Сочинение рассуждение на тему зачем нужно учиться 5 класс
6 вариантов
Сочинение –рассуждение Зачем нужно учиться? Я попробую ответить на этот вопрос. Получится или нет, судить вам, мои одноклассники. Жизнь каждого человека связана со школой. Школа самая удивительная страна. Жители этой страны- мы дети. Большую часть времени мы проводим здесь – в школе. Играем. дружим, посещаем кружки, но самое главное мы приходим сюда за знаниями, приходим учиться.
Учиться я думаю нужно всем. Если ты не умеешь писать, или пишешь, но неграмотно, допуская ошибки , сразу можно сказать , что этот ученик плохо учился или отвлекался ,играл ,пропускал уроки. Если ты не умеешь читать, считать, то ты значит глупый человек -дурак. А кому интересен дурак? Ни говорить красиво, ни рассуждать, не знает ни одного стихотворения ,не умеет писать… Разве можно с таким человеком дружить? С ним неинтересно, такой ученик подводит всех- и класс, и учителя, и родителей. У него не будет интересной профессии, так -как он не сможет учиться дальше, не сдаст экзамены в старших классах. Я учусь для себя, чтобы стать кем я хочу. Может бухгалтером, как моя мама, или учителем, как Галина Васильевна, а может стану юристом и буду защищать людей. Именно учеба поможет мне выбрать профессию, найти интересную работу. С папой мы уже разговаривали о профессиях, но я пока не выбрала кем стану. Я думаю, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым- нужным людям, чтобы родители, родственники гордились мною. Я очень стараюсь учиться, я внимательна на уроках, всегда выполняю домашние задания чтобы получать пятерки. Интересно учиться тому, кто хочет много знать. Мы учимся для себя. Родители работают , а я старательно учусь. Это мой труд. Учиться – всегда интересно!
Ученица 4 «а»класса Давидова Людмила
Я всегда понимал, зачем нужно учиться. Благодаря школьным урокам, с каждой новой темой, я узнавал что-то новое для себя. Я смог узнать то, что не знал ранее и умел делиться полученными знаниями с другими. Начитанные люди интересны и нужны обществу.
Самыми интересными уроками для меня были: физика, география, история и литература.
На уроках физики мы изучали то, как взаимодействует всё в нашей жизни. Почему предметы падают, а не влезают обратно. Я узнал, по какому принципу действует магнит. Мне всегда нравилось приходить домой и показывать опыты, сделанные в школе, своим родителям. Я понимаю, что они это знают, но теперь это знаю и я. Мир открылся для меня с новой, интересной стороны.
На уроках географии я был самым старательным и внимательным учеником. Как же это интересно, знать обо всем на свете, откуда дует ветер и как разделена наша планета на часовые пояса. Я нашёл для себя увлекательное занятие: я смотрел, сколько сейчас времени в других городах мира. Я фантазировал о том, чем занимаются люди в Китае, пока я сплю. Возможно, кто-то шёл на работу, а кто-то прогуливался по парку.
История стала моим любимым предметом. Меня всегда волновал вопрос: как начало существовать наше государство. Я узнал о древних людях, о ранних цивилизациях, о том, как жили мои предки без современных технологий. У нас даже была экскурсия в музее, где были представлены экспонаты предметов быта и обихода. Всё это казалось таким завораживающим и непонятным. Ведь сейчас наша жизнь упрощена всеми способами.
Мы изучали войны, стратегии и планы нападения. На огромной карте красными стрелочками были указаны пути наступления на Россию. Недалеко от нашего города, в честь дня победы, была создана реконструкция бородинского сражения. Множество актеров показали нам, чтобы было на том поле боя. Мы окунулись в то время и почувствовали всю атмосферу войны.
Литература познакомила меня со знаменитыми поэтами и писателями и их великими произведениями. После первого же урока я начал активно читать. Мне нравилось анализировать и сопоставлять героев разных книг. Только благодаря учению, я знаю то, что знаю. Как можно проявлять незаинтересованность в том, о чем тебе никто не расскажет, кроме учителей?
Благодаря обучению в школе, человек находит своё место в жизни и выбирает профессию. Мне хочется, чтобы эта истина дошла и до тех, кем овладела лень. Учение – наш путь к развитию и интеллектуальной наполненности.
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. Когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. Он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. Сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. На черной доске класса резко белеет строгая формула математики.
Через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. На уроках русского языка мы узнали, что изучать строение слова — это увлекательное занятие. На уроках литературы летит радостная и горькая песня стиха. Уроки природоведения помогают нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь.
Много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство — жизнь. Чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. Ведь тогда можно научиться разговаривать не только на русском, но и на иностранных языках. А это так увлекательно! Иностранные языки помогают нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного.
Все совершается посредством языка. Вот почему надо учиться.
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. Когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. Он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. Сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. На черной доске класса резко белеет строгая формула математики.
Через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. На уроках русского языка мы узнали, что изучать строение слова – это увлекательное занятие. На уроках литературы летит радостная и горькая песнястиха. Уроки природоведения помогают нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь.
Много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство – жизнь. Чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. Ведь тогда можно научиться разговаривать не только на русском, но и на иностранных языках.
А это так увлекательно! Иностранные языки помогают нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного. Все совершается посредством языка. Вот почему надо учиться.
Школьный путь – это своеобразный опыт для каждого человека. Через долгие учебные годы проходит каждый человек. Ведь именно в школе мы учимся правильно говорить, писать и считать. А эта основа для того, что бы комфортно существовать в окружающем нас мире.
Старшая школа знакомит учеников с базовыми науками, знания по которым обязательно пригодятся каждому ученику во взрослой жизни. Уделяя внимание каждому предмету школьной программы, мы подробнее знакомимся с материалом по таким наукам, как география, биология, астрономия, физика, химия.
Знания по географии всегда пригодятся во время путешествий, как по знакомым местностям, так и по незнакомым окраинам нашего мира. Знания по биологии и анатомии помогут нам понять наш собственный организм, помогут проследить ту важную цепочку, благодаря которой человек вырастает сильным и здоровым. Знания по физике и химии пригодятся нам в обычной, повседневной жизни.
Школьные годы помогают человеку сделать выбор и определиться с дальнейшей профессией. Ведь изучая основы каждого предмета, нам легко будет понять, какая наука интереснее и увлекательнее.
Таким образом, студент поступает в нужное высшее заведение и продолжает приобретать такие необходимые, такие нужные знания. А с багажом знаний нам легко будет найти престижную работу, от которой мы будем получать не только удовольствие, а и приличный доход. И все наши мечты начнут сбываться, все планы будут осуществляться. А все благодаря тем знаниям, которые мы начали получать еще в первом классе!
Свободная тема – «З». Сочинения на свободную тему – Зачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Зачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, помогать родителям, завести семью и т. д. и т. п.
На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало.
Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями.
И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить.
zachem-nuzhno-uchitsyaзачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, помогать родителям, завести семью и т. д. и т. п.
На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало.
Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями.
И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить.
Сочинение –рассуждение Зачем нужно учиться? Я попробую ответить на этот вопрос. Получится или нет, судить вам, мои одноклассники. Жизнь каждого человека связана со школой. Школа самая удивительная страна. Жители этой страны- мы дети. Большую часть времени мы проводим здесь – в школе. Играем. дружим, посещаем кружки, но самое главное мы приходим сюда за знаниями, приходим учиться.
Учиться я думаю нужно всем. Если ты не умеешь писать, или пишешь, но неграмотно, допуская ошибки , сразу можно сказать , что этот ученик плохо учился или отвлекался ,играл ,пропускал уроки. Если ты не умеешь читать, считать, то ты значит глупый человек -дурак. А кому интересен дурак? Ни говорить красиво, ни рассуждать, не знает ни одного стихотворения ,не умеет писать… Разве можно с таким человеком дружить? С ним неинтересно, такой ученик подводит всех- и класс, и учителя, и родителей. У него не будет интересной профессии, так -как он не сможет учиться дальше, не сдаст экзамены в старших классах. Я учусь для себя, чтобы стать кем я хочу. Может бухгалтером, как моя мама, или учителем, как Галина Васильевна, а может стану юристом и буду защищать людей. Именно учеба поможет мне выбрать профессию, найти интересную работу. С папой мы уже разговаривали о профессиях, но я пока не выбрала кем стану. Я думаю, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым- нужным людям, чтобы родители, родственники гордились мною. Я очень стараюсь учиться, я внимательна на уроках, всегда выполняю домашние задания чтобы получать пятерки. Интересно учиться тому, кто хочет много знать. Мы учимся для себя. Родители работают , а я старательно учусь. Это мой труд. Учиться – всегда интересно!
Ученица 4 «а»класса Давидова Людмила
Я всегда понимал, зачем нужно учиться. Благодаря школьным урокам, с каждой новой темой, я узнавал что-то новое для себя. Я смог узнать то, что не знал ранее и умел делиться полученными знаниями с другими. Начитанные люди интересны и нужны обществу.
Самыми интересными уроками для меня были: физика, география, история и литература.
На уроках физики мы изучали то, как взаимодействует всё в нашей жизни. Почему предметы падают, а не влезают обратно. Я узнал, по какому принципу действует магнит. Мне всегда нравилось приходить домой и показывать опыты, сделанные в школе, своим родителям. Я понимаю, что они это знают, но теперь это знаю и я. Мир открылся для меня с новой, интересной стороны.
На уроках географии я был самым старательным и внимательным учеником. Как же это интересно, знать обо всем на свете, откуда дует ветер и как разделена наша планета на часовые пояса. Я нашёл для себя увлекательное занятие: я смотрел, сколько сейчас времени в других городах мира. Я фантазировал о том, чем занимаются люди в Китае, пока я сплю. Возможно, кто-то шёл на работу, а кто-то прогуливался по парку.
История стала моим любимым предметом. Меня всегда волновал вопрос: как начало существовать наше государство. Я узнал о древних людях, о ранних цивилизациях, о том, как жили мои предки без современных технологий. У нас даже была экскурсия в музее, где были представлены экспонаты предметов быта и обихода. Всё это казалось таким завораживающим и непонятным. Ведь сейчас наша жизнь упрощена всеми способами.
Мы изучали войны, стратегии и планы нападения. На огромной карте красными стрелочками были указаны пути наступления на Россию. Недалеко от нашего города, в честь дня победы, была создана реконструкция бородинского сражения. Множество актеров показали нам, чтобы было на том поле боя. Мы окунулись в то время и почувствовали всю атмосферу войны.
Литература познакомила меня со знаменитыми поэтами и писателями и их великими произведениями. После первого же урока я начал активно читать. Мне нравилось анализировать и сопоставлять героев разных книг. Только благодаря учению, я знаю то, что знаю. Как можно проявлять незаинтересованность в том, о чем тебе никто не расскажет, кроме учителей?
Благодаря обучению в школе, человек находит своё место в жизни и выбирает профессию. Мне хочется, чтобы эта истина дошла и до тех, кем овладела лень. Учение – наш путь к развитию и интеллектуальной наполненности.
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. Когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. Он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. Сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. На черной доске класса резко белеет строгая формула математики.
Через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. На уроках русского языка мы узнали, что изучать строение слова — это увлекательное занятие. На уроках литературы летит радостная и горькая песня стиха. Уроки природоведения помогают нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь.
Много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство — жизнь. Чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. Ведь тогда можно научиться разговаривать не только на русском, но и на иностранных языках. А это так увлекательно! Иностранные языки помогают нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного.
Все совершается посредством языка. Вот почему надо учиться.
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. Когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. Он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. Сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. На черной доске класса резко белеет строгая формула математики.
Через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. На уроках русского языка мы узнали, что изучать строение слова – это увлекательное занятие. На уроках литературы летит радостная и горькая песнястиха. Уроки природоведения помогают нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь.
Много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство – жизнь. Чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. Ведь тогда можно научиться разговаривать не только на русском, но и на иностранных языках.
А это так увлекательно! Иностранные языки помогают нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного. Все совершается посредством языка. Вот почему надо учиться.
Школьный путь – это своеобразный опыт для каждого человека. Через долгие учебные годы проходит каждый человек. Ведь именно в школе мы учимся правильно говорить, писать и считать. А эта основа для того, что бы комфортно существовать в окружающем нас мире.
Старшая школа знакомит учеников с базовыми науками, знания по которым обязательно пригодятся каждому ученику во взрослой жизни. Уделяя внимание каждому предмету школьной программы, мы подробнее знакомимся с материалом по таким наукам, как география, биология, астрономия, физика, химия.
Знания по географии всегда пригодятся во время путешествий, как по знакомым местностям, так и по незнакомым окраинам нашего мира. Знания по биологии и анатомии помогут нам понять наш собственный организм, помогут проследить ту важную цепочку, благодаря которой человек вырастает сильным и здоровым. Знания по физике и химии пригодятся нам в обычной, повседневной жизни.
Школьные годы помогают человеку сделать выбор и определиться с дальнейшей профессией. Ведь изучая основы каждого предмета, нам легко будет понять, какая наука интереснее и увлекательнее.
Таким образом, студент поступает в нужное высшее заведение и продолжает приобретать такие необходимые, такие нужные знания. А с багажом знаний нам легко будет найти престижную работу, от которой мы будем получать не только удовольствие, а и приличный доход. И все наши мечты начнут сбываться, все планы будут осуществляться. А все благодаря тем знаниям, которые мы начали получать еще в первом классе!
Свободная тема – «З». Сочинения на свободную тему – Зачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Зачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, помогать родителям, завести семью и т. д. и т. п.
На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало.
Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями.
И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить.
zachem-nuzhno-uchitsyaзачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение)
Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, помогать родителям, завести семью и т. д. и т. п.
На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало.
Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями.
И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить.