал?аш рет ?мірмен, ?орша?ан ортамен танысып, мінез-??лы? нормаларын игереді. отбасы ? азамат болып ?суіні? негізі болып табылады. отбасыны? басты ?ызметі т?рбиелеу. отбасы т?рбиесі – б?л жалпы т?рбиені? е? басты б?лігі. ата-ана ж?не отбасы м?шелері жас н?ресте д?ниеге келген к?ннен бастап, оны? ?міріне ?ам?орлы? жасап, болаша?ын жоспарлайды ж?не саналы азамат болып ?суі ?шін ?ажет жа?дай жасайды. б??ан ? ?ажеттігін толы? ?ана?аттандыру, оны дене ж?не ой е?бегіне ?йрету, к?н т?ртібін д?рыс реттеуге , салауатты ?мір с?руге, адал болу?а т?рбиелеу, жа?сылы?ты ?йретуге, жаманды?тан жиренуге ?йрету, бойында жастайынан м?дени ??ндылы?тар мен ілік ?асиеттерді ?алыптастыру жатады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зекті м?селелері педагог- ?алымдар с. ?алиев, м.смайылова, м.оразаев, с. ?за?баева, к. ?ожахметова, ж.б. ?оянбаевтарды? е?бектерінде жан-жа?ты с?з бол?ан. ?р халы?ты? т?рбиесіндегі ?зіндік ерекшеліктері ар?ылы сол халы? отбасы т?рбиесіні? де ?зіне ?ана т?н м?дени ??ндылы?тары ?алыптасады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зіне т?н ерекшеліктері оны? халы?ты? педагогика м?раларыны? мазм?ны мен т?рлерінде бейнеленген. к?не заманнан-а? ?аза? хал?ында жазбаша педагогикалы? е?бек жазып ?алдырмаса да білгір педагогтар, т?рбиешілер, ?стаздар бол?ан. олар ?з к?з?арастары мен ?рекеттерінде белгілі бір д?ст?рлі д?ниетанымды ?станып, халы?ты? м?раттары мен арман тілектеріне с?йеніп отыр?ан. ?аза? отбасында дене, е?бек, а?ыл-ой, ілік, ?, экологиялы?, ???ы?ты?, с?лулы? т?рбиелері ж?ргізілген. ?аза? отбасында атал?ан т?рбие т?рлерін ж?зеге асыруды? ма?саты жан-жа?ты жетілген азамат т?рбиелеу болды.отбасында?ы дене т?рбиесіні? ма?саты денесін , денсаулы?ын ны?айту, а?засын шыны?тыру ж?не к?н т?ртібін д?рыс ?йымдастыру?а, салауатты ?мір салтына т?рбиелеу болды. ?аза? хал?ы е?бекті б?кіл т?рбие ж?йесіні? к?ретамыры деп ?арастырды. е?бекке асыл м?рат де?гейінде ?арады. е?бек т?рбиесі деп е?бекке с?йіспеншілікпен, е?бек ??рметпен ?арау?а, халы? шаруашылы?ыны? салаларында?ы е?бек т?рлеріне баулу, е?бек іс – ?рекетіні? барысында оларды? да?дысы мен іскерлігін ?алыптастыру, болаша??а маманды? та?дау?а дайындауды т?сінді. отбасында е?бекке т?рбиелеу, баулу мен к?сіптік ба?дар беру ? ?о?ам?а пайдалы , ?німді е?бекке тікелей ?атысуы о?у?а деген сапалы к?з?арасты т?рбиелеуді?, жеке ілік ж?не зиялылы? жа?ынан ?алыптастыруды? негізгі к?зі болып табылады. ?аза? отбасы ?о?амны? моральды? нормасын орындау?а ?атыстыру, оларды? т?ртіп ж?не мінез ??лы? т?жірибесін ?алыптастыру, отан?а, хал?ына, е?бек ж?не ?о?амды? іс-?рекетке жауапкершілік сезімін т?рбиелеу ар?ылы ілікке т?рбиелей білді. сондай-а?, ?аза? отбасында зиялылы?ыны? негізі – а?ыл-ой т?рбиесі деп есептелінді. а?ыл-ой т?рбиесі ар?ылы ойлау іс-?рекетіні? шарты болатын білім ?орымен ?аруландыру, негізі ойлау операцияларын ме?герту, зиялылы? біліктері мен д?ниетанымын ?алыптастыру міндеттері шешілді. т?рбиені? бас?а да салаларымен ты?ыз байланысты т?рбиені? т?рі ? т?рбиеге де ?аза? хал?ы ерекше м?н берген. ?аза? хал?ы т?рбиелеуде ? т?рбие деген ??,ымды пайдалаба?анымен, т?рбиені? б?л т?рі отбасында ма?ал, ?сиет айту, ?неге к?рсету ар?ылы ж?зеге ас?ан. мысалы, «е?бегі ?аттыны? ембегі т?тті», «е?бек- ?мірді? т?т?асы, тіршілікті? к?зі», « е?бек – т?бі береке», «?немшілдік-сара?ды? емес», «ескі киімді бапта?аны?, жа?а киімді са?та?аны?», «сара? д?ниені? малын жыйса да тоймайды» деген ма?алдары д?лел бола алады. б?л ата-бабамызды? ? т?