Какую встречу можно описать в сочинении? Это может быть встреча с другом, ветераном, художником, певцом, артистом, каким-нибудь животным или даже явлением природы.
Лучше написать о том, что действительно было интересным, увлекательным или познавательным в встрече, что произошло на самом деле, тогда вам будет легко написать необходимый объем сочинения.
Я тоже расскажу про реальную встречу в лесу…с дикими кабанами.
Прогуливаясь по сосновому лесу в один из выходных дней, неожиданно мы увидели большого кабана. Он был настолько большим, что мы оторопели и не знали, что делать и куда бежать, если кабан побежит в нашу сторону. Кабан нас пока не видел, видели его только мы. И мы замерли в нерешительности, не зная, что делать. С нами были собаки: овчарка и дворняжка. Пока мы были в нерешительности несколько секунд, собаки заметили кабана и побежали на него. Тут-то мы и увидели, что кабан был не один, скорее всего это была самка, так как были еще маленькие кабанчики. Зверь кинулся в другую сторону от кабанчиков и побежал, отвлекая собак от детенышей. Собак было невозможно остановить, как мы их не звали.
Дворняжка вскоре прибежала обратно, а овчарку мы искали около часа. В итоге она нашлась, кабан видимо убежал, а она возможно блудила по лесу.
Вот такая интересная встреча с животными у нас состоялась.
(Мы с мужем иногда об этом вспоминаем, я в тот момент еще была беременна, где-то на 7-8 мес)
Может и у вас случалось встреча с каким-то животным?
Эта интересная встреча произошла со мной в конце лета прошлого года. Как-то вечером я гулял по парку и вдруг заметил какое-то маленькое пятнышко вдали, на улице уже было прохладно. Я подошёл и увидел крохотного котёнка. Он сидел на камне и дрожал. Я не знал, что делать и спросил у мамы, можно ли забрать котёнка домой. Мама не разрешила, потому что у нас уже есть собака, а котёнок может с ней не подружится. Тогда я решил позвонить другу и спросить, не нужен ли ему этот комочек счастья. Кстати, котёнок был трёхцветным, поэтому мог принести в дом счастье. Друг тоже не смог забрать котёнка, но вот его двоюродная сестра как раз хотела себе именно такого котёнка. В доме у двоюродной сестры друга не было других животных, поэтому мама девочки сразу согласилась взять домой это пушистое счастье.
Сейчас котёнок уже стал взрослой очень красивой кошкой. В семье у её хозяев произошло много хороших событий. Я не сожалею, что тогда решил хоть куда-то пристроить маленького котёнка, который случайно оказался на моём пути. Если бы я этого не сделал, то котёнок мог просто погибнуть на улице. Приближались холода, да и в городе немало бродячих собак.
Если бы не удалось найти котёнку дом, то я бы обратился в приют для бездомных животных или оставил бы котёнка на ночь у друга, а утром отправился бы на рынок, где очень много людей и можно быстро пристроить даже беспородное животное. Оставлять животное на произвол судьбы нельзя. Я считаю, что каждый человек должен помогать животным, это очень важно.
Интересная встреча
В своем сочинении я хочу рассказать о моей самой интересной встречи.
В июне месяце мы с родителями поехали в Москву. В Москве мы прогуливались по ее улицам, посетили парки, скверы. Гуляя по центру, я увидела Кремль, Красную площадь, захоронения разных великих людей у Кремлевской стены, в том числе маленький черный Мавзолей Ленина. Видела и знаменитые куранты на башне Кремля, бой которых звучит по телевизору на каждый Новый год.
Двадцать третьего июня мы посетили картинную галерею. Там состоялась встреча с скульптором по керамике Павлом Фадеевым. У него была своя выставка и он провел мастер-класс по художественной керамике. Все посетители могли поучаствовать и вместе с Павлом Фадеевым слепить скульптурку из фаянса. Павел интересно объяснял способ приготовления определенных смесей для лепки, технологию создания скульптуры. Во время мастер-класса он рассказал, почему он начал заниматься искусством. Я и не заметила, как быстро прошел мастер-класс, мне очень понравилось общение и совместное творчество с Павлом Фадеевым. Его работы действительно интересные и оригинальные. Теперь я мечтаю дальше развиваться по художественной керамике, учиться, создавать новые идеи, а когда вырасту открыть свою мастерскую.
Я считаю, что эта была самая интересная, увлекательная и полезная для меня встреча.
Сегодня был обыкновенный день. Мы, как всегда, с моим другом Мишей после школы пошли гулять к речке. Его старший брат Валера ловил рыбу на новую удочку. А нам не терпелось посмотреть на богатый улов.
Миша бежал впереди, я его пытался догнать. Возле самой речки мы увидели художника, который рисовал с натуры. Валера тоже был тут и с интересом рассматривал картину.
Для нас ничего особенного в местном пейзаже не было. С раннего детства мы бегали на эту речушку купаться и давно уже не замечали красоты природы. А ведь, и правда, дядя Сережа выбрал для написания картины необыкновенное место. Здесь речка была совсем мелкая, такая, что больше походила на ручеек. Деревья тяжело нависали над водой и качали своими зелеными головами. Осень входила в свои права. Подтверждением тому были пожелтевшие березы и осыпавшаяся листва на траве. Все было тихо и спокойно. Какое-то необыкновенное тепло поселилось у меня в сердце при виде этой красоты.
Мы еще долго стояли возле художника и задавали ему вопросы. Дядя Сережа уточнил, что пейзажи всегда пишут с натуры, и он еще несколько дней будет приходить сюда, чтобы закончить свою работу. Много всего интересного рассказал нам наш новый знакомый. Долго потом мы с Мишей обсуждали красоту нашей природы, особенности пейзажа. И решили вернуться сюда завтра, чтобы вновь насладиться прекрасным.
Тип сочинения: повествование
Форма сочинения: дневник
Пользуясь формулой S=vt, найдите расстояние, которое прошел пешеход за 2 часа, если его скорость была равна 3 км/ч
Даты (начало и конец) первое народное ополчение, Второе народное ополчение
Подумайте можно ли считать научным доказательством шарообразности Земли наблюдение за приближением корабля к берегу, когда сначала появляется из-за горизонта мачта, а затем ко рпус корабля. обоснуйте свой ответ
Вычислите: 1)-5 во 2 степени+(-2) в 4 степени 2)3 в 4 степени-(2/5) во 2 степени*6 1/4 3)0,2*5 в 3 степени-0,4*2 в 4 степени 4)8*0,5 в 3 степени+125*0,2 во 2 степени
Словами туда и туда , а делами ни/не куда Что пишется и как объяснить по чему ?
1)3x – 6 = x – 4 2)5х – 22 = 2х + 143)х + (х – 20) + 3х = 1804)х + (х + 24)=5х5)23,8-(11,7-14,5)+(-32,8 – 19,7)
H2O2 – X – Fe2O3 – Fe – FeCl2 помогите пожалуйста, дам 40 баллов
Прошлое настоящее и будущее в слове о полку Игореве
Какую скорость развивает автомобиль за 16,5 сек после начала движения , если он едет с ускорением 0,84 м/сек в квадрате? Какой путь он проходит за это время? С дано и решени е пожалуйста)
К какому жанру произведений принадлежит ВСТУПЛЕНИЕ!!!! В поэме Пушкина “Медный всадник”
В школе на уроках истории и литературы нам много рассказывают о Великой Отечественной войне. Но эти события были так давно, что мы как-то пропускали все мимо ушей. Знали мы и о том, что у Пети, нашего одноклассника, есть прадедушка, который прошел всю войну. Но он мало говорил о нем. А мы никогда не спрашивали.
Но однажды все переменилось. Это произошло случайно. Мы всем классом пошли на прогулку в парк. В этот день Пети с нами не было. В парке мы играли, прыгали. Вдруг наше внимание привлекла группа пожилых людей, среди которых мы увидели Петьку и других, незнакомых нам ребят. Нам стало интересно, что делает он там и почему не пошел с нами.
Мы подбежали к однокласснику. Он увидел нас и обрадовался. Взяв одного из стариков за руку, Петя пошел к нам. «Дедушка, познакомься. Это мои одноклассники», – сказал он. Мы во все глаза смотрели на пожилого мужчину. Но привлекла нас не его внешность. В ней не было ничего необычного. Привлекло нас другое. На груди мужчины висели награды. Их было так много, что на пиджаке не осталось свободного места.
Дедушка улыбнулся и ласково поздоровался с нами. Оказывается, в этот день он встречался со своими однополчанами, а Петька пошел вместе с ним. Мы присели на скамейку и стали слушать рассказы старых ветеранов. Они вспоминали бои, погибших товарищей смешные случаи из своей военной юности. Мы впервые прикоснулись к войне так близко, что забыли и о шалости, и об играх.
