1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Материалы для подготовки к сочинению « Книга – наш друг и советчик». 7 класс.
Рекомендации учителя русского языка и литературы Мироновой Л. Н.
1. Схема композиции сочинения-рассуждения
2.Мудрые мысли .
Книги собирают жемчужины человеческой мысли и передают их потомству. Айбек (Муса Ташмухамедов, узбекский писатель)
Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д.Дидро (фр. философ, писатель)
Книга–чудо еще и потому, что в самой невзрачной обложке, в самом мизерном виде она может аккумулировать в себе энергию, перед которой меркнут все адовы силы плутония и стронция. Книга движет историю, направляет общественную жизнь и народное чувство, формирует человека. Юрий Нагибин
(русский писатель).
3. «Правильно ли, что чтение — роскошь?». Как можно начать это сочинение? (С прямого ответа на вопрос; с мнения одного из героев романа И. А. Гончарова — именно оно приведено в тексте упражнения; с «выдуманного» диалога о пользе чтения между ребятами и т. д.)
Во всех случаях важно: 1) определить основную мысль (тезис) своего рассуждения; 2) подобрать убедительные доказательства и определить последовательность их использования;
3) подумать о том, нужен ли вывод, и сформулировать его (если он нужен).
Главное — уметь привести веские доказательства в пользу своего мнения, при этом они могут быть различными по существу и по форме (не только обратные — от противного). «Что же это могут быть за доказательства?» (Примеры из своей жизни и жизни других людей; примеры из книг; высказывания авторитетных людей по затронутому вопросу; пословицы; различные рассуждения.) Сочинение должно быть написано так, чтобы читатель почувствовал заинтересованность автора, проникся его убежденностью.
Редактирование. Текст 1. Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое прошлое или будущее.
Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.
Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина “Уроки французского”. Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.
А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, помогут на контрольной.
Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
Текст 2. У каждого человека в жизни есть хотя бы один друг. Друг – это тот, кто никогда не оставит в беде, кто придёт на помощь даже тогда, когда другие отвернутся. Мы называем друга того, кто поможет полезным советом в трудную минуту и в трудный час, того, кого любим всем сердцем, того, кому доверяем.
У меня много друзей. Как хорошо! Если мне скучно или грустно, то друг меня обязательно развеселит. Мы очень часто вместе мечтаем и фантазируем. Мне было очень тяжело, если бы у меня не было друзей. Неважно, сколько их. Главное, чтоб они были настоящими друзьями.
Книга – мой лучший друг с самого детства. Когда я был маленьким, я очень любил читать сказки и приключения. Моей любимой сказкой была книга Виталия Бианки «Мышонок Пик». В ней рассказывается о маленьком мышонке, с которым всё время случались разные приключения. Эта книга научила меня, как быть отважным, смелым, находчивым. Когда я читал о мышонке Пике, мне казалось, что мы были с ним всегда вместе. Я очень переживал за мышонка, когда он попадал в беду. Я и сейчас часто вспоминаю эту книгу и своего замечательного героя мышонка Пика. Стараюсь быть таким же добрым и умным. Теперь я не допускаю таких ошибок, какие допустил он.
Книга – это не только друг, который учит меня жизни. Книга Юрия Дружкова «Приключения Карандаша и Самоделкина» научила меня быть всегда весёлым и жизнерадостным. Я очень люблю шутки, улыбки, смех. В этом эта книга мне очень помогла.
Сейчас я читаю уже более серьёзные книги: о космосе, о животных, фантастику, приключения. Но больше всего мне нравятся книги, которые дают мне знания, учат чему-либо. В последнее время, кроме художественной литературы, я прочитал такие книги, как «Общая информатика», «Мой первый компьютер» Сергея Симоновича, «. В этих книгах рассказывается об устройстве компьютера, о его возможностях и сферах применения. Я узнал много нового, интересного и полезного для себя из этих книг. Я понял, что на компьютере можно не только играть в различные игры, но и превратить его в рабочее место бухгалтера, конструктора, художника, музыканта, мультипликатора. На компьютере можно прослушивать музыкальные произведения, смотреть видеофильмы. Например, с помощью компьютера, можно сочинять музыку и прослушивать, как Ваше сочинение исполнит, например, симфонический оркестр.
Я был удивлён, когда узнал, что есть программа, с помощью которой можно использовать компьютер в режиме телефона-автоответчика. Раньше я об этом даже не догадывался.
Приобрести новые знания мне помогают книги. Я думаю, что книга действительно является моим другом и советчиком. Книга воспитывает меня, учит меня совершать только хорошие поступки, меняет в лучшую сторону мой характер.
Даже в древние времена книги помогали людям. Но много лет назад люди относились к книгам лучше, чем в наше время. Они были очень тяжёлыми, книги были увешаны бриллиантами, изумрудами и другими драгоценными камнями. Книги очень ценили и берегли. Сейчас я понимаю, почему. В книгах можно узнать обо всех исторических событиях, о взаимоотношениях людей, о подвигах и мужестве, о мудрости и любви. Многие произведения оставили свой след в истории человечества. Я думаю, что книга – это величайшая ценность. Она помогла воспитать и ещё, будет воспитывать не одно поколение людей!
Текст 3«Всем хорошим я обязан книге», – так говорил Максим Горький. Я с ним полностью согласна. Я считаю, что книги играют очень важную роль в жизни человека. И сейчас я попытаюсь это доказать.
Во – первых, как вы вообще представляете жизнь без книг? Это же скучно и неинтересно! Как иногда противно смотреть на лежебок, которые целыми днями сидят за компьютерами и телевизорами. Какой от них толк? А книга – это ключ к знаниям. Читая, её ты узнаешь много нового и полезного для себя. Даже древние люди говорили: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
Во – вторых, книга развивает кругозор. Ведь это так интересно заглянуть в неё и увидеть прошлое: сражения, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей Родины и познать культуру и религию других народов.
В – третьих, книга развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах, представить и очутиться в католическом храме, в протестантской церкви или в православном соборе.
В – четвёртых, книги помогают нам принимать правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным человеком.
Но нельзя забывать о том, что книги нужно читать предназначенные для своего возраста. Согласитесь глупо, если в шестнадцать лет человек читает сказки «Колобок» и «Курочка ряба», а пятилетнему малышу мама на ночь читает «Войну и мир» Толстого.
Я считаю, что смогла убедить вас в том, что книги – это ценные вещи, они необходимы людям и играют важную роль в жизни человека, так как они нас учат, дают советы, с помощью книг мы взрослеем и познаём и мир.
Не секрет, что очень много наук и знаний задействовано для создания любого приспособления. А все эти знания передавались из поколения в поколение благодаря книге. Самым ценным в истории существования нашего мира есть и будет книга. Именно в книгах записаны все знания человечества, которые были получены в результате векового труда и умственного развития наших предков.Книга и по сей день не теряет своего значения. Ни одно техническое открытие не способно заменить книгу.
С первого школьного дня до конца жизни любой из нас каждый день должен открывать книгу и черпать из нее знания.Книга может стать лучшим другом человека. Она делает жизнь интереснее и насыщеннее. Именно книга открывает перед нами новый мир. Из одного рассказа можно столько нового узнать! Как разнообразен и интересен мир вокруг нас, когда познаешь его благодаря книге.
Кроме развлечения чтение книг служит и способом получения знаний. Из книги можно узнать о природе, об окружающих нас животных и растениях. Порой такие интересные факты можно узнать о такой маленькой и невзрачной букашке или насекомом.Книга может рассказать о далеких планетах и звездах, о людях и животных, живущих очень далеко от нас.Очень часто любого человека мучает какой-либо вопрос. Нот такой темы и сферы, о которой не написано в книге.
Книга может дать ответ на любой вопрос, может помочь понять очень многое.
Вариант для 4 класса
Книга самый настоящий друг человека. Она дает нам знания. Помогает в сложной ситуации. Книга может унести в далекий и интересный мир. Может показать подводный мир со всеми своими животными и растениями. Из книги можно узнать обо всем, что заинтересует любого человека.
В книге сохранились знания о древнем мире, о древних животных, которых сегодня уже нет. Все это сохранилось и дошло до нас благодаря книге. В древние времена в качестве книги использовали кору деревьев и шкуру животных. Так сложно было сохранить их и донести до современного человека. Поэтому каждый человек обязан каждый день открывать книгу и читать ее.
Сочинение рассуждение на тему книги
Мне нравится просто держать книгу в руках, приятно листать страницы, рассматривать картинки, читать и самой представлять. Не очень люблю фильмы по книгам, ведь когда читаешь, придумываешь образы и места, а после они не совпадают с тем, что на экране показывают.
Очень люблю книжные магазины! Могу бродить там часами. Листать книги, смотреть обложки. Я видела во Франции, куда мы с мамой ездили, огромный магазин книг. Так там даже кресла стоят для тех, кто хочет чуть почитать спокойно. Здорово!
А в гостях мне больше всего нравится подходить к книжным полкам. Думаю, что подборка книг отражает интересы человека, его характер.
И само состояние любой книги, которую читал человек, тоже многое показывает. Есть ли там заметки? Потрёпанная ли книга? И еще можно поговорить с человеком о том, как он понял книгу. Я люблю обсуждать с друзьями книги, люблю, вообще, литературу.
Мама говорит, что скоро все будут читать в компьютере, что книг совсем не станет. Думаю, что так не будет! Надеюсь. Ведь зачем театр, если есть кино? Но люди продолжают в театр ходить, так как от этого другое ощущение… Вот и с книгами так!
Сейчас они, конечно, уже меньше используются для простого получения информации, но как подарок они все еще незаменимы… Книги сейчас такие красивые! Так хорошо сделаны! И например, осенью укутаться в плед, сделать себе чашечку вкусного чаю, сесть в мягкое кресло у окна, за которым дождь. И планшет листать что ли?! Нет, тут только любимая книга. Переворачивать страницы, чувствовать запах свежей краски, бумаги. Вот это будет тогда полная картина отдыха и удовольствия!
А те, кто рвут и пачкают книги – нехорошие люди! Если даже вдруг мне очень не понравилась книга, мне жалко ее выкинуть. Любите книги!
7 класс
В жизни каждого ребенка или подростка присутствует множество друзей – во дворе, в школе, в различных секциях и кружках. Все они помимо дружбы могут иногда помочь тем или иным советом. Но кто из них сможет ответить на все то множество вопросов, которые возникают в различные моменты нашей жизни?
Книга… Такое простое слово, но как много всего оно в себе заключает. Книга – это первый друг в жизни малыша. Когда мы еще не умеем твердо стоять на ногах и отчетливо разговаривать, именно книга привлекает нас множеством картинок, влекущих различную смысловую информацию. Позже герои, живущие на страницах книг, увлекают нас в огромный мир приключений и путешествий. Мы узнаем о том, что помимо той страны, в которой мы живем, существует еще большое количество континентов, мы начинаем различать, что в мире помимо добрых и отзывчивых людей есть еще и злые, непорядочные, мы учимся вместе с героями книжных страниц побеждать зло, помогать попавшим в беду.
Становясь значительно старше, мы можем из книг узнать ответы на многие вопросы, которые волнуют нас. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда кардинально меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я».
Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми и т. д. Безусловно, прогресс должен присутствовать в нашей жизни, но сможет ли он целиком заменить книги, которые заключают в себе душу автора, пытавшегося донести до нас свои мысли?
В жизни каждого ребенка или подростка присутствует множество друзей – во дворе, в школе, в различных секциях и кружках. Все они помимо дружбы могут иногда помочь тем или иным советом. Но кто из них сможет ответить на все то множество вопросов, которые возникают в различные моменты нашей жизни?
Книга… Такое простое слово, но как много всего оно в себе заключает. Книга – это первый друг в жизни малыша. Когда мы еще не умеем твердо стоять на ногах и отчетливо разговаривать, именно книга привлекает нас множеством картинок, влекущих различную смысловую информацию. Позже герои, живущие на страницах книг, увлекают нас в огромный мир приключений и путешествий. Мы узнаем о том, что помимо той страны, в которой мы живем, существует еще большое количество континентов, мы начинаем различать, что в мире помимо добрых и отзывчивых людей есть еще и злые, непорядочные, мы учимся вместе с героями книжных страниц побеждать зло, помогать попавшим в беду.
Становясь значительно старше, мы можем из книг узнать ответы на многие вопросы, которые волнуют нас. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда кардинально меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я».
Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми и т. д. Безусловно, прогресс должен присутствовать в нашей жизни, но сможет ли он целиком заменить книги, которые заключают в себе душу автора, пытавшегося донести до нас свои мысли?
Во все времена книги помогали людям передавать свои знания и накопленный опыт другим поколениям. Благодаря чему были сделаны величайшие открытия во всех сферах деятельности. Ведь для того, чтобы открыть что-то существенное, может потребоваться очень много времени, иногда на это не хватает и целой жизни. Поэтому последующие открытия всегда совершались с учётом тех, что были сделаны ранее. Книга является одним из важнейших изобретений человечества и серьёзным двигателем прогресса, и с этим трудно поспорить!
Мы учимся читать тогда, когда начинаем ходить в школу, или ещё раньше. В школе нас учат добывать из книг полезную информацию, запоминать её, анализировать и делать выводы на основе прочитанного. Учителя всячески стараются привить нам любовь к чтению. Некоторые ученики, правда, упорно сопротивляются, но я думаю, это из-за того, что они ещё не нашли свою книгу, с которой всё начнётся. Первую свою книгу я прочитал в шесть лет. Мне тогда очень нравились приключения Белого клыка, Робинзона Крузо и профессора Доуэля. Что-то мне читала мама, а что-то читал я сам. Сейчас мне нравится читать книги разных авторов и жанров. Открывая интересную книгу, ты будто бы оказываешься в каком-то особом мире, наполненном мистическими приключениями, волшебными существами и эпическими боями.
Часто книга помогает найти ответы на волнующие вопросы. Хорошие книги учат нас доброте, верности, честности, помогают определиться в жизненном пути, справиться с трудностями. Иногда начинаешь читать и не замечаешь, как пролетает время. Бывает, тебя так поразит история, что ты потом думаешь о ней несколько дней подряд, размышляя, могли ли герои поступить как-то иначе, каким бы тогда был конец. Я очень благодарен моей учительнице по русскому языку и литературе за то, что она научила меня любить книги.
Мы идем в школу и учимся там читать. Потом мы учимся искать в книгах необходимую информацию и добывать из них знания. Учителя заботливо прививают нам любовь к чтению. Некоторые ученики, правда, сопротивляются, но это значит, что они просто еще не нашли свою книгу, с которой все начнется. Лично я полюбил читать довольно рано. Мне очень нравились приключения Белого клыка, Робинзона Крузо и профессора Доуэля. Сейчас, помимо школьной программы, я люблю читать фантастические книги Лукьяненко, Роулинг, Кинга. Каждая из них переносит тебя в особый мир, наполненный невероятными приключениями, волшебными существами и эпическими боями.
В книгах часто можно найти ответы на вопросы, которые ты сам решить не мог. Хорошие книги учат нас доброте, верности, честности. Они могут занять нас на час или на весь день. Ингода даже забываешь пообедать. Бывает и так, что какая-нибудь история настолько тебя поразила, что ты думаешь о ней на протяжении нескольких дней, размышляя над тем, могли ли герои поступить иначе, изменился бы из-за этого конец или нет, и каким образом можно было избежать выпавших на долю персонажей неприятностей. Я очень рад тому, что моя учительница по русскому языку и литературе сумела научить меня любить книги.
Некоторые мои одноклассники читать совсем не любят, я с грустью осознаю, что круг их интересов ограничен. Мне кажется, что для развития личности это не очень хорошо, но я надеюсь, что рано или поздно они изменят свое отношение к книгам и откроют для себя этот невероятный и захватывающий мир.
Книги открывают перед нами целый мир интересного и увлекательного. Книжное дело во все времена было в почёте у мудрецов и почитателей знаний. Любой человек, стремящийся к знаниям и любящий книги, всегда пользовался большим уважением у окружающих. Любовь к книгам приносит огромную пользу для души. Книги помогают развиваться, человек способен сделать очень много полезного, применяя свои знания на деле.
Я безумно люблю читать. Мои самые любимые книги – это детективы, сказки, фантастика и исторические приключения. От чтения книг я получаю огромное удовольствие, узнаю массу полезного и интересного. А сколько бывает различных ситуаций, когда может помочь мудрый совет из книги. Помню как летом мы с девочками играли в саду. Оксана предложила сделать шалаш. Я тут же вспомнила описание шалаша из рассказа. Девочкам очень понравилось. Мы быстро осуществили описанную мной идею, и у нас вышел очень красивый и просторный шалаш.
Я читаю везде, где бы не находилась. Благодаря книгам я научилась мыслить в разных направлениях, книги дали мне знания и умение видеть перед собой цель и находить нужные средства для её достижения.
Некоторые учёные и просветители считали, что без книг жить просто невозможно. Как говорил просветитель Дидро: «Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать». Я считаю, что он прав. Очень важно стремиться к общению с умными книгами, вникать в их слова, учиться у них и становиться мудрее.
Методическая разработка урока.
Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема урока: Сочинение-рассуждение о книге.
Количество часов: 2
Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений школьника.
Задачи урока: отработка умений
формулировать тезис рассуждения;
приводить аргументы (доказательства);
делать выводы.
Педагогическая технология: РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо).
Технологический приём: попс-формула.
Формы работы: фронтальная, парная.
П – позиция (тезис рассуждения)
О – объяснение (аргументы)
П – примеры (аргументы)
С – следствие (вывод)
Учебник Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2009 г.
Ход урока.
П- ПОЗИЦИЯ (ТЕЗИС РАССУЖДЕНИЯ)..
Книга – наш друг и советчик (позиция должна быть сформулирована ясно и кратко).
Работа над вступлением сочинения.
Учитель:
Друг – это кто?
Учащиеся:
Тот, кого мы любим.
Тот, к кому прислушиваемся.
Тот, у кого ищем совета.
Кому доверяем.
Тот, с чьим мнением считаемся.
Учитель:
Что для нас сделает друг?
Учащиеся:
Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.
Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.
Порадуется вместе с нами.
Поделиться своими знаниями.
Помечтает вместе с тобой.
Учитель:
Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 343,344.
(работа в парах)
ТЕЗИС (№ 343 С.Михалков)
Антитезис (№ 344 И.А.Гончаров)
Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.
Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать.
О – ОБЪЯСНЕНИЕ (АРГУМЕНТЫ).
В объяснении должна быть ссылка на известных людей
Запись высказываний известных деятелей культуры (комментированное письмо, повторение изученных орфограмм и пунктограмм):
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Основная часть сочинения.
Учитель:
Что же даёт книга? Ответ ищем в записанных высказываниях и тексте упр. № 342
Учащиеся (работа в парах):
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
П – ПРИМЕР (АРГУМЕНТЫ).
Пример должен быть значимым для автора. В нём должна быть ссылка на личный опыт и мнение экспертов.
Учитель:
Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). См. высказывание Ю.Гагарина.
Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)
– В минуты грусти…..
– Заставили задуматься о……
– Научили……..
– Помогли разобраться в……..
– Дали знания о …….
С- СЛЕДСТВИЕ (ВЫВОД).
Кратко повторена суть позиции «Книга – наш друг и советчик», подведён итог рассуждения (итак, таким образом, как видим…).
Учитель:
Чьи мысли о книге совпадают с вашими? (примеры ответов: Дидро, И.Эренбург, А.Твардовский).
Самостоятельная работа над черновым вариантом сочинения.
Домашнее задание: сочинение- рассуждение о книге.
Методическая разработка урока. Предмет: русский язык Класс: 7 Тема урока: Сочинение-рассуждение о книге. Количество часов: 2 Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений школьника. Задачи урока: отработка умений
формулировать тезис рассуждения;
приводить аргументы (доказательства);
делать выводы. Педагогическая технология: РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо). Технологический приём: попс-формула. Формы работы: фронтальная, парная. П – позиция (тезис рассуждения) О – объяснение (аргументы) П – примеры (аргументы) С – следствие (вывод) Учебник Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2009 г. Ход урока. П- ПОЗИЦИЯ (ТЕЗИС РАССУЖДЕНИЯ)..
Книга – наш друг и советчик (позиция должна быть сформулирована ясно и кратко).
Работа над вступлением сочинения.
Учитель:
Друг – это кто?
Учащиеся:
Тот, кого мы любим.
Тот, к кому прислушиваемся.
Тот, у кого ищем совета.
Кому доверяем.
Тот, с чьим мнением считаемся.
Учитель:
Что для нас сделает друг?
Учащиеся:
Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.
Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.
Порадуется вместе с нами.
Поделиться своими знаниями.
Помечтает вместе с тобой.
Учитель:
Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 343,344.
(работа в парах)
ТЕЗИС (№ 343 С.Михалков)
Антитезис (№ 344 И.А.Гончаров)
Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.
Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать. О – ОБЪЯСНЕНИЕ (АРГУМЕНТЫ). В объяснении должна быть ссылка на известных людей
Запись высказываний известных деятелей культуры (комментированное письмо, повторение изученных орфограмм и пунктограмм):
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Основная часть сочинения.
Учитель:
Что же даёт книга? Ответ ищем в записанных высказываниях и тексте упр. № 342
Учащиеся (работа в парах):
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский) П – ПРИМЕР (АРГУМЕНТЫ). Пример должен быть значимым для автора. В нём должна быть ссылка на личный опыт и мнение экспертов.
Учитель:
Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). См. высказывание Ю.Гагарина.
Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)
— В минуты грусти…..
— Заставили задуматься о……
— Научили……..
— Помогли разобраться в……..
— Дали знания о ……. С- СЛЕДСТВИЕ (ВЫВОД). Кратко повторена суть позиции «Книга – наш друг и советчик», подведён итог рассуждения (итак, таким образом, как видим…).
Учитель:
Чьи мысли о книге совпадают с вашими? (примеры ответов: Дидро, И.Эренбург, А.Твардовский).
Самостоятельная работа над черновым вариантом сочинения. Домашнее задание: сочинение- рассуждение о книге.
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
История Башкортостана
Найдите пояс задних конечностей .рассмотрите его.Обратив внимание на прочность соединения костей таза с позвоночником
ну вот наконец-то преплыли после долгого плавания мои пираты. знакипрепинания в этом предложение подскажите
1,2,3,4 какие сможете варианты прошу побыстрее пожалуйста!!!
найди число которое: в 2 раз больше, чем 6; в 3 раз больше, чем 9; в 4 раз больше, чем 8; в 5 раз больше, чем 3; в 6 раз больше, чем 2; в 7 раз больше, чем 4; в 8 раз больше, чем 3; в 9 раз больше, чем 2; в 10 раз больше, чем 4; в 2 раза меньше, чем 6; в 3 раза меньше, чем 9; в 4 раза меньше, чем 8; в 5 раз меньше , чем 20; в 6 раз меньше, чем 6; в 7 раз меньше, чем 14; в 8 раз меньше, чем 16; в 9 раз меньше, чем 9; в 10 раз меньше, чем 30.
айнур пришла в школу с отросшими ногтями и грящными руками. как вы можете объяснить айнур какая опасность её подстерегает?
Подберите к существительным антонимы,которые имеют форму только во множественном числе.Запишите слова парами
Помогите написать манологическое высказывание о худ. произведении “Василий Теркин”
краткая биография аркадия и нины шацких
что сближает произведение лермонтова с народным творчеством
Не могу согласиться с главным героем романа И.Гончарова «Обломов» Ильей Ивановичем в том, что книга является роскошью, без которой можно легко прожить. Я считаю, книга – это наша жизненная необходимость, наш друг и советчик.
Во-первых, книги передают нам знания, огромное количество информации. К.Ушинский говорил: « Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа». Через научную и художественную литературу мы можем узнать об истории своего народа, о традициях наших предков, о жизни обычных людей, о подвигах героев. Сколько же ответов на свои вопросы можно найти в книге!
Во- вторых, где бы мы ни были, куда бы ни пошли, любимые книги всегда будут рядом с нами. Огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников открывается в миллионах книг. Авторы детских книг – самые большие наши друзья. Читая книги наших классиков можно почувствовать себя сильнее, суметь глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутить всю прелесть прекрасного русского языка.
В-третьих, книга помогает принять правильное решение в сложной жизненной ситуации. Часто бывает, что определенное издание попадает нам в руки в тот момент, когда оно более всего необходимо. Олицетворяя себя с главным героем произведения, человек может увидеть какую-то ситуацию со стороны, что в корне изменит его мысли и действия. Хорошо, если получается учиться на чужих ошибках.
Несомненно, к книге можно обращаться в часы скуки, но этот факт нисколько ни умаляет ее достоинств. Книга – друг и советчик, который останется нам верен до конца жизни.
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Материалы для подготовки к сочинению « Книга – наш друг и советчик». 7 класс.
Рекомендации учителя русского языка и литературы Мироновой Л. Н.
1. Схема композиции сочинения-рассуждения
2.Мудрые мысли .
Книги собирают жемчужины человеческой мысли и передают их потомству. Айбек (Муса Ташмухамедов, узбекский писатель)
Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д.Дидро (фр. философ, писатель)
Книга–чудо еще и потому, что в самой невзрачной обложке, в самом мизерном виде она может аккумулировать в себе энергию, перед которой меркнут все адовы силы плутония и стронция. Книга движет историю, направляет общественную жизнь и народное чувство, формирует человека. Юрий Нагибин
(русский писатель).
3. «Правильно ли, что чтение — роскошь?». Как можно начать это сочинение? (С прямого ответа на вопрос; с мнения одного из героев романа И. А. Гончарова — именно оно приведено в тексте упражнения; с «выдуманного» диалога о пользе чтения между ребятами и т. д.)
Во всех случаях важно: 1) определить основную мысль (тезис) своего рассуждения; 2) подобрать убедительные доказательства и определить последовательность их использования;
3) подумать о том, нужен ли вывод, и сформулировать его (если он нужен).
Главное — уметь привести веские доказательства в пользу своего мнения, при этом они могут быть различными по существу и по форме (не только обратные — от противного). «Что же это могут быть за доказательства?» (Примеры из своей жизни и жизни других людей; примеры из книг; высказывания авторитетных людей по затронутому вопросу; пословицы; различные рассуждения.) Сочинение должно быть написано так, чтобы читатель почувствовал заинтересованность автора, проникся его убежденностью.
Редактирование. Текст 1. Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое прошлое или будущее.
Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.
Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина “Уроки французского”. Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.
А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, помогут на контрольной.
Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
Текст 2. У каждого человека в жизни есть хотя бы один друг. Друг – это тот, кто никогда не оставит в беде, кто придёт на помощь даже тогда, когда другие отвернутся. Мы называем друга того, кто поможет полезным советом в трудную минуту и в трудный час, того, кого любим всем сердцем, того, кому доверяем.
У меня много друзей. Как хорошо! Если мне скучно или грустно, то друг меня обязательно развеселит. Мы очень часто вместе мечтаем и фантазируем. Мне было очень тяжело, если бы у меня не было друзей. Неважно, сколько их. Главное, чтоб они были настоящими друзьями.
Книга – мой лучший друг с самого детства. Когда я был маленьким, я очень любил читать сказки и приключения. Моей любимой сказкой была книга Виталия Бианки «Мышонок Пик». В ней рассказывается о маленьком мышонке, с которым всё время случались разные приключения. Эта книга научила меня, как быть отважным, смелым, находчивым. Когда я читал о мышонке Пике, мне казалось, что мы были с ним всегда вместе. Я очень переживал за мышонка, когда он попадал в беду. Я и сейчас часто вспоминаю эту книгу и своего замечательного героя мышонка Пика. Стараюсь быть таким же добрым и умным. Теперь я не допускаю таких ошибок, какие допустил он.
Книга – это не только друг, который учит меня жизни. Книга Юрия Дружкова «Приключения Карандаша и Самоделкина» научила меня быть всегда весёлым и жизнерадостным. Я очень люблю шутки, улыбки, смех. В этом эта книга мне очень помогла.
Сейчас я читаю уже более серьёзные книги: о космосе, о животных, фантастику, приключения. Но больше всего мне нравятся книги, которые дают мне знания, учат чему-либо. В последнее время, кроме художественной литературы, я прочитал такие книги, как «Общая информатика», «Мой первый компьютер» Сергея Симоновича, «. В этих книгах рассказывается об устройстве компьютера, о его возможностях и сферах применения. Я узнал много нового, интересного и полезного для себя из этих книг. Я понял, что на компьютере можно не только играть в различные игры, но и превратить его в рабочее место бухгалтера, конструктора, художника, музыканта, мультипликатора. На компьютере можно прослушивать музыкальные произведения, смотреть видеофильмы. Например, с помощью компьютера, можно сочинять музыку и прослушивать, как Ваше сочинение исполнит, например, симфонический оркестр.
Я был удивлён, когда узнал, что есть программа, с помощью которой можно использовать компьютер в режиме телефона-автоответчика. Раньше я об этом даже не догадывался.
Приобрести новые знания мне помогают книги. Я думаю, что книга действительно является моим другом и советчиком. Книга воспитывает меня, учит меня совершать только хорошие поступки, меняет в лучшую сторону мой характер.
Даже в древние времена книги помогали людям. Но много лет назад люди относились к книгам лучше, чем в наше время. Они были очень тяжёлыми, книги были увешаны бриллиантами, изумрудами и другими драгоценными камнями. Книги очень ценили и берегли. Сейчас я понимаю, почему. В книгах можно узнать обо всех исторических событиях, о взаимоотношениях людей, о подвигах и мужестве, о мудрости и любви. Многие произведения оставили свой след в истории человечества. Я думаю, что книга – это величайшая ценность. Она помогла воспитать и ещё, будет воспитывать не одно поколение людей!
Текст 3«Всем хорошим я обязан книге», – так говорил Максим Горький. Я с ним полностью согласна. Я считаю, что книги играют очень важную роль в жизни человека. И сейчас я попытаюсь это доказать.
Во – первых, как вы вообще представляете жизнь без книг? Это же скучно и неинтересно! Как иногда противно смотреть на лежебок, которые целыми днями сидят за компьютерами и телевизорами. Какой от них толк? А книга – это ключ к знаниям. Читая, её ты узнаешь много нового и полезного для себя. Даже древние люди говорили: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
Во – вторых, книга развивает кругозор. Ведь это так интересно заглянуть в неё и увидеть прошлое: сражения, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей Родины и познать культуру и религию других народов.
В – третьих, книга развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах, представить и очутиться в католическом храме, в протестантской церкви или в православном соборе.
В – четвёртых, книги помогают нам принимать правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным человеком.
Но нельзя забывать о том, что книги нужно читать предназначенные для своего возраста. Согласитесь глупо, если в шестнадцать лет человек читает сказки «Колобок» и «Курочка ряба», а пятилетнему малышу мама на ночь читает «Войну и мир» Толстого.
Я считаю, что смогла убедить вас в том, что книги – это ценные вещи, они необходимы людям и играют важную роль в жизни человека, так как они нас учат, дают советы, с помощью книг мы взрослеем и познаём и мир.
Не секрет, что очень много наук и знаний задействовано для создания любого приспособления. А все эти знания передавались из поколения в поколение благодаря книге. Самым ценным в истории существования нашего мира есть и будет книга. Именно в книгах записаны все знания человечества, которые были получены в результате векового труда и умственного развития наших предков.Книга и по сей день не теряет своего значения. Ни одно техническое открытие не способно заменить книгу.
С первого школьного дня до конца жизни любой из нас каждый день должен открывать книгу и черпать из нее знания.Книга может стать лучшим другом человека. Она делает жизнь интереснее и насыщеннее. Именно книга открывает перед нами новый мир. Из одного рассказа можно столько нового узнать! Как разнообразен и интересен мир вокруг нас, когда познаешь его благодаря книге.
Кроме развлечения чтение книг служит и способом получения знаний. Из книги можно узнать о природе, об окружающих нас животных и растениях. Порой такие интересные факты можно узнать о такой маленькой и невзрачной букашке или насекомом.Книга может рассказать о далеких планетах и звездах, о людях и животных, живущих очень далеко от нас.Очень часто любого человека мучает какой-либо вопрос. Нот такой темы и сферы, о которой не написано в книге.
Книга может дать ответ на любой вопрос, может помочь понять очень многое.
Вариант для 4 класса
Книга самый настоящий друг человека. Она дает нам знания. Помогает в сложной ситуации. Книга может унести в далекий и интересный мир. Может показать подводный мир со всеми своими животными и растениями. Из книги можно узнать обо всем, что заинтересует любого человека.
В книге сохранились знания о древнем мире, о древних животных, которых сегодня уже нет. Все это сохранилось и дошло до нас благодаря книге. В древние времена в качестве книги использовали кору деревьев и шкуру животных. Так сложно было сохранить их и донести до современного человека. Поэтому каждый человек обязан каждый день открывать книгу и читать ее.
Сочинение рассуждение на тему книги
Мне нравится просто держать книгу в руках, приятно листать страницы, рассматривать картинки, читать и самой представлять. Не очень люблю фильмы по книгам, ведь когда читаешь, придумываешь образы и места, а после они не совпадают с тем, что на экране показывают.
Очень люблю книжные магазины! Могу бродить там часами. Листать книги, смотреть обложки. Я видела во Франции, куда мы с мамой ездили, огромный магазин книг. Так там даже кресла стоят для тех, кто хочет чуть почитать спокойно. Здорово!
А в гостях мне больше всего нравится подходить к книжным полкам. Думаю, что подборка книг отражает интересы человека, его характер.
И само состояние любой книги, которую читал человек, тоже многое показывает. Есть ли там заметки? Потрёпанная ли книга? И еще можно поговорить с человеком о том, как он понял книгу. Я люблю обсуждать с друзьями книги, люблю, вообще, литературу.
Мама говорит, что скоро все будут читать в компьютере, что книг совсем не станет. Думаю, что так не будет! Надеюсь. Ведь зачем театр, если есть кино? Но люди продолжают в театр ходить, так как от этого другое ощущение… Вот и с книгами так!
Сейчас они, конечно, уже меньше используются для простого получения информации, но как подарок они все еще незаменимы… Книги сейчас такие красивые! Так хорошо сделаны! И например, осенью укутаться в плед, сделать себе чашечку вкусного чаю, сесть в мягкое кресло у окна, за которым дождь. И планшет листать что ли?! Нет, тут только любимая книга. Переворачивать страницы, чувствовать запах свежей краски, бумаги. Вот это будет тогда полная картина отдыха и удовольствия!
А те, кто рвут и пачкают книги – нехорошие люди! Если даже вдруг мне очень не понравилась книга, мне жалко ее выкинуть. Любите книги!
7 класс
В жизни каждого ребенка или подростка присутствует множество друзей – во дворе, в школе, в различных секциях и кружках. Все они помимо дружбы могут иногда помочь тем или иным советом. Но кто из них сможет ответить на все то множество вопросов, которые возникают в различные моменты нашей жизни?
Книга… Такое простое слово, но как много всего оно в себе заключает. Книга – это первый друг в жизни малыша. Когда мы еще не умеем твердо стоять на ногах и отчетливо разговаривать, именно книга привлекает нас множеством картинок, влекущих различную смысловую информацию. Позже герои, живущие на страницах книг, увлекают нас в огромный мир приключений и путешествий. Мы узнаем о том, что помимо той страны, в которой мы живем, существует еще большое количество континентов, мы начинаем различать, что в мире помимо добрых и отзывчивых людей есть еще и злые, непорядочные, мы учимся вместе с героями книжных страниц побеждать зло, помогать попавшим в беду.
Становясь значительно старше, мы можем из книг узнать ответы на многие вопросы, которые волнуют нас. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда кардинально меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я».
Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми и т. д. Безусловно, прогресс должен присутствовать в нашей жизни, но сможет ли он целиком заменить книги, которые заключают в себе душу автора, пытавшегося донести до нас свои мысли?
В жизни каждого ребенка или подростка присутствует множество друзей – во дворе, в школе, в различных секциях и кружках. Все они помимо дружбы могут иногда помочь тем или иным советом. Но кто из них сможет ответить на все то множество вопросов, которые возникают в различные моменты нашей жизни?
Книга… Такое простое слово, но как много всего оно в себе заключает. Книга – это первый друг в жизни малыша. Когда мы еще не умеем твердо стоять на ногах и отчетливо разговаривать, именно книга привлекает нас множеством картинок, влекущих различную смысловую информацию. Позже герои, живущие на страницах книг, увлекают нас в огромный мир приключений и путешествий. Мы узнаем о том, что помимо той страны, в которой мы живем, существует еще большое количество континентов, мы начинаем различать, что в мире помимо добрых и отзывчивых людей есть еще и злые, непорядочные, мы учимся вместе с героями книжных страниц побеждать зло, помогать попавшим в беду.
Становясь значительно старше, мы можем из книг узнать ответы на многие вопросы, которые волнуют нас. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда кардинально меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я».
Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми и т. д. Безусловно, прогресс должен присутствовать в нашей жизни, но сможет ли он целиком заменить книги, которые заключают в себе душу автора, пытавшегося донести до нас свои мысли?
Во все времена книги помогали людям передавать свои знания и накопленный опыт другим поколениям. Благодаря чему были сделаны величайшие открытия во всех сферах деятельности. Ведь для того, чтобы открыть что-то существенное, может потребоваться очень много времени, иногда на это не хватает и целой жизни. Поэтому последующие открытия всегда совершались с учётом тех, что были сделаны ранее. Книга является одним из важнейших изобретений человечества и серьёзным двигателем прогресса, и с этим трудно поспорить!
Мы учимся читать тогда, когда начинаем ходить в школу, или ещё раньше. В школе нас учат добывать из книг полезную информацию, запоминать её, анализировать и делать выводы на основе прочитанного. Учителя всячески стараются привить нам любовь к чтению. Некоторые ученики, правда, упорно сопротивляются, но я думаю, это из-за того, что они ещё не нашли свою книгу, с которой всё начнётся. Первую свою книгу я прочитал в шесть лет. Мне тогда очень нравились приключения Белого клыка, Робинзона Крузо и профессора Доуэля. Что-то мне читала мама, а что-то читал я сам. Сейчас мне нравится читать книги разных авторов и жанров. Открывая интересную книгу, ты будто бы оказываешься в каком-то особом мире, наполненном мистическими приключениями, волшебными существами и эпическими боями.
Часто книга помогает найти ответы на волнующие вопросы. Хорошие книги учат нас доброте, верности, честности, помогают определиться в жизненном пути, справиться с трудностями. Иногда начинаешь читать и не замечаешь, как пролетает время. Бывает, тебя так поразит история, что ты потом думаешь о ней несколько дней подряд, размышляя, могли ли герои поступить как-то иначе, каким бы тогда был конец. Я очень благодарен моей учительнице по русскому языку и литературе за то, что она научила меня любить книги.
Мы идем в школу и учимся там читать. Потом мы учимся искать в книгах необходимую информацию и добывать из них знания. Учителя заботливо прививают нам любовь к чтению. Некоторые ученики, правда, сопротивляются, но это значит, что они просто еще не нашли свою книгу, с которой все начнется. Лично я полюбил читать довольно рано. Мне очень нравились приключения Белого клыка, Робинзона Крузо и профессора Доуэля. Сейчас, помимо школьной программы, я люблю читать фантастические книги Лукьяненко, Роулинг, Кинга. Каждая из них переносит тебя в особый мир, наполненный невероятными приключениями, волшебными существами и эпическими боями.
В книгах часто можно найти ответы на вопросы, которые ты сам решить не мог. Хорошие книги учат нас доброте, верности, честности. Они могут занять нас на час или на весь день. Ингода даже забываешь пообедать. Бывает и так, что какая-нибудь история настолько тебя поразила, что ты думаешь о ней на протяжении нескольких дней, размышляя над тем, могли ли герои поступить иначе, изменился бы из-за этого конец или нет, и каким образом можно было избежать выпавших на долю персонажей неприятностей. Я очень рад тому, что моя учительница по русскому языку и литературе сумела научить меня любить книги.
Некоторые мои одноклассники читать совсем не любят, я с грустью осознаю, что круг их интересов ограничен. Мне кажется, что для развития личности это не очень хорошо, но я надеюсь, что рано или поздно они изменят свое отношение к книгам и откроют для себя этот невероятный и захватывающий мир.
Книги открывают перед нами целый мир интересного и увлекательного. Книжное дело во все времена было в почёте у мудрецов и почитателей знаний. Любой человек, стремящийся к знаниям и любящий книги, всегда пользовался большим уважением у окружающих. Любовь к книгам приносит огромную пользу для души. Книги помогают развиваться, человек способен сделать очень много полезного, применяя свои знания на деле.
Я безумно люблю читать. Мои самые любимые книги – это детективы, сказки, фантастика и исторические приключения. От чтения книг я получаю огромное удовольствие, узнаю массу полезного и интересного. А сколько бывает различных ситуаций, когда может помочь мудрый совет из книги. Помню как летом мы с девочками играли в саду. Оксана предложила сделать шалаш. Я тут же вспомнила описание шалаша из рассказа. Девочкам очень понравилось. Мы быстро осуществили описанную мной идею, и у нас вышел очень красивый и просторный шалаш.
Я читаю везде, где бы не находилась. Благодаря книгам я научилась мыслить в разных направлениях, книги дали мне знания и умение видеть перед собой цель и находить нужные средства для её достижения.
Некоторые учёные и просветители считали, что без книг жить просто невозможно. Как говорил просветитель Дидро: «Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать». Я считаю, что он прав. Очень важно стремиться к общению с умными книгами, вникать в их слова, учиться у них и становиться мудрее.
Методическая разработка урока.
Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема урока: Сочинение-рассуждение о книге.
Количество часов: 2
Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений школьника.
Задачи урока: отработка умений
формулировать тезис рассуждения;
приводить аргументы (доказательства);
делать выводы.
Педагогическая технология: РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо).
Технологический приём: попс-формула.
Формы работы: фронтальная, парная.
П – позиция (тезис рассуждения)
О – объяснение (аргументы)
П – примеры (аргументы)
С – следствие (вывод)
Учебник Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2009 г.
Ход урока.
П- ПОЗИЦИЯ (ТЕЗИС РАССУЖДЕНИЯ)..
Книга – наш друг и советчик (позиция должна быть сформулирована ясно и кратко).
Работа над вступлением сочинения.
Учитель:
Друг – это кто?
Учащиеся:
Тот, кого мы любим.
Тот, к кому прислушиваемся.
Тот, у кого ищем совета.
Кому доверяем.
Тот, с чьим мнением считаемся.
Учитель:
Что для нас сделает друг?
Учащиеся:
Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.
Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.
Порадуется вместе с нами.
Поделиться своими знаниями.
Помечтает вместе с тобой.
Учитель:
Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 343,344.
(работа в парах)
ТЕЗИС (№ 343 С.Михалков)
Антитезис (№ 344 И.А.Гончаров)
Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.
Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать.
О – ОБЪЯСНЕНИЕ (АРГУМЕНТЫ).
В объяснении должна быть ссылка на известных людей
Запись высказываний известных деятелей культуры (комментированное письмо, повторение изученных орфограмм и пунктограмм):
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Основная часть сочинения.
Учитель:
Что же даёт книга? Ответ ищем в записанных высказываниях и тексте упр. № 342
Учащиеся (работа в парах):
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
П – ПРИМЕР (АРГУМЕНТЫ).
Пример должен быть значимым для автора. В нём должна быть ссылка на личный опыт и мнение экспертов.
Учитель:
Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). См. высказывание Ю.Гагарина.
Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)
– В минуты грусти…..
– Заставили задуматься о……
– Научили……..
– Помогли разобраться в……..
– Дали знания о …….
С- СЛЕДСТВИЕ (ВЫВОД).
Кратко повторена суть позиции «Книга – наш друг и советчик», подведён итог рассуждения (итак, таким образом, как видим…).
Учитель:
Чьи мысли о книге совпадают с вашими? (примеры ответов: Дидро, И.Эренбург, А.Твардовский).
Самостоятельная работа над черновым вариантом сочинения.
Домашнее задание: сочинение- рассуждение о книге.
Методическая разработка урока.
Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема урока: Сочинение-рассуждение о книге.
Количество часов: 2
Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений школьника.
Задачи урока: отработка умений
формулировать тезис рассуждения;
приводить аргументы (доказательства);
делать выводы.
Педагогическая технология: РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо).
Технологический приём: попс-формула.
Формы работы: фронтальная, парная.
П – позиция (тезис рассуждения)
О – объяснение (аргументы)
П – примеры (аргументы)
С – следствие (вывод)
Учебник Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2009 г.
Ход урока.
П- ПОЗИЦИЯ (ТЕЗИС РАССУЖДЕНИЯ)..
Книга – наш друг и советчик (позиция должна быть сформулирована ясно и кратко).
Работа над вступлением сочинения.
Учитель:
Друг – это кто?
Учащиеся:
Тот, кого мы любим.
Тот, к кому прислушиваемся.
Тот, у кого ищем совета.
Кому доверяем.
Тот, с чьим мнением считаемся.
Учитель:
Что для нас сделает друг?
Учащиеся:
Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.
Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.
Порадуется вместе с нами.
Поделиться своими знаниями.
Помечтает вместе с тобой.
Учитель:
Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 343,344.
(работа в парах)
ТЕЗИС (№ 343 С.Михалков)
Антитезис (№ 344 И.А.Гончаров)
Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.
Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать.
О – ОБЪЯСНЕНИЕ (АРГУМЕНТЫ).
В объяснении должна быть ссылка на известных людей
Запись высказываний известных деятелей культуры (комментированное письмо, повторение изученных орфограмм и пунктограмм):
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Основная часть сочинения.
Учитель:
Что же даёт книга? Ответ ищем в записанных высказываниях и тексте упр. № 342
Учащиеся (работа в парах):
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
П – ПРИМЕР (АРГУМЕНТЫ).
Пример должен быть значимым для автора. В нём должна быть ссылка на личный опыт и мнение экспертов.
Учитель:
Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). См. высказывание Ю.Гагарина.
Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)
— В минуты грусти…..
— Заставили задуматься о……
— Научили……..
— Помогли разобраться в……..
— Дали знания о …….
С- СЛЕДСТВИЕ (ВЫВОД).
Кратко повторена суть позиции «Книга – наш друг и советчик», подведён итог рассуждения (итак, таким образом, как видим…).
Учитель:
Чьи мысли о книге совпадают с вашими? (примеры ответов: Дидро, И.Эренбург, А.Твардовский).
Самостоятельная работа над черновым вариантом сочинения.
Домашнее задание: сочинение- рассуждение о книге.
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).
Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).
Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).
Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).
Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).
Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).
Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)
Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)
Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)
Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)
Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)
Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)
Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)
История Башкортостана
Найдите пояс задних конечностей .рассмотрите его.Обратив внимание на прочность соединения костей таза с позвоночником
ну вот наконец-то преплыли после долгого плавания мои пираты. знакипрепинания в этом предложение подскажите
1,2,3,4 какие сможете варианты прошу побыстрее пожалуйста!!!
найди число которое: в 2 раз больше, чем 6; в 3 раз больше, чем 9; в 4 раз больше, чем 8; в 5 раз больше, чем 3; в 6 раз больше, чем 2; в 7 раз больше, чем 4; в 8 раз больше, чем 3; в 9 раз больше, чем 2; в 10 раз больше, чем 4; в 2 раза меньше, чем 6; в 3 раза меньше, чем 9; в 4 раза меньше, чем 8; в 5 раз меньше , чем 20; в 6 раз меньше, чем 6; в 7 раз меньше, чем 14; в 8 раз меньше, чем 16; в 9 раз меньше, чем 9; в 10 раз меньше, чем 30.
айнур пришла в школу с отросшими ногтями и грящными руками. как вы можете объяснить айнур какая опасность её подстерегает?
Подберите к существительным антонимы,которые имеют форму только во множественном числе.Запишите слова парами
Помогите написать манологическое высказывание о худ. произведении “Василий Теркин”
краткая биография аркадия и нины шацких
что сближает произведение лермонтова с народным творчеством
Не могу согласиться с главным героем романа И.Гончарова «Обломов» Ильей Ивановичем в том, что книга является роскошью, без которой можно легко прожить. Я считаю, книга – это наша жизненная необходимость, наш друг и советчик.
Во-первых, книги передают нам знания, огромное количество информации. К.Ушинский говорил: « Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа». Через научную и художественную литературу мы можем узнать об истории своего народа, о традициях наших предков, о жизни обычных людей, о подвигах героев. Сколько же ответов на свои вопросы можно найти в книге!
Во- вторых, где бы мы ни были, куда бы ни пошли, любимые книги всегда будут рядом с нами. Огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников открывается в миллионах книг. Авторы детских книг – самые большие наши друзья. Читая книги наших классиков можно почувствовать себя сильнее, суметь глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутить всю прелесть прекрасного русского языка.
В-третьих, книга помогает принять правильное решение в сложной жизненной ситуации. Часто бывает, что определенное издание попадает нам в руки в тот момент, когда оно более всего необходимо. Олицетворяя себя с главным героем произведения, человек может увидеть какую-то ситуацию со стороны, что в корне изменит его мысли и действия. Хорошо, если получается учиться на чужих ошибках.
Несомненно, к книге можно обращаться в часы скуки, но этот факт нисколько ни умаляет ее достоинств. Книга – друг и советчик, который останется нам верен до конца жизни.