Сочинение рассуждение на тему душевные силы по тексту распутина
11 вариантов
Сочинение-рассуждение
15.3 на ОГЭ 2016 года (По тесту 1 сборника
тестов И.П.Цыбулько.) Как
Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ
СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте
данное Вами определение. Напишите
сочинение-рассуждение на тему: «Что
такое душевные силы?», взяв в качестве
тезиса данное Вами определение.
Что
такое душевные силы? Душевные силы –
это те силы, что связаны с внутренним
миром человека, те искренние, сердечные
порывы, которые идут от души. Это
умение увидеть, почувствовать и понять
окружающий мир, природу.
Герой
рассказа Валентина Распутина в полной
мере обладает таким качеством. Он
одухотворяет природу, любуется ягодами
спелой черники, даже разговаривает с
ней, искренне восторгается ею: «Саня
раздвигал кусты и замирал от восторга:
дымчато-синяя, сыто и рясно подрагивающая
сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и
восторг, и вину, и что-то ещё, чему Саня
не знал имени и что западало в душу»
(предложение 6).
Моя
бабушка тоже умела чувствовать природу,
искренне восхищаться простыми, обычными,
на первый взгляд, вещами: белопенной
черёмухой, спелыми колосьями ячменя,
пылающим августовским закатом. И всегда
старалась обратить и моё внимание на
то, что природа способна нас удивлять
самыми обычными вещами и дарить нам те
самые душевные силы, которых нам иногда
не хватает в повседневности.
Таким
образом, душевные силы скрыты в каждом
из нас, нужно просто научиться ими
пользоваться и их развивать.
Сочинение
от Н.А.Корнишовой
Текст
(1)Дядя
Митяй и Саня перешли речку и встали
перед ягодником. (2)Столько ягоды Саня
никогда ещё не видывал. (3)И не представлял,
что её может столько быть. (4)На этот раз
они были первые, никто до них ягоду тут
не трогал и не мял, а наросло её на диво,
в редкий год, по словам дяди Митяя,
удается такой урожай. (5)Теперь Саня
знал, что это такое – кусты ломятся от
ягоды: они действительно ломились,
лежали от тяжести на земле или стояли
согбенно, поддерживая друг друга в
непосильной ноше.
(6)Саня
раздвигал кусты и замирал от восторга:
дымчато-синяя, сыто и рясно
подрагивающая
сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и
восторг, и вину, и что-то
ещё,
чему Саня не знал имени и что западало
в душу. (7)Нагибая к себе куст, обряженный
то круглыми, то продолговатыми плодами,
Саня приступал к нему с игрой, которая
вызвалась сама собой и нравилась ему.
(8)«Не обижайся, – наговаривал он, – что я
возьму тебя, я возьму тебя, чтоб ты не
пропала напрасно, чтоб не упала на землю
и не сгнила, никому не дав пользы». (9)И
как приятно было, не заглядывая в бидон,
ощущать его всё возрастающую и возрастающую
тяжесть, а потом, опуская ягоду, словно
бы ненароком натолкнуться рукой на его
поднявшееся тёплое нутро: так быстро!
(10)Иидти с наполненным бидоном к шалашу,
постоять подле ведра, прежде чем высыпать
в него, засмотревшись на парную иживую,
томно дышащую – каждая ягодка отдельно
– светло-глянцевую синеву сбора. (11)Снизу,
когда Саня высыпал голубицу в ведро,
она была уже отпотевшей и темной и
казалась задохнувшейся. (12)Отсюда,
снизу,можно было кинуть наконец несколько
ягодок в рот, обмереть на мгновение от
растекавшейся под языком сладости и
нежно тающейплоти и, причмокивая,
медленно идти обратно к кустарнику, а
там на десять, на пятнадцать минут и
вовсе забыть про бидон, словно бы допивая
начатое снадобье, всё дополняя и дополняя
его
неоговорённую меру. (13)Heт на свете ягоды
нежней и слаще голубицы, и стойким надо
быть человеком, чтобы принести её из
лесу в посудине.
(14)Пошёл
дождь, но никто из них ничем не отозвался
на него, не заторопился
в
шалаш, каждый ещё больше заторопил руки.
(15)Дождь, падая на кустарник,
шумел
густо и звучно; мокрую ягоду брать стало
трудно, она давилась, мялась,
к
рукам налипали листья. (16)Быстротемнело,
и только тогда, спохватившись, дядя
Митяй прокричал отбой. (17)Саняуспел к
этой поре высыпать в ведро три трёхлитровых
бидона, наполнив его больше чем
наполовину.
(18)B
темноте и под дождём они рубили и
подтаскивали дрова, наготавливая
их
на сырую и неспокойную ночь. (19)Вскипятили
опять чай, и, забравшись в шалаш, пили
они его при свете костра долго и сладостно,
как можно наслаждаться им только в тайге
после нелёгкого и удачного дня.
(По
В. Распутину)
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания знаменитого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина: «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя». «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя», – утверждал А. С. Пушкин. И спорить с ним было бы глупо: кому же и знать, как не великому писателю, основоположнику нашей литературы! Если мы будем рассматривать отрывок из произведения В. Распутина, приведенный в этом варианте, мы убедимся, что выдающийся прозаик и в самом деле мастерски использует изобразительные средства языка для того, чтобы заставить нас ощутить все то, что чувствовал Санька. Мы испытываем страх, когда поблизости с Санькой бродит медведь. Представить себе эмоциональное состояние мальчика нам помогают повторы слов, односоставные и неполные предложения, восклицания. Мы это видим в предложениях с 11 по 20. А счастливое и радостное пробуждение Саньки В. Распутин изображает с помощью эпитетов («яростная благодать»), метафор («сияние мира»), выразительных рядов однородных членов, разговорной лексики («распирало»). Все это языковое богатство писатель умело использует для того, чтобы заставить и нас пережить хотя бы в воображении те же незабываемые чувства, что ошеломили Саньку в его первую ночь в тайге. 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Саню распирало от этого чувства, он готов был выскочить из себя и взлететь, поддавшись ему, он готов был на что угодно». Эти слова В. Распутина дают нам понять радость мальчика, который впервые отправился в тайгу, как взрослый. Накануне он много работал, поэтому ночью заснул быстро, но просыпался от страха, когда поблизости бродил медведь, а вокруг шумел дождь. Но все страхи и печали были забыты мальчиком, когда он осознал, что наступило утро, что погода отличная («Первое, что увидел Саня, открыв глаза, было солнце…»), что все вокруг ликует после дождливой ночи, что мальчик впервые ночевал в тайге! Утро кажется ему невероятно прекрасным: «так светло и покойно и в себе, и в мире этом…» Я думаю, что утро и в самом деле было прекрасное, солнечное и благоухающее, но Саньке оно показалось бы превосходным в любом случае, потому что радость жила не в тайге, а в его сердце. Мальчик был счастлив оттого, что он ощущал единение с природой. 15.3. Как Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Душевные силы – это радость и энергия в душе человека, то, что помогает ему быть бодрым и счастливым. Нередко мы встречаем людей, которые вечно всем недовольны: погода слишком жаркая или слишком холодная, солнце слишком яркое или, наоборот, тусклое, еда пересоленая или недосоленная, одежда и обувь неудобные, на празднике скучно, а подарок неинтересный. Эти несчастные люди обречены на то, чтобы все время жаловаться и огорчаться. Хотя кто же их на это обрек? Они сами выбрали себе такую долю. Совсем иначе ведет себя герой текста Саня. Он провел ночь в тайге, вокруг ходили медведи; пришло утро – надо вставать и приниматься за дела. Но он чувствует себя счастливым. Саню радуют солнце, небо, деревья вокруг. Ему все кажется прекрасным, наполненным светом и теплом. Это потому, что в мальчике очень много душевных сил, воли к жизни и счастью. Он хочет радоваться – и радуется новому дню и всему, что Саню окружает. Я думаю, что радость и есть та самая душевная сила, которая помогает жить и быть счастливым.
Душевные силы — это те силы, что помогают человеку преодолевать трудности и соблазны. Душевные силы придают человеку способности добиваться намеченного, решительности, вдохновляют его на жизненном пути, помогая достигать цели. Человек, обладающий душевными силами, легко побеждает лень, усталость и неудачи.
В тексте В. Распутина мальчик Саня, вдохновленный богатым урожаем ягод, собирает их, не зная усталости. У него хватает душевных сил, чтобы не отвлекаться, не есть ягоды голубицы, а неустанно складывать их в бидон. Богатый урожай ягод буквально вскружил голову Сане, он даже разговаривал с ягодами, приговаривая, что ни одну ягодку не оставит висеть напрасно, чтобы каждая смогла принести пользу. И даже когда пошел дождь Саня продолжал собирать ягоды, хоть в дождь это было делать сложнее. Именно душевные силы помогали Сане удержаться от соблазна, не лакомиться, а собирать голубицу, вдохновляли его на то, чтобы собрать как можно больше ягод. И только потом уже была приятная усталость, чаепитие и заслуженный отдых в конце плодотворного дня.
В современной жизни мне тоже доводилось сталкиваться с людьми, обладающими огромным запасом душевных сил. Один из таких людей — мой тренер по дзюдо. Помимо борьбы, он занимается бегом и каждое утро выходит на пробежку, какая бы ни была погода. У тренера хватает душевных сил, чтобы преодолевать свою лень и плохое настроение. Он всегда приветлив и жизнерадостен, хотя и в его жизни случаются неприятности. Тренер всегда старается «держать марку», не показывает нам своего плохого настроения, никогда не срывается, не кричит на нас. Он любит свое дело, и это придает ему душевных сил для новых побед и свершений!
Эта тема очень серьезная и очень важная. Она может принести неоценимую пользу ребятам, которые серьезно подойдут к написанию этого сочинения.
В самом начале, во вступлении, можно написать, что вы вообще понимаете под “душевными силами”. Можно написать, что это такая категория, которую не измерить никакими приборами, никакими соревнованиями. Это то, что скрыто глубоко внутри человека и может проявиться при особых обстоятельствах жизни.
**
В основной части можно написать о том, что душевные силы помогают в трудных условиях человеку остаться Человеком, выжить, помогать другим. Стоит привести яркие примеры из книг или из реальной жизни. Очень ярким примером человека с огромными душевными силами является героиня романа Виталия Закруткина “Матерь человеческая” Мария.
На ее глазах фашисты повесили ее мужа и сыночка, сожгли ее поселение, людей – кого убили, кого угнали в Германию. Казалось бы, Мария должна была от горя и одиночества просто руки на себя наложить. Но в ней теплилась маленькая жизнь – ее будущий ребеночек. И она стала выживать. Сама, одна. А потом она нашла в поле детей-сирот и стала уже заботиться о них. И спасла этих детей!
Понимаете, маленькая, хрупкая, беременная женщина на пепелище своего хутора не только выжила, но и детишек спасла от холода и голодной смерти! Вот это и есть – душевные силы. И таких примеров – множество! И именно такими силами славен наш народ. Именно эти силы дают ему возможность выстоять в самые ужасные годы.
А когда душевные силы сочетаются с любовью к Родине, с физической силой, то это вообще несокрушимый народ!
**
В заключении можно написать о том, что при любых обстоятельствах никогда не нужно отчаиваться. Всегда стоит собраться, принять решение и бороться до победы. А победа, как известно, любит сильных духом!
В рассказе «В тайге, над Байкалом» В. Г. Распутина маленький Саня при помощи душевных сил выживает в лесу и собирает хороший урожай ягоды, голубицы. Это было практически неосуществимо для маленького мальчика. Ему приходилось пролазить сквозь заросли кустарников, притягивать к себе тяжелые ветки и бегать туда-сюда с бидоном, наполненным ягодами. Но одно дело собирать ягоду в солнечную погоду, а попробуй-ка в дождь собери! Ягода давиться, налипает на руки. Но мальчику это было в удовольствие, что говорит о силе его характера, трудолюбии и выносливости.
Б. Полевой в «Повести о настоящем человеке» показывает нам удивительно сильного человека. Самолет разбился и летчик оказался в тридцати пяти километрах от линии фронта посреди Черного леса. Он шел, сжав зубы, хотя ступни ему раздробило. Вот она – настоящая сила духа! Он проводил ночи в лесу, сражался с медведем, но добрался до линии фронта, делая двадцать тысяч шагов в день и питаясь один раз в день. Он полз на руках, когда стало тяжело передвигать ноги, перекатывался с боку на бок. Дед Михайла подобрал Мересьева и направил в московский госпиталь. Даже после ампутации обеих ног летчик Мересьев не сломался и смог вернуться к профессии! Он пересиливал боль, учился заново ходить уже на протезах. У большинства людей уже опустились бы руки, но Мересьев, тренируясь каждый день, осуществил мечту и начал ходить, а впоследствии снова стал летчиком.
Люди, которые стойко переносят удары судьбы, всегда вызывают уважение. Никогда не нужно отступать перед трудностями, ведь жизнь одна и прожить её нужно так, чтобы перед смертью не жалеть об утраченных возможностях!
В каждом человеке есть собственный, свой, мир. Он не похож на реальность, в нём свои события и могучие силы. Душевная сила – одна из самых важных, она помогает делать всё через “не могу”. Она служит для того, чтобы преодолеть себя, свои страхи, слабости и проблемы. Чтобы доказать данный тезис обращусь к тексту В. Г. Распутина и жизненному опыту. В качестве первого аргумента доказывающего мою точку зрения возьму предложение 13. На мой взгляд каждый человек, собирая разные ягоды обязательно съест хоть одну. В данной ситуации мальчик проявляет стойкость, он кладет каждую ягоду в бидон, стараясь преодолеть свои слабости. Это является доказательством того, что главный герой обладает душевной силой. Можно убрать слово «свой» Лучше «чтобы человек преодолеть. . . » В качестве второго аргумента приведу пример из жизни. Каждый день мы сталкиваемся с выбором, но есть задачи, которые имеют только одно правильное решение. Выбирая это решение мы стремимся к цели через “не могу”. Например, однажды я с друзьями пошел в поход. Мы шли целый день, половина из нас уже не могли двигаться, так как устали. На середине пути мы хотели повернуть назад, но понимали, что мы должны добиться своей цели через “не могу”. Времени на отдых не было, потому что через два – три часа солнце скроется за горизонтом. Мы выбрали самый короткий, но один из трудных путей. Через два часа мы добрались до речки. Все были счастливы, так как мы преодолели огромный путь. Мы поставили палатки, наловили рыбы и заснули. Аргумента ЧЕГО? Нужно дополнение или определение, например, «подтверждающего тезис» . Не выделен деепричастный оборот «выбирая это решение» . «Половина. . . не могла двигаться (ед. ч. ). . . устала» Повторяется слово «через» . Лучше: «Мы выбрали самый короткий, но трудный путь. Добавить: Преодолеть свою слабость нам помогла сила духа. Таким образом я доказал, что душевная сила помогает делать все через “не могу”, даёт возможность преодолеть себя. сумел Пунктуационные ошибки: не выделен причастный оборот, «доказывающего мою точку зрения» , деепричастный оборот «собирая разные ягоды» и вводное словосочетание «на мой взгляд»
Ответ оставил Гость
Душевные силы – это такие качества человека, как стойкость, терпение, выносливость, упорство, сила воли – всё то, что помогает справиться с различными жизненными трудностями. Люди, обладающие силой духа, способны достичь желаемого результата. Душевные силы могут понадобиться человеку как в большом деле, так и в малом. Аргументирую свои слова конкретными примерами.
В тексте В.Г.Распутина душевные силы помогают мальчику Сане собрать богатый урожай таёжной ягоды голубицы. Это было непросто сделать, так как ягод наросло в этот год очень много, мальчику приходилось в течение всего дня пробираться через густые заросли кустарников, неоднократно нагибать к себе ветки, носить туда и обратно наполненный сладкими плодами бидон. Особенно трудно было собирать голубицу во время дождя, так как она “давилась, мялась, к рукам налипали листья”. Но Саня не только успешно справился с этой работой, но и получил большое удовольствие, что свидетельствует о его выносливости и трудолюбии.
Необыкновенными душевными силами обладает и лётчик Мересьев, герой “Повести о настоящем человеке” Б.Полевого. Сколько терпения и упорства понадобилось Мересьеву для того, чтобы после ампутации обеих ног в результате выполнения боевого задания снова вернуться к профессии истребителя! Он смог пересилить боль во время выполнения специальных физических упражнений и научился ходить на протезах. Благодаря упорным тренировкам, Мересьев осуществил свою мечту.
Таким образом, люди, обладающие душевными силами, вызывают искреннее восхищение и глубокое уважение
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского ученого Федора Ивановича Буслаева: «Вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого не может быть суждения». Действительно, без сказуемого предложение существовать не может, ведь даже в назывных односоставных предложениях оно как бы предполагается: оно означает, что действие происходит в реальности в настоящем времени. Именно в сказуемом заключена информация о реальности или нереальности того, о чем говорится в предложении, и о времени, в котором это происходит. Сказуемое передает основную информацию о подлежащем; без него в высказывании не было бы динамики и красоты. В тексте М. Горького мы встречаем сказуемые, выраженные глаголами разного времени и наклонения, а также прилагательными, существительными и так далее. Например, в предложении 4 сказуемое выражено глаголом прошедшего времени, так как в этом высказывании содержится воспоминание рассказчика. О прошлом речь идет и в предложении 6, но автор выбрал глагол настоящего времени, чтобы мы могли зримо представить себе то, что описывает автор. В предложении 20 мы встречаем сказуемое, выраженное глаголом в повелительном наклонении, оно берет на себя отчасти и функции подлежащего, так как по форме глагола мы понимаем, что бабушка обращается к тому, кто находится перед ней (к волку). Мы можем сделать вывод, что бабушка видела в волке в какой-то степени разумное существо, достойное того, чтобы с ним разговаривали. Очень выразительны именные сказуемые в этом отрывке. Например, в предложении 15: «хозяйка» и «родная». Эти слова по-особенному характеризуют бабушку, которая чувствует себя в лесу как дома. Все оттенки значений писатель может передать с помощью динамичного и выразительного сказуемого. 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл высказывания рассказчика о бабушке, представленного в предложении 15: «Она в лесу точно хозяйка и родная всему вокруг…». Бабушка рассказчика чувствовала себя в лесу как дома, потому что любила растения и животных. Мы видим это по таким, например, строчкам: «Мне не хочется мешать ее беседе с травами, птицами, лягушками…» Бабушка отлично понимает, что они ей не ответят. Просто она также осознает, что вокруг нее огромный живой мир. Это помогает старой мудрой женщине по-настоящему понимать и любить природу. Бабушка знает, где какие растут грибы и травы, для чего какое растение можно использовать, как его надо собирать, чтобы сохранить его целебные свойства. Женщина не боится в лесу никакого животного, даже волка, который к ней подошел. Бабушка говорит с ним спокойно и ласково, потому что знает: в это время года волк едва ли нападет. Бабушка и рассказчика, своего внука, научила быть столь же внимательным к природе. Он вспоминает, как она устраивала ему своеобразный экзамен, расспрашивая, где искать какие-нибудь грибы, как их различать и тому подобное. Героиня произведения Горького кажется ему хозяйкой леса, потому что она там все знает и ничего не боится, а главное – потому что она любит лес всей душой. 15.3. Как Вы понимаете значение словосочетания ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Мне кажется, в словосочетание «душевные силы» все вкладывают различный смысл. Это может быть, например, способность постоять за себя, уверенность в своих силах и выдержка. А может быть – доброта и душевная щедрость. Мне кажется, душевными силами можно назвать все то, что помогает человеку быть хорошим, ведь часто для добра требуются серьезные усилия. И самый душевно сильный человек тот, который и вовсе не замечает этих усилий. Например, бабушка рассказчика из отрывка, который приведен в варианте, любила лес и была для него как хозяйка. Она была ласкова даже с лягушками и растениями, любила их и знала. Бабушка не побоялась даже волка, потому что чувствовала над ним нравственное превосходство, к тому же, знала, что летом волки обычно неопасны для людей. Женщина сумела и внуку привить любовь к природе. Ее главная душевная сила – это доброта и любовь ко всему живому. Мне кажется, такой же силой обладал и великий русский поэт Сергей Есенин. Он тоже очень любил природу и посвятил много проникновенных строк животным и растениям. О лишившейся щенков собаке или опавшем клене поэт пишет так, что хочется плакать, так, словно это не животное и не дерево, а несчастные люди. Доброта и умение понимать природу – это, безусловно, очень могущественные душевные силы, они помогают творить добро и делают человека чище.
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Генриетты Георгиевны Граник: «Союзы – это слова-связисты». «Союзы – это слова-связисты»,- писала Г. Г. Граник, русский лингвист. И это, действительно, так. Союзы помогают осознать смысловую связь между частями сложного предложения и между однородными членами. Неслучайно они и называются союзами, то есть соединяющими, от слова узы. Например, в тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка используется немало союзов, соединяющих части в составе сложного предложения. В предложении 25, допустим, автор использует союз «а», чтобы противопоставить части предложения: родители лебедя погибли, а он остался жить и был спасен Тарасом. В предложении 4 используется сразу два подчинительных союза, которые обеспечивают параллельное присоединение придаточных: союз «когда» присоединяет придаточное времени, а союз «что» – придаточное изъяснительное. Но больше всего союзов в этом тексте таких, которые связывают однородные члены предложения. Мы их встречаем в предложениях 7, 10, 19 и многих других. Союзы помогают автору сделать текст более связным и последовательным, а значит – более понятным. 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса: «Серые глаза его светились добротой». В тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка говорится о стороже Тарасе, который спас птенца лебедя. Охотники зачем-то убили лебедя и лебедушку, а птенец остался, потому что спрятался в прибрежных зарослях. Тараса возмущает поступок охотников. Сторож говорит: «Не возьму я в толк, зачем охотники лебедей застрелили. Ведь и есть не станут, а так, для озорства». Эти слова убеждают нас, что Тарас добрый и жалостливый человек. Но очевидным это для нас делается тогда, когда мы узнаем, что сторож подобрал лебеденка и взял к себе. Тарас вырастил птицу, он и теперь заботится о ней: сразу же бросился искать лебедя, когда увидел, что он далеко уплыл. И говорит сторож о птенце с лаской и радостью: «Бог послал!» Поэтому читатели уже не сомневаются, что речь идет об очень добром человеке, и фраза «Серые глаза его светились добротой» только подтверждает это мнение. Герой рассказа словно бы излучает доброту, она светится в его глазах и изливается на всех, кому нужна помощь. 15.3. Как Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Душевные силы – это энергия и мощь, но не физические, а те, которые живут в душе человека и помогают ему жить. Что же это за силы? Мужество? Терпение? Надежда? Мне кажется, самая могучая сила – это доброта. В тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка говорится о стороже Тарасе, который подобрал птенца лебедя, оставшегося без родителей, которых убили для забавы бессердечные охотники. Тарас выходил и вырастил птенца, да и теперь еще заботится о нем. Когда сторож увидел, что лебедь далеко уплыл, он бросается за ним, опасаясь, как бы с молодой и еще не окрепшей птицей не случилось беды. Даже собака Тараса такая же добрая, как и он. Пес Соболько не обижает лебедя, а охотно с ним играет. Милосердное отношение к животным – это черта многих добрых людей. Например, мой двоюродный дедушка, очень добрый и заботливый человек, живет в деревне. Он взял к себе пять кошек и еще двух подкармливает, когда они к нему приходят на перекус. Мой дедушка не может видеть, как мучаются бездомные животные, поэтому старается помочь им всем. Доброта, по моему твердому убеждению, это и есть самая главная душевная сила.
Сильный человек – это тот, который может сделать
первый шаг, который осознает свои ошибки и пытается их исправить. Это человек,
который может попросить прощения, ведь обидеть легко, а извиниться
сложно.
В тексте В. Астафьева (предложения 21-25) сам автор делает ошибку,
которую осознаёт и исправляет. В его словах о «прощении» и таится понятие
«сильный человек».
Самая великая сила человеческого духа заключается не в стремлении
избегать неудач, а в умении подняться после каждого падения. Сильным человеком
я считаю свою прабабушку. После того как умер её муж, она долго не могла
отпустить прошлое и жить настоящим. Я её обняла и пожалела, но она мне сказала:
«Жалость к себе, обиды на жизнь истощают нас, опустошая душу. Они заставляют
нас двигаться по замкнутому кругу, годами возвращаясь к одним и тем же горьким
мыслям».
Таким образом, можно подвести итог: никогда не поздно начать всё
сначала. Но, чтобы начать новую жизнь, нужно отпустить прошлое, не важно,
хорошим оно было или плохим. Нельзя жить вечно с кругом горьких потерь, нельзя
жить с сожалением о прошлом ушедшем счастье. Всё это отнимает силы, лишая надежды
на будущее. Всё уже ушло, поэтому не нужно стараться его вернуть, ибо силы
будут потрачены зря, а слезами горю не поможешь. И теперь, когда я прихожу к
моей прабабушке, она рассказывает мне про ужа с улыбкой и гордостью. Не
зацикливайтесь на мыслях о прошлом, живите сегодняшним днём. И тогда вас можно
будет назвать сильным человеком.
Душевная сила – это та сила, которая помогает человеку пережить трудные моменты в его жизненном пути и выдержать превратности судьбы. Не у всех людей есть сила духа, и немногие умеют ей пользоваться.
Пока одни плачут и подминаются под определенные обстоятельства, другие глубоко вздыхают, собираются с силами и борются. Сколько бы раз не «упал» человек, с силой духа каждый раз он поднимется еще выше. Но есть люди, которые сдаются, поднимают руки вверх и просто плавно двигаются по течению. Я считаю, что это неправильно. Трудности нужно преодолевать всеми возможными способами, а душевные силы тренировать и укреплять. Конечно, важно воспитывать дух человека с самого детства, прививая ему качества борца. Но душевные силы можно найти в себе уже в осознанном возрасте, главное не унывать и не сдаваться.
Для лучшего осмысления ситуации приведу пример из собственной жизни. Когда – то давно у меня было лучшая подруга по имени Вика, у которой совершенно не было силы духа. При любой неудаче она начинала реветь, опускать руки и просто уходила. Поэтому у нее никогда ничего не получалось, она всегда была последней во всех конкурсах. Но однажды случилось то, чего не ожидал никто. Вике просто надоело все время проигрывать, она собралась с силами и сразу после очередного поражения приняла участие в следующем конкурсе. Она проиграла первый этап, но собрав волю в кулак, сумела выиграть второй. И пусть это была небольшая победа, но Вика это сделала. Она смогла найти в себе душевные силы и почувствовала радость победы. Так же и каждый человек может найти свою силу духа, и идти по жизни вперед.
Но даже самого сильного человека сила духа иногда может подвести. Никто не застрахован от трудностей, и когда человек не справляется сам, ему на помощь должны приходить друзья и близкие. Однажды у моей подруги Саши появились трудности в личной жизни. Ее не понимали родители, было много разногласий и споров. Так часто бывает, что дети и взрослые не хотят понять друг друга. Помощь оказала бабушка, понаблюдав сложившуюся ситуацию. Всем дала ценный совет: маме научиться слышать дочь, тем более совсем недавно она была тоже ребенком. А Саше научиться слушать родителей, именно слушать. Поговорив между собой, в семье теперь мир, каждый нашел в себе душевные силы для родного человека, понять его, уметь уступить и смириться. С тех пор ее сила духа стала лишь сильнее, она никогда не поддавалась трудностям и побеждала свою судьбу раз за разом.
Сила духа взаимосвязана с силой воли. Одна порождает другую, без силы духа не может существовать сила воли и наоборот. Душевные силы должны быть в каждом человеке, ведь без них он слаб и беззащитен. А в некоторых ситуациях без силы духа вообще не выжить. Так что, безусловно, нужно воспитывать в человеке душевные силы и силу воли.
Сочинение-рассуждение
15.3 на ОГЭ 2016 года (По тесту 1 сборника
тестов И.П.Цыбулько.)
Как
Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ
СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте
данное Вами определение. Напишите
сочинение-рассуждение на тему: «Что
такое душевные силы?», взяв в качестве
тезиса данное Вами определение.
Что
такое душевные силы? Душевные силы –
это те силы, что связаны с внутренним
миром человека, те искренние, сердечные
порывы, которые идут от души. Это
умение увидеть, почувствовать и понять
окружающий мир, природу.
Герой
рассказа Валентина Распутина в полной
мере обладает таким качеством. Он
одухотворяет природу, любуется ягодами
спелой черники, даже разговаривает с
ней, искренне восторгается ею: «Саня
раздвигал кусты и замирал от восторга:
дымчато-синяя, сыто и рясно подрагивающая
сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и
восторг, и вину, и что-то ещё, чему Саня
не знал имени и что западало в душу»
(предложение 6).
Моя
бабушка тоже умела чувствовать природу,
искренне восхищаться простыми, обычными,
на первый взгляд, вещами: белопенной
черёмухой, спелыми колосьями ячменя,
пылающим августовским закатом. И всегда
старалась обратить и моё внимание на
то, что природа способна нас удивлять
самыми обычными вещами и дарить нам те
самые душевные силы, которых нам иногда
не хватает в повседневности.
Таким
образом, душевные силы скрыты в каждом
из нас, нужно просто научиться ими
пользоваться и их развивать.
Сочинение
от Н.А.Корнишовой
Текст
(1)Дядя
Митяй и Саня перешли речку и встали
перед ягодником. (2)Столько ягоды Саня
никогда ещё не видывал. (3)И не представлял,
что её может столько быть. (4)На этот раз
они были первые, никто до них ягоду тут
не трогал и не мял, а наросло её на диво,
в редкий год, по словам дяди Митяя,
удается такой урожай. (5)Теперь Саня
знал, что это такое – кусты ломятся от
ягоды: они действительно ломились,
лежали от тяжести на земле или стояли
согбенно, поддерживая друг друга в
непосильной ноше.
(6)Саня
раздвигал кусты и замирал от восторга:
дымчато-синяя, сыто и рясно
подрагивающая
сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и
восторг, и вину, и что-то
ещё,
чему Саня не знал имени и что западало
в душу. (7)Нагибая к себе куст, обряженный
то круглыми, то продолговатыми плодами,
Саня приступал к нему с игрой, которая
вызвалась сама собой и нравилась ему.
(8)«Не обижайся, – наговаривал он, – что я
возьму тебя, я возьму тебя, чтоб ты не
пропала напрасно, чтоб не упала на землю
и не сгнила, никому не дав пользы». (9)И
как приятно было, не заглядывая в бидон,
ощущать его всё возрастающую и возрастающую
тяжесть, а потом, опуская ягоду, словно
бы ненароком натолкнуться рукой на его
поднявшееся тёплое нутро: так быстро!
(10)Иидти с наполненным бидоном к шалашу,
постоять подле ведра, прежде чем высыпать
в него, засмотревшись на парную иживую,
томно дышащую – каждая ягодка отдельно
– светло-глянцевую синеву сбора. (11)Снизу,
когда Саня высыпал голубицу в ведро,
она была уже отпотевшей и темной и
казалась задохнувшейся. (12)Отсюда,
снизу,можно было кинуть наконец несколько
ягодок в рот, обмереть на мгновение от
растекавшейся под языком сладости и
нежно тающейплоти и, причмокивая,
медленно идти обратно к кустарнику, а
там на десять, на пятнадцать минут и
вовсе забыть про бидон, словно бы допивая
начатое снадобье, всё дополняя и дополняя
его
неоговорённую меру. (13)Heт на свете ягоды
нежней и слаще голубицы, и стойким надо
быть человеком, чтобы принести её из
лесу в посудине.
(14)Пошёл
дождь, но никто из них ничем не отозвался
на него, не заторопился
в
шалаш, каждый ещё больше заторопил руки.
(15)Дождь, падая на кустарник,
шумел
густо и звучно; мокрую ягоду брать стало
трудно, она давилась, мялась,
к
рукам налипали листья. (16)Быстротемнело,
и только тогда, спохватившись, дядя
Митяй прокричал отбой. (17)Саняуспел к
этой поре высыпать в ведро три трёхлитровых
бидона, наполнив его больше чем
наполовину.
(18)B
темноте и под дождём они рубили и
подтаскивали дрова, наготавливая
их
на сырую и неспокойную ночь. (19)Вскипятили
опять чай, и, забравшись в шалаш, пили
они его при свете костра долго и сладостно,
как можно наслаждаться им только в тайге
после нелёгкого и удачного дня.
(По
В. Распутину)
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания знаменитого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина: «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя».
«Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя», – утверждал А. С. Пушкин. И спорить с ним было бы глупо: кому же и знать, как не великому писателю, основоположнику нашей литературы!
Если мы будем рассматривать отрывок из произведения В. Распутина, приведенный в этом варианте, мы убедимся, что выдающийся прозаик и в самом деле мастерски использует изобразительные средства языка для того, чтобы заставить нас ощутить все то, что чувствовал Санька.
Мы испытываем страх, когда поблизости с Санькой бродит медведь. Представить себе эмоциональное состояние мальчика нам помогают повторы слов, односоставные и неполные предложения, восклицания. Мы это видим в предложениях с 11 по 20.
А счастливое и радостное пробуждение Саньки В. Распутин изображает с помощью эпитетов («яростная благодать»), метафор («сияние мира»), выразительных рядов однородных членов, разговорной лексики («распирало»). Все это языковое богатство писатель умело использует для того, чтобы заставить и нас пережить хотя бы в воображении те же незабываемые чувства, что ошеломили Саньку в его первую ночь в тайге.
15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Саню распирало от этого чувства, он готов был выскочить из себя и взлететь, поддавшись ему, он готов был на что угодно».
Эти слова В. Распутина дают нам понять радость мальчика, который впервые отправился в тайгу, как взрослый. Накануне он много работал, поэтому ночью заснул быстро, но просыпался от страха, когда поблизости бродил медведь, а вокруг шумел дождь.
Но все страхи и печали были забыты мальчиком, когда он осознал, что наступило утро, что погода отличная («Первое, что увидел Саня, открыв глаза, было солнце…»), что все вокруг ликует после дождливой ночи, что мальчик впервые ночевал в тайге! Утро кажется ему невероятно прекрасным: «так светло и покойно и в себе, и в мире этом…»
Я думаю, что утро и в самом деле было прекрасное, солнечное и благоухающее, но Саньке оно показалось бы превосходным в любом случае, потому что радость жила не в тайге, а в его сердце. Мальчик был счастлив оттого, что он ощущал единение с природой.
15.3. Как Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Душевные силы – это радость и энергия в душе человека, то, что помогает ему быть бодрым и счастливым.
Нередко мы встречаем людей, которые вечно всем недовольны: погода слишком жаркая или слишком холодная, солнце слишком яркое или, наоборот, тусклое, еда пересоленая или недосоленная, одежда и обувь неудобные, на празднике скучно, а подарок неинтересный. Эти несчастные люди обречены на то, чтобы все время жаловаться и огорчаться. Хотя кто же их на это обрек? Они сами выбрали себе такую долю.
Совсем иначе ведет себя герой текста Саня. Он провел ночь в тайге, вокруг ходили медведи; пришло утро – надо вставать и приниматься за дела. Но он чувствует себя счастливым. Саню радуют солнце, небо, деревья вокруг. Ему все кажется прекрасным, наполненным светом и теплом. Это потому, что в мальчике очень много душевных сил, воли к жизни и счастью. Он хочет радоваться – и радуется новому дню и всему, что Саню окружает. Я думаю, что радость и есть та самая душевная сила, которая помогает жить и быть счастливым.
Душевные силы — это те силы, что помогают человеку преодолевать трудности и соблазны. Душевные силы придают человеку способности добиваться намеченного, решительности, вдохновляют его на жизненном пути, помогая достигать цели. Человек, обладающий душевными силами, легко побеждает лень, усталость и неудачи.
В тексте В. Распутина мальчик Саня, вдохновленный богатым урожаем ягод, собирает их, не зная усталости. У него хватает душевных сил, чтобы не отвлекаться, не есть ягоды голубицы, а неустанно складывать их в бидон. Богатый урожай ягод буквально вскружил голову Сане, он даже разговаривал с ягодами, приговаривая, что ни одну ягодку не оставит висеть напрасно, чтобы каждая смогла принести пользу. И даже когда пошел дождь Саня продолжал собирать ягоды, хоть в дождь это было делать сложнее. Именно душевные силы помогали Сане удержаться от соблазна, не лакомиться, а собирать голубицу, вдохновляли его на то, чтобы собрать как можно больше ягод. И только потом уже была приятная усталость, чаепитие и заслуженный отдых в конце плодотворного дня.
В современной жизни мне тоже доводилось сталкиваться с людьми, обладающими огромным запасом душевных сил. Один из таких людей — мой тренер по дзюдо. Помимо борьбы, он занимается бегом и каждое утро выходит на пробежку, какая бы ни была погода. У тренера хватает душевных сил, чтобы преодолевать свою лень и плохое настроение. Он всегда приветлив и жизнерадостен, хотя и в его жизни случаются неприятности. Тренер всегда старается «держать марку», не показывает нам своего плохого настроения, никогда не срывается, не кричит на нас. Он любит свое дело, и это придает ему душевных сил для новых побед и свершений!
Эта тема очень серьезная и очень важная. Она может принести неоценимую пользу ребятам, которые серьезно подойдут к написанию этого сочинения.
В самом начале, во вступлении, можно написать, что вы вообще понимаете под “душевными силами”. Можно написать, что это такая категория, которую не измерить никакими приборами, никакими соревнованиями. Это то, что скрыто глубоко внутри человека и может проявиться при особых обстоятельствах жизни.
**
В основной части можно написать о том, что душевные силы помогают в трудных условиях человеку остаться Человеком, выжить, помогать другим. Стоит привести яркие примеры из книг или из реальной жизни. Очень ярким примером человека с огромными душевными силами является героиня романа Виталия Закруткина “Матерь человеческая” Мария.
На ее глазах фашисты повесили ее мужа и сыночка, сожгли ее поселение, людей – кого убили, кого угнали в Германию. Казалось бы, Мария должна была от горя и одиночества просто руки на себя наложить. Но в ней теплилась маленькая жизнь – ее будущий ребеночек. И она стала выживать. Сама, одна. А потом она нашла в поле детей-сирот и стала уже заботиться о них. И спасла этих детей!
Понимаете, маленькая, хрупкая, беременная женщина на пепелище своего хутора не только выжила, но и детишек спасла от холода и голодной смерти! Вот это и есть – душевные силы. И таких примеров – множество! И именно такими силами славен наш народ. Именно эти силы дают ему возможность выстоять в самые ужасные годы.
А когда душевные силы сочетаются с любовью к Родине, с физической силой, то это вообще несокрушимый народ!
**
В заключении можно написать о том, что при любых обстоятельствах никогда не нужно отчаиваться. Всегда стоит собраться, принять решение и бороться до победы. А победа, как известно, любит сильных духом!
В рассказе «В тайге, над Байкалом» В. Г. Распутина маленький Саня при помощи душевных сил выживает в лесу и собирает хороший урожай ягоды, голубицы. Это было практически неосуществимо для маленького мальчика. Ему приходилось пролазить сквозь заросли кустарников, притягивать к себе тяжелые ветки и бегать туда-сюда с бидоном, наполненным ягодами. Но одно дело собирать ягоду в солнечную погоду, а попробуй-ка в дождь собери! Ягода давиться, налипает на руки. Но мальчику это было в удовольствие, что говорит о силе его характера, трудолюбии и выносливости.
Б. Полевой в «Повести о настоящем человеке» показывает нам удивительно сильного человека. Самолет разбился и летчик оказался в тридцати пяти километрах от линии фронта посреди Черного леса. Он шел, сжав зубы, хотя ступни ему раздробило. Вот она – настоящая сила духа! Он проводил ночи в лесу, сражался с медведем, но добрался до линии фронта, делая двадцать тысяч шагов в день и питаясь один раз в день. Он полз на руках, когда стало тяжело передвигать ноги, перекатывался с боку на бок. Дед Михайла подобрал Мересьева и направил в московский госпиталь. Даже после ампутации обеих ног летчик Мересьев не сломался и смог вернуться к профессии! Он пересиливал боль, учился заново ходить уже на протезах. У большинства людей уже опустились бы руки, но Мересьев, тренируясь каждый день, осуществил мечту и начал ходить, а впоследствии снова стал летчиком.
Люди, которые стойко переносят удары судьбы, всегда вызывают уважение. Никогда не нужно отступать перед трудностями, ведь жизнь одна и прожить её нужно так, чтобы перед смертью не жалеть об утраченных возможностях!
В каждом человеке есть собственный, свой, мир. Он не похож на реальность, в нём свои события и могучие силы. Душевная сила – одна из самых важных, она помогает делать всё через “не могу”. Она служит для того, чтобы преодолеть себя, свои страхи, слабости и проблемы. Чтобы доказать данный тезис обращусь к тексту В. Г. Распутина и жизненному опыту. В качестве первого аргумента доказывающего мою точку зрения возьму предложение 13. На мой взгляд каждый человек, собирая разные ягоды обязательно съест хоть одну. В данной ситуации мальчик проявляет стойкость, он кладет каждую ягоду в бидон, стараясь преодолеть свои слабости. Это является доказательством того, что главный герой обладает душевной силой. Можно убрать слово «свой» Лучше «чтобы человек преодолеть. . . » В качестве второго аргумента приведу пример из жизни. Каждый день мы сталкиваемся с выбором, но есть задачи, которые имеют только одно правильное решение. Выбирая это решение мы стремимся к цели через “не могу”. Например, однажды я с друзьями пошел в поход. Мы шли целый день, половина из нас уже не могли двигаться, так как устали. На середине пути мы хотели повернуть назад, но понимали, что мы должны добиться своей цели через “не могу”. Времени на отдых не было, потому что через два – три часа солнце скроется за горизонтом. Мы выбрали самый короткий, но один из трудных путей. Через два часа мы добрались до речки. Все были счастливы, так как мы преодолели огромный путь. Мы поставили палатки, наловили рыбы и заснули. Аргумента ЧЕГО? Нужно дополнение или определение, например, «подтверждающего тезис» . Не выделен деепричастный оборот «выбирая это решение» . «Половина. . . не могла двигаться (ед. ч. ). . . устала» Повторяется слово «через» . Лучше: «Мы выбрали самый короткий, но трудный путь. Добавить: Преодолеть свою слабость нам помогла сила духа. Таким образом я доказал, что душевная сила помогает делать все через “не могу”, даёт возможность преодолеть себя. сумел Пунктуационные ошибки: не выделен причастный оборот, «доказывающего мою точку зрения» , деепричастный оборот «собирая разные ягоды» и вводное словосочетание «на мой взгляд»
Ответ оставил Гость
Душевные силы – это такие качества человека, как стойкость, терпение, выносливость, упорство, сила воли – всё то, что помогает справиться с различными жизненными трудностями. Люди, обладающие силой духа, способны достичь желаемого результата. Душевные силы могут понадобиться человеку как в большом деле, так и в малом. Аргументирую свои слова конкретными примерами.
В тексте В.Г.Распутина душевные силы помогают мальчику Сане собрать богатый урожай таёжной ягоды голубицы. Это было непросто сделать, так как ягод наросло в этот год очень много, мальчику приходилось в течение всего дня пробираться через густые заросли кустарников, неоднократно нагибать к себе ветки, носить туда и обратно наполненный сладкими плодами бидон. Особенно трудно было собирать голубицу во время дождя, так как она “давилась, мялась, к рукам налипали листья”. Но Саня не только успешно справился с этой работой, но и получил большое удовольствие, что свидетельствует о его выносливости и трудолюбии.
Необыкновенными душевными силами обладает и лётчик Мересьев, герой “Повести о настоящем человеке” Б.Полевого. Сколько терпения и упорства понадобилось Мересьеву для того, чтобы после ампутации обеих ног в результате выполнения боевого задания снова вернуться к профессии истребителя! Он смог пересилить боль во время выполнения специальных физических упражнений и научился ходить на протезах. Благодаря упорным тренировкам, Мересьев осуществил свою мечту.
Таким образом, люди, обладающие душевными силами, вызывают искреннее восхищение и глубокое уважение
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского ученого Федора Ивановича Буслаева: «Вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого не может быть суждения».
Действительно, без сказуемого предложение существовать не может, ведь даже в назывных односоставных предложениях оно как бы предполагается: оно означает, что действие происходит в реальности в настоящем времени. Именно в сказуемом заключена информация о реальности или нереальности того, о чем говорится в предложении, и о времени, в котором это происходит.
Сказуемое передает основную информацию о подлежащем; без него в высказывании не было бы динамики и красоты.
В тексте М. Горького мы встречаем сказуемые, выраженные глаголами разного времени и наклонения, а также прилагательными, существительными и так далее.
Например, в предложении 4 сказуемое выражено глаголом прошедшего времени, так как в этом высказывании содержится воспоминание рассказчика. О прошлом речь идет и в предложении 6, но автор выбрал глагол настоящего времени, чтобы мы могли зримо представить себе то, что описывает автор. В предложении 20 мы встречаем сказуемое, выраженное глаголом в повелительном наклонении, оно берет на себя отчасти и функции подлежащего, так как по форме глагола мы понимаем, что бабушка обращается к тому, кто находится перед ней (к волку). Мы можем сделать вывод, что бабушка видела в волке в какой-то степени разумное существо, достойное того, чтобы с ним разговаривали.
Очень выразительны именные сказуемые в этом отрывке. Например, в предложении 15: «хозяйка» и «родная». Эти слова по-особенному характеризуют бабушку, которая чувствует себя в лесу как дома.
Все оттенки значений писатель может передать с помощью динамичного и выразительного сказуемого.
15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл высказывания рассказчика о бабушке, представленного в предложении 15: «Она в лесу точно хозяйка и родная всему вокруг…».
Бабушка рассказчика чувствовала себя в лесу как дома, потому что любила растения и животных.
Мы видим это по таким, например, строчкам: «Мне не хочется мешать ее беседе с травами, птицами, лягушками…» Бабушка отлично понимает, что они ей не ответят. Просто она также осознает, что вокруг нее огромный живой мир. Это помогает старой мудрой женщине по-настоящему понимать и любить природу.
Бабушка знает, где какие растут грибы и травы, для чего какое растение можно использовать, как его надо собирать, чтобы сохранить его целебные свойства. Женщина не боится в лесу никакого животного, даже волка, который к ней подошел. Бабушка говорит с ним спокойно и ласково, потому что знает: в это время года волк едва ли нападет.
Бабушка и рассказчика, своего внука, научила быть столь же внимательным к природе. Он вспоминает, как она устраивала ему своеобразный экзамен, расспрашивая, где искать какие-нибудь грибы, как их различать и тому подобное.
Героиня произведения Горького кажется ему хозяйкой леса, потому что она там все знает и ничего не боится, а главное – потому что она любит лес всей душой.
15.3. Как Вы понимаете значение словосочетания ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Мне кажется, в словосочетание «душевные силы» все вкладывают различный смысл. Это может быть, например, способность постоять за себя, уверенность в своих силах и выдержка. А может быть – доброта и душевная щедрость.
Мне кажется, душевными силами можно назвать все то, что помогает человеку быть хорошим, ведь часто для добра требуются серьезные усилия. И самый душевно сильный человек тот, который и вовсе не замечает этих усилий.
Например, бабушка рассказчика из отрывка, который приведен в варианте, любила лес и была для него как хозяйка. Она была ласкова даже с лягушками и растениями, любила их и знала. Бабушка не побоялась даже волка, потому что чувствовала над ним нравственное превосходство, к тому же, знала, что летом волки обычно неопасны для людей. Женщина сумела и внуку привить любовь к природе. Ее главная душевная сила – это доброта и любовь ко всему живому.
Мне кажется, такой же силой обладал и великий русский поэт Сергей Есенин. Он тоже очень любил природу и посвятил много проникновенных строк животным и растениям. О лишившейся щенков собаке или опавшем клене поэт пишет так, что хочется плакать, так, словно это не животное и не дерево, а несчастные люди.
Доброта и умение понимать природу – это, безусловно, очень могущественные душевные силы, они помогают творить добро и делают человека чище.
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Генриетты Георгиевны Граник: «Союзы – это слова-связисты».
«Союзы – это слова-связисты»,- писала Г. Г. Граник, русский лингвист. И это, действительно, так.
Союзы помогают осознать смысловую связь между частями сложного предложения и между однородными членами. Неслучайно они и называются союзами, то есть соединяющими, от слова узы.
Например, в тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка используется немало союзов, соединяющих части в составе сложного предложения. В предложении 25, допустим, автор использует союз «а», чтобы противопоставить части предложения: родители лебедя погибли, а он остался жить и был спасен Тарасом.
В предложении 4 используется сразу два подчинительных союза, которые обеспечивают параллельное присоединение придаточных: союз «когда» присоединяет придаточное времени, а союз «что» – придаточное изъяснительное.
Но больше всего союзов в этом тексте таких, которые связывают однородные члены предложения. Мы их встречаем в предложениях 7, 10, 19 и многих других.
Союзы помогают автору сделать текст более связным и последовательным, а значит – более понятным.
15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как предложение 14 помогает передать характер сторожа Тараса: «Серые глаза его светились добротой».
В тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка говорится о стороже Тарасе, который спас птенца лебедя.
Охотники зачем-то убили лебедя и лебедушку, а птенец остался, потому что спрятался в прибрежных зарослях. Тараса возмущает поступок охотников. Сторож говорит: «Не возьму я в толк, зачем охотники лебедей застрелили. Ведь и есть не станут, а так, для озорства». Эти слова убеждают нас, что Тарас добрый и жалостливый человек.
Но очевидным это для нас делается тогда, когда мы узнаем, что сторож подобрал лебеденка и взял к себе. Тарас вырастил птицу, он и теперь заботится о ней: сразу же бросился искать лебедя, когда увидел, что он далеко уплыл. И говорит сторож о птенце с лаской и радостью: «Бог послал!»
Поэтому читатели уже не сомневаются, что речь идет об очень добром человеке, и фраза «Серые глаза его светились добротой» только подтверждает это мнение. Герой рассказа словно бы излучает доброту, она светится в его глазах и изливается на всех, кому нужна помощь.
15.3. Как Вы понимаете значение слова ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Душевные силы – это энергия и мощь, но не физические, а те, которые живут в душе человека и помогают ему жить. Что же это за силы? Мужество? Терпение? Надежда? Мне кажется, самая могучая сила – это доброта.
В тексте Д. Н. Мамина-Сибиряка говорится о стороже Тарасе, который подобрал птенца лебедя, оставшегося без родителей, которых убили для забавы бессердечные охотники. Тарас выходил и вырастил птенца, да и теперь еще заботится о нем. Когда сторож увидел, что лебедь далеко уплыл, он бросается за ним, опасаясь, как бы с молодой и еще не окрепшей птицей не случилось беды. Даже собака Тараса такая же добрая, как и он. Пес Соболько не обижает лебедя, а охотно с ним играет.
Милосердное отношение к животным – это черта многих добрых людей. Например, мой двоюродный дедушка, очень добрый и заботливый человек, живет в деревне. Он взял к себе пять кошек и еще двух подкармливает, когда они к нему приходят на перекус. Мой дедушка не может видеть, как мучаются бездомные животные, поэтому старается помочь им всем.
Доброта, по моему твердому убеждению, это и есть самая главная душевная сила.
Сильный человек – это тот, который может сделать
первый шаг, который осознает свои ошибки и пытается их исправить. Это человек,
который может попросить прощения, ведь обидеть легко, а извиниться
сложно.
В тексте В. Астафьева (предложения 21-25) сам автор делает ошибку,
которую осознаёт и исправляет. В его словах о «прощении» и таится понятие
«сильный человек».
Самая великая сила человеческого духа заключается не в стремлении
избегать неудач, а в умении подняться после каждого падения. Сильным человеком
я считаю свою прабабушку. После того как умер её муж, она долго не могла
отпустить прошлое и жить настоящим. Я её обняла и пожалела, но она мне сказала:
«Жалость к себе, обиды на жизнь истощают нас, опустошая душу. Они заставляют
нас двигаться по замкнутому кругу, годами возвращаясь к одним и тем же горьким
мыслям».
Таким образом, можно подвести итог: никогда не поздно начать всё
сначала. Но, чтобы начать новую жизнь, нужно отпустить прошлое, не важно,
хорошим оно было или плохим. Нельзя жить вечно с кругом горьких потерь, нельзя
жить с сожалением о прошлом ушедшем счастье. Всё это отнимает силы, лишая надежды
на будущее. Всё уже ушло, поэтому не нужно стараться его вернуть, ибо силы
будут потрачены зря, а слезами горю не поможешь. И теперь, когда я прихожу к
моей прабабушке, она рассказывает мне про ужа с улыбкой и гордостью. Не
зацикливайтесь на мыслях о прошлом, живите сегодняшним днём. И тогда вас можно
будет назвать сильным человеком.
Душевная сила – это та сила, которая помогает человеку пережить трудные моменты в его жизненном пути и выдержать превратности судьбы. Не у всех людей есть сила духа, и немногие умеют ей пользоваться.
Пока одни плачут и подминаются под определенные обстоятельства, другие глубоко вздыхают, собираются с силами и борются. Сколько бы раз не «упал» человек, с силой духа каждый раз он поднимется еще выше. Но есть люди, которые сдаются, поднимают руки вверх и просто плавно двигаются по течению. Я считаю, что это неправильно. Трудности нужно преодолевать всеми возможными способами, а душевные силы тренировать и укреплять. Конечно, важно воспитывать дух человека с самого детства, прививая ему качества борца. Но душевные силы можно найти в себе уже в осознанном возрасте, главное не унывать и не сдаваться.
Для лучшего осмысления ситуации приведу пример из собственной жизни. Когда – то давно у меня было лучшая подруга по имени Вика, у которой совершенно не было силы духа. При любой неудаче она начинала реветь, опускать руки и просто уходила. Поэтому у нее никогда ничего не получалось, она всегда была последней во всех конкурсах. Но однажды случилось то, чего не ожидал никто. Вике просто надоело все время проигрывать, она собралась с силами и сразу после очередного поражения приняла участие в следующем конкурсе. Она проиграла первый этап, но собрав волю в кулак, сумела выиграть второй. И пусть это была небольшая победа, но Вика это сделала. Она смогла найти в себе душевные силы и почувствовала радость победы. Так же и каждый человек может найти свою силу духа, и идти по жизни вперед.
Но даже самого сильного человека сила духа иногда может подвести. Никто не застрахован от трудностей, и когда человек не справляется сам, ему на помощь должны приходить друзья и близкие. Однажды у моей подруги Саши появились трудности в личной жизни. Ее не понимали родители, было много разногласий и споров. Так часто бывает, что дети и взрослые не хотят понять друг друга. Помощь оказала бабушка, понаблюдав сложившуюся ситуацию. Всем дала ценный совет: маме научиться слышать дочь, тем более совсем недавно она была тоже ребенком. А Саше научиться слушать родителей, именно слушать. Поговорив между собой, в семье теперь мир, каждый нашел в себе душевные силы для родного человека, понять его, уметь уступить и смириться. С тех пор ее сила духа стала лишь сильнее, она никогда не поддавалась трудностям и побеждала свою судьбу раз за разом.
Сила духа взаимосвязана с силой воли. Одна порождает другую, без силы духа не может существовать сила воли и наоборот. Душевные силы должны быть в каждом человеке, ведь без них он слаб и беззащитен. А в некоторых ситуациях без силы духа вообще не выжить. Так что, безусловно, нужно воспитывать в человеке душевные силы и силу воли.