423410, Альметьевский район, пос. ж/д ст Калейкино , ул. Гагарина 57б.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
“Лесно-Калейкинская средняя общеобразовательная школа”
“Законы общества – законы жизни”
Автор
Исмагилова Элина Габдулхаковна,
ученица 9 класса
Научный руководитель
Зайнуллина Елена Николаевна,
учитель истории
МБОУ “Лесно-Калейкинская СОШ”
Альметьевск – 2016
Создает человека природа,
но развивает и образует его общество.
Виссарион Белинский
С самого рождения мы окружены людьми – это наши близкие, знакомые и совсем незнакомые нам люди. Мы являемся частью общества, мы в нем рождаемся, растем, учимся, работаем, отдыхаем, в общем живем.
Для существования общества обязательны такие нормативные регуляторы общественных отношений, как мораль и право. А мораль и право, в свою очередь, и есть те самые законы общества. Мы подчиняемся законам общества: гласным – это те, которые написаны в различных кодексах, и негласным – это те, по которым «принято» себя вести. И те и другие законы, каким-то образом, в нашем обществе появились, сформировались и закрепились. Например, нельзя убивать своих сограждан, нельзя красть, нельзя обманывать, мучить животных, нужно содержать детей, заботиться о престарелых родителях и т.д.
Я считаю, что законы общества играют важную роль в жизни страны в целом и в жизни отдельного человека.
Жизнь человека зависит от того, в каком он обществе рос, учился, развивался. Если же он попадет в общество с другими нравами, ценностями и обычаями, то ему будет тяжело и сложно находиться в нем. Будет трудно подстраиваться под новое окружение.
Мне неоднократно приходилось слышать истории о том, как потерявшихся младенцев могли воспитывать животные – собаки, львы, обезьяны, дикие кошки. Когда такого ребенка находили люди, то выяснялось, что он не может говорить на человеческом языке, но может издавать звуки тех, кто его воспитывал. Ребенок приобретал повадки животного. Таким его воспитало окружение. Попав в общество людей, эти дети либо погибали или с большим трудом подстраивались под новое общество и начинали походить на своих сверстников.
Уже с детства мы живем и повинуемся законам общества, в детстве наше общество – это наши родные и близкие: мамы и папы, дедушки и бабушки, братья и сестры. Они устанавливают свои законы и правила, по которым мы живем.
Мы в своей жизни никогда не задумываемся о том, почему, если сделать добро, оно к тебе вернётся двукратно. Это Закон жизни. Законы жизни мы должны соблюдать с самого утра, сказав родственникам «Доброе утро» и до самого вечера. Мы никогда ни спрашиваем себя, что мне будет от того, что я поздороваюсь с учителем или другом. Всё это происходит потому, что нас с детства учат этому – законам жизни. Под законами жизни я понимаю, как в детском стихотворении, «Что такое хорошо, а что такое плохо?».
А как вы думаете, возможно ли определить какой закон жизни главнее? Я считаю, что нет. Это равносильно тому, что спрашивать, с какой целью мы творим добро. Многие говорят, что главной целью всего этого является уважение и одобрение в обществе. А зачем тогда это одобрение? Разве мы без него не проживём? Ответ очевиден. И те, кто предложил эту точку зрения, задумываются и отрекаются от неё. Однако если глубоко вдуматься, то становится очевидным, что если человеку делаешь что-то хорошее, то вряд ли он захочет тебе навредить из-за этого.
Уважение к старшим – это тоже закон общества – закон нашей жизни Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что её надо объяснить маленькому ребёнку, который искренне не понимает, почему нужно слушаться родителей и других знакомых взрослых. Он считает, что их необходимо уважать только потому, что они сильнее. Давайте объясним ему, почему уважение к старшим – неписаный закон нашей жизни. Люди, которые намного старше нас, наши родители, соседи, знакомые семьи и другие взрослые, – прожили больше нашего, поэтому испытали поболее и знают гораздо больше, чем мы. Их опыт, накопленный в результате ошибок и открытий, – бесценное для нас достояние. Их пережитые боль и счастье взывают к нам, чтобы мы, ещё не пережившие таких же океанов чувств, уважали их, прислушивались к словам старших. Может быть, ребёнок нас и не поймёт, если мы ему так объясним, но хотя бы почувствует, что мы тоже уважаем людей, которые старше нас. Почувствует и попытается нам подражать.
Точную цель всех законов жизни определить практически невозможно, но я имею смелость предположить, что хотя бы часть из них (вежливость, благотворительность, справедливость, добропорядочность, энтузиазм, надёжность, ответственность) можно объединить в одну главу большой книги «Законы жизни» – «Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы люди поступали с тобой».
В заключении хочется сказать следующее. Правовая норма не берётся с пустого места. Потребности в них и их будущее содержание диктует само общество. Законы складываются из моральных потребностей. Следовательно, первичнее и главнее моральные нормы, нежели правовые.
Современное общество невозможно без существования законов. Законы ограничивают преступность человека, ставят его в определенные морально-ценностные рамки. Ведь что было бы с нашим обществом, если бы вокруг процветало беззаконие и анархия? Это даже трудно представить.
Закон охраняет каждого человека от преступлений и правонарушений в его сторону. Защитой людей с помощью использования законов занимаются правоохранительные органы: полиция, прокуратура и другие. Все люди равны перед законом, а также в нашем государстве используется презумпция невиновности, которая звучит следующим образом:”Человек невиновен до тех пор пока не доказано обратное”. Если человек является подозреваемым в совершении какого-либо преступления, он заключается под стражу (либо с него берется подписка о невыезде) в то время, пока следствие ведет поиск улик, доказывающих или опровергающих его вину. Каждое лицо, против которого было совершено преступление или правонарушение, имеет право обратиться за помощью в правоохранительные органы, написав заявление, которое обязано быть рассмотренным. Человек имеет право также забрать заявление.
Одна из главных обязанностей каждого человека и всего общества в целом – это соблюдение законов. Все законы государства прописаны в нормативно-правовых документах: уголовном, административном, гражданско-процессуальном, налоговом, трудовом и т.д.. Изучением и применением на практике этих документов, помимо сотрудников правоохранительных органов, занимаются также юристы, судьи, адвокаты. Адвоката может нанять любой человек, являющийся обвиняемым, которому требуется защита во время судебного процесса.
Подводя итог, хочется сказать, что важность законов в жизни человека и государства довольно трудно переоценить.
Сочинение « Я и Закон »
На мой взгляд, закон — важная и неотъемлемая часть любого современного общества. Ведь закон во все времена являлся порядком, обеспечивающим спокойствие и справедливость в обществе. Я думаю, что каждый должен не только понимать всю суть закона, но и всячески пытаться не приступать его, пусть даже если на это есть веские причины. Ведь гражданин,приступающий закон, нарушает не только саму справедливость, но и сферу жизни другого гражданина, особенно в большом масштабе. Поэтому на страже благополучия общества всегда в любом современном государстве стоит закон, регулирующий поведение людей в обществе, и структуры,представляющие сам закон. Возможно,если бы все граждане изначально были бы законопослушными,то и люди,и целые государства жили мирно. Причём даже самое мелкое нарушение определенных правил в обществе, в будущем,хоть и редко, но может привести к большим преступлениям. Поэтому, на мой взгляд, нужно смолоду быть законопослушным гражданином и осознавать,что такое закон и порядок и перед тем,как плохо поступить,нужно всегда подумать : «Хочу ли я,чтоб со мной так поступали?». Лично я уважаю закон и всегда ему следую,потому что понимаю весь смысл этого понятия. По-скольку недавно мне исполнилось 14 лет, теперь я обязан соблюдать закон в полной мере. Хоть все и знают о своей полной ответственности перед государством, но далеко не все соблюдают закон. Что же касается меня, то свою будущую профессию я планирую связать со структурами, охраняющими закон.
Начертит два треугольника так что были треугольник,прямоугольник,отрезок, точка
Написать сочинение рассуждение по одной из семи пословиц друзья познаются в беде . грамоте учится всегда пригодится.
Туристы до намеченного пункта дошли за три дня. Отношение пути,
пройденного за каждый день, равно 6:5,6:4,4. В первый день туристы
прошли на 64 км больше, чем в третий день. Сколько километров
прошли туристы до намеченного пункта?
1)log(3)90+log(3)0,3 2)2log(2)12+log(2)20-log(2)15-log(2)3 3)log(3)54-log(2)V2-log(3)2 V-это корень ()- в скобочках в основание. Помогите решить.
Построить 3 вектор a + b
Плиз
какое количество теплоты необходимо чтобы расплавить 5 кг олова при температуре 230 градусов
В комнате пол и стены необходимо покрыть квадратной плиткой со стороной 15 сантиметров. Комната имеет форму прямого параллелепипеда длиной 3 метра, шириной 3 метра и высотой 2 метра 70 сантиметров. Площадь дверного проёма равна 18000 квадратных сантиметров. Сколько плиток понадобится?
Периметр равнобедренного треугольника равен 20 см. длина боковой стороны в 2раза б??льше длины основания. вычислите длины сторон этого треугольника
Ребят помогите плиз. по алгебре тема. доказательство неравенств. вот пример: x^2-3x+y^2+3>0
Свежие грибы содержат по весу 90% воды, а сухие 12% воды. Сколько
получится сухих грибов из 22кг свежих?.
Составь и запиши пдан текста По В.Спице
какие из чисел -100;-3/5;4/10; 7;-8;9/2;0;-6/1;1 являются целыми отрицательными
М(Э(ОН)2)=58г/моль болса,бул кай элемент,ол периодтыкжуйеде кайда орналаскан?
когда начался железный век .Почему использование железа помогло развитию человечества
помогите прошу, даю 30 баллов!30!кто вам ещё предложит 30?а?
В адрес Арзамасского оптово-розничного торгового предприятия 13 февраля поступило 74 тонны цемента М-400 от Свердловского комбината «Сухоложскцемент». Цемент был доставлен на ст. ж.д. Арзамас-2 по железнодорожной накладной № 96856476 в исправном опломбированном вагоне № 74540375 за пломбами грузоотправителя. По железнодорожной накладной значится 1480 мешков по 50 кг, общим весом 74 тонны.
Отправлен груз 9 февраля со ст. Арзамас-2 13 февраля и подан под разгрузку к прирельсовому складу. Приемка груза была начата в 8 часов 15 минут и окончена в 14 часов кладовщиком Мигуновой В.А., представителем общественности, экономистом Забавиной Н.А., действующей на основании удостоверения № 48 от 14 февраля, выданного зам. директора Арзамасского ОРП.
В процессе приемки из вагона выгружено 1445 мешков, 35 мешков оказались рваными с нарушенной упаковкой. При взвешивании рваных мешков на весах типа РП-1Ш-13 (1000 кг), расположенных у дверей склада оказалось, что в 35 мешках содержится 350 кг, 1400 кг цемента просыпалось в щели вагона, перемешалось с грязью и к реализации не пригодно.
Комиссия установила, что мешки разорвались при транспортировке, т.к. соприкасались с вагонными крючками.
1. Кто несет ответственность за недостачу цемента?
2. Каковы действия товароведа Березиной О. В.?
3. Опишите порядок приемки цемента при условии, что согласно договора вызов представителя поставщика необязателен.
Найди. Абсолютную погрешность приближениях числа 0,28 числом 0,3
Дано AO = DO, угол 1=2 доказать AOB = DOC
b*b+9=34
Помогите пожалуйста
«Когда Кутузову представили ночью первые подсчеты и когда он увидел, что
половина русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил
спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему
провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручен. Победа моральная
была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в
стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой всё-таки больше, чем
французской.
И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или
тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мертвые или
раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор
больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином,
то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он,
одержавший на своем веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не
понимать, что если Лоди или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление ту-
рецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Йену, или Фридланд, или
Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное
определение».
С1. Как Кутузов оценивает итоги Бородинского сражения для русской армии ??
С2. Некоторые историки считают , что реформаторская деятельность Александра 1 в начале XIX века имела микроскопический результат . Приведите не менее 2 аргумента , фактов , положений .
как решить задачу Магазин продал за 3 дня 1200 килограмм яблок,в первый день две пятых, во второй день одну четвёртую этого количество. Сколько килограмм яблок продано третий день
Алгебра помогите пожалуйста!!!
Какие из чисел -100;-3/5;4/10; 7;-8;9/2;0;-6/1;1 являются целыми отрицательными
М(Э(ОН)2)=58г/моль болса,бул кай элемент,ол периодтыкжуйеде кайда орналаскан?
Помогите прошу, даю 30 баллов!30!кто вам ещё предложит 30?а?
В адрес Арзамасского оптово-розничного торгового предприятия 13 февраля поступило 74 тонны цемента М-400 от Свердловского комбината «Сухоложскцемент». Цемент был доставлен на ст. ж.д. Арзамас-2 по железнодорожной накладной № 96856476 в исправном опломбированном вагоне № 74540375 за пломбами грузоотправителя. По железнодорожной накладной значится 1480 мешков по 50 кг, общим весом 74 тонны.
Отправлен груз 9 февраля со ст. Арзамас-2 13 февраля и подан под разгрузку к прирельсовому складу. Приемка груза была начата в 8 часов 15 минут и окончена в 14 часов кладовщиком Мигуновой В.А., представителем общественности, экономистом Забавиной Н.А., действующей на основании удостоверения № 48 от 14 февраля, выданного зам. директора Арзамасского ОРП.
В процессе приемки из вагона выгружено 1445 мешков, 35 мешков оказались рваными с нарушенной упаковкой. При взвешивании рваных мешков на весах типа РП-1Ш-13 (1000 кг), расположенных у дверей склада оказалось, что в 35 мешках содержится 350 кг, 1400 кг цемента просыпалось в щели вагона, перемешалось с грязью и к реализации не пригодно.
Комиссия установила, что мешки разорвались при транспортировке, т.к. соприкасались с вагонными крючками.
1. Кто несет ответственность за недостачу цемента?
2. Каковы действия товароведа Березиной О. В.?
3. Опишите порядок приемки цемента при условии, что согласно договора вызов представителя поставщика необязателен.
В честь кого назвали салат Цезарь?
Когда начался железный век .Почему использование железа помогло развитию человечества
Найди. Абсолютную погрешность приближениях числа 0,28 числом 0,3
Дано AO = DO, угол 1=2 доказать AOB = DOC
B*b+9=34
Помогите пожалуйста
«Когда Кутузову представили ночью первые подсчеты и когда он увидел, что
полови??а русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил
спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему
провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручен. Победа моральная
была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в
стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой всё-таки больше, чем
французской.
И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или
тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мертвые или
раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор
больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином,
то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он,
одержавший на своем веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не
понимать, что если Лоди или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление ту-
рецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Йену, или Фридланд, или
Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное
определение».
С1. Как Кутузов оценивает итоги Бородинского сражения для русской армии ??
С2. Некоторые историки считают , что реформаторская деятельность Александра 1 в начале XIX века имела микроскопический результат . Приведите не менее 2 аргумента , фактов , положений .
Уважать старших – то чему перво-наперво обучают всякого ребенка, который учится сперва уважать своих родителей, бабушек и дедушек, а потом и всех остальных людей, более старшего возраста. Это почтение перед чужим опытом, накопленным на протяжении долгой жизни, признательность за то, что сделали эти люди для того, чтобы молодым жилось легче. Ведь в человеческом обществе действует именно этот принцип – каждое новое поколение своей жизнью и трудами старается заслужить более счастливую жизнь для своих потомков. За одно это старших необходимо уважать и относиться с почтением. Оглянитесь на историю цивилизации. Как сильно изменилась наша жизнь с тех времен, когда человек впервые разжег костер и до полетов в космос и овладения энергией атома. И в этом непрерывном прогрессе цивилизации каждое новое поколение должно благодарить предыдущее, и в свою очередь делать все, чтобы такая же благодарность досталась ему от поколения грядущего. Старшие – наши родители, они дали нам жизнь и постарались, чтобы мы вошли в самостоятельную жизнь во всеоружии и с максимумом удобств, Так давайте будет вечно благодарны им за этим и оказывать самые элементарные знаки благодарности и признания, доступные нам в повседневной жизни.
423410, Альметьевский район, пос. ж/д ст Калейкино , ул. Гагарина 57б.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
“Лесно-Калейкинская средняя общеобразовательная школа”
“Законы общества – законы жизни”
Автор
Исмагилова Элина Габдулхаковна,
ученица 9 класса
Научный руководитель
Зайнуллина Елена Николаевна,
учитель истории
МБОУ “Лесно-Калейкинская СОШ”
Альметьевск – 2016
Создает человека природа,
но развивает и образует его общество.
Виссарион Белинский
С самого рождения мы окружены людьми – это наши близкие, знакомые и совсем незнакомые нам люди. Мы являемся частью общества, мы в нем рождаемся, растем, учимся, работаем, отдыхаем, в общем живем.
Для существования общества обязательны такие нормативные регуляторы общественных отношений, как мораль и право. А мораль и право, в свою очередь, и есть те самые законы общества. Мы подчиняемся законам общества: гласным – это те, которые написаны в различных кодексах, и негласным – это те, по которым «принято» себя вести. И те и другие законы, каким-то образом, в нашем обществе появились, сформировались и закрепились. Например, нельзя убивать своих сограждан, нельзя красть, нельзя обманывать, мучить животных, нужно содержать детей, заботиться о престарелых родителях и т.д.
Я считаю, что законы общества играют важную роль в жизни страны в целом и в жизни отдельного человека.
Жизнь человека зависит от того, в каком он обществе рос, учился, развивался. Если же он попадет в общество с другими нравами, ценностями и обычаями, то ему будет тяжело и сложно находиться в нем. Будет трудно подстраиваться под новое окружение.
Мне неоднократно приходилось слышать истории о том, как потерявшихся младенцев могли воспитывать животные – собаки, львы, обезьяны, дикие кошки. Когда такого ребенка находили люди, то выяснялось, что он не может говорить на человеческом языке, но может издавать звуки тех, кто его воспитывал. Ребенок приобретал повадки животного. Таким его воспитало окружение. Попав в общество людей, эти дети либо погибали или с большим трудом подстраивались под новое общество и начинали походить на своих сверстников.
Уже с детства мы живем и повинуемся законам общества, в детстве наше общество – это наши родные и близкие: мамы и папы, дедушки и бабушки, братья и сестры. Они устанавливают свои законы и правила, по которым мы живем.
Мы в своей жизни никогда не задумываемся о том, почему, если сделать добро, оно к тебе вернётся двукратно. Это Закон жизни. Законы жизни мы должны соблюдать с самого утра, сказав родственникам «Доброе утро» и до самого вечера. Мы никогда ни спрашиваем себя, что мне будет от того, что я поздороваюсь с учителем или другом. Всё это происходит потому, что нас с детства учат этому – законам жизни. Под законами жизни я понимаю, как в детском стихотворении, «Что такое хорошо, а что такое плохо?».
А как вы думаете, возможно ли определить какой закон жизни главнее? Я считаю, что нет. Это равносильно тому, что спрашивать, с какой целью мы творим добро. Многие говорят, что главной целью всего этого является уважение и одобрение в обществе. А зачем тогда это одобрение? Разве мы без него не проживём? Ответ очевиден. И те, кто предложил эту точку зрения, задумываются и отрекаются от неё. Однако если глубоко вдуматься, то становится очевидным, что если человеку делаешь что-то хорошее, то вряд ли он захочет тебе навредить из-за этого.
Уважение к старшим – это тоже закон общества – закон нашей жизни Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что её надо объяснить маленькому ребёнку, который искренне не понимает, почему нужно слушаться родителей и других знакомых взрослых. Он считает, что их необходимо уважать только потому, что они сильнее. Давайте объясним ему, почему уважение к старшим – неписаный закон нашей жизни. Люди, которые намного старше нас, наши родители, соседи, знакомые семьи и другие взрослые, – прожили больше нашего, поэтому испытали поболее и знают гораздо больше, чем мы. Их опыт, накопленный в результате ошибок и открытий, – бесценное для нас достояние. Их пережитые боль и счастье взывают к нам, чтобы мы, ещё не пережившие таких же океанов чувств, уважали их, прислушивались к словам старших. Может быть, ребёнок нас и не поймёт, если мы ему так объясним, но хотя бы почувствует, что мы тоже уважаем людей, которые старше нас. Почувствует и попытается нам подражать.
Точную цель всех законов жизни определить практически невозможно, но я имею смелость предположить, что хотя бы часть из них (вежливость, благотворительность, справедливость, добропорядочность, энтузиазм, надёжность, ответственность) можно объединить в одну главу большой книги «Законы жизни» – «Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы люди поступали с тобой».
В заключении хочется сказать следующее. Правовая норма не берётся с пустого места. Потребности в них и их будущее содержание диктует само общество. Законы складываются из моральных потребностей. Следовательно, первичнее и главнее моральные нормы, нежели правовые.
Современное общество невозможно без существования законов. Законы ограничивают преступность человека, ставят его в определенные морально-ценностные рамки. Ведь что было бы с нашим обществом, если бы вокруг процветало беззаконие и анархия? Это даже трудно представить.
Закон охраняет каждого человека от преступлений и правонарушений в его сторону. Защитой людей с помощью использования законов занимаются правоохранительные органы: полиция, прокуратура и другие. Все люди равны перед законом, а также в нашем государстве используется презумпция невиновности, которая звучит следующим образом:”Человек невиновен до тех пор пока не доказано обратное”. Если человек является подозреваемым в совершении какого-либо преступления, он заключается под стражу (либо с него берется подписка о невыезде) в то время, пока следствие ведет поиск улик, доказывающих или опровергающих его вину. Каждое лицо, против которого было совершено преступление или правонарушение, имеет право обратиться за помощью в правоохранительные органы, написав заявление, которое обязано быть рассмотренным. Человек имеет право также забрать заявление.
Одна из главных обязанностей каждого человека и всего общества в целом – это соблюдение законов. Все законы государства прописаны в нормативно-правовых документах: уголовном, административном, гражданско-процессуальном, налоговом, трудовом и т.д.. Изучением и применением на практике этих документов, помимо сотрудников правоохранительных органов, занимаются также юристы, судьи, адвокаты. Адвоката может нанять любой человек, являющийся обвиняемым, которому требуется защита во время судебного процесса.
Подводя итог, хочется сказать, что важность законов в жизни человека и государства довольно трудно переоценить.
Сочинение « Я и Закон »
На мой взгляд, закон — важная и неотъемлемая часть любого современного общества. Ведь закон во все времена являлся порядком, обеспечивающим спокойствие и справедливость в обществе. Я думаю, что каждый должен не только понимать всю суть закона, но и всячески пытаться не приступать его, пусть даже если на это есть веские причины. Ведь гражданин,приступающий закон, нарушает не только саму справедливость, но и сферу жизни другого гражданина, особенно в большом масштабе. Поэтому на страже благополучия общества всегда в любом современном государстве стоит закон, регулирующий поведение людей в обществе, и структуры,представляющие сам закон. Возможно,если бы все граждане изначально были бы законопослушными,то и люди,и целые государства жили мирно. Причём даже самое мелкое нарушение определенных правил в обществе, в будущем,хоть и редко, но может привести к большим преступлениям. Поэтому, на мой взгляд, нужно смолоду быть законопослушным гражданином и осознавать,что такое закон и порядок и перед тем,как плохо поступить,нужно всегда подумать : «Хочу ли я,чтоб со мной так поступали?». Лично я уважаю закон и всегда ему следую,потому что понимаю весь смысл этого понятия. По-скольку недавно мне исполнилось 14 лет, теперь я обязан соблюдать закон в полной мере. Хоть все и знают о своей полной ответственности перед государством, но далеко не все соблюдают закон. Что же касается меня, то свою будущую профессию я планирую связать со структурами, охраняющими закон.
Начертит два треугольника так что были треугольник,прямоугольник,отрезок, точка
Написать сочинение рассуждение по одной из семи пословиц друзья познаются в беде . грамоте учится всегда пригодится.
Туристы до намеченного пункта дошли за три дня. Отношение пути,
пройденного за каждый день, равно 6:5,6:4,4. В первый день туристы
прошли на 64 км больше, чем в третий день. Сколько километров
прошли туристы до намеченного пункта?
1)log(3)90+log(3)0,3 2)2log(2)12+log(2)20-log(2)15-log(2)3 3)log(3)54-log(2)V2-log(3)2 V-это корень ()- в скобочках в основание. Помогите решить.
Построить 3 вектор a + b
Плиз
какое количество теплоты необходимо чтобы расплавить 5 кг олова при температуре 230 градусов
В комнате пол и стены необходимо покрыть квадратной плиткой со стороной 15 сантиметров. Комната имеет форму прямого параллелепипеда длиной 3 метра, шириной 3 метра и высотой 2 метра 70 сантиметров. Площадь дверного проёма равна 18000 квадратных сантиметров. Сколько плиток понадобится?
Периметр равнобедренного треугольника равен 20 см. длина боковой стороны в 2раза б??льше длины основания. вычислите длины сторон этого треугольника
Ребят помогите плиз. по алгебре тема. доказательство неравенств. вот пример: x^2-3x+y^2+3>0
Свежие грибы содержат по весу 90% воды, а сухие 12% воды. Сколько
получится сухих грибов из 22кг свежих?.
Составь и запиши пдан текста По В.Спице
какие из чисел -100;-3/5;4/10; 7;-8;9/2;0;-6/1;1 являются целыми отрицательными
М(Э(ОН)2)=58г/моль болса,бул кай элемент,ол периодтыкжуйеде кайда орналаскан?
когда начался железный век .Почему использование железа помогло развитию человечества
помогите прошу, даю 30 баллов!30!кто вам ещё предложит 30?а?
В адрес Арзамасского оптово-розничного торгового предприятия 13 февраля поступило 74 тонны цемента М-400 от Свердловского комбината «Сухоложскцемент». Цемент был доставлен на ст. ж.д. Арзамас-2 по железнодорожной накладной № 96856476 в исправном опломбированном вагоне № 74540375 за пломбами грузоотправителя. По железнодорожной накладной значится 1480 мешков по 50 кг, общим весом 74 тонны.
Отправлен груз 9 февраля со ст. Арзамас-2 13 февраля и подан под разгрузку к прирельсовому складу. Приемка груза была начата в 8 часов 15 минут и окончена в 14 часов кладовщиком Мигуновой В.А., представителем общественности, экономистом Забавиной Н.А., действующей на основании удостоверения № 48 от 14 февраля, выданного зам. директора Арзамасского ОРП.
В процессе приемки из вагона выгружено 1445 мешков, 35 мешков оказались рваными с нарушенной упаковкой. При взвешивании рваных мешков на весах типа РП-1Ш-13 (1000 кг), расположенных у дверей склада оказалось, что в 35 мешках содержится 350 кг, 1400 кг цемента просыпалось в щели вагона, перемешалось с грязью и к реализации не пригодно.
Комиссия установила, что мешки разорвались при транспортировке, т.к. соприкасались с вагонными крючками.
1. Кто несет ответственность за недостачу цемента?
2. Каковы действия товароведа Березиной О. В.?
3. Опишите порядок приемки цемента при условии, что согласно договора вызов представителя поставщика необязателен.
Найди. Абсолютную погрешность приближениях числа 0,28 числом 0,3
Дано AO = DO, угол 1=2 доказать AOB = DOC
b*b+9=34
Помогите пожалуйста
«Когда Кутузову представили ночью первые подсчеты и когда он увидел, что
половина русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил
спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему
провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручен. Победа моральная
была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в
стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой всё-таки больше, чем
французской.
И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или
тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мертвые или
раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор
больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином,
то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он,
одержавший на своем веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не
понимать, что если Лоди или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление ту-
рецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Йену, или Фридланд, или
Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное
определение».
С1. Как Кутузов оценивает итоги Бородинского сражения для русской армии ??
С2. Некоторые историки считают , что реформаторская деятельность Александра 1 в начале XIX века имела микроскопический результат . Приведите не менее 2 аргумента , фактов , положений .
как решить задачу Магазин продал за 3 дня 1200 килограмм яблок,в первый день две пятых, во второй день одну четвёртую этого количество. Сколько килограмм яблок продано третий день
Алгебра помогите пожалуйста!!!
Какие из чисел -100;-3/5;4/10; 7;-8;9/2;0;-6/1;1 являются целыми отрицательными
М(Э(ОН)2)=58г/моль болса,бул кай элемент,ол периодтыкжуйеде кайда орналаскан?
Помогите прошу, даю 30 баллов!30!кто вам ещё предложит 30?а?
В адрес Арзамасского оптово-розничного торгового предприятия 13 февраля поступило 74 тонны цемента М-400 от Свердловского комбината «Сухоложскцемент». Цемент был доставлен на ст. ж.д. Арзамас-2 по железнодорожной накладной № 96856476 в исправном опломбированном вагоне № 74540375 за пломбами грузоотправителя. По железнодорожной накладной значится 1480 мешков по 50 кг, общим весом 74 тонны.
Отправлен груз 9 февраля со ст. Арзамас-2 13 февраля и подан под разгрузку к прирельсовому складу. Приемка груза была начата в 8 часов 15 минут и окончена в 14 часов кладовщиком Мигуновой В.А., представителем общественности, экономистом Забавиной Н.А., действующей на основании удостоверения № 48 от 14 февраля, выданного зам. директора Арзамасского ОРП.
В процессе приемки из вагона выгружено 1445 мешков, 35 мешков оказались рваными с нарушенной упаковкой. При взвешивании рваных мешков на весах типа РП-1Ш-13 (1000 кг), расположенных у дверей склада оказалось, что в 35 мешках содержится 350 кг, 1400 кг цемента просыпалось в щели вагона, перемешалось с грязью и к реализации не пригодно.
Комиссия установила, что мешки разорвались при транспортировке, т.к. соприкасались с вагонными крючками.
1. Кто несет ответственность за недостачу цемента?
2. Каковы действия товароведа Березиной О. В.?
3. Опишите порядок приемки цемента при условии, что согласно договора вызов представителя поставщика необязателен.
В честь кого назвали салат Цезарь?
Когда начался железный век .Почему использование железа помогло развитию человечества
Найди. Абсолютную погрешность приближениях числа 0,28 числом 0,3
Дано AO = DO, угол 1=2 доказать AOB = DOC
B*b+9=34
Помогите пожалуйста
«Когда Кутузову представили ночью первые подсчеты и когда он увидел, что
полови??а русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил
спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему
провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручен. Победа моральная
была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в
стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой всё-таки больше, чем
французской.
И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или
тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мертвые или
раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор
больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином,
то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он,
одержавший на своем веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не
понимать, что если Лоди или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление ту-
рецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Йену, или Фридланд, или
Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное
определение».
С1. Как Кутузов оценивает итоги Бородинского сражения для русской армии ??
С2. Некоторые историки считают , что реформаторская деятельность Александра 1 в начале XIX века имела микроскопический результат . Приведите не менее 2 аргумента , фактов , положений .
Уважать старших – то чему перво-наперво обучают всякого ребенка, который учится сперва уважать своих родителей, бабушек и дедушек, а потом и всех остальных людей, более старшего возраста. Это почтение перед чужим опытом, накопленным на протяжении долгой жизни, признательность за то, что сделали эти люди для того, чтобы молодым жилось легче. Ведь в человеческом обществе действует именно этот принцип – каждое новое поколение своей жизнью и трудами старается заслужить более счастливую жизнь для своих потомков. За одно это старших необходимо уважать и относиться с почтением. Оглянитесь на историю цивилизации. Как сильно изменилась наша жизнь с тех времен, когда человек впервые разжег костер и до полетов в космос и овладения энергией атома. И в этом непрерывном прогрессе цивилизации каждое новое поколение должно благодарить предыдущее, и в свою очередь делать все, чтобы такая же благодарность досталась ему от поколения грядущего. Старшие – наши родители, они дали нам жизнь и постарались, чтобы мы вошли в самостоятельную жизнь во всеоружии и с максимумом удобств, Так давайте будет вечно благодарны им за этим и оказывать самые элементарные знаки благодарности и признания, доступные нам в повседневной жизни.