Сочинение по татарскому языку на тему минем яраткан китабым

7 вариантов

  1. Д?ньяда китаптан башка яш?? м?мкин т?гел, дип уйлыйм мин. Без
    китаплар аша тормышны ?йр?н?без, белем алабыз. Ч?нки аларда бик к?п акыл х?зин?се
    тупланган. Ул х?зин?не бернинди компьютер да, телевизор да алыштыра алмый.
    Китап укып, без белем алабыз, уйланабыз, тормыш ит?рг? ?йр?н?без. Китап
    геройларыннан ?рн?к алабыз яки кайберл?рен? охшамаска тырышабыз.
    ?зем ?ле укый белм?г?нд?, ми?а китапларны ?нием я ?тием укыйлар иде.
    Алар ми?а кечкен? вакытта бик к?п китаплар укыдылар, ? аннары мин ?зем укырга
    керештем. Аларны? эчт?лекл?рен а?лый башладым.
    Минем и? яраткан китабым – Роза Хафизованы? “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н китабы. Аны ми?а
    ?нием Я?а ел б?йр?мен? б?л?к итте. Башта ми?а китап укып чыга алмаслык калын
    булып тоелды. ? укый башлагач, мин китапны? ахырына килеп ?ит?емне сизми д?
    калдым. Китапта ?киятл?р, пьесалар тупланган. Ми?а бигр?к т? “Курай малай
    ма?аралары” ??м “Кирлем?н” диг?н ?кият-повестьлар ошады. Курай
    малай бик яхшы герой, аннан ?рн?к алырга була. Курай малай ??м Талсылу бел?н
    хыял канатларында с?ях?т ит?е к??елле д? булды со?! “Кирлем?н” диг?н
    ?кият-повестьны укыганда, ?земне читт?н к?рг?н кебек булдым. Бу китап яхшылык
    бел?н яманлыкны аерырга ?йр?тте. Кирлем?н бел?н дуслашмаска кир?клеген?
    ишар?л?де. Ул бары тик начарлыкка гына ?йр?т?.
    Со?ыннан “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н ?киятне укып чыктым. Бу
    ?кият минем ?чен кызыкта, кызганыч та булды. Шулай итеп, ?земд? китап укырга
    тел?к уянуын сизми д? калдым! Мин кил?ч?кт? д? кызыклы китаплар бел?н
    дуслашырга хыялланам.

  2. Д?ньяда китаптан башка яш?? м?мкин т?гел, дип уйлыйм мин. Без
    китаплар аша тормышны ?йр?н?без, белем алабыз. Ч?нки аларда бик к?п акыл х?зин?се
    тупланган. Ул х?зин?не бернинди компьютер да, телевизор да алыштыра алмый.
    Китап укып, без белем алабыз, уйланабыз, тормыш ит?рг? ?йр?н?без. Китап
    геройларыннан ?рн?к алабыз яки кайберл?рен? охшамаска тырышабыз.
    ?зем ?ле укый белм?г?нд?, ми?а китапларны ?нием я ?тием укыйлар иде.
    Алар ми?а кечкен? вакытта бик к?п китаплар укыдылар, ? аннары мин ?зем укырга
    керештем. Аларны? эчт?лекл?рен а?лый башладым.
    Минем и? яраткан китабым ? Роза Хафизованы? “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н китабы. Аны ми?а
    ?нием Я?а ел б?йр?мен? б?л?к итте. Башта ми?а китап укып чыга алмаслык калын
    булып тоелды. ? укый башлагач, мин китапны? ахырына килеп ?ит?емне сизми д?
    калдым. Китапта ?киятл?р, пьесалар тупланган. Ми?а бигр?к т? “Курай малай
    ма?аралары” ??м “Кирлем?н” диг?н ?кият-повестьлар ошады. Курай
    малай бик яхшы герой, аннан ?рн?к алырга була. Курай малай ??м Талсылу бел?н
    хыял канатларында с?ях?т ит?е к??елле д? булды со?! “Кирлем?н” диг?н
    ?кият-повестьны укыганда, ?земне читт?н к?рг?н кебек булдым. Бу китап яхшылык
    бел?н яманлыкны аерырга ?йр?тте. Кирлем?н бел?н дуслашмаска кир?клеген?
    ишар?л?де. Ул бары тик начарлыкка гына ?йр?т?.
    Со?ыннан “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н ?киятне укып чыктым. Бу
    ?кият минем ?чен кызыкта, кызганыч та булды. Шулай итеп, ?земд? китап укырга
    тел?к уянуын сизми д? калдым! Мин кил?ч?кт? д? кызыклы китаплар бел?н
    дуслашырга хыялланам.

  3. Турист прошел 2 км со скоростью 5км/ч и следующие 6 км со скоростью 3 км/ч. Какова средняя скорость туриста?
    С утра был солнечный день только к вечеру на визуал Студио этого предложения в этом предложении 9 класса
    С числами можно выполнять следующие операции: умножать на два или произвольным образом переставлять цифры (нельзя только ставить нуль на первое место). Можно ли с помощью та ких операций из 1 получить 78
    Разберите письменно предложения беседа дорогу коротает ,а песня – работу
    Определить значения омонимов и составить с ними предложения. Блок, вал, ёрш, замок, козёл, пайка. Срочно сейчас надопрошууууууу
    В какие моменты жизни человеку может помочь музыка. (дз по русскому)
    Помогите расставить химические элементы в порядке увеличения неметаллических свойств: Cr, Mo, S, H, Na, Zn, Fr
    Определите черты художественной культуры России рубежа века
    Напишите пожалуйста сочинение В.В. Мешкова “Золотая осень в Карелии” по плану: 1. Представление картины.2.Красота русской природы осенью.3.Мастерство художника:a) Яркие краски суровой Карелии.
    4.Композиция картины:
    .a) Что изображено на переднем плане.
    б) Что изображено на втором плане.
    5. Что хотел выразить своей картиной художник.
    6. Впечатление от картины.
    С помощью какого прибора было установлено, что ядро клетки имеет сложное строение

  4. Дратути помогите Важно!
    Короче зима и лето с осенью стих
    Придумай и запиши !
    Это точно не моё (я не пишу стихи)
    Биология Помогите. Укороченный побег, стеблевидная часть которого представлена плоским утолщением ,-это а) корневище б)клубень в) столон г) луковица.
    тело двигаясь прямолинейно равноускоренно за первые 5с прошло 7,5м. Найдите ускорение тела если его начальная скорость была равна нулю. Пожалуйста с дано.
    УПРОСТИТЬ ОТНОШЕНИЕ С ДРОБЯМИ , ЧТОБЫ БЫЛО ПОНЯТНО:
    1) 15 9/6 : 8 1/3
    2) 16 2/5 : 6 5/6
    3) 5 1/6 : 6 8/9
    4) 17 3/5 : 1 31/35
    под действием какого фактора образовались формы рельефа бараньи лбы 1 )ветра 2) текущих вод 3) в результате действий человека 4)ледника
    Запишите, раскрывая скобки и изменяя окончания прилагательных. Вот прошло (жаркий) лето. Начался (новый учебный) год. (Любимый) школа встречает нас радостно.Снова собрались мы в (старый школьный) дворе. Снова здесь много (живые) цветов, ( разноцветные) шаров, (радостные) лиц. Звучит (торжественный) музыка. Все (нарядные, весёлые). Только первоклассники стоят на линейке очень (серьёзные). Их родители тоже немного волнуются. Звенит (долгожданный) звонок. Каждый класс (стройный) рядами заходит в (светлый чистый) здание. Оно сверкает (свежий) краской. После (долгий) отсутствия здесь особенно хорошо!
    помогите решить иксом
    !!Стёпа за неделю говорил по мобильному телефону в 4 раза меньше,чем Варя,но в 2 раза больше,чем Оля.По сколько минут говорил по мобильному телефону каждый,если они втроём проговорили 66 минут?
    Найдите корень уравнения 13-3x=16+2x
    На сжигание углеводорода было затрачено 20.16 л кислорода (н.у.) и при этом выделилось 10.8 г воды. Определите МФ углеводорода.
    решите уравнение (x-12,41)*6,7=131,32

  5. Китап ? белем чишм?се.
    Д?ньяда китаптан башка яш?? м?мкин т?гел, дип уйлыйм мин. Без китаплар аша тормышны ?йр?н?без, белем алабыз. Ч?нки аларда бик к?п акыл х?зин?се тупланган. Ул х?зин?не бернинди компьютер да, телевизор да алыштыра алмый. Китап укып, без белем алабыз, уйланабыз, тормыш ит?рг? ?йр?н?без. Китап геройларыннан ?рн?к алабыз яки кайберл?рен? охшамаска тырышабыз. ?зем ?ле укый белм?г?нд?, ми?а китапларны ?нием я ?тием укыйлар иде. Алар ми?а кечкен? вакытта бик к?п китаплар укыдылар, ? аннары мин ?зем укырга керештем. Аларны? эчт?лекл?рен а?лый башладым. Минем и? яраткан китабым ? Роза Хафизованы? “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н китабы. Аны ми?а ?нием Я?а ел б?йр?мен? б?л?к итте. Башта ми?а китап укып чыга алмаслык калын булып тоелды. ? укый башлагач, мин китапны? ахырына килеп ?ит?емне сизми д? калдым. Китапта ?киятл?р, пьесалар тупланган. Ми?а бигр?к т? “Курай малай ма?аралары” ??м “Кирлем?н” диг?н ?кият-повестьлар ошады. Курай малай бик яхшы герой, аннан ?рн?к алырга була. Курай малай ??м Талсылу бел?н хыял канатларында с?ях?т ит?е к??елле д? булды со?! “Кирлем?н” диг?н ?кият-повестьны укыганда, ?земне читт?н к?рг?н кебек булдым. Бу китап яхшылык бел?н яманлыкны аерырга ?йр?тте. Кирлем?н бел?н дуслашмаска кир?клеген? ишар?л?де. Ул бары тик начарлыкка гына ?йр?т?.Со?ыннан “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н ?киятне укып чыктым. Бу ?кият минем ?чен кызыкта, кызганыч та булды. Шулай итеп, ?земд? китап укырга тел?к уянуын сизми д? калдым! Мин кил?ч?кт? д? кызыклы китаплар бел?н дуслашырга хыялланам.
    Источник: http://www.insha.ru/text/75

  6. 10-15 предложений Минем яраткан китабым сочинение по татарскому

    Ответы:

    Д?ньяда китаптан башка яш?? м?мкин т?гел, дип уйлыйм мин. Без
    китаплар аша тормышны ?йр?н?без, белем алабыз. Ч?нки аларда бик к?п акыл х?зин?се
    тупланган. Ул х?зин?не бернинди компьютер да, телевизор да алыштыра алмый.
    Китап укып, без белем алабыз, уйланабыз, тормыш ит?рг? ?йр?н?без. Китап
    геройларыннан ?рн?к алабыз яки кайберл?рен? охшамаска тырышабыз.
    ?зем ?ле укый белм?г?нд?, ми?а китапларны ?нием я ?тием укыйлар иде.
    Алар ми?а кечкен? вакытта бик к?п китаплар укыдылар, ? аннары мин ?зем укырга
    керештем. Аларны? эчт?лекл?рен а?лый башладым.
    Минем и? яраткан китабым ? Роза Хафизованы? “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н китабы. Аны ми?а
    ?нием Я?а ел б?йр?мен? б?л?к итте. Башта ми?а китап укып чыга алмаслык калын
    булып тоелды. ? укый башлагач, мин китапны? ахырына килеп ?ит?емне сизми д?
    калдым. Китапта ?киятл?р, пьесалар тупланган. Ми?а бигр?к т? “Курай малай
    ма?аралары” ??м “Кирлем?н” диг?н ?кият-повестьлар ошады. Курай
    малай бик яхшы герой, аннан ?рн?к алырга була. Курай малай ??м Талсылу бел?н
    хыял канатларында с?ях?т ит?е к??елле д? булды со?! “Кирлем?н” диг?н
    ?кият-повестьны укыганда, ?земне читт?н к?рг?н кебек булдым. Бу китап яхшылык
    бел?н яманлыкны аерырга ?йр?тте. Кирлем?н бел?н дуслашмаска кир?клеген?
    ишар?л?де. Ул бары тик начарлыкка гына ?йр?т?.
    Со?ыннан “Акт?пи ник мо?ая? ” диг?н ?киятне укып чыктым. Бу
    ?кият минем ?чен кызыкта, кызганыч та булды. Шулай итеп, ?земд? китап укырга
    тел?к уянуын сизми д? калдым! Мин кил?ч?кт? д? кызыклы китаплар бел?н
    дуслашырга хыялланам.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *