Сочинение на тему зависть не порок 9 класс

2 варианта

  1. Вот тема для сочинения, которая подразумевает дискуссию. Ведь все мы с раннего детства привыкли считать зависть пороком, неважно черная она или белая, про которую еще не понятно, существует ли она на самом деле, или это просто умение человека маскировать свою черную зависть белыми покрывалами. Зависть чувство некрасивое, потому что заставляет нас желать того, что принадлежит другому, по праву или нет – не важно. Вера учит нас довольствоваться тем, что дает нам судьба, не роптать и терпеливо сносить доставшиеся на нашу долю испытания. Конечно, понятно, что трудно удержаться от чувства зависти, когда у тебя нет ничего, а другой купается в роскоши. доставшейся ему абсолютно без труда, а то и нечестным путем. Однако даже в этом случае зависть чувство деструктивное, разрушающее душу человека, делающая его кем-то другим. Не добрым и милым, а злым и недоброжелательным. У зависти уродливое лицо, которое не может нравиться, а потому зависть обычно тщательно скрывают и только наедине с зеркалом пугают себя своей же истинной внешностью. Так что мое мнение, что зависть порок и еще какой. Этот порок мешает человеку быть счастливым, ведь невозможно испытывать счастье завидуя кому-либо.

  2. 2
    Текст добавил: Девушка с цепью

    Я вышел на тропу войны,
    Врага известно имя – зависть.
    Ползёт по душам, мысли травит,
    Переиначивает сны.
    Друзья, погубленные ей,
    Не приходя в себя, скончались,
    А зависть празднует ночами
    Победы подлости своей.
    – Какова тема данного отрывка? Основная мысль? Вспомните определение темы и основной мысли произведения?
    – Тема – это то, о чем говорится в произведении. Основная мысль – это то, к чему призывает нас автор, что хочет донести до читателя. Тема данного отрывка – зависть. Автор говорит о том, что зависть – губительное чувство, которое разрушает человека.
    – О зависти мы узнаем не только из художественных произведений. В афоризмах – в кратких высказываниях великих людей содержатся определенные взгляды на зависть. Посмотрите, на обороте ваших карточек напечатаны афоризмы. Обратимся к первому блоку высказываний. Внимательно прочитайте эти высказывания. Какие вам особенно близки? Почему?
    Если кому-нибудь везёт, не завидуй ему, а порадуйся с ним вместе, и его удача будет твоей; а кто завидует, тот себе же делает хуже. Эзоп
    Наша зависть всегда долговечнее чужого счастья, которому мы завидуем. Франсуа Ларошфуко
    Завистник сам себе враг, потому что страдает от зла, созданного им самим. Шарль Монтескьё
    Зависть – признание себя побежденным. Александр Скрябин
    Согласны ли вы с другими? Постарайтесь обосновать свой выбор.
    А как вы считаете, как вы понимаете, что такое зависть?
    В “Толковом словаре русского языка” С. И. Ожегова даётся такое определение зависти: “Зависть – это чувство досады, вызванное благополучием, успехом другого”.
    – А в “Толковом словаре живого великорусского языка” В. И. Даля предлагается другое определение: “Зависть – свойство того, кто завидует; досада по чужом добре или благе; нежелание добра другому, а одному лишь себе”.
    А что вы можете сказать по поводу утверждений, представленных во втором блоке?
    Как вы относитесь к этим высказываниям? Правы ли эти великие люди?
    Встречали ли вы в жизни людей, которым зависть помогла достичь успеха?
    Зависть – сестра соревнования, следственно из хорошего роду. Александр Пушкин
    Когда зависть неизбежна, её следует использовать в качестве стимула для собственных усилий, а не для того, чтобы мешать другим. Бертран Рассел
    Ты зависть не заставишь примириться,
    Так можешь всласть над нею поглумиться.
    Успех твой отравляет ей житье,
    Потешься же над муками ее.
    Артур Шопенгауэр
    Не завидуй тому, кто силен и богат.
    За рассветом всегда наступает закат.
    С этой жизнью короткою, равною вздоху,
    Обращайся, как с данной тебе на прокат.
    Омар Хайям
    Наверняка вы встречали людей, которых зависть и погубила?
    Запишите несколько понравившихся вам афоризмов в тетради. Они могут быть использованы как эпиграфы к вашим сочинениям.
    II. – Итак, как вы, наверное, догадались, в своих сочинениях вы будете рассуждать о зависти. Запишите тему сочинения “Зависть не порок?”.
    Как вы поняли, в истории человечества сложились два противоположных отношения к зависти. Психологи выделяют два вида зависти: чёрную и белую. Предлагаю вам посмотреть, какое развитие получает одна и та же ситуация в зависимости от вида зависти. Внимание на видеофрагменты. В ходе просмотра ответьте на вопрос: какие виды зависти были представлены в первом и во втором роликах?
    – В первом – чёрная зависть, во втором – белая.
    – Попробуйте охарактеризовать каждую из них. Для удобства заполните следующую таблицу:
    Чёрная зависть Белая зависть
    Злоба
    Неудача
    Регресс
    Досада
    Обида
    … Стимул
    Совершенствование
    Прогресс
    Успех
    Удача
    – Зависть чёрная. Она смущает не только отдельные личности, но и целые общества, провоцируя драки, склоки. Чёрная зависть – удел неудачника. Она разъедает душу. Человек озлобляется, старается что-то предпринять, чтобы объект зависти потерпел неудачу, это переходит в навязчивую идею.
    – Зависть белая. “Да, я позавидовал! Но я решил, что тоже так могу! Я приложил труд и добился успеха. Я не пожелал человеку зла, но обратил свою энергию в русло созидания!” Именно такой “завистник” нередко добивается успеха.
    – В народном творчестве выделяются не только чёрная и белая зависть. Герои сказок желтеют, зеленеют от зависти. А в Китае зависть называют “болезнью красных глаз”.
    Вы уже взрослые. И каждый из вас хотя бы раз в течение своей жизни сталкивался с завистью. Ваши наблюдения, переживания составят основу сочинения-рассуждения.
    III. – Но прежде, чем приступить к написанию творческих работ, вспомните, что характерно для сочинения-рассуждения? Из каких частей оно состоит?
    Сочинение-рассуждение состоит из трёх частей: тезис, доказательство, вывод.
    Правильно. Посмотрите на экран. Перед вами композиция сочинения-рассуждения.
    Композиция сочинения-рассуждения
    1. Основная мысль (тезис).
    2. Доказательства (аргументы):
    А) ……
    Б) ……
    3. Вывод.
    – А как осуществляется связь частей в рассуждении? Какие слова для этого используются?
    В доказательной части будут употреблены такие слова, как союзы так как, потому что, вводные слова например, к примеру. Аргументы между собой могут быть связаны посредством вводных слов во-первых, во-вторых, в-третьих… Для заключительной части характерны следующие вводные слова: поэтому, таким образом, итак, следовательно…
    – Зафиксируйте в своих тетрадях следующую памятку, которая поможет вам при написании сочинения. Внимание на экран.
    Памятка
    Коротко и ясно сформулируй тезис.
    Подбери убедительные доказательства тезиса (факты из жизни, из литературы, свои наблюдения и т. д.).
    Сформулируй вывод.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *