Ученицы 3 класса: Гордеевой Натальи
Сочинение – рассказ
Мой любимый сказочный человечек «Чиполлино».
План
Как зовут героя?
Описание внешности (портрет).
Где живёт герой?
Любимые занятия.
Характер героя.
Отношение автора к герою.
Моё отношение к герою.
Здравствуйте! Давайте познакомимся. Меня зовут Чиполлино. Я хочу рассказать вам ребята, немного о себе.
Я маленького роста, с зелёными глазами. На голове у меня пучок зелёных волос, одеваюсь я скромно, так как живу в большой семье, и у нас нет денег, чтобы одеваться богато.
Сейчас я очень много путешествую по земле, а до своего странствования жил я в деревянной хибарке, размером чуть больше ящика.
Когда кум Тыква рассказал мне о мастере Виноградинке и о его мастерстве сапожника, я заинтересовался этой работой и стал хорошим помощником.
Расскажу вам о своём характере. Стараюсь всегда быть весёлым, не падать духом. Ещё я справедливый, с чувством юмора, добрый.
Исходя из изложенного в книге, автор относится к герою очень хорошо. Он волнуется за Чиполлино, жалеет его, помогает в трудные минуты.
Мне симпатичен этот герой тем, что он никогда не считается с мнением других, а поступает по справедливости. Доброта к другим и взаимовыручка заставляют относится к нему с ещё большим уважением.
Ученицы 3 класса: Васильевой Светланы
Сочинение
«МОЙ ЛЮБИМЫЙ СКАЗОЧНЫЙ ГЕРОЙ».
Здравствуйте, ребята! Мой любимый сказочный герой – КАРЛСОН.
Карлсон – это маленький толстенький человечек. На животе у него кнопка, за спиной моторчик с пропеллером.
Мой герой живёт в маленьком домике, на крыше. Его домик спрятан за большой дымовой трубой одного из шведских домов.
Карлсон любит летать, шалить.
Мой герой самоуверенный человечек, выдумщик, любознательный, важный, любит шалости, но боится ответственности, сластёна.
Автор повести своего героя описывает с любовью и восхищением.
Мне этот маленький шалун очень понравился, можно сказать, я в него влюблена.
Ученицы 3 класса: Ленских Ангелины
Сочинение – рассказ о сказочном человечке.
«ЧИПОЛЛИНО»
Моего героя зовут Чиполлино. Его имя означает – луковка.
У Чиполлино голубые глаза, курносый нос и весёлая улыбка.
Он живёт на окраине города со своими братьями и с папой. Живут они бедно, но дружно.
Чиполлино любит в мастерской у мастера Виноградинки чинить обувь.
По характеру мой герой добрый, весёлый, жизнерадостный.
Автор к Чиполлино относится хорошо. Он ему помогает, подсказывает как поступить.
Я к Чиполлино отношусь с доброй душой, как сказочный герой он мне очень нравится.
Для начала определитесь, какой герой вам больше всего импонирует. Я назвала бы, пожалуй, Бабу-Ягу.
Далее напишите, в каких сказках он встречается. Если вы выбрали такого героя, как Баба-Яга, то вам наверняка известно, что этот герой встречается в очень многих русско-народных сказках. Но есть такие герои, которые есть только в одном сказочном произведении (например, Карлик Нос, Карлсон и т.д.). В таком случае расскажите об этом произведении, выделите главную мысль, назовите автора.
Потом мы рассказываем, почему нам так нравится обозначенный герой, в чем мы видим его достоинства, недостатки тоже можно отметить. Я бы написала, что Баба-Яга – чуть ли не самый загадочный герой русских сказок, ведь ее нельзя назвать с абсолютной уверенностью ни положительным, ни отрицательным героем, она может как помочь, так и навредить. Но ее личность окутана тайной: кто она, бабушка, живущая в глуши лесной чащи? Есть мнения, что Баба-Яга – это своего рода шаманка, ведунья, знахарка.
Еще можно рассказать о самом любимом отрезке какого-либо произведения с участием вашего героя. На примере Бабы-Яги: иногда эта старушка сажает на лопату других героев сказки и сажает их в печь. В чем же смысл такого поведения? Оказывается, здесь проявляется отголосок представлений древних славян о том, что печь – это символ перерождения, вдохновения жизнью. Так, раньше недоношенных или болезненных детей сажали на лопату, а затем в печь затем, чтобы их таким образом символично “перепечь”, исправить ошибки природы.
Данный пример, кстати, доказывает, что Баба-Яга – очень мудрый персонаж, при этом весьма древний.
Ученицы 3 класса: Гордеевой Натальи
Сочинение – рассказ
Мой любимый сказочный человечек «Чиполлино».
План
Как зовут героя?
Описание внешности (портрет).
Где живёт герой?
Любимые занятия.
Характер героя.
Отношение автора к герою.
Моё отношение к герою.
Здравствуйте! Давайте познакомимся. Меня зовут Чиполлино. Я хочу рассказать вам ребята, немного о себе.
Я маленького роста, с зелёными глазами. На голове у меня пучок зелёных волос, одеваюсь я скромно, так как живу в большой семье, и у нас нет денег, чтобы одеваться богато.
Сейчас я очень много путешествую по земле, а до своего странствования жил я в деревянной хибарке, размером чуть больше ящика.
Когда кум Тыква рассказал мне о мастере Виноградинке и о его мастерстве сапожника, я заинтересовался этой работой и стал хорошим помощником.
Расскажу вам о своём характере. Стараюсь всегда быть весёлым, не падать духом. Ещё я справедливый, с чувством юмора, добрый.
Исходя из изложенного в книге, автор относится к герою очень хорошо. Он волнуется за Чиполлино, жалеет его, помогает в трудные минуты.
Мне симпатичен этот герой тем, что он никогда не считается с мнением других, а поступает по справедливости. Доброта к другим и взаимовыручка заставляют относится к нему с ещё большим уважением.
Ученицы 3 класса: Васильевой Светланы
Сочинение
«МОЙ ЛЮБИМЫЙ СКАЗОЧНЫЙ ГЕРОЙ».
Здравствуйте, ребята! Мой любимый сказочный герой – КАРЛСОН.
Карлсон – это маленький толстенький человечек. На животе у него кнопка, за спиной моторчик с пропеллером.
Мой герой живёт в маленьком домике, на крыше. Его домик спрятан за большой дымовой трубой одного из шведских домов.
Карлсон любит летать, шалить.
Мой герой самоуверенный человечек, выдумщик, любознательный, важный, любит шалости, но боится ответственности, сластёна.
Автор повести своего героя описывает с любовью и восхищением.
Мне этот маленький шалун очень понравился, можно сказать, я в него влюблена.
Ученицы 3 класса: Ленских Ангелины
Сочинение – рассказ о сказочном человечке.
«ЧИПОЛЛИНО»
Моего героя зовут Чиполлино. Его имя означает – луковка.
У Чиполлино голубые глаза, курносый нос и весёлая улыбка.
Он живёт на окраине города со своими братьями и с папой. Живут они бедно, но дружно.
Чиполлино любит в мастерской у мастера Виноградинки чинить обувь.
По характеру мой герой добрый, весёлый, жизнерадостный.
Автор к Чиполлино относится хорошо. Он ему помогает, подсказывает как поступить.
Я к Чиполлино отношусь с доброй душой, как сказочный герой он мне очень нравится.
Для начала определитесь, какой герой вам больше всего импонирует. Я назвала бы, пожалуй, Бабу-Ягу.
Далее напишите, в каких сказках он встречается. Если вы выбрали такого героя, как Баба-Яга, то вам наверняка известно, что этот герой встречается в очень многих русско-народных сказках. Но есть такие герои, которые есть только в одном сказочном произведении (например, Карлик Нос, Карлсон и т.д.). В таком случае расскажите об этом произведении, выделите главную мысль, назовите автора.
Потом мы рассказываем, почему нам так нравится обозначенный герой, в чем мы видим его достоинства, недостатки тоже можно отметить. Я бы написала, что Баба-Яга – чуть ли не самый загадочный герой русских сказок, ведь ее нельзя назвать с абсолютной уверенностью ни положительным, ни отрицательным героем, она может как помочь, так и навредить. Но ее личность окутана тайной: кто она, бабушка, живущая в глуши лесной чащи? Есть мнения, что Баба-Яга – это своего рода шаманка, ведунья, знахарка.
Еще можно рассказать о самом любимом отрезке какого-либо произведения с участием вашего героя. На примере Бабы-Яги: иногда эта старушка сажает на лопату других героев сказки и сажает их в печь. В чем же смысл такого поведения? Оказывается, здесь проявляется отголосок представлений древних славян о том, что печь – это символ перерождения, вдохновения жизнью. Так, раньше недоношенных или болезненных детей сажали на лопату, а затем в печь затем, чтобы их таким образом символично “перепечь”, исправить ошибки природы.
Данный пример, кстати, доказывает, что Баба-Яга – очень мудрый персонаж, при этом весьма древний.