рбиені? негіздері е?бек т?рбиесінде екенін жа?сы т?сінгенін бай?атады. ?аза? отбасында ? т?рбие ар?ылы айырбас, б?лісу ж?не табыс табу сия?ты негізгі ? ?атынастарды т?жірибеде ме?геру ж?зеге асты. ?аза? хал?ы ежелден ?л мен ?ыз ? т?рбиесін б?ліп ?ара?ан. ?лды мал ба?у?а, отын шабу?а, ?ол?нер шеберлігіне, мал табу?а, отбасын асырау?а, ал ?ыз ас пісіруге, кесте тігуге, ?рмек то?у сия?ты ?й ішіні? ішкі ж?мыстарына ?йрету ар?ылы ? т?рбиені? к?зі болып табылатын ?немшілдікке, т?уекелшілдікке ?ндеп, сара?ды??а салынып кетуден жирендіріп отыр?ан. ?аза? хал?ыны? к?нделікті к?сібінде, т?рмыс- тіршілігінде т?рт-т?лік мал ба?у, а? аулап к?сіп етуді ?йымдастыруында да ? т?рбиені? нышандары ай?ын а??арылады.. м?селен, «мал ?сірсе? – ?ой ?сір, ?німі оны? к?л-к?сір» деп ?ой малыны? пайдасыны? зор екенін ??ындырса, ешкіні? ?сімталды?ымен оны? да пайдасы к?п екендігін: «есі? кетсе ешкі жи, ешкі жи да, есі?ді жи» деп на?ты ??ымды ке?естер береді.

  2. Лаурочка =)
    Отбасы собой ?о?амны? ?леуметтік ??рылымыны? е? ма?ызды компонентін ?сынады, сол айры?ша ?о?амны? молайтуыны? ?амсыздандыр- ?леуметтік институт. жай айт- – отбасы бірді из бірінші жерлерден ара бізді? ?мірімізде ?арыз?а алады, ?арамастан ж?не ештеме аяулы бол- ж?не значимее отбасылар. Жауап ?шін с?ра??а, неге адам?а отбасы, над ана ойлану?а ?ажетке, неге біз сір? т?рамыз. Многие айтады, не басты – осы ?мірде бай?ап к?р- барлы?, барлы? жерде бол-, барлы? к?р-, ал- ?мытылмас ?серлерді… Де- сол ?за? барлы?. Главное, осы ?мірден деген кетпеппін а?даусыз, ал ?алдыр- б?лшек себя – бала-ша?аны? ж?не бы абзал келе жат- ру білген немерелерді?. Осы ?шін ж?не отбасы ??ралады. Біра? ж?не сол та?ы барлы?, ?ой ша?ыра? к?теру жайдан-жай кем. Са?тау т?бегейлі жылы отншения барлы? м?шелерді? арасында, алып бер- бала-ша?алар?а жа?сы т?рбиені. Отбасы т?пкілікті ы?пен ж?не с?йенішпен адам стать керекке. Ештеме сенімді ?атынасты? т?уіры отбасыда бол-, чтобы ыл?и, к?рінген жа?дайда болады бол- ал- пайдалы а?ылды, ?арамастан ПЕРЕВОД! Семья представляет собой важнейший компонент социальной структуры общества, это особый социальный институт, который обеспечивает воспроизводство общества. Проще говоря – семья занимает в нашей жизни одно из первых мест, и нет ничего дороже и значимее семьи. Для ответа на вопрос, зачем человеку семья, необходимо задуматься над тем, зачем мы вообще живём. Многие говорят, что главное – попробовать в этой жизни всё, везде побывать, всё увидеть, получить незабываемые впечатления.. . Всё же это далеко не всё. Главное, не уйти из этой жизни незаметно, а оставить частичку себя – детей и внуков, которые могли бы достойно продолжить род. Для этого и создаётся семья. Но и это ещё не всё, ведь просто создать семью недостаточно. Важно сохранить тёплые отншения между всеми членами, дать детям хорошее воспитание. Семья должна стать постоянной опорой и поддержкой для человека. Нет ничего лучше доверительных отношений в семье, чтобы всегда, в любой ситуации можно было получить полезный совет, поддержку и помощь. К сожалению, не во всех сеьях царит взаимопонимание, иногда родные люди не могут найти между собой общий эзык и живут разной жизнью, практически не пересекаясь. Чтобы избежать этой проблемы необходимо просто осознавать важнейшее значение семьи в нашей жизни. Каждому человеку нужно понимать, что никто и никогда не будет любить и дорожить им больше, чем его собственные родные и близкие. Очень хочется верить, что во всех семьях воцарятся любовь и уют!

  3. Отбасы – адам ?шін е? жа?ын ?леуметтік орта. Отбасы белгілі д?ст?рлерді?, жа?ымды ?негелерді? м?ралар мен салт-д?ст?рлерді? са?таушысы. Отбасында бала ал?аш рет ?мірмен, ?орша?ан ортамен танысып, мінез-??лы? нормаларын игереді. Отбасы баланы? азамат болып ?суіні? негізі болып табылады. Отбасыны? басты ?ызметі баланы т?рбиелеу. Отбасы т?рбиесі – б?л жалпы т?рбиені? е? басты б?лігі. Ата-ана ж?не отбасы м?шелері жас н?ресте д?ниеге келген к?ннен бастап, оны? ?міріне ?ам?орлы? жасап, болаша?ын жоспарлайды ж?не саналы азамат болып ?суі ?шін ?ажет жа?дай жасайды. Б??ан баланы? ?ажеттігін толы? ?ана?аттандыру, оны дене ж?не ой е?бегіне ?йрету, к?н т?ртібін д?рыс реттеуге , салауатты ?мір с?руге, адал болу?а т?рбиелеу, жа?сылы?ты ?йретуге, жаманды?тан жиренуге ?йрету, бойында жастайынан м?дени ??ндылы?тар мен адамгершілік ?асиеттерді ?алыптастыру жатады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зекті м?селелері педагог- ?алымдар С. ?алиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. ?за?баева, К. ?ожахметова, Ж.Б. ?оянбаевтарды? е?бектерінде жан-жа?ты с?з бол?ан. ?р халы?ты? бала т?рбиесіндегі ?зіндік ерекшеліктері ар?ылы сол халы? отбасы т?рбиесіні? де ?зіне ?ана т?н м?дени ??ндылы?тары ?алыптасады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зіне т?н ерекшеліктері оны? халы?ты? педагогика м?раларыны? мазм?ны мен т?рлерінде бейнеленген. К?не заманнан-а? ?аза? хал?ында жазбаша педагогикалы? е?бек жазып ?алдырмаса да білгір педагогтар, т?рбиешілер, ?стаздар бол?ан. Олар ?з к?з?арастары мен ?рекеттерінде белгілі бір д?ст?рлі д?ниетанымды ?станып, халы?ты? м?раттары мен арман тілектеріне с?йеніп отыр?ан. ?аза? отбасында дене, е?бек, а?ыл-ой, адамгершілік, экономикалы?, экологиялы?, ???ы?ты?, с?лулы? т?рбиелері ж?ргізілген. ?аза? отбасында атал?ан т?рбие т?рлерін ж?зеге асыруды? ма?саты жан-жа?ты жетілген азамат т?рбиелеу болды.Отбасында?ы дене т?рбиесіні? ма?саты бала денесін дамыту, денсаулы?ын ны?айту, а?засын шыны?тыру ж?не к?н т?ртібін д?рыс ?йымдастыру?а, салауатты ?мір салтына т?рбиелеу болды. ?аза? хал?ы е?бекті б?кіл т?рбие ж?йесіні? к?ретамыры деп ?арастырды. Е?бекке асыл м?рат де?гейінде ?арады. Е?бек т?рбиесі деп баланы е?бекке с?йіспеншілікпен, е?бек адамдарына ??рметпен ?арау?а, халы? шаруашылы?ыны? салаларында?ы е?бек т?рлеріне баулу, е?бек іс – ?рекетіні? барысында оларды? да?дысы мен іскерлігін ?алыптастыру, болаша??а маманды? та?дау?а дайындауды т?сінді. Отбасында е?бекке т?рбиелеу, баулу мен к?сіптік ба?дар беру баланы? ?о?ам?а пайдалы , ?німді е?бекке тікелей ?атысуы о?у?а деген сапалы к?з?арасты т?рбиелеуді?, жеке адамды адамгершілік ж?не зиялылы? жа?ынан ?алыптастыруды? негізгі к?зі болып табылады. ?аза? отбасы баланы ?о?амны? моральды? нормасын орындау?а ?атыстыру, оларды? т?ртіп ж?не мінез ??лы? т?жірибесін ?алыптастыру, Отан?а, хал?ына, е?бек ж?не ?о?амды? іс-?рекетке жауапкершілік сезімін т?рбиелеу ар?ылы адамгершілікке т?рбиелей білді. Сондай-а?, ?аза? отбасында адам зиялылы?ыны? негізі – а?ыл-ой т?рбиесі деп есептелінді. А?ыл-ой т?рбиесі ар?ылы баланы ойлау іс-?рекетіні? шарты болатын білім ?орымен ?аруландыру, негізі ойлау операцияларын ме?герту, зиялылы? біліктері мен д?ниетанымын ?алыптастыру міндеттері шешілді. Т?рбиені? бас?а да салаларымен ты?ыз байланысты т?рбиені? т?рі экономикалы? т?рбиеге де ?аза? хал?ы ерекше м?н берген. ?аза? хал?ы бала т?рбиелеуде экономикалы? т?рбие деген ??,ымды пайдалаба?анымен, т?рбиені? б?л т?рі отбасында ма?ал, ?сиет айту, ?неге к?рсету ар?ылы ж?зеге ас?ан. Мысалы, «Е?бегі ?аттыны? ембегі т?тті», «Е?бек- ?мірді? т?т?асы, тіршілікті? к?зі», « Е?бек – т?бі береке», «?немшілдік-сара?ды? емес», «Ескі киімді бапта?аны?, жа?а киімді са?та?аны?», «Сара? д?ниені? малын жыйса да тоймайды» деген ма?алдары д?лел бола алады. Б?л ата-бабамызды? экономикалы? т?рбиені? негіздері е?бек т?рбиесінде екенін жа?сы т?сінгенін бай?атады. ?аза? отбасында экономикалы? т?рбие ар?ылы айырбас, б?лісу ж?не табыс табу сия?ты негізгі экономикалы? ?атынастарды т?жірибеде ме?геру ж?зеге асты. ?аза? хал?ы ежелден ?л бала мен ?ыз баланы? т?рбиесін б?ліп ?ара?ан. ?лды мал ба?у?а, отын шабу?а, ?ол?нер шеберлігіне, мал табу?а, отбасын асырау?а, ал ?ыз баланы ас пісіруге, кесте тігуге, ?рмек то?у сия?ты ?й ішіні? ішкі ж?мыстарына ?йрету ар?ылы экономикалы? т?рбиені? к?зі болып табылатын ?немшілдікке, т?уекелшілдікке ?ндеп, сара?ды??а салынып кетуден жирендіріп отыр?ан. ?аза? хал?ыны? к?нделікті к?сібінде, т?рмыс- тіршілігінде т?рт-т?лік мал ба?у, а? аулап к?сіп етуді ?йымдастыруында да экономикалы? т?рбиені? нышандары ай?ын а??арылады.. М?селен, «Мал ?сірсе? – ?ой ?сір, ?німі оны? к?л-к?сір» деп ?ой малыны? пайдасыны? зор екенін ??ындырса, ешкіні? ?сімталды?ымен оны? да пайдасы к?п екендігін: «Есі? кетсе ешкі
    жи, ешкі жи да, есі?ді жи» деп на?ты ??ымды ке?естер береді.

  4. т?рбиесі отбасынан басталады. ? жеке басыны? ал?аш?ы ?алыптасуы отбасынан басталады. оны? ер жетіп ?суі, бойында?ы ал?аш?ы ілік белгілер отбасында ?алыптасады, сонды?тан да ту?ан ?йді? жылуы – оны? к?кірегінде к?п жылдар бойы са?талып, м??гі есінде ж?реді.жеке ? бойында?ы ар-?яты, а?ыл-ойы, ілігі, бас?а ?арым-?атынаста, м?дениеттілікті т?рбиелеуде отбасы ал?аш?ы ?. сонды?тан, отбасы ?те ?ажетті, бас?адай ешн?рсемен ?згертуге болмайтын баспалда?. отбасы – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта. отбасы – т?рбиесіні? е? ал?аш?ы ?жымы. отбасыны? басты ?азы?ы, алтын тіреу ді?гегі – . ? т?рбиелі болып ?суіне берекелі отбасыны? ?сері мол. отбасыны? ?рбір м?шесі, ?зара с?йлесіп, не болмаса ата-ананы?, ? міндетін ат?ару ?ана емес, береке-бірлік, с?йіспеншілікпен араласса, боса?асы берік, ша?ыра?ы биік отбасына айналары с?зсіз. отбасы – ? тірегі ?ана емес, ?о?амны? да басты негізі. ата-аналары ?негелі с?зімен,жеке басыны? т?рбиесімен т?рбиелейді. ?р н?рсеге сенгіш, тез ?абылда?ыш,еліктегіш келеді.?р сипа?анды, жылы с?йлегенді,ая?анды,еркелеткенді,ертегі ??гіме ты?да?анды, ойын ойна?анды ?натады.б?л-? бойында?ы ?лкендерден ерекшеленіп т?ратын негізгі ?асиет. б?л ?асиеттер тек ?а ?ана т?н.?йткені сезімі п?к.отан?а ж?не айналада?ы ?орша?ан таби?ат?а деген махаббат, ?а ж?не е?бекке деген ??рмет ? кішкентай кезінен отбасында ж?не ?шада ?аланады.сонды?тан отбасында?ы, ?шада?ы ж?не айналада?ылармен ?арым-?атынас жасауды? д?рысты?ы ?те ма?ызды.

  5. 5
    Текст добавил: Беньковская Алёна))*

    Отбасы – адам ?шін е? жа?ын ?леуметтік орта. Отбасы белгілі д?ст?рлерді?, жа?ымды ?негелерді? м?ралар мен салт-д?ст?рлерді? са?таушысы. Отбасында бала ал?аш рет ?мірмен, ?орша?ан ортамен танысып, мінез-??лы? нормаларын игереді. Отбасы баланы? азамат болып ?суіні? негізі болып табылады. Отбасыны? басты ?ызметі баланы т?рбиелеу. Отбасы т?рбиесі – б?л жалпы т?рбиені? е? басты б?лігі. Ата-ана ж?не отбасы м?шелері жас н?ресте д?ниеге келген к?ннен бастап, оны? ?міріне ?ам?орлы? жасап, болаша?ын жоспарлайды ж?не саналы азамат болып ?суі ?шін ?ажет жа?дай жасайды. Б??ан баланы? ?ажеттігін толы? ?ана?аттандыру, оны дене ж?не ой е?бегіне ?йрету, к?н т?ртібін д?рыс реттеуге , салауатты ?мір с?руге, адал болу?а т?рбиелеу, жа?сылы?ты ?йретуге, жаманды?тан жиренуге ?йрету, бойында жастайынан м?дени ??ндылы?тар мен адамгершілік ?асиеттерді ?алыптастыру жатады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зекті м?селелері педагог- ?алымдар С. ?алиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. ?за?баева, К. ?ожахметова, Ж.Б. ?оянбаевтарды? е?бектерінде жан-жа?ты с?з бол?ан. ?р халы?ты? бала т?рбиесіндегі ?зіндік ерекшеліктері ар?ылы сол халы? отбасы т?рбиесіні? де ?зіне ?ана т?н м?дени ??ндылы?тары ?алыптасады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зіне т?н ерекшеліктері оны? халы?ты? педагогика м?раларыны? мазм?ны мен т?рлерінде бейнеленген. К?не заманнан-а? ?аза? хал?ында жазбаша педагогикалы? е?бек жазып ?алдырмаса да білгір педагогтар, т?рбиешілер, ?стаздар бол?ан. Олар ?з к?з?арастары мен ?рекеттерінде белгілі бір д?ст?рлі д?ниетанымды ?станып, халы?ты? м?раттары мен арман тілектеріне с?йеніп отыр?ан. ?аза? отбасында дене, е?бек, а?ыл-ой, адамгершілік, экономикалы?, экологиялы?, ???ы?ты?, с?лулы? т?рбиелері ж?ргізілген. ?аза? отбасында атал?ан т?рбие т?рлерін ж?зеге асыруды? ма?саты жан-жа?ты жетілген азамат т?рбиелеу болды.Отбасында?ы дене т?рбиесіні? ма?саты бала денесін дамыту, денсаулы?ын ны?айту, а?засын шыны?тыру ж?не к?н т?ртібін д?рыс ?йымдастыру?а, салауатты ?мір салтына т?рбиелеу болды. ?аза? хал?ы е?бекті б?кіл т?рбие ж?йесіні? к?ретамыры деп ?арастырды. Е?бекке асыл м?рат де?гейінде ?арады. Е?бек т?рбиесі деп баланы е?бекке с?йіспеншілікпен, е?бек адамдарына ??рметпен ?арау?а, халы? шаруашылы?ыны? салаларында?ы е?бек т?рлеріне баулу, е?бек іс – ?рекетіні? барысында оларды? да?дысы мен іскерлігін ?алыптастыру, болаша??а маманды? та?дау?а дайындауды т?сінді. Отбасында е?бекке т?рбиелеу, баулу мен к?сіптік ба?дар беру баланы? ?о?ам?а пайдалы , ?німді е?бекке тікелей ?атысуы о?у?а деген сапалы к?з?арасты т?рбиелеуді?, жеке адамды адамгершілік ж?не зиялылы? жа?ынан ?алыптастыруды? негізгі к?зі болып табылады. ?аза? отбасы баланы ?о?амны? моральды? нормасын орындау?а ?атыстыру, оларды? т?ртіп ж?не мінез ??лы? т?жірибесін ?алыптастыру, Отан?а, хал?ына, е?бек ж?не ?о?амды? іс-?рекетке жауапкершілік сезімін т?рбиелеу ар?ылы адамгершілікке т?рбиелей білді. Сондай-а?, ?аза? отбасында адам зиялылы?ыны? негізі – а?ыл-ой т?рбиесі деп есептелінді. А?ыл-ой т?рбиесі ар?ылы баланы ойлау іс-?рекетіні? шарты болатын білім ?орымен ?аруландыру, негізі ойлау операцияларын ме?герту, зиялылы? біліктері мен д?ниетанымын ?алыптастыру міндеттері шешілді. Т?рбиені? бас?а да салаларымен ты?ыз байланысты т?рбиені? т?рі экономикалы? т?рбиеге де ?аза? хал?ы ерекше м?н берген. ?аза? хал?ы бала т?рбиелеуде экономикалы? т?рбие деген ??,ымды пайдалаба?анымен, т?рбиені? б?л т?рі отбасында ма?ал, ?сиет айту, ?неге к?рсету ар?ылы ж?зеге ас?ан. Мысалы, «Е?бегі ?аттыны? ембегі т?тті», «Е?бек- ?мірді? т?т?асы, тіршілікті? к?зі», « Е?бек – т?бі береке», «?немшілдік-сара?ды? емес», «Ескі киімді бапта?аны?, жа?а киімді са?та?аны?», «Сара? д?ниені? малын жыйса да тоймайды» деген ма?алдары д?лел бола алады. Б?л ата-бабамызды? экономикалы? т?рбиені? негіздері е?бек т?рбиесінде екенін жа?сы т?сінгенін бай?атады. ?аза? отбасында экономикалы? т?рбие ар?ылы айырбас, б?лісу ж?не табыс табу сия?ты негізгі экономикалы? ?атынастарды т?жірибеде ме?геру ж?зеге асты. ?аза? хал?ы ежелден ?л бала мен ?ыз баланы? т?рбиесін б?ліп ?ара?ан. ?лды мал ба?у?а, отын шабу?а, ?ол?нер шеберлігіне, мал табу?а, отбасын асырау?а, ал ?ыз баланы ас пісіруге, кесте тігуге, ?рмек то?у сия?ты ?й ішіні? ішкі ж?мыстарына ?йрету ар?ылы экономикалы? т?рбиені? к?зі болып табылатын ?немшілдікке, т?уекелшілдікке ?ндеп, сара?ды??а салынып кетуден жирендіріп отыр?ан. ?аза? хал?ыны? к?нделікті к?сібінде, т?рмыс- тіршілігінде т?рт-т?лік мал ба?у, а? аулап к?сіп етуді ?йымдастыруында да экономикалы? т?рбиені? нышандары ай?ын а??арылады.. М?селен, «Мал ?сірсе? – ?ой ?сір, ?німі оны? к?л-к?сір» деп ?ой малыны? пайдасыны? зор екенін ??ындырса, ешкіні? ?сімталды?ымен оны? да пайдасы к?п екендігін: «Есі? кетсе ешкі жи, ешкі жи да, е
    сі?ді жи» деп на?ты ??ымды ке?естер береді.

  6. Вопрос:

    Срочно, написать сочинение на тему “Воспитание в семье” (на казахском)
    Помогите пожалуйста.

    Ответы:

    Отбасы – адам ?шін е? жа?ын ?леуметтік орта. Отбасы белгілі д?ст?рлерді?, жа?ымды ?негелерді? м?ралар мен салт-д?ст?рлерді? са?таушысы. Отбасында бала ал?аш рет ?мірмен, ?орша?ан ортамен танысып, мінез-??лы? нормаларын игереді. Отбасы баланы? азамат болып ?суіні? негізі болып табылады. Отбасыны? басты ?ызметі баланы т?рбиелеу. Отбасы т?рбиесі – б?л жалпы т?рбиені? е? басты б?лігі. Ата-ана ж?не отбасы м?шелері жас н?ресте д?ниеге келген к?ннен бастап, оны? ?міріне ?ам?орлы? жасап, болаша?ын жоспарлайды ж?не саналы азамат болып ?суі ?шін ?ажет жа?дай жасайды. Б??ан баланы? ?ажеттігін толы? ?ана?аттандыру, оны дене ж?не ой е?бегіне ?йрету, к?н т?ртібін д?рыс реттеуге , салауатты ?мір с?руге, адал болу?а т?рбиелеу, жа?сылы?ты ?йретуге, жаманды?тан жиренуге ?йрету, бойында жастайынан м?дени ??ндылы?тар мен адамгершілік ?асиеттерді ?алыптастыру жатады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зекті м?селелері педагог- ?алымдар С. ?алиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. ?за?баева, К. ?ожахметова, Ж.Б. ?оянбаевтарды? е?бектерінде жан-жа?ты с?з бол?ан. ?р халы?ты? бала т?рбиесіндегі ?зіндік ерекшеліктері ар?ылы сол халы? отбасы т?рбиесіні? де ?зіне ?ана т?н м?дени ??ндылы?тары ?алыптасады. ?аза? отбасы т?рбиесіні? ?зіне т?н ерекшеліктері оны? халы?ты? педагогика м?раларыны? мазм?ны мен т?рлерінде бейнеленген. К?не заманнан-а? ?аза? хал?ында жазбаша педагогикалы? е?бек жазып ?алдырмаса да білгір педагогтар, т?рбиешілер, ?стаздар бол?ан. Олар ?з к?з?арастары мен ?рекеттерінде белгілі бір д?ст?рлі д?ниетанымды ?станып, халы?ты? м?раттары мен арман тілектеріне с?йеніп отыр?ан. ?аза? отбасында дене, е?бек, а?ыл-ой, адамгершілік, экономикалы?, экологиялы?, ???ы?ты?, с?лулы? т?рбиелері ж?ргізілген. ?аза? отбасында атал?ан т?рбие т?рлерін ж?зеге асыруды? ма?саты жан-жа?ты жетілген азамат т?рбиелеу болды.Отбасында?ы дене т?рбиесіні? ма?саты бала денесін дамыту, денсаулы?ын ны?айту, а?засын шыны?тыру ж?не к?н т?ртібін д?рыс ?йымдастыру?а, салауатты ?мір салтына т?рбиелеу болды. ?аза? хал?ы е?бекті б?кіл т?рбие ж?йесіні? к?ретамыры деп ?арастырды. Е?бекке асыл м?рат де?гейінде ?арады. Е?бек т?рбиесі деп баланы е?бекке с?йіспеншілікпен, е?бек адамдарына ??рметпен ?арау?а, халы? шаруашылы?ыны? салаларында?ы е?бек т?рлеріне баулу, е?бек іс – ?рекетіні? барысында оларды? да?дысы мен іскерлігін ?алыптастыру, болаша??а маманды? та?дау?а дайындауды т?сінді. Отбасында е?бекке т?рбиелеу, баулу мен к?сіптік ба?дар беру баланы? ?о?ам?а пайдалы , ?німді е?бекке тікелей ?атысуы о?у?а деген сапалы к?з?арасты т?рбиелеуді?, жеке адамды адамгершілік ж?не зиялылы? жа?ынан ?алыптастыруды? негізгі к?зі болып табылады. ?аза? отбасы баланы ?о?амны? моральды? нормасын орындау?а ?атыстыру, оларды? т?ртіп ж?не мінез ??лы? т?жірибесін ?алыптастыру, Отан?а, хал?ына, е?бек ж?не ?о?амды? іс-?рекетке жауапкершілік сезімін т?рбиелеу ар?ылы адамгершілікке т?рбиелей білді. Сондай-а?, ?аза? отбасында адам зиялылы?ыны? негізі – а?ыл-ой т?рбиесі деп есептелінді. А?ыл-ой т?рбиесі ар?ылы баланы ойлау іс-?рекетіні? шарты болатын білім ?орымен ?аруландыру, негізі ойлау операцияларын ме?герту, зиялылы? біліктері мен д?ниетанымын ?алыптастыру міндеттері шешілді. Т?рбиені? бас?а да салаларымен ты?ыз байланысты т?рбиені? т?рі экономикалы? т?рбиеге де ?аза? хал?ы ерекше м?н берген. ?аза? хал?ы бала т?рбиелеуде экономикалы? т?рбие деген ??,ымды пайдалаба?анымен, т?рбиені? б?л т?рі отбасында ма?ал, ?сиет айту, ?неге к?рсету ар?ылы ж?зеге ас?ан. Мысалы, «Е?бегі ?аттыны? ембегі т?тті», «Е?бек- ?мірді? т?т?асы, тіршілікті? к?зі», « Е?бек – т?бі береке», «?немшілдік-сара?ды? емес», «Ескі киімді бапта?аны?, жа?а киімді са?та?аны?», «Сара? д?ниені? малын жыйса да тоймайды» деген ма?алдары д?лел бола алады. Б?л ата-бабамызды? экономикалы? т?рбиені? негіздері е?бек т?рбиесінде екенін жа?сы т?сінгенін бай?атады. ?аза? отбасында экономикалы? т?рбие ар?ылы айырбас, б?лісу ж?не табыс табу сия?ты негізгі экономикалы? ?атынастарды т?жірибеде ме?геру ж?зеге асты. ?аза? хал?ы ежелден ?л бала мен ?ыз баланы? т?рбиесін б?ліп ?ара?ан. ?лды мал ба?у?а, отын шабу?а, ?ол?нер шеберлігіне, мал табу?а, отбасын асырау?а, ал ?ыз баланы ас пісіруге, кесте тігуге, ?рмек то?у сия?ты ?й ішіні? ішкі ж?мыстарына ?йрету ар?ылы экономикалы? т?рбиені? к?зі болып табылатын ?немшілдікке, т?уекелшілдікке ?ндеп, сара?ды??а салынып кетуден жирендіріп отыр?ан. ?аза? хал?ыны? к?нделікті к?сібінде, т?рмыс- тіршілігінде т?рт-т?лік мал ба?у, а? аулап к?сіп етуді ?йымдастыруында да экономикалы? т?рбиені? нышандары ай?ын а??арылады.. М?селен, «Мал ?сірсе? – ?ой ?сір, ?німі оны? к?л-к?сір» деп ?ой малыны? пайдасыны? зор екенін ??ындырса, ешкіні? ?сімталды?ымен оны? да пайдасы к?п екендігін: «Есі? кетсе ешкі жи, ешкі жи да, е
    сі?ді жи» деп на?ты ??ымды ке?естер береді.

  7. 7
    Текст добавил: Ходячая энциклопедия

    Конкурс эссе «Смысл родительства в современном мире»
    ФИО автора (полностью): Негатина Вера Сергеевна
    Е-mail: [email protected]
    Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 200 г. Екатеринбурга
    Возраст ребенка: 17 лет
    Тема эссе: Семейное воспитание.
    Для того, что разобраться в поднятой теме, для начала, нужно дать определение понятию семейного воспитания. Семейное воспитание – это систематическое целенаправленное воздействие на ребёнка взрослых членов семьи и семейного уклада.
    Главной задачей семейного воспитания является подготовка детей к дальнейшей самостоятельной жизни. То есть, именно от воспитания в семье будет зависеть, какой человек вступит в существующие социальные  условия и какими навыками, он при этом будет обладать.
    Именно семья прививает морально-нравственные нормы, и если в воспитание допускается ряд ошибок, то перед обществом пристает человек, который не в состояние жить по его правилам и законам. Поэтому на семью, возлагается большая ответственность – воспитать достойного члена общества.
    Чтобы взрастить Человека с большой буквы, семья должна заниматься разносторонним воспитанием своего ребенка: трудовым, физическим, эстетическим и т.д.  Главные линии семейного воспитания заключаются в том, чтобы постоянно (но не навязчиво) направлять деятельность ребёнка. Помогать ему в расширении идейного, умственного кругозора, серьёзно, вдумчиво объяснять суть явлений, о которых ребёнку следует знать, и к которым он проявляет интерес.
    Конечно, во всем нужна мера. Если родители перестараются в воспитание своего дитя, то в самостоятельную жизнь войдет человек с подавленным чувством воли: за него все всегда решали родители. А если, ребенок будет предоставлен сам себе, он может выбрать неправильный путь развития и последствия этого могут оказаться крайне плачевными.
    Семья – это компас, который должен направлять на нужный путь. Подсказывать (но ни в коем случае не приказывать) правильный выход из ситуации. Семья оказывает большое влияние на ребенка. Ребенок впитывает все то, что происходит в кругу семьи и воспринимает это, как норму поведения. Поэтому, родителям стоит быть крайне тактичными и острожными в выборе подхода воспитательного процесса.
    Можно даже сказать, что от семейного воспитания зависит уровень развития страны. Достойное воспитание дарит обществу достойного человека, который в последующем будет поднимать уровень и статус государства.
    Знаменитый педагог Василий Александрович Сухомлинский сказал: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Думаю, именно эта фраза должна стать девизом многих российских семей.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *