Сочинение на тему зеленая аптека

11 вариантов

1. Чтобы написать сочинение на тему лекарственные растения, нужно:
   написать введение (что лечение травами началось еще в древние времена, что раньше лекарств не было, и человечество в поиске панацеи от болезни стало замечать чудодейственные свойства растений. В современном мире эта традиция продолжается.
   перечислить классические медицины: индийскую. тибетскую, китайскую, русскую, и привести примеры.
   3.подробно остановиться на фитотерапевтических средствах современности,какие части растений являются лекарственными и от каких болезней. Сделать примечание, что много полезных свойств имеется в продуктах питания растительного происхождения, главное, чтобы они были правильно приготовлены. Перечислить витаминные фрукты и овощи.
   рассказать о биодобавках, основанных на растительных экстрактах.
   Рассказать о нетрадиционной медицине основанной на использовании растений для создания масел, ароматических средств.
   6.Рассказать о растениях добавляемых в ткани для создания лечебного эффекта, а также о применении лекарственных препаратов из трав, как для наружного применения (мази,кремы) так и внутреннего (отвары, настойки и таблетки), а также для ингаляций и полосканий.
   В заключении описать важность изучения темы фитотерапии и создания экологических условий для выращивания полезных трав.

2. МКОУ КГО «СОШ п. Орджоникидзевский»
   _______________________________________________________
   Исследовательская работа (окружающий мир)
   Выполнила
   Бугровая Анастасия Александровна
   ученица  4 класса.
   Руководитель
   Бугровая Наталья Николаевна
   учитель начальных классов
   Оглавление
   Введение.
   – Актуальность исследования;
   – Объект исследования;
   – Предмет исследования;
   – Цель;
   – Задачи;
   – Гипотеза.
   Основная часть.
   Что такое сорняк?
   Мокрица.
   Чистотел.
   Крапива.
   Подорожник.
   Пырей.
   Одуванчик.
   Сбор лекарственных растений.
   Вывод.
   Заключение.
   Литература.
   Зеленая аптека в моем огороде.
   Введение
   Однажды весной   моя мама  Бугровая Наталья Николаевна пошла в огород полоть грядки. Я вызвалась ей помочь.  В процессе работы мама рассказала мне, что трава, которая заплела всю  грядку, обладает полезными свойствами особенно лекарственными. Мне стало интересно, все ли сорняки полезны. Я решила исследовать сорные растения, растущие в моем огороде и определить, все ли они являются лекарственными.
   С первых дней появления на земле человек был подвержен различным недугам, и помощь от них он искал в окружающей его природе. Руководствуясь наблюдениями за животными, инстинктами или собственным опытом, он наблюдал за растениями, изучал их целебные свойства. Долгое время они были единственными лечебными средствами. Опыт, накопленный веками, передавался из поколения в поколение и в результате лег в основу лечебной медицины при помощи растений то есть  фитотерапии. Лекарственные растения и сейчас продолжают оставаться ценным лекарственным сырьем. В русском языке есть синоним слова фитотерапия – траволечение.  Еще три тысячи лет назад древние греки предложили свою схему борьбы с болезнями. Современное толкование ее таково: вначале слово врача,  затем – растительные лечебные средства, после них – синтетические лекарства и в последнюю очередь – хирургическое вмешательство.
   Нужно знать, что фитотерапия – мощное лечебное средство народной медицины, требующее серьезного научного подхода. Самостоятельное лечение лекарственными травами не безопасно: ведь каждое растение имеет определенные свойства, которые могут, как помочь, так и навредить. Грамотно составить сбор трав может только врач – специалист по фитотерапии.
   Актуальность исследования.
   С каждым годом все меньше и меньше остается целебных растений на земле. В последнее время очень много издано популярных книг по лекарственным растениям. Огромная масса людей вышла в леса и на поля для сбора для себя, для аптек и на продажу. Это привело к тому, что исчезают очень ценные лекарственные растения.
   Настало время рационально использовать и воспроизводить лекарственные растения, чтобы не оскудели их запасы. Следует шире практиковать разведение целебных растений в садах и огородах, накапливая максимум биологически активных веществ. Каждый должен научиться искать, собирать и охранять дары природы. Перед сбором растений необходимо изучить их биологические особенности, особенности развития, способы сбора, сушки и хранения. Это позволит рационально использовать сырье с лечебной целью.
   Объект исследования: приусадебный  участок.
   Приусадебный участок находится   по адресу:  КЧР, п. Орджоникидзевский, ул.  Прикубанская,  д.42.
   Предмет исследования –  сорные травянистые растения приусадебного участка.
   Цель:
   Изучить сорняки приусадебного  участка для выявления их лекарственных свойств.
   Задачи:
   Определить разнообразие  сорных травянистых растений на приусадебном участке.
   Выяснить их значимость в лечебных целях.
   Гипотеза: все сорные растения являются лекарственными.
   В данной работе использовались методы и приемы исследования:
   – изучение теоретических источников;
   – наблюдение;
   – поисковый эксперимент;
   – описательный;
   – интервьюирование.
   Основная часть.
   1.1 Работа началась с весны 2011 года. По «Атласу определителю» я искала названия трав, находила информацию в интернете, в сборниках лекарственных трав, были сделаны фотографии. Далее началась поисковая работа по выяснению  значимости сорняков в лечебных целях. Проведена  беседа с провизором аптеки.
   Мною были определены следующие растения: пырей, звездчатка, подорожник, одуванчик, чистотел, крапива, молочай, спорыш, вьюнок полевой.
   Что такое сорняк?
   Сорняк – любое растение, мешающее человеческой деятельности на данном поле в данное время, растущее там, где не требуется и обладающее большей конкурентоспособностью, чем окружающие его культурные растения.
   Интересно, прежде всего, – почему так велика у них сила жизни, почему они так легко расселяются, почему заглушают всех своих культурных соседей, почему так трудна борьба с сорняками? Нельзя ли иногда использовать и эту способность? Вот есть злостный, как говорят, сорняк пырей. Этот пырей близкий вид к пшенице. Пшеница – растение однолетнее, ее надо сеять каждый год. Пырей – растение многолетнее. Приглядимся к сорнякам. Каждое растение имеет свои свойства и кое-что из этих свойств наблюдательность человека может обратить на пользу. И «птичья гречиха», и подорожник, и одуванчик, и чистотел,  и мокрица,  и конский щавель, и крапива, и тысячелистник – все могут быть, как оказывается, использованы для приготовления лекарств от разных болезней. Вот тебе и «сорняки»!
   1.2  Не успел сойти снег с нашего участка, а на нем зеленеет  травка.
   Наверняка каждый современный огородник сталкивался в своих владениях с сорняковым растением, имеющим яйцеобразные слегка заостренные листья и белые цветки, напоминающие звезду. Именно за форму цветков звездчатка средняя получила свое название. В народе также эту траву величают мокрицей. Это связано с тем, что она мокрая на ощупь, не зависимо от погодных условий.
   Между тем, этот, на первый взгляд, никому не нужный сорняк обладает массой лечебных свойств.
   Ботаническое название мокрицы – звездчатка средняя. В народе ее зовут по-разному: мокричка, куриная звездчатка, птичья звездчатка, бегунок, бегуношник, длинноножка, звездочник, курослеп, мокравник, мокрец, мокринец, олотопка, перерванец, приворотник, росичка, топтунка.
   Это однолетнее растение из семейства гвоздичных. Любит сырые места. В народе говорят:
   На любую болезнь сила у нее есть.
   Для лечения у мокрицы используют надземную часть. Растение это очень нежное. Хоть мокричка и считается сорняком, но собирается и сушится трудоемко. Из большой массы сырья получается почти невесомая сухая масса.
   В химическом составе звездчатка содержит флавоноиды, кумарины, много витаминов (особенно С, К, Е), каротин, эфирное масло, минеральные элементы.
   Трава мокрица – что она лечит?
   О лечении мокрицей известно с незапамятных времен. Она оказывает противовоспалительное, антисептическое, болеутоляющее, желчегонное, успокаивающее, гипотензивное, отхаркивающее, мочегонное, кровоостанавливающее и ранозаживляющее действие. Нормализующе влияет на обмены веществ в организме, повышает секрецию молока у кормящих женщин.
   Не многие знают, что мокрицу используют в качестве сырья для приготовления лекарства при заболеваниях сердца, нарушении работы почек, печени, при проблемах со зрением, для повышения уровня гемоглобина в крови и даже для рассасывания опухолей.
   Звездчатка съедобна, противопоказаний нет.
   Конечно, лучше всего употреблять ее с ранней весны и до поздней осени в салатах, супах, щах-борщах.  Моей прабабушке 86 лет. Когда она  выходит  в сад, всегда не забывает  сорвать несколько веточек мокрицы и съесть её. Сорняк мокрица многим пригодится.
   Пусть роза – королева цветов, но мокричка будет царицей здоровья.
   1.3 Растет на нашем приусадебном участке и  чистотел, особенно его много произрастает по периметру огорода.
   Латинское название—хелидоний, переводится как «ласточкина трава», так как ещё Древние Греки заметили, что чистотел расцветает с прилётом ласточек и вянет с их отлётом. Чистотел приобрел, наряду с основным своим названием, еще несколько второстепенных. Русское его название – «чистотел» – произошло потому, что издавна он начал применяться в народной медицине как средство против кожных заболеваний – прыщей, угрей, лишаев, пигментных пятен, веснушек. За склонность селиться подле тына (забора, частокола) чистотел в русских говорах прозван подтынником. В простонародии это растение называют еще «чистик».
   Издавна его использовали и для выведения бородавок, в связи с чем он приобрел название «бородавник». Чистотел имеет и такое название, как «желтый молочай», благодаря содержанию желто-оранжевого млечного сока. Кроме того, в народе чистотел имеет такие названия, как «собачье мыло», «желтомолочник», «чистуха», «чистоплот», «красномолочник».
   Чистотел большой — это многолетнее травянистое растение из семейства маковых, достигающее высоты 1 м. Цветы желтого цвета, до 2 см в диаметре. Цветет чистотел с мая до августа. Плод — стручковая коробочка, раскрывается двумя створками, причем раскрывается с треском, за что к чистотелу пристала еще одна простонародная кличка — «щелкунец». Семена черные, с белым мясистым придатком, который служит лакомством для муравьев, которые и становятся основными распространителями растения на большие расстояния. Иногда муравьиные дороги сплошь усеяны семенами чистотела.
   ЧИСТОТЕЛ — ЭТО РУССКИЙ ЖЕНЬШЕНЬ, ТРАВА ЖИЗНИ,
   ТРАВА ОТ ВСЯКИХ НЕЧИСТОТ, ТРАВА ПОБЕДЫ, ЧУДО-ТРАВА.
   Химический состав чистотела отличается содержанием в нем большого количества алкалоидов более 20%. В чистотеле обнаружены флавоноиды, сапонины, эфирное масло, органические кислоты, холин, гистамин, метилалин, аскорбиновая кислота, каротин, дубильные вещества, фенолкарбоновые кислоты.
   Научная медицина свидетельствует, что препараты чистотела обладают противовоспалительным, противомикробным, ранозаживляющим, болеутоляющим, противоглистным, желчегонным, противосудорожным и прижигающим действием. Препараты чистотела существенно снижают или предупреждают развитие некоторых грибковых заболеваний, обладают антивирусным действием. Застарелые язвы, лишаи и накожные сыпи промывали утром и вечером крепким отваром высушенного чистотела, или же смазывали свежим выжатым соком травы чистотела.
   В лечебных целях используется свежая и высушенная трава чистотела, порошки, мази, свежий млечный сок, настои, отвары в виде примочек, компрессов, ванночек, ванн, как составной компонент лекарственных препаратов.
   Лекарственным сырьем является в основном надземная часть, хотя в народной медицине используются и его корни. Собирают траву в мае – июле, во время цветения, срезая или обламывая ветви на высоте 15—20 см от земли. Сушат в тени в хорошо проветриваемом месте или сушилке, учитывая при этом, что трава ядовита. Готовое сырье при сгибании ломается, а не гнется. Хранить его можно в деревянной таре или в мешочках не более 3 лет.
   Растение ядовито! Поэтому нельзя заниматься самолечением, а обязательно нужно проконсультироваться с врачом.
   Впрочем, помогает чистотел и животным, у которых с его помощью лечат раны, заставить корову или козу съесть чистотел – дело сложное. На пастбищах чистотел скотом не поедается: вызывает отравление, сильное воспаление желудка и кишечника. Свиньи, например, съев чистотел, не только теряют силы, но и заметно глохнут. Безвреден чистотел только для пятнистых оленей.
   В огороде тоже не обойтись без чистотела. Порошком из высушенной травы опыливают овощные культуры, чем отпугивают от них блошек. Окуривание садов и огородов чистотелом отпугивает от них многочисленных вредных насекомых. Настоем травы опрыскивают культурные растения для защиты от тли, трипсов, щитовок и иной нечисти. В былые времена сок растения применяли для травления и чернения металлов. С помощью высушенного или свежего чистотела можно получить хорошую краску для шерсти. Она окрашивается в самые разнообразные тона – от красного до желтого, в зависимости от густоты раствора. Из семян получают при очень большом желании жирное масло (семена мелкие). Оно успешно противостоит коррозии металлов.
   1.4   Не огонь, а жжется.
   Не лен, а прядется.
   Все знают эту жгучую траву. Как только пригреет весеннее солнце, она первая поднимает над землей свои темно-зеленые листочки. Есть три вида крапивы: жгучая, коноплевая и двудомная. Последнюю заготавливают как лекарство. Её очень много в нашем огороде.
   Название семейства крапивных «Urticaceae» образовано от латинского слова «ura» – «жгучий», и дано из-за имеющихся на крапиве жгучих волосков. Кончик каждого волоска, по форме похожего на медицинскую ампулу, покрыт солями кремния. Во время прикосновения к растению кончик волоска обламывается, острые края впиваются в кожу и в нее попадает раздражающий сок.
   В состав сока стрекательных клеток крапивы входят гистамин, холин и едкая муравьиная кислота, которая, попадая на кожу человека, вызывает ожог. И если ожог крапивой двудомной или жгучей не вызывает тяжелых последствий, то сок стрекательных клеток некоторых тропических видов растения может привести к очень серьезному поражению.
   На планете великое множество лекарственных растений, но настоящим лидером, получившим всеобщее признание, можно назвать, пожалуй, одно – крапиву. Это поистине уникальная трава, в каких только сферах жизнедеятельности она не используется человеком. Так, в прошлом, из лубяных волокон, получаемых из крапивы, делали нитки, веревки, рыболовные сети, а также изготавливали весьма прочные ткани. В 19 веке европейцы процеживали через крапивное сито мед и просеивали муку.
   Крапива двудомная — многолетнее травянистое растение семейства крапивных (Urticaceae). Встречается повсеместно как сорняк. Лекарственным сырьем являются листья, корни, семена крапивы. Крапива двудомная нашла широкое применение в народной и научной медицине.
   Листья крапивы имеют сложное химическое строение: это клад белка, важнейших витаминов и микроэлементов, необходимых для правильной регуляции обмена веществ у человека.
   Многолетнее травянистое растение высотой 60—100 и даже 150 см, с длинным ползучим корневищем, дающим подземные побеги и усаженным в узлах тонкими корнями. Цветет с середины июня до осени.
   Сведения о лечебных свойствах крапивы двудомной имеются у многих римских авторов — Галена, Горация, Плиния, Катулла. Современная народная медицина тоже широко применяет это растение. “Одна крапива заменяет семерых врачей”, — гласит народная мудрость.
   В настоящее время крапива успешно применяется в медицине и кулинарии – она входит в состав многих аптечных сборов, из нее изготавливают сотни вкуснейших блюд. Нельзя часто употреблять крапиву в пищу людям, у которых варикозное расширение вен, а также лицам, страдающим тромбофлебитом, так как это растение очень сильно сгущает кровь – ее свертываемость значительно повышается. Зато данное свойство этой жгучей травки широко применяется при необходимости остановить кровотечение. Используют ее и при лечении гноящихся ран и язвочек (их посыпают порошком из листиков крапивы, высушенных на солнце) – растение обладает превосходными бактерицидными качествами.
   Моя мама использует  крапиву в косметических целях –моет голову отваром крапивы. Приготавливается он следующим образом. 100-150 граммов свежих или сухих листьев крапивы и заливают одним литром кипятка, добавив при этом одну ст. ложку меда – все это настаивают в течение часа и процеживают. Два-три стакана такого отвара растворяют в тазе теплой воды, после чего моют голову. При этой процедуре не надо использовать никакого мыла, иначе оздоровительный эффект может «смазаться». Волосы после высыхания приобретают естественный здоровый блеск и становятся шелковистыми.
   В голодные военные и послевоенные 50-е годы крапива, наравне с лебедой и щавелем, была чуть ли не основной пищей босоногих ребятишек. Они ели ее, начиная с ранней весны и до поздней осени, а их матери ухитрялись готовить из этого растения множество блюд – щи, салаты и жидкие лепешки. В нашу более сытную бытность крапива отошла на задний план и о ней практически совсем забыли. А зря, в ней так много витаминов (A, С, K, B1, B2, B3) и всевозможных микроэлементов (медь, железо, кальций), что одно лишь это растение способно значительно восполнить суточную потребность человеческого организма в них. Мама хорошо об этом знает и поэтому весной варит зеленый борщ, добавляя в него молодые листья крапивы.
   Крапива повышает удои у крупнорогатого скота, а также яйценоскость у гусей и кур. Их всю зиму кормят смесью из сухих верхушек этой травы и овса – яйца тогда будут в доме круглый год. Используется крапива и в целях сохранения свежести продуктов животного происхождения, когда холодильника либо нет, либо он испортился, а на улице царит жара за тридцать. В этом случае мясо или рыбу обкладывают со всех сторон крапивой, время от времени ее меняя. Профессиональные рыбаки поговаривают, что, применяя данный способ, можно сохранить улов в течение полутора суток. Еще один любопытный факт – в пищевой промышленности из крапивы делают абсолютно безвредный зеленый краситель. Елочка на новогоднем торте часто изготавливается именно с его использованием.
   1.5   А вот и мой лекарь – подорожник.
   Я люблю бегать с друзьями по улице, играть  в догонялки, прятки и множество других активных игр, кататься на велосипеде. При этом обязательно получаю ссадины и царапины. И уже с самого раннего возраста я знала, что нужно сорвать травку с круглыми листиками помыть и помять ее. На поверхности листика появится немного сока. Этот листик надо приложить к ранке и тогда кровь остановится, а от прохладного листика боль утихнет. Так  я с друзьями  и бегали  почти всё лето  с наклеенными листиками на коленках и локотках.
   Растение это очень неприхотливо. Растет оно практически повсеместно, где живет человек. Больше всего, конечно, оно любит расти вдоль дорог, на лужайках, вдоль ручейков на берегах всевозможных водоемов. Любит это растение человека. А как же не любить. Ведь при помощи нас, людей, оно и распространяется. Идет человек по дороге, а семена и приклеиваются к обуви. Дальше мы их и несем по дороге. Отсюда оно и получило свое интересное название «подорожник».
   Подорожник большой (от лат. planta-ступня, подошва ноги, которую напоминает форма листьев) — хорошо известное многолетнее травянистое растение из семейства подорожниковых
   Соцветие — густой колос, длинный, цилиндрический, из буроватых цветков. Цветет с июня до осени.
   Другие названия растения подорожник большой: подорожник лекарственный, семижильник, порезник, попутчик, придорожник, чирьевая трава.
   В листьях найдены слизь (до 10%), гликозид аукубин, каротин, аскорбиновая кислота, витамин  К, горькие и дубильные вещества, много калия, смолы, слизистые и белковые вещества, олеаноловая и лимонная кислоты, сапонины, стерины, ферменты инвертин и эмульсин, фактор Т (способствующий повышению свертываемости крови).
   Подорожник обладает кровоостанавливающим, противомикробным, ранозаживляющим, отхаркивающим и снижающим давление действием.
   Сок листьев подорожника большого рекомендуется для лечения больных хроническим колитом и острыми желудочно-кишечными заболеваниями.
   Наружно — при рожистом воспалении, ранах, язвах, карбункулах; свежие, промытые кипяченой водой, раздавленные листья накладывают на пораженные участки кожи или обрабатывают настойкой из листьев.
   Сок из свежих листьев применятся для заживления ран роговицы; в пропорциях 1:2 он противостоит разведению патогенного стафилококка, в пропорциях 1:4 препятствует синегнойной палочке. Сок способен задерживать развитие гемолитического стрептококка, когда его разводят 1:2. Экстракт из свежих листьев оказывает на человека гипотензивное и седативное действие. Водный настой из листьев во много раз усиливает активность ресничек дыхательных путей, что способствует большей секреции бронхиальной слизи. Следствием этого становится выведение мокроты из бронхов. Лечебный подорожник понижает артериальное давление.
   В этом смысле подорожник очень интересен тем, что цветет он с июня по сентябрь, что вовсе не свойственно каждому растению. Так что собирать это растение можно все лето, не беспокоясь о том, что лекарственные свойства растения в зависимости от времени его сбора будут выражены меньше, чем вам хотелось бы.
   А так как у подорожника применяемой частью являются и семена, то их, естественно, надо собирать в момент полной спелости. Спелость у подорожника определить очень просто, внимательно рассмотрев его «стрелочки»: если семена, из которых такая стрелочка состоит, уже слегка побурели, то смело срывайте этот «колос»: вы успели как раз вовремя.
   Несколько правил по сбору и хранению этого растения. Собирайте подорожник только в сухую погоду. Лучше всего делать это утром – в то время, когда на листьях уже высохла роса. Соблюдать время сбора надо потому, что влажные листья сушатся гораздо дольше по сравнению с сухими.
   Сушить подорожник лучше всего на открытом воздухе, под навесом. Главное – это свободный доступ воздуха: тогда листья (или соцветия) не сгниют. Проследите за тем, чтобы листья были разложены на бумаге ровным слоем и время от времени осторожно переворачивайте их – тогда лекарственное сырье, которое вы получаете от подорожника, прекрасно сохранится.
   1.6  Пырей ползучий
   Пырей, пожалуй, самый распространенный и самый надоедливый сорняк приусадебных участков. Но при этом он — прекрасное, не до конца оцененное лекарственное растение, которое можно успешно использовать при лечении множества различных недугов.
   Больше всего активных веществ содержится в корневищах пырея, которые и используются в качестве лекарственного сырья. Окрашенные в соломенный цвет подземные части растения собирают, сушат, а затем очищают от корешков черного цвета и измельчают.
   В состав лекарственного сырья пырея входят следующие вещества: инозит, органические кислоты, двуокись кремния, различные сахара, соли калия, витамины А и В, а также эфирные масла.
   Пырей заживляет ткани, действует как мочегонное и очищающее средство, понижает уровень содержания мочевины и хлоридов, стимулирует работу желез внутренней секреции, улучшает обмен веществ, обладает жаропонижающим и глистогонным свойствами, очищает слизистые оболочки и кожные покровы, помогает при сахарном диабете, действует как смягчающее и желчегонное средство, активизирует процессы снабжения тканей кислородом.
   Его применяют при артрите, экземе, малокровии, желчнокаменной болезни, мочекаменной болезни, кровотечении при геморрое, желтухе.
   Молотые корневища пырея можно использовать в качестве добавки, при выпечке хлеба  – диетических булочек для людей, страдающих диабетом, заболеваниями печени, ожирением, ревматизмом, камнями в почках и мочевом пузыре.
   Отвар корневища пырея. Рекомендуется в качестве общеукрепляющей пищевой добавки профилактического напитка для детей с аллергией на белок. Обычно к отвару для вкуса добавляют фруктовый сок. Постоянный прием напитка предохраняет от аллергии на белок и малокровия.
   Корневище пырея обычно входит в состав мочегонных, улучшающих обмен веществ и противодиабетических лекарственных сборов.
   1.7    На зеленой хрупкой ножке
   вырос шарик у дорожки.
   Ветерочек прошуршал
   и развеял этот шар.
   Одуванчик лекарственный
   Семейство: Сложноцветные – Asteraceae.
   Народные названия: масляный цветок, коровий цветок, мартовский куст, млечный цвет, светик, воздушный цветок.
   Используемые части одуванчика лекарственного: трава с корнем.
   Действующие вещества: млечный сок одуванчика лекарственного содержит тараксацин и тараксацерин, 2—3 % каучуковых веществ, а соцветия и листья одуванчика — тараксантин, флавоксантин, витамины С, А, В2, Е, РР, холин, сапонины, смолы, горький гликозид тараксацерин, соли марганца, железа, кальция, фосфора, до 5 % белка, что делает их питательными продуктами.
   Листья, траву и сок заготавливают в июне, корни — ранней весной или поздней осенью. Лопаткой или другим подходящим инструментом выкапывают корень из почвы, расщепляют его и вешают вместе с травой (листовой розеткой) для просушки в проветриваемом месте. При температуре до 40°С можно сушить его и в печке.
   Одуванчик лекарственный употребляют для лечения гепатита, холецистита, желчнокаменной болезни, желтухи, гастрита, колита, цистита, для улучшения аппетита и пищеварения, при запоре, метеоризме, а также в качестве противоглистного средства.
   Одуванчик лекарственный входит в состав БАД Лив-Гард, Уро Лакс, производимых по фармацевтическому стандарту GMP.
   Одуванчик лекарственный стимулирует функции почек и печени, благоприятно влияет на соединительную ткань, усиливает кровоснабжение и благодаря совместному действию всех содержащихся в нем веществ улучшает общее состояние ослабленных людей. Одуванчик лекарственный обладает желчегонным, жаропонижающим, слабительным, отхаркивающим, успокаивающим, спазмолитическим и легким снотворным действием. Водный настой корней и листьев одуванчика улучшает пищеварение, аппетит и общий обмен веществ, усиливает выделение молока у кормящих женщин, повышает общий тонус организма.
   Одуванчик лекарственный рекомендуют при диабете, как тонизирующее средство при общей слабости, для лечения анемий.
   Рецепт травяного чая из одуванчика лекарственного: 1-2 чайные ложки нарезанного сырья залить 1/4 л холодной воды, довести до кипения, 1 минуту кипятить. Через 10 минут процедить.
   Одуванчик издавна использовался в пищу различными народами, его употребляли как древние китайцы, так и первые поселенцы на Американском континенте. Его молодые листья практически лишены горечи и потому часто используются для приготовления салатов и борщей, поджаренные корни могут служить суррогатом кофе, из цветков одуванчика варят варенье и делают вино, из раскрывшихся бутонов готовят «одуванчиковый мёд».
   Одуванчик пользуется широкой популярностью и в народной косметике: маска из его свежих листьев питает, увлажняет и омолаживает кожу, а настой цветков отбеливает веснушки и пигментные пятна.
   1.8   Конечно, сейчас все травы можно купить в аптеках. Но куда приятнее, а, иногда, даже полезнее собрать и приготовить лекарственные растения самим. Правда, для того, чтобы лекарственные растения принесли настоящую пользу, их надо собрать вовремя и в хорошем месте, правильно высушить и сохранить не испорченными.
   Большую теоретическую помощь в вопросе заготовки лекарственных растений оказала работник аптеки.
   Она рассказала, что сбор растений следует проводить в сухую ясную погоду, ближе к полудню, когда роса уже обсохнет. Собранные в сырую погоду растения быстро теряют часть действующих лекарственных веществ, плесневеют. Действующие лекарственные вещества в растении распределяются неравномерно. В каждом лекарственном растении ценятся только отдельные части – корни, почки, кора, листья, цветки. Вполне понятно, что собирать лекарственные растения следует  в тот период, когда они содержат наибольшее количество действующих веществ.
   Сушить травы лучше всего на открытом воздухе, под навесом. Главное – это свободный доступ воздуха: тогда листья (или соцветия) не сгниют. Проследите за тем, чтобы листья были разложены на бумаге ровным слоем и время от времени осторожно переворачивайте их – тогда лекарственное сырье, которое вы получаете, прекрасно сохранится.
   Вывод. Все исследованные мною сорные растения, растущие в огороде, обладают лекарственными свойствами.
   Заключение.
   На нашем огороде произрастает большое количество лекарственных растений, которые можно и нужно использовать как в профилактических целях – общеукрепляющие средства, так и в лечебных при определенных заболеваниях или состояниях организма. Использовать полезные травы в качестве приправ, потому что это не только полезно, но и вкусно.
   Необходимо учитывать особенности каждого из этих растений. Наш приусадебный участок находится далеко от шоссе, на нем мы не применяем нитраты и пестициды. Значит, собранные на нем лекарственные растения будут экологически чистыми.
   При желании каждый может не покупать в аптеке «Листья крапивы», «Трава пустырника», «Трава чистотела», «Трава череды», «Цветы ромашки», «Цветы календулы» и др., а вырастить и заготовить их сам. При этом надо помнить правила заготовки и хранения. При их использовании надо учитывать много обязательных правил и условий, поэтому каждый должен не заниматься просто самолечением, а посоветоваться со специалистами – медиками и фармацевтами.
   Приложение: (смотреть диск)
   Литература.
   Интернет ресурсы.
   «Растения» полная энциклопедия, ЭКСМО, Москва 2010.
   Атлас определитель «От земли до неба»
   «Энциклопедия народной медицины» 3 тома, Москва «АНС», 1993.
   Домашний травник. Издательство «Русич» 1999.

