Время бежит, его невозможно остановить. В этом году 9 мая 2011 года наша страна отмечала 66 – летие Победы над фашистской Германией. Столько лет мы живём в мире и согласии! Это заслуга наших прадедов – советских воинов, которые отдали жизнь за нас, за своих будущих сыновей и внуков, правнуков. Мы, молодое поколение, не должны забывать эти трагические дни войны.
Великая Отечественная война наложила неизгладимый отпечаток на сознание народа. Последствия войны, длившейся 1418 дней, ощущаются и сейчас, спустя много лет после ее окончания. Не только ветераны вспоминают эти страшные дни, но и мы, молодое поколение. Потому что война затронула каждую семью нашей страны, она принесла большое горе всем.
Каждый, кому небезразлична судьба Родины, стремится больше узнать о событиях и людях удаленного во времени, близкого и прошлого, понять их. И чем дальше, тем больше интересует нас, в том числе и меня, человек сороковых годов – воин и труженик, его мысли, настроения, его мечты, восприятие им действительности тех прошедших лет.
О Великой Отечественной войне написано много книг, сняты сериалы, документальные фильмы. Чтобы понять жизнь того времени, нужно полностью окунуться в неё. Мы знаем, что в разные периоды истории всегда играли главную роль отдельные личности. Это и Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов. Герои своего времени, которые ценой своей жизни защищали свою Родину от врага, которые сумели поднять свой народ на борьбу и победить.
Победа советского народа над фашизмом подтверждает это. Именно сплотившийся народ все выдержал, вытерпел и победил.
Как это происходило на войне, среди людей?
Наших ветеранов остается все меньше и меньше. Я живу в селе Елбулак – Матвеевка. В нашей деревне не осталось ни одного ветерана.
Я хочу рассказать об участнике Великой Отечественной войны – Михайлове Георгии Андреевиче.
Михайлов Георгий Андреевич родился в крестьянской семье в деревне Елбулак – Матвеевка Бижбулякского района БАССР 15 мая 1927 года. Его мать – Михайлова Анна Павловна, отец – Михайлов Андрей Филиппович, работали в колхозе «Малалла», были колхозниками. Семья была большая. В ней было шестеро детей: Марина, Тоня, Георгий, Анна, Ваня, Еварест. Три девочки и три мальчика. Жили на краю деревни. В одном доме с ними жили старый дед и бабушка, всего десять человек. Дом был маленький, с соломенной крышей. Зимой в доме были телёнок и ягнята, так как тёплого сарая не было. Хлеба, еды не хватало, иногда его не было совсем.
Когда Георгий чуть-чуть подрос, он начал помогать родителям. Нянчил младших братьев и сестер. Утром мать уходила на работу и поздно вечером возвращалась, работала на трудодни. Жизнь была трудной, никто не жаловался. Нужно было поднимать страну, все это понимали.
В восемь лет Георгий пошёл в школу. В сельской школе работали два учителя: муж и жена – Иван Николаевич и Минадора Антоновна.
В 1934-1936 годах работала в четырёх классах одна учительница Гаврилова Агреппина Феофановна. В школе Георгий был октябрёнком, а потом и пионером. Он с гордостью носил значок октябрёнка, а после и красный галстук. В комсомол принимали в районном центре в селе Бижбуляк в райкоме комсомола. Из воспоминания Георгия Андреевича: « Когда я заходил в комнату, где принимали в комсомол, мои ноги дрожали, я сильно волновался… Ответы хорошо знал, точно отвечал ».
Георгий Андреевич закончил четыре класса. Он хотел дальше продолжить учёбу, но не было одежды и обуви. Зимой не в чем было выходить на улицу. Весной и летом ходили в лаптях, которые сами же плели из липовой коры. Кору сдирали летом с сырой липы, делали пучки, мочили два-три дня в воде, потом немного сушили в тени, чтобы можно было сдирать небольшой слой. И только после из этого плели корзины, лапти. После окончания четырёх классов Георгий помогал матери ухаживать за младшими братьями и сёстрами, особенно за Ваней. А летом, как и все дети, помогал колхозу «Малалла»(«Вперёд») убирать сено, полоть и окучивать картошку. Детям 20-30-х годов было не до игр и веселья. Постепенно жизнь начала восстанавливаться.
22 июня 1941 года весь район был на сабантуе. Праздновали окончание посева: награждение передовиков, веселье, смех, народные песни и танцы. Со сцены громко объявили о том, что фашистская Германия напала на нашу страну. Все участники бегом разошлись, никого не осталось на поляне, где недавно народ веселился, радовался жизни.
Началась самая кровавая и страшная война. Требовалось срочно призвать военнообязанных в ряды Красной Армии и отправить их на фронт. Многие прямо из сабантуя пришли в военкомат.
Отца Георгия Андреевича взяли в трудовую армию, потому что часто болел. Он ушел и не вернулся. В деревне остались одни старики, женщины и дети. К тому времени Георгию исполнилось четырнадцать лет.
Зимой по вечерам женщины и девушки вязали варежки, носки, плели лапти для фронта. Постоянно проводился сбор тёплых вещей и других подарков фронтовикам.
Молодые парни и девушки пятнадцати-семнадцати лет, каждый день ездили в райцентр в село Бижбуляк. Проходили курс одинокого бойца, учились кидать гранаты, обращаться с винтовкой. Особое внимание уделяли подготовке призывников 1923 – 1926 годов рождения.
Подростки работали на ферме, помогали своим матерям. Мать Георгия работала на ферме. Число мужчин, участвовавших в колхозном производстве, резко сократилось. Многие виды работ приходилось выполнять вручную, на волах, коровах. Лошадей было мало, их постоянно забирали для отправки на фронт. Семи – восьмилетним мальчикам приходилось пахать поле, идти за лошадьми. Ради Победы весь наш народ, от мала до велика работал не зная ни усталости, ни покоя, как на войне, так и в тылу. Все работали под девизом: «Всё для фронта! Всё для победы!»
Георгий Андреевич тоже помогал в колхозе.
Участвовали в прополке посевов, серпом жали хлеб, вязали снопы, косили траву, делали копны. За эту работу (трудодни) колхозники получали по двести-триста грамма муки.
21 декабря 1944 года Михайлову Георгию Андреевичу пришла повестка из Бижбулякского военкомата. К этому времени ему исполнилось не полных семнадцать лет. До этого он несколько раз обращался в военкомат с целью отправки на фронт, каждый раз получал отказ. На фронте потери были большими. Отступая фашист бил из последних сил. Чтобы восполнить потери в рядах Советских войск, нужны были новые силы. Призывались семнадцати – восемнадцатилетние парни, иногда девушки. Многие подростки пятнадцати-шестнадцати лет, которые были выше ростом, добавляли года к своему возрасту и отправлялись на фронт.
22 декабря 1944 года он явился в военкомат. С военкомата на лошадях, запряженных в сани, сто пятьдесят человек повезли на станцию Приютово. С Приютово на товарных поездах доставили в город Уфу. В городе Уфе два дня проходили медкомиссию. Проверяли здоровье призывников. Георгий Андреевич был ростом мал, но здоровье у него было отменное. Во время прохождения комиссии у него украли мешок, где была еда: три лепешки, одна буханка черного хлеба, пять штук картофелин в мундире. Он вспоминал, что командир, который отвечал за медкомиссию, повел его в столовую, где ему дали шесть буханок белого хлеба. Их отправили на Дальний Восток. Его мечта попасть на фронт и сражаться с фашистами не исполнилась. По пути на предстоящую службу Георгий был печальным.
Поезд с боеприпасами, оружием, с солдатами шел семнадцать дней на Дальний Восток. Дорога была длинной. По прибытии на место семь дней стояли на карантине. Одежду отправили в «душегубку», очищали от вшей. Всем новобранцам дали чистую одежду, сапоги. Они попали на первый Дальневосточный фронт.
Георгий Андреевич попал в военную часть №27269, 13 технической авиабазы, в военный специальный стрелково – миноторпедный полк Тихоокеанского флота, секретную зону. Новобранцев распределили по частям. Жили в домах, не было кроватей, прямо на полу стелили солому и на ней спали. После голодной жизни в деревне Георгий впервые ел белый хлеб. Именно впервые здесь Георгий Андреевич почувствовал, что такое настоящая еда. Здесь он немного поправился.
С 23 февраля 1945 г. начался курс молодого краснофлотца. После принятия присяги – распределение. Попал в стрелковый комендантский взвод. Задачей взвода была охрана аэродрома и боеприпасов. Самолеты часто летали и солдаты должны были подвозить горючее, баллоны к самолету. Кроме этого им приходилось целыми ночами грузить бомбы на самолеты. Георгию Андреевичу приходилось очень тяжело из-за своего маленького роста. За ночь сильно уставали, утром опять приходилось выполнять эту же работу.
Закончилась Отечественная война. Началась война с Японией. Часть, где служил Георгий Андреевич, перевели на станцию « Поседа» в Южную Корею. На месте разбирали казармы, грузили на машины бомбы. За участие в боях с Японией Георгий Андреевич был награжден медалью « За победу над Японией». После освобождения Кореи он был награжден медалью «За освобождение Кореи». На территории Кореи они жили два месяца, зимой в палатках было очень холодно. Грузили бомбы на самолеты ИЛ-18, ИЛ-17, двухмоторные бомбардировщики.
Георгий Андреевич четыре года служил в военной части 74 в Уссурийском крае, во Владивостоке – три года.
Во время службы он стал забывать свой родной дом. Но связь с Родиной не прерывалась, ему писала письма девушка Галя. После завершения войны служить стало намного легче. Охраняли авиабазу, стояли по семь – одиннадцать часов на карауле. Иногда наказывали нарядом. Чистили картошку, работали в столовой.
В сентябре 1947 года Георгия Андреевича отправили в командировку на Варфоломеевский завод Уссурийского края на сорок пять дней. К этому времени ему присвоили звание сержанта. Это был секретный завод, который стоял в глубине тайги. На заводе работали сорок пять тысяч человек, проходили строго по пропускам. Георгий Андреевич отвечал за документацию.
Его товарищи друг за другом стали демобилизоваться. Осенью 1951 г. на товарном поезде Георгий вернулся домой, на Родину.
Дома были братья Ваня и Еварест. Георгий Андреевич был рад, что остался живым. Родным он привез небольшие подарки: для сестер – платки, для себя сапоги, для брата – костюм. Этих вещей невозможно было тогда достать, их надевали только по праздникам. Надо было жить и работать, привыкать к мирной жизни.
В январе 1952 года в Бижбуляке проходили двухнедельные курсы агроучебы. Георгия Андреевича отправили на эти курсы. После учебы он проработал в колхозе четыре месяца бригадиром.
22 февраля 1952 года женился на Дмитриевой Ирине Васильевне, девушке из своей же деревни. Они воспитали четверых детей. Все дети стали достойными людьми. У молодой семьи Михайловых не было добротного дома. Поэтому он пошел работать скотником на ферму, чтобы был под рукой транспорт. Было трудно строить дом. В то время для строительства лес не выдавали, не было специальных льгот на строительство. Несмотря на трудности в 1964 году они построили новый дом.
Георгий Андреевич двадцать два года проработал в колхозе животноводом, в 1986 году вышел на заслуженный отдых. За хорошую работу он был награжден Почетными грамотами, Знаком « Победитель социалистического соревнования 1973 г.», Ветеран труда, медалью « За доблестный труд в Великой Отечественной войне1941-1945 гг.».
И на пенсии Георгий Андреевич продолжал работать, делился с молодыми своими знаниями и опытом.
Михайлов Георгий Андреевич достойно прожил свою жизнь. За храбрость и мужество, отвагу на войне, он был награжден орденом Отечественной войны 2-ой степени, медалью «25 лет Победы в Великой Отечественной войне»,
« Медалью Жукова», юбилейной медалью « 70 лет Вооруженных сил СССР».
Где б ни воевал, ни служил, ни работал Георгий Андреевич – всегда выполнял свою работу добросовестно, честно. Об этом говорят его награды.
Я горжусь тем, что родился и живу в селе, где жили такие герои войны и труда как Георгий Андреевич. Надеюсь быть достойным для своей страны солдатом, всегда равняться на героев .
Мы, молодое поколение, должны помнить о погибших советских воинах, о наших ветеранах, об их подвигах. Должны всеми силами стараться, чтоб не было войны, а был только мир и покой на земле.
Если мы будем любить свою страну, защищать от любого врага, будем желать ей добра, счастья и процветания, то наша Родина станет ещё богачей, красивей.
Автор: Гаврилов Виталий Михайлович, ученик 7 класса МОБУ ООШ Бижбулякского района Республики Башкортостан Руководитель: Гаврилова Лариса Фёдоровна, учитель истории
1. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/МОУ СОШ ь11 Взгляд в будущее проект сочинения о профессии.docx
2. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Проект Врачеватели души и тела ( о профессии медицинского работника).docx
3. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Сочинения о професии медработника.doc
4. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Традиции семьи.docx
5. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Юность, опаленная войной.doc
6. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Я б в начальники пошел….docВыбор профессии выбор стиля, образа жизни
Сочинение «Юность, опаленная войной»
«Я б в начальники пошла, пусть меня научат…»
скачать doc МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» г. Серпухов Московская область СОЧИНЕНИЕ «Юность, опаленная войной» ( в рамках городского конкурса литературно-художественных работ учащихся «Молодежь вчера, сегодня, завтра») Работа выполнена: Мельниковым Олегом учеником 9 «А» класса. Учитель русского языка и литературы Парфенова Н.В. 2009 год.
Наша память о Великой Отечественной войне с годами не тускнеет, она становится все более значимой: время, развитие человечества позволяют нам, живущим уже в другом веке, осмыслить те события, цену Победы.
Эта война продолжает жить в нас, в воспоминаниях ветеранов, тех, кто был на фронте и трудился в тылу, в судьбах погибших и живущих, и тех, кто родился уже после того, как отгремели бои. Военное прошлое предстает как пора величайшей стойкости и беспримерного героизма. Великое не может быть забыто.
С каждым днем все меньше тех, кого мы называем ветеранами Великой Отечественной войны. Среди моих одноклассников очень мало тех, в семьях которых есть воевавшие на фронте или тылу бабушки и дедушки. Их рассказы трогают до глубины души: они просты, искренни, и звучат в их устах совсем не героическими.
Конечно, без художественных книг, кинофильмов нам, сегодняшним мальчишкам и девчонкам, трудно было бы представить войну. Но вот совсем недавно мне попалась в руки книга «Говорят погибшие герои. Предсмертные письма бойцов против немецко-фашистских захватчиков. (1941-1945гг.). Составитель В.А.Кондратьев, З.Н.Политов.-7-е изд., доп.- М.: Политиздат, 1982.
Эта книга удивительна. Её страницы кажутся не бумагой с оттиснутыми типографскими знаками, а вырванными из школьных тетрадей листками, страничками из комсомольских билетов, досками лагерных нар, шероховатыми кирпичиками, на которых герои оставляли свои последние слова, обращенные к тем, кто останется жить.
В этой книге все значительно. Здесь великое равенство мысли и дела, равенство идеала и мужественного подвига, подвига очень личного, в каждом случае индивидуального. Эту книгу невозможно читать как повесть о чужых судьбах.
Листаешь страницы, и перед глазами проходят письма, дневники, обращения, записки. Одни из них написаны людьми, попавшими в фашистские застенки, другие – солдатами в огне сражений, третьи – партизанами во вражеском тылу. Бесценные документы, собранные в книге, – завещание погибших. Его не прочтешь равнодушно.
На западной границе возле украинского села Парипсы пали смертью храбрых 136 пограничников. Полтора часа они сдерживали натиск 16 гитлеровских танков. Один из героев, младший лейтенант Н.Синокоп, написал на клочке бумаги: «Погибну за Родину, но живым врагу не сдамся».
А вот краткая запись защитников Брестской крепости: «Нас было пятеро. Мы приняли первый бой 22.06.1941 – в 3.15. Умрем, но не уйдем!»
Но больше всего меня поразили письма, дневники и записки юных героев, почти моих ровесников. Володя Мантула… Ему было всего 17, когда он, ленинградский паренек, решил идти на фронт, но в армию его не взяли. Тогда он стал работать шлифовальщиком на заводе и вместе с тысячами ленинградцев мужественно переносил блокаду. 900 дней город боролся с фашистами и выстоял. В Мантула – один из рядовых защитников города – умер от голода в январе 1942 года. Дневник, в котором записывал он свои мысли, сохранила его мать… 23 июня 1941года. Началась война. Ночью был налет. Пойду добровольцем. 9 июля. Я подал заявление, но меня не взяли. Пойду на завод, постараюсь работать так, чтобы выполнять все задания. 1 августа. Часто приходится по тревоге бегать на пост. На мне лежит обязанность тушить или сбрасывать бомбы с крыши, что я и делаю 29 сентября. Пришел после 18-часовой смены, работал полдня и ночь. 2ноября. 250 гр. хлеба (почти глины) в день, артиллерийские обстрелы, последний сытный обед во время круглосуточного дежурства с 7 на 8 ноября на заводе. 5декабря. Порвались ботинки. С дырявой подметкой на морозе погрузка или выгрузка угля, расчистка снега, те же 250 гр. Хлеба. 4 января 1942 года. Прошел Новый год. Встречали его с чашкой чая, куском хлеба, ложечкой повидла. Кончаются дрова, взять неоткуда. 13 января. Город омертвел. Очень хотелось бы дожить до теплой поры. Хотелось бы уехать в какой-нибудь совхоз, помогать там создавать урожай для будущего года, создать бы такие запасы, чтобы обеспечить нормальное снабжение черным хлебом всех жителей. Вода замерзла везде, нести её придется за 4 км из колодца. Чай! Как громко звучит это слово сейчас, когда рад и кипятку с хлебом! Нет ни одной крошки сладкого, и пить кипяток надо с солью, она пока есть. Надо идти за водой, потом к маме, если дойду, то это будет великое счастье!
Многим известен дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой, он поражает своей безысходностью и в тоже время жизнелюбием. Строчки из дневника Володи Мантула поражают другим – заботой о маме, о своих горожанах – ленинградцах.
«Мама, меня не жди. Ухожу бороться с фашистами»,- так писал Саша Маханько, 16-летний подросток, входивший в организацию «Ленинская искра» на Донбассе, в маленьком поселке Дружковка. Он был самым молодым в этой организации. Организовал сбор оружия, оставшегося после боев под селом; починил радиоприемник и , слушая голос Москвы, переписывал текст сообщений; распространял среди мирного населения; 6 ноября 1941 года, пробравшись на Торецкий завод, водрузил на водонапорной башне красный флаг; разрушил с подпольщиками мартен, который гитлеровцы готовили к пуску; снесли мост – переправу через реку Торец, по которому шла немецкая техника. Его схватили февральской ночью 1942 года. Зверски пытали, загоняя под ногти иголки, кусачками рвали губы, а он молчал. Шурика, так называли его друзья, казнили.
Этот почти еще ребенок совершал взрослые героические поступки, записку, написанную им матери, впервые опубликовали в апреле 1963 года в «Комсомольской правде», слова его просты – «ухожу бороться», но в них сила человеческого разума, волевого решения взрослого.
«Родные мои! Скоро новый год, он принесет нам счастье и радость. В 45 году закончим войну. Это – последний год. Дальше – радостная, светлая жизнь», – это строчки из письма Вартана Тонияна, ушедшего на фронт прямо со школьной скамьи. Он писал своему отцу: «Папочка! За время нашей разлуки я сильно возмужал. Видел смерть, не раз смотрел ей в лицо, горел, был ранен. Своих шрамов на лице я не стыжусь. Я знаю, что переживания обо мне прибавили седины на твоей голове. Думы обо мне не дают тебе ночью спать. Успокойся, все будет хорошо!» Он погиб в самом конце войны, бросившись на помощь товарищам, самоходное орудие которых было подбито немцами. В его гимнастерке нашли письмо его одноклассников, которое он носил всегда с собой: «Дорогой друг Володя! В этот замечательный ден, когда ты уходишь от нас защищать нашу Родину от фашистов, коллектив нашего 10 «А» класса выражает тебе чувства дружбы, уважения, как хорошему товарищу и комсомольцу. Будь тверд, дисциплинирован, вынослив, каким тебя воспитала наша школа! Будь предан горячо любимой Родине!». Он именно таким и стал, бывший выпускник Самаркандской школы.
Можно еще о многих рассказать, но почему-то я выбрал именно этих участников войны. Подвиги их близки и понятны мне, я преклоняюсь перед великими делами, которые совершили вчерашние мальчики, герои Великой Отечественной. Их обращения к близким и друзьям – обжигающие, набатные свидетельства самой жизни. Как они хотят жить! Как нежно и преданно любят своих близких, друзей. Как отчетливо видят они будущее, в котором им, к сожалению, не суждено жить! Как тонко ощущают связь своей единственной жизни с жизнью народа, свою ответственность за общую жизнь и свой гражданский долг! Только постигнув все это, поняв полноту их человеческого существования, можно постигнуть их юношескую мудрость, их оптимизм, горечь, гневную скорбь. Юность, опаленная войной! Она не сгорела в огне войны, об этом свидетельствуют их слова, обращенные к потомкам; она, опалив их души, не сожгла их сердца, а только закалила огнем, высветила красоту их души и бессмертие подвига!
Юность, опалённая войной.
Да, женщина для радости, для счастья,
Для мирного покоя создана.
И вдруг на нас, на Родину – несчастье,
Война загрохотала в дверь, война!
Дорогобужская земля вошла в историю Великой Отечественной войны тяжёлыми боями, мощным сопротивлением, которое встретили здесь оккупанты; партизанским движением, организованной работой в тылу, подпольными молодёжными организациями. Вдумайтесь: почти миллион девушек и женщин, юных, красивых, готовых любить и стать любимыми, мечтающих о семье и материнстве, надели солдатские шинели, чтобы вместе со всей страной встать на защиту Отечества.
Кем бы они ни были на фронте и в тылу – сёстрами милосердия, радистами, разведчиками, лётчицами, партизанами, тружениками полей и заводов – все они оставались женщинами…
Военное лихолетье не обошло стороной и деревню Усвятье Дорогобужского района многострадальной Смоленщины. Навечно в памяти людей останутся имена усвятских шлемоносцев, которые защищали Родину и приближали Победу своим трудом. Юные краеведы нашей школы идут по дорогам славы и записывают воспоминания участников и очевидцев войны. Тяжёлое впечатление производят рассказы жителей деревни, чьи детство и юность совпали с войной.
Александра Никитична Дмитракова родилась 16 марта 1927 года в деревне Пески Усвятского сельсовета, ныне исчезнувшей с географической карты. В деревне в те времена насчитывалось около 60 дворов. Её дом находился возле рва, недалеко от липы, которая до сих пор жива и как бы напоминает людям о том, что здесь когда-то была красивая и многолюдная деревня, жили трудолюбивые и весёлые люди. После сезонных хлопот и забот не грех было и отдохнуть. В Святочную неделю начинались гулянья и проходили до самого Великого поста. «Откупали хату» (ставили хозяевам какое-то угощение), и начинались в избе танцы, песни да игры.
Её отец, Дмитраков Никита Кузьмич, офицер Советской Армии, обучал новобранцев верховой езде, стрельбе и другому военному ремеслу. Для этого ему приходилось каждый день пешком добираться до Дорогобужа. Маленькая Шура была постоянно с ним, лихо скакала на лошади, прижавшись к спине отца.
В 1937 году всей семьёй переехали в Смоленск (там жили 1 год), потом до 1944 года жили в Талашкине в бараках для рабочих предприятия «Торфразработка «Остров». Эти бараки были построены для людей, приехавших из других мест, даже из Белоруссии, под руководством отца, работавшего в то время инженером.
«Татка» (так звали своих отцов крестьянские дети) сражался на фронтах четырёх войн, а в последнюю, Великую Отечественную, дошёл до Восточной Пруссии, был тяжело ранен в одном из боёв, доставлен в белорусский госпиталь, где скончался от ранения в 1944 году.
Мать работала заведующей прачечной в «Острове». Работы было много, а дома надо ещё накормить четверых детей.
Дети тоже не сидели сложа руки. Они носили большие, тяжёлые пласты торфа и грузили их на подводы. Курносый, веснушчатый носик семнадцатилетней Шурочки мелькал перед глазами жителей деревни то там, то тут.
Самые тяжёлые воспоминания для неё – это годы Великой Отечественной войны. О своём военном детстве она вспоминает со слезами на глазах. Да и как можно забыть гибель отца, крики матери, получившей похоронку! А сколько пришлось самой испытать!
Эта живая история войны, записанная с её слов:
-Однажды, работая с другими подростками на торфоразработках в болоте, я увидела пролетающий советский самолёт. Его обгонял немецкий истребитель и, видно, сразу не заметил, пролетел мимо. Не успели мы обрадоваться, как фашистские «мессеры» развернули машину, помчались навстречу нашим лётчикам и полоснули очередью по самолёту. Он мгновенно загорелся, пикировал и упал в рожь. Я бросилась к месту падения горящего самолёта (откуда смелость взялась), добежала первая (я всегда всех обгоняла, когда сдавали физкультурные нормы) и вижу: два лётчика горят в кабинах, ещё живые, шевелятся. Так хотела им помочь: вырываю рожь руками и бросаю охапки в машину, но они только трещат и не тушат пламени. Так и сгорели лётчики на моих глазах. Это была первая смерть, которую увидела так близко своими глазами. Мне стало плохо, в глазах потемнело. Очнулась, когда чей-то голос проговорил: «Отведите её за руку до самого дома, слышите, до самого дома». Это был приказ врача одному из солдат, подъехавших с ним к месту гибели лётчиков. С тех пор у меня болит сердце, потому что потрясение было настолько сильным, что оно не выдержало, надорвалось.
А один раз я спасла трёх офицеров. Шла к бараку кустиками, чтобы не попадаться лишний раз на глаза немцам (они хозяйничали в поселении), и вдруг из кустов выходят шесть человек, одетых в военную форму. Увидели меня, подозвали, спрашивают:
– Как зовут?
-Шура.
Оказалось, они попали в окружение, изголодались, намотались, скрываясь от немцев, и теперь в отчаянии решили, что, если нарвутся на них, сдадутся. Три офицера были переодеты в солдатскую форму, только брюки у одного были офицерские. Я сразу это определила, потому что мой отец тоже был офицер. Они меня обо всём расспросили, и я им рассказала о том, что немцы рядом. Я их предупредила: «Не сдавайтесь им, они вас сразу расстреляют». Я знала об этом. Мы сами жили в постоянном страхе за то, что кто-то выдаст нас немцем как семью офицера. Потом спросила:
-У вас есть карта?
Один из них достал её из кальсон и с удивлением на меня смотрит. А я очень хорошо знала военные карты: отец, уезжая в командировку на лошади, показывал по карте маршрут и объяснял значки, которыми обозначались объекты. Я рассказала им, как пройти через немецкие посты до Кардымова. Трое солдат всё-таки решили сдаться немцам, авось, помилуют. А трое пошли по указанной мной дороге. Через несколько дней я увидела недалеко от бараков троих расстрелянных. Мы с мамой пошли их хоронить и закопали недалеко от места расстрела. А трое смельчаков остались в живых, один из них прислал мне письмо.
Мама как-то пошла в сельсовет, а там разговор идёт:
-Кто такая Шура? Нет у нас такой.
А мама отвечает:
-Да это же моя дочка. А что такое?
-Письмо Шуре прислали.
Там было написано: «Шура, большое спасибо за наше спасение. Если бы не ты, не было бы нас теперь в живых. Мы вышли к своим по той дороге, которую ты указала».
Теперь расскажу о том, как меня представили к награде.
Мимо поселения по дороге ехал автобус. Подъехав к отцу, он остановился. Из машины вылез высокий военный и спросил, что это за населённый пункт и как попасть в Талашкино. Пока отец с ним разговаривал и проверял у него документы (оказалось, что у него паспорт выдан на десять лет, а русским выдавали только на пять), я подсмотрела в щёлку машины и увидела, что из-под брезента, которым были накрыты ящики, торчат лимонки. Я уже раньше их видела, поэтому сразу сообразила. Мы с отцом поняли, что это были переодетые фашисты. Хорошо, что незадолго до этого случая в наше село был проведен телефон. Отец побежал звонить и сообщил обо всём на дорожный пост. Он доложил и об оружии, которое видела дочь Шура. Через несколько дней позвонили отцу и сообщили, что эти немцы сдались без сопротивления, потому что не ожидали нападения. А мне прислали документ, в котором сообщалось, что я представлена к награде, и указано место, где я могу её получить. Но этот документ сгорел.
Не все люди честно выполнили свой долг. Знала одного предателя. Он подошёл к немцам и сказал им: «Давай одну сигару за двух офицеров». И вывел их из шеренги, построенной для угона в концлагерь.
Вот что такое война. Шестьдесят человек наших, песковских, не вернулись домой. После войны без отца так голодали, что пришлось возвратиться в родную деревню, чтобы посадить огороды, развести хозяйство, работать в колхозе. Работа была тяжёлая, ни от какого труда не отказывались. Мужиков не хватало, весь труд тянули на себе бабы и дети.
«Оглядываясь на прожитые годы, можно сказать, что нашему поколению досталось пройти трудный путь, но мы всё перенесли, как бы тяжелы ни были наши потери и беды.
Сейчас мне исполнилось 84 года, часто болею, но у меня есть дочери, которые за мной ухаживают, любимые внуки. А мужа я похоронила недавно,- так закончила свой рассказ Александра Никитична. – И что интересно, никогда не расставалась с песней. Попросите меня спеть – тысячу спою. Чем труднее приходилось в жизни людям, тем чаще пели. Бывало, баба получит похоронку на мужа, три дня воет, а потом поёт – так легче было горе перенести».
Бабушка Шура – хранительница живой воды. Она познакомила нас с сокровищами народной мудрости: легендами и преданиями, обрядовой поэзией и народными песнями родного края.
Благодаря таким воспоминаниям, наша память не даёт нам забыть тех страшных кровавых лет, когда взрослые и дети защищали самое дорогое, что есть на свете – свою Родину.
Юный краевед Канивец Владислав
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ №38»
Сочинение
Юность, опаленная войной
Выполнила: ученица 8 А класса
Прасолова Елена, 13.02.1999
Руководитель:
Уторова Екатерина Анатольевна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы, I квалификационная категория
Образовательное учреждение:
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №38»
430013 г.о. Саранск, Миронова,
Тел. (8342) 76-43-93
г о Саранск 2013
Пасмурно на улице. Я перебираю бумаги в нашем с мамой столе. И вдруг мне попадается конверт. Он не подписан. Не заклеен. Лишь написано на нем: Деду… Я задумалась, но конверт открыла. Там лежало письмо, которое мама написала деду, после его смерти. Она знала, что его он не прочтет, но думала, что ее мысли и молитвы дойдут до него. Письмо-исповедь (отрывок):
«Я стою перед могилой деда… Балмин Николай Петрович… Скромная табличка, дубовый крест … А знали бы вы, что значит этот крест. Это не символ конца жизни, это история, это победа, это патриотизм. И каждая могила на ветеранском кладбище таит в себе историю победы! Здесь нет чувства трагедии, доходящего до безумия. Я стою отрешенная, смотрю в одну точку, глаза полны слез… «Да, что же при жизни я не сказала тебе те слова, которые стоят комом в горле, которые, может, ты ждал..!»
Я склоняю, дед, перед тобой колени: «Спасибо, дед, за победу!»
Слезы выступили у меня. Я не видела деда, но очень много про него слышала. Задумалась я о патриотизме. А каков герой нашего времени??? Есть ли они? И кто же он – герой? Это человек, совершающий акт самопожертвования ради общего блага? Это существо двойной природы: человеческой (смертной) и божественной? Это образ человека в литературе? Или это высшее звание человека, совершившего заслуги перед государством и народом?
Да, герой – это тот, кто отдал жизнь во имя блага Отечества, кто отважен и смел, это тот, кем движет патриотизм. Я начала искать и спрашивать друзей и знакомых и искать таких героев. Мама рассказала мне историю, после которой я задумалась над смыслом жизни. Жизнь так коротка…Надо жить… Жить в полном смысле этого слова.
– Я училась в педагогическом лицее в гуманитарном классе. В классе было всего 3 мальчика. Клюкин Евгений был очень воспитанным, с четкими представления о долге и чести, о патриотизме. Он закончил Вольское высшее военное училище тыла (военный институт) (бывш. ВВУ, ВВАТУ, ВВВУТ, ВФ ВАТТ им. А.В. Хрулева). Мечта сбылась… Он поехал служить по контракту на Северный Кавказ.
16 июня колонна из четырех автомашин пограничной службы направлялась во Владикавказ со своей базы в селении Борзой. Около полудня недалеко от населенного пункта Чишки ее атаковали боевики. Они открыли огонь из гранатометов и автоматического оружия возле моста через реку Аргун. Наши старались отразить нападение, но тщетно… Потерь избежать не удалось… Старший лейтенант Евгений Клюкин погиб…
18 июня во Владикавказе состоялся траурный митинг-прощание, после чего тела погибших воинов отправили на малую родину…
Многие одноклассники пришли проститься… Мы долго ждали машину, которая привезет тело погибшего воина… Никто не понимал суть происходящего. Отслужив по контракту 2 года, Женя продлил его еще на год…Во дворе дома негде было ступить…Первыми въехали во двор милицейские машины….Гробовая тишина…Закрытый гроб поставили перед домом… И женщина в черном платке бросилась на него, рыдая и крича…Стоять не было сил. Никто не осознает случившегося. Перед глазами вечно улыбающийся молодой человек, полный счастья и энергии. Его лучезарная улыбка. Дальше я ничего не помню…Мы зашли в дом. К тому времени там были родственники и мы, одноклассники. Все стояли молча… Женщина в платке причитала у гроба. Что-то нечеловеческое вырывалось из ее груди. Другая женщина со слезами на глазах, с отстраненным взглядом в никуда беседовала с нами. Мы вспоминали школьные годы. Она даже улыбалась. В наших душах он живой. И пока мы не увидим, что в гробу лежит именно он, то не поверим этому. Гроб должны были открыть только перед захоронением.
Мы вышли из квартиры молча…Каждый думал о своем.
И тут мы спросили нашего классного руководителя:
– Вера Алексеевна, а эта женщина у гроба, это его мама?
– Нет…, – ответила она и минутная тишина. – Это его тетя. Его мама стояла с нами и рассказывала про него.
И в этот момент снежной лавиной дрожь прошла по телу… О Боже, такое горе, которое не пережить… 23 июня ему бы исполнилось 24 года. И буквально за несколько дней до трагедии он писал некоторым одноклассникам, в том числе и мне… Как чувствовал…
Женю хоронили в Малых Березниках – на родине его мамы. Офицера отпевали в Свято-Богоявленской церкви, возведенной здесь еще до революции. Небольшое помещение едва вмещало пришедших проститься с павшим защитником Отечества. «Упокой, Господи, душу убиенного воина!» – разносилось под высокими сводами храма… Панихида была тяжела вдвойне: близкие Жени находились на грани обморока. Под руки выводили многих на свежий воздух, к ним спешили медики…
Это было душераздирающее зрелище: когда во время погребения музыканты начали исполнение государственного гимна, женщины в черных одеждах невольно бросились друг к другу. Так и стояли, крепко обнявшись, над разверзнутой могилой. Их стон был сильнее духовых инструментов. Но прощальный залп из автоматического оружия заставил вздрогнуть всех….»
На этом рассказ ее закончился. Мама заплакала и ушла из комнаты. Я не стала ничего спрашивать больше.
– Герой…. – с такими мыслями я ходила несколько дней, как отрешенная. – Мирная и спокойная жизнь… Евгений Клюкин отдал за это собственную жизнь…
– Да покоится ваше тело с миром! Пусть земля вам будет Пухом!
Господи Иисусе Христе, Защитник страдающих и гонимых, молим Тебя, милостиво прими в Своё Царство наших братьев и сестер, безвременно и безвинно погибших во время войны. Просим Тебя, очисти наши сердца, чтобы горечь понесенных утрат не ожесточала нас, но напротив, предостерегала от братоубийства и направляла нас к миру и любви, которую заповедал нам Господь, живущий и царствующий во веки веков. Аминь.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 х. Маяк
КОНКУРСНОЕ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ:
«ЮНОСТЬ, ОПАЛЁННАЯ ВОЙНОЙ»
Выполнила: ученица 9 класса Мощенко Камила
Руководитель: учитель
русского языка и литературы Савченко Татьяна Николаевна.
«Память, память, ты же можешь, ты должна
На секунду эти стрелки повернуть –
Я хочу не просто вспомнить имена,
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть…»
Под утро к ней приходили два сна. Первый длинный, одновременно сладостный и горький – она видела лица дорогих людей, давно ушедших из жизни, и во сне она совершенно точно знала, что их нет, хотя и видела их радостными и живыми. Сон приходил уже под утро, неспокойный, волнующий, и тяжёлой ношей давил ей на грудь, мешая дышать.
Она просыпалась, испуганно и одновременно радостно оглядывалась, будто надеясь, что сон станет явью, но, словно смирившись с горькой правдой жизни, снова устало закрывала глаза. И вот тогда приходил Второй сон. Он тихо усаживался где-то у плеча и легонько дул на мочку уха. Это было очень приятно… Она не открывала глаза, боясь спугнуть его. В награду за это сон дарил ей прекрасные и желанные, такие далёкие видения: во сне она была совсем юной,- вот они все вместе: она, отец, мать, сёстры Венера, Минивар, Лилия и маленький брат Кабир…
Мариам всегда любила цветы. Особенно ей нравились фиалки. «Их название похоже на вздох»,- думала девочка, вдыхая нежный аромат маленького лесного цветка. А ещё ей нравилось мечтать… мечтать о большой и прекрасной жизни, которая ждёт её впереди. В это она верила свято, потому что отец всегда говорил ей, что нужно верить. «Без веры нет жизни»,- любил повторять он.
Конечно, это было правдой, и Мариам никогда не сомневалась в словах отца. Разве можно не доверять тому, что говорит отец, кадровый военный? Нет, нельзя. Как и нельзя было долго жить на одном месте семье военнослужащего. Но Мариам и не представляла себе другой жизни, в которой бы не было бесконечных разъездов, разных школ и новых друзей. А какая разница, где жить, если твоя семья всегда рядом? Её мама думала так же, поэтому, услышав от мужа об очередном переезде, спокойно укладывала вещи в чемоданы и собирала детей в дорогу.
Она как могла, помогала матери, на которой лежал груз обустройства дома и воспитания пятерых детей. « Четверых,- поправляла себя Мариам.- Ведь ей в июле исполнится восемнадцать лет, а это значит, её не нужно больше воспитывать. Она уже взрослая».
О войне, Мариам, как и миллионы других людей, узнала по радио. Голос Левитана возвещал о страшной беде, и мечты рухнули в одночасье, а она думала о том, что ей совсем скоро исполнится восемнадцать, и она сможет, как и отец, пойти на фронт.
И Мариам действительно получила повестку. В военкомате шутливо заметили, что с её-то ростом только в артиллерии служить. Так и случилось – она попала в зенитно-артиллерийский полк, в котором служили почти все девушки.
Отчётливо запомнился ей первый бой с немецкими самолётами, когда они отбивали воздушную атаку противника. От грохота взрывов, от ужаса, охватившего её, Мариам не давала себе отчёта, что делает … «Поймали» её в нескольких десятках метров от зенитки, оказывается, от страха она покинула свой боевой пост и даже не заметила этого. Её вернули к орудию, поняв, что это не дезертирство, а шоковое состояние человека, впервые увидевшего смерть так близко. Сжавшись в комочек, она проревела до конца воздушного налёта, а потом заболела от нервного потрясения.
Но потом девушка привыкла, хотя как можно привыкнуть к страху, к смерти, даже на войне? Просто старалась не думать о том, что уже через минуту она может быть убита.
На войне всегда неимоверно тяжело – человек испытывает напряжение всех своих сил, моральных и физических. Но вдвойне тяжелее, если человек этот на войне – женщина. Нет ничего более нелепого и страшного сочетания понятий – ЖЕНЩИНА и ВОЙНА – дающая жизнь и её забирающая.
Но на войне нет деления на женщин и мужчин. На войне есть солдаты. И Мариам тоже была солдатом. Со своими боевыми подругами она рыла землянки, несла боевое дежурство, маскировала свои зенитки, отбивала воздушные атаки немецких самолётов. А так как зенитный полк зачастую находился на самом переднем крае фронта, то боевой работы было очень много. И трудности военного времени девушки переносили наравне с мужчинами.
Запомнился ей один случай – к ним приехала передвижная баня, и это за столько-то времени! Радости девчат не было предела. И ничего, что вода была холодная, зато её было много, а ещё дали новое обмундирование и кусочек душистого туалетного мыла. Запах этого мыла Мариам Идиятовна, уже очень пожилая женщина, помнит до сих пор. Что ещё особенно запомнилось ей – это то, что никто не болел на фронте обычными «мирными» болезнями – гриппом или ангиной. Видимо, организм сам « понимал», что не время сейчас болеть, просто нельзя. А ещё никто ни у кого не спрашивал, какой он национальности – все были дети одной огромной страны под названием Советский Союз, и все знали, что Родину должен защищать каждый, даже ценой собственной жизни.
Самое страшное, что она видела в своей военной жизни, – это форсирование Днепра. Моста не было – его немцы при отступлении взорвали – и наши сапёры наводили новую переправу. Это были редкие минуты затишья, когда бойцы могли отдохнуть. Кто-то даже завёл патефон (скорее всего запасливые разведчики), и звуки довоенного танго «Утомлённое солнце…» поплыли над рекой. Каждый из бойцов на минуту вернулся к мирной жизни.
Фашисты, казалось, только и ждали этого. Немецкие самолёты, волна за волной, обрушивали своё смертоносное оружие на части Красной армии, готовящиеся к переправе. Мариам босиком бросилась к своей зенитке (в минуту затишья она с подругами решила побродить у берега по воде). Началось что-то невообразимое. Грохот взрывов, крики, стоны раненых, яркие вспышки огня, мёртвые тела, плывущие по воде – всё как в тумане …
Зенитки не успевали отбивать атаку за атакой. Мариам сразу же оглохла и выполняла команды по движению губ наводчика. Сколько времени продолжался этот ад, неизвестно, но атака была всё-таки отбита.
Потом девушка заболела малярией. Её положили в госпиталь. Странно – ни одной царапины, а она лежит в военном госпитале и умирает. Но смогла победить болезнь и догнать свой полк. Тут она и узнала, кого из её боевых подруг уже нет в живых.
Но до победы было ещё далеко, и военная жизнь нашей героини продолжалась в том же зенитном полку…
А потом пришла ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА – праздник со слезами на глазах. Горькая радость охватила всех, кому посчастливилось выжить в этой кровопролитной схватке – радость и гордость за свой великий народ, свою великую Родину и горесть за погибших друзей, многие из которых и жизни-то не успели увидеть.
После войны Мариам уехала на родину в Башкирию. Война коснулась всех, даже тех, кто оставался в тылу: её сёстры умерли детьми от болезней и недоедания, в живых остался один младший братишка. Вернулся с фронта и отец. Тяжело раненый, он через несколько месяцев после своего возвращения умер от своих ран, вслед за ним умерла и мать – слишком много горя выпало на её долю, и сил женщины недостало уже для мирной жизни. Так Мариам стала самой старшей в семье – для брата она стала и отцом, и матерью.
Вскоре Мариам вышла замуж. А потом молодая семья переехала в Среднюю Азию, в Таджикистан. Родились дети – всего их у Мариам Идиятовна четверо. Они выросли хорошими людьми, появились внуки.
Семья жила в Таджикистане до середины девяностых годов, а потом Мариам Идиятовна вместе с мужем и семьёй младшей дочери переехала в наш хутор Маяк Сальского района.
Как быстро пролетела жизнь… Пожилая женщина, сохранившая ещё остатки былой стати, сидит вместе с нами в уютной кухоньке и угощает нас чаем с мятой. В неторопливой беседе незаметно проходит время, и, слушая её рассказ о фронтовой жизни, мы сами погружаемся в глубь истории, в глубину того времени, которое безвозвратно ушло, но навсегда останется в памяти тех, кто уже сам стал историей для нас, поколения третьего тысячелетия.
– Да я вроде бы и подвига никакого не совершила,- в задумчивости произнесла Мариам Идиятовна, перебирая сухонькими руками невидимые складки на платье. И даже какое-то смущение звучит в её голосе. Всё это так, но ведь каждый день на войне – это уже подвиг, и именно из таких дней и ковалась Победа. Это они, рядовые солдаты Красной Армии, показали всю несокрушимую мощь духа советского народа, подавившего фашистское нашествие. У каждого на этой войне была своя Безымянная Высота. И сколько бы ни прошло времени, не вправе забыть мы тех, кто дал нам право жить. Низкий поклон Вам, Мариам Идиятовна, Вам и миллионам других, воевавших в Великую Отечественную, мёртвым и живым, тем, кто сложил свою голову на фронтах, и кто дожил до Великой Победы.
В этом году Мариам Идиятовна отметит свой юбилей – 85 лет. Многое пришлось повидать и пережить ей в своей долгой жизни, может быть, что-то и забылось. Но одно остаётся неизменным и постоянным – услужливая память почти каждую ночь возвращает её в далёкую юность, где все, кого она знала и любила, живы и рады встретиться с ней.
Мы прощаемся с радушной хозяйкой, так гостеприимно встретившей нас, понимая, что долгая беседа уже утомила нашу рассказчицу. Она, тяжело поднявшись со стула, провожает нас до порога. Мы уже почти были у калитки, когда нас остановил неожиданно бодрый и даже помолодевший голос Мариам Идиятовны:
– Девочки! А вы не знаете, как правильно выращивать фиалки?…
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 12»
На конкурс сочинений
«Юность,
опаленная войной»
Выполнил: ученица 11 класса «б»
Петелина
Александра Юрьевна
Руководитель: учитель словесности Занчева
Ольга Александровна
Я думала, что война закончилась в далеком сорок пятом. А то, что происходит так далеко от меня – Чечня, Дагестан – казалось чем-то нереальным, несвойственным человеку. Тем, что меня никогда не коснется. Гремящие на Кавказе выстрелы, проливающаяся кровь с экрана телевизора представлялись сценами из фантастического триллера. Я была маленькой и не понимала происходящих событий. Не понимала, что чье-то детство, юность могут быть опалены войной. 11 ноября 2006 года мой мир перевернулся. Смерть стала реальной, а последствия войны я увидела своими глазами.
В этот день в природе творилось что-то невероятное: промозглая морось сменялась мокрым снегом, на смену порывам ветрам приходила странная тишина. Несмотря на это, мама потеплее одела меня и сказала, что я должна быть сильной и должна все сама увидеть и понять. Мы пошли на Советскую площадь, то место, которое у меня ассоциировалось с торжественными маршами, сияющими лицами людей, улыбками, гирляндами шаров и топотом веселых малышей. И теперь на улице было много людей, но лица мужчин были суровы, женщины плакали, а малышей не было видно. Меня поразило, что не стеснялись вытирать слезы стоящие сотрудники милиции. А их было особенно много. Они стояли, плечом к плечу, сжимая пальцы в кулаки. Перед памятником Родине-Матери, вкладывающей в руки воина-сына меч, на постаментах рядом друг с другом, как в последнем бою, стояли семь гробов. Лежали еловые гирлянды, вытянулись в скорбном карауле военнослужащие с автоматами. Я не слышала произносимых речей. Я только чувствовала, как много боли. Мое сердце сжималось от невыносимой печали и страдания. В этот день наша республики хоронила сотрудников милиции, погибших в начале ноября на Северном Кавказе.
Слушая скупой рассказ маминого товарища о произошедших событиях, я представляла, как погиб прапорщик Чекайкин. Спустя два дня после гибели Чекайкина на мордовских милиционеров около села Дай вновь было совершено дерзкое нападение. Погибли семь человек, и еще один тяжело ранен. Доставившие в госпиталь раненого товарища сотрудники мордовского ОМОНа на двух УАЗиках возвращались на базу и попали в бандитскую засаду. После удара гранатомета загорается и переворачивается первый УАЗ. Первым погибает водитель Алексей Елховский, сраженный пулеметной очередью. Из горящей машины выбирается Сергей Пивцайкин и открывает огонь по боевикам, его тоже настигает пуля. Опаленный огнем, Алексей Лашманов продвигается к скале и занимает оборону, пытаясь спасти товарищей. Но и его смертельно ранят. От взрыва гранаты, выпущенной из «мухи», загорается второй УАЗ. С машиной сгорает и Виталий Голубин. Из машины смогли выбраться и занять круговую оборону Николай Мурлаев, Борис Бибнев, Алексей Шутов. Выстрелом из гранатомета отстреливавшемуся капитану Мурлаеву оторвало обе ноги. Но, несмотря на это, он еще длительное время вел бой. Алексею Шутову взрывом оторвало ногу. Из-под огня раненого товарища вытаскивает Юрий Беляков. Превозмогая боль, они вели бой до последнего мгновения жизни. Помимо этого, майор Беляков успел по рации сообщить о нападении. Неравный бой длился 15-20 минут, но каждый из тех, кто остался лежать на горной дороге, оказал героическое сопротивление бандитам. Раненые, с перебитыми ногами, истекая кровью, глядя смерти в глаза, они бились до последнего вздоха.
Пятерых героев с почестями хоронили на кладбище у нас, в Саранске. Еще двоих по просьбе родственников захоронили в районах Мордовии.
Передо мной открылась страшная личина Войны. Слушая рассказ милиционера, я будто чувствовала запах пороха, слышала свист пуль и визг снарядов, видела кровь, огонь. Видела смерть. Сквозь дымную завесу проступали молодые, светлые и чистые лица тех, кого товарищи теперь несли над многочисленной скорбной толпой на руках.
Хотелось кричать – почему они? Зачем? Ради чего? В тишине минуты молчания я вдруг ясно осознала – ради того, чтобы в каждом поселке, городе, селении России по улицам топали ножками смешные карапузы, чтобы парили в небе воздушные шарики, чтобы люди улыбались, чтобы у всех на душе было спокойно.
Ради этого в первую чеченскую войну на площади Минутка Грозного мальчики, обжигая руки о раскаленный от выстрелов автомат, сходили с ума, выходили из боя седыми от ужаса происходящих событий, но не отступали. Из уст дикторов скупые сообщения: «В настоящее время ожесточенные бои ведутся в районе площади Минутка и в восточной части Грозного. Достоверных данных о потерях нет». 423 воина сложили головы на проклятой площади с таким ласковым названием.
Ради мира и спокойствия, сдирая в кровь пальцы, рвали чеку последней гранаты парни в Аргунском ущелье. Ради тебя, ради меня, ради оставшихся дома детишек из последних сил тащили на себе истекающего кровью товарища.
Это был тяжелый день в моей жизни. Я повзрослела. Кадры контртеррористических операций в Чечне перестали быть фильмом. Они стали жизнью. Жизнью тех, чья юность опалена войной.
№п\п
Фамилия, имя отчество ученика, домашний адрес, телефон
Город район
Школа, класс
Конкурс
Тема сочинения
Руководитель, подготовивший конкурсанта (ФИО полностью, телефон для связи
1.
Петелина Александра Юрьевна
Г. Саранск, ул. Коммунистическая, дом 62, квартира 102 48-25-54
89033257550
Саранск Ленинский
Гимназия № 12
11Б
Юность, опаленная войной
Юность, опаленная войной
Занчева Ольга Александровна 89061633073
Что такое Великая Отечественная война, мы знаем не понаслышке из учебников истории, из документальных фильмов, из произведений художественной литературы, из рассказов очевидцев, родных. Знаем и то, что это ужасно и что впредь не стоило бы человечеству повторять подобных ошибок. Но вряд ли кто-нибудь из нас сможет в полной мере прочувствовать то, что тогда чувствовали люди, молодые и не очень, старики, женщины, дети – наши предки, деды и прадеды.
Люди мирно жили, ходили на работу, строили планы на будущее. И тут война. Даже представить страшно.
Не так давно я узнала о судьбах двух своих прабабушек, чья юность оказалась опалённой самой страшной, самой кровопролитной в истории человечества войной. Они были тогда моими ровесницами.
В 1941 году моей прабабушке, тогда ещё Маше Беликовой, исполнилось семнадцать лет. Она была младшим ребёнком в семье. Мать одна, без мужа воспитала и подняла трёх дочерей. Жили они в селе Павловка, что недалеко от Большой Глушицы, Самарской области. Старшие сёстры к этому времени уже обзавелись своими семьями, имели маленьких детей, о которых нужно было заботиться. Поэтому на фронт от семьи Беликовых суждено было уйти Маше.
Перед войной девушка, закончив семилетку, поехала в Горьковскую область, где поступила в железнодорожный техникум. Мечтала быть проводницей. Но война не дала возможности получить профессию.
Окончив курсы медицинских сестёр, попала на передовую, а позже – в самое пекло войны – в осаждённый Сталинград. Здесь она узнала все её ужасы: смерть, голод, жестокость и бесчеловечность. Из-под обстрела, из-под руин она вытаскивала на своих хрупких плечах раненых, подвергая опасности свою собственную жизнь, делала перевязки, помогала врачам во время операций. Молодая девчонка… Примерно, как я сейчас… В голове не укладывается. Могу ли я себя представить медсестрой, спасающей раненого под звуки канонады? Если честно, то нет. Я смотрю на себя, на своих сверстников. Мы ещё так молоды, порой беззаботны и капризны, любим подурачиться и часто не слушаем родителей, думая, что уже сами можем во всём разобраться.
Нашим же прабабушкам и прадедушкам пришлось повзрослеть раньше нас. Лишь внешне они выглядели юными и наивными, а на самом деле были уже совсем взрослыми. Но даже в нечеловеческих условиях военного времени оставалось место для детской радости. Их душа не очерствела, хоть и часто ей приходилось сталкиваться с болью. Они по-детски радовались простым вещам, верили в лучшее, влюблялись…
Наша Маша встретила свою любовь в Сталинграде. Это был земляк Тима. Он был шофёром и подвозил раненых, которых нужно срочно отправлять в тыл, к вертолёту. Однажды его машина попала под бомбёжку и связь между молодыми людьми оборвалась. Позже они встретятся в госпитале, в Чехословакии. Маша будет ухаживать за ним, а потом снова разлука. Мария Дмитриевна Копытина(Беликова) третья слева
В 1945-ом девушка вернулась в родные места, устроилась медсестрой в районной больнице. А в 1949 году из Германии в Большую Глушицу приехал Тима и сразу же отправился в военкомат, где, прежде всего, поинтересовался о судьбе Маши…
Обнялись молодые крепко. Слёзы радости и надежды бежали по щекам девушки. Сколько ждала, надеялась, и вот… Встреча, долгожданная встреча!..
Так соединились судьбы людей, встретившихся на фронте под Сталинградом. Они пронесли фронтовую дружбу, любовь через всю жизнь. Создали крепкую, дружную семью.
Другая моя прабабушка, Жукова Анна Алексеевна, в годы войны работала в тылу. В свои девятнадцать лет она не попала на фронт только потому, что была сиротой и председатель колхоза отстоял её в военкомате, убедил военных начальников, что колхозу сейчас очень нужны руки молодой, крепкой девушки. В тылу, как известно, тоже было несладко. Условий для жизни, можно сказать, не было никаких. Жили в холодных землянках, работали по 16-18 часов в сутки, голодали. Весь хлеб, что выращивали в колхозе, отправляли на фронт. Но никто не жаловался. Все понимали – война.
Кроме того прабабушка Анна участвовала в строительстве Куйбышевской железной дороги. Она не раз вспоминала, в каких невыносимых условиях приходилось работать: под холодным дождём и в зимнюю стужу, когда коченели руки и ноги, когда не было сил, потому что хотелось есть и спать. Но бедные женщины – молодые и пожилые – своим непосильным трудом помогали приблизить общую для всего народа Победу, превозмогая боль и саму смерть.
Каждый день, просыпаясь, я вижу светлое небо и спокойную, размеренную жизнь за окном. Рядом со мной мои близкие люди – родные и друзья. Разве может быть что-нибудь лучше?! Всем этим я обязана им, своим предкам, отстоявшим мир на нашей земле. Забыть их человеческий подвиг я не имею права. Всегда буду помнить об этом. И передам эту память своим детям и внукам. Мы не должны превратиться в Иванов, не помнящих родства. Иначе с нами случится страшное. То, что случилось сейчас на Украине. Война идёт совсем рядом. Мы не должны допустить такое на родную землю! Никогда!
Т. Жукова, 11 класс
«Детство, опаленное войной»
Лебедева Мария
22 июня 1941 года рано утром (в 4 часа) Германия напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война.
В этой войне принимали участие не только взрослые, но и дети. Задания у них были не только трудными, но и очень ответственными. Детство закончилось у некоторых мальчишек и девчонок с началом войны. Они не хотели воевать и убивать, но им пришлось защищать себя, своих родных и Родину. Дети на войне – это самая страшная и горькая, правда Великой Отечественной войны.
Эти дети (6-16лет) ходили в разведку, участвовали в сражениях, выходили в море на катерах. И в тылу были самыми незаменимыми работниками. Им приходилось заменять ушедших отцов и старших братьев. Дети войны вставали у станков и делали детали к танкам, минам, снарядам, ухаживали за ранеными в госпиталях, пахали и собирали хлеб. Но не все дожили до Победы, многие награждены посмертно и их имена носят корабли, улицы, дома культуры. Вот несколько имён: Марат Казей, Саша Коваль, Леня Голиков, Валя Котик, Володя Щербацевич, Олег Ольховский, Саша Бородулин, Володя Дубинин, Вася Курка, Толя Комар, Боря Царьков и многие другие. Они получали награды и медали, многим были присвоены звания Героя Советского Союза. Некоторые из юных героев дошли до Берлина.
9 мая 1945 года Германия подписала акт о капитуляции. И в этот день мы празднуем День Победы и чтим память о погибших на этой войне.
Мне хочется, чтобы мои сверстники помнили имена погибших за наше счастливое детство. Таких, каким был Боря Царьков, ходивший со взрослыми в разведку, участвовавший в операциях по уничтожению эшелонов с танками, захвату «языков». Борис добывал информацию перед боем о нахождении немецких оборонительных точках. Награждён был орденом Красной Звезды и получил звание Героя Советского Союза. Боря Царьков не увидел парад Победы, он был убит снайпером.
Юра Жданько в 10 лет оказался в партизанском отряде. В 11 лет его приняли в комсомол, а в 12 лет Юра был награжден орденом Красной Звезды, в 13 лет он был ранен и отправлен в тыл. Юра Жданько был разведчиком, прыгал с парашютом, ему доверяли трудные и ответственные задания.
Витя Кучерявый – связной и разведчик. После зверских пыток не выдал расположение отряда и был расстрелян.
Василёк Шолухов пустил под откос три эшелона – зверски замучен гитлеровцами.
Марат Казей, юный партизан–разведчик. Героически погиб при выполнении задания. Марат – Герой Советского Союза.
Зина Портнова. Эта юная подпольщица выполняла опасные и ответственные задания, зверски замучена гитлеровцами. Зина – Герой Советского Союза.
Федор Клюев по заданию командования четыре раза переходил линию фронта и добывал ценные сведения.
Костя Кравчук сохранил знамёна полка и за это был награждён орденом Красного Знамени.
Саша Соколов был разведчиком и корректировал огонь войск. Был ранен под Берлином. Был награжден четырьмя медалями и орденом Красного Знамени.
Юнга Саша Поляков служил на сторожевом корабле «Шквал», награжден
Орденом Красной Звезды.
Жора Артемьев вместе со своим взводом дошел до Берлина. Бытует легенда о мальчике Жоре, пионерский галстук которого был прикреплен к куполу рейхстага. Жора ходил в разведку в тыл врага. Был награждён медалью « За отвагу». Герой Советского Союза М.Егоров (один из бойцов, водрузивших знамя над рейхстагом) вспоминал, что этот мальчик совсем не знал страха.
Дети войны не только принимали участие в боевых действиях, но и наравне со взрослыми трудились в тылу. Работа в тылу была очень важна, т.к. для фронта нужны были снаряды, оружие, танки и многое другое. Юные труженики заменяли отцов и старших братьев. Они работали наравне со взрослыми: стояли у станка, собирали детали, пахали и сеяли, собирали урожай. Ухаживали за ранеными в госпиталях, выносили с поля боя бойцов. Это всё для фронта, для победы.
Вечная слава всем, кто трудился, воевал на благо Родины, кто жив и кто погиб. Мы будем помнить о них!
Список, использованной литературы
Великая Отечественная война…(Краткая иллюстрированная история Великой Отечественной войны для юношества). М., 1975.
Молодые герои Великой Отечественной войны. М., 1970.
(Серия ЖЗЛ).
Ф.Третьяков, И.Виноградов, Ю.Свинтицкий, «Орлята Великой Отечественной …» рассказы, очерки, воспоминания о юных партизанах, сыновьях полков и воспитанниках кораблей. М.,1980.
Энциклопедия для детей. М., 1996.Т.5, Ч.3.
ЗАЯВКА
на участие во Всероссийском детско-юношеском
литературно-художественном конкурсе творческих работ
«Я помню! Я горжусь!», посвященного 65-й годовщине Победы
в Великой Отечественной войне
Лебедева Мария Сергеевна, 3 класс, 9 лет.
«Детство, опаленное войной».
МБОУ СОШ № 126 с углубленным изучением математики,
630075, Новосибирск, улица Народная, дом № 37.
(383) 276 38 69, kablashova@rambler/ru
Каблашова Олеся Васильевна (учитель начальных классов).
Ответы исторической викторины
Лебедева Мария
Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны.
Великая Отечественная война началась 22.06.1941году на рассвете и продолжалась до 09.05.1945 г.
Какое государство в 1941году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины вторглись на советскую землю?
На рассвете 22 июня без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, германские войска вторглись на советскую землю. Германия развязала войну против СССР.
3.Какие государства были союзниками СССР в годы Великой Отечественной войны?
СССР, Великобритания и США подписали декларацию о взаимной помощи против Германии.
4.Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами СССР в годы Великой Отечественной войны?
Верховным Главнокомандующим 8 августа 1941 года был назначен
И.В. Сталин.
5.Назовите крепость, ставшую символом несгибаемого мужества, стойкости и героизма советских воинов в первые дни войны?
В течение месяца сопротивлялся малочисленный гарнизон Брестской крепости.
6.Какие сражения Великой Отечественной войны Вы знаете? Смоленское, Московское , Сталинградское , Курская дуга ,Ленинградско- Новгородское ,Белорусское, Ясско- Кишенёвское ,Висло –Одерское, Берлинское ,Пражское.
7.Назовите известных Вам советских полководцев и военачальников, участвовавших в Великой Отечественной войне.
Жуков Г.К. ,Конев И.С. ,Рокоссовский К.К. ,Будённый С.М., Говоров Л.А., Мерецков К.А., Баграмян И.Х., Василевский А.М. , Малиновский Р.Я., Толбухин Ф.И.
8.Какой подвиг в годы войны совершили Александр Матросов и Николай Гастелло?
Александр Матросов–закрыл своим телом амбразуру и позволил ,тем самым продолжить наступление войск с наименьшими потерями .Николай Гастелло – направил свой горящий самолет( бомбардировщик ) на колонну танков и погиб за Родину.
9.Что Вы знаете о пионерах-героях? Наравне со взрослыми участвовали в боях, ходили в разведку, были партизанами, работали в тылу и на полях вместо ушедших на фронт отцов и старших братьев .
10.Как называлась реактивная система, находившаяся во время войны на вооружении артиллерии Советской армии?
Многозарядная реактивная установка БМ-13 «Катюша».
11. Какой отечественный средний танк был признан лучшим в годы Великой Отечественной войны?
Лучшим танком был признан Т -34.
12.Какой советский самолет в годы войны называли «летающим танком»?
Советский самолёт ИЛ -2.
13.Что Вы знаете о блокаднице Ленинграда Тани Савичевой ? Во время блокады вела дневник, в котором 9 страниц и на 6 страницах даты смерти близких людей. Её дневник на Нюрнбергском процессе был как один из обвинительных документов против фашистов.
14.Назовите фамилии советских воинов, водрузивших Знамя Победы над рейхстагом в Берлине.
Воины 150-й стрелковой дивизии М.А.Егоров и М.В.Кантария водрузили знамя над рейхстагом.
15. Кто принимал парад Победы 1945 года на Красной площади в Москве?
24июня 1945 на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы и его принимал маршал Советского Союза Г.К. Жуков.
Сочинение
Детство, опаленное войной
Петрова Виктория Юрьевна,
ученица 10 класса
МОУ Никольской средней школы
Домашний адрес: 172087
Тверская область, Торжокский
район,
село Никольское, д. 1, кв. 6.
Телефон: 89632224068
Великая Отечественная война не обошла стороной никого, в том числе и детей. Они не видели всех радостей, которые привык видеть каждый ребёнок. Напуганные войной, смертью близких, они оказались оторваны от мира. Каждый из детей в то время совершил свой подвиг: кто-то работал на заводе, кто-то вступил в ряды Красной армии, а кто-то записался в партизанские отряды.
Одной из таких ребят была Солынцева Валентина Михайловна, которая долгое время работала учителем биологии и географии в Никольской восьмилетней школе(а теперь это Никольская средняя школа).Вот что она рассказывала о тех трудных днях:
«Германия 22 июня 1941 года без объявления войны вероломно напала на нашу страну. Мы были не готовы сразу дать отпор врагу. И нашим войскам пришлось отступать. Фашисты захватили Калинин и большую часть нашего района. Я проживала в Тредубском сельском совете. Мы оказались на оккупированной территории. Я пошла во второй класс, но учиться не пришлось. Фашисты приближались, стрельба слышна с двух сторон. Мы с соседями выкопали землянку за домами в кустах. Взяв необходимые вещи, сидели в землянке. Помню, мать пошла накормить скот и принести еду для всех. Идёт обратно через дорогу и вдруг слышит крик по-немецки: «Матка, стой» . Она оглянулась и видит, что по тропинке идут два фрица. Она испугалась, продукты бросила и побежала к землянке. Они за ней. Перерыли всё в мешках, съедобного не нашли и ушли, нас не тронули. Мы были очень напуганы…
Несколько ночей провели в лесу, спали на еловых ветках. Потом мы вынуждены были вернуться в свои дома. Немцы уже хозяйничали в деревне, у них были и мотоциклы, и лошади. У людей отбирали всё. В душе каждая женщина посылала им проклятия: «Жри, бери, пихай в свою утробу, может, даст Господь, подавишься куском.»
После 17 часов был установлен комендантский час, никому не выходить на улицу, в упор могли стрелять. Они очень боялись наших партизан. . Фашисты зверели. Наша разведка не спала ночью. Я видела, как на огороде расстреляли двух наших разведчиков, попавших в плен. При отступлении фашисты сжигали все дома в деревнях. Жителей нашей деревни фашисты согнали в один дом. Все не вмещались, пришлось вынуть несколько половиц. Наша семья сидела в подвале. Под окном немцы установили пулемёт. Кругом в деревнях горели дома, шёл бой, только пули свистели. Вдруг в дом вошёл фриц и не заметил, что вынуты половицы. Он упал на нас. Думали , нам конец. Но всё обошлось, солдат вылез из дома и увидел: по деревне идут люди, одетые во всё белое. Это наши, где-то был высажен десант. Все из дома выбежали с плачем. Кричали: «Наши!» Радости не было предела. Фашисты рассчитывали в короткий срок одержать победу, но просчитались: наши войска повернули их назад. Группами немецкие захватчики стали сдаваться в плен. Обычно к вечеру (мы наблюдали в окно) выходили из леса, впереди шёл начальник, а за ним- рядовые. Вид у всех был неприглядный, некоторые хромали, морозы были сильные, а одежда не по климату.
В нашей деревне был госпиталь. Очень много привозили раненых солдат. Мёртвых бросали в глубокую яму. Хорошо, что в это время стояли сильные морозы. Хоронили позже. Теперь здесь братская могила, за которой ухаживают ученики и местные жители. Немцы своих хоронили в деревне, но наши солдаты вынули их и захоронили в лесу. А сколько мирных жителей погибло при подрыве снарядов и мин, особенно мальчиков-подростков! Наша территория была нашпигована взрывоопасными предметами, которые находят и в наше время. После отступления фашистов по дороге и на обочинах валялись убитые немцы. Отдельные «смельчаки» отрубали им ноги (забирали сапоги). Убитыми лежали и лошади, мы использовали их в пищу и были рады этому деликатесу.
После окончания войны у моего поколения не было детства. Мы на себе испытали голод, фашисты обобрали всё. Весной перекапывали колхозное картофельное поле, и мама пекла лепёшки, они тогда казались такими вкусными. Некоторые ученики в нашем классе опухали от голода. А сахара, конфет и в помине не было. Мать сушила свеклу, заливала кипятком, и мы пили эту сладенькую воду.
Совершенно правильно жители города Ржева и других районов были против строительства мемориала для немецких солдат в центре города. Пережитые зверства наш народ никогда не забудет».
Война принесла беды многим народам. Страдали невинные дети. Лишились детства, которое уже никогда не вернуть. Они встали на защиту своей Родины, пускай еще мало знакомой. И мы должны быть благодарны им за то, что они подарили нам настоящее и будущее.
друг в дом вошёл фриц и не заметил, что вынуты половничины.
МОУ «Виноградненская СОШ»
Сочинение на тему:
«Детство, опалённое войной»
Автор: Леер Никита Андреевич
8 лет, 2 класс,
младшая возрастная группа
Республика Калмыкия
Городовиковский район,
с.Виноградное, уд.Дедова, д.21
Руководитель: Погорелова Ирина Викторовна
с. Виноградное
2010 год
«Детство, опалённое войной»
Зачем ты, война, у девчонок их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать девчонки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
Великая Отечественная война коснулась всех советских людей, и взрослых, и детей.
Наша страна знает своих героев, но были и простые, малоизвестные люди, о которых не пишут в газетах, не снимают фильмы. Но во время войны они вносили посильный вклад в дело Победы. Одни – на фронте, другие – в тылу. Дети же старались жить так, чтобы их родителям не было стыдно за них. Они учились, старались скорее приобрести профессию, чтобы своим трудом приблизить Победу, а после войны – возродить Родину.
Я хочу рассказать о замечательном человеке, который живёт в нашем селе. Это Татьяна Михайловна Федорец. Её жизненный путь был очень нелёгким, детство и юность были опалённые войной, но она всё выдержала и осталась человеком.
Татьяна Михайловна родилась 25 марта 1925 года. В 1936-1939г.г. умерли родители, и воспитание младших, легло на её плечи. В 1940г. учась в 9-м классе, услышала, что педучилище объявило приём студентов на базе 7,10 классов без экзаменов, и Татьяна Михайловна, не раздумывая, поступает сразу на второй курс. Но учиться пришлось всего лишь 1,5 месяца, так как началась война…
С западных областей страны на Урал эвакуировались заводы. В город был вывезен станкостроительный завод из Одессы, который работал для фронта. Рабочих рук не хватало. Вскоре она с подругой забрала документы из педучилища, и пошли работать на завод ученицами токаря. Вначале они мыли готовые детали в керосине. Через неделю станки, а через месяц сдала экзамен и получила разряд токаря. Трудились они по 12 часов в сутки. Особенно тяжело было в ночную смену. Еда на весь день и обед в заводской столовой из жиденького супа, варёных овощей и 150г хлеба. От дома до завода было 6 км. На работу ходила пешком. Целый день не снимала фуфайку, так как башкирские морозы доходили до 50 градусов. Когда война близилась к концу, она решила вернуться к учёбе. Получила диплом учителя начальных классов, была направлена работать в совхоз «Комсомолец» Республика Калмыкия, на отделение №7. В совхозе было всего 15 землянок и школа – низенькая, крытая соломой, с маленькими окошками и земляным полом. В школе были две комнаты: в одной был учебный класс, где стояли восемь парт, в другой – жили две учительницы.
Дети приходили в школу рано, в рваных ботинках, плохо одетые. Но учились все старательно. Писали между строк на газетах – не было тетрадей. Чернила – сажа, разведённая водой. В 1951 году переехала с семьей в с. Виноградное, где проживает и сейчас. Вырастила четверых детей, дождалась внуков и правнуков.
Я, думаю, что Татьяна Михайловна Федорец прожила достойную жизнь. Нам, ученикам, есть с кого брать пример. Именно такие люди сохраняют и защищают Добро и Справедливость. Они живут скромно, достойно, честно выполняют свой долг перед Родиной.
Вот такие простые и скромные, самоотверженные люди и есть наш народ!
(Сочинение написано из воспоминаний
жительницы с. Виноградное, Городови-
ковского района, Республика Калмыкия –
Федорец Татьяны Михайловны).
«Мечты сбываются»
Автор: Леер Никита Андреевич
2 класс, 8 лет
МОУ «Виноградненская СОШ»
Республика Калмыкия
Городовиковский район.
С. Виноградное
Руководитель: Погорелова
Ирина Викторовна
Ответы на викторину, проводимой в рамках Всероссийского
литературно-художественного конкурса творческих работ
«Я помню! Я горжусь!»
22.06.1941г. – 9.05.1945г.
Германия.
Англия, США, Франция.
И.В. Сталин
Брестская крепость.
Битва за Москву (1941г.),
Сталинградская битва (1942-1943г.г.),
Курская битва (1943г.)
Сражение за Днепр (1943г.)
Берлинская битва (1945г.)
Жуков Г.К., Конев И.С., Рокоссовский К.К., Чуйков.
А. Матросов – закрыл собой амбразуру.
Н. Гастелло – лётчик, который на самолёте взорвал немецкий поезд.
9. Володя Казначеев. Весной 1941 года закончил пятый класс, а осенью вместе с сестрой пришел к партизанам. Володя был связным партизан с подпольщиками, расклеивал листовки, Пустил под откос более 10 вражеских эшелонов.
Витя Коробков. Витя гонял по улице обруч: вроде бы играл, а сам замечал танки в укрытиях, пулемёты, где и сколько разместилось немецких солдат. И все, что узнавал, передавал партизанам.
Нина Куковерова. С первых дней прихода фашистов стала Нина партизанской разведчицей. Не обращали внимания немцы на усталую девочку с торбой, а она видела всё: и штаб, и склад горючего, и часовых.
Витя Хоменко. В школе по немецкому у Вити была пятёрка. Подпольщики поручили ему устроиться в офицерскую столовую для немцев: мальчик подавал обеды и слушал разговоры. Скоро немцы сделали Витю посыльным при штабе. Но они и подумать не могли, что их самые секретные пакеты первыми читали подпольщики.
Катюша.
Т-34
П-2
Таня Савичева родилась – 23 января 1930года – ленинградская школьница, которая с начала блокады Ленинграда вела дневник. Этот дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. Умерла Таня – 1 июля 1944 года в возрасте 14-ти с половиной лет от туберкулёза лёгких. В память о Тане Савичевой её именем названа малая планета «2127 Таня», открытая в 1971 году советским астрономом Л.И.Черных.
Егоров – русский, Кантария – грузин.
Г.К. Жуков
Сочинение на тему: «Годы, опалённые войной…»
ученицы 10 ФМ класса
МАОУ СОШ № 2 г.о.Троицк
Громовой Марии
(учитель Ермакова Наталья Викторовна)
Война – страшное слово.… Это слово прозвучало тогда, в 1941-ом. Зашло в каждый дом. Принесло слёзы и горе. Коснулось каждого человека. Каждую семью. Но люди давали отпор. Сражались за мир. За Родину. За близких.
Война не прошла и мимо моей семьи, она коснулась прадедушку Шуру и прабабушку Тасю Андреевских. Они с самого детства вместе, поэтому до конца дней своих для родных и близких оставались Шурой и Тасей.
22 июня 1941-го года – воскресное утро в Севастополе – все обычно уходили на рынок за покупками, вот и Тася с Шурой ушли. И вдруг – громкий гул. Что-то не так… « Ой, это наши корабли с учений возвращаются, вот и грохочут от радости», – выкрикнул кто-то. Но нет.… Вернувшись, домой прабабушка с прадедушкой застали страшную картину: на месте их дома – воронка.… Погибла вся семья прабабушки. Слышно было только рёв. Крик живых. Виден страх на лицах. Началась война. Страшная и беспощадная…
Мои прадед и прабабушка не любили рассказывать о военных годах. Уж слишком сложно вспоминать им было о тех ужасных кровавых 40-х. А если мы и выпытывали у них хоть что-то, то это были короткие отрывки из их памяти.
Тася и Шура работали в военных мастерских. Когда Шура хотел уйти на фронт, ему отказали, обосновав тем, что в тылу нужны люди. Всю их команду отправили на 35 береговую батарею в Казачьей бухте на работу. Так продолжалась оборона Севастополя. Разворачивались страшные бои. Зрелище было жуткое – тела погибших людей лежали на земле, плавали в море.
В конце 1941 пришла огромная баржа для эвакуации людей. Все стремились туда попасть. Военные срывали пагоны, чтобы уехать, ведь город был осажден со всех сторон врагом. Для Таси и Шуры мест не хватило. Они остались на берегу и смотрели, как уходит баржа с людьми. Но случилась трагедия: как только баржа, переполненная людьми, отошла от берега ее разбомбили немцы. Все до единого погибли…
В 1942 выживших отправили на винные склады, где организовали госпиталь. Они находились в горах под Инкерманом. Было много раненых, изнеможенных, голодных людей.
День за днем раздавались звуки падающих и разрывающихся бомб. Но однажды люди услышали мерзкий, безумно громкий непонятный шум, который сводил с ума. Это были рельсы, в которых немцы высверливали отверстия, прежде чем выбросить из самолетов вместе с бомбами. Звук был невыносимый. Это была психологическая атака…
Казалось, хуже некуда… Оказалось, есть… Немцы завалили вход в склад. Питаться было нечем. Голод и страх охватили людей. Но народ не сдавался, открывал бочки с вином и шампанским, тем самым продлевая свою жизнь…
9 мая 1944 года Севастополь был освобожден. У людей были непонятные чувства: горе и радость. Город был в руинах: кто-то начал его приводить в порядок, а кто-то уезжал на фронт в другие города. Война продолжалась…
9 мая 1945 года громким эхом по необъятной стране прогремело: «Победа!!!» – прозвучала везде. Победа – слово, в котором столько радости! Теперь ОНО зашло в каждый дом. Принесло долгожданное счастье! Победа, за которую боролся единый советский народ!