А ветераны все вспоминали и вспоминали свою молодость, как они сражались, защищая свою страну. Таких захватывающих рассказов мы никогда не слышали. Это была самая интересная встреча, которую мы запомнили навсегда. Теперь уроки о Великой Отечественной войне для нас не пустые, потому что перед нами проходят живые лица людей, сражавшихся за нашу счастливую жизнь.
Одна из самых интересных встреч произошла, когда мне было четыре года, но я помню ее до сих пор.
В тот декабрьский день мы с мамой пошли гулять в небольшую рощу, которая есть недалеко от нашего дома. Светило солнышко, на земле искрился белый снег. В рощу мы пошли покататься с горки и покормить голубей семечками. Там есть поляна, на которой для малышей сделали песочницу, лавочки и повесили кормушки для птиц. Мы шли с мамой, как вдруг впереди остановился мужчина и тихо сказал нам, что впереди сидит белка. Мама увидела в стороне от тропинки серую белочку с пушистым серо-рыжим хвостом. Она сидела на пенечке и смотрела на нас. Мужчина достал из кармана арахис и бросил его поближе к белочке. Та спряталась за пенек, а потом выглянула и собрала орешки. Я думала, что белка их съест, но она отбежала на пару метров и закопала орешки в снег. Тогда я попросила маму дать семечек для белочки. Мама достала семечки насыпала немного мне в руку и себе. Потом мы попробовали подойти поближе к белочке, но она ловко забралась на дерево. Тогда мы с мамой присели на корточки и стали ждать. Белочка увидела угощение в наших руках и спустилась вниз. Потом она стала потихоньку подходить к нам. Наконец она осмелилась и стала брать лапками семечки, а потом прятать их за щечку. Я первый раз увидела белку так близко. Оказалось, что ее лапки очень похожи на наши руки, она так ловко брала ими семечки. Белочка была очень красивая. У нее были черные глазки, ушки с кисточками, пушистая меховая шубка. Белочка собрала все семечки и убежала делать запас. Потом она вернулась к нам и стала что-то пищать. Мама дала ей еще немного семечек, а белка начала их грызть. Делала она это очень ловко, только шкурки летели во все стороны. Потом белочка залезла на дерево и стала прыгать с одного дерева на другое.
Вот такая удивительная встреча произошла в моем детстве.
Какую встречу можно описать в сочинении? Это может быть встреча с другом, ветераном, художником, певцом, артистом, каким-нибудь животным или даже явлением природы.
Лучше написать о том, что действительно было интересным, увлекательным или познавательным в встрече, что произошло на самом деле, тогда вам будет легко написать необходимый объем сочинения.
Я тоже расскажу про реальную встречу в лесу…с дикими кабанами.
Прогуливаясь по сосновому лесу в один из выходных дней, неожиданно мы увидели большого кабана. Он был настолько большим, что мы оторопели и не знали, что делать и куда бежать, если кабан побежит в нашу сторону. Кабан нас пока не видел, видели его только мы. И мы замерли в нерешительности, не зная, что делать. С нами были собаки: овчарка и дворняжка. Пока мы были в нерешительности несколько секунд, собаки заметили кабана и побежали на него. Тут-то мы и увидели, что кабан был не один, скорее всего это была самка, так как были еще маленькие кабанчики. Зверь кинулся в другую сторону от кабанчиков и побежал, отвлекая собак от детенышей. Собак было невозможно остановить, как мы их не звали.
Дворняжка вскоре прибежала обратно, а овчарку мы искали около часа. В итоге она нашлась, кабан видимо убежал, а она возможно блудила по лесу.
Вот такая интересная встреча с животными у нас состоялась.
(Мы с мужем иногда об этом вспоминаем, я в тот момент еще была беременна, где-то на 7-8 мес)
Может и у вас случалось встреча с каким-то животным?
Эта интересная встреча произошла со мной в конце лета прошлого года. Как-то вечером я гулял по парку и вдруг заметил какое-то маленькое пятнышко вдали, на улице уже было прохладно. Я подошёл и увидел крохотного котёнка. Он сидел на камне и дрожал. Я не знал, что делать и спросил у мамы, можно ли забрать котёнка домой. Мама не разрешила, потому что у нас уже есть собака, а котёнок может с ней не подружится. Тогда я решил позвонить другу и спросить, не нужен ли ему этот комочек счастья. Кстати, котёнок был трёхцветным, поэтому мог принести в дом счастье. Друг тоже не смог забрать котёнка, но вот его двоюродная сестра как раз хотела себе именно такого котёнка. В доме у двоюродной сестры друга не было других животных, поэтому мама девочки сразу согласилась взять домой это пушистое счастье.
