Сочинение на тему красота и мудрость пословиц и поговорок
9 вариантов
Так, Константин Дмитриевич Ушинский, будучи не только писателем, но и педагогом, отмечал значимость пословиц следующим образом: «Русская пословица имеет значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей форме, во-вторых, по своему содержанию». Действительно, пословица – это краткое изречение какой-либо мысли. Грамматически она обычно строится очень просто. Здесь идет либо констатация факта, либо одна ситуация противопоставляется другой ситуации с помощью такого пунктуационного знака как тире. Конечно, пословица большее значение имеет именно в содержательном плане. Потому что она выражает народную мудрость, закреплённую веками. Пословицы передаются из поколения в поколение, учат не только детей, но и взрослых. Этим они очень важны для каждого человека. Пословицы дают жизненные знания.
Английский философ Фрэнсис Бэкон про пословицы сказал так: «Гений, ум и дух нации обнаруживаются в ее пословицах». Именно пословицы являются выразителями идей целого народа. Быт и традиции, которые складывались на протяжении многих веков, отразились в пословицах и поговорках. Дух целого народа получил свое выражение в пословицах. Люди бы не стали придумывать то, о чём они не имели бы представления. Все самые умные мысли народа были воплощены в пословицах. Только народная истина способна передаваться из поколения в поколение.
Таким образом, пословицы являются воплощением всего самого умного, всего самого обыденного для простого русского человека. Весь ум, все традиции, все нравы народа отразились в пословицах.
Кирилл
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
От того, насколько человек осознает самобытность, и богатство родного языка зависит разнообразие и оригинальность его речи. как пушкин говорил о нашем великом языке, дивиться можно нашему языку, в каждом звуке подарок, все со вкусом, крупно, зернисто, словно жемчуг и, каждое название ещё драгоценней самой вещи.наличие пословиц и поговорок в речи свидетельствует о её богатстве и самобытности. к источникам народной мудрости часто обращаются публицисты и писатели, учителя и ораторы. было подсчитано, что в романе «война и мир»встречается 47 пословиц, а в «тихом доне» шолохова их более ста.мудрость народная гласит: «пословица недаром молвится» и, как будто перекликается с выражением а. с. пушкина, который видел роскошный смысл и удивительный толк в каждой нашей пословице или поговорке. каждую пословицу пушкин называл сгустком радости и горя, гнева и печали, ненависти и любви, юмора и иронии. с их стают понятными всевозможные явления, окружающие нас, мы проникаем в глубины народа. вероятно поэтому, поговорки и пословицы в текстах, приобретают новые значения. стает более выразительной речь, слова приобретают остроту. сердца читателей и слушателей становятся более открытыми для восприятия. пословицы раскрывают межличностные отношения. вспомните пословицы, в которых говорится, если дети нравятся отцу, то это заслуга материи её радость. когда дети не любы отцу, то и матери беда. или о том, что сытому никогда не понять голодного. пословицы могут дать мудрый совет, что делать в том или ином случае и чего опасаться. в пословице советуется не разевать рот на чужой каравай, а встать пораньше и свой затеять. в большинстве случаев люди прислушивались к мудрым советам и жили по законам божьим.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: “Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию”.
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Я бы назвала пословицы квинтэссенцией мудрости и опыта, накопленного столетиями, если не тысячелетиями. Наши предки имели такие короткие высказывания, мне кажется, абсолютно для всех случаев жизни. Ведь какую пословицу ни возьми – она сразу углубляется в суть проблемы и выдает готовое решение, и это всего в нескольких словах. Рассуждать о каждой из них можно часами. Моя бабушка очень любила пословицы и поговорки и не уставала их повторять при каждом удобном случае, ведь лучшую иллюстрацию для поступка или события найти трудно.
Ее любимой поговоркой была “Век живи – век учись”, правда слова “и все равно дураком помрешь” ей не нравились, она считала их неинтеллигентными и переделала окончание поговорки. Из ее уст она звучала так “Век живи, век учись и все равно печальный конец”. А ведь эта поговорка доносит до человека мысль, что сколько ни учись, а все равно не сможешь вобрать всех знаний, однако учиться стоит, а то дураком не только помрешь, а и жизнь проживешь.
Еще мне нравится пословицы “готовь сани летом, а телегу зимой”. Ведь и правда, если для важного дела подготовку не провести, то все дело пойдет насмарку.
Рассуждать о пословицах можно вечно. Считаю замечательным, что в нашей культуре они есть.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Сколько существовал наш народ, столько вкладывал он свою мудрость, пословицы и поговорки. В них вся сила народного ума, у них и завещание потомкам о том, как себя вести, и наблюдения за жизнью и людьми, и размышления над важными вечными вопросами.
Знакомясь с народными пословицами и поговорками, я отметил для себя, что они затрагивают все темы, которые только могут быть интересны человеку: есть поговорки о Родине, о природе, о труде, о деньгах, о здоровье и болезнь, добро и зло, жизнь и смерть, про семью. Не найдешь и слов, чтобы выразить всю глубину простой человеческой мудрости, которая скрыта в таких коротких высказываниях!
Мне понравились поговорки и пословицы, посвященные теме любви. У них и наблюдения наших предков относительно этого вечного чувства, и нормы народной морали.
Сила чувства и вечность настоящей любви передано в таких пословицах: «Любовь – не пожар, загорится – не потушишь», или: «На любовь и вкус – товарищей нет», «Не помогут И чары, как кто кому не пара».
Высказано в народном творчестве и бескорыстие, искренность в чувствах: «Пусть борщ без сала, чтобы душа пристала», «Хоть в шалаше, чтобы до сердца мне», «С перцем или не с перцем, чтобы с добрым сердцем».
Читая художественные произведения, я часто удивлялся тому, как умело описывает писатель красоту девушки, какие эпитеты подбирает, как метко и поэтично сравнивает девичью красоту с явлениями природы. Только знакомясь с народным творчеством, я понял, что почти все сравнения взяты именно из фольклора, а уже потом они пошли странствовать по страницам художественных произведений. «Девушка, как калина, как ясная заря», «Красивая, хоть с лица воду пей», – все это взято с безграничной поэтического народного творчества.
Много создано пословиц и поговорок о труде, обучение: “На дерево смотри, как родит, а на мужа – как делает”, или еще; «Побеждай трудности умом, а опасность – опытом». Сказал наш народ и об учебе, о мудрость: «Мудрый не эссе говорит, что знает, а глупый не все знает, что говорит». Мне очень понравился этот точный и ироничный высказывание!
Я считаю, что каждому из нас надо интересоваться народными пословицами и поговорками, потому что они делают нашу речь выразительнее, а сами являются настоящей сокровищницей мудрости. Запомним их на всю жизнь, ибо не на пользу книжку читать, когда только вершки хапать!
Введение поговорка метафоричность сознание Значение народной мудрости, в уме среднего человека невозможно переоценить – это кладезь, из которого не одно поколение черпает знания, представленные в метафорической, символической форме. Истоки народной мудрости уходят в глубину веков, но ее актуальность несомненна и в настоящее время. Сегодня появилась объективная необходимость осмысления детородного культурного наследия. Это связано с тем, что, по меткому выражению Б. С. Братуся, &’;для многих людей характерно такой диагноз – психически, но и лично больным&’;. Другими словами, человек может быть вполне психически сохранным (хорошо запоминать и мыслить, ставить сложные цели, для того, чтобы найти способы, чтобы быть активным, успешным, самодостаточным и др.) и в то же время лично ущербным, больным: не координировать, не направлять свою жизнь к достижению человеческой сущности, удовлетворяться суррогатными ценностями и др.
1. Роль русских пословиц и поговорок
По мнению О. А. Белобрыкиной, жители России, в результате &’;культурно&’; переворот в стране и потеряли культурные ориентиры, и сегодня &’;человек был перед лицом пустоты&’;, &’;возникла необходимость в поисках смысла утраченных&’;. Культурные образцы находят выражение в фольклоре, в искусстве, в религии. В рамках этой статьи мы попытаемся проанализировать содержание и смысл культурных образцов, представленных в малых фольклорных форм – пословиц и поговорок русского народа. Для начала мы дадим определение, пословицы и поговорки. Пословица-это краткое, поэтически образное, ритмически организованное произведение народного творчества, обобщающее исторический и социально-бытовой опыт поколений, используемое для яркой и углубленной характеристики разных сторон жизни и деятельности человека, а также явлений окружающего его мира. Говорит – это короткая шея изречением или сравнить, для которых характерны умозаключения; это оборот речи, выражение, только намекающее на вывод. Как писал известный писатель и языковед В. И. Даль, &’;сказать, народной … определению, цветочек, а пословица зерна; и это правда. Говорит, – окольное выражение, портативный речь, простое иносказание, способ выражения, но без притчи, без суждения, заключения, применения. Это первая часть поговорки. Сказать, заменяет только идет, не договаривает, иногда и не называет вещи, но условно, весьма ясно намекает&’;.
Так, Константин Дмитриевич Ушинский, будучи не только писателем, но и педагогом, отмечал значимость пословиц следующим образом: «Русская пословица имеет значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей форме, во-вторых, по своему содержанию». Действительно, пословица – это краткое изречение какой-либо мысли. Грамматически она обычно строится очень просто. Здесь идет либо констатация факта, либо одна ситуация противопоставляется другой ситуации с помощью такого пунктуационного знака как тире. Конечно, пословица большее значение имеет именно в содержательном плане. Потому что она выражает народную мудрость, закреплённую веками. Пословицы передаются из поколения в поколение, учат не только детей, но и взрослых. Этим они очень важны для каждого человека. Пословицы дают жизненные знания.
Английский философ Фрэнсис Бэкон про пословицы сказал так: «Гений, ум и дух нации обнаруживаются в ее пословицах». Именно пословицы являются выразителями идей целого народа. Быт и традиции, которые складывались на протяжении многих веков, отразились в пословицах и поговорках. Дух целого народа получил свое выражение в пословицах. Люди бы не стали придумывать то, о чём они не имели бы представления. Все самые умные мысли народа были воплощены в пословицах. Только народная истина способна передаваться из поколения в поколение.
Таким образом, пословицы являются воплощением всего самого умного, всего самого обыденного для простого русского человека. Весь ум, все традиции, все нравы народа отразились в пословицах.
Кирилл
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
От того, насколько человек осознает самобытность, и богатство родного языка зависит разнообразие и оригинальность его речи. как пушкин говорил о нашем великом языке, дивиться можно нашему языку, в каждом звуке подарок, все со вкусом, крупно, зернисто, словно жемчуг и, каждое название ещё драгоценней самой вещи.наличие пословиц и поговорок в речи свидетельствует о её богатстве и самобытности. к источникам народной мудрости часто обращаются публицисты и писатели, учителя и ораторы. было подсчитано, что в романе «война и мир»встречается 47 пословиц, а в «тихом доне» шолохова их более ста.мудрость народная гласит: «пословица недаром молвится» и, как будто перекликается с выражением а. с. пушкина, который видел роскошный смысл и удивительный толк в каждой нашей пословице или поговорке. каждую пословицу пушкин называл сгустком радости и горя, гнева и печали, ненависти и любви, юмора и иронии. с их стают понятными всевозможные явления, окружающие нас, мы проникаем в глубины народа. вероятно поэтому, поговорки и пословицы в текстах, приобретают новые значения. стает более выразительной речь, слова приобретают остроту. сердца читателей и слушателей становятся более открытыми для восприятия. пословицы раскрывают межличностные отношения. вспомните пословицы, в которых говорится, если дети нравятся отцу, то это заслуга материи её радость. когда дети не любы отцу, то и матери беда. или о том, что сытому никогда не понять голодного. пословицы могут дать мудрый совет, что делать в том или ином случае и чего опасаться. в пословице советуется не разевать рот на чужой каравай, а встать пораньше и свой затеять. в большинстве случаев люди прислушивались к мудрым советам и жили по законам божьим.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: “Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию”.
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Я бы назвала пословицы квинтэссенцией мудрости и опыта, накопленного столетиями, если не тысячелетиями. Наши предки имели такие короткие высказывания, мне кажется, абсолютно для всех случаев жизни. Ведь какую пословицу ни возьми – она сразу углубляется в суть проблемы и выдает готовое решение, и это всего в нескольких словах. Рассуждать о каждой из них можно часами. Моя бабушка очень любила пословицы и поговорки и не уставала их повторять при каждом удобном случае, ведь лучшую иллюстрацию для поступка или события найти трудно.
Ее любимой поговоркой была “Век живи – век учись”, правда слова “и все равно дураком помрешь” ей не нравились, она считала их неинтеллигентными и переделала окончание поговорки. Из ее уст она звучала так “Век живи, век учись и все равно печальный конец”. А ведь эта поговорка доносит до человека мысль, что сколько ни учись, а все равно не сможешь вобрать всех знаний, однако учиться стоит, а то дураком не только помрешь, а и жизнь проживешь.
Еще мне нравится пословицы “готовь сани летом, а телегу зимой”. Ведь и правда, если для важного дела подготовку не провести, то все дело пойдет насмарку.
Рассуждать о пословицах можно вечно. Считаю замечательным, что в нашей культуре они есть.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Мудрые пословицы помогают оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица – всем делам помощница.
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .
Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.
А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая помощъ дорога.
За двумя зайцами погонишъся – ни одного не поймаешь.
Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа – потёмки.
Сколько существовал наш народ, столько вкладывал он свою мудрость, пословицы и поговорки. В них вся сила народного ума, у них и завещание потомкам о том, как себя вести, и наблюдения за жизнью и людьми, и размышления над важными вечными вопросами.
Знакомясь с народными пословицами и поговорками, я отметил для себя, что они затрагивают все темы, которые только могут быть интересны человеку: есть поговорки о Родине, о природе, о труде, о деньгах, о здоровье и болезнь, добро и зло, жизнь и смерть, про семью. Не найдешь и слов, чтобы выразить всю глубину простой человеческой мудрости, которая скрыта в таких коротких высказываниях!
Мне понравились поговорки и пословицы, посвященные теме любви. У них и наблюдения наших предков относительно этого вечного чувства, и нормы народной морали.
Сила чувства и вечность настоящей любви передано в таких пословицах: «Любовь – не пожар, загорится – не потушишь», или: «На любовь и вкус – товарищей нет», «Не помогут И чары, как кто кому не пара».
Высказано в народном творчестве и бескорыстие, искренность в чувствах: «Пусть борщ без сала, чтобы душа пристала», «Хоть в шалаше, чтобы до сердца мне», «С перцем или не с перцем, чтобы с добрым сердцем».
Читая художественные произведения, я часто удивлялся тому, как умело описывает писатель красоту девушки, какие эпитеты подбирает, как метко и поэтично сравнивает девичью красоту с явлениями природы. Только знакомясь с народным творчеством, я понял, что почти все сравнения взяты именно из фольклора, а уже потом они пошли странствовать по страницам художественных произведений. «Девушка, как калина, как ясная заря», «Красивая, хоть с лица воду пей», – все это взято с безграничной поэтического народного творчества.
Много создано пословиц и поговорок о труде, обучение: “На дерево смотри, как родит, а на мужа – как делает”, или еще; «Побеждай трудности умом, а опасность – опытом». Сказал наш народ и об учебе, о мудрость: «Мудрый не эссе говорит, что знает, а глупый не все знает, что говорит». Мне очень понравился этот точный и ироничный высказывание!
Я считаю, что каждому из нас надо интересоваться народными пословицами и поговорками, потому что они делают нашу речь выразительнее, а сами являются настоящей сокровищницей мудрости. Запомним их на всю жизнь, ибо не на пользу книжку читать, когда только вершки хапать!
Введение поговорка метафоричность сознание Значение народной мудрости, в уме среднего человека невозможно переоценить – это кладезь, из которого не одно поколение черпает знания, представленные в метафорической, символической форме. Истоки народной мудрости уходят в глубину веков, но ее актуальность несомненна и в настоящее время. Сегодня появилась объективная необходимость осмысления детородного культурного наследия. Это связано с тем, что, по меткому выражению Б. С. Братуся, &’;для многих людей характерно такой диагноз – психически, но и лично больным&’;. Другими словами, человек может быть вполне психически сохранным (хорошо запоминать и мыслить, ставить сложные цели, для того, чтобы найти способы, чтобы быть активным, успешным, самодостаточным и др.) и в то же время лично ущербным, больным: не координировать, не направлять свою жизнь к достижению человеческой сущности, удовлетворяться суррогатными ценностями и др.
1. Роль русских пословиц и поговорок
По мнению О. А. Белобрыкиной, жители России, в результате &’;культурно&’; переворот в стране и потеряли культурные ориентиры, и сегодня &’;человек был перед лицом пустоты&’;, &’;возникла необходимость в поисках смысла утраченных&’;. Культурные образцы находят выражение в фольклоре, в искусстве, в религии. В рамках этой статьи мы попытаемся проанализировать содержание и смысл культурных образцов, представленных в малых фольклорных форм – пословиц и поговорок русского народа. Для начала мы дадим определение, пословицы и поговорки. Пословица-это краткое, поэтически образное, ритмически организованное произведение народного творчества, обобщающее исторический и социально-бытовой опыт поколений, используемое для яркой и углубленной характеристики разных сторон жизни и деятельности человека, а также явлений окружающего его мира. Говорит – это короткая шея изречением или сравнить, для которых характерны умозаключения; это оборот речи, выражение, только намекающее на вывод. Как писал известный писатель и языковед В. И. Даль, &’;сказать, народной … определению, цветочек, а пословица зерна; и это правда. Говорит, – окольное выражение, портативный речь, простое иносказание, способ выражения, но без притчи, без суждения, заключения, применения. Это первая часть поговорки. Сказать, заменяет только идет, не договаривает, иногда и не называет вещи, но условно, весьма ясно намекает&’;.