3. Клуб выходного дня.
   Тема: «Зелёная аптека»
   Цель: расширять знания воспитанников о лекарственных растениях и их предназначении. Закреплять умение приготовить отвар из целебных трав.
   Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
   Задачи:
   Образовательные:
   Раскрыть ценность лекарственных растений для здоровья человека.
   Учить детей различать растения по внешнему виду.
   Познакомить с правилами сбора и использования лечебных трав.
   Расширять кругозор школьников.
   Развивающие:
   Развивать речь: обогащать словарный запас, побуждать задавать вопросы.
   Развивать память, логическое мышление, внимание, умение анализировать.
   Развивать игровое творчество.
   Воспитательные:
   Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.
   Прививать желание вести здоровый образ жизни.
   Ход экскурсии.
   I. Мотивация и актуализация знаний
   Здравствуйте ребята! (ребята поздоровались)
   Всегда когда вы встречаетесь с друзьями и родными, или просто с незнакомыми людьми, то вы, как воспитанные дети, говорите слова приветствия. Поделитесь с нами вежливыми словами – приветствия. (Здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день, добрый вечер, я вас приветствую, я рад встрече с вами)
   Одним из слов приветствия было самое первое и часто употребляемое – это слово здравствуйте. Что мы желаем, когда приветствуем друг друга? (здоровья)
   Что такое здоровье? Здоровье – это богатство, которое хранится внутри нас. Каждый должен беречь свое здоровье. Что может произойти, если неправильно относиться к своему здоровью? (можно заболеть)
   А если вдруг человек заболел, что надо делать? (лечиться)
   Чем мы лечимся? (лекарствами)
   Ребята, а лекарственные препараты – это полезно или опасно?
   Кто может назначать лекарства для больных людей? (врач) Кто может самостоятельно брать лекарства для приема? (взрослые)
   Один из препаратов – это растения. Издавна люди заметили, что больные животные ходили в лес, на луг, чтобы съесть нужную траву, и выздоравливали. Люди стали искать помощи у разных растений и заметили, что одна трава помогает заживлять раны, другая – лечит от кашля, третья – придает сил энергии. А раз травы лечат, то люди решили назвать их как? (лекарственными)
   Целеполагание
   Мы с вами отправились сегодня в лес на экскурсию по изучению лекарственных растений леса. В процессе нашей экскурсии мы с вами раскроем ценность лекарственных растений для здоровья человека, поучимся различать растения по внешнему виду, познакомить с правилами сбора и использования лечебных трав.
   Ребята, давайте вспомним правила поведения в природе.
   Предварительная беседа перед экскурсией
   Правила поведения младших школьников во время проведения экскурсий
   Выполняй все требования воспитателя.
   Будь дисциплинированным. Не отставай от группы и не уходи самовольно.
   Помни и соблюдай правила поведения на улицах и дорогах, в общественных местах, в лесу.
   Бережно относись к окружающей природе,
   Не трогай и не бери в руки подозрительные предметы. Сообщи о них воспитателю.
   Не оставляй после себя мусор в общественных местах, в местах отдыха и привалов.
   Не разводи костры.
   Если ты заблудился, то не впадай в панику. Оставайся на месте. Зови на помощь.
   Помни на память номера телефонов, по которым можно связаться со взрослыми, родителями, одноклассниками.
   Соблюдай правила личной гигиены.
   В походе не употребляй воду из открытых водоёмов, не ешь плоды неизвестных растений, не трогай руками животных, пресмыкающихся, насекомых, неизвестные растения.
   Не создавай опасных ситуаций для окружающих людей, собственной жизни и здоровья.
   При получении травмы, ухудшении здоровья (головная боль, озноб, тошнота, укус и т.д.) своевременно сообщи об этом классному руководителю.
   Основная часть экскурсии
   Беседа о лекарственных растений, совместное нахождение и определение растений с помощью атласа.
   Пользуются ли в вашей семье народными рецептами для лечения?
   Какие болезни можно вылечить лекарственными растениями?
   Какие лекарственные растения наших лесов и рецепты из них вы знаете?
   Нужно ли охранять лекарственные растения?
   Викторина: «Мяч лови – бросай, на вопросы отвечай».
   Дети стоят в кругу. Воспитатель задает вопросы, бросая мяч отвечающему ребенку:
   1. Что такое лекарственное растение? (растения, которые лечат разные болезни)
   2. Как называются люди, которые собирают лекарственные растения? (целитель, знахарь, травник)
   3. Для чего используют лекарственные растения? (для лечения и профилактики болезней, для купания, для приготовления кремов, шампуней, зубных паст)
   4. Можно ли собирать травы возле дорог? (нет, они пыльные и грязные)
   5. В какую погоду можно собирать травы? (солнечную)
   Поиск лекарственных растений с помощью атласа определителя по группам
   Ученики разделяются на две группы и занимаются исследованием.
   См. Карточки инструкции /Приложение I/
   Самостоятельная работа групп. Дети наблюдают и все фиксируют;
   Обсуждение результатов самостоятельной работы.
   Отгадывание загадок о лекарственных растениях
   Загадки о лекарственных растениях.
   Нам запах свежести лесной
   Приносит позднею весной
   Цветок душистый, нежный
   Из кисти белоснежной.
   (Ландыш)
   Листья этого растенья обжигают нас,
   Сок из листьев этого растения спасает нас.
   Весной его используют на суп.
   Голову мыть его отваром – волосы растут.
   (Крапива)
   Кисть ягоды прекрасная,
   Жёлтая иль красная,
   Я достать её боюсь –
   О шипы уколюсь.
   Но уважаю с детства
   Сердечное средство.
   (боярышник)
   Поранил ты в походе ногу,
   Усталость не даёт идти –
   Нагнись: солдатик у дороги
   Готов помочь тебе в пути.
   (подорожник)
   Очень вкусные плоды
   И полезные они.
   Много жира, витаминов.
   Как питательны они!
   Ядра ели в шоколадке
   Скорлупа – краситель яркий.
   Угадай-ка поскорей:
   Что за плод мы рвем с ветвей? (орех)
   Эти листья и плоды
   Содержат фитонциды.
   Для кулинара и врача
   Они незаменимы.
   Источник витамина С –
   От кашля избавление.
   Те разноцветные плоды –
   Леченье с наслаждением.
   (смородина)
   Это прозвище недаром у красивого цветка.
   Капля сочного нектара и душиста и сладка.
   От простуды излечиться
   Вам поможет…
   (медуница)
   Сидит на палочке
   В красной рубашке,
   Брюшко сыто,
   Камешками набито.
   (шиповник)
   На кустах с колючками она,
   Вроде бы малина, но черна.
   (Ежевика)
   Бусы красные висят,
   Из кустов на нас глядят.
   Очень любят бусы эти
   Дети, птицы и медведи.
   (Малина)
   На опушке у пеньков
   Много красных огоньков.
   Ах, ты только погляди-ка:
   Да ведь это …
   (Земляника)
   Растет зеленый кустик,
   Дотронешься – укусит.
   (Крапива)
   Стоит красавица –
   Всем нравится.
   Платье потерялось,
   А пуговицы остались.
   (Черемуха)
   Беленькие горошки
   На зеленой ножке.
   (Ландыш)
   У какого дерева детки в шапочках?
   (У дуба)
   Тонкий стебель у дорожки.
   На конце его – сережки.
   Лечит ранки и ожоги
   Этот лекарь у дороги.
   (Подорожник)
   В этот гладкий коробок
   Спрятан маленький дубок.
   (Желудь)
   Цветочки – как розы,
   Листочки – как слезы,
   К шипу прикоснешься –
   Слезами зальешься.
   (Шиповник)
   Белостволая красавица бьет нас в бане, а нам нравится.
   (Береза)
   Судя по названию, это растение ядовито для животных. А люди лечат им самые разные недуги. (Зверобой)
   Древние славяне считали, что на этом дереве растут «молодильные яблочки». (дуб)
   Воспитатель: У нас,  на школьном дворе растет много лекарственных трав, мы проходим мимо них и не замечаем.  Посмотрите  внимательно и найдите вот на этом участке лекарственные травы.
   – Как называется это растение?
   – Это чистотел.
   – Как вы думаешь, почему так называется это растение?
   – Потому что, в стебле есть сок, похожий на йод, с помощью этого сока удаляют бородавки, соком чистотела  смазывают раны.
   – А еще слабый раствор отвара используют для спринцевания, делают настойку и употребляют вовнутрь, как профилактика против рака, но надо быть осторожным, принимать в малых дозах, согласно рецептам.
   – Как называется это растение, вы все знаете – ландыш.  Ландыш обладает очень нежным  ароматом. Он начинает цвести в мае, обладает удивительным запахом и целебными действиями. Может кто знает какими?
   Ландыш хорошее успокаивающее средство. Его применяют, в виде настойки.
   – А вот что это за растение? Это мелисса. Давайте сорвем листик и понюхаем. Чем пахнет?
   – Пахнет лимоном.
   – А теперь найдите мяту.
   – Как вы думаете, при каком состоянии люди заваривают чай из мяты?
   – чай из мяты успокаивает нервы.
   – Верно. Эти два растения: мелисса и мята являются успокаивающим средством, их заваривают вместе и пьют при неврозах, при головной боли, при переутомлении, при бессоннице.
   – Пойдем дальше. Вот на этой полянке найдите: крапиву, подорожник, одуванчик.
   (Воспитанники находят, называют).
   При каких заболеваниях заваривают чай из одуванчиков?
   – Если болит желудок.
   – Правильно при гастрите, язвенной болезни желудка. Из одуванчиков делают настойку на спирте и растирают ноги, если болят суставы. Еще одуванчики очень богаты витаминами. Весной можно приготовить салат и добавить цветки и листья одуванчиков. Мы сегодня с вами приготовим, вы  попробуете и приготовите салат своим родителям.
   – Крапива. Отвар крапивы применяют как кровоостанавливающее средство при легочных, почечных, маточных кровотечениях. Крапива также бога витаминами, особенно весной. Крапиву кладут в весенний борщ, очень полезно.
   – Подорожник. Когда прикладывают подорожник, это вы все знаете.
   – когда поранишься.
   – Почему, как вы думаете?
   – Потому что, останавливает кровь и быстро заживает рана.
   -А еще обеззараживает, убивает микробы, но прежде чем наложить на рану лист подорожника, его надо хорошо вымыть.
   – Вот и закончилась экскурсия «В мир лекарственных трав».
   -А теперь мы пойдем в класс  заварим  фито чай из мелиссы, мяты и крапивы.
   Подведение итогов
   Какое значение имеют лекарственные растения для человека?
   Могут ли растения заменить лекарства?
   Что делать, чтобы растения-лекари не исчезли?
   Какова роль растений в природе и жизни человека?
   Какие лекарственные растения наших лесов вам известны?
   Как правильно собирать лекарственные растения?
   Какие лесные растения нашего края занесены в Красную книгу?
   Как можно сохранить редкие растения нашего региона?
   В классе:
   – Вспомните, зачем заваривают чай из этих растений?
   (Ответы детей)
   – Чтобы упокоить нервы, при головной боли, в крапиве много витаминов.
   Как вы будете заваривать чай?
   – Сначала надо вымыть листья, затем положить их в заварочный   чайник и залить кипятком.
   Подведение итогов
   Какое значение имеют лекарственные растения для человека?
   Могут ли растения заменить лекарства?
   Что делать, чтобы растения-лекари не исчезли?
   Какова роль растений в природе и жизни человека?
   Какие лекарственные растения наших лесов вам известны?
   Как правильно собирать лекарственные растения?
   Какие лесные растения нашего края занесены в Красную книгу?
   Как можно сохранить редкие растения нашего региона?
   Вы сегодня замечательно отвечали на все вопросы. Вам понравилась наша прогулка и продолжение?
   А теперь давайте попробуем, какой  у нас получился полезный и вкусный чай.
   Приложение I
   Карточки-инструкции
   Найдите с помощью атласа определителя: березу, лесную малину, одуванчик.
   Прочитать про них в атласе, рассмотреть, обсудить в группе, зарисуйте, сделайте фото, возьмите листочек, чтоб потом его засушить.
   Карточки-инструкции
   Найдите с помощью атласа определителя: сосну, лесную смородину, зверобой.
   Прочитать про них в атласе, рассмотреть, обсудить в группе, зарисуйте, сделайте фото, возьмите листочек, чтоб потом его засушить.
   Карточки-инструкции
   Найдите с помощью атласа определителя: дуб, шиповник, душицу.
   Прочитать про них в атласе, рассмотреть, обсудить в группе, зарисуйте, сделайте фото, возьмите листочек, чтоб потом его засушить.
   Карточки-инструкции
   Найдите с помощью атласа определителя: липу, боярышник, подорожник.
   Прочитать про них в атласе, рассмотреть, обсудить в группе, зарисуйте, сделайте фото, возьмите листочек, чтоб потом его засушить.

4. Профессиональное объединение «Краеведение»
   Мандрыкина Марина Анатольевна
   Шелега Нина Анатольевна
   ГУ «Детский ясли-сад № 21 г. Риддера»
   Цель: рассказать о лекарственных растениях, об их применении, научить соблюдать правила сбора растений, воспитывать у детей желание охранять и ухаживать за лекарственными растениями.
   Словарная работа: лекарственные растения, аптека, рецепт, пикантный салат.
   Оборудование: выставка лекарственных растений, азбука-тетрадь, игрушка Незнайка.
   Ход занятия:
   1. Все мы – дети одного большого царства природа. Как сохранить природу? Как жить с нею в согласии? А может, лучше научиться понимать её и бережно относиться к ней с самого детства. Ведь растительный мир – это наша зелёная аптека. Сегодня мы с вами поговорим о лекарственных растениях, которые всегда были источником жизни и здоровья.
   Мы будем рвать цветы не на потеху,
   Отнесём мы их в аптеку.
   Из даров лесного царства
   Люди делают лекарства.
   Дидактическая игра «Узнай по описанию» (дети выбирают из предложенных названий отгадку)
   Шёл я лугом по тропинке,
   Видел солнце на травинке,
   Но совсем не горячи
   Солнца белого лучи.
   А – одуванчик Б – ромашка В – астра
   Тонкий стебель у дорожки,
   На конце его серёжки.
   На земле лежат листки –
   Маленькие лопушки.
   Нам он как хороший друг
   Лечит ранки ног и рук.
   А – подорожник Б – подснежник В – ландыш
   Это зелье ты не тронь,
   Жжётся больно, как огонь.
   А – кактус Б – мята В – крапива
   2. В гостях у Незнайки (обыгрывание с помощью игрушки).
   Заболел друг Незнайки Пулька. А как его лечить и чем Незнайка не знает. И читать он тоже не может. Давайте, дети, расскажем Незнайке о целительной силе лекарственных растений.
   Начнём с подорожника.
   Почему я от дороги далеко не отхожу?
   Если ты поранишь ноги, я им помощь окажу:
   Приложу ладошку к ране – боль утихнет и опять
   Будут ноги по дороге в ногу с солнышком шагать.
   Подорожник знают все. Но мало кому известно, что подорожников около 30 видов. Большой подорожник – «предводитель» всех подорожников. Чай из подорожника обладает общеукрепляющими свойствами; улучшается работоспособность, аппетит, понижает давление, применяется как успокаивающее средство.
   Пикантный салат из подорожника. (Чтение рецепта ребёнком, затем рецепт отдаёт Незнайке).
   50 гр. Молодых неогрубевших листьев подорожника,
   10 гр листьев крапивы
   10гр. Лука
   50 гр. Растительного масла.
   Листья измельчают, перемешивают, заправляют маслом и подают к столу.
   – А ещё, Незнайка, ты можешь своего друга лечить и крапивой.
   Крапиву называют копилкой витаминов. В листьях крапивы витамина С в 2 раза больше, чем в ягодах чёрной смородины, а витамина А больше, чем в моркови и плодах облепихи. Кавказские долгожители подают к столу крапивное пюре, сок. В Японии сок крапивы используют как дезинфицирующее средство подобно настойке йода. Эти свойства крапивы используют охотники и рыбаки: при хранении рыбы, дичи; в жгучих листьях она не портится несколько дней.
   Сок из крапивы.
   1 часть крапивного сока, 5 частей берёзового.
   1 часть крапивного, 2 части морковного.
   Сок готовится путём пропускания листьев и молодых побегов через мясорубку.
   Физминутка.
   – Мы тебе Незнайка расскажем ещё об одном удивительном растении, которое тебе может пригодиться – это календула.
   Календула – это ранозаживляющее средство, смягчающее, рассасывающее припухлости, опухоли. Превосходит действие йода. Особенно эффективен свежий сок из травы, устраняющий царапинки, бородавки, защищает глаза от воспалительных процессов. Смягчает головную боль, головокружение, бессонницу, давление; благоприятно действует при болезни печени и желудка. Лучше и полезней использовать в пищу в виде салатов, супов, напитков, желательно использовать ярко окрашенные цветки.
   Предлагаем тебе, Незнайка, рецепт салата «Солнце».
   200 гр. Сыра, 50 гр свежих цветочных корзинок календулы, 2 столовые ложки измельчённого зелёного лука, 2 столовые ложки подсолнечного масла. Сыр натирают на крупной тёрке, перемешивают с измельчёнными цветами, заправляют маслом.
   Сообщения заранее подготовленных детей.
   Много трав растёт полезных
   На земле страны родной,
   Могут справятся с болезнью
   Липа, пижма, зверобой.
   ЛИПА. Липа получила в народе название медового дерева. В конце июня она цветёт, привлекая своим медовым ароматом пчёл. Липовый мёд считается лучшим сортом мёда. Липа – лекарственное растение. Настои из соцветий липы оказывают противовоспалительное действие, они применяются в виде полоскания при ангине, в виде примочек при ожогах и язвах.
   ПИЖМА. В народе это растение называют «дикой рябинкой». Пижма растёт на лугах, степях, по берегам рек, на склонах холмов и у оврагов. В медицинской практике препараты из пижмы применяют для борьбы с паразитами. А так же для возбуждения аппетита.
   ЗВЕРОБОЙ. Ценные лечебные свойства этого растения дали основание назвать его «хворобоем» – здоровой травой. Зверобой растёт на всей территории нашей страны. Его применяют в виде отвара при заболеваниях желудка, печени, ревматизме. Компрессы из настоя травы прикладывают на раны. Зверобой занесён в Красную книгу Казахстана.
   Сегодня мы рассказали очень малую часть о лекарственных растениях. Каждое растение полезно, необходимо для жизни человека, животного. Нарвать огромный букет цветов – это плохо; во время отдыха на природе нужно не забывать правила поведения, чтобы не нанести вред природе. Собирая лекарственные растения, ни в коем случаи не вырывать их с корнем! Если мы сохраним зелёные растения, то и животные сохранятся. Ведь всё в природе взаимосвязано!
   Маленькое солнце на моей ладошке, –
   Белая ромашка на зелёной ножке.
   С белыми оборочками жёлтые сердечки…
   Сколько на лугу их, столько их у речки.
   Зацвели ромашки – наступило лето.
   Из ромашек белых вяжутся букеты.
   В глиняном кувшине, в банке или чашке
   Весело теснятся крупные ромашки.

5. «Семейные экологические проекты»
   «Зелёная аптека на подоконнике»
   Номинация «Живая аптека»
   Фамилия, имя, отчество автора
   Ковтанюк Кирилл
   1 «А» класс, МАОУСОШ № 12
   Фамилия, имя, отчество члена семьи, участвующего в разработке проекта
   Ковтанюк Ольга Викторовна
   Тел : 8928 240 00 52
   Фамилия, имя, отчество руководителя работы, место работы, должность
   Шепова Елена Викторовна,
   учитель начальных классов МАОУСОШ № 12
   город – курорт Геленджик
   2013 год
   Зелёная аптека на подоконнике
   Врач лечит, природа исцеляет.
   1)  Выбор исследования:
   Тема моего исследования: «Зелёная аптека на подоконнике»
   2)  Актуальность исследования:
   Считаю эту тему актуальной, так как изучение вопроса поможет моей семье узнать, как можно применять лекарственные растения, произрастающие на подоконнике у нас дома, чтобы лечить различные заболевания, экономить деньги на лечении.
   3)  Цель исследования:
   1.Формирование культуры здоровья  как части  общей   культуры.
   2. Узнать у родителей и других родственников, какими лечебными свойствами обладает алоэ.
   4)  Задачи исследования:
   Узнать о лечебных свойствах алоэ от  членов своей семьи.
   Найти материал в библиотеке и интернете по данной теме.
   Провести опыты по применению лечебных свойств алоэ в домашних условиях и сфотографировать опыты.
   5)  Гипотеза: Можно ли применять лечебные свойства алоэ в домашних условиях.
   1.Основной вопрос  исследования.
   В наше время очень дорого ценится здоровье человека. С ранних лет нужно приучиться вести здоровый образ жизни. Работая над проектом, я хотел узнать,   какие комнатный  растения   применяются для лечения различных болезней, т.е. как  природа может сохранить и  укрепить наше здоровье.
   Этап – Подумаем
   С наступлением зимы мы стали чаще болеть: появился кашель, насморк, боли в горле. И у меня возникла идея: выздороветь без таблеток, а при помощи лекарственных  растений.  Я понял, что мне необходимы дополнительные теоретические сведения, и решил заняться поиском нужной  информации.
   Этап – Определяем круг вопросов
   1.Что такое лекарственные растения?
   2. Какие лекарственные растения помогают вылечить простудные заболевания?
   3.  Какие болезни можно вылечить с помощью алоэ?
   Этап – Спросим у взрослых
   – Что   такое  лекарственные  растения?
   ЛЕКАРСТВЕННЫЕ  растения – это растения используемые главным образом для лечения и профилактики болезней (напр., противовоспалительные, жаропонижающие средства). Для лечения внутренних и наружных заболеваний на Руси охотно использовали прикладывание растений и приём их внутрь (например, прикладывали капусту, лён, горчицу, орешник или   пили их соки).   Наиболее широко лекарственные растения представлены в народной медицине. В качестве лекарственных растений в начале 21 века широко используются аир, алоэ, брусника, девясил, зверобой, календула, клюква, малина, мать-и-мачеха, мята, облепиха, подорожник, ромашка, солодка, тысячелистник, шалфей, шиповник и многие другие.
   – Какие лекарственные растения растут на наших подоконниках?
   Алоэ известно всем и встретить его можно практически в каждом доме. Родиной этого вечнозеленого растения считается Африка. В настоящее время в мире существует более 300 разновидностей алоэ. Считается, что слово «алоэ» пришло в Европу из арабского языка и обозначает многолетнее   растение, имеющее мясистые листья и стебли и способное переносить длительную засуху.
   В нашей стране в диком виде алоэ не встречается, но успешно культивируется в зоне влажных субтропиков в Закавказье, а также в некоторых регионах Средней Азии. Алоэ широко известно в домашней культуре. В быту его называют столетником и чаще всего разводят как комнатный цветок.
   – Из истории алоэ.
   Арабы считали алоэ символом выносливости, поэтому вываренному   соку алоэ они также дали название «сабур». Это свойство выносливости с древности удивляло и восхищало людей. В Ассирии и Вавилоне (2000 лет до н. э.) алоэ использовали для украшения дверей дома. Над входом в новый дом вешали ветку алоэ. Висящие на домах растения жили без воды по нескольку лет и даже цвели. Этот древний обычай в некоторых странах Ближнего Востока сохраняется до сих пор. Объясняется он магическими свойствами, будто бы присущими алоэ. Считалось, что висящие над входом растения способствуют долгой и благополучной жизни обитателей дома.
   В качестве лекарственного средства алоэ был известен в Древнем Египте, где его использовали в составе средств для бальзамирования умерших.
   Долгое время греки вынуждены были платить за алоэ разорительную цену. И тогда Александр Македонский по совету своего учителя, великого философа Аристотеля, предпринял завоевание острова Сокотра. Этот остров в то время славился своим сабуром, который вывозился во многие страны мира. Жители острова готовили его путем сгущения сока, получаемого из растущего там алоэ.   Александр Македонский изгнал туземцев с острова   и заселил его греками, чтобы захватить там плантации алоэ и иметь собственный, весьма дорогой в то время сабур.
   – Лечебные свойства алоэ.
   Есть такой цветок — алоэ.
   Оно целебное такое!
   На ранку стоит капнуть сок —
   И заживёт в кратчайший срок.
   О широком применении сока алоэ в античные времена писал Диоскорид: «Сгущает и высушивает раны, возбуждает сон, … зарубцовывает раны тела, рта,  приостанавливает выпадение волос на голове … Очищает желчь и устраняет желтуху, хорошее средство при ожогах и опухолях…». Гален включал сабур в состав «эликсира для долгой жизни». Авиценна замечает: «…вообще сабур самое подходящее для желудка слабительное».
   – Народные рецепты. Способы приготовления и использование алоэ.
   При ОРВИ, простудных и ЛОР заболеваниях можно применять следующий рецепт:
   300 г листьев алоэ, 3 столовые ложки меда, 3 столовые ложки медицинского спирта. Листья алоэ пропустить через мясорубку, полученную массу тщательно перемешать с медом и спиртом. Употреблять внутрь по одной чайной ложке 3 раза в день перед едой. При насморках, ринитах, тонзиллитах и др. заболеваниях носоглотки капать свежее выжатый сок алоэ в ноздри каждые 3-5 часов по 5-8 капель взрослым, по 4-5 капель детям от 3-х до 16-ти лет и по 2-3 капли детям до трех лет.
   Листья алоэ накладывают на раны, ушибы. Сок алоэ с медом применяют от кашля. Свежим соком мажут места зуда, а при насморке закапывают в нос. При воспалении среднего уха закапывают теплый сок алоэ или вставляют в ухо ватку, смоченную соком алоэ.
   При болезнях гортани лечение проводят полосканием 50%-ным раствором сока алоэ или пьют свежий сок по чайной ложке 3 раза в день с молоком или теплой водой.
   При заболевании глаз сок применяют наружно в виде примочек и закапываний.
   Воспаление легких. Полезен сок алоэ с поваренной солью: на 1 стакан сока – 1 ч. ложка соли. Пить ст. ложке 3 раза в день за 1 час до еды.
   Заболела наша мама.
   Чем лечить? Алоэ надо!
   Тут и папа заболел,
   И алоэ подоспел!
   Бабушке промыли глазки,
   Все здоровы, словно в сказке!
   – Хозяйкам на заметку.
   Семена прорастают быстрее, если их замочить в соке алоэ. Проращивание семян огурцов начинается с замачивания во влажной салфетке или марле на небольшом блюдце, которое необходимо накрыть стеклом во избежание испарения сока алоэ. Салфетку, марлю, вату необходимо увлажнить обильно соком комнатной температуры, ведь огурцы любят влагу. Семена проросли через 3 дня.
   Вывод исследования
   Готовя эту работу, я многое  узнал о лекарственных свойствах удивительного растения – алоэ. Оно должно быть в доме у каждого, потому что помогает при любых недугах.  Я стал  ещё внимательнее относиться к своему здоровью, заботиться о нём.  Будьте здоровы!
   «Семейные экологические проекты»
   «Зелёная аптека на подоконнике»
   Номинация «Живая аптека»
   Фамилия, имя, отчество автора
   Ковтанюк Кирилл
   1 «А» класс, МАОУСОШ № 12
   Фамилия, имя, отчество члена семьи, участвующего в разработке проекта
   Ковтанюк Ольга Викторовна
   Тел : 8928 240 00 52
   Фамилия, имя, отчество руководителя работы, место работы, должность
   Шепова Елена Викторовна,
   учитель начальных классов МАОУСОШ № 12
   город – курорт Геленджик
   2013 год

6. Любовь Гостева
   Экологический проект «Зелёная аптека»

   Актуальность

   Забота о здоровье ребенка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы.
   Исследованиями отечественных и зарубежных ученых установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни. Необходимо вызвать у детей интерес к оздоровлению собственного организма силами природы.
   В современной научной медицине большое значение имеют лекарственные растения. Несмотря на успехи химии в синтезе лекарств и на достижения в лечении антибиотиками, около 70% препаратов изготавливаются из растений.
   Для лечения некоторых тяжелых болезней – сердечных и сердечно-сосудистых, печени, почек и других – преимущественно прописывают растительные препараты. Растительное сырье используют в виде порошков и отваров, настоек и экстрактов или других извлечений.
   Большое количество лекарственных растений, входящих в рецепты врачей, используют в домашнем обиходе: например, шалфей для полоскания горла, липовый чай при простуде, ромашку при коликах, валериану при бессоннице, нервном возбуждении.
   Поэтому с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Зеленая аптека».

   Пояснительная записка

   В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Бережное отношение к природе, осознание важности её охраны, формирование экокультуры и природоохранного сознания необходимо воспитывать с ранних лет. И первые основы экологической культуры должны быть заложены нами, дошкольными работниками. Уже с дошкольного возраста необходимо формировать у детей представления о лекарственных растениях родного края, которыми так богата наша Пензенская область.
   Здесь можно встретить такие растения, как тысячелистник, цикорий, зверобой, одуванчик и другие травы. Многие растения занесены в Красную книгу. Но всё меньше остаётся нетронутых уголков природы, нераспаханных земель. Как же приучить детей беречь и охранять природу, рационально использовать её богатства.
   Экологическое воспитание дошкольников по своему содержанию шире, чем природоохранная работа в детском саду. Это направление нацелено на понимание детьми зависимостей, существующих в природе, осознания влияния деятельности человека на природу.
   Экологическое воспитание надо рассматривать, прежде всего, как нравственное воспитание. Главное, чтобы дошкольник понял, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе – есть забота о человеке, его будущем.
   Следует отметить, что формирование таких представлений может осуществляться на протяжении всего дошкольного периода. Поставленные программой задачи способствуют систематизации знаний, активизируют умственную деятельность и познавательную сферу ребёнка, помогают решать вопросы нравственно – эстетического плана, формировать трудовые навыки и активную жизненную позицию.
   В связи с актуальностью данного направления нами был разработан проект «Зелёная аптека».

   Проект «Зелёная аптека»

   Вид проекта: групповой, социально – личностный.
   Участники проекта: воспитатели и медицинская сестра МБДОУ, дети разновозрастной группы «Г», их родители, провизоры аптеки «Лиза».
   Срок реализации проекта: июль – август.

   Цель проекта:

   развитие у детей познавательных и творческих способностей, формирование осознанного отношения к родной природе в процессе знакомства с разнообразием лекарственных растений родного края.
   Данный проект рассчитан для детей старшего дошкольного возраста и нацелен на решение следующих задач:
   Образовательные задачи:
   · Формирование у детей понятия о лекарственных растениях (как выглядят, где растут, каковы их лечебные свойства).
   · Формирование навыков исследовательской деятельности (умение экспериментировать, моделировать).
   · Формирование у детей знаний о правилах сбора лекарственных трав.
   · Формирование представления о пользе лекарственных растений и их роли в жизни человека.
   Развивающие задачи:
   · Совершенствование умения отражать свои знания и умения в продуктивной деятельности.
   · Совершенствование стиля партнёрских отношений в детском саду и в семье.
   · Развитие мышления, поисковой деятельности детей.
   · Развитие разговорной речи воспитанников.
   Воспитательные задачи:
   · Воспитание устойчивого интереса, любви и бережного отношение к природе родного края.
   · Воспитание коммуникативных навыков, самостоятельности, трудолюбия.

   Предполагаемый результат:

   1. Сформированные знания о лекарственных растениях и потребности в их применении при необходимости.
   2. Навыки использования этих растений в лечебных целях,
   3. Умение обобщать собственный опыт исследовательской работы в творческой деятельности.
   4. Бережное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека.

   Этапы реализации проекта:

   1 этап – подготовительный: знакомство с темой; выделение её актуальности; планирование деятельности; подбор материально-технического оснащения и литературы; распределение обязанностей.
   2 этап – практический: организационные формы работы над проектом.
   3 этап – аналитический, заключительный: оформление гербария лекарственных растений; диагностическое обследование уровня развития детей в рамках реализация проекта; подведение итогов реализации проекта; обобщение опыта работы над проектом; постановка новой проблемы; перспективы развития.

   Обеспечение проекта:

   Материально – техническое: компьютер, фотоаппарат, стенды, альбом «Зелёная аптека», посуда для экспериментирования, садово – огородный инвентарь, папки для гербариев, материалы для изодеятельности, дидактические игры природоведческого содержания, природные уголки на территории детского сада.

   План реализации проекта:

   Мероприятия:
   Подготовительный этап:
   Сбор литературы о лекарственных растениях: стихи, загадки,
   пословицы, поговорки, рассказы, сказки.
   Чтение художественных произведений о природе.
   Приобретение необходимого оборудования.
   Трудовая деятельность: уход за растениями огорода, цветников и др.
   Прогулки по экологической тропе, в парк.
   Практический этап:
   Посадка семян редиса.
   Рисование детьми лекарственных растений.
   Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений»
   «Размножение, рост, развитие растений». «Как заварить целебный чай».
   Экскурсии по экологической тропе, в парк.
   Беседы с детьми: «Зелёная аптека», «Комнатные лекарственные растения», «Лекарственные растения вокруг нас», «Ядовитые растения» «В гостях у доктора Айболита».
   Сочинение сказок, загадок, рассказов о лекарственных растениях.
   Чтение: А. Онегова «Тропинка полевая»; Н. Павловой «Загадки
   цветов»; А. Плешакова «Зелёные страницы» и др.
   Оформление гербария лекарственных трав.
   Проведение дидактических игр «Что лечит это растение?», «Что где растёт?», «С какой ветки эти детки?» и др.
   Разучивание с детьми стихов, загадок, песен о растениях.
   Заключительный этап:
   Экскурсия в аптеку. Помощь родителей в организации и сопровождении.
   Оформление альбома детских работ «Зелёная аптека вокруг нас»
   Подведение итогов реализации проекта.

   Взаимодействие с родителями:

   Помощь родителей в подборе литературы для детей о лекарственных
   растениях родного края.
   Участие родителей в подборе семян растений и необходимого оборудования
   для трудовой деятельности и экспериментирования.
   Проведение анкетирования родителей по теме: «Что мы знаем об экологии
   родного края?».
   Помощь в организации и сопровождении детей во время экскурсий в природу.
   Консультация для родителей о пользе лекарственных растений
   Разучивание с детьми стихов, загадок, песен о растениях.
   Помощь родителей в оформлении гербария лекарственных растений.
   Помощь в оформлении альбома детских художественных работ «Зелёная
   аптека рядом с нами».

   Методическая литература:

   Рыжова Н. А. «Я и природа»
   Иванова И. А. «Экологические наблюдения в детском саду»
   Землинский С. Е. «Лекарственные растения»
   Кислова Н. Н. «Зелёная аптека»
   Ходырева Н. Е. «Растения и здоровье»
   Соломенникова О. А. «Экологическое воспитание в детском саду»

7. С1
   С2
   С3
   С4
   С5
   С6
   С7
   С8
   С9
   С10
   С11
   С12
   С13
   С14
   С15
   С16
   С17
   С18
   С19
   С20
   С21
   С22
   С23
   С24
   С25
   С26
   С27
   С28
   С29
   С30
   Зеленая аптека
   Фон – пение птиц
   1. Когда ты входишь в лес,
   Где все нам с детства мило,
   Где чистым воздухом приятно так дышать,
   Есть в травах и цветах целительная сила,
   Для всех, умеющих их тайну разгадать.
   2. Лес, как сказочное царство,
   Там кругом растут лекарства,
   В каждой травке, в каждой ветке –
   И микстура, и таблетки.
   3. Ну, а чем и как лечить,
   Мы вас можем научить.
   Все целебные растения
   Знаем мы без исключения.
   4. Нужно только не лениться,
   Нужно только научиться
   Находить в лесу растения,
   Что пригодны для лечения!
   Все: Приглашаем на урок в наш зеленый уголок!
   Звучит музыка «Аллилуйя» гр. Битлз
   Исполняется песня:
   1. Бредем мы в жизни по пути,
   Пытаясь в мире свет найти
   Средь звёзд небесных и земных дорог.
   И снова приведет звезда
   Туда, где правит доброта –
   Залитый солнцем природы уголок.
   Уголок, уголок, уголок, уголок – все.
   2. Грибов семейка здесь живет,
   Цветы тут водят хоровод,
   И к небу тянут веточки деревья.
   Они нам рады помогать
   И только тайну б разгадать,
   И по-другому жить тогда сумеем.
   Мы сумеем, мы сумеем, мы сумеем, мы сумеем – все.
   На фоне песни исполняют танец дети в костюмах деревьев и грибов.
   *  *  *
   Комната, бабушка Егоровна, напевая песенку, расставляет посуду на столике.
   Бабушка Егоровна – Максимка, вставай! Солнышко уже высоко!
   Максим (выходит, потягиваясь) – Бабуль, я думал, что хоть у тебя в выходные утром посплю подольше! А ты меня чём свет разбудила!
   Бабушка Егоровна – Некогда спать! У нас с тобой дел много! Вот завтракай скорее! В лес с тобой пойдем!
   Максим – Лес – это хорошо! Вот только боюсь, что не дойду до него – по пути усну!
   Бабушка Егоровна – Сон мы твой быстро прогоним! У меня есть верное лекарство!
   Максим – Лекарство? Я не люблю лекарства!!!
   Бабушка Егоровна – А оно у меня особенно. Тебе по вкусу придется! На, держи! (протягивает кружку с чаем)
   Максим – Чай? И это твое лекарство?
   Бабушка Егоровна – Так чай не простой, а с лимоном. Он своими чудодейственными свойствами гордится и похвастаться любит! Ты пей чаек, да слушай!
   Лимон –  С желтой кожицей лимон
   Витаминов полон он.
   В чай добавь меня скорей –
   Станешь выглядеть бодрей.
   Черный чай с лимоном — отличный энергетик.
   Если говорить о зеленых сортах, то и тут польза чая с лимоном вполне очевидна.
   Витамин С, которым я так славлюсь, способствует усилению всего того, чем полезен зеленый чай, превращая его в настоящее лекарство.
   Зеленый чай средней крепости заварки с лимоном, медом и перцем — превосходное лекарство во время гриппа и всевозможных бронхитов.
   Зеленый чай с лимоном также прекрасное средство в борьбе с головными болями.
   Вот какой я полезный!!
   Максим – Ой, здорово! Все, я готов, хоть сейчас отправиться в путь!
   Бабушка Егоровна – ну вот и славно.
   Звучит песня «Родная сторона»
   На ее фоне:
   Максим – До чего же красиво в нашем лесу! Деревья, травы, животные разные!
   Бабушка Егоровна – Да. Красоте русских лесов всегда восхищала, поэтому ей посвящено много и музыкальных, и художественных произведений. Вот послушай одну песенку. (запевает куплет песни, и припев подхватывают все дети)
   Светит солнышко лучистое золотыми ручейками
   Над полями и над селами, над лесами и лугами
   Припев:
   Здесь идут грибные дождики,
   Светят радуги цветные,
   Здесь простые подорожники
   С детства самые родные.
   *  *  *
   Бабушка Егоровна – Ступай, Максимка, аккуратно, травы никакой не затопчи.
   Максим – А почему? А что если и затопчу? Разве она кому-нибудь нужна? Вот, например, одуванчик. Это же сорняк!
   Бабушка Егоровна – Сорняк, не сорняк, а только каждое растение природе, да и человеку пользу приносит.
   Максим – И какая же от одуванчика польза?
   Бабушка Егоровна – Ну, во первых, посмотри, как красиво! Луг, где растет одуванчик, несколько раз в день меняет свою окраску: до 6 утра он зеленый, встало солнышко – пожелтел, а после 3 часов дня снова зеленеет.
   А еще ведь одуванчик – лекарственное растение! Послушай, он тебе сам про себя расскажет.
   Одуванчик – В старинной северной сказке говорится, что когда-то одуванчиков нигде-нигде не было. И людям было очень грустно встречать весну без красивых цветов. Вот и попросили они солнце: «Подари нам красивые цветы!» Улыбнулось солнце и послало на землю свои золотые лучи. Опустились эти лучи на весеннюю траву, заиграли солнечными зайчиками и стали веселыми желтыми цветами – одуванчиками.
   На Руси меня за неиссякаемую живительную силу величали «эликсиром жизни», «бабушкиной травой». Я обладаю успокаивающим, снотворным действием. С моей помощью не только до сих пор лечат самые разные болезни, но и применяют, как средство, повышающее аппетит. А весной, когда не хватает витаминов, из молодых листьев делают салат. Таким животным, как коровам, козам, кроликам я также пришелся по вкусу. А если у вас дома живут певчие птицы, обязательно угощайте их моими листочками.
   Максим – Ну теперь-то я буду осторожней! Оказывается под ногами может быть столько ценного и полезного.
   Бабушка Егоровна – А вот отгадай, какое еще знакомое тебе растение тоже является лекарственным.
   Злая как волчица
   Жжется как горчица
   Что это за диво?
   Максим – Неужели крапива – тоже?
   Бабушка Егоровна – Да, познакомься с ней поближе.
   Крапива – Моё русское название происходит от древнерусского слова “коприна” – шелк. Из моих стеблей получали волокно для выработки тканей. Огородники считают меня жгучим сорняком, но ведь от меня и польза людям большая, Все знают, что крапива – лекарственное растение.
   Максим – Лекарственное растение? Где у тебя таблетки и порошки спрятаны
   Крапива – Таблетки и порошки спрятаны в моих листьях и стеблях. Я могу прекрасно остановить кровотечение, вылечить простуженное горло, насытить ваш организм витаминами. Вот почему ранней весной, когда витаминов мало, из крапивы можно приготовить не только вкусные, но и полезные блюда. Например, крапивный салат.
   Бабушка Егоровна – Спасибо тебе, крапива, за то, что ты и накормить можешь, и вылечить.
   Максим – Как ты думаешь, подорожник – лекарственное растение?
   Бабушка Егоровна – Конечно! Послушай, он сам про себя расскажет.
   Подорожник
   Подорожник – санитар испытанный,
   Врачеватель ног, в пути пораненных,
   Подошел к дороге, приготовился,
   Может, думаю, кому понадоблюсь….
   Бабушка Егоровна –  Подорожник – лекарственное растение. В народе его называли “порезник, ранник”. Догадался, почему?
   Максим – Потому что он ранки заживляет?
   Подорожник – Совершенно верно.
   Даже существует легенда о том, как были открыты мои лечебные свойства.
   Однажды две змеи, расположившись у дороги, грелись на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала повозка. Одна змея успела уползти с дроги, а другая замешкалась, и колесо переехало ее. Люди, сидевшие в повозке, увидели, как первая змея, оставшаяся невредимой, уползла, но вскоре возвратилась с листом подорожника и исцелила пострадавшую змею, Говорят, что будто бы этот случай и натолкнул людей на мысль использовать растение для лечения ран.
   Максим – Какая интересная легенда. Я почему-то думаю, что так и было на самом деле.
   Бабушка Егоровна: А вот угадай, о каком растении я сейчас расскажу. Оно не бывает высоким, стебель у него тонкий, извилистый, листья рассеченные, узкие, вроде морковных. У него мелкие цветы – желтая серединка, белые лепестки, они как маленькие солнышки выглядывают из травы. Ну, догадался?
   Ромашка – Это я, Ромашка. Ромашка – переводится как “милая простота” Родина моя Америка.
   Давным – давно как сорняк я попала вместе с зерном в трюм пароходов, затем поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мои мелкие семена рассеялись вдоль железнодорожного полотна. Вскоре насыпи покрылись мягкой и ароматной травкой. Так я попала в Россию.
   Максим – Милая ромашка, а чем ты полезна?
   Ромашка – Если случится тебе простудиться,
   Появится кашель, поднимется жар,
   придвинь к себе кружку, в которой дымится
   слегка горьковатый душистый отвар.
   Бабушка Егоровна – А еще ромашка используется в косметике, для ополаскивания волос, для придания волосам золотистого цвета.
   Максим – А много ли лекарственных растений вообще?
   Бабушка Егоровна – Много, очень много. О том, что растения помогают лечить болезни, люди узнали очень давно, постепенно ученые изучали свойства разных растений и теперь используют многие для приготовления лекарств. Я слышала такое ученое мнение, что нет на Земле растения, которое не обладало лекарственными свойствами, вот только люди еще не сумели разгадать тайну многих растений.
   Максим – Спасибо, милые травы, что раскрыли мне свои секреты!
   Ромашка – А ты, Максимка, запомни наш наказ.
   Подорожник – Травы лечебные, травы целебные!
   Нет на земле бесполезной травы!
   Крапива – Все растения надо знать,
   Их беречь и охранять.
   Одуванчик – Ведь из трав лесного царства
   Люди делают лекарства.
   Бабушка Егоровна – Ну что, Максимка, пойдем дальше. Зайдем-ка поглубже в лес.
   *  *  *
   Звучит музыка «Колыбельная для Беллы» из фильма «Сумерки»
   Ель – Сияет солнце, воды плещут
   На всем улыбка, жизнь во всем
   Липа – Деревья радостно трепещут
   Купаясь в небе голубом
   Сосна – Поют деревья, плещут воды
   Любовью воздух растворен
   Берёза – И мир, цветущий мир природы
   Избытком жизни упоен.
   Бабушка Егоровна – Но польза леса, конечно, не только в травах и цветах. Деревья тоже очень важны для человека. Угадай, что это за дерево.
   Берёза – Стоит дерево, цветом зелено, в этом дереве – четыре угодья: первое – больным на здоровье, второе – людям колодец,  третье – от тьмы свет, а четвертое – дряхлым пеленанье. Что это за дерево?
   Бабушка Егоровна – Я бы и сама никогда не отгадала. А отгадка у этой загадки очень простая. Дерево это, конечно, береза. Париться в бане березовым веничком, готовить лекарство из почек и листьев – больным на здоровье; утолять жажду березовым соком – людям колодец; освещать жилище лучиной, печь топить звонкими березовыми дровами – от тьмы свет; связывать берестой разбитые горшки, ремонтировать лукошки, туеса, корзинки – дряхлым пеленанье.
   Максим – Как здорово! А другие деревья леса тоже лекарственные?
   Бабушка Егоровна – Конечно. Вот послушай!
   Липа – Меня в лесу нетрудно отыскать по медовому аромату, которым наполняется окрестный воздух в период моего цветения. Липовый  цвет — ценное  лекарственное сырье,  в  составе которого обнаружено большое количество полезных веществ и витамин С.  Липовый чай является одним из самых распространенных средств при домашнем лечении простуды, а еще лучше к моему липовому цвету добавить сушеной малины. Настои мои помогают лечить ангину, снимают головную боль.
   Сосна –  А я – Сосна. Одно из моих главных лечебных свойств то, что я обеззараживаю воздух. Не случайно санатории, дома отдыха, детские загородные лагеря стремятся размещать именно в сосновых борах. Воздух соснового бора оздоравливает организм человека. Масло сосны применяют в мазях, бальзамах и других смесях наружно при различных кожных заболеваниях.  Моя сосновая хвоя считается ценным витаминным препаратом. Во время блокады Ленинграда в лесотехнической академии из хвои было налажено производство витаминного  напитка. Да и по всей стране в тяжёлые годы войны лечились от цинги настоями сосновой хвои. В послевоенное время научные сотрудники   этой   же   академии разработали производство «Хвоиной» зубной пасты. В наши дни популярен экстракт из хвои сосны, который добавляют в лечебные ванны, назначаемые при нервных и сердечно-сосудистых заболеваниях.
   Ель – Вы думаете, что просто елочку каждый год к празднику выбираете? Настоящую целительницу! Мои эфирные масла губительны для болезнетворных микробов. Или взять аскорбиновую кислоту и витамин С — их во мне полным-полно! Они повышают защитные силы организма и укрепляют иммунитет. А дубильные вещества? Снимут воспаление, если сделаете из еловых веток отвар… Или взять мою еловую смолу. Она же первое бактерицидное вещество! Ель еще и энергетический донор. Всем советую не лениться и в выходные съездить на прогулку в лес. Учеными доказано, что деревья излучают огромное количество положительной энергии. Я, ель — не исключение из этого правила.
   Максим – Надо же! Оказывается весь лес целебный! А только люди пользуются лекарственными секретами?
   Бабушка Егоровна – Нет. Зверюшки тоже ими лечатся. Слышишь – бежит кто-то.
   *  *  *
   Мелодия для зайца
   Заяц – Ой-ой-ой! Волки гонятся за мной! Сердце просто выскочит сейчас из груди!
   Бабушка Егоровна – Да не тревожься, зайка! Вот тебе несколько капель настойки валерианы. Они успокоят твое сердечко!
   Заяц – Вот спасибо!
   Максим – А что такое валериана?
   Заяц – Да это же растение такое! Душистым бледно-розовым цветом цветет.
   Бабушка Егоровна – Правильно! Только, милый зайчик, от волков оно тебя не спасет! Посмелее надо быть!
   Заяц – Слышите шум? Это волк, наверное!
   Звучит «Косолапая песня»
   Дети поют: Мишка косолапый по лесу идёт.
   Шишки собирает, песенки поёт.
   Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.
   Оступился Мишка, и об землю хлоп!
   Выходит Медведь, переступая с ноги на ногу, собирает шишки, на середине сцены падает, потирает лоб.
   Медведь – Ай-ай-ай! Что это со мной!
   Бабушка Егоровна – Да не реви! Сейчас тебе поможем! От синяков хорошо помогает компресс из лука! Ну-ка…
   Медведь – А меда у вас нет? А то я слышал, мед тоже хорошо помогает…!
   Бабушка Егоровна – Мишка, посмотри-ка на себя! Мед тут будет лишним! Для тебя лучший мед – это спорт!
   Медведь – да, избыточен мой вес! Еле я в берлогу влез! И что же делать?
   Максим – А ну-ка вставай! Мы тебя сейчас научим!
   Танец под песню гр. «Дискотека Авария» «НАНОТЕХНО»
   Танец закончился, Мишка продолжает танцевать.
   Медведь – Ох, как мне понравилось! Я теперь буду постоянно танцевать! Спасибо!
   Максим – Ой, а кто-то еще идет-бредет. Видимо еще кому-то помощь наша понадобилась.
   Песня «Ёжик-почтальон»
   Ёжик достаёт из сумки почтальона конверты с наклеенными на них из цветной бумаги осенними листьями и раздаёт зрителям. Дети поют песню.
   1.Пишет лето, пишет осень.
   Листья – письма ёжик носит
   И кроту, и мышке в норке,
   И еноту на пригорке.
   Всем вручает письма он,
   Этот ёжик – почтальон.
   Припев. И письмо кленовое, И письмо ольховое,
   И сосновой шишкой Распишитесь, мишка.
   Ёжик –  (Вытирает рукой пот со лба). Ох, устал сегодня я. Заждалась меня семья.
   Целый день по лесу бегал, даже дома не обедал!
   И пока письма разносил, себе лапку занозил.
   Бабушка Егоровна – Этой беде мы поможем! Вот смажем сосновой смолой — заноза сама и выйдет!
   Ёжик –  Спасибо! Уже легче стало!
   *  *  *
   Звук дождя.
   Максим – Ой, дождь пошел… как жалко.
   Бабушка Егоровна – А чего же ты расстроился? Дождь ведь очень необходим нашим помощникам – растениям.
   Ёжик –  А грибы как ему радуются! Стоит только прислушаться…
   Звуки леса.
   На фоне звука Ёжик читает стихотворение:
   На одной лесной опушке
   Волновались три волнушки:
   1.- Нас с опятами опять
   Не приходят собирать!
   Грустный груздь сказал сморчку:
   2. -Я все время начеку…
   Подберёзовики ждут:
   3. -Вдруг увидят, подберут?
   Бровь нахмурил боровик:
   4. -Не заметит нас грибник…
   Без дождя мы от земли
   На вершок не подросли.
   Тут по шляпкам: Тук-тук-тук, –
   Вдруг раздался робкий стук.
   2. – Кто там?
   5. – Дождик!
   6. – Дождь! Ура!
   Поливай нас до утра!
   все: Ты же знаешь, под дождем  Очень быстро мы растем!
   Максим – Грибочки, подскажите, а вы тоже лекарственную силу имеете?
   5. – Конечно! В народной медицине применяется опенок осенний. Этот гриб помогает лучшему перевариванию пищи.
   3. – А опенок луговой оказался полезным в борьбе с кишечной палочкой и другими микробами.
   6. – Лекарство, полученное из грибов лисичек, может  лечить гнойные заболевания, заражение крови.
   2. – У маслят обнаружено вещество, которое помогает при головной боли
   4. – Широкой популярностью в народе пользуется  чайный гриб. Народы многих стран мира содержат его в домашних условиях. Настой этого гриба пьют перед едой для возбуждения аппетита или утоления жажды в течение всего дня.
   3. – Вот видишь, какие мы полезные.
   Ёжик – Ну что, грибочки, засиделись вы, ну-ка, полезайте ко мне в сумку! Вижу, вы мне пригодитесь! (уходит вместе с грибочками)
   Бабушка Егоровна – Да и нам уже пора домой. Время обеда подходит.
   (идут неспеша, беседуют)
   Максим – А что у нас сегодня на обед?
   Бабушка Егоровна – Борщ наваристый, картофель вареный, да салат из свежих овощей!
   Максим – Ух, сколько всего вкусного! И все ведь с нашего огорода! А вот овощи, которые мы едим, они тоже целебные?
   Бабушка Егоровна – Конечно! Да они полезны уже и тем, что мы их употребляем в пищу, ведь с ними мы получаем огромное количество витаминов и других полезных веществ. А вот мы и до нашего огородика дошли. Давай-ка послушаем, о чем это овощи говорят!
   *  *  *
   Музыкальная заставка «Веселый огород»
   Выходят все овощи, кроме капусты.
   ПОМИДОР: Я, поспорю, самый дивный,
   Я ещё декоративный.
   Я красив, на вкус хорош,
   Я на яблоко похож.
   Яд во мне, сперва считали,
   Мной беседки украшали.
   Я не создан для беды,
   Я – томат, я – для еды.
   ТЫКВА: Я – тыква, знаменита не менее,
   Я постоянно в употреблении.
   Во мне столько полезных ингридиентов,
   Всяких макро- и микроэлементов.
   Ведь железо с медью и фосфор с кальцием
   Продлевают жизнь девочкам и мальчикам.
   А витамины А, В, С лечат от бессонницы.
   РЕПА: Что вы кичитесь да важничаете,
   Я в великом московском княжестве
   На столе главным блюдом являлась.
   И сырой, и пареной подавалась.
   Витаминов во мне не перечесть.
   И красота, и шарм тоже есть.
   ЛУК: Нет нужды пользу лука доказывать,
   Хотя о себе не люблю рассказывать,
   С гордостью сделаю вам сообщение:
   Я был и есть священное растение.
   Хотя, разумеется, я соглашусь,
   Что для десерта я не гожусь.
   Более того, смею добавить,
   Что могу и плакать кое-кого заставить.
   Меня приносили в дар древним богам:
   Я – символ Вселенной (по тем временам).
   Сейчас я, однако, лишь тем интересен,
   Что тоже излечиваю от многих болезней.
   РЕДЬКА: А со мной каждый ребёнок с детства знаком.
   Кого от кашля не укутывали платком?
   Компресс из редьки – это чудо,
   Но и из меня готовили блюдо:
   Русскую тюрю с хлебным квасом,
   А из семян давили масло.
   СВЕКЛА: О моих достоинствах
   Умалчивать разве можно?
   Я и в борще, я и в окрошке.
   Ценил меня очень правитель Тиберий,
   Который управлял Римской Империей.
   Имею много скрытых возможностей,
   Все знают мои лекарские способности.
   Музыкальная заставка «Вейся, капуста»
   Танцую, вбегает капуста.
   КАПУСТА: Зря надрываетесь, спорите,
   Вы все, конечно же, многого стоите.
   Но сегодня важнее всех я – капуста,
   Если меня на столе нет,
   Считайте, что на нём пусто.
   Я могу не только всех накормить,
   Но и от многих недугов исцелить.
   Как пища, я очень важная,
   А как хороша, хоть тушёная, хоть квашеная!
   Вареники со мной – сама вкуснотища,
   Кто откажется от такой пищи?
   Даже вечеринки капустниками зовутся.
   Думаю, и впредь без меня не обойдутся.
   Бабушка Егоровна – Бессмысленный спор прекратила КАРТОШКА:
   «Друзья, перестаньте! Остыньте немножко!
   Мы все человеку важны – это факт:
   Капуста, морковка, петрушка, томат.
   Ведь в нас – витамины, полезный белок.
   На стол к человеку мы явимся в срок.
   Поверьте, что сбудутся наши мечты,
   И мы попадём в свой черёд в животы».
   Бабушка Егоровна – Все вы, милые, нужны,
   Все вы, милые, важны.
   Возвращайтесь-ка к нам на стол!
   И не нужен этот спор!
   *  *  *
   Музыкальная заставка
   Бабушка и Максим садятся за стол.  Стук. Входит девочка Даша.
   Даша – Здравствуйте, бабушка Егоровна! Я к вам за помощью!
   Бабушка Егоровна – А что случилось?
   Даша – Горло у меня болит, а мне в школе на конкурсе вокалистов выступать…
   Бабушка Егоровна – Ну конечно, помогу! А откуда же ты про меня знаешь?
   Даша – Так Вас все в деревне знают и уважают! А я даже стихотворение про Вас могу рассказать!
   До чего ж упорная Бабушка Егоровна.
   Примечает загодя, где какая ягода.
   За какою просекой прямо в руки просится,
   За какой тропинкою выросло черникою,
   За какой низиною поросло малиною.
   Наберет Егоровна ягоду отборную,
   Триста раз наклонится, кто за ней угонится?
   Бабушка Егоровна – До чего же интересное стихотворение, действительно обо мне, я ведь не только люблю собирать лекарственные травы, но и ягоды.
   Максим – А вот с ягодами мы и не познакомились…
   Бабушка Егоровна –  Ничего! Успеем! Лес от нас никуда не убежит!
   Даша – А можно и мне с вами?
   Бабушка Егоровна – Ну, конечно, можно. Ведь научиться принимать помощь от природы очень важно! А я с радостью научу вас всему, что сама знаю!
   Фонограмма Леры Массквы «Мы с тобой»
   С бабушкой нашей пойдем далеко мы
   В лес, где растения все ей знакомы,
   Руки мелькают, не путаясь в травах,
   В тонких и острых, в густых и кудрявых.
   Вот от простуды, а вот от надсады,
   Это от боли спасет головной!
   Мы поучиться у бабушки рады
   Мудрой науке ее травяной.
   Мы с ней вместе, значит есть
   Веский повод думать: здоровье рядом
   И друзья! А  что еще с тобой нам надо?
   Музыкальная заставка
   1. Мы всем вам желаем сердечно: пожалуйста, будьте здоровы!
   Проблемы здоровья вечны, и мы повторяем снова.
   2. Научиться не болеть – это спортом заниматься!
   Это – лень преодолеть, плавать, бегать, кувыркаться!
   3. Всякому нужен и обед, и ужин.
   4. Ну, а если на столах то, что выросло в садах, здоровыми будете, болеть позабудете!
   5. С огорода плоды лучше импортной еды!
   Лук. Я знаю точно, что для всех лучшее лекарство – смех!
   7. Всем советуем дружить, без друзей вам не прожить! Вам, ребята, помнить нужно:
   Все. От беды спасает дружба!
   Фонограмма Леры Массквы «Мы с тобой»
   Мир полон удивительных вещей
   И жизнь намного интересней, чем ты думаешь.
   Нам познавать все новое не лень,
   Занятий интересней просто не придумаешь!
   Секретов всех природы нам не сосчитать,
   Но вот любить и уважать должны живое все,
   Ведь главное – хорошим человеком стать!
   Хоть это нелегко.
   Но мы с тобой вместе, значит есть
   Веский повод думать, что счастье рядом
   И друзья. А что еще с тобой нам надо?
   Конец!

8. Когда наши предки зналитравах, умели лечить ими различные болезни. От поколения к поколению онибережно передавали и обогащали этот неоценимый опыт. К сожалению, всилу разных обстоятельств многое из того векового опыта навсегдапотеряно. Но благодаря целителям народная медицина и, в частности,фитотерапия сейчас успешно приходит на помощь больным. Мир целебныхрастений безграничен, а его возможности – неисчерпаемы. И особенно -растительного мира Украины, которую “Бог наградил или не самыми богатымизелеными сокровищами” (Н. Зубицкая. Но входить в этот мир надо разумно иделикатно, не вредя себе и одновременно – зеленом другу. А поучитьсяэтому можно у наших предков – они сквозь века передавали удивительныерецепты народной медицины. Какие же наиболее распространенные в Украинелекарственные растения? Остановимся лишь на нескольких из них.В Украине всегда ценили цветок василек, слагали о ней легенды, воспевалив песнях. Зачарованно присматривалась к этому растению и народнаямедицина, изучала ее лечебные свойства. Например, было замечено, чтосиние васильковые цветы приходят на помощь людям, у которых болеютглаза, возникает конъюнктивит. Настой из этого растения тамував зубнаяболь, помогал при простудах. Не только образцом красоты, но изамечательным врачом является калина. Она успокаивает нервную систему,лечит гипертонические обострения, атеросклероза, спазмы в сосудах.Сварные с медом плоды калины ели при кашле, охриплости. Калина -замечательный витаминный, общеукрепляющий и потогонное средство.Каждый из нас, наверное, пил от гриппа, ангины и других простудныхзаболеваний чай с малиной. ее настоями и отварами лечат неврозы,заболевания дыхательных органов.Чрезвычайно много интересного можно рассказать о целебных свойствахлекарственных растений, но для этого мир этот надо знать и уважать.Хотелось бы рассказать о растении, которое в народе называют лекарствомот тридцати четырех недугов, – полынь обыкновенная.Уже от самого названия растения несется какой горький привкус, и всегда кслову “полынь” хочется добавить “горький”, ибо в народных песнях иповерьях эти два слова неотделимы. Об горькую полынь, называемыйвермутом или вдовьей травой, написано немало легенд. Латинское названиеэтого растения – Артемизия. Считают, что она происходит от именидревнегреческой богини Артемиды. А по народному поверью, трава носит имябедной девушки – красавицы Полин, которая отказалась стать женойжестокого богача ковыля. Спасаясь от преследователей, она попросилапомощи в степи. Так среди зеленого степного разнотравья появился седойот горя, с горьким привкусом девичьих слез, но с приятным запахом кустикполыни …% Знакомство людей с полынью произошло очень давно. Ещедревниегиптяны знали о целебной силе этого растения. Символом горечи ипечали называли полынь древние греческие врачи, приписывали емучрезвычайные свойства.Верили: если путник привяжет пучок полыни в ноги, то не будет ощущатьусталости, а если положит траву под голову – скорее заснет.Мореплаватели брали полынь с собой, чтобы избавиться морской болезни. Вдревней Руси полынь считали волшебной травой, способной уберечь отнечистой силы. Как оберег от колдовства, это растение была популярной вовсех европейских народов.

9. Проект «Экологическое путешествие «Зеленая аптека».
   «Фитотерапии несомненно принадлежит богатое будущее.
   Мы должны быть безмерно благодарны народу
   за то, что он сохранил для нас этот драгоценный
   опыт врачевания…»
   А.С.Томилин
   Цель: воспитание навыков экологической культуры, навыков взаимодействия с природными объектами ближайшего окружения.
   Задачи:
   ориентация учащихся на экологические знания;
   знакомство детей с лекарственными растениями пришкольного участка, рассказ о лечебных свойствах, правилах сбора, хранения трав;
   формирование навыков распознавания лекарственных растений;
   формирование практических навыков по сбору растений и выполнения гербария;
   воспитание потребности к расширению знаний, ответственности за состояние окружающей среды.
   Направления деятельности по экологическому воспитанию:
   · информирующее;
   · эмоционально-психологическое;
   · практическое.
   Форма проведения: экологическое путешествие.
   Оборудование: ножницы, увеличительное стекло, фотоаппарат, лопатка, планшет для гербария.
   Участники: дети в возрасте 9-11 лет.
   Время проведения: 35минут.
   Ведущие на станциях:
   Юный эколог, врач, сказочница.
   Программа экологического путешествия.
   1. Построение участников.
   2. Приветствие участников (учитель биологии Гуляева Т.Н.), объяснение целей, задач и маршрута экологического путешествия.
   Гуляева Т.Н.
   Ребята, мы находимся на пришкольном учебно-опытном участке. Весь участок поделен на тематические отделы. Сегодня мы познакомимся с отделом «Лекарственные растения». Вы узнаете о свойствах лекарственных трав, увидите их внешние особенности. Вы научитесь наблюдать, собирать растения и составлять гербарий. Ваши знания станут богаче, вы сможете поделиться ими со своими друзьями, родными.
   Прежде чем мы с вами отправимся на участок, вспомним правила поведения в природе. (Приложение 2).
   Испокон веков наши предки лечились травами, копился громадный опыт человечества. Первобытный человек, утоляя голод, отмечал различные свойства растений, запоминал отдельные целебные растения и в дальнейшем использовал их уже сознательно при лечении того или иного заболевания.
   С развитием земледелия человек научился использовать для лечения не только дикорастущие, но и культурные растения; а с развитием гончарного дела – не только употреблять вареную и горячую пищу, но и готовить настои, отвары из лекарственных растений, узнал способы хранения лекарств.
   Для внутреннего приема лекарственные травы назначают в определенной дозировке как лечебные препараты, а пищевые лекарственные растения широко используются для приготовления лечебных напитков, салатов или в качестве приправы к различным блюдам.
   Как наружное средство лекарственные растения используют в народной медицине для приготовления ванн, компрессов, обтираний, примочек, притирок, полосканий, мазей.
   Сотни лекарственных растений, издавна применявшихся в народной медицине, обладают лечебными свойствами и вошли в арсенал медикаментозных средств, используемых в современной врачебной практике.
   Я предлагаю вам сегодня совершить экологическое путешествие «Зеленая аптека». Вы узнаете много нового и интересного о лекарственных растениях, которые растут на нашем пришкольном участке.
   Итак, в путь!
   3. Путешествие по станциям на пришкольном участке.
   1 станция. Мята перечная.
   Теория.
   Юный эколог: Ребята, мы на первой станции. Обратите внимание! Перед вами – мята перечная. Семейство Губоцветные.
   Перечная мята образует ползучее корневище и многочисленные надземные побеги, достигающие в высоту 30-80 см. Четырехгранные стебли вверху слабо ветвятся. Супротивно расположенные листья удлиненно-эллиптические, до 4-7 см в длину, грубозубчатые по краю. Розово-красные цветки располагаются в плотных колосовидных соцветиях, нередко разделенных на части.
   Врач:
   Мята – очень полезное растение для человека. Мята перечная содержит эфирное масло (2,5%), основным компонентом которого является ментол, определяющий вкус мяты. Примочки и натирания настоем мяты хороши для нежной, чувствительной и легко воспаляющейся кожи. Мята тонизирует клетки кожи, снимает зуд и сыпи.
   Для приготовления настоя мяты необходимо столовую ложку высушенных листьев залить стаканом (200 мл.) крутого кипятка , настоять в течении 30-40 минут, а затем процедить. Полученный настой мяты можно применять отдельно для протирки лица и тела.
   Мята перечная обладает болеутоляющими, а также сосудорасширяющими свойствами. Мятное масло входит в состав многих лечебных препаратов: мятные капли, желудочные таблетки, различные мази.
   Мяту используют в фармацевтической и пищевой промышленности, парфюмерии, в кондитерском деле, при производстве наливок и ликероводочных изделий. В кулинарии это одновременно и приправа к всевозможным блюдам (мясным, овощным), и добавка для ароматизации.
   При головной боли можно приложить ко лбу свежие листья мяты и перевязать. Боль пройдет.
   Листья мяты собирают, сушат в защищенном от света месте, а затем заваривают вкусный, полезный, и такой душистый чай! Предлагаю попробовать! (угощение чаем из термоса).
   Сказочница.
   Своим именeм мята обязана героям греческих мифов. По легенде, царь подземного царства Аид влюбился в нимфу по имени Минта, но ревнивая жена царя, Персефона, превратила соперницу в траву, которую так и не смог расколдовать влюбленный царь и подарил ей прекрасный освежающий и тонкий аромат.
   У древних римлян был обычай – одевать гостю венок из мяты; в древней Руси, дабы увидеть во сне своего суженого, девушки клали ее под подушку. А еще верили, что мята на подоконнике отпугивает злых духов, ограждая от них дом. Еще в древнее время хозяйка напитала полы и столы в доме мятой перечной, тем самым создавая радостное настроение, как для себя, своей семьи, так и для приходящих в гости друзей.
   Практика.
   Гуляева Т. Н.: выбираем молодой побег с раскрытыми листьями и цветами, срезаем веточку мяты ножницами и кладем в папку для гербария.
   Дети рассматривают расположение листьев на побеге, цветочки, нюхают растение.
   Станция 2. Мать-и-мачеха
   Теория.
   Юный эколог. А вот еще одно многолетнее травянистое растение: мать – и мачеха. Цветки желтые с язычковыми лепестками, собранными в корзинки. Сейчас пора цветения прошла, и мы можем увидеть крупные листья, округло-сердцевидные, зубчатые, сверху темно-зеленые, гладкие, снизу бело-пушистые. Нижняя сторона греет, а верхняя холодит. Отсюда и название цветка: мать – и мачеха. Высота растения 5—20 см.
   Время цветения. Март — апрель.
   Применяемая часть. Листья и цветы.
   Время сбора. Цветы в марте — апреле, листья в июне — июле.
   Лист содержит горькие гликозиды, кислоты (галловую, яблочную, винную, аскорбиновую), слизистые, дубильные вещества, каротин (провитамин А). Цветы содержат дубильные, вещества, эфирное масло.
   Врач.
   Отвары используют при кашле, острых и хронических бронхитах, ларингитах (охриплости голоса), бронхиальной астме, воспалении легких, туберкулезе легких, лихорадке, ангине, плеврите. При воспалениях слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта, отсутствии аппетита, язве желудка и двенадцатиперстной кишки.
   При выпадении волос, перхоти, нарывах, ранах, гнойных ранах, язвах – прикладывать свежий размятый лист.
   Предлагаю вам, ребята, несколько рецептов (раздает детям листовки с рецептами) (Приложение 4).
   1 рецепт
   Порошок из листа растереть с сахаром (1:1), и принимать по 1 чайной ложке 4 раза в день 30 мин. до еды, запивая молоком или водой при бронхитах.
   2 рецепт.
   Настоем листа мать-и-мачехи или соком смазывают или прикладывают лист к пораженным местам кожи.
   3 рецепт.
   1 столовая ложка листа мать-и-мачехи и 1 столовая ложка крапивы двудомной на 1 стакан кипятка, настоять и мыть голову 2 раза в неделю при выпадении волос, перхоти и зуде головы.
   Сказочница.
   Присутствие растения в амулетах матери и ребенка призывает к ним благополучие, здоровье и спокойствие.
   Практика.
   Выкопать небольшое растение с корнем. Рассмотреть строение корневой системы, расположение листьев растения. Дать детям потрогать разные стороны листа. Положить в папку для гербария.
   Станция 3. Девясил высокий (обыкновенный).
   Теория.
   Юный эколог.
   На этой станции я предлагаю вам познакомиться еще с одним лекарственным растением нашего участка. Это девясил. Крупный травянистый многолетник с толстым стеблем и огромными яйцевидными листьями, снизу беловойлочными (демонстрирует). Иногда, в благоприятных условиях, растение достигает высоты до 2 м, а листья до 50 см в длину. Посмотрите, цветочная головка тоже большая, составляет 6 — 8 см в поперечнике и напоминает маленькую головку подсолнуха (отсюда название «дикий подсолнечник»). Крайние цветки с длинными лепестками неплодоносящие, а серединные – дают плоды семянки, почти округлые с очень коротким хохолком наверху. Цветет в июле – августе.
   Врач.
   Девясил — растение весьма приметное, с мощным высоким стеблем, крупными желтыми цветами, огромными листьями. Но эти внушительного размера части растения в медицинских целях не используются. Лекарственным же сырьем являются корни и корневища девясила, которые заготавливаются весной (апрель – май) или осенью (август – сентябрь).
   Корни девясила выкапывают, хорошенько отряхивают от земли, обрезают надземную часть корня и мелкие, тонкие корешки, тщательно промывают в холодной воде, нарезают кусками по 15—20 см, толстые куски разрезают на несколько частей вдоль.
   Приготовленное таким образом сырье в течение 2—3 дней провяливают на открытом воздухе в тени, а затем сушат в хорошо проветриваемом месте или в сушилках при температуре не выше 40 °С, раскладывая слоем не более 5 см. Хранят в мешках, деревянной или стеклянной таре не более 3 лет.
   В простонародье из корней девясила делали ванны для больных ломотой, судорогами тела, накожными сыпями и язвами. Приготовленные настои корня на воде пьют от простуды, удушливого кашля.
   Сказочница.
   Давным-давно одному мужчине гадалка сказала, что он умрет, если притронется к сыну. Тот любил единственного сына, но и жизнью дорожил. Потому велел отвезти сына в далекую страну, чтоб не сбылось то пророчество. Лишь гонцы изредка приносили вести о нем.
   Прошли года. Однажды отец получил известие о том, что сын ходил на войну, был ранен и сейчас лежит при смерти.
   Затужил отец. Нанял лучших лекарей и послал их спасать своего сына. Но врачи ничем не могли помочь.
   Тогда старый отец сам бросился к сыну и омыл его раны слезами. Случилось чудо: раны затянулись и сын исцелился. Счастливый отец обнимал его и прижимал к груди и не мог натешиться, совсем забыв про слова гадалки.
   Но словам тем надлежало сбыться: отец умер. Там, где он был похоронен выросло растение – девясил. С тех пор люди лечатся настоями из этого растения.
   Практика.
   Гуляева Т. Н.: срезаем часть растения с цветком для гербария. Чтобы растение хорошо сохранилось, необходимо переложить каждый лист и лепестки цветов бумагой. Рассмотрим особенности расположения листьев, их размеры, строение цветка.
   Станция 4. Валериана лекарственная.
   Теория.
   Юный эколог.
   Я думаю, что растение, которое вы сейчас видите многим знакомо. Это валериана лекарственная – многолетнее травянистое растение из семейства валериановых, иногда достигает высоты 1,5 м. Стебель у валерианы прямой, бороздчатый, полый. Посмотрите, листья на стебле супротивные, цветы белорозовые. Цветет долго, с июня по сентябрь. Корневище короткое, вертикальное, с многочисленными корнями бурого или желтоватого цвета. Именно корневища с корнями являются лекарственным сырьем.
   Собирают корни и корневища осенью, в сентябре-октябре, когда стебли побурели и засохли. В это время корни валерианы содержат наибольшее количество полезных лечебных веществ.
   После выкапывания подземных частей семена с растения отряхивают в ту же лунку, где были корни, и засыпают землей; кроме того, на месте сбора оставляют все мелкие растения и часть крупных для возобновления зарослей. Стебли с семенами обрезают, не повреждая корневища. Растения размножаются корневищами.
   Когда корень выкопают из земли, он не очень сильно пахнет; но когда его высушат, он приобретает сильный запах валериановой кислоты. Этот запах, ныне рассматриваемый некоторыми как невыносимый и нетерпимый, еще в XVI столетии считался ароматным и благоухающим. Высушенный корень помещали в одежде, как духи.
   Сырье хранят в сухом, хорошо проветриваемом месте, предохраняют от мороза, т.к. после замораживания корни теряют качество. Сырье следует предохранять от кошек, которые неравнодушны к запаху валерианы.
   Врач.
   Валериана лекарственная эффективна при повышенной нервной возбудимости и спазматических болях в желудке и кишечнике «на нервной почве», при бессоннице и невротическом сердцебиении. Если кто-то страдает от нервного беспокойства, приняв настойку валерианы, чувствуют себя приятно освеженными. Вместо покупной настойки можно пить чай из валерианы, он также оказывает успокаивающее действие.
   Я предлагаю вам рецепты травяных чаев (раздает рецепты детям) (Приложение 5). Можете сделать такой чай дома с родителями.
   Рецепт 1. Травяной чай из валерианы лекарственной: 2 чайные ложки измельченного корня валерианы залить 1/4 л холодной воды и дать настояться в течение 10-12 часов, время от времени помешивая. Пить настой при необходимости курсом: 2-3 раза в день по чашке. Такая высокая дозировка безвредна и гарантирует оптимальное действие.
   Рецепт 2. Настойка из валерианы лекарственной: 2 чайные ложки (без верха) корня залить 1/2 л кипящей воды и дать постоять в закрытой посуде 10 минут. Для получения оптимального эффекта чай необходимо готовить каждый раз заново. При невротической бессоннице благодаря снятию напряжения удается уснуть без мучительного ожидания сна, испытывая лишь приятное чувство отдыха. И сон будет здоровым. Валериановый чай помогает и при невротических сердцебиениях.
   Сказочница.
   О валериане есть одна старинная легенда. Однажды безлунной ночью святой Пантелеймон целитель собирал в лесу травы. И вдруг он увидел, что между деревьев пробивается неяркий свет. Удивившись, Пантелеймон пошел на свет и оказался на лесной опушке, покрытой мерцающими огоньками. Присмотревшись, святой понял, что огоньки поднимаются от какого-то растения и выходят прямо из-под земли. Пантелеймон решил выкопать этот удивительный цветок. И чем больше растений выкапывал святой, тем лучше он себя чувствовал. Набрав же полную сумку чудодейственных растений, он почувствовал, как душу его охватила радость, как отступили все печали и невзгоды. Потому что валериана обладает способностью утешать в минуту скорби, снижать напряжение, даровать силы после изнурительной болезни, успокаивать спорящих, снимать стресс.
   Практика.
   С помощью лопатки откопать часть корня, обмыть его водой. Рассмотреть его, понюхать. Срезать листья для гербария.
   Гуляева Т. Н. Мы с вами сегодня совершили путешествие по пришкольному участку, собрали столько растений, сколько это необходимо для нашего гербария. Давайте вместе любоваться природой и пользоваться ее бесценными дарами бережно! Ребята, вспомним пословицы и поговорки о бережном отношении к природе (приложение 3).
   Рефлексия.
   Гуляева Т. Н.: Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие.
   – Что нового вы узнали о лекарственных растениях?
   – Какие лекарственные растения вы уже использовали для лечения?
   – Какие еще лекарственные растения есть на пришкольном участке?
   – Как нужно собирать и хранить лекарственные растения?
   Дополнить ответы детей:
   – Собирать каждое растение нужно:
   В определенный срок.
   Только определенную (нужную) часть растения.
   Сушить в подвешенном виде, в прохладном, хорошо проветриваемом помещении без доступа солнечных лучей.
   Собирать аккуратно, не повреждая остальные растения или его части.
   Собирать столько трав, сколько это необходимо для приготовления лекарства.
   Достигнутый результат.
   В ходе работы по данной теме были достигнуты следующие результаты:
   обобщен опыт детей в сфере экологического воспитания путем применения научных методов и приемов.
   собран материал о лекарственных растениях пришкольного участка, территории школы.
   собраны лекарственные растения, оформлен гербарий.
   обогащен опыт детей в приготовлении травяных чаев.
   оформлен альбом с детскими рисунками «Зеленая аптека рядом с нами».
   изучены особенности лекарственных трав, их многообразие, свойства.
   у детей сформированы навыки элементарной исследовательской деятельности (приложение 6).
   создан электронный альбом с фотографиями лекарственных растений (приложение 7).
   сделан фоторепортаж экологического путешествия (приложение 8).
   дети удовлетворены творческим процессом и результатами своего труда (приложение 9).
   в газету «Наше время» помещена статья «Как прекрасно жить на свете!» о работе пришкольного лагеря «Солнышко» и данном мероприятии.
   Используемые источники:
   1. http://medicina.kharkov.ua/
   2. http://www.florets.ru/
   3. http://www.inflora.ru/
   4. http://strana-sovetov.com/
   5. http://www.bestreferat.ru
   6. http://c-bajun-v.narod.ru/
   7. Захлебный А.Н. На экологической тропе (опыт экологического воспитания)
   М.: Знание, 1986.
   8. Захлебный А.Н. Суравегина И.Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе: пособие для учителя – М.: Просвещение,1984.
   9. Ю. А. Дударь, Ю.А. Маренчук Антропофитология (растения – спутники человека), Ставрополь, 2002.
   Приложение 2.
   Правила поведения в природе, сформулированные детьми.
   1. Нельзя разжигать костров в лесу в пожароопасное время, необходимо тщательно проверить перед уходом с места, где горел костёр, хорошо ли он потушен.
   2. Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
   3. Собирать лекарственные растения можно только в тех местах, где их много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе.
   4. Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников. Пусть красивые растения, деревья остаются в природе.
   5. В природе, особенно в лесу, нужно стараться ходить по тропинкам, чтобы растения не погибли от вытаптывания.
   Приложение 3.
   Пословицы и поговорки о бережном отношении к природе.
   Рощи да леса – всему миру краса.
   Лес не школа, а всех учит.
   Много леса – не губи, мало леса – береги.
   Растение – земли украшение.
   По лесу ходи – под ноги гляди.
   Лес и вода – брат и сестра.
   Срубили кусты – прощай птицы.
   Приложение 4.
   Раздаточный материал.
   Рецепты настоев из мать-и-мачехи.
   1 рецепт
   Порошок из листа мать – и мачехи растереть с сахаром (1:1), и принимать по 1 чайной ложке 4 раза в день 30 мин. до еды, запивая молоком или водой при бронхитах.
   2 рецепт.
   Настоем листа мать-и-мачехи или соком смазывают или прикладывают лист к пораженным местам кожи.
   3 рецепт.
   1 столовая ложка листа мать-и-мачехи и 1 столовая ложка крапивы двудомной на 1 стакан кипятка, настоять и мыть голову 2 раза в неделю при выпадении волос, перхоти и зуде головы.
   Приложение 5.
   Раздаточный материал.
   Рецепты травяного чая.
   Рецепт1. Травяной чай из валерианы лекарственной: 2 чайные ложки измельченного корня валерианы залить 1/4 л холодной воды и дать настояться в течение 10-12 часов, время от времени помешивая. Пить настой при необходимости курсом: 2-3 раза в день по чашке. Такая высокая дозировка безвредна и гарантирует оптимальное действие.
   Рецепт2. Настойка из валерианы лекарственной: 2 чайные ложки (без верха) корня залить 1/2 л кипящей воды и дать постоять в закрытой посуде 10 минут. Для получения оптимального эффекта чай необходимо готовить каждый раз заново. При невротической бессоннице благодаря снятию напряжения удается уснуть без мучительного ожидания сна, испытывая лишь приятное чувство отдыха. И сон будет здоровым. Валериановый чай помогает и при невротических сердцебиениях.
   Приложение 6.
   Фитотерапия.
   Фитотерапия — это одна из самых древних медицинских наук. В переводе с греческого она означает лечение травами. Фитотерапия высокоэффективна, безвредна, практически не имеет противопоказаний. С помощью лекарственных трав сама природа эффективно воздействует на больного.
   Фитотерапия — лечение лекарственными травами, при котором прием внутрь настоев всевозможных трав и растений оказывает благотворное действие на работу всего организма, происходит очищение крови и жизненно важных органов от шлаков и токсинов, повышаются его защитные функции.
   При этом не возникает побочных действий на органы, как это часто происходит при терапии химическими препаратами. Действие лекарств растительного происхождения определяется содержащимися в различных частях растения активными веществами: алкалоидами, гликозидами, дубильными веществами и эфирными маслами.
   Фитотерапия имеет ряд преимуществ перед другими методами лечения растительные препараты обладают более мягким действием, менее токсичны, чем синтетические и не вызывают привыкания и аллергии.
   Лекарственные растения эффективны только при правильном применении. Огромное значение имеет качество лекарственных трав, место сбора, нахождение рядом трас железных и автодорог, промышленных и иных предприятий, линий электропередач, жилых комплексов.
   Основные преимущества фитотерапии:
   1. Эволюционно сложившееся биологическое родство между активными веществами растений и физиологически активными веществами организма, растительное сырье и препараты из него, как правило, совместимы с синтетическими лекарственными препаратами.
   2. Разносторонняя направленность действия растений.
   3. Дешевизна и доступность ежегодно возобновляемого природного сырья.
   4. Простота приготовления фитопрепаратов в домашних условиях (для приготовления настоек, настоев и отваров практически не требуется специального оборудования).
   5. Лекарственные растения наиболее эффективны при функциональных расстройствах организма, легких формах заболеваний, для повышения лечебного эффекта специфической терапии, в ходе поддерживающего лечения.
   6. Общий оздоравливающий эффект большинства лекарственных растений, действующих комплексно и стимулирующих защитные силы организма, повышающих иммунитет[1].
   Сообщение подготовила
   Подсвирова Елена, 7а кл.
   Правила сбора и сушки лекарственных растений.
   При заготовке надземной части растения наиболее развитые, мощные экземпляры следует оставлять.
   Нельзя вырывать растения с корнями, корневищами, луковицами и затем обрезать надземные части на сырье, так как это приводит к быстрому уничтожению растений.
   Запрещается обламывание крупных ветвей деревьев при сборе плодов (боярышник, черемуха, облепиха).
   При заготовке цветов и соцветий нельзя производить сплошной сбор, необходимо оставлять часть их для возобновления зарослей.
   Во время сбора почек следует оставлять нетронутыми верхушки побегов.
   Свежие растения обладают более сильным лечебным действием, чем высушенные, так как в процессе сушки сырья часть биологически активных веществ разрушается.
   Но в свежем виде растения быстро портятся. Поэтому чаще всего используются высушенные лекарственные растения. Основная задача сушки — быстрое удаление из сырья влаги.
   Траву, листья и цветки не сушат на солнце, так как под воздействием солнечных лучей теряется их естественная окраска и уменьшается количество действующих веществ. Под действием прямых солнечных лучей можно сушить плоды, семена и подземные органы многих растений. Хорошо сохнет сырье на открытом воздухе в хорошую погоду, особенно на ветру.
   Разложенное тонким слоем (2-3 см) сырье следует переворачивать 2-3 раза в день. Сушка лекарственного сырья обычно продолжается несколько дней в зависимости от влажности и толщины высушиваемых частей растений.
   Разные части растений сушат при различных режимах.
   Почки
   Почки следует сушить очень осторожно — в холодном проветриваемом помещении в течение длительного времени. В теплом помещении они раскрываются, и сырье теряет лекарственные свойства.
   Кора
   Для коры предпочтительна тепловая сушка, так как в период ее заготовки еще слишком прохладно и сыро, чтобы сушить сырье на воздухе. Во время сушки необходимо следить за тем, чтобы куски коры, загнутые желобками, не вкладывались друг в друга, иначе они плесневеют и загнивают изнутри.
   Трава
   В домашних условиях траву можно сушить, связывая ее в тонкие пучки и подвешивая их на веревках под навесом в тени.
   Листья
   Листья сушат, раскладывая тонким слоем, а крупные — поодиночке. У растений с мелкими кожистыми листьями (толокнянка, брусника) вначале сушат побеги, а потом с них обрывают листья, выбрасывая стебли. Листья с тонкими листовыми пластинками сушат до тех пор, пока черешки не станут ломкими.
   Цветки
   Цветки сушат в хорошо проветриваемых помещениях, разложив по одному и не перемешивая (чтобы не осыпались лепестки). Можно ворошить только корзинки сложноцветных: пижмы, ромашки, календулы.
   Готовое сырье должно состоять из целых цветков или соцветий естественного цвета со свойственным им запахом и вкусом.
   Корни и корневища
   сушат на воздухе или в сушилках при невысокой температуре. Крупные корневища разрезают на более мелкие части. В процессе сушки корни несколько раз в день переворачивают. В среднем сырье высыхает за 3-4 дня.
   Окончание сушки определяется на ощупь. Кора и корни должны ломаться с треском, а не гнуться, пересушенное сырье рассыпается. Листья и трава легко перетираются па ладони, а жилки листьев и стебли легко ломаются.
   Сочные плоды при сжимании в руке не должны слипаться в комок и окрашивать ладонь[2].
   Сообщение подготовила
   Джемилева Виктория, 6а кл.
   Рецепты травяных чаев.
   1. Имбирный чай лечит простуду.
   Имбирь натереть на терке, кинуть в кипящую воду, варить около 5 минут. Потом добавить лимонный сок, слегка остудить и добавить мед. Дать немного настояться.
   Можно добавить перец, гвоздику, вместо лимона использовать апельсин.
   2. Земляничный чай — 10 г сушеных листьев земляники, 2 г зверобоя, 2 г мяты, 200 мл воды. Фарфоровый чайник ополоснуть кипятком, засыпать смесь листьев, залить кипятком и настоять 7—10 мин. Такой чай прекрасно освежает, успокаивает.
   3. Базилик с апельсином. Листья базилика (сушеные или свежие) заливаются кипятком. Настаиваются минут 10, потом добавляется пара ломтиков апельсина вместе с кожурой. Хорошо добавить туда тростниковый сахар или мед. Прекрасно освежает и повышает иммунитет.
   4. Чай шиповнико-медовый — 20 г плодов шиповника, 15 г меда, 5 г лимонного сока, 200 мл воды. Сушеные плоды шиповника измельчить, залить кипятком, варить 10 мин в эмалированной посуде при закрытой крышке, настоять 10 мин. Отвар процедить, остудить. Добавить мед, лимонный сок. Такой чай содержит много витаминов.
   5. Мелисса, ромашка, мед. Травы заварить кипятком, немного остудить и добавить мед. Пить на ночь для хорошего сна.
   Работу выполнила
   Овсянникова Виктория (6а кл.)
   Загадки о лекарственных растениях.
   Нам запах свежести лесной
   Приносит позднею весной
   Цветок душистый, нежный
   Из кисти белоснежной.
   (Ландыш)
   Был рыжий Ванёк,
   Кудрявый паренёк,
   Стал седой, белобрысый,
   Ветер дунул – глядь, он лысый.
   (Одуванчик)
   Листья этого растенья обжигают нас,
   Сок из листьев этого растения спасает нас.
   Весной его используют на суп.
   Голову мыть его отваром – волосы растут.
   (Крапива)
   Трава сродни петрушке,
   И с зонтом на макушке,
   Нужна та травка пекарю,
   А также и аптекарю.
   (Тмин)
   Вышли в поле пастушки,
   За спиной у них – мешки,
   А мешочки-котомочки
   На тугой тесёмочке.
   (Пастушья сумка)
   Горькая травка,
   К животу поправка,
   И сама душиста,
   И метёт чисто.
   (Полынь)
   Подготовила Богданова Алена, 2а кл.
   Загадки о лекарственных растениях.
   Кисть ягоды прекрасная,
   Жёлтая иль красная,
   Я достать её боюсь –
   О шипы уколюсь.
   Но уважаю с детства –
   Сердечное средство. (боярышник)
   Очень вкусные плоды
   И полезные они.
   Много жира, витаминов.
   Как питательны они!
   Ядра ели в шоколадке
   Скорлупа – краситель яркий.
   Угадай-ка поскорей:
   Что за плод мы рвем с ветвей? (орех)
   Эти резные листочки
   Лечат сердечко и почки.
   Улучшают аппетит,
   Боль прогонят, где болит.
   Быстро смывают веснушки,
   И лысины нет на макушке. (петрушка)
   В бордовых корнеплодах
   Лекарство от запоров.
   Давление снижает,
   И кровь оздоровляет.
   Салат – от ожиренья.
   А сок – от воспаленья. (свекла)
   Листья будто кружева,
   Украшенье для стола.
   Повышают аппетит,
   Придают здоровый вид.
   Круглый год леченье,
   И все от воспаления. (укроп)
   Одуванчик, подорожник,
   Василек, шалфей и мята.
   Помогает нам, ребята!
   Подготовила
   Носова Оксана, 6б кл.
   Викторина «Растительный мир»
   Какие бывают растения?
   А) вежливые; В) деликатные;
   Б) воспитанные; Г) культурные
   Какой сок собирают ранней весной в лесах нашей страны?
   А) липовый В) березовый
   Б) осиновый Г) сосновый
   Что из этого не является луком?
   А) Черемша В) Батун
   Б) Порей Г) Череда
   Какое растение существует?
   А) Сын-и-пасынок В) Сын-и-отчим
   Б) Мать-и-мачеха Г) Дочь-и-падчерица
   Какое второе название прочно закрепилось за растением алоэ?
   А) Тысячелистник В) Бессмертник
   Б) Столетник Г) Золототысячник
   Как называется лекарственное растение из семейства крестоцветных?
   А) Школьный ранец В) Министерский портфель
   Б) Пастушья сумка Г) Ядерный чемоданчик
   Как называется съедобная и очень полезная водоросль?
   А) Морская репа В) Морская морковь
   Б) Морская петрушка Г) Морская капуста
   Какой из этих лекарственных кустарников дал название конфетам?
   А) Шиповник В) Барбарис
   Б) Крыжовник Г) Боярышник
   С какого из этих растений пчелы собирают красный мед?
   А) Гречиха В) Клевер
   Б) Липа Г) Подсолнечник
   Какая часть растения валерианы идет на приготовление успокаивающего лекарства?
   А) Стебель В) Корень
   Б) Лист Г) Цветок[3]
   Подготовила Гуляева Ксения, 6а Кл.
   Приложение 7
   Электронный фотоальбом лекарственных растений.
   ПИЖМА ОБЫКНОВЕННАЯ
   МАТЬ – И – МАЧЕХА ОБЫКНОВЕННАЯ
   ПОДОРОЖНИК БОЛЬШОЙ
   ЦИКОРИЙ ПРИЗЕМИСТЫЙ
   МЯТА ПЕРЕЧНАЯ
   НОГОТКИ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ
   ЧИСТОТЕЛ БОЛЬШОЙ
   ДЕВЯСИЛ ВЫСОКИЙ
   Приложение 8.
   Фоторепортаж экологического путешествия.
   Приложение 9
   Мини-сочинения «Зеленая аптека».
   «Зеленые друзья».
   Во время экологического путешествия «Зеленая аптека», я узнала, что у людей есть особенные друзья – растения, которые могут вылечить разные болезни, придают силы. Некоторые просто необходимы для здоровья. Например, шиповник, является источником витамина С, девясил – источник жизни, чабрец и ромашка лечат простуду.
   Растут «зеленые друзья» рядом с нами, только их нужно изучить, правильно использовать. И тогда, они станут нашими верными помощниками в сохранении и укреплении здоровья!
   Куликова Анастасия, 5а кл.
   Аптека рядом!
   Крапиву знают даже малые дети. Проходя мимо, мы даже не смотрим на нее. Она «кусается», часто засоряет огород. Каждый старается, либо обойти ее стороной, либо выполоть.
   А если посмотреть с другой стороны, то совсем и не плохо, что есть такое растение – крапива. Она является пищевой зеленью. Из молодых побегов готовят напитки, зеленые щи, супы, салаты.
   Применяют ее как приправу к различным блюдам. Настой и отвар крапивы обладают противовоспалительным, ранозаживляющим действием.
   Еще я узнал несколько рецептов применения отваров и настоев на крапиве в косметике.
   Вот какая она, «жгучая» красавица! Живет рядом и помогает нам!
   Феоктистов Олег, 6б кл.
   Домашняя аптека.
   У нас дома всегда есть лекарственные травы. Они помогают при разных болезнях даже лучше, чем таблетки.
   На огороде у нас растет мята. Ее мы сушим и завариваем вкусный успокаивающий чай. Цветочки мать – и – мачехи мама заваривает, если кто-то из нас простудился. Когда не спится, поможет отвар из этих сухих корешков валерианы.
   Еще много интересного и полезного можно узнать, если изучать свойства лекарственных трав.
   Морозов Александр, 5б кл.
   Зеленые волшебники.
   Зеленые растения — это живые лаборатории, которые образуют вещества. Они способны восстанавливать силы, укреплять физическое здоровье человека, его нервную систему. Разгадывать загадки мира растений – это очень интересное и увлекательное занятие. Оно расширяет и углубляет наш кругозор, заставляет нас прикоснуться к тайнам природы.
   Зеленые волшебники живут рядом с нами. Это подорожник, мята, шалфей, чабрец. Зимой, когда я простудился, мама давала мне чай с малиной. Оказывается, малина обладает жаропонижающим, успокаивающим действием. Мне интересно узнать свойства других лекарственных растений.
   Цацура Иван, 5а кл.
   Зеленый мир.
   Весь окружающий нас мир – это удивительный мир растений. Среди них много загадочных, больших и малых, красивых и некрасивых, ядовитых и неядовитых, ароматных и без запаха. Есть редкие, лесные, степные, лекарственные и еще много – много других растений.
   Во время экологического путешествия «Зеленая аптека», которое провела для нас учитель Татьяна Николаевна с вожатыми, я узнал, какие лекарственные растения растут на нашем пришкольном участке. Какую пользу они приносят, как правильно их собирать. Особенно мне понравилось пить травяной чай с мятой!
   Я стал участником конкурса «Загадки и пословицы о лекарственных растениях». Мне выпал приз – мешочек с сухими листочками мяты. Дома я приготовил чай с мятой. Все родные с удовольствием пили, приготовленный мною чай.
   Теперь я буду внимательнее относиться к растениям. Постараюсь узнать больше о свойствах лекарственных трав, которые растут у нас городе и его окрестностях.
   Алексеев Николай, 6б кл.

10. Зеленая аптека
    Занятие для детей старшей группы
    Воспитатель МДОУ №6 «Дубок»
    Рыжова О.А.
    П. Кировский
    2012г.
    Задачи:
    Образовательные:
    Закреплять знания детей о лекарственных растениях нашей местности;
    Знакомство с правилами сбора и хранения лекарственных трав.
    Развивающие:
    Развивать умение самостоятельно находить и разумно использовать дары природы на благо людей;
    Развивать познавательные способности детей путем активизации мыслительной деятельности дошкольников.
    Воспитательные:
    Воспитывать любовь к родному краю, к родной природе
    Воспитывать бережное отношение к дарам природы.
    Предварительная работа:
    Последовательная работа по изучению с детьми лекарственных растений;
    Оформление альбома «»Лекарственные растения нашего поселка»
    Знакомство с загадками, стихотворениями о лекарственных растениях;
    Проведение экскурсий на луг, на опушку леса, в лес.
    Словарная работа:
    Активизировать словарный запас детей;
    Упражнять в построении речевых высказываний.
    Оборудование:
    Открытки о лекарственных растениях;
    Выставка гербария лекарственных растений
    Выставка сборников книг о лекарственных травах.
    Воспитатель:  Природа предоставляет человеку огромное разнообразие даров, лекарства от всех на свете болезней. Их надо только знать и уметь ими пользоваться. Давным-давно человек замечал, что все звери лечатся травами. Разные растения помогают от разных болезней. Сотни лет люди передавали своим потомкам сведения о растениях, составляли целые тома книг – «Травники», «Цветники», «Зельники». По названиям этих книг можно догадаться, чем можно лечиться – травами, цветами, ягодами и т.д.
    – Народные травники за тысячи лет сумели накопить множество сведений о полезных свойствах растений. В наших аптеках среди множества современных препаратов травы, настойки на травах, таблетки на травяной основе занимают достойное место.
    Люди сами занимаются сбором трав на лугу, в лесу, в поле. Может быть, и ваши дедушки, бабушки, мамы, папы собирали лекарственные травы. Знания о лекарственных травах пригодятся каждому человеку, и вам ребята в том числе
    Когда ты входишь в лес
    Где с детства всем нам мило,
    Где чистым воздухом приятно так дышать.
    Есть в травах и цветах  целительная сила,
    Для всех, умеющих их тайну разгадать!
    Лес, как сказочное царство,
    Там везде растут лекарства,
    В каждой травке, в каждой ветке –
    И микстура, и таблетки.
    С некоторыми из них мы сейчас познакомимся.
    Загадка: Стоит в лесу кудряшка-
    Белая рубашка,
    В середине золотая,
    Кто она такая?
    Ромашка-девочка:
    Меня желтоглазым цветком называют,
    Сорвали цветок – лепестками гадают.
    А чтобы счастливым по истине стать,
    Не стоит, поверьте, ромашки срывать!
    Если случится тебе простудиться
    Появится кашель, поднимется жар
    Придвинь к себе кружку, в которой дымится
    Слегка горьковатый, душистый отвар.
    Воспитатель:  При многих заболеваниях помогает ромашка. Родина ромашки – Америка. Как правильно называется это растение? Вы думаете, ромашка? Нет, это поповник, хотя все зовут его ромашкой. Чай из ромашки с медом дают пить детям и тогда сон будет крепким и спокойным. Применяют ее от кашля и простуды.
    Танец «Букашки на ромашках»
    Загадка
    Тонкий стебелек у дорожки,
    На конце его сережки.
    На земле лежат листки –
    Маленькие лопушки.
    Нам он как хороший друг,
    Лечит ранки ног и рук.
    Воспитатель:   Существует легенда о том, как были открыты целебные свойства подорожника. Лежат на дороге две змеи, греясь на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала телега. Одна змея  успела отползти, а другая нет. Люди остановились и увидели, как та змея, которая уползла, принесла раненой листик подорожника, и через некоторое время они вместе скрылись из глаз..
    Ребенок: С названием простым и тревожным
    Зовущим за отчий порог
    Невзрачный цветок – подорожник
    Растет у российских дорог.
    И важно, что путникам раны
    Умеет цветок врачевать.
    Листок оторви осторожно
    И жгучую боль утоли.
    Невзрачный цветок – подорожник,
    Да как же растешь ты в пыли?
    Воспитатель:   Подорожник растет там, где ходят люди. Так его семена прилипают к обуви и путешествуют с нами. Его прикладывают при ссадинах, укусах насекомых, ожогах.
    Ребенок: Путника друг – подорожник,
    Скромный, невзрачный листок,
    Ты на порезанный палец
    Влажной заплаткою лег.
    Путника друг, подорожник,
    Многим из нас невдомек,
    Что отыскалось лекарство
    Тут же, на тропке, у ног.
    Воспитатель:   А сейчас я загадаю вам загадки про лекарственные растения, живущие в лесу.
    Жжется, а не огонь;
    Злая, а людей лечит. (крапива)
    Растет зеленый кустик,
    Дотронешься – укусит.
    Крапива, как лекарственное растение известна давно. Она останавливает кровь, настой применяют при заболеваниях кожи, заживляет раны. Полощут горло, моют голову для укрепления волос.
    Листья крапивы съедобны после обработки, из них варят щи и делают салаты.
    Загадки про ландыши
    Цветёт он майскою порой,
    Его найдёшь в тени лесной:
    На стебельке, как бусы в ряд,
    Цветы душистые висят.
    Даже ночью муравьишка
    Не пропустит свой домишко:
    Путь-дорожку до зари
    Освещают фонари.
    Это ландыш. Самый ароматный и изящный цветок. Из семян ландыша делают капли, которые лечат сердце, а также добавляют в одеколон и мыло.
    А еще в нашей аптеке есть ягоды.
    Загадки про малину
    Красненькая Матрешка
    Беленькое сердечко.
    Бусы красные висят
    Из кустов на нас глядят,
    Очень любят бусы эти
    Дети, птицы и медведи.
    Про землянику
    На припеке у пеньков много тонких стебельков,
    Каждый тонкий стебелек держит алый огонек,
    Разгребаем стебельки – собираем огоньки.
    Красна, сочна, душиста,
    Растет низко, к земле близко.
    Я капелька лета на тоненькой ножке,
    Плетут для меня кузовки и лукошки.
    Кто любит меня, тот и рад поклониться.
    А имя дала мне родная землица.
    Воспитатель:  Землянику с лечебными целями использовали в глубокой древности. В ягодах содержится большое количество витаминов. Земляника возбуждает аппетит, хорошо утоляет жажду. Листья зимой могут заменить плоды. Заваривают как чай.
    Физкультминутка
    Прошу сидящих встать,
    Команды мои выполнять:
    Все дышите! Не дышите!
    Все в порядке, отдохните.
    Руки вместе поднимите.
    Превосходно! Опустите!
    Наклонитесь! Разогнитесь!
    Встаньте прямо! Улыбнитесь!
    И на стульчики садитесь!
    Воспитатель:  А теперь мы отправляемся в зеленую аптеку на опушку леса.
    Смотрит солнышко – росток.
    Не травинка, не листок:
    Появился самый первый.
    Желтый  маленький цветок (мать-и-мачеха)
    Я знаменита не цветами,
    А необычными листами:
    То твердыми, холодными,
    То мягкими и теплыми.
    Это яркий желтый цветок на мохнатом стебельке. Он так торопится, что не успевает выпустить листья. Люди варят из этих цветков отвары и лечатся от кашля. Если понюхать его то можно почувствовать запах меда. Поэтому бабочки, пчелы спешат к нему напиться нектара.
    Но вот проходит время цветков и появляются большие зеленые листья. С изнанки они мягкие, светлые, теплые, потрешь о щеку и станет тепло. Это – мать. Зато снаружи листья твердые, холодные, скользкие, приложишь к щеке – почувствуешь холод. Это – мачеха. Листья заваривают и пьют при кашле.
    В летний солнечный денек
    золотой расцвел цветок.
    На высокой тонкой ножке
    все дремал он у дорожки,
    А проснулся – улыбнулся:
    – вот пушистый я какой!
    Ах, боюсь, что разлечусь,
    тише, ветер луговой!
    Это лекарственное растение называется одуванчик. Для лекарственных целей заготавливают корни одуванчика. Отвар корней одуванчика понижает температуру.
    Игра «Одуванчик»
    Дождик поливает, солнышко пригревает, одуванчик на поляне растет (дети встают)
    Ветер налетел, стал дуть на одуванчик (раскачивают поднятые руки)
    Ветер подул еще сильнее (дети разбегаются в разные стороны на носочках)
    Вдруг с головок одуванчиков полетели белые легкие парашютики(дети приседают)
    Там, где упали парашюики, снова вырастают одуванчики (дети встают)
    Много трав растет полезных
    На земле страны родной
    Могут справиться с болезнью
    Мята, пижма, зверобой. (показать картинки)
    Игра «Кто быстрее соберет картинку»
    Театрализация «Лесная аптека»
    А не устроить ли нам представление, всем на удивление?!
    В нашей группе артистов полно, и сыграть им спектакль легко.
    В некотором царстве, в некотором государстве
    За деревней стоял лес, полный сказочных чудес…
    Вот сорока прилетела и на ветку ели села.
    Сорока: внимание! Внимание!
    Уважаемые жители!
    Последние истории услышать не хотите ли?
    Барсук аптеку открывает
    И всех зверей к себе сзывает.
    Для покупателей милейших
    Там выбор будет богатейший.
    Цены – очень соблазнительные,
    Скидки просто удивительные!
    Спешите скорее туда,
    В АПТЕКУ ДЯДЮШКИ БАРСУКА!
    Барсук 1:  Господа! Господа!
    Попрошу всех сюда!
    Поскорее проходите, повнимательней смотрите!
    Есть травы лесные, хвосты запасные.
    Настойки полезные и зубы железные.
    Веселей налетайте и покупайте!
    Ведущий:  Настал торжественный момент
    В дверях появился первый клиент
    Михайло Потапович пожаловал!
    Медведь:         У бобра я был в гостях,
    Простудился – просто страх!
    Нужно срочно мне согреться,
    Может чем-то натереться?!
    Барсук 2:         От простудных болезней
    Веник березовый всех полезней .
    Жарче баньку натопи, веничек с собой возьми-
    Завтра как огурчик будешь, про болезни позабудешь!
    Ведущий:         Заходит мама с ребенком,
    Зайчиха с маленьким зайчонком.
    Зайчиха:
    Мой сынок взорвал хлопушку, у него повисло ушко,
    Раньше резвился как жеребенок,
    А теперь не слышит ребенок!
    Вот посмотрите!
    Барсук 2:         Вот настойку из травок возьмите,
    На ночь к уху компресс приложите!
    Ведущий:         Внимание, уважаемые зрители!
    Продолжение увидеть не хотите ли?
    В лесу уж вечер наступает,
    Барсук аптеку закрывает,
    В кассе денежки считает.
    Вдруг откуда ни возьмись,
    Кикимора болотная явись!
    Кикимора:         Что я вижу? Бизнес здесь!
    Разрешите мне присесть!
    Здесь торговля процветает
    И меня вам не хватает!
    Банки, склянки, мед, горчица.
    И зачем вам всем лечиться?
    Мой совет: съедать с утра
    3 большущих комара.
    Будешь целый век здоров,
    И не нужно докторов!
    Ведущий:         Только вымолвить успела,
    Вдруг согнулась, окривела!
    Кашель сильный появился,
    Правый глаз вдруг покосился!
    Заломилась  вдруг рука,
    Зачесалась вдруг нога!
    В общем, тут пиши «пропало»
    Наша гостья захворала.
    Кикимора:         Ой, болею, помогите!
    Доктора мне позовите!
    Помираю, мочи нет!
    Шлю прощальный всем привет!
    Ведущий:         Ребята, что же делать?
    Как будем лечить Кикимору? Подскажите!
    Дети предлагают напоить Кикимору чаем с медом, заварить целебную траву, укрыть одеялом, поставить горчичники, накормить луком и чесноком.
    Кикимора:         Ура! Свершилось чудо!
    Больше я болеть не буду!
    Стала я стократ сильнее и намного здоровее!
    Обещание даю здесь:
    Буду мед и клюкву есть,
    Травки пить, к доктору ходить.
    Ведущий:         Ну, раз дела пошли такие,
    Устроим танцы заводные!                 (Танец «Гармошка» )

11. Лекарственные растения
    Преимущества лекарственных трав в сравнении с лечебными препаратами приготовленными  химическим путём.
    С момента своего появления на земле человек был неразрывно связан с растительным миром, кормившим его, дававшим уют и защиту от враждебных сил. Из тех же далёких времён пришли к нам способы профилактики и лечения различных заболеваний при помощи растений, поскольку человеческий организм легче усваивает биологические вещества, содержащиеся в растениях, нежели в синтетических медикаментах.
    Растения обычно не обладают вредным побочным действием, менее токсичны, не вызывают аллергических явлений, поэтому лекарства из растений с каждым годом преобритают всё большую популярность. И это не дань моде, не сиюминутное увлечение – это возвращение к своим истокам, более здравое осмысление происходящего вокруг себя и в самом себе.
    Лекарственные растения широко использовались человеком с незапамятных времён. Ими пользовался народ Ариев, передавший свои познания своим потомкам славянам. Не обходились без растительных лекарств в медицине Древнего Китая, Индии, Ассирии.
    И в наше время целебные растения, при грамотном их применении, пользуются успехом при лечении многих заболеваний. Однако не следует забывать, что пользование лекарственными средствами растительного происхождения без согласования с врачом крайне не желательно.
    Жирорастворимые витамины.
    Витамины – вещества, относящиеся к незаменимым компонентам питания человека и животных. Это органические соединения различной химической природы, необходимые в незначительных количествах для нормального обмена веществ и жизнедеятельности живых организмов. По своей способности растворяться они делятся на водо- и жирорастворимые.
    Жирорастворимые витамины обладают способностью накапливаться в организме, и если их принимать длительное время в дозах, превышающие потребность в десятки и сотни раз, -это может привести к гиперавитоминозу.
    К жирорастворимым витаминам относятся:
    Витамин А (ретинол) обеспечивает нормальное состояние зрения, повышает устойчивость организма к инфекционным заболеваниям. При его недостатке развивается “куриная слепота”, возможны задержки в росте и снижении сопротивляемости к инфекциям. Из растений в организм человека поступает в виде жёлтого пигмента каротина. Особенно богаты этим витамином листья петрушки, крапивы, одуванчика, щавеля, укропа, зелёного лука. Большое количество каротина имеется в листьях зверобоя, борщевика, сушеницы болотной, в хвое сосны, кедра, ели, лиственницы и пихты. Из плодов значительное его количество содержат плоды шиповника, рябины, смородины чёрной, облепихи, крыжовника, корнеплоды – морковь, тыква, арбуз.
    Применяется при различных заболеваниях глаз, инфекционных болезнях, атеросклерозе, тиреотоксикозе и гипертонии.
    Витамин Е (токоферол) содержится, главным образом, в кукурузном, облепиховом и других растительных маслах. Его недостаток вызывает болезненные изменения в скелетных мышцах, мышце сердца и половых железах. Применяется при мышечной дистрофии и других заболеваниях.
    Витамин К (филлохинол) повышает свёртывание крови и принимает участие в образовании протромбина, обладает выраженным болеутоляющим средством. Содержится во многих бобовых, злаковых, ягодах и других растениях. Особенно богаты им листья крапивы, капусты, кукурузные рыльца.
    Применяется как кровоостанавливающее средство в хирургической и акушерской практике для предупреждения кровотечений.
    Витамин D (кальциферол) влияет на минеральный обмен, образование костей путём регулирования соотношения кальция и фосфора. Кальциферолы содержатся только в продуктах животного происхождения.
    Витамин Р (цитрин) по составу относится к флавоноидам. Он укрепляет стенки кровеносных сосудов, назначается при геморрагическом диатезе, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, гипертонии, ревматизме и других заболеваниях, содержится в облепихе, рябине и других растениях. Близким по действию к витамину Р является рутин, также относящийся к флавоноидам.
    Витамин F представляет собой группу полиненасыщенных жирных кислот (ланолевая, арахидоновая и др.), способствует усвоению жиров, влияет на матку, на процесс лактации, способствует выведению холестерина из организма. Применяется при лечении атеросклероза, кожных заболеваний. Содержится в растительных маслах (подсолнечном, кукурузном, оливковом и др.). Рекомендуется потреблять ежесуточно 20-30 грамм растительного масла, содержащего витамин F.
    Витамин U обладает противоязвенным действием, влияет на жировой обмен, на мозговое и коронарное кровообращение. Содержится в капусте и других овощах.
    Методы учёта лекарственного сырья на вырубках, полянах при неравноценном распределении лекарственных трав.
    Учёт производится в каждом типе лесорастительных условий. Перед выходом в угодья учётчик должен предварительно ознакомиться в лесничествах с планом лесонасаждений, их таксационными описаниями и лесоустроительными отчётами. Сделав выкопировку с указанного плана, учётчик отправляется в угодья и непосредственно в натуре устанавливает участки, подлежащие обследованию. Учёт запасов лекарственных трав проводят на учётных площадках или трансектах для видов растений, находящихся в цветущем состоянии (за исключением, когда собираются плоды или подземные части растений). Размер трансект:1)при значительной густоте и равномерном размещении растений-1х1метр2)при небольшой густоте и неравномерном размещении-5х5метров, а чаще 10х10.
    Полученные данные по каждой площадке или трансекту записывают отдельно, затем суммируют и получают общее количество учитываемых растений, произрастающих на всех площадках (трансектах), с последующим его пересчётом на 1 га и на всю площадь обследуемого выдела. Для определения фитомассы заготавливаемых частей (сырья) от учётных растений каждого вида отбирается не менее 15 растений с различной степенью развития (5-слаборазвитых, 5-среднеразвитых и 5-сильноразвитых). От отобранных растений отделяют заготавливаемые части, которые взвешивают и суммируют. Полученную сумму делят на 15 и определяют среднюю величину фитомассы сырья, получаемой с одного растения. Учётные площадки следует закладывать через определённое число шагов или метров. Число учётных площадок должно быть достаточным, чтобы при обработке материала ошибка арифметической (м) составляла не более 15% самого среднего арифметического (М). При неравномерном же распределении лекарственных трав следует закладывать не менее 30 учётных площадок.
    Необходимое число площадок для получения результатов с 10% или 15% точностью можно вычислить по данным ВИЛР и ВНИИЛМ по формуле n=v^2/p^2
    где n-необходимое число площадок;
    р-требуемая точность (10% или 15%);
    v-коэффициент вариации.
    Заготовка почек и коры лекарственных растений. Время и способы. Признаки окончательной сушки.
    Почки собирают ранней весной в марте – апреле, когда они набухли, но ещё не тронулись в рост. В это время в них накапливается максимальное количество смолистых, бальзамических и других биологически активных веществ. Крупные почки (сосновые) срезают ножом, мелкие (берёзовые) – обмолачивают после сушки ветвей. Сушить почки нужно очень осторожно, длительно, в прохладном, хорошо проветриваемом помещении, так как в тёплом помещении они начинают распускаться. В качестве лекарственного сырья используются почки берёзы, тополя, сосны, чёрной смородины.
    Кору с деревьев и кустарников собирают с молодых веток ранней весной в период усиленного сокодвижения, или осенью, после листопада, снимая её в виде продольных желобов 30-50 см длины.
    После дождя кора снимается легче, чем в сухую погоду.
    Кожица, луб и смола лечат кожу, сухожилия и конечности. Их лучше собирать весной, в период движения сока и распускания почек, но до распускания листьев (апрель-май). Кору пригодную для лекарств, собирают с молодых стволов и веток не старше трёх лет. Кору дуба можно собирать с молодого (до 20 лет) дерева.
    Кору сушат на открытом воздухе, защищая от солнечных лучей, или в хорошо проветриваемых помещениях. Высушенное сырьё хрустит, легко ломается, пересушенное – рассыпается, недосушенное сгибается.
    Лекарственные растения свежие судубравы В2.
    В свежих судубравах произрастают лекарственные растения такие как:
    Адонис весенний
    Берёза бородавчатая
    Берёза повислая
    Брусника
    Буквица лекарственная
    Василистник малый
    Вероника-дубравка
    Вероника лекарственная
    Вероника седая
    Девясил высокий
    Дрок красильный
    Душица обыкновенная
    Заячья капуста
    Зверобой продырявленный
    Земляника лесная
    Золотая розга
    Зопник клубненосный
    Зубровка душистая
    Кипрей узколистный
    Колосок душистый
    Коровяк-медвежъе ухо
    Кошачья лапка
    Купена лекарственная
    Ландыш майский
    Лапчатка серебристая
    Ластовень обыкновенный
    Льнянка обыкновенная
    Орляк обыкновенный
    Ослинник двулетний
    Очиток едкий
    Подмаренник настоящий
    Подорожник большой
    Подорожник средний
    Прострел поникший
    Рябина обыкновенная
    Синеголовник плосколистный
    Смолёвка поникшая
    Сосна обыкновенная
    Хвощ полевой
    Хвощ зимующий
    Чябрец обыккновенный
    Ястребинка волосистая
    Ястребинка зонтичная
    Морфологическая и биологическая характеристика лекарственных растений: мочегонных и спазмолитических.
    Лекарст. растения и их действие на орг.человека
    Заготов.
    части
    Период
    заготов.
    Лек.
    препар.
    Мочегонные
    Берёза повислая
    Семейство берёзовых. Однодомное дерево с белой корой. Листья ромбические. Серёжки мужские и женские. В насаждениях встречается повсеместно во всех условиях произрастания (кроме А0, А1)
    Почки Листья
    3 мес
    4-5 мес
    Отвар
    Настой
    Брусника
    Семейство вересковых. Вечнозелёный ветвистый кустарник Корневище ползучее. Стебель прямостоячий. Листья очерёдные кожистые. Цветки белые или розоватые в кистях. Плод-округлая ягода. Растёт в сосновых суборях (В2, В3). Листья и ягоды содержат гликозид, флавоноиды, дубильные вещества, органические кислоты, микроэлементы, каротин.
    Листья Ягоды
    5-6 мес
    7-8 мес
    Отвар
    Настой
    Сок
    Бузина чёрная
    Семейство жимолостных. Листья сложные. Отдельные листочки яйцевидные, по краю неравномерно пильчатые. Цветы душистые, мелкие с желтовато-белым венчиком. Соцветие щитковидное. Плод-сочная костянка. Растёт в подлеске широколиственных лесов, на зарастающих вырубках. В цветках содержатся, флавоноиды, аминокислоты,гликозиды, витамин С, органические кислоты, каротин.
    Цветки Плоды
    6-7 мес
    7-8 мес
    Настой
    Сок
    Вероника седая
    Семейство норичниковых. Многолетнее травянистое растение. Листья супротивные, яйцевидно-продолговатые и ланцетные. Стебель и листья опушённые. Цветки мелкие, ярко-синие. Растёт в сухих и свежих борах и суборях (А1-А2, В1-В2). Трава содержит флавоноиды, гликозиды, сапонины. В листьях содержится витамин С, каротин.
    Трава
    5-7 мес
    Настой
    Настойка
    Горец птичий (спорыш)
    Семейство гречишных. Однолетнее растение. Листья мелкие, округло-эллиптические. Цветки мелкие, зеленовато-белые. Растёт повсеместно у дорог и жилья, в разреженных лесах, по берегам водоёмов. Растение содержит гликозиды, каротин и филлохинон, железо, ванадий, кальций, много магния и серебра.
    Трава
    6-9 мес
    Настой
    Гулявник лекарственный
    Семейство капустных. Однолетнее коротко волосистое растение. Верхние листья ланцетовидные, сидячие. Цветки мелкие, жёлтые. Плод-стручок. Сорное растение, произрастающее вблизи жилых застроек, дорог. Содержит гликозид типа синигрин, витамин С.
    Трава
    6-8 мес
    Настой
    Земляника лесная
    Семейство розоцветных. Многолетнее растение с коротким корневищем. Листья сложные, тройчатые, крупнозубчатые. Цветки белые. Растёт в разреженных хвойных и лиственных насаждениях, по их опушкам и вырубкам, полянам (В2-В3, С2-С3, Д2-Д3). Плоды содержат органические кислоты: лимонную, яблочную и др., эфирные масла, каротин, аскорбиновую кислоту, железо, медь, алюминий.
    Листья Ягоды
    5-6 мес
    6-7 мес
    Отвар
    Настой
    Сок
    Золотая розга
    Семейство астровых. Многолетник с прямостоячим стеблем. Листья очерёдные, продолговатые эллиптической формы. Цветы ярко-жёлтые. Плод-семянка с летучкой. Встречаются в разреженных сосновых, берёзовых и смешанным лесам по опушкам и прогалинам (А2, В2, С2). Трава содержит алкалоиды, сапонины, флавоноиды, в корнях инулин.
    Трава
    6-9 мес
    Настой
    Лопух большой
    Сем. астровых. Двухлетние растения с ребристым стеблем и очерёдными крупными широкояйцевидными листьями. Цветки пурпурно-фиолетовые, собранные в шаровидные корзинки. У лопуха войлочного стебель и корзинки паутинисто-пушистые. Растут на пустырях, около дорог и жилья, по окраинам садов и огородов, а также во влажных местах в пойменных лесах и по балкам (С3,Д3). Содержат большое количество инулина (до 45%), эфирные масла, дубильные и горькие вещества, много витамина С. В корнях алкалоид, оказывающий противоопухолевое действие, флавоноиды, каротин и другие соединения.
    Корень
    9-10 мес
    Отвар
    Лопух войлочный
    Сем. астровых. Двухлетние растения с ребристым стеблем и очерёдными крупными широкояйцевидными листьями. Цветки пурпурно-фиолетовые, собранные в шаровидные корзинки. У лопуха войлочного стебель и корзинки паутинисто-пушистые. Растут на пустырях, около дорог и жилья, по окраинам садов и огородов, а также во влажных местах в пойменных лесах и по балкам (С3,Д3). Содержат большое количество инулина (до 45%), эфирные масла, дубильные и горькие вещества, много витамина С. В корнях алкалоид, оказывающий противоопухолевое действие, флавоноиды, каротин и другие соединения.
    Корень
    9-10 мес
    Отвар
    Льнянка обыкновенная
    Семейство норичниковых. Многолетнее растение с прямым стеблем. Листья узкие, очерёдные,линейно-ланцетные. Цветки жёлтые, собранные в длинные верхушечные кисти. Встречается в разреженных сосновых и берёзовых насаждениях (В2-С2), а также на пустырях, по окраинах полей и в посевах. Растение содержит алкалоид обладающий желчегонным действием, сапонины, флавоноиды, органические кислоты, витамин С.
    Трава
    6-8 мес
    Настой
    Настойка
    Медуница неясная
    Семейство бурачниковых. Многолетнее травянистое растение. Листья широко ланцетные. Листья в начале розовые, затем фиолетово-синие, собранные в соцветия завивки. Трава содержит слизи и дубильные вещества, каротин, аскорбиновую кислоту, микроэлементы. Растёт на супесчаных и суглинистых почвах в хвойных и лиственных лесах в условиях С2-3, Д2-3.
    Трава
    5 мес
    Настой
    Можжевельник обыкновенный
    Семейство кипарисовых. Двудомный вечнозелёный кустарник. Листья в виде колючей хвои. Мужские цветы в серёжках, женские в виде шишечек. Растёт в подлеске в боровых и суборевых условиях (А2-А3, В2-В3). На лесосеках и опушках иногда образует заросли. Шишкоягоды содержат флавоноиды, эфирные масла, смолы, пектиновые вещества.
    Шиш-кояго-ды
    9-10 мес
    Отвар
    Настой
    Мыльнянка лекарственная
    Семейство гвоздичных. Многолетнее травянистое растение. Листья супротивные, овально-ланцетовидные, по краям шероховатые. Стебли прямые. Цветы розовые или белые, пряно пахнущие. Плод-коробочка. Растёт по опушкам леса, на пустырях, по краям дорог и пашен. Растение содержит сапонины, витамин С.
    Корень
    9-10 мес
    Отвар
    Настой
    Пырей ползучий
    Семейство злаковых. Многолетнее  растение. Стебли прямые и гладкие. Листья очерёдные, узколинейные. Цветки с зелёными чешуйками собраны в прямые и длинные колосья. Корневище содержит полисахарид тритицин, спирт, каротин, гликозиды, аскорбиновая кислота, эфирные масла. Растёт как сорняк на полях, лесных прогалинах, в разреженных насаждениях на песчаных, супесчаных и суглинистых почвах в условиях В2-3, С2-3, Д2-3.
    Корне-вище
    5-8 мес
    Отвар
    Настой
    Сосна обыкновенная
    Семейство сосновых. Вечнозелёное хвойное дерево. Хвоя в пучках, заострённая. Шишки удлинённо-яйцевидные. Почки содержат эфирное масло, свободные спирты, аскорбиновая кислота. В хвое находится токоферрол, аскорбиновая кислота, каротин и филлохинон, эфирные масла, дубильные и горькие вещества.
    Почки
    4-5 мес
    Отвар
    Настой
    Настойка
    Сусак зонтичный
    Семейство сусаковых. Водное растение с длинным ползучим корнем. Стебель цилиндрический. Прикорневые листья линейные. Цветки бледно-розовые, собранные в зонтики на верхушке стебля. Корневище содержит большое количество крахмала, сахара и камеди, жира и белка, по составу близких к ржаной муке. Растёт по берегам озер, болот и стариц в условиях С4-5, Д4-5.
    Корне-вище
    9-10 мес
    Отвар
    Толокнянка обыкновенная
    Семейство вересковых. Многолетний вечнозелёный кустарник. Листья очерёдные, кожистые. Цветки бледно-розовые, собранные в верхушечные кистевидные соцветия. Листья содержат гидрохинол, галловую кислоту, флавоноиды, дубильные вещества. Растёт в изреженных насаждениях на вырубках (А1-2, В1-2).
    Листья
    5-6 мес
    Отвар
    Настой
    Тростник обыкновенный
    Семейство мятликовых. Травянистый многолетник. Листья плоские ланцетные, заострённые и жёсткие. Метёлка крупная, многоколосковая, раскидистая. Колоски сжатые с боков ланцетные и острые. Корневище содержит белок, жир, сахар, безазотистые экстрактивные веществ. Растет по берегам водоёмов по вырубкам и прогалинам ольховых насаждений.
    Корне-вище
    8-9 мес
    Настой
    Хвощ зимующий
    Семейство хвощовых. Травянистый многолетник. Стебли зимующие, жёсткие и шершавые. Влагалища цилиндрические, плотно прижатые к стеблю. Химический состав не изучен. Растёт в сосновых насаждениях в условиях В2-3.
    Хвощ полевой обладает подобными лечебными свойствами, который в отличие от хвоща зимующего несёт в мутовках в вегетативных стеблях по 16-18 побегов, направленных косо вверх.
    Трава
    6-8 мес
    Отвар
    Настой
    Спазмолитические
    Белена чёрная
    Семейство паслёновых. Двулетнее травянистое растение. Стебель вырастает на второй год и несёт сидячие яйцевидные крупнозубчатые листья. Всё растение покрыто клейкими железистыми волосками. Соцветие-завиток. Цветки крупные, венчик коронковидный, грязновато-лиловый. Как сорное растение растёт около дорог, по огородам, дворам, улицам, на залежах. Содержит ядовитые алкалоиды.
    Листья
    6-8мес
    Порошок, экстракт,
    масло
    Бодяк обыкновенный
    Семейство астровых. Двулетнее травянистое растение. Листья жёсткие, перисто-раздельные, снизу паутинистые. Цветочные корзинки на вершинах стеблей пурпурные. Растёт по сорным местам, у дорог.
    Корень
    9-10 мес.
    Отвар
    Дурман обыкновенный
    Семейство паслёновых. Однолетнее растение. Корень стержневой. Листья крупные, очерёдные, выямчато-зубчатые. Цветки крупные, одиночные, на коротких цветоножках. Венчик белый. Плод-крупная яйцевидная коробочка с колючими шипами. Растёт по обочинам дорог, на пустырях, вблизи жилья. Содержит ядовитые алкалоиды.
    Листья
    7-8 мес
    Порошок
    Звездчатка средняя
    Семейство гвоздичных. Однолетнее ядовитое растение. Стебель стелющийся, узловатый. Листья заострённые, супротивные. Цветки белые, мелкие, в виде звёздочек. Растёт в судубравах, в пойменных лесах, по берегам лесных водоёмов (С2-4, Д2-4).
    Трава
    5-8 мес
    Настой
    Мята полевая
    Семейство яснотковых. Многолетнее травянистое растение. Стебли прямые, четырёхгранные, листья супротивные, яйцевидно-ланцетные. Цветы розовые, мелкие, собраны в ложные мутовки. Растение пахучее, содержит ментол и эфиры ментола. Растёт по опушкам насаждений, по болотистым местам, берегам водоёмов (С3-4, Д3-4).
    Трава
    6-9 мес
    Настой
    Настойка
    Ромашка аптечная
    Семейство астровых. Однолетнее травянистое растение. Стебли одиночные, ребристо-бороздчатые. Листья очерёдные, сидячие. Цветки многочисленные, собраны в корзинки: белые и жёлтые. Цветки содержат эфирные масла, производные сесквитерпенов, флавоноиды, органические кислоты, витамины. Растёт на лугах, залежах, пустырях, в садах и вблизи жилья.
    Цветки
    5-7 мес
    Настой
    Хмель обыкновенный
    Семейство коноплевых. Многолетнее вьющееся двудомное растение с длинным ползучим корневищем. Листья супротивные, длинночерешковые, сверху тёмно-зелёные. Цветки мелкие двудомные: зелёные и беловато-зелёные. Женские соцветия (шишки) содержат хмеле дубильную кислоту, триметиламин, алкалоид лупулин. Растёт на влажных и сырых богатых почвах  в пойменных лесах в условиях С3-4, Д3-4.
    Шиш-ки
    8-9 мес
    Эфир-
    ное масло
    Потогонные и жаропонижающие, возбуждающие аппетит.
    Лекарст. растения и их действие на орг.человека
    Заготов.
    части
    Период
    заготов.
    Лек.
    препар.
    Потогонные и жаропонижающие
    Бузина чёрная
    Сем. жимолостных. Кустарник или небольшое деревце. Листья сложные, по краю неравномерно-пильчатые. Цветки душистые, мелкие с желтовато-белым венчиком. Соцветие щитковидное. Плод-сочная костянка. Растёт в подлеске широколиственных лесов, на зарастающих вырубках. В цветках содержатся флавоноиды, органические кислоты, аминокислоты, гликозиды, каротин, витамин С.
    Цветки
    6-7мес.
    Настой
    Ежевика обыкновенная
    Сем. розоцветных. Полукустарник с ползучими побегами. Листья тройчатые. Цветки крупные, белые, собранные в щитковидные кисти. Плод-сложная костянка. Растёт в сыроватых лесах (С3-С4;Д3-Д4). В плодах имеются органические кислоты, эфирные масла, каротин, много витаминов группы В и С, соли калия, марганца, меди.
    Ягоды
    7-8мес.
    Настой
    свежей ягоды
    Липа мелколистная
    Сем. липовых. Дерево. Кора у молодых деревьев гладкая, оливковая или красновато-бурая. Листья очерёдные, черешковые, неравнобокие, по краям мелкопильчатые. Цветки желтовато-белые, душистые, собранные в поникающие полузонтики. Растёт и обильно цветёт по опушкам и прогалинам преимущественно водораздельных лесов (С2,Д2), реже в пойменных лесах (С3,Д3).Цветки липы содержат слизи, эфирные масла, флавоноиды, сапонины, специфический гликозид, каротин, полисахариды и другие соединения.
    Цветки
    6-7мес.
    НастойОтвар
    Лопух большой
    Сем. астровых. Двухлетние растения с ребристым стеблем и очерёдными крупными широкояйцевидными листьями. Цветки пурпурно-фиолетовые, собранные в шаровидные корзинки. У лопуха войлочного стебель и корзинки паутинисто-пушистые. Растут на пустырях, около дорог и жилья, по окраинам садов и огородов, а также во влажных местах в пойменных лесах и по балкам (С3,Д3). Содержат большое количество инулина (до 45%), эфирные масла, дубильные и горькие вещества, много витамина С. В корнях-алкалоид, оказывающий противоопухолевое действие, флавоноиды, каротин и другие соединения.
    Корень
    9-10м.
    Отвар
    Лопух войлочный
    Сем. астровых. Двухлетние растения с ребристым стеблем и очерёдными крупными широкояйцевидными листьями. Цветки пурпурно-фиолетовые, собранные в шаровидные корзинки. У лопуха войлочного стебель и корзинки паутинисто-пушистые. Растут на пустырях, около дорог и жилья, по окраинам садов и огородов, а также во влажных местах в пойменных лесах и по балкам (С3,Д3). Содержат большое количество инулина (до 45%), эфирные масла, дубильные и горькие вещества, много витамина С. В корнях-алкалоид, оказывающий противоопухолевое действие, флавоноиды, каротин и другие соединения.
    Корень
    9-10м.
    Отвар
    Малина обыкновенная
    Сем. розоцветных. Полукустарник. Листья непарноперистые, с тремя-семью яйцевидными листочками. Цветки белые, сидят на длинных цветоножках, собранны в кисти и конечное щетковидно-метельчатое соцветие. Плод-сложная костянка красного цвета. Растёт на влажных и сырых почвах в хвойных и смешанных лесах, образуя заросли. В плодах содержатся органические кислоты, витамин С, сахара, флавоны, дубильные вещества, ацитилсолициновая кислота.
    Плоды
    7-8мес.
    Настой
    Мать-и-мачеха
    Сем. астровых. Многолетнее растение с длинным ползучим корневищем. Весной появляются цветочные стебли, покрытые чешуйчатыми буроватыми листьями. Цветочные корзинки жёлтые, одиночные. Прикорневые листья округло-сердцевидные, сверху зелёные, снизу бело-войлочные. Листья содержат гликозиды (рутин и гиперин), полисахариды (инулин и декстрин), эфирные масла, дубильные вещества и сапонины; в цветках содержится фитостерин и другие соединения. Растёт по берегам рек и ручьёв, по опушкам хвойных и лиственных лесов в условиях С2-С3,Д2-Д3.
    Листья
    Цветки
    4-5мес.
    4-5мес.
    Настой
    Отвар
    Первоцвет весенний
    Сем. первоцветных. Многолетнее травянистое растение. Листья в прикорневой розетке яйцевидно-овальные, морщинистые, при основании суженные в черешок. Цветочный стебель без листьев. Цветки яично-жёлтые. Корни содержат сапонины, гликозиды, эфирные масла, витамин С. Растёт обычно в свежей судубраве и дубраве (С2,Д2).
    Корень
    9 мес.
    Отвар
    Возбуждающие аппетит
    Борщевик себирский
    Семейство сельдерейных. Многолетнее травянистое растение с развитым желтовато-белым корнем и ребристым полым стеблем, покрытым жёсткими волосками. Прикорневые листья крупные тройчато-или перистосложные. Цветы белые, собраны в крупный зонтик. Растёт по опушкам негустых пойменных лесов (С3-С4,Д3-Д4), по берегам рек и озёр, на сыроватых лугах. Содержит кумарины, алкалоиды, эфирные масла, каротин, аскорбиновую кислоту.
    Трава
    6-7мес.
    Настой
    Вахта трёхлистная
    Семейство вахтовых. Многолетнее травянистое растение с ползучим корневищем. Листья длинночерешковые, тройчатые. Цветочный стебель безлиственный несёт на верхушке густую кисть цветов. Венчик бело-розовый. Плод-коробочка. Растёт по берегам заболоченных озёр, рек. Листья содержат гликозиды, трава-жирное масло, кислоты, йод.
    Листья
    5-7мес.
    Настой
    Зубровка душистая
    Семейство мятликовых. Растение с длинным шнуровидным корневищем. Листья очерёдные, широколинейные. Цветки в золотисто-бурых полосках. Соцветие-раскидистая метёлка. Трава содержит алкалоиды, кумарин, придающий растению специфический аромат.
    Трава
    5-6мес.
    Настой
    Настойка
    Одуванчик лекарственный
    Семейство астровых. Многолетнее травянистое растение. Листья продолговато-ланцетовидные. Цветочная стрелка голая, полая, цилиндрическая. Соцветие одиночная верхушечная корзинка. Корни содержат монотерпеновые гликозиды, тритерпеновые соединения, полисахариды, жирные масла. Растёт по опушкам насаждений, обочинам дорог, в огородах, парках, вблизи жилья.
    Корень
    Листья
    9мес.
    4-5мес.
    Отвар
    Полынь горькая
    Семейство астровых. Многолетнее травянистое растение. Все надземные части серовато-серебристые с сильным полынным запахом. Соцветия мелкие, шаровидные, поникающие корзинки, собранные в раскидистую сложную метёлку. Содержит гликозиды, янтарную, яблочную и аскорбиновую кислоты, эфирное масло, витамины, каротин, дубильные вещества. Растёт как сорное растение на обочинах дорог, прогалинах, вблизи жилой застройки.
    Трава
    7-8мес.
    Настой
    Настойка
    Полынь обыкновенная
    Семейство астровых. Многолетнее травянистое растение. Стебли прямостоячие, шершавовойлочные. Листья сверху тёмно-зелёные, снизу серовато-белые. Цветки мелкие, красноватые, собранные в удленённо-яйцевидные корзинки, образующие метельчатое соцветие. Трава содержит каротин, инулин, сахар, эфирное масло, витамины, аскорбиновую кислоту. Растёт как сорное растение на пустырях по краям дорог, вблизи жилья.
    Трава
    7-8мес.
    Настой
    Настойка
    Тмин обыкновенный
    Семейство сельдерейных. Двулетнее травянистое растение. Листья очерёдные продолговатые. Соцветие сложный зонтик. Цветки мелкие, белые. Плоды содержат до 5% эфирного масла, жирные масла, флавоноиды. Растёт на лесных полянах, опушках, в разреженных насаждениях в условиях С2, Д2.
    Плоды
    Семена
    7-8мес.
    Настой
    Тысячелистник обыкновенный
    Семейство астровых. Многолетнее травянистое растение. Листья очерёдные, ланцетные. Соцветия мелкие корзинки. Трава содержит филлохинон, каротин, аскорбиновую кислоту, эфирные масла. Растёт на лесных вырубках и полянах, вдоль дорог и просек, вблизи жилья, на пустырях.
    Трава
    6-9мес.
    Настой
    Цикорий обыкновенный
    Семейство астровых. Многолетник с утолщённым многоглавым корнем и млечным соком во всех органах. Прикорневые листья собраны в розетку. Цветки язычковые, голубые, расположены на верхушке стебля и ветвей. Содержит полисахариды, горькие гликозиды, дубильные вещества, органические кислоты, витамины группы В и С. Растёт вдоль дорог, на пустырях, вблизи селений.
    Трава
    Корень
    6-8мес.
    9-10м.
    Настой
    Отвар
    Способ приготовления настоя из лекарственного сырья.
    Настои – жидкая лекарственная форма, получаемая путём настаивания измельчённого лекарственного сырья. При этом из сырья извлекаются различные действующие вещества, оказывающие влияние на организм человека. Для приготовления настоев используют цветки, листья и стебли. Настои готовят двумя способами – горячим и холодным.
    В первом случае взвешенное или отмеренное по объёму измельчённое растительное сырьё кладут в эмалированную или стеклянную посуду и заливают кипятком, чаще в соотношении 1:10, то есть на одну весовую часть сырья берут десять частей воды. Полученную смесь закрывают крышкой, ставят в водяную баню на 15-20 минут и следят, чтобы лекарственная смесь не кипела. После этого настой охлаждают при комнатной температуре, пропускают через несколько слоёв марли, и лекарство готово к употреблению.
    При приготовлении холодным способом взвешенное измельчённое сырьё помещают в посуду, заливают необходимым количеством остуженной кипячёной воды, закрывают крышкой, настаивают от 6 до 12 часов (в зависимости от состава и объёма сырья). После смесь, как и первом случае процеживают через марлю.
    Использованная литература:
    Артюховский А.К., Козлов А.Т. Лекарственные растения: Учеб.пособие. – Воронеж : Воронеж. гос. лесотехн. акад. ,1999. 175с.
    Мазнев Н.И. Лекарственные растения. Справочник. – М.: “Мартин”, 1999. 479с.