Сейчас котёнок уже стал взрослой очень красивой кошкой. В семье у её хозяев произошло много хороших событий. Я не сожалею, что тогда решил хоть куда-то пристроить маленького котёнка, который случайно оказался на моём пути. Если бы я этого не сделал, то котёнок мог просто погибнуть на улице. Приближались холода, да и в городе немало бродячих собак.
Если бы не удалось найти котёнку дом, то я бы обратился в приют для бездомных животных или оставил бы котёнка на ночь у друга, а утром отправился бы на рынок, где очень много людей и можно быстро пристроить даже беспородное животное. Оставлять животное на произвол судьбы нельзя. Я считаю, что каждый человек должен помогать животным, это очень важно.
Интересная встреча
В своем сочинении я хочу рассказать о моей самой интересной встречи.
В июне месяце мы с родителями поехали в Москву. В Москве мы прогуливались по ее улицам, посетили парки, скверы. Гуляя по центру, я увидела Кремль, Красную площадь, захоронения разных великих людей у Кремлевской стены, в том числе маленький черный Мавзолей Ленина. Видела и знаменитые куранты на башне Кремля, бой которых звучит по телевизору на каждый Новый год.
Двадцать третьего июня мы посетили картинную галерею. Там состоялась встреча с скульптором по керамике Павлом Фадеевым. У него была своя выставка и он провел мастер-класс по художественной керамике. Все посетители могли поучаствовать и вместе с Павлом Фадеевым слепить скульптурку из фаянса. Павел интересно объяснял способ приготовления определенных смесей для лепки, технологию создания скульптуры. Во время мастер-класса он рассказал, почему он начал заниматься искусством. Я и не заметила, как быстро прошел мастер-класс, мне очень понравилось общение и совместное творчество с Павлом Фадеевым. Его работы действительно интересные и оригинальные. Теперь я мечтаю дальше развиваться по художественной керамике, учиться, создавать новые идеи, а когда вырасту открыть свою мастерскую.
Я считаю, что эта была самая интересная, увлекательная и полезная для меня встреча.
Сегодня был обыкновенный день. Мы, как всегда, с моим другом Мишей после школы пошли гулять к речке. Его старший брат Валера ловил рыбу на новую удочку. А нам не терпелось посмотреть на богатый улов.
Миша бежал впереди, я его пытался догнать. Возле самой речки мы увидели художника, который рисовал с натуры. Валера тоже был тут и с интересом рассматривал картину.
Для нас ничего особенного в местном пейзаже не было. С раннего детства мы бегали на эту речушку купаться и давно уже не замечали красоты природы. А ведь, и правда, дядя Сережа выбрал для написания картины необыкновенное место. Здесь речка была совсем мелкая, такая, что больше походила на ручеек. Деревья тяжело нависали над водой и качали своими зелеными головами. Осень входила в свои права. Подтверждением тому были пожелтевшие березы и осыпавшаяся листва на траве. Все было тихо и спокойно. Какое-то необыкновенное тепло поселилось у меня в сердце при виде этой красоты.
Мы еще долго стояли возле художника и задавали ему вопросы. Дядя Сережа уточнил, что пейзажи всегда пишут с натуры, и он еще несколько дней будет приходить сюда, чтобы закончить свою работу. Много всего интересного рассказал нам наш новый знакомый. Долго потом мы с Мишей обсуждали красоту нашей природы, особенности пейзажа. И решили вернуться сюда завтра, чтобы вновь насладиться прекрасным.
Тип сочинения: повествование
Форма сочинения: дневник
Пользуясь формулой S=vt, найдите расстояние, которое прошел пешеход за 2 часа, если его скорость была равна 3 км/ч
Даты (начало и конец) первое народное ополчение, Второе народное ополчение
Подумайте можно ли считать научным доказательством шарообразности Земли наблюдение за приближением корабля к берегу, когда сначала появляется из-за горизонта мачта, а затем ко рпус корабля. обоснуйте свой ответ
Вычислите: 1)-5 во 2 степени+(-2) в 4 степени 2)3 в 4 степени-(2/5) во 2 степени*6 1/4 3)0,2*5 в 3 степени-0,4*2 в 4 степени 4)8*0,5 в 3 степени+125*0,2 во 2 степени
Словами туда и туда , а делами ни/не куда Что пишется и как объяснить по чему ?
1)3x – 6 = x – 4 2)5х – 22 = 2х + 143)х + (х – 20) + 3х = 1804)х + (х + 24)=5х5)23,8-(11,7-14,5)+(-32,8 – 19,7)
H2O2 – X – Fe2O3 – Fe – FeCl2 помогите пожалуйста, дам 40 баллов
Прошлое настоящее и будущее в слове о полку Игореве
Какую скорость развивает автомобиль за 16,5 сек после начала движения , если он едет с ускорением 0,84 м/сек в квадрате? Какой путь он проходит за это время? С дано и решени е пожалуйста)
К какому жанру произведений принадлежит ВСТУПЛЕНИЕ!!!! В поэме Пушкина “Медный всадник”
В школе на уроках истории и литературы нам много рассказывают о Великой Отечественной войне. Но эти события были так давно, что мы как-то пропускали все мимо ушей. Знали мы и о том, что у Пети, нашего одноклассника, есть прадедушка, который прошел всю войну. Но он мало говорил о нем. А мы никогда не спрашивали.
Но однажды все переменилось. Это произошло случайно. Мы всем классом пошли на прогулку в парк. В этот день Пети с нами не было. В парке мы играли, прыгали. Вдруг наше внимание привлекла группа пожилых людей, среди которых мы увидели Петьку и других, незнакомых нам ребят. Нам стало интересно, что делает он там и почему не пошел с нами.
Мы подбежали к однокласснику. Он увидел нас и обрадовался. Взяв одного из стариков за руку, Петя пошел к нам. «Дедушка, познакомься. Это мои одноклассники», – сказал он. Мы во все глаза смотрели на пожилого мужчину. Но привлекла нас не его внешность. В ней не было ничего необычного. Привлекло нас другое. На груди мужчины висели награды. Их было так много, что на пиджаке не осталось свободного места.
Дедушка улыбнулся и ласково поздоровался с нами. Оказывается, в этот день он встречался со своими однополчанами, а Петька пошел вместе с ним. Мы присели на скамейку и стали слушать рассказы старых ветеранов. Они вспоминали бои, погибших товарищей смешные случаи из своей военной юности. Мы впервые прикоснулись к войне так близко, что забыли и о шалости, и об играх.
А ветераны все вспоминали и вспоминали свою молодость, как они сражались, защищая свою страну. Таких захватывающих рассказов мы никогда не слышали. Это была самая интересная встреча, которую мы запомнили навсегда. Теперь уроки о Великой Отечественной войне для нас не пустые, потому что перед нами проходят живые лица людей, сражавшихся за нашу счастливую жизнь.
Одна из самых интересных встреч произошла, когда мне было четыре года, но я помню ее до сих пор.
В тот декабрьский день мы с мамой пошли гулять в небольшую рощу, которая есть недалеко от нашего дома. Светило солнышко, на земле искрился белый снег. В рощу мы пошли покататься с горки и покормить голубей семечками. Там есть поляна, на которой для малышей сделали песочницу, лавочки и повесили кормушки для птиц. Мы шли с мамой, как вдруг впереди остановился мужчина и тихо сказал нам, что впереди сидит белка. Мама увидела в стороне от тропинки серую белочку с пушистым серо-рыжим хвостом. Она сидела на пенечке и смотрела на нас. Мужчина достал из кармана арахис и бросил его поближе к белочке. Та спряталась за пенек, а потом выглянула и собрала орешки. Я думала, что белка их съест, но она отбежала на пару метров и закопала орешки в снег. Тогда я попросила маму дать семечек для белочки. Мама достала семечки насыпала немного мне в руку и себе. Потом мы попробовали подойти поближе к белочке, но она ловко забралась на дерево. Тогда мы с мамой присели на корточки и стали ждать. Белочка увидела угощение в наших руках и спустилась вниз. Потом она стала потихоньку подходить к нам. Наконец она осмелилась и стала брать лапками семечки, а потом прятать их за щечку. Я первый раз увидела белку так близко. Оказалось, что ее лапки очень похожи на наши руки, она так ловко брала ими семечки. Белочка была очень красивая. У нее были черные глазки, ушки с кисточками, пушистая меховая шубка. Белочка собрала все семечки и убежала делать запас. Потом она вернулась к нам и стала что-то пищать. Мама дала ей еще немного семечек, а белка начала их грызть. Делала она это очень ловко, только шкурки летели во все стороны. Потом белочка залезла на дерево и стала прыгать с одного дерева на другое.
Вот такая удивительная встреча произошла в моем детстве.