Время бежит, его невозможно остановить. В этом году 9 мая 2011 года наша страна отмечала 66 – летие Победы над фашистской Германией. Столько лет мы живём в мире и согласии! Это заслуга наших прадедов – советских воинов, которые отдали жизнь за нас, за своих будущих сыновей и внуков, правнуков. Мы, молодое поколение, не должны забывать эти трагические дни войны.
Великая Отечественная война наложила неизгладимый отпечаток на сознание народа. Последствия войны, длившейся 1418 дней, ощущаются и сейчас, спустя много лет после ее окончания. Не только ветераны вспоминают эти страшные дни, но и мы, молодое поколение. Потому что война затронула каждую семью нашей страны, она принесла большое горе всем.
Каждый, кому небезразлична судьба Родины, стремится больше узнать о событиях и людях удаленного во времени, близкого и прошлого, понять их. И чем дальше, тем больше интересует нас, в том числе и меня, человек сороковых годов – воин и труженик, его мысли, настроения, его мечты, восприятие им действительности тех прошедших лет.
О Великой Отечественной войне написано много книг, сняты сериалы, документальные фильмы. Чтобы понять жизнь того времени, нужно полностью окунуться в неё. Мы знаем, что в разные периоды истории всегда играли главную роль отдельные личности. Это и Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов. Герои своего времени, которые ценой своей жизни защищали свою Родину от врага, которые сумели поднять свой народ на борьбу и победить.
Победа советского народа над фашизмом подтверждает это. Именно сплотившийся народ все выдержал, вытерпел и победил.
Как это происходило на войне, среди людей?
Наших ветеранов остается все меньше и меньше. Я живу в селе Елбулак – Матвеевка. В нашей деревне не осталось ни одного ветерана.
Я хочу рассказать об участнике Великой Отечественной войны – Михайлове Георгии Андреевиче.
Михайлов Георгий Андреевич родился в крестьянской семье в деревне Елбулак – Матвеевка Бижбулякского района БАССР 15 мая 1927 года. Его мать – Михайлова Анна Павловна, отец – Михайлов Андрей Филиппович, работали в колхозе «Малалла», были колхозниками. Семья была большая. В ней было шестеро детей: Марина, Тоня, Георгий, Анна, Ваня, Еварест. Три девочки и три мальчика. Жили на краю деревни. В одном доме с ними жили старый дед и бабушка, всего десять человек. Дом был маленький, с соломенной крышей. Зимой в доме были телёнок и ягнята, так как тёплого сарая не было. Хлеба, еды не хватало, иногда его не было совсем.
Когда Георгий чуть-чуть подрос, он начал помогать родителям. Нянчил младших братьев и сестер. Утром мать уходила на работу и поздно вечером возвращалась, работала на трудодни. Жизнь была трудной, никто не жаловался. Нужно было поднимать страну, все это понимали.
В восемь лет Георгий пошёл в школу. В сельской школе работали два учителя: муж и жена – Иван Николаевич и Минадора Антоновна.
В 1934-1936 годах работала в четырёх классах одна учительница Гаврилова Агреппина Феофановна. В школе Георгий был октябрёнком, а потом и пионером. Он с гордостью носил значок октябрёнка, а после и красный галстук. В комсомол принимали в районном центре в селе Бижбуляк в райкоме комсомола. Из воспоминания Георгия Андреевича: « Когда я заходил в комнату, где принимали в комсомол, мои ноги дрожали, я сильно волновался… Ответы хорошо знал, точно отвечал ».
Георгий Андреевич закончил четыре класса. Он хотел дальше продолжить учёбу, но не было одежды и обуви. Зимой не в чем было выходить на улицу. Весной и летом ходили в лаптях, которые сами же плели из липовой коры. Кору сдирали летом с сырой липы, делали пучки, мочили два-три дня в воде, потом немного сушили в тени, чтобы можно было сдирать небольшой слой. И только после из этого плели корзины, лапти. После окончания четырёх классов Георгий помогал матери ухаживать за младшими братьями и сёстрами, особенно за Ваней. А летом, как и все дети, помогал колхозу «Малалла»(«Вперёд») убирать сено, полоть и окучивать картошку. Детям 20-30-х годов было не до игр и веселья. Постепенно жизнь начала восстанавливаться.
22 июня 1941 года весь район был на сабантуе. Праздновали окончание посева: награждение передовиков, веселье, смех, народные песни и танцы. Со сцены громко объявили о том, что фашистская Германия напала на нашу страну. Все участники бегом разошлись, никого не осталось на поляне, где недавно народ веселился, радовался жизни.
Началась самая кровавая и страшная война. Требовалось срочно призвать военнообязанных в ряды Красной Армии и отправить их на фронт. Многие прямо из сабантуя пришли в военкомат.
Отца Георгия Андреевича взяли в трудовую армию, потому что часто болел. Он ушел и не вернулся. В деревне остались одни старики, женщины и дети. К тому времени Георгию исполнилось четырнадцать лет.
Зимой по вечерам женщины и девушки вязали варежки, носки, плели лапти для фронта. Постоянно проводился сбор тёплых вещей и других подарков фронтовикам.
Молодые парни и девушки пятнадцати-семнадцати лет, каждый день ездили в райцентр в село Бижбуляк. Проходили курс одинокого бойца, учились кидать гранаты, обращаться с винтовкой. Особое внимание уделяли подготовке призывников 1923 – 1926 годов рождения.
Подростки работали на ферме, помогали своим матерям. Мать Георгия работала на ферме. Число мужчин, участвовавших в колхозном производстве, резко сократилось. Многие виды работ приходилось выполнять вручную, на волах, коровах. Лошадей было мало, их постоянно забирали для отправки на фронт. Семи – восьмилетним мальчикам приходилось пахать поле, идти за лошадьми. Ради Победы весь наш народ, от мала до велика работал не зная ни усталости, ни покоя, как на войне, так и в тылу. Все работали под девизом: «Всё для фронта! Всё для победы!»
Георгий Андреевич тоже помогал в колхозе.
Участвовали в прополке посевов, серпом жали хлеб, вязали снопы, косили траву, делали копны. За эту работу (трудодни) колхозники получали по двести-триста грамма муки.
21 декабря 1944 года Михайлову Георгию Андреевичу пришла повестка из Бижбулякского военкомата. К этому времени ему исполнилось не полных семнадцать лет. До этого он несколько раз обращался в военкомат с целью отправки на фронт, каждый раз получал отказ. На фронте потери были большими. Отступая фашист бил из последних сил. Чтобы восполнить потери в рядах Советских войск, нужны были новые силы. Призывались семнадцати – восемнадцатилетние парни, иногда девушки. Многие подростки пятнадцати-шестнадцати лет, которые были выше ростом, добавляли года к своему возрасту и отправлялись на фронт.
22 декабря 1944 года он явился в военкомат. С военкомата на лошадях, запряженных в сани, сто пятьдесят человек повезли на станцию Приютово. С Приютово на товарных поездах доставили в город Уфу. В городе Уфе два дня проходили медкомиссию. Проверяли здоровье призывников. Георгий Андреевич был ростом мал, но здоровье у него было отменное. Во время прохождения комиссии у него украли мешок, где была еда: три лепешки, одна буханка черного хлеба, пять штук картофелин в мундире. Он вспоминал, что командир, который отвечал за медкомиссию, повел его в столовую, где ему дали шесть буханок белого хлеба. Их отправили на Дальний Восток. Его мечта попасть на фронт и сражаться с фашистами не исполнилась. По пути на предстоящую службу Георгий был печальным.
Поезд с боеприпасами, оружием, с солдатами шел семнадцать дней на Дальний Восток. Дорога была длинной. По прибытии на место семь дней стояли на карантине. Одежду отправили в «душегубку», очищали от вшей. Всем новобранцам дали чистую одежду, сапоги. Они попали на первый Дальневосточный фронт.
Георгий Андреевич попал в военную часть №27269, 13 технической авиабазы, в военный специальный стрелково – миноторпедный полк Тихоокеанского флота, секретную зону. Новобранцев распределили по частям. Жили в домах, не было кроватей, прямо на полу стелили солому и на ней спали. После голодной жизни в деревне Георгий впервые ел белый хлеб. Именно впервые здесь Георгий Андреевич почувствовал, что такое настоящая еда. Здесь он немного поправился.
С 23 февраля 1945 г. начался курс молодого краснофлотца. После принятия присяги – распределение. Попал в стрелковый комендантский взвод. Задачей взвода была охрана аэродрома и боеприпасов. Самолеты часто летали и солдаты должны были подвозить горючее, баллоны к самолету. Кроме этого им приходилось целыми ночами грузить бомбы на самолеты. Георгию Андреевичу приходилось очень тяжело из-за своего маленького роста. За ночь сильно уставали, утром опять приходилось выполнять эту же работу.
Закончилась Отечественная война. Началась война с Японией. Часть, где служил Георгий Андреевич, перевели на станцию « Поседа» в Южную Корею. На месте разбирали казармы, грузили на машины бомбы. За участие в боях с Японией Георгий Андреевич был награжден медалью « За победу над Японией». После освобождения Кореи он был награжден медалью «За освобождение Кореи». На территории Кореи они жили два месяца, зимой в палатках было очень холодно. Грузили бомбы на самолеты ИЛ-18, ИЛ-17, двухмоторные бомбардировщики.
Георгий Андреевич четыре года служил в военной части 74 в Уссурийском крае, во Владивостоке – три года.
Во время службы он стал забывать свой родной дом. Но связь с Родиной не прерывалась, ему писала письма девушка Галя. После завершения войны служить стало намного легче. Охраняли авиабазу, стояли по семь – одиннадцать часов на карауле. Иногда наказывали нарядом. Чистили картошку, работали в столовой.
В сентябре 1947 года Георгия Андреевича отправили в командировку на Варфоломеевский завод Уссурийского края на сорок пять дней. К этому времени ему присвоили звание сержанта. Это был секретный завод, который стоял в глубине тайги. На заводе работали сорок пять тысяч человек, проходили строго по пропускам. Георгий Андреевич отвечал за документацию.
Его товарищи друг за другом стали демобилизоваться. Осенью 1951 г. на товарном поезде Георгий вернулся домой, на Родину.
Дома были братья Ваня и Еварест. Георгий Андреевич был рад, что остался живым. Родным он привез небольшие подарки: для сестер – платки, для себя сапоги, для брата – костюм. Этих вещей невозможно было тогда достать, их надевали только по праздникам. Надо было жить и работать, привыкать к мирной жизни.
В январе 1952 года в Бижбуляке проходили двухнедельные курсы агроучебы. Георгия Андреевича отправили на эти курсы. После учебы он проработал в колхозе четыре месяца бригадиром.
22 февраля 1952 года женился на Дмитриевой Ирине Васильевне, девушке из своей же деревни. Они воспитали четверых детей. Все дети стали достойными людьми. У молодой семьи Михайловых не было добротного дома. Поэтому он пошел работать скотником на ферму, чтобы был под рукой транспорт. Было трудно строить дом. В то время для строительства лес не выдавали, не было специальных льгот на строительство. Несмотря на трудности в 1964 году они построили новый дом.
Георгий Андреевич двадцать два года проработал в колхозе животноводом, в 1986 году вышел на заслуженный отдых. За хорошую работу он был награжден Почетными грамотами, Знаком « Победитель социалистического соревнования 1973 г.», Ветеран труда, медалью « За доблестный труд в Великой Отечественной войне1941-1945 гг.».
И на пенсии Георгий Андреевич продолжал работать, делился с молодыми своими знаниями и опытом.
Михайлов Георгий Андреевич достойно прожил свою жизнь. За храбрость и мужество, отвагу на войне, он был награжден орденом Отечественной войны 2-ой степени, медалью «25 лет Победы в Великой Отечественной войне»,
« Медалью Жукова», юбилейной медалью « 70 лет Вооруженных сил СССР».
Где б ни воевал, ни служил, ни работал Георгий Андреевич – всегда выполнял свою работу добросовестно, честно. Об этом говорят его награды.
Я горжусь тем, что родился и живу в селе, где жили такие герои войны и труда как Георгий Андреевич. Надеюсь быть достойным для своей страны солдатом, всегда равняться на героев .
Мы, молодое поколение, должны помнить о погибших советских воинах, о наших ветеранах, об их подвигах. Должны всеми силами стараться, чтоб не было войны, а был только мир и покой на земле.
Если мы будем любить свою страну, защищать от любого врага, будем желать ей добра, счастья и процветания, то наша Родина станет ещё богачей, красивей.
Автор: Гаврилов Виталий Михайлович, ученик 7 класса МОБУ ООШ Бижбулякского района Республики Башкортостан
Руководитель: Гаврилова Лариса Фёдоровна, учитель истории
1. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/МОУ СОШ ь11 Взгляд в будущее проект сочинения о профессии.docx
2. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Проект Врачеватели души и тела ( о профессии медицинского работника).docx
3. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Сочинения о професии медработника.doc
4. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Традиции семьи.docx
5. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Юность, опаленная войной.doc
6. /ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ/Я б в начальники пошел….docВыбор профессии выбор стиля, образа жизни
Сочинение «Юность, опаленная войной»
«Я б в начальники пошла, пусть меня научат…»
скачать doc
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»
г. Серпухов Московская область
СОЧИНЕНИЕ
«Юность, опаленная войной»
( в рамках городского конкурса литературно-художественных
работ учащихся
«Молодежь вчера, сегодня, завтра»)
Работа выполнена:
Мельниковым Олегом
учеником 9 «А» класса.
Учитель русского языка и литературы
Парфенова Н.В.
2009 год.
Наша память о Великой Отечественной войне с годами не тускнеет, она становится все более значимой: время, развитие человечества позволяют нам, живущим уже в другом веке, осмыслить те события, цену Победы.
Эта война продолжает жить в нас, в воспоминаниях ветеранов, тех, кто был на фронте и трудился в тылу, в судьбах погибших и живущих, и тех, кто родился уже после того, как отгремели бои. Военное прошлое предстает как пора величайшей стойкости и беспримерного героизма. Великое не может быть забыто.
С каждым днем все меньше тех, кого мы называем ветеранами Великой Отечественной войны. Среди моих одноклассников очень мало тех, в семьях которых есть воевавшие на фронте или тылу бабушки и дедушки. Их рассказы трогают до глубины души: они просты, искренни, и звучат в их устах совсем не героическими.
Конечно, без художественных книг, кинофильмов нам, сегодняшним мальчишкам и девчонкам, трудно было бы представить войну. Но вот совсем недавно мне попалась в руки книга «Говорят погибшие герои. Предсмертные письма бойцов против немецко-фашистских захватчиков. (1941-1945гг.). Составитель В.А.Кондратьев, З.Н.Политов.-7-е изд., доп.- М.: Политиздат, 1982.
Эта книга удивительна. Её страницы кажутся не бумагой с оттиснутыми типографскими знаками, а вырванными из школьных тетрадей листками, страничками из комсомольских билетов, досками лагерных нар, шероховатыми кирпичиками, на которых герои оставляли свои последние слова, обращенные к тем, кто останется жить.
В этой книге все значительно. Здесь великое равенство мысли и дела, равенство идеала и мужественного подвига, подвига очень личного, в каждом случае индивидуального. Эту книгу невозможно читать как повесть о чужых судьбах.
Листаешь страницы, и перед глазами проходят письма, дневники, обращения, записки. Одни из них написаны людьми, попавшими в фашистские застенки, другие – солдатами в огне сражений, третьи – партизанами во вражеском тылу. Бесценные документы, собранные в книге, – завещание погибших. Его не прочтешь равнодушно.
На западной границе возле украинского села Парипсы пали смертью храбрых 136 пограничников. Полтора часа они сдерживали натиск 16 гитлеровских танков. Один из героев, младший лейтенант Н.Синокоп, написал на клочке бумаги: «Погибну за Родину, но живым врагу не сдамся».
А вот краткая запись защитников Брестской крепости: «Нас было пятеро. Мы приняли первый бой 22.06.1941 – в 3.15. Умрем, но не уйдем!»
Но больше всего меня поразили письма, дневники и записки юных героев, почти моих ровесников.
Володя Мантула… Ему было всего 17, когда он, ленинградский паренек, решил идти на фронт, но в армию его не взяли. Тогда он стал работать шлифовальщиком на заводе и вместе с тысячами ленинградцев мужественно переносил блокаду. 900 дней город боролся с фашистами и выстоял. В Мантула – один из рядовых защитников города – умер от голода в январе 1942 года. Дневник, в котором записывал он свои мысли, сохранила его мать…
23 июня 1941года.
Началась война. Ночью был налет. Пойду добровольцем.
9 июля.
Я подал заявление, но меня не взяли. Пойду на завод, постараюсь работать так, чтобы выполнять все задания.
1 августа.
Часто приходится по тревоге бегать на пост. На мне лежит обязанность тушить или сбрасывать бомбы с крыши, что я и делаю
29 сентября.
Пришел после 18-часовой смены, работал полдня и ночь.
2ноября.
250 гр. хлеба (почти глины) в день, артиллерийские обстрелы, последний сытный обед во время круглосуточного дежурства с 7 на 8 ноября на заводе.
5декабря.
Порвались ботинки. С дырявой подметкой на морозе погрузка или выгрузка угля, расчистка снега, те же 250 гр. Хлеба.
4 января 1942 года.
Прошел Новый год. Встречали его с чашкой чая, куском хлеба, ложечкой повидла. Кончаются дрова, взять неоткуда.
13 января.
Город омертвел. Очень хотелось бы дожить до теплой поры. Хотелось бы уехать в какой-нибудь совхоз, помогать там создавать урожай для будущего года, создать бы такие запасы, чтобы обеспечить нормальное снабжение черным хлебом всех жителей.
Вода замерзла везде, нести её придется за 4 км из колодца. Чай! Как громко звучит это слово сейчас, когда рад и кипятку с хлебом! Нет ни одной крошки сладкого, и пить кипяток надо с солью, она пока есть. Надо идти за водой, потом к маме, если дойду, то это будет великое счастье!
Многим известен дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой, он поражает своей безысходностью и в тоже время жизнелюбием. Строчки из дневника Володи Мантула поражают другим – заботой о маме, о своих горожанах – ленинградцах.
«Мама, меня не жди. Ухожу бороться с фашистами»,- так писал Саша Маханько, 16-летний подросток, входивший в организацию «Ленинская искра» на Донбассе, в маленьком поселке Дружковка. Он был самым молодым в этой организации. Организовал сбор оружия, оставшегося после боев под селом; починил радиоприемник и , слушая голос Москвы, переписывал текст сообщений; распространял среди мирного населения; 6 ноября 1941 года, пробравшись на Торецкий завод, водрузил на водонапорной башне красный флаг; разрушил с подпольщиками мартен, который гитлеровцы готовили к пуску; снесли мост – переправу через реку Торец, по которому шла немецкая техника. Его схватили февральской ночью 1942 года. Зверски пытали, загоняя под ногти иголки, кусачками рвали губы, а он молчал. Шурика, так называли его друзья, казнили.
Этот почти еще ребенок совершал взрослые героические поступки, записку, написанную им матери, впервые опубликовали в апреле 1963 года в «Комсомольской правде», слова его просты – «ухожу бороться», но в них сила человеческого разума, волевого решения взрослого.
«Родные мои! Скоро новый год, он принесет нам счастье и радость. В 45 году закончим войну. Это – последний год. Дальше – радостная, светлая жизнь», – это строчки из письма Вартана Тонияна, ушедшего на фронт прямо со школьной скамьи. Он писал своему отцу: «Папочка! За время нашей разлуки я сильно возмужал. Видел смерть, не раз смотрел ей в лицо, горел, был ранен. Своих шрамов на лице я не стыжусь. Я знаю, что переживания обо мне прибавили седины на твоей голове. Думы обо мне не дают тебе ночью спать. Успокойся, все будет хорошо!» Он погиб в самом конце войны, бросившись на помощь товарищам, самоходное орудие которых было подбито немцами. В его гимнастерке нашли письмо его одноклассников, которое он носил всегда с собой: «Дорогой друг Володя! В этот замечательный ден, когда ты уходишь от нас защищать нашу Родину от фашистов, коллектив нашего 10 «А» класса выражает тебе чувства дружбы, уважения, как хорошему товарищу и комсомольцу. Будь тверд, дисциплинирован, вынослив, каким тебя воспитала наша школа! Будь предан горячо любимой Родине!». Он именно таким и стал, бывший выпускник Самаркандской школы.
Можно еще о многих рассказать, но почему-то я выбрал именно этих участников войны. Подвиги их близки и понятны мне, я преклоняюсь перед великими делами, которые совершили вчерашние мальчики, герои Великой Отечественной. Их обращения к близким и друзьям – обжигающие, набатные свидетельства самой жизни. Как они хотят жить! Как нежно и преданно любят своих близких, друзей. Как отчетливо видят они будущее, в котором им, к сожалению, не суждено жить! Как тонко ощущают связь своей единственной жизни с жизнью народа, свою ответственность за общую жизнь и свой гражданский долг! Только постигнув все это, поняв полноту их человеческого существования, можно постигнуть их юношескую мудрость, их оптимизм, горечь, гневную скорбь.
Юность, опаленная войной! Она не сгорела в огне войны, об этом свидетельствуют их слова, обращенные к потомкам; она, опалив их души, не сожгла их сердца, а только закалила огнем, высветила красоту их души и бессмертие подвига!
Юность, опалённая войной.
Да, женщина для радости, для счастья,
Для мирного покоя создана.
И вдруг на нас, на Родину – несчастье,
Война загрохотала в дверь, война!
Дорогобужская земля вошла в историю Великой Отечественной войны тяжёлыми боями, мощным сопротивлением, которое встретили здесь оккупанты; партизанским движением, организованной работой в тылу, подпольными молодёжными организациями. Вдумайтесь: почти миллион девушек и женщин, юных, красивых, готовых любить и стать любимыми, мечтающих о семье и материнстве, надели солдатские шинели, чтобы вместе со всей страной встать на защиту Отечества.
Кем бы они ни были на фронте и в тылу – сёстрами милосердия, радистами, разведчиками, лётчицами, партизанами, тружениками полей и заводов – все они оставались женщинами…
Военное лихолетье не обошло стороной и деревню Усвятье Дорогобужского района многострадальной Смоленщины. Навечно в памяти людей останутся имена усвятских шлемоносцев, которые защищали Родину и приближали Победу своим трудом. Юные краеведы нашей школы идут по дорогам славы и записывают воспоминания участников и очевидцев войны. Тяжёлое впечатление производят рассказы жителей деревни, чьи детство и юность совпали с войной.
Александра Никитична Дмитракова родилась 16 марта 1927 года в деревне Пески Усвятского сельсовета, ныне исчезнувшей с географической карты. В деревне в те времена насчитывалось около 60 дворов. Её дом находился возле рва, недалеко от липы, которая до сих пор жива и как бы напоминает людям о том, что здесь когда-то была красивая и многолюдная деревня, жили трудолюбивые и весёлые люди. После сезонных хлопот и забот не грех было и отдохнуть. В Святочную неделю начинались гулянья и проходили до самого Великого поста. «Откупали хату» (ставили хозяевам какое-то угощение), и начинались в избе танцы, песни да игры.
Её отец, Дмитраков Никита Кузьмич, офицер Советской Армии, обучал новобранцев верховой езде, стрельбе и другому военному ремеслу. Для этого ему приходилось каждый день пешком добираться до Дорогобужа. Маленькая Шура была постоянно с ним, лихо скакала на лошади, прижавшись к спине отца.
В 1937 году всей семьёй переехали в Смоленск (там жили 1 год), потом до 1944 года жили в Талашкине в бараках для рабочих предприятия «Торфразработка «Остров». Эти бараки были построены для людей, приехавших из других мест, даже из Белоруссии, под руководством отца, работавшего в то время инженером.
«Татка» (так звали своих отцов крестьянские дети) сражался на фронтах четырёх войн, а в последнюю, Великую Отечественную, дошёл до Восточной Пруссии, был тяжело ранен в одном из боёв, доставлен в белорусский госпиталь, где скончался от ранения в 1944 году.
Мать работала заведующей прачечной в «Острове». Работы было много, а дома надо ещё накормить четверых детей.
Дети тоже не сидели сложа руки. Они носили большие, тяжёлые пласты торфа и грузили их на подводы. Курносый, веснушчатый носик семнадцатилетней Шурочки мелькал перед глазами жителей деревни то там, то тут.
Самые тяжёлые воспоминания для неё – это годы Великой Отечественной войны. О своём военном детстве она вспоминает со слезами на глазах. Да и как можно забыть гибель отца, крики матери, получившей похоронку! А сколько пришлось самой испытать!
Эта живая история войны, записанная с её слов:
-Однажды, работая с другими подростками на торфоразработках в болоте, я увидела пролетающий советский самолёт. Его обгонял немецкий истребитель и, видно, сразу не заметил, пролетел мимо. Не успели мы обрадоваться, как фашистские «мессеры» развернули машину, помчались навстречу нашим лётчикам и полоснули очередью по самолёту. Он мгновенно загорелся, пикировал и упал в рожь. Я бросилась к месту падения горящего самолёта (откуда смелость взялась), добежала первая (я всегда всех обгоняла, когда сдавали физкультурные нормы) и вижу: два лётчика горят в кабинах, ещё живые, шевелятся. Так хотела им помочь: вырываю рожь руками и бросаю охапки в машину, но они только трещат и не тушат пламени. Так и сгорели лётчики на моих глазах. Это была первая смерть, которую увидела так близко своими глазами. Мне стало плохо, в глазах потемнело. Очнулась, когда чей-то голос проговорил: «Отведите её за руку до самого дома, слышите, до самого дома». Это был приказ врача одному из солдат, подъехавших с ним к месту гибели лётчиков. С тех пор у меня болит сердце, потому что потрясение было настолько сильным, что оно не выдержало, надорвалось.
А один раз я спасла трёх офицеров. Шла к бараку кустиками, чтобы не попадаться лишний раз на глаза немцам (они хозяйничали в поселении), и вдруг из кустов выходят шесть человек, одетых в военную форму. Увидели меня, подозвали, спрашивают:
– Как зовут?
-Шура.
Оказалось, они попали в окружение, изголодались, намотались, скрываясь от немцев, и теперь в отчаянии решили, что, если нарвутся на них, сдадутся. Три офицера были переодеты в солдатскую форму, только брюки у одного были офицерские. Я сразу это определила, потому что мой отец тоже был офицер. Они меня обо всём расспросили, и я им рассказала о том, что немцы рядом. Я их предупредила: «Не сдавайтесь им, они вас сразу расстреляют». Я знала об этом. Мы сами жили в постоянном страхе за то, что кто-то выдаст нас немцем как семью офицера. Потом спросила:
-У вас есть карта?
Один из них достал её из кальсон и с удивлением на меня смотрит. А я очень хорошо знала военные карты: отец, уезжая в командировку на лошади, показывал по карте маршрут и объяснял значки, которыми обозначались объекты. Я рассказала им, как пройти через немецкие посты до Кардымова. Трое солдат всё-таки решили сдаться немцам, авось, помилуют. А трое пошли по указанной мной дороге. Через несколько дней я увидела недалеко от бараков троих расстрелянных. Мы с мамой пошли их хоронить и закопали недалеко от места расстрела. А трое смельчаков остались в живых, один из них прислал мне письмо.
Мама как-то пошла в сельсовет, а там разговор идёт:
-Кто такая Шура? Нет у нас такой.
А мама отвечает:
-Да это же моя дочка. А что такое?
-Письмо Шуре прислали.
Там было написано: «Шура, большое спасибо за наше спасение. Если бы не ты, не было бы нас теперь в живых. Мы вышли к своим по той дороге, которую ты указала».
Теперь расскажу о том, как меня представили к награде.
Мимо поселения по дороге ехал автобус. Подъехав к отцу, он остановился. Из машины вылез высокий военный и спросил, что это за населённый пункт и как попасть в Талашкино. Пока отец с ним разговаривал и проверял у него документы (оказалось, что у него паспорт выдан на десять лет, а русским выдавали только на пять), я подсмотрела в щёлку машины и увидела, что из-под брезента, которым были накрыты ящики, торчат лимонки. Я уже раньше их видела, поэтому сразу сообразила. Мы с отцом поняли, что это были переодетые фашисты. Хорошо, что незадолго до этого случая в наше село был проведен телефон. Отец побежал звонить и сообщил обо всём на дорожный пост. Он доложил и об оружии, которое видела дочь Шура. Через несколько дней позвонили отцу и сообщили, что эти немцы сдались без сопротивления, потому что не ожидали нападения. А мне прислали документ, в котором сообщалось, что я представлена к награде, и указано место, где я могу её получить. Но этот документ сгорел.
Не все люди честно выполнили свой долг. Знала одного предателя. Он подошёл к немцам и сказал им: «Давай одну сигару за двух офицеров». И вывел их из шеренги, построенной для угона в концлагерь.
Вот что такое война. Шестьдесят человек наших, песковских, не вернулись домой. После войны без отца так голодали, что пришлось возвратиться в родную деревню, чтобы посадить огороды, развести хозяйство, работать в колхозе. Работа была тяжёлая, ни от какого труда не отказывались. Мужиков не хватало, весь труд тянули на себе бабы и дети.
«Оглядываясь на прожитые годы, можно сказать, что нашему поколению досталось пройти трудный путь, но мы всё перенесли, как бы тяжелы ни были наши потери и беды.
Сейчас мне исполнилось 84 года, часто болею, но у меня есть дочери, которые за мной ухаживают, любимые внуки. А мужа я похоронила недавно,- так закончила свой рассказ Александра Никитична. – И что интересно, никогда не расставалась с песней. Попросите меня спеть – тысячу спою. Чем труднее приходилось в жизни людям, тем чаще пели. Бывало, баба получит похоронку на мужа, три дня воет, а потом поёт – так легче было горе перенести».
Бабушка Шура – хранительница живой воды. Она познакомила нас с сокровищами народной мудрости: легендами и преданиями, обрядовой поэзией и народными песнями родного края.
Благодаря таким воспоминаниям, наша память не даёт нам забыть тех страшных кровавых лет, когда взрослые и дети защищали самое дорогое, что есть на свете – свою Родину.
Юный краевед Канивец Владислав
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ №38»
Сочинение
Юность, опаленная войной
Выполнила: ученица 8 А класса
Прасолова Елена, 13.02.1999
Руководитель:
Уторова Екатерина Анатольевна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы, I квалификационная категория
Образовательное учреждение:
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №38»
430013 г.о. Саранск, Миронова,
Тел. (8342) 76-43-93
г о Саранск 2013
Пасмурно на улице. Я перебираю бумаги в нашем с мамой столе. И вдруг мне попадается конверт. Он не подписан. Не заклеен. Лишь написано на нем: Деду… Я задумалась, но конверт открыла. Там лежало письмо, которое мама написала деду, после его смерти. Она знала, что его он не прочтет, но думала, что ее мысли и молитвы дойдут до него. Письмо-исповедь (отрывок):
«Я стою перед могилой деда… Балмин Николай Петрович… Скромная табличка, дубовый крест … А знали бы вы, что значит этот крест. Это не символ конца жизни, это история, это победа, это патриотизм. И каждая могила на ветеранском кладбище таит в себе историю победы! Здесь нет чувства трагедии, доходящего до безумия. Я стою отрешенная, смотрю в одну точку, глаза полны слез… «Да, что же при жизни я не сказала тебе те слова, которые стоят комом в горле, которые, может, ты ждал..!»
Я склоняю, дед, перед тобой колени: «Спасибо, дед, за победу!»
Слезы выступили у меня. Я не видела деда, но очень много про него слышала. Задумалась я о патриотизме. А каков герой нашего времени??? Есть ли они? И кто же он – герой? Это человек, совершающий акт самопожертвования ради общего блага? Это существо двойной природы: человеческой (смертной) и божественной? Это образ человека в литературе? Или это высшее звание человека, совершившего заслуги перед государством и народом?
Да, герой – это тот, кто отдал жизнь во имя блага Отечества, кто отважен и смел, это тот, кем движет патриотизм. Я начала искать и спрашивать друзей и знакомых и искать таких героев. Мама рассказала мне историю, после которой я задумалась над смыслом жизни. Жизнь так коротка…Надо жить… Жить в полном смысле этого слова.
– Я училась в педагогическом лицее в гуманитарном классе. В классе было всего 3 мальчика. Клюкин Евгений был очень воспитанным, с четкими представления о долге и чести, о патриотизме. Он закончил Вольское высшее военное училище тыла (военный институт) (бывш. ВВУ, ВВАТУ, ВВВУТ, ВФ ВАТТ им. А.В. Хрулева). Мечта сбылась… Он поехал служить по контракту на Северный Кавказ.
16 июня колонна из четырех автомашин пограничной службы направлялась во Владикавказ со своей базы в селении Борзой. Около полудня недалеко от населенного пункта Чишки ее атаковали боевики. Они открыли огонь из гранатометов и автоматического оружия возле моста через реку Аргун. Наши старались отразить нападение, но тщетно… Потерь избежать не удалось… Старший лейтенант Евгений Клюкин погиб…
18 июня во Владикавказе состоялся траурный митинг-прощание, после чего тела погибших воинов отправили на малую родину…
Многие одноклассники пришли проститься… Мы долго ждали машину, которая привезет тело погибшего воина… Никто не понимал суть происходящего. Отслужив по контракту 2 года, Женя продлил его еще на год…Во дворе дома негде было ступить…Первыми въехали во двор милицейские машины….Гробовая тишина…Закрытый гроб поставили перед домом… И женщина в черном платке бросилась на него, рыдая и крича…Стоять не было сил. Никто не осознает случившегося. Перед глазами вечно улыбающийся молодой человек, полный счастья и энергии. Его лучезарная улыбка. Дальше я ничего не помню…Мы зашли в дом. К тому времени там были родственники и мы, одноклассники. Все стояли молча… Женщина в платке причитала у гроба. Что-то нечеловеческое вырывалось из ее груди. Другая женщина со слезами на глазах, с отстраненным взглядом в никуда беседовала с нами. Мы вспоминали школьные годы. Она даже улыбалась. В наших душах он живой. И пока мы не увидим, что в гробу лежит именно он, то не поверим этому. Гроб должны были открыть только перед захоронением.
Мы вышли из квартиры молча…Каждый думал о своем.
И тут мы спросили нашего классного руководителя:
– Вера Алексеевна, а эта женщина у гроба, это его мама?
– Нет…, – ответила она и минутная тишина. – Это его тетя. Его мама стояла с нами и рассказывала про него.
И в этот момент снежной лавиной дрожь прошла по телу… О Боже, такое горе, которое не пережить… 23 июня ему бы исполнилось 24 года. И буквально за несколько дней до трагедии он писал некоторым одноклассникам, в том числе и мне… Как чувствовал…
Женю хоронили в Малых Березниках – на родине его мамы. Офицера отпевали в Свято-Богоявленской церкви, возведенной здесь еще до революции. Небольшое помещение едва вмещало пришедших проститься с павшим защитником Отечества. «Упокой, Господи, душу убиенного воина!» – разносилось под высокими сводами храма… Панихида была тяжела вдвойне: близкие Жени находились на грани обморока. Под руки выводили многих на свежий воздух, к ним спешили медики…
Это было душераздирающее зрелище: когда во время погребения музыканты начали исполнение государственного гимна, женщины в черных одеждах невольно бросились друг к другу. Так и стояли, крепко обнявшись, над разверзнутой могилой. Их стон был сильнее духовых инструментов. Но прощальный залп из автоматического оружия заставил вздрогнуть всех….»
На этом рассказ ее закончился. Мама заплакала и ушла из комнаты. Я не стала ничего спрашивать больше.
– Герой…. – с такими мыслями я ходила несколько дней, как отрешенная. – Мирная и спокойная жизнь… Евгений Клюкин отдал за это собственную жизнь…
– Да покоится ваше тело с миром! Пусть земля вам будет Пухом!
Господи Иисусе Христе, Защитник страдающих и гонимых, молим Тебя, милостиво прими в Своё Царство наших братьев и сестер, безвременно и безвинно погибших во время войны. Просим Тебя, очисти наши сердца, чтобы горечь понесенных утрат не ожесточала нас, но напротив, предостерегала от братоубийства и направляла нас к миру и любви, которую заповедал нам Господь, живущий и царствующий во веки веков. Аминь.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 х. Маяк
КОНКУРСНОЕ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ:
«ЮНОСТЬ, ОПАЛЁННАЯ ВОЙНОЙ»
Выполнила: ученица 9 класса Мощенко Камила
Руководитель: учитель
русского языка и литературы Савченко Татьяна Николаевна.
«Память, память, ты же можешь, ты должна
На секунду эти стрелки повернуть –
Я хочу не просто вспомнить имена,
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть…»
Под утро к ней приходили два сна. Первый длинный, одновременно сладостный и горький – она видела лица дорогих людей, давно ушедших из жизни, и во сне она совершенно точно знала, что их нет, хотя и видела их радостными и живыми. Сон приходил уже под утро, неспокойный, волнующий, и тяжёлой ношей давил ей на грудь, мешая дышать.
Она просыпалась, испуганно и одновременно радостно оглядывалась, будто надеясь, что сон станет явью, но, словно смирившись с горькой правдой жизни, снова устало закрывала глаза. И вот тогда приходил Второй сон. Он тихо усаживался где-то у плеча и легонько дул на мочку уха. Это было очень приятно… Она не открывала глаза, боясь спугнуть его. В награду за это сон дарил ей прекрасные и желанные, такие далёкие видения: во сне она была совсем юной,- вот они все вместе: она, отец, мать, сёстры Венера, Минивар, Лилия и маленький брат Кабир…
Мариам всегда любила цветы. Особенно ей нравились фиалки. «Их название похоже на вздох»,- думала девочка, вдыхая нежный аромат маленького лесного цветка. А ещё ей нравилось мечтать… мечтать о большой и прекрасной жизни, которая ждёт её впереди. В это она верила свято, потому что отец всегда говорил ей, что нужно верить. «Без веры нет жизни»,- любил повторять он.
Конечно, это было правдой, и Мариам никогда не сомневалась в словах отца. Разве можно не доверять тому, что говорит отец, кадровый военный? Нет, нельзя. Как и нельзя было долго жить на одном месте семье военнослужащего. Но Мариам и не представляла себе другой жизни, в которой бы не было бесконечных разъездов, разных школ и новых друзей. А какая разница, где жить, если твоя семья всегда рядом? Её мама думала так же, поэтому, услышав от мужа об очередном переезде, спокойно укладывала вещи в чемоданы и собирала детей в дорогу.
Она как могла, помогала матери, на которой лежал груз обустройства дома и воспитания пятерых детей. « Четверых,- поправляла себя Мариам.- Ведь ей в июле исполнится восемнадцать лет, а это значит, её не нужно больше воспитывать. Она уже взрослая».
О войне, Мариам, как и миллионы других людей, узнала по радио. Голос Левитана возвещал о страшной беде, и мечты рухнули в одночасье, а она думала о том, что ей совсем скоро исполнится восемнадцать, и она сможет, как и отец, пойти на фронт.
И Мариам действительно получила повестку. В военкомате шутливо заметили, что с её-то ростом только в артиллерии служить. Так и случилось – она попала в зенитно-артиллерийский полк, в котором служили почти все девушки.
Отчётливо запомнился ей первый бой с немецкими самолётами, когда они отбивали воздушную атаку противника. От грохота взрывов, от ужаса, охватившего её, Мариам не давала себе отчёта, что делает … «Поймали» её в нескольких десятках метров от зенитки, оказывается, от страха она покинула свой боевой пост и даже не заметила этого. Её вернули к орудию, поняв, что это не дезертирство, а шоковое состояние человека, впервые увидевшего смерть так близко. Сжавшись в комочек, она проревела до конца воздушного налёта, а потом заболела от нервного потрясения.
Но потом девушка привыкла, хотя как можно привыкнуть к страху, к смерти, даже на войне? Просто старалась не думать о том, что уже через минуту она может быть убита.
На войне всегда неимоверно тяжело – человек испытывает напряжение всех своих сил, моральных и физических. Но вдвойне тяжелее, если человек этот на войне – женщина. Нет ничего более нелепого и страшного сочетания понятий – ЖЕНЩИНА и ВОЙНА – дающая жизнь и её забирающая.
Но на войне нет деления на женщин и мужчин. На войне есть солдаты. И Мариам тоже была солдатом. Со своими боевыми подругами она рыла землянки, несла боевое дежурство, маскировала свои зенитки, отбивала воздушные атаки немецких самолётов. А так как зенитный полк зачастую находился на самом переднем крае фронта, то боевой работы было очень много. И трудности военного времени девушки переносили наравне с мужчинами.
Запомнился ей один случай – к ним приехала передвижная баня, и это за столько-то времени! Радости девчат не было предела. И ничего, что вода была холодная, зато её было много, а ещё дали новое обмундирование и кусочек душистого туалетного мыла. Запах этого мыла Мариам Идиятовна, уже очень пожилая женщина, помнит до сих пор. Что ещё особенно запомнилось ей – это то, что никто не болел на фронте обычными «мирными» болезнями – гриппом или ангиной. Видимо, организм сам « понимал», что не время сейчас болеть, просто нельзя. А ещё никто ни у кого не спрашивал, какой он национальности – все были дети одной огромной страны под названием Советский Союз, и все знали, что Родину должен защищать каждый, даже ценой собственной жизни.
Самое страшное, что она видела в своей военной жизни, – это форсирование Днепра. Моста не было – его немцы при отступлении взорвали – и наши сапёры наводили новую переправу. Это были редкие минуты затишья, когда бойцы могли отдохнуть. Кто-то даже завёл патефон (скорее всего запасливые разведчики), и звуки довоенного танго «Утомлённое солнце…» поплыли над рекой. Каждый из бойцов на минуту вернулся к мирной жизни.
Фашисты, казалось, только и ждали этого. Немецкие самолёты, волна за волной, обрушивали своё смертоносное оружие на части Красной армии, готовящиеся к переправе. Мариам босиком бросилась к своей зенитке (в минуту затишья она с подругами решила побродить у берега по воде). Началось что-то невообразимое. Грохот взрывов, крики, стоны раненых, яркие вспышки огня, мёртвые тела, плывущие по воде – всё как в тумане …
Зенитки не успевали отбивать атаку за атакой. Мариам сразу же оглохла и выполняла команды по движению губ наводчика. Сколько времени продолжался этот ад, неизвестно, но атака была всё-таки отбита.
Потом девушка заболела малярией. Её положили в госпиталь. Странно – ни одной царапины, а она лежит в военном госпитале и умирает. Но смогла победить болезнь и догнать свой полк. Тут она и узнала, кого из её боевых подруг уже нет в живых.
Но до победы было ещё далеко, и военная жизнь нашей героини продолжалась в том же зенитном полку…
А потом пришла ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА – праздник со слезами на глазах. Горькая радость охватила всех, кому посчастливилось выжить в этой кровопролитной схватке – радость и гордость за свой великий народ, свою великую Родину и горесть за погибших друзей, многие из которых и жизни-то не успели увидеть.
После войны Мариам уехала на родину в Башкирию. Война коснулась всех, даже тех, кто оставался в тылу: её сёстры умерли детьми от болезней и недоедания, в живых остался один младший братишка. Вернулся с фронта и отец. Тяжело раненый, он через несколько месяцев после своего возвращения умер от своих ран, вслед за ним умерла и мать – слишком много горя выпало на её долю, и сил женщины недостало уже для мирной жизни. Так Мариам стала самой старшей в семье – для брата она стала и отцом, и матерью.
Вскоре Мариам вышла замуж. А потом молодая семья переехала в Среднюю Азию, в Таджикистан. Родились дети – всего их у Мариам Идиятовна четверо. Они выросли хорошими людьми, появились внуки.
Семья жила в Таджикистане до середины девяностых годов, а потом Мариам Идиятовна вместе с мужем и семьёй младшей дочери переехала в наш хутор Маяк Сальского района.
Как быстро пролетела жизнь… Пожилая женщина, сохранившая ещё остатки былой стати, сидит вместе с нами в уютной кухоньке и угощает нас чаем с мятой. В неторопливой беседе незаметно проходит время, и, слушая её рассказ о фронтовой жизни, мы сами погружаемся в глубь истории, в глубину того времени, которое безвозвратно ушло, но навсегда останется в памяти тех, кто уже сам стал историей для нас, поколения третьего тысячелетия.
– Да я вроде бы и подвига никакого не совершила,- в задумчивости произнесла Мариам Идиятовна, перебирая сухонькими руками невидимые складки на платье. И даже какое-то смущение звучит в её голосе. Всё это так, но ведь каждый день на войне – это уже подвиг, и именно из таких дней и ковалась Победа. Это они, рядовые солдаты Красной Армии, показали всю несокрушимую мощь духа советского народа, подавившего фашистское нашествие. У каждого на этой войне была своя Безымянная Высота. И сколько бы ни прошло времени, не вправе забыть мы тех, кто дал нам право жить. Низкий поклон Вам, Мариам Идиятовна, Вам и миллионам других, воевавших в Великую Отечественную, мёртвым и живым, тем, кто сложил свою голову на фронтах, и кто дожил до Великой Победы.
В этом году Мариам Идиятовна отметит свой юбилей – 85 лет. Многое пришлось повидать и пережить ей в своей долгой жизни, может быть, что-то и забылось. Но одно остаётся неизменным и постоянным – услужливая память почти каждую ночь возвращает её в далёкую юность, где все, кого она знала и любила, живы и рады встретиться с ней.
Мы прощаемся с радушной хозяйкой, так гостеприимно встретившей нас, понимая, что долгая беседа уже утомила нашу рассказчицу. Она, тяжело поднявшись со стула, провожает нас до порога. Мы уже почти были у калитки, когда нас остановил неожиданно бодрый и даже помолодевший голос Мариам Идиятовны:
– Девочки! А вы не знаете, как правильно выращивать фиалки?…
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 12»
На конкурс сочинений
«Юность,
опаленная войной»
Выполнил: ученица 11 класса «б»
Петелина
Александра Юрьевна
Руководитель: учитель словесности Занчева
Ольга Александровна
Я думала, что война закончилась в далеком сорок пятом. А то, что происходит так далеко от меня – Чечня, Дагестан – казалось чем-то нереальным, несвойственным человеку. Тем, что меня никогда не коснется. Гремящие на Кавказе выстрелы, проливающаяся кровь с экрана телевизора представлялись сценами из фантастического триллера. Я была маленькой и не понимала происходящих событий. Не понимала, что чье-то детство, юность могут быть опалены войной. 11 ноября 2006 года мой мир перевернулся. Смерть стала реальной, а последствия войны я увидела своими глазами.
В этот день в природе творилось что-то невероятное: промозглая морось сменялась мокрым снегом, на смену порывам ветрам приходила странная тишина. Несмотря на это, мама потеплее одела меня и сказала, что я должна быть сильной и должна все сама увидеть и понять. Мы пошли на Советскую площадь, то место, которое у меня ассоциировалось с торжественными маршами, сияющими лицами людей, улыбками, гирляндами шаров и топотом веселых малышей. И теперь на улице было много людей, но лица мужчин были суровы, женщины плакали, а малышей не было видно. Меня поразило, что не стеснялись вытирать слезы стоящие сотрудники милиции. А их было особенно много. Они стояли, плечом к плечу, сжимая пальцы в кулаки. Перед памятником Родине-Матери, вкладывающей в руки воина-сына меч, на постаментах рядом друг с другом, как в последнем бою, стояли семь гробов. Лежали еловые гирлянды, вытянулись в скорбном карауле военнослужащие с автоматами. Я не слышала произносимых речей. Я только чувствовала, как много боли. Мое сердце сжималось от невыносимой печали и страдания. В этот день наша республики хоронила сотрудников милиции, погибших в начале ноября на Северном Кавказе.
Слушая скупой рассказ маминого товарища о произошедших событиях, я представляла, как погиб прапорщик Чекайкин. Спустя два дня после гибели Чекайкина на мордовских милиционеров около села Дай вновь было совершено дерзкое нападение. Погибли семь человек, и еще один тяжело ранен. Доставившие в госпиталь раненого товарища сотрудники мордовского ОМОНа на двух УАЗиках возвращались на базу и попали в бандитскую засаду. После удара гранатомета загорается и переворачивается первый УАЗ. Первым погибает водитель Алексей Елховский, сраженный пулеметной очередью. Из горящей машины выбирается Сергей Пивцайкин и открывает огонь по боевикам, его тоже настигает пуля. Опаленный огнем, Алексей Лашманов продвигается к скале и занимает оборону, пытаясь спасти товарищей. Но и его смертельно ранят. От взрыва гранаты, выпущенной из «мухи», загорается второй УАЗ. С машиной сгорает и Виталий Голубин. Из машины смогли выбраться и занять круговую оборону Николай Мурлаев, Борис Бибнев, Алексей Шутов. Выстрелом из гранатомета отстреливавшемуся капитану Мурлаеву оторвало обе ноги. Но, несмотря на это, он еще длительное время вел бой. Алексею Шутову взрывом оторвало ногу. Из-под огня раненого товарища вытаскивает Юрий Беляков. Превозмогая боль, они вели бой до последнего мгновения жизни. Помимо этого, майор Беляков успел по рации сообщить о нападении. Неравный бой длился 15-20 минут, но каждый из тех, кто остался лежать на горной дороге, оказал героическое сопротивление бандитам. Раненые, с перебитыми ногами, истекая кровью, глядя смерти в глаза, они бились до последнего вздоха.
Пятерых героев с почестями хоронили на кладбище у нас, в Саранске. Еще двоих по просьбе родственников захоронили в районах Мордовии.
Передо мной открылась страшная личина Войны. Слушая рассказ милиционера, я будто чувствовала запах пороха, слышала свист пуль и визг снарядов, видела кровь, огонь. Видела смерть. Сквозь дымную завесу проступали молодые, светлые и чистые лица тех, кого товарищи теперь несли над многочисленной скорбной толпой на руках.
Хотелось кричать – почему они? Зачем? Ради чего? В тишине минуты молчания я вдруг ясно осознала – ради того, чтобы в каждом поселке, городе, селении России по улицам топали ножками смешные карапузы, чтобы парили в небе воздушные шарики, чтобы люди улыбались, чтобы у всех на душе было спокойно.
Ради этого в первую чеченскую войну на площади Минутка Грозного мальчики, обжигая руки о раскаленный от выстрелов автомат, сходили с ума, выходили из боя седыми от ужаса происходящих событий, но не отступали. Из уст дикторов скупые сообщения: «В настоящее время ожесточенные бои ведутся в районе площади Минутка и в восточной части Грозного. Достоверных данных о потерях нет». 423 воина сложили головы на проклятой площади с таким ласковым названием.
Ради мира и спокойствия, сдирая в кровь пальцы, рвали чеку последней гранаты парни в Аргунском ущелье. Ради тебя, ради меня, ради оставшихся дома детишек из последних сил тащили на себе истекающего кровью товарища.
Это был тяжелый день в моей жизни. Я повзрослела. Кадры контртеррористических операций в Чечне перестали быть фильмом. Они стали жизнью. Жизнью тех, чья юность опалена войной.
№п\п
Фамилия, имя отчество ученика, домашний адрес, телефон
Город район
Школа, класс
Конкурс
Тема сочинения
Руководитель, подготовивший конкурсанта (ФИО полностью, телефон для связи
1.
Петелина Александра Юрьевна
Г. Саранск, ул. Коммунистическая, дом 62, квартира 102 48-25-54
89033257550
Саранск Ленинский
Гимназия № 12
11Б
Юность, опаленная войной
Юность, опаленная войной
Занчева Ольга Александровна 89061633073
Что такое Великая Отечественная война, мы знаем не понаслышке из учебников истории, из документальных фильмов, из произведений художественной литературы, из рассказов очевидцев, родных. Знаем и то, что это ужасно и что впредь не стоило бы человечеству повторять подобных ошибок. Но вряд ли кто-нибудь из нас сможет в полной мере прочувствовать то, что тогда чувствовали люди, молодые и не очень, старики, женщины, дети – наши предки, деды и прадеды.
Люди мирно жили, ходили на работу, строили планы на будущее. И тут война. Даже представить страшно.
Не так давно я узнала о судьбах двух своих прабабушек, чья юность оказалась опалённой самой страшной, самой кровопролитной в истории человечества войной. Они были тогда моими ровесницами.
В 1941 году моей прабабушке, тогда ещё Маше Беликовой, исполнилось семнадцать лет. Она была младшим ребёнком в семье. Мать одна, без мужа воспитала и подняла трёх дочерей. Жили они в селе Павловка, что недалеко от Большой Глушицы, Самарской области. Старшие сёстры к этому времени уже обзавелись своими семьями, имели маленьких детей, о которых нужно было заботиться. Поэтому на фронт от семьи Беликовых суждено было уйти Маше.
Перед войной девушка, закончив семилетку, поехала в Горьковскую область, где поступила в железнодорожный техникум. Мечтала быть проводницей. Но война не дала возможности получить профессию.
Окончив курсы медицинских сестёр, попала на передовую, а позже – в самое пекло войны – в осаждённый Сталинград. Здесь она узнала все её ужасы: смерть, голод, жестокость и бесчеловечность. Из-под обстрела, из-под руин она вытаскивала на своих хрупких плечах раненых, подвергая опасности свою собственную жизнь, делала перевязки, помогала врачам во время операций. Молодая девчонка… Примерно, как я сейчас… В голове не укладывается. Могу ли я себя представить медсестрой, спасающей раненого под звуки канонады? Если честно, то нет. Я смотрю на себя, на своих сверстников. Мы ещё так молоды, порой беззаботны и капризны, любим подурачиться и часто не слушаем родителей, думая, что уже сами можем во всём разобраться.
Нашим же прабабушкам и прадедушкам пришлось повзрослеть раньше нас. Лишь внешне они выглядели юными и наивными, а на самом деле были уже совсем взрослыми. Но даже в нечеловеческих условиях военного времени оставалось место для детской радости. Их душа не очерствела, хоть и часто ей приходилось сталкиваться с болью. Они по-детски радовались простым вещам, верили в лучшее, влюблялись…
Наша Маша встретила свою любовь в Сталинграде. Это был земляк Тима. Он был шофёром и подвозил раненых, которых нужно срочно отправлять в тыл, к вертолёту. Однажды его машина попала под бомбёжку и связь между молодыми людьми оборвалась. Позже они встретятся в госпитале, в Чехословакии. Маша будет ухаживать за ним, а потом снова разлука. Мария Дмитриевна Копытина(Беликова) третья слева
В 1945-ом девушка вернулась в родные места, устроилась медсестрой в районной больнице. А в 1949 году из Германии в Большую Глушицу приехал Тима и сразу же отправился в военкомат, где, прежде всего, поинтересовался о судьбе Маши…
Обнялись молодые крепко. Слёзы радости и надежды бежали по щекам девушки. Сколько ждала, надеялась, и вот… Встреча, долгожданная встреча!..
Так соединились судьбы людей, встретившихся на фронте под Сталинградом. Они пронесли фронтовую дружбу, любовь через всю жизнь. Создали крепкую, дружную семью.
Другая моя прабабушка, Жукова Анна Алексеевна, в годы войны работала в тылу. В свои девятнадцать лет она не попала на фронт только потому, что была сиротой и председатель колхоза отстоял её в военкомате, убедил военных начальников, что колхозу сейчас очень нужны руки молодой, крепкой девушки. В тылу, как известно, тоже было несладко. Условий для жизни, можно сказать, не было никаких. Жили в холодных землянках, работали по 16-18 часов в сутки, голодали. Весь хлеб, что выращивали в колхозе, отправляли на фронт. Но никто не жаловался. Все понимали – война.
Кроме того прабабушка Анна участвовала в строительстве Куйбышевской железной дороги. Она не раз вспоминала, в каких невыносимых условиях приходилось работать: под холодным дождём и в зимнюю стужу, когда коченели руки и ноги, когда не было сил, потому что хотелось есть и спать. Но бедные женщины – молодые и пожилые – своим непосильным трудом помогали приблизить общую для всего народа Победу, превозмогая боль и саму смерть.
Каждый день, просыпаясь, я вижу светлое небо и спокойную, размеренную жизнь за окном. Рядом со мной мои близкие люди – родные и друзья. Разве может быть что-нибудь лучше?! Всем этим я обязана им, своим предкам, отстоявшим мир на нашей земле. Забыть их человеческий подвиг я не имею права. Всегда буду помнить об этом. И передам эту память своим детям и внукам. Мы не должны превратиться в Иванов, не помнящих родства. Иначе с нами случится страшное. То, что случилось сейчас на Украине. Война идёт совсем рядом. Мы не должны допустить такое на родную землю! Никогда!
Т. Жукова, 11 класс
«Детство, опаленное войной»
Лебедева Мария
22 июня 1941 года рано утром (в 4 часа) Германия напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война.
В этой войне принимали участие не только взрослые, но и дети. Задания у них были не только трудными, но и очень ответственными. Детство закончилось у некоторых мальчишек и девчонок с началом войны. Они не хотели воевать и убивать, но им пришлось защищать себя, своих родных и Родину. Дети на войне – это самая страшная и горькая, правда Великой Отечественной войны.
Эти дети (6-16лет) ходили в разведку, участвовали в сражениях, выходили в море на катерах. И в тылу были самыми незаменимыми работниками. Им приходилось заменять ушедших отцов и старших братьев. Дети войны вставали у станков и делали детали к танкам, минам, снарядам, ухаживали за ранеными в госпиталях, пахали и собирали хлеб. Но не все дожили до Победы, многие награждены посмертно и их имена носят корабли, улицы, дома культуры. Вот несколько имён: Марат Казей, Саша Коваль, Леня Голиков, Валя Котик, Володя Щербацевич, Олег Ольховский, Саша Бородулин, Володя Дубинин, Вася Курка, Толя Комар, Боря Царьков и многие другие. Они получали награды и медали, многим были присвоены звания Героя Советского Союза. Некоторые из юных героев дошли до Берлина.
9 мая 1945 года Германия подписала акт о капитуляции. И в этот день мы празднуем День Победы и чтим память о погибших на этой войне.
Мне хочется, чтобы мои сверстники помнили имена погибших за наше счастливое детство. Таких, каким был Боря Царьков, ходивший со взрослыми в разведку, участвовавший в операциях по уничтожению эшелонов с танками, захвату «языков». Борис добывал информацию перед боем о нахождении немецких оборонительных точках. Награждён был орденом Красной Звезды и получил звание Героя Советского Союза. Боря Царьков не увидел парад Победы, он был убит снайпером.
Юра Жданько в 10 лет оказался в партизанском отряде. В 11 лет его приняли в комсомол, а в 12 лет Юра был награжден орденом Красной Звезды, в 13 лет он был ранен и отправлен в тыл. Юра Жданько был разведчиком, прыгал с парашютом, ему доверяли трудные и ответственные задания.
Витя Кучерявый – связной и разведчик. После зверских пыток не выдал расположение отряда и был расстрелян.
Василёк Шолухов пустил под откос три эшелона – зверски замучен гитлеровцами.
Марат Казей, юный партизан–разведчик. Героически погиб при выполнении задания. Марат – Герой Советского Союза.
Зина Портнова. Эта юная подпольщица выполняла опасные и ответственные задания, зверски замучена гитлеровцами. Зина – Герой Советского Союза.
Федор Клюев по заданию командования четыре раза переходил линию фронта и добывал ценные сведения.
Костя Кравчук сохранил знамёна полка и за это был награждён орденом Красного Знамени.
Саша Соколов был разведчиком и корректировал огонь войск. Был ранен под Берлином. Был награжден четырьмя медалями и орденом Красного Знамени.
Юнга Саша Поляков служил на сторожевом корабле «Шквал», награжден
Орденом Красной Звезды.
Жора Артемьев вместе со своим взводом дошел до Берлина. Бытует легенда о мальчике Жоре, пионерский галстук которого был прикреплен к куполу рейхстага. Жора ходил в разведку в тыл врага. Был награждён медалью « За отвагу». Герой Советского Союза М.Егоров (один из бойцов, водрузивших знамя над рейхстагом) вспоминал, что этот мальчик совсем не знал страха.
Дети войны не только принимали участие в боевых действиях, но и наравне со взрослыми трудились в тылу. Работа в тылу была очень важна, т.к. для фронта нужны были снаряды, оружие, танки и многое другое. Юные труженики заменяли отцов и старших братьев. Они работали наравне со взрослыми: стояли у станка, собирали детали, пахали и сеяли, собирали урожай. Ухаживали за ранеными в госпиталях, выносили с поля боя бойцов. Это всё для фронта, для победы.
Вечная слава всем, кто трудился, воевал на благо Родины, кто жив и кто погиб. Мы будем помнить о них!
Список, использованной литературы
Великая Отечественная война…(Краткая иллюстрированная история Великой Отечественной войны для юношества). М., 1975.
Молодые герои Великой Отечественной войны. М., 1970.
(Серия ЖЗЛ).
Ф.Третьяков, И.Виноградов, Ю.Свинтицкий, «Орлята Великой Отечественной …» рассказы, очерки, воспоминания о юных партизанах, сыновьях полков и воспитанниках кораблей. М.,1980.
Энциклопедия для детей. М., 1996.Т.5, Ч.3.
ЗАЯВКА
на участие во Всероссийском детско-юношеском
литературно-художественном конкурсе творческих работ
«Я помню! Я горжусь!», посвященного 65-й годовщине Победы
в Великой Отечественной войне
Лебедева Мария Сергеевна, 3 класс, 9 лет.
«Детство, опаленное войной».
МБОУ СОШ № 126 с углубленным изучением математики,
630075, Новосибирск, улица Народная, дом № 37.
(383) 276 38 69, kablashova@rambler/ru
Каблашова Олеся Васильевна (учитель начальных классов).
Ответы исторической викторины
Лебедева Мария
Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны.
Великая Отечественная война началась 22.06.1941году на рассвете и продолжалась до 09.05.1945 г.
Какое государство в 1941году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины вторглись на советскую землю?
На рассвете 22 июня без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, германские войска вторглись на советскую землю. Германия развязала войну против СССР.
3.Какие государства были союзниками СССР в годы Великой Отечественной войны?
СССР, Великобритания и США подписали декларацию о взаимной помощи против Германии.
4.Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами СССР в годы Великой Отечественной войны?
Верховным Главнокомандующим 8 августа 1941 года был назначен
И.В. Сталин.
5.Назовите крепость, ставшую символом несгибаемого мужества, стойкости и героизма советских воинов в первые дни войны?
В течение месяца сопротивлялся малочисленный гарнизон Брестской крепости.
6.Какие сражения Великой Отечественной войны Вы знаете? Смоленское, Московское , Сталинградское , Курская дуга ,Ленинградско- Новгородское ,Белорусское, Ясско- Кишенёвское ,Висло –Одерское, Берлинское ,Пражское.
7.Назовите известных Вам советских полководцев и военачальников, участвовавших в Великой Отечественной войне.
Жуков Г.К. ,Конев И.С. ,Рокоссовский К.К. ,Будённый С.М., Говоров Л.А., Мерецков К.А., Баграмян И.Х., Василевский А.М. , Малиновский Р.Я., Толбухин Ф.И.
8.Какой подвиг в годы войны совершили Александр Матросов и Николай Гастелло?
Александр Матросов–закрыл своим телом амбразуру и позволил ,тем самым продолжить наступление войск с наименьшими потерями .Николай Гастелло – направил свой горящий самолет( бомбардировщик ) на колонну танков и погиб за Родину.
9.Что Вы знаете о пионерах-героях? Наравне со взрослыми участвовали в боях, ходили в разведку, были партизанами, работали в тылу и на полях вместо ушедших на фронт отцов и старших братьев .
10.Как называлась реактивная система, находившаяся во время войны на вооружении артиллерии Советской армии?
Многозарядная реактивная установка БМ-13 «Катюша».
11. Какой отечественный средний танк был признан лучшим в годы Великой Отечественной войны?
Лучшим танком был признан Т -34.
12.Какой советский самолет в годы войны называли «летающим танком»?
Советский самолёт ИЛ -2.
13.Что Вы знаете о блокаднице Ленинграда Тани Савичевой ? Во время блокады вела дневник, в котором 9 страниц и на 6 страницах даты смерти близких людей. Её дневник на Нюрнбергском процессе был как один из обвинительных документов против фашистов.
14.Назовите фамилии советских воинов, водрузивших Знамя Победы над рейхстагом в Берлине.
Воины 150-й стрелковой дивизии М.А.Егоров и М.В.Кантария водрузили знамя над рейхстагом.
15. Кто принимал парад Победы 1945 года на Красной площади в Москве?
24июня 1945 на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы и его принимал маршал Советского Союза Г.К. Жуков.
Сочинение
Детство, опаленное войной
Петрова Виктория Юрьевна,
ученица 10 класса
МОУ Никольской средней школы
Домашний адрес: 172087
Тверская область, Торжокский
район,
село Никольское, д. 1, кв. 6.
Телефон: 89632224068
Великая Отечественная война не обошла стороной никого, в том числе и детей. Они не видели всех радостей, которые привык видеть каждый ребёнок. Напуганные войной, смертью близких, они оказались оторваны от мира. Каждый из детей в то время совершил свой подвиг: кто-то работал на заводе, кто-то вступил в ряды Красной армии, а кто-то записался в партизанские отряды.
Одной из таких ребят была Солынцева Валентина Михайловна, которая долгое время работала учителем биологии и географии в Никольской восьмилетней школе(а теперь это Никольская средняя школа).Вот что она рассказывала о тех трудных днях:
«Германия 22 июня 1941 года без объявления войны вероломно напала на нашу страну. Мы были не готовы сразу дать отпор врагу. И нашим войскам пришлось отступать. Фашисты захватили Калинин и большую часть нашего района. Я проживала в Тредубском сельском совете. Мы оказались на оккупированной территории. Я пошла во второй класс, но учиться не пришлось. Фашисты приближались, стрельба слышна с двух сторон. Мы с соседями выкопали землянку за домами в кустах. Взяв необходимые вещи, сидели в землянке. Помню, мать пошла накормить скот и принести еду для всех. Идёт обратно через дорогу и вдруг слышит крик по-немецки: «Матка, стой» . Она оглянулась и видит, что по тропинке идут два фрица. Она испугалась, продукты бросила и побежала к землянке. Они за ней. Перерыли всё в мешках, съедобного не нашли и ушли, нас не тронули. Мы были очень напуганы…
Несколько ночей провели в лесу, спали на еловых ветках. Потом мы вынуждены были вернуться в свои дома. Немцы уже хозяйничали в деревне, у них были и мотоциклы, и лошади. У людей отбирали всё. В душе каждая женщина посылала им проклятия: «Жри, бери, пихай в свою утробу, может, даст Господь, подавишься куском.»
После 17 часов был установлен комендантский час, никому не выходить на улицу, в упор могли стрелять. Они очень боялись наших партизан. . Фашисты зверели. Наша разведка не спала ночью. Я видела, как на огороде расстреляли двух наших разведчиков, попавших в плен. При отступлении фашисты сжигали все дома в деревнях. Жителей нашей деревни фашисты согнали в один дом. Все не вмещались, пришлось вынуть несколько половиц. Наша семья сидела в подвале. Под окном немцы установили пулемёт. Кругом в деревнях горели дома, шёл бой, только пули свистели. Вдруг в дом вошёл фриц и не заметил, что вынуты половицы. Он упал на нас. Думали , нам конец. Но всё обошлось, солдат вылез из дома и увидел: по деревне идут люди, одетые во всё белое. Это наши, где-то был высажен десант. Все из дома выбежали с плачем. Кричали: «Наши!» Радости не было предела. Фашисты рассчитывали в короткий срок одержать победу, но просчитались: наши войска повернули их назад. Группами немецкие захватчики стали сдаваться в плен. Обычно к вечеру (мы наблюдали в окно) выходили из леса, впереди шёл начальник, а за ним- рядовые. Вид у всех был неприглядный, некоторые хромали, морозы были сильные, а одежда не по климату.
В нашей деревне был госпиталь. Очень много привозили раненых солдат. Мёртвых бросали в глубокую яму. Хорошо, что в это время стояли сильные морозы. Хоронили позже. Теперь здесь братская могила, за которой ухаживают ученики и местные жители. Немцы своих хоронили в деревне, но наши солдаты вынули их и захоронили в лесу. А сколько мирных жителей погибло при подрыве снарядов и мин, особенно мальчиков-подростков! Наша территория была нашпигована взрывоопасными предметами, которые находят и в наше время. После отступления фашистов по дороге и на обочинах валялись убитые немцы. Отдельные «смельчаки» отрубали им ноги (забирали сапоги). Убитыми лежали и лошади, мы использовали их в пищу и были рады этому деликатесу.
После окончания войны у моего поколения не было детства. Мы на себе испытали голод, фашисты обобрали всё. Весной перекапывали колхозное картофельное поле, и мама пекла лепёшки, они тогда казались такими вкусными. Некоторые ученики в нашем классе опухали от голода. А сахара, конфет и в помине не было. Мать сушила свеклу, заливала кипятком, и мы пили эту сладенькую воду.
Совершенно правильно жители города Ржева и других районов были против строительства мемориала для немецких солдат в центре города. Пережитые зверства наш народ никогда не забудет».
Война принесла беды многим народам. Страдали невинные дети. Лишились детства, которое уже никогда не вернуть. Они встали на защиту своей Родины, пускай еще мало знакомой. И мы должны быть благодарны им за то, что они подарили нам настоящее и будущее.
друг в дом вошёл фриц и не заметил, что вынуты половничины.
МОУ «Виноградненская СОШ»
Сочинение на тему:
«Детство, опалённое войной»
Автор: Леер Никита Андреевич
8 лет, 2 класс,
младшая возрастная группа
Республика Калмыкия
Городовиковский район,
с.Виноградное, уд.Дедова, д.21
Руководитель: Погорелова Ирина Викторовна
с. Виноградное
2010 год
«Детство, опалённое войной»
Зачем ты, война, у девчонок их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать девчонки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
Великая Отечественная война коснулась всех советских людей, и взрослых, и детей.
Наша страна знает своих героев, но были и простые, малоизвестные люди, о которых не пишут в газетах, не снимают фильмы. Но во время войны они вносили посильный вклад в дело Победы. Одни – на фронте, другие – в тылу. Дети же старались жить так, чтобы их родителям не было стыдно за них. Они учились, старались скорее приобрести профессию, чтобы своим трудом приблизить Победу, а после войны – возродить Родину.
Я хочу рассказать о замечательном человеке, который живёт в нашем селе. Это Татьяна Михайловна Федорец. Её жизненный путь был очень нелёгким, детство и юность были опалённые войной, но она всё выдержала и осталась человеком.
Татьяна Михайловна родилась 25 марта 1925 года. В 1936-1939г.г. умерли родители, и воспитание младших, легло на её плечи. В 1940г. учась в 9-м классе, услышала, что педучилище объявило приём студентов на базе 7,10 классов без экзаменов, и Татьяна Михайловна, не раздумывая, поступает сразу на второй курс. Но учиться пришлось всего лишь 1,5 месяца, так как началась война…
С западных областей страны на Урал эвакуировались заводы. В город был вывезен станкостроительный завод из Одессы, который работал для фронта. Рабочих рук не хватало. Вскоре она с подругой забрала документы из педучилища, и пошли работать на завод ученицами токаря. Вначале они мыли готовые детали в керосине. Через неделю станки, а через месяц сдала экзамен и получила разряд токаря. Трудились они по 12 часов в сутки. Особенно тяжело было в ночную смену. Еда на весь день и обед в заводской столовой из жиденького супа, варёных овощей и 150г хлеба. От дома до завода было 6 км. На работу ходила пешком. Целый день не снимала фуфайку, так как башкирские морозы доходили до 50 градусов. Когда война близилась к концу, она решила вернуться к учёбе. Получила диплом учителя начальных классов, была направлена работать в совхоз «Комсомолец» Республика Калмыкия, на отделение №7. В совхозе было всего 15 землянок и школа – низенькая, крытая соломой, с маленькими окошками и земляным полом. В школе были две комнаты: в одной был учебный класс, где стояли восемь парт, в другой – жили две учительницы.
Дети приходили в школу рано, в рваных ботинках, плохо одетые. Но учились все старательно. Писали между строк на газетах – не было тетрадей. Чернила – сажа, разведённая водой. В 1951 году переехала с семьей в с. Виноградное, где проживает и сейчас. Вырастила четверых детей, дождалась внуков и правнуков.
Я, думаю, что Татьяна Михайловна Федорец прожила достойную жизнь. Нам, ученикам, есть с кого брать пример. Именно такие люди сохраняют и защищают Добро и Справедливость. Они живут скромно, достойно, честно выполняют свой долг перед Родиной.
Вот такие простые и скромные, самоотверженные люди и есть наш народ!
(Сочинение написано из воспоминаний
жительницы с. Виноградное, Городови-
ковского района, Республика Калмыкия –
Федорец Татьяны Михайловны).
«Мечты сбываются»
Автор: Леер Никита Андреевич
2 класс, 8 лет
МОУ «Виноградненская СОШ»
Республика Калмыкия
Городовиковский район.
С. Виноградное
Руководитель: Погорелова
Ирина Викторовна
Ответы на викторину, проводимой в рамках Всероссийского
литературно-художественного конкурса творческих работ
«Я помню! Я горжусь!»
22.06.1941г. – 9.05.1945г.
Германия.
Англия, США, Франция.
И.В. Сталин
Брестская крепость.
Битва за Москву (1941г.),
Сталинградская битва (1942-1943г.г.),
Курская битва (1943г.)
Сражение за Днепр (1943г.)
Берлинская битва (1945г.)
Жуков Г.К., Конев И.С., Рокоссовский К.К., Чуйков.
А. Матросов – закрыл собой амбразуру.
Н. Гастелло – лётчик, который на самолёте взорвал немецкий поезд.
9. Володя Казначеев. Весной 1941 года закончил пятый класс, а осенью вместе с сестрой пришел к партизанам. Володя был связным партизан с подпольщиками, расклеивал листовки, Пустил под откос более 10 вражеских эшелонов.
Витя Коробков. Витя гонял по улице обруч: вроде бы играл, а сам замечал танки в укрытиях, пулемёты, где и сколько разместилось немецких солдат. И все, что узнавал, передавал партизанам.
Нина Куковерова. С первых дней прихода фашистов стала Нина партизанской разведчицей. Не обращали внимания немцы на усталую девочку с торбой, а она видела всё: и штаб, и склад горючего, и часовых.
Витя Хоменко. В школе по немецкому у Вити была пятёрка. Подпольщики поручили ему устроиться в офицерскую столовую для немцев: мальчик подавал обеды и слушал разговоры. Скоро немцы сделали Витю посыльным при штабе. Но они и подумать не могли, что их самые секретные пакеты первыми читали подпольщики.
Катюша.
Т-34
П-2
Таня Савичева родилась – 23 января 1930года – ленинградская школьница, которая с начала блокады Ленинграда вела дневник. Этот дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. Умерла Таня – 1 июля 1944 года в возрасте 14-ти с половиной лет от туберкулёза лёгких. В память о Тане Савичевой её именем названа малая планета «2127 Таня», открытая в 1971 году советским астрономом Л.И.Черных.
Егоров – русский, Кантария – грузин.
Г.К. Жуков
Сочинение на тему: «Годы, опалённые войной…»
ученицы 10 ФМ класса
МАОУ СОШ № 2 г.о.Троицк
Громовой Марии
(учитель Ермакова Наталья Викторовна)
Война – страшное слово.… Это слово прозвучало тогда, в 1941-ом. Зашло в каждый дом. Принесло слёзы и горе. Коснулось каждого человека. Каждую семью. Но люди давали отпор. Сражались за мир. За Родину. За близких.
Война не прошла и мимо моей семьи, она коснулась прадедушку Шуру и прабабушку Тасю Андреевских. Они с самого детства вместе, поэтому до конца дней своих для родных и близких оставались Шурой и Тасей.
22 июня 1941-го года – воскресное утро в Севастополе – все обычно уходили на рынок за покупками, вот и Тася с Шурой ушли. И вдруг – громкий гул. Что-то не так… « Ой, это наши корабли с учений возвращаются, вот и грохочут от радости», – выкрикнул кто-то. Но нет.… Вернувшись, домой прабабушка с прадедушкой застали страшную картину: на месте их дома – воронка.… Погибла вся семья прабабушки. Слышно было только рёв. Крик живых. Виден страх на лицах. Началась война. Страшная и беспощадная…
Мои прадед и прабабушка не любили рассказывать о военных годах. Уж слишком сложно вспоминать им было о тех ужасных кровавых 40-х. А если мы и выпытывали у них хоть что-то, то это были короткие отрывки из их памяти.
Тася и Шура работали в военных мастерских. Когда Шура хотел уйти на фронт, ему отказали, обосновав тем, что в тылу нужны люди. Всю их команду отправили на 35 береговую батарею в Казачьей бухте на работу. Так продолжалась оборона Севастополя. Разворачивались страшные бои. Зрелище было жуткое – тела погибших людей лежали на земле, плавали в море.
В конце 1941 пришла огромная баржа для эвакуации людей. Все стремились туда попасть. Военные срывали пагоны, чтобы уехать, ведь город был осажден со всех сторон врагом. Для Таси и Шуры мест не хватило. Они остались на берегу и смотрели, как уходит баржа с людьми. Но случилась трагедия: как только баржа, переполненная людьми, отошла от берега ее разбомбили немцы. Все до единого погибли…
В 1942 выживших отправили на винные склады, где организовали госпиталь. Они находились в горах под Инкерманом. Было много раненых, изнеможенных, голодных людей.
День за днем раздавались звуки падающих и разрывающихся бомб. Но однажды люди услышали мерзкий, безумно громкий непонятный шум, который сводил с ума. Это были рельсы, в которых немцы высверливали отверстия, прежде чем выбросить из самолетов вместе с бомбами. Звук был невыносимый. Это была психологическая атака…
Казалось, хуже некуда… Оказалось, есть… Немцы завалили вход в склад. Питаться было нечем. Голод и страх охватили людей. Но народ не сдавался, открывал бочки с вином и шампанским, тем самым продлевая свою жизнь…
9 мая 1944 года Севастополь был освобожден. У людей были непонятные чувства: горе и радость. Город был в руинах: кто-то начал его приводить в порядок, а кто-то уезжал на фронт в другие города. Война продолжалась…
9 мая 1945 года громким эхом по необъятной стране прогремело: «Победа!!!» – прозвучала везде. Победа – слово, в котором столько радости! Теперь ОНО зашло в каждый дом. Принесло долгожданное счастье! Победа, за которую боролся единый советский народ!